Ev Protez ve implantasyon Modern Rus dili Valgina'da aktif süreçler. Valgina N.S.

Protez ve implantasyon

Modern Rus dili Valgina'da aktif süreçler. Valgina N.S.

Önsöz

2. Dil gelişimi yasaları

3. Dilsel bir işaretin değişimi

3.1. Varyasyon kavramı ve kökenleri

3.2. Seçeneklerin sınıflandırılması

4. Dil normu

4.1. Norm kavramı ve işaretleri

4.2. Norm ve fırsatçılık. Genel dilsel ve durumsal norm

4.3. Normdan motive edilmiş sapmalar

4.4. Dilsel olayların normalleştirilmesinde temel süreçler

5. Rusça telaffuzdaki değişiklikler

6. Stres alanındaki aktif süreçler

7. Kelime dağarcığı ve anlatımdaki aktif süreçler

7.1. Temel sözcüksel süreçler

7.2. Kelime dağarcığında anlamsal süreçler

7.3. Kelime dağarcığında stilistik dönüşümler

7.4. Determinoloji

7.5. Yabancı dil borçları

7.6. Bilgisayar dili

7.7. Rus yerel dilindeki yabancı dil sözcükleri

7.8. Modern basın dilinde edebiyat dışı kelime dağarcığı

8. Kelime oluşumunda aktif süreçler

8.1. Kelime oluşumu sürecinde eklemeli özelliklerin büyümesi

8.2. En verimli kelime oluşturma türleri

8.2.1. Kişi isimlerinin üretimi

8.2.2. Soyut adlar ve adlandırılmış süreçler

8.2.3. Ön ek oluşumları ve bileşik kelimeler

8.3. Kelime oluşturma araçlarının uzmanlaşması

8.4. Adım adım kelime oluşumu

8.5. Başlıkların çöküşü

8.6. Kısaltma

8.7. Anlamlı isimler

8.8. Ara sıra kelimeler

9. Morfolojide aktif süreçler

9.1. Morfolojide analitiğin gelişimi

9.2. Dilbilgisel cinsiyet biçimlerindeki değişiklikler

9.3. Dilbilgisel sayı biçimleri

9.4. Vaka formlarındaki değişiklikler

9.5. Fiil formlarındaki değişiklikler

9.6. Sıfat formlarında bazı değişiklikler

10. Söz dizimindeki etkin süreçler

10.1. Sözdizimsel yapıların parçalanması ve bölümlenmesi

10.1.1. Bağlantı elemanları ve parsellenmiş yapılar

10.1.2. Binom yapıları

10.2. Bir cümlenin tahmin karmaşıklığı

10.3. Tutarsız ve kontrol edilemeyen kelime formlarının etkinleştirilmesi

10.4. Edat kombinasyonlarının büyümesi

10.5. Yönelik eğilim anlamsal doğruluk ifadeler

10.6. Sözdizimsel sıkıştırma ve sözdizimsel azaltma

10.7. Sözdizimsel bağlantının zayıflaması

10.8. Sözdizimi alanında duygusal ve entelektüel arasındaki ilişki

11. Modern Rus noktalama işaretlerindeki bazı eğilimler

11.1. Nokta

11.2. Noktalı virgül

11.3. Kolon

11.4. Çizgi

11.5. Üç nokta

11.6. Noktalama işaretlerinin işlevsel ve amaçlı kullanımı

11.7. Düzenlenmemiş noktalama işareti. Yazarın noktalama işaretleri

Çözüm

Edebiyat

12. Örnek program disiplin "Modern Rus dilinde aktif süreçler"

12.1. Disiplinin amacı ve hedefleri, bilgi ve beceri gereksinimleri

12.1.1. Disiplini öğretmenin amacı

12.1.2. Bilgi ve beceriler için gereklilikler

12.1.3. Bu disiplini incelemek için ustalık gerektiren disiplinlerin listesi

12.2. Disiplinin içeriği

12.2.1. Konuların adı, içeriği

12.3. Örnek liste pratik dersler

12.4. Örnek ödev listesi

Önsöz

Modern Rus dilinin 20. yüzyılın sonundaki durumu ve içinde aktif olarak meydana gelen değişiklikler, nesnellik ve tarihsel uygunluk açısından değerlendirmeler ve öneriler geliştirmek için dikkatli bir çalışma ve kapsam gerektirir.

Dil gelişiminin dinamikleri o kadar dikkat çekicidir ki, ne dil topluluğu arasında, ne gazeteciler ve yayıncılar arasında, ne de dille profesyonel olarak ilişkisi olmayan sıradan vatandaşlar arasında kimseyi kayıtsız bırakmaz.

Medya, dilin kullanımına ilişkin gerçekten etkileyici bir resim sunuyor ve bu da olup bitenlerle ilgili çelişkili yargılara ve değerlendirmelere neden oluyor. Bazıları geçmişin geleneksel edebi normlarına odaklanarak konuşmadaki büyük hataları titizlikle topluyor; diğerleri “sözlü özgürlüğü” memnuniyetle karşılıyor ve koşulsuz olarak kabul ediyor, dilin kullanımındaki her türlü kısıtlamayı - dilde kaba yerel dil, jargon ve müstehcen kelime ve ifadelerin basılı kullanımının kabul edilebilirliğine kadar - bir kenara bırakıyor.

Kamuoyunun dilin akıbeti konusundaki kaygısı, her ne kadar ciddi temellere sahip olsa da, bunların dilsel özün kendisinden bir nebze olsun uzak olduğunu hesaba katmıyor. Gerçekten de modern medyanın tarzı alarma ve endişeye neden oluyor. Bununla birlikte, bu genellikle dilin kendisindeki gerçek dinamik süreçleri, özellikle de değişken biçimlerin fırtınalı büyümesi ve kelime oluşturma türlerinin ve modellerinin çığ gibi büyümesiyle ve sözlü ve yazılı topluluk önünde yetersiz kültürle açıklanan fenomenlerle eşitlenir. İkincisinin tamamen gerçekçi bir gerekçesi var: Toplumun demokratikleşmesi, parlamentoda, basında, mitinglerde ve diğer kitle iletişim alanlarında konuşmacıların çemberini inanılmaz derecede genişletti. Kelimenin tam anlamıyla ve ifade biçimiyle bağlantılı olarak anlaşılan ifade özgürlüğü, tüm sosyal ve etik yasakları ve kuralları yıktı. Ancak bu başka bir sorundur - konuşma kültürü sorunu, topluluk önünde konuşma etiği sorunu ve son olarak dil eğitimi sorunu. Bu anlamda gerçekten de çok şey kaybettik, en azından yazılı ve sözlü metni düzenleme ve cilalama pratiğini. Ancak öte yandan geçmişte edebi düzgün "yazılı bir metnin okunmasının" özünde konuşma kültürünün örnek bir tezahürü olarak hizmet edemeyeceği açıktır. Canlı, kendiliğinden yapılan bir konuşma daha çekicidir, ancak doğal olarak birçok sürprizle doludur.

Bu nedenle, bugün Rus dilinin durumunu tartışırken, dilbilimsel sorunlar ile konuşma pratiği sorunları, tarihsel anın dilsel zevki sorunları arasında ayrım yapmak gerekir.

Dil ve zaman araştırmacılar için ebedi bir sorundur. Dil zamanın içinde yaşar (bu soyut zaman değil, belli bir dönemin toplumu anlamına gelir), ama zaman da dile yansır. Dil değişir. Bu evrimsel nitelik onun doğasında vardır. Ama nasıl değişiyor? Sürekli ve istikrarlı bir şekilde geliştiğine inanmak pek meşru değil. Burada “iyi” ya da “kötü” değerlendirmeleri doğru değil. İçlerinde çok fazla öznellik var. Örneğin çağdaşlar A.S. Puşkin'in dilbilimsel yeniliklerinde hoşlanmadığı pek çok şey vardı. Bununla birlikte, daha sonra en umut verici ve üretken olanlar onlardı (örneğin, "Ruslan ve Lyudmila" diline yönelik saldırıları tamamen reddedilene kadar hatırlayalım).

Modern dil bilimi, içindeki değişiklikleri "daha iyiye doğru" karakterize ederken, uygunluk ilkesini kullanmayı tercih eder. Bu durumda, soyut ve ayrı olarak var olan bir kod modeli değil, dilin işlevsel-pragmatik özü dikkate alınır. Dilsel işaretlerin artan değişkenliği gibi modern dilin bu kadar net bir kalitesi, olumlu bir olgu olarak algılanabilir, çünkü bu, dil kullanıcılarına seçenekler sunar ve bu da, belirli iletişimsel görevlerin yerine getirilmesi açısından dilin yeteneklerinin arttığını gösterir. Bu, dilin daha hareketli hale geldiği ve iletişim durumuna incelikli bir şekilde yanıt verdiği anlamına gelir; Dilin üslup özellikleri zenginleştirilmiştir. Bu da dilde halihazırda mevcut olan kaynaklara bir şeyler ekler ve yeteneklerini genişletir.

Modern medyanın dili, ifade özgürlüğü konusunda yanlış anlaşılan bir tez nedeniyle çoğu zaman olumsuz bir izlenim yaratsa da, modern Rus dilinin, mevcut tarihsel koşullar nedeniyle bugün edebi normu güncellemek için kaynak çektiğini kabul etmek gerekir. tam olarak burada - bu anlamda kitle iletişim araçları, günlük konuşma dilinde olmasına rağmen uzun zamandır böyle bir kaynak kurguydu; standartlaştırılmış dilin denmesi boşuna değil; edebi dil(M. Gorky'ye göre - kelime ustaları tarafından işlenir). Edebi bir normun oluşumunun kaynaklarındaki değişim, aynı zamanda normun eski katılığının ve belirsizliğinin kaybolmasını da açıklamaktadır. Modern dilde bir normun değişmesi gibi bir olgu, onun gevşemesinin ve istikrar kaybının bir işareti değil, normun esnekliğinin ve iletişimin yaşam durumuna uygun şekilde uyarlanabilirliğinin bir göstergesidir.

Hayat çok değişti. Ve sadece norm oluşturmada edebi modelin dokunulmazlığı fikri değil. Değiştirildi konuşma davranışı modern toplumun temsilcileri, geçmişin konuşma kalıpları ortadan kaldırıldı, basın dili daha doğal ve gerçekçi hale geldi; Kitlesel basının tarzı değişti - daha fazla ironi ve alaycılık var ve bu, kelimedeki ince nüansları uyandırıyor ve geliştiriyor. Ancak aynı zamanda dilsel bayağılık ve tabu kelimenin doğrudan, kaba anlamının çıplaklığı da var. Tablo çelişkili ve muğlaktır; dilsel zevkin geliştirilmesi konusunda dikkatli bir analiz ve özenli, uzun vadeli bir çalışma gerektirmektedir.

İlginç bir fikir, 1993 yılında I. Volgin tarafından dile getirildi (Lit. gazetesi, 25 Ağustos), I. Brodsky'den alıntı: “Ancak “sapiens”in gelişimini durdurma zamanının geldiğine karar verirsek, edebiyat gerçekleri konuşmalı. halkın dili. Aksi takdirde halkın edebiyatın dilini konuşması gerekir.” Modern basınımızı bu kadar dolduran "müstehcen edebiyata" gelince, o zaman onun marjinal, temelde kitap dışı, yazılı kelimelerle ifade edilemez kalması kendi iyiliği için daha iyidir (I. Volgin'in tavsiyesi). “Bu kırılgan nesneyi doğal ortamından, elementlerden yapay olarak çıkarmaya gerek yok sözlü konuşma kültürel misyonunu yalnızca kendisinin yerine getirebileceği yer. Ve ayrıca: “Bu olağanüstü ulusal fenomen, bağımsız bir yaşam sürmeyi hak ediyor. Kültürel entegrasyon onun için ölümcül.”

Kitlesel basının üslubundaki genel gerilemenin, edebi saflığın ve üslupsal "yüceliğin" kaybının, olayların değerlendirilmesindeki tarafsızlığı bir dereceye kadar ortadan kaldırdığını söylemek gerekir. Geçmiş zamanların acımasızlığına ve gösterişine karşı bir protesto olarak üslupsal okunaksızlık, aynı zamanda üslupsal sağırlığa ve dil duygusunun kaybına yol açar.

Ancak kitlesel basının dilini bu şekilde analiz etmek bizim görevimiz değil. Bu materyaller yalnızca kişinin dildeki kendi süreçlerinin bir örneği olarak kullanılır, çünkü dilin bu uygulama alanı, dildeki yeni fenomenlere en hızlı şekilde yanıt verir ve bir anlamda onları gerçekleştirir. Kılavuz bir normalizasyon planının görevini belirlememektedir. Bu, muazzam istatistiksel veriler ve modern metinlerin ve konuşulan konuşmaların uçtan uca analizini gerektirir. Rusya Bilimler Akademisi Rus Dili Enstitüsü'nde hazırlanan “20. Yüzyıl Sonunun Rus Dili” kolektif monografisinin yazarları bile resmi olarak normalleştirici olmadıklarını beyan ediyorlar.

Kılavuzun amacı, modern dilde önemli kalıpları, içinde yeni bir şeyin filizleriyle tanıtmaktır; bu yeni şeyi görmenize ve onu dildeki içsel süreçlerle ilişkilendirmenize yardımcı olur; dilin kişisel gelişimi ile onu modern toplumun gerçek yaşamında harekete geçiren değişiklikler arasında bağlantı kurmaya yardımcı olur. Dilbilimsel gerçeklerin özel değerlendirmeleri ve bunlara karşılık gelen öneriler, zamanımızın karmaşık “dil ekonomisini” anlamaya yardımcı olabilir ve muhtemelen dil duygusunun gelişimini etkileyebilir.

Kılavuz, dildeki süreçlere karşı bilinçli ve düşünceli bir tutuma, dilin dinamik, işlevsel olarak geliştirilmiş bir sistem olarak algılanmasına odaklanmaktadır.

Materyalin tanımı, Rus dilinin çok seviyeli sistemi ve onun modern tarzı ve üslup farklılaşması hakkında bilgi gerektirir.

Dilin sosyolojik incelenmesinin ilkeleri

Toplumun iletişim aracı olarak aktif ve günlük olarak kullandığı dil yaşar ve gelişir. Bu, artzamanlı olarak, bazı dilsel göstergelerin diğerleriyle değiştirilmesiyle (modası geçmiş olanların yerini yenileri alır), eşzamanlı olarak - bir arada var olan ve normatif olduğunu iddia eden seçeneklerin mücadelesiyle ortaya çıkar. Bir dilin yaşamı, belirli değişiklikler için koşullar yaratan ve toplumun ihtiyaçlarının karşılanmasına yol açan dil süreçlerini harekete geçiren bir toplumda gerçekleştirilir. Bununla birlikte, dilin işaretleri (morfemler, kelimeler, yapılar) sistemik olarak birbirine bağlı olduğundan ve kendi "organizmalarındaki" değişikliklere yanıt verdiğinden, kendini geliştirme süreçleri de dilin karakteristiğidir. Belirli dilsel birimler değişen derecelerde istikrar ve yaşayabilirlik. Bazıları yüzyıllar boyunca yaşar, diğerleri daha hareketlidir ve değişen iletişimin ihtiyaçlarına uyum sağlama konusunda aktif bir değişim ihtiyacı gösterir.

Dışsal, sosyal bir “itmenin” etkisi altında ortaya çıkan, dilin doğasında bulunan içsel potansiyeller sayesinde dilde değişiklikler mümkündür. Sonuç olarak, dil gelişiminin iç yasaları, tüm sistemi veya onun bireysel bağlantılarını harekete geçirecek dış uyaranı bekleyerek şimdilik "sessiz" kalabilir. Örneğin, dilsel işaretin asimetrisi (bir biçim - iki anlam) ile açıklanan genel dilbilgisel cinsiyetteki isimlerin (yetim, kabadayı, tatlım, serseri gibi) sistem içi kalitesi, ikili anlaşmayı gerektirir: eril ve kadınsı. Bu tür isimlere benzetilerek, sosyal faktörün etkisi altında, diğer isim sınıfları da aynı yeteneği kazandı: iyi doktor, iyi doktor; Yönetmen geldi, yönetmen geldi. İlgili meslekler ve pozisyonlar ağırlıklı olarak erkek olduğunda, formların böyle bir korelasyonu imkansızdı. Dış ve dış arasındaki etkileşim iç faktörler- Dilin gelişimindeki ana yasa ve bu etkileşim dikkate alınmadan, dilin sosyolojik açıdan incelenmesinin hiçbir şansı yoktur.

Yeni bir kalite geliştirme sürecinde, dış ve iç faktörler kendilerini farklı güçlerle gösterebilir ve etkileşimlerinin eşitsizliği genellikle dış, sosyal faktörün uyarıcı gücünün ya harekete geçmesinde bulunur. iç süreçler dilde veya tam tersine onları yavaşlatır. Her ikisinin de nedenleri, toplumun kendisinin, yani anadili konuşan kişinin geçirdiği değişimlere dayanmaktadır.

90'lı yıllarda dil dinamiklerinin artan hızı, öncelikle Rus toplumunun değişen bileşimi ve görünümü, sosyal, politik, ekonomik ve psikolojik tutumlardaki değişikliklerle açıklanmaktadır. Dilde, özellikle de edebi formda yenilenme günümüzde oldukça aktif ve belirgin bir şekilde gerçekleşmektedir. Daha önce klasik normatiflik örnekleriyle desteklenen geleneksel normatiflik kurgu açıkça yok edilmiştir. Ve daha özgür, aynı zamanda daha az tanımlanmış ve net olan yeni norm, kitlesel basının etkisi altındadır. Genel olarak televizyon, radyo, süreli yayınlar popüler kültür Giderek daha fazla "trend belirleyiciler", yeni bir dil zevkinin "eğitimcileri" haline geliyorlar. Ne yazık ki lezzet her zaman birinci sınıf değildir. Ancak bu süreçler göz ardı edilemez; bunlar yeni bir toplumun, daha rahat, teknik açıdan daha eğitimli, diğer dilleri konuşanlarla daha fazla iletişim halinde olan yeni bir neslin nesnel ihtiyaçlarını içerir.

Böyle bir arka plana karşı, dil süreçlerinde sosyal faktörün önemi artar, ancak bu aynı zamanda dildeki içsel kalıpların tezahüründeki bazı engellemeleri de ortadan kaldırır ve sonuç olarak dilin tüm mekanizması daha hızlı çalışmaya başlar. Yeni dilsel birimlerin ortaya çıkışı (teknolojinin, bilimin, diller arası temasların gelişmesi), farklı biçimler yelpazesinin genişlemesi ve dil içindeki üslup hareketleri sayesinde eski norm dokunulmazlığını kaybediyor.

Dilin gelişiminde dış ve iç faktörlerin etkileşimi sorunu, hem geniş teorik anlamda hem de dilsel ayrıntılar dikkate alındığında araştırmacıların ilgisini defalarca çekmiştir. Örneğin, konuşma ekonomisinin genel yasasının zamanımız için işleyişi, yaşam hızının hızlanmasıyla doğrudan ilgilidir. Bu sürecin 20. yüzyılın aktif bir süreci olduğu literatürde birden fazla kez dile getirilmiştir.

V.K.'nin çalışması, modern Rus dilinde gözlemlenen süreçlerin genel özelliklerine ayrılmıştır. Adı doğrudan belirtilen etkileşimi gösteren Zhuravleva. Sosyal ve dil içi arasındaki bağlantı, dilsel ifadenin herhangi bir düzeyinde görülebilir, ancak doğal olarak en açık ve kapsamlı materyali kelime dağarcığı sağlar. Burada ayrıntılar bile bu bağlantıyı açıklamaya hizmet edebilir. Örneğin, V.M.'nin ifade ettiği gibi Eskimo dilinde. Leichik, güney bölgelerin sakinlerinin dilleriyle pek alakalı olmayan yaklaşık yüz kar rengi tonu adı var ve Kazak dilinde birkaç düzine at rengi adı var. Şehirlerin ve sokakların çeşitli isimlendirilmesinde ve yeniden adlandırılmasında sosyal ve hatta bazen tamamen politik nedenler önemli olabilir. Bilimin, teknolojinin gelişmesi, diğer dillerle temas - dilin dışındaki tüm bu nedenler, özellikle kelime dağarcığının genişletilmesi ve sözcük birimlerinin anlamının açıklığa kavuşturulması veya değiştirilmesi açısından dil süreçlerini etkiler.

Sosyal faktörün dildeki değişiklikler üzerindeki etkisinin, toplum yaşamının en dinamik dönemlerinde aktif ve fark edilir olduğu ve dildeki önemli dönüşümlerle bağlantılı olduğu açıktır. farklı alanlar yaşam etkinliği. Teknik ilerleme temelde yeni bir dilin yaratılmasına yol açmasa da terminolojik fonu önemli ölçüde artırır ve bu da determinoloji yoluyla genel edebi kelime dağarcığını zenginleştirir. Özellikle elektroniğin gelişmesinin tek başına 60.000 ismin ortaya çıkmasına yol açtığı ve uzmanlara göre kimyada yaklaşık beş milyon isimlendirme ve terminolojik ismin kullanıldığı biliniyor.

Karşılaştırma için: S.I. sözlüğünün son baskılarında. Ozhegova 72.500 kelime ve 80.000 kelime ve deyimleri kaydetti.

Dilin sosyolojik incelenmesi, dilin sosyal doğası, sosyal faktörlerin dil üzerindeki etki mekanizması ve toplum yaşamındaki rolü ile ilgili sorunların ortaya çıkarılmasını içerir. Bu nedenle dil ile toplumsal yaşamın olguları arasındaki nedensel bağlantılar önemlidir. Aynı zamanda, bir konuşma durumunun dilsel olgusunu kaydederken, dilin sosyal farklılaşması konusu da vazgeçilmez bir şekilde ön plana çıkmaktadır. İÇİNDE genel anlamda toplumdilbilim, toplum tarihinin dilsel değişimlere nasıl yol açtığı ve bunun dile nasıl yansıdığı gibi karşılıklı sorulan sorulara cevap vermeyi amaçlamaktadır. sosyal gelişim.

Dil çalışmasının sosyolojik yönü, eğer araştırma yalnızca dilsel gerçekleri (ampirik düzeyde) toplamakla sınırlı kalmaz, aynı zamanda teorik genellemelere ve açıklamalara ulaşırsa özellikle verimli hale gelir; ikincisi yalnızca iç ve dış faktörlerin etkileşimini dikkate alarak mümkündür. dilin gelişimi ve sistemik doğası. Sosyal faktörün öneminin abartılmasının, Rus filolojisi tarihinde gözlemlenen kaba sosyolojizme yol açabileceği bilinmektedir (örneğin, Akademisyen N.Ya. Marr'ın 30'lu ve 40'lı yıllarda yazdığı "Yeni Dil Doktrini"). 20. yüzyıl, daha sonra ilan edildi son söz“Marksist Dilbilim”de), dilin kişisel gelişiminin tamamen “reddedildiği” ve değişen toplumsal oluşumların kaydedicisi rolü verildiği zaman.

Dilsel değişimlere yaklaşımdaki diğer uç nokta, yalnızca yeni dilin etkisi altında ortaya çıkan bireysel ayrıntılara dikkat edilmesidir. sosyal gerçeklik. Bu durumda dilsel ayrıntıların sistemdeki bağlantı olduğu konumu unutulur ve dolayısıyla belirli, ayrı bir bağlantıdaki değişiklikler tüm sistemi harekete geçirebilir.

Her iki uç noktayı da bir kenara bırakırsak, dış ve iç faktörlerin etkileşimi ve dilin sistemik doğası dikkate alınarak, dilin sosyolojik çalışmasının temel ilkeleri olarak kabul edilme ihtiyacı kalır. Dil sisteminin katı değil dinamik olduğunu, eski ve yeninin, istikrarlı ve hareketlinin bir arada bulunmasıyla karakterize edildiğini, yeni kalitenin kademeli olarak birikmesini ve temel, devrimci değişikliklerin yokluğunu sağladığını belirtmek önemlidir. Dil, yalnızca gelişme arzusuyla değil (burada gelişme genellikle göreceli bir kavramdır), aynı zamanda uygun ve uygun ifade biçimlerine duyulan arzuyla da karakterize edilir. Dil bu biçimleri arıyor gibi görünüyor ve bu nedenle geçiş dilsel durumların, çevresel olayların ve değişken biçimlerin varlığıyla sağlanan bir seçime ihtiyacı var.

Toplumdilbilim için, iki yönlü bir yapıya sahip olan dilin toplumsal farklılaşması sorunu önemlidir: Bir yandan dilin heterojenliğinden kaynaklanmaktadır. sosyal yapı(toplumdaki farklı sosyal grupların konuşma özelliklerinin dile yansıması), diğer taraftan toplumun çeşitliliğini de yansıtır. sosyal durumlar Benzer durumlarda farklı sosyal grupların temsilcilerinin konuşma davranışları üzerinde iz bırakan. Dil durumu kavramı, belirli bir etnik toplulukta veya idari-bölgesel birliktelikte iletişime hizmet eden bir dizi dil varlığı biçimi olarak tanımlanır. Ayrıca, farklı iletişim alanlarını yansıtan durumlara ve farklı sosyal grupların farklı iletişim alanlarındaki konuşma davranışlarına özel önem verilmektedir. Toplumdilbilim aynı zamanda dil ve kültürün etkileşimi sorunuyla da ilgilenmektedir. "İletişim süreçleri farklı kültürler sözcüksel borçlanmalara yansır." Her durumda, ne zaman sosyolojik araştırma Dil ve toplum arasındaki ilişki dikkate alınır. Bu durumda toplum hem bütünleşik bir etnik topluluk olarak hem de bu bütünün içinde ayrı bir sosyal grup olarak sunulabilir. Toplumdilbilimin sorunları aynı zamanda, öncelikle eski dil normlarının korunmasını veya yenilerinin getirilmesini sağlayacak önlemlerin alınmasından oluşan dil politikası sorununu da içerir. Sonuç olarak, edebi norm, onun çeşitleri ve normdan sapmaları sorunu da toplumdilbilimin yetki alanına girmektedir. Aynı zamanda, edebi normun tarihsel oluşum sürecinde toplumun hangi sosyal katmanlarının en aktif olduğuna bağlı olan normun sosyal temelini oluşturma gerçeğinin de önemli olduğu ortaya çıkıyor. Bu, toplumun sosyal seçkinleri veya demokratik katmanları tarafından geliştirilen bir norm olabilir. Her şey toplum yaşamındaki belirli bir tarihsel ana bağlıdır. Bu nedenle, bir norm son derece katı olabilir, katı bir şekilde geleneğe yönelik olabilir ve başka bir durumda gelenekten sapabilir, eski edebi olmayan dilsel araçları kabul edebilir, ör. norm, olanaklar çerçevesinde niteliksel olarak değişebilen sosyo-tarihsel ve dinamik bir kavramdır. dil sistemi. Bu anlamda norm, dilin gerçekleştirilmiş olasılığı olarak tanımlanabilir. Normdaki değişiklik, hem dış (sosyal) faktörler hem de dilin daha fazla faydayı ifade etme araçları edinme yolundaki gelişimindeki iç eğilimler tarafından belirlenir.

Toplumdilbilim için istatistiksel yöntemin önemli olduğu ortaya çıkıyor. Dilsel bir olgunun dağıtım derecesinin ve dolayısıyla asimilasyonunun belirlenmesine yardımcı olur. Bununla birlikte, ayrı olarak ele alındığında bu yöntemin, uygulama sonuçlarına göre tartışılmaz bir nesnel önemi yoktur. Bir olgunun yaygın olarak ortaya çıkması her zaman onun hayati gerekliliğinin ve dil için “şans”ın göstergesi değildir. Daha da önemlisi, daha uygun ve kullanışlı ifade araçlarının geliştirilmesine katkıda bulunan sistemik nitelikleridir. Bu tür araçların geliştirilmesi dilde sürekli bir süreçtir ve belirli dil yasalarının etkisiyle gerçekleştirilir.

Dil gelişimi yasaları

Topluma bir iletişim aracı olarak hizmet eden dil, toplumda meydana gelen değişikliklerin anlamını yeterince ifade etmek için kaynaklarını giderek daha fazla biriktirerek sürekli değişikliklere uğramaktadır. Yaşayan bir dil için bu süreç doğal ve doğaldır. Ancak bu sürecin yoğunluğu farklılık gösterebilir. Ve bunun için var nesnel sebep: Dilin taşıyıcısı ve yaratıcısı olan toplumun kendisi farklı deneyimler yaşar farklı dönemler onun varlığından. Yerleşik stereotiplerin keskin bir şekilde bozulduğu dönemlerde, dilsel dönüşüm süreçleri de yoğunlaşıyor. Rus toplumunun ekonomik, politik ve sosyal yapısının çarpıcı biçimde değiştiği 20. yüzyılın başında durum böyleydi. Bu değişikliklerin etkisi altında daha yavaş da olsa değişir ve psikolojik tip Dildeki süreçleri etkileyen nesnel bir faktör karakterini de üstlenen yeni bir toplumun temsilcisi.

Modern çağ, dildeki pek çok süreci güncellemiştir; diğer koşullarda bu süreçler daha az fark edilir ve daha düzgün hale gelir. Sosyal bir patlama, dilde bir devrim yaratmaz, ancak çağdaşın konuşma pratiğini aktif olarak etkiler, dilsel olasılıkları ortaya çıkarır, onları yüzeye çıkarır. Dış bir sosyal faktörün etkisi altında, dilin sistem içi ilişkilerle geliştirilen ve daha önce talep edilmeyen iç kaynakları harekete geçer. çeşitli nedenler yine sosyo-politik nedenlerden dolayı. Örneğin, Rus dilinin birçok sözcüksel katmanında anlamsal ve anlamsal-üslupsal dönüşümler keşfedildi. gramer formları ah, vb.

Genel olarak dil değişiklikleri dış ve dış etkenlerin etkileşimi yoluyla meydana gelir. iç sipariş. Dahası, değişikliklerin temeli, iç kalıpların işlediği dilin kendisinde yatmaktadır; bunların itici gücü, dilin sistematik doğasında yatmaktadır. Ancak bu değişikliklerin bir tür uyarıcısı (ya da tam tersine "söndürücü") faktördür. harici karakter- toplumun yaşamındaki süreçler. Dil ve dil kullanıcısı olarak toplum ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır, ancak aynı zamanda kendilerine ait ayrı yaşam desteği yasalarına da sahiptirler.

Dolayısıyla bir dilin yaşamı, tarihi, toplumun tarihiyle organik olarak bağlantılıdır, ancak kendi sistemik organizasyonu nedeniyle tamamen ona bağlı değildir. Böylece dil hareketinde kendini geliştirme süreçleri dışarıdan uyarılan süreçlerle çatışır.

Dil gelişiminin iç yasaları nelerdir?

Genellikle iç yasalar şunları içerir: tutarlılık yasası(aynı zamanda dilin bir özelliği, niteliği olan küresel hukuk); gelenek hukuku genellikle inovasyon süreçlerini engelleyen; benzetme kanunu(gelenekselliği baltalayan bir uyarıcı); ekonomi yasası (veya "en az çaba" yasası), özellikle aktif olarak sosyal yaşamın temposunu hızlandırmaya odaklandı; esasen dil sisteminin kendisinde var olan karşıtların mücadelesinin "başlatıcıları" olan çelişkiler yasaları (çatışmalar). Nesnenin (dilin) kendisinde var olan çatışkılar, içeriden bir patlamaya hazırlanıyor gibi görünüyor.

Bir dilin yeni nitelikteki unsurları biriktirmesinde yer alan dış faktörler şunları içerebilir: anadili konuşanların çevresinde bir değişiklik, eğitimin yayılması, kitlelerin bölgesel hareketleri, yeni bir devletin yaratılması, dilin gelişmesi. bilim, teknoloji, uluslararası bağlantılar vb. Bu aynı zamanda medyanın (baskı, radyo, televizyon) aktif eylemi faktörünü ve ayrıca yeni devlet koşullarında bireyin sosyo-psikolojik yeniden yapılandırılması faktörünü ve buna bağlı olarak yeni duruma uyum derecesini de içerir. koşullar.

Dilde iç yasaların bir sonucu olarak ortaya çıkan öz düzenleme süreçlerini göz önünde bulundururken ve dış faktörlerin bu süreçler üzerindeki etkisini dikkate alırken, bu faktörlerin etkileşiminin belirli bir ölçüsünü gözlemlemek gerekir: eylemi abartmak ve kişinin önemi (kişisel gelişim), dilin onu doğuran toplumdan ayrılmasına yol açabilir; Sosyal faktörün rolünün abartılması (bazen ilkini tamamen unutarak) kaba sosyolojizme yol açar.

Dil gelişiminde iç yasaların etkisinin neden belirleyici (belirleyici, ancak tek değil) faktör olduğu sorusunun cevabı, dilin sistemik bir oluşum olduğu gerçeğinde yatmaktadır. Dil sadece bir dizi dilsel işaretlerin (morfemler, kelimeler, ifadeler vb.) toplamı değil, aynı zamanda bunlar arasındaki ilişkilerdir; dolayısıyla işaretlerin bir bağlantısındaki başarısızlık, yalnızca bitişik bağlantıları değil aynı zamanda diğer işaretleri de harekete geçirebilir. zincirin tamamı (veya belirli bir kısmı).

Tutarlılık kanunu Farklı dil düzeylerinde (morfolojik, sözcüksel, sözdizimsel) bulunur ve hem her düzeyin kendi içinde hem de birbirleriyle etkileşiminde kendini gösterir. Örneğin, Rus dilinde vaka sayısındaki azalma (dokuzda altı) dilin sözdizimsel yapısında analitik özelliklerde bir artışa yol açtı - vaka formunun işlevi, konumuyla belirlenmeye başlandı. Cümledeki kelime ve diğer formlarla ilişkisi. Bir kelimenin anlambilimindeki bir değişiklik, onun sözdizimsel bağlantılarını ve hatta biçimini etkileyebilir. Ve tersine, yeni bir sözdizimsel uyumluluk, kelimenin anlamında bir değişikliğe (genişlemesine veya daralmasına) yol açabilir. Çoğu zaman bu süreçler birbirine bağımlı süreçlerdir. Örneğin, modern kullanımında “ekoloji” terimi, genişletilmiş sözdizimsel bağlantılardan dolayı anlambilimini önemli ölçüde genişletmiştir: ekoloji (Yunanca óikos'tan - ev, mesken, ikamet ve...loji) dünyalar arası ilişkilerin bilimidir. bitki ve hayvan organizmaları ve onların kendi aralarında ve çevre ile oluşturdukları topluluklar (BES. T. 2. M., 1991). 20. yüzyılın ortalarından itibaren. İnsanın doğa üzerindeki etkisinin artmasıyla bağlantılı olarak ekoloji, rasyonel çevre yönetimi ve canlı organizmaların korunması için bilimsel temel olarak önem kazanmıştır. 20. yüzyılın sonunda. ekolojinin bir bölümü oluşturuluyor - insan ekolojisi (sosyal ekoloji); Buna göre kentsel ekoloji, çevre etiği vb. hususlar ortaya çıkıyor. Genel olarak modern bilimin yeşilleşmesinden söz edebiliriz. Çevre sorunları sosyo-politik hareketlere yol açtı (örneğin Yeşiller vb.). Dil açısından bakıldığında, anlamsal alanda bir genişleme oldu ve bunun sonucunda başka bir anlam (daha soyut) ortaya çıktı - "korunmayı gerektiren". İkincisi yeni sözdizimsel bağlamlarda görülebilir: ekolojik kültür, endüstriyel ekolojiüretimin yeşillenmesi, yaşamın ekolojisi, sözler, ruhun ekolojisi; çevresel durum, çevresel felaket vb. Son iki durumda yeni bir anlam tonu ortaya çıkıyor - “tehlike, bela.” Böylece, sözdizimsel uyumluluğun genişletilmesiyle anlamsal dönüşümlerin meydana geldiği, özel anlamı olan bir kelime yaygın olarak kullanılır hale gelir.

Sistemik ilişkiler, özellikle konumları, unvanları, meslekleri vb. ifade eden konu isimlerinin yüklem formlarını seçerken, diğer bazı durumlarda da ortaya çıkar. Modern bilinç için, diyelim ki, Doktor'un geldiği kombinasyon oldukça normal geliyor, ancak burada belirgin bir biçimsel ve dilbilgisel tutarsızlık var. Belirli bir içeriğe (doktorun kadın olması) odaklanılarak biçim değişir. Bu arada, bu durumda Anlamsal-sözdizimsel dönüşümlerin yanı sıra, sosyal faktörün etkisi de not edilebilir: modern koşullarda doktor mesleği erkekler arasında olduğu kadar kadınlar arasında da yaygındır ve doktor-doktor korelasyonu farklı bir dilsel düzeyde gerçekleştirilmektedir - stilistik.

F. de Saussure tarafından keşfedilen dilin bir özelliği ve içindeki ayrı bir işaret olarak sistematiklik, aynı zamanda daha derin ilişkiler, özellikle de işaret (gösteren) ile gösterilen arasındaki, kayıtsız olmadığı ortaya çıkan ilişkiyi de sergiler.

Dil geleneği kanunu bir yandan yüzeyde yatan, tamamen anlaşılır ve açık bir şey gibi görünüyor. Öte yandan, eylemi, dildeki dönüşümleri geciktiren dış ve iç uyaranların karmaşık bir şekilde iç içe geçmesini ortaya çıkarır. Kanunun anlaşılırlığı, dilin nesnel istikrar arzusuyla, halihazırda başarılmış, elde edilmiş olanın "güvenliği" ile açıklanır, ancak dilin gücü de aynı derecede nesnel olarak bu istikrarı sarsma ve bir atılım yönünde hareket eder. sistemin zayıf halkasının ortaya çıkması oldukça doğaldır. Ancak burada doğrudan dille ilgili olmayan ancak inovasyona bir tür tabu dayatabilecek güçler devreye giriyor. Bu tür yasaklayıcı önlemler, dilbilimcilerden ve uygun yetkiye sahip özel kurumlardan gelmektedir. yasal durum; Sosyal bir kurum olarak algılanan sözlüklerde, kılavuzlarda, referans kitaplarında, resmi düzenlemelerde bazı dilsel işaretlerin kullanımının meşruluğuna veya yetersizliğine dair göstergeler bulunmaktadır. Görünen süreçte sanki yapay bir gecikme var, nesnel durumun tersine geleneğin korunması. Örneğin, çağırmak yerine çağırmak, çağırmak yerine çağırmak fiilinin yaygın olarak kullanıldığı bir ders kitabı örneğini ele alalım. Kurallar geleneği korur, bkz.: kızartmak - kızartmak, kaynatmak - pişirmek - pişirmek, ikinci durumda (pişirmek) geleneğin üstesinden gelinir (eski adıyla: Kargalar kızartılmaz, haşlanmaz. - I. Krylov) ; Bir soba tenceresi sizin için daha değerlidir: içinde yemek pişirirsiniz - A. Puşkin), ancak fiil olarak adlandırmak için gelenek, dil tarafından değil, edebiyatın kodlayıcıları, "kurucuları" tarafından inatla korunur. norm. Geleneğin bu şekilde korunması diğer benzer durumlarla da haklı çıkar; örneğin, fiil formlarındaki geleneksel vurgunun korunması şunları içerir: - açmak, açmak, teslim etmek - teslim etmek, teslim etmek (krş.: yanlış, geleneksel olmayan kullanım) formlar açılır, “Itogi” ve “Vremya” TV şovlarının sunucuları tarafından teslim edilir, ancak böyle bir hatanın belli bir temeli vardır - bu, fiillerin stresini kök kısma aktarmaya yönelik genel bir eğilimdir: aşçı - aşçı , pişirin, pişirin, çağırın - çağırın, çağırın, çağırın, çağırın). Yani gelenek seçici davranabilir ve her zaman motive olmayabilir. Başka bir örnek: iki çift keçe bot (keçe bot), bot (bot), bot (bot), çorap (çorap) uzun süredir konuşulmadı. Ancak çorapların şekli inatla korunur (ve çorapların şekli geleneksel olarak yerel olarak sınıflandırılır). Gelenek özellikle kelime yazma kurallarıyla korunmaktadır. Örneğin zarfların, sıfatların vb. yazılışındaki çok sayıda istisnayı karşılaştırın. Buradaki ana kriter gelenektir. Örneğin, kural kullanımdan kaybolan isimlerden oluşan zarfların edatlarla (öneklerle) birlikte yazıldığını belirtmesine rağmen neden pantalyku ile ayrı ayrı yazılıyor? Cevap anlaşılmazdır - geleneğe göre, ancak gelenek çoktan bitmiş bir şey için güvenli bir davranıştır. Elbette geleneğin küresel çapta yok edilmesi bir dile ciddi şekilde zarar verebilir ve sonuçta onu süreklilik, istikrar ve sağlamlık gibi gerekli niteliklerden yoksun bırakabilir. Ancak değerlendirmelerde ve tavsiyelerde kısmi periyodik ayarlamalar yapılması gerekmektedir.

Ana sayfa > Hukuk

VALGINA N.S. MODERN RUS DİLİNDE AKTİF SÜREÇLERİÇİNDEKİLER Önsöz 1. Dilin sosyolojik incelenmesinin ilkeleri 2. Dil gelişimi yasaları 3. Dilsel bir işaretin değişimi 3.1. Varyasyon kavramı ve kökenleri 3.2. Seçeneklerin sınıflandırılması 4. Dil normu 4.1. Norm kavramı ve işaretleri 4.2. Norm ve fırsatçılık. Genel dilsel ve durumsal norm 4.3. Normdan motive edilmiş sapmalar 4.4. Dilsel olayların normalleştirilmesinde temel süreçler 5. Rusça telaffuzdaki değişiklikler 6. Stres alanındaki aktif süreçler 7. Kelime dağarcığı ve anlatımdaki aktif süreçler 7.1. Temel sözcüksel süreçler 7.2. Kelime dağarcığında anlamsal süreçler 7.3. Kelime dağarcığında stilistik dönüşümler 7.4. Determinoloji 7.5. Yabancı dil borçları 7.6. Bilgisayar dili 7.7. Rus yerel dilindeki yabancı dil sözcükleri 7.8. Modern basın dilinde edebiyat dışı kelime dağarcığı 8. Kelime oluşumunda aktif süreçler 8.1. Kelime oluşumu sürecinde eklemeli özelliklerin büyümesi 8.2. En verimli kelime oluşturma türleri 8.2.1. Kişi isimlerinin üretimi 8.2.2. Soyut adlar ve adlandırılmış süreçler 8.2.3. Ön ek oluşumları ve bileşik kelimeler 8.3. Kelime oluşturma araçlarının uzmanlaşması 8.4. Adım adım kelime oluşumu 8.5. Başlıkların çöküşü 8.6. Kısaltma 8.7. Anlamlı isimler 8.8. Ara sıra kelimeler 9. Morfolojide aktif süreçler 9.1. Morfolojide analitiğin gelişimi 9.2. Dilbilgisel cinsiyet biçimlerindeki değişiklikler 9.3. Dilbilgisel sayı biçimleri 9.4. Vaka formlarındaki değişiklikler 9.5. Fiil formlarındaki değişiklikler 9.6. Sıfat formlarında bazı değişiklikler 10. Söz dizimindeki etkin süreçler 10.1. Sözdizimsel yapıların parçalanması ve bölümlenmesi 10.1.1. Bağlantı elemanları ve parsellenmiş yapılar 10.1.2. Binom yapıları 10.2. Bir cümlenin tahmin karmaşıklığı 10.3. Tutarsız ve kontrol edilemeyen kelime formlarının etkinleştirilmesi 10.4. Edat kombinasyonlarının büyümesi 10.5. İfadelerin anlamsal doğruluğuna yönelik eğilim 10.6. Sözdizimsel sıkıştırma ve sözdizimsel azaltma 10.7. Sözdizimsel bağlantının zayıflaması 10.8. Sözdizimi alanında duygusal ve entelektüel arasındaki ilişki 11. Modern Rus noktalama işaretlerindeki bazı eğilimler 11.1. Nokta 11.2. Noktalı virgül 11.3. Kolon 11.4. Çizgi 11.5. Üç nokta 11.6. Noktalama işaretlerinin işlevsel ve amaçlı kullanımı 11.7. Düzenlenmemiş noktalama işareti. Yazarın noktalama işaretleri Sonuç Literatür 12. “Modern Rus dilinde aktif süreçler” disiplininin yaklaşık programı 12.1. Disiplinin amacı ve hedefleri, bilgi ve beceri gereksinimleri 12.1.1. Disiplini öğretmenin amacı 12.1.2. Bilgi ve beceriler için gereklilikler 12.1.3. Bu disiplini incelemek için ustalık gerektiren disiplinlerin listesi 12.2. Disiplinin içeriği 12.2.1. Konuların adı, içeriği 12.3. Pratik derslerin örnek listesi 12.4. Yaklaşık ödev listesi Önsöz Modern Rus dilinin 20. yüzyılın sonundaki durumu, içinde aktif olarak meydana gelen değişiklikler, nesnellik ve tarihsel uygunluk açısından değerlendirmeler ve öneriler geliştirmek için dikkatli bir çalışma ve kapsam gerektirir. . Dil gelişiminin dinamikleri o kadar dikkat çekicidir ki, ne dil topluluğu arasında, ne gazeteciler ve yayıncılar arasında, ne de dille profesyonel olarak ilişkisi olmayan sıradan vatandaşlar arasında kimseyi kayıtsız bırakmaz. Medya, dilin kullanımına ilişkin gerçekten etkileyici bir resim sunuyor ve bu da olup bitenlerle ilgili çelişkili yargılara ve değerlendirmelere neden oluyor. Bazıları geçmişin geleneksel edebi normlarına odaklanarak konuşmadaki büyük hataları titizlikle topluyor; diğerleri “sözlü özgürlüğü” memnuniyetle karşılıyor ve koşulsuz olarak kabul ediyor, dilin kullanımındaki her türlü kısıtlamayı - dilde kaba yerel dil, jargon ve müstehcen kelime ve ifadelerin basılı kullanımının kabul edilebilirliğine kadar - bir kenara bırakıyor. Kamuoyunun dilin akıbeti konusundaki kaygısı, her ne kadar ciddi temellere sahip olsa da, bunların dilsel özün kendisinden bir nebze olsun uzak olduğunu hesaba katmıyor. Gerçekten de modern medyanın tarzı alarma ve endişeye neden oluyor. Bununla birlikte, bu genellikle dilin kendisindeki gerçek dinamik süreçleri, özellikle de değişken biçimlerin fırtınalı büyümesi ve kelime oluşturma türlerinin ve modellerinin çığ gibi büyümesiyle ve sözlü ve yazılı topluluk önünde yetersiz kültürle açıklanan fenomenlerle eşitlenir. İkincisinin tamamen gerçekçi bir gerekçesi var: Toplumun demokratikleşmesi, parlamentoda, basında, mitinglerde ve diğer kitle iletişim alanlarında konuşmacıların çemberini inanılmaz derecede genişletti. Kelimenin tam anlamıyla ve ifade biçimiyle bağlantılı olarak anlaşılan ifade özgürlüğü, tüm sosyal ve etik yasakları ve kuralları yıktı. Ancak bu başka bir sorundur - konuşma kültürü sorunu, topluluk önünde konuşma etiği sorunu ve son olarak dil eğitimi sorunu. Bu anlamda gerçekten de çok şey kaybettik, en azından yazılı ve sözlü metni düzenleme ve cilalama pratiğini. Ancak öte yandan geçmişte edebi düzgün "yazılı bir metnin okunmasının" özünde konuşma kültürünün örnek bir tezahürü olarak hizmet edemeyeceği açıktır. Canlı, kendiliğinden yapılan bir konuşma daha çekicidir, ancak doğal olarak birçok sürprizle doludur. Bu nedenle, bugün Rus dilinin durumunu tartışırken, dilbilimsel sorunlar ile konuşma pratiği sorunları, tarihsel anın dilsel zevki sorunları arasında ayrım yapmak gerekir. Dil ve zaman araştırmacılar için ebedi bir sorundur. Dil zamanın içinde yaşar (bu soyut zaman değil, belli bir dönemin toplumu anlamına gelir), ama zaman da dile yansır. Dil değişir. Bu evrimsel nitelik onun doğasında vardır. Ama nasıl değişiyor? Sürekli ve istikrarlı bir şekilde geliştiğine inanmak pek meşru değil. Burada “iyi” ya da “kötü” değerlendirmeleri doğru değil. İçlerinde çok fazla öznellik var. Örneğin çağdaşlar A.S. Puşkin'in dilbilimsel yeniliklerinde hoşlanmadığı pek çok şey vardı. Bununla birlikte, daha sonra en umut verici ve üretken olanlar onlardı (örneğin, "Ruslan ve Lyudmila" diline yönelik saldırıları tamamen reddedilene kadar hatırlayalım). Modern dil bilimi, içindeki değişiklikleri "daha iyiye doğru" karakterize ederken, uygunluk ilkesini kullanmayı tercih eder. Bu durumda, soyut ve ayrı olarak var olan bir kod modeli değil, dilin işlevsel-pragmatik özü dikkate alınır. Dilsel işaretlerin artan değişkenliği gibi modern dilin bu kadar net bir kalitesi, olumlu bir olgu olarak algılanabilir, çünkü bu, dil kullanıcılarına seçenekler sunar ve bu da, belirli iletişimsel görevlerin yerine getirilmesi açısından dilin yeteneklerinin arttığını gösterir. Bu, dilin daha hareketli hale geldiği ve iletişim durumuna incelikli bir şekilde yanıt verdiği anlamına gelir; Dilin üslup özellikleri zenginleştirilmiştir. Bu da dilde halihazırda mevcut olan kaynaklara bir şeyler ekler ve yeteneklerini genişletir. Modern medyanın dili, ifade özgürlüğü konusunda yanlış anlaşılan bir tez nedeniyle çoğu zaman olumsuz bir izlenim yaratsa da, modern Rus dilinin, mevcut tarihsel koşullar nedeniyle bugün edebi normu güncellemek için kaynak çektiğini kabul etmek gerekir. burada - medyada, günlük konuşmada, uzun süredir böyle bir kaynak kurgu olmasına rağmen, standartlaştırılmış dilin edebi dil olarak adlandırılması sebepsiz değildir (M. Gorky'ye göre - kelime ustaları tarafından işlenir). Edebi bir normun oluşumunun kaynaklarındaki değişim, aynı zamanda normun eski katılığının ve belirsizliğinin kaybolmasını da açıklamaktadır. Modern dilde bir normun değişmesi gibi bir olgu, onun gevşemesinin ve istikrar kaybının bir işareti değil, normun esnekliğinin ve iletişimin yaşam durumuna uygun şekilde uyarlanabilirliğinin bir göstergesidir. Hayat çok değişti. Ve sadece norm oluşturmada edebi modelin dokunulmazlığı fikri değil. Modern toplumun temsilcilerinin konuşma davranışları değişti, geçmişin konuşma kalıpları ortadan kalktı, basının dili daha doğal ve gerçekçi hale geldi; Kitlesel basının tarzı değişti - daha fazla ironi ve alaycılık var ve bu, kelimedeki ince nüansları uyandırıyor ve geliştiriyor. Ancak aynı zamanda dilsel bayağılık ve tabu kelimenin doğrudan, kaba anlamının çıplaklığı da var. Tablo çelişkili ve muğlaktır; dilsel zevkin geliştirilmesi konusunda dikkatli bir analiz ve özenli, uzun vadeli bir çalışma gerektirmektedir. İlginç bir fikir 1993 yılında I. Volgin tarafından dile getirilmişti (Lit. gazetesi, 25 Ağustos), I. Brodsky'den alıntı: “Ancak “sapiens”in gelişimini durdurma zamanının geldiğine karar verirsek, edebiyat edebiyatın dilini konuşmalı. insanlar. Aksi takdirde halkın edebiyatın dilini konuşması gerekir.” Modern basınımızı bu kadar dolduran "müstehcen edebiyata" gelince, o zaman onun marjinal, temelde kitap dışı, yazılı kelimelerle ifade edilemez kalması kendi iyiliği için daha iyidir (I. Volgin'in tavsiyesi). "Bu kırılgan nesneyi doğal ortamından, yalnızca kültürel misyonunu yerine getirebileceği sözlü konuşma unsurundan yapay olarak çıkarmaya gerek yok." Ve ayrıca: “Bu olağanüstü ulusal fenomen, bağımsız bir yaşam sürmeyi hak ediyor. Kültürel entegrasyon onun için ölümcül.” Kitlesel basının üslubundaki genel gerilemenin, edebi saflığın ve üslupsal "yüceliğin" kaybının, olayların değerlendirilmesindeki tarafsızlığı bir dereceye kadar ortadan kaldırdığını söylemek gerekir. Geçmiş zamanların pathos ve gösterişine karşı bir protesto olarak üslupsal okunaksızlık, aynı zamanda üslupsal sağırlığa ve dil duygusunun kaybına yol açar. Ancak kitlesel basının dilini bu şekilde analiz etmek bizim görevimiz değil. Bu materyaller yalnızca kişinin dildeki kendi süreçlerinin bir örneği olarak kullanılır, çünkü dilin bu uygulama alanı, dildeki yeni fenomenlere en hızlı şekilde yanıt verir ve bir anlamda onları gerçekleştirir. Kılavuz bir normalizasyon planının görevini belirlememektedir. Bu, muazzam istatistiksel veriler ve modern metinlerin ve konuşulan konuşmaların uçtan uca analizini gerektirir. Rusya Bilimler Akademisi Rus Dili Enstitüsü'nde hazırlanan “20. Yüzyıl Sonunun Rus Dili” kolektif monografisinin yazarları bile resmi olarak normalleştirici olmadıklarını beyan ediyorlar. Kılavuzun amacı, modern dilde önemli kalıpları, içinde yeni bir şeyin filizleriyle tanıtmaktır; bu yeni şeyi görmenize ve onu dildeki içsel süreçlerle ilişkilendirmenize yardımcı olur; dilin kişisel gelişimi ile onu modern toplumun gerçek yaşamında harekete geçiren değişiklikler arasında bağlantı kurmaya yardımcı olur. Dilbilimsel gerçeklerin özel değerlendirmeleri ve bunlara karşılık gelen öneriler, zamanımızın karmaşık “dil ekonomisini” anlamaya yardımcı olabilir ve muhtemelen dil duygusunun gelişimini etkileyebilir. Kılavuz, dildeki süreçlere karşı bilinçli ve düşünceli bir tutuma, dilin dinamik, işlevsel olarak geliştirilmiş bir sistem olarak algılanmasına odaklanmaktadır. Materyalin tanımı, Rus dilinin çok seviyeli sistemi ve onun modern tarzı ve üslup farklılaşması hakkında bilgi gerektirir. 1. Dilin sosyolojik incelenmesinin ilkeleri Toplumun aktif ve günlük bir iletişim aracı olarak kullandığı dil yaşar ve gelişir. Bu, artzamanlı olarak, bazı dilsel göstergelerin diğerleriyle değiştirilmesiyle (modası geçmiş olanların yerini yenileri alır), eşzamanlı olarak - bir arada var olan ve normatif olduğunu iddia eden seçeneklerin mücadelesiyle ortaya çıkar. Bir dilin yaşamı, belirli değişiklikler için koşullar yaratan ve toplumun ihtiyaçlarının karşılanmasına yol açan dil süreçlerini harekete geçiren bir toplumda gerçekleştirilir. Bununla birlikte, dilin işaretleri (morfemler, kelimeler, yapılar) sistemik olarak birbirine bağlı olduğundan ve kendi "organizmalarındaki" değişikliklere yanıt verdiğinden, kendini geliştirme süreçleri de dilin karakteristiğidir. Belirli dil birimleri değişen derecelerde istikrar ve canlılığa sahiptir. Bazıları yüzyıllar boyunca yaşar, diğerleri daha hareketlidir ve değişen iletişimin ihtiyaçlarına uyum sağlama konusunda aktif bir değişim ihtiyacı gösterir. Dışsal, sosyal bir “itmenin” etkisi altında ortaya çıkan, dilin doğasında bulunan içsel potansiyeller sayesinde dilde değişiklikler mümkündür. Sonuç olarak, dil gelişiminin iç yasaları, tüm sistemi veya onun bireysel bağlantılarını harekete geçirecek dış uyaranı bekleyerek şimdilik "sessiz" kalabilir. Örneğin, dilsel işaretin asimetrisiyle (bir biçim - iki anlam) açıklanan genel dilbilgisel cinsiyete sahip isimlerin (yetim, kabadayı, tatlım, serseri gibi) sistem içi kalitesi, çifte anlaşmayı gerektirir: eril ve dişil. Bu tür isimlere benzetilerek, sosyal faktörün etkisi altında, diğer isim sınıfları da aynı yeteneği kazandı: iyi doktor, iyi doktor; Yönetmen geldi, yönetmen geldi. İlgili meslekler ve pozisyonlar ağırlıklı olarak erkek olduğunda, formların böyle bir korelasyonu imkansızdı. Dış ve iç faktörlerin etkileşimi, dilin gelişiminde ana yasadır ve bu etkileşim dikkate alınmadan, dilin sosyolojik açıdan incelenmesinin hiçbir şansı yoktur. Yeni bir kalite geliştirme sürecinde, dış ve iç faktörler kendilerini farklı güçlerle gösterebilir ve etkileşimlerinin eşitsizliği genellikle dış, sosyal faktörün uyarıcı gücünün ya dilde iç süreçleri harekete geçirmesinde, veya tam tersine onları yavaşlatır. Her ikisinin de nedenleri, toplumun kendisinin, yani anadili konuşan kişinin geçirdiği değişimlere dayanmaktadır. 90'lı yıllarda dil dinamiklerinin artan hızı, öncelikle Rus toplumunun değişen bileşimi ve görünümü, sosyal, politik, ekonomik ve psikolojik tutumlardaki değişikliklerle açıklanmaktadır. Dilde, özellikle de edebi formda yenilenme günümüzde oldukça aktif ve belirgin bir şekilde gerçekleşmektedir. Daha önce klasik kurgu örnekleriyle desteklenen geleneksel normatiflik açıkça yok ediliyor. Ve daha özgür, aynı zamanda daha az tanımlanmış ve net olan yeni norm, kitlesel basının etkisi altındadır. Televizyon, radyo, süreli yayınlar ve genel olarak kitle kültürü, giderek yeni bir dil zevkinin "eğitim belirleyicileri" ve "eğitimcileri" haline geliyor. Ne yazık ki lezzet her zaman birinci sınıf değildir. Ancak bu süreçler göz ardı edilemez; bunlar yeni bir toplumun, daha rahat, teknik açıdan daha eğitimli, diğer dilleri konuşanlarla daha fazla iletişim halinde olan yeni bir neslin nesnel ihtiyaçlarını içerir. Böyle bir arka plana karşı, dil süreçlerinde sosyal faktörün önemi artar, ancak bu aynı zamanda dildeki içsel kalıpların tezahüründeki bazı engellemeleri de ortadan kaldırır ve sonuç olarak dilin tüm mekanizması daha hızlı çalışmaya başlar. Yeni dilsel birimlerin ortaya çıkışı (teknolojinin, bilimin, diller arası temasların gelişmesi), farklı biçimler yelpazesinin genişlemesi ve dil içindeki üslup hareketleri sayesinde eski norm dokunulmazlığını kaybediyor. Dilin gelişiminde dış ve iç faktörlerin etkileşimi sorunu, hem geniş teorik anlamda hem de dilsel ayrıntılar dikkate alındığında araştırmacıların ilgisini defalarca çekmiştir. Örneğin, konuşma ekonomisinin genel yasasının zamanımız için işleyişi, yaşam hızının hızlanmasıyla doğrudan ilgilidir. Bu sürecin 20. yüzyılın aktif bir süreci olduğu literatürde birden fazla kez dile getirilmiştir. V.K.'nin çalışması, modern Rus dilinde gözlemlenen süreçlerin genel özelliklerine ayrılmıştır. Adı doğrudan belirtilen etkileşimi gösteren Zhuravleva. Sosyal ve dil içi arasındaki bağlantı, dilsel ifadenin herhangi bir düzeyinde görülebilir, ancak doğal olarak en açık ve kapsamlı materyali kelime dağarcığı sağlar. Burada ayrıntılar bile bu bağlantıyı açıklamaya hizmet edebilir. Örneğin, V.M.'nin ifade ettiği gibi Eskimo dilinde. Leichik, güney bölgelerin sakinlerinin dilleriyle pek alakalı olmayan yaklaşık yüz kar rengi tonu adı var ve Kazak dilinde birkaç düzine at rengi adı var. Şehirlerin ve sokakların çeşitli isimlendirilmesinde ve yeniden adlandırılmasında sosyal ve hatta bazen tamamen politik nedenler önemli olabilir. Bilimin, teknolojinin gelişmesi, diğer dillerle temas - dilin dışındaki tüm bu nedenler, özellikle kelime dağarcığının genişletilmesi ve sözcük birimlerinin anlamının açıklığa kavuşturulması veya değiştirilmesi açısından dil süreçlerini etkiler. Sosyal faktörün dildeki değişiklikler üzerindeki etkisinin, toplumun yaşamının en dinamik dönemlerinde aktif ve fark edilir olduğu ve yaşamın çeşitli alanlarındaki önemli dönüşümlerle ilişkili olduğu açıktır. Teknik ilerleme temelde yeni bir dilin yaratılmasına yol açmasa da terminolojik fonu önemli ölçüde artırır ve bu da determinoloji yoluyla genel edebi kelime dağarcığını zenginleştirir. Özellikle elektroniğin gelişmesinin tek başına 60.000 ismin ortaya çıkmasına yol açtığı ve uzmanlara göre kimyada yaklaşık beş milyon isimlendirme ve terminolojik ismin kullanıldığı biliniyor. Karşılaştırma için: S.I. sözlüğünün son baskılarında. Ozhegova 72.500 kelime ve 80.000 kelime ve deyimleri kaydetti. Dilin sosyolojik incelenmesi, dilin sosyal doğası, sosyal faktörlerin dil üzerindeki etki mekanizması ve toplum yaşamındaki rolü ile ilgili sorunların ortaya çıkarılmasını içerir. Bu nedenle dil ile toplumsal yaşamın olguları arasındaki nedensel bağlantılar önemlidir. Aynı zamanda, bir konuşma durumunun dilsel olgusunu kaydederken, dilin sosyal farklılaşması konusu da vazgeçilmez bir şekilde ön plana çıkmaktadır. Genel anlamda toplumdilbilim, toplum tarihinin dilsel değişimlere nasıl yol açtığı ve toplumsal gelişimin dile nasıl yansıdığı gibi karşılıklı olarak yöneltilen sorulara yanıt vermeyi amaçlamaktadır. Dil çalışmasının sosyolojik yönü, eğer araştırma yalnızca dilsel gerçekleri (ampirik düzeyde) toplamakla sınırlı kalmaz, aynı zamanda teorik genellemelere ve açıklamalara ulaşırsa özellikle verimli hale gelir; ikincisi yalnızca iç ve dış faktörlerin etkileşimini dikkate alarak mümkündür. dilin gelişimi ve sistemik doğası. Sosyal faktörün öneminin abartılmasının, Rus filolojisi tarihinde gözlemlenen kaba sosyolojizme yol açabileceği bilinmektedir (örneğin, Akademisyen N.Ya. Marr'ın 30'lu ve 40'lı yıllarda yazdığı "Yeni Dil Doktrini"). O zamanlar “Marksist dilbilimin” son sözü ilan edilen 20. yüzyıl, dilin kişisel gelişiminin tamamen “reddedildiği” ve değişen toplumsal oluşumların kaydedicisi rolü üstlendiği dönem. Dilsel değişimlere yaklaşımdaki diğer uç nokta, yalnızca yeni toplumsal gerçekliğin etkisi altında ortaya çıkan bireysel ayrıntılara dikkat edilmesidir. Bu durumda dilsel ayrıntıların sistemdeki bağlantı olduğu konumu unutulur ve dolayısıyla belirli, ayrı bir bağlantıdaki değişiklikler tüm sistemi harekete geçirebilir. Her iki uç noktayı da bir kenara bırakırsak, dış ve iç faktörlerin etkileşimi ve dilin sistemik doğası dikkate alınarak, dilin sosyolojik çalışmasının temel ilkeleri olarak kabul edilme ihtiyacı kalır. Dil sisteminin katı değil dinamik olduğunu, eski ve yeninin, istikrarlı ve hareketlinin bir arada bulunmasıyla karakterize edildiğini, yeni kalitenin kademeli olarak birikmesini ve temel, devrimci değişikliklerin yokluğunu sağladığını belirtmek önemlidir. Dil, yalnızca gelişme arzusuyla değil (burada gelişme genellikle göreceli bir kavramdır), aynı zamanda uygun ve uygun ifade biçimlerine duyulan arzuyla da karakterize edilir. Dil bu biçimleri arıyor gibi görünüyor ve bu nedenle geçiş dilsel durumların, çevresel olayların ve değişken biçimlerin varlığıyla sağlanan bir seçime ihtiyacı var. Toplumdilbilim için, iki yönlü bir yapıya sahip olan dilin sosyal farklılaşması sorunu önemlidir: bir yandan, sosyal yapının kendisinin heterojenliğinden kaynaklanmaktadır (farklı sosyal grupların konuşma özelliklerinin dile yansıması). diğer yandan, benzer durumlarda farklı sosyal grupların temsilcilerinin konuşma davranışları üzerinde iz bırakan sosyal durumların çeşitliliğini yansıtır. Dil durumu kavramı, belirli bir etnik toplulukta veya idari-bölgesel birliktelikte iletişime hizmet eden bir dizi dil varlığı biçimi olarak tanımlanır. Ayrıca, farklı iletişim alanlarını yansıtan durumlara ve farklı sosyal grupların farklı iletişim alanlarındaki konuşma davranışlarına özel önem verilmektedir. Toplumdilbilim aynı zamanda dil ve kültürün etkileşimi sorunuyla da ilgilenmektedir. “Farklı kültürler arasındaki temas süreçleri sözcük ödünç almalarına yansıyor.” Her halükarda sosyolojik araştırmalarda dil ve toplum arasındaki ilişki dikkate alınır. Bu durumda toplum hem bütünleşik bir etnik topluluk olarak hem de bu bütünün içinde ayrı bir sosyal grup olarak sunulabilir. Toplumdilbilimin sorunları aynı zamanda, öncelikle eski dil normlarının korunmasını veya yenilerinin getirilmesini sağlayacak önlemlerin alınmasından oluşan dil politikası sorununu da içerir. Sonuç olarak, edebi norm, onun çeşitleri ve normdan sapmaları sorunu da toplumdilbilimin yetki alanına girmektedir. Aynı zamanda, edebi normun tarihsel oluşum sürecinde toplumun hangi sosyal katmanlarının en aktif olduğuna bağlı olan normun sosyal temelini oluşturma gerçeğinin de önemli olduğu ortaya çıkıyor. Bu, toplumun sosyal seçkinleri veya demokratik katmanları tarafından geliştirilen bir norm olabilir. Her şey toplum yaşamındaki belirli bir tarihsel ana bağlıdır. Bu nedenle, bir norm son derece katı olabilir, katı bir şekilde geleneğe yönelik olabilir ve başka bir durumda gelenekten sapabilir, eski edebi olmayan dilsel araçları kabul edebilir, ör. norm, dil sisteminin yetenekleri dahilinde niteliksel olarak değişebilen sosyo-tarihsel ve dinamik bir kavramdır. Bu anlamda norm, dilin gerçekleştirilmiş olasılığı olarak tanımlanabilir. Normdaki değişiklik, hem dış (sosyal) faktörler hem de dilin daha fazla faydayı ifade etme araçları edinme yolundaki gelişimindeki iç eğilimler tarafından belirlenir.

Konu 3.1. MODERN RUS DİLİNDE AKTİF SÜREÇLER.

KONUŞMA. METİN.

Planı

1. Modern Rus dilinde telaffuz, vurgu, kelime oluşumu, morfoloji, kelime bilgisi, sözdizimi alanındaki aktif süreçler.

2. Konuşma etkinliği olarak konuşma. Metin, ürün olarak konuşma konuşma etkinliği.

3. Metin için gereklilikler. Konuşma türleri.

Ana liste eğitim literatürü

1) Glazunova, O. I. Rus dili ve konuşma kültürü [Metin]: yüksek öğrenim öğrencileri için bir ders kitabı eğitim kurumları/ O. I. Glazunova. – 2. baskı, silindi. – Moskova: KnoRus, 2015. – 243 s.

2) Redenko, A. M. Konuşma kültürü ve iş iletişimi diyagramlarda ve tablolarda [Metin]: ders kitabı / A. M. Rudenko. – Rostov-na-Donu: Phoenix, 2015. – 334 s.

3) Chernyak, V. D. Rus dili ve konuşma kültürü [Metin]: lisans öğrencileri için ders kitabı / [Chernyak V. D. ve diğerleri]; tarafından düzenlendi V. D. Chernyak; Rus devleti Adını aldığı Pedagoji Üniversitesi A. I. Herzen. - 3. baskı, revize edildi. ve ek – Moskova: Yurayt, 2014. – 505 s.

4) Modern Rus dilinde aktif süreçler: uzmanlık öğrencileri için bir ders kitabı 030901.65 “Yayıncılık ve Düzenleme” / Comp. N.V. Lyubeznova / Saratov Devlet Sosyo-Ekonomik Üniversitesi. – Saratov, 2010. – 128 s.

1. Modern Rus dilinde telaffuz, vurgu, kelime oluşumu, morfoloji, kelime bilgisi, sözdizimi alanındaki aktif süreçler.

“Modern Rus dilinde aktif süreçler” konusunu ele almaya başlamadan önce terimin anlaşılmasına ilişkin bir açıklama yapmak gerekir. "Modern Rus dili". Bazı dilbilimciler onun ortaya çıkışını A. S. Puşkin'in çalışmalarıyla ilişkilendirirken, diğerleri bunu son on yılların kronolojik çerçevesiyle sınırlandırıyor ve diğerleri bu konuda sunuma da yansıyan ara pozisyonlar alıyor. eğitim materyali farklı yazarlar tarafından.

Rusça telaffuzdaki değişiklikler

Modern telaffuz normları, farklı bölgesel lehçelerde, farklı sosyal gruplarda ve kısmen farklı tarzlarda farklı telaffuzlar temelinde yavaş yavaş gelişti. Ayrıca seçeneklerdeki farklılık kronolojik olarak daha genç ve daha eski normlar olarak değerlendirilebilir. Yeni telaffuz eskisinin yerini alır, ancak çoğu zaman her ikisi de oldukça uzun bir süre bir arada bulunur: eski telaffuzdan kurtulmak, eski kelimeleri ve hatta gramer biçimlerini terk etmekten daha karmaşık bir süreçtir. Her halükarda bir neslin yaşamı boyunca çevresinin ve ailesinin telaffuz özelliklerinden kurtulması zordur.

Telaffuz normları, görevi vurgu normlarını yansıtmak olan ortoepik sözlükler tarafından belirlenir.

1. “Gerçek” (“grafik”) telaffuzun güçlendirilmesi– modern Rus dilindeki en güçlü trendlerden biri, örneğin:

- doğdu yerine doğmuş[a]; T onların yerine sessizlik;

Aşağıdaki gibi kelimelerde [shn] yerine [chn] kombinasyonunun telaffuzu fırıncılık, biberlik;Şu, şu, vb. kelimelerde [pcs] yerine [cht]. Artık bu kombinasyonlara sahip yalnızca belirli sayıda kelime, edebi telaffuz olarak [shn], [pcs]'yi korumuştur: tabii ki, o, bir şey, hiçbir şey, gözlük kılıfı, sıkıcı, bilerek, çamaşırhane, bekarlığa veda partisi, Nikitichna, Ilyinichna, çırpılmış yumurta ve diğerleri.

Seçeneklerin [e] – [o] ile korelasyonu. Bu fonemik varyasyon, [ё] harfinin, Rus yazı pratiğine dahil edilen [e] harfiyle değiştirilmesiyle ilişkilidir. Yani yazım, telaffuzu ikinci plana attı: solmaya - solmaya; beyazımsı - beyazımsı.

2. Yabancı kelimelerin fonetik uyarlaması.Ödünç alan bir dil her zaman ödünç alınanları kendi kurallarına ve yasalarına tabi kılmaya çalışır.

Her şeyden önce, vurgusuz ünlülerin vurgudan önceki konumdaki telaffuzu Ruslaştırmaya tabidir; başlangıçta, özellikle aşağıdaki gibi kelimelerde açık bir [o] korunmuştu: şair, bardak, boa, takım, istasyon, dosya, roman. Bugün, böyle bir [o] eski sayılıyor ve Rus vokalizm yasasına göre, "a" [ъ]'ya yakın azaltılmış bir ses ile değiştiriliyor. Şair, şiir kelimelerinin yüksek üslup çağrışımları ve boa kelimesinin bazı egzotikliği göz önüne alındığında, eski açık [o] şeklinin korunması tavsiye edilir.

Sözlükler, [e] sesinin farklı konumlarda olduğu yabancı kelimelere çok dikkat ediyor - vurgulu (rektör) ve gerilmemiş (Dean). Bu tür kelimelerin Ruslaştırılması, [e]'den önceki sert ünsüzün yumuşatılmış bir ünsüzle değiştirilmesinden oluşur (bunun yazımı [e] ile gösterilir). Racktor, pioneer gibi telaffuzlar iddialı ve okuma yazma bilmeme olarak kabul edilir. Yabancı kelimeler Modern Rus dilinde belirtilen sese sahip çok sayıda ses vardır, telaffuz genellikle orijinal biçiminde korunur, bu özellikle terminolojik kelime bilgisi. Sert versiyonun baskınlığı, normun yumuşak bir versiyon sağladığı durumlarda, re ile diğer kelimelerin kullanılması uygulamasıyla da desteklenmektedir: ilerleme [re], stres [re], kongre [re], derecelendirme [re]. Normatif olmayan bir seçenek olarak beret [re], doğru [re], düzeltme [re] sözcüklerinin telaffuzunu bile bulabilirsiniz. Tabii ki, özel isimlerdeki [e] kombinasyonu aynı kalır: Descartes [de], Thatcher [te], Voltaire [te], Thorez [re], vb. Yer adlarının bir öneri olarak yumuşak bir versiyonu olabilir: Teksas, ancak , T[e]has daha yaygın olarak kullanılır. Gördüğümüz gibi, Ruslaştırma süreci düzensiz ve çelişkili bir şekilde, neredeyse algılanamayacak bir şekilde ilerlemektedir. Sözlüklerdeki seçeneklerin kaydı onlarca yıldır değişmektedir ve bu da olayların nesnel durumunu pek yansıtmamaktadır.

3. Tesviye (farklılıkları yumuşatma) telaffuzu sosyal olarak, bölgesel telaffuzun özelliklerinin silinmesi vb. ortak nedenler- yükseklik genel eğitim tek bir edebi norma yaklaşmanın yanı sıra medyanın, özellikle de radyo ve televizyonun etkisini de beraberinde getiriyor.

Stres alanındaki aktif süreçler

Mesleki, ticari, gündelik konuşmanın kamusal ve resmi konuşmayı giderek daha fazla etkilemesi nedeniyle, dil sisteminin hazırladığı süreçler hızlanıyor ve eski katı edebi normlar sarsılıyor. Stres alanında, bu özellikle dikkat çekicidir, çünkü dile henüz yeterince hakim olunmamış, anlaşılmamış ve çoğu zaman henüz duyulmamış yeni bir kelime akışı akmıştır. Böyle bir durumda, dilde halihazırda yaşayanların çoğu sözlüklere yansıtılmadığından ve bu nedenle normatif değerlendirmelere sahip olmadığından, yalnızca sözlü konuşmaya güvenebilirsiniz (ve bu her zaman doğru olmaktan uzaktır!).

Vurgu değişikliklerinin nedenleri esas olarak sistem içidir.

1. Analoji ve gelenek yasalarının çatışmasıörneğin fiil biçimlerine benzetme yoluyla V Ve ha, burun Ve eğirme, eğirme Ve orada ayrışma meydana gelir. biçim kasırga Ve orada(yanıyor. V Ve homurtu kasırgadan). Veya formlara benzeterek halkla ilişkiler O verildi, pr O dan, pr O verildi birleşme sonucunda ayrışma meydana gelir. biçim halkla ilişkiler O verildi(yanıyor. satılmış A ).

2. Bazı lehçelerin etkisi ve ayrıca borçlanma kaynakları– ödünç alınan kelimeler için. Örneğin güney lehçesi B O ndar(eğer seçenek bağlamak A ry) benzetmeyle desteklenir ben e kar, p e kar, t O köri. Bir varyant çiftinde N e yaprak biti Ve döngü BEN yine güney lehçelerinden olan ikinci seçenek sistemik bir benzetmeyle desteklenmektedir: kayak BEN , lekelemek BEN, Sayın BEN, katliam BEN, kvaşn BEN .

Ödünç alınan kelimeler arasında dalgalanmalar da gözlemlenebilir:

İki kez borç alırken ( ind en stria ve endüstri Ve BEN- enlemden itibaren. ve Yunanca dil.);

Bir ara dile maruz kaldığında (lit. belge ve uzay. belge- Polonyalı dil.);

Kaynak dilin formlarını ve Ruslaştırılmış formları birleştirirken ( Ş e xpir- İngilizce Ve Shakespeare Ve R- Ruslaştırılmış versiyon).

Kelime bileşimindeki değişiklikler

Rusça kelime oluşumunda yeni

Dilbilgisi formlarının kullanımındaki değişiklikler S.R. referans listesine bakın

Sözdizimsel yapıdaki değişiklikler kaynak #4

Modern noktalama işaretlerindeki bazı eğilimler

2. Konuşma etkinliği olarak konuşma. Metin olarak konuşma, konuşma etkinliğinin bir ürünüdür.

Konuşma – zamanla ortaya çıkan ve sesli (içsel telaffuz dahil) veya yazılı biçimde ifade edilen belirli konuşma.

Konuşma genellikle hem konuşma sürecinin kendisi hem de bu sürecin sonucu olarak anlaşılır. konuşma etkinliği, hafızaya veya yazıya kaydedilen konuşma çalışmaları.

İnsanlarda emek, bilim, hükümet ve diğer faaliyet türlerinin yanı sıra en yaygın faaliyet vardır - konuşma faaliyeti. O olmadan başkası mümkün değildir; diğer faaliyetlerden önce gelir, eşlik eder ve bazen oluşturur, temelini oluşturur.

Konuşma etkinliği türleri farklı olabilir.

1) İfade biçimine bağlı olarak aşağıdakilere ayrılırlar:

Sözlü (konuşma - konuşmayı üretme, dinleme - sözlü mesajı algılama),

Yazılı (yazma - yazılı metin oluşturma ve okuma - yazılı metni algılama).

2) Bir kişinin konuşmayı üretmesine veya algılamasına bağlı olarak, konuşma etkinliği türleri aşağıdakilere ayrılır:

Üretken tipler (konuşma ve yazma),

alıcı türler (dinleme ve okuma).

Konuşma iletişimi sürecinin temelini oluşturan bu tür konuşma etkinlikleridir. Sözlü iletişimin etkinliği ve başarısı, kişinin bu tür konuşma etkinlikleri becerilerini ne kadar iyi geliştirdiğine bağlıdır.

3) Katılımcı sayısına bağlı olarak etkinlikler şu şekilde ayrılır:

Monolog konuşma (bir kişinin dinleyicilere veya kendisine hitaben yaptığı konuşma),

Diyalog konuşması (iki veya daha fazla kişi arasında ifadelerin değiş tokuş edildiği bir konuşma biçimi).

Konuşma etkinliği en çok kullanılanlardan biridir. karmaşık türler tüm parametreleriyle faaliyet göstermektedir.

İnsan faaliyeti türlerinden biri olarak konuşma faaliyeti, amaçlılıkla karakterize edilir ve birbirini takip eden birkaç faaliyetten oluşur. aşamalar:

Oryantasyon, planlama (dahili programlama şeklinde);

Uygulamalar;

Kontrol.

Bu aşamalara uygun olarak her bir konuşma eylemi gerçekleştirilir.

Konuşma etkinliği, nihai sonucu metin olan iletişim etkinliğidir.

Metin - Bir kişinin konuşma etkinliğinin sonucu olan konuşma çalışması, konuşma etkinliği sırasında kullandığı ana iletişim birimidir.

3. Metin için gereksinimler.

Metin - ana konuşma birimi; Bu, genel bir kavram, tema, yapı, mantıksal ve üslup birliği, bileşenlerinin dilbilgisel ve anlamsal tutarlılığı ile karakterize edilen konuşma etkinliğinin bir ürünü olan bir konuşma çalışmasıdır. Metin, konuşma iletişiminde katılımcılar tarafından gerçekleştirilen konuşma etkinliğinin sonucudur. Metin bir paragraftan oluşabileceği gibi bir not, makale veya kitap da olabilir.

İlgili bilgiler.

Süper dilbilimci elektronik bir bilimsel kütüphane Dilbilimin teorik ve uygulamalı konularının yanı sıra çeşitli dillerin incelenmesine adanmıştır.

Site nasıl çalışır?

Site, her biri başka alt bölümler içeren bölümlerden oluşmaktadır.

Ev. Bu bölüm sunar Genel bilgi site hakkında. Burada ayrıca “Kişiler” öğesi aracılığıyla site yönetimiyle iletişime geçebilirsiniz.

Kitaplar. Bu sitenin en büyük bölümüdür. Çeşitli dil alanları ve dillerle ilgili kitaplar (ders kitapları, monografiler, sözlükler, ansiklopediler, referans kitapları), tam liste"Kitaplar" bölümünde sunulmaktadır.

Bir öğrenci için. Bu bölüm öğrenciler için birçok yararlı materyal içerir: makaleler, kurs çalışmaları, tezler, ders notları, sınav cevapları.

Kütüphanemiz, bu alana yeni başlayan bir okul çocuğundan, bir sonraki çalışması üzerinde çalışan önde gelen bir dilbilimciye kadar, dilbilim ve dillerle uğraşan her okuyucu kitlesi için tasarlanmıştır.

Sitenin asıl amacı nedir

Projenin temel amacı, dil bilimine ilgi duyan ve çeşitli dilleri inceleyen kişilerin bilimsel ve eğitim düzeylerini geliştirmektir.

Sitede hangi kaynaklar yer alıyor?

Sitede çeşitli alan ve dillerde ders kitapları, monografiler, sözlükler, referans kitapları, ansiklopediler, süreli yayınlar, özetler ve tezler bulunmaktadır. Materyaller .doc (MS Word), .pdf (Acrobat Reader), .djvu (WinDjvu) ve txt formatlarında sunulmaktadır. Her dosya arşivlenir (WinRAR).

(0 Oy)

Valgina N.S.

Modern Rus dilinde aktif süreçler

Valgina N.S. Modern Rus dilinde aktif süreçler. - M.:Logolar, 2003. - 304 sn. . - (XXI yüzyılın ders kitabı)E-kitap. Slav dilleri. Rus çalışmaları. Rus dili

Özet (açıklama)

İlk kez, sosyal yaşamın çeşitli alanlarında sözlü ve yazılı konuşmanın incelenmesine dayanarak, Rus dilinde bütünsel bir aktif süreçler kavramı verilmektedir. 20. yüzyılın sonunda Rus dilindeki aktif süreçler ele alınmaktadır. - Telaffuz ve vurguda, kelime dağarcığı ve anlatımda, kelime oluşumu ve morfolojisinde, sözdizimi ve noktalama işaretlerinde. Dil değişiklikleri, toplum yaşamındaki tarihsel dönüşümlerin arka planına karşı dil gelişiminin iç kaynakları dikkate alınarak değerlendirilmektedir. Dilsel çeşitlilik, edebi normla olan ilişkisinde geniş ölçüde temsil edilir. Özel dikkat Medyanın söz dağarcığı, Rus dilinin söz dağarcığında meydana gelen değişikliklerin en belirgin kaynağı olarak görülüyor.
“Filoloji”, “Dilbilim”, “Gazetecilik”, “Kitap Bilimi”, “Yayıncılık ve Editörlük” alanlarında ve uzmanlıklarında öğrenim gören yüksek öğretim kurumlarının öğrencileri için. Dilbilimcilerin, filozofların, kültür uzmanlarının, basın çalışanlarının, edebiyat akademisyenlerinin, öğretmenlerin ve profesörlerin yanı sıra geniş bir okuyucu kitlesinin ilgisini çekmektedir.

İçindekiler (içindekiler)

Önsöz
Dilin sosyolojik incelenmesinin ilkeleri
Dil gelişimi yasaları
Dilsel bir işaretin değişimi
(Varyasyon kavramı ve kökenleri. Seçeneklerin sınıflandırılması)
Dil normu
(Norm kavramı ve özellikleri. Norm ve vesilecilik. Genel dilsel ve durumsal norm. Normdan motive edilmiş sapmalar. Dilsel olayların normalleşmesinde temel süreçler)
Rusça telaffuzdaki değişiklikler
Stres alanındaki aktif süreçler
Kelime dağarcığı ve anlatımdaki aktif süreçler
(Temel sözcüksel süreçler. Kelime dağarcığında anlamsal süreçler. Kelime dağarcığında üslup dönüşümleri. Belirleyicileştirme. Yabancı alıntılar. Bilgisayar dili. Rusça yerel dildeki yabancı dil sözcükleri. Modern basın dilinde edebiyat dışı sözcük dağarcığı)
Kelime oluşumunda aktif süreçler
(Kelime oluşturma sürecinde eklemeli özelliklerin büyümesi. En verimli kelime oluşturma türleri. Kişi adlarının üretilmesi. Soyut isimler ve süreç adları. Önek oluşumları ve karmaşık kelimeler. Kelime oluşturma araçlarının uzmanlaşması. İntergrad kelime oluşumu. İsimlerin çöküşü. Anlamlı isimler.
Morfolojide aktif süreçler
(Morfolojide analitikçiliğin gelişmesi. Dilbilgisel cinsiyet biçimlerinde değişimler. Dilbilgisel sayı biçimlerinde. Durum biçimlerinde değişiklikler. Fiil biçimlerinde değişiklikler. Sıfat biçimlerinde bazı değişiklikler)
Söz dizimindeki etkin süreçler
(Sözdizimsel yapıların parçalanması ve bölümlere ayrılması. Bağlayıcı üyeler ve parsellenmiş yapılar. İki terimli yapılar. Cümlenin tahmin karmaşıklığı. Tutarsız ve kontrol edilemeyen kelime formlarının etkinleştirilmesi. Edat kombinasyonlarının büyümesi. İfadenin anlamsal doğruluğuna yönelik eğilim. Sözdizimsel sıkıştırma ve sözdizimsel azalma. Sözdizimsel bağlantının zayıflaması. Sözdizimi alanında duygusal ve entelektüel korelasyon.
Modern Rus noktalama işaretlerindeki bazı eğilimler
(Nokta. Noktalı virgül. İki nokta üst üste. Çizgi. Üç nokta. Noktalama işaretlerinin işlevsel ve amaçlanan kullanımı. Düzensiz noktalama. Yazarın noktalama işaretleri)
Çözüm
Edebiyat
“Modern Rus dilinde aktif süreçler” disiplininin yaklaşık programı

İlk defa, Rus dilinde bütünsel bir aktif süreçler kavramı verilmektedir.ke, çeşitli alanlardaki sözlü ve yazılı konuşma çalışmalarına dayanmaktadır.sosyal hayatın rahmi. Son Rus dilinde aktif süreçler ele alınmaktadırXX yüzyıl - Telaffuz ve vurguda, kelime dağarcığı ve anlatımda, kelime oluşumundasözdizimi ve noktalama işaretlerinde yazım ve morfoloji. Irkların dil değişiklikleritarihin arka planına karşı dil gelişiminin iç kaynaklarını dikkate alarak inceledikToplum yaşamındaki dönüşümler. Yaygın olarak temsil edilen diledebi normla ilişkisinde değişiklik. Özel dikkatEn bariz kaynak olarak medyanın sözlüğüRus dilinin kelime dağarcığında meydana gelen değişikliklerin tarihi.

Yükseköğretim kurumlarında öğrenim gören öğrenciler içinçukurlar ve uzmanlıklar “Filoloji”, “Dilbilim”, “Gazetecilik”, “Kitaplar”iş yok”, “Yayınlama ve düzenleme”. İlgi çekicidilbilimciler, filozoflar, kültür uzmanları, basın çalışanları, edebiyat akademisyenleri,öğretmenler ve eğitimcilerin yanı sıra geniş bir okuyucu kitlesi.

Kitabın içeriği: