ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯು ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿದೆ. "ನನ್ನ ಕೆಲಸ"

ವಿಷಯ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದು

I. ವೋರ್ಟ್ಸ್ಚಾಟ್ಜ್ ಜುಮ್ ಥೀಮ್

ಬೆರೂಫ್. ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್. ಬೆರುಫಂಗ್.

ಅರ್ಬಿಟರ್ - ಕೆಲಸಗಾರ

ಬಾಯರ್ (ಕೋಲ್ಚೋಸ್ಬೌರ್) - ರೈತ (ಸಾಮೂಹಿಕ ರೈತ), ಬಿಲ್ಡರ್

Angestellte(ಬೀಮ್ಟೆ) - ಉದ್ಯೋಗಿ

ಜಿಮ್ಮರ್ಮನ್ - ಬಡಗಿ

ಟಿಶ್ಲರ್ - ಬಡಗಿ

ಮೌರರ್ - ಮೇಸನ್

ಸ್ಕ್ಲೋಸರ್ - ಲಾಕ್ಸ್ಮಿತ್

ಡ್ರೆಹರ್ - ಟರ್ನರ್

ಫ್ರೇಸರ್ - ಮಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಮೆಷಿನ್ ಆಪರೇಟರ್

ಮೆಕಾನಿಕರ್ - ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್

ಫಾರರ್ (ಚಾಫರ್) - ಚಾಲಕ

ವೆಬರ್ (ಇನ್) - ನೇಕಾರ (ನೇಕಾರ)

ಲೊಕೊಮೊಟಿವ್ಫಹ್ರೆರ್ - ಚಾಲಕ

Strassenbahnfuehrer - ಗಾಡಿ ಚಾಲಕ

ಶಾಫ್ನರ್ - ಕಂಡಕ್ಟರ್

ಷ್ನೇಯ್ಡರ್ - ಟೈಲರ್

ಫ್ರೈಸರ್ (ಫ್ರೈಸ್ಯೂಸ್) - ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕಿ (ಶಾ)

ಶುಸ್ಟರ್ - ಶೂ ತಯಾರಕ

ಬೇಕರ್ - ಬೇಕರ್

ಫೀನ್‌ಬೆಕರ್ - ಮಿಠಾಯಿಗಾರ

Bueroangestellter - ಕಚೇರಿ ಉದ್ಯೋಗಿ

ಬ್ಯಾಂಜೆಸ್ಟೆಲ್ಲರ್ - ಬ್ಯಾಂಕ್ ಉದ್ಯೋಗಿ

ಶ್ರಿಫ್ಟ್‌ಸ್ಟೆಲ್ಲರ್ - ಬರಹಗಾರ

ಡಿಕ್ಟರ್ - ಕವಿ

ಪತ್ರಕರ್ತ - ಪತ್ರಕರ್ತ

ಬೆರಿಚ್ಟರ್ಸ್ಟಾಟರ್ - ವರದಿಗಾರ

ರೆಜಿಸರ್ - ನಿರ್ದೇಶಕ

ಲೆಹ್ರೆರ್ - ಶಿಕ್ಷಕ

ಎರ್ಜಿಹೆರ್ - ಶಿಕ್ಷಕ

ಶಾಸ್ಪಿಲರ್ (ಇನ್) - ನಟ (ನಟಿ)

ಮ್ಯೂಸಿಕರ್ (ಪಿಯಾನಿಸ್ಟ್, ಗೀಗರ್) - ಸಂಗೀತಗಾರ (ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ, ಪಿಟೀಲು ವಾದಕ)

ಕಾಂಪೊನಿಸ್ಟ್ - ಸಂಯೋಜಕ

ಡೈರಿಜೆಂಟ್ (ಕಪೆಲ್ಮಿಸ್ಟರ್) - ಕಂಡಕ್ಟರ್

ಕುಯೆನ್ಸ್ಲರ್ - ಕಲಾವಿದ

ಮಾಲೆರ್ - ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರ

ಅರ್ಜ್ಟ್ (ಝಹ್ನಾರ್ಜ್ಟ್, ಕಿಂಡರರ್ಜ್ಟ್, ಚಿರ್ಗೆ ಯು.ಎಸ್.ಡಬ್ಲ್ಯೂ.) - ವೈದ್ಯರು (ದಂತವೈದ್ಯ, ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ)

Tierarzt - ಪಶುವೈದ್ಯ

Zootechniker - ಜಾನುವಾರು ತಜ್ಞ

ಕೃಷಿವಿಜ್ಞಾನ - ಕೃಷಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ

ಮೆಕಾನಿಸೇಟರ್ - ಯಂತ್ರ ನಿರ್ವಾಹಕ

ಟ್ರಾಕ್ಟರ್ ಚಾಲಕ - ಟ್ರಾಕ್ಟರ್ ಚಾಲಕ

Kombinerführer - ಸಂಯೋಜಿತ ಆಪರೇಟರ್

Viehzüchter - ಜಾನುವಾರು ತಳಿಗಾರ

ಬುಚಾಲ್ಟರ್ - ಅಕೌಂಟೆಂಟ್

ಕ್ಯಾಸಿರೆರಿನ್ - ಕ್ಯಾಷಿಯರ್ (ಶಾ)

ಲ್ಯಾಂಡ್ವಿರ್ಟ್ - ರೈತ

ಶಾಫ್ (ಶ್ವೀನ್) ಹಿರ್ಟ್ - ಕುರುಬ (ಕುರುಬ), ಸ್ವೈನ್ಹೆರ್ಡ್

ಕೌಫ್ಮನ್ - ವ್ಯಾಪಾರಿ (ವ್ಯಾಪಾರಿ)

ವರ್ಕುಫರ್ - ಮಾರಾಟಗಾರ

ಗೆಸ್ಚಾಫ್ಟ್ಸ್ಮನ್ - ಉದ್ಯಮಿ, ವ್ಯಾಪಾರ ವ್ಯಕ್ತಿ

ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ - ವಕೀಲ

ರೆಚ್ಟ್ಸಾನ್ವಾಲ್ಟ್ - ವಕೀಲ

ರಿಕ್ಟರ್ - ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು

ಪಾರ್ಟಿಫಂಕ್ಶನ್ - ಪಕ್ಷದ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ

Stadtsfunktionär - ನಾಗರಿಕ ಸೇವಕ

ಇಂಜಿನಿಯರ್ - ಇಂಜಿನಿಯರ್

Construkteur - ವಿನ್ಯಾಸಕ

ಮಿಲಿಟರಿ - ಮಿಲಿಟರಿ

ಮಿಲಿಜಿಯೊನರ್ - ಪೊಲೀಸ್

Hüttenarbeiter - ಲೋಹಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ

ಬೆರ್ಗಾರ್ಬೈಟರ್ - ಗಣಿಗಾರ, ಗಣಿಗಾರ

ಎರ್ಡೋಲರ್ಬೀಟರ್ - ತೈಲ ಕೆಲಸಗಾರ

ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಸ್ಚ್ವೀಸರ್ - ವಿದ್ಯುತ್ ವೆಲ್ಡರ್

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕರ್ - ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಷಿಯನ್

ಡಚ್ಡೆಕರ್ - ರೂಫರ್

ಸ್ಟಕರ್ಬೀಟರ್ - ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟರರ್

ಮಾಲೆರ್, ಆನ್ಸ್ಟ್ರಿಚರ್ - ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರ

ಗ್ಲೇಸರ್ - ಗ್ಲೇಜಿಯರ್

ಸ್ಮಿಡೆ - ಕಮ್ಮಾರ

ಉಹ್ರ್ಮಾಚರ್ - ಗಡಿಯಾರ ತಯಾರಕ

ಹೋಲ್ಝೌರ್ (ಫೇಲ್ಲರ್) - ಲುಂಬರ್ಜಾಕ್

ಫಿಶರ್ - ಮೀನುಗಾರ

ಫಾರೆಸ್ಟರ್ - ಫಾರೆಸ್ಟರ್

ಗಿಸ್ಸರ್ - ಫೌಂಡ್ರಿ ಕೆಲಸಗಾರ

ಐಸೆನ್‌ಬಾಹ್ನರ್ - ರೈಲ್ವೆ ಕೆಲಸಗಾರ

ಬ್ರೀಫ್ಟ್ರೇಜರ್ - ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್

ಪೋಸ್ಟ್ಬೀಮ್ಟರ್ - ಅಂಚೆ ಕೆಲಸಗಾರ

ಸೆಕ್ರೆಟರಿನ್ - ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ

ಸ್ಟೆನೋಟೈಪಿಸ್ಟಿನ್ - ಟೈಪಿಸ್ಟ್

ಕ್ರ್ಯಾಂಕೆನ್ಸ್ಚ್ವೆಸ್ಟರ್ - ದಾದಿ

ಕೆಮಿಕರ್, ಫಿಸಿಕರ್, ಮ್ಯಾಥೆಟಿಕರ್ ಯು.ಎಸ್.ಡಬ್ಲ್ಯೂ. - ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ

ಗೀಸ್ಟ್ಲಿಚರ್ - ಪಾದ್ರಿ

ಹೌಸ್ಫ್ರೌ - ಗೃಹಿಣಿ

Gewerkschaftsfunktionar - ಟ್ರೇಡ್ ಯೂನಿಯನ್ ಕೆಲಸಗಾರ

ಫ್ಲೈಗರ್ - ಪೈಲಟ್

ಕಾಸ್ಮೊನಾಟ್ - ಗಗನಯಾತ್ರಿ

ಗೆಲೆಹರ್ಟೆ (ವಿಸ್ಸೆನ್‌ಚಾಫ್ಟ್ಲರ್) - ವಿಜ್ಞಾನಿ

ಮ್ಯಾಟ್ರೋಸ್ - ನಾವಿಕ

ಮೆಲ್ಕೆರಿನ್ - ಮಿಲ್ಕ್‌ಮೇಡ್

ಫಾಚ್ಮನ್ (ಫ್ಯಾಚ್ಲೀಟ್) - ತಜ್ಞ

ಬಿಬ್ಲಿಯೋಥೆಕರ್ (ಇನ್) - ಗ್ರಂಥಪಾಲಕ

ಅಪೋಥೆಕರ್ - ಔಷಧಿಕಾರ

ಡಾಲ್ಮೆಟ್ಶರ್ (Übersetzen) - ಅನುವಾದಕ

Fremdenführer - ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ, ವಿಹಾರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ

ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ - ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ

ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ - ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ

ಬಾಟ್‌ಶಾಫ್ಟರ್ - ರಾಯಭಾರಿ

ಗಾರ್ಟ್ನರ್ - ತೋಟಗಾರ

ವಾಷೆರಿನ್ - ಲಾಂಡ್ರೆಸ್

ಪ್ರೊಫಿ-ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಲರ್ - ವೃತ್ತಿಪರ ಕ್ರೀಡಾಪಟು

ತರಬೇತುದಾರ - ತರಬೇತುದಾರ

ಪಡಗೋಗೆ - ಶಿಕ್ಷಕ

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ - ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ

ಕ್ರಿಮಿನಲಿಸ್ಟ್ - ಅಪರಾಧಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿ)

ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ - ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್

ಫಾಚಾರ್ಬೀಟರ್ - ನುರಿತ ಕೆಲಸಗಾರ

ಅಬಿಟೂರಿಯೆಂಟ್ - ಪದವಿ ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ

ಬ್ಯಾಗರ್‌ಫ್ಯೂರರ್ - ಅಗೆಯುವ ಆಪರೇಟರ್

ರೆಡೆವೆಂಡಂಗೆನ್ ಉಂಡ್ ಮುಸ್ಟರ್ಸೆಟ್ಜೆ ಜುಮ್ ಥೀಮಾ ಬೆರುಫ್

Machen Sie beruflich ವಾಸ್? - ನಿನ್ನ ಉದ್ಯೋಗವೇನು?

ಸಿಂಡ್ ಸೈ ವಾನ್ ಬೆರುಫ್ ವಾಸ್? - ನಿನ್ನ ಉದ್ಯೋಗವೇನು?

ವಾಸ್ ಸೋಲ್ಸ್ಟ್ ಡು ನಾಚ್ ಬೀಂಡಿಗುಂಗ್ ಡೆರ್ ಫಾಚ್ಚುಲೆ ವರ್ಡೆನ್? - ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ನೀವು ಏನಾಗುತ್ತೀರಿ?

ವಿಲ್ಸ್ಟ್ ಡು ವರ್ಡೆನ್ ವಾಸ್? - ನೀವು ಯಾರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?

ವೆಲ್ಚೆನ್ ಬೆರುಫ್ ಮೊಚ್ಟೆಸ್ಟ್ ಡು ಎರ್ಲರ್ನೆನ್ (ಬೆಕೊಮೆನ್) ? - ನೀವು ಯಾವ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು (ಪಡೆಯಲು) ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?

ವಾನ್ ಲೆಗ್ಸ್ಟ್ ಡು ದಾಸ್ ಅಬಿಟುರ್ ಅಬ್? - ನಿಮ್ಮ ಮೆಟ್ರಿಕ್ಯುಲೇಷನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಯಾವಾಗ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ?

ವೊಫರ್ ಇಂಟರೆಸ್ಸಿಯರ್ಸ್ಟ್ ಡು ಡಿಚ್ ಬೆಸಾಂಡರ್ಸ್? - ನೀವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯಾವುದರಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ?

ವಾನ್ ಹ್ಯಾಸ್ಟ್ ಡು ಡೈ Aufnahmeprüfungen in der Fachschule? - ಶಾಲೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಯಾವಾಗ?

ವಾರುಮ್ ಹಸ್ತ್ ಡು ಗೆರಾಡೆ ಡೀಸೆನ್ ಬೆರುಫ್ ಗೆವಾಹ್ಲ್ಟ್? - ನೀವು ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಏಕೆ ಆರಿಸಿದ್ದೀರಿ?

ವೆಲ್ಚೆ ಫಾಚರ್ ಸ್ಟುಡಿಯರ್ಸ್ಟ್ ಡು ಬೆಸಾಂಡರ್ಸ್ ಗೆರ್ನ್? - ನೀವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯಾವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ?

ಡಾರ್ಫ್ ಇಚ್ ಮಿಚ್ ನಾಚ್ ಇಹ್ರೆಮ್ ಬೆರುಫ್ ಎರ್ಕುಂಡಿಗೆನ್? - ನಾನು ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕೇಳಬಹುದೇ?

Ich bin Büroangestellter Obermeister, Tischler... - ನಾನು ಕಛೇರಿಯ ಉದ್ಯೋಗಿ, ಹಿರಿಯ ಫೋರ್‌ಮನ್, ಬಡಗಿ...

ವೋ ಆರ್ಬಿಟೆನ್ ಸೈ? - ನೀನು ಎಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೀಯ?

ಡೆರ್ ಲ್ಯಾಂಡ್‌ವಿರ್ಟ್‌ಶಾಫ್ಟ್ ಟಾಟಿಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಚ್ ಬಿನ್. - ನಾನು ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.

ವೈವಿಯೆಲ್ ವರ್ಡಿನೆನ್ ಸೈ? - ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸಂಪಾದಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಅಲ್ಸ್ ಸಿಂಡ್ ಸೈ ಟಾಟಿಗ್? - ನೀವೇನು ಮಾಡುವಿರಿ?

ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ

ವ್ಯಾಯಾಮ 1.ವೆರ್ಆಗಿತ್ತುಮಸ್ತ್? ಬಿಲ್ಡೆನ್ ಸೈ ಡೈ ಸಾಟ್ಜೆ.

ವ್ಯಾಯಾಮ2. ವೆಲ್ಚರ್ ಬೆರುಫ್ ಇಸ್ಟ್ ದಾಸ್?

ಡೆರ್ ಫೋಟೊಗ್ರಾಫ್, ಡೆರ್ ಅರ್ಜ್ಟ್, ಡೆರ್ ಫ್ರೈಸರ್, ಡೈ ಸೆಕ್ರೆಟಾರಿನ್, ಡೆರ್ ಟಿಯಾರ್ಜ್ಟ್

ದಾಸ್ ಐಸ್ಟ್ ಐನ್ ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಬೆರೂಫ್. ಮ್ಯಾನ್ ಮ್ಯಾಚ್ಟ್ ಸ್ಚೋನ್ ಫೋಟೋಗಳು, ಉಂಗ್ವೇಹ್ನ್ಲಿಚೆ ಮೋಟಿವ್. ದಾಸ್ ಬ್ರಾಚ್ಟ್ ಗೆಡುಲ್ಡ್, ಗೆಶ್‌ಮ್ಯಾಕ್ಸ್‌ಗೆಫ್ಲ್, ಐನ್‌ಫುಹ್ಲುಂಗ್ಸ್‌ಕ್ರಾಫ್ಟ್ (ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ). ಮ್ಯಾನ್ ಮಚ್ಟ್ ಔಫ್ನಾಹ್ಮೆನ್ ಔಫ್ ಐನರ್ ಪಾರ್ಟಿ ಓಡರ್ ವಾಹ್ರೆಂಡ್ ಐನರ್ ವೆರಾನ್ಸ್ಟಾಲ್ಟುಂಗ್. ದಾಸ್ ಮಚ್ಟ್ ವೈಲೆನ್ ಮೆನ್ಶೆನ್ ಸ್ಪಾಸ್. ಮ್ಯಾನ್ ಮುಸ್ ಮಿಟ್ ಡೆಮ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಕ್ಯಾಮೆರಾ ಸೆಹರ್ ಗಟ್ ಉಮ್ಗೆಹೆನ್.

ಡೈಸರ್ ಬೆರುಫ್ ಇಸ್ಟ್ ಸೆಹ್ರ್ ವೆರಾಂಟ್ವರ್ತುಂಗ್ಸ್ವೋಲ್. ಮ್ಯಾನ್ ಅರ್ಬೆಟೆಟ್ ಇನ್ ಕ್ರಾಂಕೆನ್ಹೌಸರ್ನ್, ಪೋಲಿಕ್ಲಿನಿಕೆನ್, ಸ್ಯಾನಟೋರಿಯನ್. ಮ್ಯಾನ್ ಹೀಲ್ಟ್ ಡೈ ಮೆನ್ಶೆನ್, ಹಿಲ್ಫ್ಟ್ ಇಹ್ನೆನ್ ಡೈ ಗೆಸುಂಡ್ಹೈಟ್ ಬೆಸ್ಸರ್ನ್. ಡೈಸೆ ಮೆನ್ಷೆನ್ ಕೊನ್ನೆನ್ ಡೈ ಸ್ಚ್ಮೆರ್ಜೆನ್ ಡೆನ್ ಕ್ರಾಂಕೆನ್ ಮಿಲ್ಡರ್ನ್ (ಸಮಯಗೊಳಿಸಲು).ಮ್ಯಾನ್ ವೀಸ್ ವಿಯೆಲ್ ಉಬರ್ ಮೆನ್ಸ್ಚ್ಲಿಚೆ ಕ್ರಾಂಕ್ಹೈಟೆನ್, ಝಹ್ಲ್ರೀಚೆ ಅರ್ಜ್ನೀಯೆನ್. ಇನ್ ಡೆರ್ ಹೊಚ್ಸ್ಚುಲೆ ಲೆರ್ಂಟ್ ಮ್ಯಾನ್ ಲ್ಯಾಟಿನ್. ಡೀಸರ್ ಬೆರುಫ್ ಐಸ್ಟ್ ಇಮ್ಮರ್ ಆಕ್ಟುಯೆಲ್ ಉಂಡ್ ನಟ್ಜ್ಲಿಚ್.

ಮೆಹರ್ಮಲ್ಸ್ ಇಮ್ ಜಹರ್ ಬಿ ಸುಚೆನ್ ವೈರ್ „ದಾಸ್ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಡೆರ್ ಸ್ಕಾನ್‌ಹೀಟ್. ಹೈರ್ ಆರ್ಬಿಟೆನ್ ನೆಟ್ ಮೆನ್ಶೆನ್, ಫ್ರೌನ್ ನಂತರ. Ihre Arbeitsinstrumente ಸಿಂಡ್ ಡೆರ್ ಕಮ್ಮ್ ಉಂಡ್ ಡೈ Schere. ಡೈ ಫ್ರೌನ್ ಮೊಗೆನ್ ವೆಲೆನ್, ಫರ್ಬೆನ್. ಸೈ ಕೊನ್ನೆನ್ ಹೈರ್ ಔಚ್ ಇಹ್ರೆ ನಗೆಲ್ ಇನ್ ಆರ್ಡ್ನಂಗ್ ಬ್ರಿಗೇನ್. ದಾಸ್ ಹಿಲ್ಫ್ಟ್ ಡೈ ಸ್ಟಿಮ್ಮುಂಗ್ ವರ್ಬ್ಸೆರ್ನ್, ಡೈ ಫ್ರಿಸುರ್ ವೆರಾಂಡರ್ನ್, ಅಲ್ಸ್ ಡೈ ಸ್ಕೋನ್ಸ್ಟೆ ಸಿಚ್ ಜು ಫುಹ್ಲೆನ್. ಬೆಸೊಂಡರ್ಸ್ ಅಟ್ರಾಕ್ಟಿವ್ ಉಂಡ್ ಸ್ಕೋನ್ ಸಿಂಡ್ ಡೈ ಬ್ರೂಟ್ ವಾಹ್ರೆಂಡ್ ಡೆರ್ ಹೊಚ್ಜೆಟ್. ಡೈ ವಂಡರ್ಬೇರ್ ಫ್ರಿಸುರ್ ಹ್ಯಾಬೆನ್ ಡೈ ಹಾಂಡೆ ಡೆರ್ ಝೌಬೆರಿನ್ (ಮಾಂತ್ರಿಕ) ಜೆಮಾಚ್ಟ್

ದಾಸ್ ಐಸ್ಟ್ ಐನ್ ಫ್ರೌನ್‌ಬೆರುಫ್. ಮ್ಯಾನ್ ಕನ್ ಗಟ್ ಮಿಟ್ ಡೆಮ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಉಮ್ಗೆಹೆನ್, ಫ್ಯಾಕ್ಸೆನ್, ಅಲ್ಲೆ ಡೊಕುಮೆಂಟೆ ಇನ್ ಆರ್ಡ್ನಂಗ್ ಹಾಲ್ಟೆನ್. ಮ್ಯಾನ್ ಹಿಲ್ಫ್ಟ್ ಸೀನೆಮ್ ಚೆಫ್. ಮ್ಯಾನ್ ಮಸ್ ಅನ್‌ಬೆಡಿಂಗ್ಟ್ ಔಫ್‌ಮೆರ್ಕ್‌ಸಮ್, ಹಿಲ್ಫ್ಸ್‌ಬೆರೀಟ್, ಕೊಂಟಾಕ್ಟ್ಸ್‌ಫ್ರೆಂಡ್ಲಿಚ್, ಟಕ್ಟ್‌ವೋಲ್ ಸೀನ್. ಸೆಹ್ರ್ ಆಫ್ಟ್ ಝೀಗ್ಟ್ ಮ್ಯಾನ್ ಇಹ್ರೆ ಕೆಂಟ್ನಿಸ್ಸೆ ಇನ್ ಫ್ರೆಮ್ಡ್ಸ್ಪ್ರಾಚೆನ್, ವೀಲ್ ವೈಲೆ ಫರ್ಮೆನ್ ಎಂಜಿ ಮಿಟ್ ಆಸ್ಲಾಂಡಿಸ್ಚೆನ್ ಬಿಸಿನೆಸ್ ಪಾರ್ಟ್ನರ್ನ್ ವೆರ್ಬಂಡೆನ್ ಸಿಂಡ್. ಮ್ಯಾನ್ ಮಸ್ ಫ್ರೆಮ್ಡ್ಸ್ಪ್ರಾಚೆನ್ ಇನ್ ವರ್ಟ್ ಉಂಡ್ ಸ್ಕ್ರಿಫ್ಟ್ ಬೆಹೆರ್ರ್ಸ್ಚೆನ್.

ವೆರ್ ಹಿಲ್ಫ್ಟ್ ಅನ್ಸೆರೆನ್ ಕ್ರ್ಯಾಂಕೆನ್ ಕ್ಲೆನೆನ್ ಫ್ರೆಂಡೆನ್ ಮಿಟ್ ವಿಯರ್ ಪ್ಫೋಟೆನ್(ಪಾವ್ಸ್)? ಡೈ ಮೆನ್ಶೆನ್ ಕೊನ್ನೆನ್ ಎರ್ಜಾಹ್ಲೆನ್, ಝೀಜೆನ್, ವಾಸ್ ಟುಟ್ ಇಹ್ನೆನ್ ವೆಹ್. ಮಿಟ್ ಡೆನ್ ಟೈರೆನ್, ವೊಗೆಲ್ ಗೆಹ್ಟ್ ಎಸ್ ಆಂಡರ್ಸ್. ನೂರ್ ಸೆಹ್ರ್ ಗುಥರ್ಜಿಗರ್, ಟೈರ್‌ಫ್ರೆಂಡ್ಲಿಚೆರ್ ಮೆನ್ಷ್ ಕನ್ ಮಿಟ್ ಡೆನ್ ಟೈರೆನ್ ಅರ್ಬೆಟೆನ್. ಇಚ್ ಹ್ಯಾಬೆ ಸ್ಕೋನ್ 8 ಜಹ್ರೆ ಐನೆನ್ ಬಾಕ್ಸರ್, ಅನ್ಸೆರೆನ್ ಫ್ಯಾಮಿಲಿಯೆನ್ಲಿಬ್ಲಿಂಗ್. ವೈರ್ ಬೆಸುಚೆನ್ ಐನೆನ್ ಟಿಯರಾರ್ಜ್ಟ್ ಐನ್ಮಲ್ ಇಮ್ ಜಹರ್ ಉಮ್ ಇಂಪ್ಫುಂಗೆನ್ (ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್) ಜು ಮ್ಯಾಚೆನ್. ಡಾರ್, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೀಟ್ ಅನ್ಸರ್ ಬಾಕ್ಸರ್, ಹ್ಯಾಟ್ ಕೀನೆನ್ ಆಂಗ್ಸ್ಟ್ ವೋರ್ ಡೆನ್ ಮೆನ್ಷೆನ್ ಇನ್ ವೆಯಿಸೆನ್ ಅರ್ಬೆಟ್ಸ್ಕಿಟೆಲ್ನ್

ಕಾರ್ಯ 3

ವಾಸ್ ಇಸ್ಟ್ ಫರ್ ಯೂಚ್ ಬೀ ಡೆರ್ ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್ ಬೆಸಾಂಡರ್ಸ್ ವಿಚ್ಟಿಗ್? Für mich ist bei der Berufswahl… wichtig.
ವಿಯೆಲ್ ಗೆಲ್ಡ್ ವರ್ಡಿನೆನ್ ಜು ಮೆನ್ಶೆನ್ ಅವರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಇಂಟರೆಸ್ಸೆ ಫರ್ ಐನ್ ಸಚ್ಗೆಬಿಯೆಟ್ ಡೈ ಮೈನುಂಗ್ ಡೆರ್ ಫ್ರೆಂಡೆ ಡೆರ್ ಗೆಸೆಲ್‌ಶಾಫ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಡೆರ್ ಸ್ಟೆಲೆನ್‌ವರ್ಟ್ ಡೆಸ್ ಬೆರುಫೆಸ್ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯ	ಸ್ಪಾಸ್ ಆನ್ ಡೆರ್ ಅರ್ಬೀಟ್ ಆಂಡೆರೆನ್ ಮೆನ್ಶೆನ್ ಹೆಲ್ಫೆನ್ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯ

ಒಗಟುಗಳು:

ಇಚ್ ಟ್ರೇಜ್ ಐನ್ ವೀಸ್ ಮುಟ್ಜೆ

ಉಂಡ್ ಅರ್ಬೈಟ್ ಮಿಟ್ ಗ್ರೋಸರ್ ಹಿಟ್ಜೆ.

2. ಇಚ್ ಫಾಹ್ರೆ ಇನ್ ಐನೆಮ್ ರೋಟನ್ ವ್ಯಾಗನ್,

ಡೆರ್ ಕಮ್ಟ್ ಮಿಟ್ ಲಾಟೆನ್ ಸಿಗ್ನಾಲೆನ್.

ಮೈನ್ ಐನ್ಸಾಟ್ಜ್ ಇಸ್ಟ್ ನಿಚ್ ಓಹ್ನೆ ಗೆಫಾರ್,

doch bin ich immer für Menschen und Tiere da!

*(ಡೆರ್ ಫ್ಯೂರ್ವೆರ್ಮನ್)*

3. ಇಚ್ ಸೆಟ್ಜೆ ಸ್ಟೀನ್ ಔಫ್ ಸ್ಟೀನ್,

ಡೆನ್ ದಾಸ್ ಹೌಸ್ ಸೋಲ್ ಗಂಜ್

ಸ್ಕ್ನೆಲ್ ಫರ್ಟಿಗ್ ಸೀನ್.

ವ್ಯಾಯಾಮ 4

ಬಿಲ್ಡೆ ಸಾಟ್ಜೆ ನಾಚ್ ಡೆಮ್ ಮಸ್ಟರ್.(ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ)

ಮಸ್ಟರ್: - ಬ್ರೂಡರ್ - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಡೆರ್ ಬ್ರೂಡರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.

-ಶ್ವೆಸ್ಟರ್ - ಸ್ಟುಡೆಂಟಿನ್.

- ಟಾಂಟೆ - ಆರ್ಜ್ಟಿನ್.

- ಬ್ರೂಡರ್ - ಲೆಹ್ರೆರ್.

- ವಾಟರ್ - ಪೋಲಿಜಿಸ್ಟ್.

- ಮುಟ್ಟರ್ - ಸಾಂಗರಿನ್.

- ಓಂಕೆಲ್ - ಅರ್ಜ್ಟ್.

-ಜುಂಗೆ - ಷುಲ್ಲರ್.

ಕಾರ್ಯ 5

ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ.

Die Berufe für die Männer Die Berufe für die Frauen

Der Lehrer, der Verkaufer, die Krankenschwester, die Arztin, der Mechaniker, der Beamte, der Landwirt, der Kaufmann, die Verkauferin, die Sangerin, die Schauspielerin, die Hausfrau, ಡೈ ಲೆಹ್ರೆರಿನ್, der Unterneerhmer, ಡೈ ಡೆರ್ ಬ್ಯೂಮರ್ , ಡೈ ಬುಚ್ಹಾಲ್ಟೆರಿನ್, ಡೆರ್ ಪೊಲಿಜಿಸ್ಟ್, ಡೈ ಫ್ರಿಸಿರಿನ್, ಡೈ ಬ್ಯಾಂಕ್ಕೌಫ್ರೌ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 6

ಲೆಸೆನ್ ಸೈ ಡೆನ್ ಪಠ್ಯ.

ಡೈ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಮುಲ್ಲರ್ ಇಸ್ಟ್ ನಿಚ್ಟ್ ಗ್ರೋಸ್. Es sind 4 Menschen. ದಾಸ್ ಸಿಂದ್ ವಾಟರ್, ಮುಟ್ಟರ್, ಸೊಹ್ನ್, ಟೋಚ್ಟರ್. ಹೆರ್ ಕ್ಲಾಸ್ ಮುಲ್ಲರ್ ಆರ್ಬಿಟೆಟ್ ಡೆರ್ ಕ್ಲಿನಿಕ್ ನಲ್ಲಿ. Er ist Arzt. ಫ್ರೌ ಅನ್ನಾ ಮುಲ್ಲರ್ ಅರ್ಬೆಟೆಟ್ ನಾನು ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ. ಸೈ ಈಸ್ಟ್ ಲೆಹ್ರೆರಿನ್. ಕ್ಲಾಸ್ ಅಂಡ್ ಅನ್ನಾ ಮುಲ್ಲರ್ ಹ್ಯಾಬೆನ್ 2 ಕಿಂಡರ್-ಐನೆನ್ ಸೊಹ್ನ್ ಉಂಡ್ ಐನೆ ಟೋಚ್ಟರ್. Der Sohn besucht Universität. Er heißt Otto. ಒಟ್ಟೋ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. Er ist 19 ಜಹ್ರೆ ಆಲ್ಟ್. ಡೆರ್ ಫ್ರೀಜಿಟ್ ಟರ್ಂಟ್ ಎರ್, ಸ್ಪೀಲ್ಟ್ ಎರ್ ಟೆನಿಸ್, ಫಹರ್ಟ್ ರಾಡ್. ಸೇನ್ ಹವ್ಯಾಸವು ಕ್ರೀಡೆಯಾಗಿದೆ. ಡೈ Tochter heißt ಮೋನಿಕಾ. ಸೈ ist 15 ಜಹ್ರೆ ಆಲ್ಟ್. ಮೋನಿಕಾ ಈಸ್ಟ್ ಸ್ಚುಲೆರಿನ್. ಸೈ ವಿಲ್ ಮಾಲೆರಿನ್ ವರ್ಡೆನ್. ಇಹರ್ ಹವ್ಯಾಸ ಮಲೆನ್.

ಕಾರ್ಯ 7

ಬೀಂಟ್ವರ್ಟೆಟ್ಸಾಯುತ್ತವೆಫ್ರಾಜೆನ್!

ಹೆರ್ ಕ್ಲಾಸ್ ಮುಲ್ಲರ್ ವಾನ್ ಬೆರುಫ್?

ಫ್ರೌ ಅನ್ನಾ ಮುಲ್ಲರ್ ವಾನ್ ಬೆರುಫ್?

ಹ್ಯಾಬೆನ್ ಸೈ ಕಿಂಡರ್?

ವೈ ಆಲ್ಟ್ ಇಸ್ಟ್ ಒಟ್ಟೊ?

ವೈ ಆಲ್ಟ್ ಇಸ್ಟ್ ಡೈ ಟೋಚ್ಟರ್?

ಇದು ಹವ್ಯಾಸವಾಗಿತ್ತೇ?

ಕಾರ್ಯ 8

ಮಾಚೆನ್ ಡೈಸ್ ಪರ್ಸನೆನ್ ವಾಸ್?

ಷುಲರ್ ಎ. ಮ್ಯೂಸಿಜಿರೆನ್

ಸಾಂಗರ್ ಬಿ. ಸ್ಟುಡಿಯರೆನ್

ಅರ್ಬೀಟರ್ ಸಿ. ಫ್ಲೈಜೆನ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ D. ಲೆರ್ನೆನ್

1. ಡಾಲ್ಮೆಟ್ಷರ್ ಎಫ್. ಉಬರ್ಸೆಟ್ಜೆನ್

   ಉಬರ್ಸೆಟ್ಜರ್ ಜಿ. ಸಿಂಗನ್

   ವೆರ್ಕುಫರ್ ಎಚ್. ಡಾಲ್ಮೆಟ್ಶೆನ್

   ಮ್ಯೂಸಿಕರ್ I. ಅರ್ಬಿಟೆನ್

   ವರದಿಗಾರ ಜೆ. ವೆರ್ಕೌಫೆನ್

   ಫ್ಲುಗ್ಕಾಪಿಟನ್ ಕೆ. ಶ್ರೈಬೆನ್

   ಲೆಹ್ರೆರ್ ಎಲ್. ಲೆಹ್ರೆನ್

ಕಾರ್ಯ 9

ಬಿಲ್ಡೆ ಸಾಟ್ಜೆ ಆಸ್ ಡೆನ್ ವೋರ್ಟರ್ನ್.

ಮೈನೆ, ಜಿಯೋಗ್ರಫಿ, ಶ್ವೆಸ್ಟರ್, ಸ್ಟುಡಿಯರ್ಟ್, ಆನ್ ಡೆರ್ ಯುನಿ.

ಡೀನ್, ಇಸ್ಟ್, ಆರ್ಜ್ಟಿನ್, ಟಾಂಟೆ, ವಾನ್ ಬೆರುಫ್.

ಇನ್ ಡೆರ್ ಶುಲೆ, ಸೀನ್, ಆರ್ಬಿಟೆಟ್, ವಾಟರ್.

ಇಸ್ಟ್, ಡೆರ್ ಸೊಹ್ನ್, ವಾನ್ ಫ್ರೌ, ಸ್ಮಿತ್, ಬೆಗಾಬ್ಟ್.

ಟ್ರೈನಿಯರ್ಟ್, ವಾನ್ ಮಾರ್ಟಿನ್, ಡೆರ್ ಬ್ರೂಡರ್, ಬಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್.

ಸೀನ್ ಮಟರ್, ಗೆಸ್ಚಿಚ್ಟೆ, ಉಂಡ್, ಅನ್ಟೆರಿಚ್ಟೆಟ್, ಕುನ್ಸ್ಟ್.

ಡೆರ್ ಒಂಕೆಲ್, ಇಮ್ ಬ್ಯೂರೊ, ವಾನ್ ಪಾಲ್, ಅರ್ಬಿಟೆಟ್.

ಇಸ್ಟ್, ಡೀನ್, ಶಾಸ್ಪಿಲರ್, ವಾನ್ ಬೆರುಫ್, ಓಪಾ.

ಕಾರ್ಯ 10

ಅನುವಾದವನ್ನು ಹುಡುಕಿ!

	ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ
	ಮಾರಾಟಗಾರ
	ವರದಿಗಾರ
	ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ
ಡೆರ್ ಡ್ಯೂಚ್ಲೆಹ್ರೆರ್	ಕೊಮ್ಮರ್ಸ್ಯಾಂಟ್
ಡೈ ಕೌಫ್ರೌ, ಡೆರ್ ಕೌಫ್ಮನ್
ಡೆರ್ ಫ್ಲಗ್ಕಾಪಿಟನ್	ಸಂಗೀತಗಾರ
ಡೆರ್ ವಿಸೆನ್‌ಚಾಫ್ಟ್ಲರ್	ಅನುವಾದಕ
ಡೈ ವೆರ್ಕೌಫೆರಿನ್	ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಕ
ಡೈ ಬೆಟ್ರಿಬ್ಸ್ವಿರ್ಟಿನ್

ಕಾರ್ಯ 11

ಕ್ರೂಜ್ವ್ö rter

ಡೈಸರ್ ಮನ್ ಅರ್ಬೆಟೆಟ್ ಇಮ್ ಗೆಸ್ಚಾಫ್ಟ್. ಈಸ್ಟ್ ಎರ್ ವೋರ್ ಬೆರೂಫ್?

ಡೈ ಫ್ರೌ ಅರ್ಬೈಟೆಟ್ ಇಮ್ ಬುರೊ. ಇಸ್ಟ್ ಸೈ ವಾನ್ ಬೆರುಫ್?

ಡೆರ್ ಬಿಬ್ಲಿಯೊಥೆಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಡೈ ಫ್ರೌ ಅರ್ಬೆಟೆಟ್. ಇಸ್ಟ್ ಸೈ ವಾನ್ ಬೆರುಫ್?

ಡೆರ್ ಮನ್ ಅರ್ಬಿಟೆಟ್ ಇನ್ ಡೆರ್ ಶುಲೆ. ಇಸ್ಟ್ ಎರ್ ವಾನ್ ಬೆರುಫ್?

ಡೀಸರ್ ಮನ್ ಡೈಂಟ್ ಇನ್ ಡೆರ್ ಆರ್ಮೀ. ಇಸ್ಟ್ ಎರ್ ವಾನ್ ಬೆರುಫ್?

ಡೈ ಫ್ರೌ ಅರ್ಬೆಟೆಟ್ ಇಮ್ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ. ಇಸ್ಟ್ ಸೈ ವಾನ್ ಬೆರುಫ್?

ಡೆರ್ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಡೆರ್ ಮನ್ ಅರ್ಬೈಟೆಟ್. ಇಸ್ಟ್ ಎರ್ ವಾನ್ ಬೆರುಫ್?

ಡೆರ್ ಮನ್ ಅರ್ಬೈಟೆಟ್ ಔಫ್ ಡೆರ್ ಬಾಸ್ಟೆಲ್ಲೆ. ಇಸ್ಟ್ ಎರ್ ವಾನ್ ಬೆರುಫ್?

"BERUFSWAHL" ಪರೀಕ್ಷೆ

ವಾಹ್ಲೆಡೈ ರಿಚ್ಟಿಜ್ ರೂಪಾಂತರ:

1. … ಫರ್ಸ್ಟ್ ಡು ಆಮ್ ಲಿಬ್ಸ್ಟೆನ್?

ಎ) ವೊಡರ್ಚ್ ಬಿ) ವೊಮಿಟ್ ಸಿ) ವೊರಾನ್

2. ಇಚ್ ಸ್ಕ್ರೈಬ್...ಡೆಮ್ ಕುಗೆಲ್‌ಸ್ಚ್ರೈಬರ್.

a) mit b) auf c) uber

3. ವೈರ್ ಡೆನ್ಕೆನ್…ಡೆನ್ ವಾರ್ಮೆನ್ ಸೋಮರ್ ಝುರುಕ್.

a) über b) mit c) an

4. ಪೀಟರ್ ಆಸಕ್ತಿ ... ಮಾದರಿ.

ಎ) ಮಿಟ್ ಬಿ) ಉಬರ್ ಸಿ) ಫರ್

5. ಬಿಸ್ಟ್ ಡು...ಇನ್ವರ್ಸ್ಟಾಂಡೆನ್?

ಎ) ಡಮಿಟ್ ಬಿ) ಮಿಟ್ ಸಿ) ಡಾ ಮಿಟ್

6. … ವೆನ್ ವಾರ್ಟೆಟ್ ಇಹರ್?

a) woauf b) darauf c) auf

7. Susi träumt…einem neuen Handy.

ಎ) ಉಬರ್ ಬಿ) ವಾನ್ ಸಿ) ಮಿಟ್

8. ಡೈ ಕಿಂಡರ್ ಎರಿನೆರ್ಟೆನ್ ಸಿಚ್…ಡೆನ್ ಫೆರಿನ್‌ಲೇಗರ್.

a) mit b) a c) von

9. ಡೈ ಸ್ಚುಲರ್ ಸೋರ್ಗೆನ್... ಡೈ ಆರ್ಡ್ನಂಗ್ ಇನ್ ಇಹ್ರೆರ್ ಶುಲೆ.

a) über b) an c) für

10. ...ಹಾಫ್ಸ್ಟ್ ಡು?

a) woauf b) wodurch c) womit

11. Seid ihr...einversstanden?

ಎ) ದಾವನ್ ಬಿ) ದಾಮಿತ್ ಸಿ) ದರಾಫ್

12. ಡೈ ಸ್ಟೂಡೆಂಟನ್ ಫ್ರೂಟೆನ್ ಸಿಚ್… ಎರ್ಫೋಲ್ಗ್ರೀಚೆ ಅಬಲ್ಗುಂಗ್.

a) uber b) auf c) für

ಎ) ವಾನ್ ಬಿ) ಒಂದು ಸಿ) ಅಂಟರ್

14. ವುಲೆನ್ ವೈರ್ ... ಸ್ಪ್ರೆಚೆನ್.

a) daran b) darüber c) dafür

15. ಇನ್ಫಾರ್ಮಿಯರ್ ಡಿಚ್ … ಡೆನ್ ಸ್ಟೆಲೆನ್ವರ್ಟ್ ಡೆಸ್ ಬೆರುಫೆಸ್ ಇನ್ ಡೆರ್ ಗೆಸೆಲ್ಸ್ಚಾಫ್ಟ್.

a) uber b) für c) von

ಎರ್ಗಾನ್ಜ್ಟ್ ಡೈ ಸಾಟ್ಜ್:

…ಬೆರಿಟೆಟ್ ಡೈ ಸ್ಚುಲರ್ ಔಫ್ ಹೋಹೆರ್ ಬೆರುಫೆ ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ.

ದಾಸ್ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ ಸ್ಕ್ಲೀಸ್ಟ್ ಮಿಟ್ ಡೆಮ್ … ಅಬ್.

… kann stattfinden: im Büro, in einem Betrieb, in einem Büro.

ಸೆಹ್ರ್ ಜನಪ್ರಿಯ ಸಿಂಡ್ ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್...

EDV ಬೆರುಫೆ ಫೈಂಡೆನ್ ಡೈ ಜುಗೆಂಡ್ಲಿಚೆನ್ ಔಚ್ ಸೆಹ್ರ್… .

ನಾಚ್ ಡೆಮ್ ಅಬಿಟುರ್ ಕೊನ್ನೆನ್ ಡೈ ಜುಗೆಂಡ್ಲಿಚೆನ್ ಸಿಚ್ ಆನ್… ಬೆವರ್ಬೆನ್.

ನಾಚ್ ಅಬ್ಸ್ಚ್ಲಸ್ ಡೆರ್ ಬೆರುಫ್ಸಾಸ್ಬಿಲ್ಡಂಗ್ ಸುಚೆನ್ ಡೈ ಜುಂಗೆನ್ ಲೆಯುಟ್ ನಾಚ್… .

ಸೈ ಲೆಸೆನ್ … ಔಫ್ ವೆರ್ಬೆಪ್ಲಕಾಟೆನ್ ಉಂಡ್ ಇನ್ ಝೈತುಂಗೆನ್.

ಆಚ್ … ಹಿಲ್ಫ್ಟ್ ಇಹ್ನೆನ್ ಆಫ್ಟ್ ಪಾಸ್ಸೆಂಡೆ ಆರ್ಬಿಟ್ಗೆಬರ್ ಜು ಫೈಂಡೆನ್.

ಡೈ ಅನ್ಫೋರ್ಡೆರುಂಗೆನ್ ಆನ್... ಡೆರ್ ಅರ್ಬೆಟ್ನೆಹ್ಮರ್ ಸಿಂಡ್ ಹ್ಯುಟೆ ಸೆಹ್ರ್ ಹೋಚ್.

ಬೆರುಫೆ ಡೈ ಅರ್ಹತೆ ದಾಸ್ ಬೆರುಫ್ಸ್ಪ್ರಾಕ್ಟಿಕುಮ್ ಅಬಿಟುರ್ ಅಟ್ರಾಕ್ಟಿವ್ ಸ್ಟೆಲ್ಲೆನಂಗೆಬೋಟೆ ಹೊಚ್ಚುಲೆನ್

ಶಬ್ದಕೋಶ:

ಡೆರ್ ಬೆರುಫ್ - ವೃತ್ತಿ

ಡೆರ್ ಮಾಲರ್ - ಕಲಾವಿದ

ಡೆರ್ ಅಪೋಥೆಕರ್ - ಔಷಧಿಕಾರ

ಡೆರ್ ಅರ್ಜ್ಟ್ - ವೈದ್ಯ

ಡೆರ್ ಲೆಹ್ರೆರ್ - ಶಿಕ್ಷಕ

ಡೆರ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ವಿರ್ಟ್ - ರೈತ

ಡೆರ್ ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಟ್ - ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ

ಡೆರ್ ಕೋಚ್ - ಅಡುಗೆ

ಡೆರ್ ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಲರ್ - ಕ್ರೀಡಾಪಟು

ಡೆರ್ ಬೌರ್ಬೈಟರ್ - ಬಿಲ್ಡರ್

ಡೆರ್ ಮೆಟ್ಜರ್ - ಕಟುಕ

ಡೆರ್ ಕ್ಲೌನ್ - ಕೋಡಂಗಿ

ಡೈ ಪುಟ್ಜ್ಫ್ರಾವ್ - ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ಮಹಿಳೆ

ಡೆರ್ ಕೆಲ್ನರ್ - ಮಾಣಿ

ಡೆರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಯರ್ - ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್

ಡೆರ್ ಶಾಸ್ಪಿಲರ್ - ನಟ

ಡೆರ್ ಮ್ಯೂಸಿಕರ್ - ಸಂಗೀತಗಾರ

ದಾಸ್ ಫೋಟೊಮೊಡೆಲ್ - ಫ್ಯಾಷನ್ ಮಾಡೆಲ್

ಡೆರ್ ಬಿಬ್ಲಿಯೊಥೆಕರ್ - ಗ್ರಂಥಪಾಲಕ

der Verkäufer - ಮಾರಾಟಗಾರ

ಡೆರ್ ಮೆಕಾನಿಕರ್ - ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್

der Tierarzt - ಪಶುವೈದ್ಯ

ಡೆರ್ ಫ್ರಿಸ್ಯೂರ್ - ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕಿ

ಡೆರ್ ಬಾಯರ್ - ರೈತ

der Bäcker - ಬೇಕರ್

ಡೆರ್ ಷ್ನೇಯ್ಡರ್ - ಟೈಲರ್

ಡೆರ್ ವಿಸೆನ್‌ಚಾಫ್ಟ್ಲರ್ - ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸಗಾರ

ಡೈ ಕ್ರಾಂಕೆನ್ಸ್ಚ್ವೆಸ್ಟರ್ - ದಾದಿ

ಡೆರ್ ವೆರ್ಲೆಗರ್ - ಪ್ರಕಾಶಕರು

der Unternehmer - ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮಿ

der ಜರ್ನಲಿಸ್ಟ್ - ಪತ್ರಕರ್ತ

ಡೆರ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ - ಮ್ಯಾನೇಜರ್

ಡೆರ್ ಪೋಲಿಜಿಸ್ಟ್ - ಪೊಲೀಸ್

ಡೆರ್ ಸಾಂಗರ್ - ಗಾಯಕ

ಡೆರ್ ಫೋಟೋಗ್ರಾಫ್ - ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಕ

ಡೆರ್ ರೀಸೆಫ್ಯೂರರ್ - ಪ್ರವಾಸ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ

ಡೆರ್ ಫಹ್ರೆರ್ - ಚಾಲಕ

ಡೆರ್ ಡಾಲ್ಮೆಟ್ಶರ್ - ಅನುವಾದಕ

ಡೆರ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್ - ಎಂಜಿನಿಯರ್

ಡೆರ್ ಟಿಸ್ಚ್ಲರ್ - ಬಡಗಿ

ಡೆರ್ ಆಟೋಮೆಕಾನಿಕರ್ - ಆಟೋ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್

ಡೆರ್ ಲ್ಯಾಬೊರಂಟ್ - ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಸಹಾಯಕ

arbeiten - ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು

ಕುಂಡೆನ್ ಬೇಡಿನೆನ್ - ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿ

Führungen machen - ವಿಹಾರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು

ಆಟೋ ರಿಪೇರಿ - ರಿಪೇರಿ ಕಾರುಗಳು

ಪ್ರಯೋಗ ಡರ್ಚ್ಫುಹ್ರೆನ್ - ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು

ಕ್ರಾಂಕೆ ಬೆಹಂಡೆಲ್ನ್ - ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು

Übung 1. ವೆಲ್ಚೆ ಬೆರುಫೆ ಸಿಂಡ್ ಔಫ್ ಡೆನ್ ಬಿಲ್ಡರ್ನ್? ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ?

Übung 2. ವಾಸ್ ಮ್ಯಾಚೆನ್ ಡೈಸ್ ಲ್ಯೂಟ್? ಬಿಲ್ಡೆ ಡೈ ಸಾಟ್ಜೆ ಉಂಡ್ ಸ್ಕ್ರೈಬೆ ಸೈ ಇನ್ಸ್ ಹೆಫ್ಟ್. ಈ ಜನರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.

ಡೆರ್ ಕೋಚ್ ಡೆರ್ ರೀಸೆಫ್ಯೂರರ್ ಡೆರ್ ಶಾಸ್ಪಿಲರ್ ಡೆರ್ ವಿಸೆನ್‌ಚಾಫ್ಟ್ಲರ್ ಡೆರ್ ಆಟೋಮೆಕಾನಿಕರ್

ಮೆಡಿಕಮೆಂಟೆ ವರ್ಕೌಫೆನ್ ಕ್ರಾಂಕೆ ಬೆಹಂಡೆಲ್ನ್ ಈನ್ ಇನ್ಸ್ಟ್ರುಮೆಂಟ್ ಸ್ಪೀಲೆನ್, ಕೊನ್ಜೆರ್ಟೆ ಗೆಬೆನ್ ಗೆಬೌಡೆ ಬೌನ್ ಉಂಡ್ ಕಾನ್ಸ್ಟ್ರುಯೆರೆನ್ ಡರ್ಚ್ಫುಹ್ರೆನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಿ ಐನೆಮ್ ಥಿಯೇಟರ್‌ಸ್ಟಕ್ ಸ್ಪೀಲೆನ್‌ನಲ್ಲಿ ಐನೆ ರೋಲ್ ಔಫ್ ಡೆಮ್ ಫೆಲ್ಡ್ ಉಂಡ್ ಇಮ್ ಗಾರ್ಟೆನ್ ಅರ್ಬಿಟೆನ್ ಆಟೋಗಳು ರಿಪೇರಿ ಕಿಂಡರ್ ಲೆಹ್ರೆನ್, ಡೈ ಹೌಸೌಫ್ಗಾಬೆನ್ ಪ್ರುಫೆನ್ ಮೆನ್ಶೆನ್ ಜುರ್ ಅರ್ಬೀಟ್ ಫಾರೆನ್ ಫುಹ್ರುಂಗೆನ್ ಮ್ಯಾಚೆನ್

ಜುಮ್ ಬೀಸ್ಪಿಯೆಲ್: ಡೆರ್ ಅರ್ಜ್ಟ್ ಬೆಹ್ಯಾಂಡೆಲ್ಟ್ ಕ್ರಾಂಕೆ.

ಡೆರ್ ಬಕರ್ ಬ್ಯಾಕ್ಟ್ ಬ್ರೋಟ್.

Übung 3. ಲೈಸ್ ಉಂಡ್ ಮೆರ್ಕೆ ಡಿರ್. ಓದಿ ನೆನಪಿಡಿ.

ಡೆರ್ ಲೆಹ್ರೆರ್ (ಶಿಕ್ಷಕ) → ಡೈ ಲೆಹ್ರೆರಿನ್ (ಶಿಕ್ಷಕ)

ಡೆರ್ ಲ್ಯಾಬೊರಂಟ್ (ಲ್ಯಾಬ್ ಅಸಿಸ್ಟೆಂಟ್) → ಡೈ ಲ್ಯಾಬೊರಾಂಟಿನ್ (ಲ್ಯಾಬ್ ಅಸಿಸ್ಟೆಂಟ್)

ಡೆರ್ ಸಾಂಗರ್ (ಗಾಯಕ) → ಡೈ ಸಾಂಗರಿನ್ (ಗಾಯಕ)

der Verkäufer (ಮಾರಾಟಗಾರ) → ಡೈ ವರ್ಕುಫೆರಿನ್ (ಮಾರಾಟಗಾರ್ತಿ)

ಡೆರ್ ಶಾಸ್ಪಿಲರ್ (ನಟ) → ಡೈ ಸ್ಕಾಸ್ಪಿಲೆರಿನ್ (ನಟಿ)

ಡೆರ್ ಕೋಚ್ (ಅಡುಗೆಯವನು) → ಡೈ ಕೊಚಿನ್ (ಅಡುಗೆಯವನು)

Übung 4. ವೋ ಅರ್ಬಿಟೆನ್ ಡೈಸೆ ಲೆಯುಟ್? ಬಿಲ್ಡೆ ಡೈ ಸಾಟ್ಜೆ ಉಂಡ್ ಸ್ಕ್ರೈಬೆ ಸೈ ಇನ್ಸ್ ಹೆಫ್ಟ್. ಈ ಜನರು ಎಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.

ಡೆರ್ ಕೋಚ್ ವೆರ್ಕೌಫೆರಿನ್ ಸಾಯುತ್ತಾರೆ ಡೆರ್ ಶಾಸ್ಪಿಲರ್ Bibliothekarin ಸಾಯುತ್ತಾನೆ

ದಾಸ್ ಬುರೊ ದಾಸ್ ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಟೆನ್‌ಬ್ಯೂರೋ

ಜುಮ್ ಬೀಸ್ಪಿಯೆಲ್: ಡೆರ್ ಕೋಚ್ ಅರ್ಬೆಟೆಟ್ ಇನ್ ಐನೆಮ್ ಕೆಫೆ ಓಡರ್ ಐನೆಮ್ ರೆಸ್ಟೊರೆಂಟ್.

ಡೆರ್ ಕ್ಲೌನ್ ಅರ್ಬೆಟೆಟ್ ಇನ್ ಐನೆಮ್ ಜಿರ್ಕಸ್.

Übung 5. ಇದು ಆರ್ಬಿಟೆಟ್ ಡೆರ್ ಮೆನ್ಷ್ ವಾಸ್? ಲೈಸ್ ಡೈ ಕುರ್ಜ್ಟೆಕ್ಸ್ಟೆ ಉಂಡ್ ಎರ್ಗಾಂಜೆ ಡೈ ಟ್ಯಾಬೆಲ್ಲೆ ಡರ್ಚ್ ಡೈ ಇನ್ಫಾರ್ಮೇಶನ್ ಆಸ್ ಡೆನ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟನ್. ವ್ಯಕ್ತಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ? ಸಣ್ಣ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಗಳ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ.

1. ಡೈಸರ್ ಮನ್ ಅರ್ಬೆಟೆಟ್ ಇಮ್ ರೀಸೆಬುರೊ. Er macht Führungen ಫರ್ ಡೈ ಟೂರಿಸ್ಟೆನ್. ಎರ್ ಕನ್ ವಿಯರ್ ಫ್ರೆಮ್ಡ್ಸ್ಪ್ರಾಚೆನ್. Er kann Deutsch, English, Französisch und Spanisch.
2. ಡೈಸೆ ಫ್ರೌ ಆರ್ಬಿಟೆಟ್ ಇಮ್ ಗೆಸ್ಚಾಫ್ಟ್. Sie verkauft Obst und Gemüse.
3. ಐನರ್ ವರ್ಕ್‌ಸ್ಟಾಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಡೈಸರ್ ಮನ್ ಅರ್ಬೆಟೆಟ್. ಎರ್ ಮಸ್ ಮೊಬೆಲ್ ಮ್ಯಾಚೆನ್.
4. ಐನೆಮ್ ರೆಸ್ಟೊರೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಡೈಸ್ ಫ್ರೌ ಆರ್ಬಿಟೆಟ್. ಸೈ ಮಸ್ ವಿಯೆಲ್ ಲಾಫೆನ್. ಸೈ ರೋಗಿ ಸಾಯುವ ಕುಂಡೇನ್. ಸೈ ಬ್ರಿಗೇಟ್ ಇಹ್ನೆನ್ ದಾಸ್ ಎಸ್ಸೆನ್ ಉಂಡ್ ಡೈ ಗೆಟ್ರಾಂಕೆ.

ಸಂಖ್ಯೆ	ಬೆರೂಫ್	ಟಟಿಗ್ಕೈಟನ್
1.	ರೀಸೆಫ್ಯೂರರ್	macht Führungen ಫರ್ ಡೈ ಟೂರಿಸ್ಟೆನ್
…
4.

Übung 6. ವಾಸ್ ಐಸ್ಟ್ ರಿಚ್ಟಿಗ್? ಇದು ಸುಳ್ಳೇ? ಕೊರ್ರಿಗೀರೆ ಡೈ ಸಾಟ್ಜೆ. ಯಾವುದು ಸರಿ? ತಪ್ಪೇನು? ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ.

ಜುಮ್ ಬೀಸ್ಪೀಲ್:

ಡೆರ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್ ವರ್ಕಾಫ್ಟ್ ಒಬ್ಸ್ಟ್ ಅಂಡ್ ಜೆಮುಸ್. → ಡೆರ್ ವೆರ್ಕೌಫರ್ verkauft Obst und Gemüse.

ಡೆರ್ ಮಾಲೆರ್ ಬೆಹ್ಯಾಂಡೆಲ್ಟ್ ಕ್ರಾಂಕೆನ್. → ಡೆರ್ ಅರ್ಜ್ಟ್ behandelt Kranke.

• ಡೆರ್ ವರ್ಕುಫರ್ ಸ್ಪೀಲ್ಟ್ ರೋಲೆನ್ ಇಮ್ ಥಿಯೇಟರ್.
• Der Fahrer führt ಪ್ರಯೋಗ ಡರ್ಚ್.
• ಡೆರ್ ಲ್ಯಾಂಡ್‌ವಿರ್ಟ್ ಅರ್ಬೈಟೆಟ್ ಔಫ್ ಡೆಮ್ ಫೆಲ್ಡ್ ಉಂಡ್ ಇಮ್ ಗಾರ್ಟೆನ್.
• ಡೆರ್ ಟಿಶ್ಲರ್ ಬೆಡಿಯಂಟ್ ಕುಂಡೆನ್.
• ಡೆರ್ ಲೆಹ್ರೆರ್ ಲೆಹರ್ಟ್ ಕಿಂಡರ್ ಅಂಡ್ ಪ್ರೂಫ್ಟ್ ಡೈ ಹೌಸೌಫ್ಗಾಬೆನ್.
• ಡೆರ್ ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಟ್ ಮ್ಯಾಚ್ ಮೊಬೆಲ್.
• ಐನೆಮ್ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಡೆರ್ ಕೋಚ್ ಕೊಚ್ಟ್.
• ಡೆರ್ ಶೌಸ್ಪಿಲರ್ ಮ್ಯಾಚ್ಟ್ ಫುಹ್ರುಂಗೆನ್.

Übung 7. Gibt es Berufe für die Frauen und die Männer? ವೈ ಫೈನೆಸ್ಟ್ ಡು? ವೆಲ್ಚೆ ಬೆರುಫೆ ಸಿಂಡ್ ನೂರ್ ಫರ್ ಡೈ ಫ್ರೌನ್ ಡೀನರ್ ಮೈನುಂಗ್ ನಾಚ್? ವೆಲ್ಚೆ ಬೆರುಫೆ ಸಿಂಡ್ ನೂರ್ ಫರ್ ಡೈ ಮ್ಯಾನ್ನರ್? ಮುಸ್ಸೆನ್ ಬೆಗ್ರೆಂಜುಂಗೆನ್ ಸೀನ್? ವಾರಮ್? ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪುರುಷರಿಗೆ ವೃತ್ತಿಗಳಿವೆಯೇ? ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ? ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಯಾವ ವೃತ್ತಿಗಳು? ಯಾವುದು ಪುರುಷರಿಗೆ ಮಾತ್ರ? ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ಇರಬೇಕೇ? ಏಕೆ?

Übung 8. Lies und übersetze den Text. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಅನುವಾದಿಸಿ.

ಬೆರೂಫ್ ಇನ್ ಮೈನರ್ ಫ್ಯಾಮಿಲಿಇಚ್ ಹೈಸ್ ಮಾರಿಯಾ ಉಂಡ್ ಬಿನ್ ಝೆನ್ ಜಹ್ರೆ ಆಲ್ಟ್. ಡೆರ್ ಕ್ಲಾಸ್ಸೆ 5a ನಲ್ಲಿ ಡೆರ್ ಶೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಇಚ್ ಲೆರ್ನೆ. ಇಚ್ ಹಬೆ ನೋಚ್ ಕೀನೆನ್ ಬೆರುಫ್. ಮೇನ್ ವಾಟರ್ ಇಸ್ಟ್ ಶಾಸ್ಪಿಲರ್ ವಾನ್ ಬೆರುಫ್. ಎರ್ ಆರ್ಬಿಟೆಟ್ ಇಮ್ ಥಿಯೇಟರ್. ಎರ್ ಸ್ಪೀಲ್ಟ್ ಡೈ ಹಾಪ್ಟ್ರೋಲ್ ಇಮ್ ಥಿಯೇಟರ್‌ಸ್ಟಕ್. ಮೈನೆ ಮಟರ್ ಇಸ್ಟ್ ಲೆಹ್ರೆರಿನ್. ಸೈ ಲೆಹರ್ಟ್ ಡೈ ಸ್ಚುಲರ್ ಇನ್ ಡೆರ್ ಗ್ರುಂಡ್‌ಸ್ಚುಲೆ ಲೆಸೆನ್ ಉಂಡ್ ಸ್ಕ್ರೈಬೆನ್. ಮೇ ಬ್ರೂಡರ್ ಇಸ್ಟ್ ಸೆಹರ್ ಕ್ಲೀನ್. ಎರ್ ಇಸ್ಟ್ ಐನ್ ಬೇಬಿ. ಎರ್ ಇಸ್ಟ್ ನೂರ್ ಸೀಬೆನ್ ಮೊನೇಟ್ ಆಲ್ಟ್. ಉಂಡ್ ಮೈನೆ ಶ್ವೆಸ್ಟರ್ ಇಸ್ಟ್ ನ್ಯೂನ್ಜೆನ್ ಜಹ್ರೆ ಆಲ್ಟ್. ಸೈ ಈಸ್ಟ್ ಸ್ಟುಡೆಂಟಿನ್. ಸೈ ಹ್ಯಾಟ್ ಔಚ್ ನೋಚ್ ಕೀನೆನ್ ಬೆರುಫ್.

ಅನುವಾದ:

ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಗಳು

ನನ್ನ ಹೆಸರು ಮಾರಿಯಾ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಹತ್ತು ವರ್ಷ. ನಾನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ 5 ಎ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಇನ್ನೂ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ತಂದೆ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಟ. ಅವರು ರಂಗಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ರಂಗಭೂಮಿ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅವರು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ ತಾಯಿ ಶಿಕ್ಷಕಿ. ಅವರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ ಸಹೋದರ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವನು. ಅವನು ಮಗು. ಅವನ ವಯಸ್ಸು ಕೇವಲ ಏಳು ತಿಂಗಳು. ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂಗಿಗೆ ಹತ್ತೊಂಬತ್ತು ವರ್ಷ. ಆಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ. ಅವಳು ಇನ್ನೂ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧ ಜರ್ಮನ್. "ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿ" (ಮೇನ್ ಜುಕುನ್ಫ್ಟ್ಸ್ಪ್ಲೇನ್) ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿ. ನೀವು ಇತರ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

"ಮೇನ್ ಜುಕುನ್ಫ್ಟಿಗರ್ ಬೆರುಫ್" - "ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿ"

ಡೈ ಫ್ಯಾಚ್ಲ್ಯೂಟ್ ವರ್ಡೆನ್ ಇಮ್ಮರ್ ಗೆಬ್ರಾಚ್ಟ್. ವೋರ್ ಐನಿಜೆನ್ ಜಹ್ರೆನ್ ವಾರೆನ್ ಡೈ ಬೆರುಫೆ ಡೆಸ್ ಲೆಹ್ರೆರ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಡೆಸ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್ಸ್ ಪಾಪ್ಯುಲಾರ್. ಅಬರ್ ಡೈ ಝೈಟೆನ್ ಆಂಡರ್ನ್ ಸಿಚ್. Jetzt sind neue Berufe angesehen: man kann Manager, Geschäftsmann, ಡಿಸೈನರ್ ವರ್ಡೆನ್. ಎಸ್ ಗಿಬ್ಟ್ ಐನೆ ಮೊಗ್ಲಿಚ್‌ಕೀಟ್, ಇನ್ ಡೆರ್ ಬ್ರಾಂಚೆ ವಾನ್ ಬಿಸಿನೆಸ್ ಟ್ಯಾಟಿಗ್ ಜು ಸೀನ್. ಹ್ಯೂಟ್ ಬ್ರೌಚ್ಟ್ ಮ್ಯಾನ್ ಡೈ ಹಿಲ್ಫ್ ಡೆಸ್ ರೆಚ್ಟ್ಸಾನ್ವಾಲ್ಟೆಸ್ ಅಂಡ್ ಡೆಸ್ ನೋಟಾರ್ಸ್. ಡೈಸೆ ಬೆರುಫೆ ಸಿಂಡ್ ಔಚ್ ಗಟ್ ಬೆಝಾಲ್ಟ್. ಅಬರ್ ಮ್ಯಾನ್ ಕನ್ ಔಚ್ ಇನ್ ಐನೆಮ್ ಹೋಟೆಲ್ ಓಡರ್ ಐನರ್ ಶುಲೆ, ಇನ್ ಐನೆಮ್ ಲ್ಯಾಂಡೆನ್ ಓಡರ್ ಐನರ್ ಕ್ಲಿನಿಕ್ ಅರ್ಬೈಟೆನ್. ಐನಿಗೆ ಸಿಂಡ್ ಅಲ್ ಫ್ರೈಸರ್ ಓಡರ್ ಅರ್ಜ್ಟ್, ಓಡರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಯರ್, ಸೆಕ್ರೆಟಾರಿನ್ ಓಡರ್ ಲೆಹ್ರೆರ್ ಟಾಟಿಗ್.

ಫರ್ ಜೆಡೆನ್ ಬೆರುಫ್ ಬ್ರೌಚ್ಟ್ ಮ್ಯಾನ್ ಬೆಸ್ಟಿಮ್ಟೆ ಕೆಂಟ್ನಿಸ್ಸೆ ಉಂಡ್ ಚರಕ್ಟೆರ್ಜುಜ್, z. B. der Arzt muß ein guter Fachmann sein, er muß auch aufmerksam, hilfsbereit, geduldig sein. ಡೆರ್ ಫ್ರೈಸರ್ ಮುß ಐನೆನ್ ಗುಟೆನ್ ಗೆಶ್ಮ್ಯಾಕ್ ಬೆಸಿಟ್ಜೆನ್ ಉಂಡ್ ಹಾಫ್ಲಿಚ್ ಸೀನ್. ಡೆರ್ ಗೆಸ್ಚಾಫ್ಟ್ಸ್ಮನ್ ಮ್ಯೂಸ್ ವೋರ್ ಅಲ್ಲೆಮ್ ಎರ್ಲಿಚ್ ಸೀನ್. ಡೈ ಸೆಕ್ರೆಟಾರಿನ್, ಡೈ ಇನ್ ಐನರ್ ಆಸ್ಲಾಂಡಿಸ್ಚೆನ್ ಫಿರ್ಮಾ ಆರ್ಬಿಟೆನ್ ವಿಲ್, ಮ್ಯೂಸ್ ಫ್ರೆಮ್ಡ್ಸ್ಪ್ರಾಚೆನ್ ಇನ್ ವರ್ಟ್ ಉಂಡ್ ಸ್ಕ್ರಿಫ್ಟ್ ಬೆಹೆರ್ರ್ಸ್ಚೆನ್, ಮಿಟ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಉಮ್ಗೆಹೆನ್, ಫ್ಯಾಕ್ಸೆನ್. Sie muß unbedingt aufmerksam, hilfsbereit, kontaktfreudig sein.

ಎಸ್ ಇಸ್ಟ್ ಸೆಹ್ರ್ ವಿಚ್ಟಿಗ್, ಐನೆನ್ ರಿಚ್ಟಿಜೆನ್ ಬೆರುಫ್ ಜು ವಾಹ್ಲೆನ್ ಉಂಡ್ ಐಹ್ನ್ ಗಟ್ ಜು ಎರ್ಲರ್ನೆನ್. ನೂರ್ ಇನ್ ಡೀಸೆಮ್ ಫಾಲ್ ಕನ್ ಮ್ಯಾನ್ ಸೀನ್ ಝಿಯೆಲ್ ಎರ್ರಿಚೆನ್ ಉಂಡ್ ಐನ್ ಗುಟರ್ ಫಾಚ್ಮನ್ ಔಫ್ ಸೀನೆಮ್ ಗೆಬಿಯೆಟ್ ವರ್ಡೆನ್.

Natürlich, ಮ್ಯಾನ್ ವಿಲ್ ಮಿಟ್ ಸೀನರ್ ಅರ್ಬೀಟ್ ಝುಫ್ರೀಡೆನ್ ಸೀನ್. ವಾಸ್ ಮ್ಯಾನ್ ವಾಹ್ಲೆನ್ ಮ್ಯೂಸ್, ಇಸ್ಟ್ ವಿಚ್ಟಿಗರ್: ಸಿಚೆರರ್ ಅರ್ಬಿಟ್ಸ್‌ಪ್ಲಾಟ್ಜ್ ಅಥವಾ ಗಟರ್ ವರ್ಡಿಯನ್ಸ್ಟ್? ನೀವು ಫ್ರೀಜಿಟ್ ಅನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? ನೆಟ್ಟೆ ಕೊಲೆಗೆನ್ ಓಡರ್ ಸೆಲ್ಬ್ಸ್ಟಾಂಡಿಗೆ ಅರ್ಬೆಟ್? ಗುಟ್ ಕರಿಯರೆಚಾನ್ಸೆನ್ ಓಡರ್ ಕುರ್ಜೆ ಫಹರ್ಟ್ ಜುಮ್ ಅರ್ಬೆಟ್ಸೋರ್ಟ್? ಮ್ಯಾನ್ ಸಚ್ಟ್ ಇಮ್ಮರ್ ಎಟ್ವಾಸ್ ಬೆಸ್ಸೆರೆಸ್.

ಉಂಡ್ ವಾಸ್ ಫರ್ ಮಿಚ್, ಇಚ್ ಮೊಚ್ಟೆ ಅರ್ಜ್ಟ್ ವರ್ಡೆನ್, ಉಮ್ ಲ್ಯೂಟ್ ಜು ಹೆಲ್ಫೆನ್. ಇಚ್ ಗ್ಲಾಬ್, ಡೀಸರ್ ಬೆರುಫ್ ವೆರಾಂಟ್‌ವರ್ಟ್ಲಿಚ್, ಶ್ವೆರ್, ಅಬರ್ ರೆಸ್ಪೆಕ್ಟಬೆಲ್ ಇಸ್ಟ್.

ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ "ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿ" ಪಠ್ಯದ ಅನುವಾದ

ವೃತ್ತಿಪರರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರ್ ವೃತ್ತಿಗಳು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದ್ದವು. ಆದರೆ ಕಾಲ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಈಗ ಹೊಸ ವಿಶೇಷತೆಗಳಿವೆ: ನೀವು ಮ್ಯಾನೇಜರ್, ಉದ್ಯಮಿ, ಡಿಸೈನರ್ ಆಗಬಹುದು. ವ್ಯಾಪಾರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ. ಇಂದು, ಅನೇಕ ಜನರಿಗೆ ವಕೀಲರು ಮತ್ತು ನೋಟರಿ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ವೃತ್ತಿಗಳು ಸಹ ಉತ್ತಮ ವೇತನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ನೀವು ಹೋಟೆಲ್ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕ್ಲಿನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು. ಕೆಲವರು ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕರು, ವೈದ್ಯರು ಅಥವಾ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್ಗಳು, ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಗಳು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರತಿ ವೃತ್ತಿಗೆ ನಿಮಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವೈದ್ಯರು ಉತ್ತಮ ವೃತ್ತಿಪರರಾಗಿರಬೇಕು, ಅವರು ಗಮನ, ಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕನು ಉತ್ತಮ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಭ್ಯನಾಗಿರಬೇಕು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ಉದ್ಯಮಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕನಾಗಿರಬೇಕು. ವಿದೇಶಿ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಮಹಿಳಾ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು, ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಬೆರೆಯುವವರಾಗಿರಬೇಕು.

ಅದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಆಗ ಮಾತ್ರ ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಪರಿಣಿತರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದಿಂದ ನೀವು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. ಯಾವುದನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕು, ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ: ಸುರಕ್ಷಿತ ಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಉತ್ತಮ ಗಳಿಕೆ? ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಸಾಕಷ್ಟು ಉಚಿತ ಸಮಯ? ಒಳ್ಳೆಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಅಥವಾ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ಬ್ರಿಲಿಯಂಟ್ ಅವಕಾಶಗಳು ವೃತ್ತಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಅಥವಾ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮಾರ್ಗವೇ? ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.

ವೋರ್ಟ್ಸ್ಚಾಟ್ಜ್ - ಪಠ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನಿಘಂಟು

1. ಡೈ ಫ್ಯಾಚ್ಲೀಟ್ - ತಜ್ಞರು
2. angesehen - ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ
3. ಡೆರ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ - ಮ್ಯಾನೇಜರ್
4. ಡೆರ್ ಡಿಸೈನರ್ - ಡಿಸೈನರ್
5. der Geschäftsmann - ಉದ್ಯಮಿ
6. ಡೈ ಶಾಖೆ - ಗೋಳ, ಪ್ರದೇಶ, ಶಾಖೆ
7. ಡೆರ್ ಫ್ರೈಸರ್ - ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕಿ
8. ಗೆಡುಲ್ಡಿಗ್ - ರೋಗಿಯ
9. ಡೈ ವೆರಾಂಟ್ವರ್ಟ್ಲಿಚ್ಕೀಟ್ - ಜವಾಬ್ದಾರಿ
10. ಡೈ ಆರ್ಡೆಂಟ್ಲಿಚ್ಕೀಟ್ - ಸಭ್ಯತೆ
11. ವೋರ್ಟ್ ಅಂಡ್ ಸ್ಕ್ರಿಫ್ಟ್ ಡೈ ಫ್ರೆಮ್ಡ್ಸ್‌ಪ್ರಾಚೆ ಬೆಹೆರ್ಸ್ಚೆನ್ - ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರ್
12. Schreibmaschine schreiben - ಟೈಪ್ ರೈಟರ್ನಲ್ಲಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡಲು
13. ಮಿಟ್ ಡೆಮ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಉಮ್ಗೆಹೆನ್ - ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ
14. ಫ್ಯಾಕ್ಸೆನ್ - ಫ್ಯಾಕ್ಸ್ ಮೂಲಕ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಳುಹಿಸಿ
15. ಡೆರ್ ವರ್ಡಿಯನ್ಸ್ಟ್ - ಗಳಿಕೆಗಳು
16. ಡೈ ಕರಿಯರೆಚಾನ್ಸೆನ್ - ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶಗಳು
17. ದಾಸ್ ವ್ಯಾಪಾರ - ವ್ಯಾಪಾರ

ಫ್ರಾಜೆನ್ ಜುಮ್ ಪಠ್ಯ - ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

1. ವೆಲ್ಚೆ ಬೆರುಫೆ ಕನ್ ಮ್ಯಾನ್ ವಾಹ್ಲೆನ್?
2. ವಾಸ್ ಬ್ರೌಚ್ಟ್ ಮ್ಯಾನ್, ಉಮ್ ಐನ್ ಗುಟರ್ ಫಾಚ್ಮನ್ ಔಫ್ ಸೀನೆಮ್ ಗೆಬಿಯೆಟ್ ಜು ವರ್ಡೆನ್?
3. ವೆಲ್ಚೆ ಬೆರುಫೆ ಸಿಂಡ್ ಹೆಯುಟೆ ಆಂಗಸೆಹೆನ್?
4. ವೆಲ್ಚೆ ಬೆರುಫೆ ಕೆನ್ನ್ಸ್ಟ್ ಡು?
5. ವೆಲ್ಚೆ ಬೆರುಫೆ ಗೆಫಾಲೆನ್ ದಿರ್?
6. ವಿಲ್ಸ್ಟ್ ಡು ವರ್ಡೆನ್ ವಾಸ್?
7. ವಾಸ್ ಇಸ್ಟ್ ವಿಚ್ಟಿಗರ್ ಫರ್ ಡಿಚ್, ಐನ್ ಇಂಟರೆಸ್ಸಾಂಟೆ ಅರ್ಬೀಟ್ ಓಡರ್ ಐನ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೀಲಿಜ್ ಡಾಚ್ ಗಟ್ ಬೆಝಾಲ್ಟ್ ಅರ್ಬೀಟ್ ಜು ಹ್ಯಾಬೆನ್?

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ: " ಸಾಯು ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್ ” ವಿಷಯ ಪಾಠ : "ವೈ ಸ್ಟೆತ್ಸ್ ಮಿಟ್ ಡೆರ್ ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್?" ಪಾಠದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು: I . ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: 1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು. 2. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. 3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು - ಭಾಷಣ ಚಾತುರ್ಯ, ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕತೆ. 4. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. II .ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: 1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. 2. ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ವಿನಿಮಯ ಪಠ್ಯಗಳಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು. 3. ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುಂಪು ಚರ್ಚಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. 4.ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ. 5.ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. III . ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: 1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭಾಷಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಮರ್ಥನೀಯ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು. 2. ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. 3. ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ (ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ಪಠ್ಯ, ನಿಘಂಟಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು) IV .ಮಾನಸಿಕ - ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ: 1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು: ವೀಕ್ಷಣೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ತಮ್ಮ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲು, ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು. ಪಾಠ ಪ್ರಕಾರ: "ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಾರಾಂಶಗೊಳಿಸುವ ಪಾಠ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾಠ ಸಲಕರಣೆ: ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್. ಬೋರ್ಡ್ ವಿನ್ಯಾಸ: ಫೋನೆಟಿಕ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ; ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅಪರಿಚಿತ ಶಬ್ದಕೋಶ ಪಠ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ (ಕೇಳುವುದು) ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ: 1. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಪಾಠ : - ಗುಟೆನ್ಟ್ಯಾಗ್, ಕಿಂಡರ್. ವೆರ್ ಹ್ಯಾಟ್ ಹೀಟ್ ಕ್ಲಾಸೆಂಡಿಯೆನ್ಸ್ಟ್? ಡೆರ್ ವೈವಿಯೆಲ್ಟೆ ಇಸ್ಟ್ ಹೀಟ್? ವೆಲ್ಚರ್ ವೊಚೆಂಟಾಗ್ ಇಸ್ಟ್ ಹೀಟ್? ವರ್ ಫೆಲ್ಟ್ ಹೀಟ್? ವಾರಮ್? 2. ಫೋನೆಟಿಕ್ ಚಾರ್ಜರ್ : ಬಿಟ್ಟೆ, ಸ್ಪ್ರೆಚ್ಟ್ ಮಿರ್ ನಾಚ್! Ich, fleiβig, wichtig, nützlich, Richtig, wiβbegierig, ehrlich, ordentlich, Sprichwort, Möglichkeit, die Jugendlichen, es ist nicht leicht, ich weiβ nihweigke? tätig sein, unbedingt, verantwortlich. 3. ಮಾತು ಚಾರ್ಜರ್ : ಡೆರ್ ಬೆರುಫ್, ಡೈ ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್, ಐನೆನ್ ಬೆರುಫ್ ವಾಹ್ಲೆನ್, ವೆರಾಂಟ್ವರ್ಟುಂಗ್ಸ್ವೋಲ್, ಐನ್ ಗುಟರ್ ಫಾಚ್ಮನ್, ಮೇನ್ ಟ್ರಾಂಬೆರುಫ್, ವಾಸ್ ಸಿಂಡ್ ಸೈ ವಾನ್ ಬೆರುಫ್? ಇಚ್ ಕನ್ ವರ್ಡೆನ್, ಇಚ್ ವಿಲ್. ಇಚ್ ವೀβ ನೋಚ್ ನಿಚ್ಟ್, ಇಚ್ ವರ್ಡೆ. ವೆರ್ ವಿಲ್, ಡೆರ್ ಕಾನ್. ಓಹ್ನೆ ಫ್ಲೈβ , ಕೀನ್ ಪ್ರೀಸ್. ಡೈ ಕ್ರಾಂಕೆನ್ಸ್ಚ್ವೆಸ್ಟರ್, ಡೆರ್ ಮೆಕಾನಿಕರ್, ಡೆರ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್, ಡೆರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಯರ್, ಡೆರ್ ಸ್ಕಾಸ್ಪಿಲರ್, ಡೆರ್ ಗಾರ್ಟ್ನರ್, ಡೆರ್ ಸೋಜಿಯೊಲೊಜ್, ಡೆರ್ ಜಿಯೋಲೊಜ್, ಡೆರ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, ಡೆರ್ ಟಿಯರ್ಜ್ಟ್, ಡೆರ್ ನಾಚ್ಟ್‌ವಾಚ್ಟರ್, ಡೆರ್ ಕೊಲ್‌ಸ್ಟರ್, ಡೈಪ್ಲೋರ್, ಡೈಪ್ಲೋರ್ ಮೆಟ್ಸ್ಚೆರಿನ್, ದಾಸ್ ಫೋ ಟೊಮಾಡೆಲ್. ಸಾಗ್ಟ್ ಕಚ್ಚಿ ಡಾಯ್ಚ್ ! 1.ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿ ಏನು? 2. ನಾನು ಎಂಜಿನಿಯರ್ ಆಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. 3. ನಾನು ಯಾರಾಗುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. 4.ನಾನು ಯಾರು ಬೇಕಾದರೂ ಆಗಬಹುದು. 5.ಕೆಲಸವೇ ಕೆಲಸ. 6. ನೀವು ಕಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಕೊಳದಿಂದ ಮೀನುಗಳನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. 7.ಯಾರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ. 8. ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತೇನೆ. 9. ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರನ್ನು ಗೌರವಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. IV .ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಸ್ತುವಿನ ಸಮೀಕರಣದ ನಿಯಂತ್ರಣ. (ಪರಸ್ಪರ ನಿಯಂತ್ರಣ) ಬೀಗ ಹಾಕುವವನು	ಸಂಗೀತಗಾರ	ತೋಟಗಾರ	ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕಿ
ಹನಿ. ಸಹೋದರಿ	ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ	ಕಲಾವಿದ	ಮಾರಾಟಗಾರ
ವಕೀಲ	ಕೃಷಿ ವಿಜ್ಞಾನಿ	ನಿರ್ದೇಶಕ	ಶಿಕ್ಷಕ
ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ	ಸಾಮೂಹಿಕ ರೈತ	ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ	ಇಂಜಿನಿಯರ್
ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್	ನಾಯಕ	ಗೃಹಿಣಿ	ಪತ್ರಕರ್ತ
ಮ್ಯಾನೇಜರ್	ಗಗನಯಾತ್ರಿ	ಆಟೋ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್	ಅನುವಾದಕ
ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್	ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿ	ಗಡಿಯಾರ ತಯಾರಕ	ರಾಜಕಾರಣಿ
ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ	ವೈದ್ಯರು	ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಚಾಲಕ	ಕಾವಲುಗಾರ
ಬ್ಯಾಂಕ್ ಉದ್ಯೋಗಿ	ಪಶುವೈದ್ಯ	ಮಾಣಿ	ಕೆಲಸಗಾರ
ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕಿ	ಪೈಲಟ್, ಅರಣ್ಯಾಧಿಕಾರಿ	ಬಸ್ ಚಾಲಕ	ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕ

(ರೇಟಿಂಗ್ ನಿಯತಾಂಕಗಳು: "5" - 10, "4" - 8, "3" -6.

ವಿ . ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವೇಗ, ಭಾಷೆಯ ಊಹೆ, ಕಾಗುಣಿತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ:

ರಸಪ್ರಶ್ನೆ “ ರಾಟೆಟ್ ಬೆರುಫೆ ರಿಚ್ಟಿಗ್ !” ( ಪರಸ್ಪರ ನಿಯಂತ್ರಣ)

ಊಹಿಸಬೇಕಾದ ವೃತ್ತಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ.

1.ವೆರ್ ಸ್ಕ್ರಿಬ್ಟ್ ಆರ್ಟಿಕೆಲ್ ಇನ್ ಡೆರ್ ಝೈತುಂಗ್?

2.ವೆರ್ ಮಚ್ಟ್ ಫ್ರಿಸುರೆನ್?

3.Wer repariert Autos?

4.Wer füttert im Winter die Tiere im Wald?

5.Wer führt das Flugzeug?

6.ವೆರ್ ಕೊಚ್ಟ್ ದಾಸ್ ಎಸ್ಸೆನ್ ಇನ್ ಐನೆಮ್ ರೆಸ್ಟೊರೆಂಟ್?

7.ವೆರ್ ಫರ್ಟ್ ಐನ್ ಸ್ಕಿಫ್?

8.ವೆರ್ ಶಾಫ್ಟ್ ಐನ್ ಸ್ಕಲ್ಪ್ತುರ್?

9.ವರ್ ಹೆಲ್ಟ್ ಡೈ ಮೆನ್ಶೆನ್?

10.Wer heilt die Tiere?

11.Wer entdeckt neue Mineralien?

12.ವೆರ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟಿಯರ್ಟ್ ಡೈ ನ್ಯೂಯೆನ್ ಗೆಬುಡೆ?

13.ವೆರ್ erforscht den Kosmos?

14.Wer repariert die Uhren?

15.ವೆರ್ ಪಿಫ್ಲೆಗ್ಟ್ ಡೈ ಕುಹೆ?

16.ವೆರ್ ಇಸ್ಟ್ ಫರ್ ದಾಸ್ ಪ್ಫ್ಲುಗೆನ್ ಉಂಡ್ ಸೇನ್ ವೆರಾಂಟ್ ವರ್ಟ್ಲಿಚ್?

17.ವರ್ ಬಾಟ್ ನ್ಯೂ ಹೌಸರ್?

18.ವರ್ ಲೆಹರ್ಟ್ ಡೈ ಕಿಂಡರ್?

19.ವೆರ್ ಸ್ಪೀಲ್ಟ್ ಈನ್ ಮ್ಯೂಸಿಕಿನ್ಸ್ಟ್ರುಮೆಂಟ್?

20.Wer pflegt die Kinder in einem Kindergarten?

21.Wer fährt den Bus?

22.ವೆರ್ ವರ್ಕಾಫ್ಟ್ ಡೈ ವಾರೆನ್ ಇಮ್ ಲೆಬೆನ್ಸ್ಮಿಟೆಲ್ಗೆಸ್ಚಾಫ್ಟ್?

23.ವೆರ್ ಎಂಪಿಫೀಲ್ಟ್ ಡೈ ಬುಚೆರ್ ಜುಮ್ ಲೆಸೆನ್?

24.ವೆರ್ ಸ್ಕ್ರಿಬ್ಟ್ ನ್ಯೂಯೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ, ಸ್ಚಾಫ್ಟ್ ನ್ಯೂ ಸ್ಪೀಲೆ?

25. ಫಿಲ್ಮೆನ್ ಅಂಡ್ ಇಮ್ ಥಿಯೇಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಪೀಲ್ಟ್?

26.Wer führt Regie?

( ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು : 26-23 = "5", 22-18 = "4", 17-15 = "3")

VI .ಕೇಳುವ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು: ಪಠ್ಯ ಆಲಿಸುವಿಕೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ " ಡೆರ್ ಹುಂಡ್ des ಅರ್ಜ್ಟೆಸ್ ”

( ಸಿ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ). (ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ನಿಯತಾಂಕಗಳು: 6-"5", 5 - "4", 4 - "3".

ಸೇಟ್ ಗುಹೆ ಪಠ್ಯ ಡರ್ಚ್ , versucht ಗುಹೆ ಇನ್ಹಾಲ್ಟ್ ಜು verstehen .

ಡೆರ್ ಹಂಡ್ ಡೆಸ್ ಅರ್ಜ್ಟೆಸ್

ಐನ್ ಬೆಕಾಂಟರ್ ಪ್ಯಾರಿಸರ್ ಅರ್ಜ್ಟ್, ಡೆರ್ ಐನೆನ್ ಸ್ಚೊನೆನ್ ಗ್ರೊಯೆನ್ ಹಂಡ್ ಹ್ಯಾಟ್ಟೆ, ಆರ್ಬಿಟೆಟ್ ಐನೆಸ್ ಟೇಜಸ್ ಆನ್ ಸೀನೆಮ್ ಸ್ಕ್ರಿಬ್ಟಿಸ್. ದಾಸ್ ಫೆನ್ಸ್ಟರ್ ನೆಬೆನ್ ಡೆಮ್ ಶ್ರೆಬ್ಟಿಸ್ಚ್ ಯುದ್ಧದ ಅಪರಾಧ. ಮ್ಯಾನ್ konnte auf ಡೈ Strβe hinaussehen ಮತ್ತು auf den Kanal, der in der Mitte der Strasse floβ. ಡೆರ್ ಅರ್ಜ್ಟ್ ವಾರ್ ಮಿಟ್ ಸೀನೆನ್ ಪಾಪಿಯೆರೆನ್ ಬೆಸ್ಚಾಫ್ಟಿಗ್ಟ್. ಡಾ ಹಾರ್ಟೆ ಎರ್ ಪ್ಲೋಟ್ಜ್ಲಿಚ್ ವಾನ್ ಡೆರ್ ಸ್ಟ್ರೇ ಹೆರ್ ಲಾಟ್ಸ್ ಶ್ರೆಯೆನ್. ಎರ್ ಸಾಹ್ ಡರ್ಚ್ಸ್ ಫೆನ್‌ಸ್ಟರ್, ವೈ ಝ್ವೆಯ್ ಸ್ಟ್ರಾಎನ್‌ಜುಂಗೆನ್ ಐನೆನ್ ಅಲ್ಟೆನ್ ಹಂಡ್ ಇನ್ ಡೆಮ್ ಕನಾಲ್ ಎರ್ಟ್ರಾಂಕೆನ್ ವೊಲ್ಟೆನ್. ಸೈ ಹ್ಯಾಟೆನ್ ಐಹ್ನ್ ಇನ್ಸ್ ವಾಸ್ಸರ್ ಗೆಸ್ಟೇನ್ ಉಂಡ್ ವಾರ್ಫೆನ್ ಮಿಟ್ ಸ್ಟೈನ್ ನಾಚ್ ಡೆಮ್ ಆರ್ಮೆನ್ ಟೈರ್, ಸೋ ದಾಸ್ ಎಸ್ ನಿಚ್ಟ್ ಆನ್ಸ್ ಯುಫರ್ ಕೊಮೆನ್ ಕೊಂಟೆ.

Viele Leute ಸಮ್ಮೆಲ್ಟೆನ್ ಸಿಚ್ auf der Straβe, aber niemand half dem armen Tier. ಸ್ಕೋನ್ ವೊಲ್ಟೆ ಡೆರ್ ಅರ್ಜ್ಟ್ ದಾಸ್ ಫೆನ್‌ಸ್ಟರ್ ಸ್ಕ್ಲೀಯೆನ್ ಉಂಡ್ ಔಫ್ ಡೈ ಸ್ಟ್ರಾಎ ಲಾಫೆನ್, ಡ ವುರ್ಡೆ ಡೆರ್ ಲಾರ್ಮ್ ಪ್ಲೋಟ್ಜ್ಲಿಚ್ ನೊಚ್ ಲಾಟರ್. ಡೆರ್ ಅರ್ಜ್ಟ್ ಸ್ಚೌಟ್ ನೊಚ್ ಐನ್ಮಲ್ ಹಿನಾಸ್ ಉಂಡ್ ಸಾಹ್ ನನ್, ವೈ ಸೀನ್ ಗ್ರೋಎರ್ ಹಂಡ್ ಲಿಯೋ ಇನ್ಸ್ ವಾಸ್ಸರ್ ಸ್ಪ್ರಾಂಗ್ ಉಂಡ್ ಜು ಡೆಮ್ ಎರ್ಟ್ರಿಂಕೆಂಡೆನ್ ಟೈರ್ ಹಿನ್ಸ್ಚ್ವಾಮ್. Er packet es mit Zähnen an den langen Haaren und erreichte mit ihm zusammen das Ufer.

ಡೈ Zuschauer klatschten ಡೆಮ್ Retter Beifall. ಸಾಯು

ಸ್ಟ್ರಾಸೆಂಜುಂಗೆನ್ ವೊಲ್ಟನ್ ಅಬರ್ ಡೆನ್ ಅಲ್ಟೆನ್ ಹಂಡ್ ವೈಡರ್ ಇನ್ಸ್ ವಾಸರ್ ವೆರ್ಫೆನ್. Da zeigte ihnen ಲಿಯೋ ಡೈ Zähne und bellte so böse, daß sie erschracken ಉಂಡ್ ಫೋರ್ಟ್ಲೀಫೆನ್.

ಮ್ಯಾಚ್ಟ್ ಡೆನ್ ಟೆಸ್ಟ್ ಜುಮ್ ಪಠ್ಯ:

1.Hörte den Arzt von der Straße?

ಎ) ಲಾಟ್ ಲೈಡರ್.

ಬಿ) ಬೆಲ್ಲೆನ್ ಅನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಿ) ಲಾಟ್ಸ್ ಸ್ಕ್ರೀಯೆನ್.

d) ಲಾಚೆನ್ ಅವರನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸಿದರು.

2.ವಾಸ್ ಸಾಹ್ ಡೆರ್ ಅರ್ಜ್ಟ್ ಡರ್ಚ್ಸ್ ಫೆನ್ಸ್ಟರ್?

ಎ)ವೈಲೆ ಲ್ಯೂಟ್, ಡೈ ಐನೆನ್ ಅಲ್ಟೆನ್ ಹಂಡ್ ಸ್ಕ್ಲಾಜೆನ್ ವೊಲ್ಟೆನ್.

ಬಿ) ವೈಲೆ ಹುಂಡೆ, ಡೈ ಇಮ್ ಕನಲ್ ಶ್ವಾಮ್ಮೆನ್.

ಸಿ) ವೈಲೆ ಹುಂಡೆ, ಡೈ ಲಾಟ್ ಬೆಲ್ಟೆನ್.

d)ಝ್ವೀ ಸ್ಟ್ರಾಸೆನ್‌ಜುಂಗೆನ್, ಡೈ ಐನೆನ್ ಅಲ್ಟೆನ್ ಹಂಡ್ ಎರ್ಟ್ರಾಂಕೆನ್ ವೊಲ್ಟೆನ್.

3.Was machten ಡೈ Straßenjungen ಮಿಟ್ ಐನೆಮ್ ಅಲ್ಟೆನ್ ಹಂಡ್?

ಎ)ಸೈ ಸ್ಕ್ವಾಮೆನ್ ಮಿಟ್ ಡೆಮ್ ಅಲ್ಟೆನ್ ಹಂಡ್ ಇಮ್ ಕನಾಲ್.

ಬಿ) ಸೈ ಸ್ಟೋಯೆನ್ ಇಹ್ನ್ ಇನ್ಸ್ ವಾಸ್ಸರ್ ಅಂಡ್ ವಾರ್ಫೆನ್ ಮಿಟ್ ಸ್ಟೈನ್ ನಾಚ್ ಐಹಮ್.

ಸಿ) ಸೈ ಲೈಫೆನ್ ಮಿಟ್ ಡೆಮ್ ಹಂಡ್ ಫೋರ್ಟ್.

d)ಸೈ ಸ್ಪೀಲ್ಟೆನ್ ಮಿಟ್ ಡೆಮ್ ಹಂಡ್.

4.Was machten viele Leute, die sich auf der Straße versammelten?

ಎ) ವೇರ್ನ್ ಆಮದು

ಬಿ) ವೊಲ್ಟನ್ ಡೆಮ್ ಅರ್ಮೆನ್ ಹಂಡ್ ಹೆಲ್ಫೆನ್.

ಸಿ) ವಾರೆನ್ ಗ್ಲೀಚ್ಗುಲ್ಟಿಗ್ ಗೆಗೆನ್ ದಾಸ್ ಗೆಸ್ಚೆಹೆನೆ.

d)ನೀಮಂಡ್ ಹಾಫ್ ಅಬರ್ ಡೆಮ್ ಅರ್ಮೆನ್ ಹಂಡ್.

5.ವೆರ್ ರೆಟ್ಟೆಟ್ ದಾಸ್ ಹಂಡ್?

a) ಜಂಗೆಯಲ್ಲಿ

ಬಿ) ಡೆರ್ ಅರ್ಜ್ಟ್

ಸಿ) ಡೆರ್ ಹಂಡ್ ಡೆಸ್ ಅರ್ಜ್ಟೆಸ್

ಡಿ) ಐನ್ ಜುಸ್ಚೌರ್

6.Was geschah mit den Straßenjungen?

ಎ) ಸೈ ವಾರೆನ್ ಲಸ್ಟಿಗ್.

ಬಿ) ಸೈ ವಾರೆನ್ ಟ್ರೌರಿಗ್.

ಸಿ) ಸೈ ಸ್ಕ್ರಿನ್ ಲೌಟ್.

d) sie erschracken ಅಂಡ್ ಫೋರ್ಟ್ಲೀಫೆನ್.

VII .ಮೌಖಿಕ ಮಾತಿನ ನಿಯಂತ್ರಣ. ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ನಿಯಂತ್ರಣ.

ಎ) ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ;

ಬಿ) ವಿಷಯದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ“ ಸಾಯು ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್ ” ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ.

ಬೀಂಟ್ವರ್ಟೆಟ್ ಫೋಲ್ಜೆಂಡೆ ಫ್ರಾಜೆನ್:

1.ವೆಲ್ಚೆ ಬೆರುಫೆ ಗಿಬ್ಟ್ ಎಸ್? (ಇಸ್ ಗಿಬ್ಟ್ ವೈಲೆ ವರ್ಸ್ಚಿಡೆನೆ ಬೆರುಫೆ: ಅರ್ಜ್ಟ್, ಲೆಹ್ರೆರ್,

ಅರ್ಬೀಟರ್, ಇಂಜಿನಿಯರ್, ಸ್ಕ್ಲೋಸರ್, ಡಾಲ್ಮೆಟ್ಷರ್, ಡಿಪ್ಲೊಮ್ಯಾಟ್, ಸ್ಟೀವಾರ್ಡೆಸ್ ಉಂಡ್ ವೈಲೆ - ವೈಲೆ ಆಂಡೆರೆ)

2.ವೈ ಇಸ್ಟ್ ಜೆಡರ್ ಬೆರುಫ್? (ಜೆಡರ್ ಬೆರುಫ್ ಸೀನರ್ ಆರ್ಟ್ ಆಸಕ್ತಿಕರ)

3.ವೆಲ್ಚೆ ಬೆಡೆಯುಟಂಗ್ ಹ್ಯಾಬೆನ್ ಅಲ್ಲೆ ಬೆರುಫೆ?

(ಅಲ್ಲೆ ಬೆರುಫೆ ಸಿಂಡ್ ಗಟ್, ವಿಚ್ಟಿಗ್ ಉಂಡ್ ನಾಟಿಗ್)

4.ವಾಸ್ ಸಾಗ್ಟ್ ಐನ್ ಸ್ಪ್ರಿಚ್ವರ್ಟ್?

(ದಾಸ್ ಸ್ಪ್ರಿಚ್ವರ್ಟ್ ಸಾಗ್ಟ್: ವರ್ ವಿಲ್, ಡೆರ್ ಕಾನ್)

5.ವೆಲ್ಚೆ ಮೊಗ್ಲಿಚ್ಕೀಟ್ ಹ್ಯಾಬೆನ್ ಜಂಗೆ ಲ್ಯೂಟ್?

(ಡೈ ಜುಗೆಂಡ್ಲಿಚೆನ್ ಹ್ಯಾಬೆನ್ ಡೈ ಮೊಗ್ಲಿಚ್‌ಕೀಟ್, ಡೆನ್ ಝುಕುನ್‌ಫ್ಟಿಜೆನ್ ಬೆರುಫ್ ನಾಚ್ ಇಹ್ರೆಮ್ ಗೆಶ್‌ಮ್ಯಾಕ್ ಜು ವಾಹ್ಲೆನ್)

6.ವೆಲ್ಚೆ ಬೆರುಫೆ ಗೆಫಾಲೆನ್ ದಿರ್? (ಮಿರ್ ಗೆಫಾಲೆನ್ ಅಲ್ಲೆ ಬೆರುಫೆ)

7.Was möchten Sie werden? (Ich weiß noch nicht, ವಾಸ್ ಇಚ್ ವರ್ಡೆ)

8.ಇಸ್ಟ್ ಡೈ ವಾಲ್ ವಾನ್ ಬೆರುಫೆನ್ ಗ್ರೋಸ್? (ಡೈ ವಾಹ್ಲ್ ವಾನ್ ಬೆರುಫೆನ್ ಇಸ್ಟ್ ವಿರ್ಕ್ಲಿಚ್ ಸೆಹ್ರ್ ಗ್ರೋಸ್, ಎಸ್ ಇಸ್ಟ್ ಸ್ಕ್ವೆರ್ ಜು ವಾಹ್ಲೆನ್)

9.ಇಸ್ಟ್ ಎಸ್ ಲೀಚ್ಟ್, ಐನೆನ್ ರಿಚ್ಟಿಜೆನ್ ಬೆರುಫ್ ಫರ್ ದಾಸ್ ಗಾಂಝೆ ಲೆಬೆನ್ ಜು ವಾಹ್ಲೆನ್?

(Es ist nicht leicht, einen guten Beruf für das ganze Leben zu wählen)

10.ವೈ ಮುಸ್ ಜೆಡರ್ ಮೆನ್ಷ್ ಸೀನ್? (Jeder Mensch muβ gebildet sein, muß einen guten Contakt zu den Anderen Menschen finden)

11.ವೈ ಮುß ಐನ್ ಗಟರ್ ಫಾಚ್ಮನ್ ಸೀನ್? (ಐನ್ ಗುಟರ್ ಫಾಚ್ಮನ್ ಮುβ ಎನರ್ಜಿಶ್,

wiβbegierig, fleiβig und lustig sein)

12.ಬೆವೆಗ್ಟ್ ಡೈ ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಲ್ ಡೈ ಜುಗೆಂಡ್ಲಿಚೆನ್? ಡೈ ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್ ಬೆವೆಗ್ಟ್ ಅಲ್ಲೆ ಜುಗೆಂಡ್ಲಿಚೆನ್)

13.ಇಸ್ಟ್ ಡೈ ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್ ಐನೆ ವಿಚ್ಟಿಗೆ ಎಂಟ್ಶೆಯ್ಡಂಗ್ ಇಮ್ ಲೆಬೆನ್?

(ಡೈ ಬೆರುಫ್‌ಸ್‌ವಾಹ್ಲ್ ಇಸ್ಟ್ ಐನ್ ವಿಚ್ಟಿಗೆ ಎಂಟ್‌ಷೀಡಂಗ್ ಇಮ್ ಲೆಬೆನ್)

14. ವಾಸ್ ಇಸ್ಟ್ ಡೀನ್ ಟ್ರಂಬೆರುಫ್? (ಮೇನ್ ಟ್ರಾಂಬೆರುಫ್ ಐಸ್ಟ್, ಒಕೊನೊಮಿಸ್ಟ್ ಜು ವರ್ಡೆನ್)

15.ವೋವನ್ ಟ್ರೂಮೆನ್ ಸೈ ನೋಚ್? (ಇಚ್ ಟ್ರೂಮ್ ಡೇವೊನ್, ಉಮ್ ಗಟ್ ಜು ಲೆಬೆನ್, ವಿಯೆಲ್ ಗೆಲ್ಡ್ ಜು ವರ್ಡಿಯೆನ್, ಎಹ್ರ್ಲಿಚ್ ಅಂಡ್ ಫ್ಲೆಯಿಗ್ ಜು ಅರ್ಬಿಟೆನ್)

16.ವರ್ ವೈರ್ಡ್ ಬೀ ಅನ್ಸ್ ಗೀಚ್ಟೆಟ್?

(ವೆರ್ ಸ್ಚಪ್ಫೆರಿಸ್ಚ್ ಅರ್ಬಿಟೆಟ್, ವಿರ್ಡ್ ಬೀ ಅನ್ಸ್ ಗೀಚ್ಟೆಟ್)

17.ವೈ ಮೈನೆನ್ ಸೈ, ಮುβ ಮ್ಯಾನ್ ವಿಯೆಲ್ ಸ್ಟುಡಿಯರೆನ್, ಉಮ್ ಐನ್ ಗುಟರ್ ಫಾಚ್ಮನ್ ಜು ವಾರ್ಡನ್? (Man muβ bestimmt viel srtudieren, um ein guter Fachmann zu Warden)

18.Was ist entscheidend bei der Berufswahl? (ಎಂಟ್ಷೈಡೆಂಡ್ ಸಿಂಡ್ ಬೀ ಡೆರ್

ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್ ಡೈ ಲೀಸ್ಟುಂಗೆನ್, ಫಾಹಿಗ್‌ಕೈಟನ್ ಅಂಡ್ ದಾಸ್ ಟ್ಯಾಲೆಂಟ್)

19.ವೆಲ್ಚೆ ಬೆರುಫೆ ಸಿಂಡ್ ಬೆಸೊಂಡರ್ಸ್ ಜನಪ್ರಿಯ ಝುರ್ ಝೀಟ್? (ಜುರ್ ಝೀಟ್ ಸಿಂಡ್ ಬೆಸಂಡರ್ ಪಾಪ್ಯುಲರ್ ಜುರಿಸ್ಟೆನ್, ಒಕೊನೊಮಿಸ್ಟೆನ್, ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಉಂಡ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಯರ್)

20.ಜೆಡರ್ ಬೆರೂಫ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಸ್ ಹಾಪ್ಟ್ಸಾಚೆ?

(Hauptsache ist es, schöpferisch zu arbeiten)

21.ಇಸ್ಟ್ ಡೆರ್ ಬೆರುಫ್ ಡೆಸ್ ಆರ್ಚ್ಟೆಕ್ಟನ್ ಆಸಕ್ತಿ? (ಡೆರ್ ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಟ್, ಜುಮ್ ಬೀಸ್ಪಿಯೆಲ್, ಕನ್ ಸ್ಚೋನೆ ವೊನ್ಹೌಸರ್, ಮಾರ್ಚೆನ್‌ಹಾಫ್ಟೆ ಥಿಯೇಟರ್, ಕಲ್ಟೂರ್ - ಉಂಡ್ ಸ್ಪೋರ್ಟ್‌ಪಾಲೆಸ್ಟ್

ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟೈರೆನ್ ಅಂಡ್ ಎರಿಚ್ಟೆನ್)

22.ವಾಸ್ ಮ್ಯಾಚ್ಟ್ ಡೆರ್ ಫ್ರೈಸರ್? (ಎರ್ ಬ್ರೀಟ್ ಡೆನ್ ಮೆನ್ಷೆನ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್. ಐನೆ ಸ್ಚೋನೆ ಮಾಡರ್ನ್ ಫ್ರಿಸುರ್ ಆಂಡರ್ಟ್ ಅನ್ಸ್, ವರ್ಸೆಟ್ ಅನ್ಸ್ ಇನ್ ಗುಟ್ ಸ್ಟಿಮ್ಮುಂಗ್)

23.ವಾಸ್ ಮ್ಯಾಚ್ಟ್ ಡೆರ್ ಅರ್ಜ್ಟ್? (ಡೆರ್ ಆರ್ಜ್ಟ್ ಹೀಲ್ಟ್ ಡೈ ಮೆನ್ಶೆನ್, ಕಾಂಪ್ಫ್ಟ್ ಗೆಜೆನ್ ಕ್ರಾಂಖೈಟೆನ್, ವಿಲ್ ಅಲ್ಲೆ ಮೆನ್ಶೆನ್ ಗೆಸುಂಡ್ ಸೆಹೆನ್, ಎರ್ ಹ್ಯಾಟ್ ಟ್ಯಾಗ್ ಉಂಡ್ ನಾಚ್ಟ್ ಕೀನ್

ರೂಹೆ, ವಿರ್ಡ್ ವಾನ್ ಅಲೆನ್ ಗೆಬ್ರಾಚ್ಟ್)

24.ಡೆರ್ ಲೆಹ್ರೆರ್. ಇಸ್ಟ್ ದಾಸ್ ಐನ್ ಎಡ್ಲರ್ ಬೆರುಫ್? (ಡೆರ್ ಲೆಹ್ರೆರ್ ಎರ್ಜೀತ್ ಗುಟ್ ಮೆನ್ಶೆನ್, ಫಾರ್ಮಟ್ ಡೆನ್ ಚಾರ್ಕ್ಟರ್ ಡೆಸ್ ಮೆನ್ಶೆನ್, ಹ್ಯಾಟ್ ಡೈ ಕಿಂಡರ್ ಗೆರ್ನ್, ಎರ್ ಇಸ್ತ್ ಇಮ್ಮರ್ ವೈ-ಬೆಗಿರಿಗ್, ಆರ್ಬಿಟೆಟ್ ಸ್ಕೋಪ್ಫೆರಿಸ್ಚ್)

25.ವಾರಮ್ ಇಸ್ಟ್ ಡೆರ್ ಬೆರುಫ್ ಡೆಸ್ ಬುಸ್ಫಹ್ರೆರ್ಸ್ ಸೆಹ್ರ್ ವಿಚ್ಟಿಗ್? (ಡೆರ್ ಬುಸ್ಫಹ್ರೆರ್ ಬ್ರೀಟ್ ಟ್ಯಾಗ್ಲಿಚ್ ಡೈ ಮೆನ್ಶೆನ್ ಝುರ್ ಅರ್ಬೆಟ್ ಓಡರ್ ನಾಚ್ ಹೌಸ್

VIII ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ:

Wie heiβt es auf deutsch?

1.ನಿಮ್ಮ ಆಳವಾದ ಕನಸು ಏನು?

2.ನನ್ನ ತಾಯಿ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನರ್ಸ್.

3. ಎಲ್ಲಾ ಆಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಕನಸುಗಳು ನನಸಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

4. ಅನೇಕ ತಜ್ಞರು SPTU ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ.

5. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾವು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

6. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

7. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಧಾರವಾಗಿದೆ.

8. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಯಶಸ್ಸುಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು

ಪ್ರತಿಭೆ.

9. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ನಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳು ತೆರೆದಿರುತ್ತವೆ.

10.ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬದುಕುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ, ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು

ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

IX . VIII .ಜರ್ಮನ್ ನಿಂದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಭಾಷಾಂತರದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ .

1 .ಡೈ ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್ ಬೆವೆಗ್ಟ್ ಅಲ್ಲೆ ಜುಗೆಂಡ್ಲಿಚೆನ್.

2.ಬಾಲ್ಡ್ ಸ್ಟೀನ್ ವೈರ್ ವೋರ್ ಡೆರ್ ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್.

3.Alle Wege sind uns bei der Berufswahl offen.

4.ವೈಲೆ ಸ್ಪೆಜಿಯಾಲಿಸ್ಟೆನ್ ವರ್ಡೆನ್ ಆನ್ ಡೆನ್ ಬೆರುಫ್ಸ್ಚುಲೆನ್ ಆಸ್ಗೆಬಿಲ್ಡೆಟ್.

5.ಡೈ ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್ ಇಸ್ಟ್ ಐನೆ ವಿಚ್ಟಿಗೆ ಎಂಟ್ಶೆಯ್ಡಂಗ್ ಇಮ್ ಲೆಬೆನ್.

6.Nicht alle Wünsche und Träume gehen in Erfüllung.

7.Entscheidend ಸಿಂಡ್ ಬೀ ಡೆರ್ Berufswahl ಡೈ Leistungen, Fähigkeiten ಉಂಡ್ ದಾಸ್ ಟ್ಯಾಲೆಂಟ್.

8.Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet.

9.ಇಚ್ ಕನ್ ವರ್ಡೆನ್, ಇಚ್ ವಿಲ್.

10. ವಾಸ್ ಇಸ್ಟ್ ಡೀನ್ ಟ್ರಂಬೆರುಫ್?

X. ಪಾಠದ ಅಂತಿಮ ಹಂತ:

1. ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ. ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳು.

2. ಮನೆಕೆಲಸ. ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವರದಿ ಮಾಡಿ "ಸಾಯುಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್”

( ವಿಷಯದ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆ)

ಡೈ ಫ್ರೇಜ್, ವಾಸ್ ಮ್ಯಾನ್ ವರ್ಡೆನ್ ವಿಲ್, ವೈರ್ಡ್ ಫ್ರುಹರ್ ಓಡರ್ ಸ್ಪೇಟರ್ ಜೆಡೆಮ್ ಗೆಸ್ಟೆಲ್ಟ್. ಡೈ ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್ ಇಸ್ಟ್ ಐನ್ ವಿಚ್ಟಿಗ್ಸ್ಟೆ ಎಂಟ್ಷೀಡಂಗ್. ಒಂದ್ ದಾಸ್ ಈನ್ ಪ್ರಾಬ್ಲಮ್. ಜೇಡರ್ ಬೆರುಫ್ ಈಸ್ಟ್ ಇಂಟರೆಸೆಂಟ್, ಅನ್ಲೋಕೆಂಡ್, ಮ್ಯಾನ್ ಮಸ್ ಸಿಚ್ ಸೆಲ್ಬ್ಸ್ಟ್ ಇಮ್ ಲೆಬೆನ್ ಫೈಂಡೆನ್. ವೈರ್ ಕೊನ್ನೆನ್ ಡೆನ್ ಬೆರುಫ್ ನಾಚ್ ಅನ್ಸೆರೆಮ್ ವುನ್ಸ್ಚೆನ್ ವಾಹ್ಲೆನ್, ಅನ್ಸೆರೆ ಎಲ್ಟರ್ನ್ ಅಂಡ್ ಲೆಹ್ರೆರ್ ಹೆಲ್ಫೆನ್ ಅನ್ಸ್. ಡೆರ್ ಬೆರುಫ್ ಸೋಲ್ ಅನ್ಸೆರೆನ್ ನೈಗುಂಗೆನ್ ಉಂಡ್ ವುನ್ಸ್ಚೆನ್ ಎಂಟ್ಸ್ಪ್ರೆಚೆನ್, ಎರ್ ಸೋಲ್ ಔಚ್ ಸ್ಪಾಸ್ ಮ್ಯಾಚೆನ್.

ಯಾರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಧಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಸಹ ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವೃತ್ತಿಯು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಪ್ರಲೋಭನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲಕ ನೀವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಮ್ಮ ಆಸೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಾವು ಅದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು, ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಇದರಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ವೃತ್ತಿಯು ನಮ್ಮ ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು, ಅದು ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು.

Wir besprechen unsere Ideen mit ಅನ್ಸೆರೆನ್ Freunden, Verwandten, Bekannten und Lehrern. ವೈರ್ ಬೆಕೊಮೆನ್ ದಬೀ ವೈಲೆ ಅನ್ರೆಗುಂಗೆನ್ ಉಂಡ್ ಟಿಪ್ಸ್. Unsere Berufswünsche entstehen nicht zufällig, sie reifen in unserer ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಉಂಡ್ ಇನ್ ಡೆರ್ ಶುಲೆ.

ನಾವು ನಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ನೇಹಿತರು, ಸಂಬಂಧಿಕರು, ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆಯ್ಕೆಯಾದ ಪ್ರೊ ಆಕಸ್ಮಿಕವಲ್ಲ, ಕುಟುಂಬವು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಡೈ ಬೆರುಫೆ ಡೆರ್ ಎಲ್ಟರ್ನ್ ಸ್ಪೀಲೆನ್ ಬೀ ಡೆರ್ ಬೆರುಫ್ಸ್ವಾಹ್ಲ್ ಐನೆ ಗ್ರೋಸ್ ರೋಲ್. ಡೈ ಎಲ್ಟರ್ನ್ ಸ್ಪ್ರೆಚೆನ್ ಗೆವೊಹ್ನ್ಲಿಚ್ ಇನ್ ಡೆರ್ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಇಹ್ರೆ ಬೆಜಿಸ್ಟೆರುಂಗ್ ಓಡರ್ ಅನ್ಝುಫ್ರೀಡೆನ್ಹೀಟ್ ಮಿಟ್ ಇಹ್ರೆಮ್ ಬೆರುಫ್ ಔಸ್ ಉಂಡ್ ಉಬರ್ಟ್ರಾಜೆನ್ ದಾಸ್ ಔಫ್ ಇಹ್ರೆ ಕಿಂಡರ್.

ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಪೋಷಕರು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸಂತೋಷ ಅಥವಾ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಂಚ್ಮಾಲ್ ಇಸ್ಟ್ ದಾಸ್ ಹಾಬಿ ಐನ್ ಆಸ್ಗ್ಯಾಂಗ್ಸ್ಪಂಕ್ಟ್ ಫರ್ ಡೆನ್ ಬೆರುಫ್. Es ist auch wichtig, immer im Bilde zu sein, sich über verschiedene Berufe zu informieren, gut Kenntnisse zu bekommen, wenn man einen Beruf wählt.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವು ಹವ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಯಾವಾಗಲೂ ನವೀಕೃತವಾಗಿರುವುದು, ಎಲ್ಲಾ ವೃತ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಫರ್ ಜೆಡೆನ್ ಬೆರುಫ್ ಡಾರ್ಫ್ ಮ್ಯಾನ್ ವರ್ಸ್ಚಿಡೆನೆ ಫಹಿಗ್ಕೀಟೆನ್ ಹ್ಯಾಬೆನ್. ಜುಮ್ ಬೀಸ್ಪಿಯೆಲ್, ಆಮ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕಮ್ಮ್ಟ್ ಎಸ್ ಔಫ್ ಲಾಜಿಚೆಸ್ ಡೆನ್ಕೆನ್ ಆನ್, ಬೀಮ್ ಸಿಂಗೆನ್ ಕಮ್ಮ್ಟ್ ಎಸ್ ಔಫ್ ಮ್ಯೂಸಿಕಲಿಸ್ಚೆ ಲೀಸ್ಟಂಗ್ಸ್ಫಾಹಿಗ್ಕೀಟ್ ಆನ್. ಮ್ಯಾನ್ ಸೋಲ್ ಫಾಹಿಗ್‌ಕೈಟೆನ್ ಫರ್ ಐಡೆನ್ರೀಚ್ಟಮ್ ಅಂಡ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಅಂಡ್ ಫಿಂಗರ್‌ಗೆಸ್ಚಿಕ್ ಹ್ಯಾಬೆನ್, ಉಮ್ ಕೊರ್ಪರ್ಪ್‌ಫ್ಲೆಗೆರಿನ್ ಜು ವರ್ಡೆನ್.

ಪ್ರತಿ ವೃತ್ತಿಗೆ ನೀವು ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನೀವು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಹಾಡುವ ಸಂಗೀತ ಪ್ರತಿಭೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ದೇಹ ಗ್ರೂಮರ್ ಆಗಲು, ನೀವು ಸೃಜನಶೀಲರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

Bei der Berufswahl sind für alle Leute ihre Interessen und natürlich die Möglichkeit viel Geld zu verdienen wichtig. ಅಲ್ಲೆ ಲ್ಯೂಟ್ ವೊಲೆನ್ ಔಚ್ ಮಿಟ್ ಇಂಟರೆಸ್ಸಾಂಟೆನ್ ಮೆನ್ಶೆನ್ ಕೆನ್ನೆನ್ಲೆರ್ನೆನ್ ಉಂಡ್ ಇಹ್ರೆ ಕೆಂಟ್ನಿಸ್ಸೆ ವರ್ಬೆಸ್ಸೆರ್ನ್. Es ist unstreitig, dass wir zielbewusst, arbeitsam, verantwortlich sein müssen und wissen, was wir wollen.

ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸುವ ಅವಕಾಶವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಜನರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ, ದಕ್ಷ, ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ನಾವು ಯಾರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಎಂಬುದು ನಿರ್ವಿವಾದ.

ಅಲ್ಲದೆ ಇಸ್ಟ್ ಡೈ ಅರ್ಬಿಟ್ ಐನ್ ವಿಚ್ಟಿಗರ್ ಟೀಲ್ ಅನ್ಸೆರೆಸ್ ಲೆಬೆನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಎಸ್ ಇಸ್ಟ್ ಬೆಡ್ಯೂಟೆಂಡ್, ಐನೆನ್ ಗೀಗ್ನೆಟೆನ್ ಪ್ಲಾಟ್ಜ್ ಇನ್ ಅನ್ಸೆರೆರ್ ಗೆಸೆಲ್ಸ್ಚಾಫ್ಟ್ ಆಸ್ಜುಸುಚೆನ್. ವರ್ ಡೈ ವಾಲ್ ಹ್ಯಾಟ್, ಹ್ಯಾಟ್ ಡೈ ಕ್ವಾಲ್.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲಸವು ನಮ್ಮ ಜೀವನದ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವವರು ಯಾವಾಗಲೂ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ.