Elena Provotorova
Eğlence "Köydeki Büyükannemin Yanında." Genç grup
Hedef: Çocuklarda neşeli bir ruh hali yaratın, oyunda aktif eylemi teşvik edin, iyi niyeti ve duygusal duyarlılığı teşvik edin.
Görevler: Çocukları evcil hayvanlarla tanıştırmaya devam edin, çocukların ne yedikleri, onlara nasıl bakacakları ve ne gibi faydalar sağladıkları konusundaki bilgilerini genişletin. Evcil hayvanlara karşı şefkatli bir tutum geliştirin. Hayvanlara karşı sevgiyi geliştirin.
Eğlencenin ilerlemesi:
Eğitimci: Arkadaşlar yola çıkıyoruz çocuk Yuvası Postacıyla tanıştım. 'dan bir mektup aldık köyler, itibaren büyükanneler. Hadi okuyalım.
"Sevgili arkadaşlar! seni evime davet ediyorum köy. Birçok evcil hayvanım var. Beni ziyarete gel, seni bekliyorum!
Kuyu? Hadi gidelim büyükannem köye?
Gitmek için ne kullanabilirsiniz? büyükanne?
Doğru, arabayla veya otobüsle gidebilirsiniz. Ve trenle gideceğiz!
Eğitimci:
İşte burdayız (öğretmen değişir büyükanne) Nene Arina evinden ayrılır.
Nene: Merhaba beyler!
(Çocuklar selamlaşır Nene) .
Mektubumu alıp beni ziyarete gelmene çok sevindim. Benimle birlikte yaşayan birçok farklı hayvanım var. Seni onlarla tanıştırmak istiyorum.
Bakın arkadaşlar, kim o? (çocukların cevapları). Bu benim kedim Murka.
Nasıl miyavlıyor? Kediler ne yemeyi sever? (çocukların cevapları)
Nene: Kedi Murka seninle oynamak istiyor.
Bir oyun "Kedi ve Fareler".
Kediler fareleri kovalamayı sever. Şimdi kediyle oynayacağız. Sizler fare olacaksınız. Kedi uyur ve fareler parmak uçlarında yürür, kedi uyanır ve fareleri yakalar.
Nene: Aferin çocuklar! O kadar hızlı koşuyorsun ki kedim seni yakalayamadı, çok yorgun ve dinlenmek istiyor.
Hadi kediye söyleyelim "Güle güle!" (çocuklar kediye veda eder)
Nene: Çocuklar, bakın kim havlıyor? (Çocukların cevapları).
Bu benim köpeğim Zhuchka.
Bir köpek nasıl havlar? Köpekler ne yer? (çocukların cevapları)
Nene: Köpeğim bahçede yaşıyor ve evi koruyor.
Köpek Zhuchka hakkındaki şarkıyı biliyor musun? Birlikte bir şarkı söyleyelim "Köpek Böceği"
Aferin çocuklar!
Haydi köpeğe söyleyelim "Güle güle!" (Çocuklar köpeğe veda eder)
Nene: Çocuklar, bakın kimmiş? (çocukların cevapları)
Doğru, bu benim keçim, ineğim, atım.
Bir inek nasıl möler? Keçi? Atış? (çocukların cevapları)
Bir inek ve bir keçi bize ne verir? lezzetli süt. Bir at bir insana nasıl yardım eder? Sizce bu hayvanlar ne yiyor?
Ot, saman, hadi onları besleyelim (besleyiciye saman dökün)
Nene: Aferin çocuklar! Bugün hayvanlarımla tanıştınız, birlikte yaşıyoruz. Kedi fareleri yakalar, köpek evi korur ve keçi ile inek süt verir. Benimle yaşayan hayvanlara ben bakıyorum ilgilenmek: Onları besliyorum, şarkı söylüyorum. Bu hayvanlara ne denir? (yerel)
Çocuklar, bana geldiğiniz için teşekkürler, tekrar gelin, sizi bekliyor olacağım! Güle güle!
Eğitimci: Senin ve benim anaokuluna dönme zamanımız geldi. Trenimize binin (çocuklar birbiri ardına durur, trene binme taklidi) Böylece anaokuluna geldik.
Eğitimci: Çocuklar, nerelerdeydiniz? Neyle geldin? beğendin mi köy? Hangi hayvanlar yaşıyor büyükanneler? İnsanın yanında yaşayan ve insanın bakımını üstlendiği hayvanlara ne ad verilir? (çocukların cevapları)
Konuyla ilgili yayınlar:
Merhaba sevgili meslektaşlarım, her yıl bahçemizde penceredeki en iyi sebze bahçesi yarışması yapılıyor ve bu yıl biz de yarışmaya katıldık. Kriterler.
Arkhangelsk bölgesi, Severodvinsk şehri. 15 numaralı "Cheryomushka" anaokulunun öğretmenleri Tatyana Pavlovna Gerasimova ve Natalya Bronislavovna Pozdeeva.
Orta grubun son dersi “Köyde büyükanneyi ziyaret etmek” Büyükannemi Lopushki köyünde ziyaret ediyorum. Görevler. 1. Çocuklarla ulaşım türlerini sabitleyin: kara, su, hava. 2. Çocuklara öğretmeye devam edin.
Ders özeti “Köyde büyükanneyi ziyaret etmek” (birinci genç grup) Amaç: Çocukların evcil hayvanlar ve kuşlar hakkındaki bilgilerini pekiştirmek ve genişletmek. Hedefler: 1. Evcil hayvanların seslerini ayırt etmeyi öğrenin. 2. Cevaplamayı öğrenin.
Sunum “Düzen” “Büyükannenin Köyünde” Slayt 1: Hayvanlara karşı şefkatli ve şefkatli bir tutum geliştirmek, büyük önem Bir çocuğun hayatında okul öncesi dönem. Hayvan dünyası.
Pencere kenarında mini sebze bahçesi. Marina Mukhamatshina. Dışarıda hala kar var ama bizim grubumuzda, pencere kenarında gerçek bahar geldi. Çocukların yanındayız.
Bilişsel ve konuşma gelişimi için EÇG “Köydeki evcil hayvanlar ve kuşlar” (ikinci genç grup) Hedef: tüm bileşenlerin geliştirilmesi Sözlü konuşmaçocuklar, çocukların evcil hayvanlar ve yavruları hakkındaki bilgilerinin genelleştirilmesi. Eğitim hedefleri: pekiştirmek.
Yarışma katılımcısı:
Murantsova Ksenia Evgenievna
müzik yönetmeni
MADOU çocuk gelişim merkezi
Tyumen'deki 125 numaralı anaokulu
Yaz eğlencesi “Köyde büyükanneyi ziyaret etmek”
Hedef:Çocukları köy yaşamının yaz gelenekleriyle tanıştırın; eğlenceye karşı duygusal olarak olumlu bir tutum uyandırır.
Görevler:Çocuklarda yaz mevsimine ilişkin genelleştirilmiş fikirler oluşturmak;
Çocukların köydeki insanların yaşamının özellikleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek;
Çocukların birbirleriyle ve karakterlerle iletişim becerilerini geliştirmek;
Karakterler: Yaz ve Büyükanne Arina - yetişkinler, Tavuk, Keçi, Kazlar, Boğa - hazırlık çocukları veya ebeveynleri.
Çocuklar zarif bir şekilde dekore edilmiş bir salona girerler, evin dekorasyonu bir perdenin arkasına gizlenmiştir.
Sunucu:
Uzun zamandır beklenen yaz geldi. Sıcak, aydınlık, güneşli ve güzel!
“Kırmızı Yaz” şarkısı Yaz'a giriyor.
Dans “İşte burada, yazımız nasıl geçiyor”
Yaz: Böyle eğlenceli bir toplantı için teşekkürler arkadaşlar! Söyle bana, yazın ne yapmaktan hoşlanırsın?
Çocukların cevapları: yürümek, yüzmek, büyükanneye gitmek vb.
Çocuklar: Köye gitmek istiyorum
Yaz aylarında kalın
Göletin üzerinde, koru kenarında,
Balık yakala.
Orada çıtır bir ekmek parçası var
Atı tedavi edeceğim
Orada mavi bir gökyüzü var,
Daha yeşil alanlar.
Ve benzeri görülmemiş çiçekler -
Bütün çayırlar!
Nane ile emprenye edilmiş
Sarı saman yığınları.
Kovanlar bal dolu
Güneşli çiçekler,
Şafakta - çan kulesi
Rüzgar özgürce esiyor,
Tam hızda atlama!
Tıpkı istediğiniz köydeki gibi
Yaz aylarında ziyaret edin!
Yaz: Eğer köye gitmek istersen. Biraz fındık almak için büyükanne Arina'yı ziyarete gideceğiz.
Oyun şarkısı “Büyükanneyi satın alacağız”
- Arina: Evet hepsi benim arkadaşım, çiftlik büyük, şimdi sizi onlarla tanıştıracağım! Bilmecelerimi tahmin et, onları daha iyi tanı.
kırmızı şapka,
Dokumasız yelek,
Çiçek desenli kaftan!
Çocuklar: Tavuk!
- Arina: Evet, bu asistanım tavuk Pestrushka.
Tavuk: Co-co-co, co-co-co! Merhaba arkadaşlar! Co-co-co, co-co-co, burada kolayca yaşıyorum! Tahılları ayırıyorum ve büyükanneme yardım ediyorum! Belki sen de yardım edebilirsin?
Yaz: Beyler, tavuk Maydanoz ve büyükanne Arina'nın tahılları ayırmasına yardım edelim mi?
Fasulye ve bezelyeyi ayırma oyunu
- Arina: Teşekkür ederim, işte yardımcılar! Başka bir bilmeceyi dinle.
Kırmızı pençeler,
Uzun boyun.
Topuklarınızı sıkıştırır
Arkana bakmadan koş
Çocuklar: Kaz!
- Arina: Evet, bu benim kazım Efimka, güzelliğe bak! Herkesin kıskançlığı! Ve işte arkadaşı Fimka. Biri beyaz, diğeri gri! Ve ne kadar harika şarkı söyleyip dans ediyorlar.
Yaz: Büyükanne Arina, bizimkiler müzik enstrümanı çalmayı biliyor, hadi çalalım, Fimka ve Efimka dans edecek!
Orkestra "İki Mutlu Kaz"
- Arina: Biz böyle oynadık, böyle dans ettik. Başka bir bilmeceyi dinle.
Sessizlik oyunu
Yaz: Tamam, büyükannen Arina. Eğlenceli ve ilgi çekici. Misafirperverliğiniz için teşekkür ederim. Biz size eli boş değil, hediyelerle geldik.
Eğlence “Köyde büyükanneyi ziyaret etmek.”
Programın içeriği:Çocuklarda neşeli bir ruh hali yaratın, oyunlarda aktif eylemi teşvik edin, hareketlerin duygusal ifadesini geliştirin, iyi niyeti ve duygusal duyarlılığı teşvik edin.
Eğlencenin ilerlemesi:
Eğitimci: Çocuklar, anaokuluna giderken postacıyla tanıştım. Köyden, büyükannemden bir mektup aldık. Hadi okuyalım.
"Sevgili arkadaşlar! Seni köyüme davet ediyorum. Birçok evcil hayvanım var. Bana gel, seni bekliyorum!”
Kuyu? Büyükannemin köyüne gidelim mi?
Büyükanneye nasıl gidebilirsin?
Doğru, arabayla veya otobüsle gidebilirsiniz. Ve trenle gideceğiz! /Öğretmenin şoför, çocukların yolcu olduğu trene binme taklidi var/.
Eğitimci: Ama işte durak.
Kim inmek ister?
Ayağa kalkın beyler
Hadi yürüyüşe gidelim.
İşte burdayız. Ve işte Büyükanne Matryona evinden ayrılıyor.
Nene: Merhaba beyler! /Çocuklar büyükanneyi selamlıyor/.
Mektubumu alıp beni ziyarete gelmene çok sevindim. Benimle birlikte yaşayan birçok farklı hayvanım var. Seni onlarla tanıştırmak istiyorum.
Bakın arkadaşlar, kim o? /çocukların cevapları/. Bu benim kedim Murka.
Eğitimci: Kedinin adı nedir? Nasıl miyavlıyor?
Nene: Kedi Murka seninle oynamak istiyor.
Oyun "Gri Fareler".
Fareleri kovalamayı seviyor. Şimdi kediyle oynayacağız. Sizler fare olacaksınız. /Kedi uyuyor ve fareler parmak uçlarında yürüyor/.
Nene: Aferin çocuklar! O kadar hızlı koşuyorsun ki kedim seni yakalayamadı, çok yorgun ve dinlenmek istiyor.
Eğitimci: Kediye "Elveda" diyelim. /Çocuklar kediye veda ediyor/.
Nene: Çocuklar, bakın kim havlıyor? /Çocukların cevapları/.
Bu benim köpeğim Zhuchka.
Eğitimci: Köpeğin adı nedir? Bir köpek nasıl havlar?
Nene: Köpeğim bahçede yaşıyor ve evi koruyor. Havlama köpek, bizimle oynamak daha iyi.
Oyun "Köpeği besle".
Köpeğim kemik yemeyi çok seviyor. Bunları getirmesine yardım edelim. /Çocuklar sırayla kemerin altına emeklerler, bir kemik alırlar ve öğretmene geri dönerler/.
Aferin çocuklar! Şimdi köpeğin yemek yeme zamanı geldi.
Eğitimci: Haydi köpeğe "Elveda" diyelim! /Çocuklar köpeğe veda ediyor/.
Eğitimci: Arkadaşlar, yağmur yağmaya başlıyor gibi görünüyor, şemsiye altına saklanma zamanı geldi.
Oyun "Güneş ve Yağmur".
Nene: Çocuklar, bakın kimmiş? /çocukların cevapları/. Doğru, bu benim keçim. Lezzetli süt veriyor. Keçim de oynamayı ve kafa atmayı seviyor.
Eğitimci: Keçiyle oynayalım mı? /çocukların cevapları/.
Oyun "Boynuzlu Keçi".
Nene: Aferin çocuklar! Bugün arkadaşlarımla eğlendik ve oynadık: bir kedi, bir köpek ve bir keçi. Onlarla birlikte yaşıyoruz. Kedi fareleri yakalar, köpek evi korur ve keçi süt verir. Benimle yaşayan hayvanlara evcil hayvan diyorum çünkü onları besliyorum ve onlara bakıyorum. Çocuklar, teşekkürler, beni görmeye geldiniz, gelmeye devam edin, sizi bekliyor olacağım!
Eğitimci: Çocuklar, büyükanneye "Hoşçakal" diyelim. /Çocuklar büyükannelerine veda ediyor/.
Eğitimci: Çocuklar, sizin ve benim anaokuluna dönme zamanımız geldi. Trenimize binin. /Öğretmenin şoför, çocukların yolcu olduğu trene binme taklidi var/.
Eğitimci: Çocuklar, neredeydiniz? Neyle geldin? Köyde hoşuna gitti mi? Büyükanneyle hangi hayvanlar yaşıyor? Kedi ne yapıyor? /miyavlar, fareleri yakalar/. Köpek ne yapıyor? /Havlar, evi korur/. Büyükanne Matryona'yla köyde olmayı beğendin mi?
Eğlence “Büyükannenin köyünde” genç gr.
Çocuklar salona girerler ve her biri yerini alır.
Ved: Arkadaşlar, misafirlerimize merhaba diyelim.
Şarkı oyunu “Merhaba”.
Ved: Güneş şefkatle gülüyor
Bugün şarkı söylemek eğlenceli
Şarkı: "Güneş".
Ved: Arkadaşlar size küçük bir sır vermemi ister misiniz?
Çocuklar: evet.
Ved: Bugün Büyükanne Marusa'yı ziyaret etmek için köye gideceğiz.
Parmak oyunu “Tepede”.
Tepede bir kulübe var (avuç içi katlanmış “dürbün”, Bakmak)
Bu köy ne büyük bir mucize?(ellerinizi yanlara doğru açın, sallayın omuzlar)
Bahçede elmalar olgunlaşıyor,(ayak parmaklarınızın üzerinde durun, gerin)
Ördekler gölette yüzüyor(etrafta paytak paytak yürümek, kollar vücuda bastırılmış, avuç içleri yukarı ve yanlara kaldırılmış)
İnekler çim çiğniyor,(alnına koy işaret parmakları- “boynuzlar”)
Horozlar yüksek sesle şarkı söylüyor...(tek ayak üzerinde durun, vücudunuzu “kanat” ellerinizle çırpın)
Büyükannem orada yaşıyor (dönüşümlü olarak yanaklarını yumruklarıyla destekleyin)
Torunlar ziyareti bekliyor...(yanaklarını yumruklarıyla destekler)
Nehrin üzerine bir köprü atılır,(ellerinizi önünüzde bir raf gibi katlayın).
Seni ziyarete gidiyoruz!(yerinde yürüyün).
Arabayla ziyarete gidelim. Sürücü (bir çocuk seçin) olacaktır. Birbiri ardına ayağa kalktık ve yola çıktık.
Şarkı "Makine". Çocuklar birbirini takip ediyor. Salondan çıkıp başka bir kapıdan giriyorlar. Ve şu anda salonda çitli bir ev, hayvan resimleri var: domuz yavruları, köpek yavruları, huş ağacı, ağaçlar, Noel ağaçları.
Çocuklar diğer taraftan gelip sandalyelere oturuyorlar.
Ved : Biz de büyükanne Marusya'yı ziyaret etmek için köye geldik..
Büyükanne Marusya, merhaba!
Nene : Merhaba canım! Beni ziyarete gelmene çok sevindim.
sana krep ısmarlayacağım
Evet, turtalarla dolu.
Sana içmen için biraz süt koyacağım.
Sana bir şarkı söyleyeceğim.
Ved: Ah evet büyükanne Marusya! Çocuklar için lezzetli bir şeyler bulacağınızı biliyordum, siz de herkesi eğlendirmekte ustasınız.
Nene: Ne zanaatkar bir kadın!
Ved: Söyle bize, bahçende kim yaşıyor Büyükanne Marusya?
Nene: Elbette anlatacağım.
Burada gürültülü ağızlı bir horozumuz var,
Sabah bağırıyor: "Merhaba"
Ayağında botlar var,
Küpeler kulaklara asılır,
Kafasında tarak var
İşte bu da bir horoz!
Horozumu beğendin mi?
Çocuklar: evet.
Nene: Ve horozumuzun büyük bir ailesi var.
Ved: Bir horozun nasıl bir ailesi olabilir?
büyükanne: Ve işte burada:
Güneşli, güzel bir günde
Kuşlar şarkı söylüyordu: gölge-gölge-gölge.
Güneş pırıl pırıl parlıyordu,
Hepsi bahçedeydi.
Anne tavuk çıktı
Dışarıda yürüyüşe çıkın.
Yanında tavuklar da var.
Sarı adamlar.
Nene: Aniden, tam kapıda,
Beyaz bir kedi ortaya çıktı.
Beyaz kedi, tüylü
Kuyruğunu kabarttı.
Kedi içeri giriyor.
Nene : kurnaz, kurnaz kedi Vaska
Bahçede dolaşmak önemlidir.
Pençelerini kaldırıyor
Tavuk korkuyor.
Kedi homurdanıyor ve tavuk ve civcivler kaçıyor. Bahçenin ortasında tek bir tavuk kaldı.
Kedi: (sinsice) Şimdi onu yakalayacağım.
Tavuğa en kısa sürede dersini vereceğim.
Nene: Aniden verandada görür
Genç bir horoz.
Boynunu öne doğru uzattı
Evet, ne kadar yüksek sesle şarkı söyleyecek:
Horoz: Ku-ka-re-ku!
Nene: kedi horozdan memnun değildi...
Vaska çitin altına tırmandı
Ve kalın olan çimlerin arasında kayboldu.
Kedi kaçıyor.
Civciv (horoza yaklaşır)
Cesur horoz.
Ben de senin gibi şarkı söyleyebilirim:
Çiş-çiş! Çiş-çiş!
Nene: Horoz tavuğa baktı
Ve önemli bir adım atarak tavuk kümesine doğru yürüdü.
Horoz önemli bir şekilde ayrılıyor. Yeşil bir kurbağa önümüzden atlıyor.
Kurbağa: (gülüyor).
Ha ha ha! Ha ha ha!
Horoz olmak için büyüyün!
Aynı şarkıları söyleyeceksin
Ve levrek üzerine otur.
Tavuk: (anne tavuğunu arar).
Anne! Anne! Çiş-çiş!
Çabuk gel!
Tavuk koşarak geliyor.
Tavuk: Sen, şımarık oğlum,
Annemle gitmem gerekiyor.
seni kedilerden koruyacağım
Ve yırtıcı düşmanlardan.
Seni kanatlarımın altına toplayacağım,
Tavuklarımı seviyorum!
Nene: Bu, horozun sahip olduğu türden bir ailedir. Kedim Vaska ile oynamak ister misin?
Çocuklar: evet.
Nene: Hepiniz küçük fareler olacaksınız ve kedi Vaska sizi yakalayacak.
Oyun "Kedi ve Fare".
Ved: Ve Marusya Büyükanne, sana da bir hediye hazırladık, şimdi çocuklar senin için dans edecek. Hadi size nasıl dans ettiğimizi gösterelim.
Nene: Haydi canlarım, büyükannem için dans edin, ben de oturup izleyeyim.
"Dans". Çocuklar sandalyelere otururlar.
Ved: Dansımızı beğendin mi?
Nene: Aferin arkadaşlar, gerçekten çok beğendim, herkes elinden geleni yaptı.Bir ineğin mırıltısı duyuluyor.
Nene: Benim küçük kekim çayırdaki açıklıktan döndü.
(büyükanne ineğe yaklaşır).
Çocuklara merhaba deyin, bizi ziyarete geldiler.(İnek başını sallar)
Beyler, bir ineğin bize ne verdiğini bana kim söyleyebilir?
Çocuklar: süt.
Nene: tamam, sütü sever misin?
Çocuklar: evet.
Nene : Evet arkadaşlar mutlaka süt içmelisiniz, sonra sağlıklı, güçlü ve güçlü çocuklar olarak büyüyeceksiniz.
Çocuklar, bahçede yürüyüşe çıkalım.
"Hadi yuruyelim."
Ved: Büyükanne Marusya, bahçende ne güzel bir huş ağacı var.
Nene: evet çok güzel, bu benim en sevdiğim ağaç.
Ved: Büyükanne Marusya ve çocuklarımız huş ağacıyla ilgili şarkıyı biliyorlar, şimdi şarkı söyleyip dans edecekler.
"Beryozka" - şarkı.
Nene: huş ağacıma çok güzel bir şarkı söyledin, beni mutlu ettin.
Ved: Büyükanne, çocuklarla birlikte anaokuluna dönme zamanımız geldi.
Nene: Yazık ki seninle çok eğlendim.
Ved: Büyükanne Marusya, sizi tekrar ziyarete geleceğiz değil mi çocuklar?
Çocuklar: evet.
Nene: Tabii gel, beni tekrar ziyaret etmeni bekliyor olacağım. Görüşürüz dostlar!
Çocuklar: hoşçakal.
Ved: Hadi arabaya binelim arkadaşlar. Gitmek.
Şarkı "Makine".
Çocuklar salonu terk ediyor.
Çocukların metin ve müziğe uygun hareketler yapabilme becerilerini geliştirmek.
Yetişkinlerle kültürel iletişim kurallarını güçlendirin.
Çocukları şiiri dinlemeye dahil edin.
Yetişkinlerle ve akranlarıyla iletişim kurarken çocuklarda dostane, dostane ilişkiler geliştirmek.
Çocuklarda canlı izlenimler uyandırmak, neşe getirmek, bağımsız ve yaratıcı olma yeteneği kazandırmak; Rus folklorunu tanıtmaya devam etmek; Hareketlerin koordinasyonunu geliştirmek, iyi motor yetenekleri, müzikal ve ritmik duyumlar;
Ved: Arkadaşlar size küçük bir sır vermemi ister misiniz?
Çocuklar: Evet.
Ved: Bugün büyükanne Marusa'yı ziyaret etmek için köye gideceğiz.
Parmak oyunu “Tepede”.
Tepede bir kulübe var (avuç içi katlanmış “dürbün”, Bakmak)
Bu köy nasıl bir mucize? (kollarınızı yanlara doğru açın, omuzlarınızı silkin)
Elmalar bahçede olgunlaşıyor (ayak parmaklarınızın üzerinde durun, gerin)
Ördekler gölette yüzerler (patandaşlarla dolaşırlar, kollar vücuda bastırılır, avuç içleri yukarı ve yanlara kaldırılır)
İnekler çim çiğniyor (işaret parmaklarınızı alnınıza koyun - “boynuzlar”)
Horozlar tüm güçleriyle şarkı söylüyorlar...(tek ayak üzerinde durun, ellerinizle vücudunuzu çırpın - “kanatlar”)
Büyükanne orada yaşıyor (dönüşümlü olarak yanaklarını yumruklarıyla destekliyorlar)
Torunlarının ziyaret etmesini bekliyor... (yumruklarıyla yanaklarını destekler)
Ved.: Onu ziyarete gitmek ister misin? Trenle gidelim. Trenimiz nasıl uğultu yapıyor ve tekerlekler nasıl dönüyor. (Öğretmenli çocuklar mırıldanır ve elleriyle tekerlekleri döndürüyormuş gibi yaparlar)
Tren sinyalini duyuyorum. Acele edin ve karavanlara girin. Vakit yaklaşıyor, tren kalkıyor. (Müzikal ve ritmik hareketler):
Lokomotif düdük çaldı
Ve römorkları getirdi.
Chu-chu-chu-chu!
Seni çok uzağa sallayacağım!
Ved.: Arabayı sürdük, sürdük ve eve vardık. Tak tak küçük ev, evde kim yaşıyor?
: ben bir büyükanneyim Marusya!
Merhaba canlarım, merhaba iyilerim!
Uzun zamandır ziyaret etmeni bekliyordum.
Bakın köyüm ne kadar güzel, ne kadar eğlenceli ve arkadaş canlısı yaşıyorum!
Pek çok arkadaşım var - yardımcılarım! Hepsi benim arkadaşım, çiftlik büyük, şimdi sizi onlarla tanıştıracağım! Bilmecelerimi tahmin et, onları daha iyi tanı.
kırmızı şapka,
Dokumasız yelek,
Çiçek desenli kaftan!
Çocuklar: Tavuk!
: Evet, bu asistanım tavuk Pestrushka.
Oyun şiiri “Tavuk yürüyüşe çıktı”
: Biz böyle oynadık, böyle dans ettik. Başka bir bilmeceyi dinle.
Ved.:Çocuklar, büyükannenize bir bilmece anlatalım. " Sabunlu suda doğdu ve topa dönüştü. Güneşe doğru uçtu ama oraya ulaşamadı, patladı.” (sabun köpüğü)
: Ayrıca neşeli misafirler için stokta sabun köpüğüm var. Dışarı çıkın arkadaşlar, oynayalım. En çok baloncuğu kim yakalayacak?
Çocuklar müzik eşliğinde dans ediyor ve sabun köpüğü yakalıyor. (m.büyükannemin evinde baloncuklar, öğretmenler)
