ইংরেজিতে সরাসরি বক্তৃতা সহ বাক্যের উদাহরণ। ইংরেজি উপকরণ

প্রত্যেকেই সম্ভবত "প্রত্যক্ষ এবং পরোক্ষ বক্তৃতা" এর মতো ব্যাকরণগত পদগুলি শুনেছেন। রাশিয়ান ভাষায়, সরাসরি বক্তৃতাকে পরোক্ষ বক্তৃতায় অনুবাদ করা আমাদের পক্ষে কঠিন নয়। "জানালার ওই মেয়েটা কে?" - "সে আমার বোন".এটি সরাসরি বক্তৃতা, অর্থাৎ দুই ব্যক্তির মধ্যে কথোপকথন। পরোক্ষ বক্তৃতায় এটি এর মতো দেখায়: "সাশা আমাকে জিজ্ঞাসা করেছিল যে জানালার মেয়েটি কে, এবং আমি উত্তর দিয়েছিলাম যে এটি আমার বোন।"

প্রত্যক্ষ বক্তৃতাকে পরোক্ষ বক্তৃতায় কীভাবে অনুবাদ করবেন

আমরা অসুবিধা ছাড়াই ইংরেজিতে সরাসরি বক্তৃতা অনুবাদ করি, কিন্তু কীভাবে আমরা এটিকে পরোক্ষ বক্তৃতায় পরিণত করতে পারি? এর জন্য কিছু নিয়ম আছে। যথারীতি, এই ধরনের বাক্যগুলি একটি প্রধান ধারা দিয়ে শুরু হয়, উদাহরণস্বরূপ, "তিনি বলেছেন, তিনি বলেছেন, তারা আমাকে জিজ্ঞাসা করেছে, সে জিজ্ঞাসা করেছে, ইত্যাদি।", একটি অধস্তন ধারা অনুসরণ করে।

গুগল শর্টকোড

সে বলে সে অসুস্থ

এই ক্ষেত্রে, "তিনি বলেছেন" হল প্রধান ধারা, এবং "সে অসুস্থ" হল অধস্তন ধারা। পরোক্ষ বক্তৃতায় বর্ণনামূলক বাক্যগুলি অনুবাদ করার ক্ষেত্রে কোনও বিশেষ অসুবিধা নেই: লেখকের শব্দগুলি প্রধান বাক্যে পরিণত হয় এবং সরাসরি বক্তৃতা একটি অধীনস্থ ধারায় পরিণত হয়, যা সংযোজন দ্বারা প্রবর্তিত হয়। যে : সে বলে যে সে অসুস্থ হয়ে পড়েছে।

মেরি বলেছেন: "গতকাল আমি ব্র্যাড পিটের সাথে একটি নতুন ছবি দেখেছি"	মেরি বলেছেন যে গতকাল তিনি ব্র্যাড পিটের সাথে একটি নতুন চলচ্চিত্র দেখেছেন।
জনাব. স্মিথ বলেছেন: “আমি ভ্রমণ করতে পছন্দ করি। আমি অনেক দেশে গিয়েছি"	জনাব. স্মিথ বলেছেন যে তিনি ভ্রমণ পছন্দ করেন এবং তিনি অনেক দেশে গেছেন।

পরোক্ষ বক্তৃতায় প্রশ্ন

যখন আমরা জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্যগুলিকে পরোক্ষ বক্তৃতায় অনুবাদ করি, তখন কিছু সূক্ষ্মতা বিবেচনায় নেওয়া প্রয়োজন।

1. ইংরেজিতে শব্দ ক্রম প্রত্যক্ষ পরোক্ষ প্রশ্ন , যে, একটি ইতিবাচক বাক্য হিসাবে:

তিনি জিজ্ঞাসা করলেন, "মেয়েটি কে?"	সে জিজ্ঞেস করে মেয়েটা কে।
মেরি তার বন্ধুকে জিজ্ঞেস করে: "তুমি কখন ছুটিতে যাচ্ছ?"	মেরি তার বন্ধুকে জিজ্ঞেস করে সে কখন ছুটিতে যাচ্ছে।

2. পরোক্ষ বক্তৃতায় একটি প্রশ্ন অনুবাদ করার সময়, ক্রিয়া জিজ্ঞাসা করা - জিজ্ঞাসা করা , তাদের অর্থ অনুসারে অন্যান্য ক্রিয়াপদের সাথে প্রতিস্থাপন করা যেতে পারে: আশ্চর্য - আগ্রহী হতে, জানতে চাই - জানতে চাই

আমার ভাই জিজ্ঞেস করে: "ডেভিডের জন্মদিন কখন?"	আমার ভাই জানতে চায় ডেভিডের জন্মদিন কখন।

যখন এটি আসে (প্রতিবেদিত বক্তৃতা বা পরোক্ষ বক্তব্য), কমপক্ষে দুটি ব্যাকরণগত নিয়ম মনে আসে: এবং ব্যবহার করুন। আমরা নিজেদের পুনরাবৃত্তি করব না, কারণ এই নিয়মগুলি আমাদের ব্লগের পৃষ্ঠাগুলিতে অনেক মনোযোগ দেওয়া হয়েছে। আমরা যা উল্লেখ করিনি তা হল প্রত্যক্ষ বক্তৃতাকে পরোক্ষ বক্তৃতায় রূপান্তর করার সাধারণ নিয়ম। আসুন তাদের একটি ঘনিষ্ঠভাবে কটাক্ষপাত করা যাক.

ইংরেজি বাক্যগুলির বিভিন্ন প্রকার রয়েছে: বিবৃতি, প্রশ্ন, অনুরোধ/অর্ডার। প্রকারের উপর নির্ভর করে, সরাসরি বক্তৃতাকে পরোক্ষ বক্তৃতায় রূপান্তর করার জন্য বিভিন্ন নিয়ম রয়েছে।

1. বিবৃতি

বিবৃতিতে সবকিছু সহজ - টান সমন্বয়ের নিয়ম ব্যবহার করুন। একই সময়ে, ভুলে যাবেন না যে পরোক্ষ বক্তৃতায় সময় এবং স্থানের কিছু পরিস্থিতিতে তাদের ফর্ম পরিবর্তন করে।

1 নং টেবিল. পরোক্ষ বক্তৃতার জন্য ইংরেজি সময় এবং স্থান চিহ্নিতকারী

প্রত্যক্ষ উক্তি	পরোক্ষ উক্তি
	পরের বছর
	পরের দিন / পরের দিন

2. পরোক্ষ বক্তৃতায় প্রশ্ন

যখন প্রশ্ন আসে, জিনিসগুলি একটু বেশি গুরুতর। বিন্দু হল যে আপনাকে প্রশ্নের ধরন বিবেচনা করতে হবে - সাধারণ (একটি প্রশ্ন শব্দ ছাড়া) বা বিশেষ (একটি প্রশ্ন শব্দ সহ)। উপরন্তু, আপনি শব্দ ক্রম সঙ্গে আরো সতর্ক হতে হবে.

টেবিল ২. পরোক্ষ বক্তৃতায় ইংরেজি প্রশ্নের অনুবাদ

অনুগ্রহ করে মনে রাখবেন যে পরোক্ষ বক্তৃতার প্রশ্নমূলক অংশে শব্দের ক্রমটি সরাসরি, এবং একটি প্রশ্নের মতো নয়। একটি প্রশ্ন শব্দের পরে (কি/কেন/কোথায়/কখন ইত্যাদি) বা কিনা/যদি সংমিশ্রণে আমরা সাবজেক্ট, তারপর প্রেডিকেট এবং তারপরে অন্য সবকিছু রাখি। একটি সহায়ক ক্রিয়া প্রয়োজন নেই।

সাধারণ প্রশ্নে, যদি/যদি সংযোগগুলি হয় "কি না", তবে তারা বিনিময়যোগ্য। প্রত্যক্ষ বক্তৃতাকে পরোক্ষ বক্তৃতায় বোঝানোর সময় আমরা সর্বদা এগুলিকে সংযোগকারী হিসাবে ব্যবহার করি।

3. ইংরেজিতে অনুরোধ, আদেশ

অনুরোধ এবং আদেশ হল বাধ্যতামূলক মেজাজের বাক্য। রাশিয়ান ভাষায় উদাহরণগুলি হল "ওঠো", "জল আনুন", "জানালা বন্ধ কর" ইত্যাদি। আপনি যদি সেগুলিকে পরোক্ষ বক্তৃতায় জানাতে চান, তাহলে আপনার একটি উপযুক্ত ক্রিয়াপদ দরকার যেমন "বলুন", "আদেশ", "জিজ্ঞাসা করুন" ইত্যাদি: উদাহরণস্বরূপ, "তিনি জল আনতে বলেছেন", "তিনি উঠতে আদেশ দিয়েছেন" , ইত্যাদি
ইংরেজিতে, এটি অন্য কারো বক্তৃতা + (না) থেকে + প্রধান ক্রিয়াকে বোঝাতে ক্রিয়াকে একত্রিত করে করা হয়।
উঠে পড়! → সে আমাকে উঠতে বলল।
কথা বলবেন না! → সে আমাকে কথা না বলতে বলল।

এবং পরোক্ষ বক্তৃতা জ্ঞানের জন্য আমাদের ব্যাকরণ অনুশীলন করতে ভুলবেন না। শুভকামনা!

একজন ব্যক্তি যে বিবৃতি দেয় তা লিখিতভাবে দুটি উপায়ে প্রকাশ করা হয়: প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষ বক্তৃতা। এটি রাশিয়ান এবং ইংরেজি উভয় ভাষার জন্যই সাধারণ।

প্রত্যক্ষ এবং পরোক্ষ বক্তৃতার মধ্যে পার্থক্য

সরাসরি বক্তৃতা বা প্রত্যক্ষ বক্তৃতা হ'ল লিখিতভাবে কারও বক্তৃতা (বাক্য, বাক্য) আক্ষরিকভাবে প্রেরণ করা। এই কারণেই এটি উদ্ধৃতি চিহ্নের মধ্যে রয়েছে।

সিরিল বলেন, "আমি কখনো লন্ডন যাইনি।"

কিরিল বলেছেন: "আমি কখনই লন্ডন যাইনি।"

পরোক্ষ বক্তৃতা বা পরোক্ষ বা রিপোর্ট করা বক্তৃতা বক্তৃতার আক্ষরিক সংক্রমণ নয়। পরোক্ষ বক্তৃতা বিষয়বস্তু ধরে রাখে, কিন্তু অন্য কথায়, ভুলভাবে বার্তা প্রকাশ করে ফর্ম পরিবর্তন করতে পারে। এই ক্ষেত্রে, উদ্ধৃতি চিহ্ন স্থাপন করা হয় না, এবং বাক্যটি একটি অধীনস্থ ধারা হয়ে যায়।

ফ্যাম বলেছিলেন যে তিনি কখনও লন্ডনে যাননি।

ফাম বলেছিলেন যে তিনি কখনও লন্ডনে যাননি।

ইংরেজিতে সরাসরি বক্তৃতা

ইংরেজিতে সরাসরি বক্তৃতা লিখিতভাবে রাশিয়ান থেকে কিছুটা আলাদা: স্বাভাবিক রাশিয়ান "হেরিংবোন" এর পরিবর্তে উপরের উদ্ধৃতি চিহ্ন (“) ব্যবহার করা হয়। তদুপরি, ইংরেজিতে, বাক্যটির শেষের সময়কাল অন্যান্য চিহ্নের মতো উদ্ধৃতি চিহ্নের আগে স্থাপন করা হয়, যখন রাশিয়ান ভাষায়, বিপরীতে, উদ্ধৃতি চিহ্নের পরে।

তিনি উত্তর দিলেন, "না, আমি পারব না।"

তিনি উত্তর দিলেন: "না, আমি পারব না।"

সূচনা নির্মাণের পরে "তিনি বলেছেন", "তিনি উত্তর দিয়েছেন", "কেউ চিৎকার করে বলেছেন", ইত্যাদি। একটি কোলন বা কমা ব্যবহার করুন।

আমি বললাম: "আমি ফল পছন্দ করি না।"

আমি বললাম, আমি ফল পছন্দ করি না।

সরাসরি বক্তৃতা শুধুমাত্র ইতিবাচক বাক্যই নয়, প্রশ্নমূলক, বিস্ময়সূচক বা উদ্দীপক বাক্যও অন্তর্ভুক্ত করে। বিরাম চিহ্ন সর্বদা উদ্ধৃতি চিহ্নের ভিতরে সংরক্ষণ করা হয়।

আমরা চিৎকার করে বললাম, "এটা খুব সহজ!"

আমরা চিৎকার করে বললাম: "এটা খুবই সহজ!"

ইংরেজিতে সরাসরি বক্তৃতা বোঝাতে, নিম্নলিখিত ক্রিয়াগুলি সাধারণত ব্যবহৃত হয়:

বলুন - কথা বলা

বলতে বলতে

জিজ্ঞাসা করুন - জিজ্ঞাসা করুন

উত্তর - উত্তর

ব্যাখ্যা করুন - ব্যাখ্যা করুন

চিৎকার করা - চিৎকার করা

ফিসফিস - ফিসফিস

চিৎকার - চিৎকার

পাশাপাশি আরও অনেক ক্রিয়াপদ যার অর্থ তথ্য স্থানান্তরের সাথে সম্পর্কিত।

প্রত্যক্ষ বক্তৃতার পরোক্ষ বক্তৃতায় রূপান্তর

পরোক্ষ বক্তৃতা প্রত্যক্ষ বক্তৃতার চেয়ে প্রায়শই ব্যবহৃত হয়, বিশেষ করে মৌখিক বক্তৃতায়। কিন্তু ইংরেজিতে, প্রত্যক্ষ বক্তৃতা থেকে পরোক্ষ বক্তৃতায় রূপান্তর শুধুমাত্র উদ্ধৃতি চিহ্নগুলি বাদ দেওয়ার মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়। সমন্বিত কালের নিয়মের পাশাপাশি অন্যান্য বেশ কয়েকটি নিয়মও পালন করা প্রয়োজন। এছাড়াও, পরোক্ষ বক্তৃতায়, একটি বাক্যের অংশগুলি একটি কমা দ্বারা পৃথক করা হয় না।

ব্যক্তিগত এবং অধিকারী সর্বনামগুলি প্রসঙ্গের উপর নির্ভর করে প্রতিস্থাপিত হয়।

বরিস বলেছিলেন, "আমাদের কাজ করা উচিত।"

বরিস বললেন তাদের কাজ করা উচিত।

তিনি বলেন, তাদের কাজ করতে হবে।

প্রদর্শনমূলক সর্বনামও পরিবর্তিত হয়:

এই যে

এগুলো ঐগুলো

তিনি মরিসকে বললেন, "আমাকে এই শালটি দাও।"

তিনি মরিসকে সেই শাল দিতে বললেন।

সময়ের ক্রিয়া বিশেষণ প্রতিস্থাপিত হয়:

আজ - সেই দিন

আগে - আগে

আগামীকাল - পরের দিন

তিনি বললেন, "আমি আগামীকাল এটি বন্ধ করে দেব।"

তিনি পরের দিন এটি বন্ধ করার প্রতিশ্রুতি দেন।

যদি মূল বাক্যে predicate অতীত কালের মধ্যে থাকে (যা প্রায়শই ঘটে), অপ্রত্যক্ষ বক্তৃতায় অধীনস্থ ধারাটিও অতীত কালের পূর্ববর্তী কালের রূপান্তর প্রয়োজন।

তারা বলল, আমরা কাজ করছি।

তারা বলেন, তারা কাজ করছেন।

ইংরেজি ভাষা আপনাকে অন্য কারো বক্তব্য দুটি উপায়ে জানাতে দেয়: সরাসরি ব্যবহার করে ( প্রত্যক্ষ উক্তি) এবং পরোক্ষ বক্তৃতা ( পরোক্ষ উক্তি) প্রথম ক্ষেত্রে, আমরা কোনও পরিবর্তন ছাড়াই, উদাহরণস্বরূপ, অন্য ব্যক্তির বক্তৃতা প্রেরণ করি। যদি আমরা ইংরেজিতে পরোক্ষ বক্তৃতার দিকে ফিরে যাই, পাঠ্যের বিষয়বস্তু যা তৃতীয় ব্যক্তির কাছ থেকে জানানো হয়, আমাদের পরিবর্তন করতে হবে, অন্যান্য অস্থায়ী ফর্ম, শব্দ ব্যবহার করতে হবে। কিভাবে সঠিকভাবে একটি বাক্যে প্রত্যক্ষ বক্তৃতাকে পরোক্ষ বক্তৃতায় রূপান্তর করা যায় বা অন্য কারও শব্দকে সঠিকভাবে বোঝানো যায়?

ইংরেজিতে পরোক্ষ বক্তৃতার বৈশিষ্ট্য

পরোক্ষ বক্তৃতায় আপনি বিবৃতি, প্রশ্ন, আদেশ এবং অনুরোধ জানাতে পারেন।

1. যদি আমরা একটি বিবৃতি (ঘোষণামূলক বাক্য) সম্পর্কে কথা বলি, তবে আমরা এটিকে একটি সংমিশ্রণে রূপান্তরিত করি যে. অতীত কাল, এই বাক্যটি কাল চুক্তির নিয়ম অনুসারে কিছু পরিবর্তনের মধ্য দিয়ে যাবে। বিষয় "" এর নিজস্ব বৈশিষ্ট্য এবং নিয়ম রয়েছে; এটি পরোক্ষ বক্তৃতা থেকে আলাদাভাবে বিবেচনা করা উচিত। আপনি আমাদের ব্লগে একই নামের নিবন্ধে ইংরেজিতে কাল চুক্তি সম্পর্কে আরও বিশদ তথ্য পাবেন। অন্য কারো কথা বা চিন্তাভাবনা প্রেরণ করার সময়, পরিবর্তনগুলি প্রভাবিত করতে পারে, যথা, তার সঠিক পছন্দ। সর্বোপরি, যদি একটি বাক্যে একজন ব্যক্তিকে সম্বোধন করা হয় তবে আমরা ক্রিয়াটি প্রতিস্থাপন করি বলচালু বল.
   

   তিনি বলেন, "আমি তৃষ্ণার্ত।" - সে আমাকে বলে যে সে তৃষ্ণার্ত।
   তিনি বলেছেন: "আমি তৃষ্ণার্ত।" - সে আমাকে বলে যে সে তৃষ্ণার্ত।

2. আমরা যদি প্রত্যক্ষ বক্তৃতায় কথা বলি, তাহলে আমরা এই ধরনের বাক্যে ক্রিয়াপদটিকে পরোক্ষ বক্তৃতায় রূপান্তর করি।
   

   শিক্ষক ছাত্রদের বলেন, "সমস্ত হোমওয়ার্ক সময়মতো করো।" - শিক্ষক তার ছাত্রদের সময়মত সমস্ত হোমওয়ার্ক করতে বলেন।
   শিক্ষক ছাত্রদের বলেন: "আপনার হোমওয়ার্ক সময়মত করুন।" - শিক্ষক শিক্ষার্থীদের সময়মতো হোমওয়ার্ক করতে বলেন।

   প্রশিক্ষক বলেছেন, "এই রাস্তায় ঘুরবেন না।" - প্রশিক্ষক সতর্ক করেছেন যে রাস্তাটি চালু করবেন না।
   প্রশিক্ষক বলেছেন: "আপনার এই রাস্তায় যাওয়া উচিত নয়।" - প্রশিক্ষক আমাকে সেই রাস্তায় না যাওয়ার জন্য সতর্ক করেন।

3. যদি আমরা জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্য সম্পর্কে কথা বলি (আপনি "" নিবন্ধে কী ধরণের বাক্য রয়েছে সে সম্পর্কে আরও জানতে পারেন), তবে আমরা নিম্নলিখিত নিয়ম অনুসারে এই জাতীয় বাক্যগুলিকে অধস্তন ধারায় রূপান্তর করি:
   • সাধারণ প্রশ্ন - অধীনস্থ ধারাগুলি সংযোজন দ্বারা প্রবর্তিত হয় যদি, কিনা. শব্দ ক্রম সোজা।
     

     তিনি আমাদের জিজ্ঞাসা করেন, "আপনি কি আমাকে বিশ্বাস করেন?" - তিনি জিজ্ঞাসা করেন আমরা তাকে বিশ্বাস করি কিনা।
     তিনি আমাদের জিজ্ঞাসা করেন: "আপনি কি আমাকে বিশ্বাস করেন?" "তিনি জিজ্ঞাসা করেন আমরা তাকে বিশ্বাস করি কিনা।"

   • বিশেষ প্রশ্ন - একটি অধস্তন ধারা প্রশ্ন শব্দের সাথে সংশ্লিষ্ট একটি সংযোগ দ্বারা প্রবর্তিত হয়। শব্দ ক্রম সোজা হয়ে যায়।
     

     তিনি জিজ্ঞাসা করলেন, "আগামীকাল কখন ব্যাঙ্ক খুলবে?" - তিনি জিজ্ঞাসা করলেন পরের দিন কখন ব্যাঙ্ক খুলবে।
     তিনি জিজ্ঞাসা করলেন: "আগামীকাল ব্যাংক কখন খুলবে?" “তিনি জিজ্ঞাসা করলেন পরের দিন ব্যাংক কখন খুলবে।

ইংরেজিতে পরোক্ষ বক্তৃতার জন্যও উদ্ধৃতি চিহ্নের অনুপস্থিতি, প্রদর্শনমূলক সর্বনামের পরিবর্তন এবং সময় ও স্থানের ক্রিয়াবিশেষণ প্রয়োজন:

এই – যে	গতকাল – তার আগের দিন
এইগুলো – সেগুলো	আগামীকাল – পরের দিন
এখানে – সেখানে	গত পরশু – দুই দিন আগে
এখন – তারপর	আগামী পরশুদিন – দুই দিনের মধ্যে
আজ – ঐ দিন	আগে – আগে
এই সপ্তাহ – সেই সপ্তাহে	পরের সপ্তাহে – এক সপ্তাহ পরে

আপনি আপনার অর্থের জন্য প্রয়োজনীয় বিভিন্ন ক্রিয়াপদ ব্যবহার করে ইংরেজিতে পরোক্ষ বক্তব্যের বাক্য লিখতে পারেন।

প্রায়শই বক্তৃতায় আমাদের কারও কথা বোঝাতে হয় (কেউ কিছু বলেছিল), এবং প্রায়শই আমরা সরাসরি বক্তৃতা এড়িয়ে নিজের ভাষায় এটি করি। আমরা এটা কিভাবে করব? খুব সহজভাবে, আমরা এটিকে একটি অধীনস্থ ধারায় পরিণত করি।

জন বললেন, "আমি একটি নতুন চাকরি পেতে চাই।" - জন বললেন, "আমি একটি নতুন চাকরি চাই।"
জন বলেছিলেন (যে) তিনি একটি নতুন চাকরি পেতে চেয়েছিলেন। - জন বলেছিলেন যে তিনি একটি নতুন কাজ পেতে চান।

কীভাবে এটি সঠিকভাবে করা যায় সে সম্পর্কে আমরা আরও কথা বলব।

ইংরেজি ভাষার বেশ কয়েকটি বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা পরিবর্তন করার সময় বিবেচনায় নেওয়া উচিত প্রত্যক্ষ উক্তিভি পরোক্ষ

প্রত্যক্ষ বক্তৃতাকে পরোক্ষ বক্তৃতায় রূপান্তর করার জন্য, আপনাকে প্রত্যক্ষ বক্তৃতা এবং উদ্ধৃতি চিহ্নগুলিকে প্রবর্তনকারী শব্দগুলির পরে কমা বাদ দিতে হবে। প্রায়শই ইংরেজিতে পরোক্ষ বক্তৃতা সংযোগ দ্বারা প্রবর্তিত হয় যে, যা, যাইহোক, বাদ দেওয়া যেতে পারে (তাই আমরা শব্দটি রাখি যেউপরের উদাহরণে বন্ধনীতে)।

আপনার লক্ষ্য করা উচিত ছিল যে আমাদের সময় বিভাগ পরিবর্তিত হয়েছে ( আমি চাইচালু আমি চেয়েছি), ইংরেজিতে একটি অনুরূপ ঘটনা বলা হয় সময়ের সমন্বয়(এটি প্রধান একটিতে ক্রিয়ার কালের উপর অধীনস্থ ধারায় ক্রিয়ার কালের নির্ভরতা)।

নীচের টেবিলে আপনি এই ধরনের রূপান্তরের সমস্ত ক্ষেত্রে দেখতে পারেন।

যদি মূল বাক্যের predicate in হয় বর্তমানবা ভবিষ্যৎসময়, তাহলে অধীনস্থ ধারার পূর্বাভাসটি একই কালের মধ্যে দাঁড়াবে যা সরাসরি বক্তৃতায় ছিল।

মূল বাক্যের পূর্বাভাস থাকলে পরিস্থিতিটা একটু বেশি জটিল হয় অতীতসময়, এখানে একই নিয়ম কার্যকর হয় সময়ের সমন্বয়।

প্রত্যক্ষ উক্তি	পরোক্ষ উক্তি
সাধারণ বর্তমান	অতীত সরল
তিনি বলেন, "আমি যাওয়াশয্যা" - তিনি বলেছেন: "আমি বিছানায় যাচ্ছি।"	তিনি বলেন (যে) তিনি গিয়েছিলামশয্যা. - সে বলল সে বিছানায় যাচ্ছে।
চলমান বর্তমান	ঘটমান অতীত
মার্ক বললেন, "আমি করছিআমার বাড়ির কাজ" - মার্ক বলেছেন: "আমি আমার বাড়ির কাজ করছি।"	মার্ক বলল (যে) সে করছেনতার বাড়ির কাজ. - মার্ক বলেছিলেন যে তিনি তার বাড়ির কাজ করছেন।
অতীত সরল	ঘটমান অতীত
তিনি বলেন, "আমি তৈরিএকটি পিঠা." - সে বলল, "আমি একটা কেক বানিয়েছি।"	সে বলল (যে) সে তৈরি করেছেএকটি পিঠা. - সে বলল সে কেক বানিয়েছে।
পুরাঘটিত বর্তমান	ঘটমান অতীত
অ্যালেক্স বলেছেন, "আমি হয়েছেলন্ডনে". - অ্যালেক্স বলেছেন: "আমি লন্ডনে ছিলাম।"	অ্যালেক্স বললেন (যে) তিনি ছিললন্ডনে. - অ্যালেক্স জানান, তিনি লন্ডনে ছিলেন।
ঘটমান অতীত	পুরাঘটিত ঘটমান অতীত
তারা বলেন, আমরা খেলছিলোফুটবল"। - তারা বলল: "আমরা ফুটবল খেলেছি।"	তারা বলল (যে) তারা খেলা ছিলফুটবল - তারা বলেছিল তারা ফুটবল খেলছে।
প্রেজেন্ট পারফেক্ট কন্টিনিউয়াস	পুরাঘটিত ঘটমান অতীত
তিনি বলেন, "আমি পর্যবেক্ষণ করা হয়েছেএই ছবিটি 2 ঘন্টার জন্য"। - তিনি বলেন: "আমি এই সিনেমাটি দুই ঘন্টা ধরে দেখেছি।"	সে বলল (যে) সে দেখছিলযে ফিল্ম 2 ঘন্টা জন্য. - তিনি বলেছিলেন যে তিনি দুই ঘন্টা ধরে ছবিটি দেখেছেন।
ভবিষ্যতে সহজ	অতীতে ভবিষ্যৎ সহজ
তিনি বলেন, "আমি ইচ্ছাশক্তি"একটি গাড়ি কিনুন।" - তিনি বললেন: "আমি একটি গাড়ি কিনব।"	তিনি বলেন (যে) তিনি হবেএকটি গাড়ী কিনুন - সে বললো একটা গাড়ি কিনবে।
ঘটমান অতীত	পরিবর্তন করা হয় না
জেমস বলেছেন, "আমি নির্মাণ করেছিলআমার বাড়ি." - জেমস বললেন, "আমি একটি বাড়ি তৈরি করেছি।"	জেমস বলেন (যে) তিনি নির্মাণ করেছিলতার বাড়ি. - জেমস বলেছিলেন যে তিনি বাড়িটি তৈরি করেছিলেন।
পুরাঘটিত ঘটমান অতীত	পরিবর্তন করা হয় না
তিনি বলেন, "আমি পড়া ছিল 3 ঘন্টার জন্য" - তিনি বললেন, "আমি তিন ঘন্টা পড়ি।"	সে বলল (যে) সে পড়া ছিল 3 ঘন্টার জন্য। - তিনি বলেন, তিনি তিন ঘণ্টা পড়েন।

এটি মনে রাখাও গুরুত্বপূর্ণ যে ক্রিয়াপদগুলি ছাড়াও, সময় সম্মত হওয়ার সময়, আমাদের ক্রিয়াবিশেষণ এবং সর্বনামের পরিবর্তনগুলিকে বিবেচনায় নিতে হবে।

ব্যক্তিগত এবং অধিকারী সর্বনাম

ওলগা বলল, আমিদিতে হবে আপনিপেছনে তোমারবই" - ওলগা বলল: "আমি তোমাকে তোমার বই দেব।"
ওলগা বলল (সে) সেদিতে হবে আমাকেপেছনে আমারবই - ওলগা বলেছিল যে সে আমাকে আমার বই দেবে।

আপনি তুমি পার নাবল:

আপনিপেছনে তোমারবই - ওলগা আমাকে বলেছিল যে সে দেবে তুমি তোমারবই

এবং, রাশিয়ান হিসাবে, আপনি বলবেন:

ওলগা বলেছিল যে সে দেবে আমাকেপেছনে আমারবই - ওলগা এটা ফিরিয়ে দেবে আমাকে আমারবই

সময় এবং স্থানের প্রদর্শনমূলক সর্বনাম এবং ক্রিয়াবিশেষণ

প্রত্যক্ষ উক্তি	পরোক্ষ উক্তি
এটা এটা)	যে (সে, এই)
এইগুলি (এইগুলি)	যারা (তারা, এগুলো)
এখন এখন)	তারপর (তারপর)
এখানে এখানে)	সেখানে সেখানে)
আজ (আজ)	সেই দিন (সেই দিনে)
আগামীকাল (আগামীকাল)	পরের দিন (পরের দিন)
পরশু (পরশু)	দুই দিন পরে (দুই দিনের মধ্যে)
গতকাল (গতকাল)	আগের দিন (আগের দিন)
গতকালের আগের দিন (গতকাল আগের দিন)	দুই দিন আগে (দুই দিন আগে)
আগে (ফিরে)	আগে (আগে)
পরের বছর (পরের বছর)	পরের বছর, পরের বছর (আগামী বছর)
গত রাত (গত রাতে, শেষ রাতে)	আগের রাতে (আগের সন্ধ্যা, রাত)

অর্থাৎ, আমাদের শব্দগুচ্ছকে পরোক্ষ বক্তৃতায় অনুবাদ করার সময়:

রিচার্ড বলেন, “আমি আমার বাবা-মায়ের কাছে গিয়েছিলাম গতকাল». – রিচার্ড বলেছেন: "গতকাল আমি আমার বাবা-মাকে দেখতে গিয়েছিলাম।"

আমরা পাব:

রিচার্ড বললেন (যে) সে তার বাবা-মায়ের কাছে গিয়েছিল তার আগের দিন. – রিচার্ড জানান, গতকাল তিনি তার বাবা-মাকে দেখতে গিয়েছিলেন।

আরেকটি উদাহরণ:

মেয়েটি বলল, আমি দেখেছি এইচলচ্চিত্র গত রাত». – তিনি বলেছিলেন, "আমি গতকাল রাতে এই সিনেমাটি দেখেছি।"
সে বলল (যে) সে দেখেছে যেচলচ্চিত্র আগের রাতে. – তিনি বলেছিলেন যে তিনি আগের রাতে ছবিটি দেখেছিলেন।

মোডাল ক্রিয়া

প্রত্যক্ষ থেকে পরোক্ষ বক্তৃতায় যাওয়ার সময় মডেল ক্রিয়াগুলি কীভাবে আচরণ করে সে সম্পর্কেও আপনার তথ্যের প্রয়োজন হবে।

মাইক বলল, "আমি করতে পারাএই খাবারটি রান্না করুন।" - মাইক বলল, "আমি এই খাবারটি তৈরি করতে পারি।"
মাইক বলল (যে) সে পারেযে থালা রান্না - মাইক বলেছিলেন যে তিনি সেই খাবারটি রান্না করতে পারেন।

তিনি বলেন, "আমি পারেস্কুলে যাও." - সে বলল, "আমি স্কুলে যেতে পারতাম।"
সে বলল (যে) সে পারেস্কুলে যাও. - সে বলল সে স্কুলে যেতে পারবে।

শর্তাধীন বাক্য

কখনও কখনও আমাদের শর্তযুক্ত বাক্যগুলিকে পরোক্ষ বক্তৃতায় পরিবর্তন করতে হবে।

টাইপ Iশর্তানুযায়ী বাক্য পরিবর্তিত হয় সময়ের সমন্বয়।

যদি আবহাওয়া হয়ঠিক আছে, আমি ইচ্ছাশক্তিবাহিরে যাও. - আবহাওয়া ভালো থাকলে বাইরে যাবো।
তিনি বলেন, যদি আবহাওয়া ছিলঠিক আছে, সে হবেবাহিরে যাও. - তিনি জানান, আবহাওয়া ভালো থাকলে বাইরে যাবেন।

শর্তাধীন বাক্য প্রকার II এবং IIIতাদের আকৃতি পরিবর্তন করবেন না।

প্রকার II:

যদি আবহাওয়া ছিলঠিক আছে, আমি হবেবাহিরে যাও. - আবহাওয়া ভালো থাকলে বাইরে যেতাম।
আমি বললাম আবহাওয়া থাকলে ছিলঠিক আছে, আমি হবেবাহিরে যাও. - আমি বললাম আবহাওয়া ভালো থাকলে বাইরে যাবো।

III প্রকার:

যদি আবহাওয়া ছিলঠিক গতকাল, আমি চলে যেতবাইরে - গতকাল আবহাওয়া ভালো থাকলে বাইরে চলে যেতাম।
আমি বললাম আবহাওয়া থাকলে ছিলঠিক আছে, আমি চলে যেতবাইরে - আমি বললাম গতকাল আবহাওয়া ভালো থাকলে আমি বাইরে চলে যেতাম।

সরাসরি বক্তৃতায় প্রশ্ন

এখন এমন একটি মুহূর্ত, ধরা যাক আপনার কাছে আছে সরাসরি বক্তৃতায় প্রশ্ন, যা স্থানান্তর করা প্রয়োজন পরোক্ষ উক্তি.

প্রত্যক্ষ বক্তৃতায় একটি প্রশ্নের বিপরীতে, যেখানে বেশিরভাগ ক্ষেত্রে একটি বিপরীত শব্দের ক্রম থাকে (বিষয়টির প্রশ্ন ব্যতীত) - বিষয়টি পূর্বনির্ধারিত বা এর অংশ দ্বারা পূর্বে থাকে,

পরোক্ষ বক্তৃতায় প্রশ্নএকটি বর্ণনামূলক বাক্যের গঠন আছে, যেমন সরাসরি শব্দের ক্রম(বিষয় অনুসৃত প্রিডিকেট)

এই ধরনের বাক্যের শেষে কোনো প্রশ্নবোধক চিহ্ন নেই, একটি সহায়ক ক্রিয়া করতেভি বর্তমানএবং সাধারণ অতীতব্যবহার করা হয় না.

তিনি আমাকে জিজ্ঞাসা করলেন, "আপনি আমাকে কখন দেখেছেন?" - তিনি আমাকে জিজ্ঞাসা করলেন: "আপনি আমাকে কখন দেখেছেন?"
সে আমাকে জিজ্ঞাস করেছিল যখন আমি তাকে দেখেছি. – আমি যখন তাকে দেখেছি তখন সে আমাকে জিজ্ঞেস করেছিল।

তিনি আমাকে জিজ্ঞাসা করলেন, "কে তোমাকে আমার নোট দেখিয়েছে?" - তিনি আমাকে জিজ্ঞাসা করলেন: "কে তোমাকে আমার নোটগুলি দেখিয়েছে?"
সে আমাকে জিজ্ঞেস করেছিল যারা দেখিয়েছিলআমাকে তার নোট। - তিনি আমাকে জিজ্ঞাসা করলেন কে আমাকে তার নোটগুলি দেখিয়েছে।

এখানে আমরা বিষয়ের কাছে একটি প্রশ্ন দেখতে পাচ্ছি, এবং সেখানে কোনও সহায়ক ক্রিয়া নেই।

সাধারণ সমস্যাগুলিএকটি অধস্তন ধারা দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়, যা সংযোগ ব্যবহার করে প্রধানটির সাথে সংযুক্ত থাকে যদিএবং কিনামানে কণা কিনাকোন কমা নেই.

তিনি আমাকে জিজ্ঞাসা করলেন, "আপনি কি আমার স্বামীকে চেনেন?" - তিনি আমাকে জিজ্ঞাসা করলেন: "আপনি কি আমার স্বামীকে চেনেন?"
সে জিজ্ঞেস করেছিল যদি কিনা)আমি তার স্বামীকে চিনতাম। - তিনি আমাকে জিজ্ঞাসা করলেন আমি তার স্বামীকে চিনি কিনা।

বাধ্যতামূলক মেজাজ

এবং আপনি এই বিষয়ে সম্মুখীন হতে পারেন যে শেষ ক্ষেত্রে বাধ্যতামূলক মেজাজ পরিবর্তন. পরোক্ষ বক্তৃতায়, অপরিহার্য মেজাজ প্রতিস্থাপিত হয় অসীম

তিনি আমাকে বললেন, "জানালা খোলো।" - তিনি আমাকে বললেন: "জানালা খোলো।"
সে আমাকে জিজ্ঞেস করেছিল প্রতিজানালাটা খোলো. - জানালা খুলতে বললেন।

যদি সরাসরি বক্তব্য প্রকাশ করে আদেশ, তারপর আমরা ক্রিয়া প্রতিস্থাপন করি বলতে(বলো) অন বলতে (আদেশ, বল)বা নির্দেশ দিতে(নির্দেশ দিতে). যদি সরাসরি বক্তৃতা একটি অনুরোধ প্রকাশ করে, তাহলে ক্রিয়া বলতেআমরা সঙ্গে প্রতিস্থাপন জিজ্ঞাসা করা(জিজ্ঞাসা)

সে আমাকে বললেন, "আমাকে একটি কলম দাও." - সে বলল, "আমাকে একটা কলম দাও।"
সে আমাকে বললতাকে একটি কলম দিতে। - সে আমাকে একটা কলম দিতে বলেছিল।

নেতিবাচক রূপের জন্য, বাধ্যতামূলক মেজাজে পরোক্ষ বক্তৃতায় নেতিবাচক প্রতিস্থাপিত হয় অসীমএকটি কণা সঙ্গে না.

জেমস তাকে বলল, "যাও না।" জেমস তাকে বলল: "যাও না।"
জেমস তাকে জিজ্ঞেস করল যেতে হবে না. – জেমস তাকে না যেতে বলল।