Sunum sosyal rehabilitasyon“GÖRME ENGELLİ ÇOCUKLARIN SOSYAL REHABİLİTASYONU” konulu. Tamamlanan Sanat. gr. SOCR-31 Durandina O. Doç. departman SGN Kulakova T.V.
Vizyon, insan fonksiyonlarının önde gelenlerinden biridir ve görmeyle ilgili bilgilerin %90'ından fazlasını sağlar. dış dünya. Körlük ve diğer görme bozuklukları en önemlileridir. sosyal sorun. İstatistiklere göre halk arasında körlük prevalansı %1'e ulaşıyor.
Görme bozukluğu derin ihlal her iki gözde görme; bir gözde ileri derecede görme bozukluğu varken diğer gözde az görme; her iki gözde orta derecede görme bozukluğu; Bir gözde ileri derecede görme bozukluğu, diğer gözde ise normal. Temel görsel işlevler: görme keskinliği; görüş alanı.
Görme engelli kişilerin kategorileri kördür - görme engelli kişiler tam yokluk görüş; görme engelli - görme keskinliği olan insanlar daha iyi göz%5 ila %40 arasında geleneksel düzeltme araçları kullanılarak. Grup I sakatlık (2 yıl süreyle) Grup II sakatlık (1 yıl süreyle) Engellilik Grup III(1 yıl için) “Engelli çocuk” kategorisi (18 yaşına kadar)
Çocuklukta görme bozukluğunun nedenleri: 1. 2. 3. 4. 5. kalıtsal patolojiler; şiddetli acı çektikten sonra komplikasyonlar ve viral hastalıklar; kötü çevre koşulları; düşük seviye hastanelerin lojistiği; yaralanmalar.
Sorunların kapsamı: görme yeteneğinde keskin bir azalma; kişisel güvenliği sağlama yeteneğinde bozulma; mekansal yönelimle ilgili zorluklar; vücut pozisyonunu anlamada zorluklar; uzaydaki konumu anlamada zorluklar; hareketin yönünü anlamada zorluk; öz bakım yeteneğinde azalma; düşük eğitim ve istihdam fırsatları; düşük gelir fırsatları; tıbbi ve tıbbi bakıma ihtiyaç; iletişimde zorluklar, sokakta hareket ve ulaşım; gören kişilerin onlara karşı önyargılı ve yetersiz tutumu; kültürel ve sportif faaliyetlerin aşırı sınırlandırılması.
Evde hizmet sağlanması, görme engelli çocukların sosyal rehabilitasyonunun önemli bir bileşenidir; yabancı mekan faktörü hariç tutulur; dersler anne veya birinci derece aile tarafından yürütülür ve yakın çevre, çocuğun rehabilitasyon sürecine aktif olarak katılır; çocuk.
Çocuğa ilişkin rehabilitasyon hizmetlerinin sağlanmasına yönelik hizmetin amaçları: Ø sosyo-pedagojik hizmetlerin sağlanması; Ø sosyal ve ev içi rehabilitasyona yönelik hizmetlerin sağlanması; Ø ebeveynlere yönelik tıbbi rehabilitasyon hizmetlerinin sağlanması: Ø sosyo-psikolojik hizmetlerin sağlanması; Ø sosyal ve pedagojik hizmetlerin sağlanması; Ø sosyal ve ev içi rehabilitasyona yönelik hizmetlerin sağlanması; Ø danışma.
Evde rehabilitasyon sistemi aşağıdaki fikirlere dayanmaktadır: ügelişimsel bozukluğu olan bir çocuğun hastalığının veya engelliliğinin yol açtığı zorlukların aşılmasında ailenin aktif rolü; üebeveynlere çocuğun gelişimi için en uygun koşulları yaratmayı öğretmenin önemi; ühizmet sağlamak için disiplinler arası bir ekipten uzmanların ortak çabalarına ve eylemlerinin koordinasyonuna duyulan ihtiyaç erken yardım ve aile ve çocuğa destek.
Aileyle çalışma, rehabilitasyon uzmanının çocuğun ebeveynlerini aşağıdaki konularda bilgilendirmesiyle başlar: ü Fikri Mülkiyet Hakları hakkında; ü hizmetin özellikleri, sağlanmasının kapsamı, kullanılabilirliği ve sağlanması için harcanan süre hakkında; sağlanmasının koşulları, maliyeti; ü çocuğun rehabilitasyonunun prosedürü, aşamaları ve zamanlaması hakkında erken yaş görme bozukluğu olan.
Uzmanın asıl görevi, ebeveynlerle temas kurmak, çocuğun görme bozukluğuyla ilgili koşulları ayrıntılı ve etik olarak açıklığa kavuşturmaktır. Elde edilen sonuçların uygunluk derecesine göre toplantıda rehabilitasyon önlemlerine devam edilmesi kararı verilir.
Görme bozukluğu olan engelli çocukların sosyal, günlük ve sosyal-çevresel rehabilitasyonu, uzayda hareket ve yönelim güvenliğini destekleyen bir yer işaretleri sistemi tarafından sağlanmaktadır. Görsel işaretler, zıt bir arka plan üzerinde, zemin seviyesinden en az 1,5 m yükseklikte ve 4,5 m'yi geçmeyecek şekilde yerleştirilmelidir.
Dokunsal ipuçları: kılavuz raylar, braille masaları, yükseltilmiş kat planları, engellerin önündeki değişken yüzeyler.
Görsel ipuçları: parlak, zıt renkler kullanan semboller ve piktogramlar biçimindeki ışıklı tabelalar; kapıların zıt renk tanımı; yapı malzemeleri ve yapılarının akustik özellikleri.
Görme patolojisi olan engelli çocuklar, ulaşımı bağımsız olarak kullanmaları gerektiğinde bazı zorluklarla karşılaşırlar. Bunu yapmak için şunları yapmanız gerekir: işaretçilerin boyutunu değiştirin; kontrast geliştirme renk aralığı; nesnelerin ve taşıma elemanlarının aydınlatmasının parlaklığını arttırmak.
Görme engelli çocukların sosyal rehabilitasyon sorunları: özel eğitim eksikliği metodolojik literatür görme engelli çocukların sosyal rehabilitasyonu konularında; rehabilitasyon uzmanlarının eksikliği; sıradan öğrenme güçlükleri eğitim kurumları; Sosyal aktivitelere katılım oranı düşüktür.
Tüm Rusya Körler Derneği - eğitim, oyun önemli rol görme engellilerin sosyal rehabilitasyonunda, sosyal korumalarının kalitesinin iyileştirilmesinde ve kapsamının genişletilmesinde sosyal hizmetler. Rehabilitasyon merkezleri yeni tip - yürüten kurumlar kapsamlı rehabilitasyon görme engelli. tıbbi; tıbbi ve sosyal; psikolojik; pedagojik; profesyonel; Tiploteknik araçların geliştirilmesi ve uygulanması, bunların hastalara sağlanması.
Böylece görme engelli çocukların sosyal rehabilitasyonu sağlanmaktadır. en önemli görev ancak kapsamlı önlemler ve ortak çabalarla çözülebilecek modern devlet ve toplum.
Benzer belgeler
Tıbbi rehabilitasyon ve rehabilitasyon tedavisi Rusya Federasyonu'nda. Rol hemşire Kardiyovasküler hastalıkları olan hastaların rehabilitasyonu ve kaplıca tedavisinde. Sağlık durumlarını değerlendirmek için hastaları sorgulamak.
kurs çalışması, 25.11.2011 eklendi
Hasarın özellikleri üst uzuvlar. Uygulama özellikleri fizik tedavi. Terapötik ve karmaşık bir kompleks olarak tıbbi rehabilitasyonun ana dönemleri önleyici tedbirler. Terapatik jimnastiküst ekstremite çıkıkları ve kırıkları ile.
Rehabilitasyonun görevleri, hedefleri ve aşamaları. İnsan fizyolojik aktivitesini geri yükleme yöntemleri. Aparat ve simülatörleri kullanarak alıştırmalar. Türler terapötik masaj. Etkileme yöntemleri akupunktur noktaları. Dikeyleştiricilerde sınıfların önemi.
sunum, 27.03.2016 eklendi
Bitkisel-vasküler ve nörosirküler distoninin tanımı. Tedavilerinin özellikleri. Etki Çalışması çeşitli araçlar fiziksel rehabilitasyon Açık işlevsel durum NCD'li hastalar. Bir dizi egzersiz. Fiziksel rehabilitasyon dönemleri.
özet, 12/05/2009 eklendi
Engellilik kavramı ve nedenleri. Kamu hizmeti kurumlarının amaçları ve faaliyetlerinin organizasyonu tıbbi sosyal uzmanlık, uygulanma sırası. Rusya Federasyonu'nda engellilerin rehabilitasyonu ve engellilik sorunlarının çözülmesi süreci.
kurs çalışması, eklendi 12/07/2008
Tıbbi organizasyon sosyal hizmet yaşlılar ve engellilerle. Yaşlı ve engellilerin rehabilitasyonu. Yaşlı vatandaşlara yönelik evde sağlık bakımı araştırması. Tıbbi ve sosyal bölümdeki bir hemşirenin çalışmasının özellikleri.
kurs çalışması, eklendi 09/16/2011
Engelli kişilerin rehabilitasyonunun bazı yönleri. Çocukların rehabilitasyonunun özellikleri zeka geriliği. Görme, işitme ve rehabilitasyon alt uzuvlar. Engelli bireylere motor hareketleri öğretme ve motor becerileri geliştirme yöntemleri.
özet, 04/09/2010 eklendi
Kadınların fiziksel rehabilitasyonuna katkıda bulunan fizik tedavi kompleksinin çeşitli egzersizlerinin dikkate alınması doğum sonrası dönem. Doğum yapan bir kadının lohusalık döneminde onarıcı masajın vücudu üzerindeki olumlu etkilerinin belirlenmesi.
test, eklendi: 05/11/2011
Kökeni ve gelişimi tarihi tedavi edici fiziksel kültür. Sosyal hizmetin nesnesi olarak yaşlılar. Tedavi edici fiziksel kültürün sistemdeki yeri ve önemi modern rehabilitasyon. Yaşlıların sağlık durumunun izlenmesine yönelik bir sistemin geliştirilmesi.
kurs çalışması, 21.12.2009 eklendi
Sanatoryum-resort tedavisinin faktörlerinin kompleksi: iklim, doğal koşullar ve manzara, maden suları, tedavi edici çamur, hastayı olağan koşullardan uzaklaştırıyor. Sanatoryum rehabilitasyon yöntemleri, kullanım yöntemleri. Spa terapisi için endikasyonlar.
Engelli kişilerin sosyal rehabilitasyonu konusunun ve bunun uygulanmasına ilişkin metodolojinin alaka düzeyi aşağıdaki durumlardan kaynaklanmaktadır: - ilk olarak, modern koşullar engellilere yönelik sosyal hizmet kurumlarının rolü. Bu öncelikle artıştan kaynaklanmaktadır. özgül ağırlık nüfusun bu kategorisi; - ikincisi, engelli kişilerin sosyal rehabilitasyona olan ihtiyacının artması, çünkü nüfusun bu kategorisi daha savunmasızdır ve daha fazla dikkat, bakım ve özen gerektirir; - üçüncüsü, sosyal rehabilitasyon alanındaki mevcut sorunları tespit etme ihtiyacı, bunların ağırlaşmasını önlemek ve durumu istikrara kavuşturmak için hangi önlemlerin alınması gerektiğini bulmak için gereklidir.
Nesne tez- Bu sosyal rehabilitasyondur. Çalışmanın konusu engellilere sosyal rehabilitasyon sağlama mekanizmasıdır. Tezin amacı, engelli kişilerin sosyal rehabilitasyonunu ve bunun uygulanmasına yönelik metodolojiyi analiz etmenin yanı sıra, pratik öneriler Bu sistemin işleyişini iyileştirmeyi hedefliyoruz.
Bu hedefe ulaşmak, aşağıdaki görevlerin belirlenmesini ve çözülmesini içerir: - “sosyal rehabilitasyon” terimini tanımlamak, sosyal rehabilitasyonun özünü belirlemek; - sosyal rehabilitasyonun ana amaç ve hedeflerine dikkat edin; - sosyal rehabilitasyon ilkelerini ortaya koymak; - sosyal ve günlük adaptasyonun uygulanmasına yönelik bir metodoloji oluşturmak; - sosyal adaptasyonun yönlerini ve hedeflerini belirlemek, uygulama metodolojisini belirlemek; - engelli kişilerin sosyal rehabilitasyonunun özelliklerine dikkat edin zihinsel bozukluklar ve zihinsel engellilik; - işitme engelli kişilerin sosyal rehabilitasyonunun nasıl gerçekleştirildiğini belirlemek; - Görme bozukluğu olan kişilerin sosyal rehabilitasyonunun uygulanmasına yönelik metodolojiyi karakterize etmek.
Engellilikten bahsederken, bir durum ile belirli bir durumdan kaynaklanan sınırlamalar arasında ayrım yapmak önemlidir; buna genellikle kusur denir. Bu durum genellikle bireyin kalıcı bir özelliğidir; örneğin organik beyin hasarı, uzuvların yokluğu, körlük, sağırlık.
Pek çok ülkeden bilim adamları ve uzmanlar asil bir görevi çözmek için çalışıyorlar - bazı yeni, etkili programlar engellilerin yaşam değerini artırmak, sosyal rehabilitasyonlarını, yaşamın her alanına daha geniş ve tam katılımlarını sağlamak ve engelli olmayanlarla eşitliği sağlamak amacıyla kurulmuştur.
Dünyanın her yerinde engelli insanlar için sosyal içerme, eşit haklar ve fırsatlar fikri artık dile getiriliyor. Maalesef ülkemizde engelliler ayrımcılığa uğrayan bir gruptur. Araştırmamız onların ücretlerinin daha düşük olduğunu ve genel olarak daha düşük gelire, mal tüketim düzeyine ve eğitim düzeyine sahip olduklarını gösterdi. Birçoğu toplum tarafından sahiplenilmiyor: Çalışmak isteyen engellilerin yaklaşık %20'si iş bulamıyor. Aile gibi önemli bir alanda engelli kişilerle sağlıklı kişiler arasında gözle görülür farklılıklar bulunmaktadır. Engelli kişiler arasında evli kişilerin sayısı önemli ölçüde daha azdır. Ayrıca engellilik, özellikle grup 1'deki engelli kişiler arasında aileyi geçindirmede zorluklara yol açmaktadır. Engelli kişilerin sosyal aktiviteleri genel olarak düşüktür; toplumsal sorunlarla daha az ilgilenirler ve bu da toplum yaşamından kopuk oldukları için doğaldır.
Beden fonksiyonlarındaki bozukluk derecesine ve yaşam aktivitelerindeki sınırlamalara bağlı olarak, engelli olarak kabul edilen kişilere bir engelli grubu, 18 yaşın altındaki kişilere ise “engelli çocuk” kategorisi atanır. Rusya Federasyonu'nda engelli çocukların sayısı kaba tahminlere göre 220 binin üzerindedir.
Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının topraklarında, birincil düzeyde tıbbi ve sosyal muayene devlet hizmeti kurumları oluşturuluyor - tıbbi ve sosyal muayene bürosu ve kurumlar üst seviye- Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşunun ana tıbbi ve sosyal muayene büroları. Büro tıbbi ve sosyal Sınavlar kural olarak bin nüfusa bir büro oranında, kişi başına yıllık sınava tabi olarak oluşturulur.
Engelli kişilerin rehabilitasyonunun ilkeleri Farklılaştırma: etki önlemlerinin seçimi açısından, hastalığın biçimini, organ ve sistemlere verilen hasarın derinliğini dikkate alarak; nihai sonuçlar açısından (sosyal ev adaptasyonu sosyal ve işgücüne uyum, sosyal entegrasyon). Sıra: rehabilitasyon türlerinde (tıbbi, psikolojik-pedagojik, emek, sosyal); yöntemlerde (rehabilitasyon terapisi, mesleki terapi, ev uyumu); organizasyonda (tıbbi endikasyonların oluşumu, iş türlerinin seçimi, boş zaman etkinlikleri). Kapsamlılık – engelli bir kişinin tüm uzmanlar tarafından eşzamanlı olarak kapsanması, rehabilitasyon süreci boyunca etkileşimi.
Sosyal koruma engelli insanlar - engelli insanlara engellilerin üstesinden gelme, değiştirme (telafi etme) koşullarını sağlayan ve onların toplum yaşamına diğer vatandaşlarla katılmaları için eşit fırsatlar yaratmayı amaçlayan, devlet garantili ekonomik, sosyal ve yasal önlemler sistemi.
Kanunda "Açık sosyal hizmetler Yaşlı Vatandaşlar ve Engelliler" engellilere yönelik sosyal hizmetlerin temel ilkelerini oluşturdu: insan haklarına ve sivil haklara saygı; sosyal hizmetler alanında devlet garantilerinin sağlanması; sosyal hizmetlerden yararlanmada eşit fırsatlar; her türlü sosyal hizmetin devamlılığı; sosyal hizmetlerin engelli kişilerin bireysel ihtiyaçlarına odaklanması; Sosyal hizmetlere vb. ihtiyaç duyan vatandaşların haklarının sağlanması konusunda her düzeydeki yetkililerin sorumluluğu. (Yasanın 3. maddesi).
Engelli kişilerin mesleki rehabilitasyonu sorunu ayrı olarak ele alınmakta ve önemi nedeniyle mesleki eğitimin özel bir bölümüne tahsis edilmektedir. emek rehabilitasyonu. Geniş anlamda, engelli kişinin geri dönüşü veya uygulanabilir işe dahil edilmesi olmadan sosyal ve çevresel rehabilitasyon ve engellilerin topluma entegrasyonu sorununun çözüldüğü düşünülemez.
Sosyal rehabilitasyonun hedefleri şunları içerir: Danışanın sosyal ve günlük adaptasyonunun teşvik edilmesi ve daha sonra çevredeki yaşama dahil edilmesi. Yaşam beklentilerinin belirlenmesinde ve bunlara ulaşmanın yollarının seçilmesinde yardım sağlamak. İletişim becerilerinin geliştirilmesi.
Sosyal ve gündelik adaptasyon Sosyal ve gündelik adaptasyon, yaratımla kolaylaştırılır gerekli koşullar engelli bir kişinin bağımsız varlığı için. Engelli bir kişi için yaşam ortamı çok önemlidir, çünkü hayatının tamamını olmasa da çoğunu burada geçirir. Sosyal ve yaşam koşulları, engelli bir kişiye konut ve yardımcı binalarda temel konfor sağlama durumunu yansıtan, sosyal ve yaşam rehabilitasyonunun önemli bir bileşenini oluşturur. Konforlu ve güvenli bir yaşam ortamının sağlanmasına şu anda odaklanılıyor özel ilgi dışarıdan devlet kurumları. Mevzuatta artış öngörülüyor sıhhi standartlar yaşam alanı, mimarisi ve planlaması değişir.
Engelli bir kişinin aile üyelerinin çeşitli konularda eğitilmesi de önemlidir: engelli bir kişinin sahip olduğu hastalığın doğası, yaşamda ortaya çıkan sınırlamalar, ilgili sosyo-psikolojik ve fizyolojik problemler engelli kişilere yönelik sosyal yardım türleri ve biçimleri, teknik rehabilitasyon araçlarının türleri ve bunların işleyişinin özellikleri. Engelli bir kişiye yardım eden akrabalar ve kişiler, bu cihazı kullanmak üzere eğitilmiş olmalıdır. teknik araçlarözellikle engelli bir kişinin bakımını kolaylaştırmayı amaçlamaktadır.
İşitme bozukluğu olan engelli kişilerin rehabilitasyonu Ciddi işitme patolojisi olan engelli kişiler, öğrenmede bazı zorluklarla karşılaşırlar. Aranan özel yöntemler iletişimsel işlevlerin patolojisi nedeniyle bilginin alınamaması ve çoğaltılamaması nedeniyle. Bu engelli kategorisi için özel okullar sağır ve işitme güçlüğü çekenler için. Eğitim ne kadar erken başlarsa, konuşma gelişimi olasılığı o kadar artar. İşitme, işitme ve titreşim-dokunsal algının geliştirilmesine yönelik simülatörler mevcut olup, kolektif ve bireysel eğitim için ekipmanlar kullanılmaktadır.
Görme bozukluğu olan engelli kişilerin rehabilitasyonu Görme bozukluğu olan engelli kişilerin sosyal, günlük ve sosyal-çevresel rehabilitasyonu, uzayda hareket ve yönelim güvenliğine katkıda bulunan dokunsal, işitsel ve görsel bir yer işaretleri sistemi tarafından sağlanır. Dokunsal referanslar: kılavuz raylar, tırabzanlardaki yükseltilmiş işaretler, kabartmalı veya Braille yazıtlı masalar, yükseltilmiş kat planları, binalar vb.; Engellerin önünde değişken tipte zemin kaplaması. İşitsel yerler: girişlerdeki sesli işaretler, radyo yayınları.
SONUÇ Bir bireyin sosyal rehabilitasyonu, sosyal çevre ile etkileşiminin karmaşık bir sürecidir ve bunun sonucunda bir kişinin nitelikleri, sosyal ilişkilerin gerçek bir konusu olarak oluşur. Sosyal rehabilitasyonun ana hedeflerinden biri adaptasyon, bir kişinin belki de en çok hizmet eden sosyal gerçekliğe adaptasyonudur. olası durum toplumun normal işleyişi.
Re habilis - yeteneğin restorasyonu. “tekrar uyum sağlayın” – enlem. Sanat. 40 323 Federal Kanun – tıbbi rehabilitasyon ve sanatoryum-tatil tedavisi. 21.11.11
Tedavi– nedenin ortadan kaldırılması
(etyopatogenetik önlemler).
Rehabilitasyon – fonksiyonun restorasyonu.
MR – tıbbi ve sosyal aktiviteler.
Tıbbi rehabilitasyonun hedefleri
Kaydediliyor,sağlığın teşviki ve geliştirilmesi
Sağlık potansiyelinin hayata geçirilmesi, yönetimi
aktif sosyal, endüstriyel
hayat
Erken ölümlerin azaltılması,
hastalık, sakatlık
Yaşam beklentisinin artması,
yaşam kalitesinin iyileştirilmesi
Tıbbi rehabilitasyonun amaçları
Yeniden etkinleştirme(fonksiyon restorasyonu)
Yeniden sosyalleşme
Yeniden entegrasyon (kurtarma
sosyal ve psikostatus)
REHABİLİTAN – belirtilen kişi
rehabilitasyon önlemleri.
Rehabilitasyon seviyeleri
prenosolojik(gelişmenin önlenmesi
burunoloji).
Postnosolojik (önlemler
alevlenme döneminde hastalığın sonucu veya
kronik vakalarda).
Telafi edici (önleme
engellilik nedeniyle tazminat
(artan engellilik derecesi),
rezerv yeteneklerinin güçlendirilmesi).
TIBBİ REHABİLİTASYON YÖNTEMLERİ
1)2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
Fiziksel rehabilitasyon yöntemleri
Mekanik rehabilitasyon yöntemleri (mekanoterapi,
kinesiterapi).
Masaj
Geleneksel tedavi yöntemleri (bitkisel ilaçlar,
manuel terapi, mesleki terapi)
Psikoterapi
Konuşma terapisi yardımı
Terapötik egzersiz
Rekonstrüktif terapi
Protez ve ortopedik bakım (protez, ortez,
ortopedik ayakkabılar)
Kaplıca tedavisi
Rehabilitasyonun teknik araçları
Konularla ilgili bilgi ve tavsiye
tıbbi rehabilitasyon
Modern rehabilitasyon teknolojileri
Kostüm "Adele"
Rehabilitasyonun yönleri
TıbbiFiziksel
(temel)
Psikolojik
Profesyonel
Sosyo-ekonomik
Pedagojik
Tıbbi yönü
Tıbbi, tedavi ve teşhis konularını çözmek,Tedavi ve profilaktik konular.
Amaç: Yaşam tehlikesini ortadan kaldırmak,
komplikasyonların önlenmesi, alevlenmeler,
engellilik.
Hedefler: restorasyon, hafifletme,
Arızalı fonksiyonun stabilizasyonu,
zihinsel durum, işlevsel
rezervler, artan sanogenetik
olasılıklar, hastanın uyum sağlaması
hastalık çerçevesinde yeni koşullar!
Fiziksel yön
uygulamayla ilgili tüm soruları içerir:-fiziksel faktörler
- egzersiz terapisi ürünleri
-kineziterapi
-ergoterapi
-manuel ve refleksoloji
Fiziksel kaynakları kullanmanın temel önemi
Rehabilitasyon fiziksel bir artıştır
hastaların performansı.
Fiziksel yönün ihmal edilmesi
olumsuz sonuçlara yol açabilir -
Yatak istirahatinin uzatılması, hastanede kalış süresi
hastaların tedavisi ve geçici sakatlığı.
Fiziksel rehabilitasyonun temel amaçları
Hızlanmakurtarma süreçleri
Tehlike Önleme ve Azaltma
sakatlık
İşlevsellik sağlamak imkansızdır
düşünmeden iyileşme
vücudun doğal arzusu
hareket (kinezofili).
Sonuç olarak, fiziksel araçlar
rehabilitasyon ana bağlantıdır
rehabilitasyon süreci.
Fiziksel rehabilitasyon yöntemi olarak egzersiz terapisi
Egzersiz terapisi fonlarını kullanmanın iki yönürehabilitasyon sistemi:
- motor becerilerin yeniden kazandırılması amacıyla
işlevler
- kondisyonun korunması
vücut
Egzersiz terapisinin sistematik kullanımı:
-kas-iskelet sistemini güçlendirir;
-kardiyovasküler aktiviteyi iyileştirir
solunum sistemleri ve organları;
- telafi edici mekanizmaları harekete geçirir;
- işlevsel uyarlanabilirliği hızlandırır;
-klinik süresini azaltır ve
fonksiyonel iyileşme;
ERGOTERAPİ, rehabilitasyon tıbbının, insanların motor aktivitesini yeniden sağlamayı amaçlayan yöntem ve araçları inceleyen bir bölümüdür.
Mesleki terapi fiziksel bir unsurdurRehabilitasyonun bir yönüdür ve temsil eder
aktif restorasyon veya telafi yöntemi
Akıllı çalışma sayesinde kaybedilen işlevler,
Yararlı bir ürün yaratmayı amaçlayan,
içermek:
lokomotor;
nöro-refleks;
psiko-duygusal;
akıllı bileşenler.
Bir mesleki terapist (ev terapisti), insanların maksimum düzeyde işlevsellik ve bağımsızlık kazanmalarına yardımcı olan bir uzmandır.
Bir mesleki terapistin görevlerio Hastaya kişisel bakım becerilerini öğretmek
o Günlük yaşam becerileri eğitimi
o İnce motor becerilerin geliştirilmesi
Mesleki terapi yardımcı olur
fiziksel performansın restorasyonu,
olumlu psikolojik özelliklere sahip
hasta üzerindeki etkisi.
Mesleki terapinin amaçları ve hedefleri
Terapötik eğitimPsikoterapötik
eğitici
Mesleki terapi sırasında gerçekleştirilir.
iyileşme ve 23 aydan fazla sürmez.
Ergoterapinin amacı (özellikle
miyokard enfarktüsü veya felç) değil
yeni bir meslek öğreniyor.
Psikolojik yönü Psikoterapi, insan ruhu üzerinde rehabilitasyon etkileri sağlayan bir sistemdir
Süreçte psikoterapiye duyulan ihtiyaçRehabilitasyon şunlardan kaynaklanmaktadır:
Süreçte uzun süre meydana gelmenin kaçınılmazlığı
hastalık hasarının gelişmesi
hastanın psiko-duygusal alanı (krizler,
depresyon, nevroz).
Gelişimi sırasında hastalığın yapısına
Daha yüksek sinir sisteminin mekanizmaları söz konusudur
aktiviteler (psiko-bitkisel bozukluklar).
Psikoterapi etkili bir araçtır
rehabilitasyon sürecine katılım
Aktif katılımı son derece yüksek olan hasta
mekanizmaların oluşumu için gerekli
sosyal ve sosyal alanda kendini rehabilite etme
profesyonelce.
Herhangi bir rehabilitasyon programının nihai hedefi hastanın kişisel ve sosyal statüsünü yeniden sağlamaktır.
Vakaların neredeyse yarısı zihinseldeğişiklikler ve zihinsel faktörleröyle
geri dönüşe engel olan sebep
bir dizi hastalıktan sonra işe gidememek
(miyokard enfarktüsü, felç, travmatik beyin hasarı). Depresyon, “hastalığa girmek”, fiziksel korku
gerginlik, geri dönüşe dair güven
çalışmak kalbe zarar verir, tekrarına sebep olabilir
miyokard enfarktüsü.
Bunlar zihinsel değişiklikler aşılmaz hale gelebilir
çalışma kapasitesinin yeniden sağlanmasının önündeki engel ve
istihdam sorunlarını çözecek ve “hayır”a yol açacak
bir kardiyolog ve rehabilitasyon uzmanının çabaları!
ZİHİNSEL REHABİLİTASYONUN GÖREVLERİ
Hızlanmanormal süreç
psikolojik uyum
hastalık sonucu değişti
(travma) yaşam durumu;
Gelişmenin önlenmesi ve tedavisi
patolojik zihinsel değişiklikler.
Ana yöntemler çeşitlidir
Psikoterapötik etkiler ve
farmakoterapi.
Psikoterapötik müdahaleler yapılırken bir takım kurallara uyulmalıdır:
Zorunlugeleceğe yönelim
profesyonel aktivite.
Dikkate alınarak doğru yöntem seçimi
fonksiyonları rehabilite edildi.
Erken çalıştırma, yumuşak yükleme,
kademeli artışı
süre. Psikoterapi
Bireysel
Grup
Aile
Birleşik (I+G (S))
Bireysel psikoterapi
Grup psikoterapisi
Sosyo-ekonomik yön
Sosyal rehabilitasyon bir dizi önlemdirseviyeyi arttırmayı hedefliyoruz
Günlük yaşamda ve toplumda işlevsel yetenekler,
tahrip edilen veya kaybolanların restorasyonu
engelli halkla ilişkiler ve ilişkiler
sağlık veya fiziksel bozukluk nedeniyle
kusur.
Sosyal etki yöntemleri şunları amaçlamaktadır:
uygun bir yaşam tarzının organizasyonu;
Sosyal faktörlerin etkisini ortadan kaldırmak,
başarılı rehabilitasyona müdahale etmek;
sosyal yapının restorasyonu veya güçlendirilmesi
bağlantılar.
Sosyal rehabilitasyonun amacı:
YENİDEN SOSYALLEŞME- bireyin sosyal statüsünün restorasyonu
-gündelik, profesyonel ve
sosyal aktiviteler
-güvenlik sosyal uyum koşullar altında
çevre ve toplum
- bağımsızlığın ve maddiliğin sağlanması
bağımsızlık
Sosyal rehabilitasyon yöntemleri
Sosyal ve evadaptasyon (eğitim
self-servis, adaptasyon
aile, apartman dairesi, eğitim
teknik araçların kullanılması);
Sosyal-çevresel
rehabilitasyon (psikoterapi,
psiko-düzeltme, yardım
kişisel sorunları çözmek,
hukuki tavsiye
sorular);
Profesyonel yön
Engelliliğin önlenmesiçeşitli unsurları içerir:
-Doğru çalışma yeteneği sınavı (ITU)
-rasyonel istihdam
- sistematik farklılaştırılmış
altta yatan hastalığın ilaç tedavisi
hastalıklar (yaralanmalar)
-amacına yönelik bir programın uygulanması
fiziksel ve zihinsel artış
hasta toleransı.
Çalışma kapasitesinin restorasyonu
etkililiğin en çarpıcı kriteri
rehabilitasyon!
Mesleki rehabilitasyon yöntemleri
Kariyer rehberliğiPsikolojik
düzeltme
Eğitim (yeniden eğitim)
Özel bir işyerinin oluşturulması
engelli kişi
Profesyonel üretim
adaptasyon
Pedagojik yönü
Bunlar eğitim, gelişim vedoğası gereği eğitim amaçlı,
Engelli kişinin sosyal deneyim kazanması,
gerekli beceri ve yeteneklere hakim oldu
Self-servis ve kendi kendine yeterlilik konusunda,
sosyal davranış normları.
Pedagojik yönü şunları içerir:
-düzeltici pedagoji
- Engelli çocukların ve yetişkinlerin eğitimi,
öğrenme sürecini zorlaştırmak
-organizasyon eğitim kursları ve okullar
hasta, engelli ve yakınları için.
REHABİLİTASYON İLKELERİ
Rehabilitasyonun temel ilkeleri 1. MR'ın kapsamlılığı ilkesi
Bu, farklı yöntemlerin mümkün olan en geniş kullanımıdırtıbbi ve diğer doğa.
Bu prensibi uygulamak için aşağıdakiler kullanılır:
psikolojik rehabilitasyon yöntemleri
fiziksel rehabilitasyon yöntemleri
uyuşturucu rehabilitasyonu
rekonstrüktif cerrahi
mesleki terapi
hasta ve yakınları için okul
Rehabilitasyonun karmaşık doğası şu şekilde ortaya çıkar:
rehabilitasyon faaliyetlerinin nasıl olması gerektiği
sadece doktorlar değil, diğerleri de
uzmanlar: sosyologlar, psikologlar, öğretmenler,
sosyal güvenlik makamlarının temsilcileri,
sendika temsilcileri, avukatlar vb.
2. Rehabilitasyon tedbirlerinin erken başlatılması mümkündür.
Bu prensibin temeli şudur:bireysel tıbbi faaliyetler
Rehabilitasyon erken başlamalı
günlerce (ve bazen saatlerce) hastalık veya tedavi
hayati stabilizasyonun ardından yaralanmalar
işlevler.
Bir kişi engellilik riski altındaysa -
rehabilitasyon faaliyetleri ona dönüşüyor
önleme.
Engellilik gelişirse,
ona karşı mücadelenin ilk aşaması.
MR'ın erken başlaması ilkesi her iki durumda da geçerlidir:
akut ve kronik hastalar
patoloji.
3. Aşamalılık ilkesi
Rehabilitasyon hizmetlerinin sağlanmasını içerirbir kişiye birkaç aşamada yardım etmek,
oldukça uzun bir süre boyunca
zaman
Hasta, hastalığın akut döneminden
subakut ve daha sonra kronik hale gelir;
sürekli olarak alınması gerekir
uygun rehabilitasyon yardımı:
Uzmanlaşmış bir yatarak tedavi bölümünde;
Sabit mono- veya multidisipliner
rehabilitasyon merkezi;
Bir poliklinik rehabilitasyon bölümünde;
Evde;
Bir sanatoryumda vb.
4. Rehabilitasyon tedbirlerinin bireyselliği.
Her özel durumda, dikkate alırlarRehabilitatörün özellikleri (potansiyel ve
prognoz) tıbbi, mesleki,
sosyal olarak, yerel olarak ve bağlı olarak
bu amaçla bireysel bir program hazırlanır
rehabilitasyon.
5. Rehabilitasyonun sürekliliği.
“Buna ilişkin hükümRehabilitasyonun sürekliliği: tıbbi
Süreç içerisinde rehabilitasyona başlanmalıdır
tedavi, mesleki rehabilitasyon
tamamlandıktan hemen sonra başlanmalıdır
tıbbi; bir kişinin çalışmaya başlaması gerekir
Kurs tamamlandıktan hemen sonra
mesleki rehabilitasyon. Aksi takdirde
hasta emekliliğe alışır, sıkıntı çeker
onun ruhu ve uygulamaları bunu gösteriyor
onu daha sonraki bir tarihte rehabilitasyona dahil edin
Tedaviden sonra çok zor oluyor."
SN Zorina (1970)
6. tutarlılık.
Bu sıkı bir prosedürler dizisidir vekatkıda bulunan faaliyetler
maksimum eliminasyon
sonuçları devre dışı bırakmak ve
Rehabilitatörün daha fazla entegrasyonu
toplum.
7. süreklilik.
Sürekliliğe saygı duyulmalıtıbbi tedavinin bireysel aşamaları
rehabilitasyon (yatarak tedavi,
ayakta tedavi, ev, sanatoryum),
ve her şeyin her alanında
rehabilitasyon süreci
(tıp, tıbbi-profesyonel,
profesyonel, sosyal
rehabilitasyon).
8. Hastanın aktif katılımı
Başarılı uygulamanın temelidirBireysel rehabilitasyon programı ve
belirlenen hedefe ulaşmak.
Bunu yapmak için ihtiyacınız var:
- Rehabilitatöre amaç ve hedefleri açıklamak
rehabilitasyon programı, özü.
- işe karşı olumlu tutum,
iyileşme, aileye dönüş ve
toplum.
-Hastaların rehabilitasyonun gerekli olduğunu anlaması
uzun bir süreçtir ve karşılıklı
tüm katılımcılarının güvenini kazandı.
Tıbbi rehabilitasyonun aşamaları ve organizasyonel sorunları
Rehabilitasyon, deneğin konumuna bakılmaksızın hastalığın veya fonksiyonel bozukluğun herhangi bir aşamasında yapılabilir.
Tıbbi rehabilitasyonun aşamaları
Aşama 1 – yoğun bakım ünitesi:içinde tutuldu akut dönem eğer bir rehabilitasyon varsa
potansiyel ve kontrendikasyonların yokluğu.
Aşama 2 – içinde yatan hasta koşulları tıbbi organizasyon
(rehabilitasyon merkezleri, rehabilitasyon bölümleri vb.):
erken iyileşmede, geç dönemde gerçekleştirilen
hastalığın rezidüel semptomlarının rehabilitasyonu ve süresi
Rehabilitasyon potansiyeli bulunan hastalıklar,
gerektiren hastalar için kontrendikasyon yok
konusunda sürekli yardım kronik seyir hastalıklar.
Aşama 3 – tıbbi rehabilitasyon departmanlarında (ofisler)
ayakta tedavi sağlayan kuruluşlar
yardım: iyileşme süresine bakılmaksızın gerçekleştirilir,
rehabilitasyon potansiyelinin varlığında, yokluğunda
kontrendikasyonlar, hastalar
kronik hastalığı olan ve kişisel bakım
onun kalan etkiler.
MR Aşamaları
Hastane aşamasıAyakta tedavi aşaması
Sanatoryum-resort aşaması
Hastaneler
Bir program hazırlanıyor
rehabilitasyon, rehabilitasyon
artan
yeterlik,
son teslim tarihlerini azaltmak
tedavi
Poliklinik,
tıp merkezleri,
şehir sanatoryumları
Yenilenmeyi amaçlayan
ve tazminat
bozulmuş işlevler,
reaktivite düzeltmesi
vücut
Sanatoryumlar,
dispanserler, evler
dinlenmek
Sağlar
uyarı
tekrarlar. Konsolidasyon
remisyonlar, artış
adaptasyon rezervleri
vücut
Multidisipliner rehabilitasyon ekibi
Multidisipliner ekip (MDB)
sağlayan uzmanları bir araya getiriyorhastaların tedavi ve rehabilitasyonunda yardım
ve tek bir ekip olarak çalışmak
(ekip) açık bir koordinasyonla ve
eylemlerin koordinasyonu,
hedefe yönelik bir yaklaşım sağlar
rehabilitasyon görevlerinin uygulanması.
DSÖ Bölge Ofisi tarafından önerilen
Avrupa ülkeleri.
MDB'nin çalışmaları şunları içerir:
Eklem yerimuayene ve değerlendirme
hastanın durumu, bozulma derecesi
işlevler
Yeterli bir ortam yaratmak
hastanın durumuna göre
özel ihtiyaçlar
Durumun ortak tartışılması
Hastalar haftada en az bir kez
İşbirliğine dayalı hedef belirleme
Rehabilitasyon ve hasta yönetim planı.
Rehabilitasyona katılan uzmanlar (MDB ekibi)
Tıbbi uzmanlar (nörologlar, ortopedistler,terapistler vb.)
Rehabilitolog
Rehabilitasyon hemşiresi
Fizyoterapist
Psikolog, psikoterapist
Egzersiz terapisi uzmanı
Yan dal uzmanları (göz doktorları,
kulak burun boğaz uzmanları, odyologlar, konuşma terapistleri,
ürologlar)
Sosyal hizmet uzmanı
Diğer uzmanlar (beslenme uzmanı, mesleki terapist)
MCH'nin hemşirelik zorunlu üyesi
Bilmeli:-tedavinin temelleri
beden eğitimi ve
masaj;
- mesleki terapi yöntemleri;
-kontrol yöntemleri
yeterlilik
yükler,
spesifik
hastalıklar;
-küçük yöntemler
psikoterapi.
Rehabilitasyon MDB'si
En az iki kez monte edilmelidir - ne zamanBir rehabilitasyon programının oluşturulması ve
bu aşamada tamamlandığında
rehabilitasyon.
Komplikasyonlar ve semptomlar ortaya çıkarsa
CSBM programının yetersizliği
herhangi bir zamanda çağrılabilir.
Yalnızca MDB'nin bileşimi önemli değildir, aynı zamanda
fonksiyonel dağılım
sorumluluklar ve yakın işbirliği
tugayın tüm üyeleri!
Tartışmanın ilerlemesi
İçindetedaviyi yapan doktorla görüşme zamanı
temel klinik raporları,
laboratuvar, enstrümantal
veri.
CSBM tamamlayıcısının diğer üyeleri,
Sunum bize engelli insanların zorlu yaşamını, sosyal açıdan savunmasız insanlarla ilgili devlet politikasını bir kez daha hatırlatıyor, sunum slaytları engelli kavramını, engellilerin rehabilitasyonunu anlatıyor.
İndirmek:
Önizleme:
Sunum önizlemelerini kullanmak için kendiniz için bir hesap oluşturun ( hesap) Google'a gidin ve giriş yapın: https://accounts.google.com
Slayt başlıkları:
Engelli kişilerin rehabilitasyonu: kavram, anlam, içerik
Engelli kişilerin sosyal rehabilitasyonu konusunun ve bunun uygulanmasına yönelik metodolojinin uygunluğu aşağıdaki durumlardan kaynaklanmaktadır: - birincisi, modern koşullarda sosyal hizmet kurumlarının engellilere yönelik artan rolü. Bu, her şeyden önce, bu kategorideki nüfusun payının artmasından kaynaklanmaktadır; - ikincisi, engelli kişilerin sosyal rehabilitasyona olan ihtiyacının artması, çünkü nüfusun bu kategorisi daha savunmasızdır ve daha fazla dikkat, bakım ve özen gerektirir; - üçüncüsü, sosyal rehabilitasyon alanındaki mevcut sorunları tespit etme ihtiyacı, bunların ağırlaşmasını önlemek ve durumu istikrara kavuşturmak için hangi önlemlerin alınması gerektiğini bulmak için gereklidir.
Tezin amacı sosyal rehabilitasyondur. Çalışmanın konusu engellilere sosyal rehabilitasyon sağlama mekanizmasıdır. Tezin amacı, engelli kişilerin sosyal rehabilitasyonunu ve bunun uygulanmasına yönelik metodolojiyi analiz etmenin yanı sıra, bu sistemin işleyişini iyileştirmeyi amaçlayan pratik öneriler geliştirmektir.
Bu hedefe ulaşmak, aşağıdaki görevlerin belirlenmesini ve çözülmesini içerir: - “sosyal rehabilitasyon” terimini tanımlamak, sosyal rehabilitasyonun özünü belirlemek; - sosyal rehabilitasyonun ana amaç ve hedeflerine dikkat edin; - sosyal rehabilitasyon ilkelerini ortaya koymak; - sosyal ve günlük adaptasyonun uygulanmasına yönelik bir metodoloji oluşturmak; - sosyal adaptasyonun yönlerini ve hedeflerini belirlemek, uygulama metodolojisini belirlemek; - zihinsel bozuklukları ve zihinsel engelli engelli kişilerin sosyal rehabilitasyonunun özelliklerine dikkat edin; - işitme engelli kişilerin sosyal rehabilitasyonunun nasıl gerçekleştirildiğini belirlemek; - Görme bozukluğu olan kişilerin sosyal rehabilitasyonunun uygulanmasına yönelik metodolojiyi karakterize etmek.
"Engellilik" hakkında konuşurken, bir durum ile belirli bir durumdan kaynaklanan sınırlamalar arasında ayrım yapmak önemlidir; buna genellikle kusur denir. Bu durum genellikle bireyin kalıcı bir özelliğidir; örneğin organik beyin hasarı, uzuvların yokluğu, körlük, sağırlık.
Birçok ülkeden bilim adamları ve uzmanlar asil bir görevi çözmek için çalışıyorlar - engellilerin "yaşam değerini" artırmak, sosyal rehabilitasyonlarını, yaşamın her alanına daha geniş ve tam katılımlarını sağlamak için bazı yeni, etkili programlar geliştirmek ve Engelli olmayan insanlarla eşitliği sağlamak.
Dünyanın her yerinde engelli insanlar için sosyal içerme, eşit haklar ve fırsatlar fikri artık dile getiriliyor. Maalesef ülkemizde engelliler ayrımcılığa uğrayan bir gruptur. Araştırmamız onların ücretlerinin daha düşük olduğunu ve genel olarak daha düşük gelire, mal tüketim düzeyine ve eğitim düzeyine sahip olduklarını gösterdi. Birçoğu toplum tarafından sahiplenilmiyor: Çalışmak isteyen engellilerin yaklaşık %20'si iş bulamıyor. Aile gibi önemli bir alanda engelli kişilerle sağlıklı kişiler arasında gözle görülür farklılıklar bulunmaktadır. Engelli kişiler arasında evli kişilerin sayısı önemli ölçüde daha azdır. Ayrıca engellilik, özellikle grup 1'deki engelli kişiler arasında aileyi geçindirmede zorluklara yol açmaktadır. Engelli kişilerin sosyal aktiviteleri genel olarak düşüktür; toplumsal sorunlarla daha az ilgilenirler ve bu da toplum yaşamından kopuk oldukları için doğaldır.
Beden fonksiyonlarındaki bozukluk derecesine ve yaşam aktivitelerindeki sınırlamalara bağlı olarak, engelli olarak kabul edilen kişilere bir engelli grubu, 18 yaşın altındaki kişilere ise “engelli çocuk” kategorisi atanır. Rusya Federasyonu'nda engelli çocukların sayısı kaba tahminlere göre 220 binin üzerindedir.
Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının topraklarında, birincil düzeydeki tıbbi ve sosyal muayeneye yönelik devlet hizmeti kurumları oluşturulmaktadır - tıbbi ve sosyal muayene bürosu ve en üst düzeydeki kurumlar - ana bürolar Rusya Federasyonu konusunun tıbbi ve sosyal muayenesi. Tıbbi ve sosyal muayene büroları, kural olarak, yılda 1800-2000 kişinin muayenesine tabi olmak üzere, 70-90 bin nüfusa bir adet olacak şekilde oluşturulmaktadır.
Engelli kişilerin rehabilitasyonunun ilkeleri Farklılaştırma: etki önlemlerinin seçimi açısından, hastalığın biçimini, organ ve sistemlere verilen hasarın derinliğini dikkate alarak; Nihai sonuçlar açısından (sosyal ve günlük uyum, sosyal ve iş uyumu, sosyal entegrasyon). Sıra: rehabilitasyon türlerinde (tıbbi, psikolojik-pedagojik, emek, sosyal); yöntemlerde (rehabilitasyon terapisi, mesleki terapi, ev uyumu); organizasyonda (tıbbi endikasyonların oluşumu, iş türlerinin seçimi, boş zaman etkinlikleri). Karmaşıklık – engelli bir kişinin tüm uzmanlar tarafından eşzamanlı “kapsama”sı, rehabilitasyon süreci boyunca etkileşimi.
Engelli kişilerin sosyal korunması, engelli kişilere engellilerin üstesinden gelme, değiştirme (telafi etme) koşulları sağlayan ve onların diğer vatandaşlarla toplum yaşamına katılmaları için eşit fırsatlar yaratmayı amaçlayan, devlet garantili ekonomik, sosyal ve yasal önlemler sistemidir. .
Rehabilitasyonun amacı engelliliği belirlemek değil, engelli kişinin mümkün olduğunca topluma geri dönme ve maksimum potansiyelini gerçekleştirme potansiyelini belirlemektir. sınırlı yetenekler toplum üzerinde ebedi bir yük ve dışlanmış olmamak için.
“Yaşlı Vatandaşlara ve Engellilere Yönelik Sosyal Hizmetler Kanunu” engellilere yönelik sosyal hizmetlerin temel ilkelerini ortaya koymaktadır: insan haklarına ve sivil haklara saygı; sosyal hizmetler alanında devlet garantilerinin sağlanması; sosyal hizmetlerden yararlanmada eşit fırsatlar; her türlü sosyal hizmetin devamlılığı; sosyal hizmetlerin engelli kişilerin bireysel ihtiyaçlarına odaklanması; Sosyal hizmetlere vb. ihtiyaç duyan vatandaşların haklarının sağlanması konusunda her düzeydeki yetkililerin sorumluluğu. (Yasanın 3. maddesi).
Engelli kişilerin mesleki rehabilitasyonu sorunu ayrı olarak ele alınmakta ve önemi nedeniyle mesleki rehabilitasyona özel bir bölüme ayrılmaktadır. Geniş anlamda, engelli kişinin geri dönüşü veya uygulanabilir işe dahil edilmesi olmadan sosyal ve çevresel rehabilitasyon ve engellilerin topluma entegrasyonu sorununun çözüldüğü düşünülemez.
Sosyal rehabilitasyonun hedefleri şunları içerir: Danışanın sosyal ve günlük adaptasyonunun teşvik edilmesi ve daha sonra çevredeki yaşama dahil edilmesi. Yaşam beklentilerinin belirlenmesinde ve bunlara ulaşmanın yollarının seçilmesinde yardım sağlamak. İletişim becerilerinin geliştirilmesi.
Sosyal ve günlük uyum Sosyal ve günlük uyum, engelli bir kişinin bağımsız varlığı için gerekli koşulların yaratılmasıyla kolaylaştırılır. Engelli bir kişi için yaşam ortamı çok önemlidir, çünkü hayatının tamamını olmasa da çoğunu burada geçirir. Sosyal ve yaşam koşulları, engelli bir kişiye konut ve yardımcı binalarda temel konfor sağlama durumunu yansıtan, sosyal ve yaşam rehabilitasyonunun önemli bir bileşenini oluşturur. Konforlu ve güvenli bir yaşam ortamının sağlanması şu anda devlet kurumlarından özel ilgi görmektedir. Engellilere yönelik mevzuat, yaşam alanı ve mimari ve planlama değişiklikleri için sıhhi standartların artırılmasını öngörmektedir.
Engelli bir kişinin aile üyelerini çeşitli konularda eğitmek de önemlidir: engelli bir kişinin sahip olduğu hastalığın doğası, yaşamda ortaya çıkan sınırlamalar, ilgili sosyo-psikolojik ve fizyolojik sorunlar, engellilere yönelik sosyal yardım türleri ve biçimleri. insanlar, teknik rehabilitasyon araçlarının türleri ve operasyonlarının özellikleri. Engelli bir kişiye yardım sağlayan akrabalar ve kişiler, özellikle engelli bir kişinin bakımını kolaylaştırmak için tasarlanmış teknik araçları kullanmak üzere eğitilmelidir.
İşitme bozukluğu olan engelli kişilerin rehabilitasyonu Ciddi işitme patolojisi olan engelli kişiler, öğrenmede bazı zorluklarla karşılaşırlar. İletişimsel işlevlerin patolojisi nedeniyle bilginin alınıp çoğaltılmasının imkansızlığı nedeniyle özel yöntemlere ihtiyaç duyulmaktadır. Bu engelli kategorisi için sağırlar ve işitme güçlüğü çekenler için özel okullar bulunmaktadır. Eğitim ne kadar erken başlarsa, konuşma gelişimi olasılığı o kadar artar. İşitsel, işitsel-titreşimsel algının geliştirilmesine yönelik simülatörler mevcut olup, kolektif ve bireysel eğitim için ekipmanlar kullanılmaktadır.
Görme bozukluğu olan engelli kişilerin rehabilitasyonu Görme bozukluğu olan engelli kişilerin sosyal, günlük ve sosyal-çevresel rehabilitasyonu, uzayda hareket ve yönelim güvenliğine katkıda bulunan dokunsal, işitsel ve görsel bir yer işaretleri sistemi tarafından sağlanır. Dokunsal referanslar: kılavuz raylar, tırabzanlardaki yükseltilmiş işaretler, kabartmalı veya Braille yazıtlı masalar, yükseltilmiş kat planları, binalar vb.; Engellerin önünde değişken tipte zemin kaplaması. İşitsel yerler: girişlerdeki sesli işaretler, radyo yayınları.
SONUÇ Bir bireyin sosyal rehabilitasyonu, sosyal çevre ile etkileşiminin karmaşık bir sürecidir ve bunun sonucunda bir kişinin nitelikleri, sosyal ilişkilerin gerçek bir konusu olarak oluşur. Sosyal rehabilitasyonun ana hedeflerinden biri, toplumun normal işleyişinin belki de en olası koşulu olarak hizmet eden, bir kişinin sosyal gerçekliğe adaptasyonu, adaptasyonudur.
