Layunin ng aralin: Layunin ng aralin: 1. I-systematize at i-generalize ang kaalaman tungkol sa conversion. 2. Ipakilala ang mga paraan ng pagpapahayag ng mga apela, mga panuntunan para sa pag-highlight ng mga apela pasalitang pananalita(vocal intonation) at sa pagsulat (diin sa bantas). 3. Maghanap ng isang apela sa isang pangungusap, gamitin ito nang isinasaalang-alang ang sitwasyon sa pagsasalita.
Isulat ang mga pangungusap. Tukuyin ang mga kahilingan. Ano ang mga ito, karaniwan o hindi karaniwan? Ibigay mo sa akin ang iyong kamay, Delvig, bakit ka natutulog? Gumising ka, antok na katamaran! Goodbye love letter! Paalam: sabi niya... Oh, ikaw, matandang lalaking ikakasal, lutasin mo ba, matandang lalaki, ang bugtong?
ADDRESSEE OF THE SPEECH: apelyido, unang pangalan, patronymic ng tao apelyido, unang pangalan, patronymic ng tao pangalan ng tao ayon sa trabaho, edad, kasarian, posisyon na hinahawakan, lugar ng paninirahan, nasyonalidad, pangalan ng pamilya at iba pang relasyon. ng tao ayon sa hanapbuhay, edad, kasarian, posisyong hinahawakan , lugar ng tirahan, nasyonalidad, pamilya at iba pang relasyon pangalan ng hayop pangalan ng hayop mga bagay na walang buhay mga bagay na walang buhay
Takdang-Aralin. Piniling gawain: 1. Obserbahan kung paano tinutugunan ng mga gurong nagtatrabaho sa iyong klase ang mga mag-aaral. Gumawa ng konklusyon: kailan ka tinutugunan ng mga guro sa iyong unang pangalan, at sa anong mga kaso - sa iyong apelyido? Isulat ang iyong mga konklusyon. 2. Mula sa mga gawa ni A.S. Pushkin o N.V. Sumulat si Gogol ng 5-7 pangungusap na may mga apela. Para sa anong layunin ginagamit ang mga sangguniang ito sa teksto?
Uri ng aralin: aralin-pananaliksik ng tekstong siyentipiko, impormasyon at masining.
Lokasyon ng aralin: unang aralin sa paksang "Conversion"
- bahagyang paghahanap;
- praktikal
Mga uri ng trabaho:
- pagmuni-muni;
- nagkomento sulat;
- bahagyang pagsusuri sa wika text
Mga uri ng aktibidad sa pagsasalita:
- nagtatanghal - liham;
- pag-aaral ng wika ng kuwento;
- paggawa ng sarili mong text gamit ang emosyonal na mga apela (stylization)
Mga Layunin ng Aralin
- Pag-update ng mga pangunahing kaalaman tungkol sa paggamot.
- Pag-aaral ng § 28 ng aklat-aralin na "Proposal na may Mga Apela", pagkilala sa kung ano ang alam na sa loob nito, pagpapalawak at pag-generalize ng kaalaman sa paksang "Apela".
- Upang matukoy ang mga tampok na istruktura ng semantikong layunin ng mga apela at emosyonal na pangkulay, upang galugarin ang mga pag-andar ng apela, na ipinakita, sa isang banda, sa pagbuo ng teksto, sa kabilang banda, sa pagpapahayag ng saloobin ng may-akda patungo sa ang mga karakter ng kanyang trabaho.
- Tukuyin ang mga pinakakapansin-pansing textual function ng mga appeal sa kuwentong “Taras Bulba”.
- Bumuo ng kritikal na pag-iisip sa pamamagitan ng pagbabasa ng mga tekstong pang-impormasyon at pampanitikan.
- Paunlarin lohikal na pag-iisip, linguistic flair, ang kakayahang madama ang kagandahan ng patula na wika ni Gogol.
- Bumuo ng interes sa iba't ibang anyo mga aktibidad sa pananaliksik.
III. Upang mabuo sa mga mag-aaral ang kakayahang magsagawa ng pang-edukasyon na diyalogo at igalang ang opinyon ng kalaban; panatilihin ang diwa ng pagpaparaya sa pamamagitan ng pagtanggap ng iba pang pananaw.
- aklat-aralin M.M. Razumovskaya, ika-8 baitang;
- kuwento ni N.V. Gogol "Taras Bulba";
- larawan ng N.V. Gogol;
- mesa.
Pag-unlad ng aralin
I. Pansamahang sandali
II. Paghahanda para sa aktibo at may kamalayan na asimilasyon ng materyal
Indibidwal na gawain(nagpapahayag na pagbabasa)
N.V. Gogol "Taras Bulba", kabanata 12
Ilarawan ang talumpati ni Taras.
Anong uri ng tao ang nagsasabi ng mga salitang ito? Ano ang masasabi natin tungkol sa kanya?
Isang taong nagmamalasakit na nagmamalasakit sa isang makatarungang layunin.
Ano ang ginagawang maliwanag at hindi malilimutan ang isang talumpati?
Hindi pangkaraniwang paggamot.
Ano ang apela? Ano ang alam natin tungkol sa syntactic unit na ito mula sa kursong ika-5 - ika-7 baitang?
Ang apela ay isang salita o kumbinasyon na nagsasaad kung kanino o kung saan ang talumpati ay tinutugunan. Ang papel ng address sa pagsasalita: vocative, evaluative, figurative.
Ang address ay hindi bahagi ng pangungusap - ito ang pangunahing tampok sa gramatika.
Ang address ay pinaghihiwalay ng mga kuwit kung sila ay nasa simula o dulo ng pangungusap, at pinaghihiwalay ng mga kuwit sa magkabilang panig kung ang mga ito ay nasa gitna ng pangungusap.
Ang address ay maaaring binibigkas nang may padamdam na intonasyon. Sa kasong ito, ang isang tandang padamdam ay inilalagay pagkatapos nito, at ang salitang kasunod ng tandang padamdam ay naka-capitalize.
Ang particle na "O" sa mga pangungusap na may address ay hindi namumukod-tangi sa anumang paraan. Ang pagbubukod ay ang butil na nagdadala ng kahulugan ng interjection na "ah".
Walang kuwit sa pagitan ng dalawang address na konektado ng hindi umuulit na conjunction.
III. Pagpapahayag ng paksa at layunin ng aralin
IV. Bagong materyal
1. Analytical work na may mga panukala
Halina, mga ginoo at mga kapatid, maupo sa hapag saanman ang iyong pakiramdam.
Be healthy sons: both you Ostap and you Andriy!
Mabuting anak, sa Diyos, mabuti!
"Huwag tumawa, huwag tumawa, Tatay," sa wakas ay sinabi ng pinakamatanda sa kanila.
Tumigil ka, tumigil ka sa pag-ungol, matandang babae!
Huwag kang tumitig, damn son! Tanggapin ang karangalan ng isang aso kapag ibinigay nila ito sa iyo!
Clear noble gentlemen Hayaan mo lang akong magsabi ng isang salita!
Mahusay ginoo, marangal na guro! Kilala ko rin ang yumaong kapatid mong si Dorosh!
Isaalang-alang ang istraktura ng mga pangungusap, ilagay ang kinakailangang mga bantas, ilagay ang mga hypotheses tungkol sa mga function ng mga address sa teksto.
2. Paggawa gamit ang aklat-aralin.
§ 28, pp. 117 – 118.
Basahin ang § 28, gumawa ng diagram na "Ang papel ng mga address sa pagsasalita" sa iyong kuwaderno para sa mga patakaran.
Aling mga address na nakatrabaho mo sa mga panukala ang may hindi pangkaraniwang anyo? Sa tingin mo bakit siya ganito?
Mga tampok ng wika ng kwento ni Gogol.
U. Ang anumang teorya ay sinusubok sa pamamagitan ng pagsasanay.
3. Indibidwal na gawain. Pananaliksik sa linggwistika “Address sa kwento ni N.V. Gogol "Taras Bulba". (Emosyonal na kulay, karamihan ay hindi karaniwan, ang mga address sa anyo ng vocative case.)
Indibidwal na gawain."Mga function ng nominative at vocative case. Gamitin bilang mga apela."
4. Pagtutulungan ng magkakasama. gawaing pangwika. (Ang talumpati ni Taras sa Cossacks (kabanata 8) at address sa Cossacks sa panahon ng labanan (kabanata 12.).( Appendix 2)
Magsagawa ng eksperimento sa wika, pumili ng mga sanggunian na nawawala sa teksto. Ngayon ihambing ito sa bersyon ng may-akda. (!!! Tingnan ang D!!!) Ano ang nakuha ng teksto?
Ano ang iba pang mga apela sa Cossacks na ginamit ni Gogol sa kanyang kuwento?
Panov, mga kapatid, mga ginoo-kapatid, mga bata, Panov-kapatid, Pan-kapatid na lalaki.
Paano nakakatulong ang pagpili ng mga address upang maunawaan ang relasyon sa pagitan ng Cossacks? Paano tayo nakakatulong sa pagpili ng mga apela na ito na maunawaan ang saloobin ni Gogol sa kanyang mga bayani?
Pagkakaisa…
U. Naglagay kami ng hypothesis tungkol sa function ng sirkulasyon sa teksto. Gayunpaman, ang mga konklusyon ay hindi maaaring makuha mula sa mga resulta ng isang eksperimento. Kaya naman, magsasagawa tayo ng linguistic na pag-aaral ng dalawa pang sipi mula sa kuwento.
5. Pananaliksik sa linggwistika.(Cm. Application)
Kabanata 6. Ang pagpupulong ni Andriy sa isang babaeng Polish sa isang kinubkob na lungsod (nakakatulong ang mga apela upang maunawaan ang saloobin ni Andriy sa batang babae, sumasalamin emosyonal na estado mga babaeng Polish). Kabanata 11. Pagpapatupad ng Ostap (ang mga apela sa anyo ng vocative case ay ginagamit; vocative - mula sa pandiwa tawag, tumawag sa isang minamahal; ang mga address sa anyo ng vocative case ay lubos na sumasalamin sa estado ng mga bayani: sa mahihirap na panahon pangalan ay isang taong maaaring tumulong at sumuporta).
6. Ang salita ng guro.
Ang bawat linya ng kuwentong "Taras Bulba" ay nagpapanatili ng isang piraso ng kaluluwa ng manunulat, ang kabutihang-loob ng kanyang damdamin. Ang mga imahe ng kanyang mga bayani - ang Cossacks ng Zaporozhye Sich at ang kanilang mga kalaban sa Poland ay hindi lamang malinaw na nakikita, ngunit emosyonal din. Ang mismong pagpili ng mga salita upang ilarawan ito o ang karakter na iyon ay nagpapahiwatig na sa kuwento ang bawat isa ay binibigyan ng kanilang sariling, espesyal na pagtatasa. Tumutulong ang mga apela upang ipakita kung paano nauugnay ang bayani sa iba, iyon ay, kinikilala nila siya.
7. Pagninilay (batay sa talahanayan at § 28 ng aklat-aralin) - pakikipag-usap sa klase, pagpuno sa field ng impormasyon.
Gaano karami sa tinalakay sa aralin tungkol sa pagbabalik-loob ang pamilyar na sa iyo?
Alin bagong impormasyon natanggap sa pamamagitan ng pagtatrabaho sa § 28 ng aklat-aralin at pagsusuri ng mga sipi mula sa kuwento ni Gogol?
Anong mga tanong ang nananatiling hindi nalutas?
8. Stylization (paghahanda para sa takdang-aralin).
Lumikha ng isang pahayag sa pamamahayag tungkol sa pagkakaibigan, pagkakaisa, pag-ibig para sa sariling bansa gamit ang mga apela sa estilo ng N.V. Gogol.
V. Buod ng aralin. Mga rating.
P.S. Mga layunin ng ikalawang aralin
Ang mga address na ipinahayag ng mga pangngalan o panghalip ay maaaring karaniwan. Maaari silang ipamahagi sa pamamagitan ng mga pang-uri at participle, possessive at demonstrative pronouns, dependent nouns, numerals, at kung minsan sa pamamagitan ng isang hiwalay na subordinate clause:
Mag-ingay, mag-ingay, masunurin layag! Mag-alala sa ilalim ko, masungit na karagatan!(Pushkin).
Paalam, oras na, aking kagalakan!(Nakaraan.).
Nakilala mo sila, dalaga ng kabundukan, sarap ng puso, tamis ng buhay...(Pushkin)
Kung nawala mo ang iyong pitaka, mangyaring makipag-ugnayan sa administrasyon.(Trifonov).
Maaaring hatiin ang mga karaniwang tawag. Ito ay tipikal kolokyal na pananalita o pagsasalita na nagpaparami ng kolokyal: Otkole, matalino, ikaw ay maling akala, ulo? (Krylov).
Ang mga hindi karaniwang address ay ginagamit upang makilala ang addressee mula sa iba pang nakakaunawa sa pagsasalita. At ang mga karaniwang address ay hindi lamang pinangalanan ang addressee, ngunit din makilala siya at ihatid ang saloobin sa kanya.
Lugar ng sanggunian sa isang pangungusap.
Ang apela ay walang mahigpit na nakapirming lugar sa pangungusap; maaari itong nasa simula, gitna o dulo ng pangungusap. Ang lugar nito sa isang partikular na pangungusap ay depende sa anyo ng address, ang mga kondisyon ng paggamit nito, ang dami ng address mismo at ang buong pangungusap.
Sa simula ng isang pangungusap Kadalasan mayroong mga apela na nagsasaad ng panawagan para sa atensyon. Lalo na madalas, ang unang lugar ay ibinibigay sa mga apela na ang emosyonal na konotasyon ay espesyal na idinisenyo (halimbawa, mga apela na sinamahan ng mga interjections, paulit-ulit na apela, mga karaniwang apela na kumakatawan iba't ibang pangalan isang tao o bagay).
Mahal na kaibigan, mahusay! (Krylov).
O parang, bukid, sino ang nagkalat sa iyo ng mga patay na buto?(Pushkin).
Malawak ang steppe, desyerto ang steppe, bakit parang maulap ka?? (Nikitin).
Ang mga apela sa simula ng isang pangungusap ay kadalasang nagpapahayag ng kahulugan ng pagganyak: Reznikov, sumama ka sa akin(Bondarev).
Ang mga apela ay nasa simula ng pangungusap sa mga liham, apela, utos, islogan, apela, dahil nilalayon nilang maakit ang atensyon ng kausap, tagapakinig, mambabasa.
Sa dulo ng pangungusap karaniwang nakatayo sa mga sumusunod na kaso:
1) sa mga pangungusap na kumakatawan sa politeness formula, sa interogatibo at mga pangungusap na padamdam, na binubuo ng mga interrogative at exclamatory particle, sa mga interjection na pangungusap, sa hindi mahahati na mga pangungusap na binubuo ng mga salitang oo, hindi;
Paalam, aking kaligayahan!
Ano ang nangyayari sa iyo, aking kaibigan?
Tsits, ikaw! Hindi na siya lingkod mo! ( Mapait).
2) kung ang pangungusap na nauugnay sa apela ay hindi karaniwan o hindi gaanong karaniwan, at ang apela mismo ay karaniwan.
Inilagay ang mga apela sa gitna ng isang pangungusap , kadalasan ay hindi nagdadala ng lohikal na diin.
Sa dulo o sa gitna ng isang pangungusap, karaniwang inilalagay ang mga apela na ipinahayag sa mga salitang may mahinang leksikal na kahulugan, gayundin ang mga katangiang apela at mapang-abusong mga address na ginagamit sa kolokyal na pananalita.
Tanong 2. Mga apela at mga katulad na istruktura.
Isa sa mga kontrobersyal na isyu Ang linggwistika ay ang tanong ng pagkakaiba sa pagitan ng mga address at mga kaugnay na istruktura.
1. Vocative na mga pangungusap- Ito ________________________________________________.
Ang ilang mga siyentipiko ay kinikilala ang mga ito bilang isang espesyal na uri ng isang-bahaging mga pangungusap (Babaytseva, Maksimov; Valgina), ang iba ay isinama sila sa mga nominative na pangungusap, ang iba ay itinuturing na bahagi ng hindi mahahati na mga pangungusap (Gvozdev; Modernong Ruso wikang pampanitikan, 2001), ang pang-apat ay tumutukoy sa mga vocative na pangungusap bilang isang espesyal na uri ng address (wika ng Ruso. Encyclopedia, 1979).
Ayon sa mga mananaliksik, ang mga vocative na pangungusap ay magkatulad sa anyo sa mga address, ngunit, hindi katulad ng huli, nagpapahayag sila ng mga emosyonal na reaksyon at motibasyon. Ang mga vocative na pangungusap ay "mga address na kumplikado sa pamamagitan ng pagpapahayag ng isang hindi naiibang pag-iisip, pakiramdam, pagpapahayag ng kalooban" (Babaytseva, Maksimov).
Ang mga vocative na pangungusap ay naglalaman ng isang pangngalan (o panghalip) sa nominative case, na binibigkas ng isang espesyal na intonasyon na naghahatid ng pagsisi, kagalakan, pagbabawal, apela, paghihikayat na ihinto ang isang aksyon, panghihinayang, galit, atbp.
Mahal! Mahal! - sabi ng tiyahin, sumisigaw na parang naghi-hysterics (Shukshin).
eh, ina!.. - bumuntong hininga siya habang nakatingin sa bintana...(Shukshin).
Kaya, ang mga vocative na pangungusap ay katulad ng mga address sa mga tuntunin ng syntactic structure (kinakailangan nila ang nominative case form), ngunit naiiba dahil naglalaman ang mga ito ng mas kumplikadong nilalaman kaysa sa mga address.
2. Mga nominative na paksa (nominative na representasyon) - ____________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ang mga address at nominative na representasyon ay hindi naglalaman ng mga pahayag at hindi mga pangungusap. Ngunit ang nominatibong paksa, sa kaibahan sa address, ay isang konstruksyon na naglalaman ng pangalan ng isang bagay o kababalaghan na nagsisilbing object ng pagsasalita sa kasunod na (at kung minsan sa naunang) teksto:
Zamoskvorechye. Kahit sa topograpiya nito ay tila malayo sa luma, katutubong Moscow(Lakshin).
Ang nominatibong paksa ay ginagamit kapag naaalala ang isang bagay o isang tao, kapag ito o ang ideya o impresyon na iyon ay lumitaw sa memorya, at ito ay nararanasan sa pagkakasunud-sunod ng pagninilay at karagdagang pangangatwiran. Samakatuwid, ang nominative presentation ay hindi sinamahan ng vocative intonation, na karaniwan para sa mga address.
Oh ikaw , sisiw, spoiled na babae…– malambing na ungol ni Ivan(Shukshin).
Upang iguhit ang linya sa pagitan ng isang kahilingan at isang hiwalay na aplikasyon, kinakailangan na magabayan ng mga sumusunod na prinsipyo ng pagkita ng kaibhan:
1. Ang pagkakaiba sa semantic function ng mga tawag at hiwalay na application. Ang isang address, hindi tulad ng isang application, ay hindi gumaganap ng isang katangiang function at hindi naglalaman ng isang evaluative na katangian ng natukoy na tao o bagay, ngunit kinikilala lamang ang tao o ang bagay kung saan ang talumpati ng tagapagsalita ay tinutugunan.
2. Ang isang hiwalay na sugnay ay karaniwang may kaparehong anyo sa salitang tinutukoy nito. Ang address, sa kabaligtaran, ay lilitaw lamang sa nominative na kaso, ay maaaring magkaroon ng isang aplikasyon, at, bilang isang panuntunan, isang aksyon na ipinahayag ng 2nd person form ng pandiwa na isahan o maramihan, tinatrato siya bilang isang kausap.
3. Ang nakahiwalay na aplikasyon ay walang vocative intonation, na katangian ng address.
Babaytseva V.V. Ang sistema ng mga miyembro ng pangungusap sa modernong Ruso. – M., 2011. – P. 462-463.
Ang mga tampok na kaugalian ng paglilinaw at pagpapaliwanag ng mga termino na ipinakita sa talahanayan ay inilarawan sa monograp ni V.V. Babaytseva "Ang sistema ng mga miyembro ng pangungusap sa modernong wikang Ruso" (M., 2011. - P. 462-464).
Sa monograp ni Babaytseva V.V. "The System of Sentence Members in the Modern Russian Language" (M., 2011) ang mga paraan ng komunikasyon na ito ay inuri bilang mga particle conjunctions: "Ang marker ng paghahambing sa isang comparative phrase ay pinagsasama ang mga katangian ng isang conjunction at isang particle. Nangibabaw ang mga katangian ng unyon. Samakatuwid, tatawagin natin ang mga naturang marker na particle union." – P. 453.
Sa gramatika ng wikang Ruso mayroong iba't ibang mga katangian ng isang pangungusap. Ang isa sa mga ito ay isang indikasyon ng mga kumplikadong elemento. Kaya, ang mga pangungusap na may mga karaniwang apela ay mga pangungusap na may mga komplikasyon.
Nag-aalok ng mga katangian
Kapag nagsasagawa ng syntactic analysis, kailangan mong matukoy ang bahagi ng pananalita ng lahat ng mga salita sa isang pangungusap at tukuyin kung sinong mga miyembro ng pangungusap sila.
Sa huling yugto ng pagsusuri, kinakailangan upang makilala ang panukala:
- Emosyonal na pangkulay.
- Mga pangunahing kaalaman sa gramatika (isa o higit pa).
- Mga menor de edad na miyembro (naroroon o wala).
- Pagkakaroon ng mga kinakailangang miyembro.
- Ang pagkakaroon ng mga kumplikadong elemento.
Mga kumplikadong istruktura
Ang pagkumpleto ng punto 6 ay nangangailangan ng kaalaman tungkol sa mga kumplikadong istruktura.
Ito magkahiwalay na miyembro, mga salitang pambungad, homogenous na miyembro, paglilinaw sa mga miyembro, apela. Mga halimbawang pangungusap na may mga apela at pambungad na salita: Yuri, kailan sa tingin mo magsisimula ang broadcast? mga paligsahan sa palakasan? Para sa akin, Valya, na hindi ka dapat manatili dito. Ivan, tila nagbakasyon ka sa Cyprus?
Higit pang mga detalye tungkol sa kung paano maaaring maging kumplikado ang isang panukala ay nasa talahanayan sa ibaba.
| Kumplikador | Halimbawa |
| Hiwalay na miyembro | halaman, lumaki sa timog, ay maaaring mamatay sa malupit na klima ng hilaga. Pagbukas ng bintana, naamoy niya ang cherry blossoms mula sa garden. |
| Mga panimulang salita at ekspresyon | Sa tagsibol, marahil, maghi-hiking tayo. Ayon sa mga mananaliksik, ang natuklasang artifact ay higit sa 5 libong taong gulang. |
| Mga homogenous na miyembro | Nakolekta ang mga bata mga plum, mansanas at seresa. Naka-on dalampasigan mga mag-aaral nilalaro sa bola lumangoy sa isang saging naligo sa araw sa araw. |
| Comparative turnover | simoy ng hangin, parang scarf ng isang mainit na ina, binalot ang kanyang mga balikat. Parang mga tusok na karayom ng hedgehog, tumutusok ang damo sa parang. |
| Paglilinaw sa mga miyembro | Sa hilaga, V pambansang parke"Arctic", nabubuhay ang mga polar bear. Noong nakaraang taon, noong Abril, dinalhan nila siya ng motorsiklo. |
| Mga apela | Kolya Saan nakatira ang narwhal? Nikitin, pumunta sa post office. |
Ang apela ay bahagi ng isang kumplikadong pangungusap: intonasyon
Ang mga panukalang naglalaman ng mga apela ay may ilang pagkakaiba. Ang mga ito ay binibigkas sa isang espesyal na vocative, pataas-pababang intonasyon. Kung ang address ay isang bahagi, kung gayon ang pangunahing semantic load ay nahahati sa pagitan ng address at ng pandiwa. Kung ang apela ay kasama sa pangungusap na patanong, pagkatapos ay bumaba ang diin sa apela. Mga halimbawang pangungusap na may mga kahilingan: Klim, magdala ng mga dokumento tungkol sa pagbebenta ng kagamitan. Anak, huwag tayong maglaro tuwing recess. Nasaan ang mga sketch ko, Nadya? Anak, paano pumunta sa library? May mga motivating-interrogative na pangungusap, kung saan mayroong dalawang pangunahing lohikal na diin: Sabihin sa amin, Dmitry, paano mo nagawang makamit ang tagumpay?
Apela - bahagi ng isang kumplikadong pangungusap: mga tampok na gramatika
Sa isang pangungusap, ang address ay ipinakilala sa nominative case. Minsan, lalo na sa kolokyal na pananalita, ang mga address ay maaaring wala sa nominative case. Halimbawa: Suot mo ang iyong uniporme, binayaran mo ba ang iyong pamasahe? Hoy, straw hat, humingi ka ba ng permiso?
Ang mga address ay karaniwang mga pangngalan (madalas na pangngalang pantangi): Mama, isama mo ako. Evgeniy, maging mas makatwiran!
Minsan ang mga address ay adjectives, pronouns, numerals, participles. Isang halimbawa ng mga pangungusap na may mga apela na ipinahayag hindi bilang isang pangngalan, ngunit bilang isa: Mga kabataan, pumunta sa registrar. Eh, marami ka nang nagawa! Pang-anim, pumunta sa labanan! Pagsasayaw, bigyang pansin ang ritmo.
Bilang isang konstruksiyon na nagpapalubha ng isang pangungusap, ang address ay na-highlight sa tulong ng mga kuwit. Kung ang address ay nagsisimula ng isang pangungusap, pagkatapos ay isang kuwit ay dapat ilagay pagkatapos nito: Tiyo, saan ka nagsilbi?
Kung ito ay nasa gitna ng isang pangungusap, ito ay pinaghihiwalay ng mga kuwit sa magkabilang panig: Sabihin mo sa akin, Volga, kung saang direksyon umiihip ang hangin.
Kung ang address ay nagtatapos sa isang pangungusap, kailangan ng kuwit bago ito: Ulitin ang lahat ng salita para sa salita, Lisa.
Sa mga kaso kung saan kailangan ang partikular na malakas na emphatic intonation, maaaring lumitaw ang isang tandang padamdam pagkatapos ng address: Kaibigan! Mas madalas tayong magkita.
Kung ang address ay sinamahan ng isang intonasyon ng understatement, pagkatapos ay isang ellipsis ang inilalagay pagkatapos ng address: Kat... Tingnan mo ako! Isinasaalang-alang ang mga kakaiba ng paggamit ng mga address, posible na gamitin ang address nang walang anumang mga paghihirap.
Karaniwang apela
Kung sa tabi ng pangngalan ay may isang kahulugan na ipinahayag ng isang participle, isang pang-uri, possessive na panghalip, pagkatapos ay laganap ang apela. Ang mga karaniwang pangungusap na ibinigay sa ibaba ay kumplikado din. Natatawang bata, kamusta? Mahal na kapatid, magkwento ka. Kaibigan ko, matagal na tayong hindi nagkikita. Ito kumplikadong mga pangungusap na may mga karaniwang kahilingan. May mga kaso kapag ang isang buong hiwalay na istraktura ay nasa sirkulasyon. Halimbawa ng mga pangungusap na may mga address na kumplikado ng mga hiwalay na konstruksyon: Mga kasamang naghihintay ng tren, mag-ingat. Isang kaibigan na laging nakakaintindi sa akin, mahal mo ako.
Ang paggamit ng mga apela sa fiction
SA kathang-isip Ang mga address ay ipinakilala hindi lamang para sa layunin ng pagbibigay ng pangalan sa ito o sa karakter na iyon, ngunit upang maipahayag din ang damdamin kung saan ang bayani ay tinutugunan.
Halimbawa, ang mga pangungusap na may mga apela mula sa panitikan, mula sa mga kuwento ng I.A. Bunina: Salamat mga ginoo, nakaramdam ako ng sobrang pagod. Sige kuya, sige matapang ka! Barchuks, tingnan mo ang mga barko! Mitya, gutom na sila! Kohl, ay Kohl!
Mga halimbawa ng mga pangungusap na may mga karaniwang apela mula sa panitikan: Kaya ano ito, mahal na munting ginoo? Walang mga liham, Ivan Filimonovich? Sergey Lvovich, mangyaring maglaro! Nikolai Nilych, ilang piraso ng asukal ang kailangan mo? Paalam, Gng. Leshchinskaya. Paalam mga kapatid, mga anghel, salamat sa pakikipag-chat sa akin.
Address at etiquette
Sa maraming estado, may mga karaniwang tinatanggap, may kasarian at may markang panlipunan na mga address. Ito Mr, Mrs, Miss, Madam, Ma'am, Sir, Lady- sa mga bansang nagsasalita ng Ingles, senor, senora- sa mga bansang Latin, ginoo, mademoiselle, ginang- sa France. Walang pangkalahatang tinatanggap na address sa Russia. sa Russia ay nagpapahintulot sa iyo na mag-aplay sir At ginang. Sa kolokyal na pananalita ang impersonal na anyo ay kadalasang ginagamit, halimbawa, sorry, sorry. Mayroong, pangunahin sa oral speech, mga address na may pagkakaiba sa kasarian: babae, binata, babae, lalaki at iba pa.
Sa seksyon sa tanong ano ang karaniwang apela? ibinigay ng may-akda Spaceman ang pinakamagandang sagot ay Ang isang apela ay maaaring ipahayag hindi sa pamamagitan ng isang salita, ngunit sa pamamagitan ng kumbinasyon ng mga salita. Ang ganitong apela ay tinatawag na laganap, at ang mga namamahagi nito ay maaaring mga kahulugan at aplikasyon. Halimbawa: Mahal na liryo ng lambak, banayad na liryo ng lambak, puting liryo ng lambak, maniyebe liryo ng lambak, ang aming bulaklak! Tumayo ka sa pagitan ng mga berdeng pinto upang makita ka ng sinumang may matalas na mata (V. Bryusov).
Ang mga salitang determinado kapag tumutugon ay nagpapahusay sa karagdagang pag-andar nito - upang ipahayag ang saloobin ng tagapagsalita sa addressee ng talumpati. Samakatuwid, ang mga karaniwang apela ay mas madalas na ginagamit sa mga emosyonal na istilo - sa pamamahayag, sa fiction.
Sagot mula sa Flush[newbie]
Ang isang apela ay maaaring ipahayag hindi sa pamamagitan ng isang salita, ngunit sa pamamagitan ng kumbinasyon ng mga salita. Ang ganitong apela ay tinatawag na laganap, at ang mga namamahagi nito ay maaaring mga kahulugan at aplikasyon. Halimbawa: Mahal na liryo ng lambak, banayad na liryo ng lambak, puting liryo ng lambak, maniyebe liryo ng lambak, ang aming bulaklak! Tumayo ka sa pagitan ng mga berdeng pinto upang makita ka ng sinumang may matalas na mata (V. Bryusov).
Ang mga salitang determinado kapag tumutugon ay nagpapahusay sa karagdagang pag-andar nito - upang ipahayag ang saloobin ng tagapagsalita sa addressee ng talumpati. Samakatuwid, ang mga karaniwang apela ay mas madalas na ginagamit sa mga emosyonal na istilo - sa pamamahayag, sa fiction.
