Lección de idioma ruso (Diapositiva 1)
Tema: Ortografía de terminaciones átonas de sustantivos singulares.
Objetivo: Desarrollar la capacidad de escribir correctamente las terminaciones de casos átonos de sustantivos singulares.
Tareas:
– desarrollo de habilidades educativas y de gestión (formulación y realización de una tarea educativa; organización del trabajo por parejas) y habilidades educativas y lógicas (análisis, comparación, clasificación);
– formación de competencias comunicativas (capacidad para trabajar con información, trabajo en parejas) y organizativas (planteamiento y resolución de problemas educativos, reflexión sobre actividades);
– desarrollo de la capacidad de determinar el número de sustantivos, el género de los sustantivos (en singular);
Desarrollo de la capacidad de elegir el método correcto para comprobar la terminación átona de los sustantivos;
– desarrollo de la capacidad de pensar y defender el propio punto de vista;
– fomentar una cultura de la comunicación en el aula.
durante las clases
- Motivación para las actividades de aprendizaje.
¿Crees que debería ¿estudiar? ¿Para quien?
Quieres ¿Para que sea agradable comunicarse con usted? ¿Habría algo de qué hablar?
¿En manos de quién está? Tú puede hazlo. Sólo necesitas creer en tu fuerza.
Dejemos que nuestro lema en la lección de hoy sean las palabras: Necesito, quiero, puedo.
Anota el número, buen trabajo. (Diapositiva 2)
2. Actualización de conocimientos
Caligrafía: (Diapositiva 2)
Nombra las letras.
¿Qué sonidos hacen estas letras?
Observe cómo están conectadas las letras. Escríbalos. Estas letras aparecerán en la oración.
Lee y escribe la oración.
Un camino sinuoso conducía de pueblo en pueblo a través del campo.
¿Qué ortografía se encuentra en la oración? (Inicio de oración, ortografía de una preposición con una palabra, vocal átona en la raíz, terminación átona de sustantivos).
Subraya la base de la oración. Determinar el caso de los sustantivos.
3. Planteamiento del problema (Diapositiva 3 TsOR)
Se propone una situación.
Un niño cuelga un cartel en la valla: “Un cachorro llamado Druzhok ha desaparecido. El perro tiene pelaje blanco y cola con borlas. Por favor, devuélvelo para recibir una recompensa". La niña corrige errores.
4. Construcción de un proyecto para salir de la situación.
Antes de responder a esta pregunta, me gustaría que determinara el tema de la lección.(Ortografía de terminaciones átonas de sustantivos singulares). (Diapositiva 4)
¿Qué vamos a hacer en clase? ¿El propósito de nuestra lección? (Escribe terminaciones átonas y compruébalas)
¿Cómo se determina qué letra escribir en la terminación átona de un sustantivo?
Recuerde la regla para comprobar las terminaciones de casos átonas. (Seleccione una palabra de prueba, recuerde de la tabla)
Recordemos el algoritmo para comprobar las terminaciones de casos átonos.(Diapositiva 5)
MINUTO FÍSICO
5. Consolidación primaria
A) Grabar palabras con comentario en “cadena” según el algoritmo (la diapositiva con el algoritmo está abierta)
Desde una choza, en una plaza, desde una cama, hasta un apartamento, en una casa, mientras pesca, desde un ratón, en coche, a caballo, a caballo, sin equivocarse, en un barco de vapor, en un campo, cerca de una plaza, en lujo, a una arboleda.
B) Trabajar en parejas. P.13, ejercicio 5.
Explicar en parejas la ortografía de las terminaciones átonas. Copia el texto. (DM)
6. Trabajo independiente.
A) Se trabaja con el centro (Diapositiva 6)
Completa las vocales que faltan al final de los sustantivos.
Un estornino se vierte sobre una rama verde de un abedul. Hay tantas cosas que puedes escuchar en sus canciones: el chirrido de las ruedas, el cuco de los cucos, el trino de las flautas e incluso el maullido de los gatos. Y el canto de la alondra se derrama por el suelo. Un pequeño cantante cuelga en el cielo como un punto negro. Y luego se sienta en el green y descansa.
B) Todos trabajan en una tarjeta individual. (Todos son controlados individualmente por el profesor)
Ejercicio : Escribe el texto insertando las letras que faltan. Los sustantivos anteriores a los que les faltan terminaciones átonas, indicandeclinación, número y caso.
1 opción
Los osos conducían.
En una bici... .
Y detrás de ellos hay un gato.
Hacia atrás.
Y detrás de él hay mosquitos.
En un globo aerostático...
Y detrás de ellos hay cangrejos de río.
Sobre perros cojos...,
Lobos sobre yeguas...,
Leones en el auto...,
conejitos
En el tranvía...
opcion 2
Los vientos estan soplando
en febrero...,
Las tuberías aúllan con fuerza.
Corre como una serpiente
en la tierra...
Nieve ligera a la deriva.
La nieve suelta se oscurece
en marzo...
El hielo de la ventana se está derritiendo...
El conejito corre alrededor del escritorio...
Y según las cartas...
En las paredes...
7. Resumen de la lección.
¿Qué aprendiste en la lección?
¿Cómo comprobar la terminación átona de los sustantivos?
8. Reflexión. (Diapositiva 7)
He aprendido…
Fue interesante para mí…
Fue difícil para mí...
Sigo necesitando...
Yo puedo enseñar...
9. Tarea:s/r p.5 ejercicio 4 (todo según instrucciones).(Diapositiva 8)
Es mejor ver una vez que oír cien veces. OVNI - Patrullas. Dispositivos de seguimiento automático. "Ojo de Dios", "Ojo que todo lo ve": así se llama en la ciencia ficción a los droides espía voladores.
Pero a veces la realidad nos depara sorpresas de las que no tenemos idea. Mucha gente está viendo ahora ovnis. Hay muchísimos de ellos últimamente.
Pero llevan aquí mucho tiempo.
Lo que pasa es que la nueva visión del mundo es difícil de comprender. Mira al cielo más a menudo y maravillas desconocidas se abrirán ante tus ojos...
¿Qué son entonces las "patrullas"?
Las patrullas son drones extraterrestres que pueden escanear el espacio. Aparecieron aquí en el otoño de 2010 y desde entonces han estado volando sobre nuestras cabezas las 24 horas del día, pero la gente no está acostumbrada a mirar al cielo con frecuencia.
Estos dispositivos monitorean la Tierra, rastrean todos los eventos que ocurren en el planeta y transmiten esta información a la "sede" principal, donde se analiza y, según sea necesario, se toman decisiones para "intervenir" en los asuntos de los terrícolas.
Las patrullas son sólo exploradores, todo está dividido en bloques y regiones.
La característica principal de las patrullas es el tiempo de vuelo.
Aparecen en el cielo todos los días. A los 15 minutos de cada hora y a los 15 minutos de la hora siguiente. Vuelan uno a la vez, con menos frecuencia dos a la vez. Las patrullas vuelan en todas las ciudades y en todos los países del mundo. La información al respecto se ha confirmado repetidamente, junto con esta vez. Todos los días, exactamente a los 15 minutos de cualquier hora del día o de la noche, se abren portales en el aire “EN ENTRADA” (entrada a la atmósfera terrestre), y a las 15:00, portales “FUERA” (salida de la atmósfera terrestre). abierto.
Siempre en el mismo lugar (es diferente para cada región), no muy alto del suelo, en algún lugar al nivel de un árbol alto.
La apertura del portal parece un destello de luz en un punto, y luego aparecen patrullas. No brillan con una luz uniforme, sino que parpadean periódicamente. Su color es azul, blanco o rojo anaranjado.
Azul y blanco: tipo "estrella" o "bola". Rojo anaranjado: tipo "bolas" y "cilindros".
Nota: El video muestra patrullas de "bolas" blancas y rojas. He elegido los tipos de patrullas de forma condicional para mostrar cómo se ven cuando se observan a simple vista. Si miras a una cámara de video, cuando haces zoom, puedes ver la forma alargada de los objetos y un campo protector luminoso:
Estos dispositivos no vuelan hasta el final, sino que aparecen en el cielo aproximadamente en un punto, vuelan una cierta distancia y desaparecen con la misma rapidez. El vuelo dura aproximadamente de 3 a 5 minutos, rara vez es posible observarlos por más tiempo.
A pesar de que las patrullas son vehículos no tripulados, pueden "escuchar" sus palabras, pensamientos y emociones. Y reaccionar ante ellos en consecuencia. Experimentamos esta primavera.
Por ejemplo, un conocido mío dijo en voz alta: "Sí, esto es un avión, ¿no lo ves?". Y luego el objeto instantáneamente disminuyó la velocidad y, a veces, incluso se volvió hacia nosotros. Parecía enojado porque lo consideraban un avión. Y cayó bruscamente.
Si usted mismo es testigo de vuelos de patrulla (y no notarlos por la noche es muy problemático, y el video de ayer de Moscú es prueba de ello), intente tratar lo que ve con calma y sin emoción, a menos que, por supuesto, quiera observar esto. fenómeno en el cielo por más tiempo.
Como ya escribí, las patrullas pueden escuchar tus pensamientos. Y si algo no les gusta, se disfrazarán y desaparecerán de la vista. Esto no significa que se hayan ido volando, seguirán aquí, pero el camuflaje impedirá que los veas. Por cierto, tienen la misma reacción ante la cámara de vídeo. Si quieres filmar, no te quedes frente a sus ojos y trata de no pensar “en voz alta” mientras grabas.
De lo contrario, te detectarán al instante. Y apagarán sus “luces”.
Entiendo que esta información parece muy contradictoria y parece una historia fantástica, pero puedes comprobarlo tú mismo.
Sencillo: mira el cielo por la noche (ya que es muy difícil verlo durante el día), a las 21:15, 22:15, 23:15, 00:15.
Este es el momento de la apertura de los portales de “ENTRADA”.
Y a las 21:45, 22:45, 23:45, 00:45 - hora de apertura de los portales "SALIDA".
Todos los días: 15 minutos a partir de cualquier hora y 15 minutos a partir de la siguiente.
Dirección aproximada de los vuelos de patrulla: suroeste - noreste y viceversa.
(pero puede ser diferente, cada zona tiene sus propias características).
En general, miramos al cielo y admiramos los vuelos diarios.
Los marineros en el mar han visto a veces un resplandor azulado que parece brotar de los extremos de los mástiles de los barcos durante la noche. Esta luz no calienta y no prende fuego a nada a bordo. Los marineros lo consideraron un buen augurio y llamaron a la luz el fuego de San Telmo.
El científico atmosférico Steve Ackerman de la Universidad de Wisconsin-Madison en EE.UU. ha quedado fascinado por el fuego de San Telmo desde que su hermano lo encontró. El hermano de Ackerman estaba trabajando en tuberías de cobre en el sótano de su casa cuando hacía mal tiempo. "Una tormenta llegó a la zona y en un momento hubo un resplandor azulado sobre muchas de las chimeneas", dice Ackerman. "Entonces comencé a buscar qué lo estaba causando".
Las nubes de tormenta crean un fuerte campo eléctrico porque hay una gran diferencia en las cargas eléctricas entre la nube y el suelo, que a veces puede sentirse como electricidad estática. Este campo se puede mejorar con objetos puntiagudos, como un tubo metálico o el mástil de un barco.
Si este campo eléctrico se vuelve lo suficientemente fuerte, romperá las moléculas de aire en partículas cargadas eléctricamente. Estos gases se convertirán en "plasma" y emitirán un brillo.
Se puede crear un brillo de plasma similar en el laboratorio utilizando objetos afilados o alargados para mejorar el campo eléctrico. Aún así, Ackerman quiere observar el Fuego de San Telmo en la naturaleza. "No los he visto todavía, pero sigo buscando".
Fuegos fatuos
Al igual que el fuego de San Telmo, los fuegos fatuos son luces tenues que nos han transmitido a través de los siglos. Pero a diferencia del incendio de San Telmo, últimamente la gente informa cada vez menos sobre él. Estas luces nunca han sido creadas en un laboratorio. Por lo general, es una luz parpadeante o constante que vuela cerca del suelo y que a menudo aparece en zonas pantanosas del campo. Desaparece después de unos minutos.
A Luigi Garlacelli, de la Universidad de Pavía (Italia), le gustaría estudiar los fuegos fatuos en la naturaleza. Pero aún no está claro qué estudiar.
"Existe el riesgo de que estemos buscando algo que ni siquiera existe", dice Garlacelli. "Debemos creer o esperar que toda la evidencia del fuego fatuo apunte a un fenómeno real".
Si el fuego fatuo fuera realmente un proceso natural, hay varias explicaciones posibles que Garlacelli podría probar. Por ejemplo, la asociación con zonas pantanosas sugiere que esta luz se produce por la combustión de gas de pantano, normalmente metano. Sin embargo, se desconoce qué causa que el gas se encienda.
Además, es muy posible que todos los informes sean ficticios; las luces eran producto de la imaginación o alucinaciones, o reflejos de la luna u otras luces que los observadores malinterpretaban.
Resplandor durante los terremotos
"Podrías pararte en medio de una bola de luz", dice Friedemann Freund del Instituto SETI de la NASA en Mountain View, California. “Tal vez tu cabello se electrificaría, tendrías una aureola como la de un santo”. Pero nada ardería. Te divertirías, pero no saldrías lastimado".
Esto es lo que sucedería si estuvieras en medio del resplandor durante un terremoto.
Este brillo es una descarga de plasma que ocurre cuando un tipo particular de roca se energiza y crea una carga eléctrica, dice Freund. "Creemos que cuando las rocas se presionan muy rápidamente, la carga se libera como una descarga de plasma de la roca".
Puede ser de diferentes formas, tipos y colores.
El resplandor sísmico, que curiosamente se produce durante los terremotos, aparece en forma de destellos de luz que emergen del suelo en un área de varios kilómetros. Pueden elevarse entre 200 y 300 metros en el cielo durante una fracción de segundo, uno tras otro.
En los últimos años, una gran cantidad de cámaras de seguridad ha dado lugar a hermosos vídeos que capturan esta luz.
"Las mejores grabaciones proceden de Perú", afirma Freund. - Mi amigo de la universidad local envió una grabación de un terremoto de magnitud 8,0 en el sur de Lima. Primero hubo una onda expansiva y poco después aparecieron una serie de destellos”.
Aunque muchos consideran que las centellas son un mito, este fenómeno es absolutamente real.
En 2012, un equipo de científicos estudió los relámpagos ordinarios en la región de tormentas activas de la meseta de Qinghai en China. De repente apareció frente a ellos una bola de luz con un diámetro de 5 metros. Brillaba de color blanco y rojo durante unos segundos antes de desaparecer.
Este fue el primer caso de centella natural que pudo estudiarse. Los científicos registraron el espectro de luz que poseía la bola y lo analizaron con la esperanza de descubrir en qué consiste este misterioso fenómeno.
Resultó que el origen de los rayos en bola es completamente terrestre: el suelo. Cuando un rayo normal cae del cielo al suelo, puede vaporizar ciertos minerales del suelo. Algunos de ellos contienen componentes de silicio y, en condiciones extremas, pueden desencadenar reacciones químicas para formar filamentos de silicio.
Estos filamentos son extremadamente reactivos y se queman en el aire, produciendo un brillo naranja que los científicos pudieron medir. Sin embargo, el debate sobre el origen de las centellas aún continúa y el número de teorías posibles ya supera la docena.
En los últimos segundos antes del atardecer, la luz del sol puede volverse verde brillante. Pero el Sol no cambia de color: esta luz es provocada por un espejismo.
La atmósfera divide la luz blanca del sol en colores individuales, como un prisma: el rojo se curva más que el naranja, el naranja se curva más que el amarillo, y así sucesivamente. Debido a que el rojo sufre la mayor curvatura, parece ser el primero en pasar por debajo del horizonte, seguido por el naranja, el amarillo y el verde.
Los colores posteriores al verde (cian, índigo y violeta) se dispersan fuertemente por los gases de la atmósfera. Por eso el cielo resulta azul. Y así, el último color que se puede ver cuando el Sol se esconde detrás del horizonte es el verde.
Normalmente este efecto es muy débil. Para que los últimos rayos verdes sean visibles, también debe aparecer un espejismo que haga que el Sol parezca más grande de lo habitual. Estos espejismos también pueden hacer que el Sol se mueva en ondas brillantes hasta derramar casi líquido sobre el horizonte.
El horizonte oceánico suele producir los mejores espejismos para ver luz verde.
relámpago creciente
Mientras instalaba cámaras en lo alto del Empire State Building en la ciudad de Nueva York en 1935, Carl McEachron de la Compañía grabó algo extraño. Los relámpagos no pasaron de las nubes al suelo, sino que se dispararon desde los edificios hacia las nubes de tormenta.
Los meteorólogos saben ahora que aproximadamente uno de cada mil rayos cae hacia arriba. Pero a pesar de décadas de investigación sobre los rayos ascendentes, su mecanismo exacto sigue siendo un misterio.
El fotógrafo de tormentas Tom Warner estudia la formación de relámpagos ascendentes en la Escuela de Minas y Tecnología de Dakota del Sur en Rapid City, EE. UU. Su estudio y otros han demostrado que existen dos tipos diferentes de rayos ascendentes. Ambos requieren una estructura alta como un rascacielos o una turbina eólica.
El primer tipo requiere un golpe normal hacia abajo para estar cerca primero. La ruptura repentina del campo eléctrico hace que el líder del rayo, un canal de carga positiva o negativa, viaje hacia la zona de la nube de tormenta con la carga opuesta.
El segundo tipo no requiere que un rayo caiga cerca y puede subir espontáneamente.
Warner ha estado estudiando y filmando estos raros fenómenos desde que quedó fascinado por los rayos que se elevaban en 2004. Para tomar fotografías y obtener datos, vuela un avión blindado directamente al corazón de la tormenta.
“Poder sentir las tormentas tan cerca e incluso desde dentro es absolutamente increíble”, afirma Warner. - Es difícil y requiere una intensa concentración. Cada vez que vuelo a través de una tormenta, estoy convencido de que éste no es lugar para un avión”.
Muy por encima de la nube y su intercambio de relámpagos con el suelo, es posible que notes un inesperado resplandor rojo que se extiende a lo largo de decenas o cientos de kilómetros. En parte recuerda a las medusas, dispersando sus antenas.
Las tormentas muy grandes pueden producir fenómenos llamados duendes. "Muy intenso", dice Martin Füllekrug de la Universidad de Bath en el Reino Unido. - Una tormenta debe producir un tipo especial de destello, y es bastante raro. Tal vez un destello entre mil produzca un duende”.
Estas llamaradas deberían eliminar muchos electrones de la nube de tormenta. Se necesita una corriente larga y lenta para formar un duende, y dichas corrientes pueden formarse en grandes sistemas de tormentas de hasta 100 kilómetros de diámetro.
Lo elusivo de estos poderosos destellos rojos les da su etéreo nombre, tomado de El sueño de una noche de verano de Shakespeare. Pero a medida que caen los precios de las cámaras potentes, los sprites se ven cada vez con más frecuencia.
Incluso una cámara normal con buena visión nocturna puede tomar fotografías de baja calidad. Los observadores de meteoritos también suelen recopilar datos de sprites.
El término ELFES se convirtió en un acrónimo incómodo elegido además de duendes. Está tan mal descifrado que no todos los científicos pueden pronunciarlo correctamente.
Los "elfos" aparecen a entre 80 y 100 kilómetros del suelo y son muy diferentes de los duendes. "Se trata de anillos de luz en expansión", afirma Füllekrug. "Parecen rosquillas del espacio exterior, con un agujero negro en el medio, y se extienden aproximadamente 1.000 kilómetros".
LOS ELFOS son fugaces y duran menos de un milisegundo. Las condiciones de tormenta necesarias para crear un "elfo" incluyen un tipo especial de relámpago, con un fuerte aumento de la corriente. A diferencia de los sprites, para conseguir un "elfo" la descarga debe ser muy clara, por lo que los dos eventos rara vez ocurren al mismo tiempo. Los ELFOS son más comunes que los duendes, y aproximadamente uno de cada cien relámpagos produce uno. Nacen en tormentas grandes y pequeñas, ya que en cualquier tormenta pueden aparecer corrientes rápidas.
Debido a su intensidad, este fenómeno es predominantemente blanco y muy, muy rápido. Es casi imposible detectarlo a simple vista.
Jets azules, jets gigantes
"Los aviones azules son un misterio", afirma Füllekrug.
El primer problema es que son azules. Los fenómenos atmosféricos azules son difíciles de estudiar desde la Tierra porque la atmósfera es excelente para dispersar la luz azul. También son muy estrechos y raros.
"No conocemos las condiciones ideales en las que se forman los chorros azules", afirma Füllekrug. "Una idea es que cuando las tormentas alcanzan mucha altura, penetran capas delgadas de la atmósfera superior". Las tormentas tienen poderosas corrientes ascendentes que las empujan por encima de las alturas normales. "Cuando esto sucede, puede aparecer un chorro azul, pero no lo sabemos con certeza".
Los científicos saben con certeza que existe otro fenómeno: un chorro gigante, que se asemeja a un híbrido de un chorro azul y un duende. Se trata de amplios rayos de luz en forma de cuña que son fáciles de ver. Pueden vivir entre 10 y 100 milisegundos, lo que significa que desaparecen mucho más lentamente que otros fenómenos tormentosos.
"Hay maravillosos ejemplos de aviones gigantes que aparecen frente a las costas de África", afirma Füllekrug. - Pero los aviones gigantes son bastante raros. Quizás uno de cada diez o cien duendes podría combinarse con un chorro azul y formar uno gigante".
auroras
Las auroras verdes, azules y rojas que aparecen sobre ambos polos de la Tierra proporcionan un mapa visible de eventos que ocurren a miles de kilómetros de distancia. Cuando el viento solar (partículas cargadas del Sol que barren nuestro planeta) se encuentra con el campo magnético de la Tierra, interactúan.
Las partículas del Sol se deslizan siguiendo los contornos del campo magnético hacia los polos. Cuando llegan a la atmósfera superior, interactúan con los gases. Las partículas pueden dar a una molécula de aire suficiente energía para emitir electrones y brillar en una variedad de colores.
"Las auroras pueden adoptar muchas formas y estructuras, dependiendo de lo que esté haciendo la magnetosfera", dice Charles Swanson de la Universidad Estatal de Utah en Logan, Estados Unidos. - Puede haber arcos, rayas, cuentas, cualquier nombre del mundo de las formas. Todo se confunde cuando suceden estos dramáticos acontecimientos”.
La Tierra no es el único planeta con auroras. "Todo lo que se necesita es el viento solar que sopla a través de un planeta que tiene gases y un campo magnético", dice Swenson. Las auroras son visibles en Júpiter y Saturno, aunque los gases de sus atmósferas son muy diferentes.
Las auroras también tienen un componente invisible que interesa a Swenson. Las partículas cargadas del viento solar producen una corriente eléctrica en la aurora que es difícil de estudiar desde la Tierra. En 2015, Swenson lanzó un cohete hacia la aurora para medir estos elementos invisibles.
15:41 / 28 oct. 2015“La pregunta es: ¿las partes invisibles de la aurora se mueven y bailan tan rápido como las partes visibles? - él dice. "Estamos en el principio, pero creo que la respuesta es sí".
Los expertos dieron su explicación sobre la aparición de un objeto interesante.
Elena Gladkaya, residente de Novorossiysk, ha estado observando un objeto volador no identificado en el cielo cada semana desde septiembre a octubre de 2015. Yuri Kalinogorsky, experto de la organización Cosmopoisk, explicó en qué consiste este fenómeno.
Un objeto inusual fue visto en el cielo de Novorossiysk
Elena Gladkaya lleva un mes y medio observando un fenómeno inusual en el cielo sobre la bahía Mar Negro. El objeto aparecía periódicamente en el cielo alrededor de las cuatro de la mañana y luego desaparecía.
El objeto se cierne sobre la ciudad. Y con el amanecer se eleva cada vez más, pero muy lentamente. Es demasiado grande para una estrella y brilla intensamente. Es tan inusual y extraño”, compartió Elena sus impresiones.
El experto explicó que así es el planeta Venus.
Yuri Kalinogorsky estudió las fotografías y el lugar donde aparece el objeto no identificado. Un especialista de Cosmopoisk explicó el fenómeno.
Desde el lado desde donde el residente de Novorossiysk vio el punto brillante, Venus es muy claramente visible. El planeta brilla más grande y más fuerte con la luz reflejada que las estrellas ordinarias, por lo que se destaca en el cielo”, dijo Yuri.
- Anteriormente Nasha Gazeta escribió que los residentes de la ciudad ya habían observado Objetos voladores no identificados en el cielo.
La Asociación Pública de Investigación Científica de toda Rusia "Cosmopoisk" es una organización no académica para el estudio de fenómenos anómalos. Fundada en 1980 en el Instituto de Aviación de Moscú. Se dedica a la investigación y estudio de fenómenos tan controvertidos como ovnis, poltergeists, criptobiología y cereología. Además de sus principales actividades, también trabaja en el campo de la historia y la historia local, la astronomía, la futurología y otros campos científicos oficiales.
