Завдання для квестів - дуже цікава та популярна розвага. Гравцям даються різні загадки та підказки, за допомогою яких вони переходять від однієї точки заданого маршруту до наступної, отримуючи за це приємні сюрпризи.
Запитання, що задаються учасникам, найчастіше об'єднані однією темою, якій присвячено квест. Головна вимога до їх складання – різноманітність та незвичайність. Від того, наскільки складними вони будуть, залежить міра захоплюючої гри. Але під час вигадування підказок також важливо не перегнути ціпок і не зробити їх надмірно складними.
Основна класифікація
Найпростіші за рівнем підготовки завдання для квестів – це питання у записках. Їх зашифровують на листочках, які учасникам необхідно знайти чи заробити на кожному етапі змагання. Існує маса їх різновидів.
- Назва наступної точки пересування розрізано на окремі літери, правильно склавши які учасники дізнаються, куди йти далі.
- Використання ребусів та шарад. У них можна поєднувати картинки, цифри, літери, які при правильному трактуванні підказують про подальший маршрут пересування.
- Загадки у логічних рядах. Наприклад: "Тепло народжується в духовці, а звідки береться холод?"
- Варіант у найкращих шпигунських традиціях – підказки, написані на папері за допомогою розтопленого воску. Щоб дізнатися відповідь, потрібно зафарбувати листочок кольоровими олівцями.
- Розміщення по всьому шляху прямування покажчиків. Але це зовсім не обов'язково мають бути звичайні стрілки. Можна використовувати певні види квітів або сліди тварини. У такій формі часто робляться завдання. Наприклад, можна сказати їм: "Ідіть стопами левеня і знайдете приємний сюприз".
- У фразі, з якої складається підказка, можна перемішати слова. Гравцям необхідно розставити їх у правильному порядку. Тільки так вони дізнаються, що робити далі.
- Завдання пишеться задом наперед і його потрібно прочитати правильно.
- Підказка наноситься на папір за допомогою лимонного соку чи молока. Разом із листком учасникам даються свічка та запальничка, завдяки теплу від вогню яких слова мають проявитися та направити гравців до наступного пункту.
- Використовуються цифрові шифрування слів. Наприклад замість кожної літери пишеться її порядковий номер в алфавіті. Ключ до розгадки необхідно відгадати чи виграти на одному з попередніх етапів.
- Як завдання для квесту в приміщенні можна використовувати предмет, що знаходиться в кімнаті в кількох примірниках, в одному з яких заховані вказівки щодо подальших дій. Це може бути книга, коробка, тумбочка тощо.
- Ще один цікавий варіант – використання підказок, записаних у формі Їх розшифровка – заняття не з легких, зате воно дуже захоплююче та цікаве.
- Загадки можна зашифровувати за допомогою картинок, кожна з яких символізує частину назви наступного пункту.
- Послання також викладаються магнітами на дверцятах холодильника.
- Записки ховають усередині печива, цукерок та інших продуктів.
Щоб учасники успішно пройшли всі етапи змагання та отримали від цього максимальну кількість задоволення, підказки мають бути цікавими та оригінальними. За перемогу в кожному окремому етапі та грі загалом необхідно підготувати призи.
Оскільки завдання для квестів залежать від обраної тематики конкурсу, розглянемо найпопулярніші варіанти його проведення.
Заплутатися можна навіть у чотирьох стінах
Для того, щоб провести цю гру, не обов'язково виходити на вулицю. Завдання для квесту у приміщенні не менш захоплюючі, ніж за його межами. Існує кілька різновидів гри цього типу.
- Втеча з кімнати.Вже за назвою зрозуміло, де проводиться дане змагання. Його суть полягає в тому, що учасників замикають у цілій квартирі чи окремій кімнаті, а вони за допомогою підказок мають знайти ключ, щоб вибратися з неї. Це дуже незвичайний і цікавий спосіб для розваг гостей, наприклад, на святкування дня народження.
- Завдання для квесту в офісівідмінно підходять у тому, щоб зробити сюрприз начальнику. Якщо фірма невелика, кожен співробітник може вигадати по одній головоломці для шефа і вдосталь насолодитися, спостерігаючи за тим, як він гасає по будівлі в пошуках розгадки та свого подарунка. Офіс - ідеальне місце для того, щоб у ньому можна було сховати безліч підказок, розгадування яких стане незабутньою розвагою.
- Цікаві приклади завдань для квесту у торговому центрі. А якщо він ще й великий, у ньому можна організувати справді незабутню гру. Адже у великих магазинних комплексах нерідко можна заблукати, навіть просто роблячи покупки, а що вже там говорити про пошуки підказок і розгадування головоломок! Наприклад, можна дати учасникам фотографію сукні, а вони повинні будуть дізнатися про її ціну. Але спочатку потрібно знайти бутік, в якому продається саме ця модель предмета одягу. Ще, як варіант, сховайте лист з наступним завданням в якусь куртку, яку також потрібно буде знайти по фото. Але у випадку із цим завданням потрібно буде заздалегідь попередити персонал магазину, щоб ніхто випадково нікому не продав цю річ.
Включаємо мізки на повну
Хто сказав, що інтелектуали можуть мірятися лише своїми знаннями? Вони можуть бути не менш спритними та активними, ніж інші. Якщо серед ваших друзів є кілька таких «книжкових хробаків», змусіть їх вибратися зі своїх завалених підручниками кімнат та розвіятися на свіжому повітрі.
Влаштуйте для них квест у стилі телепередач «Хто хоче стати мільйонером?», «Найрозумніший» та «Що? Де? Коли? Підготуйте зашифровані послання-підказки на знання різних фактів з історії, географії, фізики, біології та інших наук. Слідкуйте за тим, щоб відповідь на кожне запитання слугувала ключем до наступного пункту призначення.
Можете також організувати подібне випробування для своєї другої половинки на річницю ваших стосунків чи будь-яке інше свято. Тільки в цьому випадку питання необхідно прив'язувати до дат, місць та подій із спільного життя.
Якщо ваша "жертва" любить серіал "Теорія великого вибуху", підключіть до справи його головного героя Шелдона Купера. Заплутані записки, написані розумним складом у стилі цього ексцентричного фізика, неабияк розвеселять будь-якого поціновувача інтелектуального гумору і змусять його гарненько поламати голову над розгадками.
Для най менших
Дитячі завдання для гри-квесту можуть бути не менш цікавими та цікавими, ніж дорослі. Щоб організувати таке змагання для дитини та її друзів, використовуйте улюблених персонажів мультфільмів або комп'ютерних ігор. Запитання напишіть на листочках із зображенням того чи іншого героя. Можете використовувати як образи з одного мультфільму, організувавши весь квест у його стилі, і відразу з кількох.
Відмінним джерелом для натхнення може стати комп'ютерна гра «Клондайк». Квести та завдання, придумані на її основі, полягають у пошуках різних артефактів, пов'язаних із тематикою Дикого Заходу. Для більшої реалістичності на дітей можна вдягнути або повністю вбрати їх у кращих традиціях вестернів.
Учасники можуть відправитися на пошуки скарбу, слідуючи за вказівками картки. На ній ви зобразите кілька вулиць, оформивши в стилі гри «Клондайк». Квести та завдання цього типу припускають пошук скарбу, відкривання схованок, звернення за допомогою до друзів тощо. Ця пригода принесе малюкам масу радості та приємних подарунків. Будь-яке свято з такою грою стане незабутньою подією у житті кожної дитини.
«Клондайк», квести та завдання в якому дуже захоплюючі та різноманітні, далеко не єдиний варіант цікавої гри. Також чудовим стане рухлива вікторина у стилі фільму «Пірати Карибського моря». У кінцевому пункті подорожі на них чекатиме людина, яка вбрала Джека Горобця, який вручить скарб переможцю.
Ховаємо відповіді подалі
Ви можете придумати найрізноманітніші та найцікавіші завдання для квесту. Наприклад, використовуйте свою стару валізу зі Сховайте в неї головний приз. А шифр, який допоможе його відкрити, нехай учасники збирають за цифрою протягом усієї гри.
Щоб вигадати завдання для квестів у квартирі, використовуйте колоду карт. Видряпайте на її торці вказівки до наступного кроку і добре перетягніть її. Щоб розібрати послання, гравцям доведеться скласти карти у потрібному порядку. Зробіть для них підказку, в якій буде сказано щось із розряду «Черви, трефи, піки та бубни розкриють вам таємниці майбутнього». Таким чином, ви дасте гравцям зрозуміти, що вони повинні шукати карти, а також в якому порядку необхідно їх розташувати.
Подаємо подарунки оригінально
Щоб незвичайно подарувати імениннику, також можна використовувати квест. Завдання на День народження можуть бути різними. Наприклад, можна влаштувати цілу подорож містом у пошуках презенту. Кінцевою точкою буде вбиральня з купою коробок, в одній з яких і буде захований заповітний сувенір, а щоб знайти його, доведеться відкрити їх усі.
Також можна влаштувати захоплюючий квест по місту, завдання якого приведуть іменинника у місце, де на нього чекає вітальна вечірка-сюрприз. Почати подорож можна в такий спосіб. Залиште з ночі у кімнаті вашого друга шматочок торта із запискою, що містить приблизно такий текст: «Ну ось і настав твій День народження. Сьогодні все буде тобі, але щоб отримати приготовлені приємності, тобі доведеться попрацювати. Адже нічого в цьому житті просто так не дістається. І навіть твоє свято – не виняток. Для початку одягнися зручніше, з'їж тортик, зарядися енергією від кави. Що робити далі – скоро дізнаєшся».
Якщо збираєтеся подарувати імениннику щось з одягу або прикрас, можете залишити в банку з кавою наступне послання: «Сподіваюся, тортик тобі сподобався і ти нарешті остаточно прокинувся. Якщо так – молодець! Тепер захопи із собою щось стильне і вирушай на пошуки свого щастя». Навіть якщо серед речей немає сюрпризу, можна просто сховати у шафі записку з подальшими вказівками.
Якщо хочете незвичайним способом подати на день народження мобільний, нехай на кожному етапі гри учасник отримує по одній цифрі. З них складатиметься номер телефону, зателефонувавши на який, у фіналі іменинник знайде свій подарунок.
Боремося з підступними цифрами
Цікаві завдання для квесту можна придумати, використовуючи різними способами цифри. Це можуть бути як найпростіші завдання з розряду порахувати кількість сходів у будинку, так і складні головоломки. Можна зашифрувати код у журналі чи книзі. Учасники повинні спочатку відгадати назву необхідного видання, а потім за заданими номерами сторінок, рядків і слів знайти підказку до наступної дії.
Завдання для квестів також часто полягають у тому, щоб розгадати номер телефону людини, якій на електронну пошту надійшов ключ до наступного кроку. Щоб відгадати заповітні цифри, необхідно якнайшвидше знайти в Інтернеті інформацію про зростання, вік зірок або дати відомих і не дуже подій. Подібна головоломка може виглядати так.
Наочний приклад
«Невже ти нарешті тут? Навіть не віриться, що все ж таки дістався! Я впевнений, що далі не пройдеш, бо це завдання тобі явно не під силу. Справа в тому, що необхідний код було відправлено одній людині, ім'я якої я не скажу. Ти можеш тільки зв'язатися з ним по телефону, але його номер теж не отримаєш. Хочеш чи ні, а доведеться тобі його відгадувати. Отже, перша цифра – вага Арнольда Шварценеггера у грамах, тобі потрібна друга цифра. Далі – четверте число з року народження Леонардо Ді Капріо. Потім друга цифра зростання його партнерки по «Вовку з Уолл Стріт». Місяць народження Рене Зельвегер. Потім друга половина розміру ноги Пенелопи Круз. І остання цифра – число, коли народилася дівчина Джейсона Стетхема. Хай допоможе тобі великий знавець зірок Гугл!
Приклади завдань для квесту такого типу можна зашифровувати, як душа забажає, і використовувати будь-які формулювання, які тільки спадуть вам на думку. Оскільки виконання цього завдання передбачає допомогу інтернет-пошуковика, можете ставити питання будь-якої складності. У тому числі не заборонено згадувати зірок, у біографіях яких ваш друг-гравець не надто сильний. Але щоб йому було ще цікавіше шукати відповіді, можете загадувати інформацію про його кумирів.
Голівуд на допомогу!
Завдання для квесту в офісі та на вулиці можна організовувати у стилі будь-яких фільмів та серіалів групи людей, для яких проводиться гра. Варіантів загадок можна вигадати незліченну кількість.
Наприклад, дуже цікаво можна використати тему «Людей у чорному», розпочавши змагання з такої записки: «Вітаємо тебе, землянине! Ми, Агент K та Агент J, потребуємо твоєї допомоги. Ми зафіксували ідучий, але ще не встановили планету, з якої він відправлений. Це може бути попередження людей про інопланетне вторгнення на Землю, тому діяти потрібно дуже швидко. Послання закодоване. Над його розшифровкою мучаться найкращі з наших агентів, але їм не впоратися без тебе. Ми маємо окремі частини повідомлення, але без допомоги ми не можемо відтворити весь його зміст. Негайно приступай до пошуку всього тексту! Ти будеш агентом M і отримаєш усі потрібні дані від агента B. Не забувай, що доля планети в твоїх руках! До зв'язку!"
Море тим
Цікаве полювання за монстрами можна організувати під час квесту у стилі серіалу «Надприродне». Для любителів монарших інтриг ідеальний варіант – змагання з «Гри престолів». А для фанатів «Ходячих мерців» незабутнім сюрпризом стане зустріч із зомбі-апокаліпсисом на вулицях міста.
"Володар кілець", "Гаррі Поттер", "Трансформери", "Форсаж", "Бетмен"... Цей список можна продовжувати до нескінченності, адже будь-який популярний фільм - просто джерело фактів, які можна використовувати при складанні загадок. Те саме можна сказати і про онлайн-розваги. Наприклад, для цієї мети відмінно підходить гра «Клондайк», квести та завдання з якої зроблять свято незабутнім.
Квест для дітей на вулиці - готовий оригінальний комплект (ідея та її втілення належить виключно сайту сайт), що містить великий набір барвисто оформлених завдань, за допомогою яких ви зможете влаштувати для дітей на вулиці (на подвір'ї приватного будинку або котеджу, на дачі, в селі або в міському парку) захоплюючий командний квест з пошуком схованого сюрпризу. Подаруйте дітям веселу незабутню пригоду!
Всі завдання повністю готові - потрібно тільки вибрати з них найбільш підходящі за ключовими словами, роздрукувати і безпосередньо перед початком гри розкласти відповідно до продуманого ланцюжка пошуку.
Готові сценарії щодо квесту. Детальну інформацію можна подивитися, натиснувши на картинку, що цікавить.
Про комплект
- Велика різноманітність місць на вулиці (на подвір'ї приватного будинку чи котеджу, на дачі, у селі чи у міському парку), де можна сховати загадки та сам сюрприз.
- Готові цікаві підказки допоможуть провести цікавий квест. В основі завдань - словесні ігри (у тому числі слова-анаграми з перестановкою букв, зашифровані картинками фразеологізми).
- Немає нав'язаного ланцюжка пошуку, можна розкладати завдання у будь-якій послідовності та зробити будь-яку кількість етапів (максимально 12 етапів).
- Комплект призначенийдля дітей віком 8-13 років.
Командна квест-гра
За допомогою комплекту « Квест для дітей на вулиціви зможете провести квест для двох або навіть трьох команд. Кожне завдання виконане в кількох варіантах, з різними ключовими словами - для того, щоб команди мали рівні шанси, і перемога залежала від швидкості реакції та кмітливості гравців. А у тих, хто планує гру для однієї людини або однієї команди, буде вибір найбільш зручних місць для складання ланцюжка пошуку.
Оформлення комплекту
Оригінально розпочати квест-гру можна за допомогою спеціальної листівки. Вона стійка і готується лише кілька хвилин (подробиці в комплекті), у середині – перша підказка; формат листівки – А4. У готовому вигляді вона виглядає так:
оформлення завдань
Опис завдань
(у дужках вказані ключові місця, де можна сховати підказки та сюрприз)
- Підказка «Квітка-семиквітка» ( пляшка, ганок,лавочка, тарілка). Захоплююче завдання на швидкість мислення.
- Підказка "Сонячний шифр"
(б
агажник,
теплиця,Криниця,альтанка, сходи,фотоапарат).
Гарний сонячний шифр. Спочатку за допомогою ключа потрібно розшифрувати літери, а потім скласти слово.
- Підказка «Знайди відмінності»(Пакет, сумка).Цікаве завдання, потрібно знайти відмінності на двох на вигляд однакових картинках.
- Підказка «Вітамінна» (до амінь, мангал, вугілля, кепка, кишеня).Потрібно знайти ключ до хитрому шифру.
- Підказка «Похідна» ( каструля, хвіртка, серветки). Не зовсім просте завдання: за допомогою картинок і всього двох підказаних букв розгадати кросворд .
- Підказка «Зайві літери»(у о так, відро,бочка,дрова). Завдання на уважність та зосередженість.
- Підказка "Пазл" (ялина, квітка, візок,лійка,грядка,паркан,пісочниця,дитяча гірка,гойдалки,лавка,ліхтарний стовп). Нескладне, але цікаве завдання: потрібно зібрати пазл і по відновленому малюнку дізнатися про місце, де знаходиться наступна підказка.
- Підказка «У світі комах»(хустка,газета,авто). Оригінально оформлене завдання на складання анаграм.
- Підказка "Зашифрований текст" ( берези,гараж,цегла, трава). На вибір по 4 варіанти зашифрованої фрази.
- Підказка "Зашифровані фразеологізми" ( кущ,пень,хліб). Цікаве завдання на образне мислення.
- Підказка «Веселі порівняння»
(
колода,дерево,кружка).
Веселе завдання на кмітливість.
- Підказка "Таблиця множення" (конверт, блокнот,зелена повітряна кулька,червона повітряна кулька). Цікаве завдання логіки.
- листівка для початку квесту
- рекомендації з підготовки та проведення квесту + зручна табличка для складання ланцюжка пошуку
- завдання та відповіді (за кожним завданням відразу ж слідує відповідь, а для зручності та наочності всі відповіді оформлені так само, як і самі завдання)
Комплект пропонується в електронному вигляді – вам потрібно самостійно роздрукувати все необхідне на кольоровому принтері(листівка та завдання відмінно виглядають на звичайному офісному папері).
Формат комплекту: завдання та відповіді – 86 стор., інструкція – 5 стор. (файли pdf), листівка для початку квесту (файл jpg)
Після натискання на кнопку буде здійснено перехід у кошик Robo.market
Протягом години після успішної оплати на вказану пошту надійдуть 2 листи від Robo.market: один з них з чеком, що підтверджує здійснений платіж, інший лист з темою«Замовлення на Robo.market #N у сумі N руб. оплачений. Вітаємо з успішною покупкою! - у ньому посилання на скачування матеріалів.
Будь ласка, вказуйте адресу пошти без помилок!
Державний освітній заклад
середньої професійної освіти
Аграрний коледж
Квест
«Кімната загадок»
2015
Зміст
Вступ 3
Сценарій квесту «Кімната загадок» 5
Додатки 10
Додаток А.11
Додаток Б.13
Додаток Ст.14
Додаток Р.17
Додаток Д.20
Додаток Е.21
Додаток Ж.22
Вступ
У державній професійній освітній установі «Прокоп'ївський аграрний коледж» з 2007 року діє студентське наукове товариство (СНТ) «Стимул», яке поєднує творчих ініціативних студентів усіх курсів та спеціальностей, які бажають займатися навчально-дослідницькою, науково-дослідною та проектною діяльністю. Офіційним органом управління СНТ є Рада, до складу якої входять до 15 студентів, які координують діяльність студентського наукового товариства. Щорічно склад Ради оновлюється, йдуть випускники, додаються молодші курси.
Для членів Ради СНТ щорічно проводяться Школи Активу, які допомагають дітям включитися до науково-дослідної та проектної діяльності та сприяю формуванню єдиної команди однодумців. Школи Активу відбуваються у різних організаційних формах. У 2015-16 навчальному році Рада СНТ оновилася на 85%. Програма Школи Актива представлена у додатку А.
У цій розробці представлений сценарій квесту «Кімната загадок», який був проведений на 1 етапі в рамках Школи Актив студентського наукового товариства «Стимул».
Завдання квесту для керівників НДРС:
Проаналізувати діяльність студентів у нестандартній ситуації
Виявити лідерів Ради СНТ
Сформувати команду однодумців
Завдання квесту для членів Ради СНТ:
Подолати різні випробування, представлені у вигляді творчих, інтелектуальних завдань, інструкцій, шифрувань та ін.
Зібрати максимальну кількість ключів (5) для обміну їх на підказки для пошуку заповітного рукопису
За допомогою електронних ресурсів можна знайти номер телефону педагога, який відкриє закриту кімнату.
Загальні компетенції, що формуються:
ОК 2. Організовувати власну діяльність, вибирати типові методи та способи виконання поданих завдань, оцінювати їх ефективність та якість.
ОК 3. Приймати рішення у стандартних та нестандартних ситуаціях та нести за них відповідальність.
ОК 4. Здійснювати пошук та використання інформації, необхідної для ефективного виконання поданих завдань.
ОК 5. Володіти інформаційною культурою, аналізувати та оцінювати інформацію з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
ОК 6. Працювати в колективі та команді, ефективно спілкуватися з колегами, керівництвом.
ОК 7. Брати він відповідальність за роботу членів команди (підлеглих), результат виконання завдань.
Максимальне виконання квесту: 1 год.
Учасники квесту: 15 студентів, членів Ради СНТ
Керівники квесту: Чорних І.А. , Василенко О.О., Мироненко Г.В., Черенєва Т.В.
Місце проведення: методичний кабінет, що складається із двох кімнат.
Сценарій квесту «Кімната загадок»
Для учасників Школи Активу після тренінгу знайомства, який провела педагог-психолог Зарбідіс І.П., організовано каву-брейк. Педагоги зараз переодягаються. Чорних І.А. -Керівник Школи Актива, представляє роль Магістра, вона в чорній конфедератці; Мироненко Г.В., Василенко О.О. виконують роль Тьюторів, вони у білих конфедератках.
Черенєва Т.В., одна з керівників НДРС у СНТ виходить із кімнати. Чути гучний стукіт у двері і вона закриває двері на ключ зовні. Виходить Магістр та Тьютори.
Магістр: Дорогі друзі, Ви сьогодні стали заручниками кімнати загадок, щоб вибратися звідси Вам доведеться пройти ряд випробувань на міцність, для цього слід працювати згуртованою командою та дружним колективом. У процесі ви повинні виконувати покрокові інструкції та завдання, щоб зібрати максимальну кількість ключів (їх 5). Усі ключі обмінюються на підказки заповітного рукопису, який підкаже Вам, як знайти вихід із цієї кімнати. Сьогодні старший тут Я – магістр. Зі мною мої помічники, ваші Тьютори – Ганна Анатоліївна та Галина Василівна.
Друзі! Я запрошую підійти до мене В'ячеслава, Максима та Данила. Троє цих чудових хлопців стануть вашими капітанами на сьогодні. А хто потрапить, до якої команди зараз дізнаємося. Прошу підійти до мене всіх учасників квесту та вибрати будь-яку фігурку із запропонованих. Капітани теж обирають собі фігурку із трьох можливих і починають збирати свою команду. В результаті складання фігурок має вийти картинка з назвою команди (Додаток Б.)
Учасники збирають картинки, формуються команди.
Завдання 1. Шифрування
Капітани отримують конверти з ребусом, розгадують його і знаходять інструкцію до дії, згідно з шифруванням (додаток В.)
Інструкція у другій шафі від вікна на другій полиці у центрі
Інструкція в першій шафі від вікна на верхній полиці зліва
Інструкція в середній шафі на нижній полиці в книзі
Завдання 2. Пошук невідомого предмета
Команда розподіляє ролі та діє згідно з інструкцією (додаток Р.), яку знайшли в результаті виконання першого завдання. Пошук має призвести до знаходження бонусу, який обмінюється у магістра на перший ключ.
Магістр: Отже, Ви впоралися з двома завданнями та маєте за одним заповітним ключем. Зараз вам доведеться пройти випробування інтелектуального характеру. Кожна команда має відповісти на два запитання. Час на обмірковування трохи більше 20 секунд. Правильна відповідь на запитання дає право на ключ.
Завдання 3. Інтелектуальний конкурс
Магістр ставить по черзі питання кожній команді, всього, виходить, по два питання на команду.
Щоб його не втрачати, Його потрібно виявляти, а щоб ним володіти, Його потрібно виховати, і ніколи не втрачати ⃰ (характер )
Мужня, жива, що летить. Таємна чи адміністративна. На землі по ній впізнають моряка * (хода )
Високий, владний, низький, боязкий. На схилі років він може змінитися, Від страху ми можемо втратити його.голос )
Коли ми її втратимо, Не знаємо більше нічого, Але варто тільки знайти її, стаєш, ким був ⃰ (пам'ять )
Деякі сходять від неї з розуму. Вона розквітає та в'яне. А інші воліють їй щастя. Хоча саме в ній шукають порятунок*(краса )
Вітер його хитає і збуджує. Все, що він бачить, пожирає, але якщо його не втихомирити, то це кінець. ⃰ (вогонь)
За кожну правильну відповідь надається ключ.
Магістр: Дорогі друзі, Ви пройшли частину випробування в інтелектуальному конкурсі, і зараз Вам доведеться вирішити завдання-головоломку. При правильному її вирішенні Ви отримаєте четвертий ключ. Кожна команда вибирає завдання-головоломку шляхом випадкового вибору і розгадує її (додаток Д.).
Паркування
Солоний сніданок
Сім сестер
Магістр: Ви показали свої пошукові, інтелектуальні здібності, настав час проявити себе творчо одним словом перетворитися на казкового героя. Кожна команда отримує завдання – інсценувати пантомімою одну із запропонованих дитячих казок. А втім, казки люблять не лише діти, а й дорослі. Ваше завдання показати відому казку на сучасний лад, але так, щоб оточуючі цілком зрозуміли та назвали її. Якщо ви вдало впораєтеся із завданням, то отримаєте ще один ключ. Час для підготовки кожній команді 20 хвилин. Казки:
«Червона шапочка», «Колобок», «Кіт у чоботях»
Перед показом казок . Магістр попереджає: Казку потрібно переглянути від початку до кінця, не називаючи її після того, як артисти вклоняться глядачам. Називаємо її. Якщо казку визначили правильно, і вона сподобалася глядачами, це ми дізнаємося з оплесків, то команда отримують останній ключ.
Магістр: Дорогі друзі! Настає відповідальний момент, всі команди готові до пошуку заповітного рукопису. Кожна команда заробила ключі-підказки. Зараз до мене підійдуть капітани і замість ключів – отримають підказку для пошуку своєї частини рукопису.
Коли всі три частини рукопису будуть знайдені, їх потрібно буде скласти, прочитати зміст та діяти відповідно до вказівок.
Приємного пошуку!
Підказки команді «Кіт вчений»
Фікус
Кімната з годинником
Домашні улюбленці
Папка для паперів
Своя гра
Підказки команді «Вчена Сова»
Кімната з картиною
Двері-вікно
ТБ
Апарат для зв'язку
Сіра кришка
Підказки команді «Мудрий Лис»
Кімната з трьома вікнами
Кубок
Куточок
Коробка
Картина
Команди шукають частини заповітного рукопису, які заховані в кабінеті. Орієнтирами є підказки. Після того, як команди зберуть три частини рукопису, вони повинні скласти їх разом, прочитати послання (додаток Е.) та виконати те, що в ньому зазначено.
Це завдання виконується спільно. Для цього використовується комп'ютер із виходом в інтернет. Студенти повинні відкрити головну сторінку сайту Аграрного коледжу, в меню сайту відкрити вкладку «життя коледжу », далі вкладку «студентам », далі «студентське наукове товариство », далі «сайт Чорних І.А .» .
На персональному сайті Черних І.А потрібно відкрити вкладку «різне» і далі1 жовтня 2015 року », завантажити посилання (текст посилання у додатку Ж.) та зателефонувати за вказаним номером зі словами «Шановна Тетяно Віталіївна, відкрийте нам двері».
Квест «Кімната загадок» проведено 1 жовтня 2015 року (фото-звіт представлено у програміMicrosoftPowerPointяк додаток І.)
ДОДАТКИ
Додаток А.
ПРОГРАМА
Школи Актива
ради студентського наукового товариства «Стимул»
Дата проведення: 1 жовтня 2015 року
Місце проведення: ГОУ СПО Аграрний коледж, лекційний кабінет, аудиторії 26, методичний кабінет
Керівник школи активу: Чорних І.А
Педагог-психолог: Зарбідіс І.П.
Учасники викладачі: Василенко О.О., Мироненко Г.В., Черенєва Т.В.
Учасники студенти: Агалакова Аліна 313 гр.
Коковихін Данило 113.1 гр.
Васильєва Ганна 214 гр.
Ганжарова Анастасія 214 гр.
Циплакова Катерина 214 гр.
Толстоброва Юлія 414 гр.
Завалишина Ксенія 414 гр.
Кесслер Софія 314 гр.
Туманова Анастасія 514 грн.
Агєєва Марія 514 гр.
Юртаєв В'ячеслав 114.2 гр.
Галдаєв Максим 114.2 гр.
Максимів Олексій 114.2 гр.
Винокурова Ксенія 213 гр.
Полевкіна Ганна 213 гр.
Мета проведення:
Розвиток та популяризація студентського наукового руху в коледжі
Завдання:
Створити умови для формування студентського самоврядування один з одним та керівниками НДРС
Ознайомити з проектною діяльністю та квест-технологіями
Виробити єдину стратегію діяльності СНТ на навчальний рік
План проведення
№ п/п
Етап та вид діяльності
Тимчасові рамки
Місце проведення
1 ЕТАП
1.1
Тренінг знайомства
8.30-9.30
Методичний
кабінет
1.2
Кава брейк
9.30-9.45
Методичний
кабінет
1.3
Квест «Кімната загадок»
9.45-10.45
Методичний
Кабінет
2 ЕТАП
2.1
Конкурс на найкращу назву та девіз СНТ
10.50-11.30
Лекційний кабінет
2.2
Подання реалізованих проектів студентів СНТ
11.30-11.50
Лекційний кабінет
2.3
Тренінг публічного виступу
11.50-12.20
Лекційний кабінет
2.4
ОБІД
12.20-12.50
їдальня
3 ЕТАП
3.1
Веб-квест «Ювілей коледжу очима студента»
13.00-15.00
Аудиторії 26, 25, 27
3.2
Чайна пауза
15.00-15.15
Методичний
кабінет
3.3.
Подання студентських проектів
«Ювілей коледжу очима студентів»
15.15-15.45
Лекційний кабінет
4 ЕТАП
4.1
Перегляд ролика «Рада СНО» та індивідуальна робота з анкетами
15.45-16.00
Лекційний кабінет
4.2
Обговорення єдиної стратегії діяльності СНТ
16.00-16.10
Лекційний кабінет
4.2
Заключний тренінг (рефлексія)
16.10-16.30
Лекційний кабінет
4.3
Аналіз та обговорення заходу серед педагогів учасників квесту
16.30-17.00
Методичний
кабінет
Додаток Б.
Мудрий Лис
Зображення з назвами для поділу на команди
"КІТ
Вчені
Й»
»
«ВЧЕНА СОВА»
Додаток Ст (1)
Додаток Ст (2)
п
Додаток Ст (3)
Додаток Р.
Інструкції для команд
Інструкція до дії:
1.Встаньте біля краю середньої шафи великої кімнати обличчям до телевізора (поруч із чайним столом).
Читач зачитує інструкцію для шукача
3. Зробіть вісім великих кроків уперед, зупиніться.
4. Поверніть обличчя до вікна. Зробіть три кроки вперед.
5. Перед вами конструкція, що крутиться, обстежте її руками і назвіть, що це
6. Правильно це крісло, сядьте в нього
7.Опустіть праву руку вниз під сидіння
8. Знайдіть округлий предмет, схопіть його і відірвіть від стільця
розв'яжіть очі шукача
Інструкція до дії:
Розподіліть ролі всередині команди: 1 учасник шукач, 1 учасник читач, 2 спостерігачі, 1 одержувач.
Ваше завдання знайти предмет, чимось схожий за функцією з відомим російським сувеніром. Він знаходиться у цьому приміщенні. Щоб його виявити, слід суворо виконувати дії інструкції.
Читач зачитує інструкцію для шукача
1.Встаньте біля вхідних дверей обличчям до вікна
Читач зачитує інструкцію для спостерігачів
2.Зав'яжіть очі шукачеві та контролюйте його дії протягом пошуку
Читач зачитує інструкцію для шукача
3. Зробіть крок уперед, зупиніться.
4. Поверніть на 90 градусів праворуч. Зробіть чотири кроки вперед. Зупиніться.
5. Поверніть ліворуч на 90 градусів.
6. Зробіть три кроки вперед. Зупиніться.
7.Нахиліться і правою рукою відкрийте дверцята шафи (праворуч)
8. Намацайте коробку та округлий предмет у ній, дістаньте її
Читач зачитує інструкцію для спостерігачів розв'яжіть очі шукача
9. Передайте предмет одержувачу
Читач зачитує інструкцію для одержувача
10. Відкрийте предмет, дістаньте бонус, Ви повинні обміняти цей бонус у Магістра на ключ.
Він стане нам у нагоді для пошуку рукопису
Інструкція до дії:
Розподіліть ролі всередині команди: 1 учасник шукач, 1 учасник читач, 2 спостерігачі, 1 одержувач.
Ваше завдання знайти предмет, чимось схожий за функцією з відомим російським сувеніром. Він знаходиться у цьому приміщенні. Щоб його виявити, слід суворо виконувати дії інструкції.
Читач зачитує інструкцію для шукача
1.Встаньте біля віконного отвору між першим і другим вікном великої кімнати навпроти дверей
Читач зачитує інструкцію для спостерігачів
2.Зав'яжіть очі шукачеві та контролюйте його дії протягом пошуку
Читач зачитує інструкцію для шукача
3. Зробіть п'ять кроків уперед. Зупиніться. Поверніть на 90 градусів праворуч.
4. Зробіть чотири кроки вперед. Зупиніться.
5 Поверніть на 90 градусів ліворуч
6. Зробіть великий крок. Зупиніться
7. Намацайте перед собою крісло і сядьте до нього.
8. Праву руку опустіть вниз, під подушку крісла витягніть з-під неї округлий предмет.
Читач зачитує інструкцію для спостерігачів розв'яжіть очі шукача
9. Передайте предмет одержувачу
Читач зачитує інструкцію для одержувача
10. Відкрийте предмет, дістаньте бонус, Ви повинні обміняти цей бонус у Магістра на ключ.
Він стане нам у нагоді для пошуку рукопису
Додаток Д.
Головоломки
Який номер паркування ховається під машиною:
Відповідь: Переверніть сторінку № 87
2. У їдальні піонерського табору йшла бурхлива підготовка сніданку. Хлопці другого загону вирішили пожартувати з інших. Вони пробралися до їдальні і кинули у величезну каструлю 4 пачки солі. Не спали і діти 4 загони. Вони теж пробрали до їдальні та кинули в каструлю 6 пачок солі. Як на зло, схожа ідея спала на думку і хлопцям 10 загону. Вони зібрали всі рештки солі в їдальні і теж кинули в каструлю. Коли ж настав час сніданку, то виявилося, що сніданок недосольний, а солі в їдальні вже немає.
Яку страву подавали на сніданок у таборі?
Відповідь: варені яйця
3.
Семеро сестер знаходяться на дачі, де кожна зайнята якоюсь справою:
перша сестра - читає книгу
друга сестра - готує їжу
третя сестра - грає у шахи
четверта сестра - розгадує кросворд
п'ята сестра - займається пранням
шоста сестра - доглядає рослин
А чим займається сьома сестра?
Відповідь: грає в шахи
Додаток Е.
Текст заповітного рукопису
Дорогі друзі!!!
Цей рукопис потрапив до Вас, отже, Ви вже майже біля мети.
Ваше пряме завдання знайти ряд цифр, які допоможуть Вам вибратися сьогодні з цієї кімнати.
Для цього Вам знадобиться чудотехніка без якої сьогодні не може існувати людство. У цій кімнаті на щастя, два такі винаходи. Найкраще використовувати те, що в маленькій кімнаті розташоване. Підійшовши до нього, знайдіть усім Вам добре відомий сайт. У його меню є вкладка, яка відбиває діяльність однієї пристойної організації. Відкривши її, Ви знайдете звернення до себе коханим. Далі вибирайте вкладку, що складається з трьох слів, два з яких прикметники. Ця вкладка покаже вам прізвище людини, яка сьогодні є серед нас. Досить клацання миші і Ви потрапите на сторінку під назвою «Інфоурок». У п'ятій вкладці зверху зі стрілочкою вниз виявіть сьогоднішню дату «1 жовтня», а далі дійте згідно інструкції.
Вдалої роботи!!!
Додаток Ж.
Дорогі друзі!
Ви показали свою винахідливість та кмітливість, а найголовніше діяли разом і дружно.
Перед вамизаповітний номер
8-908-943-71-71
Зателефонуйте на нього та зверніться до господаря номера зі словами
«Шановна Тетяно Віталіївна,
відчиніть, нам двері!»
Квест для учнів 5, 6, 7, 8 класів - готовий набір барвисто оформлених завдань, за допомогою яких вчителі або батьки зможуть влаштувати в школі або вдома для учнів 5, 6, 7, 8 класів захоплюючий командний квест з пошуком схованого сюрпризу, можливий поділ гравців на 2-3 команди.
Всі завдання повністю готові - потрібно тільки вибрати з них найбільш підходящі за ключовими словами, роздрукувати і безпосередньо перед початком гри розкласти відповідно до продуманого ланцюжка пошуку.
Готові сценарії щодо квесту. Детальну інформацію можна подивитися, натиснувши на картинку, що цікавить.
Про комплект
- Даний комплект допоможе цікаво та оригінально привітати школярів як з початком навчального року у День знань 1 вересня, так і із закінченням навчання (на останньому дзвінку, на випускному вечорі), а також провести захоплюючу пізнавальну гру з будь-якого випадку:) Подаруйте школярам веселу незабутню пригоду !
- У квесті передбачено велику різноманітність універсальних місць у школі чи будинку, де можна сховати загадки та сам сюрприз.
- Немає нав'язаного ланцюжка пошуку, завдання можна ховати у будь-якій послідовності, що дуже зручно для організатора квесту.
- Не обов'язково використовувати всі варіанти завдань, можна зробити будь-яку кількість етапів (максимально 12 етапів).
- Цікаві та різноманітні завдання на основі словесних ігор. Більшість завдань пов'язані з певними шкільними предметами. Загадки не дуже складні, але й не примітивні, вони більше розраховані на кмітливість та кмітливість, ніж на якісь специфічні знання. Вибір широкий, тому ви обов'язково зможете скласти ланцюжок пошуку на свій смак!
- Комплект призначений для учнів 5, 6, 7, 8 класівОднак він може бути цікавим і для дорослих людей.
За допомогою цього комплекту можна організувати квест:
- для двох або трьох команд:кожен вид завдання виконаний у кількох варіантах, з різними ключовими словами - у тому, щоб у команд були рівні шанси, і перемога залежала від швидкості реакції та кмітливості гравців;
- для одного гравця або для однієї команди гравців:в цьому випадку у організатора гри буде вибір найбільш зручних місць у лісі для складання ланцюжка пошуку, у кожному виді завдань потрібно вибрати варіант з найбільш підходящим ключовим словом.
Оформлення комплекту
Оригінально розпочати квест-гру можна за допомогою спеціальної листівки. Вона стійка і готується лише кілька хвилин (подробиці в комплекті), у середині – перша підказка; формат листівки – А4. У готовому вигляді вона виглядає так:
оформлення завдань
Опис завдань
(у дужках вказані ключові місця, де можна сховати підказки та сюрприз)
- Підказка «Зашифровані прислів'я» ( журнал,квітка,чайник). Цікаве завдання на асоціативне мислення. Потрібно відгадати, які відомі прислів'я російської зашифровані картинками.
- Підказка «Літературний твір» ( батарея,газета,парасолька,рюкзак). Непросте завдання на кмітливість: потрібно вирізати 9 квадратів з літерами і скласти в один великий квадрат так, щоб можна було прочитати назву літературного твору.
- Підказка "Математичні терміни" ( комірка,їдальня,тумбочка). Відмінне завдання на кмітливість, цікаві ребуси.
- Підказка «Символи країн світу» ( картина,сходи,рослина ). Цікаве завдання на ерудицію.
- Підказка «Ботанічний філворд» ( ваза,шафа,пакет,двері,лампа,парта). Хороше завдання, що вимагає від гравців зосередженості та зібраності.
- Підказка "Зоологічний шифр" (
фотоапарат,холодильник,каструля,конверт,ведучий, фортепіано,актовий зал,вестибюль
).
Спочатку за допомогою ключа потрібно розшифрувати літери, а потім скласти слово.
- Підказка «Історія стародавнього світу» (щоденник,підручник,вішалка ). Цікава вікторина у вигляді тіста.
- Підказки «Англійська мова» ( вікно, стіл, стілець), "Німецька мова" (стіл стілець). Загадки про тварин.
- Підказка «Кольорова плутанина» (фіранка,комп'ютер,телевізор ). Найцікавіше завдання на складання анаграм, потрібно відновити переплутані назви кольорів.
- Підказка «Музичні інструменти» ( дзеркало, дообробка,тарілка,спортзал ). Гравцям потрібно буде не лише знайти ключ до хитрого шифру, а й згадати назви музичних інструментів.
- Підказка «Спортивна»
(
коридор,зошит,телефон
).
За допомогою картинок і лише однієї підказаної літери розгадати кросворд .
- Підказка "Пазл" (глобус,калькулятор,мікроскоп,підставка для ручок та олівців,портфель,фоторамка,годинник). Нескладне, але цікаве завдання: потрібно зібрати пазл і по відновленому малюнку дізнатися про місце, де знаходиться наступна підказка.
- листівка для початку квесту
- рекомендації з підготовки та проведення квесту + зручна табличка для складання ланцюжка пошуку
- завдання та відповіді (за кожним завданням відразу ж слідує відповідь, а для зручності та наочності всі відповіді оформлені так само, як і самі завдання)
Комплект пропонується в електронному вигляді – вам потрібно самостійно роздрукувати все необхідне на кольоровому принтері(листівка та завдання відмінно виглядають на звичайному офісному папері).
Формат комплекту: завдання та відповіді – 97 стор., інструкція – 4 стор. (файли pdf), листівка для початку квесту (файл jpg)
Після натискання на кнопку буде здійснено перехід у кошик Robo.market
Оплата здійснюється через платіжну систему Robo kassaза захищеним протоколом. Ви можете вибрати будь-який зручний спосіб оплати.
Протягом години після успішної оплати на вказану пошту надійдуть 2 листи від Robo.market: один з них з чеком, що підтверджує здійснений платіж, інший лист з темою«Замовлення на Robo.market #N у сумі N руб. оплачений. Вітаємо з успішною покупкою! - у ньому посилання на скачування матеріалів.
Будь ласка, вказуйте адресу пошти без помилок!
Нікуліна Наталія
Невелика передісторія: Моя донька навчається у 3 класі школи №91 м. Н. Новгорода. Щороку у вересні вся школа їздить за місто у турпохід. Це триває два дні.
Першого дня їде середня ланка, другого — початкова школа. Старші класи готують для молодших різноманітні конкурси, смугу із перешкодами. А батьки готують смачні частування на багатті та свої розваги. Вкотре я виступала масовиком-витівником!
Карта скарбів.
Піратський квест.
Дітям вручається лист.
«Старий Флінт скликає команду для пошуку скарбів»
Помічник Пірата Флінта оголошує, що бажаючі стати піратами повинні пройти випробування та отримати ПРИСВЯЧЕННЯ, після чого команда зможе вирушити на пошуки скарбів.
Помічник:«Щоб плавати на кораблях, потрібно вміти зберігати рівновагу під час шторму. Потрібно пройти мотузкою і не впасти (не зійти з неї). Ступні ставити – суворо п'ята до шкарпетки!»
(Розтягнути по землі мотузку і запропонувати дітям пройти нею.)
Молодці! А тепер давайте познайомимося з піратом Флінтом!
Пірат Флінт зустрічає дітей стоячи на своєму кораблі.
Флінт:Я вітаю вас на своєму судні «Перлина».
Помічник Флінта:"Усі моряки повинні вміти слухати капітана і виконувати накази по кораблю": Ліво керма! - всі біжать до лівого борту (лівого краю тротуару, кімнати, газону тощо). Право керма! - всі біжать до правого борту (лівого краю тротуару, кімнати, газону тощо).Ніс! - всі біжать уперед.Корми! - всі тікають назад.Підняти вітрила! - всі зупиняються і піднімають руки нагору.Драїть палубу! - все вдають, що миють підлогу. Гарматне ядро! - усі присідають.Адмірал на борту! - всі завмирають, встають по стійці «скромно» і віддають честь.
Флінт: «Пірати повинні бути розумними та хитрими, знайдіть те, що утримує корабель на місці та наступне завдання.» (Потрібно знайти Якір, а біля нього конверт із загадками.)
Загадки у конверті: Як називається кермо корабля?
Як називається прилад для розпізнавання сторін світла, що складається з намагніченої стрілки, що завжди показує північ?
Просте питання для малюків: Кого боїться кіт? (Не мишей, а собак)
У частіше, голову задерши, виє з голоду... (не жираф, а вовк)
Над лісом сонця промінь погас. Крадеться цар звірів... (не півень, а лев)
Іде з бархана на бархан пустелі трудівник... (не баран, а верблюд)
Сено хоботом бере товстошкірий... (не бегемот, а слон)
Флінт:«Чудова команда! Усі такі розумні, хитрі, спритні! Тепер потрібно вимовити урочисту клятву. Але насамперед Ви повинні написати собі піратське ім'я на руці. Діти пишуть собі на руках імена. (Необхідно забезпечити всіх ручками)
Помічник:«А тепер усі разом вимовляємо КЛЯТВУ»
«Вступаючи до лав піратів і шукачів скарбів, присягаюся не трусити, не сумувати, допомагати товаришам, знайдені скарби розділити по честі та совісті, інакше нехай мене кинуть на поживу акулам». Хто згоден, називає своє піратське ім'я і вимовляє: "Клянуся!"
Флінт:“Тепер ми можемо всі разом шукати скарби! Але для початку нам потрібно роздобути КАРТУ! Я знаю, що карта поділена на дві частини, і на звороті кожної половинки є КОД, за яким ми дізнаємось, де знаходитись КЛАД. Код складається з 10 БУКВ, які ви повинні знайти, виконуючи різні завдання.
Помічник:«Давайте розділимося на дві команди, то ми швидше знайдемо скарб. Кожній команді треба знайти по 5 букв і потім зустрічаємося біля сосни, щоб прочитати КОД і всім разом шукати СКАРБИ.»
(Ділімо дітей на команди та обираємо капітанів)
«Ви знаєте, що в морях та океанах є теплі та холодні течії? Щоб досягти мети ми пливтимемо, дотримуючись теплої течії. Коли карта буде близька, течія стане дуже гарячою. Вирушаємо!» (Гра «гаряче-холодно». Використовуючи мотузку, ми об'єднали піратів в одну купу, ніби вони сидять у шлюпці. Їм треба було навчитися рухатися всім разом у якомусь напрямку, визначаючи де «тепліше».)
Половинка Карти була захована у пляшку та підвішена на дерево.
Під деревом діти ще знайшли конверт із наступним завданням.
Флінт:«Тепер ми маємо половину карти!
А на звороті таблиця із цифрами, під кожною цифрою треба вписати літери. АЛЕ ДЕ ЇХ ЗНАЙТИ?
Але куди вирушити спочатку? Що це у конверті? Загадка? Ану відгадайте: Всередині його водиця, З ним не хочуть водитися, А всі його подружки - П'явки та жаби! Водорості заросли, Хто це? (Водяний)
Флінт:«Нам треба знайти печеру цього водяного! Де тут вода та каміння? Серед камінців шукайте букву! Вперед, мисливці за чудесами! Діти мали здогадатися, що печера Водяного – це берег річки. Серед каменів потрібно було знайти картку з БУКВОЮ №1 та записку з новим завданням.
Флінт:«У новій записці загадка: Що за таке дерево? Чи не просте як завжди, А чарівне-чудове і Дає нам три плоди: Хочеш фінік солодкий? Золотий банан? Що ти морщиш носик? Забирай тоді кокосик! (Пальма)
Давайте подивимося на карту, схоже, що нам час отруюватися на Пальмовий острів! Там ростуть небачені плоди. (Острів пальм - це було дерево, на яке підвісили надуті кулі. Знайти це дерево дітям допомогла та сама гра «гаряче-холодно».
Кулі діти протикали списом (палиця з прикріпленою шпажкою) і звідти до загальної радості серпантин і цукерки. Тут важливо дотримуватися техніки безпеки. Піратикам пояснили, що завдання виконується по черзі, Флінт стежив, щоб спис не завдав нікому шкоди.
В одній з куль була ЛІТА №2 і наступне завдання. Діти підкріпилися цукерками, пораділи здобиччю.
Флінт:"Ми отримали нове завдання!"
Потрібно вирішити ребус.
Відповідь ШИШКА.
Флінт: «Що це може означати? Які шишки та де? Що ви думаєте?"
Діти пропонують шукати ялинку чи сосну.
Флінт:Я таких чудо дерев ще не зустрічав! Вперед, друзі!
Під сосною лежить невелика купка шишок, серед них ЛІТА №3 і нове завдання.
Але завдання не просте - це чистий аркуш паперу.
Флінт:Це що за завдання? Нічого ж не видно! Що ж робити?"
Або діти самі здогадаються підпалити аркуш, або сам Флінт їм запропонує це зробити та побачити завдання на аркуші. (Потрібна запальничка)
Флінт:«На аркуші проявляється напис ПАПУГАЙ»
Флінт: "Ну що ж, тепер ми шукаємо папуг!"
На дереві висять іграшки папуги. Серед них БУКВА №4 та нове завдання.
Завдання: Скажіть Флінту, хто вкрав його коханого папугу! Як правило, завдання ставить у глухий кут навіть дорослих, тому трохи допоможіть. Потрібно тільки перевернути картинку, і ви побачите. індіанця. Це відповідь. Індіанець вкрав папугу!
Флінт: «Отже, підказка індіанець! Де нам його шукати? Давайте пригадаємо, як називається будинок індіанця?
Відповідь ВІГВАМ
Флінт:«Давайте шукаємо ВІГВАМ! Але треба бути обережнішими, у дорозі нас можуть підстерігати хижаки та деякі племена індіанців, які досі є канібалами, тобто їдять людей. Нам потрібно потренуватися у метанні, щоб вчасно захистити себе!
Приклеїли за допомогою скотчу до дерева невелику мету з картону. До неї потрібно потрапити з 3 м жолудями. Даємо кожному по 2-3 спроби, вибираємо найвлучнішого, даємо невеликий приз.
Діти знаходять житло індіанця, основу зроблено з гілок і зверху накритий мішком, усередині якого захована ЛІТЕРА №5. І ЗАПИСКА, в якій написано: «Молодці! Ви добре попрацювали! А тепер уперед, назустріч скарбам!»
Флінт: «ВПЕРЕД! Зустрічаємось з другою командою в умовному місці! Нам залишився один крок до скарбів!
Команди зустрічаються у великого пня.
З'єднавши карту, на звороті прочитали КОД.
№1-С, №2-О, №3-С, №4-Н, №5-А (СОСНА)
№7-П, №8-А, №9-У, №10-К (ПАУК).
Помічник:«Але перш ніж потрапити до заповітної сосны, на шляху нова перешкода – ВЕЛИКА ПАВУТИНА. Пройти треба обережно, щоб не розбудити павука!
Між деревами натягуємо мотузку для білизни на різній висоті так, щоб було схоже на павутину. Ми ускладнили завдання і діти мали триматися за руки під час проходження лабіринту.
Діти всі разом біжать до сосны, під нею знаходиться скриня, на якій лежить ПАУК.
Під павуком записка-шифрування. ШИФР. Розшифровуємо всі разом!
Текст записки «КЛАД ВНИЗУ, КЛЮЧ НАВЕРХУ»
Діти відкривають скриню, очікуючи побачити скарби, а там! Записка!
Флінт:«А де ключ?»
Вгорі на дереві знаходимо клубок ниток, що висить, зрізаємо його і починаємо розплутувати. (Потрібні ножиці)
«Ключ знайдемо! Ура!»
«А ось і КЛАД! ВИ МОЛОДЦІ! Ось вони - ваші СКАРБИ»
«Ось і добігла кінця наша вами подорож. Повернемося на корабель і відзначимо!
“З Вами було дуже цікаво. А ми прощаємось з Вами, на нас чекають нові пригоди та нові скарби! Вам бажаємо бути завжди такими ж сміливими, спритними, розумними і найголовніше ІНШИМИ! Адже ВИ знайшли свої скарби так швидко лише тому, що всі робили разом та спільно! УСПІХІВ! БУВАЙ!"
І ще кілька фото.
