Har bir inson o'z shaxsiyatining ma'lum biologik xususiyatlari bilan tug'iladi, u temperamentda namoyon bo'ladi. Odamlarning xulq-atvoridagi sezilarli farqlar, ularning fe'l-atvori xususiyatlariga ko'ra, hatto qon aka-uka va opa-singillar orasida, yonma-yon yashaydigan egizaklar orasida ham mavjud. Temperamentlar har xil qo'shilgan egizaklar Masha va Dasha, bir xil tarbiya olgan barcha bolalarning dunyoqarashi, ideallari, e'tiqodlari va axloqiy tamoyillari bir xil.
Temperament nima? Temperament deganda odamning tug'ma xususiyatlari tushuniladi, bu uning dinamikasini belgilaydi. aqliy jarayonlar. Bu insonning tashqi sharoitlarga munosabatini belgilaydigan temperamentdir. U asosan insonning xarakterini, uning individualligini shakllantiradi va tana va kognitiv jarayonlar o'rtasidagi o'ziga xos bog'lovchi aloqadir.
Temperament - bu inson faoliyatidagi asab tizimining turi, uning harakatchanligi namoyon bo'ladigan shaxsning individual psixologik xususiyatlarining namoyon bo'lishi. asabiy jarayonlar, kuch, muvozanat.
Qo'zg'alish va inhibisyon muvozanatli bo'lishi yoki bir-biridan ustun bo'lishi mumkin, turli kuchlar bilan davom etishi, markazdan markazga o'tishi va bir xil markazlarda bir-birini almashtirishi mumkin, ya'ni. ma'lum bir harakatchanlikka ega.
"Temperament" atamasining o'zi qadimgi shifokor Klavdiy Galen tomonidan kiritilgan va lotincha "temperans" so'zidan kelib chiqqan bo'lib, mo''tadil degan ma'noni anglatadi. Temperament so'zining o'zini "qismlarning to'g'ri nisbati" deb tarjima qilish mumkin. Gippokrat temperament turi organizmdagi suyuqliklardan birining ustunligi bilan belgilanadi, deb hisoblagan. Agar tanada qon ustun bo'lsa, u holda odam harakatchan bo'ladi, ya'ni sangvinik temperamentga ega bo'ladi, sariq o't odamni impulsiv va issiq - xolerik, qora o't - g'amgin va qo'rqinchli qiladi, ya'ni melanxolik va ustunlik qiladi. limfa odamga xotirjamlik va sekinlik beradi, uni flegmatik qiladi.
Ko'pgina tadqiqotchilar, xususan, V.S.Merlin, S.L.Rubinshteynning fikricha, ular har bir odamda har xil nisbatlarda mavjud. Shuningdek, xarakter va temperamentni tenglashtirmaslik kerak. Ikkinchisi faqat turni tavsiflaydi asab tizimi, uning xususiyatlari tananing tuzilishi va hatto metabolizm bilan bog'liq. Ammo bu hech qanday shaxsning qarashlari, e'tiqodlari, didlari bilan bog'liq emas va shaxsning imkoniyatlarini belgilamaydi.
Inson miya yarim korteksining nerv markazlarida murakkab o'zaro ta'sirda ikkita qarama-qarshi faol jarayon sodir bo'ladi: qo'zg'alish va inhibisyon. Miyaning ba'zi qismlarining qo'zg'alishi boshqalarning inhibisyoniga sabab bo'ladi, bu nima uchun odam o'z atrofini idrok etishni to'xtatganini tushuntirishi mumkin. Masalan, diqqatni o'zgartirish qo'zg'alishning miyaning bir qismidan boshqasiga o'tishi va shunga mos ravishda miyaning tashlab ketilgan qismlarini inhibe qilish bilan bog'liq.
Individual farqlar psixologiyasida temperamentning quyidagi xossalari ajratiladi: qo`zg`alish - inhibisyon, labillik - qattiqlik, harakatchanlik - inersiya, faollik - passivlik, shuningdek muvozanat, sezgirlik, reaktsiya tezligi.
Asab jarayonlarining zaifligi qobiliyatsizligi bilan tavsiflanadi nerv hujayralari uzoq muddatli va konsentrlangan qo'zg'alish va inhibisyonga qarshi turish. Juda kuchli ogohlantirishlarga duchor bo'lganda, asab hujayralari tezda holatga o'tadi himoya tormozlash. Shunday qilib, zaif asab tizimida asab hujayralari past samaradorlik bilan ajralib turadi, ularning energiyasi tezda tugaydi. Ammo zaif asab tizimi katta sezuvchanlikka ega: hatto zaif stimullarga ham tegishli reaktsiya beradi.
Yuqori nerv faoliyatining muhim xossasi - bu asab jarayonlarining muvozanati, ya'ni qo'zg'alish va inhibisyonning proportsional nisbati. Ba'zi odamlarda bu ikki jarayon o'zaro muvozanatlashgan bo'lsa, boshqalarda bu muvozanat kuzatilmaydi: yo inhibisyon yoki qo'zg'alish jarayoni ustunlik qiladi. Yuqori asosiy xususiyatlardan biri asabiy faoliyat- asab jarayonlarining harakatchanligi. Asab tizimining harakatchanligi qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlarining almashinish tezligi, ularning paydo bo'lish va to'xtash tezligi (hayot sharoitlari buni talab qilganda), asab jarayonlarining harakat tezligi (nurlanish va konsentratsiya), tezlik bilan tavsiflanadi. tirnash xususiyati ta'sirida asabiy jarayonning paydo bo'lishi, yangi shartli birikmalarning paydo bo'lish tezligi. Yuqori asabiy faoliyat turini aniqlash uchun asos sifatida asabiy qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlarining ushbu xususiyatlarining kombinatsiyasi ishlatilgan. Qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlarining kuchi, harakatchanligi va muvozanatining kombinatsiyasiga qarab, yuqori asabiy faoliyatning to'rtta asosiy turi ajratiladi.
Zaif tur . Vakillar zaif turi Asab tizimi kuchli, uzoq muddatli va konsentratsiyali ogohlantirishlarga dosh bera olmaydi. Inhibisyon va qo'zg'alish jarayonlari zaif. Kuchli stimulga duchor bo'lganda, shartli reflekslarning rivojlanishi kechiktiriladi. Shu bilan birga, ogohlantiruvchilarning harakatlariga nisbatan yuqori sezuvchanlik (ya'ni, past chegara) mavjud.
Kuchli muvozanatli tur . Kuchli asab tizimi bilan ajralib turadi, u asosiy asabiy jarayonlarning nomutanosibligi - qo'zg'alish jarayonlarining inhibisyon jarayonlaridan ustunligi bilan tavsiflanadi.
Kuchli muvozanatli mobil turi . Inhibisyon va qo'zg'alish jarayonlari kuchli va muvozanatli, ammo ularning tezligi, harakatchanligi va asabiy jarayonlarning tez aylanishi nerv birikmalarining nisbatan beqarorligiga olib keladi.
Kuchli muvozanatli inert turi . Kuchli va muvozanatli asab jarayonlari past harakatchanlik bilan tavsiflanadi. Ushbu turdagi vakillar har doim tashqi tomondan xotirjam, bir tekis va hayajonlanish qiyin.
Yuqori asabiy faoliyat turi tabiiy yuqori ma'lumotlarga ishora qiladi, bu asab tizimining tug'ma xususiyatidir; Ushbu fiziologik asosda shakllanishi mumkin turli tizimlar shartli bog‘lanishlar, ya’ni hayot davomida bu shartli bog‘lanishlar turlicha shakllanadi. turli odamlar: Bu erda yuqori asabiy faoliyat turi o'zini namoyon qiladi. Temperament - inson faoliyati va xulq-atvoridagi yuqori asabiy faoliyat turining namoyon bo'lishi.
Xususiyatlari aqliy faoliyat Shaxsning xatti-harakatlari, xulq-atvori, odatlari, qiziqishlari, bilimlari shaxsning individual hayoti jarayonida, tarbiya jarayonida shakllanadi. Yuqori asabiy faoliyat turi insonning xulq-atvoriga o'ziga xoslik beradi, insonning butun ko'rinishida o'ziga xos iz qoldiradi, uning aqliy jarayonlarining harakatchanligini, ularning barqarorligini belgilaydi, lekin odamning xatti-harakatlarini ham, harakatlarini ham aniqlamaydi; yoki uning e'tiqodlari yoki axloqiy tamoyillari.
Temperament turlari
Psixologiyada temperamentning to'rt turi mavjud: xolerik, melanxolik, flegmatik va sanguine. Melanxolik xolerikdan, sanguine esa flegmatikdan yaxshiroq deyish mumkin emas. Har bir insonning ijobiy va salbiy tomonlari bor.
1. Melankolik odam asab tizimining zaif turiga ega va shuning uchun asab tizimini engish yoki kuchli rag'batlantirishni talab qiladigan holatlarga chidamli emas. Asab tizimining qolgan uch turi kuchli hisoblanadi. Inson osongina himoyasiz, doimo turli xil hodisalarni boshdan kechirishga moyil, u tashqi omillarga kam ta'sir qiladi. U o'zining astenik tajribalarini iroda kuchi bilan to'xtata olmaydi, u juda ta'sirchan va osonlikcha hissiy jihatdan zaifdir. Bu xususiyatlar hissiy zaiflikdir.
2. Flegmatik temperament - kuchli tip bo'lsa-da, hali ham asab jarayonlarining past harakatchanligi bilan ajralib turadigan temperament turi. Ular ma'lum markazlarda paydo bo'lgandan so'ng, ular doimiyligi va kuchi bilan ajralib turadi. Ushbu turga inert asab tizimi mos keladi. Sekin, xotirjam, barqaror intilish va kayfiyatga ega, his-tuyg'ular va his-tuyg'ularning namoyon bo'lishida ziqna. U o'z ishida qat'iyat va qat'iyatlilik ko'rsatadi, xotirjam va muvozanatli bo'lib qoladi. U ishda samarali, sustligini tirishqoqlik bilan qoplaydi.
3. Sangvinik temperament - temperamentning yana bir kuchli turi - uning qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlari ancha kuchli, muvozanatli va oson harakatchanligi bilan tavsiflanadi. Jonli, jahldor, faol, kayfiyati va taassurotlari tez-tez o'zgarib turadigan, atrofida sodir bo'layotgan barcha voqealarga tez munosabatda bo'ladigan, muvaffaqiyatsizliklari va muammolari bilan osongina murosaga keladigan odam. Qiziqqanida ishda unumli bo'ladi, ish qiziq bo'lmasa, unga befarq bo'ladi, zerikib qoladi;
4. Xolerik temperament - temperamentning uchinchi kuchli turi - muvozanatsiz, cheklanmagan, unda qo'zg'alish jarayonlari kuchsiz inhibisyondan ustun turadi. Bunday turdagi asab tizimi tezda tugaydi va buzilishlarga moyil bo'ladi. Tez, ehtirosli, shijoatli, lekin butunlay muvozanatsiz, hissiy portlashlar bilan keskin o'zgaruvchan kayfiyat bilan, tezda charchagan. U asabiy jarayonlarning muvozanatiga ega emas, bu uni sanguine odamdan keskin ajratib turadi. Xolerik odam o'zini tutib, beparvolik bilan kuchini sarflaydi va tezda charchaydi.
Yaxshi tarbiya, nazorat va o'zini o'zi boshqarish melankolik odamga o'zini chuqur tajriba va his-tuyg'ularga ega bo'lgan ta'sirchan shaxs sifatida namoyon qilish imkonini beradi; flegmatik, shoshqaloq qarorlarsiz o'zini tutgan odam sifatida; har qanday ishga juda sezgir shaxs sifatida sanguine; xolerik, ishda ehtirosli, g'azablangan va faol shaxs sifatida. Temperamentning salbiy xususiyatlari o'zini namoyon qilishi mumkin: melankolik odamda - izolyatsiya va uyatchanlik; flegmatik odamda odamlarga befarqlik, quruqlik bor; sanguine odam uchun - yuzakilik, tarqoqlik, nomuvofiqlik. Har qanday temperamentga ega bo'lgan odam qobiliyatli yoki qobiliyatsiz bo'lishi mumkin, temperament turi odamning qobiliyatiga ta'sir qilmaydi, shunchaki ba'zi hayotiy vazifalarni temperamentning bir turi, boshqalari boshqasi tomonidan hal qilish osonroq. Temperament shaxsiyatning eng muhim xususiyatlaridan biridir. Ushbu muammoga qiziqish ikki yarim ming yildan ko'proq vaqt oldin paydo bo'lgan. Bunga biologik va xususiyatlari bilan belgilanadigan individual farqlarning aniq mavjudligi sabab bo'ldi fiziologik tuzilishi va tananing rivojlanishi, shuningdek, xususiyatlari ijtimoiy rivojlanish, ijtimoiy aloqalar va aloqalarning o'ziga xosligi. Biologik jihatdan aniqlangan shaxs tuzilmalariga, birinchi navbatda, temperament kiradi. Temperament odamlar o'rtasida ko'plab aqliy farqlarning mavjudligini, jumladan, hissiyotlarning intensivligi va barqarorligini, hissiy sezgirlikni, harakatlarning tezligi va energiyasini, shuningdek, bir qator boshqa dinamik xususiyatlarni belgilaydi.
Qayta takrorlanganiga qaramay va doimiy urinishlar temperament muammosini o'rganish uchun bu muammo hali ham munozarali va to'liq hal etilmagan zamonaviy muammolar toifasiga kiradi. psixologik fan. Bugungi kunda temperamentni o'rganish uchun ko'plab yondashuvlar mavjud. Biroq, mavjud bo'lgan barcha xilma-xil yondashuvlar bilan, ko'pchilik tadqiqotchilar temperament shaxsiyat ijtimoiy mavjudot sifatida shakllanadigan biologik asos ekanligini va temperament bilan belgilanadigan shaxsiyat xususiyatlari eng barqaror va uzoq davom etishini tan olishadi. Qaysi temperament yaxshiroq degan savolni ko'tarish mumkin emas. Ularning har biri o'zining ijobiy va salbiy tomonlariga ega. Xolerikning ishtiyoqi, faolligi, energiyasi, sanguin odamning harakatchanligi, jonli va sezgirligi, melanxolik odamning his-tuyg'ularining chuqurligi va barqarorligi, flegmatik odamning xotirjamligi va shoshqaloqligi yo'qligi - bularga misoldir. qimmatli shaxsiy xususiyatlar, ularning egaligi individual temperamentlar bilan bog'liq. Shu bilan birga, har qanday temperament bilan istalmagan shaxsiy xususiyatlarni rivojlanish xavfi bo'lishi mumkin. Misol uchun, xolerik temperament odamni cheksiz, keskin va doimiy "portlashlar" ga moyil qilishi mumkin. Sanguine temperament beparvolikka, tarqoqlik tendentsiyasiga, his-tuyg'ularning chuqurligi va barqarorligi yo'qligiga olib kelishi mumkin. Melankolik temperament bilan odam haddan tashqari izolyatsiyani, o'z tajribalariga to'liq singib ketish tendentsiyasini va haddan tashqari uyatchanlikni rivojlanishi mumkin. Flegmatik temperament odamni letargik, inert va hayotning barcha taassurotlariga befarq qilishi mumkin. Shunga qaramay, temperament uning egasining hayoti davomida, shuningdek, uning xarakterida shakllanadi.
Bizning fikrimizcha, temperament hayot davomida o'zgaradi va hozirgi sharoitga bog'liq. Aytaylik, odam... sanguine. Uning hayotida hamma narsa tinch. Uning hayotida uni so'roq qilishni, ayblashni, uni isterikaga, ko'z yoshlariga olib keladigan odamlar paydo bo'ladi. Agar bunday davolanish bir oydan ko'proq davom etsa, u holda odam ko'proq yig'lay boshlaydi va melankolik bo'ladi. Bu melankolik odam doimo tortilishi va kamsitila boshlaydi. Bu melanxolik xolerikga aylanadi. Buni allaqachon taqqoslash mumkin yadroviy bomba. U portlashni boshlaydi va chetdan kulgan, unga hazil sifatida nimadir aytadigan har bir kishiga qichqiradi, lekin u tushunmaydi. Bu boshqalarga salbiy ta'sir qiladi. Ammo bu kamdan-kam hollarda bo'ladi. Temperament - bu his-tuyg'ular va fazilatlarni ifodalash tezligi yoki tsikli.
Miya po'stlog'i va unga eng yaqin bo'lgan subkortikal shakllanishlar faoliyatining murakkab shakllari to'plami, butun organizmning o'zaro ta'sirini ta'minlaydi. tashqi muhit, chaqirildi yuqori asabiy faoliyat(KO'RISH). Shartli refleks faoliyati asab tizimining individual xususiyatlariga bog'liq bo'lib, ular shaxsning irsiy xususiyatlari va uning hayotiy tajribasi bilan belgilanadi. Ushbu xususiyatlar to'plami deyiladi yuqori asabiy faoliyat turi.
Odamlar va hayvonlarning asab tizimining tipologik xususiyatlari haqidagi g'oya I.P. Pavlova oliy asab faoliyati to'g'risida.
Nerv tizimining turlarga bo'linishi uchta asosiy ko'rsatkichga asoslanadi:
- qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlarining kuchi;
- bu jarayonlarning muvozanati;
- qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlarining harakatchanligi.
Bolaning asab tizimining xususiyatlarini o'rganish yaratishga imkon berdi
ularning asabiy faoliyatining xususiyatlarini (kuch, muvozanat, asabiy jarayonlarning harakatchanligi, korteks va subkortikal shakllanishlar o'rtasidagi munosabatlar, signalizatsiya tizimlari o'rtasidagi munosabatlar) hisobga olgan holda bolalarning ko'rish buzilishi turlarini tasniflash.
Ushbu xususiyatlarga asoslanib, ular hozirda farqlanadi har xil turlari KO‘RISH (51-rasm).
Ga binoan zamonaviy tasnifi to'rt xili bor
1. Kuchli, muvozanatli, harakatchan (labil) turi Turi kuchli asabiy jarayonlar, normal qo'zg'aluvchanlik va o'zaro o'tishlar bilan qo'zg'alish va inhibisyon o'rtasidagi optimal muvozanat bilan tavsiflanadi, ya'ni. ularning balansi.
U shartli reflekslarning tez shakllanishi va mustahkamlanmagan taqdirda oson yo'q bo'lib ketishi bilan tavsiflanadi.
Ushbu turdagi VIIDga ega bo'lgan bolalar osonlik bilan bir faoliyatdan ikkinchisiga o'tadilar va ularni bir xil zavq bilan bajaradilar. Bular kuchli, xotirjam, do'stona bolalar. Ular yaxshi xulq-atvori bilan ajralib turadi va o'rgatish oson. Ular tezda nutq reflekslarini rivojlantiradilar va juda boy so'z boyligiga ega; ularning nutqi baland, tez va tez-tez yuz ifodalari va imo-ishoralar bilan birga keladi.
Guruch. 51.
2. Agar inson asab tizimi sezilarli kuch bilan asabiy jarayonlarning past harakatchanligi bilan ajralib tursa, bu kuchli muvozanatli inert turi. Bu optimal darajada qo'zg'aluvchan, sekin tur. Bu kuchli shartli reflekslarning shakllanishi qulayligi bilan tavsiflanadi, ammo ularning shakllanishi inhibitorlarga qaraganda biroz sekinroq.
Ushbu turdagi GNI bo'lgan bolalar tartib-intizom va mukammal xulq-atvor bilan ajralib turadi; ular kuchli, xotirjam va diqqatli; turli ko'nikmalarni yaxshi egallaydi. Ular to'g'ri nutqqa ega, juda katta lug'atga ega, ammo gapirishda imo-ishoralar yo'q. Bunday bolalar qiyinchiliklarga faol munosabatda bo'lishlari bilan ajralib turadi, ular har qanday topshiriqni bajaradilar; Biroq, ular reflekslarning bir oz sekinligi va uzunligi bilan ajralib turadi.
3. Kuchli muvozanatsiz (nazorat qilinmagan) tur U kuchli asab tizimi bilan ajralib turadi, unda qo'zg'alish jarayonlari inhibisyondan sezilarli darajada ustunlik qiladi. Bu juda qo'zg'aluvchan, cheklanmagan VND turi. IN Ushbu holatda ijobiy shartli reflekslar juda oson shakllanadi, salbiy esa sekin shakllanadi va beqaror.
Bunday turdagi asabiy tashkilotga ega bo'lgan bolalarda miya yarim korteksining faolligidan subkorteksning faolligi ustunlik qiladi, bu ularning jahldorligini va his-tuyg'ularini nazorat qila olmasliklarini tushuntiradi. Ularning qisqa hayajonli portlashlari odatda vosita effekti bilan birga keladi. Ushbu turdagi GNI bo'lgan bolalar xarakterning beqarorligi va tarbiyadagi qiyinchiliklar bilan ajralib turadi. Ular notekis, ko'pincha qoniqarli o'rganishadi; ular boy lug'at, lekin nutq notekis, tez, o'zgaruvchan intonatsiyalar bilan. Gapning boshlanishi, qoida tariqasida, chaqqon bo'ladi, lekin nutq asta-sekin so'nib, jimgina tugaydi.
4. Zaif tur VND korteks va subkortikal mintaqaning qo'zg'aluvchanligini pasayishi, shuningdek, kortikal hujayralarning past ishlashi, asabiy jarayonlarning zaifligi va inhibitiv fazalarning davomiyligi bilan tavsiflanadi.
Bunday bolalarda birinchi va ikkinchisining faoliyati signalizatsiya tizimlari boshqa turdagi VNI bo'lgan bolalarga qaraganda pastroq darajada sodir bo'ladi. Shartli reflekslar Ular asta-sekin shakllanadi, ular beqaror va tashqi inhibisyonga osongina sezgir. Bunday bolalar toqat qila olmaydi uzoq aktyorlik tirnash xususiyati beruvchi, tez charchab, turg'un, o'ta inhibisyonga tushadi. Ular sokin, sekin nutq va kichik lug'atga ega; kichik ortiqcha yuklar ko'pincha charchoqqa olib keladi; ekstremal inhibisyon, qoida tariqasida, o'quv haftasining oxirida, chorak yoki o'quv yili oxirida rivojlanadi.
Qadim zamonlarda odamlarning xatti-harakatlari kuzatuvlariga asoslanib, inson temperamentining to'rt turi(Gippokrat, miloddan avvalgi IV asr), bu GNI turlariga mos keladi (52-rasm). Shunday qilib, kuchli muvozanatli mobil turi mos keladi sanguine temperament, kuchli muvozanatli inert - flegmatik, kuchli muvozanatsiz - xolerik, va zaif - melankolik temperament.
Rossiyalik fiziolog I.P. Pavlov insonda ikkinchi signal tizimining mavjudligiga va uning ijodiy aqliy faoliyat qobiliyatiga tayanib, GNIning quyidagi turlarini aniqlashni taklif qildi.
badiiy turi, xayoliy fikrlash bilan ajralib turadigan; umumiy inson xulq-atvorida, birinchisining stimullari
miyada yorqin tasvirlarni keltirib chiqaradigan signalizatsiya tizimi. Kognitiv jarayonlar Va ijodiy faoliyat Ushbu turdagi odamlar asosan yorqin badiiy tasvirlarga e'tibor qaratadilar.
Fikrlash turi bunda bilish va tafakkur jarayonlari birinchi navbatda mavhum tushunchalarga asoslanadi. Aniqlash individual xatti-harakatlar"signallarning signallari" ga aylanadi - ikkinchi signal tizimining stimuli (og'zaki fikrlash). Ushbu turdagi odamlar atrofdagi dunyodan ogohlantirishlarni nozik tahlil qilish va sintez qilish qobiliyatiga ega.
O'rta turdagi ikkala signalizatsiya tizimini muvozanatlash bilan. Ushbu turdagi odamlar ko'pchilikni tashkil qiladi, ular bir xil darajada spekulyativ xulosalar va tasavvur taassurotlari bilan ajralib turadi.
Umuman olganda, SID tipologiyasi insonning tug'ma xususiyatlari bilan belgilanadi, ammo rivojlanish jarayonida asab tizimining irsiy xususiyatlariga asab tizimining plastika xususiyatiga asoslangan atrof-muhit sezilarli darajada ta'sir qiladi. Bundan tashqari, asabiy jarayonlarning xususiyatlari tegishli trening bilan o'zgarishi mumkin.
Bularning barchasi SIDning tipologik xususiyatlarini o'rganish bolani o'qitish va tarbiyalashga individual yondashuvni amalga oshirish uchun zarurligini ko'rsatadi.
O'qituvchi tarbiyaviy ish jarayonida o'quvchilarning tipologik xususiyatlarini hisobga olishi va ularning har biriga individual yondashuvni qo'llashi kerak. Bu sabab bo'lgan omillarni eng katta darajada yo'q qilishga imkon beradi asabiy taranglik, va rivojlanishdan qoching nevrotik kasalliklar bolalarda.
Oliy asabiy faoliyat turi haqida tushuncha. Shartli refleks faoliyati asab tizimining individual xususiyatlariga bog'liq. Asab tizimining individual xususiyatlari shaxsning irsiy xususiyatlari va uning hayotiy tajribasi bilan belgilanadi. Bu xususiyatlarning kombinatsiyasi yuqori asabiy faoliyat turi deb ataladi.
Nerv jarayonlarining xossalari. I.P.Pavlov hayvonlarda shartli reflekslarning shakllanishi va kechish xususiyatlarini ko'p yillar davomida o'rganishga asoslanib, yuqori asabiy faoliyatning 4 asosiy turini aniqladi. U turlarga bo'linishni uchta asosiy ko'rsatkichga asosladi:
1)
kuch qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlari;
2)
balans va boshqalar. e. qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlari kuchining nisbati;
3)
harakatchanlik qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlari, ya'ni qo'zg'alishning inhibisyon bilan almashtirilishi mumkin bo'lgan tezligi va aksincha.
Oliy nerv faoliyati turlarining tasnifi. Ushbu uchta xususiyatning namoyon bo'lishiga asoslanib, I. P. Pavlov quyidagilarni aniqladi:
1)
turi kuchli, ammo muvozanatsiz, qo'zg'alishning inhibisyondan ustunligi bilan ("boshqarilmaydigan" tip);
2)
turi kuchli, muvozanatli, asabiy jarayonlarning katta harakatchanligi ("tirik", mobil turi);
3)
turi kuchli, muvozanatli, asabiy jarayonlarning past harakatchanligi bilan ("sokin", o'tiradigan, inert tip);
4)
asab hujayralarining tez tükenmesi bilan zaif turi, ishlashning yo'qolishiga olib keladi.
I. P. Pavlov hayvonlarda uchraydigan oliy nerv faoliyatining asosiy turlari miloddan avvalgi 4-asrda yashagan yunon shifokori Gippokrat tomonidan odamlarda oʻrnatilgan toʻrt temperamentga toʻgʻri keladi, deb hisoblagan. e. Zaif tip melankolik temperamentga mos keladi; kuchli muvozanatsiz tip - xolerik temperament; kuchli, muvozanatli, faol tip - sanguine temperament; kuchli, muvozanatli, asabiy jarayonlarning past harakatchanligi bilan - flegmatik temperament.
Ammo shuni yodda tutish kerakki, inson miyasining yarim sharlari ijtimoiy mavjudot sifatida ancha rivojlangan sintetik faoliyat hayvonlarga qaraganda. Inson o'zining nutq funktsiyasi mavjudligi bilan bog'liq bo'lgan sifat jihatidan maxsus asabiy faoliyat bilan tavsiflanadi.
Signal tizimlarining o'zaro ta'siri va muvozanatiga qarab, I. P. Pavlov odamlar va hayvonlar uchun umumiy bo'lgan to'rtta turi bilan bir qatorda, yuqori asabiy faoliyatning maxsus insoniy turlarini aniqladi:
1.
Badiiy tur. Birinchi signal tizimining ikkinchisiga nisbatan ustunligi bilan tavsiflanadi. Bu tipga voqelikni bevosita idrok etuvchi, hissiy obrazlardan keng foydalanadigan, obrazli, ob'ektiv fikrlash bilan ajralib turadigan kishilar kiradi.
2.
Fikrlash turi. Bular ikkinchi signal tizimining ustunligi, mavhum fikrlash qobiliyatiga ega bo'lgan "tafakkurchilar" dir.
3.
Aksariyat odamlar ikkita signal tizimining muvozanatli faolligi bilan o'rtacha turdagi. Ular majoziy taassurotlar va spekulyativ xulosalar bilan ajralib turadi.
Oliy nerv faoliyati turlarining plastikligi. Nerv tizimining tug'ma xususiyatlari o'zgarmas emas. Ular asab tizimining plastikligi tufayli tarbiya ta'sirida u yoki bu darajada o'zgarishi mumkin. Oliy nerv faoliyatining turi nerv sistemasining irsiy xossalari va shaxsning hayot davomida boshdan kechiradigan ta'sirining o'zaro ta'siridan iborat.
I.P.Pavlov asab tizimining plastikligini eng muhim pedagogik omil deb atagan. Asab jarayonlarining kuchi va harakatchanligini o'rgatish mumkin va muvozanatsiz turdagi bolalar tarbiya ta'sirida ularni muvozanatli tip vakillariga yaqinlashtiradigan xususiyatlarga ega bo'lishi mumkin. Zaif turdagi bolalarda inhibitiv jarayonning uzoq vaqt davomida haddan tashqari kuchlanishi yuqori asabiy faoliyatning "buzilishi" va nevrozlarning paydo bo'lishiga olib kelishi mumkin. Bunday bolalar yangi ish tartibiga ko'nikishda qiynaladi va alohida e'tibor talab qiladi.
Yosh xususiyatlari shartli reflekslar. Bolaning yuqori asabiy faoliyati turlari. Yangi tug'ilgan chaqaloqning adaptiv reaktsiyalari tashqi ta'sirlar yo'naltiruvchi reflekslar bilan ta'minlanadi. Neonatal davrda shartli reflekslar tabiatan juda cheklangan va faqat hayotiy stimullar uchun rivojlangan. Allaqachon Bolaning hayotining birinchi kunlarida ovqatlanish paytida tabiiy shartli refleksning shakllanishini qayd etish mumkin, bu bolalarning uyg'onishi va motor faolligining oshishi bilan ifodalanadi. Dudoqlarning emish harakatlari ko'krak uchini og'izga kiritishdan oldin paydo bo'ladi. Bunday refleks faqat bolalar uchun qattiq ovqatlanish rejimi bilan o'zini namoyon qilishi aniq. 6-7-kuni qattiq ovqatlanish rejimi bilan chaqaloqlar ovqatlanishdan 30 daqiqa oldin leykotsitlar sonining shartli refleksli ko'payishini boshdan kechiradilar va ovqatdan oldin ularning gaz almashinuvi kuchayadi. Ikkinchi haftaning oxiriga kelib, chaqaloq ovqatlanish uchun joylashtirilganda, so'rish harakatlari shaklida shartli refleks paydo bo'ladi. Bu erda signal teri, vosita va ta'sir qiluvchi stimullar majmuasidir vestibulyar apparatlar, doimo oziq-ovqatni mustahkamlash bilan birlashtiriladi.
Hayotning birinchi oyining o'rtalaridan boshlab shartli reflekslar turli xil birlamchi signal stimullari uchun paydo bo'ladi: yorug'lik, tovush, xushbo'y stimulyatsiya.
Hayotning birinchi oyida shartli reflekslarning shakllanish tezligi juda past va yosh bilan tez o'sib boradi. Shunday qilib, yorug'likka himoya refleksi faqat 200 ta kombinatsiyadan so'ng paydo bo'ladi, agar uning rivojlanishi tug'ilgandan keyin 15-kuni boshlangan bo'lsa va bir yarim oylik bolada bir xil refleks rivojlanishi boshlangan bo'lsa, 40 dan kam kombinatsiya talab qilinadi. Bolaning hayotining birinchi kunlaridan boshlab shartsiz (tashqi) inhibisyon paydo bo'ladi. Agar to'satdan chaqaloq so'rishni to'xtatadi keskin ovoz. Shartli (ichki) inhibisyon keyinchalik rivojlanadi. Uning paydo bo'lishi va kuchayishi miya yarim korteksining asab elementlarining etukligi bilan belgilanadi. Harakatli shartli reflekslarning differentsiatsiyasining birinchi namoyonlari hayotning 20-kunida, bola ovqatlanish holatini o'zgaruvchan protseduradan farqlay boshlaganda qayd etiladi. Vizual va eshitish shartli ogohlantirishlarning aniq farqlanishi 3-4 oyda kuzatiladi. Ichki inhibisyonning boshqa turlari differentsiatsiyadan kechroq shakllanadi. Shunday qilib, kechiktirilgan inhibisyonning rivojlanishi 5 oylik yoshdan boshlab mumkin bo'ladi (M. M. Koltsova).
Bolada ichki inhibisyonning rivojlanishi muhim omil ta'lim. Hayotning birinchi yilida o'ziga xos bo'lgan mimika va imo-ishoralarni jalb qilish, inhibisyonni rivojlantirish tavsiya etiladi. salbiy munosabat kattalar yoki bolaning e'tiborini chalg'itadigan ogohlantirishlar, ya'ni ular tashqi inhibitordir. uchun to'g'ri rivojlanish Hayotning birinchi yilidagi bola uchun qat'iy rejim juda muhim - muqobil uyqu, uyg'onish, ovqatlanish va yurishning ma'lum bir ketma-ketligi. Bu ushbu yoshdagi interotseptiv shartli reflekslarning stereotipining ahamiyati bilan belgilanadi. Birinchi yil oxiriga kelib muhim vaziyatni bir butun sifatida tavsiflovchi tashqi eksterotseptiv stimullarning komplekslarini olish. So'z qo'zg'atuvchilar majmuasining muhim tarkibiy qismlaridan biriga aylanadi.
Ikkinchi signal tizimining rivojlanishining birinchi belgilari bolada hayotning birinchi yilining ikkinchi yarmida paydo bo'ladi. Bolaning rivojlanishi davrida so'zni idrok etish imkoniyatini belgilovchi nutqning sensorli mexanizmlari nutq qobiliyati bilan bog'liq bo'lgan motorli mexanizmlarga qaraganda erta shakllanadi. Funktsiyani shakllantirish davri shakllantiruvchi ta'sirlarga ayniqsa sezgir, shuning uchun siz uning hayotining birinchi kunlaridan boshlab bola bilan gaplashishingiz kerak. Bolaga g'amxo'rlik qilayotganda, barcha harakatlaringizni nomlashingiz, atrofdagi narsalarni nomlashingiz kerak. Bu juda muhim, chunki ikkinchi signal tizimining aloqalarini shakllantirish uchun ob'ektlar, hodisalar, odamlarni o'ziga xos tasviri bilan og'zaki belgilashni birlashtirish - birlamchi signal tirnash xususiyati bilan ikkilamchi signalni uyg'unlashtirish kerak.
Hayotning birinchi yilining oxiriga kelib, so'z sezilarli tirnash xususiyati beruvchi bo'ladi. Biroq, bu davrda bolalarning so'zga bo'lgan munosabati mustaqil ma'noga ega emas, u ogohlantirishlar majmuasi bilan belgilanadi va faqat keyinroq so'z mustaqil signal ma'nosiga ega bo'ladi (M. M. Koltsova). Hayotning birinchi yilida bola talaffuzni faol ravishda mashq qiladi, birinchi navbatda alohida tovushlarni, so'ngra bo'g'inlarni va nihoyat so'zlarni. Nutq funktsiyasini shakllantirish uchun periferik apparatlar - til, halqum mushaklari, lablar va ularning muvofiqlashtirilgan faoliyati ma'lum bir etuklikni talab qiladi.
Nutqni qayta ishlab chiqarish mexanizmi murakkab muvofiqlashtirilgan ish bilan bog'liq nerv markazlari korteks, nutq markazlari va vosita sohalari o'rtasida ma'lum aloqalarni shakllantirish. Nutq funktsiyasi va o'rtasidagi yaqin bog'liqlik jismoniy faoliyat, ayniqsa, barmoqlarning nozik muvofiqlashtirilgan harakatlari bilan. Nozik muvofiqlashtirilgan harakatlarni ishlab chiqish orqali siz nutq ko'nikmalarini shakllantirishni tezlashtirishingiz mumkin.
Bolaning nutqi ayniqsa 1 yoshdan 3 yoshgacha jadal rivojlanadi. Bu yoshda bolaning xatti-harakati aniq kashfiyot faoliyati bilan tavsiflanadi. Bola har bir narsaga qo'lini uzatadi, uni his qiladi, ichkariga qaraydi, uni olishga harakat qiladi va og'ziga soladi. Bu yoshda shikastlanishlar qiziquvchanlik, tajriba etishmasligi va chastotasi tufayli osongina yuzaga keladi o'tkir infektsiyalar bolaning boshqa bolalar va uning atrof-muhit bilan aloqalarini kengaytirish tufayli.
Bu yoshdagi bolalarning shartli refleks faolligi sezilarli darajada o'zgaradi. Hayotning ikkinchi yilida alohida ob'ektlar bolani o'rab turgan umumlashtirilgan tabaqalanmagan dunyodan alohida tirnash xususiyati komplekslari sifatida ajratila boshlaydi. Bu ob'ektlarni manipulyatsiya qilish orqali mumkin bo'ladi. Shuning uchun, siz bolalarning harakatlarini cheklamasligingiz kerak: ular kiyinsin, yuvinsin va o'zlarini ovqatlansin.
Ob'ektlar bilan harakatlar tufayli bolalar umumlashtirish funktsiyasini rivojlana boshlaydi. Ob'ektlardan keng foydalanish bolaning motor analizatorini rivojlantiradi.
Hayotning ikkinchi yilida bolada ob'ektlarning o'lchami, zo'ravonligi va masofasi o'rtasidagi munosabatlarga (boshqalarga nisbatan tezroq va sekinroq, kattaroq yoki kichikroq ogohlantirishlarni aniqlash) ko'p sonli shartli reflekslar rivojlanadi. Eksterotseptiv stimulyatsiyaning stereotiplari bilan shartli bog'lanish tizimlarini ishlab chiqish alohida ahamiyatga ega. Eng boshida bolalik dinamik stereotiplar ayniqsa muhimdir. Asab jarayonlarining etarli darajada kuchi va harakatchanligi bilan stereotiplar bolalarning atrof-muhitga moslashishini osonlashtiradi, ular odatlar va ko'nikmalarni shakllantirish uchun asosdir; E'tiborga loyiqki, 3 yoshgacha bo'lgan bolalarda rivojlangan shartli bog'lanishlar tizimining katta kuchi va stereotipning buzilishi bilan bog'liq og'riqlar: bolalar injiq, agar ular bilan uzoq vaqt qolsangiz yig'laydilar; Agar ular yangi joyga joylashtirilsa, ular uzoq vaqt uxlamaydilar. 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun ko'p sonli turli xil stereotiplarning rivojlanishi nafaqat qiyinchiliklarni keltirib chiqarmaydi, balki har bir keyingi stereotip tobora oson rivojlanadi. Biroq, bitta stereotipdagi stimullarning tartibini o'zgartirish juda qiyin ishdir. Hozirgi vaqtda ishlab chiqilgan shartli bog'lanish tizimlari insonning keyingi hayoti davomida o'z ahamiyatini saqlab qoladi, shuning uchun sog'liq uchun mos bo'lgan stereotiplar shakllanadi. tarbiyaviy ahamiyatga ega, bu yoshda ayniqsa muhimdir.
Ikkinchi yilda nutqning jadal rivojlanishi boshlanadi, bolaning tilning grammatik tuzilishini o'zlashtirishi katta rol o'ynaydi. taqlid refleksi. Voyaga etgan kishi, bola bilan muloqotda bo'lishi kerak alohida e'tibor nutqingizning to'g'riligiga e'tibor bering.
Rivojlanishning ushbu bosqichida ob'ektlar bilan harakatlarni o'zlashtirish ham ob'ektlarni so'zlarga umumlashtirishni shakllantirishga, ya'ni ikkinchi signal tizimining shakllanishiga hal qiluvchi ta'sir ko'rsatadi.
Bolaning rivojlanishi bilan yangi reaktsiyalarni rivojlantirishda ilgari tuzilgan aloqalardan foydalanish tobora muhim ahamiyat kasb etadi. Dastlabki davrlarda ishlab chiqilgan shartli bog'lanish tizimlari va uchun maktab yoshi(5 yilgacha), ayniqsa bardoshli va hayot davomida o'z qiymatini saqlab qoladi. Bu fakt uchun muhimdir o'qitish amaliyoti. Kuchli shartli refleksli aloqalar asosida vujudga kelgan bu yoshda shakllangan odatlar va malakalar, asosan, insonning xulq-atvorini belgilaydi.
Maktabgacha yoshda taqlid va o'yin refleksining roli juda muhimdir. Bolalar kattalarni, ularning imo-ishoralarini, so'zlarini, xulq-atvorini nusxalashadi.
Maktabgacha yoshdagi davrning oxiriga kelib, qo'zg'atuvchi va inhibitiv jarayonlarning o'zaro ta'sirida sezilarli o'zgarishlar yuz beradi. Miya yarim korteksining rivojlanishi bilan qo'zg'alish jarayonining umumlashtirilishi asta-sekin olib tashlanadi. Ichki, shartli inhibisyon shakllanadi va tobora muhim ahamiyat kasb etadi. Differentsiatsiyalar yaxshi rivojlangan va inhibisyonni ushlab turish davrlari uzoqroq bo'ladi. Bularning barchasi bolaning tashqi ta'sirlarga ko'proq tanlangan va adekvat javob berishiga yordam beradi. Bu yoshda so'zning umumlashtiruvchi funktsiyasi kuchayadi, so'zlar bilan nafaqat aniq ob'ektlarni, balki ko'p narsalarni ham umumlashtirish qobiliyati ortadi. tashqi dunyo, ob'ektlar toifalari. Shunday qilib, bola qo'g'irchoq, ayiq, mashina hamma narsa o'yinchoq ekanligini va o'yinchoqlar, mebellar, idish-tovoqlar, kiyim-kechaklar narsa ekanligini tushuna boshlaydi. Kattaroq maktabgacha yoshda voqelikni aks ettirish allaqachon rivojlanishga asoslangan murakkab tizimlar ulanishlar, shu jumladan birinchi va ikkinchi signal tizimlarining o'zaro ta'siri.
6-7 yoshga kelib, og'zaki ogohlantirishlarga reaktivlik yaxshilanadi. Birinchi va ikkinchi signal tizimlari o'rtasidagi o'zaro ta'sirning tabiati o'zgaradi. 3-4 yoshli bolalarda birinchi signal tizimi ustunlik qiladi va ikkinchisiga inhibitiv ta'sir ko'rsatadi. 6-7 yoshda ikkinchi signal tizimining faolligi kuchayishi birinchi signalizatsiya tizimiga katta ta'sir ko'rsatadi. Ikkinchi signal tizimining rivojlanishi ulardan biridir muhim ko'rsatkichlar bolaning tayyorgarligi maktabda o'qish.
Boshlang'ich maktab yoshida, bosh miya po'stlog'i bosqichma-bosqich kamolotga etganda, asab jarayonlarining kuchi, muvozanati va harakatchanligi yaxshilanadi. Kortikal inhibisyon jarayonlarining rivojlanishi shartli birikmalarning tez va differentsial shakllanishi uchun sharoit yaratadi. Markaziy asab tizimining yuqori qismlarida bog'lanishlarning shakllanishiga turli nerv markazlarini birlashtiruvchi intrakortikal assotsiativ yo'llarning bu yoshda intensiv kamolotga erishish yordam beradi. Yozishni va o'qishni o'rganish jarayonida so'zning umumlashtiruvchi funktsiyasi intensiv rivojlanishda davom etadi. Ikkinchi signal tizimining ahamiyati ortib bormoqda.
Shartli refleks faoliyatidagi ba'zi o'zgarishlar qayd etilgan o'smirlik. Balog'at yoshining boshlanishi bilan tavsiflanadi faollik kuchaygan gipotalamus. Bu kortikal-subkortikal o'zaro ta'sir muvozanatining o'zgarishiga olib keladi, natijada umumiy qo'zg'alish kuchayadi va ichki inhibisyon zaiflashadi. Oldingi bilan solishtirganda yosh guruhi V o'smirlik vaqtinchalik aloqalarni shakllantirish qiyinlashadi. Birlamchi va ikkilamchi signal stimullariga shartli reflekslarning hosil bo'lish tezligi pasayadi. O'smirlarning yuqori asabiy faoliyatining o'ziga xos xususiyatlari ularga nisbatan ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishni va o'quv jarayonini puxta tashkil etishni talab qiladi.
Bolaning yuqori asabiy faoliyatining tipologik xususiyatlari. Ontogenez jarayonida individual tipologik xususiyatlarning shakllanishi yuqori nerv markazlarining bosqichma-bosqich pishib borishi bilan belgilanadi. Quyida ko'rsatilgandek, bolaning rivojlanishi davrida miya yarim korteksi va subkortikal tuzilmalar o'rtasidagi munosabatlarda o'zgarish sodir bo'ladi. Bu bolalik davrida qo'zg'atuvchi va inhibitiv jarayonlarning xususiyatlarini va, demak, tipologik xususiyatlarning namoyon bo'lishining o'ziga xosligini belgilaydi.
N.I.Krasnogorskiy bolaning yuqori asabiy faoliyatini asab jarayonlarining kuchi, muvozanati, harakatchanligi, korteks va subkortikal shakllanishlar o'rtasidagi munosabatlar va signalizatsiya tizimlari o'rtasidagi bog'liqlik asosida o'rganib, bolalik davridagi asabiy faoliyatning 4 turini aniqladi.
1.
Kuchli, muvozanatli, optimal darajada qo'zg'aluvchan, tez tur. Shartli reflekslarning tez shakllanishi bilan tavsiflanadi, bu reflekslarning kuchi sezilarli. Ushbu turdagi bolalar nozik farqlarni rivojlantirishga qodir. Ularning shartsiz refleks faoliyati funktsional jihatdan kuchli korteks bilan tartibga solinadi. Ushbu turdagi bolalar boy so'z boyligi bilan yaxshi rivojlangan nutqqa ega.
2.
Kuchli, muvozanatli, sekin tur. Bunday turdagi bolalarda shartli bog'lanishlar sekinroq shakllanadi va yo'qolgan reflekslar ham sekin tiklanadi. Ushbu turdagi bolalar korteks ustidan aniq nazorat bilan ajralib turadi shartsiz reflekslar va hissiyotlar. Ular tezda gapirishni o'rganadilar, lekin nutqlari biroz sekin. Ular murakkab vazifalarni bajarishda faol va qat'iyatli.
3.
Kuchli, muvozanatsiz, juda qo'zg'aluvchan, cheklanmagan tip. Bu inhibisyon jarayonining etishmovchiligi, kuchli ifodalangan subkortikal faollik bilan tavsiflanadi, har doim korteks tomonidan nazorat qilinmaydi. Bunday bolalarda shartli reflekslar tezda yo'qoladi va natijada farqlash beqaror bo'ladi. Ushbu turdagi bolalar yuqori hissiy qo'zg'aluvchanlik, fe'l-atvor va ta'sirchanlik bilan ajralib turadi. Bunday turdagi bolalarda nutq vaqti-vaqti bilan baqirish bilan tezlashadi.
4.
Qo'zg'aluvchanligi pasaygan zaif tur. Shartli reflekslar sekin shakllanadi, beqaror, nutq ko'pincha sekin. Tormozlash oson turi. Xarakterli xususiyat - kuchli aniq tashqi inhibisyon bilan ichki inhibisyonning zaifligi, bu bolalarning yangi ta'lim sharoitlariga va ularning o'zgarishlariga ko'nikish qiyinligini tushuntiradi. Ushbu turdagi bolalar kuchli va uzoq davom etadigan tirnash xususiyati bilan toqat qila olmaydilar va tez charchashadi.
Bilan bog'liq bolalarda asabiy jarayonlarning asosiy xususiyatlarida sezilarli farqlar turli xil turlari, ta'lim va tarbiya jarayonida ularning turli funktsional imkoniyatlarini aniqlash. Pedagogik ta'sirlarning samaradorligi ko'p jihatdan aniqlanadi individual yondashuv o'quvchilarga, ularning tipologik xususiyatlarini hisobga olgan holda. Shu bilan birga, biz allaqachon biriga ishora qilgan edik o'ziga xos xususiyatlar odamlarda yuqori asabiy faoliyat turlari ularning plastikligidir. Miya yarim korteksi hujayralarining plastisitivligi, ularning o'zgaruvchan atrof-muhit sharoitlariga moslashuvi tip o'zgarishining morfofunksional asosidir. Plastiklikdan beri nerv tuzilmalari Ularning intensiv rivojlanishi davrida pedagogik ta'sirlar katta bo'lib, ularni tuzatish tipologik xususiyatlarni bolalik davrida qo'llash ayniqsa muhimdir. I. P. Pavlov turlarning plastikligini ko'rib chiqdi eng muhim xususiyati, sizga odamlarning xarakterini o'rgatish, o'rgatish va o'zgartirish imkonini beradi.
100 RUR birinchi buyurtma uchun bonus
Ish turini tanlang Tezis Kurs ishi Annotatsiya Magistrlik dissertatsiyasi Amaliyot bo'yicha hisobot Maqola Hisobot sharhi Sinov Monografiya masalalarni yechish biznes-reja savollarga javoblar Ijodiy ish Insho Chizma Asarlar Tarjima Taqdimotlar Matn terish Boshqalar Matnning o‘ziga xosligini oshirish Magistrlik dissertatsiyasi. Laboratoriya ishi Onlayn yordam
Narxini bilib oling
GNI turi - bu shaxsning irsiy xususiyatlari va uning hayotiy tajribasi bilan belgilanadigan asab tizimining individual xususiyatlari to'plami.
I.P.ning ta'limotiga ko'ra. Pavlov GNI turlari haqida, asosiylari asab jarayonlarining uchta xususiyati: asabiy jarayonlarning kuchi, muvozanat va harakatchanlik.
1. Nerv jarayonlarining kuchi(qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlarining kuchi) nerv hujayralarining ishlash darajasi bilan bog'liq. Zaif asab jarayonlari asab hujayralarining kuchli yoki uzoq muddatli yuklarga bardosh bera olmasligi bilan tavsiflanadi, shuning uchun bu hujayralar past daraja ishlash. O'z navbatida, kuchli asabiy jarayonlar bilan bog'liq yuqori daraja asab hujayralarining ishlashi.
2. Nerv jarayonlarining muvozanati ularning nisbati bilan belgilanadi. Ehtimol, asabiy jarayonlardan biri ustunlik qiladi (masalan, inhibisyondan ko'ra qo'zg'alish) yoki ularning muvozanati.
3. Nerv jarayonlarining harakatchanligi- qo'zg'alishning inhibisyonni almashtirish tezligi yoki aksincha. Binobarin, asabiy jarayonlar juda harakatchan yoki inert bo'lishi mumkin.
Turli odamlar bu xususiyatlarning barchasining turli nisbatlari bilan ajralib turadi, ular oxir-oqibat ularning asab tizimining turini va yuqori asabiy faoliyatini belgilaydi.
1. Kuchli muvozanatsiz ("nazoratsiz") turi kuchli asab tizimi va qo'zg'alish jarayonlarining inhibisyondan ustunligi (ularning muvozanati) bilan tavsiflanadi.
2. Kuchli muvozanatli mobil (labil) turi Bu asabiy jarayonlarning yuqori harakatchanligi, ularning kuchi va muvozanati bilan ajralib turadi.
3. Kuchli muvozanatli inert tip (xotirjam, harakatsiz) Asab jarayonlarining sezilarli kuchiga qaramasdan, u past harakatchanlikka ega.
4. Zaif tur kortikal hujayralarning past ishlashi va asabiy jarayonlarning zaifligi bilan tavsiflanadi.
Oliy nerv faoliyati turlarining plastikligi. Nerv tizimining tug'ma xususiyatlari o'zgarmas emas. Ular asab tizimining plastikligi tufayli tarbiya ta'sirida u yoki bu darajada o'zgarishi mumkin. Oliy nerv faoliyatining turi nerv sistemasining irsiy xossalari va shaxsning hayot davomida boshdan kechiradigan ta'sirining o'zaro ta'siridan iborat.
I.P.Pavlov asab tizimining plastikligini eng muhim pedagogik omil deb atagan. Asab jarayonlarining kuchi va harakatchanligini o'rgatish mumkin va muvozanatsiz turdagi bolalar tarbiya ta'sirida ularni muvozanatli tip vakillariga yaqinlashtiradigan xususiyatlarga ega bo'lishi mumkin. Zaif turdagi bolalarda inhibitiv jarayonning uzoq vaqt davomida haddan tashqari kuchlanishi yuqori asabiy faoliyatning "buzilishi" va nevrozlarning paydo bo'lishiga olib kelishi mumkin. Bunday bolalar yangi ish tartibiga ko'nikishda qiynaladi va alohida e'tibor talab qiladi.
– asab tizimining tug'ma va orttirilgan xususiyatlarining yig'indisi bo'lib, u tananing o'zaro ta'sirining tabiatini belgilaydi. muhit va tananing barcha funktsiyalarida o'z aksini topadi.Yuqori asabiy faoliyat turiga asoslanadi individual xususiyatlar ikki usulda davom etadi: va tormozlash. I.P.Pavlovning fikriga ko'ra, asab jarayonlarining asosiy xususiyatlari uchta:
1) qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlarining kuchi (asab hujayralarining ishlashi bilan bog'liq).
Qo'zg'alish jarayonlarining kuchi bilan tavsiflanadi: yuqori ishlash; tashabbus; qat'iyat; jasorat; jasorat; hayot qiyinchiliklarini engishda qat'iyatlilik; asabiy faoliyatni buzmasdan murakkab vaziyatlarni hal qilish qobiliyati.
Tormozlash jarayonlarining kuchi xarakterlanadi: o'z-o'zini nazorat qilish; sabr; diqqatni jamlash, ruxsat etilgan, mumkin bo'lgan va mumkin bo'lmagan narsalarni farqlash qobiliyati.
Asab jarayonlarining zaifligi bilan tavsiflanadi: past ishlash; charchoqning kuchayishi; zaif chidamlilik; qarorsizlik qiyin vaziyatlar, va neyrogen buzilishlarning tez boshlanishi; qiyinchiliklar, to'siqlar, faol ish va keskinlikdan qochish istagi; past tashabbus; qat'iyatsizlik.
2) (qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlarining ularning kuchi bo'yicha nisbati bilan bog'liq).
Nerv jarayonlarining muvozanati xarakterlidir: odamlarga nisbatan hatto munosabat; cheklash; o'z-o'zini nazorat qilish, diqqatni jamlash, kutish qobiliyati; osongina va tez uxlab qolish qobiliyati; silliq nutq, to'g'ri va ifodali intonatsiya bilan.
Hayajonning ustunligi bilan nomutanosiblik bilan tavsiflanadi: ta'sirchanlikni oshirish; asabiylashish va kuchli tipda bu baqirish moyilligida, zaif tipda - chekinishda, yig'lashda ifodalanadi; tez-tez kabus mazmuni bilan bezovta; tez nutq (patter).
3) qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlarining harakatchanligi (asab jarayonlarining bir-birini almashtirish qobiliyati bilan bog'liq).
Nerv jarayonlarining harakatchanligi quyidagilar bilan tavsiflanadi: yangi biznesga juda oson va tez o'tish; odatlar va ko'nikmalarning tez o'zgarishi; uxlab qolish va uyg'onish qulayligi.
Asab jarayonlarining inertligi quyidagilar bilan tavsiflanadi: yangi biznesga o'tish va odatlar va ko'nikmalarni o'zgartirish qiyinligi; uyg'onish qiyinligi; kabuslarsiz tushlar bilan tinchlanish; sekin nutq.
Nerv jarayonlarining uchta asosiy xususiyatining har qanday mumkin bo'lgan kombinatsiyasi asosida keng xilma-xillik hosil bo'ladi. I.P.Pavlovning tasnifiga ko'ra, mavjud YaIMning to'rtta asosiy turi , nevrotik omillarga chidamliligi va adaptiv xususiyatlari bilan farqlanadi.
1) Kuchli, muvozanatsiz , ("cheklanmagan") turi inhibisyondan ustun bo'lgan kuchli qo'zg'alish jarayonlari bilan tavsiflanadi. Bu ehtirosli odam; yuqori darajadagi faollik bilan; kuchli; jahldor; asabiy; kuchli, tez paydo bo'lgan, nutqda, imo-ishoralarda, yuz ifodalarida aniq aks ettirilgan.
2) Kuchli, muvozanatli, chaqqon (labil yoki tirik) turi boshqacha qo'zg'alish va inhibisyonning kuchli jarayonlari, ularning muvozanati va bir jarayonni boshqasi bilan osongina almashtirish qobiliyati. U zo'r o'zini tuta oladigan odam; hal qiluvchi; qiyinchiliklarni engish; kuchli; yangi muhitda tezda harakatlana olish; mobil; ta'sirchan; yorqin ifoda va oson o'zgaruvchanlik bilan.
3) Kuchli, muvozanatli, inert (tinch) turi xarakterlanadi qo'zg'alish va inhibisyonning kuchli jarayonlari, ularning muvozanati, ammo asabiy jarayonlarning past harakatchanligi. Bu juda samarali odam; o'zini tuta oladi; tinch; sekin; his-tuyg'ularning zaif ifodasi bilan; bir faoliyat turidan boshqasiga o'tish qiyinligi; odatlarini o'zgartirishni yoqtirmaydi.
4) zaif tur boshqacha zaif qo'zg'alish jarayonlari va oson sodir bo'ladigan inhibitiv reaktsiyalar. Bu zaif irodali odam; qayg'uli; g'amgin; yuqori hissiy zaiflik bilan; shubhali; qorong'u fikrlarga moyil; tushkun kayfiyat bilan; yopiq; qo'rqoq; boshqa odamlarning ta'siriga osongina moyil.
Yuqori asabiy faoliyatning ushbu turlari Gippokrat tomonidan tavsiflangan temperamentlarga mos keladi:
|
Nerv jarayonlarining xossalari |
Temperamentlar (Gippokratga ko'ra) |
|||
|
Sanguine |
Flegmatik odam |
Melankolik |
||
| Muvozanat |
Muvozanatsiz, qo'zg'alish jarayonining ustunligi bilan |
Balanslangan |
Balanslangan |
|
|
Mobillik |
Mobil |
Inert |
||
Biroq, hayotda bunday "sof" kamdan-kam uchraydi, odatda xususiyatlarning kombinatsiyasi yanada xilma-xildir; I.P.Pavlov shuningdek, ushbu asosiy turlar orasida "oraliq, o'tish turlari mavjud va inson xatti-harakatlarini boshqarish uchun ularni bilish kerak" deb yozgan.
Odamlar va hayvonlar uchun umumiy bo'lgan ko'rsatilgan GNI turlari bilan bir qatorda, I.P.Pavlov birinchi va ikkinchi signal tizimlarining turli nisbatlariga asoslanib, inson turlarini (alohida turlari) aniqladi:
1. Art turi birinchi signalizatsiya tizimining ikkinchisiga nisbatan biroz ustunligi bilan tavsiflanadi. Ushbu turdagi vakillar atrofdagi dunyoni ob'ektiv, majoziy idrok etish bilan ajralib turadi, bu jarayonda hissiy tasvirlar bilan ishlaydi.
2. Fikrlash turi ikkinchi signal tizimining birinchisiga nisbatan ustunligi bilan tavsiflanadi. Bu tip voqelikdan abstrakt qilish va nozik tahlil qilish qobiliyati bilan ajralib turadi; fikrlash jarayonida mavhum belgilar bilan ishlash.
3.O'rta turdagi signalizatsiya tizimlarining muvozanati bilan tavsiflanadi. Aksariyat odamlar bu turga mansub, ular ham majoziy, ham spekulyativ xulosalar bilan ajralib turadi.
Ushbu tasnif miyaning funktsional interhemisferik assimetriyasining tabiatini va ularning o'zaro ta'sirining xususiyatlarini aks ettiradi.
Yuqori asabiy faoliyat turlari haqidagi ta'limot bunday muhimlarning shakllanish qonuniyatlarini tushunish uchun muhimdir psixologik xususiyatlar temperament va xarakter kabi shaxsiyat. VND turi fiziologik asos temperament. Biroq, GNI turini temperamentga qisqartirish mumkin, chunki GNI turi insonning fiziologik xususiyati, temperament esa. psixologik xususiyat shaxs va inson aqliy faoliyatining dinamik tomoni bilan bog'liq. Shuni esda tutish kerakki, temperament insonning mazmunli tomonini (insonning dunyoqarashi, e'tiqodi, qarashlari, qiziqishlari va boshqalar) tavsiflamaydi. GNI turining xususiyatlari va ustunlik qiladigan temperament shaxsning o'ziga xosligining tabiiy asosini tashkil qiladi.
