ರಾಜ್ಯ (ಅಂತಿಮ) ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಯುಎಸ್ಇ) ರೂಪದಲ್ಲಿ
MBOU "ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 6" NMR RT ನ ಪದವೀಧರರು
2017 ರಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ
ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ) ಪ್ರಮಾಣಿತ ರೂಪದ (ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು) ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ತರಬೇತಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಡಿಸೆಂಬರ್ 29, 2012 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 273-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ" ಅನುಸಾರವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ (ಸಂಪೂರ್ಣ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡದ ಫೆಡರಲ್ ಘಟಕದ ಪದವೀಧರರಿಂದ ಪಾಂಡಿತ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಾಗಿ ಗುರುತಿಸುತ್ತವೆ.
ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ, ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕನಿಷ್ಠವನ್ನು ಜಯಿಸಲು “ದುರ್ಬಲ” ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಓರಿಯಂಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು “ಬಲವಾದ” ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಓರಿಯಂಟ್ ಮಾಡಲು ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪು ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು. , ಸುಧಾರಿತ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾದ ಕನಿಷ್ಠ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ; ನಾನು ನನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ, FIPI ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಫೆಡರಲ್ ಟೆಸ್ಟ್ ಬ್ಯಾಂಕ್‌ನ ಮುಕ್ತ ವಿಭಾಗದಿಂದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ. ಅಲ್ಲದೆ, ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಲಿಖಿತ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮುಂದಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸ್ವತಂತ್ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯು ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. CMM ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆವೃತ್ತಿಯು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 31 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ರೂಪ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಕೋಷ್ಟಕ 1).
ಭಾಗ 1 23 ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ, 13 ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆ, ಒಂದು ಪದ ಅಥವಾ ಎರಡು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, 10 ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಬರೆಯಬೇಕು.
ಭಾಗ 2 ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ಒಂದುಗೂಡಿಸಿದ 8 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ, ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ 3 ಕಾರ್ಯಗಳು (24-26) ಮತ್ತು 5 ಕಾರ್ಯಗಳು (27-31), ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಕೋಷ್ಟಕ 1. ಕೆಲಸದ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿತರಣೆ
ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, 2017 ರ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ KIM ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು ಹಲವಾರು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಭಾಗ 1 ರಲ್ಲಿ, ಮಾಹಿತಿಯ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಂಬಂಧದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯಗಳು 1-21 ಅನ್ನು ಗುಂಪು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ: ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ, ಆಣ್ವಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್, ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ. ಭಾಗ 2 ರಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಯಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಗುಂಪು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು4 (22.2%) ಪದವೀಧರ.
4 ರಲ್ಲಿ 4 ಪದವೀಧರರು (ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ 100%) ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ "ಮಿತಿ" (ಕನಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ - 36) ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಗರಿಷ್ಠ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸ್ಕೋರ್ - 62 (ನಿಕೋಲೇವಾ ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ).
ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಐಚ್ಛಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ ಭಿನ್ನತೆಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಕೆಲಸವು ಮೂರು ಕಷ್ಟದ ಹಂತಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ವಿಷಯವು ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂಕಗಳು (36 ಅಂಕಗಳು), ಪದವೀಧರರು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕೋಷ್ಟಕ 2 - ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾಗದದ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳು
2017 ರಲ್ಲಿ MBOU "ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 6" NMR RT ನ ಪದವೀಧರರಿಂದ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಫಲಿತಾಂಶ.
ವಿವಿಧ ಹಂತದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ KIM ಯುನಿಫೈಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಭಾಗ 1 (1-24) ನ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು, ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪದವೀಧರರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬಹುದು.ಉತ್ತರದ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ.
4 ರಲ್ಲಿ 3 ಜನರು ನೀಡಿದರು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳು (1).
2-4 ಮೂಲಭೂತ ಹಂತದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರರು ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಡೇಟಾ ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಕಾನೂನನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು / ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆ, ಹುಕ್‌ನ ನಿಯಮ, ಹಾಗೆಯೇ ಘರ್ಷಣೆ ಬಲವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ಸೂತ್ರ.
ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದ (4 ರಲ್ಲಿ 3 ಜನರು) ಕಾರ್ಯ 5 ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೇಕಡಾವಾರು ಇದೆ, ಇದು “ಕಠಿಣ ದೇಹದ ಸಮತೋಲನ ಸ್ಥಿತಿ”, “ಆರ್ಕಿಮಿಡಿಸ್ ಬಲ” ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿತು, "ಒತ್ತಡ", "ಗಣಿತ ಮತ್ತು ವಸಂತ ಲೋಲಕಗಳು", "ಯಾಂತ್ರಿಕ ಅಲೆಗಳು" ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ."
ಕಾರ್ಯ 7 ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಫ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಪ್ರಮಾಣಗಳ ನಡುವೆ, ಭೌತಿಕ ಪ್ರಮಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅಳತೆಯ ಘಟಕಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪದವೀಧರರು ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ: 25% ಪದವೀಧರರು 1 ಅಂಕವನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು, ಒಂದು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರು, ಮತ್ತು 50% ಆರಂಭಿಕ 2 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು, ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು.
ಮೂಲಭೂತ ತೊಂದರೆ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯ 6 ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ ಬಹುತೇಕ ಅದೇ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪದವೀಧರರು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು.
ಮೂಲಕಆಣ್ವಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ KIM ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಭಾಗ 1 ರಲ್ಲಿ, ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ (8-10) ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ 3 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 1 ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾರ್ಯ 8 ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ; ಕಾರ್ಯ 9 ರಲ್ಲಿ, 4 ರಲ್ಲಿ 1 ವ್ಯಕ್ತಿ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ (11-12) 2 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇವುಗಳು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಮತ್ತು ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳು ಇರಬೇಕು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ರೂಪ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯ 11 ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆಪದವೀಧರರು ಆಣ್ವಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಿದರು.
ಮೂಲಕಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ KIM ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಭಾಗ 1 ರಲ್ಲಿ, ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ (13-16) ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ 4 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 1 ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, 2 ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ (17-18), ಇವುಗಳು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಮತ್ತು ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಬರೆಯಬೇಕು.
ವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಡೇಟಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪದವೀಧರರು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಆಣ್ವಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿನ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ.
ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರ್ಯವು ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಕಾರ್ಯ 13 ಆಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು, ಇದು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿತುದೇಹಗಳ ವಿದ್ಯುದೀಕರಣ, ವಿದ್ಯುತ್ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವಾಹಕಗಳ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಡೈಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ಸ್, ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನ, ಬೆಳಕಿನ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ, ವಿವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನ ಪ್ರಸರಣ.
ಪದವೀಧರರು ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ 16 ನೇ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಫ್ಯಾರಡೆಯ ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ನಿಯಮ, ಆಂದೋಲಕ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್, ಪ್ರತಿಫಲನ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನ ವಕ್ರೀಭವನದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಿರಣಗಳ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮಸೂರ (75 %).
ಹೆಚ್ಚಿದ ಮಟ್ಟದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಕಾರ್ಯ 18, ಇದರಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಫ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಪ್ರಮಾಣಗಳ ನಡುವೆ, ಭೌತಿಕ ಪ್ರಮಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಸೂತ್ರಗಳು, ಅಳತೆಯ ಘಟಕಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು, ಪದವೀಧರರು ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಆಣ್ವಿಕದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ.
ಮೂಲಕಕ್ವಾಂಟಮ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ KIM ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಭಾಗ 1 ರಲ್ಲಿ, ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ 3 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ (19-21), ಸರಿಯಾದ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗಾಗಿ 1 ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಜೊತೆಗೆ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 1 ಕಾರ್ಯವಿದೆ (22). "ರೇಡಿಯೊಆಕ್ಟಿವಿಟಿ", "ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯರ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು" ಮತ್ತು "ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ಗಳ ವಿದಳನ ಮತ್ತು ಸಮ್ಮಿಳನ" ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪದವೀಧರರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಯ 20 ರ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೇಕಡಾವಾರು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ (2 ರಲ್ಲಿ 2 ಜನರು). .
ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು (4 ರಲ್ಲಿ 3) ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ (ಭಾಗ ಸಿ) ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ ಪ್ರಾರಂಭಿಕ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ (3 ಗರಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳು) ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸರಾಸರಿ ಮಟ್ಟದ ತಯಾರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಡೇಟಾವು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ KIM ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಭಾಗ 1 ರಲ್ಲಿ, ಪದವೀಧರರು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಆಣ್ವಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಹೊಸ ಮಾನದಂಡಗಳು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸೂತ್ರಕ್ಕೂ ವಿವರಣೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ.
ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 2018 ಕ್ಕೆ ತಯಾರಾಗಲು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸುವಾಗ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಗಳಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾನದಂಡದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು:
ಭೌತಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ;
ಭೌತಿಕ ಪ್ರಮಾಣಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ;
ಮೂಲಭೂತ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳ ದೃಢೀಕರಣದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.
4. ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
5. ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಕೋಷ್ಟಕ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ.
ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕ __________________ / ಮೊಚೆನೋವಾ ಒ.ವಿ. /
ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ ಭಿನ್ನತೆಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಕೆಲಸವು ಮೂರು ಕಷ್ಟದ ಹಂತಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ವಿಷಯ ಅಂಶಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬಳಕೆಯು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ತಯಾರಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆವೃತ್ತಿಯು 2 ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು 32 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ರೂಪ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಟೇಬಲ್ ನೋಡಿ).
ಭಾಗ 1 24 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ 9 ಕಾರ್ಯಗಳು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 15 ಕಾರ್ಯಗಳು, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರವನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ.
ಭಾಗ 2 ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ 8 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ, ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 3 ಕಾರ್ಯಗಳು (25-27) ಮತ್ತು 5 ಕಾರ್ಯಗಳು (28-32), ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ
ಗರಿಷ್ಠ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ಕೋರ್
ಗರಿಷ್ಠ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂಕದ ಶೇ
ಕಾರ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರ
ವಿಷಯದ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿತರಣೆ
CMM ನ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಕೆಳಗಿನ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:
- ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ(ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರ, ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್, ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್, ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ಕಾನೂನುಗಳು, ಯಾಂತ್ರಿಕ ಕಂಪನಗಳು ಮತ್ತು ಅಲೆಗಳು);
- ಆಣ್ವಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ(ಆಣ್ವಿಕ ಚಲನ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಥರ್ಮೋಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್);
- ಎಸ್‌ಆರ್‌ಟಿಯ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫಂಡಮೆಂಟಲ್ಸ್(ವಿದ್ಯುತ್ ಕ್ಷೇತ್ರ, ನೇರ ಪ್ರವಾಹ, ಕಾಂತೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರ, ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಇಂಡಕ್ಷನ್, ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಆಂದೋಲನಗಳು ಮತ್ತು ಅಲೆಗಳು, ದೃಗ್ವಿಜ್ಞಾನ, SRT ಯ ಮೂಲಭೂತ);
- ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ(ತರಂಗ-ಕಣ ದ್ವಂದ್ವತೆ, ಪರಮಾಣು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಪರಮಾಣು ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್‌ನ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ)
ಪ್ರತಿ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಒಟ್ಟು ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಅದರ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಈ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಬೋಧನಾ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಸುಮಾರು ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ.
ತೊಂದರೆ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿತರಣೆ
ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಯು ವಿವಿಧ ತೊಂದರೆ ಹಂತಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ: ಮೂಲಭೂತ, ಮುಂದುವರಿದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ.
ಮೂಲಭೂತ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕೆಲಸದ ಭಾಗ 1 ರಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ (19 ಕಾರ್ಯಗಳು, ಅದರಲ್ಲಿ 9 ಕಾರ್ಯಗಳು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 10 ಕಾರ್ಯಗಳು). ಇವುಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಭೌತಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಮಾದರಿಗಳು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸರಳ ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿವೆ.
ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಸುಧಾರಿತ ಹಂತದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಲಾಗಿದೆ: ಭಾಗ 1 ರಲ್ಲಿ 5 ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಕಾರ್ಯಗಳು, 3 ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗ 2 ರಲ್ಲಿ 1 ದೀರ್ಘ ಉತ್ತರ ಕಾರ್ಯಗಳು. ಈ ಕಾರ್ಯಗಳು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಒಂದು-ಎರಡು ನಿಯಮಗಳನ್ನು (ಸೂತ್ರಗಳು) ಅನ್ವಯಿಸಲು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಯಮಗಳು.
ಭಾಗ 2 ರಲ್ಲಿನ ನಾಲ್ಕು ಕಾರ್ಯಗಳು ಬದಲಾದ ಅಥವಾ ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ-ಕಷ್ಟದ ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ವಿಭಾಗಗಳಿಂದ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ತರಬೇತಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳ ತೊಂದರೆ ಮಟ್ಟಗಳು
ಶ್ರೇಣೀಕರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ
ನಮೂನೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾದ ಉತ್ತರ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ದಾಖಲಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕಾರ್ಯವು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಾರ್ಯವು 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ಮೌಲ್ಯದ್ದಾಗಿದೆ.
ನಮೂನೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾದ ಉತ್ತರವು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾದರೆ ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಭಾಗ 1 ರ 3–5, 10, 15, 16, 21 ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗ 2 ರ 25–27 ಕಾರ್ಯಗಳು 1 ಅಂಕವನ್ನು ಗಳಿಸಿವೆ.
ಉತ್ತರದ ಎರಡೂ ಅಂಶಗಳು ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ಭಾಗ 1 ರ 6, 7, 11, 12, 17, 18, 22 ಮತ್ತು 24 ಕಾರ್ಯಗಳು 2 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತವೆ; ಉತ್ತರದ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಸೂಚಿಸುವಲ್ಲಿ ದೋಷ ಕಂಡುಬಂದರೆ 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ಮತ್ತು ಎರಡು ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ 0 ಅಂಕಗಳು.
ಉತ್ತರ ಫಾರ್ಮ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ಅನ್ನು ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಇಬ್ಬರು ತಜ್ಞರು ಉತ್ತರದ ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಗರಿಷ್ಠ ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಕೋರ್ 3 ಅಂಕಗಳು. ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ, ಪರಿಣಿತರಿಗೆ ವಿವರವಾದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿ ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ - ಶೂನ್ಯದಿಂದ ಗರಿಷ್ಠ ಬಿಂದುವಿನವರೆಗೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯದ ಮೊದಲು, ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು
ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದು 235 ನಿಮಿಷಗಳು. ಕೆಲಸದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಅಂದಾಜು ಸಮಯ:
- ಪ್ರತಿ ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ - 2-5 ನಿಮಿಷಗಳು;
- ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೂ - 3-5 ನಿಮಿಷಗಳು;
- ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೂ - 15 ರಿಂದ 25 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ.
ಬಳಸಲಾಗಿದೆ ಪ್ರೊಗ್ರಾಮೆಬಲ್ ಅಲ್ಲದ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್(ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ) ತ್ರಿಕೋನಮಿತಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು (cos, sin, tg) ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ, ಅದರ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ರೋಸೊಬ್ರನಾಡ್ಜೋರ್ ಅನುಮೋದಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಗಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸೇವೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ 2017 ರ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಿದೆ.ಮುಖ್ಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಸುಮಾರು 318 ಸಾವಿರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ - 155 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ - 41 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು. 2017 ರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿನ ಸರಾಸರಿ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳನ್ನು ಕಳೆದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು.
ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಕನಿಷ್ಠ ಮಿತಿಯನ್ನು ಮೀರಲು ವಿಫಲವಾದ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ವರ್ಷ 17.5% ರಿಂದ 13.8%, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ - 6.1% ರಿಂದ 3.8%, ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ - 2 .9% ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದಿಂದ 4.4%
"ಸರಾಸರಿ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು, ಇದು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಮೀರಲು ವಿಫಲರಾದವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮರ್ಥ ಕೆಲಸದಿಂದಾಗಿ ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದಾಗ. ಹಲವಾರು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, "ನಾನು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ಯೋಜನೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡಿದೆ" ಎಂದು ರೋಸೊಬ್ರನಾಡ್ಜೋರ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಕ್ರಾವ್ಟ್ಸೊವ್ ಗಮನಿಸಿದರು.
ಪರೀಕ್ಷಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡಲು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಗಡುವುಗಳಿಗಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪದವೀಧರರು ಒಂದು ದಿನ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
- 0-35 ಅಂಕಗಳು - ಸ್ಕೋರ್ " 2 »,
- 36-52 ಅಂಕಗಳು - ಸ್ಕೋರ್ " 3 »,
- 53-67 ಅಂಕಗಳು - ಸ್ಕೋರ್ " 4 »,
- 68 ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳು - ಸ್ಕೋರ್ " 5 »;
ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಬಳಕೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅಂಕಗಳ ವಿತರಣೆ
- 1 ಪಾಯಿಂಟ್- 1-4, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 19, 20, 22, 23, 25, 26, 27 ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ.
- 2 ಅಂಕಗಳು - 5, 6, 7, 11, 12, 16, 17, 18, 21, 24.
- 3 ಅಂಕಗಳು- ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 28, 29, 30, 31, 32 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು FIPI ನಿಂದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಕೆಳಗೆ ನೋಡಿ)
ಒಟ್ಟು: 52 ಅಂಕಗಳು.
- ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸ್ಕೋರ್ 36 ಆಗಿದೆ
- ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ಕೋರ್ 11 ಆಗಿದೆ
| ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ಕೋರ್ | ದ್ವಿತೀಯ (ಪರೀಕ್ಷೆ) ಸ್ಕೋರ್ |
| 1 | 4 |
| 2 | 7 |
| 3 | 10 |
| 4 | 14 |
| 5 | 17 |
| 6 | 20 |
| 7 | 23 |
| 8 | 27 |
| 9 | 30 |
| 10 | 33 |
| 11 | 36 |
| 12 | 38 |
| 13 | 39 |
| 14 | 40 |
| 15 | 41 |
| 16 | 42 |
| 17 | 44 |
| 18 | 45 |
| 19 | 46 |
| 20 | 47 |
| 21 | 48 |
| 22 | 49 |
| 23 | 51 |
| 24 | 52 |
| 25 | 53 |
| 26 | 54 |
| 27 | 55 |
| 28 | 57 |
| 29 | 58 |
| 30 | 59 |
| 31 | 60 |
| 32 | 61 |
| 33 | 62 |
| 34 | 64 |
| 35 | 66 |
| 36 | 68 |
| 37 | 70 |
| 38 | 72 |
| 39 | 74 |
| 40 | 76 |
| 41 | 78 |
| 42 | 80 |
| 43 | 82 |
| 44 | 84 |
| 45 | 86 |
| 46 | 88 |
| 47 | 90 |
| 48 | 92 |
| 49 | 94 |
| 50 | 96 |
| 51 | 98 |
| 52 | 100 |
ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಮಾನದಂಡ
1 ಪಾಯಿಂಟ್
- ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರಿಯಾದ ವಿವರಣೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಎರಡು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಅಥವಾ ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
- ಅಥವಾವಿವರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಿಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿಲ್ಲ.
- ಅಥವಾವಿವರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯು ದೋಷಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
- ಅಥವಾವಿವರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸರಿಯಾದ ತಾರ್ಕಿಕತೆಗಳಿವೆ.
0 ಅಂಕಗಳು
ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ - 3
3 ಅಂಕಗಳು -
- ಆವೇಗದ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ನಿಯಮ, ಯಾಂತ್ರಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ನಿಯಮ, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ದೇಹದ ಚಲನೆಗೆ ನ್ಯೂಟನ್‌ನ ಎರಡನೇ ನಿಯಮ; ಮೇಲಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಥ್ರೆಡ್ನ ಒತ್ತಡದ ಬಲವು ಶೂನ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ);
- (CMM ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಸ್ಥಿರಾಂಕಗಳ ಪದನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಪದನಾಮಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ);
- ಸರಿಯಾದ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಗತ್ಯವಾದ ಗಣಿತದ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ (ಮಧ್ಯಂತರ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳೊಂದಿಗೆ "ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ" ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ);
- ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಳತೆಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
2 ಅಂಕಗಳು
- ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು, ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳು, ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಕೆಳಗಿನ ಅನಾನುಕೂಲತೆಗಳಿವೆ.
- ಅಥವಾಪರಿಹಾರದಲ್ಲಿ, ಪರಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನಮೂದುಗಳನ್ನು (ಬಹುಶಃ ತಪ್ಪಾಗಿರಬಹುದು) ಪರಿಹಾರದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ (ಅನ್ನು ದಾಟಿಲ್ಲ; ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವರಿಯಲಾಗಿಲ್ಲ, ಫ್ರೇಮ್, ಇತ್ಯಾದಿ).
- ಅಥವಾಅಗತ್ಯವಿರುವ ಗಣಿತದ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಅಥವಾ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ರೂಪಾಂತರಗಳು/ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿಲ್ಲ.
- ಅಥವಾ .
1 ಪಾಯಿಂಟ್
- ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ರೂಪಾಂತರಗಳಿಲ್ಲದೆ.
- ಅಥವಾಪರಿಹಾರವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮೂಲ ಸೂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ (ಅಥವಾ ಪರಿಹಾರದ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಹೇಳಿಕೆ), ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸೂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ರೂಪಾಂತರಗಳಿವೆ.
- ಅಥವಾ ಒಂದುಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಆರಂಭಿಕ ಸೂತ್ರಗಳಿಂದ ದೋಷವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಅಥವಾ ಪರಿಹಾರದ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ), ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸೂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ರೂಪಾಂತರಗಳಿವೆ
0 ಅಂಕಗಳು
- 1, 2, 3 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಮೇಲಿನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದ ಪರಿಹಾರದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕರಣಗಳು
ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ - 3
3 ಅಂಕಗಳು -ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ:
- ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳ ನಿಬಂಧನೆಗಳು, ನಮೂನೆಗಳು, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅದರ ಅನ್ವಯವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ: ಆರ್ಕಿಮಿಡೀಸ್ ಬಲದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಮತ್ತು ಸಾಂದ್ರತೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ, ಮೆಂಡಲೀವ್-ಕ್ಲಾಪಿರಾನ್ ಸಮೀಕರಣ, ಚೆಂಡನ್ನು ಎತ್ತುವ ಸ್ಥಿತಿ);
- ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಹೊಸದಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ಭೌತಿಕ ಪ್ರಮಾಣಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಅಕ್ಷರ ಪದನಾಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ
- ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಳತೆಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
2 ಅಂಕಗಳು
- ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ II ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ.
- ಮತ್ತು (ಅಥವಾ)
- ಮತ್ತು (ಅಥವಾ)
- ಮತ್ತು (ಅಥವಾ)ಪಾಯಿಂಟ್ IV ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಅದರಲ್ಲಿ ದೋಷವಿದೆ
1 ಪಾಯಿಂಟ್- ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
- ಅಥವಾ
- ಅಥವಾ ಒಂದರಲ್ಲಿಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಆರಂಭಿಕ ಸೂತ್ರಗಳಿಂದ ದೋಷವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಅಥವಾ ಪರಿಹಾರದ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ), ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸೂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ರೂಪಾಂತರಗಳಿವೆ
0 ಅಂಕಗಳು
ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ - 3
3 ಅಂಕಗಳು -ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ:
- ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳ ನಿಬಂಧನೆಗಳು, ನಮೂನೆಗಳು, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅದರ ಅನ್ವಯವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ: ವಿದ್ಯುತ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಸೂತ್ರಗಳು, ಸರಣಿ ಮತ್ತು ಸಮಾನಾಂತರ ಸಂಪರ್ಕಿತ ಕೆಪಾಸಿಟರ್‌ಗಳಿಗೆ ಚಾರ್ಜ್ ಮತ್ತು ವೋಲ್ಟೇಜ್, ವಿದ್ಯುತ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ನಿರ್ಣಯ, ಚಾರ್ಜ್ಡ್ ಕೆಪಾಸಿಟರ್‌ನ ಶಕ್ತಿಯ ಸೂತ್ರ);
- ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಹೊಸದಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ಭೌತಿಕ ಪ್ರಮಾಣಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಅಕ್ಷರ ಪದನಾಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ (CMM ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಸ್ಥಿರಾಂಕಗಳ ಪದನಾಮಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಸಮಸ್ಯೆ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಪದನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಬಳಸಲಾಗುವ ಪ್ರಮಾಣಗಳ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪದನಾಮಗಳು);
- ಸರಿಯಾದ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಗತ್ಯ ಗಣಿತದ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ (ಮಧ್ಯಂತರ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳೊಂದಿಗೆ "ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ" ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ);
- ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ
2 ಅಂಕಗಳು
- ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು, ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳು, ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅನಾನುಕೂಲತೆಗಳಿವೆ.
- ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ II ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ.
- ಮತ್ತು (ಅಥವಾ)ಪರಿಹಾರವು ಪರಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸದ (ಬಹುಶಃ ತಪ್ಪಾಗಿರಬಹುದು) ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹಾರದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ (ಅನ್ನು ದಾಟಿಲ್ಲ; ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವರೆದಿಲ್ಲ, ಫ್ರೇಮ್, ಇತ್ಯಾದಿ).
- ಮತ್ತು (ಅಥವಾ)ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಗಣಿತದ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಅಥವಾ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ತಾರ್ಕಿಕ ಹಂತಗಳು ಗಣಿತದ ರೂಪಾಂತರಗಳು/ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಿಹೋಗಿವೆ.
- ಮತ್ತು (ಅಥವಾ)ಪಾಯಿಂಟ್ IV ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಅದರಲ್ಲಿ ದೋಷವಿದೆ
1 ಪಾಯಿಂಟ್- ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
- ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಸಾಕಾಗುವ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯಾವುದೇ ರೂಪಾಂತರಗಳಿಲ್ಲದೆ.
- ಅಥವಾಪರಿಹಾರವು ನೀಡಿದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮೂಲ ಸೂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ (ಅಥವಾ ಪರಿಹಾರದ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಹೇಳಿಕೆ), ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸೂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ರೂಪಾಂತರಗಳಿವೆ.
- ಅಥವಾ ಒಂದರಲ್ಲಿ
0 ಅಂಕಗಳು
- 1, 2, 3 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಮೇಲಿನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದ ಪರಿಹಾರದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕರಣಗಳು.
ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ - 3
3 ಅಂಕಗಳು -ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ:
- ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳ ನಿಬಂಧನೆಗಳು, ನಮೂನೆಗಳು, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅದರ ಅನ್ವಯವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ: ತೆಳುವಾದ ಮಸೂರ ಸೂತ್ರ, ಮೂಲ ಮತ್ತು ಅದರ ಚಿತ್ರದ ಕೋನೀಯ ವೇಗಗಳ ಸಮಾನತೆಯ ಸ್ಥಿತಿ, ರೇಖೀಯ ವೇಗ ಸೂತ್ರ);
- ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಹೊಸದಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ಭೌತಿಕ ಪ್ರಮಾಣಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಅಕ್ಷರ ಪದನಾಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ (CMM ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಸ್ಥಿರಾಂಕಗಳ ಪದನಾಮಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಸಮಸ್ಯೆ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಪದನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಬಳಸಲಾಗುವ ಪ್ರಮಾಣಗಳ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪದನಾಮಗಳು);
- ಸರಿಯಾದ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಗತ್ಯ ಗಣಿತದ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ (ಮಧ್ಯಂತರ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳೊಂದಿಗೆ "ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ" ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ);
- ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ
2 ಅಂಕಗಳು
- ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು, ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳು, ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅನಾನುಕೂಲತೆಗಳಿವೆ.
- ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ II ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ.
- ಮತ್ತು (ಅಥವಾ)ಪರಿಹಾರವು ಪರಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸದ (ಬಹುಶಃ ತಪ್ಪಾಗಿರಬಹುದು) ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹಾರದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ (ಅನ್ನು ದಾಟಿಲ್ಲ; ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವರೆದಿಲ್ಲ, ಫ್ರೇಮ್, ಇತ್ಯಾದಿ).
- ಮತ್ತು (ಅಥವಾ)ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಗಣಿತದ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಅಥವಾ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ತಾರ್ಕಿಕ ಹಂತಗಳು ಗಣಿತದ ರೂಪಾಂತರಗಳು/ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಿಹೋಗಿವೆ.
- ಮತ್ತು (ಅಥವಾ)ಪಾಯಿಂಟ್ IV ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಅದರಲ್ಲಿ ದೋಷವಿದೆ
1 ಪಾಯಿಂಟ್- ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
- ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಸಾಕಾಗುವ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯಾವುದೇ ರೂಪಾಂತರಗಳಿಲ್ಲದೆ.
- ಅಥವಾಪರಿಹಾರವು ನೀಡಿದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮೂಲ ಸೂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ (ಅಥವಾ ಪರಿಹಾರದ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಹೇಳಿಕೆ), ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸೂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ರೂಪಾಂತರಗಳಿವೆ.
- ಅಥವಾ ಒಂದರಲ್ಲಿನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಆರಂಭಿಕ ಸೂತ್ರಗಳಿಂದ ದೋಷವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಅಥವಾ ಪರಿಹಾರದ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ), ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸೂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ರೂಪಾಂತರಗಳಿವೆ.
0 ಅಂಕಗಳು
- 1, 2, 3 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಮೇಲಿನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದ ಪರಿಹಾರದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕರಣಗಳು.
ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ - 3
FIPI ನ ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ, “ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಸ್ತುಗಳು” ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, “ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳು, ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 2017 ರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ವಿಶಿಷ್ಟ ತಪ್ಪುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ”, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು 2017 ರಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸ್ಕೋರ್ ಎಷ್ಟು.
ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ.
ಕೋಷ್ಟಕ 1
ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ಬಳಕೆಯ ಸ್ಕೋರ್ 2017
ಪ್ರಸಕ್ತ ವರ್ಷದ ಪದವೀಧರರಲ್ಲಿ 98.9% ಸೇರಿದಂತೆ 2017 ರಲ್ಲಿ 155,281 ಜನರು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಶೇಕಡಾವಾರು ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ವರ್ಷದ ಒಟ್ಟು ಪದವೀಧರರ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 24% ಆಗಿದೆ.
ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮಾಸ್ಕೋ (9943), ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶ (6745), ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ (5775), ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಬ್ಯಾಷ್ಕೋರ್ಟೊಸ್ಟಾನ್ (5689) ಮತ್ತು ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯ (4869) ನಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.
2017 ರಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ USE ಸ್ಕೋರ್ 53.16 ಆಗಿತ್ತು, ಇದು ಕಳೆದ ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ (50.02 ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಂಕಗಳು).
2016 ರಲ್ಲಿದ್ದಂತೆ 2017 ರಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸ್ಕೋರ್ 36 tb ಆಗಿತ್ತು, ಇದು 9 ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂಕಗಳಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. 2017 ರಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ ಸಾಧಿಸದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಶೇಕಡಾವಾರು ಪ್ರಮಾಣವು 3.78% ಆಗಿತ್ತು, ಇದು 2016 ರಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಮಿತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಶೇಕಡಾವಾರು (6.11%) ಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.
ಹಿಂದಿನ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, 2017 ರಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧವಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ (40 ಸಾವಿರ ಅಂಕಗಳವರೆಗೆ ಗಳಿಸಿದ) ಪ್ರಮಾಣವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.
ಸರಾಸರಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು (41-60 ಅಂಕಗಳು) ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಪದವೀಧರರ ಪಾಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿಯಿತು, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳ ಪಾಲು (81-100 ಅಂಕಗಳು) ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು, ಮೂರು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಗರಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ - 4.94%.
278 ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಗರಿಷ್ಠ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸ್ಕೋರ್ ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಹಿಂದಿನ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಗರಿಷ್ಠ ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಕೋರ್ 50 ಆಗಿದೆ.
ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ, 61 ರಿಂದ 100 ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಂಕಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಸಹ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ, ಇದು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಸಲು ಪದವೀಧರರ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. 2017 ರಲ್ಲಿ, ಪದವೀಧರರ ಈ ಗುಂಪು ಹಿಂದಿನ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಮತ್ತು 21.44% ರಷ್ಟಿದೆ. ಈ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಬೋಧನೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.
