Vai ir izdevīgi strādāt par pasniedzēju, un kas tam nepieciešams? Sadaļa "" Tēma "Intīms jautājums: Cik daudz jūs varat nopelnīt apmācot.

Labdien visiem!

Šis raksts manā galvā bija jau ilgu laiku, proti Kā jūs varat nopelnīt naudu, apmācot tiešsaistē? ?

Raksts ir nobriedis un ieguvis šo formātu, varbūt kādam no jums tas palīdzēs uzsākt tiešsaistes apmācību ceļu? Es ļoti priecāšos, ka es jums palīdzēju!

Var droši teikt, ka par pasniedzēju var būt ikviens, kam ir profesionālas zināšanas savā jomā.

Ir svarīgi saprast, kas ir pasniedzējs, kā un kad viņš nodrošina apmācību. Pat cara laikos apmācību nodrošināja privātās izglītības iestādes, kadetu un lappušu korpusi.

Pasniedzēji palīdzēja skolēniem sagatavot mājasdarbus, atkārtot un iegaumēt apgūto materiālu. Par audzinātāju varētu kļūt ne tikai skolotājs, bet arī skolēns ar labām atzīmēm. Un tagad?

Mūsdienās apmācība ir ne tikai stabila zināšanu apguve un sagatavošanās eksāmenu ieskaitēm, tā ir padziļināta konkrēta priekšmeta apguve.

Skolotājs šobrīd ir savas jomas profesionālis, kas spēj mācīt ne tikai bērnus, pusaudžus, bet arī pieaugušos. Tie, kas vēlas mācīties, piemēram, svešvalodu un tā tālāk.

Protams, pasniedzēja darbs tiek apmaksāts ne tikai stundas izteiksmē, bet arī atkarībā no zināšanu līmeņa un izvirzītajiem mērķiem.

Lai sāktu pelnīt ar apmācību, jums jāveic vairākas darbības:

• Izvēlieties priekšmetu, kuru zināt perfekti un ir spēja mācīt. Mācības visbiežāk ir nepieciešamas krievu valodā, matemātikā, fizikā un svešvalodās. Šīs preces ir vispieprasītākās. Izvēloties šaurākus priekšmetus, studentus ir grūtāk atrast, īpaši vidējās un mazās pilsētās.
• Izvēlieties studentu vecuma kategoriju, ar kuru ir vieglāk sazināties. Tie var būt pirmsskolas vecuma bērni, sākumskolas skolēni, vidusskolēni, augstskolu studenti un pieaugušie. Katrai vecuma kategorijai nepieciešama īpaša pieeja apmācībai.
• Izvēlies apmācībām piemērotākās stundas, gan studentam, gan pasniedzējam. Tas var būt dienas vai vakara laikā, brīvdienās, brīvdienās vai nedēļas nogalēs.
• Skaidri definējiet savu cenu politiku, ņemot vērā skolēnu vecumu, mācību metodes. Ir nepieciešams nodrošināt atlaižu sistēmu.
• Analizējiet savu pieredzi, prasmes un zināšanas apmācībā. Ja kaut kas jāuzlabo, noteikti atliciniet laiku pašizglītībai, sertifikātu, sertifikātu un papildu diplomu iegūšanai.
• Ir vēlams izstrādāt savu plānu, kā sasniegt rezultātus apmācībā. Tajā skaidri norādīts laiks un vēlamie sasniegumi konkrētajā periodā.

Tomēr vissvarīgākais solis ir izlemt par apmācību iespējām, apmācību vietu un studentu atrašanas metodēm.

Apmācības iespējas

Ir tikai divas apmācības iespējas. Katrs skolotājs izvēlas sev piemērotāko metodi:

• Grupu nodarbības.Šis apmācības veids ir sevi pierādījis, kad pasniedzējam ir dots uzdevums mācīt jaunas zināšanas cilvēku grupai. Pēc tam tiek izsludināta uzņemšana grupā, piemēram, noteiktā angļu valodas līmenī, nodarbības notiek vienu vai divas reizes nedēļā ar papildus apmācībām individuāli par maksu.
• Individuālās sesijas.Šāda veida apmācība ir visefektīvākā šauriem mērķiem: sagatavošanās eksāmeniem, palīdzība apgūtā materiāla apguvē utt.

Nodarbības grupās ir grūtāk vadīt nekā individuālās.

√ Pirmkārt, dažādi informācijas uztveres un asimilācijas līmeņi dažādās vecuma kategorijās.

√Otrkārt, grūtības izvēlēties vietu nodarbībām.

Ir vairāki veidi, kā vadīt nodarbības: studenta vai pasniedzēja mājās, īrētā telpā vai attālināti, izmantojot internetu.

Apmācība mājās

Tas ir tradicionāls individuālo nodarbību vadīšanas veids. Lai mācītos mājās pie pasniedzēja, ir jāpiešķir atsevišķa telpa vai tās daļa, un pa rokai ir jābūt visiem apmācībai nepieciešamajiem materiāliem.

Ja pie studenta viesojas pasniedzējs, tad vienīgais trūkums ir transporta izmaksas un nepieciešamība ņemt līdzi apmācībām nepieciešamos materiālus.

Optimālais risinājums ir tuvumā dzīvojošo studentu meklēšana. Taču arī šajā gadījumā ir jārēķinās ar ceļojumā pavadīto laiku.

Apmācība īrētās telpās

Šis korpuss ir piemērots tikai tad, ja notiek grupu nodarbības un apmācībā obligāti tiek izmantoti uzskates līdzekļi, plakāti, datori, tāfeles un stendi. Šajā gadījumā nav transporta izmaksu, bet ir jāņem vērā telpu nomas iespējamība.

Visrentablākais pakalpojumu sniegšanas veids. Šajā gadījumā nav jāmaksā par transportu vai nomu. Skolēnu atrašanās vietai nav nozīmes, tiek ņemta vērā tikai laika starpība un datora pieejamība.

Interneta pieslēgums ar labu ātrumu, vēlams pievienot videokameru un mikrofonu. Apmaksa par nodarbībām tiek veikta tieši vai.

Izvēloties šo metodi, jāņem vērā mācību priekšmeta specifika, pēc iespējas jānovērš traucēkļi un rūpīgāk jāgatavojas nodarbībām.

Apmācība caur Skype atšķiras no nodarbībām tiešraidē tikai ar to, ka komunikācija ar skolēnu notiek attālināti.

Šī ir šīs metodes galvenā grūtība: skolēna nespēja pilnībā koncentrēties uz stundu.

Noteikti būs kas interesantāks par garlaicīgu nodarbi. Viņa uzmanības vadīšana ir pilnībā atkarīga no skolotāja pieredzes.

Kā atrast studentus skolotājam?

Neatkarīgi no tā, cik labi jūs visu plānojat, nenotiks nodarbības bez skolēniem. Tomēr studenti ir visur un būs vienmēr – tas ir svarīgi atcerēties.

Galvenais ir pareizi un prasmīgi prezentēt sevi, savu pieredzi apmācībā un elastīgi reaģēt uz ienākošajiem piedāvājumiem.

Studentu atrašanai var izmantot sludinājumus laikrakstos, ziņojumu dēļos, skrejlapās u.c. Šī metode ir vispiemērotākā studentu meklēšanai jūsu reģionā vai pilsētā.

Bet kompetenta tiešsaistes apmācība internetā nozīmē arī kompetentu studentu meklēšanu:

• Izveidojiet savu internetā, kur tiks norādīta informācija par jums un jūsu pakalpojumiem, jūsu nodarbību grafiks, konsultāciju vieta vai laiks internetā caur Skype. Turpmāk jūsu studentu atsauksmes tiks ievietotas emuārā. Šeit jūs varat publicēt rakstus, ziņas, piezīmes. Tas viss sniegs iespēju ne tikai jums meklēt savus studentus, bet arī jūsu studentiem jūs atrast internetā un iepazīt jūs neklātienē.
• Pievienojiet savam emuāram sistēmu maksājumu pieņemšanai, izmantojot internetu. Nepieciešama atsauksmju sadaļa.
• Pievienojiet emuāra analītisko daļu. Tas palīdzēs jums saprast, cik pieprasīti ir jūsu pakalpojumi, un palīdzēs ātri un efektīvi labot informāciju jūsu emuārā.

Tiešsaistes apmācību var apvienot ar tradicionālo mācību metodi. Bet jebkurā gadījumā ir jāsavāc atsauksmes un ieteikuma vēstules.

Iesaistīties pašizglītībā un interesēties par visiem jaunumiem izglītības jomā. Apmācībām iegādājieties tikai kvalitatīvus vizuālos materiālus un noteikti sastādiet nodarbību plānu.

Tas palīdzēs vienmērīgi sadalīt darba slodzi, tostarp izmantojot internetu.

Tiešsaistes apmācības veids, ar kuru profesionāli nodarbojas tikai daži, ir biznesa procesu, motivācijas un plānošanas tālmācība.

Tutori šajā gadījumā ir kouči, kas ne tikai māca biznesu, bet palīdz un motivē mērķa sasniegšanā.

Katra apmācības pakalpojumu sniegšanas iespēja ir interesanta. Ir svarīgi izvēlēties tieši to, kas atbilst mācību tēmai, metodēm un metodēm.

Internets sniedz milzīgas iespējas kvalitatīvai apmācībai.

Ar cieņu, Aleksandrs Gavrins.

Nav noslēpums, ka pašreizējais 21. gadsimts ir informācijas gadsimts, kas nozīmē, ka visvairāk pārdotais un dārgākais "produkts" tirgū ir zināšanas. Atcerieties, cik daudz laika, naudas un personīgās enerģijas pavadījāt apmācībai, informācijas asimilācijai utt. Daudz? Tagad jums ir jāatdod iztērētie resursi!

Ja uzskatāt, ka skolā velti mācījāties matemātiku vai fiziku, augstskolās neinteresantās disciplīnas vai velti velti laiku, lasot grāmatu, es gribu jūs iepriecināt – jūs neesat viens un nekļūdāties. Žurnāls Reconomica intervēja studentu, kura brīvajā laikā paspēj strādāt par pasniedzēju un nopelnīt ļoti pieklājīgu naudu.

Šobrīd esmu universitātes students. Tie, kas ir bijuši manos kurpēs, zina, ka tas ir ļoti grūti: vai nu vakara un nakts maiņās, vai treniņos. Taču nauda vajadzīga vienmēr un ievērojamos daudzumos: mājoklis, pārtika, apģērbs, izklaide... Ko darīt un kā atrast izeju no šīs situācijas? Sākot ar pirmo kursu, es sāku pelnīt vajadzīgajās summās. Es atklāšu savus mazos noslēpumus.

Aptuveni 65% jauniešu vecumā no 16 līdz 24 gadiem mācās augstskolās, koledžās un licejos, 92% bērnu līdz 16 gadu vecumam zināšanas iegūst bērnudārzos, skolās un ģimnāzijās. Cik no viņiem nepieciešams atbalsts mācībās apmācību veidā konkrētos priekšmetos? Cik cilvēku būs vienkārši par slinku, lai paši kārtotu ieskaiti vai rakstītu kursu vai laboratorijas darbu? Pēc manām personīgajām aplēsēm, apmēram trešdaļa. Piekrītu, skaitlis izrādās liels.

Tipiskas kļūdas, ko pieļauj iesācēji, meklējot pasūtījumus

Darbs par pasniedzēju ir darbs sev. Pabalstu saņemšana no studentiem ir ienesīgs bizness, noderīgs jūsu personības attīstībai, taču arī zināmā mērā riskants un pat bīstams. Pa ceļam pieļāvu daudz kļūdu, daudzas reizes virzījos nepareizā virzienā un biju uz padošanās robežas. Lai turpmāk jūs to nedarītu, es jūs brīdināšu:

1. Mana lielākā vilšanās un lielākā dzīves mācība: ne visi cilvēki ir godīgi. Nepārprotiet cilvēku vārdus, neļaujiet viņiem maksāt par jūsu pakalpojumiem rīt vai pēc nedēļas vai divām. Ticiet man, stundas laikā viņi laimīgi aizmirsīs par savu parādu.
2. Nemēģiniet gūt panākumus lielās vietnēs. Trīs gadu laikā, kopš reģistrējos kā pasūtījumu izpildītājs, neesmu saņēmis nevienu pasūtījumu šādās vietnēs: garant.ru, author24.ru, bazarepetitorov.ru. Kāpēc vietnēs ar milzīgu klientu plūsmu nav neviena pasūtījuma? Tas viss ir atkarīgs no vērtējuma vai pieredzes. Jo vairāk reitingu, jo lielāka iespēja saņemt pasūtījumu. Attiecīgi, ievērojot šo loģiku, iesācēja iespējas ir neticami mazas. Izmantojiet nelielas datu bāzes, vēlams pat grupas vai kontus sociālajos tīklos.
3. Nepārvērtējiet savas fiziskās iespējas. Nekādā gadījumā nevajadzētu pieņemt studentus vai pasūtījumus jebkāda veida akadēmiskajam darbam, cerot izmantot visu savu brīvo laiku. Atstājiet vismaz 1-1,5 stundas dienā brīvu. Pirmkārt, tas nekad neizdosies perfekti: palieciet pie kāda studenta 20 minūtes; Ar kādu uzdevumu testā sēdiet nevis 5 minūtes, bet pusstundu; autobuss kavēsies vai iestrēgsi sastrēgumā. Otrkārt, jums ātri apniks šis temps, to sauc.
   4. Nepārvērtējiet savas mācīšanas un garīgās spējas. Sākumā godīgi atbildiet uz jautājumiem "vai jūs labi zināt priekšmetu, kuru mācīsit?" un "Vai jūs labi pārzināt disciplīnu, kurā vēlaties veikt darbu?" Ja atbilde ir neskaidra vai negatīva, tad padodieties. Otrs svarīgais punkts ir datu mācīšana. Vai varat sniegt informāciju pieejamā un kompetentā veidā? Ja atbilde ir pozitīva, pārbaudiet to praksē: izskaidrojiet savai mammai/tētim/brālim/draugam kādu iepriekš nepazīstamu tēmu. Kā tu skaidro, sapratīsi, vai pasniedzēja profesija tev ir piemērota vai nē.
   5. Nekonsekventi ienākumi un nekonsekvents miegs. Studenti un skolēni ar jums sazināsies galvenokārt akadēmiskā semestra vai gada beigās, un termiņi būs neticami īsi. Ienesīgākie mēneši būs decembris un maijs, taču tie ir arī visnegulētākie.

Kā un cik pelna pasniedzēji? Visi veidi, kā nopelnīt naudu

Daudzi cilvēki apskauž, cik daudz pelna pasniedzēji Maskavā. Tas varētu būt simtiem tūkstošu rubļu mēnesī. Bet tik daudz maksā tikai pieredzējuši augstskolu pasniedzēji, kuri ņem nelielas 3-4 cilvēku grupas un apmāca viņus vienotajam valsts eksāmenam par cenu 1000 rubļu stundā vienai personai un vairāk. Es nopelnu daudz mazāk, un sākumā tādu naudu nav iespējams nopelnīt. Es drīzāk pastāstīšu par to, kas ir reāli iesācējam šajā profesijā.

Pateicoties trīs gadu pieredzei izglītības jomā, kā arī neskaitāmajām kļūdām, varu droši apgalvot 4 veidi, kā nopelnīt naudu, pārdodot savas zināšanas.

1. metode. Apmācība

Man personīgi vienkāršākais un patīkamākais naudas pelnīšanas veids.

Ja jūs saprotat noteiktu disciplīnu, zināt, kā pareizi un skaidri pasniegt informāciju, kā arī uzņemties atbildību par studenta panākumiem, tad šī profesija ir gandrīz ideāla.

Jūsu galvenais uzdevums ir uzturēt kompetentu cenu politiku: izpētīt, cik maksā pasniedzēju pakalpojumi jūsu pilsētā, pielāgoties personīgajai pieredzei un vecumam. Piemēram, Maskavā vidējās izmaksas par 1 stundu nodarbībām ar pasniedzēju ir 800 rubļu. Es iekasēju tikai 450 rubļus bez laika ierobežojuma (t.i., tiklīdz beigsim nodarbību, tā būs, varbūt 40 minūtes, varbūt 90).

Kā un kur meklēt klientus

Vai vēlaties saņemt naudu mācību gada laikā? Sāciet piesaistīt klientus augustā! Pati meklēšanas procedūra nav īpaši sarežģīta:

• Augusta vidū - beigās jūs ievietojat sludinājumu ar noņemamu tālruņa numuru apgabalā, kurā dzīvojat.
• sociālajos tīklos ir liels skaits cilvēku, kas strādā ar pasniedzēju un studentu datu bāzēm, milzīgs skaits grupu katrai pilsētai. Pievienojamies, pievienojamies, vienojamies par samaksu, strādājam ar klientu un saņemam naudu. Kā tas strādā? Persona, ar kuru sazināties, izvēlas studentu atbilstoši jūsu nosacījumiem, bet par to ņem noteiktu “komisiju”. Manā gadījumā no 500r viņi paņēma 100r. Vai tas ir daudz vai maz, izlemiet paši.
• “No mutes mutē” noteikti darbosies, ja jūs patiešām saprotat mācāmo disciplīnu un zināt, kā pasniegt informāciju.

2. metode. Darbu veikšana pēc pasūtījuma

Skolas un studentu darbu veikšana pēc pasūtījuma ietver kursa darbu, kopsavilkumu, eseju rakstīšanu, kontroldarbu risināšanu, laboratorijas un mājas darbus. Kursu darbs var maksāt no 3 līdz 15 tūkstošiem. Diplomdarbs - 20-50 tūkst.

Dariet to, ar ko jums ir vieglāk strādāt. Ja tev ir labs stils, tad iesaku strādāt ar teksta pasūtījumiem (kursu darbi, esejas, raksti u.c.), ja pēc mentalitātes esi analītiķis, uzņemties aprēķinu uzdevumus. Klientu meklēšana ir līdzīga - VK grupas, konti un mutiski.

Šajā gadījumā ļoti labi darbojas atlaižu sistēma: “Atved trīs draugus, lai veiktu līdzīgu uzdevumu, saņem 50% atlaidi. Atnesiet piecus, es izdarīšu tavējo bez maksas."

3. metode. Tematisko grupu un kontu uzturēšana sociālajos tīklos

Iemācieties meklēt unikālu informāciju par savu tēmu, regulāri publicējiet to un pēc tam saņemiet samaksu par reklāmu. Varat arī pārdot uzdevumus citiem pasniedzējiem, kā aprakstīts iepriekš, taču tas ir cits stāsts.

4. metode. Attālināts darbs caur Skype

Tagad ir diezgan daudz dažādu pakalpojumu, kas nodrošina nodarbības, izmantojot Skype. Tas galvenokārt attiecas uz svešvalodu apguvi. Jūs varat mācīt krievu valodu ārzemniekiem caur angļu valodu, piemēram, vai strādāt ar studentiem no citām pilsētām.

Patstāvīgi meklēt klientus šādai saziņas metodei ir grūti, runa ir tikai no mutes mutē, taču var dabūt darbu kādā no uzņēmumiem, viņi nodrošina klientus un dod gabaldarba samaksu.

Meklējiet Headhunter vakances, piemēram, “attālais angļu valodas pasniedzējs”.

Galvenie skolotāja veiksmes faktori

Atcerieties, ka šie padomi ir subjektīvi. Ne visi var tikt galā ar šiem apstākļiem un tādu slodzi. Daži cilvēki atsakās no šī pasākuma, jo nespēj atrast kopīgu valodu ar klientu, daži nepietiekamu zināšanu dēļ, daži vienkārši sava slinkuma dēļ.

Ceru, ka mans padoms jums dzīvē noderēs un palīdzēs iegūt stabilus papildu ienākumus. Jā, es pavisam aizmirsu runāt par naudu. Balstoties uz personīgo pieredzi, pasniedzēja vidējā mēnešalga (ienākumu summa par visu gadu/12) ir aptuveni 20 000-22 000 rubļu. Kā jau teicu, galveno naudas summu nopelnīsi vairākos “karstos” mēnešos, kad 100 tūkstoši rubļu mēnesī nav robeža, tāpēc starpsezonā ir loģiski darīt ko citu. Pacietību un panākumus jums.

Pamats, uz kura balstās panākumi gandrīz jebkurā profesionālajā jomā, ir kvalitatīva izglītība.

Šobrīd pieaug pieprasījums pēc pasniedzēju pakalpojumiem, jo ​​labi sagatavotam studentam būs vieglāk iestāties prestižā augstskolā, bet augsti kvalificētam studentam – iegūt labu darbu.

Daži cilvēki, kuriem nepieciešami pasniedzēja pakalpojumi, vēlas aizpildīt nepilnības pamatzināšanām kādā konkrētā priekšmetā, un daži vēlas nopietni iedziļināties konkrētā jomā.

Vai domājat kļūt par pasniedzēju? Ir svarīgi saprast, ka ar vēlmi vien nepietiks. Ienesīgu mājas biznesu var organizēt, ja ievērojat konkrētu rīcības plānu. Kas nepieciešams, lai gūtu panākumus?

Pamatprasības

Pasniedzējs ir sarežģīta un atbildīga profesija. Plaši pazīstams stereotips ir uzskats, ka šī darbība ir papildu ienākumu veids skolu un augstskolu skolotājiem. Taču īsti sava amata meistari nestrādā ne skolā, ne augstskolā.

Galvenie nosacījumi ienesīga mājas biznesa organizēšanai ir laba izglītība un liela pieredze. Psiholoģijas un pedagoģijas zināšanas skolotājam nebūs liekas. Ne mazāk svarīgas ir arī praktiskās iemaņas. Jo ilgāk pasniedzējs nodarbojas ar noteiktu jomu, jo vairāk viņš gūst pieredzi, un ar pieredzi nāk arī profesionalitāte. Līdz ar to laika gaitā var runāt par sniegto pakalpojumu tarifu paaugstināšanu.

Piezīme

Parasti informācija par pieredzi ir jāuztver pēc vārda. Lai izveidotu biznesa tēlu, vēlams lūgt saviem skolēniem atstāt ieteikuma vēstules.

Ikviens cilvēks, kuram ir augstākā izglītība un nolūks savas zināšanas nodot citiem, var izmēģināt sevi kā pasniedzēju. Tomēr grūtības rada tas, ka ne visi var apgūt šāda veida aktivitātes. Lai gūtu panākumus, jums ir jābūt ne tikai zināšanām, bet arī noteiktām personiskajām īpašībām, kas ir raksturīgas jebkuram labam skolotājam. Kā kļūt par pasniedzēju, kura pakalpojumi ir pastāvīgi pieprasīti? Sekojošās īpašības palīdzēs gūt panākumus:

1. Atbildība ļaus nopietni pieiet nodarbību plānošanai un disciplīnas uzturēšanai klasē.
2. Interese par mācīto disciplīnu. Labs pasniedzējs izceļas ar pastāvīgu vēlmi pilnveidot savas zināšanas un pilnveidot mācību metodes.
3. Spēja skaidri pasniegt materiālu. Pat ja cilvēks pats ļoti labi orientējas kādā konkrētā jautājumā, viņš ne vienmēr spēj to izskaidrot citam. Pieredzējis pasniedzējs var viegli tikt galā ar šo uzdevumu.
4. Punktualitāte ļaus laicīgi uzsākt un pabeigt nodarbības. Un laiks, kā jūs zināt, ir nauda.
5. Spēja nodibināt kontaktu ar praktikantu. Pamats labu attiecību veidošanai ar klientiem ir personīgais šarms. Svarīga loma ir arī kompetencei mācāmajā priekšmetā.
6. Lojalitāte pret skolēna kļūdām un pacietība.

Ja iepriekš minētās īpašības jums ir raksturīgas, jūs vairs nevarat lauzt galvu par to, kā kļūt par pasniedzēju. Ir pienācis laiks rīkoties! Vispirms izmēģiniet sevi nodarbībās ar draugu bērniem. Tas palīdzēs iegūt pieredzi.

Meklēt studentus

Šobrīd nenovērtējamu palīdzību iesācējiem pasniedzējiem var sniegt resursi, kuros speciālisti ievieto savus profilus, lai atrastu darbu. Sniegtajā informācijā ir norādīta dzīvesvietas pilsēta, nodarbību atrašanās vieta (skolotājs mājās vai viesspeciālists), pakalpojumu cenas, vēlamais nodarbību laiks, izglītība un darba pieredze.

Ja nevēlaties ievietot savu CV šādās vietnēs, varat to izdarīt vecmodīgi, ievietojot sludinājumus autobusu pieturās, pie skolām un universitātēm, iemetot skrejlapas pastkastītēs un paziņojot par sevi avīzēs. Savas vietnes izveide var nest lielus panākumus. Pašlaik nodarbības caur Skype kļūst arvien populārākas.

Vai ir nepieciešams iegūt licenci?

Apmācība ir individuālas mācību aktivitātes veids, kam nav nepieciešama licence. Diploms ir attiecīgās kvalifikācijas apliecinājuma avots.

Tā kā apmācība ir uzņēmējdarbība, uzņēmējdarbības legalizēšanai nepieciešams iegūt individuālā uzņēmēja sertifikātu. Pēc visu nepieciešamo procedūru pabeigšanas jums tiks izsniegti dokumenti. No šī brīža jūs kļūstat par pilntiesīgu nodokļu maksātāju.

Nav jābaidās no ienākumu dalīšanas ar valsti – tas ir dabisks process jebkura oficiāli reģistrēta uzņēmēja darbībā. Lēmums kļūt par individuālo uzņēmēju radīs peļņas pieaugumu, jo arvien mazāk cilvēku vēršas pie nelegāli strādājošiem speciālistiem.

Ja jūs tikai veidojat biznesa plānu, apmācību var iekļaut ārpus mājas apmācības jomas. Ja jums ir uzņēmējdarbības gars, atveriet mācību centru. Šajā gadījumā jums ir jāsaņem licence.

Skolotāja izmaksas

Daudzus satrauc jautājums par sniegto pakalpojumu tarifu noteikšanu. Cenšoties piesaistīt pēc iespējas vairāk klientu, daži iesācēju pasniedzēji nosaka minimālās cenas. Tomēr šis ceļš ir nepareizs.

Tas neļaus jums būt pietiekami motivētam darboties visaugstākajā līmenī, un potenciālie studenti var sākt šaubīties par jūsu izglītības un pakalpojumu kvalitāti. Atcerieties, ka par labi padarītu darbu ir jāsaņem attiecīga samaksa. Ja jums nav pieredzes, iestatiet savas likmes nedaudz zemākas par vidējo, taču neuzstādiet latiņu pārāk zemu.

Diemžēl nav universālu maksājumu aprēķināšanas metožu. Mājas skolotāja nopelnīto ietekmi ietekmē šādi faktori:

• pieredze;
• specializētā izglītība;
• Dzīvesvietas pilsēta;
• nodarbību atrašanās vieta;
• nodarbību biežums;
• sniegtās garantijas;
• mācītās disciplīnas unikalitāte.

"Neērti" jautājumi

Ja skolēns aizmirsa jums samaksāt par stundu, nevilcinieties atgādināt viņam par maksu. Jūs sniedzat konkrētu pakalpojumu, tāpēc runāt par naudu nevajadzētu būt par ko kaunēties. Pajautājiet, kā klientam ērtāk maksāt par nodarbībām: par katru atsevišķi vai, piemēram, par piecām. Protams, pašam pasniedzējam priekšroka dodama pirmajam variantam.

Kā gūt panākumus?

Lai realizētu iecerēto, ir svarīgi pastāvīgi un produktīvi strādāt pie sevis. Kā kļūt par pasniedzēju, ja esi nepacietīgs pret skolēniem un neapgūsti jaunas mācīšanas metodes? Būs radikāli jāmaina attieksme pret lietu, citādi nekas labs nesanāks.

Galvenā vēlme ir bagātināt klientu ar jaunām zināšanām. Svarīgi ir būt ne tikai gudram padomdevējam, bet arī labam draugam skolēnam. Sāciet strādāt ar domu, ka nav bezcerīgu gadījumu. Mēs visi esam izglītojamie, lai gan dažreiz šis process nav viegls.

1. Izlemiet par vienu jomu un kļūstiet par augsti kvalificētu speciālistu tajā. Pēc neapšaubāmu panākumu sasniegšanas, ja vēlaties, protams, apgūstiet jaunu zināšanu jomu.

2. Katram klientam piemērot individuālu pieeju.

3. Esiet ļoti atbildīgs par pirmo stundu ar konkrētu skolēnu. Mēģiniet novērtēt viņa zināšanu līmeni, izvirzīt konkrētus mērķus un slodzes intensitāti.

4. Padariet preci interesantu klientam. Ja jūs vienkārši piespiedīsit cilvēku kaut ko pētīt, vēlamais rezultāts no studijām netiks sasniegts.

5. Ļauj skolēnam brīvi paust savu viedokli. Ja tas nesakrīt ar jūsējo, iesaistieties konstruktīvās debatēs.

6. Izpelnieties skolēna cieņu. Ja kāda iemesla dēļ tas nav iespējams, atsakieties vadīt nodarbības ar viņu. Nekad nešaubieties, ka pasniedzējam, kurš sniedz augsta līmeņa pakalpojumus mājās, vienmēr būs klienti.

Secinājums

Apmācība ir veiksmīgs idejas par darbu no mājām iemiesojums. Nekad neaizmirstiet, ka nevainojama reputācija ir svarīga veiksmīgas skolotāja karjeras veidošanai. Viena negatīva atsauksme par jūsu darbu ir trīs pozitīva vai pat vairāk vērta.

Iepriekš minētie padomi palīdzēs pareizi organizēt savu biznesu. Nebaidieties no grūtībām, sākotnējā posmā bez tām nav iespējams. Uzcītība un interese par to, ko darāt, nodrošinās jums labu ienākumu līmeni un stabilu reputāciju.

Privātskolotājam ir divas iespējas palielināt savus ienākumus.

Variants #1. Palielināt studentu skaitu.

Variants Nr.2. Palieliniet pakalpojumu izmaksas.

Uzreiz teikšu, ka pirmā iespēja galu galā ir strupceļš. Cilvēkam ir tikai divas rokas un divas kājas un 24 stundas diennaktī (neaizmirstiet par to). Turklāt tas attiecas ne tikai uz pasniedzējiem, bet arī uz privātiem speciālistiem citās uzņēmējdarbības jomās. Veicot derības uz pirmo variantu, agri vai vēlu sasniegsi ienākumu griestus, sāksi ļoti nogurt utt.

Tomēr apskatīsim 7 veidus, kā sākt pelnīt vairāk kā pasniedzējs iepriekšminētajām divām ienākumu palielināšanas iespējām.

Par variantu Nr.1.

1. Palieliniet auditorijas sasniedzamību, izmantojot papildu kanālus, lai piesaistītu klientus savam apmācību biznesam. Aptuveni sakot, ja līdz šodienai studentus meklējāt ar draugu un mutvārdu starpniecību, jāsāk lietot mūsdienīgi interneta mārketinga rīki (izveido savu mājas lapu, lapu sociālajos tīklos, atver savu kanālu YouTube u.c.).
2. Ieplānojiet papildu nodarbības saviem esošajiem studentiem. Tie. Ja mācāties kopā ar katru skolēnu atsevišķi divas reizes nedēļā, jums jāpāriet uz blīvāku stundu grafiku (piemēram, trīs reizes nedēļā).
3. Izveidojiet mini grupu. Lai maksimāli izmantotu savu laiku un nopelnītu vairāk, varat mācīt mini grupā (nevis viens cilvēks, bet 2-3 skolēni vienlaikus). Tādējādi tajā pašā laika periodā ar gandrīz tādām pašām pūlēm jūs nopelnīsit vairāk naudas.

Par variantu Nr.2.

1. Mainiet savu nišu. Ja jūs mācāt pamatskolas skolēnus skolas programmā, mainiet savu nišu un sāciet mācīt pieaugušos. Likmes dabiski pieaugs. Jā, atkarībā no jūsu specifikas, iespējams, jums būs jāpaaugstina sava kvalifikācija. Kurš teica, ka tas būs viegli 😉
2. Kļūsti par Nr.1 ​​savā nišā. Lai sāktu patiešām labi pelnīt apmācību biznesā, jums vienmēr ir jācenšas kļūt par labāko savā nišā. Lai to izdarītu, jums būs jāizveido un arī jāizmanto visi pieejamie mārketinga rīki. Profesionālas reputācijas un personīgā zīmola veidošana nav viegls darbs. Taču neaizmirstiet, ka vispirms jūs strādājat savas reputācijas labā, un tad tas sāk strādāt jūsu labā.
3. Izvēlieties pareizo mērķauditoriju (mērķauditoriju). Ir bagāti studenti un ir nabagi. Jums jācenšas strādāt ar pirmo kategoriju. Bagātajiem un nabadzīgajiem ir atšķirīgs dzīves līmenis, un tāpēc viņi var ģeogrāfiski atrasties dažādās vietās, viņiem ir dažādi hobiji un vaļasprieki, viņi var apmeklēt dažādas iestādes un pat tīmekļa vietnes. Ņemiet to vērā posmā.
4. Atveriet savu skolu. Šī metode ir loģisks secinājums jebkura privātskolotāja veiksmīgai darbībai un ļauj ievērojami palielināt ienākumu līmeni. Cilvēki sāks strādāt pie jums, un jūsu pienākumos ietilps vadība, biznesa attīstības stratēģiju izstrāde, attiecību veidošana ar klientiem utt.

Piezīme. Kāpēc daži pasniedzēji pelna daudz, bet citi maz?

Pastāv stereotips (īpaši starp atsevišķiem vecā veidojuma skolotājiem), ka, lai nopelnītu labu naudu, jums ir pastāvīgi jāceļ sava kvalifikācija un jāiegūst autoritāte starp studentiem. Tā noteikti ir taisnība, taču viņi aizmirst vienu ļoti svarīgu punktu, kuru mūsdienās absolūti nevar palaist garām. Mūsdienās pārdod nevis kvalifikāciju, bet gan atpazīstamību, atpazīstamību medijos un personīgo zīmolu! Tajā pašā laikā pasniedzēja kvalifikācija ir noklusējuma faktors.

Citiem vārdiem sakot, jums jebkurā gadījumā ir pastāvīgi jāpaaugstina sava skolotāja un kompetenta speciālista kvalifikācija. Bet, lai gūtu labus ienākumus (nosacīti no 100 000 rub./mēn.), nedrīkst aizmirst par personīgo mārketingu! Un jaunajiem un iesācējiem pasniedzējiem tā ir milzīga priekšrocība salīdzinājumā ar pieredzējušākiem kolēģiem 😉 Pieredze nāks ar laiku, bet jāsāk reklamēt savus pakalpojumus jau tagad!

Skolotājs ne vienmēr nozīmē darbu no 8 līdz 16, pilnas bērnu klases, mājas darbu pārbaudīšanu un algu 15-20 tūkst. Jūs varat mācīt citus cilvēkus vieglāk un izdevīgāk, strādājot par pasniedzēju.

Zemāk IQReview Es sapratu, cik šī profesija ir ienesīga, kādi ir tās plusi un mīnusi un kas ir nepieciešams, lai sāktu strādāt par pasniedzēju.

Kas var strādāt par pasniedzēju un kas tam nepieciešams?

D Lai strādātu par pasniedzēju, vissvarīgākais ir iegūt dziļas zināšanas savā priekšmetā (vai priekšmetos). Ja kārtīgi pārzini materiālu un māki to izskaidrot, citi faktori būs sekundāri, lai gan sākotnēji var rasties problēmas ar klientu atrašanu. Tajā pašā laikā strādāt (par šo profesiju var lasīt atsevišķi) nemaz nav nepieciešams.

Būtiska priekšrocībabūs par darbu augstākā izglītība.

Skolotāju izglītība . Šis punkts ir īpaši aktuāls tiem, kuriplāno strādāt ar bērniem: vecāki nereti izvirza augstas prasības pasniedzējiem un vēlas atrast ne tikai priekšmeta speciālistu, bet speciālistu skolotāju.

1. Augstākā specializētā izglītība savā jomā. Piemēram, ja plānojat mācīt angļu valodu, tulka diploms būs ievērojama priekšrocība.

Ideāla kombinācija ir 2 augstākā izglītība: pedagoģiskā un specializētā, un tajā pašā laikā skolotāja pieredze (vai pat darba turpināšana). Šāda pasniedzēja iespējas ātri iegūt klientu bāzi ievērojami palielinās.

Vēl viena priekšrocībair praktiskā darba pieredze. Ja esat saņēmis skolotāja diplomu, bet nekad neesat strādājis skolā, tas daļēji samazinās jūsu skolotāja svaru. Lai gan šī nianse vairs nav tik būtiska: pat augstskolu absolventi, kuri tikko pabeiguši studijas un piedzīvo finanšu trūkums, un viņi varēs atrast klientus. Ja vien likme nepieredzējušam skolotājam būs zemāka nekā tādam, kuram ir reāla pieredze.

P Citi faktori (vecums, dzimums) ir sekundāri un tiek ņemti vērā reti.

Par precēm un to pieprasījumu

Viens no galvenajiem faktoriem, kas ietekmē pieprasījumu un maksājuma apmēru, ir priekšmets, ko pasniedzējs mācīs saviem studentiem.

Pirmajā vietā pēc pieprasījuma ir svešvalodas, galvenokārt angļu valoda. Vienmēr ir nemainīgi liels pieprasījums pēc šī priekšmeta skolotājiem visās vecuma grupās – no pirmsskolas vecuma bērniem līdz pieaugušajiem. Citas svešvalodas ir mazāk pieprasītas - ķīniešu, franču, vācu.

Tiem, kas māca, nebūs problēmu atrast klientus:

T skolā apgūtās klātienes zinātnes: fizika, ķīmija, matemātika (ģeometrija, algebra);

skola p priekšmeti, par kuriem kārto vienoto valsts eksāmenu;

pirmsskolas sagatavošana.

Citas preces ir mazāk pieprasītas, taču tām joprojām var atrast klientus – liela uzmanība šobrīd tiek pievērsta izglītībai.

Ceļā, mājās un tiešsaistē: par darba iespējām

R Pasniedzēja darbu var organizēt trīs veidos:

1. Mājās - skolēns nāk pie skolotāja.
2. Mājās, Skype.
3. Studenta mājās.

Lielākajai daļai pasniedzējustrādāt mājās - šī ir ērtākā un vēlamākā iespēja : jums nekur nav jābrauc (tas nozīmē, ka jūs ietaupāt laiku un pūles, kā arī varat uzņemt vairāk skolēnu), turklāt skolotājs ir pasargāts no iespējamām problēmām (piemēram, ja mājā kaut kas pazūd skolotājs iet, viņu vispirms var turēt aizdomās).

Viens no šāda darba trūkumiem ir nepieciešamība iekārtot darba vietu mājās. Izvēlieties vismaz telpu, kurā neviens un nekas netraucēs nodarbībai, un apgādājiet skolēnu ar nepieciešamajām mēbelēm (galdu un krēslu). Šī iespēja nav piemērota studentiem, kas dzīvo kopmītnēs, kā arī tiem, kuri īrē istabu vai dzīvo kopā ar lielu skaitu radinieku nelielā dzīvoklī.

Strādāju par pasniedzēju caur Skype - iespēja, kas ir vēl ērtāka gan skolotājam, gan skolēnam, jo ​​nevienam nekur nav jādodas.Tādā veidā gan pasniedzēji, gan studenti tagad arvien vairāk dod priekšroku darbam.

Tiešsaistes mācības ir veids, kāideāli piemērots laika un pūļu taupīšanai. Turklāt, ja jūsu skolēni ir bērni, viņu vecākiem nebūs jāuztraucas par savu bērnu:viņš būs mājās, uzraudzībā.

Tiešsaistes apmācības trūkumi ietver:iespējamās izskaidrošanas grūtības. Gadās, ka studiju procesā ir nepieciešams kaut ko uzzīmēt uz papīra, lai vieglāk izskaidrotu materiālu. Ja skolēns sēž jūsu priekšā un viņam uz galda ir papīrs, ar to nav nekādu problēmu. Bet, ja viņš sazināsies ar jums Skype, to būs grūtāk izdarīt. Tomēr, ja saziņai neizmantojat klēpjdatora iebūvēto tīmekļa kameru, bet gan planšetdatora, viedtālruņa kameru vai kameru ar vadu, tad arī ar to nebūs problēmu.

Tiešsaistes apmācība

R apmācību studenta mājās - retāk izplatīta apmācības iespēja. Visbiežāk šādi strādā jaunie pasniedzēji, kuriem vēl nav labas klientu bāzes, parasti studenti un nesen absolventi.

Šī izglītības metode ir ērta klientam, jo ​​viņam nekur nav jādodas. Skolotājam šī iespēja būs ērta, ja students dzīvo tuvu savām mājām (vai darba vietai).

Kas izmanto pasniedzēju pakalpojumus?

P Izdzirdot vārdu “skolotājs”, iespējams, daudziem uzreiz rodas asociācija: skolotājs, kurš pelna, mācot bērnus. Patiesībā skolotājs ne vienmēr ir skolotājs, un viņa klienti ne vienmēr ir bērni.

Pakalpojumus var izmantot gandrīz ikviens.

1. Pieaugušie. Viņi var algot pasniedzējus gan savai attīstībai, gan karjerai vai diploma iegūšanai (galu galā ne visi iestājas augstskolās 17-18 gadu vecumā - ir arī tādi, kas augstskolā dodas krietni vēlāk).
2. Studenti. Šis pasniedzēju klientu slānis parasti ir mazākais. Nabadzīgajiem studentiem nav līdzekļu, lai atļautos šādus pakalpojumus. Tie, kam ir līdzekļi, bieži vien dod priekšroku vienkārši “nopirkt” kontroldarbus, eksāmenus, kursu darbus un diplomus. Ir maz studentu, kuri gan vēlas studēt, gan viņiem ir iespēja maksāt pasniedzējam.

Pirmsskolas vecuma bērni. Mērķisnodarbības šajā gadījumā var būt gan gatavošanās skolai konkrētos priekšmetos, gan vispārattīstošās nodarbības.

3. Skolas vecuma bērni. Visizplatītākā un ienesīgākā klientu grupa. Vecāki savam bērnam var algot pasniedzēju gan tāpēc, lai bez iemesla viņu kādā priekšmetā “pavilktu augšā”, gan lai sasniegtu augstāko punktu vienotajā valsts eksāmenā un nokārtotu iestājeksāmenus.

Skolēnu apmācība ir, lai arī visrentablākā, bet arī problemātiskākā iespēja. Parasti šajā gadījumā vecāki sagaida, ka viņu bērns saņems augstu atzīmi (pārbaudē,eksāmens, vienotais valsts eksāmens). Ja pēkšņi students to nedarasaņem punktu, kas bija vajadzīgs - bieži vien vainīgs ir skolotājs.

Pamatnoteikumi, kas jāiemācās iesācēju pasniedzējam

Pirms darba uzsākšanas ieteicams apgūt un atcerēties vairākus noteikumus.

Nodarbība ar pasniedzēju

1. Atcerieties, ka esat darbā. Ne visi skolēni var būt jums patīkami, ne visi uzvedas atbilstoši un pieklājīgi (tas attiecas gan uz bērniem, gan pieaugušajiem), un jums ar to būs jātiek galā. Īpaši sarežģītos gadījumos nebaidieties atteikties no darba.
2. Nekavējoties noskaidrojiet studenta izvirzīto mērķi, laiku, kurā tas jādara, un novērtējiet rezultāta realitāti. Iespējams, klients vēlas, lai jūs mēneša laikā mācītu sliktu absolventu fizikā un lai viņš nokārto eksāmenu ar “izcilību” - protams, tas nedarbosies.
3. Ja nodarbību mērķis ir sagatavot skolēnu, īpaši konkrētam ieskaitei (kontroldarbam, eksāmenam, Vienotajam valsts eksāmenam), ieteicams nekavējoties paskaidrot vecākiem, ka nodarbības ar pasniedzēju negarantē augstāko punktu skaitu. Lielā mērā viss ir atkarīgs no skolēna. Var ietekmēt arī veiksme – iespējams, ka ieskaitē iegūsi visgrūtāko biļeti, uz kuras tavs skolēns vienkārši “peld”.
4. Uzturēt saziņu ar skolēna vecākiem. Nav svarīgi, kā nodarbības norit — labi vai slikti — labāk, ja viņi par to uzzina no skolotāja. Bērns var pateikt vecākiem savu viedokli, ne vienmēr pareizi, ne vienmēr objektīvi, tāpēc ieteicams regulāri sazvanīties un sazināties.
5. Nodarbības ilgumu izvēlieties atkarībā no vecuma. Pieaugušais var bez problēmām mācīties stundu pēc kārtas, bet mazs bērns to diez vai. Tāpēc labāk ir mācīties 45 minūtes ar pirmsskolas vecuma bērniem un sākumskolas skolēniem. Un, ja skolēns to neiztur (žāvājas, sāk izklaidēties vai vienkārši sliktāk apgūst materiālu), stundu var saīsināt līdz pusstundai.
6. Saglabājiet nodarbību grafiku, it īpaši, ja klientu ir daudz un tie bieži mainās. Ja tev ir 2-3 skolēni, kuri mācās pēc stabila grafika, problēmām nevajadzētu būt. Bet, ja jums ir ducis studentu, labāk ir plānot savu grafiku.
7. Nekautrējieties atgādināt mums par maksājumu. Apmācība ir pakalpojums, kas nozīmē, ka par to ir jāmaksā. Ja kāda iemesla dēļ klients nesteidzas ar norunāto maksājumu, mierīgi atgādiniet viņam par to.
8. Ja jau esat skolotājs un plānojat papildus nopelnīt ar apmācību, nesteidzieties pamest pamatdarbu. Pirmkārt, šīs nodarbības var viegli apvienot, un, pateicoties galvenajai darba vietai, jūs varat atrast studentus. Otrkārt, oficiālais pedagoga darbs ļauj iegūt apmaksātu atvaļinājumu un slimības atvaļinājumu, kā arī fiksētus un stabilus ienākumus (kaut arī nelielus). Pilnas slodzes pasniedzējs var nopelnīt vairākas reizes vairāk nekā pilnas slodzes skolotājs, taču ir jāveido klientu bāze, kas var aizņemt vairāk nekā vienu mēnesi vai pat vairāk nekā gadu, tādā gadījumā mācību stundas būs ļoti lielas. noderīga.

Kā atrast klientus?

Lai meklētu klientus, varat izmantot:

1. Izglītības iestāde – ja tu kaut kur strādā par skolotāju. Šajā gadījumā klienti paši var tevi atrast: tagad ir normāli, ka vecāki nāk uz skolu un lūdz skolotājiem “pievilkt” savu bērnu atsevišķos priekšmetos.
2. Darba meklēšanas ziņojumu dēļi.
3. Profilu vietnes. Tagad ir vairāki lieli tiešsaistes pakalpojumi, kas īpaši paredzēti apmācībai. Tajos reģistrējas tie, kas piedāvā savus pakalpojumus (skolotāji) un tie, kas vēlas atrast skolotāju savā pilsētā vai pat savā apkārtnē (atbilstoši Maskavai). Lai meklētu šādas vietnes, Yandex meklēšanā ievadiet vaicājumu “meklēt pasniedzēju” vai “skolotājs + jūsu pilsēta”.
4. Grupas sociālajos tīklos.

Ja strādājat ar bērniem un strādājat vairākus gadus, no mutes mutē būs labs serviss. Vecāki labprāt iesaka labu skolotāju saviem draugiem, kolēģiem, klasesbiedru bērnu vecākiem, tāpēc papildu reklāma pat nav nepieciešama.

Skolotāja darba priekšrocības un trūkumi

Šāda veida darbības priekšrocības ietver šādus faktorus:

1. Brīvs grafiks un iespēja to plānot pēc saviem ieskatiem.
2. Augstas algas (vairāk par skaitļiem zemāk).
3. Iespēja apvienot ar pamatdarbu.
4. Iespēja strādāt no mājām, arī izmantojot Skype.
5. Trūkst vadības, lai vadītu procesu un kontrolētu savu darbu.
6. Iespēja nodibināt noderīgus kontaktus (skolotāju pakalpojumi nav lēti, un tāpēc tos parasti izmanto turīgi cilvēki).

Strādājot par pasniedzēju

Tomēr ir arī trūkumi:

1. Nepieciešamība (hipotētiski) sazināties ar nepiemērotiem, rupjiem klientiem.
2. Nepieciešamība patstāvīgi sastādīt stundu plānu katram skolēnam individuāli.

Cik daudz jūs varat nopelnīt?

Salīdzinājumam nekavējoties norādīsim skolotāju algu līmeni Krievijā:

• vidējā skolotāju alga Maskavā ir aptuveni 30-35 tūkstoši rubļu;
• ziemeļu reģionu pedagogu vidējā alga ir aptuveni 50 tūkstoši;
• vidējā alga citos reģionos ir aptuveni 15-20 tūkst.

Vienlaikus skolotājs var saņemt papildu piemaksas - par klases audzinātāja darbu, par papildu stundām, par darba stāžu. Dažkārt skolotāji māca vairākās izglītības iestādēs vienlaikus.

• reģionos skolotājs saņem aptuveni 200 rubļu par 1 stundu (ja ņemat ienākumus 20 tūkstošus);
• Maskavā skolotājs par 1 stundu saņem apmēram 300-350 rubļus.

Ieņēmumi pasniedzējs izrādās daudz interesantāks:

• par 1 nodarbību (1 stundu) angļu valodā cenas sākas no 400-500 un vidēji ir 600-700 rubļi;
• eksaktās skolas zinātnes maksās mazāk: skolotāji par tām maksā vidēji 300-350 rubļus reģionos un apmēram 500 Maskavā;
• mācību priekšmetu sagatavošana vienotajam valsts eksāmenam maksās apmēram tikpat: no 300 reģioniem un no 500 Maskavai.

Piemēram, parēķināsim: ja skolotājam ir 10 nodarbības nedēļā par cenu 500 rubļu par stundu, tad mēnesī viņš saņems apmēram 20 tūkstošus. Tas ir, skolotājs, kurš strādā nepilnu slodzi tikai 10 stundas nedēļā par pasniedzēju, var ievērojami papildināt ģimenes budžets.