Shikastlanishdan keyingi ko'krak qafasi. Ko'krak jarohati

Bugungi maqolada biz qanday tanlashni bilib olamiz suv chiqarish mayatnik va uni to'g'ri sozlang. Sarkaç bilan ishlashning dastlabki ko'nikmalarini o'zlashtirganingizdan so'ng, siz ularni davolash, qidirish va an'anaviy usullar yordamida hal qilish juda qiyin bo'lgan savollarga javob olish uchun muvaffaqiyatli ishlatishingiz mumkin.

Tozalash uchun sarkaçni tanlash

Qattiq mayatnik Bu oxirida og'irlik bo'lgan suspenziya (ip yoki zanjir). Ilgari, biz uni amaliy dovdirashda allaqachon ishlatgan edik. Amalda turli sabablar xilma-xillik juda katta va dastlab mashq qilishni boshlash uchun bitta mayatnikga joylashish qiyin.

Tajribali dumg'aza operatorlari o'z amaliyotlarida ko'pincha turli mayatniklardan foydalanadilar.

Muayyan turdagi ish yoki so'rov uchun ular sarkacning bir yoki boshqa shakliga, u tayyorlangan materialga va suspenziya uzunligiga ustunlik beradi. Dovsingni o'rganishning dastlabki bosqichida bunday nozikliklar mutlaqo muhim emas. Shuning uchun, sarkaçni tanlashda quyidagi printsiplarga rioya qiling:

• Siz mayatnikni yoqtirishingiz kerak;
• Sarkaç kirish mumkin bo'lishi kerak. Bular. onlayn auktsionda sotib olganingizdan keyin 3 oy kutishingiz yoki o'zingiz yoqtirgan model do'konda stokda paydo bo'lishini kutishingiz shart emas;
• mumkin suv quyish uchun mayatnik sotib oling, yoki buni o'zingiz qilishingiz mumkin. Sotib olingan sarkaçlar uy qurilishidan yaxshiroq emas;
• Uzoq vaqt davomida sarkaçni tanlamang. Siz o'rganishingiz va tajriba va ko'nikmalarga ega bo'lishingiz kerak va barcha holatlar uchun ideal modelni cheksiz tanlamaysiz.

1 daqiqada o'zingiz qilishingiz mumkin bo'lgan eng oddiy sarkaç - bu oxirida kichik yong'oq bo'lgan 20-30 sm uzunlikdagi ip. Sizning his-tuyg'ularingiz asosida yong'oq hajmini tanlang. Og'irlikning og'irligi oshishi bilan mayatnikning sezgirligi pasayadi, lekin juda engil mayatnik mashg'ulot boshida ko'plab noto'g'ri signallarni beradi. Og'irligi M6-M10 o'lchamdagi yong'oqlardan tanlanishi mumkin.

Suspenziya uzunligi oshgani sayin, sarg'ish mayatnikining sezgirligi ham kamayadi. Biz 30 sm gacha bo'lgan maksimal suspenziyani tavsiya qilishimiz mumkin, siz iplar ustida tugunlarni (3-5 dona) bog'lashingiz mumkin. Ular suspenziyani ushlab turish uchun qulaydir, shuningdek, ular ipning haddan tashqari burilishini oldini oladi.

Amaliyotchilar va kitob mualliflari o'rtasida mayatnikning shakli va uni yasash kerak bo'lgan materiallar bo'yicha konsensus yo'q. Birida eng yaxshi kitoblar radiesteziya va ko'p o'lchovli tibbiyotda L.G. Puchko Dowsing hamma uchun mayatnikni tanlash bo'yicha tavsiyalar berilgan, bu oddiy odam uchun mayatnikni tezda o'zlashtirish imkoniyatini keskin oshiradi.

Quyida nurlanishni sezmaydigan har qanday biologik o'rtacha odamda ideomotor harakatni shakllantirish va uni qabul qiluvchi biologik tizimning sezgirligini oshiradigan operatorga aylantirish mumkin bo'lgan texnika quyida keltirilgan.

Bunga quyidagi materiallardan tayyorlangan sarkaçlardan foydalanish orqali erishiladi: alyuminiy, mis, titan, guruch, bronza, eng samaralisini aniqlash uchun birma-bir sinovdan o'tkazilishi kerak.

Radiesteziyada mayatnikning ko'plab shakllari mavjud, ammo infektsion rejani, kanallar, organlarning fantomini va boshqalarni o'rganishda mayatnikning dastlabki sezilarli surilishi va mayatnikning harakatlarini yanada aniq ko'rsatish uchun. Klassik konus shakliga ega bo'lgan sarkaçdan foydalanish yaxshidir.

Shunday qilib, yangi boshlanuvchi radioestetist ish boshlashdan oldin yuqorida sanab o'tilgan materiallardan tayyorlangan mayatniklar to'plamiga va iplar to'plamiga (paxta yoki ipak) ega bo'lishi kerak. turli ranglar(qizil, ko'k, oq, qora, yashil) uzunligi 7-15 sm.

Yünlü yoki sintetik iplardan foydalanmaslik kerak.

1. Stolda qulay stulga o'tiring.

2. Sarkacga ipni ulang.

3. Qog'ozga doira chizing va uni to'rt qismga bo'ling.

4. Dam oling, barcha begona fikrlarni chiqarib tashlang, diqqatni yaqinlashib kelayotgan darsga qarating.

5. Sarkac ipini bosh barmog'ingiz va ko'rsatkich barmog'ingiz bilan oling o'ng qo'l ipni sarkaçga ulash joyidan 3-10 sm masofada.

6. Tirsakni stulning qo'liga yoki stolga qo'yish qulay. (Ba'zilar uchun qo'lingizni tepada ushlab turish samaraliroq bo'lishi mumkin.)

7. Chizma ustiga mayatnikni shunday osib qo'yingki, chizma bilan mayatnik uchi orasidagi masofa taxminan 1 sm.

8. Mayatnikni silkitish uchun ikkinchi qo'lingizning barmog'idan foydalaning. Keyin, mayatnikning bir necha tebranishlaridan so'ng, uni chizilgan markazida to'xtating va aqliy yoki baland ovozda savol bering: "Maatnikning qanday harakati "ha" so'zini anglatadi?

Savolni bir necha marta takrorlagandan so'ng, mayatnik ma'lum bir yo'nalishda tebranishni boshlaydi. Ushbu yo'nalishni rasmda "ha" so'zi bilan belgilang.

Sarkacning tebranishini o'n besh daqiqa davomida jimgina kutish kerak. Agar bu vaqt ichida mayatnik harakatlanmasa (zarbadan bo'lgani kabi), tajribani to'xtatib, uni boshqa kunlarda takrorlash kerak. turli vaqtlar kun, tajriba joyini, ipning uzunligi va rangini va mayatnikning metallini o'zgartiradi. Tajribani odamlar va hayvonlar yo'qligida o'tkazish maqsadga muvofiqdir.

Dozalash mayatnikini kalibrlash

Sarkacni o'lchash uchun kalibrlash sizning ongsiz ongingiz bilan sarkaç harakatining tabiati to'g'risida "kelishuv" dan iborat bo'lib, bu ma'lum bir javobni anglatadi. Sarkaç bilan, shuningdek, freymlar bilan ishlashda quyidagi javob variantlari mavjud - "ha", "yo'q", "javob bor, lekin men uchun mavjud emas", "javob yo'q".

Qabul qilish orqali mayatnik bilan ishlashni boshlaylik to'g'ri pozitsiya qo'lda tanasi va mayatnik.

Mayatnik katta va o'rtasida qisqich o'rnatilgan ko'rsatkich barmoqlari etakchi qo'l (o'ng qo'llar uchun - o'ng). Sarkaç odatda o'tirgan holda ishlaydi. Tirsakni stol ustiga qo'yish mumkin yoki uni to'xtatib qo'yish mumkin. Oyoqlar erga mahkam bosiladi, orqa tekis.

Sarkacni kalibrlashni tezlashtirish va soddalashtirish uchun qog'oz varag'iga doira chizib, uni to'rt qismga bo'ling. Sarkacni aylananing markaziga qo'ying. Mayatnik va qog'oz varag'i o'rtasida 1-2 sm masofa bo'lishi kerak, shundan so'ng, "Maatnikning ko'kragiga perpendikulyar harakati "HA" deb javob beradi va mayatnikning mening bo'limga perpendikulyar harakatiga erishiladi. ko'krak qafasi. Keyin mayatnik harakatining manfiyga mos keladigan varianti aniqlanadi: "Maatnikning ko'kragimga parallel harakati "YO'Q" javobini anglatadi. Sarkac tegishli yo'nalishda harakatlanishiga ishonch hosil qiling.

Sarkacning shunga o'xshash sozlanishi biroz boshqacha tarzda amalga oshirilishi mumkin. Birinchidan, “Maatnikning qaysi harakati “HA” javobiga mos keladi” sozlamasi tuzilgan. Shundan so'ng, mayatnik HA javobiga mos keladigan yo'nalishda harakatlana boshlaydi. Xuddi shunday sozlama "YO'Q" javobi uchun ham amalga oshiriladi.

Sarkacni "Javob bor, lekin men uchun mavjud emas" degan javobga o'rnatayotganda, "HA" va "YO'Q" javoblari orasidagi harakat yo'nalishiga erishing, ya'ni. ko'kragiga 45 daraja burchak ostida. "Javob yo'q" javobi mayatnikning harakatsizligiga mos keladi.

Muhim eslatma. Quvurli sarkaç bilan ishlashning ikkita varianti mavjud. Birinchi variantda, tadqiqot boshlanishidan oldin, mayatnik harakatsiz va savol tuzilgandan keyin ma'lum bir yo'nalishda tebranishni boshlaydi. Ikkinchi holda, tadqiqotni boshlashdan oldin, mayatnikga soat yo'nalishi bo'yicha dumaloq tebranish beriladi va shundan keyingina savollar tuziladi. Sizga eng mos keladigan usulni tanlang.

Dastlab sarkacni o'rnatish uchun 10-15 daqiqa etarli bo'lsa-da, shablonni mustahkamlash uchun etarli vaqt bering. Buning uchun kamida bir necha soat kerak bo'ladi.

Sozlamalarni ta'minlab, siz eng oddiyiga o'tishingiz mumkin trening mashqlari– tanganing qaysi tomoni “HEADS yoki TAILS” ekanligini aniqlang, “EVEN/ODD” o‘yinining o‘ralgan sonini aniqlang, o‘yin kartalarining rangi va kostyumini aniqlang.

Shunday qilib, bugungi maqolada biz sarkaçni qanday tanlashni bilib oldik. Sarkacni tanlagandan so'ng, uni keyingi radiatsiyaviy ish uchun sozlash yoki kalibrlash kerak. Sozlash qanchalik aniq amalga oshirilsa, mahorat qanchalik ishonchli tarzda mustahkamlansa, keyingi ish shunchalik oson bo'ladi. Sarkaçni o'rnatganingizdan so'ng, siz tanga, kub va kartalar bilan eng oddiy mashg'ulotlarga o'tishingiz mumkin.

Agar siz materialni to'ldirmoqchi bo'lsangiz yoki to'ldirishda tajribaga ega bo'lsangiz, sharhlaringizni qoldiring.

Sarkaç haqida ba'zi kitoblarda nima uchun tushuntirishlar mavjud bo'lsa mayatnik harakatlana boshlaydi, ongsiz, impulslar haqida, ularning qo'llarga, barmoqlarga o'tishi haqida munozaralar boshlanadi. mayatnik. Va hokazo.

Bunday gaplarni uch kunlik kursda mayatnik va do'ppi to'g'risida bilim olganlar tashrif buyurgan odamdan, yo "ustoz" yoki "Jahon sehrgarlar va sehrgarlar uyushmasi" ning "akademigi" tomonidan aytilsa. keyin bu bayonotlar fon tushuntirishlar yoki izoh kerak emas.

Ajablanarlisi shundaki, ba'zida bunday bayonotlar mayatnik bilan ishlash qobiliyatiga ega bo'lgan odamlar tomonidan aytiladi.

Ehtimol, ular o'zlarining BARCHA noyob qobiliyatlari haqida hali bilishmaydi.

"Insonning ma'naviy rivojlanishi" maqolasidan biz hammamiz boshqacha ekanligini bilib olishingiz mumkin ruhiy rivojlanish darajalari.

Ya'ni:

7. - 97,5% darajasi.
6. - 80% darajasi.
5. - 60% darajasi.
4. - 50% darajasi.
3. - 30% darajasi.
2. - 7% darajasi.
1. - 0-daraja.

Siz quyidagi bayonotni e'tiborsiz qoldirishingiz mumkin.
Shunga qaramay, buni bilishingiz shart: -

Sarkaç bilan ishlash faqat shart bilan mumkin - agar sizda bo'lsa ruhiy rivojlanish odam 30% darajasida yoki undan yuqori.

Yuqoridagi maqoladan bu ehtimollik qanchalik kichik ekanligini bilib olishingiz mumkin.

Shunga qaramay, siz men bilan rozi bo'lmasligingiz mumkin: -

Ma'naviy rivojlanish va intellektual rivojlanish butunlay boshqa tushunchalardir.

Sarkaç bilan ishlash - bu Oliy ongning vakili bilan muloqotdir.
Ushbu dialog ba'zi nuanslarni bilishni talab qiladi.

Sarkaç bilan ishlash- jarayon ommaviy tomosha qilish uchun emas.
Ishlayotganingizda, barcha e'tiboringiz ish jarayonining o'ziga qaratilishi tavsiya etiladi.
Ishlash uchun hech kim sizni bezovta qilmasligi yoki ishingizdan chalg'itmasligi uchun tinch va qulay joyni tanlang.
Siz kunning istalgan vaqtida ishlashingiz mumkin.
Kardinal nuqtalarga nisbatan har qanday yo'nalish keraksiz ortiqcha.

Har doim, har qanday vaziyatda, KIM bilan gaplashayotganingizni unutmang.
Sizning O'qituvchingiz sizdan ancha katta va aqlli.
Unga nisbatan kichik tanishlikka ham yo'l qo'ymang.
Xushmuomalalikni saqlang. Hatto mashg'ulot paytida kiygan kiyim kabi kichik narsada ham.
Mashg'ulot boshida o'qituvchiga salom ayting.
Mashg'ulot tugagach, unga rahmat ayting.
Birinchi qadamlardanoq odob-axloq qoidalariga rioya qilishni o'rganing. Bu sizga boshqa hayotiy vaziyatlarda foydali bo'ladi.

Ma'naviy rivojlanish darajalari 30%, 50%, 60%, 80%, 97,5% - bular mayatnik bilan ishlash qobiliyatining ko'rsatkichlari.

30% ko'rsatkich eng past holat ko'rsatkichidir.
97,5% ko'rsatkich eng yuqori holat ko'rsatkichidir.

Iltimos, e'tibor bering va DOIMO ESDA OLING - ba'zi mavzular biz uchun yopiq. Ustozingiz ma'lumot berishdan bosh tortib, buni sizga eslatadi. Rad etishni olayotganda, REALIZE - bu maxfiy ma'lumotlar. Bu mavzuni yoping va unga boshqa qaytmang. Agar siz O'qituvchining ko'rsatmalariga e'tibor bermasangiz va maxfiy ma'lumotlarni topishga harakat qilsangiz, siz tezda mayatnikdan ko'ngli qolasiz.

Sarkacning o'zi haqida bir oz.

Birinchi marta siz nima ekanligini bilishni xohlaysiz - mayatnik bilan ishlash va u bilan ishlashingiz mumkinmi. Lekin sizda tayyor mayatnik yo'q. Bir oz maslahat ko'ring.

Bolalar plastilinidan / deraza shlakidan, ezilgan loydan va boshqalardan / diametri taxminan 1,5-2 sm bo'lgan kichik to'pni aylantiring. Kattaroq va og'irroq mayatnik, qanchalik ko'p inertsiya bo'lsa, u sekinroq ishlaydi.
Oddiy qo'lda tikuv ignasini oling. Taxminan 40 mm uzunlikda. To'pni igna bilan ehtiyotkorlik bilan teshib qo'ying, shunda igna ko'zi to'pga 5-10 mm yaqinlashadi. Igna to'pning o'qi bo'ylab iloji boricha aniq o'tishini ta'minlashga harakat qiling. Agar igna uzun bo'lsa, ignaning uchini tishlash uchun pensedan foydalaning, shunda taxminan 15 mm uzunlikdagi "chuchuk" qoladi.
(Ushbu operatsiya juda va juda NURTA, chunki ignaning nuqtasi hatto juda kichik mikrograflarda ham juda aniq ko'rsatkichdir.)
Taxminan 40 sm uzunlikdagi har qanday tikuv ipini igna teshigiga o'tkazing. Butun uzunlik bo'ylab 5-10 tugunni bog'lang.
Siz hurda materiallardan klassik shakldagi mayatnik yaratdingiz.

Keyin, estetik moyilliklarga asoslanib, o'z qo'llaringiz bilan o'zingizni yanada chiroyli sarkaç qilishingiz mumkin.
(Har qanday do'konda, "kostyum zargarlik buyumlari" bo'limida siz o'zingizning didingizga mos keladigan mayatnik uchun har qanday to'pni topishingiz mumkin.)

Bir oz maslahat.

Sarkaçlar turli shakllarga ega bo'lishi mumkin.
Sarkacning materiali va go'zalligi ikkinchi darajali narsalardir.
Garchi estetik omil, albatta, mavjud bo'lishi kerak.

Lekin har qanday mayatnik uchun asosiy va aniqlovchi afzallik uning AMALIY FOYDALILIGI bo'lishi kerak.

Avval taklif qilingan narsalar bilan ishlashni o'rganing mayatnik. Vaqt o'tishi bilan har qanday shakldagi mayatniklar bilan ishlash osonroq bo'ladi.
Treningning boshida har qanday surrogatlardan - halqalar, mixlar, tugmalar va shunga o'xshashlardan qoching, ipga bog'langan.
O'zingizni ham, Ustozingizni ham hurmat qiling.
Bunga faqat ba'zi fors-major vaziyatlarda ruxsat beriladi.

Mayatnik Klassik shakl bo'yicha siz yaratgan , "nozik" ish uchun mo'ljallangan. Bu siz foydalanadigan har qanday diagrammalar, diagrammalar, xaritalar va boshqa vositalar bilan ishlashni osonlashtiradi. Bunday mayatnik juda aniq ko'rsatkichlarni beradi. Ammo bu keyinroq keladi.

Va endi siz birinchi marta ko'tardingiz mayatnik va stolga o'tirdi.
Stolga qanday o'tirasiz?
Bu kichik narsaga o'xshaydi.
Biroq.

Siz stolga o'tirdingiz. Oyoqlaringiz stol ostida bo'lishi kerak. Ikkala oyoq ham erga erkin joylashtirilgan. Stolning yuzasi - "stol usti" - balandligi taxminan quyosh pleksusi darajasida joylashgan bo'lishi kerak. Agar u pastroq bo'lsa, orqa, umurtqa pog'onasi tezda charchaydi. Agar u yuqoriroq bo'lsa, sizning ishlaydigan qo'lingiz ham tezda ishdan chiqadi. Sinab ko'ring turli xil variantlar, lekin siz uchun qulay bo'lgan pozitsiyani topishingizga ishonch hosil qiling. Agar sizning mayatnik bilan ishlash bir necha daqiqa davom etadi, keyin noqulay holat sizni ayniqsa bezovta qilmaydi. Ammo sizning mashg'ulotlaringiz juda uzoq davom etadi, ya'ni qulay pozitsiya bunga yordam berishi kerak.

Bir oz maslahat.

Xatto .. bo'lganda ham mayatnik bilan ishlash Siz juda hayajonlangansiz - "butun yo'lda" ishlamang. Qisqa tanaffuslar qilishni unutmang. Ham tanangizga, ham biologik kompyuteringizga - miyangizga ozgina dam bering.
At uzoq ish o'tirganda, hatto qulay holatda ham, tana "qotib qoladi" va orqa va orqa miya charchaydi. Shu tarzda dam olishga harakat qiling.

Sekin-asta erga, tercihen gilamga o'tiring. Oyoqlar tizzada egilgan. Sekin, oyoqlaringizni to'g'rilamasdan, yoningizda yoting. Sekin-asta, oyoqlarini to'g'rilamasdan, ehtiyotkorlik bilan o'girilib, orqa tomoningizda yoting. Avval bir oyog'ingizni, keyin ikkinchisini tekislang. Ularni taxminan elkalarining kengligida yoying. Qo'llar, kaftlar yuqoriga, yon tomonlarga, tanaga taxminan 45 daraja burchak ostida yoyiladi. Vujudingiz qulay holatga kelgunga qadar yon tomondan bir oz tebraning. Agar sizning boshingiz erga yotishdan noqulay bo'lsa, uning ostiga kichik yostiqqa o'xshash narsalarni qo'ying. Ko'zlaringizni yuming. Butun tanangizni dam oling. Nafas olish ixtiyoriydir. Boshingizdan hamma narsani olib tashlang, hatto ishlayotgan narsangiz ham. To'liq "ajratish" ga harakat qiling. Ushbu "qora" ning 10-15 daqiqasi - va siz yana bodringga o'xshaysiz. Sekin-asta hamma narsani bajaring teskari tartib, o'rningizdan turing. To'satdan harakatlarsiz, hamma narsani silliq bajaring. Shoshmang. Agar umurtqa pog'onasi bilan bog'liq muammolar mavjud bo'lsa, ehtiyot bo'ling. Bu mashq sizga mos kelmasligi mumkin.

Shunday qilib, siz stolda qulay pozitsiyani egalladingiz.

• tutasiz mayatnik sizning oldingizda yarim egilgan qo'lda. Qo'l hech narsaga suyanmaydi. U erkin holatda. Bu juda "qo'pol" mayatnik bilan ishlash. Bu usuldan foydalanish yoki yo'q, ular aytganidek, ta'mga bog'liq.
• Mayatnik bilan qo'lingiz tirsagingiz bilan qandaydir tayanchga, aytaylik, stolga tayanadi. Bu usul birinchisiga qaraganda ancha yaxshi. Lekin u begona tebranishlarni bartaraf etmaydi.
• Mayatnik, siz klassik shaklga ko'ra qilganingiz juda sezgir. Shuning uchun, barcha begona ta'sirlarni istisno qilish uchun mayatnik, sizning ishchi qo'lingiz bo'lishi kerak qattiq mahkamlangan.

Stolning balandligi taxminan 20 santimetr bo'lishi uchun stolga kichik o'lchamdagi kitoblar to'plamini qo'ying. Kaftingizni bilagingizga eng yaqin bo'lgan qismi bilan ushbu stack ustiga qo'ying, shunda indeksingiz va bosh barmog'i stackning chetidan tashqariga chiqib ketgan. Tirsagingizni stolga qo'ying. Tirsagingiz ostiga yumshoq narsa qo'yganingizga ishonch hosil qiling, masalan, bir necha marta katlanmış kichik sochiq. Tirsak har doim stolda mahkam turishi kerak. Natijada juda "qattiq" uchburchak paydo bo'ladi: tayanch asosi (kitoblar to'plami) = tirsak = kaft (bilak), bu juda ko'p burchakka ega. yaxshi mulk. Agar tanangiz biron sababga ko'ra tebransa, kaftingiz endi bu tebranishlarni sezmaydi va mayatnikning tebranishlari "sof" bo'lib qoladi.

Kitoblar to'plami o'rniga boshqa yordamdan foydalanish tavsiya etiladi. Esda tutingki, mayatnik ostida diagrammalar, diagrammalar va ishingizda foydalanadigan barcha narsalar uchun etarli bo'sh joy bo'lishi kerak. Qo'llab-quvvatlash shakli, kitoblar to'plamiga o'xshash, bunday ish uchun juda mos kelmaydi. Tajriba. Faqat bitta shart bor - qo'llab-quvvatlash mutlaqo barqaror bo'lishi kerak.

Juda yaxshi holat - qo'lning butun ulnar qismi, tirsagidan xurmogacha, tayanchga tayanadi. Qo'lning bu pozitsiyasi begona tebranishlarni deyarli butunlay yo'q qiladi.

O'zingiz uchun turli xil variantlarni qidiring.

Siz eng ko'p mayatnik bilan ishlaysiz turli vaziyatlar, ehtimol hatto ekstremal bo'lganlar ham. U bilan juda noqulay vaziyatlarda ishlashni o'rganing.
Hayotda, siz bilganingizdek, hamma narsa bo'lishi mumkin.

Vaqt o'tishi bilan siz boshqacha ishlashni o'rganasiz. Ikki qo'l bilan. Mayatnik ishlaydigan qo'lda. Bo'sh qo'lingiz bilan siz "bir narsa" ga ishora qilasiz, masalan, xaritada, diagrammada, chizmada, fotosuratda va hokazo. Aqliy jihatdan o'zingizga bu "narsa" haqida savol berasiz. Va siz javobni ishchi qo'lingizdagi sarkaç ostidagi diagrammada olasiz. Shu tarzda ishlashning barcha nozik tomonlarini albatta o'rganasiz. Bu sizning ishingizni ancha osonlashtiradi.

Ba'zan ishlash uchun ikkala qo'l ham bo'sh bo'lishi kerak. Bunday holda, mayatnik bilan ishlashning "kontaktsiz" usuli mumkin. Ya'ni, mayatnik ish stoli bo'shlig'ida biror joyga mahkamlangan. Uning ostida kerakli diagramma mavjud. Bo'sh qo'llar biroz ish qiladi. Aks holda, ish odatdagidek davom etadi. Ammo bu usul etarli ish tajribasini talab qiladi.

Hammasi borishga tayyor.
Siz bilishingiz kerak bo'lgan birinchi narsa - mayatnik bilan ishlashingiz mumkinmi.
Bir qog'oz varag'ida diametri 5-10 millimetr bo'lgan kichik doira chizing. Doira markaziga qalin nuqta qo'ying. Ushbu doiraning gorizontal diametrining davomida, chap va o'ngda, aylanadan 10-15 mm orqaga qadam tashlab, 15-20 millimetr uzunlikdagi kichik chiziqlarni torting. Vertikal diametrning davomida, aylanadan yuqoriga, 10-15 mm orqaga chekinib, bir xil kichik chiziqni torting. Natijada siz birinchi diagrammangizni chizdingiz. Va bu juda oddiy bo'lsa-da, siz u bilan juda samarali ishlashingiz mumkin.

Diagrammani mayatnik ostiga qo'ying. Ko'rsatkichning uchi qalin nuqtada aylananing markaziga "qarashi" kerak. Uchining uchidan diagrammagacha bo'lgan masofa 1-5 mm bo'lishi kerak.
Pastroq qiymatlar afzalroqdir - darhol "nozik" ishga o'rganing.

Keyingi qadamlaringiz.

Diqqat. Boshingizdan barcha begona fikrlarni olib tashlashga harakat qiling. Sizning e'tiboringiz faqat hozir ishlayotgan narsaga qaratilishi kerak. Ko'zlaringizni nuqta uchiga yoki doira markazidagi qalin nuqtaga qarating. O'zingizga aqlan salom ayting:

" Hayrli kun!"

Tanaffus qiling.

Har qanday mayatnik inertsiyaga ega, ya'ni ishga kirishish va bitta tartibli tebranishga o'tish uchun biroz vaqt kerak bo'ladi.

Sizning tabrikingizga mayatnik boshqacha munosabatda bo‘lishi mumkin.

1. Qisqa tasodifiy tebranishlardan so'ng bitta tartibli tebranish o'rnatiladi. Ehtimol, bu chizilgan doiraning vertikal diametri bo'ylab tebranish bo'ladi. Bu tebranish - "yuqoriga va pastga" yoki boshqacha qilib aytganda, "oldinga va orqaga" - siz bergan savolga ijobiy javob - "HA". Ushbu tebranishdan farqli o'laroq, mayatnikning gorizontal diametr bo'ylab tebranishi - "chap-o'ng" - siz bergan savolga salbiy javob - "YO'Q".
Bu alohida holatda, agar sizning salomingizga javoban bo'lsa mayatnik barqaror vertikal tebranishni ko'rsatadi, keyin bu sizga mayatnik bilan ishlash qobiliyatiga ega ekanligingizni va O'qituvchingiz salomlashishingizga javoban mayatnikning ijobiy tebranishi bilan sizni salomlashini ko'rsatishi mumkin.

Bir oz maslahat.

Ba'zi odamlar uchun mayatnikning tebranishlari - "HA" va "YO'Q" teskari ma'noga ega degan fikr bor. Ya'ni, bu odamlar uchun vertikal tebranish salbiy qiymatga ega bo'ladi va gorizontal tebranish ijobiy qiymat bo'ladi. Mayatnik bilan ishlashni boshlaganingizda, buni aniqlab olishingiz kerak bo'ladi. Bu juda oddiy tarzda amalga oshiriladi.

Ishchi lavozimni egallab, siz taxminan quyidagi mazmundagi savol berasiz:

• "Maatnikning qaysi tebranishi men uchun ijobiy javob bo'ladi - HA, men bergan savolga?"
  mayatnik, va siz bergan har qanday savolingizga ijobiy javob bo'ladi.


• "Mayatnikning qanday tebranishi men uchun salbiy javob bo'ladi - YO'Q, men bergan savolga?"
  Ko'rsatadigan barqaror tebranish mayatnik, va siz bergan har qanday savolga siz uchun salbiy javob bo'ladi.

Sarkacning tebranishlarining qiymatlari siz uchun umringiz davomida o'zgarishsiz qoladi.

2. Salomingizga mayatnik kichik tasodifiy tebranishlarni boshlashi mumkin. Biroz vaqt o'tgach, tebranishlar so'na boshlaydi va oxir-oqibatda mayatnik asl tinch holatiga qaytadi.

3. Mayatnik salomlashishingizga umuman munosabat bildirmaydi.

Bir oz maslahat

Sarkaç bilan ishlash shov-shuvga toqat qilmaydi.
XULOSA QILISHGA HECH QACHON SHAŞILMANG.
Ayniqsa, "nozik" mavzularda.

Siz qanday munosabatda bo'lishingizdan qat'iy nazar mayatnik salomlashish uchun siz hali ham mayatnik bilan ishlash qobiliyatiga ega ekanligingizni bilib olishingiz kerak.

Biror kishi bilan suhbat paytida suhbatdoshingiz sizga o'zingiz tushunadigan tilda javob beradi. U bilan suhbatingiz mavzusiga egalik qiladi. Agar unga biror narsa tushunarsiz bo'lib qolsa, u sizdan yana so'rashi yoki aytgan narsangizga aniqlik kiritishingizni so'rashi mumkin.

Eslab qoling:

Sizning O'qituvchingiz SHUNDAY GAP sizga sodir bo'lmaydi. O'qituvchi og'zaki muloqot usulidan faqat ISTINOS hollarda foydalanadi.

Bunday atama bor - TELEPATİYA, ya'ni fikrlarni masofaga etkazish. Bu hodisa ilmiy jihatdan isbotlanmagan.

Yo'qligi ilmiy dalil- BU kabi hodisaning yo'qligi FAKT EMAS.

Biz baland ovozda gapirganda, qo'shiq aytganda, kulganda, yig'laganimizda va hokazolarda jismoniy tanamiz ma'lum organlar yordamida tovush to'lqinlarini hosil qiladi va boshqa organlar yordamida bu tovush to'lqinlarini idrok etish qobiliyatiga ega.
Bularning barchasini qanday aytishimizdan qat'i nazar - baland ovozda yoki aqliy ravishda, o'zimizga, miyada, keling, ularni chaqiraylik, masalan, ma'lum PSI to'lqinlari hosil bo'ladi.
Ushbu PSI to'lqinlarini idrok etish qobiliyati TELEPATİYA deb ataladi.

Bizning jismoniy tanamiz idrok etishga yaxshi moslashgan tovush to'lqinlari. Ammo tanamizning bu PSI to'lqinlarini idrok etish qobiliyati unchalik rivojlangan emas.

O'qituvchi uchun telepatiyadan foydalangan holda ma'lumot olish va uzatish UMUMIY masaladir. Biz o'qituvchi bilan gaplashganimizda (aqiliy yoki baland ovozda bo'lishidan qat'iy nazar), u bizning ma'lumotimizni xuddi shu PSI to'lqinlari shaklida oladi.

Sarkaç bilan ishlashimiz davomida O'qituvchi javob ma'lumotlarini og'zaki usul bilan uzatishdan foydalanmaydi va biz, o'z navbatida, telepatiya usuli bilan qabul qila olmaymiz.
Shuning uchun, bu dialogda, aytaylik, vositachi-tarjimon bo'lishi kerak, ya'ni mayatnik.

Bizdan ma'lumot olgan holda, O'QITUVCHI MAATKANGA TA'SIR QILADI, bu biz so'ragan savolga javobga mos keladigan tebranishga olib keladi. Va biz, mayatnikning tebranishlari orqali, bu ma'lumotni olamiz, lekin ko'rish yordamida.

Bu harakatlar zanjiriga olib keladi.

1. Biz baland ovozda yoki aqliy ravishda savol berganimizda, miyamiz bir vaqtning o'zida savolimizni ma'lum PSI to'lqinlariga aylantiradi.
2. O'qituvchi telepatiya yordamida ma'lumotni xuddi shu PSI to'lqinlari shaklida oladi.
3. O'qituvchi fikr-mulohaza ma'lumotlarini uzatadi BIZGA MAXSUS EMAS, A vositachi - mayatnikga, uni biz bergan savolga eng munosib javob deb hisoblagan ikkilanishga majbur qildi.
4. Mayatnikning tebranishlarini kuzatib, endi biz ko'rish yordamida mayatnikdan ma'lumot olamiz.

Shunday qilib, biz tomonidan "yuborilgan" ma'lumotlar bir qator o'zgarishlardan o'tib, bizga javob shaklida qaytariladi.

Bunday atama mavjud - TELEKINESIS, ya'ni odamning jismoniy ob'ektlarga fikrlash kuchi bilan ta'sir qilish qobiliyati.

Ular menga e'tiroz bildirishlari mumkin.

Qanaqasiga.
Mashg'ulotlar davomida, fikrlarimizning sa'y-harakatlari bilan, biz sarkaçni ma'lum tebranishlarni amalga oshirish uchun "taklif qilamiz", "majburlaymiz", "buyruq" qilamiz. Va mayatnik BIZNING istaklarimizni itoatkorlik bilan bajaradi. Binobarin, mayatnik unga BIZNING fikrimizning ta'siri natijasida harakatlana boshlaydi.

Kim shunday deb o'ylaydi, men ushbu tajribani o'tkazishni taklif qilaman.

Yassi stolga yostiq yoki pastki ko'ylagidan kichik patlarni qo'ying. Ushbu tukni kamida bir necha santimetrga siljitish uchun fikrlaringizdan foydalanishga harakat qiling.
Muvaffaqiyatga erishishingiz mumkin.
Agar buni qila olmasangiz, bu "ALS!"

Bu "ALS!" deyarli har birimizga tegishli, chunki telekinez qobiliyati juda kam, va hatto juda cheklangan darajada beriladi.

Ayni paytda nima bilan ishlayotganingizning ahamiyati yo'q, xoh siz chizgan oddiy diagramma bilanmi, xoh murakkab texnik chizma bilanmi, xoh siz o'qituvchi bilan mavhum mavzularda suhbatlashayotgan bo'lsangiz - o'qituvchingiz siz bergan savollarga FAQAT JAVOBLAR beradi. E'tibor bering, bu savollar SIZ tomonidan tuzilgan. O'qituvchi sizdan hech narsa so'ramaydi yoki boshqa so'ramaydi. Buni SIZ va faqat SIZ amalga oshiradi.

Sarkac olti (6) standart tebranishga ega.

1. vertikal - "yuqoriga - pastga".
2. gorizontal - "chap - o'ng".
3. dumaloq - "soat yo'nalishi bo'yicha".
4. dumaloq - "soat miliga teskari".
5. diagonal - "yuqori chap burchakdan pastki o'ngga".
6. diagonal - "yuqori o'ng burchakdan pastki chapga".

Ularning barchasi qandaydir semantik yukni ko'tarishi mumkin. Ko'rib turganingizdek, tanlov juda katta emas. Albatta, ushbu standart tebranishlardan juda ko'p sonli kombinatsiyalarni yaratish mumkin, ular ham ba'zi semantik ma'nolarga ega bo'ladi.
Ammo bu keraksiz asoratlar.
Har qanday ish uchun, hatto juda murakkab bo'lsa ham, ikkita standart javob etarli - "HA" va "YO'Q".

Lekin bu holatda katta qiymat savolning SIZNING TO'G'RI FORMULAR bayonotiga ega.

Bir oz maslahat.

PROB BO'LISHGA SHOSHILMANG.

Siz, albatta, bitta bo'lasiz.

Birinchi marta o'zingizni ikkita standart javob bilan cheklang - "HA" va "YO'Q". So'ralgan savol mavzusining mazmuni QAT'IY BEKOR javobni bildirishi kerak - faqat "HA" yoki faqat "YO'Q". Birinchi qadamlardanoq SAVOLLARINGIZNI BAKALA VA TO'G'RI TUZISHLASHni o'rganing. Busiz sizda muammolar bo'lishi mumkin. Umidsizlik darajasiga qadar.

Keyin, unga ko'nikib qolganingizdan so'ng, siz mayatnikning qolgan standart tebranishlarining qiymatlarini aniqlab olishga harakat qilasiz.

Bunday o'yin bor. Ikki kishi ishtirok etadi - etakchi va izdosh. Qulning ko‘ziga ro‘mol bog‘langan. U qandaydir yashirin narsani topishi kerak. U yashirin narsadan uzoqlashganda, rahbar unga "SOVUQ" deb taklif qiladi. Izdosh yashirin narsa tomon yo'nalganida, rahbar "ISHIQ" deb taklif qiladi. Agar izdosh yashiringaniga yanada yaqinroq kelsa, rahbar "HATTA ISIQ" deb taklif qiladi. Shunday qilib, rahbarning maslahatlarini tinglash va o'z analizatorini yoqish orqali izdosh oxir-oqibat yashirin narsani topadi.

Sarkaç bilan ishlash, ayniqsa adolatli qiyin vaziyatlar, bu o'yinga biroz o'xshash. Taqdimotchi sizning Ustozingiz bo'lib, uning javoblari bilan - "HA" = "iliqroq" va "YO'Q" = "sovuq" - u sizni qiziqtirgan savolning javobi joylashgan yo'nalishni taklif qiladi.

Siz darhol va abadiy tushunishingiz tavsiya etiladi: - mayatnik bilan ishlashda SIZNING analitik qobiliyatingiz ishlaydi; Bu SIZNING sezgi ishlaydi; Bu SIZNING intellektual qobiliyatingiz ishlaydi.

O'qituvchi sizni faqat to'g'ri javobga yo'naltiradi.
Qolgan hamma narsani SIZ qilishingiz kerak.
Siz bergan savol sizning ko'zgungizdir analitik aql, bu sizning aql-zakovatingizning ko'zgusidir. Savollar qanchalik malakali tuzilgan bo'lsa, siz qidirayotgan narsangizni shunchalik tez topasiz.

Oldingi paragrafga qo'shimcha ravishda.

Sarkaç bilan ishlash deyarli 100% biologik kompyuteringiz, miyangiz ishiga asoslangan.
Savolingizni aniq javob bilan tuzganingizda, O'qituvchi aniq javob bilan cheklanadi: "HA" yoki "Yo'q".
Agar sizning savolingizda juda ko'p mumkin bo'lgan javoblar bo'lsa, unda SIZ HAMMA mumkin bo'lgan javoblaringizni ko'rsatadigan diagramma chizasiz. Siz bergan savolga Oʻqituvchi SIZ DIAGRAMDA TAKLIF QILGAN JAVOBLARDAN Oʻqituvchining ixtiyoriga koʻra haqiqatga toʻgʻri keladigan javobni tanlaydi.
Iltimos, diqqat qiling: - O'qituvchi sizga O'ZINING shaxsiy javobini taklif qilmaydi, balki SIZNING TAKLIF ETGAN JAVOBGA ishora qiladi.
Topografik xarita yoki diagramma bilan ishlash boshqa masala. Bunday holda, o'qituvchi sizga o'z shaxsiy javobini siz ko'rsatgan vektor shaklida beradi. boshlang'ich nuqtasi Sizni qiziqtirgan ob'ekt joylashgan yo'nalishda./suv tomiri, yo'qolgan kalitlar va h.k./
Turli mavzular ustida ishlayotgan tahlilchilar ushbu mavzularni eng kichik qismlarga ajratib, ularni, aytganidek, javonlarga qo'yishadi. Va faqat ushbu barcha "javonlarni" tahlil qilgandan so'ng, ularning amaliyoti va sezgilariga asoslanib, ular ushbu mavzu bo'yicha o'z xulosalarini chiqaradilar. Ammo hatto ko'p amaliyot va yaxshi sezgi 100% to'g'ri javobni kafolatlay olmaydi.
Mayatnik bilan ishlash xuddi analitik ishdir. Siz o'zingiz savol berasiz, o'zingiz bu savolga javob izlaysiz, ularni "javonlar" ga qo'yasiz va O'qituvchi mayatnik yordamida sizni "javon" ga ko'rsatadi. eng to'g'ri TAVSIYA ETGAN JAVOBLARINGIZDAN.
E'tibor bering: - "eng to'g'ri", lekin 100% to'g'ri javob bo'lishi shart emas.
Turli nozikliklarni tushunish tajriba bilan birga keladi.
Kitoblar va maqolalar bilim va nazariyani beradi.
Ajoyib amaliyot katta tajriba beradi.

Aytaylik, siz ma'lum bir mavzu ustida ishlashga qaror qildingiz. Bilasizmi, sizning savolingizga javob bu mavzuning chuqur qismida joylashgan. Lekin siz aniq qaerdaligini bilmaysiz. Tabiiyki, bitta savol bilan, hatto yaxshi tuzilgan savol bilan ham maqsadingizga erisha olmaysiz. O'zingiz izlayotgan javobga erishish uchun sizga, aytaylik, etakchi savollar kerak bo'ladi. Ko'rib chiqilayotgan mavzuning hajmiga qarab, etakchi savollar soni juda ko'p bo'lishi mumkin.

O'rta, etakchi savollarni so'rashda, olingan javoblarga e'tibor bering. Agar siz murakkab narsa ustida ishlayotgan bo'lsangiz, ularga savollarni ham, javoblarni ham yozish tavsiya etiladi. Muayyan miqdordagi savollardan so'ng, to'xtating. Savollarni ham, javoblarni ham tahlil qiling. Tahlillaringiz natijalariga asoslanib, quyidagi savollarni tuzing.
Shoshmang.
Eslab qoling - yoqilgan savol berdi, mayatnik bir nechta standart tebranishlarning KOMBINASINI ko'rsatishi mumkin.

Har doim, mayatnikning javobidan so'ng, mayatnikning tebranishlari to'liq o'chguncha kuting.

Shundan keyingina keyingi savolga o'ting.

Shoshmang.
Bunday vaziyat juda mumkin. Siz bergan savolga mayatnik barqaror gorizontal tebranish boshladi, ya'ni u salbiy javobni ko'rsatadi. Va keyin, to'xtamasdan, u boshqa turg'un tebranish turiga o'tadi, masalan, vertikal, bu ijobiy javobdir. Shundan so'ng, tebranishlar o'chadi va mayatnik butunlay to'xtaydi. Savolga javoban siz ikki turdagi standart tebranishlarning eng oddiy kombinatsiyasini oldingiz. Bunday va yanada murakkab kombinatsiyalarni ochish sizning analitik fikringizning ajoyib ishi. Bunday vaziyatlarda hamma narsa muhim - tebranishlar ketma-ketligi, ularning amplitudasi, davomiyligi. Har doim qalam va daftar tayyor bo'lsin.

Masalan.
Siz mavzu ustida ishlayapsiz. Oldingi savollarga mayatnik salbiy javob berdi. Va hozirgi savolga javoban u yuqoridagi kombinatsiyani berdi. Shifrni ochish opsiyasi. Birinchi ikkilanish salbiy bo'lib, sizga berilgan savolga standart salbiy javob beradi. Ammo biz ikkinchi - ijobiy tebranishlarni diqqat bilan ko'rib chiqishimiz kerak. Bu so'ralgan savolning MAVZU siz izlayotgan narsaga yaqin ekanligini ko'rsatishi mumkin.

Agar ijobiy tebranishlarning davomiyligi va amplitudasi ahamiyatsiz bo'lsa, bu siz qidirayotgan narsangiz hali uzoqda ekanligini ko'rsatishi mumkin, ammo u joriy sonda ALTA KO'RILGAN. Agar ijobiy tebranishning amplitudasi va davomiyligi sezilarli bo'lsa, bu deyarli 100% siz izlayotgan narsa juda yaqin joyda ekanligini ko'rsatadi. Bu savolni yana bir bor tahlil qilishingiz kerak. Uni qandaydir baza sifatida qoldiring. Ushbu asosiy savol mavzusiga asoslanib, bir nechta yordamchi savollarni tuzing. Ehtimol, ushbu savollardan biri sizni kerakli javobga yanada yaqinlashtiradi yoki darhol izlayotgan narsangizni beradi.

Bir oz maslahat.

Mavzu ustida ishlashni boshlaganingizda, nima ustida ishlashingizni BILASIZ; Sizni qanday savollar qiziqtirayotganini BILASIZ; Siz nima qidirayotganingizni BILASIZ.

Lekin Ustozingiz buni BILMAYDI.

Shuning uchun, mashg'ulotning boshida, savol berishdan oldin, siz o'qituvchiga ko'rib chiqilayotgan mavzuning mohiyatini qisqacha aytib berishingiz, aniq va tushunarli tarzda nimani bilmoqchi ekanligingizni tushuntirishingiz kerak. Bunday holda, O'qituvchi sizning yakuniy maqsadingizni bilib oladi va u sizni qiziqtirgan javobga "yo'naltirish" uchun osonroq bo'ladi.

Har bir bunday tushuntirishni standart ibora bilan boshlang. Masalan, "mening fikrlashim", "mening tushuntirishim", "savol mavzusi". O'zingiz uchun standart iborani o'ylab toping. Aytgandan so'ng, qisqa tanaffus qiling. Ushbu standart ibora bilan siz O'qituvchiga undan keyin ko'rib chiqilayotgan mavzu bo'yicha xulosangiz kelishini bildirasiz.

Bir oz maslahat.

Boshidanoq quyidagi amallarni bajarishga harakat qiling. Agar savolingizga tushunarsiz ikkilanish paydo bo'lsa, savolni ham, javobni ham yozing. Tushunmagan barcha javoblarni savollar bilan birga yozing. Muayyan miqdorni yig'ib bo'lgach, ularni tebranish turiga qarab tartiblang. Barcha savollarni bir xil ikkilanish bilan tahlil qiling. Ehtimol, siz ushbu tebranishning ma'nosini tushunishingiz mumkin.

Shaxsiy tajribadan.

Mening mashg'ulotimning boshida, bir muncha vaqt o'tgach, mayatnik o'sha paytda notanish tebranishlarni ko'rsata boshladi - diagonal, yuqori o'ng burchakdan pastki chap burchakka.
Anchadan beri bu ikkilanishning ma’nosini tushunolmadim.
Vaziyat, bu diagonal tebranish umumiy maxraj ostida olib bo'lmaydigan butunlay boshqa mavzulardagi savollarga javob bo'lganligi sababli murakkablashdi.
Bundan tashqari, men seanslarim juda uzoq bo'lganida bu tebranishlar paydo bo'lganiga e'tibor bermadim.
Har doimgidek, "tanoat" kutilmaganda keldi.

Mening uzoq "noto'g'ri tushunishim" dan so'ng, mayatnik men so'ragan har qanday savoldan so'ng, sessiya boshida darhol bu tebranishlarni ko'rsata boshladi.
Shundan keyingina u menga mayatnik men bilan ishlashni istamasligini "tushdi".
Ustoz bilan suhbatlar chog'ida men bu ikkilanish bilan meni ushbu mashg'ulotni tugatishga taklif qilayotganini bildim.
Ushbu vaziyatlarni tahlil qilib, men bir seansda uzoq vaqt ishlaganda - "butun yo'lda" - miya "eriy boshlaydi", fikrlar ustidan nazorat yo'qoladi va ular - fikrlar - ular bo'lgan joylarga kirib keta boshlashini angladim. ta’bir joiz bo‘lsa, kirishi taqiqlanadi.
Aynan shunday vaziyatlar uchun mashg'ulotimning boshida ustoz men uchun bu ikkilanishni tanladi, kerak bo'lmagan joyga bormaslikni xushmuomalalik bilan ogohlantirdi.

Shunday qilib, siz qulay holatda stolga o'tirdingiz.
Uni oldi mayatnik.
Ular indamay, o‘zlaricha salomlashishdi.
Har holda, biz pauza qildik.
Mayatnik, agar mavjud bo'lsa, tebranish to'xtaguncha kutdik.
Konsentrlangan.
Aqliy jihatdan, ular o'zlariga shunday dedilar.

"Savol mavzusi.
(qisqa pauza qiling)

Men mayatnik bilan ishlashni o'rganmoqchiman.
Lekin men o'z imkoniyatlarim haqida bilmayman.
(qisqa pauza)

Mening savolim.
(qisqa pauza)

Menda mayatnik bilan ishlash qobiliyati bormi?"

Bu savoldan keyin mayatnik harakatlana boshlaydi.

Mayatnik Klassik shaklga ko'ra qilgan , deyarli darhol ishga kiradi. Qanday bo'lmasin, bir necha soniyadan so'ng u ba'zi harakatlar qila boshlaydi. Har qanday mayatnik, hatto o'lchami va vazni kichik bo'lsa ham, inertsiyaga ega, bu mayatnikning tinch holatdan qandaydir barqaror tebranish turiga o'tish davomiyligiga ta'sir qiladi. Ya'ni, "ishlash" paytidan boshlab qandaydir barqaror tebranishgacha, biroz vaqt o'tadi, keling, uni "vaqt-x" deb ataymiz. Sarkacning o'lchami va massasi, ipning uzunligi aynan shu "vaqt-x" ga ta'sir qiladi.
Ammo bu "vaqt-x" nafaqat mayatnikning inertsiyasiga ta'sir qiladi.

O'qituvchi bu savolning mavzusini tushuntirmasdan savol qabul qiladigan holatlar mavjud. Ehtimol, hayotingizda kimdir tomonidan berilgan savol sizni, ular aytganidek, "tug'riga" qo'ygan paytlar bo'lgan. Ya'ni, siz qanday va nima javob berishni darhol "aniqlay olmadingiz". Ustozning har biridan keyin aynan shunday vaziyatga tushib qoladi MAQSIZLIK so'ralgan savol. U bunday savolga qanday javob berish haqida o'ylayotganda, mayatnik ba'zilarini davom ettiradi ixtiyoriy harakatlar, shu bilan "vaqt-x" ni oshiradi. O'qituvchini bunday vaziyatlarga qo'ymaslik uchun savollarni BAQATLI TUZISHGA harakat qilish kerak.

Ammo "vaqt-x" ni oshiradigan qarama-qarshi holatlar ham mavjud. Qachonki, juda murakkab mavzu ishlab chiqilayotganda, hatto yaxshi shakllantirilganda, lekin qiyin savol O'qituvchiga, uning fikricha, ko'plab variantlardan eng maqbul javobni berish uchun biroz vaqt kerak.

Bir oz maslahat.

Oddiy savolga javob berish uchun O'qituvchiga yarim daqiqa yoki undan ham kamroq vaqt kerak bo'ladi.
Agar savol to'g'ri qo'yilgan bo'lsa va juda murakkab bo'lsa, mayatnik javob berishga bir necha daqiqa vaqt ketishi mumkin. Bunday holda, turli xil holatlar bo'lishi mumkin.

• Uzoq muddatli ixtiyoriy tebranishlardan so'ng, mayatnik qandaydir barqaror tebranishlarni o'rnatadi, bu berilgan savolga javob bo'ladi.
• Ba'zan, ba'zi savollarga javob berishda, uzoq davom etgan ixtiyoriy tebranishlardan so'ng, mayatnik tebranishini to'xtatadi va butunlay to'xtaydi.
  Shoshmang.
  Bir oz "dam olgandan" keyin mayatnik yana tebranishni boshlaydi va deyarli darhol qandaydir barqaror tebranishga o'tadi, ya'ni u berilgan savolga javob beradi.

Bunday vaziyatlarda, mayatnik uzoq vaqt davomida javob izlayotganida, Shoshmang.

Sizga eslatib qo'yay - Sarkaç bilan ishlash shov-shuvga toqat qilmaydi.

U javob berib, to'xtagandan so'ng, mayatnikni kamida yarim daqiqa ushlab turing.
Mening amaliyotimda bu ba'zida bunday vaziyatlarda sodir bo'ladi. Javob berib, to'xtaganimdan so'ng, mayatnikni ushlab turishda davom etsam, u ikkinchi marta xuddi shu javobni ko'rsata boshlaydi. Ehtimol, bu men olgan javobim to'g'ri ekanligiga ishonch hosil qilishim uchun qilingandir.

Sizning savolingizdan so'ng, mayatnik biroz harakat qila boshladi va bir muncha vaqt o'tgach, barqaror vertikal tebranish o'rnatdi, ya'ni u siz bergan savolga ijobiy javob berdi.

Endi bilasiz - mayatnik bilan ishlash qila olasiz.

Lekin bu hammasi emas. Siz o'zingizning qobiliyatingiz qanchalik BUYUK ekanligini bilib olishingiz kerak.

Ushbu maqolaning boshida men ma'naviy rivojlanish DARAJALARI masalasiga to'xtalib o'tdim. Bu haqda mening "Insonning ma'naviy rivojlanishi" maqolasida o'qishingiz mumkin. Sizning ma'naviy rivojlanishingiz darajasi mayatnik bilan ishlash qobiliyatingizning KO'RSATICHI hisoblanadi. Endi siz o'zingizning qobiliyat ko'rsatkichingizni yuz foiz (100%) jadvalidan foydalanib aniqlaysiz.

Siz allaqachon aylana va chapga, yuqoriga va o'ngga yo'naltirilgan uchta kichik chiziq bilan chizilgan oddiy diagrammangiz bor. Chap chiziqning chap uchiga 0 (nol) raqamini yozing. Vertikal chiziqning yuqori uchiga 50 (ellik) raqamini yozing. O'ng chiziqning o'ng oxirida 100 (yuz) raqamini yozing. Chap chiziqdan vertikal chiziqgacha bo'lgan masofani besh (5) teng qismga bo'ling. Ya'ni, chap va vertikal chiziqlar o'rtasida siz yana to'rtta (4) chiziq chizasiz. Har bir yangi qatorga qarshi, chapdan boshlab, siz yozasiz - 10, 20, 30, 40. Natijada, siz raqamlar bilan yarim jadval olasiz - 0, 10, 20, 30, 40, 50. Siz shunday qilasiz. xuddi shunday o'ng tomoni 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 - raqamlar orasida 50 va 100. Natijada, siz ko'rsatkichlar bilan yuz foiz (100%) jadvalini chizdi.

Siz ushbu 100% jadval bilan tez-tez ishlaysiz. Lager sharoitida biron bir joyda siz uni bir necha soniya ichida chizishingiz mumkin. Uyda ishlash uchun har doim qo'lingizda bo'lishi tavsiya etiladi. U kichik o'lchamli bo'lishi mumkin. Sizning mayatnik, siz klassik shaklga ko'ra qilganingiz yaxshi, chunki u kichik diagrammalarda ham juda aniq natijalar beradi.

Men 100% jadval bilan ishlash variantlaridan birini beraman.

Siz A nuqtadan B nuqtagacha bo'lgan aniq masofani bilib olishingiz kerak. Siz bu masofa nima ekanligini mutlaqo bilmaysiz - o'nlab, yuzlab yoki minglab kilometrlar. Fikrlarimni aniqroq qilish uchun men darhol yakuniy natijani ko'rsataman. Bu masofa, masalan, 1825 kilometr bo'lsin. 100% diagrammani ostida joylashtirish orqali mayatnik, Siz aqlan, o'zingizga shunday bir narsa o'ylay boshlaysiz.

1. "Yuz foizli diagramma. Bu diagramma noldan (0) boshlanadi. Boʻlinish qiymati 1000 kilometr. Mening savolim. A va B nuqtalari orasidagi masofa qancha?"

Sarkacning barqaror tebranishi 10 va 20 raqamlari o'rtasida yo'naltirilgan. (Iltimos, e'tibor bering - raqamlar orasida, lekin 20 raqamiga yaqinroq) Siz diagrammada ming (1000) kilometrga teng bo'linish narxini o'rnatdingiz. Chap chiziq nolga (0) o'rnatiladi. Bu keyingi qatorni anglatadi - (10) ming (1000) kilometrga teng bo'ladi. Keyingisi - (20), ikki ming (2000) kilometrga, keyingisi - (30) uch ming (3000) kilometrga teng bo'ladi. Va hokazo. Oxirgi o'ng chiziq - (100) 10 000 kilometrga teng bo'ladi. Mayatnik 10 va 20 raqamlari orasida ko'rsatdi. Shuning uchun A va B orasidagi masofa 1000 dan 2000 kilometrgacha. Ya'ni, siz A va B orasidagi masofani ming kilometrgacha aniqladingiz.

2. Mayatnik to'xtagandan so'ng, siz fikrlashni davom ettirasiz.

"Men diagrammani o'zgartiryapman. Diagramma 1000 kilometrdan boshlanadi. Bo'linish qiymati yuz (100) kilometr. Mening savolim: A nuqtadan B nuqtagacha bo'lgan masofa qancha."

Sarkacning barqaror tebranishi 80 va 90 raqamlari orasiga yo'naltiriladi (lekin 80 raqamiga yaqinroq). Siz bo'linish qiymatini yuz (100) kilometrga o'rnatdingiz. Siz diagrammaning boshini 1000 kilometrga o'rnatdingiz. Shuning uchun A dan B gacha bo'lgan masofa 1800 dan 1900 kilometrgacha bo'ladi. Siz javobni yuz kilometr ichida aniq oldingiz.

3. Sarkaç to'xtagandan so'ng, siz davom etasiz.

"Men diagrammani o'zgartiryapman. Diagramma 1800 kilometrdan boshlanadi. Bo'linish qiymati o'n (10) kilometr. Mening savolim: A nuqtadan B nuqtagacha bo'lgan masofa qancha."

Sarkacning barqaror tebranishi 20 va 30 raqamlari orasiga yo'naltirilgan (Deyarli o'rtada). Shuning uchun A va B orasidagi masofa 1820 dan 1830 kilometrgacha. Siz 10 kilometrgacha aniq javob oldingiz.

4. Yakuniy bosqich.

"Men diagrammani o'zgartiryapman. Diagramma 1820 kilometrdan boshlanadi. Bo'linish qiymati bir (1) kilometr. Mening savolim: A nuqtadan B nuqtagacha bo'lgan masofa qancha."

Barqaror tebranish raqam tomon yo'naltiriladi - 5.

Siz bilmoqchi bo'lgan narsangizga erishdingiz - A nuqtadan B nuqtagacha bo'lgan masofa 1825 kilometr. E'tibor bering, siz to'rtta harakatda aniq javob oldingiz.

E'tibor bering, qog'oz parchasi chizilgan diagramma bilan o'zgarishsiz qoladi. Ammo har bir harakatda siz diagrammaning ma'nosini o'zgartirasiz, unga hozirda zarur bo'lgan boshqa xususiyatlarni berasiz, uni kutilgan javobga moslashtirasiz. Diagrammani o'zgartirganda, bu haqda O'qituvchiga xabar berish kerak. Ushbu tamoyil deyarli har qanday diagramma bilan ishlash uchun ishlatilishi mumkin. Agar biror nuqtada siz salbiy javob olsangiz, tashvishlanmang. Ehtimol, siz shunchaki shoshilib, biron bir harakatdan "sakrab" ketdingiz. Oxirgi ijobiy javobga qayting, yaxshilab o'ylab ko'ring va ishlashni davom eting.

Diagrammalar har qanday turdagi va har qanday murakkablikda bo'lishi mumkin. Bularning barchasi faqat sizning tasavvuringizga va tajribangizga bog'liq. Agar biron sababga ko'ra ishlatilgan diagrammalar sizni qoniqtirmasa, ularni o'zingiz o'ylab topasiz. Ko'pgina savollarga standart diagrammalar yordamida javob berish mumkin. Murakkab mavzular ustida ishlash ba'zan muayyan diagrammalarni talab qiladi.

Shunday qilib, siz 100% jadval tuzdingiz.
Ular uni mayatnik ostiga qo'yishdi.
Konsentrlangan.
Aqliy jihatdan, ular o'zlariga taxminan quyidagilarni aytishdi.

"Mening mayatnik bilan ishlash qobiliyatimning ko'rsatkichi nima?"

Biroz vaqt o'tgach, mayatnikning barqaror tebranishi raqamni ko'rsatdi, masalan, - 30.

Bu raqam shundan dalolat beradi mayatnik bilan ishlash siz uchun 30% deb baholanadi.

Siz buni boshqacha aytishingiz mumkin, bu mutlaqo aniq - AYNI PAYTDA sizning ruhiy rivojlanishingiz 30% darajasiga to'g'ri keladi.

Diagramma dizayni bo'yicha eslatma. Aytaylik, do'stingiz sizni qandaydir bayramga (masalan, tug'ilgan kuniga) o'z joyiga taklif qildi. Siz bu taklifni qabul qildingiz.
Esda tuting. Siz allaqachon ASOSIY qarorni qabul qildingiz - siz bayramga borasiz.
Ba'zi shaxsiy muammolarni hal qilish qoladi - qanday kostyum (ko'ylak) kiyish, sovg'a sifatida nimani sotib olish va hokazo.
Sizning garderobingizda kostyumlar (ko'ylaklar) tanlovi mavjud. Siz nima kiyishni o'ylayapsiz.
Bu, aslida, kundalik hayot masalasi. Ammo siz mayatnikga murojaat qilishga qaror qildingiz.
Markazda qalin nuqta bilan kichik doira chizing. Misol uchun, aylana bo'ylab tasodifiy uchta chiziq chizilgan. Birinchi qatorga qarama-qarshi - qora kostyum (ko'ylak), ikkinchisiga - oq, uchinchisiga - yashil rangni yozdilar.
Stolda ish joyini oling, sarkaç oling, uning ostiga chizilgan diagramma qo'ying va taxminan ushbu sxema bo'yicha davom eting.

1.
"Hayrli kun!"
Ushbu iboradan keyin shoshilmang.
Katta ehtimol bilan, mayatnik ijobiy tebranishni boshlaydi. Bu uzoq davom etmaydi. Biroq, O'qituvchiga sizni ushbu ijobiy tebranish bilan kutib olish imkoniyatini bering.

DIQQAT!
Agar salomlashganingizdan so'ng mayatnik MANGATIVE tebranishini ko'rsatsa, bu UNIQUELY shuni ko'rsatadiki BU lahza Nimagadir Domla bilan suhbatingiz MUMKIN EMAS.
Hech qanday savol berishga urinmang.
Seansni biroz vaqtga qoldiring.

2.
Ustoz bilan salomlashgandan keyin davom etasiz.

"Savol mavzusi.
Bugun (bunday sana) meni bir do'stimning tug'ilgan kuniga taklif qilishdi. Men taklifni qabul qildim. Ushbu tadbirda garderobimdan qaysi rangdagi kostyum (ko'ylak) menga eng mos kelishini hal qilmoqchiman.
(Qisqa pauza)

Mening savolim.
Qanday rangdagi kostyum (ko'ylak) kiyishim kerak?

Shundan so'ng, mayatnik harakatlana boshlaydi va bir muncha vaqt o'tgach, masalan, salbiy javobni ko'rsatadi.
Siz diagrammada ko'rsatilgan ranglarda kostyum (ko'ylak) kiyish tavsiya etilmaydi, deb qaror qildingiz.
Shkafda siz yana bir nechta kostyumlarni (ko'ylaklar) topasiz, masalan, qizil va sariq.
Ushbu ranglarni diagrammaga qo'shing. Oldingi savolni bering.
Va yana siz salbiy javob olasiz.
Siz biroz hayratdasiz.
Biroq, shkafda siz boshqa kulrang-jigarrang-qizil rangli narsalarni topasiz. Ushbu rangni diagrammaga ham qo'shing. Siz savol berasiz. Va yana siz salbiy javob olasiz.

Endi diagrammaga yana bir qator qo'shing va uning qarshisiga yozing - BOSHQA. Oldingi savolni yana bering. Ehtimol, mayatnik darhol ushbu chiziqqa ishora qiladi - BOSHQA.

Ushbu bosqichda siz TUSHUNING KERAK - bu kostyum (ko'ylak) yoki uning rangi haqida emas. Bu erda haqiqatan ham BARCHA narsa bor.
Aynan nima?
Siz bilmaysiz.
Va hech kim sizga aytmaydi.

Taxminan shunday nostandart vaziyatlarda bizning ANALITIK fikrlash qobiliyatimiz sinovdan o'tkaziladi.

Endi esda tuting: - sizni tug'ilgan kunga taklif qilishganda, siz darhol roziligingizni bergansiz.

Bu taklifni darhol qabul qilib, to'g'ri ish qildingizmi?

Ular aytganidek, hoziroq harakat qilishga harakat qiling. Asl savolingizni shunga o'xshash narsaga o'zgartiring.

1.
"Savol mavzusi.

2.
Mening savolim.
Men bu taklifni qabul qilib, to‘g‘ri ish qilyapmanmi?”

Va yana siz salbiy javob olasiz.

Biologiya fani bizga shunga o'xshash narsani aytadi. Sayyoramizdagi fauna biologik hayotning turli shakllari bilan ifodalanadi. Eng pastdan yuqoriga. Zamonaviy odam - Homo sapiens, bu sayyoramizdagi ham biologik, ham aqlli hayotning yuqori darajada rivojlangan shakli. ( E'tibor bering - yuqoriroq shakl emas, balki faqat yuqori darajada rivojlangan.) Homo sapiensning kundalik hayotining atributlari nima, ko'pincha quyi shakllar vakillari tomonidan iste'mol qilish uchun MO'YDALANMAYDI.

Telepatiya, teleportatsiya, telekinez va biz bilmagan boshqa narsalar biologik va aqlli hayotning ENG YUKOR shakli vakillariga tegishli, biz esa - YUQORI RIVOJLANGAN shakl vakillarimiz - MO'YDALANMAGAN.
Sizning Ustozingiz OLIY AQL vakilidir.
Uning bilimi va tajribasi hurmatga loyiq.
Uning maslahatini oling yoki o'z fikringiz bilan yashang - har kim o'zi qaror qiladi.

Tug'ilgan kun haqidagi misoldan "temir" qoidasi kelib chiqadi.
Ko'p mumkin bo'lgan javoblar orasida diagramma chizganingizda, Variant bo'lishi kerak - BOSHQA.
Bu bilan siz O'qituvchiga "noto'g'ri yo'nalishda o'ylayapsiz", fikrlashning azimutini o'zgartirishingiz kerakligini aytish imkoniyatini qoldirasiz.

Pirog diagrammasi bo'yicha tezkor eslatma. Sarkacning o'zi jarayoniga e'tibor bering.
Sarkaç ko'rsatkichi qalin nuqta ustida, diagrammadan 1-5 mm masofada o'rnatiladi. Masofa qanchalik kichik bo'lsa, uni o'qish osonroq bo'ladi, ayniqsa javob variantlari ko'p bo'lgan jadvallarda.

Sarkac ko'rsatilganda ijobiy yoki salbiy javob bering, u holda qalin nuqtadan har ikki yo'nalishda uning tebranishlarining amplitudasi bir xil bo'ladi. Har qanday diagrammada.
Pirog diagrammalarida (100% diagramma yarim pirog), diagrammalarda, xaritalarda tebranish amplitudasi, aytaylik, biroz bir tomonlama bo'ladi.

Aytaylik, diagramma 360 ta bo'limga bo'lingan. Dalgalanish 30 raqamiga qaratilgan.
Ushbu tebranishning amplitudasini diqqat bilan ko'rib chiqing.
Sizga eslatib o'taman - "sting pointer" qalin nuqtadan qat'iy yuqori o'rnatilgan. Aslida, bu qalin nuqtaning mavjudligi shart emas. Ammo amaliy ishda, ayniqsa sezgir mayatnik bilan, uning qanchalik foydali ekanligini tezda ko'rasiz.

Agar javob ijobiy yoki salbiy bo'lsa, qalin nuqta amplitudani ikkita teng segmentga ajratadi - ikkita "elka".
Doiraviy diagrammada 210 raqami 30 raqamiga diametrik ravishda qarama-qarshi joylashgan. Demak, agar belanchakning bir “yelkasi” 30 raqamiga yo‘naltirilgan bo‘lsa, ikkinchi “yelka” 210 raqamiga yo‘naltiriladi.
Biroq.
Bu "elkalar" boshqacha bo'ladi.
Ushbu misolda 30 raqamiga "elka" 210 raqamiga qaratilgan "elka" dan uzunroq bo'ladi.

Tebranishning uzun "qo'li" kerakli natijani ko'rsatadi.

Yaxshi sozlangan mayatnik Ushbu holatda qalin nuqtadan 30 raqamiga qarab o'zgaradi, deyarli qalin nuqtani 210 raqamiga kesib o'tmasdan.

Sarkacning ishlashida bunday nozikliklarga e'tibor berib, bir muncha vaqt o'tgach, har qanday diagrammadagi har qanday o'qishni osongina o'qishingiz mumkin.

100% diagrammada tezkor eslatma. Biz berilgan savolni shunday shakllantirishga harakat qilamizki, unga javob aniq bo'lsin - "HA" yoki "YO'Q".
Bizning hayotimiz qiziqarli va rang-barang. Uni ba'zi postulatlar doirasida cheklash juda qiyin.
Mayatnik bilan ham xuddi shunday.

Ishlayotganingizda siz bilan quyidagi kabi bir narsa yuz berishi mumkin.
Savol berilganda, mayatnik o'zini qandaydir g'alati tutdi. U qandaydir "karusel" ni, o'zboshimchalik bilan, xaotik tebranishlarni ko'rsata boshladi. Ushbu "karusel" ni ko'rsatib, u to'xtaydi.
Siz hali ham tushunmadingiz, tushunmadingiz, u sizga nimani ko'rsatdi?

Sarkacning xatti-harakatlaridagi bunday "tartibsizlik" javobning "HA" va "YO'Q" o'rtasida ekanligini ko'rsatishi mumkin.

100% diagramma bilan ishlashni boshlaganingizda, shunga o'xshash ishni bajaring.

Sarkacni diagramma ustiga qo'ying.
O'qituvchiga quyidagi qarorni qabul qilayotganingizni ayting.

0 raqami (nol) minimal raqamli ko'rsatkich - minimal.
0 raqami (nol) har bir narsaning salbiy, salbiy maksimal ko'rsatkichidir.
Ya'ni, barcha yomon narsalar.

100 (yuz) raqami maksimal raqamli ko'rsatkich - maksimal.
100 (yuz) soni ijobiy va ijobiy hamma narsaning maksimal ko'rsatkichidir.
Ya'ni, eng yaxshisi.

Sizning tushuntirishingizdan so'ng, mayatnikning ijobiy tebranishi sizga o'qituvchi sizning xabaringizni e'tiborga olganligini aytadi va siz bilan keyingi ishda u siz aytgan hamma narsani hisobga oladi.

Yana bir bor tug'ilgan kun misoliga qaytaman. Siz 100% diagramma bilan ishlaysiz va shunga o'xshash ishni davom ettirasiz.
1.
Savolning mavzusi.
Bugun (bunday sana) meni bir do'stimning tug'ilgan kuniga taklif qilishdi.

2.
Agar bu taklifni qabul qilsam, qarorim qanchalik to'g'ri bo'ladi?

Mayatnik 0 dan 100 gacha bo'lgan raqamni ko'rsatadi.

Quyidagilarga e'tibor bering.

Siz o'qituvchi bilan 0 maksimal salbiy, 100 esa maksimal ijobiy ekanligiga rozi bo'ldingiz.

A.
Agar mayatnik 80-100 oralig'idagi raqamni ko'rsatsa, bu, aytaylik, "temir-beton" ijobiy ko'rsatkichdir. Siz tashrif buyurishingiz mumkin.

B.
Agar mayatnik 50-80 oralig'ida raqamni ko'rsatsa, bu noaniqlik zonasining ko'rsatkichidir. Har qanday qaror qabul qilinishi mumkin bo'lgan o'sha "karusel" - "HA" yoki "YO'Q".
Tashrifga borishga qaror qilgandan so'ng, siz shuni bilishingiz kerakki, bu holda siz "mo''tadil va kuchli shimol shamoli" ga tushib qolishingiz mumkin. Va indikator 50 ga yaqinroq bo'lsa, bu shamol kuchliroq va sovuqroq bo'lishi mumkin.

IN.
0-50 oralig'ida salbiy ustunlik qiladi.
Ko'rsatkich nolga (0) qanchalik yaqin bo'lsa, "temir-beton" shunchalik salbiy bo'ladi.

Agar mayatnik ushbu diapazondagi raqamga ishora qilsa, qandaydir afsonani o'ylab toping va bu taklifni rad eting.

Ma'lumki, Xudo himoyalanganlarni himoya qiladi.

Ehtimol, eng muhim maslahat.

Iltimos, e'tibor bering va DOIMO ESDA OLING - ba'zi mavzular biz uchun yopiq. Ustozingiz ma'lumot berishdan bosh tortib, buni sizga eslatadi. Rad etishni olayotganda, REALIZE - bu maxfiy ma'lumotlar. Bu mavzuni yoping va unga boshqa qaytmang. Agar siz O'qituvchining ko'rsatmalariga e'tibor bermasangiz va maxfiy ma'lumotlarni topishga harakat qilsangiz, siz tezda mayatnikdan ko'ngli qolasiz.

Sarkaç bilan tanishishingizning boshida, sarkaç haqida gapiradigan turli saytlardan o'ting. Kitoblarga qarang. U erda siz, albatta, yopiq mavzular haqida ma'lumot topasiz.

Dastlabki bosqichda, agar sizning savolingiz yopiq mavzuga tegishli bo'lsa, O'qituvchi sizni mayatnikning qandaydir tebranishi bilan ogohlantiradi. Bu standart javob bo'lishi mumkin - "YO'Q" yoki boshqa ikkilanish bo'lishi mumkin.

Ehtiyot bo'ling!
Har doim analitik fikrlashni davom eting.
Bunga jiddiy e'tibor berishingizni qat'iy tavsiya qilaman.

Bu nihoyatda muhim nuqta mayatnik bilan barcha ishlarda.

Biroz vaqt o'tgach, O'qituvchi siz allaqachon etarli tajribaga ega ekanligingizga qaror qilganda, u ogohlantirishni to'xtatadi Siz yopiq mavzular haqida.

Bu erda sizni katta muammolar kutishi mumkin.

Qabul qilgan javoblaringiz to'g'ri emasligini sezsangiz, to'xtating. Ishonchingiz komil: - sizda muammolar paydo bo'la boshladi.

O'zingizning farovonligingiz uchun mayatnik bilan ishlashni biroz vaqtga to'xtating va hozirgi vaziyatni tushunishga harakat qiling.

Shunchaki bunday vaziyatlarni qandaydir yovuz kuchlarning vahshiyligi deb tushuntirayotganlarning yo‘liga ergashmang.
Mantiqiy bo'ling.

Agar sizning ongingiz mayatnik ortida qandaydir nopok kuchlar bo'lishi mumkinligi haqidagi fikrni biroz tan olsa, sizga maslahatim: - MAATCHNI UNUTING.

Haqiqatni ayting - mayatnik bilan ishlash vaqtingiz hali kelmagan.

Muammolarning sabablari o'zimizda yotadi. Bizning boshimizda. Bizning miyamizda.
Va boshqa joyda.

Eng keng tarqalgan xato: - biz o'z imkoniyatlarimizni oshirib yuboramiz va natijada - mayatnik bilan ishlashning asosiy qoidalariga rioya qilishni istamaslik.

PROB BO'LISHGA SHOSHILMANG.
Taraqqiyotingizni tanqid qiling.
Imkoniyatlaringizni ehtiyotkorlik bilan baholang.

“Qadim zamonlarda xudolar, agar odamlar Koinotning hikmatini bunga tayyor bo'lmasdan topsalar, bu juda yomon bo'ladi, deb o'ylashgan.

Va xudolar Hikmatni odamlar etuk bo'lgunga qadar topa olmaydigan joyda yashirishga qaror qilishdi.

Xudolardan biri donolikni yashirishni taklif qildi baland tog' tinchlik.

Ammo ular tezda odamlar barcha cho'qqilarni zabt etishlarini va bu eng ishonchli joy emasligini tezda angladilar.

Yana bir xudo hikmatni okean tubida yashirishni taklif qildi.

Ammo u erda ham odamlar buni tezda kashf qilishlari mumkin edi.

Keyin eng dono Xudo dedi: "Men koinotning hikmatini odamlarning o'zida yashirishimiz kerakligini bilaman, buning uchun unga kerak bo'ladi o'ziga qarash."

Xudolar eng donolar haqidagi g'oyadan xursand bo'lib, koinotning donoligini insonning o'zida yashirgan."

Kimdir aytdi - dunyoda yaxshi kitoblar juda ko'p.
Ularning barchasini o'qish uchun hayotingiz davomida etarli vaqtingiz bo'lmaydi.
Shuning uchun yaxshi kitoblarni o'qimang.
O'qing - eng yaxshisi.
Bu mayatnik haqidagi kitoblarga ham tegishli.

Kitob - bilim manbai.

Ulardan eng yaxshisini oling.
Bug'doyni somondan ajratishni o'rganing.
Tajriba qilishdan qo'rqmang.
Biroq, maslahatlarni tinglash
o'z ish uslubingizni rivojlantiring.

Albatta, xatolar bo'ladi.
Xafa bo'lmang.
Xatolar bilan tajriba keladi.
...Tajriba esa og‘ir xatolarning o‘g‘lidir,
Daho esa paradokslarning do‘stidir. (A.S. Pushkin)

Sarkaç bilan ishlash juda ko'p turli nozikliklarni o'z ichiga oladi.
Ushbu maqoladagi ba'zi maslahatlar birinchi qadamlaringizni qo'yishingizga yordam beradi.

Agar mayatnik bilan ishlash qobiliyatiga ega bo'lmagan kishi mayatnik bilan bog'liq bo'lgan hamma narsaga loy tashlashga harakat qilsa, u bu bilan hammaga o'zini hech bo'lmaganda o'qimaganligini ko'rsatadi. Bunday bayonotlarni xotirjam qabul qiling. U bilan tortishuvga kirishish uchun bu hakam darajasiga tushmang.

Emaklash uchun tug'ilganlar ucha olmaydi. (M. Gorkiy)

Hamma zamonlarda ham insonlar GUMANIYATLAR yordamida dunyoqarash ufqlarini kengaytirishga intilishgan. Bu fanlarni seving. Ustozingiz bilan muloqot doirasi nomutanosib ravishda kengayadi. Va bir muncha vaqt o'tgach, siz to'satdan ma'naviy rivojlanishingizda yuqori ma'naviyat darajasiga o'tganingizni bilib olishingiz mumkin. Bu ko'p narsani anglatadi.

Bu borada sizga muvaffaqiyatlar tilayman eng qiziqarli fan- O'QITUVCHI bilan muloqot qilish fani.

Sizga hurmat bilan - Viktor Lisitsin

Chernomorka. noyabr. 2012 yil

Ochiq jarohatlar haqida gapirganda ko'krak qafasi, ta'kidlash:

• penetran va kirmaydigan yaralar;
• shikastlanmasdan va ichki organlar - yurak, o'pka - travmatik jarayonda ishtirok etishi bilan;
• xaftaga tushadigan to'qimalar va suyaklarni yo'q qilish bilan - qovurg'alar, vertebra, sternum;
• pnevmotoraks yoki gemotoraks bilan;
• qorin parda, diafragma va ko'krak bo'shlig'ining yaxlitligini buzish bilan.

Asosiy tasnifga ko'ra, ko'krak qafasidagi shikastlanishlar ko'r, tangensial va orqali bo'linadi. Yuzaki travma bo'lsa, ko'krak qafasining yaxlitligi saqlanadi. Ko'krak qafasining kirib borishi bilan yurakning shikastlanishi mumkin.

ICD 10 ga muvofiq travma kodi

Kasalliklarning xalqaro tasnifi S20 dan S29 gacha bo'lgan kod oralig'i bilan ko'krak qafasi shikastlanishlarini belgilaydi. Ochiq yaralar, travmatiklar bundan mustasno, ICD 10 - S21 bo'yicha kodlangan. va S22 bilan shifrlangan. Yurak jarohatlari ICD 10 S26 kodi bo'yicha olinadi. Yuzaki shikastlanishlar, jiddiy oqibatlarga olib kelmaydigan, S20 kodlangan.

Sabablari

Tibbiyotda ko'krak qafasi shikastlanishining 70% avtohalokatda sodir bo'ladi. Yo'l-transport hodisalarida penetratsion yaralar va ko'krak qafasidagi siqilish jarohatlari kamdan-kam hollarda izolyatsiya qilingan holda sodir bo'ladi. Odatda ular kraniokerebral shikastlanishlar, oyoq-qo'llarning sinishi va boshqalar bilan birga keladi Ko'pincha, sternum shikastlanganda, mediastin siqiladi.

Baxtsiz hodisalardan keyin shikastlanishning ikkinchi eng keng tarqalgan sababi - bu tushish. baland balandlik. Maishiy sabablar sabablarning kamroq foizini tashkil qiladi, lekin ko'pincha ichki organlarning siqilishi, engil to'mtoq shikastlanishlar bilan birga keladi, shundan so'ng tananing ko'kargan qismlari tezda tiklanadi.

Organlarning shikastlanishi va siqilishi kutilmagan sabablarga ko'ra yuzaga keladi urush vaqti. Jabrlanuvchi portlashda, jangovar harakatlar paytida yoki harbiy texnika bilan ishlashda jarohat olishi mumkin.

Bu sternum jarohatlarining oz sonini tashkil qiladi. Ko'karish velosiped yoki mototsiklning ruliga yiqilish, sparring sherigi bilan mashg'ulot paytida yoki sezilarli balandlikdan sakrash natijasida bo'lishi mumkin.

Semptomlar

Jarohatdan so'ng darhol Perthes belgilari majmuasi paydo bo'ladi - nafas olishning majburiy to'xtashi, yuz va bo'yinning shishishi, yurakka qon oqimining ko'payishi. Agar jabrlanuvchi o'z vaqtida qabul qilmasa tibbiy yordam, asfiksiya paydo bo'lishi mumkin.

Semptomlar shikastlanishning tabiati va murakkabligi bilan belgilanadi. Katta miqyosdagi shikastlanish bilan qorin bo'shlig'i organlarining shikastlanishi kuzatiladi, og'riq orqa, oyoq-qo'llarga tarqaladi, servikal mintaqa umurtqa pog'onasi.

Keling, etakchi jarohatlarda asosiy bo'lgan buzilish belgilarini ajratib ko'rsatamiz:

• - qovurg'a yoriqlari kamroq xavfli va engil alomatlarga ega. Avulsion yoriqlar ichki organlarning shikastlanishi bilan to'la. Ko'krak qafasidagi plevra shikastlangandan keyin yorilib ketganda, latent yoki aniq qon ketish rivojlanadi;
• - bolalarda keng tarqalgan shikastlanish. Ko'krak suyagida kuchli og'riqlar, gematoma va shishishni o'z ichiga oladi. Jiddiy ko'karishlar o'pka va yurakning shikastlanishi bilan birga bo'lishi mumkin;
• siqilish- aniq siqilish organlar va to'qimalarning yorilishiga olib keladi, bu ifodalanadi o'tkir alomatlar. Jabrlanuvchi ichkarida behush, puls va nafas sayoz;
• silkitish- qo'zg'atadi zarba holatlari. Puls ipsimon, nafas tezlashadi, oyoq-qo'llari sovuq. Ongni yo'qotish mumkin;
• jarohatlar- ochiq jarohatlarning klinik ko'rinishi maksimal darajada ifodalangan. Katta qon yo'qotish bilan vaziyat juda muhim: puls va ongning yo'qligi, o'quvchilarning yorug'likka zaif reaktsiyasi. Agar shikastlangan bo'lsa plevra bo'shlig'i gemotoraks (qonning to'planishi) rivojlanadi, agar o'pka shikastlangan bo'lsa, pnevmotoraks (havo to'planishi) paydo bo'ladi.

Birinchi yordam

Umumiy ko'krak qafasidagi shikastlanishlar uchun qanday birinchi yordam choralari qo'llanilishini qisqacha aytish qiyin. Ko'kargan bo'lsa, sovuqni qo'llang. Odamni yotqizish kerak, kiyimni ochish kerak. Jabrlanuvchini qattiq yuzaga joylashtirish muhimdir. Agar odam hushida bo'lmasa, tilni tortib olish va asfiksiyadan qochish uchun u bir oz bir tomonga buriladi. Puls yoki nafas bo'lmasa, reanimatsiya amalga oshiriladi. Muhim qoidalar birinchi yordam quyidagilar:

• Zararning xususiyatini aniqlamasdan jabrlanuvchiga dori bera olmaysiz;
• bandaj faqat jarohatlar yoki suyak tuzilmalariga shikast etkazilgan taqdirda qo'llaniladi;
• bir tomonlama shikastlanganda, odam sog'lom tomonga yotqiziladi;
• Tezkor yordam yoqilgan kasalxonadan oldingi bosqich jabrlanuvchining umumiy holatini kuzatish va hayotiylikni saqlashdan iborat muhim funktsiyalar- davolash faqat shifokor tomonidan amalga oshiriladi;
• Qon ketganda, steril doka yoki bandajni qo'llang va ichishga hech narsa bermang.

Yoriqlar bilan bog'liq ko'krak qafasidagi shikastlanishlar uchun birinchi yordam jabrlanuvchini yarim o'tirgan holatda o'tirishni o'z ichiga oladi. Qo'llash kerak bosimli bandaj. To'g'ri bog'lash bo'laklarning mahkamlanishini ta'minlaydi va o'tkir qirralarning yumshoq to'qimalarni yirtib tashlashiga yo'l qo'ymaydi. Bandaj ko'kragiga bir necha marta mahkam o'raladi va tashish bu holatda amalga oshiriladi. Shoshilinch tibbiy standartlarga ko'ra, qattiq bandaj ko'krak qafasi shikastlangan keksa odamlar uchun kontrendikedir. Bunday holda siz mavjud materiallardan - choyshab, sochiqlardan bo'shashgan bandajni qo'llashingiz mumkin.

Ko'krak qafasining shikastlanishi uchun birinchi yordam ochiqlikni nazorat qilishni o'z ichiga oladi nafas olish yo'llari. Boshi sog'lom tomondan sovuq bilan qoplangan. Jabrlanuvchi mustaqil ravishda kasalxonaga etkazilganda, transport immobilizatsiyasi amalga oshiriladi. Asoratlangan jarohatlarda jabrlanuvchi qanday holatda tashiladi?? Ular inson uchun eng qulay pozitsiyani tanlaydilar, boshini ko'taradilar va ong yo'qligida uni yon tomonga buradilar.

Agar ochiq yara bo'lsa, uni mahkamlash bandajini o'rang va shu bilan birga aseptik kiyinish kerak. Ushbu manipulyatsiyalar faqat jabrlanuvchini kasalxonaga yuborish uchun amalga oshiriladi. Tez yordam xonasiga kirgandan keyin nima qilish kerakligini shifokor hal qiladi.

Ichida birinchi yordam og'ir holatlarda analjezik berishga ruxsat beriladi og'riq sindromi, agar odam ongli bo'lsa va yuta olsa. Ko'krak suyagi shikastlanishi uchun shoshilinch tibbiy yordam ko'rsatish odamning shikoyatlarini va shikastlanish xavfini hisobga olgan holda amalga oshiriladi.

Diagnostika

Ko'krak qafasidagi shikastlanishlarni aniqlashning asosiy usuli rentgenografiya hisoblanadi. Rentgen diagnostikasi suyak tuzilmalarining shikastlanishini, shuningdek, gemotoraks va pnevmotoraksni aniqlaydi. O'pkadagi o'zgarishlarni kuzatish imkonini beradi. Bosqichda tayinlangan birlamchi tashxis va davolanishdan keyin.

KT yordamida yopiq jarohatlarda yumshoq to'qimalarning holatini baholash mumkin. To'mtoq travma tufayli qorin bo'shlig'i organlarining shikastlanishini istisno qilish tavsiya etiladi ultratovush tekshiruvi. Ko'krak qafasidagi ochiq yaralar uchun buyuriladi endoskopik tekshiruvlar, angiografiya - operatsion tayyorgarlikni aniqlash.

Qo'shimcha diagnostika usullari - EKG, bronxografiya va bronkoskopiya, qon gazini tahlil qilish. Ko'krak suyagi shikastlanganda, qo'shma jarohatlarni istisno qilish uchun butun tana tekshiriladi.

Davolash

Shikastlangan bemor kasalxonaga yotqizilgan bo'lsa qorin bo'shlig'i yoki ko'krak qafasi, birinchi qadam uning umumiy holatini baholashdir. Yashirin qon ketish va organlarning yorilishi sabab bo'lishi mumkin halokatli natija Shuning uchun bunday holatlar o'z vaqtida aniqlanishi kerak. At yopiq jarohat ko'krak qafasi kasallik tarixini o'rganish muhimdir. Zarar xavfli bo'lmasa, davolanish ambulatoriya sharoitida amalga oshiriladi. Agar 2 yoki undan ortiq qovurg'a singan bo'lsa, kasalxonaga yotqizish ko'rsatiladi. Bemorga og'riq qoldiruvchi vositalar beriladi va fizioterapiya buyuriladi. Qovurg'alarni mahkamlash uchun qattiq bandaj qo'llaniladi.

Miya chayqalishida travmatologiya qo'llaniladi novokain blokadalari. Funktsiyalar aniqlangan tashqi nafas olish. At nafas olish etishmovchiligi sun'iy shamollatish buyuriladi. Hamshiralik yordami nafas olish yo'llarini majburiy sanitariya qilishdan iborat.

Bemor kasalxonaga yotqizilganida ochiq yara, antiseptik davolash va tikuvni tavsiya eting. Plevral ponksiyon uchun ko'rsatma progressiv gemotoraks hisoblanadi. Plevra bo'shlig'ini drenajlash orqali gaz sindromini yo'q qilish mumkin.

Ko'krak qafasi shikastlangan bemorni qabul qilishda hamshiralik jarayoni anamnez to'plash, ahvolini baholashni o'z ichiga oladi. teri va shilliq pardalar. Jarohatni davolash shifokor tomonidan amalga oshiriladi, ammo retseptlarning aksariyati hamshira tomonidan amalga oshiriladi.

Yurakning shikastlanishi ko'krak qafasi shikastlanishi holatlarida alohida xavf tug'diradi, agar ichki organlar ta'sir qilmaydi, terapiya uzoq davom etmaydi. Ko'krak qafasidagi ko'karishlar uchun dorivor kompresslar va malhamlardan foydalanish kifoya. Va teriga zarar etkazilgan taqdirda, shifobaxsh kremlar va jellar tavsiya etiladi.

Yurak patologiyalari aniqlanganda, miyokard infarktiga o'xshash terapiya buyuriladi. Antikoagulyantlar berilmaydi, ammo yurak glikozidlari, og'riq qoldiruvchi vositalar va glyukoza ishlatiladi.

Agar ko'krak qafasining shikastlanishi ochiq yara bilan birga bo'lsa, jarrohlik yordamga keladi. Agar kerak bo'lsa, o'pka, mediastin va qizilo'ngachda operatsiyalar o'tkaziladi. Bu faoliyatlarning barchasi torakal jarrohlik tushunchasiga kiritilgan. Yurak kontuziyasi yoki qon tomirlarining yorilishi bo'lsa, kardiojarrohning yordami talab qilinishi mumkin. Jarrohlik operatsiyalari qovurg'aning og'ir sinishi uchun ham amalga oshiriladi - bir nechta bo'laklar tufayli yumshoq to'qimalarning yorilishi va ichki organlarning shikastlanishi ehtimoli yuqori.

Kasalxona jarrohlik taklif qiladi turli usullar gemotoraks va pnevmotoraksni davolash. Drenaj - drenaj trubkasi orqali plevra bo'shlig'idan patologik tarkibni olib tashlash usuli. Operatsiya ostida amalga oshiriladi lokal behushlik, davomida shifo jarayoni Yuvish va tozalash uchun bo'shliqqa aseptik eritmalar yuboriladi.

Agar gemotoraks kuchaysa, plevral ponksiyon qonni olib tashlash va antiseptiklar, antibiotiklar va boshqalarni yuborish uchun dorilar. Punksiya VII-VIII interkostal bo'shliqda amalga oshiriladi, u bo'shliqqa kirganda, plevra tarkibi shpritsga tortiladi. Shprits ignasi o'pka to'qimalariga kirmasligi muhimdir.

Agar minimal invaziv jarrohlik davolash usullari ta'minlanmasa ijobiy natijalar, torakotomiya ko'rsatiladi. Operatsiya qon ketishini to'xtatish va omillarni bartaraf etishni o'z ichiga oladi hayot uchun xavfli. Agar o'pka jarohati tufayli shikastlangan bo'lsa, keng torakotomiya amalga oshiriladi. Jarrohlik choralarining to'liq spektri zararning tabiati bilan belgilanadi.

Reabilitatsiya

Agar sternum shikastlangan bo'lsa, fizioterapiya tiklanish jarayonida katta rol o'ynaydi. Shifokor bilan kelishilgan holda, mashg'ulotlarni boshlang jismoniy terapiya, nafas olish mashqlari. Uskunani davolash usullari foydali bo'ladi: magnit terapiya, elektroforez. Faoliyatning to'liq spektri klinikaga asoslangan fizioterapevt tomonidan tanlanadi.

Murakkabliklar va oqibatlari

Ko'krak suyagining og'ir shikastlanishi ko'p hollarda asoratlarni keltirib chiqaradi. Shikastlanishning umumiy oqibatlariga quyidagilar kiradi:

• fokal pnevmoniya;
• plevraning yallig'lanishi;
• o'tkir yiringli perikardit;
• takroriy pnevmotoraks;
• bronxial oqmalar;
• o'pka xo'ppozi.

Ko'pincha murakkab ochiq zarar. INFEKTSION va yiringlashning rivojlanishi ehtimoli yuqori bo'lib qolmoqda.

Hurmatli 1MedHelp veb-saytining o'quvchilari, agar sizda ushbu mavzu bo'yicha savollaringiz bo'lsa, biz ularga javob berishdan mamnun bo'lamiz. O'z sharhlaringizni, sharhlaringizni qoldiring, xuddi shunday jarohatni qanday boshdan kechirganingiz va oqibatlarini muvaffaqiyatli hal qilganingiz haqidagi hikoyalaringizni baham ko'ring! Sizning hayot tajribangiz boshqa o'quvchilar uchun foydali bo'lishi mumkin.