Veidot bērnu prasmi veikt kustības atbilstoši tekstam un mūzikai.
Nostiprināt kultūras komunikācijas noteikumus ar pieaugušajiem.
Aiciniet bērnus klausīties dzejoli.
Izglītot bērnus draudzīgās, draudzīgās attiecībās saziņā ar pieaugušajiem un vienaudžiem.
Radīt bērnos spilgtus iespaidus, sagādāt prieku, patstāvības spēju un radošu darbību; turpināt iepazīties ar krievu folkloru; attīstīt kustību koordināciju, smalkās motorikas, muzikālas un ritmiskas sajūtas;
Vēdas: Puiši, vai vēlaties, lai es jums pastāstu nelielu noslēpumu?
Bērni: Jā.
Vēdas: Šodien mēs dosimies uz ciemu pie vecmāmiņas Marusjas.
Pirkstu spēle "Kalnā".
Kalnā ir būda (plaukstas salocītas ar "binokļiem", Skaties)
Kāds brīnums - ciems? (izpleti rokas uz sāniem, parausta plecus)
Dārzā nogatavojas āboli, (stāv uz pirkstiem, izstiepies)
Pīles peld dīķī (vajās apkārt, rokas piespiestas pie ķermeņa, plaukstas paceltas uz augšu un uz sāniem)
Govis košļā zāli, (liek pie pieres rādītājpirksti- "ragi")
Gaiļi dzied spēcīgi un spēcīgi ... (stāviet uz vienas kājas, sitiet ar rokām pa ķermeni - "spārni")
Tur dzīvo vecmāmiņa (viņi pārmaiņus atbalsta vaigus ar dūrēm)
Mazbērni gaida ciemos ... (viņš ar dūrēm atbalsta vaigus)
Ved.: Vai jūs vēlētos viņu apciemot? Brauksim ar vilcienu. Kā mūsu vilciens dūc un kā griežas riteņi. (Bērni ar audzinātājām ņurd un ar rokām attēlo riteņu griešanos)
Dzirdu vilciena signālu. Pasteidzies un iekāp vagonos. Laiks tuvojas, vilciens aiziet. (Muzikālās un ritmiskās kustības):
Tvaika lokomotīve zumēja
Un viņš atveda vagonus.
Čū-čū-čū-čū!
Es tikšu tālu!
Ved.: Braucām, braucām, nonācām pie mājas. Knock-nock, teremok, kurš dzīvo mājā?
Marusja: Es esmu vecmāmiņa Marusja!
Sveiki mani dārgie, sveiki mani dārgie!
Es tevi gaidīju jau ilgu laiku.
Paskatieties, cik labi ir manā ciemā, cik jautri un draudzīgi es dzīvoju!
Man ir daudz draugu – palīgu! Viņi visi ir mani draugi, saimniecība ir liela, es jūs tagad iepazīstināšu ar viņiem! Uzmini manas mīklas, iepazīsti tās labāk.
koši cepure,
Veste, neausta
Saburzīts kaftāns!
Bērni: Vista!
Marusja: Jā, tas ir mans palīgs, vista Pestruška.
Spēle-dzejolis "Cālis izgāja pastaigāties"
Marusja: Tā viņi spēlēja, tā viņi dejoja. Klausieties citu mīklu.
Ved.: Bērni, uzminēsim mīklu vecmāmiņai. " Dzimis ziepjūdenī, pārvērties par bumbu. Viņš lidoja uz sauli, bet nelidoja - viņš pārsprāga. (ziepju burbulis)
Marusja: Ak, un man vienkārši ir veikalā ziepju burbuļi jautriem viesiem. Nāciet, puiši, spēlēsim. Kurš noķers vairāk burbuļu.
Mūzikas pavadībā bērni dejo un ķer ziepju burbuļus. (m. burbuļi pie vecmāmiņas, pasniedzēji)
Izklaide "Ciematā pie vecmāmiņas" junioru gr.
Bērni ieiet zālē un katrs nostājās savā vietā.
Vēdas: Puiši, sveicināsim savus viesus.
Dziesma ir spēle "Sveiki".
Vēdas: Saule maigi smejas
Šodien ir jautri
Dziesma: "Sunshine"
Vēdas: Puiši, vai vēlaties, lai es jums pastāstu nelielu noslēpumu?
Bērni: jā.
Vēdas: Šodien mēs dosimies uz ciemu pie vecmāmiņas Marusjas.
Pirkstu spēle "Kalnā".
Kalnā ir būda (plaukstas salocītas ar binokli, Skaties)
Kāds brīnums – ciems? (izpletiet rokas uz sāniem, sakratiet pleci)
Dārzā nogatavojušies ābolistāviet uz pirkstiem, izstiepieties)
Pīles peld dīķī, (vajās apkārt, rokas piespiestas pie ķermeņa, plaukstas paceltas uz augšu un uz sāniem)
Govis košļā zāli, (uzlieciet rādītājpirkstus uz pieres - “ragi”)
Gaiļi dzied vareni un pamatīgi... (stāviet uz vienas kājas, sitiet ķermeni ar "spārnu" rokām)
Tur dzīvo vecmāmiņavaigi, kas pārmaiņus atbalstīti ar dūrēm)
Mazbērni gaida ciemos ... (atbalsta vaigus ar dūrēm)
Pāri upei tiek izmests tilts(salieciet rokas "plauktā" sev priekšā).
Mēs nākam pie jums ciemos!(staigāt vietā).
Braucam ciemos ar auto. Šoferis būs (izvēlies bērnu). Piecēlāmies viens pēc otra, ejam.
Dziesma "Mašīna" Bērni seko viens otram. Viņi iziet no zāles un ienāk pa citām durvīm. Un šajā laikā zālē ir novietota māja ar žogu, gleznas ar dzīvniekiem: sivēni, kucēni, bērzs, koki, Ziemassvētku eglītes.
Bērni ienāk no otras puses, apsēžas uz krēsliem.
Vēdas : Tātad mēs atbraucām uz ciemu pie vecmāmiņas Marusjas.
Vecmāmiņa Marusja, sveiks!
Vecmāmiņa : Sveiks mans dārgais! Priecājos, ka atnāci pie manis ciemos.
Es jūs pacienāšu ar pankūkām
Jā, pildīts ar pīrāgiem.
Izdzeriet glāzi piena
Es tev dziedāšu dziesmu.
Vēdas: Ak jā, vecmāmiņa Marusja! Es zināju, ka jums būs kaut kas garšīgs bērniem, un jūs esat amatniece, lai visus uzjautrinātu.
Vecmāmiņa: Amatniece, un kas!
Vēdas: Pastāsti mums, vecmāmiņa Marusja, kas dzīvo tavā pagalmā?
Vecmāmiņa: Protams, ka jā.
Šeit mums ir skaļš gailis,
No rīta viņš kliedz: "čau"
Kājās viņa zābaki,
Auskari karājas ausīs
Ķemmīšgliemene uz galvas
Kāds viņš ir gailis!
Vai tev patīk mans gailis?
Bērni: jā.
Vecmāmiņa: Un mūsu gailītei ir liela ģimene.
Vēdas: Kāda ģimene var būt gailītim?
Vecmāmiņa: Šeit tas ir:
Saulainā, jaukā dienā
Putni dziedāja: ēna-ēna-ēna.
Saule spīdēja spoži
Tas viss bija pagalmā.
Iznāca vistas māte
Pastaigājieties pa ielu.
Nu, ar savām vistām,
Dzelteni puiši.
Vecmāmiņa: Pēkšņi pie pašiem vārtiem,
Parādījās balts kaķis.
Balts kaķis, pūkains
Izpūta asti.
Kaķis ienāk.
Vecmāmiņa : viltīgs, viltīgs Vaska-kaķis
Ir svarīgi staigāt pa pagalmu.
Paceļ ķepas,
Vistas ir nobijušās.
Kaķis šņāc, un vista un vistas bēg. Pagalma vidū palikusi viena vista.
Kaķis: (viltīgi) Es viņu tūlīt paķeršu,
Es pēc brīža iemācīšu vistu.
Vecmāmiņa: Pēkšņi viņš ierauga pie lieveņa
Jauns gailis.
Kakls izstiepts uz priekšu
Jā, cik skaļi viņi dzied:
Gailis: Ku-ka-re-ku!
Vecmāmiņa: kaķis nebija apmierināts ar gaili ...
Vaska ielīda zem žoga
Un biezā zāle pazuda.
Kaķis aizbēg.
Cālīte (tuvojas gailim)
Trakais gailēns.
Es varu dziedāt tāpat kā tu
Pī-pī-pī! Pī-pī-pī!
Vecmāmiņa: Gailis paskatījās uz vistu
Un, galvenais, devās uz vistu kūti.
Gailis būtiski aiziet. Garām lec zaļa varde.
Varde: (smejas).
Ha ha ha! Ha ha ha!
Izaug līdz gailim!
Vai tu dziedāsi tās pašas dziesmas
Un sēdēt uz laktas.
Cālis: (meklē vistas māti).
Māte! Māte! Pī-pī-pī!
Nāc ātri!
Vistas nāk skriet.
Cālis: Tu, palaidņa dēls,
Man jāiet ar mammu.
Es tevi pasargāšu no kaķiem
Un no plēsīgiem ienaidniekiem.
Es tevi paņemšu savā paspārnē
Es mīlu savas vistas!
Vecmāmiņa: Tāda ir gailenes ģimene. Vai vēlaties spēlēties ar manu kaķi Vasku?
Bērni: jā.
Vecmāmiņa: Jūs visi būsiet peles, un kaķis Vaska jūs noķers.
Kaķa un peles spēle.
Vēdas: Un mēs, vecmāmiņa Marusja, arī sagatavojām jums dāvanu, tagad puiši dejos jums. Parādīsim puišiem, kā mēs dejojam.
Vecmāmiņa: Ejiet, mani labie, dejojiet savai vecmāmiņai, es sēdēšu un skatīšos.
"Deja". Bērni sēž uz krēsliem.
Vēdas: Vai jums patika mūsu deja?
Vecmāmiņa: Labi darīts puišiem ļoti patika, visi centās.Atskan govs ņaudēšana.
Vecmāmiņa: Mana govs atgriezās no pļavas izcirtuma.
(vecmāmiņa pieiet pie govs).
Sasveicinieties ar bērniem, viņi ieradās pie mums ciemos. (Govs vicina galvu)
Puiši, kurš man pateiks, ko mums dod govs?
Bērni: piens.
Vecmāmiņa: labi, vai tev garšo piens?
Bērni: jā.
Vecmāmiņa : Jā, puiši, noteikti jādzer piens, un tad mosties, izaug veseli, spēcīgi un spēcīgi bērni.
Puiši, ejam pastaigā pa pagalmu.
"Ejam pastaigāties."
Vēdas: vecmāmiņa Marusja, cik skaists bērzs tev pagalmā.
Vecmāmiņa: jā, ļoti skaisti, šis ir mans mīļākais koks.
Vēdas: vecmāmiņa Marusja, un mūsu bērni zina dziesmu par bērzu, tagad viņi dziedās un dejos.
"Bērzs" - dziesma.
Vecmāmiņa: tu nodziedāji ļoti skaistu dziesmu manam bērzam, tu mani iepriecināji.
Vēdas: vecmāmiņ, mums ir laiks atgriezties bērnudārzā ar puišiem.
Vecmāmiņa: Piedod, man ar tevi bija ļoti jautri.
Vēdas: vecmāmiņa Marusja, mēs atkal nāksim pie jums ciemos, vai ne?
Bērni: jā.
Vecmāmiņa: Protams, nāc, gaidīšu, kad atkal pie manis ciemosies. Uz redzēšanos puiši!
Bērni: uz redzēšanos.
Vēdas: Iekāpsim mašīnā, puiši. Aiziet.
Dziesmu mašīna.
Bērni atstāj istabu.
Konkurents:
Murantsova Ksenija Jevgeņievna
mūzikas direktors
MADOU bērnu attīstības centrs
Tjumeņas pilsētas bērnudārzs Nr.125
vasaras prieki "Ciemos vecmāmiņā ciemā"
Mērķis: Iepazīstināt bērnus ar ciema dzīves vasaras tradīcijām; radīt emocionāli pozitīvu attieksmi pret izklaidi.
Uzdevumi: Veidot vispārinātus priekšstatus par vasaru bērnos;
Nostiprināt bērnu zināšanas par ciema cilvēku dzīves īpatnībām;
Attīstīt bērnos komunikatīvās komunikācijas prasmes savā starpā un ar tēliem;
Personāži: Vasara un vecmāmiņa Arina - pieaugušie, Cālis, Kaza, Zosis, Gobijs - sagatavošanas bērni vai vecāki.
Bērni ienāk gudri iekārtotā zālē, mājas ainava slēpjas aiz aizkara.
Prezentētājs:
Ir pienākusi ilgi gaidītā vasara. Silts, gaišs, saulains un skaists!
Dziesma "Sarkanā vasara" ienāk vasarā.
Deja "Te nu, kāda mūsu vasara"
Vasara: Paldies, puiši, par tik jautru tikšanos! Pastāsti man, ko tev patīk darīt vasarā?
Bērnu atbildes: staigājiet, peldieties, dodieties pie vecmāmiņas utt.
Bērni: Es gribu būt ciemā
palikt vasarā
Uz dīķa, pie birzis,
Noķer zivi.
Tur ir maizes klaips
Es pabarošu zirgu
Ir zilas debesis
Zaļāki lauki.
Un neredzēti ziedi -
Veselas pļavas!
Piparmētras izmērcētas
Dzeltenas skursteņi.
Stropus pilda ar medu
saulaini ziedi,
Rītausmā - zvanu tornis
Vējš pūš brīvi
Lēkā ar pilnu ātrumu!
Kā gribi ciemā
Pavadieties vasarā!
Vasara: Nu ja gribi uz ciemu. Tātad, iesim ciemos pie vecmāmiņas Arinas pēc riekstiem.
Spēle-dziesma "Nopirksim vecmāmiņu"
Arina: Jā, viņi visi ir mani draugi, saimniecība ir liela, es jūs ar viņiem tagad iepazīstināšu! Uzmini manas mīklas, iepazīsti tās labāk.
koši cepure,
Veste, neausta
Saburzīts kaftāns!
Bērni: Vista!
Arina: Jā, tas ir mans palīgs, vista Pestruška.
Vistas: Ko-ko-ko, ko-ko-ko! Sveiki draugi! Co-co-co, co-co-co, es dzīvoju šeit viegli! Izšķiroju graudus, palīdzu vecmāmiņai! Varbūt arī tu vari palīdzēt?
Vasara: Vai puiši palīdzēs vistas Petruškai un vecmāmiņai Arinai sakārtot graudus?
Spēle šķiro pupiņas ar zirņiem
Arina: Paldies, lūk, palīgi! Klausieties citu mīklu.
sarkanas ķepas,
Garš kakls.
Kniebšana uz papēžiem
Skrien, neatskatoties
Bērni: Zoss!
Arina: Jā, šī ir mana zoss Efimka, apbrīno skaisto vīrieti! Visi apskauž! Un šeit ir viņa draugs Fimka. Viens balts, otrs pelēks! Un cik labi viņi dzied un dejo.
Vasara: Vecmāmiņa Arina, mūsu puiši prot spēlēt mūzikas instrumentus, spēlēsim, un Fimka un Efimka dejos!
Orķestris "Divas jautras zosis"
Arina: Tā viņi spēlēja, tā viņi dejoja. Klausieties citu mīklu.
Klusā spēle
Vasara: Nu, tev ir vecmāmiņa Arina. Jautri un interesanti. Paldies par viesmīlību. Mēs nenācām pie jums tukšām rokām, bet ar dāvanām.
Izklaide "Ciemos pie vecmāmiņas ciemā."
Programmas saturs:radīt bērnos priecīgu noskaņojumu, rosināt aktīvu darbību spēlē, attīstīt kustību emocionālo izteiksmīgumu, veicināt labo gribu, emocionālu atsaucību.
Izklaides progress:
Pedagogs: Puiši, ceļā uz bērnudārzu es satiku pastnieku. Mēs saņēmām vēstuli no ciema, no manas vecmāmiņas. Lasīsim to.
"Dārgie puiši! Es aicinu jūs uz savu ciemu. Man ir daudz mājdzīvnieku. Nāc pie manis, es tevi gaidu!
Nu? Brauksim pie vecmāmiņas uz ciemu?
Kā var aiziet pie vecmāmiņas?
Tieši tā, jūs varat braukt ar automašīnu un autobusu. Un mēs brauksim ar vilcienu! /Tur ir vilciena brauciena imitācija, kur skolotājs ir vadītājs, bet bērni ir pasažieri/.
Pedagogs: Bet šeit ir pietura.
Kurš vēlas tikt lejā?
Celies puiši
Ejam pastaigāties.
Nu, lūk, mēs esam. Un šeit vecmāmiņa Matrēna atstāj savu māju.
Vecmāmiņa: Sveiki puiši! /Bērni sveic savu vecmāmiņu/.
Esmu tik priecīgs, ka saņēmāt manu vēstuli un atnācāt pie manis ciemos. Man ir daudz dažādu dzīvnieku. Es gribu jūs ar viņiem iepazīstināt.
Skatieties, puiši, kas tas ir? /bērnu atbildes/. Šis ir mans kaķis Murka.
Pedagogs: Kā sauc kaķi? Kā viņa ņaud?
Vecmāmiņa: Kaķis Murka grib ar tevi spēlēties.
Spēle "Pelēkās peles".
Viņai patīk dzenāt peles. Tagad mēs spēlēsimies ar kaķi. Jūs, puiši, būsiet peles. / Kaķis guļ, un peles staigā uz pirkstiem /.
Vecmāmiņa: Labi darīti puiši! Tu skrien tik ātri, mans kaķis tevi nenoķēra, viņa ir ļoti nogurusi un vēlas atpūsties.
Pedagogs: Atvadīsimies no kaķa. /Bērni atvadās no kaķa/.
Vecmāmiņa: Puiši, paskatieties, kurš rej? /Bērnu atbildes/.
Šis ir mans suns Bug.
Pedagogs: Kā sauc suni? Kā suns rej?
Vecmāmiņa: Mans suns dzīvo pagalmā un sargā māju. Tu nerej, labāk paspēlējies ar mums.
Spēle "Pabaro suni".
Manam sunim patīk ēst kaulus. Palīdzēsim viņai tos atnest. / Bērni pārmaiņus rāpo zem loka, paņem kaulu un atgriežas pie skolotāja /.
Labi darīti puiši! Tagad sunim ir pienācis laiks ēst.
Pedagogs: Atvadīsimies no suņa! /Bērni atvadās no suņa/.
Pedagogs: Ak, puiši, šķiet, ka sāk līt, laiks paslēpties zem lietussarga.
Spēle "Saule un lietus".
Vecmāmiņa: Puiši, paskatieties, kas tas ir? /bērnu atbildes/. Pareizi, tā ir mana kaza. Viņa dod garšīgu pienu. Un manai kazai ļoti patīk spēlēties un dibent.
Pedagogs: Paspēlēsimies ar kazu? /bērnu atbildes/.
Spēle "Ragainā kaza".
Vecmāmiņa: Labi darīti puiši! Šodien izklaidējāmies un spēlējāmies ar maniem draugiem: kaķi, suni un kazu. Mēs dzīvojam ar viņiem harmonijā. Kaķis ķer peles, suns sargā māju, bet kaza dod pienu. Dzīvniekus, kas dzīvo kopā ar mani, es saucu par mājdzīvniekiem, jo es tos baroju un kopju. Puiši, paldies, simts atnāca pie manis, jūs joprojām nāciet, es jūs gaidīšu!
Pedagogs: Puiši, atvadīsimies no vecmāmiņas! /Bērni atvadās no vecmāmiņas/.
Pedagogs: Bērni, mums ir pienācis laiks atgriezties bērnudārzā. Iekāp mūsu vilcienā. /Tur ir vilciena brauciena imitācija, kur skolotājs ir vadītājs, bet bērni ir pasažieri/.
Pedagogs: Puiši, kur jūs bijāt? Ko tu atnāci? Vai jums patika lauki? Kādi dzīvnieki dzīvo pie vecmāmiņas? Ko dara kaķis? /ņau, ķer peles/. Ko sunītis dara? / Rej, sargā māju /. Vai jums patika būt ciemā pie vecmāmiņas Matrjonas?
Jeļena Provotorova
Izklaide "Pie vecmāmiņas ciemā." Junioru grupa
Mērķis: radīt bērnos priecīgu noskaņu, rosināt aktīvu darbību spēlē, veicināt labo gribu, emocionālu atsaucību.
Uzdevumi: turpināt iepazīstināt bērnus ar mājdzīvniekiem, paplašināt bērnu zināšanas par to, ko viņi ēd, kā par viņiem rūpēties un kādu labumu tie sniedz. Attīstīt gādīgu attieksmi pret mājdzīvniekiem. Izkopt mīlestību pret dzīvniekiem.
Izklaides progress:
aprūpētājs: Puiši, pa ceļam uz bērnudārzu es satiku pastnieku. Mēs saņēmām vēstuli no ciemiem, no vecmāmiņas. Lasīsim to.
"Dārgie puiši! Es aicinu jūs uz savu ciems. Man ir daudz mājdzīvnieku. Nāc ciemos, es tevi gaidu!
Nu? Ejam uz vecmāmiņa ciematā?
Uz ko jūs varat doties vecmāmiņa?
Tieši tā, jūs varat braukt ar automašīnu un autobusu. Un mēs brauksim ar vilcienu!
aprūpētājs:
Nu lūk, mēs nākam (Skolotājs mainās uz vecmāmiņa) vecmāmiņa Arina iznāk no savas mājas.
Vecmāmiņa: Sveiki puiši!
(Bērni sveicina vecmāmiņa) .
Esmu tik priecīgs, ka saņēmāt manu vēstuli un atnācāt pie manis ciemos. Man ir daudz dažādu dzīvnieku. Es gribu jūs ar viņiem iepazīstināt.
Skatieties, puiši, kas tas ir? (bērnu atbildes). Šis ir mans kaķis Murka.
Kā viņa ņaud? Ko kaķiem patīk ēst? (bērnu atbildes)
Vecmāmiņa: Kaķis Murka vēlas ar tevi spēlēties.
Spēle "Kaķis un peles".
Kaķiem patīk vajāt peles. Tagad mēs spēlēsim ar kaķi. Jūs, puiši, būsiet peles. Kaķis guļ, un peles staigā uz pirkstiem, kaķis pamostas un noķer peles.
Vecmāmiņa: Labi darīti puiši! Tu skrien tik ātri, mans kaķis tevi nenoķēra, viņa ir ļoti nogurusi un vēlas atpūsties.
Teiksim kaķim — Uz redzēšanos! (bērni atvadās no kaķa)
Vecmāmiņa: Puiši, paskatieties, kurš rej? (bērnu atbildes).
Šis ir mans suns Bug.
Kā suns rej? Ko suņi ēd? (bērnu atbildes)
Vecmāmiņa: Mans suns dzīvo pagalmā un sargā māju.
Vai jūs zināt dziesmu par suni Bugu? Dziedāsim dziesmu kopā "Suņu blaktis"
Labi darīti puiši!
Teiksim, suņuks — Uz redzēšanos! (Bērni atvadās no suņa)
Vecmāmiņa: Puiši, paskatieties, kas tas ir? (bērnu atbildes)
Pareizi, šī ir mana kaza, govs, zirgs.
Kā govs ņaud? Kaza? Zirgs? (bērnu atbildes)
Kas mums dod govi un kazu? garšīgs piens. Kā zirgs palīdz cilvēkam? Kā jūs domājat, ko šie dzīvnieki ēd?
Zāle, siens, pabarosim tos (Ielejiet sienu padevējā)
Vecmāmiņa: Labi darīti puiši! Šodien jūs satikāt manus dzīvniekus, mēs dzīvojam kopā ar viņiem. Kaķis ķer peles, suns sargā māju, bet kaza un govs dod pienu. Dzīvnieki, kas dzīvo kopā ar mani, es tiem sekoju gādīgs: baro tos, dziedi. Kā sauc šos dzīvniekus? (mājas)
Puiši, paldies, ka atnācāt pie manis, nāciet vēlreiz, es jūs gaidīšu! Uz redzēšanos!
aprūpētājs: Mums pienācis laiks atgriezties bērnudārzā. Iekāp mūsu vilcienā (bērni stāv viens pēc otra, vilciena brauciena imitācija)Šeit mēs nonākam bērnudārzā.
aprūpētājs: Puiši, kur jūs bijāt? Ko tu atnāci? Vai jums tas patika ciems? Kādi dzīvnieki dzīvo vecmāmiņas? Dzīvnieki, kas dzīvo blakus cilvēkam un cilvēks par tiem rūpējas, kā sauc šos dzīvniekus? (bērnu atbildes)
Saistītās publikācijas:
Sveiki, dārgie kolēģi!Mūsu dārzā katru gadu notiek konkurss par labāko dārzu uz loga, un šogad mēs tajā piedalījāmies atkal. Kritēriji.
Arhangeļskas apgabals, Severodvinskas pilsēta. skolotājiem bērnudārzs Nr.15 "Čerjomuška" Gerasimova Tatjana Pavlovna un Pozdejeva Natālija Broņislavovna.
Noslēguma nodarbība vidējā grupā "Ciemos pie vecmāmiņas ciemā" Ciemos pie vecmāmiņas ciematā "Lopushki". Uzdevumi. 1. Fiksējiet transporta veidus ar bērniem: zeme, ūdens, gaiss. 2. Turpināt mācīt bērnus.
Nodarbības kopsavilkums "Ciemos vecmāmiņā ciemā" (pirmā junioru grupa) Mērķis: Nostiprināt un paplašināt bērnu zināšanas par mājdzīvniekiem un putniem. Uzdevumi: 1. Iemācīties atšķirt mājdzīvnieku balsis. 2. Iemācieties atbildēt.
Prezentācija "Izkārtojums" Ciematā pie vecmāmiņas " 1 slaids: audzināt gādīgu attieksmi pret dzīvniekiem liela nozīme pirmsskolas periodā bērna dzīvē. Dzīvnieku pasaule.
Mini dārzs uz palodzes. Marina Mukhamatšina. Uz ielas vēl ir sniegs, bet mūsu grupā, uz palodzes, ir īsts pavasaris. Mēs esam kopā ar bērniem.
GCD par kognitīvo un runas attīstību "Mājdzīvnieki un putni ciematā" (otrā junioru grupa) Mērķis: visu komponentu izstrāde mutvārdu runa bērni, bērnu zināšanu vispārināšana par mājdzīvniekiem un to mazuļiem. Izglītības uzdevumi: salabot.
