Uy Ortopediya Rus tili A2 yagona davlat imtihon. Rus tili: kundalik muloqot (A1 - C2 darajalari)

Rus tili A2 yagona davlat imtihon. Rus tili: kundalik muloqot (A1 - C2 darajalari)

  1. So'zning leksik ma'nosi.
  2. Sinonimlar, omonimlar, antonimlar.
  3. Frazeologik iboralar.
  4. Foydalanish va kelib chiqishi bo‘yicha so‘z guruhlari.
  5. So'zlarning leksik tahlili.

Hamma narsa ma'lum va tushunarli bo'lib tuyuladi. Ammo bu erda men sizni ogohlantirmoqchiman.

Birinchi nuqta sizning shaxsiy boyligingizni tekshirishni o'z ichiga oladi leksik Yuk. Albatta, uni bir hafta, oy yoki hatto bir yil ichida to'ldirish juda muammoli. Lekin siz ko'proq o'qishingiz, qiziqarli odamlarning nutqini tinglashingiz, yangi so'zlarni va ularning so'zlarini eslab qolishga harakat qilishingiz kerak leksik ma'nosi, bu so'zlarni nutqingizda ishlating. Bizning veb-saytimizda boshqa tillardan o'zlashtirilgan so'zlar mavjud. Lug‘atda shunday so‘zlar yuzga yaqin. Ular zamonaviy nutqda juda tez-tez ishlatiladi. Ularni o'qing. Ularning lug'aviy ma'nosini bilasizmi? Siz uchun yangi bo'lgan so'zlarning leksik ma'nosini eslab qolishga harakat qiling. Mana ushbu lug'atning kichik bir qismi:

Ikkinchi nuqtada Bundan tashqari, qiyinchiliklar bo'lishi mumkin. Masalan, topshiriq kontekstni topishni so'radi sinonimlar yoki antonimlar. Va orasida omonimlar yashashi mumkin omofonlar, gomoformlar, omomorfemalar. Shuning uchun siz materialni beshinchi sinf darsligidan emas, balki jiddiy ilmiy adabiyotlardan takrorlashingiz kerak. Shubhasiz, bizning veb-saytimizda ushbu masalalarda sizga yordam beriladi.

Imtihonda faqat sinonimlar va antonimlar haqida savollar bor. Lekin ko'pincha bu haqida kontekstli sinonimlar Va kontekstli antonimlar. Kontekstli sinonimlar va antonimlar nima, men sizga hozir tushuntiraman.

So'zlarni faqat kontekstda, ya'ni berilgan matndan boshqa so'zlar (ibora, davr, bayt) bilan o'ralgan holda to'g'ri baholash mumkin. Ba'zan kontekst butun ish xizmat qiladi. IN kontekst so'z aniqroq, ba'zan butunlay boshqacha ma'no oladi.

Foydalanayotgan rassomlarning faoliyatini tahlil qilish kontekstli antonimlar K.S. Stanislavskiy iste'dodli aktyor spektaklni nimaga aylantirishi mumkinligini ko'rsatadi: “Rassomning rolni samimiy va sodda tarzda o'tkazishi bilan sahna harakati ga aylanadi haqiqiy hayot, va mujassamlangan tasvir yashay boshlaydi; Ko'pincha g'ayritabiiy narsa ishonarli bo'ladi, murakkab tuyg'u tushunarli bo'ladi". Bu qo‘shma gap, to'rtta oddiydan iborat. Va ulardan uchtasi bor kontekstli antonimlar. Ular rang bilan ta'kidlangan.

Uchinchi nuqtada eng muhimi, imkon qadar ko'proq bilishdir frazeologik birliklar, ularning lug'aviy ma'nosini tushuning. Va juda muhim narsa, siz bilishingiz kerak frazeologik birliklar aniq, gacha oxirgi so'z va harflar. Aks holda, matnda leksik xatoni topa olmaysiz. Bizning veb-saytimizda ular nafaqat to'g'ri aks ettirilgan, balki mavzu bo'yicha ham tanlangan. Hammasi bo'lib har birida 5-7 ta misoldan iborat 10 dan ortiq mavzular mavjud. Mana ushbu materialning bir qismi:

  • Hayvonlarning odatlarini kuzatishorqa oyoqlarida yurish, ularning qobig'iga kirish, dumini chayqash.
  • Urushporoxingizni quruq holda saqlang, paradga buyruq bering, oqim bilan boring.
  • Sportikkinchi shamol, noqonuniy harakat, avtogol urish.

To'rtinchi nuqtada Men o'zimga faqat foydalanish va kelib chiqishi bo'yicha so'z guruhlarini sanab o'tishga ruxsat beraman. Qolgan tafsilotlarni bizning veb-saytimizda yoki ma'lumotnoma adabiyotlarida topishingiz mumkin.

  • asl ruscha so'zlarota, qiz, yaxshi, uzoq, bir, ikki, gapiring;
  • qarzga olingan so'zlarnemis tilidan: süngü, kursant, tirbandlik, askar, ofitser; italyan tilidan: ariya, yakkaxon, kontsert, sonata, libretto.
  • Qadimgi slavyanizmlarovoz - ovoz; teng - teng; yoritish - sham; birlik - bitta;
  • Faol va passiv lug'at: neologizmlar (barter, menejer), arxaizmlar (ko'z - ko'z, barmoqlar - barmoqlar).
  • Dialektizmlar: kuren (uy), pima (kigiz etik) - ma'lum bir hudud aholisi tomonidan ishlatiladigan so'zlar.
  • Professionalizmmorfema, sintaksis, paronimlar (til fanidagi maxsus so‘zlar).
  • Jargonlar va argotquyruq (imtihonni o'z vaqtida topshirmaslik - talaba muhitida).

Kodifikatorning beshinchi bandi so'zning leksik tahlilini bildiradi. Tahlil - bu tahlil. Siz morfologik, sintaktik, fonetik tahlil. Ular buni maktabda tez-tez qilishadi. Afsuski, barcha talabalar leksik tahlilni bilishmaydi. Imtihon paytida siz to'liq leksik tahlil qilishingiz shart emas. Ammo savol tug'ilishi mumkin: bu so'zning leksik tahlilida nima ko'rsatilmagan (yoki nima noto'g'ri ko'rsatilgan?)? Men beraman qo'pol reja leksik tahlil:

  1. So'zning leksik ma'nosi.
  2. Bir qiymatli yoki ko'p qiymatli?
  3. Matnda to'g'ridan-to'g'ri yoki ko'chma ma'noda ishlatilganmi?
  4. Ushbu so'z uchun sinonim, omonim yoki antonim toping.

Va nihoyat, siz uchun juda muhim narsa. A 2 topshiriqlarida savollar qanday tuzilgan? Siz ularni tushunasizmi? Men so'nggi yillarda imtihon testlariga kiritilgan savollarni sanab o'taman:

  • Qaysi gapda leksik me’yorlar buzilgan?
  • Qaysi gapda so‘zlashuv va so‘zlashuv lug‘atini qo‘llash maqsadga muvofiq?
  • Qaysi gapda aybdor so‘zi o‘rniga aybdor so‘zi qo‘llanilishi kerak? So‘z birikmalarida qo‘shimcha so‘z (pleonazm) bo‘lmagan qatorni ko‘rsating?
  • Qaysi qatorda barcha frazeologik birliklar to‘g‘ri qo‘llangan?
  • Qaysi qatorda paronimlar to‘g‘ri qo‘llangan?
  • Quyidagi so'zlarning qaysi biri "spektaklning birinchi namoyishi, sirk dasturi?"
  • Kodifikatorda ko'rsatilgan lug'at materiali va umumiy ta'lim muassasalari bitiruvchilarining tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar qancha ko'p bo'lsa, shuncha savollar mavjud.

Rus tilidan yagona davlat imtihoni A1 (ta'kidlash)

Rus tili bo'yicha yagona davlat imtihonining A1 vazifasi: stressni to'g'ri joylashtirish

Aeroportlar

buzilgan

erkalamoq

buxgalterlar

din

kiritilgan

Uni yoqing

ichkariga kirish

idrok etilgan

qayta yaratilgan

fuqarolik

eski

dispanser

yetib keldi

yetkazib berildi

kelishuv

kutdi

O'tib ketadi

Ular o'tishmoqda

doza

qizil-issiq

hujjat

qilmang

buklangan

muhrlangan

muhr

ahamiyati

ahamiyatli

qishki

qorong'i tushgandan keyin

buzilgan

imperator

instinkt

istisno qiladi

egzoz

kilometr

oziqlantirish

yanada chiroyli

go'zal

poshnalar

qon ketishi

qon ketish

oshxona

joylar

mozaika

axlat qutisi

Yirtilgan

foyda keltirdi

As deb ataladi

Bu egilib turibdi

quydi

niyat

yollangan

boshlandi

boshlab

nekroloq

nafrat

bir oz vaqtga

tushirilgan

Yangiliklar

xavfsizlik

chaqiring

Buni osonlashtiradi

osonlashtirish

ho'l bo'ldi

quchoqladi As

ortda qoldi A

yirtib oldi

rag'batlantirish

rag'batlantirildi

rag'batlantirildi

rag'batlantirilsin

og'irlashgan

og'irlashtirmoq

Badjahl

MUHR

belgilangan

so'ramoq

nogiron



ochildi

esladi A

javob berdi

Bolalik

qayta qo'ng'iroq qiling

toshib ketdi

meva

bo'lingan

chaqiring

qo'yish

tushunilgan

portfel

sep

kuch

qabul qilingan

bo'ysundirilgan

yashagan

ko'ruvchi

burg'ulash

olxo'ri

egilgan

ob'ektlar

ORQALI

tezlikni oshirmoq

chuqurlashtirish


Rus tilidan yagona davlat imtihonida A1 topshirig'ida stressni to'g'ri joylashtirish qobiliyati sinovdan o'tkaziladi. Ammo, afsuski, bunday qoidalar yo'q, siz shunchaki ba'zi fokuslarni eslab qolishingiz va so'zlarning kichik ro'yxatini o'rganishingiz kerak.

Keling, hiylalardan boshlaylik:

-LOG bilan tugagan so'zlarda urg'u doimo oxirgi bo'g'inda bo'ladi: EpiOg, monolog, katalog.

-VOD bilan tugagan so'zlarda urg'u oxirgi bo'g'inga ham tushadi: Musoroprovod, Puteprovod va boshqalar.

2. Bundan tashqari, turli so'zlarni o'rganishdan ko'ra, bir vaqtning o'zida bir so'z blokini o'rganish osonroq. Mana bu bloklardan ba'zilari.

Kamon, kek, sharflar - eslash oson, to'g'rimi? Stress birinchi bo'g'inga tushadi.

DobelA, DokrasnA, DochernA, bu so'zlarda, urg'u oxirgi bo'g'inga tushishiga qo'shimcha ravishda, barcha so'zlar ma'lum bir rangni bildiradi va prefiks yordamida shakllanadi, lekin bu haqda keyinroq, B1 topshirig'ida.

Uchinchi blok: egri, konkav, egilgan, egilgan.

To'rtinchidan: Fransuz tilidan olingan so'zlarda urg'u doimo oxirgi bo'g'inga tushadi. Yagona davlat imtihonida siz faqat ikkita so'zni topishingiz mumkin: dispenser va panjurlar.

Bularning barchasi men shaxsan biladigan fokuslar. Ushbu ro'yxatni to'ldirishdan mamnunman, faqat VKontakte orqali menga yozishingiz kerak.

Endi yod olishni tavsiya etuvchi urg'uli so'zlar ro'yxatini ko'rib chiqaylik.

kranlar, chorak, sement, quruq, hasad, egzoz, kollej, duradgor, matkaplar, qo'ydi, yolg'on gapirdi, oshxona, yaratilgan, qo'l, erkalash, bufetchi, parter, olxo'ri, fuqarolik, o'g'irlangan, oldi, qon ketish, niyat, x, otquloq, yoqish, buzilgan, shartnoma, bid'atchi, yuborilgan, yashirincha, axlat, qabriston, otquloq, uzoq vaqt oldin, kelgan, boshlangan.

A2 topshirig'i Yagona davlat imtihonining rus tilidagi so'zning leksik ma'nosi

Tilning barcha so‘zlari uning leksik (ya’ni lug‘at) tarkibini yoki lug‘at tarkibini tashkil qiladi.

Har bir so'z tovush, imlo va lug'aviy ma'noga ega.

Leksikologiya tilshunoslikning soʻz boyligi: soʻzlarning lugʻaviy maʼnolari, boshqa soʻzlar bilan aloqasi va qoʻllanilishini oʻrganuvchi boʻlimidir.

Paronimlar

Paronimlar (yunoncha para - yaqin, yaqin va onoma - nom) - nutqning bir qismining ildizi bir xil, tovush jihatidan o'xshash, lekin turli leksik ma'noga ega bo'lgan so'zlar, masalan: progressiv - progressiv, yomon - zararli, suv - suv va boshqalar.

Og'zaki va yozma nutqda paronimik so'zlarning to'g'ri ishlatilishiga ayniqsa ehtiyot bo'lish kerak, chunki ularning yaqin tuzilishi (bitta ildiz, nutqning bir qismi, o'xshash so'z tarkibi) va ko'pincha juda yaqin ma'no xatolar uchun old shartlarni yaratadi: bitta paronim. , noto'g'ri, boshqa o'rniga ishlatiladi, to'g'ri. Masalan, “I work every weekday” iborasida “haftaning ish kuni” ma’nosi bilan ish kuni paronimi o‘rniga “oddiy, oddiy, har kuni” ma’nosida har kuni so‘zi xato ishlatilgan.

Paronim so'zlarni ishlatish bilan bog'liq xatolarga yo'l qo'ymaslik uchun ularning ma'nolarini eslab qolish va o'tkazib yubormaslik kerak qiyin holatlar, tushuntirish lug'atlariga murojaat qiling, paronimlarning har biri bilan iloji boricha ko'proq so'z birikmalarini eslab qolishga harakat qiling, shunda ularning farqi aniqroq bo'ladi. Quyida biz paronimik so'zlarning kichik ro'yxatini (boshqa so'zlar bilan birgalikda) taqdim etamiz, ulardan foydalanishda ko'pincha xatolarga yo'l qo'yiladi.


Yagona davlat imtihonida topilgan paronimlar lug'ati

abonent telegrafi

suv zahiralari

harbiy forma

jangovar qabila

dushman o'qi

diplomatik shaxs

hayvonlarga g'amxo'rlik qilish

yangi kurort

yomon ko'rinish

bolani kiyintiring

kimyo bo'yicha magistr

tanlangan guruch

unutilmas sana

qum soat

amaliy poyabzal

so'z bering

qo'shni bola

yaxshi ovqatlangan talaba

iqtisodiy qadoqlash

ajoyib ayol obuna to'lovi

suv qo'ng'izi

harbiy unvon

jangari ateist

dushman kuch

diplomatik missiya

g'amxo'rlik va sabr

tost ayt

odat tusiga kirgan

boshingizga shlyapa qo'ying

yaxshi xulq-atvorni o'rganing

saralash bosqichi

xotira talabasi

qumli plyaj

amaliy ish

sodir bo'lgan voqeaning rasmini taqdim eting

qo'shnining uyi

samimiy tushlik

iqtisodiy inqiroz

samarali usul


Mumkin bo'lgan qiyinchiliklar

Yaxshi maslahat

Barcha javob variantlarida ajratilgan so'z to'g'ri ishlatilganga o'xshaydi.

Bu erda biz 3 ta harakat strategiyasini taklif qilishimiz mumkin.

1-strategiya: “Paronimlarning ma’nolarini farqlang”.

Paronimlarning har biri bilan iloji boricha ko'proq so'z birikmalarini eslab qolishga (va yozib olishga) harakat qiling, shunda ularning ma'nolaridagi farq aniqroq bo'ladi.

2-strategiya: "Aksincha."

Ajratilgan so'z bilan birikmalar sizga tanish va tez-tez ishlatiladigan javob variantlarini ko'rib chiqishdan chiqarib tashlang. Yakuniy javobni qolgan variantlardan qidiring.

3-strategiya: almashtirish.

Javob variantlarida ajratilgan so'zning ikkinchi paronimini almashtiring (bu topshiriq matnida ko'rsatilgan). Tegishli javob variantini tanlang.

...SKY va ...NYY (tomoshabin, ingl; diplomatik, diplomatik va boshqalar) dagi paronim-sifatlarni ma’nosiga ko‘ra farqlash oson emas.

Bu erda universal maslahat berish mumkin emas, lekin ko'p hollarda quyidagi ma'lumotlar yordam beradi.

...-SK-IY dagi sifatlar ko‘pincha shaxs ma’nosiga ega bo‘lgan so‘zlardan yasaladi va shu so‘zlar orqali izohlanadi (NY.dagi sifatlardan farqli o‘laroq):

tomoshabin - tomoshabinlar bilan bog'liq (qarang. ingl.),

ijro etuvchi - ijrochilarga tegishli (qarang: ijrochi),

harbiy - jangchilar bilan bog'liq (qarang. harbiy),

tog '- tog'lilar bilan bog'liq (qarang. tog').

...CHNYY tilidagi sifatlar har qanday faoliyat sohasiga, mavzuga to‘g‘ridan-to‘g‘ri murojaatni bildiradi va ...CHNYY tilidagi turkum sifatlar “ma’lum bir predmetga (sohaga) bevosita aloqador bo‘lmagan, lekin uning ayrim belgilariga ega bo‘lgan” ma’nosini bildiradi.

Iqtisodiy - iqtisodiy;

gigienik - gigienik;

badiiy - badiiy;

texnologik - texnologik;

diplomatik - diplomatik;

demokratik - demokratik.

Ehtiyot bo'ling: DRESS va WEAR "qiyin" paronimlarining ma'nolarini ajrating.

Birovni KIYIN (bu yerda jonli ot qaratqich kelishigida).

WEAR bir narsa (bu yerda jonsiz ot qaratqich kelishigida keladi).

Vazifa A2 paronimlarni farqlash qobiliyatingizni tekshiradi.

Paronimlar tovush va imlo jihatdan oʻxshash, lekin maʼno jihatidan farq qiluvchi soʻzlardir.

Rus tilining leksik me'yorlari - bu so'z va iboralarni ularning ma'nolariga qat'iy muvofiq ravishda ishlatish qoidalari. Buzilish leksik normalar noaniq bayonotlar va jiddiy nutq xatolariga olib keladi. Rus tilining leksik me'yorlariga rioya qilish mazmuni bo'yicha o'xshash yoki bir xil, ya'ni sinonim so'zlardan to'g'ri so'zni tanlash qobiliyatini, shuningdek, paronim so'zlarni farqlash qobiliyatini nazarda tutadi.

Paronimlar quyidagilardir:

Prefikslar;

suffiksal;

Tugash harflarida farqlanadi.

Prefiks paronimlari.

A2 vazifasida ular juda kam uchraydi, shuning uchun ularni eslab qolish unchalik qiyin emas.

Farq eting!

To'lash - biror narsa uchun kompensatsiya sifatida (ko'pincha biz gapiramiz) bering, hissa qo'shing (pul). katta summa pul)

To'lash - biror narsa uchun to'lash

Birovni kiyintiring

Uni o'zingizga qo'ying

Present - taqdim eting, kimgadir biror narsa xabar bering. Kimnidir tanishtirish, unga biror narsa bilan tanishish imkoniyatini berish. Etarli narsa topib, biror narsa uchun iltimos qilish

Ta'minlash - biror narsani biror narsadan foydalanish uchun birovning ixtiyoriga qo'yish. Kimgadir aytish, biror narsa qilish yoki biror narsani tasarruf etish imkoniyatini berish.

Chayqash - ko'taring va kuch bilan silkiting.

Shake off - chayqash, otish, tashlash.

Tekshirish - aniq tekshirish. Odamlarning mavjud tarkibini tekshirish uchun qo'ng'iroq qiling (maxsus).

Tekshirish - biror narsaning to'g'riligini, biror narsaning biror narsaga muvofiqligini aniqlash.

Muhokama qilish - qismlarga ajratish, o'ylab ko'rish, har tomonlama ko'rib chiqish, biror narsa yoki kimdir haqida o'z fikringizni bildirish.

Hukmat - kimnidir noroziligini bildiring, biror narsani yomon deb tan oling. Birovni qandaydir jazoga mahkum qilmoq, aybdor hukm chiqarmoq, ayblamoq.

Toqatsiz - chidab bo'lmaydigan, qabul qilib bo'lmaydigan kishi. Boshqa odamlarning fikrlarini hisobga olmaslik, bag'rikenglikdan mahrum.

Chidab bo'lmas - sabr-toqatdan oshib ketish, chidash qiyin.

Typo - biror narsani yozishda xatolik. beparvolik bilan.

Obunani bekor qilish - masalaning mohiyatiga ta'sir qilmaydigan rasmiy javob.

Qo‘shimchali paronimlar.

Qoida: Ko‘pchilik paronimlar bir xil o‘zak sifatdosh va kesim o‘rtasidagi farq bilan bog‘lanadi.

–SH-/-US-, -Ash-/-YaSh- qo`shimchalari kesim qo`shimchalariga tegishli bo`lib, ish-harakat yasovchini bildiradi.

RANGLI. Yorqin ranglar bilan ajralib turadi.

O'LISH. uchun xodim biror narsani bo'yash., tarkibida bo'yoq (maxsus).

Tugash harflarida farqlanadi.

Baza - poydevor, asos. biror narsani qo'llab-quvvatlash; kuchli nuqta. Ombor, saqlash yoki ta'minot punkti.

Asos - jamiyatning iqtisodiy tuzilishini tashkil etuvchi va ustki tuzilmaning mohiyatini belgilovchi tarixan aniqlangan ishlab chiqarish munosabatlari majmui.

Abonent - obuna egasi (shaxs yoki muassasa).

Obuna - ma'lum muddatga biror narsadan foydalanish huquqi, shuningdek, ushbu huquqni tasdiqlovchi hujjat.

Nodon - qo'pol, odobsiz, odobsiz odam.

Nodon - kam ta'lim olgan, nodon; har qanday bilim sohasidan bexabar odam, oddiy odam.

Adresat - pochta jo'natmalari yuborilgan shaxs (shaxs yoki muassasa).

Adresat - pochta yoki telegraf jo'natmasini yuboruvchi (shaxs yoki muassasa)

Diplomat - Ijrochi diplomatik faoliyat bilan shug'ullanadi va tashqi aloqalar sohasida ishlaydi.

Diplom egasi - tanlov, festival va hokazolarda muvaffaqiyatli ishtirok etganligi uchun diplom bilan taqdirlangan shaxs. Yakuniy yoki diplom ishini tayyorlayotgan talaba.

Paronimlar lug'ati

Adres oluvchi - qabul qiluvchi. adresat – pochta jo‘natmasi yuborilayotgan shaxs yoki tashkilot (oluvchi); adresat - pochta jo'natmasini jo'natuvchi (jo'natuvchi) shaxs yoki tashkilot.

Anekdot - anekdot. Anekdot - anekdotga xos, latifaga asoslangan (latifaviy hikoya); anekdot - kulgili, kulgili (latifaviy holat).

Arxaik - arxaik. Arxaik - antik davrga xos xususiyat (arxaik ko'rinish), arxaik - ishlatilmay qolgan, yangi qarashlarga, qoidalarga mos kelmaydi (arxaik foydalanish).

Har kuni - har kuni. Hafta kuni - bayram emas (hafta kuni); har kuni - prozaik, monoton (kundalik ish).

Nafas olish - nafas olish. Nafas olish - singdirish, havoga tortish (kislorodni nafas olish), nimanidir ilhomlantirish (jasoratni nafas olish); xo'rsinish - xo'rsinish (engillik bilan nafas olish); bir oz dam oling (nafas olishimga ruxsat bering); intilmoq, xafa bo'l (bolalar uchun xo'rsinish).

Tarbiyaviy - tarbiyaviy. Ta'lim - ta'lim bilan bog'liq (ta'lim tizimi); ta'lim - o'qituvchi (o'quv xonasi) bilan bog'liq.

Hamma - hamma. Hamma - hamma (har daqiqada); barcha turdagi - eng xilma-xil (barcha turdagi qidiruvlar).

Elective - selektiv. saylangan - saylovga taalluqli, ovoz berish yo'li bilan saylangan (saylangan lavozim); selektiv - qisman (spot tekshirish)

Harmonik - uyg'un. Garmonik - garmoniya bilan bog'liq (garmonik qator); uyg'un - uyg'un, muvofiqlashtirilgan (barkamol shaxs).

Asosiy kapital. Asosiy - asosiy, eng muhim, markaziy, katta (asosiy ko'cha); kapital - unvon bilan bog'liq (unvon roli).

Dvigatel harakatlantiruvchi hisoblanadi. Dvigatel - harakatga keltiruvchi mashina, kuch (elektr dvigatel); harakatga keltiruvchi - harakatga keltiruvchi, unga hissa qo'shadigan narsa (jamiyatning harakatlantiruvchisi, taraqqiyoti eskirgan).

Demokratik - demokratik. Demokratik — demokratiya bilan bogʻliq, demokrat (demokratik lager); demokratik - demokratiyaga xos, demokrat (demokratik harakat).

Dinamik - dinamik. Dinamik - dinamika, harakat bilan bog'liq (dinamik nazariya); dinamik - katta ichki energiyaga ega (dinamik sur'at).

Diplomatik - diplomatik. Diplomatik — diplomatiyaga oid, diplomat (diplomatik post); diplomatik - nozik hisoblangan, qochish (diplomatik xatti-harakatlar).

Uzoq muddatli - uzoq muddatli. Uzoq - katta uzunlikka ega (uzoq hisobot); uzoq - uzoq muddatli (uzoq ta'til, uzoq muddat).

Ixtiyoriy - ko'ngilli. Ixtiyoriy - majburlashsiz amalga oshiriladi (ixtiyoriy mehnat); ko'ngilli - ko'ngilliga tegishli (ko'ngillilar tashabbusi, ko'ngillilar armiyasi).

Dramatik - dramatik. Dramatik - kuchli his-tuyg'ularni ifodalash, dramaga to'la (dramatik vaziyat); dramatik - dramatik (drama klubi) bilan bog'liq.

Do'stona - do'stona. Do'stona - do'st, do'stlar bilan bog'liq (do'stona uchrashuv); do'stona - do'stlikka asoslangan (do'st mamlakat).

Rahmdil - achinarli. Achinarli - qayg'u, g'amginlik, iztirobni ifodalash; g'amgin, g'amgin (ayanchli ovoz); rahmdil - rahm-shafqatga, hamdardlikka moyil; shafqatli, ta'sirli (rahmdil so'zlar, odamlar).

Zaxira - tejamkor. Zaxira - zaxira sifatida mavjud (favqulodda chiqish); tejamkor - zahiraga qodir (tejamkor kishi).

G'azablangan - yomon niyatli. G'azablangan - adovat tuyg'ulari bilan to'ldirilgan ( yomon odam); yomon niyatli - yomon maqsadli, qasddan (yomon niyatli).

Ijrochi - ijro etuvchi. Ijrochi - tirishqoq, biror narsaga erishish maqsadi bilan (ijrochi xodim); ijro etuvchi - ijrochiga tegishli (ijro mahorati).

Ish sayohatchisi - ishbilarmon sayohatchi. Ish safarida bo'lgan shaxs (ikkinchi mutaxassis); sayohat - sayohatchi bilan bog'liq (sayohat xarajatlari).

Komik - kulgili. Komiks - komediya bilan bog'liq (hajviy xarakter); kulgili - kulgili (kulgili ko'rinish).

Tanqidiy - tanqidiy. Tanqidiy - tanqid bilan bog'liq (tanqidiy maqola); tanqidiy - tanqid qilish qobiliyatiga ega bo'lish (tanqidiy yondashuv).

Mantiqiy - mantiqiy. Mantiqiy - mantiq bilan bog'liq ( mantiqiy fikrlash); mantiqiy - to'g'ri, asosli, izchil (mantiqiy fikrlash).

Metodik - uslubiy. Uslubiy - metodika bilan bog'liq (uslubiy konferentsiya); uslubiy - rejaga to'liq amal qilish (uslubiy ish).

Nafratli - nafratli. Nafratli - nafrat bilan to'ldirilgan (nafratli harakatlar); nafratlangan - nafratga sabab bo'lgan (nafratlangan dushman).

Chidab bo'lmas - chidab bo'lmas. Chidab bo'lmas - chidab bo'lmaydigan (chidab bo'lmaydigan sovuq); toqat qilmaslik - qabul qilib bo'lmaydigan (toqatsiz munosabat).

Kambag'al - qashshoq. Kambag'al bo'lmoq - kambag'al bo'lmoq (inflyatsiya natijasida kambag'al bo'lmoq); qashshoqlashtirmoq - kambag'al qilish (hayotni qashshoqlash).

Xavfli - ehtiyotkor. Xavfli - xavf bilan bog'liq (xavfli ko'prik); ehtiyotkor - ehtiyotkorlik bilan harakat qilish (ehtiyotkor odam).

Noto'g'ri chop etish - obunani bekor qilish. Matn xatosi - yozishda tasodifiy xato (baxtsiz matn xatosi); obunani bekor qilish - masalaning mohiyatiga ta'sir qilmaydigan javob (obunani bekor qilish).

Usta - usta. Master - biror narsadan foydalanishni o'rganing, uni faoliyat doirangizga kiriting (yangi mahsulot ishlab chiqarishni o'zlashtiring); o'rganing - uni odatiy holga keltiring; tushunish, eslab qolish (o'qiganingizni bilib oling).

Organik - organik. Organik - o'simlik yoki hayvonot dunyosi bilan bog'liq ( organik moddalar); organik - uzviy bog'langan, tabiiy (organik yaxlitlik).

Mahkum qilish - bu muhokama. Sudlanganlik - norozilik bildirish, hukm chiqarish (jinoyatchining sudlanganligi); muhokama - har tomonlama ko'rib chiqish (muammoni muhokama qilish);

Mas'uliyatli - mas'uliyatli. Responsive - javob (javob) bo'lish; mas'uliyatli - mas'uliyatli, muhim (mas'uliyatli ishchi).

Hisobot qilinadigan - alohida. Hisobot - hisobot bilan bog'liq (hisobot davri); alohida - aniq farqlanadigan (aniq tovush).

Siyosiy - siyosiy. Siyosiy - siyosatga oid (siyosatchi); siyosiy - diplomatik, ehtiyotkorlik bilan harakat qilish (siyosiy ishora).

Tushunish - tushunarli. Aqlli - tez tushunadi (tushunadigan odam); tushunarli - aniq (tushunarli sabab).

Vakil - vakil. Vakil - yoqimli taassurot qoldirish (ko'rinishdagi ko'rinish); vakil - saylangan (vakillik organi); vakillik bilan bog'liq, vakillik (vakillik xarajatlari).

Taqdimot - ta'minlash. Taqdimot - tanishish uchun taqdimot, rag'batlantirish uchun nominatsiya (xususiyatlar taqdimoti); ta'minlash - biror narsani birovning ixtiyoriga berish (qarz berish).

E'tiborli - sezilarli. Perseptiv - sezishga qodir (kuzatuvchi tanqidchi); sezilarli - sezilarli (sezilarli norozilik).

Realistik - realistik. Realistik - realizmga ergashish (realistik rasm); realistik - voqelikka mos, ancha amaliy (real maqsad).

Yashirin - yashirin. Yashirin - maxfiy, ko'rinmas (yashirin tahdid); yashirin - ochiqchasiga emas (yashirin odam).

Taktik - taktik. xushmuomalalik - xushmuomalalikka ega (taktli harakat); taktik - taktika bilan bog'liq (taktik vazifa).

Texnik - texnik. Texnik - texnologiya bilan bog'liq (texnik taraqqiyot); texnik - yuqori mahoratga ega (texnik aktyor).

Baxtli - muvaffaqiyatli. Baxtli - baxtli; omadli kishi (baxtli tadqiqotchi); muvaffaqiyatli - muvaffaqiyatli (baxtli kun).

Haqiqiy - faktik. Haqiqiy - faktlarga mos keladigan (haqiqiy holat); faktik - ko'p faktlarni o'z ichiga olgan (faktik hisobot).

Magistratura - iqtisodiy. Usta - egasi bilan bog'liq; yaxshi egasi (egasining manfaati) kabi; iqtisodiy - iqtisod bilan band, iqtisod bilan bog'liq (iqtisodiy masalalar).

Aniq - aniq. Aniq – oshkora, yashirilmagan (aniq ustunlik); alohida - aniq, aniq ajralib turadigan (aniq shivirlash).

Agar siz rus tilini o'rganayotgan bo'lsangiz va xohlasangiz:

  • o'z bilimingizni sinab ko'ring va o'zingizni rus tilini yanada o'rganishga undash;
  • o'z-o'zini nazorat qilish va o'zini o'zi qadrlash ko'nikmalarini rivojlantirish;
  • rus tilini bilish kerak bo'lgan ishga joylash,
unda siz bizning imtihonimizni topshirishingiz va olishingiz mumkin cheksiz sertifikat Davlat instituti nomi bilan rus tili. A.S. Pushkin.

Biz 1995 yildan beri kundalik muloqot uchun chet tili sifatida rus tilidan sertifikat imtihonlarini topshiramiz. 17 yil davomida 45 dan ortiq mamlakatlardan 20 000 ga yaqin kishi rus tilidagi kundalik muloqot (barcha daraja) bo'yicha imtihonlarni topshirdi.

RFLni bilish darajalari tizimi Evropa Kengashi homiyligida va “Zamonaviy tillar: o'rganish, o'qitish, baholash” tavsiyalariga muvofiq ishlab chiqilgan. Umumiy Evropa ma'lumotnomasi. Madaniy hamkorlik kengashi, Ta'lim qo'mitasi, Strasburg, 1996 yil”, shuningdek, ALTE tavsiyalarini hisobga olgan holda.

Yevropa Kengashi tomonidan qabul qilingan xorijiy tillarni bilish darajalari bilan taqqoslanadigan imtihonlar shakli (test) boʻyicha Yevropa taʼlim sohasidagi xorijiy tillar boʻyicha oʻxshash imtihonlarga mos keladi.

Imtihonlar institut mutaxassislari tomonidan olib boriladi, bu sizga rus tilini bilish darajangizni eng xolis va xolis baholashni kafolatlaydi.

Sertifikatlash darajalari tizimi
rus tilini bilish

Malaka darajalari xorijiy til tarozida Yevropa Kengashi Kundalik aloqa rus tilida sertifikatlash darajalari Davlat IRYa ularni. A.S.Pushkin
C2-Mahorat Ona tili darajasi
C1- samarali operatsion malaka Malaka darajasi
AT 2- Vantage Chegaradan keyingi daraja
IN 1- Ostona Chegara darajasi
A2- Yo'l Oldindan (asosiy) daraja
A1- Yurish Boshlang'ich daraja

A1 boshlang'ich muloqot darajasi (reakthrough darajasi)

Nomzod o'rnatishi va texnik xizmat ko'rsatishi mumkin ijtimoiy aloqalar standart vaziyatlarda Kundalik hayot; minimal til resurslari haqida gapiradi. Ushbu darajadagi imtihondan o'tish uchun siz 60-80 soat davomida rus tilini o'rganishingiz kerak.

A2 Eshik oldi (asosiy) darajasi (Yo'l darajasi)

Nomzod kundalik hayotning standart vaziyatlarida amaliy muammolarni hal qilishi, shaxslararo aloqalarni o'rnatishi va qo'llab-quvvatlashi; standart til vositalarini gapiradi. Ushbu darajadagi imtihondan o'tish uchun siz 160-200 soat davomida rus tilini o'rganishingiz kerak.

B1 chegara darajasi

Nomzod kundalik hayotning odatiy holatlarida (shu jumladan kasbiy va ta'lim sohasida) amaliy muammolarni hal qilishi va ijtimoiy va biznes aloqalarini saqlab turishi mumkin. Nomzod asosiy rus tilini biladi til tizimi. Ushbu darajadagi imtihondan o'tish uchun siz rus tilini 400-480 soat davomida o'rganishingiz kerak.

B2 Vantage darajasi

Nomzod ijtimoiy, biznes va shaxslararo munosabatlar muammolarini hal qilishi, ommaviy axborot vositalaridan olingan ma'lumotlarni erkin tushunishi; foydalanish turli uslublar til. Ushbu darajadagi imtihondan o'tish uchun siz rus tilini 560-680 soat davomida o'rganishingiz kerak.

C1 vakolatli malaka darajasi (samarali operatsion malaka darajasi)

Nomzod rus tili vositalaridan foydalangan holda ijtimoiy, maishiy, ijtimoiy-madaniy va kasbiy aloqa sohasidagi odatiy vaziyatlarda muammolarni bemalol hal qilishi mumkin. turli uslublar nutq va ma'noning yashirin komponentlarini tan olish. Nomzod tayyorlanmasdan, tez sur'atda, so'z va iboralarni tanlashda qiyinchiliksiz gapira oladi, polemik muloqotda faol ishtirok etadi. O'qish va kasbiy faoliyatda tildan moslashuvchan va samarali foydalaning.

C2 ona tilida so'zlashuvchi darajasi (master darajasi)

Nomzod eshitgan va o'qigan hamma narsani osongina tushuna oladi, murakkab mavzularda yuqori tezlikda va yuqori aniqlikda, ma'no tuslarini ta'kidlab, o'z-o'zidan gapira oladi, shuningdek, bir nechta og'zaki va yozma manbalarga tayangan holda izchil matnlar yoza oladi, shu jumladan o'z nutqida. taqdimot asoslari va mavzu bo'yicha tushuntirishlar. Rus tili fanidan o'quv va ilmiy-tadqiqot faoliyatini olib borishi mumkin.

Har bir daraja uchun imtihon quyidagilardan iborat besh qism(Test 1. O‘qish. Test 2. Yozish. Test 3. Lug‘at. Grammatika. Test 4. Tinglash. Test 5. Og'zaki nutq)

Imtihonning davomiyligi darajaga bog'liq (3 dan 6 soatgacha). Barcha darajadagi imtihonlar o'tkaziladi bitta kun.

O'tish balli - 65 va testning har bir qismi uchun ko'proq. Agar siz kerakli miqdordagi ball to'plamasangiz, testning har bir qismi uchun ball ko'rsatilgan test sinovlarida ishtirok etish sertifikatini olasiz. Agar siz faqat bitta qism bo'yicha kerakli ball to'plamasangiz, sizga bir yil ichida (lekin birinchi urinishdan keyin bir oydan oldin emas) sertifikat imtihonining faqat ushbu qismi bo'yicha qayta sinovdan o'tish imkoniyati beriladi. Imtihonning boshqa qismlari uchun birinchi test davomida olingan ballar hisoblanadi.

Kundalik muloqot rus tili bo'yicha imtihon formati

ALOQA DARAJASI (A1)

Sinov Maqsad Ish turi
Test 1. O'qish
35 min. Mavzuni to'liq tushunish (biografik matn, tarixiy ma'lumotnoma, dialog, eslatma) - taklif qilingan javob variantlari 2 ta matnga mos kelishini tanlash (har biri uchun 5 ta ibora);
- uchta variantdan birini bir nechta tanlash;
- 10 qatorli dialogga munosabat bildirishning uchta variantidan birini tanlash
Test 2. Yozish
20 daqiqa. - Faks yozing
- Shakl yoki tabriknomani to'ldiring
- Faksga javob bering
- Shaklni to'ldirish yoki tabrik kartasi
Test 3. Lug‘at. Grammatika
20 daqiqa. - jinsi, soni (ism, fe'l) - iboralar
- Ish shakllari(I.p., R.p., V.p., D.p., P.p.)
uchtadan bitta to'g'ri javobni tanlash (30 ta vazifa)
Test 4. Tinglash
20 daqiqa. To'liq tushunish - taklif qilingan javob variantlari kundalik mavzular bo'yicha 4 ta dialogga mos kelishini tanlash (har biri uchun 5 ta ibora);
Test 5. Og'zaki imtihon
10 min. - Javob
- Boshlash
- muayyan vaziyatda sherikga javob berish;
- Berilgan vaziyatga mos ravishda dialogni boshlang

OGOHLANTIRISH (ASOSIY) DARAJASI (A2)

Sinov Maqsad Ish turi
Test 1. O'qish
35 min. - To'liq tushunish (dialog, reklama, e'lonlar, e'lonlar, yordam, ob-havo prognozi, eslatma)
- asosiy mazmunni tushunish (gazetadan muammoli matn)
- uchta javob variantidan birini tanlash (5 ta matn, 19-20 ta topshiriq)
Test 2. Yozish
30 min. - Xat yozing - Qabul qilingan xatga javob berish
Test 3. Lug‘at. Grammatika
30 min. - predlogli holat shakllari
- Gap tuzilishi (sub'ekt-predikativ)
- Modallik
uchtadan bitta variantni tanlash (30 ta vazifa) (20 ta vazifa)
(10 ta vazifa)
Test 4. Tinglash
20 daqiqa. - To'liq tushunish
- Asosiy ma'lumotlarni tushunish (film e'lonlari, madaniyat yangiliklari, sport)
- uchta variantdan bittasini tanlash (6 ta matn, 18 ta vazifa)
Test 5. Og'zaki imtihon
10 min. - standart vaziyatlarda muammolarni hal qilish - 3 ta holat

EOS DARAJASI (B1)

Sinov Maqsad Ish turi
Test 1. O'qish
45 min. - asosiy mazmunni tushunish (ma'lumotnomalar, qo'llanmalar, kurs prospektlari, xizmat e'lonlari, ma'lumot maqolalari)
- tanlangan ma'lumotni tushunish (reklama, e'lonlar, e'lonlar, ma'lumotlar, ob-havo prognozi)
to'rtta variantdan bittasini tanlash (6 ta matn, 20 ta vazifa)
Test 2. Yozish
45 min. - shaklni to'ldirish
- xat yozing
- shaklni to'ldirish
- berilgan dastur va vaziyatga muvofiq erkin tuzilgan javob
Test 3. Lug‘at. Grammatika
60 min. - og'zaki bayonot
- yozma matn (lug'at)
- yozma matn (grammatik shakllar va aloqa vositalari)
to'rttadan bitta variantni tanlash (85 ta vazifa) (55 ta vazifa)
(30 ta vazifa)
Test 4. Tinglash
45 min. - tanlab olingan ma'lumotlarni tushunish (radio va televidenie e'lonlari, telefon ma'lumotlari, reklama, ob-havo prognozi)
- asosiy mazmunni tushunish (radio va televideniedagi e'lonlar, siyosiy va boshqa yangiliklar)
- to'liq tushunish (ko'rsatmalar, yo'l harakati politsiyasi va boshqa davlat xizmatlaridan ma'lumot)
-to‘rttadan bitta to‘g‘ri variantni tanlash (5-6 holat, 19 ta vazifa);
*tovush tezligi daqiqada 120/130 so'z; bir martalik ovoz; radio yangiliklari ikki marta ovoz
Test 5. Og'zaki imtihon
15 daqiqa. - muammoni hal qilish - tematik suhbat Nomzodlar bir-birlari bilan berilgan vaziyatlar va dasturlar haqida suhbatlashadilar, navbatma-navbat tashabbuskor sifatida harakat qilishadi. Agar nomzodlar soni toq bo'lsa, nomzodlardan biri imtihon oluvchi bilan gaplashadi

Ostonadan keyingi DARAJA (B2)

Sinov Maqsad Ish turi
Test 1. O'qish
60 min.
  • reklama va axborot matnlaridan (e'lon, plakat, referat va boshqalar) tanlangan ma'lumotlarni tushunish.
  • ko'rsatmalar, axborot maqolalari, reportaj, syujet hikoyalari kabi matnlarning asosiy mazmunini tushunish - tahliliy maqolalar, sharhlar, intervyular, fikrlash hikoyalari va boshqalar kabi matnlarni to'liq tushunish.
  • 8 ta matn asosida assimetrik yozishmalarni o'rnatish bo'yicha 5 ta vazifa;
  • 1 ta matn asosida to'rttadan bitta variantni tanlash; (10 ta vazifa)
  • 1 ta matn asosida muqobil tanlov (5 ta vazifa)
Test 2. Yozish
60 min.
  • Shaxsiy ish xati klişe shakl (taklifnomalar, korporativ e'lonlar, bayonotlar, kitoblardagi imzolar, albomlar va boshqalar)
  • Shaxsiy uy xati
  • Har qanday haqida fikr-mulohazalar san'at asari(film, kitob, ko'rgazma, muzeylar, rasmlar, Internet saytlari)
  • erkin tuzilgan javob
    • vaziyatga va berilgan dasturga muvofiq
    • xatga javob
Test 3. Lug‘at. Grammatika
60 min.
  • Gap tuzilishi
  • Matndagi bosh gap shakllari
  • Matndagi fe’lning aspektual va zamon shakllari
  • Matnli aloqa vositalari
  • Matndagi fe’lning atributiv shakllari
  • To'rtdan bitta variantni tanlash uchun 70 (60) vazifa
  • To'rtdan bitta variantni tanlash uchun 10 ta vazifa
  • 10 ta alternativ tanlov vazifasi
  • Assimetrik yozishmalarni o'rnatish uchun 10 ta vazifa (12 dan 10 gacha)
  • Uchta variantdan birini tanlash uchun 10 ta vazifa
Test 4. Tinglash
40 min.
  • Tanlangan ma'lumotlarni tushunish (kundalik mavzular bo'yicha dialog)
  • Asosiy tarkibni tushunish (radio yangiliklari)
  • Radio suhbatlari, radio suhbatlari va boshqalar kabi matnlarni to'liq tushunish.
  • 5 ta alternativ tanlov vazifasi
  • 4 tagacha 10 ta xabardan 1 ta variantdan tanlash uchun 10 ta vazifa
  • 2 tinglash seansi bilan assimetrik yozishmalarni (8 dan 5 gacha) o'rnatish uchun 5 ta vazifa
Test 5. Og'zaki imtihon
20 daqiqa.
  • Muammoni muhokama qilish (2 ta holat)
  • Norasmiy kelishuvga erishish (2 holat)
  • Vizual-og'zaki yordamdan foydalangan holda vaziyat va dastur bo'yicha juftlashtirilgan suhbat
  • Vaziyat va taklif qilingan dastur bo'yicha biznes o'zaro aloqasi (dialog).

KOMPETENT DARAJASI (C1)

Sinov Maqsad Ish turi
Test 1. O'qish
90 min. 1.1. Badiiy matnlarni to‘liq tushunish;
1.2. Muammoli maqola kabi matnlarning asosiy mazmunini tushunish;
1.3. Polemik matnlardan tanlab olingan ma'lumotlarni tushunish.
1.1. Badiiy matn (bir nechta tanlov uchun 1 - 10 topshiriqlar): hikoyadagi qahramonlarning xarakterini, his-tuyg'ularini va munosabatlarini tushunish kerak;
1.2. Muammoli maqola (11-14-topshiriqlar 1 ta matn asosida 4 ta variantdan 1 tasini tanlash);
1.3. 6 ta mos keladigan vazifa.
Test 2. Yozish
90 min. 2.1. Klişe shaklida ko'rsatmalar;
2.2. Fikrlash elementlari bilan shaxsiy kundalik yozish;
2.3. Joriy mavzudagi nutq uchun tezislar.
2.1. Vaziyatga qarab erkin tuzilgan javob, berilgan so'zlar. Ko'rsatmalar janriga rioya qilishni va ma'lumotlarni mantiqiy tartibga solish qobiliyatini talab qiladi;
2.2. Vaziyat va yozuvga ko'ra erkin tuzilgan. Fikrlash elementlaridan foydalanish qobiliyatini talab qiladi;
2.3. Vaziyatga va asosiy masalalarga erkin tuzilgan munosabat. Joriy mavzuning asosiy mazmunini qisqacha va mantiqiy taqdim etish qobiliyati talab qilinadi.
Test 3. Lug‘at. Grammatika
90 min. 3.1. Lug'atni bilish (turli xil so'z yasalish modellari, omofonlar, o'xshash ma'noli so'zlar va boshqalarni qo'llash);
3.2. Fe'l turlarining buyruq kelishigida qo'llanilishi, fe'llarni nazorat qilish, ot, olmosh, sifat, son shakllari;
3.3. prefiksli fe'llar, matndagi fe'lning aspektual shakllari;
3.4. tuzilishi murakkab jumla, matnli aloqa vositalari.
I qism (1-2-topshiriqlar):
  • To'rtta variantdan birini tanlash uchun 20 ball;
  • muqobil tanlov uchun 15 ball;
II qism (3-4-topshiriqlar):
  • muqobil tanlov uchun 5 ball;
  • Berilgan fe'llar va so'zlar bilan iboralar tuzish uchun 10 ball;
III qism (5-6-topshiriqlar):
  • Turli xil prefikslarga ega bo'lgan o'xshash fe'llarning berilgan ro'yxatidan kerakli fe'lni tanlash va kerakli fe'lni matnga kiritish uchun 25 ball. grammatik shakl;
IV qism (7-9-topshiriqlar):
  • 5 ta ko'p tanlov elementi to'g'ri chora taklif qilinganlardan ulanishlar;
  • matnda kerakli aloqa vositalarini muqobil tanlash uchun 10 ball;
  • Gapning berilgan boshi, aloqa vositasi va berilgan fe’lga asoslangan erkin tuzilgan javob uchun 10 ball.
Test 4. Tinglash
50 min. 4.1. Tanlangan ma'lumotlarni tushunish (televidenie intervyulari);
4.2. Madaniy va ilmiy yangiliklarning asosiy mazmunini tushunish (2 ta haqiqiy telematn);
4.3. Og'zaki adabiy matnlarni (filmlar, spektakllar va boshqalar) to'liq tushunish.
4.1. Gapning etishmayotgan qismini uning ma’nosi siz tinglagan matnga mos keladigan qilib yozing. (vizual yordam bilan 8 ta iboraning boshlanishi);
4.2. Ikkita matnni tinglagandan so'ng 4 ta javob variantidan 8 ta ko'p tanlovli topshiriq;
4.3. 4 tadan 1 ta variant bilan 9 ta ko‘p tanlovli topshiriq; Vazifalar qahramonlarning bir-biriga bo'lgan munosabatini, ularning fikrlarini, his-tuyg'ularini va baholashlarini tushunishni sinab ko'radi.
Test 5. Og'zaki imtihon
30 min. Tayyorgarlik vaqti: 1 va 2-topshiriqlar uchun 10 daqiqa, 3-topshiriq uchun 10 daqiqa. 5.1. Kundalik mavzularda muloqot qilishda suhbatdoshga o'zaro ta'sir va / yoki ta'sir qilish;
5.2. vositachilik; tushuntirish jarayoni orqali to'g'ri tushunishga erishish;
5.3. Munozarada ishtirok etish.
5.1. Boshqa nomzod bilan vaziyat bo'yicha suhbat. (2 ta holat);
5.2. Jurnalistik xususiyatga ega bo'lgan gazeta maqolasi matnidan ko'chirmadagi iboralar yoki frazeologik birliklarning ma'nosini tushuntirish yoki adabiy matn matnda ta'kidlangan vaziyat va so'zlarga ko'ra (2 ta holat);
5.3. Tezislar ko'rinishidagi og'zaki qo'llab-quvvatlovlardan foydalangan holda dasturga muvofiq vaziyatda boshqa nomzod va imtihon oluvchi ishtirok etadigan polemik muhokama (mavzu / muammo ko'rsatilgan, ma'ruzachining pozitsiyasi tasvirlangan, nomzod o'zi tanlaydi).

ON TILI DARAJASI (C2)

Sinov Maqsad Ish turi
Test 1. O'qish
120 min. 1.1.-1.2. Kontekst va/yoki tavsiya etilgan qo‘llab-quvvatlashlar asosida matnni tushuning va qayta tuzing.
1.3. Muammoli maqolani to'liq tushunish va yozma shaklda matnli materialga asoslangan asosiy fikrlarni umumlashtirish va ajratib ko'rsatish;
1.4. Muammoli maqolaning asosiy mazmunini tushunish va taklif qilingan matn materiali asosida yordamchi tezislarni tuzish.
1.1.-1.2. Ma’nosi yetishmayotgan so‘zlarni kerakli grammatik shaklda yozing (11 ball), shuningdek yetishmayotgan so‘zni taklif etilayotgan o‘zakdosh so‘zdan tuzib, kerakli grammatik shaklda yozing (10 ball);
1.3. Matnli materialni taqdim etish vaqti 30 minut. Yozish xulosa(xulosa) – 20 daqiqa;
1.4. Matnli materialni taqdim etish vaqti 20 minut. Tezis yozish - 20 daqiqa
Test 2. Yozish
120 min. 2.1. Maqolani ko'rib chiqish;
2.2. Onlayn kundalikka kirish;
2.3. Xatga javob.
2.1. Video fragmentni ko'rish (2 marta) va ikkita matnni o'qish (taqdimot vaqti - 20 daqiqa) asosida 350-400 so'zdan iborat sharh maqolasi yaratiladi;
2.2. Matn asosida (taqdimot vaqti – 10 daqiqa). Hajmi - 250-300 so'z;
2.3. Internetda o'qigan xatim asosida. Hajmi - 250-300 so'z.
Test 5. Og'zaki imtihon
50 daqiqa
1-topshiriqga tayyorlanish uchun - 15 daqiqa, 2-topshiriq uchun - 10 daqiqa, 3-topshiriq tayyorgarliksiz bajariladi.
3.1. Video fragmentni to'liq tushunish, vositachilik qilish, aniqlashtirish jarayonida to'g'ri tushunishga erishish;
3.2. Matn materialini to'liq tushunish va tahlil qilish;
3.3. Suhbatda ishtirok etish.
3.1. A) fragmentning asosiy mavzusini, so'zlovchining nuqtai nazarini, uning dalillarini aniqlash;
b) fragmentning mazmunini o'z so'zlaringiz bilan takrorlash;

variant

javob

Ko‘rib chiqish:

VARIANT 1

  1. Qiz kuzgi palto KIYDI.
  2. Abonent javob bermaydi.
  3. Butun yoz chidab bo'lmas darajada issiq edi.
  4. O'rmonli ko'llar juda chiroyli.
  1. Keyin uzoqdan qamchining engil yorilishiga o'xshash RITMIK chertishlar eshitildi.
  2. Bizning maktabimizda endi SOG'ILMAS yutqazuvchilar yo'q.

A2-3. Qaysi javob varianti ajratilgan so‘zni to‘g‘ri ishlatadi?

  1. Polkda jangari kayfiyat hukm surardi
  2. Hujjatda barcha ilg‘or va DEMOKRATIK kuchlarni birlashtirishning ahamiyati ortib borayotganidan dalolat beradi.
  3. Mazkur korxonada qayta ishlash uchun sabzavot zaxirasi yaratilmagan. KONSERVatsiya etkazib berilgan xom ashyodan, ular aytganidek, g'ildiraklardan amalga oshiriladi.
  4. Olya harbiy-vatanparvarlik mavzusidagi insholar tanlovida DIPLOMANT bo'ldi.
  1. Ko'pgina filmlarimiz tomoshabinlarimiz tomonidan ham, xorijda ham E'tirofga sazovor bo'ldi.
  2. Shahar kundalik hayotning xiraligini TIRGANDA.
  3. Quyoshda qor parchalarining IGNA kristallari porlaydi.
  4. Bu mening hayotimdagi eng ESITILGAN voqea edi.
  1. Tong TOG‘ qirg‘oqlarini tozalab, butun ufq bo‘ylab dengizni ochdi.
  2. Bu odam taqdirni vasvasaga solishni yaxshi ko'radi, barcha xavfli o'tishlarning ishtirokchisi, bir so'z bilan aytganda, juda XAVFLI.
  3. Chigirtkalar chiyillashmoqda, chidab bo'lmas issiqlik o'tloqda osilgan.
  4. Yig'ish punktida odamlar ko'p edi, lekin ish hali boshlanmagan edi.
  1. INSONSIZ qonunlar faqat etuk jamiyatdagina mumkin.
  2. Uning uchun, aftidan, bu yagona TAQIQAT argument edi.
  3. TO'LIQ Och odamni tushunmaydi.
  4. Atigi uch oy oldin bu sportchi SELECTIVE mintaqaviy bosqichida solist sifatida debyut qilgan edi.
  1. Men har hafta ishlayman.
  2. Uning qanday qilib Falsafa instituti kutubxonasi va kollej kutubxonasining noto'g'ri OBUNECHI bo'lganini aytish mumkin edi.
  3. Barcha so'zlardan Vitka eng yomon, haqoratli va adolatsizni tanladi
  4. Kesish uchun yog'och sotib olgan, foizga qarz bergan, umuman olganda, YAXSHI chol edi.
  1. Xususiyatlari bo'yicha LIZARDga o'xshash kasallikning birinchi ta'rifi 1514 yilga to'g'ri keladi.
  2. Damlamalar qo'pol gipslangan devorlardan pastga dumalab tushdi va birin-ketin yugurib, uzun DRIPlarni hosil qildi.
  3. Eshiklarda MARKS bor: kimga necha marta qo'ng'iroq qilish kerak.
  4. Gzhel chinni o'ziga xos, o'ziga xos uslubga ega bo'lib, shakl va rangning eng yaxshi uyg'unligi uchun uzoq QIDIRILGAN tojni to'ldiradi.
  1. AVTOMATLI qulf bilan jihozlangan eshik taqillatib yopildi.
  2. Kun bo'yi u g'azab bilan Gregorini masxara qildi, unga nafrat ko'zlari bilan qaradi.
  3. Uning har qanday injiqliklari sevgi va sehrli saxiylik bilan bir zumda amalga oshdi.
  4. Borgan sari ayon bo'ldi: bu BOLALAR ermak emas - bu tug'ma iste'dodga bo'lgan ehtiyoj.
  1. Uchta plastinkada UNINTEGRABLE harflar mavjud.
  2. U shahar markazidagi baland binoda yashar edi.
  3. Shunday qilib, sobiq GENERAL inspektor vazir bo'lib, uning oldiga keldi.
  4. Kabinetga bo‘yi past, ko‘rinishi iste’molchi, ko‘zlari tikilgan, o‘ta mag‘rur bir odam kirdi.

A2-11. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. U qo'llari bilan YONGILGAN aralashmasi bo'lgan shishalar yashiringan teshiklardan birini qazib oldi.
  2. Mening dunyoqarashim kengaydi, kitobga bo'lgan munosabatim oshkora bo'ldi.
  3. Oila boshlig'i ona, aqlli, ammo hukmron va DESPOTIK ayol edi.
  4. Men juda ko'p oylar davomida BESTIAL turmush tarzini olib borishga majbur bo'ldimki, vannada mehnat qilib, chinakam samoviy baxtni his qildim.

VARIANT 2

  1. [O'g'ilning] fe'l-atvori ham unga o'xshash bo'lishi kerak - yopiq, Yashirin, mehrsiz.
  2. Hamma meni haligacha eslaydi, sevadi va IQTISODIYOT haqidagi maqolalarimni zavq bilan o‘qiydi.
  3. GIGIENIK va shifobaxsh vannalar qadimgi davrlarda paydo bo'lgan.

A2-2. Qaysi javob varianti ajratilgan so‘zni to‘g‘ri ishlatadi?

  1. Bu erda chang'ilar chuqur momiq qorda yurish uchun qisqa va keng, HOUND yugurish uchun uzun va tor.
  2. Jonli, harakatchan yuzli barcha ayollar singari, Anya DURELA ham ko'zguda o'zini o'rgandi.
  3. Kurash va mushtlashish, ayniqsa "devordan devorga" qadimgi rus hayotining o'ziga xos belgilari edi
  4. Men uning uyiga kelolmayman, onasining KUZATVATIV va do'stona nigohini yana his qilaman.
  1. Men o'zim bilan bir nechta MA'NAVIY mazmundagi kitoblarni olib keldim.
  2. Kemiruvchilar ko'pincha yirtqichlarning KILLING tendentsiyalari tufayli o'lishadi.
  3. Uning epchil qo'llarida shpindel g'ichirladi.
  4. Men sizga bu qoidani yuzinchi marta tushuntiryapman. Qanday bilimsizsan.

A2-4. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Bu Pestel va Muravyov, universitet va litseylar davri, Pushkin va 1812 yil, FUQAROLIK ongi va fuqarolik kuchi davri edi.
  2. Pushkin o'zining DAVLAT xizmati yo'lini yuksak va olijanob deb biladi.
  3. Siz o'ylagan odamsiz: qarang, sizda qanchalik yaxshilik bor.
  4. Tashqariga chiqqan odamlar qandaydir BITTA impulsga bo'ysunib shlyapalarini yechdilar.

A2-5. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Oxirgi kuch uni [otni] tark etdi: titroq tobora kamayib bordi, ko'zlari o'lik edi, bo'ynida ter paydo bo'ldi.
  2. Ular uning uyini muhrlab, har bir eshik oldiga qo'riqchi, ikkitadan askar qo'yishdi.
  3. Bugun juda charchadim: meni yechin va yotqiz.

A2-6. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. RACING itlarga o'rmonga o'yin uchun yugurish taqiqlanganda, ular uyda tinch uy hayvonlariga shoshilishadi.
  2. Uning so'zlari menga ko'p narsani ochib berdi, lekin TOG' aks-sadosining sirini emas.
  3. OVCHI lochin eng qadrli edi.
  4. Baland TOSH devor ortida sobiq episkopning xonalari joylashgan.
  1. Marhumning qarindosh-urug‘lari, do‘stlari har tomondan kelib, momaqaldiroq faryodi bilan kulbaga borishdi.
  2. Qadimiy toshlarni siljitib, YOMG'IRLI soylar oqardi.
  3. Qadahlarga “O‘YNAR” sharob quyib o‘tirgan tatar ham Stepan Arkadevichga sezilarli zavq bilan tabassum bilan qaradi.
  4. O'z janri jihatidan "Ruslan va Lyudmila" hajviy va IRONIC ertak she'ridir.

A2-8. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Ota FIST tartibsizliklarini bartaraf etish uchun borgan uzoq viloyat qishlog'ida o'ldirilgan.
  2. Bir oz muvaffaqiyatga erishdi va AMALIY tibbiyot Ivan dahshatli ostida.
  3. Tirik, erkin, kuchli fikr izlanuvchan va kuchli; dangasa, bo'sh aql uchun bunga chidab bo'lmaydi.

A2-9. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Askarlar o‘rtasida targ‘ibot-tashviqot ishlari shu qadar SUNUY yo‘lga qo‘yilganki, ofitserlar o‘z batalyonida hech qanday shubhali narsani sezishmagan.
  2. Ba'zilarida haqiqiy fakt Bu afsona, albatta, asoslangan: uni ixtiro qilish uchun juda FANTASTIK.

A2-10. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Dehqon qo‘liga qurol olib, KUCHLI partizanga, zolimlarni yo‘q qiluvchiga aylandi.
  2. U kesish uchun yog'och sotib oldi, foiz evaziga qarz berdi, umuman olganda, u aqlli chol edi
  3. Yana bir GALON fermasi ishga tushdi.
  4. Qor donali, shimgichli bo'lib, cho'kadi va qora rangga aylanadi.

VARIANT 3

A2-1. Qaysi javob varianti ajratilgan so‘zni to‘g‘ri ishlatadi?

  1. Olya onasi bilan urushmadi va unga jur'at etmadi, lekin u onasiga bo'ysunishni to'xtatdi.
  2. Ba'zida ruhiy jarohatning shifo topishi tanaga zarar yetkazishdan ko'ra ko'proq vaqt talab etadi.
  3. Men xursandchilik bilan barcha eshkakchilarga bir rublni kumush bilan bo'lishardim.

A2-2. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. O'zini Moskva Konservatoriyasining DIPLOMATI deb bilish sharafi hatto mashhur kishilarni ham vasvasaga soladi.

A2-3. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. U ko‘z oldimda yangi rol – odobli va odobli yosh xonim rolini o‘ynashni xohlardi.
  2. It egasining oyog'iga o'tirdi va g'azablangan.
  1. Dashtdagi tog'lardan bir necha chaqirim uzunlikdagi UZUN soya yotardi.
  2. Ammo u [hamshira] uni qorayib borayotgan kraterlar orasiga tortadi, hamma joyini zo'riqtiradi, yig'laydi, charchagan, bir vaqtning o'zida kuchli va zaif, AYOL va urushdagi jasur qiz.
  3. U so'nggi o'n besh yil ichida QUYIDAGI harakatlarini o'zgartirishga ham ovora emas.

A2-5. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Judayam odobli, baland bo'yli, ko'rkam, keksa notanish odam kiradi - DAVLAT libosida, lekin yurish-turishi harbiy.
  2. Maktab eksperimental maydonchasida ishlash bolalarning KUSHASH qobiliyatini rivojlantiradi.
  3. Manzarali bulbous o'simliklar taqdim etiladi katta raqam lolalar, za'faron, sümbül navlari.
  4. Yagona o‘rtog‘im bo‘lmish keksa it to‘pga o‘ralib, oyog‘im ostida jilmayib, qaltiraydi.

A2-6. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Jismoniy jazo natijasida nafaqat mahkumlar, balki jazolovchilar ham qo'pol va qattiqqo'l bo'lib qoladilar.
  2. Va ko'rfazda - nima qilish kerak edi? Ko'zlaringiz og'riguncha uxlang, shamolning monoton qichqirig'idan aqldan ozing.
  3. Ular uning uyini muhrlab, har bir eshikka qo'riqchi, ikkitadan askar qo'yishdi.
  4. So'nggi yillardagi ommaviy norozilik namoyishlari va birinchi navbatda Frantsiyadagi talabalar tartibsizliklari publitsistik, sotsiologik va hatto badiiy adabiyotlarning butun kutubxonasini YARATTIRDI.

A2-7. Qaysi javob varianti ajratilgan so‘zni to‘g‘ri ishlatadi?

  1. Dekabristlar xotinlarining Sibirga Ixtiyoriy surgun paytida u [Pushkin] samimiy zavqga to'lgan; surgun qilinganlarga yetkazish uchun o'zining "Mahbuslarga xabari"ni menga ishonib topshirmoqchi edi
  2. Faqat UZOQ qazishmalar natijasida o'sha davrlar izlari bilan er ostida yotgan qatlamlarni aniqlash mumkin.
  3. SSSR Davlat byudjeti to'g'risidagi qonun Ittifoq byudjetining daromad va xarajatlar qismlarini belgilaydi.

A2-8. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Kichik STORM buluti dahshatli bulutga aylandi.
  2. Ustaxonaga yangi INFLATING moslamasi o'rnatildi.
  3. Omon qolgan darvozaga STONEY yo'l olib borardi.
  4. Biroq, uning stolini zo'r deb atash mumkin emas. Kartoshka, jambon va PIYOZ sho'rvasi uning asosiy asoslari hisoblanadi.

A2-9. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Kuz uzoq va yomg'irli edi
  2. Kunduzi yetmish nafar o'qituvchi dars beradi, kechqurun esa inqilob qalqonlari uchun VOLONTER bo'linmalarida qatnashadi.
  3. Chap tomonda, qor-oq orkide gullari orasida TIMSOS bosh suyagi yotardi.
  4. Deyarli kulib, yoqimli va yorqin his-tuyg'ulardan men to'shakka sho'ng'idim.

A2-10. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Men TUSHUNCHLI va esda qolarli talaba bo‘lib chiqdim.
  2. Godunovning soliq siyosati ANIQ sinfiy xususiyatga ega edi.
  3. Qog'ozlar buxgalteriya bo'limining BUXGALOT bo'limiga o'tkazildi.
  4. Skameykada KROKODILE terisidan tikilgan yangi tuflilar turardi.

VARIANT 4

A2-1. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Moskva kauchuk buyumlari zavodining xodimi klub to'garagida DRAMATİK aktrisa sifatida katta iste'dod ko'rsatdi.
  2. Kurash va mushtlashish, ayniqsa "devordan devorga" qadimgi rus hayotining o'ziga xos belgilari edi.
  3. Kovalyov juda sezgir odam edi.
  4. Har yili HISOBOT yig'ilishlarida uni "suyaklarigacha" ajratib olishdi, ochiqchasiga ta'na qilishdi va o'lik gunohlarda ayblashdi.

A2-2. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. DRAMATİK hodisalar bu erda kulgili voqealar bilan, oddiy voqealar bayram bilan birlashtirilgan; Hayotning o'zi ularni shunday bog'laydi.
  2. Oy derazadan porladi va uning nurlari YER qavatida o'ynadi.
  3. Uning [Vaysning] mulohazalari qanchalik MANTIQLI bo'lmasin, u o'sha kechada uxlay olmadi.
  4. Musiqa RUH cholg'u asboblariga asoslangan bo'lib, ular orasida mis shoxlar, karnaylar va trombonlar ustunlik qilgan.

A2-3. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Va nihoyat, mana shu KERAKLI kun va soat keldi!
  2. Tarix adabiyotimizga ulkan va MAS'uliyatli rol yuklagan.
  3. Ikkinchi zarba minora tojiga tegdi va barcha ROTARY mexanizmlari birdaniga ishdan chiqdi.

A2-4. Qaysi javob varianti ajratilgan so‘zni to‘g‘ri ishlatadi?

  1. Keyin qarama-qarshilik bilan bunday ifodali va FOYDALI isbot hamma uchun ochiq va keng tarqalgan aktyorlik texnikasiga aylandi.
  2. Musiqachi Egorovning ZAXIY torlari yo'q edi va ularni olish uchun hech qanday joy yo'q edi, chunki bu 1941 yilning kuzida Boltiq dengizidagi qamaldagi Ezel orolida sodir bo'lgan.
  3. Barcha so'zlardan Vitka eng yomon, haqoratli va adolatsizni tanladi
  4. Matematika ongni tartibga soladi va MANTIQLI fikrlashni o'rgatadi.

A2-5. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Yoshi ellikka yaqin bo‘lsa kerak, lekin ko‘zlari uni YAŞARTARDI
  2. Sizni ishontirib aytamanki, siz bu odam haqida ADOLADI: u o'zi aytganidek emas.
  3. Bobolar o'zlari yaralari SOG'ILGAN.

A2-6. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. FIGHTER batalyonining jangchisi - u mudofaa chizig'ida edi.
  2. Bu voqea yuksak qahramonlik bilan bo'yalgan emas, dissertatsiyangiz uchun TALABLI bo'lsa-da, o'sha paytdagi hayotning ba'zi buloqlarini ochib beradi.
  3. Nafaqat yosh, balki obro‘li san’atkorlarimiz ham bu KO‘CHIRILGAN hayotni eslab qolishsa yaxshi bo‘lardi.
  4. Tarix adabiyotimizga ulkan va MAS'uliyatli rol yuklagan.

A2-7. Qaysi javob varianti ajratilgan so‘zni to‘g‘ri ishlatadi?

  1. Men er qobig'ining qatlamlarini osmonga ko'targan toshga aylangan otilishni ko'rdim.
  2. Orolda, afsonaga ko'ra, mohirlik bilan qo'lga olingan turklar bilan to'lgan, vayronaga aylangan saroy bor edi.
  3. Dars davomida o'qituvchi REKLAMA bandlari haqida gapirdi.
  4. Va shunga qaramay, men Pyotr Aleksandrovichni YALG'IZLIK his qilmagan deb o'ylashni istardim: kamdan-kam odam Gertsen qurshovida bo'lgan shunchalik hurmat va muhabbatni ko'radi.

A2-8. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. U g'o'ng'irlab, suyakli tanasini aylantirdi tishlarni kiriting: - Bu uning uchun emas, lekin siz sayohat qilishni xohlaysiz.
  2. U savodsizligidan begunoh ishchilar sinfini hurmat qildi - inqilobgacha bo'lgan o'tmish MROSI.
  3. - Qanaqasiga? JAHIL bilan! Men bu qo'pol odam bilan yarashishim uchunmi?
  4. U nodon edi, hech narsa o'qimagan.

A2-9. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Men bug'doyni yovuzlik bilan yerga ko'mgan qandaydir musht emasman.
  2. "Men xonimdan bir daqiqaga ketishga ruxsat so'rayman: mayor sovuq pivo istaydi", dedi konduktor xushmuomalalik bilan.

A2-10. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. U juda ORGANIK, har jihatdan yoqimli odam edi.
  2. TANLOV diktanti juda oson bo'lib chiqdi.
  3. Burjuaziya proletar inqilobi dushmanlarining zarbalarini po'lat qo'l bilan qaytargan Dzerjinskiy nomidan ko'ra NAFRATLI ismni bilmas edi.
  4. Axborotlashtirish jarayonining natijasi AXBOROT jamiyatini yaratishdir.

VARIANT 5

A2-1. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Tishlar, uzun, kalta, ulkan, o'tkir, po'lat, tishli, chelak, arra, tirma, g'ildirak, taroq, zang, quyoshda porlaydi.
  2. TOZACHILARGA ularning ustasi tomonidan berilgan signallar eshitildi, operatorlarning ko'rsatmalari tinglandi.
  3. Mamlakat kelajagini anglash uchun Pushkin rahbarlik qilgan Rossiya o‘tmishini tadqiq etuvchi tadqiqotchining ishi arxivlardan TUZISHNI talab qildi.

A2-2. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Oxirgi kuch uni [otni] tark etdi: titroq tobora kamayib bordi, ko'zlari o'lik edi, bo'ynida ter paydo bo'ldi.
  2. Baxtdan, dan mehribon so'zlar, QALBIMDA YOSHCHA qo'shig'idan.
  3. U o'liklarning go'zalligi va tantanavorligidan mahrum bo'lib yotardi, hatto bu taqdirda ham uni TUSHGAN
  4. Bu erda men mukammal sog'liqdan zavqlanyapman va --- juda, juda to'la boshladim (ya'ni, semirayapman).

A2-3. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Neprintsev ijodidagi vatanparvarlik va insonparvarlik odamlarning qalbida jonli va qizg'in DAVRA topdi.

A2-4. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Chumchuq yuzlab chiroqlar bilan yoritilgan sahna ustida aylanib chiqdi va hamma uning tumshug'ida billur novdaga o'xshab chidab bo'lmas narsa porlayotganini payqadi.
  2. Malika ro‘paramda o‘tirib, bema’ni gaplarimni shu qadar chuqur, shiddatli, hatto mehr bilan tinglardiki, o‘zimni ONLI his qildim.
  3. U ko‘z oldimda yangi rol – odobli va odobli yosh xonim rolini o‘ynashni xohlardi.
  4. It egasining oyog'i ostiga o'tirdi va EVILLY baqirdi.

A2-5. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Vladimir o'zining ishonchli Tereshkasini Nenaradovoga o'zining troykasi bilan va batafsil, MUHIM buyurtma bilan yubordi.
  2. Keyingi rolga ko'ra uning iborasi va keyin mening RESPONSE keldi
  3. Yana bir nechta BIR o'q ovozi eshitildi.
  4. Kapitalning aylanish muddati uning asosiy va aylanma mablag'larga bo'linish nisbatlariga bog'liq

A2-6. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Protsenko o'z qo'li bilan umumiy dalolatnoma tuzdi va uni BOSHLASHNI buyurdi.
  2. Ular haydalgan otlardek og‘ir-og‘ir nafas olib, keng kaftlari bilan yuzlaridan oqib chiqayotgan terni ARTIDI.
  3. Kashshoflarga maktabga kiraverishdagi butalarni TIRISH topshirildi.
  4. Odamlarni bir-biridan FOYDALANISH - bu katta ish! Millionlab odamlar biz xohlagan narsani xohlashini bilsangiz, yuraklar mehribon bo'ladi.

A2-7. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Ammo bugun yig'ilish chidab bo'lmas kayfiyatda o'tdi, bir daqiqa ham o'tmagan ediki, ular tinglovchilardan baqirishdi: - Aniqroq bo'ling, Babinkov!
  2. U o'z sarguzashtlari haqida qanchalik ko'p gapirsa, uning tinglovchilari shunchalik istehzoli va ishonchsiz bo'lib qolishdi.
  3. Malika ro‘paramda o‘tirib, bema’ni gaplarimni shu qadar chuqur, shiddatli, hatto mehr bilan tinglardiki, men uyaldim.
  4. "Men xonimdan bir daqiqaga ketishga ruxsat so'rayman: mayor sovuq pivo istaydi", dedi konduktor xushmuomalalik bilan.

A2-8. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Uning orqasidan tez qadamlar va bo'g'iq QO'NG'IROQ ovozi eshitilganda xursand bo'lishga kuchi yetmadi.
  2. Va faqat bitta jangchi maxsus tarzda dafn etilgan. Uning QOLDIKlari konussimon kichkina uyning tagida yotadi
  3. Keyin talabalar katta harakatlar uchun askar sifatida jazolandi.
  4. O‘zim ovqat pishiraman, o‘zim bozorga boraman. Men qancha tejaganimni bilasizmi?

A2-9. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Fyodorning buyrug'i bilan Dmitriyning onasi majburan tashlandi va Beloozeroga "bo'sh joyga" yuborildi.
  2. U ichki kiyimini KO‘K rangga bo‘yashni boshladi.
  3. Startsev o'n sakkiz yoshli qiz Ekaterina Ivanovna bilan ta'minlangan.
  4. PROZA asarlari nafaqat Sayohatchiga xos isyonkor romantizm, balki ko'pincha inqilobiy tuyg'ular bilan to'ldirilgan.

A2-10. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

Har safar men bu mavzuni boshqacha tushuntirishga majbur bo'ldim

Men ORGANIK qoldiqlar qum va toshlar orasida yotganini payqadim.

Bu yerda [Sankt-Peterburg Fanlar akademiyasida] birinchi marta kimyoviy jarayonlarda moddalarning saqlanish qonuni eksperimental tarzda isbotlangan.

IN Entsiklopedik lug'at algebra haqida va siz o'ylashingiz mumkin bo'lgan har bir so'z haqida hamma narsa aytilgan

VARIANT 6

A2-1. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Onam darrov payqab qolishidan qo‘rqib, yangi shimimdagi dog‘ni avaylab surtdim.
  2. Bu ko'ylak uni to'ldiradi.
  3. Ikkilanishning iloji yo'q edi, chunki bu vaqtda qorong'u erta tushadi.
  4. Unga doimo murojaat qilinadigan mavzu bor edi [N. K. Rerich] uning ijodini jalb qilgan fikrlari.

A2-2. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Pushkin mamlakatning kelajagini tushunish uchun rahbarlik qilgan Rossiyaning o'tmishi tadqiqotchisining ishi arxivlarda QIDIUVNI talab qildi.
  2. Ofitser choyini ichib bo‘lgach, mirshab samovar va kechki ovqatning QOLDIKlarini omboriga olib ketdi.
  3. CLEANER rezervuaridagi suv koagulyatsiyadan keyin hosil bo'lgan yoriqlar qatlami orqali pastdan yuqoriga ko'tarilib, ularni suspenziyada ushlab turadi va o'zi suspenziyadan ozod qilinadi.
  4. Ular otasidan qolgan MERS to‘g‘risida tinmay bahslashardi: hammaga o‘zi mahrum bo‘lib tuyulardi.

A2-3. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. O'sha paytda Alyosha o'zini buyuk DIPLOMANT deb hisobladi: egasini tinchlantirishni xohlab, uni "o'rtoq" deb chaqirdi.
  2. - Qanaqasiga? JAHIL bilan! Men bu qo'pol odam bilan yarashishim uchunmi?
  3. Islandiya Iqtisodiyotining asosini baliqchilik va qisman chorvachilik tashkil etadi.

A2-4. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Aleksandr Pavlovich charchagan holda ko'zlarini yumdi va to'satdan qarag'aylarning hidini sezdi va silliq qulupnay to'shaklarini ko'rdi.
  2. Har bir shitirlashda u ehtiyotkorlik bilan boshini ko'tardi va zulmatga qaradi: ularning ikkita ongli ravishda sudraluvchi figuralari paydo bo'ladimi?
  3. U ko‘z oldimda yangi rol – odobli va odobli yosh xonim rolini o‘ynashni xohlardi.
  4. U qalpoqchasini yechishga shoshildi: "Sog'lik tilayman!" Nima buyursam aroqmi yoki choymi?..”

A2-5. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Chiroyli ovozli qizning konservatoriyaga kirish istagi ANQIN.
  2. Mahalliy so‘zlar tildagi bosh so‘zlar bo‘lib, ulardan boshqa so‘zlar hosil bo‘ladi, shuning uchun ular HOSOVLAR deb ataladi.
  3. Petya yozda juda ko'p o'sgan shahar FEAST kostyumini kiygan edi.
  4. Inson HISOBI va ehtiyotkor hushyorlik bilan tiyilib qolganda gapirmaydigan samimiy, jo‘shqin nutqlar kela boshladi.

A2-6. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. U bolaligida Sibirga surgun qilingan otasiga ORQADI.
  2. Mehmonxonaga kirib, u Kuraevga bemalol yaqinlashdi va odatdagidek dedi: "Men o'zimni tanishtirish sharafiga egaman".
  3. Oksana undan unga rus tili o'qituvchisi lavozimini berish va'dasini oldi.
  4. Men buning aksini isbotlayman – demak, men donoman, men QORONMAN, hammaga ayon bo‘lgan soddalikka qarshiman.

2-7. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Shubhali kunlarda, Vatanim taqdiri haqidagi OG‘RLI o‘ylar kunlarida faqat sensan, mening tayanchim va tayanchimsan, ey buyuk, qudratli, rostgo‘y va erkin rus tili!
  2. Xo'sh, boshqalar o'ladi, endi esa mening navbatim, va bu hammasi. Uning mohiyatidagi narsa nafaqat oddiy, balki PROSAIC hamdir.
  3. Bu biz kutganimizdan biroz boshqacha muvaffaqiyat bo‘ldi, chunki spektakl FACHIQLIK bo‘lishi uchun mo‘ljallangan edi va tomoshabinlar deyarli butun vaqt davomida kulishdi.
  4. U do'stona va TAKTIKA odam edi.

2-8. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. O'tish joyidan yo'lovchining IZGA borganligi haqidagi xabarni olgach, Shcheglovo bekati boshlig'i Vasiliy Ivanovich stoldan o'rnidan turdi.
  2. Ivanushka to'qqiz kun kasal edi, lekin o'ninchi kuni u o'zini ko'rsatdi.
  3. U boyligidan uyalganga o'xshardi, har holda bu boylik unga og'irlik qilib, g'amxo'rlik qilardi.
  4. Xira osmon yana ko'kara boshladi - lekin u allaqachon tunning ko'k rangi edi.

2-9. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Qayiq hovlisida biz ikki juft eshkakli mos qayiqni topdik va unga SURVEYING ustunini o'rnatdik.
  2. Hech kim o'z sevgisini ular bu haqda yozgandek e'lon qilmaydi! Hayot esa umuman FACHINA emas... u jimgina, bir xilda oqadi.
  3. Yangi KODLAR jadvali bilan tanishing.
  4. Yonoqlarimdagi xiralashgan teri asta-sekin tusha boshladi, barmoqlarim ham MOBIL va sezgir bo'lib qoldi.

VARIANT 7

A2-1.Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Men suratga olish jarayonining o'ziga o'tmoqchiman, kinostudiyadagi aktyorning suratga olish paytidagi ishini tasvirlashga harakat qilmoqchiman.
  2. Ba'zida uning o'zi to'yib ovqatlanmaydi, shunda faqat bolalar to'yib, dasturxondan TO'LIQ turishadi.
  3. Harbiy muhandislikning asosiy vazifasi o'z qo'shinlarining manevrlarini engillashtirish va raqiblarning manevrlariga to'sqinlik qilishdir. Bu faqat TAKTIK vazifadir
  4. Yangi DAVLAT jadvalini tekshiring.

A2-2. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. U faqat BUTUN nurda meni tushunadi.
  2. Har kuni ertalab port darvozasidan qurilish maydonchalari uchun TEXNIK jihozlari o'rnatilgan ulkan yuk mashinalari chiqib ketadi
  3. Ammo AMALIY yunon va turk savdogarlari ushbu "valyuta" ning shubhaliligini tezda angladilar va ko'p o'tmay, bizning xafa bo'lib, uni mutlaqo foydasiz deb bilishdi.
  4. U [Vashington] o'zini BAXTLI biznesmen deb bilishi mumkin edi va yoshi hisobga olinsa, u ham shunday edi

A2-3. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. "Rustik" epiteti ruhiy qashshoqlikni emas, balki yirtqich moyilliklarning yo'qligini anglatardi.
  2. O'tgan yilning o'n oyi bilan taqqoslaganda, eng yuqori o'sish sur'atlariga kimyo va neft mashinasozligi sanoatining DERIVATIVE jamoalari erishdi.
  3. Bu kashfiyot MUVAFFAKTLI bo'lib chiqdi va birinchi navbatda, bu uning rasm tizimining o'ziga xosligini aniqlagani uchun.
  4. Cho‘l o‘qdek otilib, bo‘ynini cho‘zadi, uning tepasida esa ortda qolmay, yiqilib, urinib ko‘rayotgan chaqqon YIRG‘ICH lochin.

A2-4. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Rudinning so'zlari so'z bo'lib qoladi va hech qachon HARAKATga aylanmaydi, lekin bu so'zlar yosh yuraklarni chalg'itishi va buzishi mumkin.
  2. Katta sud hayotida Prein ajoyib rol o'ynadi, garchi u har doim har xil fitna va intrigalardan iloji boricha uzoqroq bo'lgan.
  3. O'sha paytda Alyosha o'zini buyuk DIPLOMAT deb hisobladi: egasini tinchlantirishni xohlab, uni "o'rtoq" deb atadi.
  4. - Qanaqasiga? JAHIL bilan! Men bu qo'pol odam bilan yarashishim uchunmi?

A2-5. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Inqilobchi - "hech qachon orqaga chekinmaydigan inqilobchi"ning butun, to'liq qiyofasi
  1. Varenkaga bo'lgan muhabbat mening qalbimdagi sevgining barcha YASHIRILGAN qobiliyatini ozod qildi.
  2. Xonim uni mehribonlik bilan qabul qildi, uni pirog va SWEET vino bilan siyladi.
  3. U jang maydonida SINGAN oltin jag'ni topdi.

A2-6. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Glafira Lvovnaning o'zi Kuznetskiy ko'chasidagi do'konda bolalar ko'ylagini sotib oldi va Lyubonkani qo'g'irchoqdek tashladi.
  2. Ivanushka to'qqiz kun kasal bo'lib, o'ninchi kuni vafot etdi.
  3. Voqea sodir bo'lgan joyni ko'zdan kechirgandan so'ng, eshikni bosish buyurildi.
  4. Unga doimo murojaat qilinadigan mavzu bor edi [N. K. Rerich] uning ishi jalb qilingan fikrlari.

A2-7. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. O'g'il ham fe'l-atvori bo'yicha unga o'xshash bo'lishi kerak - yopiq, SIR, mehrsiz
  2. Nihoyat, butunlay holdan toygan, u butalar orasiga yiqilib tushdi va darhol tushkunlik va charchoqdan singan holda uxlab qoldi.
  3. Butun osmon bulutlar ichida, pufakchalar ko'lmaklarda sakramoqda, siyrak Rojdestvo daraxti ostidagi panjara yonida QO'SHNING it o'tiribdi.
  4. Bitiruvdagi chiqishimni noaniq eslab, men xohlaganimdek TEXNIK emasligimni aytishim kerak edi.

A2-8. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Sovg'a og'ir yuki ostida Zo'rg'a, zo'rg'a qadam tashlab, Uning orqasida uzun qator tuyalar Yo'l bo'ylab cho'zilib, miltillaydi.
  2. KATTA tushlikdan keyin Parij yanada qiziqarli va mehmondo'st ko'rinadi.
  3. Oblomov sevgini o'rganmadi, bir paytlar Stolts ostida baland ovozda orzu qilgan SHIRILI uyqusida uxlamadi.
  4. AVTOMATLI qulf bilan jihozlangan eshik taqillatib yopildi.

A2-9. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Qiz tillar bo'yicha aniq iste'dodga ega edi: uning ingliz tilidagi talaffuzi zo'r edi.
  2. Men unga esdalik sifatida nimadir qoldirmoqchi edim... Biroz arzimas narsa.
  3. Ofitser choyini ichib bo‘lgach, mirshab samovar va kechki ovqatning QOLDIKlarini omboriga olib ketdi.
  4. DICTANT siyosati imperialistik davlatlarga xosdir.

A2-10.Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Shakllangan xarakter yoqimsiz, janjal, SECRET edi.
  2. ENTSIKLOPEDIK lug'at algebra haqida va siz o'ylagan har bir so'z haqida hamma narsani aytadi.
  3. Uning so'zlarining ma'nosi juda ravshan edi.
  4. Javob zarbasi bir zumda amalga oshirildi

VARIANT 8

A2-1. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. U, keksa quruvchi, bizda DERIVE qilishni biladigan muhandislarimiz borligini o'ylashdan mamnun va xursand.
  2. Deyarli kulib, yoqimli va o'ynoqli his-tuyg'ulardan to'shakka sho'ng'idim.
  3. Avvaliga oyog'imdagi og'riq CHIZIB bo'lmas edi, lekin qo'rquv og'riqdan kuchliroq edi.
  4. Har yili MAXSUS yig'ilishlarda uni "suyaklarigacha" ajratib olishardi, ochiqchasiga ta'na qilishardi, o'limli gunohlarda ayblashardi.

A2-2. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Uning [Van Gogning] qahramonligi mehnatkash xalq — shudgorlar va ishchilar, shoir va olimlarning ajoyib kelajagiga FANATIK ishonchida edi.
  2. Podshoh tez qarasa, olomon orasidan UZO'NING yosh qizi topildi.
  3. Bu xalqimiz tarixida og‘ir davr bo‘ldi: shafqatsiz ROYAL despotizmi, politsiya shafqatsizligi, qorong‘ulik.
  4. IN uch ichida kunlarda Adun qirg'og'ida CHAMBER qishlog'i paydo bo'ldi.

A2-3. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Shu bilan oddiy, esda qolarli nutq tugadi.
  2. Qachonki itlarga o'rmonga o'yin uchun yugurish taqiqlangan bo'lsa, ular uyda tinch uy hayvonlariga shoshilishadi va mushuklar, buzoqlar, tovuqlar va hokazolarni yirtib tashlashadi.
  3. Kondrat Semyonich, yuzi shishgan, lekin allaqachon xotirjam, kundalik kayfiyatda, pechka ro'parasidagi stolda o'tirdi.
  4. U eng tushunarli va chiroyli qo'lyozmaga ega edi.

A2-4. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. U chiroyli va mehribon va juda kamtar! nihoyatda. Va u kiyim-kechak yoki har qanday mayda-chuyda narsalarga pulni isrof qilmasligini HISOBLASH.
  2. G‘amli qo‘shiq bilan turnalar NASHUSLI satrlarda osmonga cho‘zilgan.
  3. Ilm-fanda insonparvar, INSON bo‘lish uchun inson chegarasini yodda tutish kerak.
  4. Urug‘i pishib yetilgan IPAKSIY o‘t deyarli beligacha edi.

A2-5. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Yonib ketgan balkonga qaragan KENG uch bargli derazadan oldinda sodir bo'layotgan deyarli hamma narsani ko'rish mumkin edi.
  2. Qo'g'irchoqning yonida u haqiqatan ham gigant edi, lekin qo'g'irchoq haqiqiy tirik odamga nisbatan o'likdek tuyuldi va bola yoqimsiz TABIIY va qo'pol ko'rinardi.
  3. [Portretlarda] kim bo'lsa - shohlar va imperatorlar, toj shahzodalar va malikalar, mahorajalar.
  4. Italiyaliklar operani, birinchi navbatda, sof qo'shiqchilik, SINGING virtuozlik maydoni deb tushunishgan.

A2-6. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Sankt-Peterburg, butun mamlakat kabi, VATANSEVARlik yuksalishi bilan quchoqlandi.
  2. Yahudo vaqtni eng yovuz yo'l bilan uzaytiradi, stakandan asta-sekin ho'playdi.
  3. Bir qator irsiy kasalliklarda kasallikning paydo bo'lishi va rivojlanishiga sabab bo'lgan o'ziga xos biokimyoviy buzilishlar aniqlangan.
  4. U har doim o'zini g'ayrioddiy darajada to'g'ri tutdi va bu unga o'zining go'zalligi va baland bo'yi bilan o'ziga xos qiyofa kasb etdi.

A2-7. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Vorobyov ish rahbarlari, eng yaxshi ustalar va eng yaxshi staxa novices sharafiga SALOMATLIK G'amxo'rligini e'lon qildi.
  2. Bo'shashgan: yosh, semiz; uxlaydi, yuradi, suhbatlashadi, bezovtalanadi.
  3. U qanday qilib kutubxonaning noto'g'ri OBUNECHI bo'lganini aytish mumkin edi
  4. Pokrovskiy rudali hududlarda QIDIUV va qidiruv ishlarida rioya qilinishi kerak bo'lgan qoidalarni ishlab chiqdi.

A2-8. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Yashirin LAYVATLAR bilan hech qachon yaxshi maqsadlarga erishilmaydi.
  2. Men o'z ehtiroslarimni va HARAKATLARimni qat'iy qiziqish bilan, lekin ishtirokisiz o'lchab ko'raman va tekshiraman
  3. Qadimgi arra tishlari ochiq havoda zanglaydi
  4. Atrofda park bor. Qo‘ng‘ir, qiya tog‘lar yonbag‘irlarida esa xalq oromgohlarining yorug‘ saroylari ko‘tariladi.

A2-9. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Shu paytgacha men uyga yo'l topishdan umidimni yo'qotmagan edim; lekin keyin nihoyat amin bo'ldimki, o'zimni butunlay YO'QOTGAN.
  2. Devorlarni yoritganimizda millionlab kalamushlar va sichqonlar yugurishdi.
  3. Unga doimo murojaat qilinadigan mavzu bor edi [N. K. Rerich] uning ijodini jalb qilgan fikrlari. Bu mavzu Rossiya, uning tarixi, madaniyati.
  4. Yara juda jiddiy emas. Va umuman olganda, bu shifo.

A2-10. Qaysi javob variantida ajratilgan so‘z noto‘g‘ri ishlatilgan?

  1. Men bu odam haqida anchadan beri ADOLGAN bo'lganimni birdan angladim.
  2. Nadina vazn yo'qotdi, DURNELA; lekin shu bilan birga u aqlliroq bo'ldi!
  3. Jismoniy jazo odamlarni qo'pol qiladi.
  4. Men oltmishta o'g'il o'rinli maktab rejasini tuzdim

USHBU TASHQIQ NIMANI SINOV QILADI? A 2-VAZIFA - BU PARONIMALAR BO'YICHA SO'ZLAR BO'LADI: SHAKLI O'XSHADI, BIRAK IMLO, TOVOS VA MA'NONI BO'YICHA HAM HAR XARCHLI. BU SO'ZLAR PARONIMLAR DEYILADI. MISUN, POLE - SIYoSAT, OBUNAN - OBUNA, SAMARALI - SAMARALI. ! OMONIMIYALAR BILAN ADALATISHMANG! (TOVOSI BU SHUN, MA'NOSI BOSHQA: MASAN, YOY (QUROL) - YOY (O'simlik), MUHIT (HAFTANING KUNI) - MUHIT (HABITAT)

NIMA bo'lish kerak? BU VAZIFA HAR QANDAY NAZARIYANI BILISHGA TAYANISH EMAS. SIZ BU TILDA TUG'ILGAN TILI HAQIDAGI SEZGI VA BILGANINGIZDAN FOYDALANISH KERAK (BOLALIKDAN GAPIRAGAN VA SIZ BIZNING QAYSI SO'ZNI BILISHINGIZ KERAK2).

1-MASLAHAT BU VAZIFANI MUVAFFAQIYATLI BAJARISH UCHUN SIZ FAQAT MASHQ ETISH KERAK. KOLEKSIYALARINGIZDAGI BARCHA VARIANTLARDA KATTA 2 (VA FAQAT UNING) TOPSHIRINI BAJARING! Sizni chalkashtirib yuboradigan so'zlar sinovdan sinovga takrorlanadi va ertami-kechmi u yoki bu misolda qanday tutqich yashiringanligini avtomatik ravishda eslab qolasiz.

2-MASLAHAT USHBU ISHLAB CHIQARGANINGIZDA, TA'RIQ QILGAN IBORALARNING HAR BILAN O'ZINGIZNI TUZILING VA ISHLATILGAN HAR BIR SO'ZNING MA'NOSINI TUSHUNING? MISAN, SIZDA BU BO'LGAN: "BU SAMARALI INSON EDI". BIZ "SAMARALI" QILAMIZ VA U BILAN PATCHINGLAR QILAMIZ (O'ZIMIZ O'ZIMIZ KELAMIZ): SAMARALI MEHNAT, SAMARALI DORI. BIZ “SAMARALI” SO‘ZI “TA’SIRLI NARSA” degan ma’noni anglatishini TUSHUNMIZ. JONSIZ OTLAR BILAN ISHLATILADI. LEKIN "ODAM" BILAN "SAMARALI" NI FOYDALANGAN YAXSHI, TAShQI TA'SIR ISHLAB CHIQARGAN, SAMARALI ko'rinishga ega.

3-MASLAHAT, HAR QANDAY HOLDA, BIR PARONIMALARNI ESLATING (agar ular bir xil bo'lsa-chi!): OBUNA - biror narsaga bo'lgan huquqdan foydalanadigan kishi. OBUNA - bu huquqni tasdiqlovchi hujjat.

“OQ – OQ”, “QORA – QOʻYIQ”, “OLTIN – OLTIN” TURI FE'LLARI: ON -ITE: OB'YYATNING O'ZI HARAKAT BO'LADI (O'ZI OQ KELADI, QARALADI, OLTINGA BO'LADI) -ITE: KİMdir PERSON OB'YEKT (OQ, QORA, OLTIN REQLARNI QILGAN).



Saytda yangi

>

Eng mashhur