Mga gawain sa Olympiad na may mga sagot sa matematika para sa mga baitang 1-4
Olympiad sa matematika sa elementarya
Paglalarawan: Ang materyal ay kumakatawan sa mga gawain para sa Mathematics Olympiad mula grade 1 hanggang 4. Pagkatapos ng mga gawain sa parallel, ang mga sagot at puntos para sa kanila ay ibibigay. Ang mga gawaing ito ay maaari ding gamitin sa mga aralin sa matematika upang bumuo ng lohikal na pag-iisip.
Mga gawain sa Olympiad sa matematika sa ika-1 baitang
1. Tatlong kapatid na lalaki ay may dalawang kapatid na babae. Ilang anak ang mayroon sa pamilya? Bilugan ang tamang sagot:
5 9 6
2. Alin ang mas mabigat: 1 kilo ng cotton wool o 1 kilo ng bakal? Bilugan ang tamang sagot:
cotton wool na bakal pantay
3. Maaari kang maglagay ng 2 kilo ng pagkain sa bag. Ilang bag ang dapat mayroon ang isang ina kung gusto niyang bumili ng 4 na kilo ng patatas at isang melon na tumitimbang ng 1 kilo?
Isulat ang iyong sagot.____________________
4. Mula sa ilalim ng gate ay makikita ang 8 cat paws. Ilang pusa ang nasa bakuran?
Isulat ang iyong sagot. ________________
5. Ilagay ang + o – sign para makuha ang tamang pagkakapantay-pantay:
7 * 4 * 2 * 5 = 10
10 * 4 * 3 * 8 = 1
6. Ang hagdanan ay binubuo ng 7 hakbang. Aling hakbang ang nasa gitna?
7. Ang log ay pinutol sa 3 bahagi. Ilang cut ang ginawa mo? Bilugan ang tamang sagot:
3 2 4
8. Ang hayop ay may 2 kanang paa, 2 kaliwang binti, 2 binti sa likod, 2 binti sa harap. Ilang paa mayroon ang isang hayop?
Isulat ang sagot:________________________________
9. Tatlong babae ang naghahanda ng mga dekorasyon ng Christmas tree para sa Bagong Taon. Nagtrabaho silang tatlo ng 3 oras. Ilang oras nagtrabaho ang bawat isa sa kanila?
Isulat ang sagot:________________________________
10. Ang kabuuan ng tatlong even na numero ay 12. Isulat ang mga numerong ito kung alam mo na ang mga termino ay hindi katumbas ng bawat isa.
Mga gawain sa Olympiad sa matematika 2nd grade
F.I., klase _____________________________________________
1. Ang pabo ay tumitimbang ng 12 kg. Magkano ang kanyang timbang kung siya ay nakatayo sa isang paa? (1 puntos) Sagot:________________
2. Ang kulungan ng mga kuneho ay sarado, ngunit butas sa ilalim 24 na binti ang nakikita, na may 12 tainga ng kuneho sa itaas. Kaya ilan ang mga kuneho doon sa hawla? (3 puntos) Sagot: __________________
3. Anya, Zhenya at Nina para sa pagsubok na gawain nakatanggap ng iba't ibang grado, ngunit wala silang dalawang marka. Hulaan kung anong grado ang natanggap ng bawat isa sa mga batang babae, kung ang kay Anya ay hindi "3", ang kay Nina ay hindi "3" at hindi "5" (3 puntos).
Sagot: Anya___, Nina ____, Zhenya_____.
4. Mula sa mga numerong 21, 19, 30, 25, 12, 7, 15, 6, 27, pumili ng tatlong numero na ang kabuuan ay magiging katumbas ng 50 (2 puntos). Sagot:________________________________.
5. Wala pang 20 gintong barya ang Pinocchio. Maaari niyang ayusin ang mga baryang ito sa mga tambak na dalawa, tatlo at apat na barya. Ilang barya mayroon si Pinocchio? (3 puntos) Sagot:__________.
6. Isulat ang lahat ng dalawang-digit na numero kung saan ang bilang ng isa ay apat mas maraming numero dose-dosenang? (1 kaso – 1 puntos)________________________________.
7. Sina Katya, Galya at Olya, habang naglalaro, ay nagtago ng laruan bawat isa. Nakipaglaro sila sa isang oso, isang kuneho at isang elepante. Napag-alaman na hindi itinago ni Katya ang kuneho, at hindi itinago ni Olya ang kuneho o ang bear cub. Sino ang may anong laruan? (3 puntos)
Sagot: Katya____________________, Galya____________________, Olya____________________.
8. Tatlong babae, nang tanungin kung ilang taon na sila, ang sumagot nito: Masha: "Ako, kasama si Natasha, ay 21 taong gulang," Natasha: "Ako ay 4 na taon na mas bata kay Tamara," Tamara: "Tatlo kaming magkasama. ay 34 taong gulang.” Ilang taon na ang bawat babae? (5 puntos)
Sagot: Masha_________, Natasha____________, Tamara___________.
9. Punan ang mga nawawalang karakter mga operasyong matematikal. (1 halimbawa – 2 puntos)
1 2 3 4 5 = 5 1 2 3 4 5 = 7
10. Ipagpatuloy ang serye ng mga numero (2 puntos)
20, 18, 19, 17, 18, 16, 17, ...., ...., ....
1, 2, 4, 7, 11, 16, 22, 29, ...., ....
Mga gawain sa Olympiad sa mathematics grade 3
F.I., klase _____________________________________________
1. Ang isang itlog ay pinakuluan sa loob ng 4 na minuto. Ilang minuto ang kailangan para magluto ng 5 itlog?
(1 puntos)________________.
2. May 10 daliri sa mga kamay. Ilang daliri ang nasa 10 kamay? (1 puntos) _________.
3. Binigyan ng doktor ang maysakit na babae ng 3 tableta at inutusan itong inumin tuwing kalahating oras. Mahigpit niyang sinunod ang utos ng doktor. Gaano katagal ang mga tabletang inireseta ng doktor? (1 puntos)___________.
4. Ang isang parisukat na may gilid na 6 cm ay baluktot mula sa isang piraso ng kawad. Pagkatapos ay tinanggal nila ang kawad at binaluktot ito sa isang tatsulok pantay na panig. Ano ang haba ng gilid ng tatsulok? (1 puntos)____________________.
5. Naglaro sina Kolya, Vasya at Borya ng mga pamato. Bawat isa sa kanila ay naglaro lamang ng 2 laro. Ilang laro ang nilalaro sa kabuuan? (2 puntos)________________.
6. Ilang dalawang-digit na numero ang maaaring gawin mula sa mga numero 1,2,3, sa kondisyon na ang mga numero sa numero ay hindi nauulit? Ilista ang lahat ng mga numerong ito. (2 puntos)________________________________________________.
7. May 9 na papel. Ang ilan sa kanila ay pinutol sa tatlong bahagi. Mayroong 15 mga sheet sa kabuuan. Ilang pirasong papel ang pinutol mo? (3 puntos)__________.
8. Sa isang limang palapag na gusali, nakatira si Vera sa itaas ng Petit, ngunit sa ibaba ng Slava, at si Kolya ay nakatira sa ibaba ng Petit. Saang palapag nakatira si Vera kung si Kolya ay nakatira sa ikalawang palapag? (3 puntos)________________________________________________.
9. Ang 1 pambura, 2 lapis at 3 notepad ay nagkakahalaga ng 38 rubles. Ang 3 pambura, 2 lapis at 1 kuwaderno ay nagkakahalaga ng 22 rubles. Magkano ang halaga ng isang set ng pambura, lapis at notepad? (4 na puntos)________________________________
10. Lumipad si Nils sa kawan sa likod ni Martin ang gansa. Napansin niya na ang pagbuo ng kawan ay kahawig ng isang tatsulok: ang pinuno ay nasa harap, pagkatapos ay 2 gansa, 3 gansa sa ikatlong hanay, atbp. Ang kawan ay huminto para sa gabi sa isang ice floe. Nakita ni Nils na ang pagkakaayos ng mga gansa sa pagkakataong ito ay kahawig ng isang parisukat na binubuo ng mga hilera, ang bawat hilera ay may parehong bilang ng mga gansa, at ang bilang ng mga gansa sa bawat hilera ay katumbas ng bilang ng mga hilera. Wala pang 50 gansa ang nasa kawan. (6 na puntos)______________________________
Mga gawain sa Olympiad sa mathematics grade 4
F.I., klase _____________________________________________
1. Nakaupo sa bintana ng kotse ng tren, ang bata ay nagsimulang magbilang ng mga poste ng telegrapo. Nagbilang siya ng 10 haligi. Gaano kalayo ang biyahe ng tren sa panahong ito kung ang distansya sa pagitan ng mga haligi ay 50 m? (1 puntos)______________________________.
2. Ang isang orasan ay nasa likod ng 25 minuto, na nagpapakita ng 1 oras 50 minuto. Anong oras ang ipapakita ng kabilang orasan kung umuusad ito ng 15 minuto? (2 puntos)________________________________.
3.Ano ang mga gilid ng parihaba na ang lawak ay 12 cm at ang perimeter ay 26 cm? (1 puntos)________________________________.
4. Magkano ang makukuha mo kung idadagdag mo ang pinakamalaking odd two-digit na numero at ang pinakamaliit na even tatlong digit na numero? (1 puntos)____________________.
5. Maghanap ng pattern sa bawat hanay ng mga numero at punan ang mga nawawalang numero
(1 chain – 1 point):
1) 3, 6, __, 12, 15, 18.
2) 1, 8, 11, 18, ___, 28, 31.
3) 2, 2, 4, 4, ___, 6, 8, 8.
4) 24, 21, ___, 15, 12.
5) 65, 60, 55, ____, 45, 40, 35.
6. Isulat ang pinakamaliit na apat na digit na numero kung saan ang lahat ng mga digit ay iba. (1 puntos)______________________________.
7. Tatlong kasintahan - sina Vera, Olya at Tanya - pumunta sa kagubatan upang pumili ng mga berry. Upang mangolekta ng mga berry mayroon silang isang basket, isang basket at isang balde. Ito ay kilala na si Olya ay walang basket o basket, at si Vera ay walang basket. Ano ang dinala ng bawat babae sa kanya upang mamitas ng mga berry? (3 puntos) Vera - ______________, Tanya - ______________, Olya - _______________.
8. Isang motorsiklo ang naglakbay ng 980 km sa loob ng tatlong araw. Sa unang dalawang araw ay sumakay siya ng 725 km, habang sa ikalawang araw ay sumakay siya ng 123 km higit pa kaysa sa ikatlong araw. Ilang kilometro ang kanyang nilakbay sa bawat tatlong araw na ito? (4 na puntos)
I araw _______, II araw _______, III araw ________.
9. Isulat sa mga digit ang bilang na binubuo ng 22 milyon 22 libo 22 daan at 22 isa. (2 puntos)________________________________.
10. 240 mag-aaral mula sa Moscow at Orel ang dumating sa kampo ng mga turista. Mayroong 125 na batang lalaki sa mga dumating, 65 sa kanila ay mga Muscovites. Sa mga mag-aaral na dumating mula sa Orel, mayroong 53 mga batang babae sa kabuuan. (4 na puntos)________________.
Mga sagot:
1st class
1) 5 (1 puntos)
2) Pantay (1 puntos)
3) 3 pakete (2 puntos)
4) 2 pusa (1 puntos)
5) 1 halimbawa – 1 puntos
6) pang-apat (1 puntos)
7) 2 (1 puntos)
8) 4 na paa (2 puntos)
9) 3 oras (2 puntos)
10) 2+4+6=12 (2 puntos)
ika-2 baitang
1) 12 kg (1 puntos)
2) 6 na kuneho (3 puntos)
3) Si Anya ay may 5, si Nina ay may 4, si Zhenya ay may 3 (3 puntos)
4) 19+6+25=50 (2 puntos)
5) 12 barya (3 puntos)
6) 15, 26, 37, 48, 59 (1 case – 1 puntos)
7) May elepante si Olya, may anak ng oso si Katya, may kuneho si Galya (3 puntos)
8) Si Masha ay 12 taong gulang, Natasha ay 9 taong gulang, Tamara ay 13 taong gulang (5 puntos)
9) 9.1+2+3+4-5= 5 1+2+3+-4+5=7 (1 halimbawa – 2 puntos)
10) ...10. 15, 16, 14 (2 puntos)
…37,46
ika-3 baitang
1) 4 minuto (1 puntos)
2) 50 (1 puntos)
3) para sa 1 oras (1 punto)
4) 8cm (1 punto)
5) 3 laro. (K-V, K-B, V-B) 2 puntos
6) 12.13, 21.23, 31.32 (2 puntos)
7) 3 sheet (3 puntos)
8) 4th floor – Vera (3 puntos)
9) 15 rubles, dahil 4 na pambura, 4 na lapis at 4 na notepad 38+22=60(kuskusin.) Ang isang set ay nagkakahalaga ng 60: 4=15(kuskusin.) (4 na puntos)
10) 36 na gansa (6 na puntos)
ika-4 na baitang:
1. 50 x 9=450 (m) (1 puntos)
2. 1 oras 50 min + 25 min = 2 oras 15 min (2 puntos)
2 oras 15 min+15 min=2 oras 30 min
3. Ang mga gilid ng parihaba ay 12 cm at 1 cm (1 punto)
4.199 (1 puntos)
5. 1) 9; 2)21; 3)6; 4)18; 5) 50; (1 chain - 1 point)
6. 1023 (1 puntos)
7. Si Vera ay may dalang basket, si Olya ay may dalang balde, si Tanya ay may dalang basket. (3 puntos)
8. (4 na puntos)
1) 980 - 725 = 255 (km) - naglakbay sa ikatlong araw;
2) 255 + 123 = 378 (km) - naglakbay sa ikalawang araw;
3) 725 - 378 = 347 (km) - naglakbay sa unang araw.
Sagot: sa unang araw ang nakamotorsiklo ay sumakay ng 347 km, sa pangalawa - 378, sa pangatlo - 255 km.
9. 22 024 222 (2 puntos)
10. (4 na puntos)
1) 240-125=115 batang babae mula sa Moscow at Orel
2) 115-53=62 batang babae mula sa Moscow
3) 65+62=127 bata mula sa Moscow
Regional Olympiad para sa 1st grade
Apelyido, unang pangalan:______________________________
Paaralan________________________________
1. Isulat ang mga salita sa maramihan:
mesa-___________ tainga-_______________
upuan-____________ tao-____________
2. Ano ang hindi mo kayang gawin nang matatag?
(A) humawak; (B) halik; (B) yakapin; (D) umiyak; (D) matulog.
3. Ikonekta ang mga salita sa kanan at kaliwang hanay upang makabuo ng mga bagong salita.
Hay tatak
4. Sinaunang salita Ang ibig sabihin ng lop ay isang malawak na patag na dahon, kung saan nabuo ang pangalan ng burdock ng halaman, at ang salitang lop-eared - isang taong may malalaking tainga. Ano ang pangalan ng tool sa hardin, ang pangalan nito ay nagmula sa salitang ito?
5. Hulaan ang mga kilalang fairy-tale villain.
1. Isang tao na ang patronymic na pangalan ay Gorynych. _________________
2. May ngipin, may pangil na hayop sa gubat. ____________________
3. Walang kamatayan, ngunit natatakot sa isang ordinaryong itlog.________________
4. "Sa Africa mayroong isang magnanakaw, sa Africa mayroong isang kontrabida, sa Africa mayroong isang kakila-kilabot...!" ____________
6. Sino ang nagmamay-ari ng mga bagay na ito?
gintong susi?________________________________________________
Salamin na tsinelas?__________________________
Shell walnut _______________________________
Sirang labangan?________________
7. Sagutin ang mga tanong:
Ano ang pangalan ng aso sa fairy tale na "Turnip"? ______________
Ilang kapatid na babae mayroon si Cinderella? ___________________
Pangalan ng batang babae na may asul na buhok ________________
8. Tukuyin ang pamagat ng fairy tale.
QUOL AT ZAOK – _________________________________ ___
KOROMOZ – ______________________________________
9. Tatlong tuta, dalawang gosling at isang manok ang naglalakad sa bakuran. Ilang mga paa at pakpak mayroon sila?
10. May mga berry sa isang plato sa mesa. Maaari silang hatiin nang pantay sa pagitan ng 2 o 3 lalaki. Ilang berry ang nasa plato kung alam mong wala pang 10 ang mga ito?
11. Nag-isip si Masha ng isang numero. Kung dadagdagan mo ito ng 2 at ibawas ang 5, makakakuha ka ng 4. Anong numero ang nasa isip ni Masha?
12. Ang hayop ay may 2 kanang paa, 2 kaliwang binti, 2 binti sa likod, 2 binti sa harap. Ilang paa mayroon ang isang hayop?
13. Basahin ang mga salita. Bigyan ng pangalan ang bawat hanay ng mga salita.
pine palaka
rosas na elepante
dandelion ant
butiki ng oak
lilac bullfinch
14. I-cross out ang iyong mga kamag-anak
Anak, mag-aaral, lolo, babae, tatay, nanay, batang lalaki, tiya, tiyuhin, matanda,
pamangkin, anak, anak, kabataan, kapatid, lola, apo, matanda,
binatilyo, doktor, yaya, apo, guro.
15. Salungguhitan ang karagdagang konsepto sa bawat linya:
a) Disyembre, Marso, Enero, Pebrero.
b) umaga, gabi, gabi, linggo, araw.
16. Piliin ang tamang sagot:
Pinakamaikling buwan: Marso, Pebrero, Mayo, Setyembre
Pinakamalaking hayop: elepante, giraffe, hippopotamus, asul na balyena
Mga sagot. 1st class
Tao-tao 4 na puntos
(D) umiyak 1 puntos
Hayloft, patas, pawang lupain, liwanag.
4 na puntos
pala 1 puntos
4. Barmaley
4 na puntos
Pinocchio
Thumbelina
Sa matandang babae 4 na puntos
Malvina
3 puntos
Lobo at kambing
Morozko 2 puntos
18 paws, 6 wings 2 puntos
6 na berry 1 puntos
Numero 7 (1 puntos)
Solusyon: 4+5-2=7 (1 puntos) 2 puntos
4 na paa 1 puntos
Halaman Hayop 2 puntos
Anak, lolo, tatay, nanay, tiya, tiyuhin, pamangkin, anak, kapatid, lola, apo, apo.
13 puntos
a) Marso (1 puntos)
b) linggo (1 puntos)
Blue whale
2 puntos
Pinakamataas na puntos:48 puntos
"2nd grade Olympiad 2nd round"
Olympiad sa literary reading (2nd grade)
Apelyido__________________Unang pangalan_________________ Paaralan_________________________________
Gawain 1. Sagutin ang mga tanong.
Kanino naglayas ang lahat ng ulam? ................................................ .......................................................
Ano ang pangalan ng babaeng fairytale na tumalon sa apoy at naging ulap? ................................................ ...... ................................................ ............ ..............................
Sino ang nagligtas ng langaw mula sa isang gagamba na nakakita ng isang sentimos sa daan patungo sa palengke? ..............................................
Sino sa Russian folk tale ang may bast hut, at sino ang may ice hut? ............................
Ano ang pangalan ng prinsipe ng Pushkin na bumuhay sa namatay na prinsesa? ................................
Kanino anak si Cinderella? sikat na fairy tale Charles Perrault? ................................................ .
Anong uri ng hayop ang mayroon sa mga Ruso? kwentong bayan tinatawag na Toptygin? …………….
Ano ang pangalan ng kaibigan ng Bata mula sa fairy tale ni Astrid Lindgren? .........................................
Gawain 2. Paghambingin ang 2 talahanayan. Itugma ang mga titik mula sa kanang talahanayan sa pagkakasunod-sunod ng mga numero sa kaliwa, isulat ang nagresultang salawikain.
_______________________________________
Gawain 3 Ikonekta ang konsepto at ang teksto sa isang linya.
Ito ay umiinit sa tag-araw, kasabihan
Lumalamig ito sa taglamig. fairy tale
Kung wala kang kaibigan, maghanap ka.
Natagpuan ito - alagaan ang tongue twister
Klim was pounding a wedge. misteryo
| "Mga Wild Swans" |
|
| "Persistent sundalong lata» |
|
| shell ng walnut | "Ole-Lukoje" |
| bangkang papel | "Thumbelina" |
wikang Ruso.
Isa sa dalawa.
(mula sa bawat pares ng mga salita kailangan mong gumawa ng ikatlong salita, kailangan mong gamitin ang lahat ng mga titik)
Keith, nasugatan.__________________________
Park, willow.__________________________
Balat, uwak. ____________________
Hulaan ang apat na salita.
SA B Ako ay isang dentista,_______________
SA M Kumakain ako ng balahibo, ________________
SA R kailangan ako ng aktor,________________
SA SA mahalaga para sa tagapagluto. _____________________
Ito ay nasa mga mansanas at mga plum, ngunit wala sa mga sibuyas at litsugas, ngunit hindi sa hardin. Ano ito? __________
Magtatapos sa ilalim ng lawa
At ang kabuuan ay nasa museo
Madali mo itong mahahanap. _______________________
2. Simula - tandaan,
Pagkatapos ang dekorasyon ng usa,
At magkasama ay isang lugar
Masiglang trapiko. _______________________
ang mundo sa paligid natin
1. Sagutin ang mga tanong:
Ang pangalan ng punong ito ay nagmula sa salitang "dahon", ngunit walang mga dahon dito.___________________________
Masasabi bang insekto ang gagamba? Bakit?
__________
Ano ang pangalan ng bituin na pinakamalapit sa mundo?______________________
Nasaan ang tainga ng tipaklong? ________________________________________
Para sa aling ibon ang mantika ay isang delicacy?______________________
2. Basahin ang mga pangalan ng mga hayop. Salungguhitan sa bawat row ang pangalan ng hayop na “extra.” Ipaliwanag ang iyong desisyon.
1.Paruparo, langgam, tite, tutubi-……………………………………………………………….
2. Nightingale, maya, paniki, magpie-………………………………………………………………
3. Palaka, ahas, palaka, newt -………………………………………………………………
Ano ang nasa bula ng sabon?
4. Ano ang kahulugan ng kasabihang: “Gapasin habang may hamog; malayo sa hamog at uuwi na tayo":
A) kapag may hamog, kung gayon ito ay malamig at mas madaling gapas;
B) ang damo ay nagiging nababanat mula sa hamog at mas madaling gapas;
C) sa umaga ang isang tao ay may higit na lakas;
D) sa umaga mayroong mas kaunting mga lamok at iba pang mga midge;
D) sa umaga ang scythe ay mas matalas, at habang ginagapas mo ito ay nagiging duller.
Mga takdang aralin sa matematika sa ika-2 baitang
Ilang gramo ang timbang ng cookie kung may timbang na tumitimbang ng 200 g sa tabi nito sa kanang bahagi ng timbangan, at 500 g sa kaliwang bahagi?________________________________________________
Ang Lyuba ay may 3 eleganteng palda at 5 makukulay na blusa. Ilang eleganteng damit ang maaaring isuot ng isang batang babae?________________________________
Si Nikita ay may dalawang pakwan na magkapareho ang timbang. Kasama nila, si Nikita ay tumitimbang ng 36 kg. At ang kanyang sariling timbang 30 kg. Magkano ang timbang ng isang pakwan?__________________________
Para sa isang kabayo ay nagbibigay sila ng 5 tupa bilang kapalit, at dalawang tupa ay ipinagpalit sa 3 kambing. Ilang kambing ang maaari mong ipagpalit sa 2 kabayo?
_________
Mga sagot. ika-2 baitang
Mga sagot sa Russian
Larawan, kulitis, lark. (3b.) (para sa bawat nahulaan na salita 1b)
Sakit, gamu-gamo, papel, asin. (4b) (para sa bawat salitang nahulaan 1b)
Liham l. (1b)
Pagpinta. Daan. (2b) (para sa bawat salitang nahulaan 1b)
Gawain 1: sinusubok ang kakayahang magsuri at maghanap ng mga asosasyon
Para sa bawat tamang sagot – 1 puntos. Kabuuan – 5 puntos
Larch, sa halip na mga dahon ay may mga karayom. 2. Arachnid, walong paa. 3. Araw. 4. Sa mga paa. 5. Sa taglamig para sa tit.
Gawain 2: sinusubok ang kakayahang magsuri, mag-generalize, at gumawa ng mga konklusyon.
Para sa bawat tamang inilaan na "dagdag" na bagay sa linya - 1 puntos
Tit. 2. Bat. 3. Na
Para sa isang tamang paliwanag sa dahilan ng pag-highlight ng "dagdag" na bagay -
1 puntos para sa bawat bagay
Kabuuang 6 na puntos
Gawain 3: sinusubok ang kakayahang mag-analisa.
Para sa sagot - hangin - 2 puntos
Gawain 4: sinusubok ang kakayahang magsuri, mangatwiran, at mag-navigate sa sariling kaalaman.
Para sa sagot – A – 2 puntos.
Kabuuan – 15 puntos
Math sagot
| Bilang ng mga gawain | ||||
| Dami | ||||
Pampanitikan na pagbasa
Mga sagot. Pamantayan sa pagsusuri.
Gawain 1. Sagutin ang mga tanong.
· Sino ang tinakasan ng lahat ng pinggan? (mula sa Fedora)
Ano ang pangalan ng babaeng fairytale na tumalon sa apoy at naging ulap? ? (Dalaga ng Niyebe)
· Sino ang nagligtas ng langaw mula sa isang gagamba na nakakita ng isang sentimo papunta sa palengke? (Lamok)
· Sino sa kwentong katutubong Ruso ang may bast hut, at sino ang may yelong kubo? ( ang liyebre ay may bast, at ang fox ay may yelo)
· Ano ang pangalan ng prinsipe ng Pushkin na bumuhay sa namatay na prinsesa? (Eliseo)
· Kaninong anak si Cinderella mula sa sikat na fairy tale ni Charles Perrault? (magtotroso)
· Anong hayop ang tinatawag na Toptygin sa mga kwentong bayan ng Russia? (oso)
· Ano ang pangalan ng kaibigan ng Kid mula sa fairy tale ni Astrid Lindgren? (Carlson)
Bilang ng mga puntos: 0.5 puntos para sa bawat tamang sagot; kabuuan: 4 b.
Gawain 2. Paghambingin ang 2 talahanayan. Itugma ang mga titik mula sa kanang talahanayan sa pagkakasunud-sunod ng mga numero sa kaliwa, isulat ang nagresultang salawikain.
Pagpapatupad: Kung walang pasensya walang pag-aaral.
Bilang ng mga puntos: 2 puntos. (hindi isinasaalang-alang ang pagbabaybay)
3. Ikonekta ang konsepto at ang teksto sa isang linya.
L 
nagpapainit, kasabihan
Lumalamig ito sa taglamig.
Kung wala kang kaibigan, maghanap ka.
Natagpuan ito - mag-ingat. patter
Klim was pounding a wedge. misteryo
Bilang ng mga puntos: 1 puntos para sa wastong pagkakakonekta ng konsepto at teksto. Kabuuan: 3 b.
4. Tandaan, ang mga bayani, na pampanitikan fairy tale na kailangan ang item na ito. Ikonekta ang pangalan ng fairy tale at ang paksa sa isang linya:
| "Mga Wild Swans" |
|
| "Ang Matatag na Sundalong Lata" |
|
| shell ng walnut | "Ole-Lukoje" |
| "Ang Reyna ng Niyebe" |
|
| bangkang papel | "Thumbelina" |
Para sa bawat tamang koneksyon -1 point (5b); para sa tamang pagkakakilanlan ng may-akda ng mga fairy tale - 3 puntos. (kabuuan: 8b)
Kabuuan:17b
Pinakamataas na puntos: 60b
Tingnan ang mga nilalaman ng dokumento
“3rd grade Olympiad 2nd round”
Olympiad para sa ika-3 baitang
F.I. kalahok, paaralan________________________________________________________________
Mga takdang-aralin sa wikang Ruso
Tukuyin at salungguhitan ang mga titik, kung ilang beses lumilitaw ang tunog (t) sa pangungusap:
Pinirmahan ng direktor ng negosyo ang dokumento at ibinigay ito sa kinatawan ng naka-sponsor na pabrika.
Salungguhitan ang mga salitang may mas maraming tunog kaysa mga titik.
Berry, lupa, clearing, spruce, kagubatan, Abril, kuneho, pagbuhos, berde, loro.
Palitan ang parirala ng isang salita:
Isang kutsarita kada oras________________________________________________________________
Nakakasira ng paningin ________________________________________________________
Pinangunahan ng ilong ________________________________________________
May gulkin na ilong ________________________________________________
Sundutin ang iyong ilong _____________________________________________
Tumango _____________________________________________
Isulat ang mga pangngalan (mga salita na bagay) sa maramihan:
manok - _________________, daluyan ng dagat - _______________________, himala - ___________________, langit - _______________, bata - ________________, tao - __________________.
Mga takdang aralin sa matematika
1. Paano magbabago ang sukat ng isang parihaba kung ang haba nito ay dinadagdagan ng 2 beses at ang lapad nito ng 3 beses?________________________________________________________________
2. Lumilipad ang tutubi sa bilis na 10 m/sec. Ilang kilometro ang lipad nito sa loob ng 1 oras?
3. Isulat ang lahat ng dalawang-digit na numero upang ang kabuuan ng sampu at mga yunit ng bawat numero ay katumbas ng 8.
4. Ang isang parisukat na may gilid na 6 cm ay baluktot mula sa isang piraso ng kawad. Pagkatapos ay tinanggal nila ang wire at baluktot ito sa isang tatsulok na may pantay na panig. Ano ang haba ng gilid ng tatsulok?
__________________________________________________________________________________
Z mga gawaing pampanitikan sa pagbasa
1.
A. Tale of C. Perrault “Red...................................”
B. Fairy tale ni M. Maeterlinck “Blue.................................”
B. Fairy tale ni D. Mamin-Sibiryak “Gray………………………..”
G. Fairy tale ni C. Perrault “Blue.................................”
D. A. Kuwento ni Kuprin na “Puti.................................”
E. Magic story ni A. Pogorelsky "Black....................................."
2.Gumawa ng 5 salawikain mula sa mga salitang ito.
Ruble, awl, tapang, liwanag, kamangmangan, negosyo, kumuha, masaya, pag-aaral, oras, oras, bag, daan, itago, lungsod, mayroon, kadiliman, kaibigan.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Ang manunulat na ito ay lumikha ng isang malaking bilang ng mga kuwento at kuwento tungkol sa buhay ng mga hayop. At maging ang kanyang mga fairy tale ay napaka-edukasyon: "Sino ang kumanta ng ano?", "Kaninong ilong ang mas mahusay?", "Tails" ... at marami pang iba. Siya rin ang may-akda ng isang pahayagan sa kagubatan. Isulat ang una at apelyido ng manunulat na ito. _____________
Nakulam sa hindi nakikita
Ang kagubatan ay natutulog sa ilalim ng fairy tale ng pagtulog,
Parang puting scarf
Ang puno ng pino ay nakatali.
a) F. Tyutchev b) I. Nikitin c) S. Yesenin d) E. Trutneva
Mga quest tungkol sa mundo sa paligid natin
Salungguhitan ang dagdag na pangalan sa bawat linya:
a) palaka, parkupino, ulupong, hunyango, ahas
b) dahon, lupa, tangkay, prutas, ugat
c) pugad, lungga, manukan, lungga, langgam
d) bullfinch, nightingale, swan, thrush, swallow
e) granite, karbon, papel, natural na gas
e) Russia, France, Minsk, China, Japan.
Hatiin ang mga heograpikal na konsepto sa mga pangkat. Bigyan ng pangalan ang bawat pangkat.
Mars, Paris, timog, Venus, kanluran, Mercury, Moscow, hilaga, Kyiv, Earth, Novgorod, silangan.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3.Aling mga hayop ang pinaka-angkop sa buhay sa kalikasan?: herbivores, carnivores o omnivores? Bakit?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Anong halaman ang tinawag na "devil's apple" sa Russia noong ika-18 siglo?_______________
Mga sagot sa mga gawain sa Olympiad 3rd GRADE
wikang Ruso
| Mga paghahanap | grado |
| 1. Tukuyin at salungguhitan kung ilang beses lumilitaw ang tunog (t) sa pangungusap: Direk T op pre d priya T Ako ay nasa d nagsulat ng isang dokumento T at ibinigay ito sa d Sa T avi T Kumakain ako sa tabi d pabrika ng chef. 9 na tunog (t) | 3 puntos |
| 2.Isulat ang mga salitang may mas maraming tunog kaysa sa mga titik. Berry, berde. | Para sa bawat tamang sagot 1 puntos (para sa mga maling sagot 0.5 puntos ang ibabawas) |
| 3. Palitan ang phraseological unit ng isang salita: Isang kutsarita kada oras - dahan-dahan, bahagya; Mga mata ng kalyo - magsawa; Pinangunahan ng ilong - manlinlang. May gulkin na ilong - Medyo. Pindutin ang iyong ilong- maging mausisa. ilong - makatulog. | 1 puntos para sa tamang sagot (6 na puntos) |
| 4. Isulat ang mga pangngalan (mga salita, bagay) sa maramihan: manok - manok, daluyan ng dagat - daluyan ng dagat, himala - himala, langit - langit, bata - bata, tao - tao. | (6 na puntos) |
| Kabuuan: | 17 puntos |
Mathematics
| Mga paghahanap | |
| Tataas ng 6 na beses | 2 puntos |
| Solusyon: 1 oras=3600s 3600·10=36000(m) o 36 km Sagot: sa isang oras isang tutubi ay lilipad ng 36 km. | puntos |
| 3. Isulat ang lahat ng dalawang-digit na numero upang ang kabuuan ng sampu at mga yunit ng bawat numero ay katumbas ng 8. Sagot: 17,26,35,44,53,62,71,80 | puntos |
| 4. Solusyon: 6·4:3=8(cm) Sagot: 8cm. | 3 puntos |
| Kabuuan | 16 puntos |
Pampanitikan na pagbasa
| Mga paghahanap | grado |
| 1. Anong salita ang dapat ilagay sa halip na ellipsis? A. Ang kuwento ni C. Perrault “Red cap.» B. Ang fairy tale ni M. Maeterlinck na “Blue ibon» V. Fairy tale ni D. Mamin-Sibiryak “Gray leeg.» G. Fairy tale ni C. Perrault “Blue balbas» D. A. Kuwento ni Kuprin na “Puti Poodle» E. Magic story ni A. Pogorelsky “Black manok" | Para sa bawat tamang sagot 1 puntos (6 na puntos) |
| 2.Gumawa ng mga salawikain mula sa mga salitang ito. Hindi mo maaaring itago ang isang awl sa isang bag. May oras para sa trabaho, at isang oras para sa kasiyahan. Ang lungsod ay nangangailangan ng lakas ng loob. Ang pag-aaral ay liwanag, at ang kamangmangan ay kadiliman. Huwag magkaroon ng isang daang rubles, ngunit magkaroon ng isang daang kaibigan. | Para sa bawat salawikain 2 puntos (10 puntos) |
| 3. Ang manunulat na ito ay lumikha ng napakaraming kwento at kwento tungkol sa buhay ng mga hayop. At maging ang kanyang mga fairy tale ay napaka-edukasyon: "Sino ang kumanta ng ano?", "Kaninong ilong ang mas mahusay?", "Tails"...at marami pang iba. Siya rin ang may-akda ng isang pahayagan sa kagubatan. Ibigay ang una at apelyido ng manunulat na ito. Sagot: Vitaly Bianchi | 2 puntos |
| Nakulam sa hindi nakikita Ang kagubatan ay natutulog sa ilalim ng fairy tale ng pagtulog, Parang puting scarf Ang puno ng pino ay nakatali. B) S. Yesenin | 1 puntos |
| Kabuuan | 19 puntos |
| Mga paghahanap | grado |
| c) kulungan ng manok d) bullfinch d) papel | 1 puntos para sa tamang sagot. (6 na puntos) |
| 2.Mars, Venus, Mercury, Earth - mga planeta. Ang Paris, Moscow, Kyiv, Novgorod ay mga lungsod. Timog, kanluran, hilaga, silangan - ang mga gilid ng abot-tanaw. | 1 puntos para sa isang pangkat na nabuo nang tama at 1 puntos para sa isang pangkat na may wastong pangalan. (6 na puntos) |
| Omnivores, kasi Mas madali para sa kanila na makahanap ng angkop na pagkain sa anumang oras ng taon. | 1 puntos para sa tamang sagot at 1 puntos para sa tamang paliwanag kung bakit. (2 puntos) |
| patatas | 1 puntos |
| 15 puntos |
KABUUAN: 57 puntos
Tingnan ang mga nilalaman ng dokumento
"4th grade Olympiad 2nd round"
ika-4 na baitang.
Multi-subject Olympiad.
Paaralan________________________________________________________________
Buong pangalan ________________________________________________________________
wikang Ruso
1. Pinalitan ng bata ang bawat letra ng kanyang pangalan serial number ang liham na ito sa alpabetong Ruso. Ang resulta ay isang numero 510141 . Ano ang pangalan ng batang lalaki?_______________
2 . Pagsunod sa mga tuntunin ng gramatika ng Ruso, ilagay malambot na tanda pagkatapos ng mga sumisitsit.
3 .Isulat ang lahat ng mga parirala mula sa pangungusap:
Isang malakas na hangin ang pumunit ng mga dahon mula sa mga puno at dinala ito sa buong kagubatan.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4 . Alin sa apat na salita ang itinuturing na lipas na?
A) karpintero B) bantay C) security guard D) birthday boy
Mathematics
1 .Decipher ang halimbawa ng pagdaragdag ng tatlong dalawang-digit na numero: 1 A + 2A +3A= 7A. Lahat ng apat na letra A ibig sabihin ng parehong numero.________________
2 . Isang linggo, tatlong maliliit na baboy ang nakahuli ng 32 minnows at nagsimulang magluto ng sopas ng isda. Nagbigay si Nif-Nif ng 4 na isda para sa sopas ng isda, Naf-Naf - 7 isda, at Nuf-Nuf - 12. Pagkatapos nito, mayroon silang parehong dami ng isda na natitira. Ilang minnow ang nahuli ng bawat biik?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
3. Sa anong bilis makakalakad ng schoolboy na si Vova pauwi mula sa paaralan?
A) 20 m/s B) 1 km/min C) 4000 m/h C) 900 m/min D) 45 km/h
4. 300 kg ng gulay ang dinala sa paaralan para pakainin ang mga estudyante. Patatas at karot 230 kg, at patatas at sibuyas 200 kg. Ilang kilo ng patatas, karot at sibuyas ang hiwalay mong dinala sa paaralan?________________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Ang mundo sa paligid natin
1. Lutasin ang isang suliraning pangkapaligiran
Ang hedgehog at ang nunal ay nabibilang sa parehong pagkakasunud-sunod ng mga insectivores. Ngunit ang hedgehog ay hibernate, ngunit ang nunal ay hindi. Ano ang nagpapaliwanag ng mga pagkakaiba sa buhay ng hayop?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2 . Isulat ang mga konsepto na tumutugma sa mga kahulugang ito:
1) Isang pinababang imahe ng ibabaw ng mundo sa isang eroplano gamit ang mga simbolo - ___________________.
2) Ang oras na kailangan ng Earth upang makumpleto ang isang rebolusyon sa paligid ng araw ay _____________
3) Isang espesyal na teritoryo kung saan pinoprotektahan ang mga halaman at hayop - __________
3. "Weed" ang teksto, iyon ay, ekis ang pangalan ng halaman ng damo mula sa bawat linya. Pagkatapos ay maaari mong basahin ang kawikaan ng Tajik tungkol sa trabaho:
MEOTSAOLTL _____________
VVAOSIGLENEK ________________
LUCHELTOIKVEK________________
PYVRTRUEIDE_____________________
NAIISOT ____________________
_____________________________________________________________________________
4. Anong mga halaman ang maaaring lutuin?
a) sinigang na barley - _____________________
b) lugaw ng dawa -__________________________
c) sinigang na semolina - _______________________
G) sinigang na bakwit - ______________________________
Pampanitikan na pagbasa
1 . Saang bundok ka lumaki? Bulaklak na bato” P.P. Bazhova? _______________________
2 . Isulat kung sino ang naging leon, ano ang tawag sa fairy tale, at sino ang sumulat nito.
...sa isang iglap ay naging malaking leon siya. Takot na takot ang pusa nang makita ang leon sa kanyang harapan kaya agad siyang sumugod sa bubong. _____________________________________
3 . Sa simula ng trabaho, tukuyin ang genre nito:
1) Ito ay isang malungkot na oras! Ouch alindog!
Ang iyong paalam na kagandahan ay kaaya-aya sa akin..._______________
2) Noong maliit pa ako, dinala nila ako sa aking lola..._____________________
At narinig niya mula sa mga tao,
Na ang kasamaang ito ay hindi pa totoo malalaking kamay..._________________________
4) Noong tag-araw ng 1037 itinatag ni Yaroslav ang dakilang lungsod, malapit sa parehong lungsod ang Golden Gate; Itinatag din niya ang Simbahan ng Hagia Sophia ng Hagia Sophia...
_____________________________________
5) Sa isang kaharian, sa isang tiyak na estado, may nakatirang mayamang mangangalakal,
kilalang tao...__________________________
6) At pumunta si Sadko sa Ilmen, pumunta siya sa lawa,
At umupo siya sa isang asul na bato,
At kung paano siya nagsimulang tumugtog ng spring alpa,
At naglaro siya mula umaga tulad ng araw hanggang gabi. ___________________________
4. Hulaan ang mga pangalan. Ano ang pagkakatulad nila?
| 1. BODNYYAR KINICHTI | |
| 2. SHALEA POCHIWOP | |
| 3. IYAL RUMOTSEM | |
ika-4 na baitang
MGA SAGOT
| WIKANG RUSSIAN |
||
| Ang ikalimang jackpot, ang mabagyong tatay, ang meowy darling, ang dormy delage, ang snarling vagach, ang zhelomnaya bech. | ||
| "Isang malakas na hangin", "pinutol ang mga dahon", "pinutol ang mga ito mula sa mga puno", "inagaw sila", "dinala sila sa buong kagubatan". | ||
| Guard | ||
| MATHEMATICS |
||
| 4+7+12= 23 minnows ang ibinigay sa fish soup (32-23):3=3 minnows ang natitira para sa lahat 3+4=7 minnows sa Nif-Nif 3+7=10 minnows sa Naf-Naf 3+12=15 minnows sa Nuf-Nuf | ||
| 1)300-230=70(kg) - nagdala sila ng sibuyas 2)200-70=130(kg) – nagdala sila ng patatas 3)300-200=100(kg) – nagdala sila ng carrots | ||
| ANG MUNDO SA PALIBOG |
||
| Ang isang hedgehog ay hindi makakahanap ng pagkain sa taglamig, ngunit ang isang nunal ay may sapat na pagkain sa ilalim ng lupa. | ||
| Mapa, taon, reserba. | ||
| Thistle (metal) Cornflower (nasusunog) Buttercup (tao) Wheatgrass (sa panganganak) Quinoa (makikilala) Salawikain: Nasusunog ang metal, natututo ang tao sa trabaho. | Para sa isang salawikain - 3 puntos |
|
| Barley, dawa, trigo, bakwit. | ||
Pampanitikan na pagbasa
| Ural Mountains | ||
| Ogre, "Puss in Boots", Charles Perrault. | ||
| Tula, kwento, pabula, salaysay, engkanto, epiko. | ||
| Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Ilya Muromets. Mga Bogatyr | ||
Kabuuan: 53 puntos.
- Paligsahan
- Olympics
- Kumpetisyon-laro
- Linggo ng paksa
- Kumpetisyon ng pamilya
- Mga batang may kapansanan
- Pagsusulit sa kontrol
- Summer camp
- Mga pagsusulit online
Distance Olympics ng Snail Center
Mga layunin at layunin distance olympiads Snail Center:
- pagsuri sa antas ng kaalaman ng mga mag-aaral
- pagbuo ng kasanayan sa paglalaan sa sarili ng kaalaman
- pagbuo at pagpapaunlad ng mga kasanayan para sa malayang paghahanap at pagsusuri ng impormasyon
- pagbuo at pagpapaunlad ng mga kasanayan sa paggamit ng mga serbisyo ng Internet sa edukasyon
- pagtaas ng motibasyon na pag-aralan ang paksa
Olympics
Binibigyan nila ng pagkakataon ang kalahok na subukan at palalimin ang kanilang kaalaman sa isang partikular na disiplina ng paaralan o kahit isang seksyon nito. Ang lahat ng mga gawain ng distance olympiads ay hinati ng mga pangkat ng edad at tumutugma mga programa sa paaralan at ang mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard.
Kumpetisyon-laro
Binibigyan nila ng pagkakataon ang kalahok na subukan at palalimin ang kanilang kaalaman sa isang partikular na disiplina ng paaralan o kahit isang seksyon nito. Ang lahat ng mga gawain ng mga Olympiad ng distansya ay hinati ayon sa mga pangkat ng edad at tumutugma sa mga programa ng paaralan at mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard.
Linggo ng paksa
Binibigyan nila ng pagkakataon ang kalahok na subukan at palalimin ang kanilang kaalaman sa isang partikular na disiplina ng paaralan o kahit isang seksyon nito. Ang lahat ng mga gawain ng mga Olympiad ng distansya ay hinati ayon sa mga pangkat ng edad at tumutugma sa mga programa ng paaralan at mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard.
Kumpetisyon ng pamilya
Binibigyan nila ng pagkakataon ang kalahok na subukan at palalimin ang kanilang kaalaman sa isang partikular na disiplina ng paaralan o kahit isang seksyon nito. Ang lahat ng mga gawain ng mga Olympiad ng distansya ay hinati ayon sa mga pangkat ng edad at tumutugma sa mga programa ng paaralan at mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard.
Espesyalista. mga kumpetisyon
Binibigyan nila ng pagkakataon ang kalahok na subukan at palalimin ang kanilang kaalaman sa isang partikular na disiplina ng paaralan o kahit isang seksyon nito. Ang lahat ng mga gawain ng mga Olympiad ng distansya ay hinati ayon sa mga pangkat ng edad at tumutugma sa mga programa ng paaralan at mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard.
Olympics mga pangunahing klase V magkaibang panahon ay laging umiral. Sa iba't ibang paaralan, iba't ibang lungsod. Hangga't may mga masigasig na guro, iiral ang iba't ibang Olympiad.
Noong 1995, binuksan sa unang pagkakataon ang isang club sa elementarya sa Small Mechanics and Mathematics School. Noong tagsibol ng 1996, lumitaw ang ideya sa unang pagkakataon na magdaos ng isang bagay tulad ng Olympics para sa mga miyembro ng bilog. Ang lahat ng mga uri ng mga pista opisyal sa matematika ay ginanap na, ngunit doon ang mga bata ay lumahok sa mga koponan ng iba't ibang edad, ngunit nais kong bigyan sila ng pagkakataong magtrabaho nang paisa-isa.
At sa unang pagkakataon noong Marso 1996, ginanap ang Primary School Olympiad ng Small Mechanics and Mechanics Mathematics. Ang Olympiad ay ginanap sa oral at written format. Ibig sabihin, ang gawain ay isinulat sa pisara at ang mga bata ay hiniling na isulat ito sa papel. Ngunit, dahil ang mga maliliit na bata ay nakibahagi din sa Olympiad, pagkatapos ipahayag ng bata na nalutas niya at isinulat ang problema, nilapitan siya ng guro (pagkatapos ay ang pinuno ng bilog - Elena Yuryevna Ivanova) at hiniling sa kanya na ipaliwanag kung ano ang nakasulat sa solusyon.
Pagkatapos, noong 1996, 15 katao lamang ang nakibahagi sa Olympiad, at walang nabigyan ng mga premyo ang mga nanalo ay binigyan ng mga sertipiko at nakipagkamay. Pero masaya pa rin ang mga lalaki.
Sa kasamaang palad, ang mga kondisyon ng mga unang Olympiad ay hindi napanatili. Magpapasalamat kami kung may biglang makakita ng mga kondisyon sa archive at magbahagi nito sa amin.
Dahil sa inspirasyon ng tagumpay, noong tagsibol ng 1997 napagpasyahan na muling idaos ang Olympics. Sa taong ito, ang mga teksto ng mga problema ay nai-type sa isang makinilya, at ang bawat kalahok ay nakatanggap ng kanyang sariling kondisyon. Kung sa unang Olympiad ang mga kondisyon ay pareho para sa lahat, kung gayon sa taong ito mayroong dalawang pagpipilian: para sa mga grado 1-2 at para sa mga grado 3-5. (Sa mga taong ito, nagsimula ang unti-unting paglipat sa apat na taong sistema ng edukasyon sa elementarya at ang grade 4 sa maraming paaralan ay nagsimulang mawala, na naging grade 5.) Nasa 22 na mga mag-aaral ang nakibahagi sa ikalawang Olympiad, at hindi lamang mga miyembro ng ang bilog, ngunit din ng ilang mga mag-aaral na hindi lumahok mug sa trabaho. Kung sabihin, para sa kumpanya sa mga kaibigan.
Ang bilog ay unti-unting lumaki, dahan-dahang nagiging hindi isa, ngunit marami. Noong 1999, sa unang pagkakataon sa Primary School Olympiad, lumitaw ang isang hiwalay na opsyon para sa ika-5 baitang. Sa oras na iyon, ang mga Olympiad sa ika-5 baitang ay hindi pa gaganapin, at ang mga ikalimang baitang - mga kalahok sa Olympiad ay eksklusibong mga miyembro ng bilog.
Nang maglaon, naging malaya ang Olympiad sa ika-5 baitang at malaki ang pinagbago. Maaari mong basahin ang tungkol dito sa seksyon ng Olympiads sa ika-5 baitang. Dito natin ipagpapatuloy ang usapan tungkol sa elementarya.
Hanggang 2005, ginanap ang Olympiad sa Small Faculty of Mechanics and Mathematics ng Moscow State University, na mahalagang kumpetisyon para sa mga miyembro ng bilog. Noong Marso 2005, sa unang pagkakataon, lumipat ang Olympiad mula sa mga pader ng Moscow State University patungo sa DNTTM at sinakop ang isang buong palapag isang Linggo. Pagkatapos, sa unang pagkakataon, mayroong kasing dami ng 85 na kalahok at ang gawain ay hindi na-check in sa isang araw. Kasabay nito, sa unang pagkakataon, kasama ang mga sertipiko, lumitaw ang mga unang premyo mula sa DNTTM at Small Mechanics and Mathematics Department.
Isang kwento tungkol sa Olympics elementarya tiyak na magpapatuloy...
Ang mabuting pagtuturo sa mga bata sa elementarya ang simula ng tagumpay karagdagang edukasyon. Samakatuwid, ang paraan ng kanilang pagkabisado ito o ang paksang iyon at makakuha ng ilang mga kasanayan sa una mga taon ng paaralan Napakahalaga na patuloy na subukan, at gawin ito hindi lamang sa pamamagitan ng paggawa ng araling-bahay. Inaanyayahan ng aming website na "Aida" ang mga guro sa elementarya na isali ang kanilang mga mag-aaral sa paglahok sa iba't ibang Olympiad na nagaganap online. Ang mga Olympiad ay mga blitz test sa iba't ibang paksa, na binubuo ng labinlimang multiple-choice na tanong. Lumilitaw kaagad ang kanilang mga resulta pagkatapos sagutin ng bata ang huling tanong. Sa matagumpay na pagkumpleto Sa Olympiad, maaari siyang kumuha ng una, pangalawa, pangatlong lugar, o tumanggap ng katayuan ng laureate o kalahok.
Kasama sa mga Olympiad ang pagtanggap ng mga gawa mula sa mga mag-aaral, na nahahati sa mga kategorya. Ang mga gawa ay sinusuri ng hurado ng kumpetisyon sa loob ng dalawang araw, pagkatapos ay ipaalam sa mga kalahok ang resulta. Maaari rin itong maging una, pangalawa, pangatlong lugar, ang lugar ng isang kalahok o isang laureate. Ang bilang ng mga nanalo sa Olympiad para sa mga mag-aaral sa elementarya ay walang limitasyon, at bawat bata ay matagumpay na makumpleto ang mga ito. Ang pangunahing bagay ay siya ay handa nang mabuti at hindi lamang kaalaman sa paksa, kundi pati na rin ang pangkalahatang kaalaman.
Bakit kapaki-pakinabang ang Olympiad para sa mga mag-aaral sa elementarya?
Binibigyang-daan ka ng mga Olympiad na subukan kung gaano kalalim ang pagsipsip ng mga bata ng impormasyon sa isang partikular na paksa, kung paano sila nag-navigate sa mundo sa kanilang paligid, at kung anong mga kakayahan ang nananaig sa kanila. Bilang karagdagan, itinatanim nila ang mga kasanayan sa komunikasyon ng bata, ipinapakita ang kanyang sikolohikal na estado, palawakin ang kanilang mga abot-tanaw, pasiglahin ang interes sa agham.
Nabubuo ang regular na pakikilahok sa mga Olympiad lohikal na pag-iisip bata, ginagawa siyang mas aktibo, sama-sama, lumilikha ng isang pagnanais para sa kumpetisyon, pinatataas ang dami ng kaalaman, nagdudulot ng pagnanais na matuto nang higit pa tungkol sa isang partikular na bagay.
Bakit sulit na isali ang mga bata sa Olympiad?
Ang mga Olympiad para sa mga mag-aaral sa elementarya sa aming website ay libre, ngunit ang ibig nilang sabihin ay pagtanggap ng una, pangalawa, pangatlong degree na mga diploma, mga sertipiko ng mga nagwagi, mga kalahok, na nagkakahalaga ng isang daang rubles. Ang mga ito ay inisyu sa apelyido, unang pangalan, patronymic ng kalahok, may indibidwal na numero, kasama ang petsa ng isyu at ang mga resulta ng Olympiad. Ang ganitong mga diploma ay patunay na ang estudyante ay may mahusay na katalinuhan, malikhaing kakayahan, at mahusay na memorya. Ang mga ito ay gantimpala ng isang bata para sa kanyang mga unang tagumpay at nagbibigay ng pag-asa para sa isang magandang kinabukasan.
Ang mga Olympiad para sa mga mag-aaral sa elementarya ay naghahayag ng kanilang potensyal, tulungan silang matuto ng numeracy, pagsulat, at literacy, at tulungan ang mga guro na matukoy ang mga bata na may pinakamagaling na kakayahan. Bilang karagdagan, ang mga ito ay kapaki-pakinabang para sa mga guro, dahil ipinapakita nila ang kanilang propesyonalismo, kakayahan, kakayahang ituro ang kanilang paksa sa isang madaling paraan, at tulungan silang mabilis at matagumpay na makapasa sa sertipikasyon.
Paano mapapatunayan ang isang guro sa pamamagitan ng aktibong pakikilahok ng mga mag-aaral?
Kasama sa diploma na natatanggap ng mga mag-aaral sa elementarya pagkatapos ng Olympiad sa aming website ang mga detalye ng kanilang superbisor. Maaari itong ilakip sa portfolio at ibigay komisyon ng sertipikasyon sa panahon ng advanced na pagsasanay. Ang ganitong mga diploma ay katibayan na ang guro ay may propesyonal na talento at karapat-dapat na bigyan ng bagong kategorya at pagtaas ng suweldo. At ito, sa turn, ay nagbubukas ng mga bagong prospect sa karera at hinihikayat ang karagdagang paglago ng guro bilang isang espesyalista.
