"Баяртай, 1-р анги!" Баярын хувилбар.
Баярын явц:
- Эрхэм залуус аа! Таны сургуульд орсон эхний жил дууслаа! Энэ нь чамд амаргүй байсан! Та дахин нэг минут орондоо хэвтэхийг хүссэн өглөө босоод; анхааралтай бичих, тоолох, унших, сонсох шаардлагатай хичээлүүд; завсарлагааны үеэр ангийнхантайгаа муудалцах, ангид нөхөрлөх; жижиг анхны ялалт, урам хугарал - энэ бүхэн таныг сургуулийн сурагч болоход мартагдашгүй хичээлийн жилд болсон!
Энэ жилийн хугацаанд та маш их зүйлийг сурч, маш их зүйлийг сурч, найз нөхөдтэй болж, төлөвшсөн. Гэхдээ энэ бүхэн зөвхөн эхлэл. Та мэдлэгийн замаар урт удаан, бүтэн 10 жил алхаж, жил бүр нэг шат ахих болно. Мөн 1-р ангийн дурсамж чамтай үүрд үлдэх болно.
-Нэгдүгээр ангид орохдоо ээж, аавынхаа гараас атгаж байхдаа ямар жижигхэн, аймхай байснаа санаж байна уу? Та ангидаа ямар аймаар орж ирснээ, байраа, ширээгээ санахад хэр их хугацаа зарцуулснаа санаарай. Өдөр тутмын шинэ хэвшилд дасахад ямар хэцүү байсан, ямар их ядарсан ч бид урагшиллаа.
Сургуулийнхаа анхны ялалтанд баяр хүргэе!
1. Хамгийн хэцүү 1-р анги.
1-р анги бол хамгийн хэцүү!
Учир нь анх удаагаа
Бид 1-р ангид байна!
2. Машинист, нэхмэлчид,
Тракторын жолооч, эмч нар,
Сансрын нисгэгчид ба жүжигчид
Шумбагчид, дуучид -
Бүх зүйлд анхны тохиолдол байдаг
Бид 1-р ангид орлоо!
3. Нэгдүгээр анги! Анх удаа
Жилийн өмнө та биднийг хүлээж авсан.
Бид хоёр дахь руу шилжсэн.
Мөн бид тантай баяртай гэж хэлье!
4. Шохой, самбар, зураг, карт
Тэд бидэнтэй гатлах болно.
Ширээ нь арай өндөр байх болно,
Тэд бидэнтэй хамт өсөх болно.
5
. Тэгээд багш яах вэ?
Тэр чамайг бид хоёрыг орхих болов уу?
Үгүй ээ, багш ч гэсэн
Хоёр дахь руу шилждэг.
Өнөөдөр бид сургуулийн хуанлийн хуудсыг эргүүлж байна.
Эхний хуудас - "Анх удаагаа нэгдүгээр ангидаа!"
III . Илтгэл .
Залуус та нарын хувьд сургуулийн шинэ амьдрал эхэллээ. Өдөр бүр өөр өөр хичээлээр та маш олон шинэ, сонирхолтой, чухал зүйлийг сурсан.
IV . Ингээд бид сургуулийн шинжлэх ухааны парадыг эхлүүлж байна.
Хуанлийн дараагийн хуудас нь "AZBUKA"
Оюутан
7. Хичээлийн жил өнгөрч,
Өө, бид ямар их ядарсан юм бэ.
Гэхдээ бүтэн жилийн турш
Бид илүү төлөвшсөн.
Бид ээж, аавуудыг цуглуулсан
Гэхдээ зугаа цэнгэлийн төлөө биш.
Өнөөдөр бид амжилтаа тайлагнадаг.
8. Оюутан
Долоо хоногт долоон шөнө, өдөр.
Бидний багцад долоон зүйл бий:
Өдрийн тэмдэглэл, дэвтэр байдаг.
Бичих үзэг байдаг.
Мөн толбо үүсгэх уян харимхай хамтлаг
Үүнийг болгоомжтой цэвэрлэв.
Мөн сурах бичиг-найзууд,
Тэдэнгүйгээр бид суралцах боломжгүй!
9. Оюутан
Үсэгтэй холбоотой асуудал их гардаг
Ийм л хүмүүс шүү дээ.
Гэхдээ ухаалаг, ухаалаг байхад
Та тэдгээрийг тодорхой эгнээнд жагсаах болно -
Үсэг нь үг болон хувирна
Тэгээд тэд чамтай ярих болно.
11. Оюутан
Хэрэв та маш ихийг мэдэхийг хүсч байвал
Маш их амжилтанд хүрээрэй
Залуус аа, манай ангид сурлагын өндөр амжилт гаргасан хүүхдүүд бий. Тэд одоо энэ тухай ярих болно.
12. Шөнө намайг сэрээч,
Хамгийн дунд нь -
Би чамд цагаан толгой хэлье
Ганц ч саадгүй!
- Унших арга техникийг маш сайн эзэмшсэн дараах оюутнуудад талархал илэрхийлье.
Овчинникова Анг., Немчина Викт.. Тэд бол манай ангийн аваргууд. Гэхдээ сайн үр дүнд хүрсэн залуус ч бий.(Оюутнуудыг нэрлэнэ үү)
Гурав дахь хуудас "Уран зохиолын уншлага"
-
Харин одоо бид таны номыг хэр анхааралтай уншиж байгааг олж мэдэх болно.
1. Тааварт ямар бүтээл яригдаж байгааг таагаарай?
Таавар
Бохироос зугтсан
Аяга, халбага, тогоо.
Тэр тэднийг хайж, дуудаж байна
Тэгээд замдаа нулимс урсдаг.
(К. Чуковский "Федориногийн уй гашуу")
Мөн зам хол байна,
Мөн зам нь амар биш,
Би модны хожуул дээр суумаар байна
Би бялуу идмээр байна.
(Оросын ардын үлгэр "Маша ба баавгай")
Каланчей ба Аварга
Түүнийг баатар гэж хочилсон нь хоосонгүй,
Олон хүүхэд, насанд хүрэгчдийн дунд
Түүнийг хэн ч харж болно.
(С. Михалков "Авга ах Стёпа")
Бид сүүтэй ээжийг хүлээж байсан,
Тэгээд тэд чоныг байшинд оруулав.
Эдгээр нь хэн байв
Бага насны хүүхдүүд?
("Чоно ба долоон ямаа" Оросын ардын үлгэр)
Цэцэгт бяцхан охин гарч ирэв,
Намар нь нүхэнд хулганы нүх байсан,
Навч, хөвд, бүлээн ус
Шувуу хараацайг үхлээс аварсан.
Мөн элфүүдийн ертөнцөд далавчтай талархал илэрхийлье
Шувуу тэр охиныг аваад явав.
(Г.Х. Андерсен "Thumbelina")
Хөгшин эмгэний шуналыг шийтгэнэ
Хөгшин эр түүний баялгийг хэзээ ч авахгүй.
Алтан загас миний араас шивнэв.
Хөгшин эмгэнд САЙН МЭНД авчирлаа.
(А.С. Пушкины "Алтан загас")
2. Утга зохиолын баатрыг нэрлэ
Брауни....
Аав...
Эмэгтэй...
Өвөө...
Авга ах....
Эмч...
Улаан...
Nightingale
Нисэх...
Кощей... Мэлхий
Одоо "Өөрчлөх"
13. Оюутан. Эргээрэй! Эргээрэй!
Нэгдүгээр анги хана руу авирав!
Нойтон үс, сэгсгэр харагдах,
Хүзүүгээр минь хөлс дусал урсдаг.
Магадгүй Саша, Денис, Артем
Та завсарлагааны турш усан санд шумбаж байсан уу?
Эсвэл азгүй хүмүүс тэднийг хагалсан уу?
Эсвэл тэднийг матрын аманд түлхсэн үү?
Үгүй! Завсарлагааны үеэр тэд амарсан!
Тоглоом "Амьтны хүрээлэн".
(эцэг эх хүүхдүүдтэйгээ тоглодог)
Гараа дээш өргө...
Загалмай...
Хуруугаа дэлгэ...
Гайхсан нүдтэй болго...
Хичээлийн хуваарийг анх удаа харсан буга байсан!
Гараа хажуу тийш нь өргөнө...
Чихээ бариад гарга...
Толгойгоо сэгсэр...
Хөлөө зогсоо...
Эдгээр нь завсарлагаанаар тоглож буй сармагчингууд юм!
Бид хамтдаа боссон ...
Тэд баруун гараа урагш сунгав ...
Гараа салгалгүй хамраа булж...
Зүүн гараа нурууныхаа ард, алгаа дээш...
Баруун тийш эргэ...
Баруун гараараа хөршийнхөө зүүн гарыг барь...
Эдгээр нь биеийн тамирын хичээлд орох заанууд юм!
-Та амарсан уу? Завсарлагааны үеэр хийсэн ярианууд энд байна. Залуусыг сонсоцгооё.
1-р үзэгдэл
Охин: Алим хаана байна, Андрюша?
Хүү: Би аль эрт алим идсэн.
Охин: Та угаагаагүй юм шиг байна.
Хүү: Би түүний арьсыг хуулж авсан.
Охин: Сайн байна, чи ийм болжээ!
Хүү: Би ийм байдалтай болоод удаж байна.
Охин: Хаана юм цэвэрлэх вэ?
Хүү: Өө, цэвэрлэгээ... бас идсэн.
Сургуулийн шинжлэх ухааны парад үргэлжилж байна
Дөрөв дэх хуудас "ОРОС ХЭЛ"
Гэхдээ би чамд өөр нэг даалгавар бэлдлээ
Захиаг таасан хүн тайзан дээр гүйнэ!
Өглөө нь өвсөн дээр шүүдэр байдаг
Энэ захидал гэрэлтэх болно
Орой нь үүдний үүдэнд
Тэр ойр хавьд чангаар архирав. ("R").
Энэ захидал хүйтэн байна,
Яг л соно шиг хатгаж болно.
За, 5-р сард хус дээр
Цох нь түүнийг танихад тань туслах болно.("БА").
Энэ захидлаар - сайн найз -
Гэртээ хүрэх урт зам
Өвчин эмгэгээс үл хамааран өдрөөс өдөрт
Бид бороонд ч гэсэн алхдаг.("D").
Энэ үсэг нь зүтгүүр юм
Тэр гаанс дээрээ авчирч,
Уруулаа хоолой руу тат
Мөн та хүлээн авах болно...("U").
Энэ захидал алдартай -
Энэ нь цагаан толгойн эхэнд байдаг.("А").
Хурц алхамтай энэ захидал
Тэр бөмбөр рүү тулалдаанд орж,
Мөн захидал захидлыг тулгаж,
Муудсан хуц шиг.("B").
Энд бидний өмнө байгаа бүх үсэг байна -
Хүн бүр тэднийг нэрлэж болно.
Одоо бидэнд чи бид хоёр хэрэгтэй байна
Бүх үсгийг үг болгон цуглуул.
Багш аа. Залуус аа, үсгээсээ үг бүтээгээрэй!
Үр дүн нь "нөхөрлөл" гэсэн үг юм.
Түүний хувьд зам нь ямар ч асуудалгүй,
Түүнтэй хийсэн аливаа шалгалт
Энэ нь үргэлж таны гарт байх болно.
"Орос хэлний мэргэжилтнүүд" уралдааныг зарлаж байна.
Бяцхан шувууд дараалан суугаад бага зэрэг үг хэлэв.(захидал)
Орос хэл дээр хэдэн үсэг байдаг вэ? (33).
Өгүүлбэр нь ... (үг) -ээс бүрдэнэ.
Үгсийг ... (үе) гэж хуваадаг.
Бид дуу авиа, үсгийг сонсож, дууддаг уу? (дуугарч байна).
Бидний яриа нь ... (өгүүлбэр) -ээс бүрдэнэ.
Үсгүүдийг 2 бүлэгт хуваасан уу? (эгшиг ба гийгүүлэгч)
Аль үсэг нь авиаг илэрхийлэхгүй вэ (ь, ъ).
Цагаан толгойн тав дахь үсэг (d).
Би хүн бүрээс өөр өөр асуулт асуудаг: Яаж? Хаана? Хэдэн ширхэг вэ? Яагаад?
Юуны төлөө? (Асуултын тэмдэг.)
Найзууд аа! Би догдлол, түгшүүр, бахдал, ялалт, ялалтыг илэрхийлэхийн тулд бүтээлүүддээ зогсдог. (Анхаарлын тэмдэг)
- Сайн хийлээ! Мөн дахин "Өөрчлөлт".
Оюутнууд:
1. Өөрчлөлт! Эргээрэй!
Дуудлага дуугарч байна!
Рома мэдээж эхнийх нь байх болно
Босгооос нисдэг.
Босго дээгүүр нисч,
Долоон нь хөл дээрээ тогшдог.
Энэ үнэхээр Рома мөн үү?
Хичээлээ бүхэлд нь унтсан уу?
2. Энэ Рома мөн үү
Таван минутын өмнө ганц ч үг хэлээгүй
Самбар дээр хэлж болохгүй гэж үү?
Хэрэв тэр тийм бол эргэлзээгүй
Түүнтэй хамт энэ нь маш том өөрчлөлт юм.
Та Роматай хөл нийлүүлж чадахгүй!
Тэр ямар муу байгааг хараач!
Тэр үүнийг таван минутын дотор хийсэн
Олон зүйлийг дахин хий!
3. Тэр гурван алхам тавьсан -
Димка. Мишка, Андрюшка нар.
Толгойгоо эргэлдүүлэв
Тэр хашлага дээр суугаад,
Хурдан хашлага дээрээс унасан,
Толгой руу нь алгадав.
Хэн нэгнийг тэр даруй буцааж өгсөн
Тэр надаас даалгавраа хасахыг хүссэн, -
Товчхондоо би чадах бүхнээ хийсэн!
За, дахин дуудлага ирлээ ...
4. Рома хичээл рүүгээ буцлаа. Хөөрхий!
Үүн дээр царай байхгүй! Зүгээр дээ" гэж Рома санаа алдаад, "бид хичээлдээ амарна!"
- Одоо, эрхэм эцэг эхчүүд ээ, таавар тааварлаарай. Эдгээр оньсогонуудыг хүүхдийн хайртай яруу найрагч Корней Иванович Чуковский зохион бүтээжээ
Надад тэрэг байсан
Гэхдээ морь байсангүй
Тэгээд тэр гэнэт инээв
Тэр инээгээд гүйв.
Хараач, тэрэг морьгүй гүйдэг! (ачааны машин)
2. Дугуйгүй уурын зүтгүүр!
Ямар гайхамшигт зүтгүүр вэ!
Тэр галзуурсан уу?
Тэр шууд далайг гатлав! (уурын завь)
3. Цагаан байшин, гайхамшигтай байшин байсан,
Тэгээд түүний дотор ямар нэгэн зүйл тогшив.
Тэгээд тэр осолдсон, тэндээс
Амьд гайхамшиг дуусав -
Ийм дулаахан, тийм
Сэвсгэр ба алтан.(өндөг, дэгдээхэй)
4. Миний агуйн улаан хаалганууд,
Цагаан амьтад үүдэнд сууна.
Мах, талх - миний бүх олз -
Би эдгээр амьтдад дуртайяа өгдөг.(ам, шүд)
5. Би хоёр морьтой,
Хоёр морь.
Тэд намайг усан дагуу авч явдаг.
Мөн ус нь хатуу
Чулуу шиг! (тэшүүр)
6.Өө надад битгий хүр:
Би чамайг галгүйгээр шатаах болно! (хамхуул)
7. Тэр доошоо ургасан,
Энэ нь зун биш, харин өвлийн улиралд ургадаг.
Нар түүнийг шарах болно -
Тэр уйлж үхэх болно. (мөс)
8. Би ой дундуур алхдаггүй, тэнүүчилдэггүй,
Мөн сахал, үсээр нь,
Миний шүд илүү урт,
Чоно, баавгайнуудаас (сам)
9. Бид бөөрөлзгөнөтэй таарлаа.
Тэд түүнийг хөхөхийг хүссэн.
Гэхдээ тэд галзуу хүнийг харсан -
Тэгээд хурдан цэцэрлэгээс гар!
Мөн саваа дээрх галзуу хүн,
Угаалгын алчуураар хийсэн сахалтай. (шувуу ба цэцэрлэгийн айлгах)
10. Би нохой болгонтой хуцдаг,
Би шар шувуу бүртэй хамт улидаг
Мөн таны дуу болгон
Би чамтай хамт дуулдаг.
Уурын хөлөг хэзээ алсад байдаг вэ?
Гол дээр бух архирах болно,
Би бас архирах: У-У-У! (цуурай)
Энд зүү, зүү байна
Тэд вандан сандлын доороос мөлхөж гарч ирдэг.
Тэд над руу харж байна
Тэд сүү хүсч байна. (зараа).
12. Би нэг чихтэй хөгшин эмэгтэй,
Би зотон дээр үсэрч байна
Мөн чихнээс урт утас,
Би татдаг вэб шиг (зүү)
Биеийн тамирын дасгал.
Тоглоом "Уран бүтээлчид".
(Бэлтгэгдсэн оюутан хөтлөв)
БОСО
ТЭГШ
СМИРНО
…….
Дугаараа санаарай
БОХИРУУЛАЛТ
№6 урт харайгчийг дүрсэлсэн;
- 3... найрал хөгжмийг удирдаж буй удирдаач;
- ...4 шүдний эмч шүдээ сугалах;
- ...1 зээрэнцэг шидэгч;
- ...7 олсоор үсрэх болно;
- ...9 асар том бялуу авч яваа зөөгч;
- ...2 хүндийг өргөлтийн тамирчин;
- ... алттай ууттай 8 хүн;
- ...5 санамсаргүйгээр хуруугаа алхаар цохисон хүн;
УРАН БҮТЭЭГЧДҮҮДЭЭ АЛАШ АЛТАЦГААЯ!!!
Тав дахь хуудас "МАТЕМАТИК"
Асуултуудад хурдан хариулна уу:
- Цог хорхой хэдэн хөлтэй вэ?
- Хорхой хэдэн хөлтэй вэ?
- Шар шувуу хэдэн далавчтай вэ?
- Эрвээхэйг яах вэ?
-Хоёр илжиг хэдэн сүүлтэй вэ?
- Таван тогоруу хэдэн хүзүүтэй вэ?
- Долоон муур хэдэн сүүлтэй вэ?
- Хоёр нохой хэдэн хамартай вэ?
-Таван хүүхэд хэдэн чихтэй вэ?
Илтгэгч: Тэд даалгавраа хурдан гүйцэтгэсэн. Сайн хийлээ!
Одоо энэ бол оюун ухааны өрсөлдөөн юм. Эхлээд хариулсан хүн гараа өргөдөг. Тиймээс, бэлэн байгаарай!
1. Хоёр хиамыг 6 минутын турш хооллоорой. Эдгээр хиамны наймыг хэдэн минут болгох вэ? (6 минут).
2. Таван чийдэн лааны суурь дээр бүдэгхэн шатав. Хаалга дуугарч, хоёр нь шатсан. Та зөвхөн бага зэрэг хийх хэрэгтэй: хэдэн чийдэн үлдсэнийг надад хэлээч? (5 чийдэн).
3. Долоон бор шувуу орон дээр буув. Зальтай муур гэнэт мөлхөж, тэр даруй нэгийг нь шүүрэн аваад зугтав. Эргэж харалгүй хөхөх нь ийм аюултай! Тэдний хэд нь одоо цэцэрлэгт үлдсэн бэ? (хэн ч)
4. Юу нь илүү хүнд вэ - нэг килограмм хөвөн ноос эсвэл нэг килограмм төмөр үү? (ижил).
Зургаа дахь станц "Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц".
Нэгдүгээр ангид байхдаа бид байгалийг ажигласан
Бид шувууд, амьтан, ургамлын талаар судалсан.
Аалз - энэ шавьж уу, үгүй юу?
Хэрэв тийм биш бол нууц нь юу вэ?
Та маш их зүйлийг мэддэг, та маш их зүйлийг хийж чадна. Тэгэхээр одоо бид жинхэнэ билеттэй жинхэнэ шалгалттай боллоо. Асуултанд хурдан, зөв хариулсан хүүхдүүдийг л 2-р ангидаа авна.
Тоглоом "Нэмэлт үгийг ол"
Хус, бөөрөлзгөнө, нарс.
Бор шувуу, соно, хэрээ.
Могой, хэрэм, үнэг.
Зуны улиралд та мөөг, жимс жимсгэнэ авахаар явах болно, гэхдээ тэдгээрийн зарим нь хортой байдаг.
Хорт жимсний нэрийг сонсохдоо алгаа таших: нэрс,
Lingonberry, чонын баст, бөөрөлзгөнө, хэрээний нүд, гүзээлзгэнэ.
Та ямар мөөг авч болохгүй вэ? Зөгийн бал мөөгөнцөр, ялаа агарик, эрвээхэй, chanterelle, цайвар
бах, бах, боргоцой.
Одоо бид залуусынхаа дуулах дууг сонсох болно
Дити.
1) Бид нэгдүгээр ангийн сурагчид,
Бид танд зориулж дити дуулах болно.
Бид дуртай сургуульдаа байна
Бид гайхалтай амьдарч байна.
2) Бид яаж хөгжилдөхгүй байх вэ?
Энэ бол бидний сургуульд орсон эхний жил.
Манай ангид авсан
Гайхалтай хүмүүс.
3) Шинэ дүрэмт хувцас өмссөн,
цагаан цамц
Намайг бишир
Би ямар нэгдүгээр ангийн хүүхэд вэ.
4) Маша бизнесээ дуусгав
Өнөөдөр төлөвлөсөн хугацаанаас өмнө:
Хоёр сүлжсэн сүлжсэн
Гуравхан хичээлд!
5) Ээжүүд бидэнд ном уншдаг байсан
Туулай, үнэгний тухай,
Одоо өөрсдөө уншъя
Хайрын тухай, сарны тухай.
Хэн хурдан, хэн нь түрүүлж байна.
Тэгээд ямар даалгавар байна вэ?
Профессор өөрөө ойлгохгүй байна!
7) Бид бүх шинжлэх ухааныг даван туулах болно,
Бид амжилтанд хүрнэ,
Учир нь манай ээжүүд
Тэд бидэнтэй хамт сурдаг.
8) Бид танд зориулж дити дуулсан
Сайн уу, муу юу?
Одоо бид чамаас асууж байна,
Ингэснээр та бидний төлөө алга ташиж байна.
Долоо дахь
хуудас
"Биеийн тамир"
Биеийн тамирын боловсрол гэж юу вэ?
Сургалт, тоглоом.
Биеийн тамирын боловсрол гэж юу вэ?
Физ, ба -кул, ба -ту, ба -ра.
Гараа дээш, доошоо гар - энэ бол бие махбодь,
Бид хүзүүгээ жолооны хүрд шиг мушгидаг - энэ бол -cul-,
Ухаалаг өндөрт үсрэх - энэ бол -ту-,
Өглөө хагас цаг гүйх - энэ бол гайхалтай!
Үүнийг хийж байхдаа,
Та авхаалж самбаатай болно
хүчтэй, зоригтой,
Дээрээс нь - сайн дүр.
Үүнийг л хэлж байгаа юм
Биеийн тамирын дасгал!
Наймдугаарт хуудас “ЭЦЭГ ЭХЧҮҮДЭД БАЯРЛАЛАА” Хоёр сурагчийн харилцан яриа.
Тийм ээ, хөөрхий ээж, аав, эмээ нар минь!
Тэд яагаад ядуу юм бэ?
Тэд суугаад бидэн рүү хараад уйлж байгааг би анзаарсан!
Тэд уйлж байна уу? Тиймээс тэд бас тоглохыг хүсч байна.
За, тэднийг тоглуул. Тэдэнд дахиад хэзээ ийм боломж олдох бол!
Эцэг эхчүүдэд зориулсан тэмцээн
).
1. Аварга ямар цэцгээр шагнуулсан бэ? (цээнэ цэцэг)
2. Сагаган ургадаг усан санг юу гэж нэрлэдэг вэ? (гол)
3. Хуурай өвсийг дөрвөн үсгээр хэрхэн бичих вэ? (өвс)
4. Даваа гаригт хүүхдийнхээ хичээлийн хуваарийг бод.
5. Таны хүүхэд сурдаг ангид хэдэн хүүхэд байдаг вэ?
6. Таны хүүхэд долоо хоногт хэдэн биеийн тамирын хичээл орсон бэ?
7. Сургуулийн захирлыг хэн гэдэг вэ?
8. Цагаан толгойн аль үсэг нь таны хүүхэд сурч буй ангийнх вэ?
Бидний эцэг эх ямар байдгийг та харж байна, тэд бидний тухай бүгдийг мэддэг, бүх зүйлд туслахыг хүсдэг. Бид тэдэнд маш их хайртай, ээж, аав, эмээ нараа өнөөдрийнх шиг үргэлж бидэнтэй хамт байхыг хүсч байна!
Багш: Танайх үргэлж чамтай хамт байдаг эцэг эх Таны амжилт, бүтэлгүйтэлд хамгийн их санаа зовж байсан, бүх зүйлд тусалж, өөрсдөө маш их зүйлийг сурч мэдсэн - үүний төлөө бид танд талархаж байна, бидний бэрхшээлийг ойлгож, тусалсанд маш их баярлалаа.
Оюутан
14. Охид, хөвгүүд,
Хамтдаа явцгаая
Бүхэл бүтэн гэр бүлд баярлалаа гэж хэлье,
Эмээ, ээж, аав.
15. Дуу, үлгэрийн хувьд.
Асуудал, хайрын төлөө,
Амтат бяслагны хувьд,
Шинэ тоглоомуудын хувьд.
16. Ном, шүлгийн хувьд
Цана болон олсоор үсрэх,
Амтат чанамалын хувьд,
Таны сайхан сэтгэл, тэвчээрийн төлөө!
Тэгэхээр танд баяр хүргэе!
Тоглоом "Тасалгаа".
Оролцогчид бүгд алга ташина.
Сайхан хоолонд дуртай хүмүүс л алга ташдаг.
Хичээлээсээ хоцорч үзээгүй хүмүүс л алга ташина.
Баярт дуртай хүмүүс л алга ташдаг.
Зөвхөн Snickers-т Bounty-ээс илүү хайртай хүмүүс алга ташдаг.
Баярт дургүй хүмүүс л алга ташдаг.
Сайхан сэтгэлтэй хүмүүс л алга ташина.
Жилийн турш ангидаа шүүмжлэл авч үзээгүй хүмүүс л алга ташдаг.
- Баяр хүргэх үг аав, ээжид чинь очдог
Эцэг эх: Одоо тэд хоёрдугаар ангийнхан!
Охид, хөвгүүд!
Өнөөдөр таны хувьд амралтын өдөр
Сургууль дуусна.
Энэ чухал өдөр
Бид хүсч байна
Та бүхэндээ гайхалтай найзууд
Олоод алдахгүй,
Ингэснээр амьдралд баяр баясгалан байдаг
Мөн илүү их аз жаргал байсан.
Сурах эрүүл мэнд
Та "5"-д хангалттай хүч чадалтай байсан!
Хүүхдүүд (найрал дуугаар ): Бүгд бидний төлөө баяртай байгаарай,
Бид 2-р анги руу шилжсэн!
Бүрэн хариулт өгнө үү.
Бид одоо найзууд болж чадна
Мөн энэ нөхөрлөлийг эрхэмлэ.
18. Бид бүтэн жилийн турш хичээнгүйлэн суралцсан,
Тэд маргалдаж, хэрэлдэж, хөгжилдөж байсан.
Бид энэ талаар ярилцсан
Тэгээд тэд бага зэрэг үзүүлэв
Хичээл заах явцад,
Завсарлагааны үеэр бид тоглоом тоглож,
Тэд хэрхэн ухаалаг болж, төлөвшсөн бэ?
Бид бүх бэрхшээлийг даван туулсан.
19. Нэгдүгээр анги!
Анх удаа
Жилийн өмнө та биднийг хүлээж авсан
Бид хоёр дахь руу шилжсэн
Мөн бид тантай баяртай гэж хэлье!
20. Бид бие биедээ дурласан,
Бид найз нөхдийнхөө төлөө зогсдог.
Бас найз маань надтай хамт байна
Хоёрдахь руу явна!
21. Улаан зун өнгөрч,
Бид дахин суралцах болно.
Сургуульд маань амар амгалан байг
Хонх намар болтол унтдаг.
Сайн уу хогийн ургамал
Сайн уу талбай,
Сайн байна уу, нарлаг өдөр.
- Та нарын ихэнх нь зуныг тэсэн ядан хүлээж байна: усанд сэлэх, наранд биеэ шарах, гүйх, хичээлээ түр завсарлах боломжтой. Нэгдүгээр ангийн сурагч хэрхэн амарч байсан түүхийг сонсоорой
22. Оюутан.
Лиза зуны улиралд амарч байсан, тэр ном аваагүй,
Би гараа үзгээрээ бохирдуулаагүй, зүгээр л амарч, чадах чинээгээрээ амарсан.
9-р сард манай Лиза ангидаа буцаж ирэв - яг үүн шиг!
Лиза үсгүүдийг мартсан: унших ч биш, бичих ч үгүй.
Би хоёр, хоёрыг нэгтгэж чадахгүй ч асуудлыг хэрхэн шийдэхээ мэдэхгүй байна.
За, бид Лизагаа нэгдүгээр ангид буцаан оруулах хэрэгтэй болно.
Лиза шиг байж болохгүй, амарч байхдаа бүү мартаарай
Ном бол таны найдвартай сайн найз юм.
Зун, гол, ой мод, талбай сайхан ч гэсэн
Бид найзуудаа санаж, анхны ангиа санах болно.
Бид бүхэл бүтэн гэр бүл цугларах есдүгээр сарыг хүлээх болно.
Манай 2 "D" бүгд амарсан, ирэх болно
Оюутнууд:
1. Баяртай нэгдүгээр анги,
Чи нэг жилийн дотор бидэнд дурласан.
Урлах, зурах.
Бид өглөөнөөс хойш чамтай уулзахаар яарч байна.
Хонх дуугарахаас өмнө бид үүнийг хийсэн.
Энд бүх асуудал шийдэгдсэн,
Бид цохыг чимэглэсэн.
3. Сүүлчийн удаад эхний анги
Бид одоо зочилсон
Эдгээр хана, эдгээр ширээ,
Биднийг нэг бус удаа хүлээж авсан.
4. Ангийн залуус нөхөрсөг байдаг
Мөн тэд чамайг гомдоохгүй.
Ширээнийхээ ард хамтдаа сууцгаая
Тэгээд шаргуу ажиллаж эхэлцгээе.
5. Зуны дараа болно,
Бид заримдаа намрын улиралд байдаг.
Ухаалаг хувцасласан
Бид хоёрдугаар ангидаа ирнэ.
Багш: Эрхэм залуусаа! Энд бидний амралт дуусч байна. Нэгдүгээр ангиа амжилттай төгсөж (Төгсөлт) зуны амралт эхэлж байгаад баяр хүргэе! Зуны амралтаа хөгжилтэй, сонирхолтой өнгөрөөж, 2-р ангидаа шинэ эрч хүчтэй ирэхийг хүсч байна. Би чамайг есдүгээр сард хүлээж байх болно!
"1-р ангидаа баяртай" хичээлээс гадуурх арга хэмжээний сценари
Буряченко Людмила Николаевна, хотын төсвийн боловсролын байгууллагын нэрэмжит 2-р дунд сургуулийн бага ангийн багш. Д.Х. СкрябинАжлын тодорхойлолт:Энэ хувилбар бага ангийн багш нарт сонирхолтой байх болов уу гэж бодож байна. Суралцах эерэг хандлага, найз нөхөдтэй болох чадвар, эцэг эх, хүүхдүүдийн эв нэгдлийг сургадаг.
Хөгшин эмэгтэй Шапокляк
Би хөгшин эмэгтэй, хаана ч байсан:
Ухаалаг, залуу хоёулаа!
Миний харх надтай хамт байна
Лариска гэж нэрлэсэн! (сонсох)
Тэнд хэн нэгэн байна, тэд наашаа ирж байна ...
Тэд намайг эндээс хараахан олохгүй.
Би тэнд нуугдаж, харна
Өө, би харах дуртай!
(Нуух. Хүүхдүүд “Сургуульд юу заадаг вэ” дуунд орно)
1 хүүхэд:"Баяртай, нэгдүгээр анги!"
Энэ нь бидний тухай юм шиг санагдаж байна!
2 дахь хүүхэд:Хамгийн хэцүү 1-р анги.
1-р анги бол хамгийн хэцүү!
Учир нь анх удаагаа
Бид 1-р ангид байна!
3 дахь хүүхэд:Хүүхэд байхдаа олон удаа
Бид нэгдүгээр ангид тоглосон.
Зүүдэндээ хүртэл мөрөөдөж байсан
"Эхний "В" тэмдэгтэй анги!
4 дэх хүүхэд:Бид ангийн тухай нэгээс олон удаа мөрөөдөж байсан,
Есдүгээр сард мөрөөдөл биелэв.
5 дахь хүүхэд:Өглөө нь бид дүрэмт хувцсаа өмсөж,
Бид шинэ цүнх авлаа
Тэгээд бид анх удаагаа явсан
Нэгдүгээр анги хүртэл!
6 дахь хүүхэд:Бид анх удаа сургуульд ирсэн,
Баярын жагсаал шиг.
Хөгжилтэй, танил бус ертөнцөд.
Би хувьдаа маш их баяртай байсан.
7 дахь хүүхэд:Бүгд эгнээнд цэцэгтэй
Бид амьсгалахгүйгээр зогсов
Тэд гайхаж: хэр зэрэг?
Манай сургууль сайн байна!
8 дахь хүүхэд:Ээжийгээ инээж байсныг санаж байна
Би түүн рүү хариу даллав
Мөн миний гарт би гайхалтай барьсан
Гладиолусын баглаа.
9 дэх хүүхэд:Яг л бяцхан шидтэн шиг,
Би анх удаа сурах бичгээ нээсэн.
Би яг тэр мөчид ойлгосон,
Одоо би оюутан болсон.
Багш:Эрхэм залуусаа! Таны сургуульд орсон эхний жил дууслаа! Тэр амаргүй байсан! Та дахин нэг минут орондоо хэвтэхийг хүссэн өглөө босоод; анхааралтай бичих, тоолох, унших, сонсох шаардлагатай хичээлүүд; завсарлагааны үеэр ангийнхантайгаа муудалцах, ангид нөхөрлөх; жижиг анхны ялалт, урам хугарал - энэ бүхэн таныг сургуулийн сурагч болоход мартагдашгүй хичээлийн жилд болсон!
10 дахь хүүхэд:Баяртай, нэгдүгээр анги!
Энэ нь бидний тухай юм шиг санагдаж байна!
Нэг дуу дуулъя
Бидний амьдардаг ангийн тухай!
("Хагас боловсролтой шидтэн" дууны ая)
1 худалдаж авна
Бид одоо танд зориулж дуулах болно
Нэгдүгээр ангийн тухай дуу.
Энэ хичээлийн жил байлаа
Санаа зоволт, бэрхшээлээр дүүрэн.
Бид бүгдийг сурсан
Бод, унш, тоо.
Бид бүгд ангид байсан
Шантрах цаг байхгүй.
Найрал дуу:
Багш нарт гайхах зүйл алга
Бидэнд цаг хугацаа алдсан
Манай Людмила Николаевна
Тэр бидэнд итгэсэн нь дэмий л байгаагүй
Тийм ээ! Тийм ээ! Тийм ээ!
2 худалдаж авна
Мэргэн багш нар аа
Бид анхааралтай сонссон
Одоо бид бүгд итгэлтэй байна:
Энэ бол бидний хоёр дахь удаагаа!
Хөгшин эмэгтэй Шапокляк
Хоёр дахь нь юу вэ? Залуус та нар юу вэ?
Чи тийшээ очиход арай эрт байна!
Бүтэн жил сурсан ч гэсэн
Гэхдээ бид юу ч сураагүй!
Та мэдээж сурсан:
Би бохир хөгшин эмэгтэй.
Би бүтэн жил үзэж байна
Та яаж амьдарч байна, найзууд аа!
Би юу сурснаа ойлгохгүй байна уу?
Бид маш их хөгжилтэй байсан нь дээр байх болно!
Би өдөржин алхдаг.
За, чи чихэлдэхээс залхуу биш гэж үү?
Чи өглөөнөөс хойш сургууль дээрээ сууж байна.
Орой болтол гэртээ ажилла.
Үгүй ээ, энэ бүхэн надад зориулагдаагүй,
Нарс модонд авирах нь дээр.
Хэрэм рүү боргоцой шидэж,
Шувууд руу саваа шид.
Багш:
- Залуус аа, хөгшин эмэгтэй Шапоклякийг итгүүлэхийг хичээцгээе.
11 дэх хүүхэд:Тэгээд бид одоо танд хэлэх болно,
Тэд бидэнд сургуульд юу зааж өгсөн.
Орос бол бидний төрөлх хэл!
Тэр баян, ухаантай.
12 дахь хүүхэд:Бид тойрог хийсэн
Хичнээн саваа вэ! Бүхэл бүтэн ой!
Бүдүүн цэг ба цэгүүд
Сонирхлыг төрүүлсэн.
13 дахь хүүхэд:Зогсож байхдаа саваа гаргаж авсан,
Миний талд хэвтэж байсан ч гэсэн
Тийм учраас ийм болсон
Буруу шугам!
Багш:- Тэгээд та шидэт саваагаар тусламж дуудсан!
"Шидэт саваа" шүлэг
Саваагаа туслаач, саваагаа гаргаж өгөөч!
Эмх цэгцтэй байгаарай
Миний анхны дэвтэр дээр.
Хэсэгээс хэтэрч болохгүй
Бүгдээрээ нуруугаа шулуун байлга!
Чи яагаад сонсохгүй байгаа юм бэ?
Та яагаад муу сурдаг юм бэ?
Яагаад санамсаргүй байдлаар зогсож байгаа юм бэ?
Би чамд зориулж дахин авлаа!
Харин багш маань мэдэхгүй
Бас ээж маань ч мэдэхгүй
Чамд сургах ямар хэцүү вэ
Ингэснээр та шулуун зогсох болно.
Багш:
- Бидэнд саваа, дэгээ, үсэг олоход ямар хэцүү байсан гээч. Тэгээд ихэнхдээ захидлын оронд гулзайлт болж хувирдаг.
Үзэгдэл
Оюутан:
Бөхийж, тонгойж, нуруундаа толботой.
Миний дэвтэр дээр эргэлдэж байна.
Бүх зүйл захирагчийн дагуу өнцгөөр алхдаг,
Тэр надтай хөгжилдөж, чатлаж байна.
Цэцэглэх:
Та намайг энэ ертөнцөд авчирсандаа үнэхээр баярласан!
Өө, чи ямар сайхан хүн бэ, эцэг эх минь, аав минь!
Та тахианы сарвуу шиг үзгээ үргэлж хөдөлгөдөг
Гэмтсэн зураасыг бичээд дэвтэрээ зур.
Оюутан:
-Бурхан минь, тэр үнэхээр намайг аав гэж бодож байна уу!
Багш:- Баярлалаа залуусаа.
Би хүүхдүүдийг хурдан өсгөхийг үнэхээр хүсч байна,
Гэхдээ тэд нэг үгээр өргөлтийг хэрхэн олохыг аль хэдийн мэддэг болсон.
Та яаж онцлон хэлж сурсан бэ?
“ОРОС ХЭЛНИЙ ДҮРЭМ МЭДЭХ” БЯЦХАН
(Маша охин гарч ирэв, хоолойг нь ороолтоор ороосон)
Маша охин:- Би аль болох хурдан сургуульдаа явахыг, хүүхдүүдтэй уулзахыг үнэхээр хүсч байна. Эм уух цаг боллоо.
(Шилх эм ууж, шошгыг уншаад дуугарч эхлэв. Таня гүйж орж ирэв)
Таня охин:- Юу болсон бэ, Маша? Чи яагаад хашгираад байгаа юм бэ?
Маша:- Тийм ээ, би эм уусан, гэхдээ энд "Хоолны дараа нэг халбага гурван удаа" гэж бичсэн байдаг.
Таня:- Өө, тэнэг! Та "Хоол идсэний дараа, хоол биш" гэж уншсан байх.
Маша:-Өө, онцлохыг өөрчлөх нь үгийн утгыг өөрчилдөг гэж багш бидэнд сургууль дээр хэлсэн. Тийм ээ, орос хэлний дүрмийг мэдэх нь ашигтай.
14 дэх хүүхэд:- Мэдээжийн хэрэг шинжлэх ухааныг мэдэх нь чухал,
Гэхдээ амарч болохгүй шүү найзуудаа.
Хүүхдүүд амьдарч чадахгүй.
Багш:- Бидний өөрчлөлт хэрхэн явагдаж байгааг мэдмээр байна уу? Сонсооч.
Олег Сердоболскийн "ӨӨРЧЛӨЛТ" шүлэг
15 дахь хүүхэд:Мэдээж! Мэдээж
Одоо хонх дуугарах болно!
Эргээрэй! Эргээрэй!
Хөлийн хувьд ямар их баяр баясгалан вэ!
Анги бүхэлдээ амжилтанд хүрсэн
Бид замбараагүй болгоно
Товчнуудыг махаар таслах,
Нэг килограмм хасна
Вася Боре амжилтанд хүрсэн
Намайг коридорт явуул
Тэгээд Боря Вася
Тэр хамраа хугалж чадаж байна!
Энэ нь тодорхойгүй байна - тэр хэнийг авсан бэ?
...Ангид ч ийм байх байсан
Амжилт байсан!
Багш:- Тийм ээ, бид 1-р ангидаа, ялангуяа завсарлагааны үеэр хөгжилтэй байдаг!
- Динг-донг хонх дуугарч байна. Хичээл эхэлж байна.
Дараагийн хичээл бол математик юм.
16 дахь хүүхэд:- Мэдээжийн хэрэг, бид хэлний бүх нууцыг хараахан нээж амжаагүй байна.
Математикчид энэ асуудлыг шийдсэн ч бид бүгд үүнийг шийдэж чадаагүй байна.
17 дахь хүүхэд:-Би сурах үнэхээр дуртай
Би хариулахаас айхгүй байна.
Би даалгаврыг даван туулж чадна
Учир нь би залхуу биш.
18 хүүхэд:Энэ бол сонирхолтой асуудал -
Би үл мэдэгдэх зүйлийг яаж олох вэ?
Би бүх даалгавар дээр X-г хайдаг,
Надад амжилт хүсье!
19 дэх хүүхэд:Мөн үзэсгэлэнтэй, хүчтэй
Математик бол улс юм.
Энд ажил ид өрнөж байна,
Хүн бүр ямар нэг зүйлийг тоолж байна.
20 хүүхэд:Өрөөнд хэдэн булан байдаг вэ?
Бор шувуу хэдэн хөлтэй вэ?
Таны гарт хэдэн хуруу байдаг вэ?
Цэцэрлэгт хэдэн сандал байдаг вэ?
Нэг пеннид хэдэн копейк байдаг вэ?
21 хүүхэд:Математик бол хаа сайгүй байдаг
Зүгээр л хар
Мөн маш олон янзын жишээ бий
Та үүнийг эргэн тойрондоо олох болно.
Б.Заходерийн шүлгээс сэдэвлэсэн “Хоёр гурав” тойм зураг
Серёжа нэгдүгээр ангид орсон,
Серёжатай битгий хошигно!
Тэр энд тоолж чадна
Бараг арав хүртэл!
Ийм ухаантай хүний хувьд гэмгүй
Хамар хамраа дээшлүүл:
Нэг удаа аавын ширээн дээр
Тэр асуулт асууж байна ...
Серёжа:Энд хоёр бялуу байна, аав аа?
Та бооцоо тавихыг хүсч байна уу?
Би үргэлж баталж чадна
Хоёр биш, гурав байна!
Тэд хамтдаа тоолдог.
Серёжа. Энд нэг, энд хоёр байна. Хараач!
Нэг ба хоёр...
Хүү төгссөн
Серёжа:Гурав байх болно!
Аав:Сайн хийлээ!
гэж аав хэлэв.
Аав:Үнэхээр гурав!
Тийм учраас би хоёрыг авна,
Тэгээд та гурав дахьийг нь аваарай.
(хонх дуугарах)
22 хүүхэд:Бид уншиж, бичиж, тоолж,
Тэд оёж, нааж, будсан.
Дэлхий дээрх бүх зүйлийн талаар дуу дуулж,
Эцсийн эцэст бид маш хөгжилтэй хүүхдүүд юм.
Хөгшин эмэгтэй Шапокляк
Өө, би нэг жил маш их ядарсан. Би өдөр бүр үздэг байсан
Сайн байна уу найзуудаа? Тэгээд би танд хэлмээр байна:
Сайн байна, чи хөгшин эмэгтэйг итгүүлж, зааж өгсөн.
Би ч гэсэн сурч, та нараараа бахархах болно, хүүхдүүд ээ.
Багш:- Сайн байна залуусаа! Эцэг эх чинь чиний төлөө ямар их санаа зовсон бэ!
Хүү:Тийм ээ, хөөрхий ээж аавууд минь!
Охин:Тэд яагаад ядуу юм бэ?
Хүү:Тэд суугаад бидэн рүү хараад, би анзаарсан бол уйлах шахсан.
Охин:Тиймээс тэд бас бидний баярт оролцохыг хүсч байна! Тэдэнд энэ боломжийг олгоё?
Хүү:За, тэднийг тоглуул. Тэдэнд дахин хэзээ ийм боломж гарах вэ?
Багш:Хүүхдүүд өсч томорч байгааг бид харж байна, эцэг эхчүүд та хоёрдугаар ангид шилжихэд бэлэн үү? Одоо бид шалгах болно!
ЭЦЭГ ЭХЧҮҮДИЙН ТЭМЦЭЭН
Лхагва гаригт хүүхдийнхээ хичээлийн хуваарийг санаарай (унших, орос хэл, биеийн тамир, математик, технологи).
Сургуулийн хаягаа өгөөч.
Гараа өргө, таны хүүхэд сүүлийн үед ямар ширээн дээр сууж байгааг хэн мэдэх вэ?
Ангийнхаа хүүхдийн хамгийн сайн найзыг хэн гэдэг вэ?
Сургуулийн захирлыг хэн гэдэг вэ?
Танай хүүхдийн ангид хэдэн хүүхэд байдаг вэ? (25)
Таны хүүхэд долоо хоногт хэдэн биеийн тамирын хичээл ордог вэ? (2) Ямар өдрүүдэд? (Даваа Лхагва)
Ангид хэдэн охин байдаг вэ? (арван нэгэн)
Танай хүүхэд нэгдүгээр ангидаа хэдэн хичээл сурсан бэ? (9)
Охин:Манай эцэг эх ямар байдгийг харж байна уу? Тэд бидний тухай бүгдийг мэддэг, бүх зүйлд туслахыг хүсдэг.
Хүү:Бид тэдэнд маш их хайртай бөгөөд ээж, аавууд маань яг өнөөдрийнх шиг үргэлж бидэнтэй хамт байхыг хүсдэг!
23 хүүхэд:Эрхэм хүндэт эхчүүд ээ! Эрхэм аавууд!
Өвөө эмээ, ах эгч нар аа!
Чамайг одоо дэргэд байгаа нь үнэхээр сайхан байна
Энэ баяр хөөртэй цагт.
24 хүүхэд:Бид тантай баяр баясгаланг хуваалцах болно,
Амьдралд та бидний хувьд дэлхийн луужин юм.
Эцсийн эцэст эцэг эхчүүдэд хамгийн чухал зүйл бол тэдний хүүхдүүд юм!
Бид танд бүх зүрх сэтгэлээрээ талархаж байна!
Багш:Залуус аа! Аав ээждээ гунигтай, баяр хөөртэй, ямар ч үед үргэлж хамт байдагт нь "баярлалаа" гэж хэлцгээе.
Хүүхдүүд найрал дуугаар чанга дуугаар: "БАЯРЛАЛАА" гэж хэлж, эцэг эхдээ талархлын үгс бүхий далдуу модны картуудыг өгдөг.
Багш:Миний гарт бидний хонх байгаа, гэхдээ ямар дэгжин юм бэ! Бүтэн жил тэр хичээл эхлэх, дуусах талаар бидэнд мэдээлсэн. Өнөөдөр тэр сайн хүслийг хүлээн авч, биелүүлэхэд нь тусалдаг. Одоо би үүнийг тойрог хэлбэрээр дамжуулж, та бүхэн өөрийн хүсэлтээр манай ангийн сурагчдад, тэр дундаа өөртөө, эцэг эхдээ сайн сайхныг хүсч болно.
Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд бие биедээ хонх дамжуулж хүслээ...
Багш:-Гайхамшигтай хүсэл тань биелнэ гэж найдаж байна, баярлалаа. Залуус аа, өнөөдөр та баярын цахилгаан хүлээн авсан боловч ямар нэг шалтгааны улмаас гарын үсэг зураагүй байна. Хэн ийм цахилгаан илгээж болохыг тааварлая.
(Таны таамаглаж байгаагаар дэлгэцэн дээр баатрууд гарч ирнэ - цахилгаан мэдээний зохиогчид)
1. Зун загас барьж байхдаа алтан загас барьдаг ч болоосой. Та над шиг азтай байх болтугай. (Үлгэрийн өвгөн)
3. 1-Б ангийн сурагчиддаа зунжин өвчлөхгүй, хатуурхаж, эмч рүү явахгүй байхыг хүсэн ерөөе. (Доктор Айболит)
4. Зуны улиралд, магадгүй халуун агаарын бөмбөлөгөөр сонирхолтой аялал хийхийг хүсч байна. (Мэдэхгүй ба түүний найзууд)
5. Зуны улиралд нэг торх чанамал, нэг тонн жигнэмэг, нэг хувин зайрмаг, уулын жимс идмээр байна. (Карлсон)
6. Сургуульдаа аль болох шаргуу суралц, зөвхөн шинжлэх ухаанд төдийгүй эелдэг байдлаар сур. Тэгээд нэг өдөр Маша охин бидэн дээр ирэв. Тэр бидний будаа идэж, Мишуткагийн хүүхдийн сандлыг эвдэж, тэр байтугай бидний орон дээр хэвтэв! (Гурван баавгай)
Багш:Тэгээд одоо цаг нь болсон
Хэн нуман хаалганы доор өнгөрөх вэ
Тэр бүтэн жилээр хөгшин болно.
Тэр хоёрдугаар ангид орох замаа олох болно!
25 хүүхэд:Нэгдүгээр анги! Анх удаа
Жилийн өмнө та биднийг хүлээж авсан.
Хоёрдахь руугаа явцгаая,
Чамтай баяртай гэж хэлцгээе!
26 хүүхэд:Бид бие биедээ дурласан
Бид найз нөхдийнхөө төлөө зогсдог.
Бас найз маань надтай хамт байна
Хоёр дахь руу шилждэг.
Хөгжмийн хөгжимд хүүхдүүд "1-р анги - 2-р анги" гэсэн бичээс бүхий нуман хаалганы доор алхаж байна.
мөн хагас тойрогт жагсана.
27 хүүхэд:Тэгээд багш яах вэ?
Тэр чамайг бид хоёрыг орхих болов уу?
Үгүй ээ, багш ч гэсэн
Хоёр дахь руу шилждэг.
(Багш мөн нуман хаалганы доор өнгөрдөг.)
28 хүүхэд:Бид дөнгөж сургууль руугаа явсан,
Тийм ээ, бид ширээн дээр суусан,
Тийм ээ, тэд тэмдэглэлийн дэвтэрт гарын үсэг зурсан,
Завсарлагаанаар тэд чимээ шуугиантай болж,
Бүх найзууд сонссон -
Ямар нэг шалтгааны улмаас гэнэт амралт
Тэгээд тэд бидэн рүү дайрсан! ...
29 хүүхэд:Нар маш хурц гэрэлтэж байна
Мөн хүүхдүүд баярладаг.
Хичээлийн жил хаяанд ирлээ,
Мөн амралтын өдрөөр яараарай!
30 хүүхэд:Бид тэднийг маш удаан хүлээсэн,
Тэд ирэхгүй гэж бодсон.
Бидэнд эргэж харах цаг байсангүй,
Тэгээд тэд яг тэнд байна.
31 хүүхэд:Зун, гол, ой, талбай -
Энэ бол гайхалтай, гэхдээ
Бид найзуудаа санах болно
Бидний санаж байгаа анхны анги.
Төгсгөлийн дуу
("Гайхамшигт хөрш" дууны аялгуунд)
1. Бид яаж хөгжилдөхгүй байх вэ,
Битгий инээ, бүү дуу,
Бид хэр ихийг сурч чадах вэ?
Тэмдэглэлийн дэвтрийг нэвчүүлэх.
Тэгээд бид диктант бичсэн,
Заримдаа алдаатай байсан ч,
Мөн хичээл зүтгэлийн дэвтэр
Бүгдээрээ нүхтэй байсан.
Найрал дуу.
2. Бид шаргуу ажилласан,
Нэг жилийн хугацаанд бид маш их зүйлийг туулсан.
Жингээ хасаж, ядарсан
Бид тэнд хэрхэн ирснийг хараарай.
Энэ жил суралцах хугацаандаа бид
Бид хөгширч, ухаалаг болсон.
Эдгээр хэцүү зүйлсийг мартаж болохгүй,
Гэхдээ аз жаргалтай сургуулийн өдрүүд.
Найрал дуу.
Багш:Эрхэм залуус аа, нэгдүгээр ангиа амжилттай төгссөнд баяр хүргэе. Тайвширч, хүч чадал олж, илүү их жимс идэж, эрүүл мэндээ сайжруулж, зуны улиралд ном уншихаа бүү мартаарай.
Эцэст нь хэлэхэд, бүгдээрээ нандин хэллэгийг хамтдаа хэлцгээе: "Уяа! Бид хоёрдугаар ангийнхан!
Эцэг эхчүүдэд нэгдүгээр ангийн диплом, гэрчилгээ гардуулах
2018.04.30 Дахин нэг хичээлийн жил дууслаа (Улкан тосгоны 1-р салбар)
4-р сарын 27-нд Улкан тосгоны Магистрийн соёлын төвд Казачинско-Ленский дүүргийн Улкан тосгоны 1-р салбар "ДШИ" хотын боловсролын байгууллагын тайлангийн концерт болов.
Ахиад нэг хичээлийн жил дууслаа. Сургуулийн бүтээлч үйл ажиллагаа нь баяр хөөртэй үйл явдлуудаар дүүрэн байв.
- Ариана Христолюбова, Жора Ивановын дуэт, Соня Дмитриенкогийн “Виолино” чуулгын оюутнууд Эрхүү хотод болсон “Сибирь оддыг гэрэлтүүлдэг” олон улсын уралдаанд 1-р зэргийн дипломын эзэн болжээ.
- "Фиеста" дунд, бага бүлгийн үлгэр жишээ бүжиг дэглэлтийн чуулга 1-р зэргийн Диплом, 4-р ангийн сурагчид олон улсын "Сибирь оддыг гэрэлтүүлдэг" уралдааны 2-р зэргийн Диплом, мөн "Фиеста" ахлах бүлгийн хүүхдүүд боллоо. "Байгаль сюита" бүсийн уралдаанд оролцож, 3-р зэргийн шагналт, Усть-Кут.
- Гоцлол дуучны оюутан Кутовая Зоя, ардын тэнхимийн оюутан Вахтина Даша (баян хуур) нар Эрхүү хотод болсон “Сибирь оддыг гэрэлтүүлдэг” олон улсын уралдааны III зэргийн, төгөлдөр хуурын ангийн оюутан Настя Большакова 2-р зэргийн диплом, Кутовая Зоя 1-р зэргийн шагнал хүртлээ. зэрэгтэй Диплом, Снежана Нефедова – Эрхүү хотод болсон “Сибирь оддыг гэрэлтүүлдэг” олон улсын уралдааны 2-р зэргийн диплом, Северобайкальск хотод болсон Настя Большакова “Байгаль нуурын хавар-2018” уралдаан-фестиваль, “Амжилтанд урагшаа” олон улсын интернет тэмцээнд 5-р байр эзэлсэн. ” Омск хотод – Кучина К. – 2-р зэргийн диплом, Д.Вахтина – 3-р зэргийн диплом.
- Утас, хөөмий, бүжиг дэглэлтийн ангийн оюутнууд “Авъяас билгийн солонго” бүсийн уралдааны шагналтнууд боллоо.
- 1 газарЖигалово тосгонд болсон "Примрозе" бүсийн уралдаанд Наташа Шандалева (дүрслэх урлагийн тэнхим) оролцож, Красноярск хотод болсон Бүх Орос, олон улсын уралдаанд урлагийн тэнхимийн оюутнууд оролцож 1, 2-р зэргийн дипломын эзэн болжээ. , Казань, 7 оролцогч Москвад.
- Оюутнууд Братск хотод болсон онолын хичээлийн олимпиадад - хөгжмийн уран зохиолын олимпиадад оролцов.Вахтина Д. - 1-р зэргийн шагналт, Н.Большакова - 3-р зэргийн шагналт, М.Башкирцева - 4-р зэргийн дипломтой, Бүх Оросын солфежийн олимпиадад оролцов.
- Гоцлол тэнхимийн оюутнууд Омск хотноо болсон “Авьяаслаг хүмүүсийн алтан ертөнц” олон улсын интернет тэмцээнд 1-р зэргийн шагналт З.Кутовая, 2-р зэргийн шагналт Покусина Л., 3-р зэргийн шагналт Кучина К. Дуэт (Покусина Л. ба Кутовая З. - шагналтнууд - 2-р зэрэг). Тэдэнд уран бүтээлийн амжилт хүсэе.
8. Володя Садиков “Эрчүүдийн ахан дүүс” бүсийн уралдааны 1-р зэргийн ялагч боллоо.
“Сибирийн гэрэл” олон улсын тэмцээнд оролцохоор хүүхдүүдийнхээ хамт Эрхүү хотод очсон Лосева Наталья Анатольевна, Димова Светлана Сергеевна, Иванова Ирина Георгиевна, Грибанова Елена Борисовна нарын дүрээр эцэг эхдээ талархал илэрхийлж, асар их хүнээр “БАЯРЛАЛАА” гэж хэлье. Северобайкальск хотод тэмцээнийг зохион байгуулахад санхүүгийн туслалцаа үзүүлсэн Большакова Наталья Васильевна, Эрхүү хот руу аялсан эцэг эхчүүдэд ёс суртахууны болон санхүүгийн хувьд маш их баярлалаа. Би бүх зүрх сэтгэлээрээ танд эрүүл энх, аз жаргал, хөгжил цэцэглэлтийг хүсч байна! Та бүхний сургуулийнхаа сайн сайхны төлөө хийж буй бүтээлч үйл ажиллагаа цаашид ч үргэлжлэх болно гэдэгт итгэлтэй байна!!!
Эрхэм хүндэт хамт олон, хамгийн авьяаслаг, халуун сэтгэлтэй багш нар аа! Манай сургууль бол та, таны ажил, таны тэвчээр, таны хүүхдэд зориулсан халамж, таны мэдлэг юм. Таны хичээл зүтгэл, оюутан бүрт бүтээлч, хувь хүн ханддагт тань маш их баярлалаа. Тэгээд ч та бүхний хөдөлмөрийн ачаар манай шавь нар ийм өндөр амжилт гаргасан.
Таны сайхан сэтгэл шавь нарынхаа төгсгөлгүй аз жаргал, талархалаар танд эргэн ирэх болтугай!
"Хөгжим нь ном шиг биднийг илүү сайн, ухаалаг, эелдэг болгодог"
Улкан суурингийн 1-р салбарын дарга О.С.Борщевская
Хичээлийн жил дуусч байна, 9-р сарын нэгэн өчигдөр байсан юм шиг санагдаж, хичээлийн жил аль хэдийн дуусч байна. Сургуулийн бүх хүүхдүүд улирлын дүнг хүлээж байна, би ч бас. Тийм ээ, би хүлээсэн. Улиралд би гурван С авсан. Өө, энэ хичээлийн жил ямар сонирхолтой, үйл явдлаар дүүрэн байлаа. Жилийн дотор маш их зүйл болсон ... Манай ангид тохиолдсон хамгийн сонирхолтой тохиолдлуудын нэгийг би танд хэлье. Хоёрдугаар улирлын эхэнд хаа нэгтээ байсан. Нэгэн өдөр, үд дундын үед, маш энгийн завсарлагааны үеэр ийм зүйл тохиолдов: Хэн нэгэн, манай ангийн нэг хүүгийн цүнхийг хэн нь шатаажээ. Эсвэл жишээлбэл манай ангид 7-н хүн гараа хугалсан, бүгд зөв гарууд. Тэгээд бид хоёр дахин олон англи хэлний багш сольсон. Тэд ижил шалтгаанаар явсан: тэр өвдөж, эргэж ирээгүй, өөр нэг нь өвдсөн, хүү нь өвдсөн, өөр нэг нь өвдсөн гэх мэт. Энэ бол англи хэлний багш нарын дунд тархсан нэг төрлийн тахал юм. хэл
Гэтэл манай анги тарсаар л байна, манайд арван найман хүн үлдсэн, дараа жил арван дөрөв, бүр бага ч болов.
Энэ жилийн хугацаанд их зүйл сурсан, эерэг сөрөг тоо сурсан.Бутархайг нэмэх, хуваах, үржүүлэх, хасах үйлдлийг илүү сайн сурсан.Чанарын болон харьцангуй тэмдэгт, шилжилт, шилжилтгүй үйл үг... Энэ жагсаалт маш урт бөгөөд та бүгдийг жагсааж болохгүй.
Би зөвхөн сургууль дээрээ төдийгүй гитар тоглохдоо олон шинэ зүйл сурч, мэдээж англи хэлээ сайжруулсан.
Ерөнхийдөө энэ хичээлийн жил надад таалагдсан.
Тийм ээ, тийм, боловсролын чанартай, гэхдээ би "гэрийн даалгавар"-ын талаар юу ч хэлээгүй. Би зөвхөн сургуулийн тухай л ярьсан, гэхдээ одоо хичээлийн жилд манай гэрт юу болсныг хэлье.
Оны эхээр бид шинэ асрагч Игорь Васильевич, Людмила Николаевна нартай танилцсан. Тэд бас нохойтой байсан, одоо ч байгаа. Түүнийг Нюша (Pikineese үүлдэр) гэдэг. Тэр маш жижигхэн, хөөрхөн ч заримдаа түрэмгий байж чаддаг. Гуравдугаар улирлын дундуур манай найз Федя агнуурын нохойтой болж, түүнийг Гор гэж нэрлэжээ. Хорус тэр үед жижигхэн байсан ч одоо маш том болсон. Өөр нэг жил бид Доминикан улсад очиж, Швейцарьт цанаар гулгаж, Кипр рүү ч явж чадсан ч түүхэн эх орон Ефремовоо мартсан. Бид удахгүй тийшээ дахин очно гэж төсөөлөөд үз дээ. Өө, тэнд ямар сайхан юм бэ. Цэвэр агаар, найз нөхөд, урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй эрх чөлөө, ялангуяа зуны улиралд та магнай, сургуулийнхаа талаар бодох шаардлагагүй болно. Гэсэн хэдий ч зун анзаарагдахгүй өнгөрч, зөвхөн дурсамж үлдэж, эцэст нь та сургуульдаа буцаж очих хэрэгтэй болно.
Кипрт энэ нь бидний хувьд багагүй сонирхолтой байсан. Бид далайд сэлж, Данилагийн төрсөн өдрийг гурван өдрийн амралтаар тэмдэглэж, тэр байтугай явган аялал хийсэн. Кипрт маш их хөгжилтэй байсан.
Гэхдээ цанаар гулгахдаа бид тийм ч азтай байгаагүй. Аялалын хоёр дахь өдөр азгүйтсэн унасны улмаас аав гараа хугалсан, дараа нь би ч бас унасан, би хөхрөөд зугтсан нь сайн хэрэг. Эцсийн эцэст бидний паспорт, мөнгө, тасалбар, аавын утастай цүнх хулгайлагдсан. Швейцарь дахь Аэрофлотын төлөөлөгч Сергей бидэнд тусалсанд бид ямар их аз вэ. Тэр биднийг байрлаж, хооллож, тасалбар худалдаж авсан. Түүнд маш их баярлалаа!
Өө, энэ зуны амралтыг бүх оюутнууд ямар удаан хүлээсэн бэ, одоо тэд ирлээ.
Бүгдээрээ амралтын өдрөө сайхан өнгөрүүлээрэй!!!
Сургуулийн хүүхдүүдийн ээжүүд, хичээлийн жилийн төгсгөлд баяр хүргэе! Гурван сарын амралт байна, хүүхдүүдээ 9-р сар гэхэд баяр хөөртэй сэтгэгдэл төрүүлж, тойрон гүйж, усанд сэлж, хүч чадал олж авахыг хүсч байна, гэхдээ бид бага зэрэг тайвширч чадна - зарим нь илүү, зарим нь бага)) - Эцсийн эцэст хүүхдүүд бүгд өөр өөр байдаг. !..
Сургуулийн хүүхдүүд минь. дарааллаар)
Серёжа. Тэр бага сургуулиа төгсөөд 5-р анги руу шилжсэн.Онц сурлагатан, гурав нь Б, үлдсэн нь 5. Сургуульд хариуцлагатай ханддаг, хичээлээ өөрөө хийдэг, би бараг тусалдаггүй. Өсөж томрох нь маш их хохирол учруулдаг - нэг хөлөөрөө, өсвөр насандаа тэрээр илүү их гомдож, бид бүгд түүнээс их зүйлийг хүсдэг гэдэгт итгэдэг, хэлсэн үг болгонд хариу үйлдэл үзүүлдэг, ахтай нь энх тайван эсвэл дайн байдаг. Энэ жил бид тэднийг нийтлэг цэцэрлэгээс нүүлгэж, өрөө өрөөгөөр нь өгч, эрчмийг нь бага зэрэг бууруулсан, одоо тэд ирээд: "Би танай өрөөнд орж болох уу?" гэж асууж байна.)). Бүтэн жил хөл бөмбөг тоглож өнгөрөөсөн, тэр дугуй унах дуртай, тэр бид хоёр оройн цагаар ихэвчлэн хамт унадаг. Хөгжилтэй байхын тулд тэр заримдаа бөмбөлгүүдийгээр мод хийдэг, би өнгөрсөн жил нэг ангид явж, яаж хийхийг сурсан. Тиймээс тэр хөлбөмбөгийн бөмбөг, бөмбөлгүүдийгтэй адилхан сэтгэл хангалуун байж чадна)). Миний хүсч буй цорын ганц зүйл бол түүнийг ном уншихыг хүсч байгаа бөгөөд энэ нь бидний хувьд хамгийн багадаа юм((. Би саяхан OK-д хуудас нээж, орчин үеийн хөгжим, найз нөхөдтэйгээ онлайн харилцаа холбоог сонирхож эхэлсэн ба зөвхөн онлайн тоглоом биш. Тиймээс. Надаас ямар ч нууц байхгүй, нууц үг нууц биш)).
5-р сарын 21 төгсөлт байсан.Тиймээ тиймээ одоо 4-р ангидаа бас хийдэг болсон))). Ёслолын хэсэг сэтгэл хөдлөм дуу, уран сайхны үзүүлбэрээр дүүрэн болж, анхны багштайгаа салах ёс гүйцэтгэж, шинэ багштайгаа уулзан, дүнгээр батламжаа гардан авлаа. Энэ анги нь манай сургуульд туршилтын, илүү нарийн төвөгтэй хөтөлбөрийг хэрэгжүүлсэн анхны анги учраас онцгой анхаарал татсан. Дараа нь алиалагч аниматорууд, амтат ширээтэй 1.5 цагийн хязгааргүй хөгжилтэй цагийг өнгөрөөв.
Толя-Толечка.
Гуравдугаар ангиа төгсөөд дөрөвдүгээр анги руу шилжсэн, жилийн дотор гурван С ангид шилжсэн ((. Идэвхтэй. Сэтгэлийн. Мөрөөдөгч. Бүтэн жилийн өдрийн тэмдэглэл "5"-аас "2" хүртэлх үнэлгээгээр дүүрэн байсан, "гэрийн даалгавар хаана байна? ” ба “зан төлөв 2”. Би түүнийг ийм дур булаам байгаасай гэж хэлээгүй, ангид нэг хүн бий. нөхдүүдилүү идэвхтэй, гэхдээ та үүнийг үлгэр жишээ гэж нэрлэж болохгүй. “Эх нь дуугарч, хүү нь дүлий, хөршүүд цээжээр сурсан, нохой нь дахин хэлсэн...” гэсэн энэ бүх хэллэгүүд бол бидний түүнтэй хийсэн хичээлийн тухай юм.Оны сүүлээр байдал сайжирсан боловч тэр үед л он дууслаа)... Надад сэтгэл хангалуун бус байгаа олон мөчүүд байгаа ч сайн сайхан болсон жижиг өөрчлөлтүүд бас бий. Найдъя... Би 7-р сараас хойш багшийн ажил хийж байна. Энэ ангид ангийн болон сургуулийнхаа ажилд оруулсан хувь нэмрийг нь үнэлж гэрчилгээг хүү нь биш ээж нь багшаас авсан. Ингээд л боллоо (...Би бас бүтэн жил хөл бөмбөг тоглож, хоёр шинэ найзтай болсон - ангид олон шинэ хүүхдүүд байсан. Тэр одоо ч гэсэн бүх зүйлийг салгаж, хольж, химийн хичээлд бүрэн дүүрэн дуртай). Энэ бол та хайраас эхлээд гүн уур хилэн хүртэлх бүх үе шатыг туулсан хүн юм! Ерөнхийдөө тэр сайн, би хүн бүрт хэлдэг, гэхдээ амар биш.
Тэгээд бидний сүүлчийн дуудлага тавдугаар сарын 23-нд болсон. Халуухан, нартай, хэзээд байдаг шигээ сэтгэл хөдлөм баяртай үдэх нь сургууль төгсөгчидтэй...
