Sākums Ortopēdija Kostromas Valsts pedagoģiskais institūts. Kostromas Valsts universitāte, kas nosaukta N

Ortopēdija

Kostromas Valsts pedagoģiskais institūts. Kostromas Valsts universitāte, kas nosaukta N

N. A. Nekrasova vārdā nosauktā Kostromas Valsts universitāte(pilns nosaukums: Federālā valsts budžeta augstākās profesionālās izglītības iestāde “N. A. Nekrasova vārdā nosauktā Kostromas Valsts universitāte”) ir augstākās izglītības iestāde, kas atrodas Kostromā.
Galvenā universitātes akadēmisko ēku daļa atrodas pilsētas centrālajā daļā, Volgas upes krastmalā.

Saskaņā ar Krievijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2016. gada 10. marta rīkojumu Nr. 196 universitāte kopā ar KSTU ir reorganizēta par Kostromas Valsts universitāti.

Stāsts

Strādnieku un zemnieku universitāte

Par patieso augstskolas dibināšanas datumu var saukt 1918. gadu, kad tika atklāta “Kostromas Valsts strādnieku un zemnieku universitāte 1917. gada Oktobra revolūcijas piemiņai”. Juridiskais dokuments, kas leģitimēja izglītības iestādes darbību, bija Tautas komisāru padomes 1919. gada 21. janvāra dekrēts, ko parakstīja V. I. Uļjanovs-Ļeņins:

Pieminot 1917. gada oktobra revolūciju, kas atbrīvoja strādnieku masas no piederīgo šķiru politiskās, ekonomiskās un garīgās apspiešanas un pavēra tām plašus ceļus uz zināšanu un kultūras avotiem, Kostromas pilsētās nodibināja valsts universitātes, Smoļenskas, Astrahaņas un Tambovas un pārveidot tās par valsts universitātēm, bijušo Demidova Juridisko liceju Jaroslavļā un Pedagoģisko institūtu Samarā. Augstskolu atvēršanas datums ir Oktobra revolūcijas pirmās gadadienas diena - 1918. gada 7. novembris.

Nodarbības mācību iestādē sākās 1918. gada 17. novembrī ar privātdocenta, vēlāk pasaulslavenā antropologa E. M. Čepurkovska lekciju “Lielās Krievijas aizvēsturiskās un mūsdienu apdzīvotības veidi”. Augstskolas pirmais rektors bija klasiskās filoloģijas skolotājs N. G. Gorodenskis, taču, nostrādājis nedaudz vairāk kā gadu, viņš veselības apsvērumu dēļ atkāpās no amata. Nākamais universitātes rektors bija Politekonomijas un statistikas katedras vadītājs profesors F. A. Menkovs. Universitātei izdevās nokomplektēt izcilu pasniedzēju sastāvu. Zinātņu fakultātē strādāja tikai 10 profesori. Tādi slaveni zinātnieki kā F. A. Petrovskis (klasiskā filozofija), B. A. Romanovs un A. F. Izjumovs (vēsture), A. I. Nekrasovs (vēsture un mākslas teorija), V. F. Šišmarevs (Rietumeiropas literatūras vēsture un romāņu filoloģija), S. K. Šambinago (literatūra). kritika), A. L. Sacchetti un Yu P. Novitsky (likums). Šeit savus pirmos soļus mācībā spēra slavenais puškinists S. M. Bondi un topošais akadēmiķis vēsturnieks N. M. Družinins. Kostromas universitātes studenti varēja dzirdēt izglītības tautas komisāra A. V. Lunačarska spožas runas, Fjodora Sologuba lekcijas par jauno literatūru un jauno teātri.

Universitātē sākotnēji bija dabaszinātņu, humanitāro zinātņu un mežsaimniecības fakultātes, vēlāk pedagoģijas un medicīnas fakultātes. Sakarā ar valsts politiku par vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai, analfabēti strādnieki un zemnieki iestājās universitātē un varēja iestāties bez eksāmeniem. Studentu zemais izglītības līmenis radīja nepieciešamību atvērt izglītības asociāciju, kurā ietilpa augstākā valsts skola un provinces valsts universitāšu sabiedrība. Kopš 1919. gada studentu sagatavošanas funkciju studijām akadēmiskajā nodaļā pārņēma universitātē izveidotā darba fakultāte. 1921. gadā visās fakultātēs mācījās 3333 studenti.

Sakarā ar smagajām pilsoņu kara sekām un pāreju uz jaunu ekonomisko politiku, kas paredzēja finansējuma samazināšanu izglītības iestādēm, pilsētas Izglītības tautas komisariāts nolēma slēgt vai reorganizēt vairākas jaunas augstskolas. Uz Kostromas universitātes bāzes tika izveidotas divas universitātes - pedagoģiskais institūts (Sabiedrības izglītības institūts) un lauksaimniecības institūts. Turpmākajos gados uz universitātes bāzes tika izveidotas vairākas izglītības iestādes, kuras vairākkārt tika pārveidotas un mainīja savas darbības virzienu.

Pedagoģiskais institūts

Pedagoģiskā universitāte

Liela mēroga sociāli ekonomiskās pārvērtības valstī 90. gados. veicināja universitātes attīstību: tā spēja saglabāt lielāko daļu mantojuma un pedagoģisko tradīciju, kas uzkrāta pēdējo desmitgažu laikā. Studentu skaits institūtā 5 gadu laikā ir dubultojies. Pedagoģisko izglītību viņi ieguvuši 13 fakultātēs 19 specialitātēs. Būtiskas izmaiņas notikušas mācībspēku sastāvā: skolotāju skaits pārsniedzis četrus simtus, tajā skaitā ap 170 zinātņu doktoru un zinātņu kandidātu, profesoru un asociēto profesoru. Absolventa sastāvu palielināja gandrīz piecas reizes (no 17 uz 71 cilvēku), kas strādāja 14 specialitātēs. Laika posmā no 1991. līdz 1994. gadam KSPI apmācīti 4 doktori un 35 zinātņu kandidāti. Šajos gados KSPI nodibināja lietišķus un zinātniski metodiskos sakarus ar Ziemeļreinas-Vestfālenes (Vācija), Daremas grāfistes (Lielbritānija), Halbēkas provinces (Dānija) izglītības iestādēm, Francijas, Polijas un citu valstu universitātēm. Šī darba rezultāts tika apkopots ar augstskolas sertifikātu, kam 1994. gada jūlijā sekoja Krievijas Federācijas izglītības ministra rīkojums pārdēvēt to par Kostromas Valsts pedagoģisko universitāti. N. A. Ņekrasova (KSPU).

Augstākās izglītības prestiža pieaugums, kas sākās 90. gadu vidū, deva impulsu pedagoģiskās universitātes tālākai attīstībai: tika atvērtas KSPU filiāles Kostromas apgabala Šarjas pilsētā un Murmanskā Kirovskas pilsētā. reģions, zinātniskie virzieni un klasiskajām universitātēm raksturīgās izglītības specialitātes. Attīstības loģisks rezultāts bija Krievijas Federācijas Izglītības ministrijas 1999. gada 5. janvārī izdotais rīkojums, ar kuru universitātei tika piešķirts klasiskās universitātes statuss un nosaukums “N. A. Nekrasova vārdā nosauktā Kostromas Valsts universitāte”.

Rektorāts

Naumovs Aleksandrs Rudolfovičs, rektors
Eršovs Vladimirs Nikolajevičs, pirmais prorektors
Timonina Ļubova Iļjiņična, prorektore izglītības un metodiskā darba jautājumos
Gruzdevs Vladislavs Vladimirovičs, zinātniskā darba prorektors
Podobins Aleksejs Jevgeņevičs, ārējo sakaru un sociālkultūras vides attīstības prorektors

Izglītojošas aktivitātes

Institūti un fakultātes

Pedagoģijas un psiholoģijas institūts
Ekonomikas institūts
Fizikas, matemātikas un dabaszinātņu institūts
Vēstures un filoloģijas institūts
Kultūras un mākslas institūts
Juridiskā fakultāte nosaukta Yu.P. Novitsky vārdā

Pētniecības aktivitātes

Zinātniskās skolas un virzieni

Universitātes zinātnieku komanda veic fundamentālus, pētnieciskus, lietišķus, inovatīvus un zinātniski metodiskos pētījumus visā zinātņu spektrā. Zinātniskās skolas un virzieni mūsdienu augstskolu izglītībā, ekonomikas teorijā, Krievijas vēsturē, arheoloģijā, starpkultūru komunikācijā, jurisprudencē, sociālajā psiholoģijā, literatūrkritikā, frazeoloģijā un dialektoloģijā, sociālajā izglītībā, sociālajā darbā, materiālu ķīmiski termiskā nostiprināšanā, ekoloģijā u.c. tiek izstrādāts.

Redakcijas un izdevējdarbība

Redakcionālās un izdevējdarbības galvenie virzieni: monogrāfiju, zinātnisko darbu krājumu, mācību grāmatu, mācību līdzekļu un cita veida zinātniskās un izglītojošās literatūras izdošana.
Universitāte izdod zinātniskos žurnālus “N. A. Ņekrasova vārdā nosauktais KSU biļetens” (ISSN 1998-0817) un “Izglītības ekonomika” (ISSN 2072-9634), kas iekļauti Krievijas valodā izdoto zinātnisko un zinātniski tehnisko publikāciju periodisko izdevumu sarakstā. Federācija, kurā iesaka publicēt galvenos doktora un zinātņu kandidāta zinātnisko grādu disertāciju rezultātus. Šie žurnāli, kā arī sērija “N. A. Ņekrasova vārdā nosauktais KSU biļetens: Pedagoģija. Psiholoģija. Sociālais darbs. Juvenoloģija. Sociokinetics" (ISSN 2073-1426) ir iekļauti Krievijas zinātnes citēšanas indeksā.

Pēcdiploma un doktorantūras studijas

Universitātē kā bāzes augstskolā darbojas 2 promocijas darbu padomes zinātņu doktora un zinātņu kandidāta akadēmiskā grāda pedagoģijas un psiholoģijas zinātnēs aizstāvēšanai.

Zinātniskā bibliotēka

Universitātes zinātniskā bibliotēka tika izveidota 1918. gada novembrī. Atzīstot zinātniskās bibliotēkas lielo nozīmi universitātei, 1918. gada 20. septembrī notika VI provinces padomju kongress. iestājās par socioloģijas un politekonomijas katedras organizēšanu tās struktūrā un piešķīra šiem mērķiem 100 tūkstošus rubļu. Grāmatas tika iegādātas no privātpersonām un bez maksas pieņemtas no organizācijām. Tika organizēta dažādu izdevumu iegāde galvaspilsētās. Līdz 1921. gadam universitāte bija izveidojusi provinces mērogā nozīmīgu bibliotēku, kurā bija aptuveni 30 tūkstoši zinātniskās, izglītības un daiļliteratūras eksemplāru.

1949. gadā, kad skolotāju institūts tika pārveidots par pedagoģisko institūtu, bibliotēkas grāmatu krājums sastādīja 45 tūkstošus grāmatu vienību, bija nepilni seši simti lasītāju, strādāja 4 bibliotekāri. 1953. gadā bibliotēkas telpās tika iekārtota lasītava ar 20 vietām, bibliotēkas platība bija 200 kvadrātmetri. metri. Grāmatas no veikala un bibliotēkas krājuma tika nēsātas zirga mugurā, bibliotekāri paši skaldīja malku un iekurināja bibliotēkas krāsnis.

1976. gadā bibliotēkai tika piešķirtas sporta zāles telpas (agrāk Grigorovska sieviešu ģimnāzijas aktu zāle), kur pašlaik atrodas lasītava ar 200 sēdvietām saskaņā ar atvērtas piekļuves shēmu aktīvā pieprasījuma avotiem. Kopš 1981. gada universitātes zinātniskā bibliotēka aizņem telpas vairāk nekā 2 tūkstošu kvadrātmetru platībā. metri izglītības ēkā "B". 2007. gadā Pedagoģijas un psiholoģijas institūtā tika atvērta lasītava. Šeit, tāpat kā pirmajā lasītavā, ir datoru zona un atvērta pieeja.

Bibliotēkas krājums uz 2011.gada 1.janvāri bija 609 540 eksemplāru, tajā skaitā zinātniskā literatūra - 217 322 eksemplāri; bibliotēkā saņemti 2010.gadā - 14504 eks., tai skaitā zinātniskā literatūra - 8437 eks.; elektroniskajā katalogā uz 01.01.2011. ir 137949 ieraksti; pedagogu zinātnisko darbu kartotēka - 24294 ieraksti; rakstu elektroniskā kartotēka - 44173 ieraksti; rakstu novadpētniecības kartotēkā - 8340 ieraksti.

Fonda lielāko daļu veido mācību grāmatas un mācību līdzekļi visām augstskolā īstenotajām izglītības programmām. Zinātniskā literatūra tiek prezentēta pietiekamā daudzumā. Bibliotēkas krājumā ir gan jaunas, gan senas, retas grāmatas par vēsturi, mākslu, literatūru, pedagoģiju, psiholoģiju, kas izdotas 18. gadsimta - 20. gadsimta sākumā, kā arī unikāli mūsdienu poligrāfijas mākslas paraugi.

Bibliotēkas krājumā īpašu vietu ieņem grāmatas no Kostromas izglītības iestāžu bibliotēkām, kas pirms daudziem gadiem nodotas jaunajai universitātei. 90 universitātes dzīves gadu laikā tās bibliotēkas fonds tika papildināts ar bibliofilu P. T. Vinogradova, N. F. Žokhova, S. I. Birjukova, I. A. Serova, V. S. Rozova, S. N. Samoilova un citiem dāvinājumiem. Izglītības un zinātnes procesu informatizācija noteikusi jaunas prioritātes bibliotēkas darbībā. Tiek veidots bibliotēkas krājuma elektroniskais katalogs. Sākta Pedagoģijas un psiholoģijas institūta bibliotēkas retro krājuma ieviešana elektroniskajā katalogā un dokumentu svītrkodēšana automatizētās grāmatu izplatīšanas organizēšanai. Elektroniskās lasītavas (atvērta 2006. gadā) lietotāji var iepazīties ne tikai ar elektroniskajiem izdevumiem, bet arī ar vadošo izdevniecību piedāvāto jaunāko biznesa un izglītības literatūru.

Kopš 2003. gada KSU zinātniskā bibliotēka ir Reģionālo bibliotēku konsorciju asociācijas biedre. Paralēli literatūras meklēšanas pakalpojumi ir pieejami lietotājiem vienā piekļuves punktā, izmantojot Krievijas bibliotēku elektroniskos katalogus un konsorcija apvienības katalogus, piekļuvi Krievijas Grāmatu palātas laikrakstu un žurnālu rakstu sarakstiem, Krievijas Valsts bibliotēkas disertāciju elektronisku datubāzi. , un vairākas zinātnisko izdevniecību datu bāzes. Vietnes “Romanovu un Kostromas apgabala karaliskā ģimene” izveide kļuva iespējama, pateicoties atbilstošas kartotēkas uzturēšanai un reto grāmatu fondā savākto grāmatu kolekcijai.

2011. gada 1. septembrī bibliotēka tika atvērta galvenajā lasītavā " Izdevniecības kompleksa Terra grāmatu arhīvs" Izdevniecība "TERRA" universitātei dāvināja savu arhīvu – vairāk nekā 12 000 sējumu unikālas zinātniskās un daiļliteratūras, autoru rokrakstus un ilustratīvos materiālus.

Jau daudzus gadus bibliotēka ir metodiskais centrs, kas koordinē Kostromas apgabala profesionālās izglītības iestāžu bibliotēku darbību. Uz tās pamata tiek rīkoti semināri bibliotēku darbiniekiem, un starpaugstskolu sekcijas darbojas galvenajās bibliotēku darba jomās.

Slaveni cilvēki

Rektori

Talovs Leonīds Nikolajevičs (1949-1954)
Zemļanskis Fjodors Markovičs (1954-1961)
Sinjažņikovs Mihails Ivanovičs (1961-1986)
Panins Valentīns Semjonovičs (1986-1989)
Rassadins Nikolajs Mihailovičs (1989-2014)

Absolventi

Batins, Mihails Aleksandrovičs - uzņēmējs, sabiedriskās organizācijas “Dzīves ilguma palielināšanai” priekšsēdētājs.
Vikentijs (Novožilovs) - Krievijas pareizticīgo vecticībnieku baznīcas bīskaps, Kostromas un Jaroslavļas bīskaps.
Golubevs, Aleksandrs Vjačeslavovičs - ātrslidotājs, cienītais sporta meistars (), XVII ziemas olimpisko spēļu čempions () 500 m skrējienā.
Ļebedevs, Jurijs Vladimirovičs - krievu rakstnieks, literatūrkritiķis, vidusskolu un augstskolu mācību grāmatu autors; Filoloģijas doktors, profesors.
Popkovs, Vladimirs Mihailovičs - padomju, ukraiņu un krievu kinorežisors, scenārists, aktieris.
Rassadins, Nikolajs Mihailovičs - N. A. Nekrasova vārdā nosauktās Kostromas Valsts universitātes rektors; Pedagoģijas zinātņu kandidāts, profesors.
Samoilovs, Sergejs Nikolajevičs - Krievijas valstsvīrs, bijušais Krievijas Federācijas prezidenta padomnieks (2001-2008)
Sitņikovs, Sergejs Konstantinovičs - Krievijas valstsvīrs un politiskais darbinieks, Kostromas apgabala gubernators (kopš 2012. gada)
Skatovs, Nikolajs Nikolajevičs - krievu filologs, literatūrkritiķis; Filoloģijas doktors, Krievijas Zinātņu akadēmijas korespondējošais loceklis.
Syrov, Valērijs Mihailovičs - krievu un ukraiņu mākslinieks, PSRS Mākslinieku savienības un Ukrainas Nacionālās mākslinieku savienības biedrs.
Tsan-kai-si, Fjodors Vasiļjevičs - Vladimiras Valsts humanitārās universitātes katedras vadītājs. P. I. Ļebedevs-Poļanskis; Filozofijas doktors, profesors.
Jakovenko, Aleksandrs Nikolajevičs - ukraiņu politiķis, Ukrainas strādnieku un zemnieku komunistiskās partijas vadītājs.

Skolotāji

Lutoškins, Anatolijs Nikolajevičs (1935-1979) - krievu psihologs, speciālists sociālās un izglītības psiholoģijas jomā, grāmatas “Kā vadīt” autors.
Umanskis, Ļevs Iļjičs (1921-1983) - krievu psihologs, speciālists sociālās un izglītības psiholoģijas jomā, psihiatrijas doktors. Zinātnes (1969), profesors (1969).
Čepurkovskis, Efims Mihailovičs (1871-1950) - krievu antropologs, etnogrāfs, bibliogrāfs.
Šišmarevs, Vladimirs Fedorovičs (1875-1957) - krievu filologs, profesors, PSRS Zinātņu akadēmijas pilntiesīgs loceklis (1946), viens no nozīmīgākajiem 20. gadsimta pirmās puses krievu romānistiem.

Goda doktori un profesori

Pīters Metens - Ziemeļreinas-Vestfālenes Valsts kanceleja - Diseldorfa, Vācija - Titula piešķiršanas gads: 2004.
Reinholds Glass - SIA "Fatter-consulting" - Esene, Vācija - Titula piešķiršanas gads: 2004
Rolfs Kolsmans - Lietišķo zinātņu universitāte - Esene, Vācija - Titula piešķiršanas gads: 2004.
Gerts Štrasers - Lietišķo zinātņu evaņģēliskā universitāte - Darmštate, Vācija - Titula piešķiršanas gads: 2006.
Alexa Köhler-Offirski - Lietišķo zinātņu evaņģēliskā universitāte - Darmštate, Vācija - Titula piešķiršanas gads: 2006
Harijs Valters - Ernsta Morica Arndta universitāte - Greifsvalde, Vācija - Titula piešķiršanas gads: 2008.
Vinfrīds Zīlišs - Lietišķo zinātņu evaņģēliskā universitāte - Darmštate, Vācija - Titula piešķiršanas gads: 2010
Hanss-Verners Gesmans - Uzlabotas apmācības, diagnostikas un psihoterapijas centrs - Dīsburga, Vācija - Titula piešķiršanas gads: 2011.

Savukārt Darmštates Lietišķo zinātņu universitātes goda biedra nosaukums par aktīvu ilgtermiņa sadarbību piešķirts:

Rassadins Nikolajs Mihailovičs - nosaukts KSU rektors. N.A. Ņekrasova - titula piešķiršanas gads: 2009
Vaulina Lidija Nikolajevna - KSU starptautisko lietu prorektore. N.A. Ņekrasova - titula piešķiršanas gads: 2009

Parkā pie ēkas. Un tika uzcelts piemineklis A. A. Zinovjevam (2009, tēlnieks A. N. Kovaļčuks)
Divas universitātes ēkas uz ielas. 1. maijā (agrāk Augškrastmala) atrodas Kostromas Garīgā semināra un Grigorova sieviešu ģimnāzijas ēkās.

Uzrakstiet atsauksmi par rakstu "N. A. Nekrasova vārdā nosauktā Kostromas Valsts universitāte"

Saites

Literatūra

- ISBN 978-5-7591-0938-9
Kostromas Valsts universitāte: vēstures un modernitātes lappuses / 2. izd., labots. un papildu Autori: D. A. Volkovs, V. L. Milovidovs, A. N. Rjabinins. - Kostroma: KSU nosaukts pēc. N. A. Nekrasova, 2002.- 488 lpp.
Zinātne KSU / A. R. Naumovs, V. V. Čekmarevs; Krievijas Izglītības un zinātnes ministrija. Federācija, Kostroma. valsts Universitāte nosaukta vārdā N. A. Nekrasova. - Kostroma: KSU, 2004. - 262 lpp. : ill., tabula. ; 21 cm - reģionā. auto nav norādīts. - ISBN 5-7591-0605-8
N. A. Nekrasova vārdā nosauktās Kostromas Valsts universitātes profesors / Krievijas Izglītības un zinātnes ministrija. Federācijas, valsts izglītība augstākās izglītības iestāde prof. izglītība "Kostroma. valsts Universitāte nosaukta vārdā N. A. Ņekrasova"; [redaktors: V.V.Čekmarevs (galvenais redaktors) u.c.]. - Kostroma: [Kostroma. valsts Universitāte nosaukta vārdā N. A. Nekrasova], 2004. - 151 lpp., l. portrets ; 21 cm - Bibliogrāfija. beigās Art. - ISBN 5-7591-0606-6
. - Kostroma: KSU nosaukts pēc. N. A. Nekrasova, 2011. - 112 lpp. - ISBN 978-5-7591-1179-5

Piezīmes



Augstākā izglītība

Augstākā kvalifikācija

Citas formas

Vadības ierīces

Galvenās nodaļas

Ierēdņi

Skolotāji

Fragments, kas raksturo N. A. Nekrasova vārdā nosaukto Kostromas Valsts universitāti

Kas notika šajā bērnišķīgajā, uzņēmīgajā dvēselē, kas tik alkatīgi tvēra un asimilēja visus daudzveidīgos dzīves iespaidus? Kā tas viss viņā iederējās? Bet viņa bija ļoti laimīga. Jau tuvojoties mājai, viņa pēkšņi sāka dziedāt dziesmas melodiju: “Kā pulveris kopš vakara”, melodiju, kuru viņa visu ceļu tvēra un beidzot noķēra.
– Vai tu to noķēri? - teica Nikolajs.
- Par ko tu tagad domāji, Nikoļenka? – Nataša jautāja. "Viņiem patika viens otram to jautāt."
- Es? - Nikolajs teica, atcerēdamies; - redz, sākumā man likās, ka Rugai, sarkanais tēviņš, izskatās pēc tēvoča un, ja viņš būtu vīrietis, viņš tomēr paturētu savu onkuli pie sevis, ja ne skrējiena dēļ, tad šausmām. visu paturēja. Cik viņš ir jauks, onkul! Vai tā nav taisnība? - Nu, kā ar tevi?
- Es? Pagaidi, gaidi. Jā, sākumā domāju, ka braucam un domājām, ka braucam mājās, un Dievs zina, kur mēs šajā tumsā ejam un pēkšņi atbrauksim un redzēsim, ka esam nevis Otradnī, bet burvju valstībā. Un tad es arī domāju... Nē, nekas vairāk.
"Es zinu, man bija taisnība par viņu," Nikolajs sacīja smaidot, ko Nataša atpazina pēc viņa balss.
"Nē," atbildēja Nataša, lai gan tajā pašā laikā viņa patiešām domāja par princi Andreju un par to, kā viņam patiks tēvocis. "Un es atkārtoju, es atkārtoju visu ceļu: cik labi Anisjuška uzstājās, labi..." sacīja Nataša. Un Nikolajs dzirdēja viņas zvanam, bezcēloņu, priecīgus smieklus.
"Zini," viņa pēkšņi teica, "es zinu, ka nekad nebūšu tik laimīga un mierīga kā tagad."
“Tās ir muļķības, muļķības, meli,” sacīja Nikolajs un nodomāja: “Kāds šarms ir šī Nataša! Man nav un nekad nebūs tāda cita drauga. Kāpēc viņai jāprecas, visi brauktu ar viņu!
"Kāds ir šis Nikolajs šarms!" domāja Nataša. - A! dzīvojamā istabā joprojām ir ugunsgrēks, ”viņa teica, norādot uz mājas logiem, kas skaisti mirdzēja nakts mitrajā, samtainajā tumsā.

Grāfs Iļja Andreihs atkāpās no vadības, jo šis amats bija saistīts ar pārāk lieliem izdevumiem. Bet lietas viņam neuzlabojās. Bieži Nataša un Nikolajs redzēja slepenas, nemierīgas vecāku sarunas un dzirdēja runas par bagātās, senču Rostovas mājas un mājas pie Maskavas pārdošanu. Bez vadītāja nebija vajadzības rīkot tik lielu pieņemšanu, un Otradnenska dzīve noritēja klusāk nekā iepriekšējos gados; bet milzīgā māja un saimniecības ēkas joprojām bija pilnas ar cilvēkiem, un vēl arvien vairāk cilvēku apsēdās pie galda. Tie visi bija cilvēki, kas bija apmetušies mājā, gandrīz ģimenes locekļi vai tie, kuriem, šķiet, bija jādzīvo grāfa mājā. Tie bija Dimlers - mūziķis ar sievu, Jogels - deju skolotājs ar ģimeni, vecā dāma Belova, kas dzīvoja mājā, un daudzi citi: Petijas skolotāji, jauno dāmu bijusī guvernante un vienkārši cilvēki, kas bija labāki vai izdevīgāk dzīvot pie grāfa nekā mājās. Nebija tik liela vizīte kā agrāk, bet dzīves gaita bija tāda pati, bez kuras grāfs un grāfiene nevarēja iedomāties dzīvi. Bija tās pašas medības, pat Nikolaja palielinātas, tie paši 50 zirgi un 15 kučieri stallī, tās pašas dārgās dāvanas vārda dienā un svinīgās vakariņas visam rajonam; tie paši grāfu svilpi un bostoni, par kuriem viņš, visiem izmetot kārtis, ik dienas ļāvās simtiem pārspēt kaimiņiem, kuri uz grāfa Iļjas Andreiča spēles veidošanu skatījās kā uz ienesīgāko nomu.
Grāfs kā milzīgā slazdā staigāja pa savām lietām, cenšoties neticēt, ka ir sapinies un ar katru soli sapinies arvien vairāk un juzdams, ka nevar ne pārraut tīklus, kas viņu sapinuši, ne arī uzmanīgi, pacietīgi sākt atšķetināt tos. Grāfiene ar mīlošu sirdi juta, ka viņas bērni bankrotē, ka grāfs nav vainīgs, ka viņš nevar atšķirties no tā, kas viņš bija, ka viņš pats cieš (lai gan viņš to slēpa) no savas apziņas. un viņa bērnu posta, un viņa meklēja līdzekļus, lai palīdzētu šai lietai. No viņas sievietes viedokļa bija tikai viens līdzeklis - Nikolaja laulība ar bagātu līgavu. Viņa juta, ka šī ir pēdējā cerība un, ja Nikolajs atteiksies no spēles, ko viņa viņam bija atradusi, viņai uz visiem laikiem būs jāatvadās no iespējas uzlabot situāciju. Šī ballīte bija Džūlija Karagina, skaistas, tikumīgas mātes un tēva meita, kuru Rostovs zināja no bērnības, un tagad bagāta līgava pēdējā brāļa nāves gadījumā.
Grāfiene rakstīja tieši Karaginai Maskavā, ierosinot meitas laulību ar dēlu, un saņēma no viņas labvēlīgu atbildi. Karagina atbildēja, ka viņa no savas puses piekrīt, ka viss būs atkarīgs no viņas meitas tieksmes. Karagina uzaicināja Nikolaju ierasties Maskavā.
Vairākas reizes ar asarām acīs grāfiene stāstīja dēlam, ka tagad, kad abas viņas meitas ir apmetušās, viņas vienīgā vēlme ir redzēt viņu precētu. Viņa teica, ka būtu mierīgi gājusi gulēt, ja tas tā būtu. Tad viņa teica, ka viņai ir prātā skaista meitene, un jautāja viņa viedokli par laulību.
Citās sarunās viņa slavēja Džūliju un ieteica Nikolajam doties brīvdienās uz Maskavu izklaidēties. Nikolajs uzminēja, uz kurieni virzās viņa mātes sarunas, un vienā no šīm sarunām viņš aicināja viņu pilnībā atklāti. Viņa viņam teica, ka visas cerības uzlabot situāciju tagad ir balstītas uz viņa laulību ar Karaginu.
- Nu, ja es mīlētu meiteni bez bagātības, vai tu tiešām prasītu, mammu, lai es upurēju savas jūtas un godu bagātības dēļ? - viņš jautāja mātei, nesaprotot viņa jautājuma nežēlību un tikai vēlēdamies parādīt savu cēlumu.
"Nē, jūs mani nesapratāt," sacīja māte, nezinādama, kā sevi attaisnot. "Tu mani nesaprati, Nikoliņka." "Es novēlu jums laimi," viņa piebilda un juta, ka stāsta melus, ka ir apmulsusi. - Viņa raudāja.
“Mammu, neraudi, vienkārši pasaki man, ka tu to vēlies, un zini, ka es atdošu visu savu dzīvi, visu, lai tu būtu mierīga,” sacīja Nikolajs. Es tevis dēļ upurošu visu, pat savas jūtas.
Bet ne tā grāfiene gribēja uzdot jautājumu: viņa nevēlējās upuri no sava dēla, viņa pati gribētu viņam upurēt.
"Nē, jūs mani nesapratāt, mēs nerunāsim," viņa sacīja, noslaucot asaras.
"Jā, varbūt es mīlu nabaga meiteni," Nikolajs sacīja sev, vai man vajadzētu upurēt savas jūtas un godu savas bagātības dēļ? Esmu pārsteigts, kā mana māte varēja man to pateikt. Tā kā Sonja ir nabadzīga, es nevaru viņu mīlēt, viņš domāja: “Es nevaru atbildēt uz viņas uzticīgo, uzticīgo mīlestību. Un es droši vien būšu laimīgāks ar viņu nekā ar kādu Džūlijas lelli. Es vienmēr varu upurēt savas jūtas savas ģimenes labā, viņš sev teica, bet es nevaru pavēlēt savām jūtām. Ja es mīlu Soniju, tad manas sajūtas man ir stiprākas un augstākas par visu.
Nikolajs nedevās uz Maskavu, grāfiene neatsāka ar viņu sarunas par laulībām, un ar skumjām un dažreiz pat sarūgtinājumu viņa saskatīja arvien lielākas tuvināšanās pazīmes starp savu dēlu un bez pūra Soniju. Viņa sev par to pārmeta, taču nevarēja vien kurnēt un atrast vainas Sonijai, bieži vien bez iemesla viņu apturot, saucot par “tu” un “mana dārgā”. Visvairāk labā grāfiene bija dusmīga uz Soniju, jo šī nabaga, tumšacainā brāļameita bija tik lēnprātīga, tik laipna, tik ļoti pateicīga saviem labdariem un tik uzticīgi, nemainīgi, nesavtīgi iemīlējusies Nikolajā, ka nebija iespējams pārmet viņai par jebko.
Atvaļinājumu Nikolajs pavadīja pie radiem. No kņaza Andreja līgavaiņa no Romas tika saņemta ceturtā vēstule, kurā viņš rakstīja, ka jau sen būtu ceļā uz Krieviju, ja vien siltā klimatā negaidīti nebūtu atvērusies brūce, kas liek atlikt izbraukšanu līdz sākumam. nākamā gada. Nataša bija tikpat iemīlējusies savā līgavainī, tik pat šīs mīlestības nomierinājusies un tikpat uzņēmīga pret visiem dzīves priekiem; bet ceturtā atšķirtības mēneša beigās viņu sāka pārņemt skumju brīži, pret kuriem viņa nespēja cīnīties. Viņai bija sevis žēl, žēl, ka velti, nevienam bija izniekojusi visu šo laiku, kura laikā jutās tik spējīga mīlēt un būt mīlēta.
Rostovu mājā bija skumji.

Pienāca Ziemassvētku laiks, un, izņemot svinīgo misi, izņemot svinīgos un garlaicīgos kaimiņu un pagalmu apsveikumus, izņemot visus jaunās kleitās, nebija nekas īpašs, lai pieminētu Ziemassvētku laiku, un bezvējā 20 grādu salā, spožajā apžilbinošajā saule dienā un zvaigžņotajā ziemas gaismā naktī, es jutu vajadzību pēc kaut kāda šī laika pieminēšanas.
Trešajā svētku dienā pēc pusdienām visi mājinieki devās uz istabām. Tas bija dienas garlaicīgākais laiks. Nikolajs, kurš no rīta devās pie kaimiņiem, aizmiga dīvānā. Vecais grāfs atpūtās savā kabinetā. Sonja sēdēja viesistabā pie apaļā galda un skicēja rakstu. Grāfiene izklāja kārtis. Smieklniece Nastasja Ivanovna ar skumju seju sēdēja pie loga ar divām vecenēm. Nataša iegāja istabā, piegāja pie Sonjas, paskatījās, ko viņa dara, tad piegāja pie mātes un klusi apstājās.
- Kāpēc tu staigā kā bomzis? - māte viņai teica. - Ko tu gribi?
"Man to vajag... tagad, tieši šajā mirklī, man to vajag," sacīja Nataša, viņas acis mirdzēja un nesmaidīja. – Grāfiene pacēla galvu un vērīgi paskatījās uz savu meitu.
- Neskaties uz mani. Mammu, neskaties, es tagad raudāšu.
"Sēdies, sēdies pie manis," sacīja grāfiene.
- Mammu, man to vajag. Kāpēc es tā pazūdu, mammu?...” Viņas balss aizlūza, no acīm tecēja asaras, un, lai tās noslēptu, viņa ātri pagriezās un izgāja no istabas. Viņa iegāja dīvāna istabā, tur stāvēja, padomāja un devās uz meiteņu istabu. Tur vecā kalpone kurnēja uz jaunu meiteni, kura no pagalma no aukstuma bija atnākusi bez elpas.
"Viņš kaut ko spēlēs," sacīja vecā sieviete. - Uz visu laiku.
"Ielaidiet viņu iekšā, Kondratjevna," sacīja Nataša. - Ej, Mavruša, ej.
Un, atlaidusi Mavrušu, Nataša devās cauri zālei uz gaiteni. Vecs vīrs un divi jauni kājnieki spēlēja kārtis. Viņi pārtrauca spēli un piecēlās kājās, kad jaunā dāma ienāca. "Ko man ar viņiem darīt?" domāja Nataša. - Jā, Ņikita, lūdzu ej... kur man viņu sūtīt? - Jā, ej uz pagalmu un lūdzu atnes gaili; jā, un tu, Miša, atnes auzas.
- Vai jūs vēlētos auzas? – Miša jautri un labprātīgi sacīja.
"Ej, ej ātri," vecais vīrs apstiprināja.
- Fjodor, atnes man krītu.
Ejot garām bufetei, viņa lika pasniegt samovāru, lai gan nebija īstais laiks.
Bārmenis Foks bija visdusmīgākais cilvēks visā mājā. Natašai patika izmēģināt savu varu pār viņu. Viņš viņai neticēja un gāja jautāt, vai tā ir patiesība?
- Šī jaunā dāma! - teica Foka, izlikdamies sarauktu pieri uz Natašu.
Neviens mājā neizsūtīja tik daudz cilvēku un nedeva viņiem tik daudz darba kā Nataša. Viņa nevarēja vienaldzīgi redzēt cilvēkus, lai viņus kaut kur nesūtītu. Likās, ka viņa mēģināja redzēt, vai kāds no viņiem nesadusmosies vai nedusmosies uz viņu, taču cilvēkiem tik ļoti nepatika izpildīt neviena pavēles kā Natašas. “Kas man jādara? Kur man jāiet? Nataša domāja, lēnām ejot pa gaiteni.
- Nastasja Ivanovna, kas no manis piedzims? - viņa jautāja jestrim, kurš soļoja viņai pretī savā īsajā mētelī.
"Jūs radāt blusas, spāres un kalējus," atbildēja jestrs.
- Mans Dievs, mans Dievs, viss ir tāpat. Ak, kur man jāiet? Ko man darīt ar sevi? "Un viņa ātri, sita ar kājām, uzskrēja pa kāpnēm pie Vogela, kurš dzīvoja kopā ar sievu augšējā stāvā. Vogela vietā sēdēja divas guvernantes, un uz galda bija šķīvji ar rozīnēm, valriekstiem un mandelēm. Guvernantes runāja par to, kur ir lētāk dzīvot, Maskavā vai Odesā. Nataša apsēdās, ar nopietnu, domīgu seju klausījās viņu sarunā un piecēlās. "Madagaskaras sala," viņa teica. "Ma da gas kar," viņa skaidri atkārtoja katru zilbi un, neatbildējusi uz Šosa jautājumiem par viņa teikto, izgāja no telpas. Augšstāvā atradās arī viņas brālis Petja: viņš kopā ar tēvoci organizēja uguņošanu, ko bija iecerējuši sarīkot naktī. - Petja! Petka! - viņa viņam kliedza, - noved mani lejā. s - Petja pieskrēja pie viņas un piedāvāja muguru. Viņa uzlēca viņam virsū, satverot viņa kaklu ar rokām, un viņš uzlēca un skrēja viņai līdzi. "Nē, nē, tā ir Madagaskaras sala," viņa teica un, nolēkusi, nokāpa lejā.
It kā apstaigājusi savu karaļvalsti, pārbaudījusi savu spēku un pārliecinājusies, ka visi ir padevīgi, bet tomēr garlaicīgi, Nataša iegāja zālē, paņēma ģitāru, apsēdās tumšā stūrī aiz kabineta un sāka plūkt stīgas. basā, veidojot frāzi, kas viņai palikusi atmiņā no vienas Sanktpēterburgā kopā ar princi Andreju dzirdētas operas. Ārējiem klausītājiem no viņas ģitāras iznāca kaut kas, kam nebija nekādas nozīmes, bet viņas iztēlē šo skaņu dēļ augšāmcēlās vesela virkne atmiņu. Viņa sēdēja aiz skapja, acis pievērsusi gaismas joslai, kas krīt no pieliekamā durvīm, ieklausījās sevī un atcerējās. Viņa bija atmiņas stāvoklī.
Sonja ar glāzi gāja pāri zālei uz bufeti. Nataša paskatījās uz viņu, uz plaisu pieliekamā durvīs, un viņai šķita, ka viņa atceras, ka pa plaisu no pieliekamā durvīm krīt gaisma un ka Soņa izgāja cauri ar glāzi. "Jā, un tas bija tieši tas pats," domāja Nataša. - Sonja, kas tas ir? – Nataša kliedza, aptaustīdama resno auklu.
- Ak, tu esi šeit! – Sonja nodrebēdamās sacīja, pienāca klāt un klausījās. - Nezinu. Vētra? – viņa bailīgi sacīja, baidīdamās kļūdīties.
"Nu, tieši tāpat viņa nodrebēja, tāpat viņa pienāca un bailīgi pasmaidīja toreiz, kad tas jau notika," domāja Nataša, "un tāpat... man likās, ka viņā kaut kā pietrūkst. ”.
– Nē, tas ir koris no Ūdensnesēja, vai dzirdi! – Un Nataša pabeidza dziedāt kora melodiju, lai Sonijai tas būtu skaidrs.
-Kur tu aizgāji? – Nataša jautāja.
- Nomainiet ūdeni glāzē. Tagad pabeigšu modeli.
"Tu vienmēr esi aizņemts, bet es to nevaru," sacīja Nataša. -Kur ir Nikolajs?
– Šķiet, ka viņš guļ.
"Sonja, ej, pamodiniet viņu," sacīja Nataša. - Pasaki viņam, ka es viņu aicinu dziedāt. "Viņa sēdēja un domāja, ko tas nozīmē, ka tas viss notika, un, neatrisinot šo jautājumu un nemaz nenožēlojot, atkal viņas iztēlē viņa tika pārcelta uz laiku, kad viņa bija kopā ar viņu, un viņš skatījās ar mīlošām acīm. paskatījās uz viņu.
"Ak, es vēlos, lai viņš drīz ierastos. Es ļoti baidos, ka tas nenotiks! Un pats galvenais: es kļūstu vecs, tas ir kas! Tas, kas tagad ir manī, vairs nepastāvēs. Vai varbūt viņš nāks šodien, viņš nāks tagad. Varbūt viņš atnāca un sēž tur viesistabā. Varbūt viņš ieradās vakar, un es to aizmirsu. Viņa piecēlās, nolika ģitāru un iegāja viesistabā. Visi mājinieki, skolotāji, guvernantes un viesi jau sēdēja pie tējas galda. Cilvēki stāvēja ap galdu, bet prinča Andreja tur nebija, un dzīve joprojām bija tāda pati.
"Ak, šeit viņa ir," sacīja Iļja Andreihs, redzot Natašu ienākam. - Nu, apsēdies ar mani. “Bet Nataša apstājās blakus mātei, skatoties apkārt, it kā viņa kaut ko meklētu.
- Māte! - viņa teica. "Dod man, dod, mammu, ātri, ātri," un atkal viņa nespēja novaldīt šņukstus.
Viņa apsēdās pie galda un klausījās vecāko un Nikolaja sarunas, kas arī pienāca pie galda. "Mans Dievs, mans Dievs, tās pašas sejas, tās pašas sarunas, tētis tur kausu tāpat un pūš tāpat!" nodomāja Nataša, ar šausmām jūtot riebumu, kas viņā pieaug pret visiem mājās, jo viņi joprojām bija tādi paši.
Pēc tējas Nikolajs, Sonja un Nataša devās uz dīvānu, uz savu iecienītāko stūri, kur vienmēr sākās viņu intīmākās sarunas.

"Ar jums tā notiek," Nataša sacīja savam brālim, kad viņi apsēdās dīvānā, "ar jums notiek tā, ka jums šķiet, ka nekas nenotiks - nekas; kas tas viss bija labs? Un ne tikai garlaicīgi, bet arī skumji?
- Jā! - viņš teica. "Man gadījās, ka viss bija labi, visi bija jautri, bet man ienāca prātā, ka esmu jau noguris no tā visa un visiem bija jāmirst." Reiz negāju uz pulku pastaigāties, bet tur skanēja mūzika... un tā man pēkšņi kļuva garlaicīgi...
- Ak, es to zinu. Es zinu, es zinu,” Nataša pacēla. – Es vēl biju mazs, tas notika ar mani. Vai atceries, reiz mani sodīja par plūmēm un jūs visi dejojāt, un es sēdēju klasē un šņukstēju, es nekad neaizmirsīšu: man bija skumji un man bija žēl par visiem, un par sevi, un man bija žēl par visiem. Un, pats galvenais, tā nebija mana vaina, " sacīja Nataša, "vai jūs atceraties?
"Es atceros," sacīja Nikolajs. “Es atceros, ka atnācu pie tevis vēlāk un gribēju tevi mierināt, un, zini, man bija kauns. Mēs bijām šausmīgi smieklīgi. Man toreiz bija rotaļlieta ar putām, un es gribēju to jums uzdāvināt. Vai atceries?
"Vai atceries," Nataša domīgi smaidot sacīja, cik sen, sen mēs bijām vēl ļoti mazi, onkulis mūs iesauca birojā, atpakaļ vecajā mājā, un bija tumšs - mēs atnācām un pēkšņi stāvam tur...
"Arap," Nikolajs pabeidza ar priecīgu smaidu, "kā lai es neatceros?" Pat tagad es nezinu, vai tas bija melnais vai mēs to redzējām sapnī, vai mums teica.
- Viņš bija pelēks, atcerieties, un viņam bija balti zobi - viņš stāvēja un skatījās uz mums...
– Vai atceries, Sonja? - Nikolajs jautāja...
"Jā, jā, es arī kaut ko atceros," Sonja kautrīgi atbildēja...
"Es jautāju savam tēvam un mātei par šo melno dēlu," sacīja Nataša. – Saka, ka nekāda bleķa nebija. Bet atceries!
- Ak, kā es tagad atceros viņa zobus.
– Cik tas ir dīvaini, tas bija kā sapnis. man tas patīk.
– Vai atceries, kā mēs zālē ripinājām olas un pēkšņi divas vecenes sāka griezties pa paklāju? Bija vai nebija? Vai atceries, cik labi tas bija?
- Jā. Vai atceries, kā tētis zilā kažokā izšāva ar ieroci uz lieveņa? “Viņi apgriezās, baudā smaidot, atmiņas, nevis skumjas vecas, bet poētiskas jaunības atmiņas, tie iespaidi no vistālākās pagātnes, kur sapņi saplūst ar realitāti, un klusi smējās, par kaut ko priecājoties.
Sonja, kā vienmēr, atpalika no viņiem, lai gan viņu atmiņas bija kopīgas.
Sonja neatcerējās daudz no tā, ko viņi atcerējās, un tas, ko viņa atcerējās, neizraisīja viņā to poētisko sajūtu, ko viņi piedzīvoja. Viņa tikai izbaudīja viņu prieku, mēģinot to atdarināt.
Viņa piedalījās tikai tad, kad viņi atcerējās Sonjas pirmo vizīti. Sonja stāstīja, kā viņai bija bail no Nikolaja, jo viņam uz jakas bija striķi, un aukle stāstīja, ka arī viņu sašūtu auklās.
"Un es atceros: viņi man teica, ka esat dzimis zem kāpostiem," sacīja Nataša, "un es atceros, ka toreiz neuzdrošinājos tam noticēt, bet es zināju, ka tā nav taisnība, un es biju tik apmulsusi. ”
Šīs sarunas laikā no dīvāna istabas aizmugurējām durvīm izspraucās istabenes galva. "Jaunkundze, viņi atnesa gaili," meitene teica čukstus.
"Nevajag, Polija, saki man to nēsāt," sacīja Nataša.
Pa vidu sarunām, kas norisinājās dīvānā, Dimlers ienāca istabā un piegāja pie arfas, kas stāvēja stūrī. Viņš novilka audumu, un arfa izdvesa nepatiesu skaņu.
"Eduard Karlič, lūdzu, spēlējiet manu mīļoto Monsieur Field Nocturiene," teica vecās grāfienes balss no viesistabas.
Dimlers nosita akordu un, pagriezies pret Natašu, Nikolaju un Soniju, sacīja: “Jaunieši, cik klusi viņi sēž!”
"Jā, mēs filozofējam," Nataša sacīja, minūti palūkojoties apkārt un turpinot sarunu. Saruna tagad bija par sapņiem.
Dimmer sāka spēlēt. Nataša klusi, uz pirkstgaliem piegāja pie galda, paņēma sveci, izņēma to un, atgriezusies, klusi apsēdās savā vietā. Istabā bija tumšs, īpaši uz dīvāna, uz kura viņi sēdēja, bet pa lielajiem logiem uz grīdas krita pilnmēness sudraba gaisma.
"Zini, es domāju," Nataša čukstus sacīja, pieejot tuvāk Nikolajam un Soņai, kad Dimlers jau bija pabeidzis un joprojām sēdēja, vāji plūkdams stīgas, acīmredzot neizlēmis aiziet vai sākt kaut ko jaunu, "kad atceraties. tā, tu atceries, tu atceries visu, tu atceries tik daudz, ka atceries to, kas notika pirms es biju pasaulē...
"Šī ir Metampsic," sacīja Sonja, kura vienmēr labi mācījās un visu atcerējās. – Ēģiptieši ticēja, ka mūsu dvēseles ir dzīvniekos un atgriezīsies pie dzīvniekiem.
"Nē, ziniet, es neticu, ka mēs bijām dzīvnieki," Nataša teica tādā pašā čukstā, lai gan mūzika bija beigusies, "bet es noteikti zinu, ka mēs kaut kur bijām eņģeļi šeit un tur, un tāpēc. mēs visu atceramies...
-Vai es varu jums pievienoties? - teica Dimlers, kurš klusi piegāja klāt un apsēdās viņiem blakus.
- Ja mēs bijām eņģeļi, tad kāpēc mēs nokritām zemāk? - teica Nikolajs. - Nē, tā nevar būt!
"Ne zemāk, kurš jums teica, ka zemāk?... Kāpēc es zinu, kas es biju agrāk," Nataša pārliecinoši iebilda. - Galu galā dvēsele ir nemirstīga... tāpēc, ja es dzīvoju mūžīgi, tā es dzīvoju agrāk, dzīvoju visu mūžību.
"Jā, bet mums ir grūti iedomāties mūžību," sacīja Dimlers, kurš tuvojās jauniešiem ar lēnprātīgu, nicinošu smaidu, bet tagad runāja tikpat klusi un nopietni kā viņi.
– Kāpēc ir grūti iedomāties mūžību? - Nataša teica. -Šodien būs, rīt būs, tā būs vienmēr un vakar bija un vakar bija...
- Nataša! tagad tava kārta. "Padziedi man kaut ko," atskanēja grāfienes balss. – Ka jūs apsēdāties kā sazvērnieki.
- Māte! "Es nevēlos to darīt," Nataša sacīja, bet tajā pašā laikā piecēlās kājās.
Viņi visi, pat pusmūža Dimlers, nevēlējās pārtraukt sarunu un pamest dīvāna stūri, bet Nataša piecēlās, un Nikolajs apsēdās pie klavihorda. Kā vienmēr, stāvot zāles vidū un izvēloties visizdevīgāko rezonanses vietu, Nataša sāka dziedāt mammas mīļāko skaņdarbu.
Viņa teica, ka nevēlas dziedāt, bet pirms tam un ilgu laiku kopš tā laika nebija dziedājusi tā, kā dziedāja tajā vakarā. Grāfs Iļja Andreičs no biroja, kurā viņš runāja ar Mitinku, dzirdēja viņu dziedam, un kā students, steidzoties spēlēt, pabeidzot stundu, apmulsa vārdos, dodot pavēles vadītājam un beidzot apklusa. , un Mitinka, arī klausīdamies, klusi smaidot, nostājās grāfa priekšā. Nikolajs nenolaida skatienu no māsas un ievilka elpu kopā ar viņu. Sonja, klausoties, domāja par to, kāda ir milzīga atšķirība starp viņu un viņas draugu un cik neiespējami viņai būt pat tik apburošai kā viņas māsīca. Vecā grāfiene sēdēja ar priecīgi skumju smaidu un asarām acīs, ik pa laikam pakratīdama galvu. Viņa domāja par Natašu un par savu jaunību, un par to, kā šajā gaidāmajā Natašas laulībā ar princi Andreju bija kaut kas nedabisks un briesmīgs.
Dimlers apsēdās blakus grāfienei un aizvēra acis, klausīdamies.
"Nē, grāfiene," viņš beidzot teica, "tas ir Eiropas talants, viņai nav ko mācīties, šis maigums, maigums, spēks..."
- Ak! "Kā es baidos par viņu, kā es baidos," sacīja grāfiene, neatceroties, ar ko viņa runāja. Viņas mātes instinkts viņai teica, ka Natašā kaut kā ir pārāk daudz un ka tas viņu nepadarīs laimīgu. Nataša vēl nebija beigusi dziedāt, kad istabā ieskrēja entuziasma pilnā četrpadsmitgadīgā Petja ar ziņu, ka mammuļi ir ieradušies.
Nataša pēkšņi apstājās.
- Muļķis! - viņa kliedza uz brāli, pieskrēja pie krēsla, nokrita uz tā un šņukstēja tik ļoti, ka nevarēja apstāties ilgi.
"Nekas, mammu, tiešām nekas, tikai šādi: Petja mani nobiedēja," viņa teica, mēģinot smaidīt, bet asaras turpināja plūst un šņukstēšana žņaudza kaklu.
Saģērbti kalpi, lāči, turki, krodzinieki, dāmas, biedējoši un smieklīgi, nesot sev līdzi aukstumu un jautrību, sākumā kautrīgi saspiedušies gaitenī; pēc tam, paslēpušies vienu aiz otra, viņus iespieda zālē; un sākumā kautrīgi, bet pēc tam arvien jautrāk un draudzīgāk sākās dziesmas, dejas, kora un Ziemassvētku rotaļas. Grāfiene, atpazinusi sejas un smejoties par saģērbtajiem, iegāja viesistabā. Grāfs Iļja Andreihs sēdēja zālē ar starojošu smaidu, atzinīgi vērtējot spēlētājus. Jaunība kaut kur pazuda.
Pēc pusstundas zālē starp pārējām māmiņām parādījās vēl viena veca kundze stīpās - tas bija Nikolajs. Petja bija turks. Payas bija Dimlers, huzārs bija Nataša un čerkess bija Sonja, ar krāsotām korķa ūsām un uzacīm.
Pēc piekāpīga pārsteiguma, nepareizas atzīšanas un nesaģērbto uzslavām jaunieši atklāja, ka tērpi ir tik labi, ka nācās tos parādīt kādam citam.
Nikolajs, kurš gribēja visus aizvest pa izcilu ceļu savā trijotnē, ierosināja, ņemot līdzi desmit ģērbtus kalpus, doties pie tēvoča.
- Nē, kāpēc tu viņu apbēdini, vecīt! - teica grāfiene, - un viņam nav kur griezties. Ejam pie Meļukoviem.
Meļukova bija atraitne ar dažāda vecuma bērniem, arī ar guvernantēm un audzinātājām, kas dzīvoja četras jūdzes no Rostovas.
"Tas ir gudri, ma chère," vecais grāfs pacēla, kļūstot sajūsmināts. - Ļauj man tagad saģērbties un doties tev līdzi. Es uzmaisīšu Pašetu.
Bet grāfiene nepiekrita palaist grāfu vaļā: viņam visas šīs dienas sāpēja kāja. Viņi nolēma, ka Iļja Andrejevičs nevar iet, bet, ja Luisa Ivanovna (m me Schoss) dosies, tad jaunās dāmas varētu doties uz Meļukovu. Sonja, vienmēr kautrīgā un kautrīgā, sāka lūgt Luisu Ivanovnu neatteiktāk nekā jebkurš cits.

Sporta sadaļas

futbols
basketbols
ziemas poliatlons
vieglatlētika
vasaras poliatlons
distanču slēpošana
aerobika
formēšana
ķermeņa veidošana
volejbols
galda teniss

Medicīna

Ir pirmās palīdzības punkts.

Radīšana

Kostromas Valsts universitātes Apvienotā studentu padome (Studentu padome), kas nosaukta N.A. Nekrasova

Kostromas Valsts universitātes Apvienotā studentu padome (Studentu padome), kas nosaukta N.A. Ņekrasova (turpmāk – Padome) ir augstskolas studējošo pašpārvaldes pārstāvniecība.

Padomes mērķi un uzdevumi:

Izglītības nodaļu studējošo pašpārvalžu, sabiedrisko, zinātnisko, radošo, sporta, profesionālo, brīvprātīgo studentu, maģistrantu un mācībspēku apvienību darbības attīstība un koordinēšana, lai veicinātu studentu profesionālo veidošanos un sociāli kulturālo attīstību;

Augstskolu vadības valstiski publiska rakstura nodrošināšana, iesaistot studējošos augstskolas izglītības, zinātniskās un inovatīvās darbības vadības procesos;

Studentu interešu pārstāvēšana augstskolas administrācijas priekšā, caurskatāmības un koleģialitātes nodrošināšana studentu asociāciju atbalsta izstrādē un plānošanā.

Padomes darbība balstās uz principiem:

Demokrātija un humānisms (diskusiju un lēmumu pieņemšanas atklātība, iniciatīvas attīstība visos līmeņos, līderu ievēlēšana un mainība, fokuss uz katra skolēna personīgo attīstību un sociālās pieredzes veidošanos, uz sadarbību balstītas aktivitātes),

Vienlīdzība un dažādošana (iespēja piedalīties diskusijās, pieņemot padomes lēmumus biedrībām, kuras ir daudzveidīgas organizatoriskās struktūras, kvantitatīvā sastāva un dizaina ziņā, tai skaitā studentu un pasniedzēju apvienībām),

Subjektivitātes virzība (koncentrēšanās uz studenta pozīcijas maiņu no pasīva ietekmes objekta uz aktīvu dalībnieku savas personības attīstībā un transformācijā, attiecībās ar ārpasauli; darbības mērķtiecība, iniciatīva, prosociālā vektora aktivitāte, aktīva pozīcija līdzekļu meklēšanā un mērķu īstenošanā),

Patstāvība un iniciatīva (neatkarība no administratīvajām struktūrām mērķu un uzdevumu noteikšanā, darbību galveno virzienu, formu un metožu izstrādē, darbību radošais raksturs),

Hierarhija (atsevišķu biedrību un augstskolas struktūrvienību studentu pašpārvaldes iestāžu darbības sakārtotība, vertikālo un horizontālo saikņu izveidošana starp tām, pilnvaru un atbildības sadalījums),

Attiecības ar vidi (mijiedarbība ar augstskolas struktūrvienībām, valsts un sabiedriskajām organizācijām, biznesa struktūrām, kuru darbība nav pretrunā ar Padomes idejām un mērķiem, biedrību darbības orientācija citu dzīves uzlabošanai, iespējamais ieguldījums reģiona sociāli ekonomisko attīstību),

Darbības profesionālā orientācija (orientēšanās uz profesionāli nozīmīgām biedrību dalībnieku personības izmaiņām, katra studenta profesionālās un personīgās pozīcijas veidošanos).

Padomes sastāvā ir pa vienam pārstāvim no katras izglītības struktūrvienības (parasti fakultāšu/institūtu arodbiedrības) un viens pārstāvis no augstskolā strādājošo sabiedrisko asociāciju studentu pašpārvaldēm (STO štāba un profesionālās ievirzes studentu apvienības, NSO). , KSU sporta kluba Studentu padome).

N. A. Nekrasova vārdā nosauktā Kostromas Valsts universitāte daudzus gadus ir veikusi sistemātisku darbu, lai izveidotu plašu izglītības struktūru tīklu. pirmsskolas apmācība.

Pirmsuniversitātes apmācības mērķis- optimālu apstākļu radīšana N. A. Nekrasova KSU topošajiem studentiem kvalitatīvai vidējās izglītības iegūšanai, "robumu" aizpildīšanai zināšanās, sagatavošanai uzņemšanai augstskolā un adaptācijai turpmākajām studijām, talantīgu jauniešu piesaistei, sagatavotāko un uz karjeru orientētāko atlasi. pretendentiem. Tādējādi pirmsskolas apmācība nodrošina augstskolai nepieciešamo jauniešu vispārējās izglītības un profesionālās sagatavotības līmeni.
Pirmsskolas sagatavošana- šī ir saikne tālākizglītības sistēmā, kas ir ne tikai solis uz augstākās izglītības iegūšanu, bet arī nozīmīgs posms jaunieša dzīvē ceļā uz profesijas apgūšanu un tālāku personības attīstību.

Tradicionālās pirmsuniversitātes apmācības formas universitātē ir:
1.Dažāda ilguma sagatavošanas kursi- vakara, neklātienes, īstermiņa, kas kā pirmsskolas apmācības forma pastāv jau vairāk nekā 40 gadus;
2.Sagatavošanas nodaļa(strādā vairāk nekā 30 gadus);
3.Pirmsprofesionālās apmācības skolas: pedagoģiskās nodarbības(strādā vairāk nekā 20 gadus) un citi specializētās skolas un klases(strādā vairāk nekā 5 gadus).

N. A. Nekrasova vārdā nosauktā Kostromas Valsts universitāte (KSU nosaukts N. A. Nekrasova)

Starptautiskais nosaukums	Nekrasova Kostromas Valsts universitāte
Iepriekšējie vārdi	Kostromas Valsts strādnieku un zemnieku universitāte 1917. gada Oktobra revolūcijas piemiņai (1918–1921), Kostromas skolotāju institūts (1939–1949), N. A. Nekrasova vārdā nosauktais Kostromas Valsts pedagoģiskais institūts (1949–1994), N. A. Nekrasova vārdā nosauktā Kostromas Valsts pedagoģiskā universitāte (1994–1999)
Dibināšanas gads
Tips	klasiskā universitāte
Rektors	Rassadins Nikolajs Mihailovičs
Studenti	7350 (2010)
Pēcdiploma studijas
Doktorantūra
Ārsti
Skolotāji
Atrašanās vieta	Krievija, Kostroma
Campus	pilsētas
Juridiskā adrese
Tīmekļa vietne

Koordinātas: 57°45′59,62″ n. w. / 40°55′04,76″ E. d. 57,766561° s. w.57.766561 , 40.917989

N. A. Nekrasova vārdā nosauktā Kostromas Valsts universitāte 40,917989° E. d.
Galvenā universitātes akadēmisko ēku daļa atrodas pilsētas centrālajā daļā, Volgas upes krastmalā.

Stāsts

Strādnieku un zemnieku universitāte

Pieminot 1917. gada oktobra revolūciju, kas atbrīvoja strādnieku masas no piederīgo šķiru politiskās, ekonomiskās un garīgās apspiešanas un pavēra tām plašus ceļus uz zināšanu un kultūras avotiem, Kostromas pilsētās nodibināja valsts universitātes, Smoļenskā, Astrahaņā un Tambovā un pārveidot bijušo Demidova Juridisko liceju Jaroslavļā un Pedagoģisko institūtu Samarā. Augstskolu atvēršanas datums ir Oktobra revolūcijas pirmās gadadienas diena - 1918. gada 7. novembris.

Nikolajs Gavrilovičs Gorodenskis, pirmais Kostromas universitātes rektors

Nākamais universitātes rektors bija Politekonomijas un statistikas katedras vadītājs profesors F. A. Menkovs. Universitātei izdevās nokomplektēt izcilu pasniedzēju sastāvu. Tikai Zinātņu fakultātē bija 10 profesori. Tādi slaveni zinātnieki kā F. A. Petrovskis (klasiskā filozofija), B. A. Romanovs un A. F. Izjumovs (vēsture), A. I. Nekrasovs (vēsture un mākslas teorija), V. F. Šišmarevs (Rietumeiropas literatūras vēsture un romāņu filoloģija), S. K. Šambinago (literatūra). kritika), A. L. Sacchetti un Yu P. Novitsky (likums). Šeit savus pirmos soļus mācībā spēra slavenais puškinists S. M. Bondi un topošais akadēmiķis vēsturnieks N. M. Družinins. Kostromas universitātes studenti varēja dzirdēt izglītības tautas komisāra A. V. Lunačarska spožas runas, Fjodora Sologuba lekcijas par jauno literatūru un jauno teātri.

Universitātē sākotnēji bija dabaszinātņu, humanitāro zinātņu un mežsaimniecības fakultātes, vēlāk pedagoģijas un medicīnas fakultātes. Sakarā ar valsts politiku par vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai, analfabēti strādnieki un zemnieki iestājās universitātē un varēja iestāties bez eksāmeniem. Studentu zemais izglītības līmenis radīja nepieciešamību atvērt izglītības asociāciju, kurā ietilpa augstākā valsts skola un provinces valsts universitāšu sabiedrība. Kopš 1919. gada studentu sagatavošanas funkciju studijām akadēmiskajā nodaļā pārņēma universitātē radusies darba fakultāte. 1921. gadā visās fakultātēs mācījās 3333 studenti.

Ēka "B" KSU

Sakarā ar smagajām pilsoņu kara sekām un pāreju uz jaunu ekonomisko politiku, kā rezultātā tika samazināts finansējums izglītības iestādēm, pilsētas Izglītības tautas komisariāts nolēma slēgt vai reorganizēt vairākas jaunas augstskolas. Uz Kostromas universitātes bāzes tika izveidotas divas universitātes - pedagoģiskais institūts (Sabiedrības izglītības institūts) un lauksaimniecības institūts. Turpmākajos gados uz universitātes bāzes tika izveidotas vairākas izglītības iestādes, kuras vairākkārt tika pārveidotas un mainīja savas darbības virzienu.

Pedagoģiskais institūts

Redakcijas un izdevējdarbība

Pēcdiploma un doktorantūras studijas

Universitātē kā bāzes augstskolā darbojas 4 promocijas darbu padomes zinātņu doktora un zinātņu kandidāta grāda iegūšanai pedagoģijas, psiholoģijas, ekonomikas, filoloģijas zinātnēs un kultūras zinātnēs (promocijas darbu padomju pilnvaru termiņš). tika pagarināts ar Rosobrnadzor 2009. gada 10. janvāra rīkojumu uz zinātnisko darbinieku specialitāšu nomenklatūras derīguma termiņu KSU ir arī K. D. Ušinska vārdā nosauktajā Jaroslavļas Valsts pedagoģiskajā universitātē atvērtās Psiholoģijas zinātņu padomes dibinātāja.

Zinātniskā bibliotēka

N. A. Ņekrasova vārdā nosauktās KSU Zinātniskās bibliotēkas lasītava (B korpuss

N. A. Nekrasova vārdā nosauktās KSU Zinātniskās bibliotēkas reto grāmatu zāle (A korpuss)

2011. gada 1. septembrī “ Izdevniecības kompleksa Terra grāmatu arhīvs" Izdevniecība "TERRA" universitātei dāvināja savu arhīvu – vairāk nekā 12 000 sējumu unikālas zinātniskās un daiļliteratūras, autoru rokrakstus un ilustratīvos materiālus.

Slaveni cilvēki

Rektori

Talovs L. N. (1949-1954)
Zemļanskis Fjodors Markovičs (1954-1961)
Sinjažņikovs Mihails Ivanovičs (1961-1986)
Panins Valentīns Semjonovičs (1986-1989)
Rassadins Nikolajs Mihailovičs (no 1989. gada līdz mūsdienām)

Absolventi

Batins, Mihails Aleksandrovičs - uzņēmējs, sabiedriskās organizācijas “Dzīves ilguma palielināšanai” priekšsēdētājs.
Buzins, Aleksandrs Ivanovičs - mākslinieks, mākslas kritiķis, Kostromas Goda pilsonis; mākslas vēstures kandidāts, profesors
Vikentijs (Novožilovs) - Krievijas pareizticīgo vecticībnieku baznīcas bīskaps, Kostromas un Jaroslavļas bīskaps.
Golubevs, Aleksandrs Vjačeslavovičs - ātrslidotājs, cienītais sporta meistars (), XVII ziemas olimpisko spēļu čempions () 500 m skrējienā.
Kildiševs, Alberts Vasiļjevičs - restaurācijas mākslinieks, mākslas kritiķis, dzejnieks.
Ļebedevs, Jurijs Vladimirovičs - krievu rakstnieks, literatūrkritiķis, vidusskolu un augstskolu mācību grāmatu autors; Filoloģijas doktors, profesors.
Petrovs, Dmitrijs Valentinovičs (dz. 1958) - padomju un krievu mākslinieks, fotogrāfs, skolotājs.
Popkovs, Vladimirs Mihailovičs - padomju, ukraiņu un krievu kinorežisors, scenārists, aktieris.
Rassadins, Nikolajs Mihailovičs - N. A. Nekrasova vārdā nosauktās Kostromas Valsts universitātes rektors; Pedagoģijas zinātņu kandidāts, profesors.
Samoilovs, Sergejs Nikolajevičs - Krievijas valstsvīrs, Krievijas Federācijas prezidenta pilnvarotā pārstāvja vietnieks Centrālajā federālajā apgabalā, bijušais Krievijas Federācijas prezidenta padomnieks (2001-2008)
Sitņikovs, Sergejs Konstantinovičs - Krievijas valstsvīrs un politiskais darbinieks, Kostromas apgabala gubernators (2012)
Skatovs, Nikolajs Nikolajevičs - krievu filologs, literatūrkritiķis; Filoloģijas doktors, Krievijas Zinātņu akadēmijas korespondējošais loceklis.
Syrov, Valērijs Mihailovičs - krievu un ukraiņu mākslinieks, PSRS Mākslinieku savienības un Ukrainas Nacionālās mākslinieku savienības biedrs.
Truškins, Vasilijs Mihailovičs (dz. 1958) - padomju un krievu mākslinieks, skolotājs, uzņēmējs.
Tsan-kai-si, Fjodors Vasiļjevičs - Vladimiras Valsts humanitārās universitātes katedras vadītājs. P. I. Ļebedevs-Poļanskis; Filozofijas doktors, profesors.
Jakovenko, Aleksandrs Nikolajevičs - ukraiņu politiķis, Ukrainas strādnieku un zemnieku komunistiskās partijas vadītājs.

Skolotāji

Lutoškins, Anatolijs Nikolajevičs (1935-1979) - krievu psihologs, speciālists sociālās un izglītības psiholoģijas jomā, grāmatas “Kā vadīt” autors.

Kostromas Valsts universitāte, kas nosaukta N.A. Nekrasova.

Skolotājs ir viena no cēlākajām profesijām. Galu galā nākotnes maiņas apmācība un izglītība ir jebkuras sabiedrības labklājības un attīstības atslēga. Daudzu krievu un visas Krievijas nākotne būs atkarīga no tā, kāds viņš būs skolotājs, kādu piemēru viņš rādīs saviem skolēniem, ko un kā mācīs.

Mūsu valsts vadība, to apzinoties, veic nepieciešamos pasākumus, lai palielinātu pedagogu atalgojumu, uzlabotu viņu darba apstākļus un uzlabotu skolu izglītības materiāli tehnisko bāzi. Tāpēc skolotāja profesija vienmēr būs pieprasīta, un skolotāji saņems pienācīgu atalgojumu. Kostromas Valsts universitāte, kas nosaukta N.A. vārdā, palīdzēs jums iegūt šo tik ļoti nepieciešamo profesiju. Nekrasova.

KSU nosaukts Nekrasova

Kostromas Ņekrasova universitātes vēsture meklējama 1918. gadā un drīz svinēs savu simtgadi. Gadu gaitā augstskola ir piedzīvojusi vairākas reorganizācijas, taču tai izdevies saglabāt galveno - pēctecību un kvalitatīvas izglītības tradīcijas. Klasiskās universitātes statusu un spēju sagatavot vispārējus speciālistus universitāte ieguva 1999. gadā, sekmīgi nokārtojot sertifikāciju.

Visi šie sasniegumi nav iedomājami bez skolotājiem, asociētajiem profesoriem, profesoriem un zinātņu doktoriem, kuri daudzus gadus veltīja universitātei un tās sienās apmācīja topošos skolotājus. Desmitiem tūkstošu absolventu veiksmīgi strādā ne tikai Kostromas apgabalā, bet visā Krievijā, turpinot viņiem KSU ieaudzinātās krāšņās tradīcijas. Nekrasova.

Mūsdienās universitāte ir viena no lielākajām reģionā. Un universitātes ēka atrodas gleznainā vietā Volgas krastā. Šis ir mūsdienīgs datorizēts komplekss, kas aprīkots ar jaunāko programmatūru un metodiskajiem līdzekļiem mūsdienu speciālistu sagatavošanai. Arī augstskolas sociālie un sadzīves apstākļi ir visaugstākajā līmenī. Un nerezidentu studentiem tiek nodrošinātas kopmītnes, kas nodrošina visus nepieciešamos apstākļus dzīvošanai un mācībām.

Apmācība Nekrasova KSU

Nekrasova Kostromas universitātē ir 10 fakultātes, kas sagatavo speciālistus pedagoģijas un humanitārajās jomās, tostarp:

· dabaszinātnes;
· svešvalodas;
· vēsturiskā;
· muzikāli pedagoģiski;
· tehnoloģija un serviss;
· fiziskā un matemātiskā;
· fiziskā kultūra;
· filoloģiskā;
· mākslinieciskā un grafiskā;
· legāls.

Topošajiem skolotājiem ir plaša specialitāšu izvēle. Bērniem, kuriem patīk bioloģija vai ģeogrāfija, Dabaszinātņu fakultāte vienmēr vērs durvis. Un tās absolventi pēc tam varēs skolā mācīt savus iecienītos priekšmetus un mācīt nākamajām paaudzēm mīlēt dabu mums apkārt.

Bērniem, kuriem interesē svešvalodas, tiek dota iespēja skolā kļūt par angļu, vācu vai franču valodas skolotājiem. Vēstures un novadpētniecības cienītājiem ir iespēja iegūt atbilstošu izglītību un mācīt to skolā.

Īpašu vietu institūtā ieņem Tehnoloģiju un pakalpojumu fakultāte. Papildus pieprasītajai darba skolotāja specialitātei šīs fakultātes absolventi iegūs daudz iemaņu darbā ar metālu, koku un citiem materiāliem, kas ļoti palīdzēs ne tikai profesionālajā darbībā, bet arī ikdienā. dzīvi.

Papildus specialitāšu pasniegšanai universitāte sagatavo arī topošos juristus. Neskatoties uz neskaitāmajiem uzbrukumiem šāda profila izglītības iestādēm un to absolventiem, jurista profesija ir bijusi un būs pieprasīta. Un Juridiskās fakultātes absolventi, ja viņiem būs zināms zināšanu un prasmju apjoms, bez problēmām varēs atrast darbu savā specialitātē.

Sīkāku informāciju par augstskolu, noteikumiem un uzņemšanas kārtību visās specialitātēs sniegs KSU vārdā nosauktā oficiālā mājaslapa. Nekrasovs, pieejams visu diennakti internetā.

KSU nosaukts Nekrasova ir vadošais zinātniskais un zinātniski metodiskais centrs galvenajās izglītības darbības jomās.