Preview:
Upang gumamit ng mga preview ng presentasyon, lumikha ng isang account para sa iyong sarili ( account) Google at mag-log in: https://accounts.google.com
Mga slide caption:
Paksa ng proyekto: “Mga Panuntunan trapiko Ang lahat, nang walang pagbubukod, ay kailangang malaman." Nakumpleto ni: senior group teacher Yulova A.V., Emelyanova D.Sh., Safarova N.V., Monakhova O.M., Lobanova K.A., Karashchuk N.N., teacher-speech therapist d/s Naumova E. A.
Layunin ng proyekto: -Gumawa ng mga kundisyon para sa mga bata na sinasadyang pag-aralan ang mga patakaran sa trapiko; -Paunlarin ang kakayahan ng mga bata na mag-navigate sa iba't ibang kapaligiran; -Paunlarin sa mga preschooler ang ugali ng wastong pag-uugali sa mga kalsada; -Palakihin ang mga bata bilang mga karampatang pedestrian; -Palakasin ang mga aktibidad sa propaganda sa mga magulang ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool tungkol sa mga patakaran sa trapiko at ligtas na pag-uugali sa kalsada. Mga layunin ng proyekto: -Upang bumuo ng kaalaman sa mga nakatatandang bata tungkol sa mga tuntunin sa trapiko para sa mga naglalakad at pasahero, at tungkol sa gawain ng mga opisyal ng pulisya ng trapiko na kumokontrol at kumokontrol sa trapiko sa kalye. -Patuloy na maging pamilyar sa layunin ng mga palatandaan sa kalsada at ang kanilang disenyo. -Turuan ang kakayahang gumamit ng layout upang gayahin ang isang sitwasyon sa espasyo ng laro. -Palakasin ang ugnayan ng mga guro at magulang sa usapin ng pagiging pamilyar sa mga bata sa mga patakaran sa trapiko at sa kanilang pagsunod sa buhay. -Bumuo ng isang bloke ng visual na materyal, isang laruang aklatan na may epekto sa pag-unlad at nagbibigay-malay na pagpapasigla sa mga bata. -Palawakin leksikon mga bata sa bokabularyo ng kalsada. -Pagbuo ng isang may kamalayan na saloobin sa pagsunod sa mga patakaran ng trapiko. -Pagbuo ng pakiramdam ng kontrol at pagpipigil sa sarili sa mga bata. - Edukasyon ng mga pangunahing panuntunan sa kaligtasan.
Hypothesis: Kung ang mga batang may mga unang taon maunawaan at makabisado ang mga patakaran ng kalsada, magagawa nilang maiwasan mga mapanganib na sitwasyon at iligtas ang iyong buhay.
Uri ng Proyekto: pang-edukasyon at paglalaro. Tagal: pangmatagalan. Edad ng mga kalahok sa proyekto: 20 taong gulang pangkat ng edad 5-6 na taon. Kalikasan ng pakikipag-ugnayan: pakikipag-ugnayan sa loob ng 3 grupo. Form ng trabaho: frontal, indibidwal, grupo. Venue: MBDOU No. 8 (groups No. 5, No. 7, No. 8). Inaasahang resulta: Paglikha ng orihinal na pag-activate kapaligiran ng paksa; Pagpapalawak ng abot-tanaw ng mga mag-aaral; Pagpapabuti ng kultura ng pag-uugali ng mga bata sa kalye at sa pampublikong transportasyon;
Mga yugto ng proyekto Yugto – Paghahanda: Pagtatakda ng mga layunin at layunin. Pagpapasiya ng mga pamamaraan ng pananaliksik. Pag-drawing ng isang kalendaryo at pampakay na plano para sa mga panuntunan sa trapiko. Pagpili ng visual at illustrative material. Pagpili kathang-isip sa paksang ito. Paggawa ng mga katangian para sa mga larong role-playing. Disenyo ng layout ng tabletop ng isang kalsada na may tawiran ng pedestrian, intersection at mga lansangan ng lungsod. Pagpili ng materyal para sa mga produktibong aktibidad.
Pangunahing yugto: Paggawa kasama ang mga bata: direktang gawaing pang-edukasyon; magkasanib na aktibidad ng guro at mga bata, na isinasaalang-alang ang pagsasama; mga independiyenteng aktibidad ng mga bata. Paggawa kasama ang mga magulang: Pagsasagawa ng mga konsultasyon; Palatanungan; Disenyo ng isang sulok ayon sa mga regulasyon sa trapiko; Disenyo ng paglipat ng mga folder; Mga Paalala; Mga pag-uusap; Disenyo ng isang collage ng larawan. Stage 3 – final (summarizing) Pagbubuod ng mga resulta ng trabaho sa anyo ng photo collage.
Pagpupulong - pag-uusap sa pagitan ng mga bata at inspektor ng pulisya ng trapiko "Ang kalye ay puno ng mga sorpresa" Target na paglalakad: Sa tawiran ng pedestrian; ilaw ng trapiko; sa sangang-daan.
Mga larong didactic: "Kumuha ng sign", "Red-green", "Collect a sign", "Safe path".
Aplikasyon ng produktibong aktibidad « Truck", "Crossroads"
Pagguhit ng "Road sign", "Aking kalye"
Mga Larong "Mga Pedestrian at Transportasyon", "Mga Kulay na Kotse".
Larong kumpetisyon
Pagpaparehistro ng mga sulok ng mga panuntunan sa trapiko.
Mga resulta ng proyekto: Na-update ang mga panuntunan sa trapiko sa mga grupo, na-update ang visual na materyal. Isang card index ng mga didactic na laro ang nagawa. Ang isang card index ay pinagsama-sama sa mga tula at bugtong, salawikain at kasabihan. Ang mga bata ay nakabuo ng kaalaman sa mga tuntunin sa trapiko at mga kasanayan sa ligtas na pag-uugali sa kalsada. Ang paglitaw ng interes sa mga magulang sa mga problema ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool. Kakayahang mag-organisa Pagsasadula batay sa umiiral na kaalaman sa mga tuntunin sa trapiko. Nalinang ng mga bata ang kakayahang mag-compose maikling kwento tungkol sa sitwasyon ng trapiko.
Konklusyon: Ang pagbuo ng isang kultura ng ligtas na pag-uugali sa kalye sa mga bata ay dapat magsimula sa murang edad;
Mga mapagkukunan ng impormasyon: Literatura ng software sa disenyo: Anastasova L. P. Buhay na walang panganib. – M.: Ventona Graf, 1996. Astashkina. Mga preschooler tungkol sa mga patakaran sa trapiko. – M.: Preschool na edukasyon, No. 4, 1993. Belaya K. Yu Paano masisiguro ang kaligtasan ng mga preschooler. – M.: Edukasyon, 2001. Vasilyeva I. Pag-aaral ng mga panuntunan sa kaligtasan. – M.: Edukasyon sa preschool, No. 2, 1980. Vdovichenko L. A. Bata sa kalye: "Childhood-press", 2008 Izvekova N. A. Mga panuntunan sa trapiko para sa mga bata edad preschool. – M.: Creative Center, 2005. Klochanov N. I. Road, bata, kaligtasan. – Rostov-on-Don: Phoenix, 2004. Loginova L. 365 mga aralin sa kaligtasan. – M.: Iris, 2000. Website www. pravdd. ru
Salamat sa iyong atensyon!
Lahat tayo ay nabubuhay sa isang lipunan kung saan dapat tayong sumunod sa ilang mga pamantayan at tuntunin ng pag-uugali sa isang kapaligiran ng trapiko. Kadalasan, ang mga salarin sa mga aksidente sa kalsada ay ang mga bata mismo, na naglalaro malapit sa mga kalsada, tumatawid sa kalye sa mga maling lugar, at pumapasok sa maling daan. mga sasakyan at lumabas sa kanila.
Gayunpaman, ang mga batang preschool ay espesyal na kategorya pedestrian at pasahero. Hindi sila maaaring lapitan na may parehong mga pamantayan tulad ng mga matatanda, dahil para sa kanila ang isang literal na interpretasyon ng Mga Panuntunan ng Daan ay hindi katanggap-tanggap, at ang isang normatibong pagtatanghal ng mga responsibilidad ng mga naglalakad at pasahero sa bokabularyo ng kalsada na hindi naa-access sa kanila ay nangangailangan ng mga preschooler na abstract na pag-iisip, nagpapakumplikado sa proseso ng pag-aaral at edukasyon.
Iyon ang dahilan kung bakit sa edad ng preschool kinakailangan na turuan ang mga bata ng ligtas na pag-uugali sa mga lansangan, kalsada, sa mga tuntunin sa transportasyon at trapiko. Ang parehong mga magulang at guro ay dapat makibahagi dito.
Ang pagkakaroon ng pag-aaral sa problema ng pagiging pamilyar sa mga bata sa mga patakaran sa trapiko at makita ang kaugnayan ng problemang ito sa modernong yugto, nakabuo kami ng isang serye ng mga presentasyon sa mga patakaran sa trapiko para sa mga preschooler.
Ang pagtatanghal ay naglalayong bumuo ng mga pundasyon para sa ligtas na pag-uugali ng mga batang preschool sa mga lansangan ng lungsod sa pamamagitan ng pagpapakilala ng mga teknolohiyang multimedia sa prosesong pang-edukasyon kindergarten. Ang isang pagtatanghal sa mga patakaran sa trapiko ay maaaring gamitin nang paisa-isa at sa mga pangkat na klase.
Mga layunin at layunin ng pagtatanghal:
- Ipakilala ang mga preschooler sa mga tuntunin at pamantayan ng ligtas na pag-uugali upang magkaroon ng karanasan sa lipunan.
- Upang paunlarin ang kakayahan ng mga bata na mag-navigate sa kalye gamit ang simbolikong paraan ng trapiko.
- Ang kakayahang magplano ng mga yugto ng iyong mga aksyon at bigyang-katwiran ang iyong pinili.
- Bumuo ng mga kasanayan sa ligtas na pag-uugali sa kalsada.
- Ipaalam sa mga bata ang kahalagahan ng pagsunod sa mga patakaran sa trapiko.
Kagamitan: laptop o computer na may kagamitang multimedia, mga speaker.
Pagtatanghal na "Sa Land of Road Signs" (na may tunog at animation)
- Guys, you and I know na maraming sasakyan ang nagmamaneho sa kalye. Paano ako makatawid sa daan? Ano ang makakatulong sa atin dito? Ano ang dapat nating malaman?
"Sa paligid ng lungsod, sa kahabaan ng kalye,
Hindi sila basta-basta naglalakad ng ganyan.
Kapag hindi mo alam ang mga patakaran
Madaling mapasok sa gulo.
Mag-ingat sa lahat ng oras
At tandaan nang maaga:
May sarili silang rules
Driver at pedestrian!!!"
Ano ang tumutulong sa atin na tumawid ng kalsada nang tama?
Upang maiwasang magkaroon ng gulo sa kalye, dumarating ang mga tao upang tulungan kami. mga palatandaan sa kalsada, mga marka ng kalsada.
Saan ka maaaring tumawid sa kalye?
Ang tanda na ito ay medyo simple,
Pero sobrang maaasahan
Tinutulungan niya kaming tumawid sa daan sa daan.
Daanan.
Kung saan nakabitin ang tanda na ito,
Bukas ang daanan para sa mga pedestrian.
At malinaw sa lahat ng dumadaan:
Safe naman maglakad dito.
Ang pinakamahalagang katulong namin ay ang traffic light.
Sa tabi ng kalsada, sa isang bahay na walang hardin o balkonahe, ang mga duwende ay nakatira, dalawang mabait na maliliit na lalaki: hindi sila naglalaro ng domino, tag o taguan, ngunit tumitingin sa bintana buong araw. Okay na ba ang lahat doon? Ang berdeng gnome ay nagsabi: - Lahat ay kalmado. Bukas ang daan! Kung ito ay lumabas na pula, ito ay nangangahulugan na ang landas ay mapanganib! At madilim na araw at gabi, ang mga bintana sa loob nito ay hindi lumalabas: Narito ang isang berdeng gnome, Narito ang isang pula. Ang maliliit na tao ay may mahalaga at mahirap na trabaho - Mga walang ingat na mamamayan Kurap sa tawiran! May-akda Andrey Usachev
Ikaw ang driver, huwag magmadali!
Kailangan mong sumunod nang hindi nakikipagtalo
Mga tagubilin sa ilaw ng trapiko!
Kailangan ng mga patakaran sa trapiko
Isagawa nang walang pagbubukod!
Dahan-dahan akong naglalakad sa zebra crossing,
Ipinaliwanag ko sa mga driver:
Narito ang isang lugar upang tumawid
Maghintay, hayaan ang pedestrian na dumaan.
Ingat mga anak!
Babala - pabagalin ang gas
Nakabitin, mga driver para sa iyo
Ang karatula ng paaralan dito ay nagsasabing "Mga Bata"
Tayong lahat ay may pananagutan sa kanila.
Mga lalaki sa trabaho.
Palatandaan sa Paggawa ng Kalsada
Nagpakita sa unahan.
Inaayos ang kalsada dito...
Mag-ingat sa daan.
Maaari tayong maging higit pa sa mga pedestrian.
Sumakay ng bisikleta
Gustung-gusto ito ng mga matatanda at bata.
Sa sign na ito ay magiging malinaw
Saan ligtas sumakay?
Mga Ginamit na Aklat:
1. T. F. Saulina. "Ipakilala ang mga preschooler sa mga patakaran ng kalsada. Para sa pagtatrabaho sa mga bata
2. I.Yu. Bordacheva. Visual at didactic aid "mga palatandaan sa kalsada".
3. Mapagkukunan ng Internet: http://skyslogan.ru /
4. Mapagkukunan ng Internet: images.yandex.ru
Natalia Ustinova
Pagtatanghal sa mga patakaran sa trapiko: "Sundin ang mga patakaran sa trapiko"
Magandang gabi, Mahal na Mga Kasamahan! Inihahandog ko sa iyong pansin pagtatanghal sa mga tuntunin sa trapiko:« Sundin ang mga patakaran sa trapiko» . Target: "Upang bumuo ng kaalaman, kasanayan at
praktikal na kasanayan para sa ligtas na pag-uugali sa kalsada at kalye. Ibuod ang kaalaman ng mga bata tungkol sa Mga panuntunan sa trapiko". Ito ipinadala ang pagtatanghal upang ulitin at pagsamahin ang materyal na sakop. Maaari mo ring gamitin ito sa simula ng bago taon ng paaralan, pagkatapos ng summer holidays. Ako ay lubos na matutuwa kung ito pagtatanghal ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga kasamahan sa trabaho.
Pagkatapos manood mga presentasyon Nagsasagawa kami ng mga pag-uusap, gumagawa, kasama ng mga bata, mga modelo mula sa basurang materyal, plasticine, mga pahayagan sa dingding, iba't ibang mga pangkulay na libro kung saan kami gumagawa ng mga collage, lumikha ng mga board game, puzzle at marami pa. Ang lahat ng ito ay maaaring gamitin sa pang-araw-araw na gawain o ipakita sa isang pulong ng magulang.
Mga publikasyon sa paksa:
"Ang mga patakaran sa trapiko ay karapat-dapat na igalang!" Ulat sa pagpapatupad ng proyekto sa mga patakaran ng trapiko"Ang mga patakaran sa trapiko ay karapat-dapat na igalang!" Ang kaugnayan ng pag-aayos ng trabaho upang maiwasan ang mga pinsala sa trapiko sa kalsada ay hindi maikakaila.
Buod ng mga organisadong aktibidad na pang-edukasyon sa mga patakaran sa trapiko "Alamin ang mga patakaran ng kalsada" Nilalaman ng programa: Ipakilala ang mga bata sa mga tuntunin ng pag-uugali sa pampublikong sasakyan. Linawin ang kaalaman ng mga bata sa mga patakaran sa kalsada.
Mga tala sa mga patakaran sa trapiko "Mga Panuntunan sa Daan" Preschool na badyet ng munisipyo institusyong pang-edukasyon pinagsamang kindergarten No. 22 sa lungsod ng Yeisk, distrito ng Yeisk.
Buod ng isang aralin sa mga panuntunan sa trapiko sa gitnang pangkat na "Ang mga patakaran sa trapiko ay karapat-dapat na igalang" Mga tala ng aralin sa mga tuntunin sa trapiko sa gitnang pangkat Paksa: "Ang mga patakaran sa trapiko ay karapat-dapat na igalang." Mga gawain sa programa: .
Guro ng MBDOU "Kindergarten "FAIRY TALE" sa nayon ng Veseloye" ng Sudak-Levitskaya urban district na si Alla Yuryevna. Ipinakita ko sa iyong pansin ang aking laptop.
Pedagogical na proyekto sa mga patakaran sa trapiko "Mga panuntunan sa kalsada - lahat, nang walang pagbubukod, ay kailangang malaman!" MADOU "Child Development Center - Kindergarten No. 46", Perm Pedagogical na proyekto sa mga patakaran sa trapiko "Mga panuntunan sa kalsada - kinakailangan.
Sa mga rehiyon ng Russia, ang mga aksyon at kaganapan ay ginaganap bilang suporta sa kampanyang panlipunan na "Mga Kahirapan ng Transisyon," na nilayon upang ipaliwanag sa mga kalahok.
Libangan para sa mga bata ng senior group sa mga patakaran sa trapiko sa taglamig "Pag-aralan at igalang ang mga patakaran ng kalsada" Masaya para sa mga bata senior group. "Matuto at igalang ang mga patakaran ng kalsada." Tagapagturo: Marchenko Elena Nikolaevna. Layunin: Pag-iwas.
Alla Kovalenko
Pagtatanghal sa mga patakaran sa trapiko
Magandang hapon.
1 slide:
Malugod kang tinatanggap ng mga kawani ng pagtuturo ng MBDOU No. 70 sa Shakhty, rehiyon ng Rostov.
Ipinakikita namin sa iyong atensyon ang aming gawain upang maiwasan ang mga pinsala sa trapiko sa kalsada.
2nd slide:
Ang daan...parang buhay. Parehong sa buhay at sa kalsada, hindi mo alam kung ano ang maaaring mangyari, sa paligid kung anong panganib sa sulok ang naghihintay.
Ang kanilang buhay at kalusugan ay nakasalalay sa pag-uugali ng mga naglalakad sa kalye. At ang mga bata ang pinakawalang ingat na kalahok sa kilusan. Pinababayaan nila ang mga alituntunin ng pag-uugali, pangunahin dahil hindi sila nagbabanta sa kanila.
At samakatuwid, kailangan mong ihanda ang iyong sarili, at lalo na ang iyong mga anak, para sa iba't ibang hindi inaasahang sitwasyon sa kalsada. maagang edad.
Slide 3:
Walang proteksiyon ang mga preschooler sikolohikal na reaksyon sa mga kondisyon ng kalsada na karaniwan sa mga matatanda. Ang pagkauhaw sa kaalaman at ang pagnanais na patuloy na tumuklas ng isang bagong bagay ay naglalagay sa bata sa harap ng mga tunay na panganib, kabilang ang mga lansangan ng lungsod.
Sa palagay ko, kapag mas maaga nating ipinakilala ang isang bata sa mga patakaran ng kalsada, turuan siya ng mga kasanayan sa pag-uugali sa mga lansangan at kalsada, mas kaunti ang mga aksidente sa kalsada.
Kaya naman, mula sa napakaagang edad, kinakailangan na turuan ang mga bata ng ligtas na pag-uugali sa mga lansangan, kalsada, sa mga tuntunin sa transportasyon at trapiko. Ang parehong mga magulang at mga institusyong preschool ay dapat makilahok dito, at sa hinaharap, siyempre, mga paaralan at iba pang mga institusyong pang-edukasyon.
4 slide – 5 slide:
Sa aming kindergarten Ang Komisyon na "Para sa Kaligtasan ng Trapiko sa Daan" ay nag-uugnay sa gawain sa pag-iwas sa mga pinsala sa trapiko sa kalsada.
Sa slide na ito maaari mong masubaybayan ang gawain ng Komisyon "Para sa Kaligtasan sa Daan" sa mga guro, bata, magulang, gayundin sa lipunan.
Slide 6:
Upang maipatupad ang mga nakatalagang gawain, lumilikha ang mga institusyong pang-edukasyon sa preschool mga kinakailangang kondisyon. Mayroong isang metodolohikal na silid at mga sulok ng kaligtasan para sa mga panuntunan sa trapiko, na naglalaman ng iba't ibang materyal na payo, rekomendasyon, materyales mula sa komisyon na "Para sa Kaligtasan ng Trapiko", mga seminar, at mga materyales sa video.
Slide 7:
Ang opisina ay nilagyan ng kagamitang panturo, mga peryodiko(pahayagan na "Magandang Daan ng Pagkabata" at "Paglalakbay sa Green Light" na magasin).
Ang mga stand ng impormasyon ay nai-set up para sa mga guro kung saan makakahanap ka ng impormasyon tungkol sa mga nakaplanong kaganapan, mga yugto ng laro - ang paglalakbay na "Mga Pakikipagsapalaran ng isang Traffic Light", mga partikular na rekomendasyon para sa pagtuturo ng mga panuntunan sa trapiko sa mga preschooler, atbp.
8 slide-9 slide-10 slide:
Sa aming institusyong pang-edukasyon sa preschool No. 70, maraming gawain ang ginagawa upang maiwasan ang mga aksidente sa transportasyon, kasama ang mga magulang ng mga mag-aaral. Ito ay pakikilahok sa mga kaganapan: mga paligsahan, pagsusulit, KVN, mga pista opisyal sa palakasan, mga promosyon na "Child seat", "Child is the main passenger".
11 slide-12 slide:
Ang trabaho sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool upang maiwasan ang mga pinsala sa trapiko sa kalsada ay isinasagawa din nang magkasama sa mga opisyal ng pulisya ng trapiko. Ang mga pag-uusap ay isinaayos para sa mga bata kung saan mas matututuhan nila ang mga detalye ng gawain ng pulisya ng trapiko.
Slide 13:
Ang institusyong pang-edukasyon sa preschool ay lumikha ng mga stand ng impormasyon para sa mga magulang, na naglalaman ng kinakailangang impormasyon, sanggunian, istatistika, analytical na materyales, at payo para sa mga magulang.
Slide 14:
Makipagtulungan sa mga preschooler upang maging pamilyar sa mga patakaran sa trapiko ay batay sa pinagsamang diskarte at isinasagawa sa tatlong direksyon: organisadong aktibidad, magkasanib na aktibidad at malayang aktibidad.
Slide 15:
Ang iba't ibang paraan ng pagtatrabaho sa mga bata ay ginagamit: mga aktibidad na pang-edukasyon, mga target na paglalakad, pagbabasa ng mga kathang-isip na pambata, mga pag-uusap, paglikha at pagsasadula ng mga sitwasyon ng problema, didactic, aktibo, mga larong role-playing.
Slide 16:
Sa panahon ng mainit na panahon, ang lahat ng gawain sa pagtuturo ng mga patakaran sa trapiko ay inililipat sa kalye. Para sa layuning ito, isang lugar ng transportasyon na may mga panlabas na palatandaan ng kalsada, mga bisikleta, mga scooter, at mga marka ng kalsada na may mga tawiran ng pedestrian ay na-install sa teritoryo ng kindergarten. Natututo ang mga bata na tumawid ng kalsada nang tama, sa mga kontrolado at hindi kinokontrol na mga interseksyon, natututo kung paano kumilos sa isang hintuan ng pampasaherong sasakyan, at maging pamilyar sa mga tuntunin ng pag-uugali para sa mga siklista sa kalsada.
Upang mapanatili ang interes ng mga bata sa pag-aaral ng mga patakaran sa trapiko, ang mga bagong anyo ng trabaho sa mga bata at magulang ay ipinakilala gamit ang mga tool teknolohiya ng impormasyon. Sa aming Mga guro sa preschool kasama ang mga bata gumawa sila ng mga presentasyon "Ang kalsada ay hindi para sa mga laro", "Makipagkaibigan sa ilaw ng trapiko", na ginagamit upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata.
Slide 17:
Ang mga bata at matatanda ng aming institusyong pang-edukasyon sa preschool ay nakibahagi sa "Pag-aaral ng O. Koshevoy Street ayon sa mga patakaran ng trapiko."
Layunin ng pag-aaral:
Alamin kung gaano karaming mga palatandaan sa kalsada
Alamin kung may mga lumalabag sa kalsada.
Slide 18:
Bilang resulta ng gawaing isinagawa, mapapansin na ang mga bata ay may kinakailangang kaalaman sa mga patakaran sa trapiko: alam nila ang mga palatandaan sa kalsada, ang layunin ng bangketa, daanan, tawiran ng pedestrian; alamin ang mga uri ng transportasyon, ang mga tuntunin ng pag-uugali para sa mga naglalakad sa mga lansangan ng lungsod at alam kung paano gamitin ang mga panuntunang ito.
At gayundin, ang institusyong pang-edukasyon sa preschool No. 70, ay isang aktibong kalahok sa pagguhit ng mga kumpetisyon sa kaligtasan sa kalsada.
Slide 19:
Sa kindergarten, ang karanasan sa pedagogical sa pagtuturo sa mga bata ng mga patakaran sa trapiko ay na-summarized at na-systematize, isang methodological piggy bank ay nakolekta, na nilagyan ng:
Card index ng mga panlabas na laro ayon sa mga patakaran ng trapiko;
Card index ng mga didactic na laro para sa mga patakaran sa trapiko na "Road Games Library";
Isang seleksyon ng fiction upang maging pamilyar sa mga bata ang mga patakaran sa trapiko;
Mga tala ng mga klase, pag-uusap, paglilibang at libangan;
Isang cycle ng mga obserbasyon ayon sa mga patakaran sa trapiko, mga iskursiyon, mga target na lakad sa kahabaan ng kalye, sa isang hinto, sa isang intersection;
Slide 20:
Para sa pagtaas kahusayan ng pedagogical ang mga pedagogical council ay ginaganap para sa mga guro sa kindergarten, mga laro sa negosyo, seminar, konsultasyon, bukas na screening sa pagtuturo sa mga bata ng mga patakaran sa trapiko.
21 slide:
Sa institusyong pang-edukasyon sa preschool, ang mga minuto ng kaligtasan ay gaganapin araw-araw, kung saan inuulit ng mga guro at bata ang alpabeto ng trapiko.
Kapag nag-aayos ng mga klase at pag-uusap, ang mga guro ay nagpapatuloy mula sa katotohanan na sa edad na ito ang mga bata ay mas mahusay na nakikita ang materyal na ipinakita sa anyo ng isang laro, iskursiyon, kumpetisyon, iyon ay, kasama ang aktibong pakikilahok ng bata mismo.
Slide 22:
Movable, mga larong didactic, simulation ng mga sitwasyon sa kalsada, mga paglalakbay sa "Bansa ng mga Road ABC," ang mga bugtong at gawain ng mga cartoon character ay tumutulong sa mga bata na matutong kumilos nang tama sa kapaligiran ng kalsada.
Slide 23:
Upang itanim sa mga bata ang mga praktikal na kasanayan sa pagsunod sa mga patakaran ng trapiko, ang mga paglalakad ng grupo sa sidewalk ay isinasagawa upang obserbahan ang transportasyon, ang mga aksyon ng mga pedestrian at mga driver.
Ang lahat ng ito ay nagpapahintulot sa mga guro na komprehensibong lutasin ang mga problema sa pagtuturo sa mga bata ng ligtas na pag-uugali sa kapaligiran ng kalsada.
Upang linangin ang disiplina at mulat na pagsunod sa mga patakaran ng trapiko, isang kultura ng pag-uugali sa kapaligiran ng transportasyon sa kalsada.
Slide 24:
Sa gawain upang maiwasan ang mga pinsala sa trapiko sa kalsada ng bata, ginagamit namin iba't ibang hugis pakikipag-ugnayan sa mga magulang:
Mga paalala at leaflet na umaapela sa mga magulang tungkol sa pangangailangang sumunod sa mga tuntunin sa trapiko;
Mga folder ng paglalakbay na naglalaman ng materyal tungkol sa mga patakaran sa trapiko na kinakailangan para sa pag-aaral ng parehong mga bata at matatanda;
Materyal sa pagkonsulta "Preschooler at ang kalsada."
Ang malaking pansin ay binabayaran sa pakikipagtulungan sa mga magulang sa kindergarten, dahil sila ang tumatawid sa kalsada kasama ang mga bata nang higit sa isang beses araw-araw at may pananagutan sa kanila.
Sa buong taon, ang mga eksibisyon ng mga guhit ng mga bata ng mas matatandang grupo ay gaganapin: "Ang iba't ibang mga kotse", "Ako at ang kalsada", atbp.
Slide 25:
Tungkol sa kahusayan gawaing preschool Hindi. 70, masasabi na natin mula sa mga resulta sa itaas na gumagana ang sistemang ito at nagbibigay ng mga positibong resulta.
Ngunit ang gawain ay hindi nagtatapos doon.
Bawat taon ang mga bata ay pumupunta sa amin, at ang aming gawain ay ihanda sila para sa buhay sa lipunan, upang balaan sila mula sa panganib sa mga kalsada.
Naniniwala kami na ang lugar na ito ng trabaho ay dapat palaging nasa ilalim ng malapit na atensyon ng mga guro, magulang, pulisya ng trapiko,
Nangangahulugan ito na ang karagdagang paghahanap at pagpapabuti sa pag-aayos ng trabaho upang maiwasan ang mga pinsala sa trapiko sa kalsada ay kinakailangan.
Slide 26:
"Salamat sa iyong atensyon".
