كيفية اختيار موضوع للمقال. موضوعات (مشاكل) مقالات امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية

1. هل يحق لأمريكا تصدير الديمقراطية؟
2. مستقبل الفيدرالية الأمريكية في سياق العولمة.
3. "قانون الوطنية الأمريكية" ومشكلة الحرية.
4. الإجراءات الدولية للولايات المتحدة الأمريكية لحماية حقوق الإنسان في بداية القرنين العشرين والحادي والعشرين.
5. سياسة التمييز التعويضي: مؤيد ومعارض.
6. التفاعل بين الكونجرس والرئيس الأمريكي خلال حرب العراق.
7. البيروقراطية والديمقراطية: هل من الممكن السيطرة على أنشطة البيروقراطية في الولايات المتحدة؟
8. هل الحق في الإجهاض دستوري؟
9. المحكمة العليا الأمريكية والقانون الدولي.
10. النضال من أجل الحق في الزواج من ممثلي الأقليات الجنسية في الولايات المتحدة.
11. عواقب احتكار صناعة الإعلام في الولايات المتحدة.
12. ما هي الصورة التي تشكلها وسائل الإعلام الأمريكية عن العالم؟
13. لماذا يتراجع النشاط السياسي الأمريكي؟
14. مزايا وعيوب نظام الحزبين الحديث في الولايات المتحدة.
15. الصراع الحزبي في الولايات المتحدة الأمريكية ومشكلة إعادة تقسيم الدوائر.
16. انتخابات 2008 في الولايات المتحدة: الاستراتيجية الديمقراطية.
17. انتخابات 2012: آفاق الجمهوريين والديمقراطيين.
18. مجموعات المصالح في الولايات المتحدة في سياق العولمة.

ملحوظات:

1. يمكن توسيع قائمة موضوعات المقالة وفقًا لاهتمامات الطالب بعد التشاور مع المعلم.
2. عند إعداد مقال، يجب عليك استخدام قائمة الأدبيات المطلوبة والإضافية، وكذلك موارد الإنترنت لدورة "النظام السياسي الأمريكي".

المبادئ التوجيهية للندوة:

"مجموعات المصالح في السياسة الأمريكية"

قائمة الأسئلة

1. ما هي مجموعات المصالح (جماعات الضغط) وما هي المصالح التي يمكن أن تمثلها؟
2. آليات تنظيم جماعات المصالح ودورها في الحياة السياسية للمجتمع الأمريكي.
3. موارد مجموعة الاهتمام.
4. آليات تأثير جماعات المصالح في الولايات المتحدة على السياسة: الضغط المباشر (الضغط على الكونغرس والرئيس والسلطات التنفيذية)؛ نظام اتصالات دائمة بين لجنة في الكونغرس، وهيئة تنفيذية، ومجموعة مصالح (مثلث حديدي)؛ دعوى؛ حملات العلاقات العامة؛ استخدام العملية الانتخابية.
5. الحركة السياسية الجديدة في الستينيات والسبعينيات. وظهور جماعات المصلحة العامة.
6. خصائص أنشطة إحدى مجموعات المصلحة العامة في النصف الثاني من القرن العشرين. (اختياري).

قائمة المصادر والأدب

مصادر

نظرية وممارسة الديمقراطية. نصوص مختارة. م.، 2006. الفصل 7. مجموعات المصالح. ص 309-359.

إلزامي

جاندا ك.، بيري ج.، جولدمان ج.، هولا ك. الطريق الصعب للديمقراطية.

عملية الإدارة العامة في الولايات المتحدة. م، 2006. ص 287-317.

هيوود إي. العلوم السياسية. م، 2005. ص 344-352.

بربور سي.، ستريب إم.جي. مدمن على السياسة. قارئ التفكير النقدي في الحكومة الأمريكية. بوسطن، نيويورك، 2004. ص 309-332.

جينسبيرج جي، لوي ث، وير إم. نحن الشعب. مقدمة للسياسة الأمريكية. نيويورك، لندن، 2005 (مخطط الدراسة: www.wwnorton.com/wtp5e). ص 426-464.

إضافي

سياسة مجموعة المصالح. واشنطن، 1983.

Moe T. M. تنظيم المصالح. شيكاغو، 1980.

أولسون م. جونيور منطق العمل الجماعي: المنافع العامة ونظرية المجموعات. كامبريدج، 1971.

سياسة المصالح: تحول مجموعات المصالح. وستفيو، 1992.

موارد الإنترنت

http://www.psr.keele.ac.uk/parties.htm - موقع معلومات لمجموعات المصالح في مختلف البلدان، بما في ذلك الولايات المتحدة الأمريكية؛

http://www.politicusa.com/link/Interest_Groups/ - موقع مجموعات المصالح في الولايات المتحدة الأمريكية؛

http://usgovinfo.about.com/blorgs.htm - موقع مخصص لأنشطة مجموعات المصالح والمنظمات العامة في الولايات المتحدة.
أسئلة للتقييم النهائي الكتابي

1. مفاهيم الحرية والمساواة والديمقراطية في منظومة القيم السياسية الأمريكية.
2. الليبرالية الأمريكية والمحافظة. الخصائص العامة.
3. المبادئ الأساسية لدستور 1787
4. وثيقة الحقوق واعتماد تعديلات جديدة على الدستور الأمريكي.
5. تطور النظام السياسي الأمريكي: من الجمهورية المبكرة إلى "عصر جاكسون".
6. معنى وملامح الفيدرالية الأمريكية. "الفدرالية التقليدية"، الفيدرالية التعاونية، "الفدرالية الجديدة".
7. الحريات المدنية الأمريكية.
8. المراحل الرئيسية للنضال من أجل الحقوق المدنية في الولايات المتحدة.
9. دور الكونجرس في تطبيق مبادئ الديمقراطية الأمريكية. "فترات الكونجرس" في تاريخ الولايات المتحدة.
10. عملية سن القوانين في الكونغرس.
11. الأسس الدستورية للسلطة الرئاسية. "الفترات الرئاسية" في تاريخ الولايات المتحدة.
12. خصائص المؤسسة الحديثة للسلطة الرئاسية في الولايات المتحدة.
13. النظام القضائي الفيدرالي. التمييز بين اختصاص المحاكم الفيدرالية ومحاكم الولايات.
14. المحكمة العليا كهيئة رقابية دستورية. توسيع سلطة المحاكم الفيدرالية في النصف الثاني من القرن العشرين.
15. نظام الضوابط والتوازنات في النظام السياسي الأمريكي.
16. العوامل المؤثرة في عملية التنشئة السياسية في الولايات المتحدة. آليات تشكيل وجهات النظر السياسية الأمريكية.
17. استطلاعات الرأي العام في الولايات المتحدة وأهميتها.
18. مبادئ عمل صناعة الإعلام في الولايات المتحدة وأثرها على العملية السياسية.
19. أشكال النشاط السياسي للأمريكيين وآليات التعبئة السياسية للمجتمع الأمريكي.
20. عملية التصويت في الولايات المتحدة الأمريكية. المراحل الرئيسية للنضال الأمريكي من أجل توسيع حقوق التصويت.
21. التاريخ ونظام الحزبين في الولايات المتحدة الأمريكية.
22. دور الأحزاب في الحياة السياسية في الولايات المتحدة.
23. الانتخابات في الولايات المتحدة الأمريكية: أنواع الحملات الانتخابية والأنظمة الانتخابية.
24. تنظيم الحملة الانتخابية الرئاسية.
25. آليات تأثير جماعات المصالح في الولايات المتحدة على العملية السياسية.

خطة الدورة المواضيعية

№	موضوع	محاضرات	المجموع
	القسم 1 . المبادئ الأساسية للنظام السياسي الأمريكي
1.	مقدمة للثقافة السياسية الأمريكية.	2	2
2.	تطوير الدستور الأمريكي وتشكيل أسس النظام السياسي الحديث.	2	2
3.	الفيدرالية الامريكية.	2	2
4.	الحريات والحقوق المدنية.	2	2
	القسم 2. المؤسسات الوطنية الحكومية
5.	الكونغرس ومبادئ عمل السلطة التشريعية.	2	2
6.	معهد السلطة الرئاسية.	2	2
7.	النظام القضائي الأمريكي. السلطة القضائية والسياسة.	2	2
	القسم 3. الحياة السياسية للولايات المتحدة الأمريكية
8.	دور الرأي العام.	2	2
9.	التأثير الإعلامي.	2	2
10.	المشاركة السياسية والتصويت.	2	2
11.	الأحزاب السياسية في الولايات المتحدة الأمريكية.	2	2
12.	الانتخابات في الولايات المتحدة	2	2
	ندوة: "مجموعات المصالح في السياسة الأمريكية"		2
	المجموع:	24 ساعة	26 ساعة

تعد الدراسات الاجتماعية واحدة من أكثر موضوعات امتحانات الدولة الموحدة شيوعًا، لأن الشهادة ذات الدرجات الجيدة في هذا الموضوع تفتح فرصًا واسعة للدخول إلى جامعات رفيعة المستوى في مجموعة متنوعة من الكليات.

إذا اخترت الدراسات الاجتماعية بثقة أو قررت إجراء اختبارات في هذا التخصص، معتبراً أنه أبسط من عدد من المواد الأخرى في المناهج الدراسية، نقترح عليك معرفة ما يلي:

على الرغم من أن الدراسات الاجتماعية تبدو بالنسبة لمعظم أطفال المدارس موضوعًا بسيطًا إلى حد ما، إلا أن الإحصائيات المتعلقة بنتائج امتحان الدولة الموحد تشير إلى أنه ليس من السهل على جميع المتقدمين للاختبار الحصول على درجات عالية. لماذا؟

إذا تجاهلنا حقيقة أن الدراسات الاجتماعية يتم اختيارها في كثير من الأحيان كمادة ثالثة من قبل طلاب الصف الحادي عشر الذين لم يقرروا بعد الاتجاه المرغوب للتعليم الإضافي، فهناك ثلاثة أسباب لعدم النجاح في اجتياز الاختبار:

1. تغطي التذاكر عددًا كبيرًا إلى حد ما من الموضوعات المدرجة في سياق مواضيع مثل الاقتصاد والسياسة والقانون وعلم الاجتماع والفلسفة.
2. يفتقر العديد من تلاميذ المدارس إلى القدرة على العمل بسرعة مع المعلومات المقدمة في شكل جداول ورسوم بيانية.
3. مشاكل في كتابة المقالات بشكل صحيح.

إنها مقالة جدلية قصيرة، حيث لا يحتاج الخريجون إلى الكشف عن معنى العبارة فحسب، بل يحتاجون أيضًا إلى مناقشة أسبابهم، باستخدام مفاهيم من مواضيع مختلفة بمهارة بناءً على الخبرة الشخصية، مما يسبب صعوبات لمعظم الخريجين. ولكن، في الواقع، كل شيء بسيط للغاية إذا كنت تقضي بعض الوقت في التحضير لامتحان الدولة الموحدة.

من أين نبدأ؟

• تعرف على موضوعات المقالات التي سيتم تقديمها في امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية لعام 2018.
• العمل من خلال كل موضوع ممكن.
• قم بإنشاء خطة أساسية ستساعدك على كتابة مقال عن الدراسات الاجتماعية بسرعة وكفاءة والدخول بنجاح إلى الجامعة التي تريدها في عام 2018.

موضوعات مقالة لامتحان الدولة الموحدة 2018 في الدراسات الاجتماعية

لا يمكن لأحد أن يقول بالضبط ما هو الموضوع الذي سيتم تقديمه للخريجين في عام 2018، حيث يتم الإعلان عنه بعد فتح المظروف في يوم امتحان الدولة الموحدة. ولكن يمكنك الاستعداد جيدًا للمقال، لأن جميع الموضوعات المحتملة موجودة في المجموعة التي سيتم من خلالها أخذ مهام امتحان الدولة الموحدة في العلوم الاجتماعية لعام 2018.

يمكنك التعرف على موضوعات وقضايا الوحدات المختلفة المدرجة في الدراسات الاجتماعية على صفحة بوابتنا أو حفظ الملف بتنسيق pdf على جهاز الكمبيوتر الخاص بك. يمكنك فتح ملفات بهذا التنسيق باستخدام برامج خاصة أو ببساطة من خلال أي متصفح مثبت على جهاز الكمبيوتر الخاص بك.

وضع خطة لمقال في الدراسات الاجتماعية

بغض النظر عن الاتجاه والموضوع، يجب أن تحتوي المقالة على الهيكل التالي:

1. الاقتباس الرئيسي.
2. المشكلة وأهميتها.
3. الكشف عن جوهر البيان.
4. وجهة نظر كاتب المقال للمشكلة التي تم الكشف عنها.
5. الحجج النظرية.
6. أمثلة من الخبرة الشخصية أو الممارسة الاجتماعية أو التاريخ أو الأدب.
7. خاتمة قصيرة.

حاول العثور على اقتباسات لكل موضوع. لكن ضع في اعتبارك أن اختيار الاقتباس يجب أن يكون مبررًا ومدعومًا بمزيد من الأسباب والأمثلة.

وللكشف عن أهمية المشكلة، استخدم عبارات مبتذلة:

للكشف بشكل صحيح عن محتوى الموضوع المحدد، يجب عليك:

1. العودة بشكل دوري إلى الموضوع في نقاط مختلفة من المقال؛
2. إضافة معلومات مختصرة عن كاتب البيان؛
3. حاول ألا تتجاوز الموضوع؛
4. لا تخفف النص بالحقائق والحجج التي لا تتعلق بالموضوع المختار؛
5. وصف وجهات النظر المختلفة حول المشكلة والحلول الحالية.

عند إجراء امتحان الدولة الموحدة 2018 في الدراسات الاجتماعية، ستساعدك خطة المقال على عدم الانحراف عن المسار المقصود، والذي يمكنك من خلاله بسهولة كتابة مقال جدلي خطوة بخطوة.

عند صياغة الفكرة الرئيسية، لا تكرر العبارة بأكملها، ولكن استخدم الكليشيهات المناسبة:

• ""معنى البيان هو أن ..."
• "المؤلف على قناعة تامة بأن..."
• "من خلال هذا البيان، يحاول المؤلف لفت الانتباه إلى حقيقة أن..."

عند التعبير عن رأيك، لا تتسرع في الوقوف إلى جانب المؤلف. لا يمكنك الاتفاق معه إلا جزئيًا أو حتى الجدال، وتقديم الحجج المقنعة لصالح موقفك. اعتمادًا على الاتجاه المختار، يمكن استخدام العبارات التالية في الكتلة:

من الضروري إثبات رأيك على المستويين النظري والتجريبي. لذلك، عند وضع خطتك للمقال لامتحان الدولة الموحدة 2018، تأكد من إعداد أمثلة من الحياة، والمواد النظرية من مواضيع مختلفة في الدراسات الاجتماعية، فضلا عن الحقائق التاريخية.

الاستنتاج عبارة عن جملتين أو اثنتين تلخص المنطق.

نصيحة المعلم! عند العمل على كل موضوع، اصنع لنفسك جداول مرجعية لكل عبارة، اكتب فيها جملة أو جملتين لكل نقطة من الخطة.

درجات المقالات في الدراسات الاجتماعية

للحصول على حجة مكتوبة بشكل جيد، يمكن للخريج الحصول على 5 نقاط كحد أقصى.

في المجموع، عند تعيين النقاط للمقال، يتم تقييم ما يلي:

مهم! إذا تم الكشف عن معنى العبارة بشكل غير صحيح، فلن يتم فحص المقالة بشكل أكبر ويتم منح 0 نقطة لإكمال هذه المهمة.

لا يزال هناك الكثير من الوقت قبل بدء امتحان الدولة الموحدة 2018، مما يعني أن تعلم كيفية التخطيط بشكل صحيح لمقال وتعلم نظرية الدراسات الاجتماعية هو أكثر من ممكن. الشيء الرئيسي هو تحديد الهدف والسعي لتحقيقه من خلال الدراسة اليومية والتدريب الدؤوب على كتابة المقالات عالية الجودة.

أنظر أيضا فيديوحول تغيير المقال في الدراسات الاجتماعية:

تعتبر موضوعات مقالات امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية مفهومًا مجردًا إلى حد ما. يمكننا بالأحرى أن نتحدث عن المشاكل. يحتوي كل نص معروض للتحليل على أحد المشاركين في الاستخدام على عدة مشاكل. عادة ما يكون هناك ثلاثة منهم على الأقل، ولكن هناك نصوص يمكن من خلالها تحديد ما يصل إلى عشر مشاكل.

اللحظة الأكثر ذاتية. في الواقع، قد تكون المشكلة موجودة في النص، ولكنها غير موجودة في المواد المخصصة للخبراء الذين يقومون بفحص عمل الطلاب. يأخذ معظم الخبراء في مثل هذه المواقف في الاعتبار صياغة المشكلة.

الصعوبة مختلفة: في بعض الأحيان يقوم الطالب بصياغة المشكلة بطريقة قبيحة من وجهة نظر اللغة الروسية، بينما يفكر في الاتجاه الصحيح. النتيجة صحيحة، ولكن من الصعب فهم المحتوى. لا يدرك الخبير دائمًا العلاقة بين نص العمل والمواد التي يجب عليه التحقق منها. ونتيجة لذلك، يتم تسجيل الفكر الصحيح صفر.

كيفية تجنب هذا؟ توجد قائمة بالموضوعات (المشكلات) لمقالات امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية، وسيتم تقديمها أدناه. تحتوي هذه القائمة على صيغ مختصرة ولكنها دقيقة ستكون بالتأكيد مفهومة للخبير. العديد منها مأخوذ من مواد مراجعة الممتحنين لامتحانات السنوات السابقة أو من الاختبارات الرسمية الصورية. قد تختلف المشكلات قليلًا اعتمادًا على النص المصدر، ولكن بشكل عام القائمة شاملة.

يمكن صياغة المشكلة في شكل سؤالأو في الحالة التناسلية.

لا يوجد فرق من حيث تقييم المقالات من قبل الخبراء. لكن استخدام الطريقة الأولى (التساؤل) يؤدي إلى كتابة مقال أفضل. يجعل من الممكن عدم الخلط وعدم الخروج عن الموضوع. نصيحة من مطوري الموقع: قم بصياغة المشكلة على شكل سؤال. سنقوم أيضًا بصياغة قائمة بالموضوعات (المشكلات) في شكل سؤال.

قائمة موضوعات المقالات حول امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية

العلاقة بين الإنسان والطبيعة

كيف تؤثر الأنشطة البشرية على الطبيعة؟

كيف يجب أن نتعامل مع الطبيعة؟

لماذا الطبيعة مهمة للإنسان؟

هل يجب على الإنسان حماية الطبيعة؟

كيف تؤثر الطبيعة على البشر؟

لماذا تعتبر النزعة الاستهلاكية تجاه الطبيعة سيئة؟

هل يعتمد الإنسان على الطبيعة؟

لماذا يفشل الناس في كثير من الأحيان في رؤية جمال الطبيعة؟

كيف يمكن للطبيعة أن تلهم الناس؟

كيف تتجلى القوة التدميرية للطبيعة؟

لماذا يجب أن تعيش في وئام مع الطبيعة؟

ما هو جمال الطبيعة؟

العلاقات بين الإنسان والحيوان

لماذا يجب على الإنسان أن يهتم بالحيوانات؟

لماذا تثير الحيوانات المشردة مشاعر الرحمة؟

كيف يجب أن يعامل الناس حيواناتهم الأليفة؟

هل كل الناس يحبون الحيوانات؟

لماذا يتعامل الناس بقسوة مع الحيوانات في كثير من الأحيان؟

ما الذي يجعل الإنسان يقتل الحيوانات؟

هل يمكن للحيوان أن يكون مفيدًا للإنسان؟

هل الإنسان دائما أذكى من الحيوان؟

العلاقات الأسرية، الطفولة

كيف تؤثر الأسرة على تكوين شخصية الطفل؟

هل هناك شيء أقوى من حب الأم؟

كيف يهتم الآباء بأطفالهم؟

لماذا الآباء صارمون مع أطفالهم؟

ما الذي يؤثر على عملية تكوين رؤية الطفل للعالم؟

هل حب الأم جيد دائمًا؟

كيف تؤثر التربية على مستقبل الإنسان؟

هل يجب على الأطفال ترك والديهم؟

ما هو الجو الذي يجب أن يكون في الأسرة؟

هل تؤثر العلاقات الأسرية على شخصية الطفل؟

لماذا يجب على الآباء أن يكونوا صادقين مع أطفالهم؟

لماذا تحدث الصراعات بين "الآباء" و"الأبناء"؟

ماذا تعني ذكريات الطفولة للإنسان؟

هل يمكن دائمًا تسمية الطفولة بأنها أسعد الأوقات؟

جمال وثراء اللغة الروسية

ماذا تعني اللغة الأم للشخص؟

لماذا تحتاج إلى حماية اللغة الروسية؟

إلى ماذا يؤدي الموقف غير المسؤول تجاه اللغة الأم؟

لماذا يهمل الشباب قواعد اللغة الروسية؟

ما هو ثراء اللغة الروسية؟

المدرسة، المعلمين، الكتب

لماذا من المهم أن يحصل الإنسان على تعليم جيد؟

كيف تساهم المدرسة في تشكيل شخصية الطفل؟

لماذا تعتبر الدروس المدرسية مهمة؟

لماذا يجب أن تتذكر معلميك؟

هل يمكن أن يسمى كل معلم جيد؟

كيف ينبغي أن يكون المعلم الحقيقي؟

لماذا يجب على الإنسان أن يسعى إلى المعرفة؟

ما العيب في عدم الرغبة في التعلم؟

ما هي عواقب عمل المعلم غير الكفء؟

كيف تؤثر الكتب على نظرة الشخص للعالم؟

ما المكان الذي يجب أن تكون له القراءة في حياة الإنسان؟

العالم الداخلي، الصفات الأخلاقية للشخص

ماذا يمكن أن يقول مظهر الشخص؟

هل الإنسان جميل من الخارج دائما جميل من الداخل؟

في أي المواقف تظهر شخصية الإنسان؟

ما هي الصفات الداخلية للشخص التي يمكن اعتبارها صحيحة؟

كيف يبدو العالم الداخلي الغني حقًا؟

لماذا يرتكب الناس أفعالاً غير أخلاقية؟

هل يمكن لأي شيء أن يبرر الخيانة؟

لماذا يسلك الناس طريق الانحطاط الروحي؟

كيف يتجلى الجبن؟

أي نوع من الأشخاص يمكن أن يطلق عليه قاسٍ وبلا قلب؟

إلى ماذا تؤدي القسوة البشرية؟

لماذا تحدث الصراعات الشخصية؟

هل يستطيع الإنسان الأخلاقي أن يغير مبادئه؟

صداقة

هل يمكن أن تنتهي الصداقة الحقيقية؟

لماذا تحدث المشاجرات بين الأصدقاء؟

لماذا الصداقة لا تتسامح مع الخيانة؟

أي نوع من الأشخاص يمكن أن يطلق عليه الصديق الحقيقي؟

هل يمكن للأصدقاء أن يكونوا منافسين؟

حب

ما هو الحب الحقيقي؟

كيف يجب أن تعامل الشخص الذي تحبه؟

هل الحب سعيد دائما؟

ماذا يمكن أن يفعل الإنسان باسم الحب؟

لماذا الحب بلا مقابل خطير؟

هل من الممكن أن تسامح كل شيء لمن تحب؟

مشاكل اجتماعية

كيف يجب أن نتعامل مع الفقراء؟

لماذا يجب عليك مساعدة المشردين؟

هل يمكنك دائمًا الوثوق بالسلطات؟

كيف تتجلى مشكلة التبجيل؟

لماذا يستطيع الأغنياء التحكم في مصائر الفقراء؟

لماذا تتفشى الجريمة؟

هل هناك طريقة لتبرير السرقة؟

ما الذي يمكن أن يجعل الشخص سكير؟

هل الفقراء هم المسؤولون دائما عن وضعهم المالي؟

تربية

أي نوع من الأشخاص يمكن أن يسمى حسن الخلق؟

هل سيكون الشخص حسن الخلق وقحًا أم وقحًا؟

لماذا يجب على الإنسان أن يكون مستجيبا؟

من يعطي الإنسان التعليم؟

لماذا من المهم احترام الآخرين؟

هل يجب على الإنسان أن يكون مؤدباً؟

الفن في حياة الإنسان

هل يُلاحظ الشخص الموهوب دائمًا؟

ماذا يعطي الفن للإنسان؟

كيف تؤثر الموسيقى على الإنسان؟

هل يمكن التعبير من خلال الفن عما لا يمكن التعبير عنه بالكلمات؟

ماذا تعني الموسيقى للناس في زمن الحرب؟

هل يعيش الأشخاص الرائعون دائمًا في سعادة؟

لماذا يحب الناس الفن؟

كيف يساعد الفن الناس؟

وقت الحرب

لماذا كانت البطولة شائعة في زمن الحرب؟

ما هي الناس الذين يحبون وطنهم الأم على استعداد ل؟

أي نوع من الأشخاص يمكن أن يطلق عليه وطني؟

كيف تتجلى الوطنية الزائفة؟

هل يعقل أن نعامل العدو بطريقة إنسانية؟

لماذا الحرب حزن لكل عائلة؟

لماذا يجب أن نتذكر أبطال الحرب؟

كيف تحافظ البشرية على ذكرى الحرب الوطنية العظمى؟

يمكن توسيع قائمة المشاكل. سيتم إضافة مشاكل جديدة إلى القائمة العامة، ترقبوا ذلك.

لقد مرت عطلة رأس السنة الجديدة وحان الوقت لكل من يدرس في الصفين التاسع والحادي عشر للتفكير في الامتحانات القادمة. الوقت المناسب لبدء التحضير لهم هو بالفعل في فبراير. دعونا معرفة ذلك كيفية التحضير لامتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية.أول شيء عليك القيام به هو تكرار المفردات التي تعلمتها، أي المكتملة مواضيع باللغة الانجليزية.

لذلك، فإن المهمة الرئيسية للأشهر الستة المقبلة هي تحويل جميع المفردات الموجودة بشكل سلبي في الرأس من السلبي إلى النشط.

المفردات السلبية- الكلمات التي تفهمها من خلال قراءة النصوص والاستماع إلى التسجيلات الصوتية.
المفردات النشطة– الكلمات التي تعرف كيفية استخدامها في الكلام الشفهي والمكتوب.

كيفية التحضير لامتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية

نقدم انتباهكم موضوعات اللغة الإنجليزية للتحضير لامتحان الدولة الموحدةويجب تفعيل المفردات الخاصة بهذه المواضيع بشكل عاجل من أجل اجتياز الامتحان بشكل جيد. بالرغم من منذ عام 2015، شكل الجزء الشفهي من امتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزيةلقد تغير (انظر)، لكن الجوهر يظل كما هو: أنت بحاجة إلى معرفة الكلمات والقدرة على التحدث في موضوعات معينة: طرح الأسئلة، ووصف الصور، والتحليل، والمقارنة، والعثور على الاختلافات، والجدل، وما إلى ذلك.

العروض التقديميةتحتوي أدناه على مهام تتعلق بجميع أنواع أنشطة الكلام وستساعدك على التحضير لامتحان الدولة الموحدة باللغة الإنجليزية واجتيازه بنجاح.

موضوعات باللغة الإنجليزية في الصف 11 في مهام الجزء الشفهي والكتابي من امتحان الدولة الموحدة (استنادًا إلى مواد من FIPI)

التعيين بين قوسين (على سبيل المثال، الحرف - 13، 18) يعني أنه يمكن تكرار الموضوع المقابل عن طريق كتابة خطاب (المهمة رقم 13، 18)، والتي يتم تقديمها ".

أالحياة اليومية والحياة اليومية، وتوزيع المسؤوليات المنزلية في الأسرة. (الكتابة - 13، 18) التسوق (الكتابة -5، التحدث -3)

بالحياة في المدينة والريف. مشاكل المدينة والقرية (الحديث - 23)

فيالتواصل في الأسرة والمدرسة (الكتابة -11)، التقاليد العائلية (التحدث -18)، العلاقات الشخصية مع الأصدقاء والمعارف (الكتابة - 8،14، 16،17،20، التحدث -21)

زالصحة والرعاية (الرسالة - 10، المقالة - 3) الرفاهية، الخدمات الطبية. أسلوب حياة صحي (الكتابة -7، التحدث - 6، 22)

ددور الشباب في المجتمع الحديث (مقال-7)، اهتماماتهم وهواياتهم (التحدث-6، 10، الكتابة-4، 6، 12)

هأوقات الفراغ للشباب: زيارة النوادي، الأقسام الرياضية، النوادي الترفيهية (مقالة -15، محادثة -9،). مراسلة

والوطن الأم (المتحدث -11) و

زالسفر في بلدك وخارجه ومشاهدة المعالم السياحية (مقال - 16)

والطبيعة والمشكلات البيئية (مقال -9)

لمساهمة روسيا ودول اللغة التي تتم دراستها في تطوير العلوم (المقال-1) والثقافة العالمية (التحدث-13)

معالم المهن الحديث، سوق العمل (المتحدث-19)

نفرص مواصلة التعليم في التعليم العالي (مقال - 10)

عنالخطط المستقبلية مشكلة اختيار المهنة (التحدث -19، الكتابة -19)

صدور إتقان اللغة الأجنبية في العالم الحديث (الرسالة-9)

رالتعليم المدرسي (مقال-11). المواضيع المدروسة والموقف تجاههم. الإجازات (المتحدثون -5، 20)

معالتقدم العلمي والتكنولوجي آفاقه وعواقبه (مقال -20)

تتقنيات المعلومات الجديدة (مقال -20)

شالأعياد والتواريخ الهامة في مختلف دول العالم (المتحدثين -4، 14)

مصدر:مقنن عناصر المحتوى ومتطلبات مستوى تدريب خريجي المؤسسات التعليمية لامتحان الدولة الموحدة في اللغة الإنجليزية للصف الحادي عشر عام 2015

الكتابة الشخصية باللغة الإنجليزية في الصف الحادي عشر. المواضيع

أدناه نقدم 20 موضوع مطابق للمواصفات من موقع FIPI.إيلاء اهتمام خاص للموضوعات المميزة التي يتضمنها محتوى الخطاب الموضوعي. ستجد مهام لهذه المواضيع في

1. وظائف المراهقين
2. موضة
3. هوايات. موسيقى
4. حيوانات أليفة
5. ملابس
   
6. حفلات
   
7. المحافظة على اللياقة البدنية
8. العلاقات الأسرية
   
9. تعلم الانجليزية
   
10. صحة
    
11. مشاكل المراهقين مع الوالدين
    
12. حفلة عيد ميلاد
    
13. واجبات منزلية
    
14. مشاكل المراهقين مع الأصدقاء
    
15. الامتحانات
16. مشاكل المراهقين مع الأصدقاء
    
17. مشاكل المراهقين
    
18. واجبات منزلية
19. مهنة المستقبل
    
20. مشاكل المراهقين مع الوالدين

عرض تقديمي "الكتابة الشخصية باللغة الإنجليزية في الصف الحادي عشر. مهام"

مقال في اللغة الانجليزية للصف الحادي عشر. المواضيع

نقدم أدناه 20 موضوعًا يتوافق مع المواصفات من موقع FIPI. ستجد هذه المواضيع في

سوف تتعلم ما هو المقال وما هي ميزاته. سأخبرك كيف تتم كتابة المواد في هذا النوع وما هي التنسيقات التي تأتي بها. نحن أيضا لا نستطيع الاستغناء عن الأمثلة. دعونا نلقي نظرة على الأمثلة الجيدة والسيئة.

مقال (من الفرنك. مقال "محاولة"، "محاكمة"، "مقال") هو نوع أدبي من الكتابة النثرية ذات الحجم الصغير والتأليف الحر. يعبر عن الانطباعات والاعتبارات الفردية للمؤلف حول موضوع معين ولا يتظاهر بأنه تفسير شامل للموضوع.

يمكنك أن تكون ذاتيًا كما تريد هنا. لست مكلفًا بتغطية الموضوع بأكمله. أنت لا تدعي أن لديك رأيًا في الحالة الأخيرة. هذه مجرد أفكارك حول موضوع معين.

يعتبر ميشيل مونتين مؤسس هذا النوع. كتابه " التجارب"يتكون من مقالات حول مجموعة متنوعة من المواضيع. على سبيل المثال، عن الشرف والضمير والمال والأخلاق وما إلى ذلك.

وكان استمرار التقليد هم دينيس ديدرو وفولتير وأندريه موروا. لكن هذه كلاسيكيات.

أندريه موروا

ديمتري ليخاتشيف

ديمتري بيكوف

يوري أوليشا

المقال هو أيضًا نوع فني وصحفي يستخدم على نطاق واسع في العالم الحديث والصحافة والأدب.

بدلا من الحقائق، تأتي أصالة تفكير المؤلف في المقدمة. الآن لا تحتاج إلى تصفح الإنترنت بحثًا عن موضوع وموضوع يستحق النشر. هناك سبب هنا أيضا. ولكن على الأرجح أنها مجرد فكرة، أو موضوع ما أمسكت به وقررت التكهن به.

هذا هو المكان الذي تظهر فيه ذكائك وعواطفك. يعد هذا خيارًا لإظهار أسلوبك، لأنك لا تقتصر على نمط معين. يمكنك استخدام أي تعبيرات وبجميع ألوان اللغة.

لا توجد حدود هنا!

هذه طريقة رائعة لإظهار ذكائك وسعة الاطلاع. يعد هذا أحد التنسيقات المثالية للمدونة. إذا نظرت إلى المدونات والمواقع الإلكترونية، فغالبًا ما تتكون من مقالات ومقالات.

أشكال وأنواع المقالات

هناك أنواع معينة من المقالات وأشكالها. هنا تصنيف صغير لهذا النوع.

أنواع رئيسية:

• ذاتي ( شخصي) - ينكشف جانب معين من شخصية المؤلف
• الهدف - يشير إلى بعض الأفكار أو موضوع الوصف. على سبيل المثال، يقوم بعض المتخصصين بكتابة مادة حول موضوع معين.

• روحية ودينية
• فلسفي
• خيال صحفي
• النقد الأدبي
• فني
• التاريخية وغيرها

حسب الشكل الأدبي:

• خطاب
• صفحة من اليوميات
• مصغرة غنائية
• وما إلى ذلك وهلم جرا

ويحدث أيضًا:

• تحليلية
• وصفي
• شديد الأهمية
• رواية
• عاكسة وما إلى ذلك

كيفية كتابة مقال

الآن دعونا نتحدث عن كيفية كتابة مقال بشكل صحيح ومثير للاهتمام.

أولاً، دعونا نلقي نظرة على معايير هذا النوع:

• حجم صغير وموضوع محدد
• النهج الشخصي للإفصاح والذاتية
• التكوين الحر: الانطباعات والذكريات والجمعيات
• الاستخدام المجاني للتكوين المعجمي للغة
• جو الثقة والمحادثة
• "أنا في العالم" و"العالم فيّ"

حجم المقال والموضوع

يتراوح حجم المقالات للمواد العلمية بين 2 و 3 آلاف حرف. كقاعدة عامة، هذا للطلاب والمهنيين. نادرا ما يحدث بعد الآن. ولا يمكن أن يكون هناك إلا أقل من ذلك.

الاستثناء الوحيد هو النوع الأدبي. في ذلك، يمكن أن يكون المقال بأي حجم لأنه نوع حر. يمكن أن تتكون من عبارة واحدة أو كتاب كامل.

يجب أن يكون الحجم بحيث يمكنك التحدث. أن يكون لديك الوقت لقول الشيء الأكثر أهمية قبل أن يشعر القارئ بالملل.

العلامة التالية هي موضوع محدد.

نحن لا نكتب مقالات حول هذا الموضوع " السلام العالمي" ليست هناك حاجة للانتهاء بمذكرات فيلسوف القرية بعد زجاجة من لغو. عليك أن تقتصر على موضوع ومشكلة محددة.

النهج والتكوين

وهذا أيضًا نهج شخصي للكشف عن الموضوع. ما رأيك شخصيا في هذا؟ ما هي مشاعرك وأحاسيسك؟ الذاتية هي السمة المميزة للمقال.

والشيء التالي هو التكوين الحر.

لا توجد قواعد حول أين تبدأ وكيف تنتهي. أنت لا تصف انطباعاتك فقط. ولكن يمكنك أيضًا وصف الذكريات والارتباطات.

على سبيل المثال، تكتب عن كيفية ذهابك إلى مخبز في موسكو. في الشارع رأوا كيف قرر شاب مساعدة رجل مسن في عبور الطريق.

هذا جعلك تفكر في أخلاق الشباب الحديث. إلى ذكرياتك عن موسكو ليس اليوم، بل عام 1943. ثم كنت طفلاً ولاحظت أيضًا موقفًا مشابهًا.

أي أنه في نوع المقال يمكنك الهروب إلى الزمان والمكان. تذكر شيئا وأخبر عن بعض الجمعيات. سيكون هذا تكوينًا مجانيًا.

عبارات للمقالات

علامة أخرى هي الاستخدام المجاني للتركيب المعجمي للغة. هذه هي كل عبارات المقال التي يسلط عليها Word الضوء لنا.

مايكروسوفت ووردهو محرر للمستندات. لذلك، غالبا ما يؤكد على الكلمات ذات الألوان التعبيرية المشرقة. وهذا يشمل الكلمات الروسية القديمة والمعبرة ( تصدع، صفع، بصخب).

عند كتابة مقال، لا ينبغي أن يقلقك هذا! بعد كل شيء، في هذا النوع، يمكنك استخدام كل ثراء اللغة المعجمية.

الجو وقواعد كتابة المقالات

لا يزال هناك جو من الثقة هنا. هذه محادثة حميمة مع القارئ أثناء تناول كوب من الشاي في المطبخ.

نحاول في المقال أن نظهر أنفسنا في العالم والعالم فينا. وهذان وجهان لهذا النوع. ما تراه وكيف تشعر. وأيضًا ما هو المكان الذي تشغله فيما يتعلق بهذا الحدث.

قواعد كتابة المقال:

1. اكتب عن ما هو مثير للاهتمام
2. ما تفكر فيه أو تشعر به
3. اكتب بالطريقة التي تريدها

اتضح أن الكتابة في هذا النوع تعني محاولة أن تكون حراً. لكن الكتابة بحرية لا تعني عشوائيا.

من أجل أن تكون ما تكتبه مثيرا للاهتمام لأشخاص آخرين، تحتاج إلى إحياء كل شيء باهتمامك. تعلم الكتابة لذيذ وممتع. تعلم الطيران بحرية.

مقال حول موضوع

يواجه الكثير من الناس مشكلة كيفية كتابة مقال حول موضوع مناسب لي. كقاعدة عامة، لن يكون هناك موضوع، فقط الرغبة.

سأقول أن هناك عددًا لا حصر له من المواضيع التي يخبئها كل واحد منا. كلهم مخفيون في عدم اهتمامنا.

لذلك، أولا وقبل كل شيء، عليك أن تتعلم كيف تلاحظ المفاجأة في غير الواضحة - الشيء الذي تريد الكتابة عنه.

جزء مهم آخر هو أن تكون قادرًا على حفظ الموضوع الذي تم العثور عليه. لذلك، من الأفضل تدوينها مسبقًا بدلاً من محاولة تذكرها ببساطة.

بشكل عام، من السهل جدًا اختيار موضوع هنا.

يمكنك الكتابة عما يتبادر إلى ذهنك الآن. أو عن أكثر ما يثير اهتمامك في الحياة. يمكنك حتى الكتابة عن خوفك أو حلمك.

الأحداث

الموضوع يمكن أن يكون الأحداث. وهذا ما يحدث حولنا. كبيرة وصغيرة وحتى بالكاد ملحوظة. كل واحد منهم لديه موضوعه الخاص. وإذا شاركت بنفسك في هذا الحدث، فيمكنك رؤيته من الداخل.

من المفيد جدًا أن تكتب عن حدث ما دون تأخير.

إذا حدث شيء ما مؤخرًا، فيمكنك تذكر التفاصيل التي تبدأ بعد ذلك في نسيانها. وإذا أضفت الخيال إلى الحدث، فيمكن أن يصبح موضوعا ممتازا لحكاية خرافية.

مواقف

الموضوع يكمن في الوضع. تتوقف تدريجيًا عن ملاحظة أي حالة معتادة. ولكن يمكنك النظر إلى أي موقف من جديد إذا وجدت وجهة نظر جديدة.

في الأدب تسمى هذه التقنية " التشهير"من الكلمة" غريب».

انظر إلى ما هو مألوف من خلال عيون المريخي الذي وصل إلى الأرض لأول مرة. يمكنك أيضًا النظر إلى الموقف من خلال عيون طفل أو حتى قطة.

انطباع

يبدو من الأسهل استخلاص موضوع من الانطباعات الجديدة. ولكن حتى في القديم يمكنك أن تجد شيئًا مهمًا لم يكن مهمًا من قبل.

إذا تم دفع شيء ما إلى الذاكرة، فهذا يعني أن هناك سببًا لذلك. لذلك، مرة أخرى العمل من خلال كل انطباعاتك. أنا متأكد من أنك ستجد شيئًا مثيرًا للاهتمام لنفسك.

خبرة

هذه طبقة أكثر خصوبة لكتابة مقال حول الموضوع المطلوب. كل تجربة تغمرك في موضوع ما.

التجارب هي أحداث داخلية. إنها أعمق من الانطباعات الخارجية وأي انطباعات أخرى. كل ما عليك فعله هو التفكير في النوع الأنسب للكتابة عن تجربة معينة.

الناس

كل واحد من هؤلاء الأشخاص المقربين منا هو أيضًا كنز دفين من المواضيع. شخص آخر لديه أحداثه وانطباعاته وتجاربه. لذلك، تحتاج إلى التواصل مع هؤلاء الأشخاص. اسألهم أو استمع.

من خلال التحدث مع الناس، يمكنك التعرف على المنعطفات المذهلة في الحياة. والشخص نفسه أيضًا موضوع خاص.

حاول أن تنظر عن كثب إلى شخص غريب ليس بعيدًا عنك. تخيل من يعمل وما هي شخصيته. ما حدث غير عادي في حياته.

أغراض

تعمل الكائنات أيضًا كمواضيع. يمكنك كتابة مقال عن موضوع ما من شيء حصلت عليه عن طريق الخطأ. يبدو أن كل شيء يريد أن يحل.

على سبيل المثال، يبدو وكأنه حجر عادي.

ولكن إذا لمسته بخيالك، فمن الممكن أن يصبح نيزكًا. ويمكن أيضًا أن يكون حجرًا سحريًا للكيميائي أو تذكارًا من أراضٍ بعيدة.

هيكل المقال والخطة

الآن دعونا نلقي نظرة على ما يجب أن تكون عليه خطة المقال وماذا نكتب هنا. هنا هو هيكل كتابة المادة:

1. مقدمة
2. الأسباب الأساسية
3. أسباب إضافية
4. الخاتمة
5. خاتمة

قد لا يعرف البعض منكم كيفية بدء مقال. ولكن لا تقلق! لا يوجد شيء معقد هنا. في الجزء الاول (تدار) يكفي الإشارة إلى الطريقة التي ستحل بها المشكلة.

لا تكتب كثيرا هنا!

يجب أن يكون حجم المقدمة صغيرا. فقط قم بوصف حل المشكلة بعبارات عامة. أو يمكنك أن تطرح على القارئ سؤالاً على الفور، ثم تكشفه في أجزاء أخرى.

سيكون من الأفضل أن تضع دسيسة في بداية المقال. سيؤدي هذا إلى إثارة الاهتمام بالمادة. وهذا مفيد بشكل خاص لبعض المواضيع المحددة والمعقدة.

في الأجزاء 2 و 3يجب أن تثبت للقارئ أنك تفهم الموضوع. هنا عليك أن تظهر أن كل شيء متوازن.

على سبيل المثال، في الجزء الثاني سيكون هناك أسباب تدعم ما هو موجود في الجزء الرابع. سيكون "من أجل". وفي الجزء الثالث ستكون هناك أسباب ضد ما في الجزء الرابع.

لكن هذا مجرد قسمة مشروطة.

الجزء الثاني هو المكان الذي قد يكون لديك فيه أقوى الأسباب المؤيدة والمعارضة. وفي الجزء الثالث هناك بعض الأسباب الإضافية.

الطريقة الرئيسية لكتابة مادة جيدة هي الكتابة وفقًا للخطة. ولكن لا ينبغي أن تكون مفصلة للغاية. كانت هناك مخططات مكتوبة من الداخل والخارج. لكن المقالات في مثل هذه الحالات لم تكن الأفضل.

خطة كتابة المقالهو فهم ما لا يجب أن تقوله في البداية. هذه هي القدرة على ترك فكرتك الرئيسية للخاتمة. يعني بالنسبة للجزء الرابع.

الخاتمة- هذا ما تدعيه وتقوله بكل وضوح. يجب أن يكون شيئًا من الجزء الثاني أو الثالث. أضف بعض المعلومات من نفسك شخصيا. من المهم على وجه التحديد لمقالتك وبيانك. ولذلك فإن النقطة الرابعة هي الخاتمة.

كقاعدة عامة، سيكون هذا هو الجزء الأكثر ضخامة من المادة بأكملها. تقوم فيه مرة أخرى بإدراج الحقائق المدعومة بالاقتباسات. فقط ما يتعلق بالسؤال يكون واضحًا ومنطقيًا ومنظمًا.

الفقرة 5، مثل 1، يجب أن يكون صغيرًا. ويستنتج منطقيا من النقطة الرابعة. وهذا استنتاج من كل ما قيل سابقا.

أمثلة مقالة

دعونا نلقي نظرة على بعض الأمثلة مقال. في الوقت نفسه، سنقوم بتحليل الأخطاء التي يرتكبها العديد من المؤلفين. لتعزيز الموضوع بشكل أفضل، سيتم منحك خيارات جيدة وسيئة.

خيارات سيئة

لنبدأ بالأشياء السيئة. هنا مجرد جزء صغير من المادة.

كانت هذه محاولة لكتابة مقال حول موضوع الحفل.

لا يظهر العالم نفسه. هناك فقط العواطف التي تطغى على المؤلف. لكننا لا نفصل بينهما لأننا أنفسنا لم نفهم نوع الحدث. لم نر أي شيء. ولذلك، نحن لسنا مهتمين بهذا.

فيما يلي مثال ثانٍ حول نفس الموضوع الإعلامي.

هذا مجرد حدث. قد يكون هذا مناسبًا كبداية. مثال آخر مثل هذا قد يكون مناسبًا لقصة أو مقال.

لكن هذا ليس مقالاً على الإطلاق!

لماذا؟ لأنه لا توجد عواطف هنا على الإطلاق. يظهر العالم هنا فقط. مهمتنا هي الحفاظ على التوازن.

عينة مقالة جيدة

دعونا نلقي نظرة على بعض الأمثلة الجيدة. المثال الأول للمقال هو مادة من أفدوتيا سميرنوفا " وداعا لسلافيانكا" وهو مخصص لموضوع الروحانية.

أولاً، هناك لهجة خبيثة وسرية هنا. تم استخدام عبارات وصور من الواضح أنها غير مناسبة في المقالة.

دعونا نلقي نظرة على الانتهاء من المواد. أي كيف يخاطب المؤلف المديرين والمحاسبين والنواب وما إلى ذلك.

من الواضح أن هذا أسلوب وارتباط مجاني تمامًا.

في بداية النص كان هناك نداء للقراء ( ليس من الضروري). إنها مجرد وسيلة لخلق تأثير المحادثة.

هناك انعكاس لواقعنا في التسعينيات ومشاعر المؤلف حول هذا الموضوع. أوافق، كان من المثير للاهتمام قراءة مثل هذه المواد.

مثال مقال جيد آخر.

هنا لم يعد لاذعًا ومجازيًا كما في العينة السابقة.

يمكن أن نرى أنه في مكان ما يبدو