23.12.2016 TA'LIM MARKAZIDA O'TKAZILDI Yaxshi dars bag'ishlangan Xalqaro kun nogironlar.
Maqsad:
- "Maxsus bola" haqida tasavvur hosil qiling.
- Nogiron bolalarning ayrim muammolari bilan tanishtirish.
- Shakl bag'rikenglik munosabati bilan odamlarga nogironlar salomatlik (OIV).
- Qadriyat sifatida salomatlik haqida tasavvur hosil qiling inson hayoti.
- O'z sog'lig'ingiz, yaqinlaringiz, atrofingizdagilar salomatligi uchun mas'uliyat hissini, salomatlikni inson hayotining qadriyati sifatida qabul qilishga tayyorlikni tarbiyalang.
Uskunalar: kompyuter, multimediya jihozlari, taqdimot, kesilgan yuraklar (bolalar soni bo'yicha), flomaster, 2 ta lenta, 2 sharf.
— Anʼanaga koʻra, 3 dekabr kuni nishonlanadi. Birlashgan Millatlar Tashkiloti 1992 yilda shunday qaror qabul qilgan. Odatda bu kunda nogironlarning muammolariga, ularning qadr-qimmati, huquqlari va farovonligini himoya qilishga e'tibor qaratish odat tusiga kiradi.
- Bular kimlar - nogironlar? (Javoblar)
Nogironlar - bu kasallik yoki shikastlanish tufayli sog'lig'i shunchalik cheklanganki, ular tashqi yordam va davlat yordamisiz bardosh bera olmaydi.
"Bolshoy" da ensiklopedik lug'at"Yozilgan: "Nogiron (lotincha invalidus - zaif, zaif) mehnat qobiliyatini qisman yoki to'liq yo'qotgan shaxsdir.
— Bunday odamlarni shahrimizda, boshqa joylarda ko'rganmisiz? (Javoblar) Ha, ular bor. Biz ularni har doim ham sezmaymiz. Qishlog‘imizda bunday odamlar ko‘p. Bular ham kattalar, ham bolalar.
IN nemis"Sonderkind" tushunchasi mavjud - maxsus bola va u iqtidorli bolalarga ham, nogiron bolalarga ham birdek taalluqlidir. Biz bu bolalarni "maxsus bolalar" deb ham ataymiz.
Muhokama uchun savollar:
Sog'lik uchun xavfli va nogironlikka olib keladigan kasblar bormi? (Javoblar)
Hayotda, kundalik hayotda bizni qanday xavf-xatarlar kutmoqda? (Javoblar)
- Kasblarning ayrim turlari sog'liq uchun xavfli bo'lgan narsalar bilan bog'liq: suv osti, kimyoviy, yuqori kuchlanish, tebranish, radiatsiya va boshqalar bilan bog'liq. Deyarli barcha kasblar vakillari ko'proq yoki kamroq qandaydir xavf-xatarga duchor bo'lishadi. Katta sportning barcha turlari, balet, sirk ham juda xavflidir.
— Hayotda, kundalik hayotda esa bizni xavf-xatarlar kutmoqda: elektr energiyasi, qaynoq suv, ko‘p qavatli uylar, avtomobillar. Ammo odamlar ko'pincha bu haqda o'ylamaydilar yoki shunchaki tavakkal qiladilar: ular yo'lni noto'g'ri joyda yoki svetoforning qizil chirog'ida kesib o'tishadi, notanish joylarda yoki boshqa joylarda suzadilar. sovuq suv, daryolar kesishadi yupqa muz, jang qiling va boshqa ko'p narsalarni qiling, bizda mavjud bo'lgan eng qimmatli narsa - hayot va sog'liq haqida qayg'urmang.
Bundan tashqari, dunyoda falokatlar va baxtsiz hodisalar sodir bo'ladi: avtomobil va samolyot halokati, yong'inlar, zavod avariyalari, zilzilalar, bo'ronlar, suv toshqini va boshqalar.
Harbiy harakatlardan so'ng, jarohatlar va miya chayqalishi tufayli nogironlar ham paydo bo'ladi.
Biror kishi kasal bo'lib qoladi. Ammo barcha kasalliklar hali shifokorlar tomonidan nazorat qilinmagan.
— Vazifasiga insofsiz shifokorlar ham bor.
Krasnodar bolalar kasalxonasining kichkina bemori Sonechka Kulivets atigi ikki oylik bo'lganida, noto'g'ri ukol tufayli qiz qo'lini kesib tashlashga majbur bo'ldi. Bu fojia butun mamlakatni larzaga soldi. Va bu yana takrorlanmasligi uchun siz juda yaxshi o'qishingiz va intizomli ishchi bo'lishingiz kerak. Axir sizning taqdiringiz ham, boshqa odamlarning taqdiri ham sizning qo'lingizda bo'ladi.
Va ba'zida bu sodir bo'ladi: chaqaloq nosog'lom tug'iladi.
Shogirdlarning ODAMLAR HAQIDAGI XABARLARI
KIMLAR KASALLIKLARIGA QARAYMAN HAYOTDA VA SPORTDA MUVOFIQLARGA ERISHGANLAR,
URUSHLAR YUBORIDAGI AZOBLAR HAQIDA (Mahalliy Urushlar MUZEY taqdimoti)
Dars soatining qisqacha mazmuni.
- Salomatlik nima? "Maxsus bola", "nogiron bolalar", nogironlar so'zlari nimani anglatadi? O'zingizning va boshqalarning sog'lig'ini himoya qilishingiz kerakmi? Sog'lom bo'lish uchun nima qilish kerak? Nima bo'ldi sog'lom tasvir hayot?
Xulosa: Sifatida sog'lig'ingizga g'amxo'rlik qilish kerak sog'lom odam maqsadlaringizga erishish, orzularingizni amalga oshirish, muloqot qilish va hokazolar uchun ko'proq imkoniyatlar va kuch. Sog'lig'ingizga g'amxo'rlik qilish uchun siz mashq qilishingiz, chekmaslik, giyohvand moddalar va spirtli ichimliklarni iste'mol qilmaslik va tartibni kuzatishingiz kerak. Kasallikni uzaytirmaslik uchun shifokorlarning tavsiyalariga amal qiling. Atrof-muhitni saqlash va yaxshilash. Siz sog'lom turmush tarzini olib borishingiz kerak.
Darsni aks ettirish.
— “Mehribonlik dunyoni qutqaradi” degan fikrga kim rozi? Mehribonlik ajoyib narsa, u boshqa hech narsa kabi odamlarni birlashtiradi. Mehribonlik sizni yolg'izlikdan va hissiy jarohatlardan qutqaradi. Men sen bilan do'stman, men hech narsa so'ramayman, faqat mehribon bo'l. Agar atrofingizga ezgulik sepmoqchi bo'lsangiz, dasturxoningizdagi qalblarni olib, ularga qalbingizga eng yaqin bo'lgan narsani, nogironlarga aytmoqchi bo'lgan narsalarni yozing. Siz doskadagi yozuvlardan foydalanishingiz yoki o'zingizning versiyangizni o'ylab topishingiz mumkin. (doskada yozilgan: men sizga yordam berishni xohlayman, men siz haqingizda tashvishlanaman, men sizni qo'llab-quvvatlayman qiyin daqiqa). Kimning qalblari tayyor bo'lsa, ularni taxtaga yopishtiring.
O'ylaymanki, barchangiz yuragingizga yozganlaringiz mehribon, yaxshi so'zlar qo'llab-quvvatlash va bu darsga sarflangan vaqt siz uchun behuda emasligini anglatishi mumkin
Ochiq darsXALQARO NOGIRONLAR KUNIGA BAG‘ISHLANGAN “YAXSHILIK QILING”.
Darsni olib bordi: o'qituvchi
Bolalar uchun qo'shimcha ta'lim
Igumentseva Lyudmila Vasilevna
Sankt-Peterburg
2015-2016 o'quv yili
Tushuntirish eslatmasi
Maqsad: Imkoniyati cheklangan shaxslarga nisbatan insoniy munosabatni shakllantirish.
Vazifalar:
Tarbiyaviy: Sog'liqni saqlash inson hayotining qadriyati sifatida g'oyani shakllantirish. Bolalarni "nogironlar" so'zining tushunchasi va ma'nosi bilan tanishtirish.
Tarbiyaviy: Bunday tajribalarni "yashash" orqali nogironlar uchun hamdardlik tuyg'usini rivojlantirish.Rivojlantiring ijodiy individuallik, hissiy idrok, fantaziya, faol so'z boyligini to'ldirish.
Tarbiyaviy: O'z sog'lig'i, yaqinlari va boshqalarning sog'lig'i uchun mas'uliyat hissini, sog'likni inson hayotining qadriyati sifatida qabul qilishga tayyorligini tarbiyalash.
Nogironlarga nisbatan axloqiy tuyg'ularni tarbiyalash; nogironlar bilan ko'chada uchrashganda ular bilan qanday muomala qilishlari haqida ma'lumot berish; o'z sog'lig'ingizni saqlash haqida xabardorlikni oshirish.
Darsni uslubiy, didaktik va moddiy-texnik ta'minlash:
Dars shakli: Ochiq tarbiyaviy dars.
Texnika va usullar: Guruh, amaliy, ko'rgazmali, og'zaki.
Uskuna va materiallar: “Yaxshilik qil” kompyuter taqdimoti, dars ishlanmasi, kartochkalar, boncuklar, iplar, romashka ko'r-ko'rona, multimedia doskasi, noutbuk.
Kutilayotgan natijalar:
Ushbu darsdan so'ng talabalar:
1. Sog'lom turmush tarzini olib borishning ahamiyati va zarurligini tushunish.
2 Nogironlarning ayrim muammolari bilan tanish.
3. Imkoniyati cheklangan kishilarga hamdardlik va hamdardlik bildiradi.
Guruhda qulay, do'stona muhit yaratish; guruh a'zolari o'rtasida guruh ichidagi ishonch va hamjihatlikni oshirish.
Darsning borishi:
Salom yigitlar! Men bugungi darsimizni Xalqaro nogironlar kuniga bag'ishlamoqchiman.
Lekin birinchi navbatda, men salomlashish o'yinini o'ynashni taklif qilaman.
Endi men har biringizga yaqinlashaman va siz o'zingizga yoqqan boncukni tanlaysiz.
Qo'llaringizga munchoqni olganingizda, o'z ismingizni aytasiz, chunki sizga murojaat qilishlarini xohlaysiz(bolalar o'z ismini aytib, munchoq olishadi)
Endi esa, munchoq tanlaganingizdan so‘ng, munchoqni mushtingizga siqib qo‘ying, ko‘zingizni yuming, tabassum qiling (har doim chin yurakdan), qalbingizda nima yaxshi va yaxshi ekanini, qaysi fazilatlarni sevishingiz, qadrlashingiz va hurmat qilishingiz haqida o‘ylang. o'zingiz. Kim tayyor bo'lsa, ko'zingizni oching.
(V.Kataev asari mazmuni bo'yicha suhbat " Yetti gulli gul»)
Men V.Kataevning ushbu satrlar qaerdan olinganligini eslashni taklif qilaman:
Uchish, uchish, gulbarg,
G'arbdan sharqqa qarab,
Shimol orqali, janub orqali,
Doira qurgandan keyin qaytib keling.
Siz erga tegishingiz bilanoq -
Mening xohishimga ko'ra bo'lish.
Buyurtma berish...
(bolalar savollarga javob berishadi)
To'g'ri, bu asar "Yetti gulli gul" deb nomlanadi.
Bu asarning bosh qahramoni kim edi?(qiz Zhenya)
Qiz qanday g'ayrioddiy narsani olishga muvaffaq bo'ldi?(Yetti gulli gul,kampir unga bergan A).
Bu gulda nima g'ayrioddiy edi?? (Har qanday istakni bajarish mumkin).
Shunday qilib, oxirgi ko'k gulbarg qoldi. Ko'pchiligingiz qiz uni nimaga sarflamoqchi bo'lganini eslaysizmi?(Konfet, velosiped, kino chiptasi, sandal).
Zhenya oxirgi gulbarg bilan qanday qaror qabul qildi?(O'z-o'zidan harakat qila olmaydigan Vitaning tiklanishiga yordam berdi).
Sizningcha, etti tilakning qaysi biri o'ylab topilgan?
Eng o'ychan va to'g'ri istak yettinchi edi.
Zhenya o'zining 7-chi tilagini aytganida, bizning oldimizda qaysi tomondan paydo bo'ldi?
U o'zi uchun notanish odamni ko'rdi, tushundi va uni kimligi uchun qabul qildi. Xotinim boshqalar kabi Vitaga o'zini sog'lom his qilishiga yordam bermoqchi edi.
Har bir kasallikni davolash mumkin emas, shuning uchun oramizda tashqaridan yordamga muhtoj odamlar ko'p.
Siz yo'lda shu ertakdagi kabi kimningdir yordami yoki yordamiga muhtoj odamlarni uchratganmisiz?
Men qanday odamlar haqida so'rayapman?
To'g'ri, nogironlar haqida
bilan odamlar bilan tanishing jismoniy nogironlik yoki tug'ma bo'lishi shart bo'lmagan, ammo jarohatlar yoki oldingi kasalliklarning natijasi bo'lishi mumkin bo'lgan jiddiy kasalliklar bilan.
Nogiron inson ham hamma kabi insondir. U baxt, quvonch, muloqot, sevgiga muhtoj, yolg'izlikdan, befarqlikdan, tushunmovchilikdan azob chekadi va qo'llab-quvvatlashga muhtoj.
Tasavvur qiling-a, siz odamlar ko'p bo'lgan ko'chada ketyapsiz. Yo'lda qanday nogironlarni uchratish mumkin?(Ko'rish qobiliyati zaif, eshitish qobiliyati zaif, nogironlar aravachasida yuradiganlar, aqli zaif odamlar.)
Yo'lda shunday odamni uchratganingizda qanday his-tuyg'ularni boshdan kechirasiz?(rahm-shafqat, hamdardlik, hamdardlik, saxiylik)
1992 yilda Birlashgan Millatlar Tashkilotining nogironlar o'n yilligi (1983-1992) yakunida BMT Bosh Assambleyasi 3 dekabrni Xalqaro nogironlar kuni deb e'lon qildi.
Xalqaro nogironlar kuni e’tiborni nogironlarning muammolariga qaratish, ularning qadr-qimmati, huquqlari va farovonligini himoya qilishga qaratilgan.
Bolalar, biz hozir bag'rikeng inson qoidalari bilan etti rangli gul yaratamiz.
Keling, Ksyushadan bag'rikenglik nima ekanligini aytib berishini so'raymiz.
TOLERANLIK: rus tilida "bag'rikenglik" "qobiliyati, chidash qobiliyati, boshqa odamlarning fikriga dosh berish, boshqa odamlarning harakatlariga yumshoq munosabatda bo'lish, ularning xatolari va xatolariga yumshoq munosabatda bo'lish" degan ma'noni anglatadi.
Men sizga men bilan birgalikda nogironlar bilan to'g'ri munosabatda bo'lishga yordam beradigan bir qator qoidalarni ishlab chiqishni taklif qilaman (qoidalar shakllantirilganda, etti rangli gul yaratiladi).
Nogiron odam bilan uchrashganda o'zingizni qanday tutasiz? (To'g'ri, odamning e'tiborini tortadigan darajada yaqindan qaramaslik kerak, chunki bu uni noqulay ahvolga solib qo'yishi mumkin)
1 gulbarg biriktirilgan- nogiron odamni "ko'ring", lekin u o'z kamchiliklarini sezmagandek ko'ring.
Bolalar, keling, vaziyatni ko'rib chiqish uchun eskizdan foydalanamiz. Biror kishi yordamga muhtoj bo'lganda ...
Bunda bizga Pasha, Nadya va Dima yordam beradi.
Sahna “Sizning oldingizda ikkita yo'l bor. Tanlang...”
Bir yigit va uning sevgilisi shahar bo'ylab sayr qilishdi. Bordyurda yomon kiyingan keksa odam o'tirardi. Uning yonida bir sumka yotardi. Ohista nola qildi, ko‘zlarida yosh keldi.
Kuting, men uning oldiga boraman, - dedi qiz.
jur'at etma. "Bu iflos, siz infektsiyani yuqtirasiz", deb javob berdi yigit uning qo'lini siqib.
Ketdik. Ko'ryapsizmi, uning oyog'i singan. Qarang, uning oyog'ida qon bor.
Bizga nima qiziq? Uning o'zi aybdor.
Qo'limni qo'yib yubor, sen meni xafa qilyapsan. Unga yordam kerak.
Men sizga aytaman: hammasi o'zi aybdor. U ishlashi kerak, lekin u tilanchilik qiladi, o'g'irlik qiladi va mast bo'ladi. Nega unga yordam berish kerak?
Men baribir kelaman. - qiz qo'lini tortib oldi.
Men seni ichkariga kiritmayman. Siz mening qiz do'stimsiz va "narsalar" bilan muloqot qilishga jur'at etmaysiz. Bu yerdan ketaylik, - u uni olib ketishga harakat qildi.
Bilasanmi, men... Qanday qilasan? Bu uni xafa qiladi, tushundingizmi? Yo'q, tushunmayapsiz!
Qiz yigitni itarib yubordi va erkakka yaqinlashdi. Yigit yana uni ushlab olishga urindi. U qat'iyat bilan qo'lini orqaga tortdi.
Senga nima bo'ldi o'zi? - so'radi u erkakdan. - Oyog'ingga nima bo'ldi?
Men uni sindirdim... Qon oqyapti. Men bu shaharda nima qilishni yoki shifoxonaning qayerdaligini bilmayman. Men bu yerdan emasman. Men juda og'riqliman.
Hozir, hozir. Keling, bir ko'rib chiqaman. Sabr qiling. Tez yordam chaqirishimiz kerak.
Rahmat xonim, rahmat...
Eshiting, - o'girildi qiz yosh yigit Kim ularga yaqinlashdi: "Sizda mobil telefon yo'qmi?"
Yigit jim qoldi. Qiz unga savol nazari bilan qaradi va birdan uning butun holatidan, nigohidan jirkanchlik paydo bo'ldi... U o'rnidan turib, yigitga yaqinlashdi.
Bu yerdan ket! Hech qachon menga qo'ng'iroq qilmang yoki boshqa kelmang! Men sizni boshqa tanimoqchi emasman.
Siz haqiqatan ham uysiz odam, spirtli ichimlik tufayli buni qila olasizmi? Ahmoq! Siz bundan afsuslanasiz.
Qiz yelka qisib yana tiz cho‘kdi. Yigit yurib ketdi.
Sizda .. Bor ochiq sinish"," dedi u. - Men shifokorni chaqiraman. Sabr qiling, - u tezda telefon kabinasiga bordi.
Yosh ayol! - deb chaqirdi erkak - Rahmat! – qiz ortiga o‘girilib, jilmayib qo‘ydi. - O'zingiz uchun baxt topasiz, albatta.
(bolalar savollarga javob berishadi)
- Nega yigit yordam berishdan bosh tortdi?
- Bu holatda nima qilgan bo'lardingiz?
- Agar odam yordamga muhtojligini ko'rsangiz, odatda nima qilasiz?
- Biz tilanchilik qiladigan odamlarga qanday munosabatda bo'lishimiz kerak?
Pastki qator : Yaxshilik qilgan odamning o'zi yaxshiroq, toza, yorqinroq bo'ladi. Agar biz muloqotda bo'lgan har qanday odamga, xoh u tasodifiy sayohatchiga, xoh sersuv yoki do'stga e'tiborli bo'lsak, bu yaxshilik bo'ladi.
Bunday odamlar hamma joyda topiladi, ular qo'shni yashashlari yoki hovlingizda sayr qilishlari mumkin. Bular. bu odam bilan tez-tez uchrashishingiz kerak. Qaysi keyingi qadam Siz odamni muammolaridan chalg'itish uchun biror narsa qilishni taklif qilasizmi?
2 gulbarg biriktirilgan- aloqani "o'rnatish" va nogiron odamdan yuz o'girmaslik.
Endi Butrus bizga Sergey Olgin tomonidan yozilgan she'rni o'qib beradi.
"IYON, UMID VA SEVGI SIZ BILAN"
Har bir qadam biz uchun oson bo'lmasa-da,
Garchi har soat pasayish va yuksalish bo'lsa ham,
Qadimgi moviy osmon ostida
Biz hayotni sevamiz va yashashdan hech qachon charchamaymiz.
Ba'zan shunday bo'ladi - hayot qora rangga aylanadi,
Va tumanli tushda emas, balki haqiqatda,
Qiyinchilik sizni pastga tortadi, lekin o'jarlik bilan
Hammamiz salda qolamiz.
Odamlar bizga achinishsa, biz bundan nafratlanamiz
Va sizning qiyin kundalik hayotingizda.
Kuchliroq va sog'lom bo'ling
Birlik va do'stlar yordamida.
Shuning uchun bizni qo'rqitmang, bu qiyin yo'l.
Qahraton qish. Momaqaldiroq momaqaldiroqdir.
Do'stlar, biz birgalikda ko'p narsa qila olamiz,
Er yuzida odam bo'lib qolish.
Baxtsizliklar bizni hech qanday tarzda sindira olmaydi,
Sovuqda qonimiz muzlamaydi,
Ular har doim o'z vaqtida yordamimizga kelishadi
Umid, ishonch, donolik va sevgi!
Biz nogironlar kuchli, aqlli, mustaqil, chidamli va hokazo ekanligini ko'rdik.
3 ta gulbarg biriktirilgan- insonning muammosini "tushunish".
Boshqa birovning muammosini qanday tushunish mumkin?
Siz o'zingizni nogiron kishilar topadigan vaziyatda tasavvur qilishingiz kerak.
Va endi men sizni o'yin o'ynashga taklif qilmoqchiman, unda siz sog'lig'i muammosi bo'lgan odam nimani boshdan kechirayotganini his qilishingiz mumkin.
Menga ikkita ko'ngilli kerak, biri ko'r odam rolini o'ynaydi, ikkinchisi - uning yordamchisi.
Ko'zi ojizlar uchun topshiriq:"Ko'zlaringizni yuming, hech qanday holatda qaramang. Siz o'rningizdan turishingiz, doskaga borishingiz, bo'r bilan istalgan rasmni chizishingiz va o'z joyingizga qaytishingiz kerak.
Yordamchi vazifasi: “Siz yordamchisiz. Sizning vazifangiz ko'r odamning yiqilishi, o'zini jarohatlashi yoki biror narsa bilan to'qnashib ketishining oldini olish uchun hamma narsani qilishdir. Shuningdek, do'stingiz qaramasligiga ishonch hosil qiling."
Topshiriqni bajargandan so'ng, ishtirokchilarga savollar beriladi.
Keling, xulosa qilaylik: (bolalar berilgan savollarga javob berishadi)
"Ko'rlar" uchun savollar:
- O'zingizni qanday his qildingiz?
- Qiyin bo'ldimi? Agar qiyin bo'lsa, qachon? Eng qiyini nima edi?
- Yordamchiga savollar:
- Siz yordam berishni xohladingizmi?
- Agar xohlasangiz, qachon?
Sinf uchun savollar:
- Siz nimani ko'rdingiz?
- Qachon u eng ko'p yordamga muhtoj edi?
- Ko'rish muammolari bo'lgan odamlar qanday qiyinchiliklarga duch kelishadi?
Sizningcha, ko'r odam uchun hayot osonmi? kundalik hayotda osonmi? Bolalar, ko'rish qobiliyati buzilgan odamni qanday ajratish mumkin, qanday belgilar bilan? (oq qamish, rahbar it)
Ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan odamlarga hayotda yordam beradigan qanday qurilmalarni bilasiz? (tovushli svetoforlar)
Natija: Ko'ryapsizmi, bolalar, nogironlar qanday qiyinchiliklarni boshdan kechirmoqda. Ammo ular chiroyli chizishni, qo'shiq aytishni va musiqa chalishni o'rganishni juda xohlashadi. asboblar, raqs, ular sport o'ynashni xohlashadi. - Sizningcha, nogironlar buni o'rganishi mumkinmi?
Bir sezgi a'zosining kamchiliklari boshqa organlar tomonidan qoplanadi (Masalan: karlar lablarini o'qiy oladi, ko'rlar eshitish yaxshi rivojlangan va terisi sezgir bo'ladi va hokazo. Nogironlar sog'lom odamlarda kam rivojlangan narsani yaxshilaydi). Va biz siz va men ularga bu borada yordam bera olamiz.
4 gulbarg biriktirilgan- insonni qanday bo'lsa, shunday "qabul qiling", inson qadr-qimmatini anglang.
Unga teng huquqli shaxs sifatida munosabatda bo'ling.
5 gulbarg biriktirilgan- insonning muvaffaqiyatlariga "qiziqish".
(Insonning tashabbusi va ijodiy ifodasini qo'llab-quvvatlash).
Endi imkoniyati cheklangan insonlar qahramonligi haqidagi xabarlarni tinglaymiz.
Endi siz imkoniyatlari cheklangan, ammo cheksiz qobiliyatga ega bo'lgan odamlarning chidamliligi, jasorati va qat'iyatliligi haqida bilib olasiz. (bolalar o'z xabarlarini taqdim etadilar)
Zhenya endi bizga bu haqda aytib beradi
KILIMANJARO QAHRAMONLARI. "O'zingizga boshqalardan yomon emasligingizni va ehtimol yaxshiroq ekanligingizni isbotlash uchun hayotingizda bir marta tishlaringizni g'ijirlatib, bor kuchingizni siqib, cho'qqingizni zabt etishingiz kerak", deyishdi ular. Rossiya nogironlari Andrey Kozub, Vyacheslav Surov va boshqalar zabt etdilar tog' cho'qqisi balandligi 5895 m, bu bilan nafaqat o'ziga, balki barchaga matonat va jasorat barcha to'siqlarni engib o'tishini isbotladi.
NINA MAHLER - Shveytsariyadan psixolog. Kasallikdan keyin nafaqat harakat qilish, balki o'z-o'zidan nafas olish qobiliyatini yo'qotgan Ninaning jasorati va g'ayrati barchani hayratda qoldirdi. Shveytsariyada u hatto Rossiyadagi nogironlarga yordam berish jamg'armasini ham yaratdi. U kompyuterda nafas olish trubkasidan havo oqimi yordamida ishlaydi, bu daqiqada 140 belgidan iborat.
Meri VERDI - nogironlar aravachasidagi qiz raqsga tushishni juda xohlardi. U nozik aylanishni va nafis harakatlar qilishni o'rgandi. Bir kuni Meri raqs tanlovida qatnashishga qaror qildi, lekin tashkilotchilarni nogironligi haqida ogohlantirmadi. Tomoshabinlar uning chiqishlarini tomosha qilishdi va hakamlardan biri hatto hayratdan og'zini ochdi. Meri "Dancing Wheels" guruhini yaratdi.
Men nafaqat mavjud bo'lishni, balki hayotimni yaratishni ham o'rgandim. Raqs orqali biz insonning imkoniyatlari cheksiz ekanligini ko'rsatamiz. Agar xohlasangiz, hamma narsaga erisha olasiz.
Imkoniyati cheklangan shaxslarning sport musobaqalari qanday nomlanadi?
PARALIMPİYA O'YINLARI. Nadya, iltimos, bizga ayting ...
Xalqaro Paralimpiya o'yinlari haqida bilsangiz kerak sport musobaqalari nogironlar uchun. Ular an'anaviy ravishda asosiydan keyin o'tkaziladi Olimpiya o'yinlari, va 1992 yildan boshlab - xuddi shu shaharlarda. Yozgi Paralimpiya o'yinlari 1960 yildan, Qishki Paralimpiya o'yinlari 1976 yildan (ular har to'rt yilda muntazam ravishda o'tkaziladi)
"Paralimpiya" nomi yunoncha "para" - "yaqin, birga" prefiksidan olingan; Bu ushbu musobaqalarning Olimpiya musobaqalari bilan parallelligi va tengligini anglatadi.
Paralimpiya o'yinlariga qaysi sport turlari kiritilgan?
Alena, menga ayting.
Kartalar
Yozgi sport turlari:
og'ir atletika, yengil atletika, kamondan otish, suzish, dzyudo, velosport, nogironlar aravachasi tennisi, qilichbozlik, 7x7 futbol, 5x5 futbol, nogironlar aravachasi basketboli, kiyinish, otish, voleybol, aravachada regbi, aravachada raqs, golbol, stol tennisi, eshkak eshish, yelkanli sport.
Qishki sport turlari:
chang'i sporti va biatlon, tog' chang'isi, muzli xokkey, curling.
Natalya Yanuto. Uning qat'iyati va irodasiga havas qilsa bo'ladi. U Moskva viloyati, Belozerskoye qishlog'ida tug'ilgan va yashaydi. Voqea sodir bo'lganidan keyin to'shakka mixlangan qiz mushtlarini siqdi va baxtli bo'lish huquqi uchun kurasha boshladi. Dastlab munchoqlar bilan ishlashga qiziqib qoldim, oradan bir necha yil o‘tib Yevropa chempionatida armrestling bo‘yicha ikki marta shohsupaning eng yuqori pog‘onasiga ko‘tarildim. U kuchsizlikdan, og'riqdan va atrofidagilarning befarqligidan yig'ladi. Ammo hayot qiyinchiliklari uning xarakterini yanada kuchaytirdi. Keskin kurashda oltin, kumush va bronza medallarini qo‘lga kiritdi. Va Evropa chempionatidan oldin u qat'iy qaror qildi: men taslim bo'lmayman. U kechayu kunduz yostiq ostidan og'irlik olib, bicepslarini pompalardi. Natasha nomdor sportchilar bilan raqobatlashdi, lekin agar sizda xohish va qat'iyat bo'lsa, hamma narsaga erishishingiz mumkinligini hammaga isbotlashga muvaffaq bo'ldi. U g'alaba qozondi. Ikkita oltin medal, ikkita billur kubok, ikkita diplom va armrestling bo'yicha Yevropa chempioni unvoni. U marafonda ham o‘zini sinab ko‘rishni orzu qiladi. U har qanday masofani zabt eta olishiga ishonadi, chunki uning imkoniyatlari cheksizdir.
6 gulbarg biriktirilgan- Biror narsani "o'zingga ol" va evaziga biror narsa bering.
7 gulbarg biriktirilgan- "insonga o'z imkoniyatlarini ro'yobga chiqarishga va boshqalarga muhtojligini his qilishga yordam berish.
Biz insoniyat mavjudligi qonunlarini va birgalikda yashash qonunlarini o'rganishimiz kerak.
Dars xulosasi:
Baxt - bu sizni tushunganingizda. Har birimiz oziq-ovqat va uyqu, issiqlik va jismoniy xavfsizlikka muhtojmiz. Har bir insonga kerak. U o'zini kerakli his qilishi uchun, uning muvaffaqiyati atrofidagi odamlar tomonidan qadrlanishi uchun; u o'z salohiyatini rivojlantirishi va amalga oshirishi uchun;
Atrofdagilar uni hurmat qilishardi.
Biz yangi yetti gulli gul o'stirdik.Bunday sehrli gulning topilishi dargumon. Lekin menimcha, bu gul har bir insonning qalbida o'sishi kerak, shunda hayot yanada go'zal bo'ladi.
Valeriya, she'rni o'qing.
Hayot qanday uchmasin -
O'tgan kunlaringizdan afsuslanmang,
Yaxshilik qiling
Odamlarning baxti uchun.
Yurakni kuydirmoq uchun,
Va u zulmatda yonmadi,
Yaxshi ish qiling -
Shuning uchun biz er yuzida yashayapmiz.
Bolalar, yaxshi ibora bor: "Atrofda nima bo'lsa, o'sha narsa aylanadi". Agar xohlasangiz o'ng qo'l hamdardlik, e'tibor, yordam, hamdardlik, do'stlik, keyin in chap qo'l xuddi shu narsa qaytib keladi.
Boncuklarni iliq qo'llaringiz bilan oling, ularni mushtingizga siqib, yuragingizga qo'llang, ushbu darsdan hayotga o'zingiz bilan nima olib ketishingiz haqida o'ylang. Ushbu tajriba hayotda bir-biringizga nisbatan mehribon va bag'rikengroq bo'lishingizga yordam bersin, har bir insonning qalbida mavjud bo'lgan mehr va yaxshilikni topishga yordam bering. Ko'zlaringizni oching. Mening oldimga birma-bir keling, biz munchoqlarni bir ipga bog'laymiz. Men bilan turing.
Biz nima oldik?
Qarang, biz qanday ajoyib boncuklar yasadik. Shunday qilib, siz va men boshqalar bilan bog'langanmiz, lekin ayni paytda har bir boncuk alohida mavjud. Xuddi shunday inson gohida hamma bilan birga bo‘lishni, gohida yolg‘iz qolishni istaydi. Qarang, boncuklar bir-biriga qanchalik mahkam o'rnashgan, go'yo ular bir-biriga juda do'stona munosabatda bo'lishadi. Men sinfda siz ham birdam va do'stona bo'lishingizni xohlayman, shunda siz uzoq vaqt davomida shunday munosabatda bo'lasiz.
Men sizni qo'llaringizni birlashtirib, "Yaxshilik qiling" qo'shig'ini kuylashga taklif qilaman.
Bolalar, bugungi tadbirdagi mehnatingiz uchun rahmat. Men bir-biringizga qarsak chalishni taklif qilaman.
"Ezgulik yo'lida" qo'shiq matni. Yu. Entina, musiqa. M. Minkova):
1 oyat.
Hayotdan qat'iy so'rang
Qaysi yo'ldan borish kerak?
Oq dunyoda qayerda
Erta tongda yo'lga chiqasizmi?
Quyoshga ergashing, 2 marta
Garchi bu yo'l ma'lum emas.
Do'stim, doim bor
Yaxshilik yo'lida yuring
2-oyat
Xavotirlaringizni unuting.
Past va ko'tarilishlar.
Qichqirmang
Sizning taqdiringiz qachon
U o‘zini opa-singildek tutmaydi.
Ammo agar do'stingiz bilan ishlar yomon bo'lsa, 2 marta
Mo''jizaga ishonmang.
Har doim unga shoshiling
Yaxshilik yo'lida yuring
3-oyat
Qancha xil bo'ladi,
Shubhalar va vasvasalar.
Bu hayotni unutmang
bolalar o'yini emas!
Vasvasalarni olib tashlang, 2 marta
So'zsiz qonunni qabul qiling,
Do'stim bor
Har doim ezgulik yo'lidan boring.
Ko‘rib chiqish:
Taqdimotni oldindan ko'rishdan foydalanish uchun o'zingiz uchun hisob yarating ( hisob) Google va tizimga kiring: https://accounts.google.com
Slayd sarlavhalari:
YAXSHI QILING
Uch, uch, gulbarg, G'arbdan sharqqa, Shimoldan, janubdan, Qaytib kel, aylana. Erga tegishingiz bilanoq, mening amrimga amal qiling. Buyurtma berish...
Imkoniyati cheklangan odamlar
3 dekabr - Xalqaro nogironlar kuni 1992 yilda Birlashgan Millatlar Tashkilotining nogironlar o'n yilligi yakunida BMT Bosh Assambleyasi 3 dekabrni Xalqaro nogironlar kuni deb e'lon qildi.
Rus tilida bag'rikenglik "bag'rikenglik" "qobiliyati, chidash qobiliyati, boshqalarning fikriga dosh berish, boshqa odamlarning harakatlariga yumshoq munosabatda bo'lish, ularning xatolari va xatolariga yumshoq munosabatda bo'lish" degan ma'noni anglatadi.
Ishonch, umid va sevgi siz bilan...
Kilimanjaro qahramonlari
Nina Mahler
Meri Verdi
Natalya Yanuto
Yur do'stim, doim ezgulik yo'lidan borgin...
MBOU Tvorishinskaya o'rta maktabi
Gordeevskiy tumani, Bryansk viloyati
2-sinfda tayyorlanadi va o'tkaziladi
Jorova Natalya Ivanovna
Yaxshilik darsi bag'ishlangan
Xalqaro nogironlar kuni.
Maqsad:
"Maxsus bola" haqida tasavvur hosil qiling.
Nogiron bolalarning ayrim muammolari bilan tanishtirish.
Imkoniyati cheklangan odamlarga (HH) nisbatan bag'rikenglik munosabatini shakllantirish.
Sog'liqni saqlash inson hayotining qadriyati sifatida g'oyani shakllantirish.
O'z sog'lig'ingiz, yaqinlaringiz, atrofingizdagilar salomatligi uchun mas'uliyat hissini, salomatlikni inson hayotining qadriyati sifatida qabul qilishga tayyorlikni tarbiyalang.
Uskunalar: kompyuter, multimediya jihozlari, taqdimot, kesilgan yuraklar (bolalar soni bo'yicha), flomaster, 2 ta lenta, 2 sharf.
O'qituvchi: "Salom!" Biz har qanday uchrashuvimizni shu so'zlar bilan boshlaymiz. Va ular nafaqat salomlashish, balki murojaat qilingan kishiga sog'lik tilash sifatida nimani anglatishini barchangiz bilasiz.
Inson uchun salomatlik juda muhim. Salomatlik - taqdirning sovg'asi. Bu sovg'ani qadrlashni va hurmat qilishni o'rganish kerak. Shuning uchun biz bolalikdan odamlarga salomlashishni emas, balki ularga salomatlik tilashni o'rganamiz. Agar biz boshqalarni xohlasak, o'zimizni xohlaymiz.
Ammo bizning va atrofimizdagilarning sog'lig'i doimo faqat bizning xohishimizga bog'liqmi?
Men sizga Valentin Kataevning "Yetti rangli gul" ertakini eslashni taklif qilaman. Va biz buni shunday qilamiz: men savollar beraman va siz javob berasiz.
Sehrli gulning nechta gulbargi bor edi?
Kim eslaydi sehrli so'zlar? (Uch, gulbarg, g'arbdan sharqqa, shimoldan, janubdan o'tib, aylana bo'lgandan keyin qaytib kel. Yer atrofida uchib, mening fikrimcha).
Nega skameykadagi bola Zhenya bilan yugurishdan bosh tortdi? (Chunki uning oyoqlari yomon, tayoq bilan harakat qiladi, nogiron).
Afsuski, sayyoramizda juda ko'p mahrum odamlar bor jismoniy salomatlik, ya'ni. bu odamlar tug'ilishdan yoki natijada nogiron bo'lib qoladilar o'tgan kasallik yoki jarohatlar.
Hozir maktabimizda Nogironlar kuniga bag'ishlangan o'n kunlik nishonlanmoqda.
An'anaga ko'ra, u 3 dekabrda nishonlanadi. Birlashgan Millatlar Tashkiloti 1992 yilda shunday qaror qabul qilgan. Odatda bu kunda nogironlarning muammolariga, ularning qadr-qimmati, huquqlari va farovonligini himoya qilishga e'tibor qaratish odat tusiga kiradi.
Bu nogironlar kimlar? (Javoblar)
Nogironlar - bu kasallik yoki shikastlanish tufayli sog'lig'i shunchalik cheklanganki, ular tashqi yordam va davlat yordamisiz bardosh bera olmaydi.
“Katta ensiklopedik lug‘at”da shunday deyilgan: “Nogiron (lotincha invalidus — zaif, zaif) mehnat qobiliyatini qisman yoki to‘liq yo‘qotgan shaxsdir”.
Bunday odamlarni shahrimizda yoki boshqa joylarda ko'rganmisiz? (Javoblar) Ha, ular bor. Biz ularni har doim ham sezmaymiz. Qishlog‘imizda bunday odamlar ko‘p. Bular ham kattalar, ham bolalar.
Nemis tilida "Sonderkind" - maxsus bola tushunchasi mavjud bo'lib, u iqtidorli bolalarga ham, nogiron bolalarga ham teng darajada qo'llaniladi. Biz bu bolalarni "maxsus bolalar" deb ham ataymiz.
Muhokama uchun savollar:
Sog'lik uchun xavfli va nogironlikka olib keladigan kasblar bormi? (Bolalarning javoblari)
Hayotda, kundalik hayotda bizni qanday xavf-xatarlar kutmoqda? (Bolalarning javoblari)
- Kasblarning ayrim turlari sog'liq uchun xavfli: suv osti, kimyoviy, yuqori kuchlanish, tebranish, radiatsiya va boshqalar bilan bog'liq. Deyarli barcha kasblar vakillari ko'proq yoki kamroq qandaydir xavf-xatarga duchor bo'lishadi. Katta sportning barcha turlari, balet, sirk ham juda xavflidir.
- Hayotda esa, kundalik hayotda bizni xavf-xatarlar kutmoqda: elektr energiyasi, qaynoq suv, ko'p qavatli binolar, mashinalar. Ammo odamlar ko'pincha bu haqda o'ylamaydilar yoki shunchaki tavakkal qiladilar: ular yo'lni noto'g'ri joyda yoki svetoforning qizil chirog'ida kesib o'tadilar, notanish joylarda yoki juda sovuq suvda suzadilar, yupqa muz ustida daryolarni kesib o'tadilar, jang qiladilar va harakat qiladilar. ko'p boshqa narsalar, ularning eng qimmatli narsalariga g'amxo'rlik qilmang Bizda hayot va sog'lik bor.
Bundan tashqari, dunyoda falokatlar va baxtsiz hodisalar sodir bo'ladi: avtomobil va samolyot halokati, yong'inlar, zavod avariyalari, zilzilalar, bo'ronlar, suv toshqini va boshqalar.
Harbiy harakatlardan so'ng, jarohatlar va miya chayqalishi tufayli nogironlar ham paydo bo'ladi.
Biror kishi kasal bo'lib qoladi. Ammo barcha kasalliklar hali shifokorlar tomonidan nazorat qilinmagan.
Vazifasini insofsiz bajaradigan shifokorlar ham bor.
Krasnodar bolalar kasalxonasining kichkina bemori Sonechka Kulivets atigi ikki oylik bo'lganida, noto'g'ri ukol tufayli qiz qo'lini kesib tashlashga majbur bo'ldi. Bu fojia butun mamlakatni larzaga soldi. Va bu yana takrorlanmasligi uchun siz juda yaxshi o'qishingiz va intizomli ishchi bo'lishingiz kerak. Axir sizning taqdiringiz ham, boshqa odamlarning taqdiri ham sizning qo'lingizda bo'ladi.
Va ba'zida bu sodir bo'ladi: chaqaloq nosog'lom tug'iladi.
1. - Bugun biz salomatlik haqida ko'p gapiramiz. Salomatlik bu harakatdir. Keling, bir oz harakat qilaylik. Endi men sizdan 5 kishi turishingizni so'rayman, ko'zingizni yuming va o'zingizni qorong'i, notanish xonada tasavvur qiling. Endi mening buyruqlarimni bajarishda juda ehtiyot bo'ling va ehtiyot bo'ling.
Jamoalar: o'ngga qadam qo'ying, ikki qadam oldinga, chapga bir qadam, orqaga qadam qo'ying, o'tiring, chapga buriling, orqaga qadam qo'ying, yana chapga buriling, o'ngga va oldinga qadam qo'ying, o'zingizni aylantiring.
Iltimos, ko'zingizni ochmasdan, qayerdasiz, qayerdan keldingiz? Va siz boshlagan joyingizga qaytishingiz kerak edi.
Ko'zgu:
Ko'zlaringizni oching. To'g'ri nuqtaga kelishga muvaffaq bo'ldingizmi? Ko'zlaringizni yumib harakatlanayotganingizni qanday his qildingiz? (Javob variantlari kutilmagan bo'lishi mumkin: qo'rquvdan qiziqishgacha).
2. 2 kishi taklif qilinadi.
Ko'zgu:
Ko'zlaringizni yumib, taxtada uyni chizing.
3. O'zingizni qanday his qildingiz? Nima deb o'ylading? Vazifalarni bajarish qiyin bo'lganmi?
Hammangiz kamida bir marta kinoteatrda bo'lgansiz, auditoriyada o'tirdingiz.
4. Sizningcha, ko'zlari bilan ko'rmaydigan odamlar auditoriyaga kirishlari mumkinmi? (bolalar javoblari) Bu odamlar auditoriyaga kelishlari mumkin, lekin ular faqat tinglashlari mumkin, tomosha qilishlari mumkin emas.
Men boshqa vazifani bajarishni taklif qilaman: "Ko'zlaringizni yopiq holda ob'ektni olib keling."
Ko'zgu:
Kimdir kelib, uning ko'zini bog'laydi. Endi kitob javoniga boring va kitobni 3-javondan oling. Menga olib keling.
O'qituvchi: Ushbu topshiriqni bajarishda nimani boshdan kechirdingiz? Ko'z bog'ichini yechib, ko'zingizni ochmoqchimisiz?
- Ko'rishda muammolari bo'lgan odamlar bizning hayotimizda shunday his qilishadi. Maxsus alifbo - Brayl alifbosi mavjud bo'lib, bu odamlar ham o'qishlari, o'rganishlari va muloqot qilishlari mumkin. U qavariq oltita nuqtaga asoslangan: nuqtalar kombinatsiyasi harflar, raqamlar va musiqiy notalarni bildiradi.
Sizningcha, ko'r odamlar ishlashi mumkinmi? (bolalar javoblari)
"Ko'rlar jamiyati" mavjud bo'lib, u erda ko'rmaydigan odamlar umumiy iste'mol uchun narsalarni (qopqoqlar, kalitlar, rozetkalar) yasaydilar.
O'qituvchi: Do'stona yordam bilan bunday odamlar ancha qulay va ishonchli bo'lishiga rozimisiz? (bolalar javoblari). - Eshitishda muammolari bor odamlar qanday yashaydi? Axir, ko'chada ular mashina shoxlarini eshitmaydilar, siz ularni do'llay olmaysiz, ularni uzoqdan xavf haqida ogohlantirolmaysiz. O'rmonda biz bir-birimizni yo'qotmaslik uchun "baqiramiz", lekin ular haqida nima deyish mumkin? A ular imo-ishoralar bilan muloqot qilishadi, bu imo-ishora tili. Shuning uchun bunday odamlar suhbatdoshining qo'llari va yuzini ko'rishlari kerak. Ba'zida karlar bizning tilimizni tushunishlari mumkin - maxsus dastur yordamida
Agar odam ko'rish va eshitish qobiliyatidan mahrum bo'lsa-chi? Keyin qanday muloqot qilish kerak? Va keyin "xurmodan palma" bilan aloqa qilish kerak. Keyin "ma'ruzachi" ning barmoqlari "tinglovchi" ning kaftidagi harflardan so'z yozadi. Bu harflar alohida. Ushbu "harflar" to'plami daktil alifbosi deb ataladi. O'zingiz sinab ko'ring (daktil alifbosining "harflari" ko'rsatilgan). Qiyinmi? Ammo siz yashashingiz, o'qishingiz, ishlashingiz kerak, bunday bolalar Moskva yaqinida Zagorsk maxsus maktab-internatida o'qishadi. Bu maktab butun mamlakatda yagona. Uning to‘rt nafar bitiruvchisi fan doktori bo‘ldi.
Dinamik pauza - Eshitmaganlar tushunadi atrofimizdagi dunyo mimika va imo-ishoralardan foydalanish. Va bu qanchalik qiyinligini o'zingiz his qilish uchun men taklif qilaman: oyoqqa turing, bir-biringizga o'girilib, sherigingizning ko'zlariga qarang, qo'lidan oling, shunda u sizning unga nisbatan mehribon munosabatingizni his qiladi.
Reflektsiya
Agar sizga yaxshi munosabatda bo'lganingizni his qilsangiz, qo'lingizni ko'taring. O'z his-tuyg'ularingizni boshqa birovga yetkaza olganingizdan xursandman.
O'qituvchi : — Shunday odamlar borki, qo‘li yoki oyog‘i yoki ikkala qo‘li va oyog‘i yo‘q yoki qo‘l-oyog‘i xo‘jayiniga umuman bo‘ysunmaydi. Oyoqlari bo'lmagan odamlar ko'pincha nogironlar aravachasida harakat qilishadi. Ular doimiy ravishda tashqi yordamdan foydalanishga majbur. Ertalab bilan o'zingizni tasavvur qiling qo'llar bog'langan: qanday yuvish kerak, nonushta qilish, kiyinish kerakmi?
Amaliy mashqlar
5. - Biz uchun qiyin bo'lmagan ishni bunday odamlarga qilish qanchalik qiyinligini o'zingiz his qilsangiz, bitta mashq yordam beradi. Mening oldimga 2 kishi kel. Endi men bir qo‘lingni badaningga lenta bilan bog‘layman. Va bir qo'li bilan ko'ylagi kiyib ko'ring.
6. Yana 4 kishi taklif qilinadi.
Qo'lingizni ishlatmasdan, poyabzal bog'ichlarini eching.
Ko'zgu:
Nimani boshdan kechirdingiz? Nima qilishni xohlardingiz?
O'qituvchi: -Bunday odamlar musobaqalarda qatnashadi, raqsga tushadi, rasm chizishadi, deb ishonasizmi? Va bunga ishonmasligingiz kerak.
Insonning hayotiga aralashadigan ko'plab kasalliklar hali ham mavjud to'liq hayot.
Qo'lingizni ko'taring, oyog'ini, qo'lini yoki ko'zini million dollarga sotadiganlar?
Eshitish qobiliyatini yo'qotish uchun qancha to'laysiz?
O'qituvchi: - Bolalar, bugun biz nogironlar, nogironlar haqida suhbatlashdik, ko'pchiligingiz turli vazifalarni bajarayotganda o'zingizni his qildingiz, ba'zida nogironlarning yashashi qanchalik qiyin. Va "maxsus bolalar" uchun bizning dunyomizda yashash ayniqsa qiyin.
Nogiron bolalar kimlar?
Nogiron bolalar - Yer farishtalari
Qanchalik noloyiq haqorat
Ular azob chekishdi
Ular yostiqqa necha marta duch kelishadi?
Hammaning oldida yig'lamaslik uchun
Ular kechalari do'stlar kabi gaplashdilar ...
Bizning borligimiz gunohmi?
Qanchadan-qancha marta onalari yashirinib ketishgan
Bolalarni olib ketishdi
Bu xunuk shivirni eshitmaslik uchun
Yovuz, shafqatsiz, zaif odamlar
Ular o'lik tanalarida zaif emaslar ...
Sovuq qalbingiz bilan zaif
Ular kambag'al bolalarga yordam berishga harakat qilishmadi
Ular har doim yomon ko'rinish bilan haydalgan
Onam xafa bo'lmang
Farzandlaringiz yovuz emas, farishtalardir
Xudo ularni bizga mukofot sifatida berdi,
Dunyoga sevgi va iliqlikni olib kelish uchun.
Xo'sh, ularni tushunmaydiganlar
Rabbiy ularning irodasini kechirsin
Yig'laganingni eshitsinlar
Onalar kasal bolalarning beshiklarida
Ammo dunyodagi hamma ham befarq emas,
Ularga yordam bermoqchi bo‘lganlar ko‘p.
Ularga qalbimni samimiy ochaman
Ular qayg'uni engishga yordam beradi.
Rabbiy O'zining o'chmas qo'li bilan bo'lsin
Butun insoniy dunyoni xoch bilan qoplaydi
Shunday qilib, butun Yer bo'ylab, butun koinot bo'ylab
Har doim tinchlik hukmron edi, xotirjamlik hukmron edi
Urushlar yoki zilzilalar bo'lmasligi uchun
Hech qachon dahshatli tsunami bo'lmaydi
Xudo meni zarbalardan saqlasin
Hamma odamlar, HOZIR va DOIM...
- O'ylaymanki, siz mehribonroq, e'tiborliroq, sezgir bo'lasiz. Qandaydir tarzda ularga yordam berish uchun. Dars davomida, ko'zlaringizdan, eshitgan va ko'rgan hamma narsangiz qalbingizga ta'sir qilgani menga ayon bo'ldi. Shuni qo'shimcha qilmoqchimanki, har bir nogiron kishi shunday munosabatda bo'lishni xohlaydi to'liq huquqli shaxs. Va bu odamlardan biri aytganidek: "Biz boshqa odamlar kabi o'zimizni normal his qilamiz, bizni nogiron qiladigan narsa bu odamlarning bizga bo'lgan munosabatidir.
O'ylaymanki, ko'plaringiz endi bunday odamlar ustidan kulmaysiz, aksincha, iloji bo'lsa, ularga yordamingizni taklif qilasiz. Lekin biz ularga qanday yordam bera olamiz, men sizdan eshitmoqchiman. (bolalar javoblari: - do'konlardan, transportdan kirish va chiqish uchun mo'ljallangan. nogironlar aravachalari; - yo'lni kesib o'tishga yordam bering, do'konga boring, kvartirani tozalashga yordam bering, e'tibor bering.)
Dars soatining qisqacha mazmuni.
Salomatlik nima? "Maxsus bola", "nogiron bolalar", nogironlar so'zlari nimani anglatadi? O'zingizning va boshqalarning sog'lig'ini himoya qilishingiz kerakmi? Sog'lom bo'lish uchun nima qilish kerak? Sog'lom turmush tarzi nima?
Xulosa: Sog'lig'ingizga g'amxo'rlik qilishingiz kerak, chunki sog'lom odam o'z maqsadlariga erishish, orzularini amalga oshirish, muloqot qilish va hokazolar uchun ko'proq imkoniyat va kuchga ega. Sog'lig'ingizga g'amxo'rlik qilish uchun siz mashq qilishingiz, chekmaslik, giyohvand moddalar va spirtli ichimliklarni iste'mol qilmaslik va tartibni kuzatishingiz kerak. Kasallikni uzaytirmaslik uchun shifokorlarning tavsiyalariga amal qiling. Atrof-muhitni saqlash va yaxshilash. Siz sog'lom turmush tarzini olib borishingiz kerak.
Darsni aks ettirish.
Slayd raqami 24 - "Mehribonlik dunyoni qutqaradi" degan fikrga kim rozi? Mehribonlik ajoyib narsa, u boshqa hech narsa kabi odamlarni birlashtiradi. Mehribonlik sizni yolg'izlikdan va hissiy jarohatlardan qutqaradi. Men sen bilan do'stman, men hech narsa so'ramayman, faqat mehribon bo'l. Agar atrofingizga ezgulik sepmoqchi bo'lsangiz, dasturxoningizdagi qalblarni olib, ularga qalbingizga eng yaqin bo'lgan narsani, nogironlarga aytmoqchi bo'lgan narsalarni yozing. Doskadagi yozuvdan foydalanishingiz mumkin Slayd raqami 25 yoki o'z versiyangizni o'ylab toping. (doskada yozilgan: Men sizga yordam berishni xohlayman, men siz uchun tashvishlanaman, men sizni qiyin paytlarda qo'llab-quvvatlayman). Kimning qalblari tayyor bo'lsa, ularni taxtaga yopishtiring.
Slayd raqami 26 - O'ylaymanki, barchangizning yuragingizga mehribon, yaxshi so'zlarni yozganingiz va bu darsga sarflangan vaqtingiz behuda ketmaganini anglatishi mumkin.
