هدف:خلق و خوی شاد از بازی با هم.
ادغام دانش در مورد سبزیجات
مواد:ماسک کلم، گوجه فرنگی، چغندر؛ شلغم تقلبی؛
طناب؛ آب میوه با توجه به تعداد فرزندان؛ ضبط صوتی موسیقی
پیشرفت سرگرمی:
مربی:
الان میریم بازدید
اتوبوس ما را خواهد برد
ما به دیدن مادربزرگ در روستا می رویم
برداشت تازه رسیده است!
در باغ، در بستر باغ، توت قرمز می شود
کلم در حال رشد است، پیاز سبز می شود
خیار، گوجه فرنگی، سیب زمینی، کدو سبز
باغ مادربزرگ اینگونه است!
(زیر موسیقی شادمعلمی با بچه ها فرمان را می گیرد و تقلید می کند
اتوبوس سواری)
مربی:
بنابراین به باغ رسیدیم
بیایید ببینیم چه چیزی در اینجا رشد می کند
(کودک بیرون می آید گروه ارشددر ماسک چغندر)
خیابان کودک گروه ها:
من یک چغندر سالم هستم
سوپ روی من قرمز می شود
و من را در سالاد گذاشتند
بهش میگن وینگرت!
(کودکی از یک گروه بزرگتر با ماسک کلم بیرون می آید)
من کلم هستم، خرگوش ها من را دوست دارند
آنها همیشه ساقه ها را می جوند!
(کودکی از یک گروه بزرگتر با ماسک هویج بیرون می آید)
خیابان کودک گروه ها:
و هویج را فراموش نکنید
در باغ آنها را از بستر باغ می چینند!
مربی:
هویج شیرین
بچه ها هم دوستش دارند
پریدن و پریدن مثل خرگوش ها
(کودکان حرکات یک اسم حیوان دست اموز را با موسیقی شاد تقلید می کنند)
(کودکی از یک گروه بزرگتر با ماسک گوجه فرنگی بیرون می آید)
خیابان کودک گروه ها:
کودکان عاشق گوجه فرنگی در سالاد هستند
و همچنین - آب میوه سالمگوجه فرنگی
مربی:
سبزیجات در باغ - سالم و خوش طعم
در سوپ، سالاد، پای و آب میوه
آنها سلامت کودکان را بهبود می بخشند!
اکنون همه ما از بازی کردن لذت خواهیم برد
بیایید حدس بزنیم که سبزیجات در کجا پنهان شده اند!
(بچه ها گروه نوجوانانسبزیجات را از سبد انتخاب کنید و نام ببرید)
مربی:
و اکنون همه ما نیاز داریم
شلغم ها را کنار هم بکشید!
(بچه های گروه های خردسال و ارشد یکی پس از دیگری می ایستند
و طناب کشی)
مربی:
باشه بازی کردیم
از باغ بازدید کردیم
سبزیجات موجود در باغ
شلغم شیرینی بیرون کشیدند!
اکنون زمان آن است که خود را تازه کنید - کمی آبمیوه خوشمزه بنوشید!
(کودکان با آب میوه پذیرایی می شوند)
عنوان: رویداد تئاتری در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی. سرگرمی مشترکبرای کودکان گروه های بزرگتر و جوان تر - "در مادربزرگ در روستا."
سمت: معلم
محل کار: MBDOU شماره 44
مکان: Berezniki، منطقه پرم، روسیه
النا پروتورووا
سرگرمی "در خانه مادربزرگ در روستا." گروه نوجوانان
هدف: ایجاد خلق و خوی شاد در کودکان، تشویق به فعالیت فعال در بازی، پرورش حسن نیت، پاسخگویی عاطفی.
وظایف: به معرفی کودکان با حیوانات خانگی ادامه دهید، دانش کودکان را در مورد آنچه می خورند، نحوه مراقبت از آنها و مزایایی که به ارمغان می آورند گسترش دهید. نگرش مراقبتی نسبت به حیوانات خانگی ایجاد کنید. عشق به حیوانات را در خود پرورش دهید.
پیشرفت سرگرمی:
مربی: بچه ها، در راه مهد کودکبا پستچی آشنا شدم. نامه ای دریافت کردیم از روستاها، از مادربزرگ ها. آن را بخوانیم.
«بچه های عزیز! من شما را به جای خود دعوت می کنم روستا. من حیوانات خانگی زیادی دارم. بیا به من سر بزن، من منتظرت هستم!»
خب؟ برویم به مادربزرگ به روستا?
برای رفتن به چه چیزی می توانید استفاده کنید مادربزرگ?
درست است، می توانید با ماشین یا اتوبوس بروید. و ما با قطار خواهیم رفت!
مربی:
خب ما اینجا هستیم (معلم تغییر می کند مادربزرگ) مادربزرگآرینا خانه اش را ترک می کند.
مادربزرگ: سلام بچه ها!
(بچه ها سلام می کنند مادربزرگ) .
خیلی خوشحالم که نامه مرا دریافت کردی و به دیدار من آمدی. من حیوانات مختلف زیادی دارم. من می خواهم شما را با آنها آشنا کنم.
بچه ها ببینید کیه؟ (پاسخ های کودکان). این گربه من مورکا است.
او چگونه میو میو می کند؟ گربه ها دوست دارند چه بخورند؟ (پاسخ های کودکان)
مادربزرگ: گربه مورکا می خواهد با شما بازی کند.
بازی "گربه و موش".
گربه ها عاشق تعقیب موش هستند. حالا قرار است با گربه بازی کنیم. شما بچه ها موش خواهید شد گربه می خوابد و موش ها روی نوک پا راه می روند، گربه از خواب بیدار می شود و موش ها را می گیرد.
مادربزرگ: آفرین بچه ها! تو خیلی سریع می دوی، گربه من تو را نگرفت، او خیلی خسته است و می خواهد استراحت کند.
بیا به گربه بگوییم "خداحافظ!" (بچه ها با گربه خداحافظی می کنند)
مادربزرگ: بچه ها ببینید کی پارس می کنه؟ (پاسخ های کودکان).
این سگ من ژوچکا است.
سگ چگونه پارس می کند؟ سگ ها چه می خورند؟ (پاسخ های کودکان)
مادربزرگ: سگ من در حیاط زندگی می کند و از خانه نگهبانی می دهد.
آیا آهنگ مربوط به سگ ژوچکا را می شناسید؟ بیا با هم آهنگ بخونیم "سگ سگ"
آفرین بچه ها!
به سگ بگوییم "خداحافظ!" (بچه ها با سگ خداحافظی می کنند)
مادربزرگ: بچه ها ببین کیه؟ (پاسخ های کودکان)
درست است، این بز، گاو، اسب من است.
یک گاو چگونه غر می زند؟ بز؟ اسب؟ (پاسخ های کودکان)
گاو و بز به ما چه می دهد؟ شیر خوشمزه اسب چگونه به انسان کمک می کند؟ به نظر شما این حیوانات چه می خورند؟
علف، یونجه، بیایید به آنها غذا بدهیم (یونجه را داخل دانخوری بریزید)
مادربزرگ: آفرین بچه ها! امروز با حیوانات من آشنا شدی، ما با هم زندگی می کنیم. گربه موش را می گیرد، سگ از خانه نگهبانی می دهد و بز و گاو شیر می دهند. حیواناتی که با من زندگی می کنند، من از آنها مراقبت می کنم مراقبت از: به آنها غذا می دهم، آواز می خوانم. اسم این حیوانات چیست؟ (داخلی)
بچه ها، ممنون که به من سر زدید، دوباره بیایید، منتظر شما هستم! خداحافظ
مربی: وقت آن است که من و تو به مهد کودک برگردیم. سوار قطار ما شو (کودکان یکی پس از دیگری می ایستند، تقلید از قطار سواری)بنابراین به مهد کودک رسیدیم.
مربی: بچه ها کجا بودید؟ با چی رسیدی؟ آیا آن را دوست داشتید روستا? چه حیواناتی در آن زندگی می کنند مادربزرگ ها? حیواناتی که در کنار انسان زندگی می کنند و شخص از آنها مراقبت می کند به این حیوانات چه می گویند؟ (پاسخ های کودکان)
انتشارات با موضوع:
با سلام خدمت همکاران عزیز هر سال در باغ ما مسابقه ای برای بهترین باغ سبزی روی پنجره برگزار می شود و ما امسال دوباره در آن شرکت کردیم. معیارها
منطقه آرخانگلسک، شهر سورودوینسک. معلمان مهد کودک شماره 15 "چریوموشکا" تاتیانا پاولونا گراسیموا و ناتالیا برونیسلاوونا پوزدیوا.
درس پایانی گروه میانی "عیادت از مادربزرگ در روستا"دیدار مادربزرگم در روستای لوپوشکی. وظایف 1. رفع انواع حمل و نقل با کودکان: زمین، آب، هوا. 2. به آموزش کودکان ادامه دهید.
خلاصه درس "عیادت از مادربزرگ در روستا" (گروه اول خردسال)هدف: تحکیم و گسترش دانش کودکان در مورد حیوانات اهلی و پرندگان. اهداف: 1. یاد بگیرید که صدای حیوانات اهلی را تشخیص دهید. 2. پاسخ دادن را یاد بگیرید.
ارائه "چیدمان "در روستا در خانه مادربزرگ"اسلاید 1: پرورش نگرش مراقبت و مراقبت نسبت به حیوانات دارد ارزش عالیدر دوران پیش دبستانی در زندگی کودک دنیای حیوانات.
باغ سبزی کوچک روی طاقچه. مارینا موخمتشینا. هنوز بیرون برف است، اما در گروه ما، روی طاقچه، بهار واقعی است. ما با بچه ها هستیم
ECD برای رشد شناختی و گفتاری "حیوانات خانگی و پرندگان در روستا" (گروه دوم خردسال)هدف: توسعه همه اجزا گفتار شفاهیکودکان، تعمیم دانش کودکان از حیوانات اهلی و توله های آنها. اهداف آموزشی: تحکیم.
تصویب شد
به دستور MDOU شماره 44
"لانه"
هنر فاستووتسکایا
شماره ____از ______ 2011
کارگردان
I.A.Golovnina
در حیاط مادربزرگ
تعطیلات پاییزبرای کودکان گروه کوچکتر
مدیر موسیقیموناکووا L.E.
در گروه، قبل از تعطیلات، کودکان نامه ای از روستا، از مادربزرگ خود دریافت می کنند.
«بچه های عزیز! ماشا ننه برایت می نویسد. بیا به دیدن من من در یک روستا زندگی می کنم. اینجا در پاییز خیلی زیباست. من شما را با گاو بورنکا آشنا می کنم.
من منتظر شما هستم. ببینمت! ماشا ننه."
مجری:بچه ها بریم روستای مادربزرگ به دیدنش؟ ( بچه ها موافقند).
سپس همه سوار قطار می شوند و می آییم.
بچه‌ها مثل قطار صف می‌کشند و با آهنگ «لوکوموتیو بخار» سوار می‌شوند. آنها در مرکز سالن توقف می کنند. مجری از بچه ها می خواهد که زیبایی های روستا را تحسین کنند.
مجری:پاییز زمان زیبایی از سال است! همه درختان باغ، حیاط و جنگل با برگ های رنگارنگ ایستاده اند، گویی برای تعطیلات آراسته شده اند.
صبح به حیاط می رویم، برگ ها مثل باران می بارند.
آنها زیر پا خش خش می کنند و پرواز می کنند، پرواز می کنند، پرواز می کنند.
بالماسکه را تحسین کنید! جنگل لباس خود را تغییر می دهد.
سارافون با رنگ قرمز و زرد سبز شد،
و فرش رنگارنگ گلدها چشم ما را خشنود می کند.
این اطراف چقدر زیباست. بیایید یک آهنگ در مورد پاییز بخوانیم؟
کودکان آهنگ "این پاییز به سوی ما می آید" توسط Mashechkova را می خوانند.
سگی پارس می کند مادربزرگ از خانه بیرون می رود.
مادربزرگ:بیهوده پارس نکنید بالاخره کسی تو حیاط نیست، چرا پارس کردی؟ (روی بچه ها می شود و تعجب می کند).آه، به همین دلیل بود که باگ من پارس می کرد! این نوه های عزیزم بودند که به دیدار من آمدند. من خیلی خوشحالم که شما را می بینم!
مجری:مادربزرگ، بچه های ما نامه ای از دهکده دریافت کردند و در آن شما همه ما را به بازدید دعوت کردید. اینجا هستیم.
مادربزرگ:آفرین بچه ها که اومدین در روستای من می توانید چیزهای جالب زیادی ببینید. چنین چیزی را در شهر خود پیدا نخواهید کرد. من هم حیوانات زیادی دارم.
مادربزرگ با بچه ها وقت می گذراند
تمرینات با تبدیل "در حیاط مادربزرگ".
مادربزرگ:لادا، باشه، باشه، رسیدیم خونه مادربزرگ. به مادربزرگ عزیزمان، به مادربزرگ خوشگذرانمان.
بچه ها و نوه های عزیز رسیدند. (کودکان در یک گله در یک دایره راه می روند)
من یک خروس دارم، یک شانه قرمز روشن.
ریش قرمز، راه رفتن مهم. (آنها با پاهایشان راه می روند، بدن را صاف نگه می دارند، سر را بالا می گیرند، دست ها را به عقب می گذارند. در حین حرکت، بچه ها به طور فعال "بال می زنند"، دست های خود را بالا و پایین می کنند).
یه بز کوچولوی شیطون هست و ریششو تکون میده.
او بچه ها را می ترساند و با شاخ به آنها می زند. (کودکان در جای خود می پرند، مشت های خود را در پشت سر خود با انگشتان اشاره بالا گرفته، وانمود می کنند که شاخ هستند).
همچنین یک گربه، مورکا، یک گربه کوچک خوب وجود دارد. (کودکان با یک گام نرم "بهار" راه می روند).
او به دنبال مادربزرگ می رود و صورتش را با پنجه شست. (مثل گربه ای که خودش را می شویید ژست بگیرید)
کلیک کنید، کلیک کنید، کلیک کنید، کلیک کنید، یک اسب وجود دارد - یک طرف خاکستری.
او مثل گردباد دور حیاط می تازد و همه را به بازی دعوت می کند. (کودکان دست‌های خود را با یک افسار در آرنج خم می‌کنند، یا آنها را به سینه‌شان فشار می‌دهند یا در مقابلشان دراز می‌کنند.)
لادا، باشه، باشه، همین تعداد مادربزرگ دارد. (بچه ها می نشینند.)
مجری:و فرزندان ما شعرهای زیادی در مورد حیوانات می دانند. اینجا گوش کن
کودک:خروس می رود، شانه به پهلو می رود،
ریش قرمز، سر استخوانی.
او زود بیدار می شود و نمی گذارد دیگران بخوابند.
روی نرده ها می نشیند و بیشتر از همه جیغ می کشد.
کودک:خوک ننیلا از پسرش تعریف کرد:
"فلانی زیبا، فلانی زیبا"
به پهلو راه می‌رود، گوش‌ها بالا می‌آیند،
دم قلاب بافی، پوزه بینی"
کودک:غاز پر سر و صدا است، با بینی بلند.
گردن مثل علامت سوال است.
غاز می رود در چمنزارها قدم می زند و غلغله می کند: GA-GA-GA!
کودک:آنها به دنبال دانه های دوست دختر با تافت در بالای سر خود هستند.
نه چندان دور از ایوان می شنود: KO-KO-KO!
مادربزرگ:(خطاب به خورشید).چه کسی پیش ما آمد؟
خورشید:سلام من اینجام آیا همه شما مرا می شناسید؟
من آن چیزی هستم که در تمام طول روز می سوزم و در سراسر زمین می درخشم.
از من گرم می شود - شمع را به طرز وحشتناکی می سوزانم:
مواظب چشمات باش - نمی تونی به من نگاه کنی!
مجری:بچه ها کی اومد پیش ما؟
کودکان:خورشید!
خورشید:بیخود نیست که به شما آمدم، هدایایی آوردم!
و هدایا ساده نیستند، برگ های افرا طلایی.
خورشید دستانش را به سمت سقف بلند می کند. یک خورشید تصویری به صورت افقی از سقف روی یک نخ ماهیگیری آویزان شده است. برگ های رنگارنگ روی آن وجود دارد. خط یا توسط مادربزرگ یا رهبر ضعیف می شود و خورشید می افتد، یعنی. در یک صفحه عمودی آویزان است. برگها از آن روی بچه ها می ریزند.
مادربزرگ:بچه ها برای قدم زدن به مهد کودک بیایید. ما برگ های طلایی را جمع می کنیم.
کودکان "رقص با برگ های پاییزی" اثر G. Glukhareva را اجرا می کنند.
مادربزرگ:آفرین بچه ها! آفتاب هم خوشحالم کرد.
خورشید:با تو خوش گذشت
اما همه چیز نمی تواند صبر کند.
زمین باید گرم شود و با پرتوهای گرم روشن شود. (دستش را تکان می دهد. می رود).
مجری:اینها قطره ها هستند - کاپیتوشکاها در طول مسیر به صدا در می آیند،
ابرها جمع می شوند - باران شروع می شود.
کودکان آهنگ "بچه ها و باران" را می خوانند»
O. Devochkina M.R. شماره 4. 2010 ص59
مادربزرگ:اوه من چی هستم گاو را فراموش کردم (در سالن را باز می کند. گاوی با موسیقی وارد می شود و می رقصد. همه دست می زنند.)
نام گاو من بورنکا است. او شاد است و عاشق رقصیدن است. (خطاب به بچه ها).دوست داری برقصی؟ (کودکان پاسخ می دهند).بله، و من عاشق "رقص خانم...
کودکان رقص "روسی" ص 51 شنبه. "بچه ها با کف زدن بالا" ساکو
بیا، بیایید روسی را سرگرم کننده تر شروع کنیم.
بیا قدم بزنیم، قدم بزنیم.
با صدای بلندتر پاهایشان را می زدند تا همه صدای ما را بشنوند.
تلاش خواهیم کرد، تلاش خواهیم کرد.
زانو و کف دست - ما کمی بازی خواهیم کرد.
بیایید لذت ببریم، لذت ببریم.
حالا بیایید چمباتمه بزنیم، ما بچه ها اینطوریم.
خجالتی نباش، خجالتی نباش.
اینجا ما می چرخیم و می رقصیم و مهمانان ما شاد هستند
لبخند می زنیم، لبخند می زنیم.
و اکنون زمان خداحافظی و تعظیم به یکدیگر است.
بیا خداحافظی کنیم، خداحافظی کنیم.
صدای سوت لوکوموتیو بخار به گوش می رسد.
مادربزرگ:لوکوموتیو نگران چیزی است. آیا او منتظر شما نیست؟ احتمالا وقت آن رسیده که به گروه بپیوندید. من می خواهم شما را با سیب های خوشمزه پذیرایی کنم. (یک سیب به بچه ها می دهد.)و در حالی که می رقصیدی، من گاو را دوشیدم. در اینجا مقداری شیر تازه برای رشد قوی و سالم برای شما آورده شده است.
یک قوطی شیر به رهبر می دهد. بچه ها مثل یک "قطار" صف می کشند و با آهنگ "لوکوموتیو بخار" سالن را ترک می کنند.
رشد توانایی کودکان در انجام حرکات مطابق با متن و موسیقی.
قواعد ارتباط فرهنگی با بزرگسالان را تقویت کنید.
کودکان را در گوش دادن به شعر مشارکت دهید.
برای ایجاد روابط دوستانه و دوستانه در کودکان هنگام برقراری ارتباط با بزرگسالان و همسالان.
برای برانگیختن تأثیرات واضح در کودکان، ایجاد شادی، توانایی مستقل و خلاق بودن. به معرفی فولکلور روسی ادامه دهید. ایجاد هماهنگی حرکات، مهارت های حرکتی ظریف، احساسات موزیکال و ریتمیک؛
وید: بچه ها میخوای یه راز کوچولو بهت بگم؟
کودکان:بله.
وید: امروز برای دیدن ماروسا بزرگ به روستا می رویم.
بازی انگشت "روی تپه".
یک کلبه روی تپه وجود دارد (کف دست ها با "دورچشمی" تا شده است، نگاه کن)
این روستا چه معجزه ای است؟ (بازوهای خود را به طرفین باز کنید، شانه های خود را بالا بیندازید)
سیب ها در باغ در حال رسیدن هستند، (روی نوک پا بایستید، دراز کنید)
اردک‌ها در حوض شنا می‌کنند (در اطراف حرکت می‌کنند، دست‌ها را به بدن فشار می‌دهند، کف دست‌ها را بالا می‌برند و به طرفین می‌روند)
گاوها علف را می جوند (آن را روی پیشانی قرار دهید انگشتان اشاره- "شاخ")
خروس ها با تمام توان آواز می خوانند ... (روی یک پا بایستید ، با دستان خود بدن را بکوبید - "بال")
مادربزرگ آنجا زندگی می کند (آنها به طور متناوب گونه های خود را با مشت بالا می آورند)
او منتظر نوه هایش است که بیایند... (گونه هایش را با مشت می گیرد)
وید:میخوای بری دیدنش؟ بیا با قطار برویم قطار ما چگونه زمزمه می کند و چرخ ها چگونه می چرخند. (کودکان با معلمان زمزمه می کنند و وانمود می کنند که با دستان خود چرخ ها را می چرخانند)
سیگنال قطار را می شنوم. عجله کنید و وارد تریلرها شوید. زمان نزدیک است، قطار در حال حرکت است. (حرکات موزیکال و موزون):
لوکوموتیو سوت زد
و تریلرها را آورد.
چو-چو-چو!
من شما را به شدت تکان می دهم!
وید:رفتیم و رفتیم و رسیدیم خونه. تق تق، خانه کوچک، چه کسی در خانه زندگی می کند؟
ماروسیا:من یک مادربزرگ هستم ماروسیا!
سلام عزیزانم سلام خوبانم
خیلی وقته منتظر حضورت بودم.
ببینید چقدر در روستای من خوب است، چقدر سرگرم کننده و دوستانه زندگی می کنم!
من دوستان زیادی دارم - یاور! همه آنها دوستان من هستند، مزرعه بزرگ است، اکنون شما را به آنها معرفی می کنم! معماهای من را حدس بزنید، آنها را بهتر بشناسید.
کلاه قرمز مایل به قرمز،
جلیقه نبافته،
کافتان پوک!
کودکان:مرغ!
ماروسیا:بله، این دستیار من است، مرغ Pestrushka.
شعر بازی "مرغ برای پیاده روی بیرون رفت"
ماروسیا:اینجوری بازی کردیم، اینجوری رقصیدیم. به یک معمای دیگر گوش کنید.
وید:بچه ها بیایید برای مادربزرگ یک معما بگوییم. " او در آب صابون به دنیا آمد و به یک توپ تبدیل شد. او به سمت خورشید پرواز کرد، اما به آنجا نرسید - ترکید. (حباب)
ماروسیا:اوه، و من فقط حباب های صابون در انبار برای مهمانان شاد دارم. بچه ها بیایید بیرون، بیایید بازی کنیم. چه کسی بیشترین حباب را می گیرد؟
کودکان با موسیقی می رقصند و حباب های صابون را می گیرند. (م. حباب به مادربزرگ، معلمان)
سرگرمی "عیادت از مادربزرگ در روستا."
محتوای برنامه:ایجاد خلق و خوی شاد در کودکان، تشویق کنش فعال در بازی ها، توسعه بیان عاطفی حرکات، پرورش حسن نیت و پاسخگویی عاطفی.
پیشرفت سرگرمی:
مربی: بچه ها، در راه مهدکودک با پستچی ملاقات کردم. نامه ای از روستا، از مادربزرگم دریافت کردیم. آن را بخوانیم.
«بچه های عزیز! من شما را به روستای خود دعوت می کنم. من حیوانات خانگی زیادی دارم. بیا پیش من، منتظرت هستم!»
خب؟ بریم پیش مادربزرگ روستا؟
چطوری میتونی بری پیش مادربزرگ؟
درست است، می توانید با ماشین یا اتوبوس بروید. و ما با قطار خواهیم رفت! /تقلیدی از قطار سواری هست که معلم راننده و بچه ها مسافر هستند/.
مربی: اما توقف اینجاست.
چه کسی می خواهد پایین بیاید؟
بچه ها بلند شوید
بیا بریم قدم بزنیم
خوب، ما اینجا هستیم. و اینجا مادربزرگ ماتریونا خانه اش را ترک می کند.
مادربزرگ: سلام بچه ها! /بچه ها به مادربزرگ سلام می کنند/.
خیلی خوشحالم که نامه مرا دریافت کردی و به دیدار من آمدی. من حیوانات مختلف زیادی دارم. من می خواهم شما را با آنها آشنا کنم.
بچه ها ببینید کیه؟ /پاسخ های کودکان/. این گربه من مورکا است.
مربی: نام گربه چیست؟ او چگونه میو میو می کند؟
مادربزرگ: گربه مورکا می خواهد با شما بازی کند.
بازی "موش های خاکستری".
او عاشق تعقیب موش است. حالا قرار است با گربه بازی کنیم. شما بچه ها موش خواهید شد /گربه می خوابد و موش ها روی نوک پا راه می روند/.
مادربزرگ: آفرین بچه ها! تو خیلی سریع می دوی، گربه من تو را نگرفت، او خیلی خسته است و می خواهد استراحت کند.
مربی: بیایید به گربه "خداحافظ" بگوییم. /بچه ها با گربه خداحافظی می کنند/.
مادربزرگ: بچه ها ببینید کی پارس می کنه؟ /پاسخ های کودکان/.
این سگ من ژوچکا است.
مربی: اسم سگ چیه؟ سگ چگونه پارس می کند؟
مادربزرگ: سگ من در حیاط زندگی می کند و از خانه نگهبانی می دهد. پارس نکن سگ، بهتره با ما بازی کنی.
بازی "به سگ غذا بدهید".
سگ من عاشق خوردن استخوان است. بیایید به او کمک کنیم آنها را بیاورد. /بچه ها به نوبت زیر طاق خزیده، استخوانی را برمی دارند و نزد معلم برمی گردند/.
آفرین بچه ها! حالا وقت آن است که سگ برود غذا بخورد.
مربی: بیایید به سگ "خداحافظ" بگوییم! /بچه ها با سگ خداحافظی می کنند/.
مربی: اوه، بچه ها، به نظر می رسد که باران شروع شده است، وقت آن است که زیر یک چتر پنهان شوید.
بازی "خورشید و باران".
مادربزرگ: بچه ها ببین کیه؟ /پاسخ های کودکان/. درست است، این بز من است. شیر خوش طعم می دهد. بز من هم عاشق بازی است و سرش را می زند.
مربی: با بز بازی کنیم؟ /پاسخ های کودکان/.
بازی "بز شاخدار".
مادربزرگ: آفرین بچه ها! امروز با دوستانم سرگرم شدیم و بازی کردیم: یک گربه، یک سگ و یک بز. ما با آنها زندگی می کنیم. گربه موش را می گیرد، سگ از خانه نگهبانی می دهد و بز شیر می دهد. من حیواناتی که با من زندگی می کنند را حیوان خانگی می نامم زیرا به آنها غذا می دهم و از آنها مراقبت می کنم. بچه ها، ممنون، شما به من آمدید، به آمدن ادامه دهید، من منتظر شما هستم!
مربی: بچه ها بیایید به مادربزرگ "خداحافظ" کنیم. /بچه ها با مادربزرگ خداحافظی می کنند/.
مربی: بچه ها، وقت آن است که من و شما به مهد کودک برگردیم. سوار قطار ما شو /تقلیدی از قطار سواری هست که معلم راننده و بچه ها مسافر هستند/.
مربی: بچه ها کجا بودید؟ با چی رسیدی؟ آیا آن را در روستا دوست داشتید؟ چه حیواناتی با مادربزرگ زندگی می کنند؟ گربه چیکار میکنه؟ /میو میو میو موش میگیرد/. سگ داره چیکار میکنه؟ / پارس می کند، از خانه محافظت می کند/. آیا آن را در روستا با مادربزرگ ماتریونا دوست داشتید؟
