આર્ટિક્યુલેટરી જિમ્નેસ્ટિક્સ (પરીકથા "ધ જર્ની ઓફ ધ ટંગ" ના રૂપમાં). મધ્યમ જૂથમાં વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિને શિક્ષિત કરવાના પાઠનો સારાંશ વિષય: “ખુશખુશાલ જીભની મુસાફરી પુનરાવર્તન કસરત

પ્રથમ બે કસરતો દરમિયાન બાળકો રસ ગુમાવે નહીં તે માટે, તેમને પરીકથાના ગણવેશમાં પહેરવું જરૂરી છે. પરીકથા સાંભળીને, બાળકો માત્ર કસરતના કલાકારો જ નહીં, પણ જીભની કલ્પિત મુસાફરીમાં સક્રિય સહભાગીઓ પણ બને છે. તેઓ જીભ સાથે "મુસાફરી" કરે છે અને વાણી ઉપકરણના તમામ ભાગોથી પરિચિત થાય છે: જીભ, હોઠ, દાંત, ગાલ અને તાળવું. આ કાર્ય મુખ્ય વસ્તુ પ્રાપ્ત કરે છે: તે બાળકો માટે રસપ્રદ, સમજી શકાય તેવું અને સરળ છે. આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ મદદ કરે છે:

· પ્રથમ બે કસરત દરમિયાન બાળકો રસ ગુમાવે નહીં તે માટે, તેમને પરીકથાનો ગણવેશ પહેરવો જરૂરી છે. પરીકથા સાંભળીને, બાળકો માત્ર કસરતના કલાકારો જ નહીં, પણ જીભની કલ્પિત મુસાફરીમાં સક્રિય સહભાગીઓ પણ બને છે.

તેઓ જીભ સાથે "મુસાફરી" કરે છે અને વાણી ઉપકરણના તમામ ભાગોથી પરિચિત થાય છે: જીભ, હોઠ, દાંત, ગાલ અને તાળવું. આ કાર્ય મુખ્ય વસ્તુ પ્રાપ્ત કરે છે: તે બાળકો માટે રસપ્રદ, સમજી શકાય તેવું અને સરળ છે. આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ મદદ કરે છે:

· - જીભ, હોઠ, ગાલ, જડબાના સ્નાયુઓને ગરમ કરો, તેમને સૌથી વધુ ગતિશીલતા પ્રદાન કરો; બાળકો માટે પ્રથમ બે કસરતોમાં રસ ન ગુમાવવા માટે, તેમને પરીકથાના ગણવેશમાં પહેરવા જરૂરી છે. પરીકથા સાંભળીને, બાળકો માત્ર કસરતના કલાકારો જ નહીં, પણ જીભની કલ્પિત મુસાફરીમાં સક્રિય સહભાગીઓ પણ બને છે. તેઓ જીભ સાથે "મુસાફરી" કરે છે અને વાણી ઉપકરણના તમામ ભાગોથી પરિચિત થાય છે: જીભ, હોઠ, દાંત, ગાલ અને તાળવું. આ કાર્ય મુખ્ય વસ્તુ પ્રાપ્ત કરે છે: તે બાળકો માટે રસપ્રદ, સમજી શકાય તેવું અને સરળ છે. આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ મદદ કરે છે:

• - ઉચ્ચારણ સ્નાયુઓના તણાવ અને જડતાને દૂર કરો;
• - જીભ, હોઠ, ગાલ, જડબાના સ્નાયુઓને ગરમ કરો, તેમને સૌથી વધુ ગતિશીલતા પ્રદાન કરો;

  પ્રથમ બે કસરતો દરમિયાન બાળકો રસ ગુમાવે નહીં તે માટે, તેમને પરીકથાના ગણવેશમાં પહેરવું જરૂરી છે. પરીકથા સાંભળીને, બાળકો માત્ર કસરતના કલાકારો જ નહીં, પણ જીભની કલ્પિત મુસાફરીમાં સક્રિય સહભાગીઓ પણ બને છે. તેઓ જીભ સાથે "મુસાફરી" કરે છે અને વાણી ઉપકરણના તમામ ભાગોથી પરિચિત થાય છે: જીભ, હોઠ, દાંત, ગાલ અને તાળવું. આ કામમાં ડી

  પ્રથમ બે કસરતો દરમિયાન બાળકો રસ ગુમાવે નહીં તે માટે, તેમને પરીકથાના ગણવેશમાં પહેરવું જરૂરી છે. પરીકથા સાંભળીને, બાળકો માત્ર કસરતના કલાકારો જ નહીં, પણ જીભની કલ્પિત મુસાફરીમાં સક્રિય સહભાગીઓ પણ બને છે. તેઓ જીભ સાથે "મુસાફરી" કરે છે અને વાણી ઉપકરણના તમામ ભાગોથી પરિચિત થાય છે: જીભ, હોઠ, દાંત, ગાલ અને તાળવું. આ કાર્ય મુખ્ય વસ્તુ પ્રાપ્ત કરે છે: તે બાળકો માટે રસપ્રદ, સમજી શકાય તેવું અને સરળ છે. આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ મદદ કરે છે:

• - ઉચ્ચારણ સ્નાયુઓના તણાવ અને જડતાને દૂર કરો;
• - જીભ, હોઠ, ગાલ, જડબાના સ્નાયુઓને ગરમ કરો, તેમને સૌથી વધુ ગતિશીલતા પ્રદાન કરો;

મુખ્ય વસ્તુ સમજાય છે: તે બાળકો માટે રસપ્રદ, સમજી શકાય તેવું અને સરળ છે. આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ મદદ કરે છે:

• - ઉચ્ચારણ સ્નાયુઓના તણાવ અને જડતાને દૂર કરો;
• - જીભ, હોઠ, ગાલ, જડબાના સ્નાયુઓને ગરમ કરો, તેમને સૌથી વધુ ગતિશીલતા પ્રદાન કરો;

દસ્તાવેજની સામગ્રી જુઓ
"આર્ટિક્યુલેટરી જિમ્નેસ્ટિક્સ (પરીકથા "ધ જર્ની ઓફ ધ ટંગ" ના રૂપમાં)"

આર્ટિક્યુલેટરી જિમ્નેસ્ટિક્સ (પરીકથા "ધ જર્ની ઓફ ધ ટંગ" ના રૂપમાં)

પ્રથમ બે કસરતો દરમિયાન બાળકો રસ ગુમાવે નહીં તે માટે, તેમને પરીકથાના ગણવેશમાં પહેરવું જરૂરી છે. પરીકથા સાંભળીને, બાળકો માત્ર કસરતના કલાકારો જ નહીં, પણ જીભની કલ્પિત મુસાફરીમાં સક્રિય સહભાગીઓ પણ બને છે.
તેઓ જીભ સાથે "મુસાફરી" કરે છે અને વાણી ઉપકરણના તમામ ભાગોથી પરિચિત થાય છે: જીભ, હોઠ, દાંત, ગાલ અને તાળવું.

આ કાર્ય મુખ્ય વસ્તુ પ્રાપ્ત કરે છે: તે બાળકો માટે રસપ્રદ, સમજી શકાય તેવું અને સરળ છે.
આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ મદદ કરે છે:

આર્ટિક્યુલેટરી સ્નાયુઓની તાણ અને જડતા દૂર કરો;

જીભ, હોઠ, ગાલ, જડબાના સ્નાયુઓને ગરમ કરો, તેમને સૌથી વધુ ગતિશીલતા પ્રદાન કરો;

ચહેરાના હાવભાવ, આર્ટિક્યુલેટરી મોટર કુશળતા વિકસાવો;

અભિવ્યક્ત શબ્દપ્રયોગ વિકસાવો.

એક દિવસ જીભ જાગી, અને ચારે બાજુ અંધારું હતું મોં બંધ (હોઠ બંધ)અને ડરામણી.
તે બહાર નીકળવાનો રસ્તો શોધવા લાગ્યો.
તેણે એક ગાલ પછાડ્યો, તમારી જીભ સાથે તમારી જીભને "વીંધો".
બીજાને -
ખોલશો નહીં.
"મને વધુ સખત દબાણ કરવા દો!" - જીભ પર વિચાર કર્યો અને પહેલા એક ગાલ અને પછી બીજાને દબાણ કરવાનું શરૂ કર્યું. તમારી જીભ સાથે તમારી જીભને "વીંધો". તમારી જીભ વડે બીજા ગાલને "વીંધો".

બહાર નીકળવાનું નહોતું. પછી જીભ બીજી જગ્યાએ બહાર નીકળવાનો રસ્તો શોધવાનું નક્કી કર્યું અને પહેલા ઉપરના ભાગને પોક કર્યો, - તમારી જીભ વડે તમારા ઉપલા હોઠને "વીંધો",
અને પછી નીચલા હોઠ. તમારી જીભથી નીચલા હોઠને "વીંધો",

આ સમયે, તેનું મોં બગાસું ખાતું અને ખુલી ગયું. જીભને બહાર નીકળવાનો રસ્તો દેખાયો અને તે તરફ પ્રયાણ કર્યું,
પરંતુ દાંતે તેને પસાર થવા દીધો નહીં, પરંતુ શાંતિથી તેની જીભની ટોચ કરડવા લાગ્યો, ડંખ
જીભની ટોચ.
"તું શું કરે છે? તું મને કેમ કરડે છે?!” - જીભ ગુસ્સે હતી. અને દાંતે જવાબ આપ્યો: "અમે આજે કંઈપણ ચાવ્યું નથી." અને તેઓએ જીભ ચાવવાનું શરૂ કર્યું, પહેલા એક બાજુ અને પછી બીજી બાજુ. બાજુના દાંત વડે જીભ ચાવવી,

અને જમણી બાજુએ,
અને ડાબી બાજુએ તે બેસ્વાદ હોવાનું બહાર આવ્યું. જીભને જમણી બાજુએ ચાવો, જીભને ડાબી બાજુએ ચાવો.

જીભ ફરીથી દાંત વચ્ચે દબાવવાનો પ્રયત્ન કર્યો, પરંતુ તેઓએ તેને કરડવાનું ચાલુ રાખ્યું. જીભની સમગ્ર સપાટીને કરડવાથી, તેને બહાર કાઢો અને તેને દૂર કરો
જીભ દાંત પાછળ સંતાડી. પરંતુ દાંત અટક્યા નહીં અને ચાવવાનું ચાલુ રાખ્યું.
તેઓએ નીચલા હોઠને અને પછી ઉપલા હોઠને ચાવ્યું. નીચલા હોઠની સમગ્ર લંબાઈને ડંખ મારવી,
તમારા ઉપલા હોઠને ડંખ
નીચલા હોઠ નારાજ હતા, તમારા નીચલા હોઠને વળગી રહો, તમારા ચહેરાને નારાજ અભિવ્યક્તિ આપો,
અને ટોચની વ્યક્તિ હસી પડી (તે થોડી ગલીપચી હતી). તમારા ઉપલા હોઠને ઉંચો કરો, ખુલ્લા કરો
ઉપરના દાંત અને ચહેરાને સ્મિત આપતો અભિવ્યક્તિ,
પરંતુ દાંત હજુ પણ શાંત ન થયા. તેઓએ ગાલનો ટુકડો કાપી નાખવાનો પ્રયાસ કર્યો. નાસ્તો લો
બાજુના દાંત સાથે ગાલની અંદરથી,
નાની જીભએ દાંત તરફ જોયું અને વિચાર્યું: “તેઓ આટલા ગુસ્સામાં કેમ છે? કદાચ કારણ કે આજે કોઈએ તેમના માટે કંઈ સારું કર્યું નથી?
જીભ પહેલા ઉપરના અને પછી નીચેના દાંતને ધોવા લાગી. તમારી જીભને તમારા હોઠ અને ઉપરના દાંતની વચ્ચે ચલાવો, જાણે તેને સાફ કરી રહ્યા હોય, તમારી જીભને તમારા હોઠ અને નીચેના દાંત વચ્ચે ચલાવો,
અને ફરી એકવાર ટોચ અને, અલબત્ત, નીચે તમારી જીભ તમારા હોઠ અને દાંત વચ્ચે ચલાવો,

દાંત અરીસામાં જોઈને બોલ્યા: “ઓહ, કેટલું સ્વચ્છ! ઓહ, શું સુંદરતા! આભાર, જીભ! અમે હવે તને કરડીશું નહીં." તમારા દાંત ખુલ્લા કરો, તમારા હોઠને સ્મિતમાં ખેંચો.

બાળકોએ જીભની સફર "સ્ટેજ" કર્યા પછી, સંપૂર્ણ ટેક્સ્ટ અને ઉચ્ચારણ ક્રિયાઓનો ક્રમ સારી રીતે યાદ રાખ્યા પછી, તેઓ આર્ટિક્યુલેટરી જિમ્નેસ્ટિક્સના કાવ્યાત્મક સ્વરૂપ તરફ આગળ વધી શકે છે.
અહીં રીડ ચાર્જિંગ છે:

ડાબે - તમારી જીભથી ડાબા ગાલને વીંધો,
ખરું, તમારી જીભ વડે જમણા ગાલને વીંધો,
એકવાર, ફરી બાકી,
બે ફરીથી જમણો ગાલ,
ઉપર - તમારા ઉપલા હોઠને તમારી જીભથી વીંધો,
નીચે પછી નીચે એક
ઉપર નીચે,

જીભ, આળસુ ન બનો!
હોઠ, જાગો! હોઠ સાથે "વાઇબ્રેટો",
મોં, ખોલો! તમારું મોં પહોળું ખોલો
જીભ, તમારી જાતને બતાવો તમારી જીભની ટોચ ડંખ
અને દાંતથી ડરશો નહીં! તમારી જીભને આગળ લાવો અને તેને પાછી ખેંચો,
જીભની સમગ્ર સપાટીને કરડવાથી,

અને દાંત, અને દાંત
તેઓ તેમના હોઠ પણ કરડે છે. નીચલા હોઠની સમગ્ર સપાટીને ડંખ મારવી,
તેઓ કરડે છે, તેઓ કરડે છે ઉપલા હોઠની સમગ્ર સપાટીને ડંખ મારવી,
અને તેઓ છોડતા નથી.
અને હોઠ હસે છે
તેઓ ખૂબ નારાજ છે તમારા નીચલા હોઠને ટ્વિસ્ટ કરો, તમારા ચહેરાને નારાજ અભિવ્યક્તિ આપો,

તેઓ આનંદથી હસે છે સ્મિતમાં તમારા ઉપલા દાંત ખોલો,
પછી તેઓ ફરીથી નારાજ થાય છે તમારા નીચલા હોઠને ટ્વિસ્ટ કરો
મારા દાંત કરડવાથી કંટાળી ગયા છે -
તેઓ તેમની જીભ ચાવવા લાગ્યા. તમારી જીભને તમારા બાજુના દાંત વડે ચાવો,
જીભ એ કોબીનું પાન નથી,
તે બિલકુલ સ્વાદિષ્ટ નથી!

દાંત, દાંત, શાંત થાઓ,
તમારી જાતને સારી રીતે ધોઈ લો ઉપલા હોઠ અને દાંત વચ્ચે જીભ પસાર કરો,
ગુસ્સે થશો નહીં, કરડશો નહીં, નીચલા હોઠ અને દાંત વચ્ચે જીભ પસાર કરો,
અને અમારી સાથે સ્મિત કરો! સ્મિત

પરિશિષ્ટ નંબર 2

સૌંદર્યલક્ષી લાગણીઓનો શબ્દકોશ જે સંગીતમાં અવાજની પ્રકૃતિના સંકેતો તરીકે અસ્તિત્વ ધરાવે છે

વી. રઝનીકોવ

કેન્દ્રિત

રહસ્યમય રીતે

જોરશોરથી

લાડથી ભરેલું

નચિંત

નારાજ

મજાકમાં

જટિલ રીતે બાલિશ બેદરકારીથી શેરઝોઝ્નો મસાલેદાર વ્યંગાત્મક રીતે વ્યંગાત્મક રીતે શુટોવસ્કી પેરોડીંગ ઘમંડી વ્યંગાત્મક રીતે વિચિત્ર વિરોધાભાસી રીતે વ્યંગપૂર્વક ઉપહાસપૂર્વક આસપાસ રંગલો દુષ્ટ રમતિયાળ કેરીકેચર્ડ રમૂજી તરંગી મઝુરનિચાય કપટી વ્યર્થપણે નિંદાત્મક

ગુસ્સે ગુસ્સાથી અસંયમી ઉન્માદપૂર્વક ગુસ્સાથી શેતાની રીતે રાક્ષસી ક્રૂરતાપૂર્વક આક્રમક રીતે અનિયંત્રિતપણે અસંસ્કારી નિર્દયતાથી ઉન્માદ નિર્દયતાથી મેનિક ગાંડપણ ગુસ્સે

હિંમતભેર

એલિજિક

અંધકારમય

કઠણ

સ્વસ્થતાપૂર્વક

જુસ્સાથી

ધર્મપૂર્વક

ડરપોક

ધીમેધીમે

કાવ્યાત્મક

અવિચારી રીતે

મોટા પાયે

ઉત્સાહપૂર્વક

તપસ્વી

બહાદુરી સાથે

ગ્રોઝનો

ભવ્ય રીતે

એલેના કોસિનોવા

પ્રિય વયસ્કો!

તમે તમારા હાથમાં એક અસામાન્ય પુસ્તક પકડ્યું છે; તે તમારા બાળકને યોગ્ય અને સ્પષ્ટ રીતે બોલતા શીખવામાં મદદ કરશે. બોલાતી ભાષાના આધારે લેખન રચાય છે, તેથી મૌખિક ભાષામાં ખામીઓ શાળામાં નબળી કામગીરી તરફ દોરી શકે છે. આ પુસ્તકની અસામાન્યતા એ છે કે તેમાં પ્રસ્તુત સામગ્રી અગાઉ ફક્ત ભાષણ ચિકિત્સકો માટે ઉપલબ્ધ હતી; આ આર્ટિક્યુલેટરી જિમ્નેસ્ટિક્સ છે - યોગ્ય અવાજ ઉચ્ચારણ માટે જરૂરી ઉચ્ચારણના અંગો (હોઠ, જીભ, નીચલા જડબા) ને તાલીમ આપવા માટેની કસરતો.

બાળક જટિલ અવાજો ([s], [z], [sh], [zh], [l], [r]) ઉચ્ચારતા શીખી શકે તે માટે, તેના હોઠ અને જીભ મજબૂત અને લવચીક હોવા જોઈએ, તેને પકડી રાખો. લાંબા સમય માટે સ્થિતિ, અને સરળતાથી એક ચળવળથી બીજામાં બહુવિધ સંક્રમણો કરે છે. આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ તમને આ બધું શીખવામાં મદદ કરશે.

તમારે શા માટે આર્ટિક્યુલેટરી જિમ્નેસ્ટિક્સ કરવાની જરૂર છે તેના કારણો:

1. કેટલાક બાળકો, વાણીની સુનાવણી વિકસાવવા માટે ઉચ્ચારણ જિમ્નેસ્ટિક્સ અને કસરતો સમયસર શરૂ કરવા બદલ આભાર, તેઓ નિષ્ણાતની મદદ વિના, સ્પષ્ટ અને યોગ્ય રીતે બોલવાનું શીખી શકે છે.

2. જટિલ અવાજ ઉચ્ચારણ વિકૃતિઓ ધરાવતા બાળકો તેમની વાણીની સમસ્યાઓને ઝડપથી દૂર કરી શકશે.
ખામીઓ, જ્યારે સ્પીચ થેરાપિસ્ટ તેમની સાથે કામ કરવાનું શરૂ કરે છે: તેમના સ્નાયુઓ પહેલેથી જ તૈયાર થઈ જશે.

3. આર્ટિક્યુલેટરી જિમ્નેસ્ટિક્સ સાચા પરંતુ સુસ્ત ધ્વનિ ઉચ્ચારણવાળા બાળકો માટે પણ ખૂબ જ ઉપયોગી છે, જેમના વિશે તેઓ કહે છે કે તેઓના મોંમાં પોર્રીજ છે.

આપણે યાદ રાખવું જોઈએ કે ધ્વનિનો સ્પષ્ટ ઉચ્ચાર એ પ્રારંભિક તબક્કે લખવાનું શીખવાનો આધાર છે.

4. આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ વર્ગો દરેકને - બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકો - યોગ્ય રીતે, સ્પષ્ટ અને સુંદર રીતે બોલવાનું શીખવા દેશે.

આ પુસ્તકનો ઉપયોગ કરીને કેવી રીતે અભ્યાસ કરવો?

પ્રથમ, તમારા બાળકને જીભ વિશેની મજાની વાર્તાઓ સાથે હોઠ અને જીભની મૂળભૂત સ્થિતિઓથી પરિચિત કરો. આ તબક્કે, બાળકને 2-3 વખત કસરતોનું પુનરાવર્તન કરવું જોઈએ. પછી તેની સાથે તમામ કસરતોનું પુનરાવર્તન કરો, કાર્ડ્સ (પીપી. 49-61) અને પુસ્તકમાં ઓછામાં ઓછા 5-6 વખત રેખાંકનોનો ઉપયોગ કરો. કાર્ડને સૂચવેલ પૃષ્ઠોમાંથી કાળજીપૂર્વક કાપીને (રેખાઓ સાથે) જાડા કાર્ડબોર્ડ પર ગુંદરવાળું હોવું જોઈએ અને આગળની બાજુએ એડહેસિવ ટેપથી સીલ કરવું જોઈએ જેથી કિનારીઓ ઝગડે નહીં. કાર્ડ્સ તમને બધી કસરતોમાં ઝડપથી નિપુણતા મેળવવામાં મદદ કરશે, જેથી તમે હાથમાં પુસ્તક રાખ્યા વિના તેનો અભ્યાસ કરી શકો.

તમારા અવાજ, શ્વાસ અને વાણી સાંભળવાના વિકાસને ધ્યાનમાં રાખીને કાર્યો પૂર્ણ કરવાનું ભૂલશો નહીં. સાચા અવાજના ઉચ્ચારણ માટે આ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે.

પુનરાવર્તન કસરતો (પીપી. 41 -44) તમને તમારા બાળકને સૌથી વધુ મુશ્કેલી પેદા કરતા અવાજો ઉચ્ચારવા માટે જરૂરી ઉચ્ચારણના અંગોની ચોક્કસ સ્થિતિનો અભ્યાસ કરવામાં મદદ કરશે.

§ શરૂઆતમાં, કસરતો ધીમે ધીમે અરીસાની સામે થવી જોઈએ, કારણ કે બાળકને દ્રશ્ય નિયંત્રણની જરૂર હોય છે. બાળકને તેની થોડી આદત પડી જાય પછી, અરીસો કાઢી શકાય છે. તમારા બાળકને અગ્રણી પ્રશ્નો પૂછવા ઉપયોગી છે. ઉદાહરણ તરીકે: હોઠ શું કરે છે? જીભ શું કરે છે? તે ક્યાં સ્થિત છે (ઉપર અથવા નીચે)?

§ પછી કસરતની ગતિ વધારી શકાય છે અને ગણતરીપૂર્વક કરી શકાય છે. પરંતુ તે જ સમયે, ખાતરી કરો કે કસરતો સચોટ અને સરળ રીતે કરવામાં આવે છે, અન્યથા કસરતો અર્થહીન છે.

§ બાળકની ઉંમર અને દ્રઢતાના આધારે દિવસમાં 2 વખત (સવાર અને સાંજે) 5-7 મિનિટ પ્રેક્ટિસ કરવી વધુ સારું છે.

§ 3-4 વર્ષના બાળકો સાથે કામ કરતી વખતે, ખાતરી કરો કે તેઓ મૂળભૂત હલનચલનમાં માસ્ટર છે.

§ 4-5 વર્ષની વયના બાળકો માટે, જરૂરિયાતો વધે છે: હલનચલન વધુને વધુ સ્પષ્ટ અને સરળ હોવી જોઈએ, ઝબૂક્યા વિના.

§ 6-7 વર્ષની ઉંમરે, બાળકો ઝડપી ગતિએ કસરત કરે છે અને અમુક સમય માટે જીભની સ્થિતિને બદલાવ વિના પકડી રાખવામાં સક્ષમ હોય છે.

§ જો વર્ગો દરમિયાન બાળકની જીભ ધ્રૂજતી હોય, ખૂબ જ તંગ હોય, બાજુથી ભટકી જાય અને બાળક થોડા સમય માટે પણ જીભની ઇચ્છિત સ્થિતિ જાળવી ન શકે, તો સ્પીચ થેરાપિસ્ટનો સંપર્ક કરવાની ખાતરી કરો. તમારે સ્પીચ થેરાપિસ્ટ અને ખાસ મસાજની મદદની જરૂર પડી શકે છે.

ધ્વનિનો સાચો ઉચ્ચારણ, સમૃદ્ધ શબ્દભંડોળ અને વ્યાકરણની રીતે સાચી, સારી રીતે વિકસિત, સુસંગત ભાષણ એ બાળકની શાળામાં ભણવાની તૈયારીના મુખ્ય સૂચકોમાંનું એક છે.

અમે તમને સફળતાની ઇચ્છા કરીએ છીએ!

પરીકથા ઝૂ

એક સમયે વિશ્વમાં એક જીભ હતી, અને તે પ્રાણી સંગ્રહાલયમાં જવા માંગતો હતો. અને જીભ સાથે મળીને આપણે પ્રાણી સંગ્રહાલયમાં જઈશું: અમે જીભને મળેલા તમામ પ્રાણીઓનું ચિત્રણ કરીશું.

હિપ્પોઝ

તેથી જીભ પ્રાણી સંગ્રહાલયમાં આવી અને જોયું કે કોઈક વિશાળ, પર્વત જેવો, તળાવમાં બેઠો હતો, અને તેનું મોં પહોળું થઈ રહ્યું હતું. તે... હિપ્પોપોટેમસ હતું. ચાલો હિપ્પોઝમાં ફેરવીએ અને આપણા મોં પહોળા કરીએ.

કસરતનું વર્ણન: તમારું મોં શક્ય તેટલું પહોળું ખોલો, પાંચની ગણતરી સુધી તેને આ સ્થિતિમાં રાખો, પછી તમારું મોં બંધ કરો. 3-4 વખત પુનરાવર્તન કરો.

અમે આપણું મોં પહોળું ખોલીએ છીએ,

અમે હિપ્પો રમીએ છીએ:

ચાલો મોં પહોળું કરીએ,

ભૂખ્યા હિપ્પોની જેમ.

તમે તેને બંધ કરી શકતા નથી

હું પાંચ ગણું છું.

અને પછી અમે અમારા મોં બંધ કરીશું

હિપ્પોપોટેમસ આરામ કરી રહ્યો છે

ઓ. હિન

વધારાનું કાર્ય: ડાબી તરફ તરી રહેલી બધી માછલીઓની ગણતરી કરો અને બતાવો.

દેડકા

જીભએ હિપ્પોઝ તરફ જોયું અને હજી આગળ જવાનું હતું ત્યારે તેણે સાંભળ્યું: ક્વા-એ-એ, ક્વા-એ-એ. તેઓ હતા... તે સાચું છે, દેડકા. દેડકા કેવી રીતે હસ્યા તેનું ચિત્રણ કરીએ.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત, બંધ દાંત બતાવો. તમારા હોઠને "પાંચ" ની ગણતરી સુધી ("દસ" ની ગણતરી સુધી) આ સ્થિતિમાં રાખો, પછી તમારા હોઠને તેમની મૂળ સ્થિતિમાં પાછા આવો. 3-4 વખત પુનરાવર્તન કરો.

અમે દેડકાનું અનુકરણ કરીએ છીએ:

તમારા હોઠને સીધા તમારા કાન તરફ ખેંચો.

તમે હવે તમારા હોઠ ખેંચી રહ્યા છો -

હું તમારા દાંત જોઈશ.

અમે ખેંચીશું - અમે રોકીશું

અને અમે બિલકુલ થાકીશું નહીં.

વધારાનું કાર્ય: એક ડ્રેગનફ્લાય શોધો જે બાકીના કરતા અલગ હોય.

કસરતનું વર્ણન: તમારા બંધ હોઠને આગળ લંબાવો અને "પાંચ" (પછી "દસ"ની ગણતરી સુધી) ની ગણતરી થાય ત્યાં સુધી આ સ્થિતિમાં પકડી રાખો, પ્રારંભિક સ્થિતિ પર પાછા ફરો.

2. જીભએ હાથી તરફ જોયું, અને તેણે તેની થડ વડે પાણી ખેંચવાનું શરૂ કર્યું અને પોતે અને બાળક હાથીને પાણી પીવડાવ્યું.

કસરતનું વર્ણન: તમારા હોઠને સ્ટ્રો વડે આગળ લંબાવો અને થોડું પાણી "ખેંચો", તમારા હોઠને સહેજ ઝાટકો આપો.

હું થોડું પાણી લઈ રહ્યો છું

અને હું બાળકોને પાણી આપું છું!

હું હાથીનું અનુકરણ કરીશ!

હું મારા થડ સાથે મારા હોઠ ખેંચું છું.

અને હવે હું તેમને જવા દઉં છું

અને હું તેને તેની જગ્યાએ પાછું આપીશ.

વધારાનું કાર્ય: ડોલ જુઓ અને મને કહો કે તેઓ કેવી રીતે અલગ પડે છે.

સાપ

જીભ હાથીની પ્રશંસા કરી અને બીજા પાંજરામાં ગઈ. અને ત્યાં કોઈ નથી, ફક્ત મધ્યમાં એક લાંબી રબરની નળી પડી છે. પરંતુ અચાનક નળી ખસવા લાગી, અને યાઝી-ચોકુએ જોયું કે તે સાપ હતો. ચાલો સાપ હોવાનો ડોળ કરીએ!

કસરતનું વર્ણન:સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો; તમારી જીભને તમારા મોંમાંથી બહાર કાઢો, પછી તેને છુપાવો. 3-4 વખત પુનરાવર્તન કરો.

આપણે સાપનું અનુકરણ કરીએ છીએ

અમે તેની સાથે સમાન રહીશું:

ચાલો આપણી જીભ બહાર કાઢીએ અને તેને છુપાવીએ,

ફક્ત આ રીતે, અને અન્યથા નહીં.

વધારાનું કાર્ય: સાપને નજીકથી જુઓ અને 5 તફાવતો શોધો.

ઘોડો

જીભ એ સાપને જોયો અને આગળ વધ્યો. તે એક ઘોડાને બાળકોને સવારી આપતો જુએ છે. હું મારી જાતે સવારી કરવા જવા માંગતો હતો: "ઘોડો, તમે મને સવારી આપશો?" અને ઘોડો જવાબ આપે છે: "અલબત્ત!" જીભ ઘોડા પર બેઠી અને બૂમ પાડી “પણ!” અને ઝપાઝપી કરી. ચાલો બતાવીએ કે કેવી રીતે જીભ ઘોડા પર સવાર થઈ.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં પહોળું કરો, તમારી જીભને જોરથી અને જોરથી દબાવો. નીચલા જડબાને ગતિહીન રાખવાનો પ્રયાસ કરો અને ફક્ત જીભ જ "કૂદતી" રહે છે.

હું ખુશ ઘોડો છું

ચોકલેટ જેવો ઘાટો.

તમારી જીભને જોરથી ક્લિક કરો -

તમે ખૂંખારનો અવાજ સાંભળશો.

COMB

જીભ સવાર થઈ, ઘોડા પરથી ઉતરી ગઈ અને અચાનક પોતાની જાતને અરીસામાં જોયો: “ઓહ, હું કેટલો શેગી બની ગયો છું! તેણે તેના ઘોડા પર ખૂબ જ ઝડપથી દોડી હશે! મારે મારા વાળમાં કાંસકો કરવાની જરૂર છે!” જીભ કાંસકો કાઢી તેના વાળમાં કાંસકો કરવા લાગી. ચાલો બતાવીએ કે તેણે તે કેવી રીતે કર્યું.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારી જીભને તમારા દાંત વડે કરડો. જીભને દાંતની વચ્ચે આગળ અને પાછળ "ખેંચો", જાણે તેને "કંબીંગ" કરો.

હું વાળ સાથે મિત્રો છું

હું તેમને ક્રમમાં મૂકીશ.

મારા વાળ માટે આભાર.

અને મારું નામ છે...( કાંસકો).

જુઓ

જીભ પોતાને વ્યવસ્થિત કરી અને અચાનક વિચાર્યું: શું તેના ઘરે જવાનો સમય નથી? આપણે એ શોધવાની જરૂર છે કે તે કયો સમય છે. ઘડિયાળ કેવી રીતે કામ કરે છે તે મને બતાવો!

કસરતનું વર્ણન: હસો, મોં ખોલો. તમારી જીભને વૈકલ્પિક રીતે તમારા મોંના ડાબા ખૂણે, પછી જમણી તરફ ખેંચો. 5-10 વખત પુનરાવર્તન કરો.

ટિક ટોક, ટિક ટોક.

જીભ આ રીતે હલાવી

ઘડિયાળના લોલકની જેમ.

શું તમે ઘડિયાળ સાથે રમવા માટે તૈયાર છો?

વધારાનું કાર્ય:શું તમે જાણો છો કે નાની તસવીરોમાં કેવા પ્રકારની ઘડિયાળ બતાવવામાં આવી છે? તમે જાણો છો તે બધાને નામ આપો.

ફુગ્ગા

મને ખબર પડી કે સમય શું છે. કમનસીબે, તે પહેલેથી જ ખૂબ મોડું થઈ ગયું હતું: ઘરે પાછા ફરવાનો સમય હતો. મમ્મી માટે ભેટ વિશે શું? જીભએ ઘણા ફુગ્ગાઓ ખરીદ્યા અને તેમને ફુલાવવાનું શરૂ કર્યું, પરંતુ, કમનસીબે, તેમાંથી કેટલાક ફૂટી ગયા. જીભ કેવી રીતે ફુગ્ગાને ફૂલે છે તે બતાવો.

કસરતનું વર્ણન:એક ગાલ ફુલાવો - ડિફ્લેટ કરો. પછી બીજાને ફુલાવો અને ડિફ્લેટ કરો. વૈકલ્પિક રીતે 4-5 વખત ચડાવો.

મેં એક બલૂન ઉડાડ્યો

એક મચ્છર તેને કરડ્યો.

બલૂન ફાટ્યો.

કોઈ વાંધો નથી, હું એક નવો બલૂન ફુલાવીશ.

"ગુડબાય, પ્રાણી સંગ્રહાલય!" - જીભ કહ્યું અને ઘરે ગયો.

શું તમને યાદ છે કે તમે જીભ સાથે પ્રાણી સંગ્રહાલયમાં કેવી રીતે ગયા હતા? જીભ સૌપ્રથમ કોણે જોઈ? અને પછી? શું તમને યાદ છે કે જીભએ પ્રથમ કોણ જોયું: સાપ કે ઘોડો? અને જીભને પાછળથી કોણે જોયું: દેડકા કે હિપ્પોપોટેમસ? ચિત્રમાં એવા પ્રાણીઓ અને વસ્તુઓ છે જે જીભએ જોઈ નથી. તેમને બતાવો.

હવે જીભ કોણે જોયું અને તેણે પ્રાણી સંગ્રહાલયમાં શું કર્યું તે કહેવાનો અને દર્શાવવાનો પ્રયાસ કરો.

પુખ્ત વયના લોકો માટે નોંધ: તમારે ખાતરી કરવી જોઈએ કે બાળક કસરત યોગ્ય રીતે અને સ્પષ્ટ રીતે કરે છે, પ્રથમ - પુખ્ત વયની ગણતરી કરો.

ટ્રેન

તમારી સામે ત્રણ ટ્રેનો છે, ચાલતી અને ગુંજી રહી છે.

1. અનુમાન કરો અને બતાવો કે કઈ ટ્રેન આ રીતે ગુંજી રહી છે: TU-TU-TU! (પુખ્ત વ્યક્તિ ખૂબ જોરથી ગુંજારવ કરે છે.)

મને બતાવો કે કઈ ટ્રેન આ રીતે ગુંજી રહી છે: તુ-તુ-તુ! (વયસ્ક મધ્યમ તાકાતના અવાજમાં ગુંજારવ કરે છે.) કેવા પ્રકારની ટ્રેન આ રીતે ગુંજે છે: તુ-તુ-તુ? (ખૂબ જ શાંત.)

2. હવે તમે એક ટ્રેન જેવો અવાજ કરો છો જે અમારી બાજુમાં મુસાફરી કરી રહી છે; આપણાથી દૂર જતી ટ્રેનની જેમ; એક ટ્રેન જેવી જે આપણાથી ઘણી દૂર છે.

ત્રણ રીંછ

1. યાદ રાખો કે આ રીંછ કઈ પરીકથામાંથી છે. પિતા રીંછ, માતા રીંછ અને બચ્ચાના નામ શું છે?

2. અનુમાન કરો કે કોણ ગુર્જર કરી રહ્યું છે: રીંછ, તેણી-રીંછ અથવા બચ્ચા? (એક પુખ્ત વયના લોકો અલગ-અલગ પીચના અવાજમાં ગડગડાટ કરે છે. સૌથી નીચો પપ્પા છે, સૌથી ઊંચો મિશુત્કા છે, વચ્ચેની મમ્મી છે.)

3. રીંછના બચ્ચા મિશુત્કા, મામા રીંછ અને પાપા રીંછ કેવી રીતે ગર્જના કરે છે તે દર્શાવો.

4. અનુમાન કરો કે આ કોણ કહી રહ્યું છે:

ફેરી ટેલ ફન વોક

1. એક સમયે તેમના ઘરમાં એક જીભ રહેતી હતી. તે સવારે વહેલો ઉઠ્યો, બારી ખોલી, હવામાન જોયુ અને પછી ફરી ઘરમાં છુપાઈ ગયો.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો; તમારી જીભને મજબૂત રીતે બહાર કાઢો અને પછી તેને છુપાવો (તમારું મોં બંધ કરશો નહીં!). 3-4 વખત પુનરાવર્તન કરો.

2. પછી જીભ ડાબી તરફ જોયું, જમણી તરફ જોયું: શું બાળકો શેરીમાં ચાલતા હતા? કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભને તમારા મોંના ગુંદરના ખૂણા સુધી લંબાવો, પછી જમણી તરફ. 6-8 વખત પુનરાવર્તન કરો.

3. તે પછી, જીભ બારીમાંથી નીચે જોઈ: ત્યાં કોઈ ખાબોચિયું હતું? અને પછી ઉપર: શું સૂર્ય ચમકે છે?

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભને તમારી રામરામ સુધી નીચે કરો, પછી તમારી જીભને તમારા નાક સુધી ઉંચો કરો. 4-5 વખત પુનરાવર્તન કરો. ખાતરી કરો કે તમારું મોં હંમેશા ખુલ્લું રહે છે અને તમારા નીચલા હોઠ તમારી જીભને ઉપર લાવવામાં મદદ કરતા નથી.

ઝિક, ફૂલો

1. જીભ જોયું કે હવામાન સારું હતું અને યાર્ડમાં ચાલવા માટે દોડ્યો. હું હમણાં જ મંડપમાંથી ઉતર્યો હતો જ્યારે મેં સાંભળ્યું કે કોઈને ઘાસમાં ખડખડાટ અવાજ આવ્યો. જીભ વધુ નજીકથી જોયું: સોય ઘાસમાંથી ચોંટી રહી હતી. તે... હેજહોગ હતો. તે ઘાસના વર્તુળોમાં દોડ્યો: પ્રથમ એક દિશામાં, પછી બીજી દિશામાં. ચાલો બતાવીએ કે હેજહોગ કેવી રીતે દોડ્યો.

કસરતનું વર્ણન: હોઠ અને દાંત વચ્ચે જીભ વડે ગોળાકાર હલનચલન કરો, પહેલા એક દિશામાં, પછી બીજી દિશામાં. મોઢું બંધ છે.

2. હેજહોગ ફૂલના પલંગમાં દોડી ગયો. ફૂલો એટલા સુંદર હતા કે જીભ તેમને સુગંધ આપવા માંગતી હતી. તેણે એક ફૂલ સુંઘ્યું અને કહ્યું: "ઓહ, તે શું ગંધ કરે છે!" બીજાએ સૂંઘ્યું અને ફરીથી ઉદ્ગાર કર્યો: "ઓહ, તે શું ગંધ કરે છે!"

કસરતનું વર્ણન: નાક દ્વારા શ્વાસ લો - ફૂલને "ગંધ" કરો; શ્વાસ બહાર કાઢતી વખતે, કહો: "ઓહ, તે કેવી રીતે ગંધ કરે છે!" 2-3 વખત પુનરાવર્તન કરો.

મારી સોયમાં ફર છે

અને છિદ્રમાં માત્ર મુઠ્ઠીભર પુરવઠો છે.

તમે મને સ્પર્શશો નહીં તે વધુ સારું છે!

હું કાંટાદાર ગ્રે હેજહોગ છું!

વધારાનું કાર્ય: પાંચ પાંખડીઓવાળા ફૂલો શોધો.

ફૂટબોલ

1. જીભ આજુબાજુ જોયું, જોયું કે છોકરાઓ ફૂટબોલ રમતા હતા, અને તેમની સાથે જોડાવા માંગતા હતા. ચાલો બધા સાથે મળીને ફૂટબોલ રમીએ.

કસરતનું વર્ણન: તમારું મોં બંધ કરો, તમારી જીભની ટોચને એક અથવા બીજા ગાલમાં તાણ સાથે દબાવો જેથી ગાલની નીચે "બોલ્સ" ફૂલેલા હોય.

2. છોકરાઓ જીભ સાથે રમ્યા, અને પછી કોણ બોલને સૌથી દૂર ફેંકી શકે તે જોવા માટે સ્પર્ધા કરવાનું નક્કી કર્યું.

કસરતનું વર્ણન: તમારા હોઠને સ્ટ્રો વડે ખેંચો અને કોટન બોલ પર ફૂંકો. નાક દ્વારા શ્વાસ લો, મોં દ્વારા શ્વાસ બહાર કાઢો. ખાતરી કરો કે તમારા ગાલ પફ ન થાય.

આંગણામાં લોકોની ભીડ છે.

ત્યાં ફૂટબોલ મેચ ચાલી રહી છે.

અને અમારા ગોલકીપર, જેન્કા સ્પિટસિન,

તમે બોલ ચૂકી ન જોઈએ.

કારણ કે તે જોઈ રહ્યો છે

કેટેરીના બારીમાંથી રમી રહી છે.

દરેક જણ જાણે છે: ગેન્કા તેણીને પસંદ કરે છે.

વધારાનું કાર્ય: તે છોકરો બતાવો જે ગોલ કરવા જઈ રહ્યો છે: તેણે પીળી ટી-શર્ટ, વાદળી ચડ્ડી, લાલ મોજાં અને કેપ પહેરેલી છે.

સ્વિંગ

ફૂટબોલ પછી, જીભ સ્વિંગ પર સ્વિંગ કરવા માંગતી હતી: ઉપર અને નીચે! સ્વિંગ પર જીભ સાથે ઝૂલવાની મજા માણો!

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં પહોળું ખોલો, "એક" ની ગણતરી પર - તમારી જીભની ટોચને નીચલા દાંતની પાછળ નીચે કરો, "બે" ની ગણતરી પર - તમારી જીભને ઉપલા દાંતની પાછળ ઉભી કરો. 4-5 વખત પુનરાવર્તન કરો.

બાળકો ઝૂલા પર બેઠા

અને તેઓ સ્પ્રુસ વૃક્ષ કરતાં વધુ ઉડાન ભરી.

અમે સૂર્યને પણ સ્પર્શ કર્યો

અને પછી તેઓ પાછા આવ્યા.

વધારાના કાર્યો:

§ જીભના હાથ પર બેઠેલા પતંગિયાને જુઓ અને એ જ પતંગિયા શોધો;

§ જમણી તરફ ઉડતા પતંગિયા બતાવો;

§ ડાબી તરફ ઉડતા પતંગિયા બતાવો.

તુર્કી

જીભ સ્વિંગ પરથી ઉતરી ગઈ અને અચાનક એક ભયંકર, ગુસ્સે ટર્કી જોયો. ટર્કી યાર્ડની મધ્યમાં ઊભો રહ્યો અને ભયંકર રીતે શાપ આપ્યો. ચાલો બતાવીએ કે કેવી રીતે ટર્કીએ શાપ આપ્યો.

હું "બૂબી-બૂબી" ટર્કી છું.

બધી દિશામાં ભાગી જાઓ.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભને તમારા ઉપલા હોઠ સુધી ઉંચો કરો અને તેને ઉપર વાળો, તમારી જીભને તમારા ઉપલા હોઠ સાથે આગળ પાછળ ખસેડો, કહે છે: હતું-હતું-હતું...

વધારાનું કાર્ય: બધી કેટરપિલર શોધો.

લોટ ભેળવો

જીભ ડરી ગઈ અને તેની માતા પાસે દોડી ગઈ. અને ઘરમાં કંઈક સ્વાદિષ્ટ ગંધ આવતી હતી: તે મારી માતા પૅનકૅક્સ અને પાઈ માટે કણક તૈયાર કરતી હતી. જીભ તેને કણક ભેળવવામાં અને રોલિંગ પિન વડે તેને બહાર કાઢવામાં મદદ કરવા લાગી.

ચાલો જીભને પણ મદદ કરીએ.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભને તમારા દાંત વડે કરડો - તા-તા-તા...; તમારી જીભને તમારા હોઠથી લપડાવો - પાંચ-પાંચ-પાંચ...; તમારી જીભને તમારા દાંત વડે ડંખ અને પ્રયત્નોથી તેને તમારા દાંત દ્વારા ખેંચો.

કણક ભેળવો, ભેળવો, ભેળવો,

અમે કણક દબાવીએ છીએ, અમે દબાવીએ છીએ, અમે દબાવીએ છીએ,

પછીથી અમે એક રોલિંગ પિન લઈશું,

લોટને પાતળો રોલ કરો

ચાલો પાઇને બેક કરવા માટે સેટ કરીએ.

એક બે ત્રણ ચાર પાંચ

શું તેને બહાર કાઢવાનો સમય નથી?

ઓ. હિન

વધારાનું કાર્ય:ચોરસમાં ચિત્રો જુઓ અને કહો કે લોટમાંથી શું બને છે.

પૅનકૅક્સ

જીભએ મમ્મીને કણક ભેળવવામાં મદદ કરી, અને તેઓએ પૅનકૅક્સ શેકવાનું શરૂ કર્યું. ચાલો બતાવીએ કે પેનકેક જીભ કેવા પ્રકારની નીકળી.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો, તમારી પહોળી જીભને તમારા નીચલા હોઠ પર મૂકો અને પાંચ સુધીની ગણતરી કરતા પુખ્ત વયના લોકો માટે તેને ગતિહીન રાખો; પછી દસ સુધી.

અમે કેટલાક પૅનકૅક્સ શેક્યા

બારીમાં ઠંડું પાડ્યું.

અમે તેમને ખાટી ક્રીમ સાથે ખાઈશું,

ચાલો મમ્મીને ડિનર માટે આમંત્રિત કરીએ . ઓ. હિન

વધારાનું કાર્ય: નાના ચિત્રોમાં મોટા પેનકેક (પૃષ્ઠની મધ્યમાં) જેવા દેખાતા તમામ પેનકેક શોધો.

સ્વાદિષ્ટ જામ

1. મોમ અને જીભ ખાટા ક્રીમ અને સુગંધિત સ્વાદિષ્ટ જામ સાથે પૅનકૅક્સ ખાવાનું શરૂ કર્યું, પરંતુ તેઓએ તેમના બધા હોઠ ગંદા કર્યા. તમારે તમારા હોઠને કાળજીપૂર્વક ચાટવાની જરૂર છે.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભ વડે તમારા ઉપરના અને પછી નીચલા હોઠને એક વર્તુળમાં ચાટો. એક દિશામાં અને પછી બીજી દિશામાં પ્રદર્શન કરો. 4-5 વખત પુનરાવર્તન કરો.

2. ધ્યાનથી જુઓ, શું તમે બધા જામ ચાટ્યા છે? ઓહ, મારા ઉપલા હોઠ પર થોડું બાકી છે! ચાલો આ જામ પણ ચાટીએ.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત, તમારું મોં ખોલો; તમારું મોં બંધ કર્યા વિના, તમારી જીભથી તમારા ઉપલા હોઠને ચાટો; તમારા નીચલા હોઠ સાથે તમારી જીભને ટેકો ન આપવાનો પ્રયાસ કરો. 4-5 વખત પુનરાવર્તન કરો.

હાં અમે આનંદ સાથે ખાધું

જામથી ગંદા થઈ ગયા.

તમારા હોઠ પરથી જામ દૂર કરવા માટે,

મોઢું ચાટવું જરૂરી છે.

વધારાનું કાર્ય: ચિત્રો ધ્યાનથી જુઓ અને મને કહો કે જામ સામાન્ય રીતે કયામાંથી બનતું નથી.

કપ

જીભએ જામ સાથે પૅનકૅક્સ ખાધા અને ચા પીવાનું નક્કી કર્યું. ચાલો બતાવીએ કે તેની પાસે કેટલો સુંદર કપ હતો.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભ બહાર કાઢો અને તેને તમારા નાક તરફ ખેંચો. ખાતરી કરવાનો પ્રયાસ કરો કે જીભની બાજુઓ કપના આકારમાં વળેલી છે (જેથી ચા છલકાતી નથી). તમારા નીચલા હોઠ સાથે તમારી જીભને ટેકો ન આપવાનો પ્રયાસ કરો. તમારી જીભને પાંચની ગણતરી માટે આ સ્થિતિમાં પકડી રાખો, પછી દસ. 3-4 વખત પુનરાવર્તન કરો.

અમે સ્વાદિષ્ટ પેનકેક ખાધા,

અમે ચા પીવા માંગતા હતા.

અમે જીભને નાક તરફ ખેંચીએ છીએ,

અમે ચાનો કપ રજૂ કરીએ છીએ.

વધારાનું કાર્ય:નાના રેખાંકનોમાં શું દોરવામાં આવ્યું છે તેનું નામ આપો.

તમારા દાંત સાફ કરવા

1. જીભએ તેના સુંદર કપમાંથી ચા પીધી, અને તેની માતાએ તેને કહ્યું: "જીભ, સૂવાનો સમય છે!"

સૂતા પહેલા, જીભ તેનો ચહેરો ધોવા ગઈ અને... તે સાચું છે, તેના દાંત સાફ કરો. ચાલો, તમે અને હું અમારા દાંત સાફ કરીશું.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભની ટોચ (ડાબેથી જમણે) પુખ્ત વ્યક્તિની ગણતરી પર (7-8 વખત) તમારા નીચલા દાંતની પાછળ મજબૂત રીતે "સાફ કરો". પછી જીભને ઉપર ઉઠાવો અને ઉપરના દાંત પાછળ બ્રશ કરો (તમારું મોં પહોળું રાખીને). 8-10 વખત પુનરાવર્તન કરો.

2. જીભ તેના દાંત સાફ કર્યા પછી, તેણે તેના મોંને કોગળા કરવાનું શરૂ કર્યું. ચાલો તેને મદદ કરીએ!

કસરતનું વર્ણન: તમારું મોં બંધ કરો, તમારા મોંને કોગળા કરવાની નકલ કરો.

જીભ ધોઈને સૂઈ ગઈ.

તમારે તમારા દાંતને બે વાર બ્રશ કરવાની જરૂર છે:

દરરોજ સવારે અને દરરોજ સાંજે.

વધારાનું કાર્ય: પેસ્ટની બધી સમાન નળીઓ શોધો.

1. ડ્રોઇંગને ધ્યાનથી જુઓ અને જીભના સમગ્ર વોકનું વર્ણન કરો: જીભ શું છે
પહેલા કર્યું, પછી શું (તમે તેને પહેલા શબ્દોમાં અને પછી ક્રિયામાં કહી શકો છો)
બધી કસરતો કરો).

2. યાદ રાખો કે પહેલાં શું થયું હતું: શું જીભ સ્વિંગ પર ઝૂલતી હતી અથવા ફૂટબોલ રમતી હતી?

3. ચિત્રમાં કંઈક એવું છે જે તેના ચાલવા દરમિયાન જીભને મળ્યું ન હતું. આ શોધો
"વધારાની" વસ્તુઓ.

4. વ્યાયામની મદદથી જીભના સમગ્ર વૉકનું નિદર્શન કરો.

કોલોબોક

1. શું તમને આ પરીકથાનું નામ યાદ છે? ચિત્ર જુઓ અને તેનું નામ આપો
આનંદી હીરો.

2. અનુમાન કરો કે આ કોણ કહે છે. (પુખ્ત વ્યક્તિ સસલું, રીંછ અને શિયાળ માટે જુદી જુદી રીતે બોલે છે
અવાજો.)

3. અને હવે તમે તમારી જાતને સસલું, રીંછ અને શિયાળમાં ફેરવો અને કહો: “કોલોબોક, કોલોબોક,
હું તને ખાઈશ!" વિવિધ અવાજોમાં.

ધ ફ્રોગ ફેમિલી

(ભાષણ સુનાવણીના વિકાસ માટેની રમત)

દેડકા સ્વેમ્પમાં રહેતા હતા: પિતા દેડકા, માતા દેડકા અને થોડો દેડકા. પિતા દેડકા આ રીતે ત્રાડ પાડે છે: ક્વા-ક્વા. માતા દેડકા આ રીતે ત્રાડ પાડે છે: ક્વા-ક્વા-ક્વા. નાના દેડકાએ આના જેવા ગીતો ગાયા: ક્વા-ક્વા; qua-qua-qua

1. અનુમાન કરો કે કોણ ક્રોકિંગ કરી રહ્યું છે: પપ્પા, મમ્મી કે નાનો દેડકા? (એક પુખ્ત વ્યક્તિ માતા દેડકા, બાળક દેડકા અને પિતા દેડકાનું ચિત્રણ કરે છે.)

2. અને હવે તમે જાતે જ ક્રોકિંગ કરી રહ્યા છો: પિતા દેડકાની જેમ, માતા દેડકાની જેમ, નાના દેડકાની જેમ.

પરીકથા એડવેન્ચર્સ ઓફ ધ ટંગ

દેડકા અને હાથી

એક સમયે ત્યાં થોડી જીભ રહેતી હતી. તેના મિત્રો હતા: દેડકા અને હાથી.

ચાલો દેડકામાં ફેરવીએ અને પછી હાથીમાં.

કસરતનું વર્ણન: "એકવાર" - સ્મિત કરો, બંધ દાંત બતાવો, તમારા હોઠને આ સ્થિતિમાં રાખો; "બે" ની ગણતરી પર - બંધ હોઠને આગળ ખેંચો અને આ સ્થિતિમાં પકડી રાખો. "દેડકા - હાથી" હલનચલનને "એક-બે" ની ગણતરીમાં વૈકલ્પિક કરો. 5-6 વખત પુનરાવર્તન કરો.

એક જાડા પેટવાળો દેડકો છે,

બે એક મોટો અને દયાળુ હાથી છે.

દરરોજ જંગલની ધાર પર

તેણીને ટબમાં મૂકીને,

શાવરની જેમ, તે દેડકા

તેણે નળી વડે પાણી પીવડાવ્યું.

એન. તેગીપ્કો

PUSSY ગુસ્સે છે

1. જીભને પ્રિય બિલાડી હતી. જ્યારે pussy ગુસ્સે થયો, તે તેની પીઠ કમાન.

ચાલો બતાવીએ કે કેવી રીતે ચુત ગુસ્સે થઈ અને તેની પીઠ પર કમાન લગાવી.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો, તમારા નીચલા દાંતની પાછળ તમારી જીભની ટોચને આરામ કરો, "પાછળ" કમાન કરો અને તમારી જીભની બાજુની કિનારીઓને તમારા ઉપલા દાઢની સામે દબાવો. આઠની ગણતરી માટે તમારી જીભને આ સ્થિતિમાં પકડી રાખો, પછી દસ.

2. Pussy તેની પીઠ ઘસવામાં કર્યા પ્રેમભર્યા. પછી તેણીએ ગુસ્સે થવાનું બંધ કર્યું અને દયાળુ બની. ચાલો pussy સ્ટ્રોક.

કસરતનું વર્ણન: "ક્રોધિત pussy" સ્થિતિમાં જીભ; તેને તમારા ઉપલા દાંત વડે દબાવો અને તેને જીભના મૂળથી લઈને છેડા સુધીની દિશામાં "સ્ક્રેચ" કરો. 5-6 વખત પુનરાવર્તન કરો.

બારી બહાર જુઓ

ત્યાં તમે એક બિલાડી જોશો.

બિલાડીએ તેની પીઠ કમાન કરી

તેણીએ ચીસ પાડી અને કૂદી પડી ...

Pussy ગુસ્સે

નજીક ન આવો!

સેઇલ

જીભના ઘર પાસે ખુશખુશાલ પ્રવાહ વહેતો હતો. જીભને સઢવાળી હોડી બનાવીને વહાણમાં મોકલવાનું નક્કી કર્યું. ગુલાબી સઢવાળી બોટ ખૂબ જ સુંદર નીકળી. ચાલો બતાવીએ કે હોડીમાં કેવા પ્રકારનો સઢ હતો.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં પહોળું કરો, તમારી જીભની ટોચને ઉંચી કરો અને તેને ઉપલા દાંતની પાછળના ટ્યુબરકલ્સ (એલ્વીઓલી) પર મૂકો. આઠની ગણતરી માટે તમારી જીભને આ સ્થિતિમાં રાખો; પછી દસ સુધી. તમારી જીભને નીચે કરો અને કસરતને 2-3 વખત પુનરાવર્તિત કરો.

નદી કિનારે હોડી ચાલે છે,

હોડી બાળકોને ફરવા લઈ જાય છે.

વધારાનું કાર્ય: શું તમે જાણો છો કે નાના ચિત્રોમાં શું દોરવામાં આવ્યું છે?

ચિત્રકાર

જીભએ બોટને પ્રવાહમાં ઉતારી, અને તે ક્યાં સુધી તરતી છે તે જોવા માટે તે કિનારે દોડી ગયો. અચાનક જીભએ એક ચિત્રકારને જોયો જે તેજસ્વી વાદળી રંગથી ઘરની છતને ચિત્રિત કરી રહ્યો હતો. ચાલો બતાવીએ કે ચિત્રકારે છત કેવી રીતે પેઇન્ટ કરી.

કસરતનું વર્ણન:સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભને ઉપર ઉઠાવો અને તમારી જીભની ટોચને તમારા મોંની છત પર તમારા ઉપરના દાંતથી તમારા ગળા અને પીઠ સુધી ચલાવો. આઠ સુધી ગણીને ધીમે ધીમે કરો.

હું આજે સવારે ઉઠ્યો

અને ગામ ઓળખી શક્યું નહીં:

દરેક સ્તંભ અને દરેક ઘર

એક ચિત્રકાર દ્વારા દોરવામાં આવ્યું હતું.

જો તમે પરીકથાની જેમ જીવવા માંગતા હો,

મદદ માટે પેઇન્ટને કૉલ કરો!

એન. તેગીપ્કો

વધારાનું કાર્ય: રસ્તાઓ પર ચાલો અને જાણો કે વાડને રંગવા માટે ચિત્રકાર કયા પ્રકારના રંગનો ઉપયોગ કરશે અને છતને રંગવા માટે કયા પ્રકારનો ઉપયોગ કરશે.

મશરૂમ

જ્યારે જીભ ચિત્રકારને વાડને રંગતા જોતી હતી, ત્યારે વહાણ સાથેની હોડી દૂર દૂર સુધી નીકળી હતી. જીભ બોટને પકડવા દોડી ગઈ. અચાનક ઘાસમાં કંઈક ચમક્યું. જીભ જોવા માટે અટકી અને જોયું કે તે મશરૂમ છે. ચાલો બતાવીએ કે કેવા પ્રકારનું મશરૂમ જીભ જોયું.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભને તમારા મોંની છત પર “ગુંદર” (ચુસવું). ખાતરી કરો કે આ કરતી વખતે તમારું મોં પહોળું છે. જો તમે તરત જ જીભને તાળવા પર "ગુંદર" કરી શકતા નથી, તો બાળકને ધીમે ધીમે તેની જીભ પર ક્લિક કરવા આમંત્રિત કરો. બાળકને અનુભવવા દો કે જીભ તાળવા માટે કેવી રીતે "ચુસે છે".

બિર્ચ વૃક્ષ હેઠળ, માર્ગ દ્વારા

મશરૂમ જાડા દાંડી પર ઉગે છે.

અમે પસાર થઈ શકતા નથી

અમે મશરૂમને ટોપલીમાં મૂકીશું.

વધારાનું કાર્ય: મને કહો, આ મશરૂમ્સ શું કહેવાય છે? જીભને ફક્ત ખાદ્ય મશરૂમ્સ એકત્રિત કરવામાં મદદ કરો.

વૂડપેકર

1. જીભએ મશરૂમ્સની સંપૂર્ણ ટોપલી એકત્રિત કરી અને અચાનક કોઈને કઠણ સાંભળ્યું. તેણે માથું ઊંચું કર્યું - અને આ એક વુડપેકર હતો જે પાઈનના ઝાડ પર બેઠો હતો અને તેની ચાંચ વડે થડ પર પછાડતો હતો. ચાલો લક્કડખોદ મારવાની નકલ કરીએ.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભને ઉપર કરો. જીભની ટોચ સાથે, ઉપલા દાંતની પાછળના ટ્યુબરકલ્સ (અલ્વિઓલી) ને બળપૂર્વક "હિટ" કરો અને અવાજો ઉચ્ચાર કરો: "ડી-ડી-ડી...". શરૂઆતમાં 10-20 સેકન્ડ ધીમે ધીમે, પછી ઝડપી અને ઝડપી કરો. ખાતરી કરો કે ફક્ત જીભની ટોચ "કામ કરે છે" અને જીભ પોતે જ કૂદી ન જાય.

પછી લક્કડખોદ અલગ રીતે પછાડવાનું શરૂ કર્યું: “ડી-ડીડી, ડી-ડીડી... (હાઇલાઇટ કરેલ અવાજ વધુ મજબૂત રીતે ઉચ્ચારવામાં આવે છે). "ટેપ કરો" અને 10-15 સેકન્ડ માટે તમારી જીભથી આ કરો.

2. અને પછી આની જેમ: “dd-D, dd-D...”. 10-15 સેકન્ડ માટે કરો.

એક લક્કડખોદ થડ પર બેસે છે,

તે તેની ચાંચ વડે તેના પર પછાડે છે.

કઠણ અને કઠણ, કઠણ અને કઠણ

જોરદાર અવાજ સંભળાય છે.

વધારાનું કાર્ય: વુડપેકરને ઝાડની છાલ નીચે છુપાયેલા તમામ હાનિકારક બગ્સને શોધવામાં મદદ કરો.

કોમરિક

જીભે લક્કડખોદ પછાડવાનો અવાજ સાંભળ્યો અને આગળ વધ્યો. અચાનક, કોઈએ તેના કાનની ઉપર સૂક્ષ્મ રીતે ચીસો પાડી, અને જીભને લાગ્યું કે કોઈએ તેના પેટમાં ડંખ માર્યો છે. "ઓહ, તમે દુષ્ટ, હરવાફરવામાં ચપળ કે ચાલાક મચ્છર!" - જીભ બૂમ પાડી અને મચ્છર પકડવા લાગ્યો. ચાલો બતાવીએ કે ગુસ્સે મચ્છર કેવી રીતે રણક્યો.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં પહોળું ખોલો, તમારી જીભને ઉપર ઉઠાવો અને તેને ટ્યુબરકલ્સ (એલ્વીઓલી) પર આરામ કરો. "zzzz" ઉચ્ચાર કરવાનો પ્રયાસ કરો, પરંતુ અચાનક નહીં, પરંતુ લાંબા સમય સુધી, 10-15 સેકન્ડ માટે. યાદ રાખો કે મચ્છર ગુસ્સે છે, તેથી તમારી જીભને ટ્યુબરકલ્સ પર જોરશોરથી દબાવો.

રાત્રે આવે છે

તે અમને સૂવા દેતો નથી:

દુષ્ટ રિંગ્સ, તમારા કાન પર કર્લ્સ,

તે ફક્ત તમારા હાથમાં આપવામાં આવ્યું નથી.

વધારાનું કાર્ય: દરેક બટરફ્લાય કયું ફૂલ પસંદ કરશે તે અનુમાન કરો.

હાર્મોનિક

મચ્છરની જીભ ન પકડી અને ઉદાસ આગળ વધ્યો. અચાનક તેણે એકોર્ડિયનના ખુશખુશાલ અવાજો સાંભળ્યા. "મને આશ્ચર્ય થાય છે કે તે કોણ રમી રહ્યું છે? હું જઈને જોઈ લઈશ!” - જીભ વિચાર્યું અને ક્લીયરિંગ માં દોડી.

તે એક સસલાને સ્ટમ્પ પર બેઠેલા અને એકોર્ડિયન પર રમુજી ગીતો વગાડતા જુએ છે. ચાલો હાર્મોનિકા વગાડીએ.

કસરતનું વર્ણન:સ્મિત કરો, તમારું મોં પહોળું ખોલો, તમારી જીભને તમારા મોંની છત સુધી "ચુસો". તમારી જીભને છોડ્યા વિના, તમારા નીચલા જડબાને મજબૂત રીતે નીચે કરો, તમારું મોં બંધ કરો અને તમારી જીભની સ્થિતિ બદલ્યા વિના તેને ફરીથી પહોળું ખોલો. 4-5 વખત પુનરાવર્તન કરો.

આવો, મોં ખોલો, નાનાઓ.

ચાલો હાર્મોનિકા વગાડીએ!

અમે જીભને છોડતા નથી

જરા મોં ખોલો.

એક બે ત્રણ ચાર પાંચ,

અમારા માટે પુનરાવર્તન કરવું સરળ છે!

વધારાનું કાર્ય: શું તમે નાના ચિત્રોમાં દોરેલા સંગીતનાં સાધનોનાં નામ જાણો છો? આ વાદ્યો વગાડનારા સંગીતકારોના નામ શું છે?

એન્જિન શરૂ કરો

1. બન્નીએ તેનું રમુજી ગીત વગાડ્યું અને જીભને કહ્યું: "કારમાં એન્જિન શરૂ કરવામાં મને મદદ કરો, અને હું તમને તેના માટે સ્ટીયર કરીશ!" અને જીભ સસલાને એન્જિન શરૂ કરવામાં મદદ કરવા લાગી. ચાલો એન્જિન શરૂ કરવાનો પ્રયાસ કરીએ.

કસરતનું વર્ણન: સ્મિત કરો, તમારું મોં પહોળું કરો, તમારી જીભને ઉંચી કરો, તમારી જીભની ટોચ વડે તમારા ઉપરના દાંત (એલ્વેઓલી) પાછળના ટ્યુબરકલ્સને બળપૂર્વક મારો અને કહો: "ડિન-ડિન-ડિન..." (પ્રથમ ધીમે, પછી ઝડપથી અને ઝડપી). 5-10 સેકન્ડ માટે પુનરાવર્તન કરો.

2. હવે ચાલો એન્જિન આ રીતે શરૂ કરીએ: “DYN - તરબૂચ, તરબૂચ; DYN - તરબૂચ, તરબૂચ..." (હાઇલાઇટ કરેલ ઉચ્ચારણ વધુ મજબૂત રીતે ઉચ્ચારવું જોઈએ, તેના પર ભાર મૂકવો). 4-5 વખત પુનરાવર્તન કરો.

જીભએ બન્નીને એન્જિન શરૂ કરવામાં મદદ કરી, અને તેઓ કોબીને પાણી આપવા માટે બન્નીના બગીચામાં ગયા.

સારું, ચાલો બન્નીને મદદ કરીએ:

ચાલો ઝડપથી એન્જિન ચાલુ કરીએ.

અને સની લૉન તરફ

ડ્રાઈવર તેને ત્યાં લઈ જશે.

ખાડાઓ ઉપર ગ્રે બન્ની -

"Dyn-dyn-dyn" - આગળ ઉડે છે,

અને લૉન પર સમય હશે

તેણે બગીચાને નીંદણ કર્યું.

હાઇવે પર એક કાર ઝડપે છે,

તે બધી દિશામાં ગર્જે છે.

વ્હીલ પાછળ એક હિંમતવાન ડ્રાઈવર છે,

"Dyn-dyn-dyn" - એન્જિન હમ્સ.

એન. તેગીપ્કો

ડ્રોઇંગને ધ્યાનથી જુઓ અને જીભના તમામ સાહસોને યાદ કરવાનો પ્રયાસ કરો. જીભના મિત્રો કેવા હતા? તેની મુસાફરી દરમિયાન તે કોને મળ્યો? પહેલા શું થયું: જીભએ હોડી બનાવી કે લક્કડખોદને મળી? પછી શું થયું: સસલું સાથે કે ચિત્રકાર સાથે મુલાકાત? જીભના તમામ સાહસો કસરત દ્વારા બતાવો.

રમત ડ્રમર

(એક રમત જે વિવિધ લયની ધારણા અને પ્રજનનમાં મદદ કરે છે)

હવે આપણે ઢોલ વગાડતા શીખીશું. પ્રથમ, ધ્યાનથી સાંભળો, અને પછી મારા પછી બરાબર પુનરાવર્તન કરો. (વયસ્ક કઠણ કરે છે, પછી બાળક લયનું પુનરાવર્તન કરે છે. તમે આંગળી, હથેળી, પેન્સિલ વડે પછાડી શકો છો. મોટું વર્તુળ મજબૂત ફટકો સૂચવે છે, નાનું વર્તુળ નબળું.)

1. જુઓ કેટલા સંગીતનાં સાધનો છે. શું તમે તેમના નામ જાણો છો? (પુખ્ત લોકો વાદ્યોને નામ આપે છે અને તે કેવી રીતે વગાડી શકાય છે તેનું નિરૂપણ કરે છે.)

2. હવે કલ્પના કરો કે તમે પિયાનો, બટન એકોર્ડિયન, પાઇપ, ડ્રમ, વાયોલિન, ગિટાર કેવી રીતે વગાડશો.

પુનરાવર્તન કસરતો

અવાજોના સાચા ઉચ્ચારણ માટેની કસરતો [С], [Сь], , [Зь], [Ц].

સીટી વગાડવાનો અવાજ યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારવામાં તમારી સહાય કરવા માટે અહીં કસરતો છે. તે બધા તમારા બાળક માટે પહેલેથી જ પરિચિત છે, તેથી તેને પુનરાવર્તન કરવું તેના માટે સરળ રહેશે. આ કસરતો વધુ વખત કરો, અને તમારા બાળક માટે [С], [Сь], [Зь], [Ц] અવાજો ઉચ્ચારવાનું શીખવું સરળ બનશે.

પુનરાવર્તન કસરતો

અવાજો [P], [Рь] યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારવામાં મદદ કરવા માટેની કસરતો.

બિલાડી મુઝિક સાથે સવાર

(ઓ.એન. આર્સેનેવસ્કાયા)

કિટ્ટી મુઝિક સવારે ઉઠી,

હું દાંત સાફ કરવા દોડ્યો.

જમણે-ડાબે, જમણે-ડાબે

અમે કુશળતાપૂર્વક અમારા દાંત સાફ કરીએ છીએ.

ચાલો તમારા મોંને કોગળા કરીએ

સુઘડ નાની બિલાડીની જેમ.

અમારા મ્યુઝિકે કાંસકો લીધો,

અને તે તેના વાળમાં કાંસકો કરવા લાગ્યો.

આપણે તેનાથી બહુ પાછળ નથી;

ચાલો કસરત કરીએ!

મુઝિક તેની પીઠ કમાન કરે છે.

મુઝિક તેની પીઠ કમાન કરે છે.

અને હવે આપણી જીભ એક બોલ છે.

ચાલો ફૂટબોલ મેચ શરૂ કરીએ!

અમે ગોલ કર્યો! હુરે!!

હવે નાસ્તો કરવાનો સમય છે:

બિલાડીએ અમારા માટે પેનકેક શેક્યા,

તેઓ ખાટા ક્રીમ સાથે છે.

કિટ્ટીને ખાટી ક્રીમ કેવી રીતે ગમે છે?

તમારા મોંને ઝડપથી ચાટો.

હવે થોડી ચા પી લઈએ.

અમે એક કપમાં થોડી ચા નાખીશું.

મુઝિક ભરેલું છે, મુઝિક ખુશ છે!

Muzik બધા ગાય્ઝ પ્રેમ!

મજાની ચાલ

(ઇ. એમ. કોસિનોવા)

એક સમયે તેમના ઘરમાં એક જીભ રહેતી હતી. તે સવારે વહેલો ઉઠ્યો, બારી ખોલી અને હવામાન તરફ જોયું. અને પછી તે ફરીથી ઘરમાં સંતાઈ ગયો.

જીભે જોયું કે હવામાન સારું છે અને બપોરનું ભોજન લીધું અને યાર્ડમાં ફરવા ગયો. હું હમણાં જ મંડપમાંથી ઉતર્યો હતો જ્યારે મેં સાંભળ્યું કે કોઈને ઘાસમાં ખડખડાટ અવાજ આવ્યો. જીભ વધુ નજીકથી જોયું: સોય ઘાસમાંથી ચોંટી રહી હતી. તે... હેજહોગ હતો. તે ઘાસના વર્તુળોમાં દોડ્યો: પ્રથમ એક દિશામાં, પછી બીજી દિશામાં. ચાલો બતાવીએ કે હેજહોગ કેવી રીતે દોડ્યો.

હેજહોગ ફૂલના પલંગમાં દોડી ગયો. ફૂલો એટલા સુંદર હતા કે જીભ તેમને સુગંધ આપવા માંગતી હતી. તેણે એક ફૂલ સુંઘ્યું અને કહ્યું: "ઓહ, તે શું ગંધ કરે છે!" બીજાએ સૂંઘ્યું અને ફરીથી ઉદ્ગાર કર્યો: "ઓહ, તે શું ગંધ કરે છે!"

હેજહોગ

મારી સોયમાં ફર છે

અને પુરવઠાનું છિદ્ર એક સ્લાઇડ છે.

તમે મને સ્પર્શશો નહીં તે વધુ સારું છે!

હું કાંટાદાર ગ્રે હેજહોગ છું!

ઓ. પેરોવા

જીભએ આસપાસ જોયું અને જોયું કે છોકરાઓ ફૂટબોલ રમતા હતા. અને તે તેમની સાથે જોડાવા માંગતો હતો. ચાલો તેમની સાથે ફૂટબોલ રમીએ.

ફૂટબોલ

આંગણામાં લોકોની ભીડ છે.

ત્યાં ફૂટબોલ મેચ ચાલી રહી છે.

અને અમારા ગોલકીપર, જેન્કા સ્પિટસિન,

તમે બોલ ચૂકી ન જોઈએ.

કારણ કે તે જોઈ રહ્યો છે

બારીમાંથી રમતા

કેટેરીના. દરેક વ્યક્તિ જાણે છે:

ગેન્કા તેને પસંદ કરે છે.

ફૂટબોલ પછી, જીભ સ્વિંગ પર સ્વિંગ કરવા માંગતી હતી: ઉપર અને નીચે! સ્વિંગ પર જીભ સાથે ઝૂલવાની મજા માણો!

સ્વિંગ

બાળકો ઝૂલા પર બેઠા

અને તેઓ સ્પ્રુસ વૃક્ષ કરતાં વધુ ઉડાન ભરી.

અમે સૂર્યને પણ સ્પર્શ કર્યો

અને પછી તેઓ પાછા આવ્યા.

જીભ સ્વિંગ પરથી ઉતરી ગઈ અને અચાનક એક ભયંકર, ગુસ્સે ટર્કી જોયો. ટર્કી યાર્ડની મધ્યમાં ઊભો રહ્યો અને ભયંકર રીતે શાપ આપ્યો. ચાલો બતાવીએ કે કેવી રીતે ટર્કીએ શાપ આપ્યો.

તુર્કી

હું "બૂબી-બૂબી" ટર્કી છું.

બધી દિશામાં ભાગી જાઓ.

જીભ ડરી ગઈ અને તેની માતા પાસે દોડી ગઈ. અને ઘરમાં કંઈક સ્વાદિષ્ટ ગંધ આવતી હતી: તે મારી માતા પૅનકૅક્સ અને પાઈ માટે કણક તૈયાર કરતી હતી. જીભ તેને કણક ભેળવવામાં અને રોલિંગ પિન વડે તેને બહાર કાઢવામાં મદદ કરવા લાગી.

ચાલો જીભને પણ મદદ કરીએ.

લોટ ભેળવો

અમે કણક ભેળવીએ છીએ, તેને ભેળવીએ છીએ, તેને ભેળવીએ છીએ,

કણક દબાવો, દબાવો, દબાવો,

પછીથી અમે એક રોલિંગ પિન લઈશું,

લોટને પાતળો રોલ કરો

ચાલો પાઇને બેક કરવા માટે સેટ કરીએ.

એક બે ત્રણ ચાર પાંચ -

શું તેને બહાર કાઢવાનો સમય નથી?

ઓ. પેરોવા

જીભએ મમ્મીને કણક ભેળવવામાં મદદ કરી, અને તેઓએ પૅનકૅક્સ શેકવાનું શરૂ કર્યું. ચાલો બતાવીએ કે પેનકેક જીભ કેવા પ્રકારની નીકળી.

પૅનકૅક્સ

અમે કેટલાક પૅનકૅક્સ શેક્યા

બારીમાં ઠંડું પાડ્યું.

અમે તેમને ખાટી ક્રીમ સાથે ખાઈશું,

ચાલો મમ્મીને ડિનર માટે આમંત્રિત કરીએ.

ઓ. પેરોવા

મમ્મી અને જીભ ખાટા ક્રીમ અને સુગંધિત સ્વાદિષ્ટ જામ સાથે પૅનકૅક્સ ખાવાનું શરૂ કર્યું, પરંતુ તેઓએ તેમના બધા હોઠ ગંદા કર્યા. તમારે તમારા હોઠને કાળજીપૂર્વક ચાટવાની જરૂર છે.

સ્વાદિષ્ટ જામ

હાં અમે આનંદ સાથે ખાધું -

જામથી ગંદા થઈ ગયા.

તમારા હોઠ પરથી જામ દૂર કરવા માટે,

મોઢું ચાટવું જરૂરી છે.

જીભએ જામ સાથે પૅનકૅક્સ ખાધા અને ચા પીવાનું નક્કી કર્યું. ચાલો બતાવીએ કે તેની પાસે કેટલો સુંદર કપ હતો.

કપ

અમે સ્વાદિષ્ટ પેનકેક ખાધા,

અમે ચા પીવા માંગતા હતા.

અમે જીભને નાક તરફ ખેંચીએ છીએ,

અમે ચાનો કપ રજૂ કરીએ છીએ.

જીભએ તેના સુંદર કપમાંથી ચા પીધી, અને તેની માતાએ તેને કહ્યું: "જીભ, સૂવાનો સમય છે!"

સૂતા પહેલા, જીભ ચહેરો ધોવા અને દાંત સાફ કરવા ગઈ. ચાલો, તમે અને હું અમારા દાંત સાફ કરીશું.

અમારા દાંત સાફ

તમારે તમારા દાંતને બે વાર બ્રશ કરવાની જરૂર છે:

દરરોજ સવારે અને દરરોજ સાંજે.

ખુશખુશાલ દેડકા

(એમ.વી. મેલેટ્સ)

જમણે સ્વેમ્પની બાજુમાં

લીલા hummocks વચ્ચે

ત્યાં એક ખુશખુશાલ નાનો દેડકો રહેતો હતો -

મામાનો છોકરો.

તે ખૂબ જ સરસ હતો

અને તે દરેક સાથે મિત્રતા કરતો હતો.

તેણે તેના મિત્રો તરફ સ્મિત કર્યું

તે પણ અમને જોઈને હસશે,

હું પણ તેના પર સ્મિત કરીશ

મને તે ગમે છે, મિત્રો!

વ્યાયામ "સ્મિત"

દાંત બંધ છે.

સ્મિતમાં હોઠ. ઉપલા

અને નીચલા ઇન્સિઝર દૃશ્યમાન છે.

વ્યાપકપણે સ્મિત કરો

ખૂબ જ સરળ અને સરળ:

દેડકાની જેમ

કાન સુધી ખેંચો

હોઠ. અમે હસીએ છીએ.

તે મહાન બહાર વળે!

શાબ્બાશ! અમે પ્રયાસ કરી રહ્યા છીએ!

નાનપણથી જ દેડકા

તમારી જાતને લંચ મેળવો

મારે તે જાતે કરવું પડ્યું.

તે તેના માટે સરળ ન હતું.

તેણે જાતે ખોરાક મેળવ્યો

હું પરોઢ પહેલાં ઊઠી ગયો

અને પાંદડાના હમ્મોક હેઠળ

તેણે તેની જીભ લંબાવી:

મચ્છર મેળવવા માટે,

તેણે મોબાઈલ બનવું જોઈએ.

વ્યાયામ "પેનકેક"

મોં ખુલ્લું છે.

સ્મિતમાં હોઠ.

જીભની પહોળી અગ્રવર્તી ધાર

તેને તમારા નીચલા હોઠ પર મૂકો.

જીભની બાજુની કિનારીઓ સ્પર્શે છે

મોં ના ખૂણા.

તેને ફરીથી રિચાર્જ કરો

અમે તેને ક્રમમાં કરીશું.

પાંચ-પાંચ-પાંચ -

પાંચ-પાંચ-પાંચ -

તમારી જીભ એક સ્પેટુલા છે!

સ્પેટુલા પર અને પેનકેક પર

આપણી ભાષા હવે સમાન છે

તે આજ્ઞાકારી અને મહેનતું છે

અને તેથી જ તે સારું છે!

વ્યાયામ "સોય"

મોં ખુલ્લું છે.

તમારી સાંકડી જીભને તમારા મોંમાંથી બહાર કાઢો.

હું આરામથી કંટાળી ગયો છું!

ચાલો આપણી જાતને મર્યાદામાં ધકેલીએ!

જીભ હવે "સોય" છે

જો કે તે મસાલેદાર છે, તે કડવું નથી!

અને હવે અફસોસ વિના

અમે વૈકલ્પિક કસરતો કરીએ છીએ:

"પેનકેક" - તીક્ષ્ણ "સોય" -

આરામ - તણાવ.

વ્યાયામ "ઘડિયાળ"

મોં ખુલ્લું છે. તમારા મોંના એક અથવા બીજા ખૂણાને વૈકલ્પિક રીતે સ્પર્શ કરવા માટે તમારી જીભની ટોચનો ઉપયોગ કરો.

"જુઓ" - "ટિક-ટોક, ટિક-ટોક!"

પ્રયાસ કરો, આ કરો:

જીભ એ "સોય", સ્મિત છે,

તમારા હોઠના ખૂણાઓને સોય વડે સ્પર્શ કરો.

લોલક જીભની જેમ:

ટિક-ટિક! ટિક-ટિક!

ટિક-ટિક! ટિક-ટિક!

વ્યાયામ "તમારા દાંત સાફ કરવા"

મોં ખુલ્લું છે. સ્મિતમાં ટ્યુબ. તમારી જીભની પહોળી ટોચનો ઉપયોગ કરીને, પહેલા ઉપરના દાંત સાથે અને પછી નીચલા દાંત સાથે, ડાબેથી જમણે અને પાછળ ખસેડો.

નાનો દેડકો તેના દાંત સાફ કરે છે

દરરોજ, દરરોજ!

દેડકાના દાંત સાફ કરવા

સારું, બિલકુલ આળસુ નથી!

ઉપલા દાંત બહાર

સાફ કરે છે. અંદર પણ સાફ કરે છે.

તેની પ્રશંસા કરો, જુઓ.

નીચલા દાંત બહાર

પછી તે સાફ સાફ કરે છે.

જમણે - ડાબે, ડાબે - જમણે,

દરેકને આ યાદ રાખવાની જરૂર છે:

નીચલા જડબાની જગ્યાએ છે!

અમે એકસાથે "અમારા દાંત સાફ કરીએ છીએ"!

વ્યાયામ "સ્વિંગ"

મોં ખુલ્લું છે. જીભની પહોળી ટોચને ઉપલા હોઠ સુધી ઉંચો કરો અને પછી તેને નીચેના હોઠ સુધી નીચો કરો. આ પછી, જીભને એકાંતરે નાક અને રામરામ તરફ ખેંચો.

નાના દેડકાએ થોડી છેતરપિંડી કરી,

તેણે બને તેટલા જોરથી બૂમ પાડી:

“અરે, મચ્છર, સ્વિંગ!

સ્વિંગ પર, સ્વિંગ પર!

મેં તમને સ્વિંગ બનાવ્યું!

હું તમને જાતે રોકીશ!

મોં ખુલ્લું

સ્મિતમાં હોઠ

લવચીક જીભની ટોચ

હમણાં માટે તમને રોકશે

ઉપર અને નીચે,

હોઠ અને નાક સુધી,

પ્રશ્ન વિના આનંદ કરો!”

વ્યાયામ "કપ"

મોં ખુલ્લું છે. સ્મિતમાં હોઠ. તમારી જીભને તમારા મોંમાંથી બહાર કાઢો. બાજુની કિનારીઓ અને જીભની ટોચને ઉંચી કરો, જીભના પાછળના મધ્ય ભાગને નીચે કરો, નીચે તરફ વળો.

મારી જીભ પર એક મચ્છર ઉતર્યો,

પરંતુ તે ઉપાડવામાં નિષ્ફળ ગયો!

કપમાં જ પકડાયો!

તે “કપ” માં રહી ગયું!

વ્યાયામ "ચેટરર"

મોં ખુલ્લું છે. સ્મિતમાં હોઠ. તમારા ઉપલા હોઠ પર આગળ અને પાછળ જવા માટે તમારી જીભની પહોળી આગળની ધારનો ઉપયોગ કરો.

દેડકા ખૂબ જ સુંદર છે

તેણે પોતાની પ્રશંસા કરી:

“Bl-bl-bl, bl-bl-bl!

મેં જાતે મચ્છર પકડ્યા!

બ્લા, બ્લા, બ્લા, બ્લા, બ્લા!

મારી પાસે પૂરતી શક્તિ હતી!

જીભ પહોળી, સપાટ છે,

પેનકેક અથવા બોર્ડની જેમ,

મેં તેને કપમાં લપેટી

જીભ નાક તરફ ખેંચાઈ.

વ્યાયામ "સ્વાદિષ્ટ જામ"

મોં ખુલ્લું છે. સ્મિતમાં હોઠ. પહોળી તમારી જીભની ટોચ વડે પહેલા ઉપરના હોઠને અને પછી નીચલા હોઠને મોંના એક ખૂણાથી બીજા ખૂણા સુધી ચાટો.

તેણે આનંદથી તેના હોઠ ચાટ્યા:

"મારું લંચ જામ કરતાં વધુ સારું છે!"

આ કવિતાનો અંત છે -

દરરોજ કસરત કરો.

પછી તમે આળસને દૂર કરશો!

જો તમે આળસને દૂર કરો છો,

તમે દરરોજ ભરાઈ જશો!

ખુશખુશાલ જીભ

(વી.એન. ચેર્ન્યાકોવા)

ત્યાં એક ખુશખુશાલ જીભ રહેતી હતી,

બાળકો તેમના હોઠને સ્મિતમાં ખેંચે છે, તેમની જીભથી સ્વૈચ્છિક હલનચલન ઝડપી ગતિએ કરે છે.

એક હૂક પર લૉક.

જીભને સાંકડી બનાવો, ટીપ ઉપરની છે.

ઓછામાં ઓછું તે એકલા રહેતા હતા

મેં ક્યારેય હિંમત હારી નથી.

હું સવારે વહેલો જાગી ગયો,

મેં ચાર્જ કરવાનું શરૂ કર્યું.

હાથ ઉપર અને હાથ નીચે

ધીમે ધીમે પ્રવેગક સાથે જીભને દાંતની પાછળ ઉપર અને નીચે ખસેડો.

અને પછી તમે ઝુકશો.

જીભની બાજુની કિનારીઓ ઉપલા દાઢની સામે દબાવવામાં આવે છે અને જીભના પાછળના ભાગનો આગળનો ભાગ ઊંચો કરવામાં આવે છે, તેની ટોચને નીચલા આગળના કિનારીઓની સામે આરામ આપે છે.

અને પછી કૂદકો, દોડો -

જીભની બાજુની કિનારીઓ દાંતની સામે દબાવવામાં આવે છે, જીભ પહોળી હોય છે, જાણે તાળવા પર ચોંટેલી હોય.

અહીં આનંદ માટે કોઈ સમય નથી.

સાંકડી જીભનો ઉપયોગ કરીને, આડી હલનચલન કરો, ડાબે અને જમણે (ટેમ્પો બદલાય છે).

મારી જીભ થાકી ગઈ છે

તેણે પીપળા પર છરા પણ માર્યા હતા.

તેઓ જીભને જેવી બનાવવાનો પ્રયાસ કરે છેકદાચપરંતુ પહેલાથી જ.

તે જાતે ધોવા ગયો

તેને બાથરૂમમાં બ્રશ મળ્યો.

ઉપલા અને નીચલા દાંતની પાછળ જીભની ટોચનો ઉપયોગ ઉપરથી નીચે તરફ જવા માટે થાય છે અને ઊલટું.

મેં મારા દાંત સાફ કર્યા, કોગળા કર્યા,

મોં ધોઈ નાખવાનું અનુકરણ કરે છે.

અને જ્યારે તેણે પોતાની જાતને ધોઈ, ત્યારે તે ચમક્યો.

તમારી જીભની ટોચ સાથે તમારા હોઠને ચાટો.

અને નાસ્તા માટે જીભ

થોડી ગરમ ચા પીધી

જીભ પહોળી છે, તેની કિનારીઓ ઉભી છે અને જીભના પાછળના ભાગમાં એક નાનું ડિપ્રેશન બનાવે છે.

સ્વાદિષ્ટ જામ સાથે,

જીભના આગળના પહોળા ભાગ સાથે, ઉપલા અથવા નીચલા હોઠને ચાટો.

ખુબજ આનંદ સાથે.

તેઓ દાંત ભીંસીને સ્મિત કરે છે.

જીભ કામે લાગી ગઈ -

અને કામ ઉકળવા લાગ્યું:

જીભ પહોળી છે, જીભની બાજુની કિનારીઓ દાળની સામે દબાવવામાં આવે છે, અને નીચલા ઇન્સીઝરને ટોચથી સાફ કરવામાં આવે છે, જાણે નીચેથી ઉપર સુધી.

સાફ, સફેદ અને ધોવાઇ -

તેઓ જીભ અને તેની ગતિશીલતાને ઉપાડવાની પ્રેક્ટિસ કરે છે.

તે કશું ભૂલ્યો નહિ.

જીભની પહોળી ટોચ તાળવું આગળ સ્પર્શે છે.

તે ફરવા ગયો

સાંકડી જીભનો ઉપયોગ કરીને, ડાબે અને જમણે આડી હલનચલન કરો (ટેમ્પો બદલાય છે).

તેને ઘણી મજા આવી:

મને ટેકરી નીચે જવાની મજા આવી,

જીભની બાજુની કિનારીઓ ઉપરના દાંત સામે દબાવવામાં આવે છે અને જીભના પાછળના ભાગનો આગળનો ભાગ ઊંચો કરવામાં આવે છે, તેની ટોચને નીચલા કાતરની સામે આરામ આપે છે.

સ્વિંગ પર ઝૂલ્યા

ધીમે ધીમે પ્રવેગક સાથે તમારી જીભને ઉપર અને નીચે ખસેડો.

હું ઘોડા પર સવાર થયો,

જીભને તાળવું પર દબાવો અને તેને નીચે કરો (ક્લિક કરો).

અને તે ક્યારેય પડ્યો નહીં.

અને પછી તે ઘરે પાછો ફર્યો,

જીભને નીચી સ્થિતિમાં મૂકો અને તમારા દાંતને ક્લેન્ચ કરીને આરામ કરો.

તેણે દરવાજો બંધ કર્યો અને હસ્યો.

તેઓ તેમની જીભને નીચે કરે છે, તેમના દાંતને ક્લેચ કરે છે અને સ્મિત કરે છે.

અમારી રમુજી જીભ

તમારો દિવસ સરસ રહ્યો:

મેં સખત મહેનત કરી, મેં આરામ કર્યો,

જીભ પહોળી કરો.

હું પૂરતો રમ્યો અને સૂઈ ગયો.

જીભને નીચલી સ્થિતિમાં મૂકો, તેને આરામ કરો અને દાંત સાફ કરો.

ડેનિસ્કીના કસરત કરે છે

(ઇ.બી. સ્મિર્નોવા)

સ્વિંગ

જીભ ઉપર અને નીચે -ડેનિસ સ્વિંગ પર બેઠો.અહીં એક સ્વિંગ ઉચ્ચ છેઅહીં સ્વિંગ નીચું છે.

તે કેટલું સારું છે?ડેનિસ્કાની મજા માણો!

સ્લાઇડ

જીભની ટોચ

તમારા દાંતમાં લાકડીઓ,ચાલો જીભના પાછળના ભાગને વાળીએ -તે એક સ્લાઇડ હોવાનું બહાર આવ્યું છે.

ઝડપથી, ઝડપથી ટેકરી નીચેડેનિસ સ્લેજિંગ કરી રહ્યો છે.

સ્ટીમર ગુંજી રહ્યું છે

અહીં ડેનિસ્કિનનું સ્ટીમર છેસમુદ્ર પાર હિંમતભેર તરવું.ઊભો મોજાથી ડરતો નથી,તે ખુશખુશાલ અવાજ કરે છે: "વાય-વાય-વાય."

ટ્યુબ

જે ગિટાર વગાડે છેઅને ડેનિસ પાઇપ પર છે:તેણે પોતાના હોઠને સાંકડી, સાંકડી નળી વડે આગળ ખેંચ્યા.

જુઓ

ડેનિસ પાસે ઘડિયાળ છેઅદ્ભૂત સુંદર!

તીરો વર્તુળોમાં ફરે છે

અને તેઓ એકબીજાને મળવા માંગે છે.

ડ્રમર

તાજેતરમાં દાદી Anfisaમેં ડેનિસ માટે ડ્રમ ખરીદ્યું.અને હવે તે વ્યસ્ત છે:મોટેથી અને મોટેથી ઢોલ.

સ્મિત

અમારી ડેનિસ્કા તોફાની છે,હોઠને કાન તરફ ખેંચે છે."જુઓ," તે કહે છે,

હું હવે દેડકા છું!

સ્વાદિષ્ટ જામ

જો ડેનિસ

ખરાબ મિજાજ

અમારી ડેનિસ્કા ખાય છે

સ્વાદિષ્ટ જામ.

ઉપલા હોઠની જરૂર છેજામ સાથે ફેલાવો

અને વિશાળ જીભએક જ સમયે બધું ચાટવું.

પ્રાણી સંગ્રહાલય

(ઇ.એમ. કોસિનોવા)

એક સમયે વિશ્વમાં એક જીભ હતી, અને તે પ્રાણી સંગ્રહાલયમાં જવા માંગતો હતો. અને અમે તેની સાથે જઈશું: અમે જીભને મળતા તમામ પ્રાણીઓનું નિરૂપણ કરીશું.

તેથી જીભ પ્રાણી સંગ્રહાલયમાં આવી અને જોયું કે કોઈક વિશાળ, પર્વત જેવો, તળાવમાં બેઠો હતો, અને તેનું મોં પહોળું થઈ રહ્યું હતું. તે... હિપ્પોપોટેમસ હતું. ચાલો હિપ્પોઝમાં ફેરવીએ અને આપણા મોં પહોળા કરીએ.

હિપ્પોઝ

અમે આપણું મોં પહોળું ખોલીએ છીએ,

અમે હિપ્પો રમીએ છીએ:

ચાલો મોં પહોળું કરીએ,

ભૂખ્યા હિપ્પોની જેમ.

તમે તેને બંધ કરી શકતા નથી

હા, હું પાંચ ગણું છું.

અને પછી અમે અમારા મોં બંધ કરીએ છીએ -

હિપ્પોપોટેમસ આરામ કરી રહ્યો છે.

ઓ. પેરોવા

જીભએ હિપ્પોઝ તરફ જોયું અને હજી આગળ જવાનું હતું ત્યારે તેણે સાંભળ્યું: ક્વા-એ-એ, ક્વા-એ-એ. તેઓ હતા... તે સાચું છે, દેડકા. દેડકા કેવી રીતે હસ્યા તેનું ચિત્રણ કરીએ.

દેડકા

અમે દેડકાનું અનુકરણ કરીએ છીએ:

તમારા હોઠને સીધા તમારા કાન તરફ ખેંચો.

તમે હવે તમારા હોઠ ખેંચી રહ્યા છો -

હું તમારા દાંત જોઈશ.

અમે ખેંચીશું - અમે રોકીશું

અને અમે બિલકુલ થાકીશું નહીં.

હાથી

હું હાથીનું અનુકરણ કરીશ!

હું મારા હોઠને પ્રોબોસિસ સાથે ખેંચું છું.

અને હવે હું તેમને જવા દઉં છું

અને હું તેને તેની જગ્યાએ પાછું આપીશ.

જીભ હાથીની પ્રશંસા કરી અને બીજા પાંજરામાં ગઈ. અને ત્યાં કોઈ નથી, ફક્ત મધ્યમાં એક લાંબી રબરની નળી પડી છે. પરંતુ અચાનક નળી ખસવા લાગી, અને જીભએ જોયું કે તે સાપ છે. ચાલો સાપ હોવાનો ડોળ કરીએ!

સાપ

આપણે સાપનું અનુકરણ કરીએ છીએ

અમે તેની સાથે સમાન રહીશું:

ચાલો આપણી જીભ બહાર કાઢીએ અને તેને છુપાવીએ,

ફક્ત આ રીતે, અને અન્યથા નહીં.

જીભ એ સાપને જોયો અને આગળ વધ્યો. તે એક ઘોડાને બાળકોને સવારી આપતો જુએ છે. હું મારી જાતે સવારી કરવા જવા માંગતો હતો: "ઘોડો, તમે મને સવારી આપશો?" અને ઘોડો જવાબ આપે છે: "અલબત્ત!" જીભ ઘોડા પર બેઠી અને બૂમ પાડી “પણ!” અને ઝપાઝપી કરી. ચાલો બતાવીએ કે કેવી રીતે જીભ ઘોડા પર સવાર થઈ.

ઘોડો

હું ખુશ ઘોડો છું

ચોકલેટ જેવો ઘાટો.

તમારી જીભને જોરથી ક્લિક કરો -

તમે ખૂંખારનો અવાજ સાંભળશો.

જીભ સવાર થઈ, ઘોડા પરથી ઉતરી ગઈ અને અચાનક પોતાની જાતને અરીસામાં જોયો: “ઓહ, હું કેટલો શેગી બની ગયો છું! તેણે તેના ઘોડા પર ખૂબ જ ઝડપથી દોડી હશે! મારે મારા વાળમાં કાંસકો કરવાની જરૂર છે!” જીભ કાંસકો કાઢી તેના વાળમાં કાંસકો કરવા લાગી. ચાલો બતાવીએ કે તેણે તે કેવી રીતે કર્યું.

કાંસકો

હું વાળ સાથે મિત્રો છું

હું તેમને ક્રમમાં મૂકીશ.

હું મારા વાળ માટે આભારી છું.

અને મારું નામ... કાંસકો છે.

જીભ પોતાને વ્યવસ્થિત કરી અને અચાનક વિચાર્યું: શું તેના ઘરે જવાનો સમય નથી? આપણે એ શોધવાની જરૂર છે કે તે કયો સમય છે. ઘડિયાળ કેવી રીતે કામ કરે છે તે મને બતાવો!

વોચ

ટિક ટોક, ટિક ટોક.

જીભ આ રીતે હલાવી

ઘડિયાળના લોલકની જેમ.

શું તમે ઘડિયાળ સાથે રમવા માટે તૈયાર છો?

મને ખબર પડી કે સમય શું છે. કમનસીબે, તે પહેલેથી જ ખૂબ મોડું થઈ ગયું હતું: ઘરે પાછા ફરવાનો સમય હતો. મમ્મી માટે ભેટ વિશે શું? જીભએ ઘણા ફુગ્ગાઓ ખરીદ્યા અને તેમને ફુલાવવાનું શરૂ કર્યું, પરંતુ, કમનસીબે, તેમાંથી કેટલાક ફૂટી ગયા. જીભ કેવી રીતે ફુગ્ગાને ફૂલે છે તે બતાવો.

ફુગ્ગા

મેં બલૂન ફુલાવ્યું.

એક મચ્છર તેને કરડ્યો.

બલૂન ફાટ્યો. કોઇ વાંધો નહી!

હું એક નવો બલૂન ફુલાવીશ.

મનોરંજક ઉચ્ચારણ જિમ્નેસ્ટિક્સ

(એન.વી. નિશ્ચેવા)

હિપ્પોપોટેમસે તેનું મોં ખોલ્યું

મેં તેને પકડી રાખ્યો. પછી તેણે તેને બંધ કરી દીધું.

અમે હિપ્પોપોટેમસને ચીડવીશું -

હું તેની મજાક કરવા માંગુ છું.

તમારું મોં પહોળું ખોલો અને બંધ કરો

ઓકની ઉપર, સ્પ્રુસની ઉપર

અમે સ્વિંગ પર ઉતર્યા.

મને કહો, શું તમે સમર્થ હશો

તમારી જીભનો ઉપયોગ "પમ્પ સ્વિંગ" કરવા માટે કરો છો?

સ્વિંગ

કુરકુરિયું સ્મિત કરે છે

પ્રદર્શનમાં દાંત.

હું પણ એવું જ કરી શકતો

અહીં જુઓ. હવે.

સ્મિત

પક્ષીની ચાંચ ખૂબ જ તીક્ષ્ણ હોય છે

અને પાતળી, તીક્ષ્ણ, સોયની જેમ.

તેની બાજુના પૃષ્ઠ પર એક નજર નાખો:

મારી જીભ ચાંચ જેવી છે

પક્ષીઓ

સોય

હાથીનો બચ્ચું તેના પ્રોબોસ્કિસને ખેંચે છે,

તે કેળું લેવાનો છે.

જળચરોને ટ્યુબમાં ફોલ્ડ કરો

અને બાળક હાથી બતાવો.

પ્રોબોસ્કિસ

ભાષા ઘડિયાળના લોલક જેવી છે,

ફરીથી અને ફરીથી સ્વિંગ કરવા માટે તૈયાર.

બિલાડીનું બચ્ચું સ્મિત કરે છે

તે, તમારી જેમ, પ્રયત્ન કરે છે.

લોલક (ઘડિયાળ)

હેમસ્ટર તેના ગાલને ફૂંકશે,

તેની પાસે થેલીઓમાં અનાજ છે.

અમે અમારા ગાલ પણ ફૂંકાવીશું,

ચાલો હવે હેમ્સ્ટરને મદદ કરીએ.

હેમ્સ્ટર (ગાલ પફિંગ)

બધા લોકો આ જાણે છે:

રીંછને સ્વાદિષ્ટ મધ ગમે છે.

તે પોતાની જીભ વડે હોઠ ચાટે છે

અને તે મધની નજીક બેસી જશે.

સ્વાદિષ્ટ મધ

કૂતરો થાકી ગયો છે અને થાકેલા શ્વાસ લે છે.

અને તમે બિલાડીની પાછળ દોડી પણ શકતા નથી

બની હતી.

વિશાળ જીભ આરામ કરશે,

સૂવું

અને ફરીથી કૂતરો બિલાડીની પાછળ દોડે છે.

પાવડો

તમારી જીભને પીઠની જેમ વાળો

આ લાલ બિલાડી કમાનવાળી.

સારું, ચિત્ર જુઓ:

તે પુલ પર ચાલી રહ્યો છે.

પુલ (પુસી ગુસ્સે છે)

બિલાડીનું બચ્ચું દૂધ પ્રેમ કરે છે:

તમે તેને રેડો અને ત્યાં એક ડ્રોપ નથી

તરત.

રોગાન ઝડપથી અને સરળતાથી

તમારી જીભને સ્પેટુલાની જેમ બહાર કાઢવી.

બિલાડીનું બચ્ચું દૂધ લેપિંગ

ખિસકોલી બદામને તોડે છે

સંપૂર્ણ રીતે, ઉતાવળ વિના.

અમે જીભ દબાવીએ છીએ

ડાબે-જમણે, પડખોપડખ.

ઓરેશ્કી (ફૂટબોલ)

ચાલો જીભની કિનારીઓ વાળીએ,

મારી જેમ જ કરો.

જીભ પહોળી છે

અને, કપની જેમ, ઊંડા.

કપ

ધ ટેલ ઓફ ધ ફ્રોગ એન્ડ તેની મેરી ટંગ

(એમ.વી. રોગોઝનિકોવા)

વાણી ચિકિત્સક. એક સમયે જંગલની ધાર પર દેડકા-દેડકા રહેતી હતી, તે ખૂબ જ રમુજી, ખુશખુશાલ હતી, કારણ કે તેણીને ગીત ગાવાનું પસંદ હતું. (સંગીત અવાજો).એક દિવસ દેડકા દેડકા બેસે અને પતંગિયા જુએ. તેણી તેમને પૂછે છે.

વાહ. ક્વા-ક્વા-ક્વા, પતંગિયા, તમને શું થયું છે, તમે કેમ ઉડતા નથી?

પતંગિયા. શ્યામ વાદળો આવીને વરસાદથી આપણી પાંખો ભીની કરી દે તો દેડકા-દેડકા, આપણે કેવી રીતે ઉડી શકીએ?

વાહ. હા, જો માત્ર પવનની લહેર તમને મદદ કરશે, પરંતુ આ હવામાનમાં તે ફૂંકાતી નથી.

પતંગિયા. શું કરવું, કોણ મદદ કરશે?

વાહ. ચિંતા કરશો નહીં, પતંગિયાઓ, ગાય્સ તમને મદદ કરશે. તેઓ તમારા પર, તમારી પાંખો પર ફૂંકાશે અને સુકાઈ જશે.

વાણી ચિકિત્સક. તમારે તમારા નાક દ્વારા ઊંડો શ્વાસ લેવાની જરૂર છે અને તમારા મોં દ્વારા લાંબા સમય સુધી ધીમે ધીમે શ્વાસ બહાર કાઢવો જોઈએ. આવો અને નજીક ઊભા રહો. (શ્વાસ લેવાની કસરતનો આકૃતિ બતાવે છે.)

શ્વાસ લેવાની કસરત "પતંગિયા પર તમાચો"

શ્વાસ લેવો-શ્વાસ છોડવો (બાળકો પતંગિયા પર ફૂંકાય છે, પછી બેસો).

વાણી ચિકિત્સક. તેથી પતંગિયાની પાંખો સુકાઈ ગઈ. તેઓ કેટલી સુંદર રીતે ઉડે છે!

પતંગિયા. આભાર મિત્રો! અને આભાર, દેડકા દેડકા, તમારી મદદ માટે.

વાહ. ક્વા-ક્વા, કૃપા કરીને.

કસરત "સ્મિત"

વાણી ચિકિત્સક. મને બતાવો કે દેડકા પતંગિયા તરફ કેવી રીતે હસ્યો? (1 થી 10 સુધીની ગણતરી કરો.)

બાળકો કરે છે.

દેડકો વળ્યો, છોકરાઓ તરફ જોયું અને હસ્યો. તેના પર સ્મિત કરો.

ક્વાકાને હસવું ગમે છે,

ક્વેકનું મોં તેના કાન સુધી પહોંચે છે,

ઓછામાં ઓછા સંબંધો પર સીવવા.

વાણી ચિકિત્સક. એક દેડકા-દેડકા જંગલની ધાર પર બેસે છે અને એક સુંદર ફૂલ ખીલેલું જુએ છે, તેણી તેની સુંદરતાની પ્રશંસા કરે છે: "ક્વા-ક્વા, કેટલું સુંદર!" અને તેણી પણ તેના પર હસતી. ફૂલ જોઈને સ્મિત કરો. (1 થી 10 સુધીની ગણતરી કરો.)

બાળકો કરે છે.

દેડકા-દેડકા ખુશખુશાલ હતા અને તેની જીભ ઉપર-નીચે કૂદી રહી હતી. ચાલો પણ સ્વિંગ કરીએ.

કસરત "સ્વિંગ"

વાણી ચિકિત્સક. પહોળું સ્મિત કરો:

હું સ્વિંગ પર સ્વિંગ

ઉપર અને નીચે, ઉપર અને નીચે,

હું ઊંચો અને ઊંચો વધી રહ્યો છું

અને પછી હું નીચે જાઉં છું.

જીભ થાકી ગઈ છે.

કસરત "સ્પેટુલા"

તમારી જીભને સ્પેટુલા સાથે મૂકો

અને તેને થોડો પકડી રાખો

જીભને હળવી કરવાની જરૂર છે

અને તેની ગણતરી રાખો,

એક બે ત્રણ ચાર પાંચ -

જીભ દૂર કરી શકાય છે.

દેડકા-દેડકા કંઈક કહેવા માંગતો હતો, પરંતુ તેની જીભ તેનું પાલન કરવાનું બંધ કરી દે છે, તેને સજા કરવાની જરૂર છે.

વ્યાયામ "તોફાની જીભને સજા કરો"

બાળકો કહે છે: પાંચ-પાંચ-પાંચ (5 વખત).

વાણી ચિકિત્સક. દેડકા ચા પીવા માંગતો હતો, પણ કપ નહોતો, ચાલો એક કપ બનાવીએ.

વ્યાયામ "કપ"

વાણી ચિકિત્સક.

તમારી જીભને સ્પેટુલા સાથે મૂકો

અને ધાર ઉભા કરો,

તે એક કપ હોવાનું બહાર આવ્યું

રાઉન્ડ કપ.

અમે કપ ઘરમાં લાવીશું.

તેની કિનારીઓને તમારા દાંત પર દબાવો.

દેડકા-દેડકાએ કપમાંથી ચા પીધી અને આનંદથી આંખો બંધ કરી. અને તમારી આંખો બંધ કરો. દેડકા-દેડકા આ રીતે બેસે છે, જંગલની મૌન સાંભળે છે, અને અચાનક સાંભળે છે ... (વિન્ડ-અપ ઘોડાનો સમાવેશ થાય છે)ઘોડો તેના ખૂંખાર અવાજ કરે છે. દેડકાને આ અવાજ ગમ્યો અને તેને ઘોડાની જેમ તેની જીભ દબાવવા દો.

કસરત "ઘોડો"

બાળકો ક્લક કરે છે (1 થી 10 વખત).

વાણી ચિકિત્સક. દેડકા-દેડકાએ આજુબાજુ જોયું અને અચાનક જોયું: એક ફૂગ વધી રહી હતી, તે પછી હસ્યો અને તેની જીભથી ફૂગ બનાવી.

કસરત "ફૂગ"

વાણી ચિકિત્સક. વિશાળ સ્મિત કરો - મશરૂમ બનાવો.

મશરૂમ ફૂગ,

તેલયુક્ત બાજુ

ચાંદીનો પગ,

ટોપલીમાં કૂદકો.

(ફૂગને ટોપલીમાં મૂકે છે અને દેડકાના પગ પર લટકાવી દે છે.)

દેડકા દેડકા ખુશ હતો કે તેને જંગલમાં ફૂગ મળી છે; તે એકોર્ડિયન માટે ગીત ગાવા માંગતી હતી, પરંતુ તેની પાસે એકોર્ડિયન ન હતું.

વાહ. હાર્મોનિકા વગાડો, મિત્રો, અને હું તમને ગીતો ગાઈશ.

વ્યાયામ "એકોર્ડિયન"

વાણી ચિકિત્સક. સ્મિત કરો, મશરૂમ બનાવો, સ્મિતમાં હોઠ. (એક દેડકા ગીતનો સમાવેશ થાય છે, બાળકો એકોર્ડિયન વગાડે છે.)

વાણી ચિકિત્સક. આ તે છે જ્યાં પરીકથા સમાપ્ત થાય છે, અને જેણે સાંભળ્યું - સારું કર્યું!

શું તમને પરીકથા ગમી? પછી આગલી વખતે દેડકા આવશે અને નવી વાર્તા કહેશે!

આર્ટિક્યુલેટરી પરીઓ ની વાર્તા

(ટી.વી. મેટ્ઝલર)

એક સમયે ત્યાં ખુશખુશાલ જીભ રહેતી હતી

નાનકડા ઘરમાં

જે કરી શક્યું તેમાં રૂપાંતરિત કર્યું

બધા બાળકોના આનંદ માટે.

અહીં માં સ્પેટુલાવળેલું

અને તે સ્પોન્જ પર અલગ પડી ગયો.

ફેલાયેલું, વિસ્તરેલું

અને તેણે હોઠ સાથે સ્મિત કર્યું.

અહીં મોં પહોળું થયું,

જીભ ચડી ગઈ

ખેંચાયેલું, વળેલું

અને તે બની ગયો કપ્ડબધા માટે.

અને હવે આપણી જીભ તીક્ષ્ણ છે,

તે સોયની જેમ પાતળો થઈ ગયો.

તમારી જીભ ખેંચો

અને સોય વડે પ્રિક કરો.

પાતળા પગ પર

ખર્ચ ફૂગમાર્ગ દ્વારા.

તાળવું તમારી જીભ

તેને વળગી રહો

અને મશરૂમ ચૂંટો.

તેઓ ચાલી રહ્યાં છે ઘડિયાળટિક ટોક,

તમે તેમને રોકી શકો તેવો કોઈ રસ્તો નથી.

ડાબી બાજુ - ટિક, જમણી બાજુ - હા,

ટિક ટોક, ટિક ટોક.

અને હવે જુઓ, -

તે ઝપાટાબંધ છે ઘોડા

તમારી જીભ પર ક્લિક કરો

તેમના ખૂંખાર જેવા.

અમારી જીભ ઇચ્છે છે:

ચાલુ સ્વિંગઉડાન ભરી!

તેઓ ઉપર અને નીચે ઉડે છે.

તમે તેમની સાથે છો

સવારી કરો.

જીભને ખૂબ પ્રેમ કરે છે

સ્વાદિષ્ટ જામ,

તેણે મિત્રો માટે રાંધ્યું

આ એક સારવાર છે.

જામ સરસ છે

સ્વાદિષ્ટ, સુગંધિત.

તમારી જીભ ઉપાડો, જામ

તેને સ્પોન્જમાંથી ચાટો.

આપણી જીભ સાપ જેવી છે

ભયભીત નથી

તે તેમાં પ્રવેશ મેળવી શકે છે

પરિવર્તન

આગળ પાછળ,

આગળ પાછળ,

તે છોકરાઓને ડરશે નહીં!

કેવી રીતે ચિત્રકારઆપણી જીભ,

તેને બ્રશથી પેઇન્ટ કર્યું

એટિક

એટિક નહીં, પણ આકાશ!

તેની પાસે ઘણું કરવાનું છે!

આ રીતે આપણી જીભ જીવે છે

નાનકડા ઘરમાં

દરેક વસ્તુમાં ફેરવાય છે

બધા બાળકોના આનંદ માટે!

ધ ટેલ ઓફ ધ મેરી ટંગ

(ટી.વી. મેટ્ઝલર)

એ જ ઘરમાં, મારા મિત્ર,

ખુશખુશાલ જીભ જીવે છે,

ઓહ, અને તે સ્માર્ટ છે

છોકરો

અને થોડો તોફાની.

જીભે બારી ખોલી,

અને બહાર ગરમ છે.

અમારી જીભ લંબાઈ

તે અમારી તરફ વ્યાપકપણે હસ્યો.

જેવા ફેલાવો સ્પેટુલા

મારા હોઠ પર પડેલો

અને ફરીથી તે ઘરે ગયો.

પછી તેણે ચા પીવાનું નક્કી કર્યુંકેલિક્સખાધું સ્વાદિષ્ટ જામ, તેના હોઠ ચાટ્યા. જીભ ફરવા જવાનું નક્કી કર્યું. તે તેના ઘોડા પર ચડી ગયો અને ઝપાઝપી કરી ગયો. હું ક્લીયરિંગમાં દોડી ગયો, અને ત્યાંમશરૂમ્સ વધવું તેણે તેમને પસંદ કરવાનું શરૂ કર્યું: એક મશરૂમ, બીજો, ત્રીજો ... અને અચાનક એક સાપ તેની તરફ ક્રોલ કરે છે, તે દુષ્ટ નથી, જીભ પણ તેની સાથે રમી હતી. તે ઝપાઝપી કરે છે. જુએ છે -ચિત્રકારો બ્રશ વડે ઘરને રંગવાનું. જીભ બ્રશમાં ફેરવાઈ અને તેમને મદદ કરી. અને તેઓ ઘર પાસે ઉભા રહ્યાસ્વિંગ જીભ તેમના ઉપર અને નીચે, ઉપર અને નીચે ઝૂલતી હતી. તેણે જોયુંઘડિયાળ ટિક-ટોક, ટિક-ટોક, ઘરે જવાનો સમય, વિચિત્ર! ઘરે જતી વખતે, જીભને દેડકા અને હાથી મળ્યા.દેડકા તેને વ્યાપકપણે સ્મિત કરવાનું શીખવ્યું: તેણી ખરેખર તેનું મોં તેના કાન સુધી ખેંચવાનું પસંદ કરે છે! તેઓએ ખેંચ્યું, રોક્યું, ખેંચ્યું, બંધ કર્યું અને જરાય થાક્યા નહીં!

એ હાથી બતાવ્યું કે તે તેના પ્રોબોસિસ સાથે કેવી રીતે રમે છે:

હું હાથીની નકલ કરું છું -

હું મારા પ્રોબોસ્કિસ સાથે મારા હોઠ ખેંચું છું.

તેઓએ ખેંચ્યું, તેઓ બંધ થયા,

ખેંચાઈ, રોકાઈ ગઈ

અને જરાય થાકતો નથી!

સૂર્ય પર્વતની પાછળ સંતાઈ ગયો,

જીભ ઘરે ગઈ.

તેણે દરવાજો બંધ કરી દીધો,

તે પથારીમાં સૂઈ ગયો અને મૌન થઈ ગયો.

જીભના સાહસો

(ઇ.એમ. કોસિનોવા)

એક સમયે ત્યાં થોડી જીભ રહેતી હતી. તેના મિત્રો હતા: દેડકા અને હાથી. ચાલો દેડકામાં ફેરવીએ અને પછી હાથીમાં.

દેડકા અને હાથી

એક જાડા પેટવાળો દેડકો છે,

બે એક મોટો અને દયાળુ હાથી છે.

દરરોજ જંગલની ધાર પર

તેણીને ટબમાં મૂકીને,

શાવરની જેમ, તે દેડકા

તેણે નળી વડે પાણી પીવડાવ્યું.

જીભને પ્રિય બિલાડી હતી. જ્યારે pussy ગુસ્સે થયો, તે તેની પીઠ કમાન. ચાલો બતાવીએ કે કેવી રીતે ચુત ગુસ્સે થઈ અને તેની પીઠ પર કમાન લગાવી.

Pussy ગુસ્સે છે

બારી બહાર જુઓ -

ત્યાં તમે એક બિલાડી જોશો.

બિલાડીએ તેની પીઠ કમાન કરી.

તેણીએ ચીસ પાડી અને કૂદી પડી ...

Pussy ગુસ્સે થયો -

નજીક ન આવો!

જીભના ઘર પાસે ખુશખુશાલ પ્રવાહ વહેતો હતો. જીભને સઢવાળી હોડી બનાવીને વહાણમાં મોકલવાનું નક્કી કર્યું. ગુલાબી સઢવાળી બોટ ખૂબ જ સુંદર નીકળી. ચાલો બતાવીએ કે હોડીમાં કેવા પ્રકારનો સઢ હતો.

સઢ

નદી કિનારે હોડી ચાલે છે,

હોડી બાળકોને ફરવા લઈ જાય છે.

જીભએ બોટને પ્રવાહમાં ઉતારી, અને તે ક્યાં સુધી તરતી છે તે જોવા માટે તે કિનારે દોડ્યો. અચાનક જીભએ એક ચિત્રકારને જોયો જે તેજસ્વી વાદળી રંગથી ઘરની છતને પેઇન્ટ કરી રહ્યો હતો. ચાલો બતાવીએ કે ચિત્રકારે છત કેવી રીતે પેઇન્ટ કરી.

ચિત્રકાર

હું આજે સવારે ઉઠ્યો

અને ગામ ઓળખી શક્યું નહીં:

દરેક સ્તંભ અને દરેક ઘર

એક ચિત્રકાર દ્વારા દોરવામાં આવ્યું હતું.

જો તમે પરીકથાની જેમ જીવવા માંગતા હો,

મદદ માટે પેઇન્ટને કૉલ કરો!

જ્યારે જીભ ચિત્રકારને વાડને રંગતા જોતી હતી, ત્યારે વહાણ સાથેની હોડી દૂર દૂર સુધી નીકળી હતી. જીભ બોટને પકડવા દોડી ગઈ. અચાનક ઘાસમાં કંઈક ચમક્યું. જીભ જોવા માટે અટકી અને જોયું કે તે મશરૂમ છે. ચાલો બતાવીએ કે કેવા પ્રકારનું મશરૂમ જીભ જોયું.

મશરૂમ

પાથ દ્વારા બિર્ચ વૃક્ષ હેઠળ

મશરૂમ જાડા સ્ટેમ પર ઉગે છે.

અમે પસાર થઈ શકતા નથી

અમે મશરૂમને ટોપલીમાં મૂકીશું.

જીભએ મશરૂમ્સની આખી ટોપલી ભેગી કરી અને અચાનક કોઈને પછાડતા સાંભળ્યા. તેણે માથું ઊંચું કર્યું - અને આ એક વુડપેકર હતો જે પાઈનના ઝાડ પર બેઠો હતો અને તેની ચાંચ વડે થડ પર પછાડતો હતો. ચાલો લક્કડખોદ મારવાની નકલ કરીએ.

વુડપેકર

એક લક્કડખોદ થડ પર બેસે છે,

તે તેની ચાંચ વડે તેના પર પછાડે છે.

કઠણ અને કઠણ, કઠણ અને કઠણ -

જોરદાર અવાજ સંભળાય છે.

જીભે લક્કડખોદની પછાડી સાંભળી અને આગળ વધ્યો. અચાનક, કોઈએ તેના કાનની ઉપર સૂક્ષ્મ રીતે ચીસો પાડી, અને જીભને લાગ્યું કે કોઈએ તેના પેટમાં ડંખ માર્યો છે. "ઓહ, તમે દુષ્ટ, હરવાફરવામાં ચપળ કે ચાલાક મચ્છર!" - જીભ બૂમ પાડી અને મચ્છર પકડવા લાગ્યો. ચાલો બતાવીએ કે ગુસ્સે મચ્છર કેવી રીતે રણક્યો.

કોમરિક

રાત્રે આવે છે

અમને ઊંઘવા દેતા નથી:

દુષ્ટ રિંગ્સ, તમારા કાન ઉપર કર્લ્સ,

તે ફક્ત તમારા હાથમાં આપવામાં આવ્યું નથી.

મચ્છરની જીભ ન પકડી અને ઉદાસ આગળ વધ્યો. અચાનક તેણે એકોર્ડિયનના ખુશખુશાલ અવાજો સાંભળ્યા. "મને આશ્ચર્ય થાય છે કે તે કોણ રમી રહ્યું છે? હું જઈને જોઈ લઈશ!” - જીભ વિચાર્યું અને ક્લીયરિંગ માં દોડી.

તે એક સસલાને સ્ટમ્પ પર બેઠેલા અને એકોર્ડિયન પર રમુજી ગીતો વગાડતા જુએ છે. ચાલો હાર્મોનિકા વગાડીએ.

હાર્મોનિક

આવો, મોં ખોલો, નાનાઓ.

ચાલો હાર્મોનિકા વગાડીએ!

અમે જીભને છોડતા નથી

જરા મોં ખોલો.

એક બે ત્રણ ચાર પાંચ,

અમારા માટે પુનરાવર્તન કરવું સરળ છે!

ઓ. પેરોવા

બન્નીએ તેનું રમુજી ગીત વગાડ્યું અને જીભને કહ્યું: "કારમાં એન્જિન શરૂ કરવામાં મને મદદ કરો, અને હું તમને તેના માટે ચાલવા આપીશ!" અને જીભ સસલાને એન્જિન શરૂ કરવામાં મદદ કરવા લાગી. ચાલો એન્જિન શરૂ કરવાનો પ્રયાસ કરીએ.

એન્જિન શરૂ કરો

હાઇવે પર એક કાર ઝડપભેર આવી રહી છે.

તે બધી દિશામાં ગર્જે છે.

વ્હીલ પાછળ એક હિંમતવાન ડ્રાઈવર છે,

"Dyn-dyn-dyn" - એન્જિન હમ્સ.

સારું, ચાલો બન્નીને મદદ કરીએ:

ચાલો ઝડપથી એન્જિન ચાલુ કરીએ.

અને સની લૉન તરફ

ડ્રાઈવર તેને ત્યાં લઈ જશે.

ખાડાઓ ઉપર ગ્રે બન્ની -

"Dyn-dyn-dyn" - આગળ ઉડે છે,

અને લૉન પર સમય હશે

તેણે બગીચાને નીંદણ કર્યું.

દાદી અને દાદાના ઘરે

જાડા પૌત્રો મળવા આવ્યા

તેઓ પાતળા છે - માત્ર ચામડી અને હાડકાં.

દાદીમા અને દાદાજી બધા સામે હસ્યા.

તેઓ બધાને ચુંબન કરવા માટે બહાર પહોંચ્યા.

સવારે અમે અમારા હોઠ પર સ્મિત સાથે જાગી ગયા,

અમે અમારા ઉપલા દાંત સાફ કરીએ છીએ

જમણે અને ડાબે, અંદર અને બહાર,

અમે નીચેના દાંતવાળા મિત્રો પણ છીએ.

અમે અમારા હોઠ એકસાથે દબાવીશું અને અમારા મોં ધોઈશું

અને આપણે બને તેટલું સમોવર પર પફ કરીએ છીએ.

અમે રકાબી મૂકીશું અને તેઓ અમારા માટે પેનકેક મૂકશે.

અમે પેનકેક પર તમાચો - ગાલ પર નહીં, તે ભૂતકાળમાં નહીં.

અમે પેનકેક ચાવવું, તેને લપેટી અને તેને ડંખવું

રાસ્પબેરી જામ સાથે પેનકેક સ્વાદિષ્ટ છે.

અમે કપ નીચે મૂકીશું જેથી તેઓ થોડી ચા રેડી શકે,

અમે અમારા નાક પર ફૂંક મારી - અમે ચાને ઠંડી કરી.

અમે ચા પીધી - કોઈ નારાજ થયું.

નાસ્તો સ્વાદિષ્ટ હતો, અમે અમારા હોઠ ચાટીશું.

દાદી સીવણ કરતી હતી, અને બાર્સિક સ્પૂલ સાથે હતી

તે જાણે જીવંત પ્રાણી સાથે દોડ્યો.

અમે હંમેશા અમારી દાદીને મદદ કરીએ છીએ:

અમે તેના માટે સોય દોરીએ છીએ.

દાદીએ ટાઇપરાઇટર પર સીમ સીવ્યું

અને તેને ઝિગઝેગ પર સ્વિચ કર્યું.

તેણીએ સોય વડે લૂપ્સ સ્વીપ કર્યા,

મેં રાઉન્ડ બટનો પર સીવ્યું.

દાદાએ તેમના પૌત્રો માટે ઝૂલો બનાવ્યો.

અમે બધા તેમના પર સ્વિંગ કરવામાં વ્યવસ્થાપિત.

સ્વિંગ પછી અમે સંતાકૂકડી રમ્યા

તેઓ એટિક અને ભોંયરામાં સંતાઈ ગયા.

દાદા કુશળતાપૂર્વક તેમના ઘોડા પર સવારી કરે છે,

ઘંટ ઘોડાની નાળની માટીમાં અટવાઈ જાય છે.

અહીં ઘોડો નાના પગલામાં ધીમો પડી જાય છે,

અહીં જંગલની ધાર પર આપણે મશરૂમ્સ જોઈએ છીએ

અહીં ટર્કી કોઠારમાંથી આવી હતી,

તેણીએ મહત્વપૂર્ણ કહ્યું: "BL-BL-BL-LA"

(અમારા ગાલ બહાર કાઢો.)

(અમે અમારા ગાલમાં ચૂસીએ છીએ.)

(મોટા સ્મિતમાં હોઠ, ઉપર અને નીચેના દાંત દેખાય છે.)

(હોઠ આગળ વધે છે.)

(ફરીથી મોટું સ્મિત.)

(ઉપલા દાંત પાછળ પહોળી જીભ.)

(વ્યાપક ભાષામાં યોગ્ય હિલચાલ.)

(નીચલા દાંતની પાછળની સ્થિતિમાં જીભ વડે આ હલનચલનનું પુનરાવર્તન કરો.)

(વૈકલ્પિક રીતે ગાલ બહાર કાઢો - હોઠ હવાને પસાર થવા દેતા નથી.)

(બંને ગાલની વારાફરતી ફુગાવો અને હોઠ દ્વારા હવા બહાર નીકળે છે.)

(મોટી જીભ નીચલા હોઠ પર રહે છે.)

(મોટી જીભ પર તમાચો.)

(અમે ફેલાવેલી જીભને ચાવીએ છીએ, પછી તેને કરડીએ છીએ, તેને નીચલા દાંત પાછળ લપેટીએ છીએ.)

(આગળથી પાછળની તરફ પહોળી જીભ વડે ઉપલા હોઠને ચાટો.)

(અમે પહોળી જીભને કપમાં ઉપર તરફ વાળીએ છીએ)

("કપ" માંથી ઉપરની તરફ ઉડાડો.)

("ધ કપ" આગળ પાછળ ખસે છે.)

(જીભની ટોચ એક વર્તુળમાં હોઠને ચાટે છે.)

(અમે જીભની ટોચને નીચલા હોઠ પર હૂક કરીએ છીએ અને જીભને આગળ અને પાછળ ખસેડીએ છીએ.)

(સાંકડી જીભ આગળ લંબાય છે.)

(સાંકડી જીભ આગળ અને પાછળ ફરે છે.)

(સાંકડી જીભ ડાબે અને જમણે ખસે છે.)

(જીભની ટોચ હોઠની પાછળ એક વર્તુળ બનાવે છે.)

(જીભની ટોચ એક અથવા બીજી બાજુ પર રહે છે

ગાલ, અને આંગળી તેને મોંમાં ધકેલવાનો પ્રયાસ કરે છે.)

(પહોળી જીભ ઉપલા અને નીચેના દાંતની પાછળ એકાંતરે મૂકવામાં આવે છે.)

(મોટી જીભ ઉપલા હોઠની નીચે ટકેલી છે.)

(વિશાળ જીભ - નીચલા હોઠની નીચે.)

(અમારી જીભ પર ક્લિક કરો.)

(ઉપલા હોઠ પર ક્લિક કરીને.)

(હાયઓઇડ લિગામેન્ટ પર તણાવ સાથે ધીમો ક્લિકિંગ અવાજ.)

(અમે અમારી જીભને અમારા મોંની છત પર ચૂસીએ છીએ અને આપણું મોં ખોલીએ છીએ.)

(મોટી જીભ ઉપલા હોઠ સાથે આગળ પાછળ ફરે છે; અમે અવાજ સાથે કસરત કરીએ છીએ.)

ઉચ્ચારણ વાર્તાઓ

(એન.એ. લુકિના)

ગ્રહ

- બાળકો, હવે આપણે અવકાશમાં ઉડીશું. ચાલો ઉડાન માટે રોકેટ તૈયાર કરીએ: મોટર્સ સાફ કરો(આર્ટિક્યુલેશન એક્સરસાઇઝ “ચાલો આપણા દાંત સાફ કરીએ”, અથવા બધા સ્પીચ થેરાપિસ્ટ “પેઇન્ટર્સ”, “સ્વાદિષ્ટ જામ” માટે જાણીતી કસરત); ચાલો ટર્બાઇન ઉડાવીએ("કોણ બોલને પ્રથમ મારશે?", "ફોકસ", "મ્યુઝિકલ બબલ"); ચાલો અવકાશયાત્રીઓની તાલીમ તપાસીએ(વિવિધ સંકુલમાંથી કસરતો). ઉડવા માટે તૈયાર! હવે - અવકાશમાં! ભ્રમણકક્ષામાં જવું(હોઠ અને જીભની ગોળાકાર હલનચલન ટ્યુબમાં વિસ્તરેલી). ચાલો આ પૃથ્વી પર ઉતરીએ(આર્ટિક્યુલેશન એક્સરસાઇઝ - ધ્વનિ ઉત્પાદન માટેનો આધાર, જેનું ઓટોમેશન વર્ગમાં કામ કરવામાં આવશે). આપણા ગ્રહ પર અવાજો સાથે શબ્દો છે [...](ધ્વનિનું ઓટોમેશન).

આળસુ બિલાડીનું બચ્ચું

એક સમયે ત્યાં એક આળસુ બિલાડીનું બચ્ચું રહેતું હતું. તે આખો સમય મંડપ પર સૂતો રહ્યો.("સ્પેટુલા" વ્યાયામ.) તેની દાદીએ તેને એકવાર માર્યો(પાંચ-પાંચ-પાંચ): "તમે ઉંદરને પકડી શકતા નથી!" બિલાડીનું બચ્ચું નારાજ થયું અને જંગલમાં ગયું. તે માર્ગ પર ચાલે છે, તે ક્યારેક પહોળો હોય છે, ક્યારેક સાંકડો.(જીભ પહોળી અને સાંકડી છે.) હવે એક ટેકરી, હવે નીચી જમીન.(જીભ ઉપર અને નીચે.) અચાનક તેણે એક વાડ જોયો.(વ્યાયામ “વાડ”.) વાડની પાછળ બારીઓવાળું ઘર હતું.("સ્માઇલ ટ્યુબ.") ઘરમાં એક કોકરેલ રહેતો હતો. તેઓ સાથે રહેવા લાગ્યા. બિલાડીના બચ્ચાંએ કોકરેલને સમારકામ કરવામાં મદદ કરી - તેણે છતને પેઇન્ટ કરી.("ચિત્રકાર".) દરરોજ સવારે તેઓ દાંત સાફ કરતા.("અમે અમારા દાંત સાફ કર્યા.") બિલાડીએ ઘડિયાળ ઠીક કરી.(જીભ ડાબે અને જમણે.) કોકરેલ મિલમાં અનાજને ગ્રાઉન્ડ કરે છે.(જીભની ગોળાકાર હલનચલન.) પછી તેઓ સ્વિંગ પર ગયા.(જીભ ઉપર અને નીચે.) ધૂર્ત શિયાળે કોકરેલ ચોરી કરવાનું નક્કી કર્યું. તેણીએ વાડ ઉપર કૂદવાનું શરૂ કર્યું.(જીભ પર ક્લિક કરો.) બન્નીએ આ બધું જોયું, કોકરેલને ચેતવણી આપવાનું નક્કી કર્યું અને ડ્રમને હરાવ્યું.(ડી -d-d-d!).

વરુ અને ત્રણ નાના પિગ

એક સમયે ત્રણ નાના ભૂંડ હતા. તેઓ બોલી શકતા ન હતા - તેઓ માત્ર ચીસો પાડતા હતા.

દરરોજ સવારે Naf-Naf તેના દાંત સાફ કરે છે.("ચાલો આપણા દાંત સાફ કરીએ.")

ઘરની આસપાસ ફર્યા.(જીભની ગોળાકાર હલનચલન.)

છતને સફેદ કરી.("ચિત્રકાર".)

તેણે પુલ બાંધ્યા અને નખ બાંધ્યા.("મશરૂમ", "ક્લિંકિંગ".)

અને તેના મૂર્ખ ભાઈઓએ ડેંડિલિઅન્સ ઉડાવી દીધા.(એક સરળ, લાંબો સમય ચાલતો, સતત હવાનો પ્રવાહ ઉત્પન્ન કરે છે.)

આ સમયે, વરુએ નાના પિગલેટ્સને ડરાવવાનું નક્કી કર્યું - સ્ટ્રો અને ટ્વિગ્સથી બનેલા તેમના ઘરોને ઉડાવી દેવા.("કોણ આગળ બોલને લાત મારશે?" "ફોકસ" - તમારા ગાલને પફ કરશો નહીં.)

બચ્ચા ડરી ગયા અને તેમના ભાઈ પાસે દોડ્યા.("ક્લિક કરી રહ્યું છે.")

અને વુલ્ફે પાઇપ દ્વારા તેમના ઘરમાં ચઢી જવાનું નક્કી કર્યું - અને કઢાઈમાં પડ્યો.("કપ")

ઉકળતા પાણીએ કઢાઈમાં હિસ્સો નાખ્યો અને વરુને બાળી નાખ્યું.(શ-શ-શ-શ.)

સમુદ્રમાં જીભ કેવી રીતે આરામ કરે છે

(એન.વી. રાયઝોવા)

કામકાજના દિવસો પૂરા થઈ ગયા છે, અને જીભએ સમુદ્રમાં આરામ કરવાનું નક્કી કર્યું. તેણે ફૂલી શકાય તેવી રબરની હોડી લીધી 5), બીચ છત્ર(તમારી જીભને તમારા મોંની છત પર ચૂસો અને તેને 8 ની ગણતરી માટે પકડી રાખો) અને વિશાળ ટેરી ટુવાલ(તમારી વિશાળ જીભ બહાર વળગી રહો અને 10 ની ગણતરી માટે પકડી રાખો).

હું કલ્પિત ગાડીમાં બેસીને રસ્તા પર આવી ગયો. રેલગાડી પાટા સાથે ઝડપથી ઉડી રહી હતી(ઉચ્ચાર કરો: "ચુહ-ચુહ-ચુહ. તુ-તુ"). બારીની બહાર વૃક્ષો ચમકી રહ્યાં હતાં(તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભની ટોચ વડે ઉપરના દાંતને સ્પર્શ કરો અને 8 સેકન્ડ માટે પકડી રાખો) મકાનો(તમારી જીભને નીચે કરો અને તેને શાંતિથી તમારા નીચલા દાંતની પાછળ મૂકો, મોં ખુલ્લું રાખો). સૂર્ય કોમળ રીતે ચમકતો હતો(મોં ખુલ્લું, ડાબેથી જમણે હોઠ ચાટવું). જીભ ટ્રેનના પૈડાંના અવાજો સાંભળતી હતી(ધીમેથી ઉચ્ચાર કરો: “T-d-t-d-t-d”). ખૂબ જ ટૂંક સમયમાં અંતરમાં વાદળી સમુદ્ર દેખાયો(તમારું મોં પહોળું ખોલો અને 8 ની ગણતરી માટે પકડી રાખો). ટ્રેન સ્ટેશન પર આવીને ઊભી રહી(તમારા નાક દ્વારા શ્વાસ લો અને ધીમે ધીમે શ્વાસ બહાર કાઢો: “શ-શ-શ”). જીભ સમુદ્રને જોવા માટે એટલી અધીરી હતી કે તે ગાડીમાંથી કૂદીને ઝડપથી બીચ પર દોડી ગયો.(સ્મિત, જીભ પર ક્લિક કરો).

સ્વિમસ્યુટમાં બદલ્યા પછી અને બીચ છત્રી મૂક્યા પછી(તમારી જીભને તમારા મોંની છત પર ચૂસો અને તેને 8 ની ગણતરી માટે પકડી રાખો) સૂર્યના ગરમ કિરણો હેઠળ જીભ ટેરી ટુવાલ પર લંબાવી(મોં ખુલ્લું, જીભ મજબૂત રીતે લંબાવેલી અને રામરામને સ્પર્શતી). જ્યારે તેનું પેટ અને પીઠ થોડી ટેન્ડ થઈ ગઈ, ત્યારે જીભએ તરવાનું નક્કી કર્યું. તે ઝડપથી દોડ્યો અને સમુદ્રમાં કબૂતર ગયો.(તમારી જીભને ત્રણ વાર ક્લિક કરો, પછી તેને તમારા મોંમાંથી સહેજ બહાર કાઢો; 5 વાર પુનરાવર્તન કરો). જીભમાં ઉત્તમ ફ્લિપર્સ હતા, તેણે ઝડપથી તેના પગ પાણીમાં ફેરવ્યા(મોં સહેજ ખુલ્લું, ઝડપથી જીભને ઉપલા હોઠની સાથે આગળ પાછળ ખસેડો, પરિણામે નીરસ ઉચ્ચારણ “pl”).

તળિયે, જીભએ એક કાચબાને સીવીડ પર મિજબાની કરતો જોયો(નીચલા જડબાને ચાવવાની જેમ ખસેડો), એર જેલીફિશ(તમારા ગાલને પફ કરો અને 8 સેકન્ડ માટે પકડી રાખો), ઉડતી માછલી(મોં સહેજ ખુલ્લું રાખો, તમારી સાંકડી જીભને બહાર કાઢો, તમારા ઉપલા હોઠને સ્પર્શ કરો અને તેને તમારા મોંમાં છુપાવો; પુનરાવર્તન કરો 5 એકવાર) અને એક સ્ટારફિશ પણ જે પત્થરો પાછળ છુપાયેલી હતી(પ્રથમ તમારી પહોળી જીભને બહાર કાઢો, તેને નીચલા અને ઉપલા હોઠની વચ્ચે દબાવો, અને પછી ધીમે ધીમે જીભને તમારા મોંમાં પાછી ખેંચો; પુનરાવર્તન કરો 5 એકવાર).

તેના વેકેશન દરમિયાન, યાઝીચોક ફૂલી શકાય તેવી રબર બોટ પર સવારી કરવામાં સફળ રહ્યો(તમારા ગાલને પફ કરો અને ત્યાં સુધી ગણતા રહો 5), સુંદર શેલો એકત્રિત કરો, પોપટ અને જિરાફનો ફોટોગ્રાફ કરો(ઉચ્ચાર: "ચિક-ચિક"). થોડી વારમાં તે ટ્રેનમાં બેસીને ઘરે ગયો(ઉચ્ચાર કરો: "ચુહ-ચુહ. તુ-તુ"). જીભ બારી બહાર જોઈને હસતી રહી(સ્મિત, નીચલા અને ઉપરના દાંત બતાવે છે), છેવટે, તે ચોક્કસપણે ફરીથી અહીં આવશે.

જીભ કેવી રીતે જંગલમાં ચાલતી હતી

(એન.વી. રાયઝોવા)

પુખ્ત બાળક સાથે મળીને પ્રદર્શન કરે છે.

વસંત આવી ગઈ છે અને સૂર્ય આકાશમાં તેજસ્વી રીતે ચમકી રહ્યો છે(તમારું મોં ખોલો, તમારા હોઠને ત્રણ વાર ચાટો, પહેલા ડાબેથી જમણે, પછી જમણેથી ડાબે). વૃક્ષો તેના કિરણોથી જાગવા લાગ્યા, અને છૂટક બરફની નીચેથી પ્રથમ બરફના ડ્રોપ્સ દેખાયા.(તમારા હોઠને ચોંટાડો, તમારી સાંકડી જીભને બહાર કાઢો અને તેને તમારા મોંમાં છુપાવો; 8 વાર પુનરાવર્તન કરો). ટીપાં જોરથી ટપકતા હોય છે(સ્મિત કરો, તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભ પર ક્લિક કરો). સ્ટ્રીમ્સ બડબડાટ કરી રહી છે(તમારું મોં ખોલો, બહારથી અને અંદરથી તમારી જીભ વડે તમારા ઉપલા હોઠને ચાટો; ઝડપી ગતિએ કરો, એક squelching અવાજ સંભળાય છે).

જીભ હળવા કોટ પર મૂકો અનેથી જંગલમાં ફરવા ગયા. તે રસ્તા પર ધીમે ધીમે ચાલ્યો અને પક્ષીઓને આનંદથી ગાતા સાંભળ્યા. "કોયલ-કૂ-કૂ," કોયલ સ્પ્રુસના ઝાડ પર ઊંચે આવી. કોયલનો કાગડો કેવી રીતે થયો?(ઓનોમેટોપોઇયા.) “D-d-d-d-d-d,” લક્કડખોદ ઝાડની છાલ પર પછાડ્યો, નાના ભૂલોને શોધતો હતો. લક્કડખોદ કેવી રીતે પછાડ્યો?(ઓનોમેટોપોઇયા.) “ટ્વી-ટ્વી, ટ્વી-ટ્વી,” ગળી ઝડપથી દૂરની ઘોંઘાટીયા નદી પર ઉડી ગઈ. વસંત જંગલમાં બધું ગાયું અને જીવનમાં આવ્યું

કેટલો લાંબો અથવા કેટલો ટૂંકો, પરંતુ ટૂંક સમયમાં જ જીભનો માર્ગ એક અદ્ભુત ક્લિયરિંગ તરફ દોરી ગયો(તમારું મોં ખોલો, તમારી વિશાળ જીભને વળગી રહો અને ત્યાં સુધી ગણતરી કરો 5). જીભ ઝાડના ડંખ પર બેઠી(સ્મિત, મોં ખોલો, જીભ ચૂસો પ્રતિ આકાશ અને 10 ની ગણતરી માટે પકડી રાખો) અને આસપાસ જોયું(સ્મિત, તમારી જીભને ડાબે અને જમણે ખસેડો).

ક્લિયરિંગમાં ઘણા બરફના ટીપાં ખીલ્યાં. વસંત પવન(તમારા નાક દ્વારા શ્વાસ લો અને તમારા મોં દ્વારા સરળતાથી શ્વાસ લો, તમારા હોઠને આગળ ખેંચો, જેમ કે અવાજ [u]; 3 વાર પુનરાવર્તન કરો) તેમને પહેલા એક રીતે, પછી બીજી તરફ નમેલા(તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભને પહેલા ડાબા ગાલ પર ખેંચો, પછી જમણી તરફ; 5 વાર પુનરાવર્તન કરો). નજીકમાં, જીભએ એક સુંદર બટરફ્લાય જોયું. તે પહેલા હવામાં ફરતી હતી અને પછી એક ફૂલ પર બેઠી હતી(ખુલ્લું મોં, 3 એકવાર તમારા હોઠને ડાબેથી જમણે ચાટો અને તમારા ઉપલા હોઠ પર લંબાવો; કસરતનું પુનરાવર્તન કરો 5 એકવાર). જીભએ લાંબા સમય સુધી સ્વર્ગીય સુંદરતાની પ્રશંસા કરી. તે જોવામાં સફળ થયો કે બટરફ્લાયની આંખો, એન્ટેના, લાંબી પ્રોબોસિસ અને પાતળા પગ છે.

ટૂંક સમયમાં વાદળોએ સૂર્યને ઢાંકી દીધો અને તે અંધારું થવા લાગ્યું(તમારું મોં ખોલો અને તેને ધીમેથી બંધ કરો; 5 વાર પુનરાવર્તન કરો). બટરફ્લાય ક્લીયરિંગ પર ચક્કર લગાવે છે, જાણે ગુડબાય કહેતી હોય (5 ધીમે ધીમે એકવાર તમારા હોઠને જમણેથી ડાબે ચાટવું) અને આકાશમાં ઉડાન ભરી.

પુખ્ત બાળક સાથે મળીને પ્રદર્શન કરે છે.

એક શિયાળાના દિવસે, જીભ બારી બહાર જોતી હતી (તમારી ગણતરી મુજબ તમારું મોં ખોલો અને બંધ કરો 5) અને ખૂબ જ આશ્ચર્ય થયું. આજુબાજુની દરેક વસ્તુ - બેન્ચ, સ્વિંગ અને પાથ - સફેદ બરફથી ઢંકાયેલું હતું (તમારી પહોળી જીભને બહાર કાઢો, તેને તમારા નીચલા હોઠ પર મૂકો અને ત્યાં સુધી તેને પકડી રાખો 5).

જીભએ ગરમ ફર કોટ પહેર્યો, તેની ટોપી પર લાલ સ્કાર્ફ બાંધ્યો અને બહાર ગયો. તે હસ્યો(દાંત બતાવીને વ્યાપકપણે સ્મિત કરો), સૂર્ય તરફ જોયું(તમારી પાતળી જીભને તમારા ઉપલા હોઠ સુધી ઉંચો કરો, 5 ની ગણતરી માટે પકડી રાખો), પછી બરફમાં નીચે(તમારી જીભને તમારા નીચલા હોઠ સુધી નીચે કરો અને ગણતરીને ત્યાં સુધી પકડી રાખો 5) અને સ્નોમેન બનાવવાનું નક્કી કર્યું.

પહેલા તેણે એક સ્નોબોલ ફેરવ્યો(ડાબા ગાલને પફ કરો) પછી બીજું(જમણા ગાલ પર પફ કરો) અને અંતે એક વધુ, સૌથી મોટું(બંને ગાલ પફ કરો અને પકડી રાખો). જીભના હાથ થીજી ગયા. તે તેમને તેના મોં પાસે લાવ્યો અને તેમને ગરમ કરવા લાગ્યો(તમારી હથેળીઓને તમારા મોં તરફ ઉંચો કરો અને શાંતિથી કહો: "હા હા હા").

જ્યારે સ્નોમેન તૈયાર હતો, ત્યારે જીભએ પ્રથમ જોયું(જીભને ઉપલા હોઠ સુધી ઉંચી કરો) પછી નીચે(નીચલી જીભથી નીચલા હોઠ સુધી) બંને બાજુએ(જીભને ડાબે અને જમણે ખસેડો) અને વિચાર્યું: "કંઈક ખૂટે છે." તેણે ખિસ્સામાંથી બે બટન કાઢીને સ્નોમેન પર નજર નાખી.(એક આંખ બંધ કરો, પછી બીજી) ગાજર લાંબા નાક બનાવે છે(જીભ બહાર કાઢો અને આગળ ખેંચો) જીભએ શાખાઓમાંથી સ્નોમેનના હાથ બનાવ્યા(તમારી જીભને જમણી તરફ ખેંચો, પછી ડાબી તરફ).

અચાનક સૂર્યએ વાદળોની પાછળથી ડોકિયું કર્યું, અને જીભએ સ્નોમેનને તેની સામે આંખ મારતો જોયો, પ્રથમ એક આંખથી, પછી બીજી આંખે.(તમારી જમણી આંખથી 5 વખત અને પછી તમારી ડાબી આંખથી આંખ મારવી). આ તે સ્નોમેન છે જેને જીભએ બનાવ્યો છે!

કેવી રીતે જીભ મિત્રો સાથે ચા પીધી

(એન.વી. રાયઝોવા)

પુખ્ત બાળક સાથે મળીને પ્રદર્શન કરે છે.

લિટલ ટંગે તેના જૂના મિત્રોને લાંબા સમયથી જોયા ન હતા, અને પછી એક દિવસ તેણે તેમને ચા પાર્ટીમાં આમંત્રણ આપ્યું.

જીભે ઊંડી થાળી લીધી(તમારું મોં પહોળું ખોલો અને ત્યાં સુધી ગણતરી કરો 5) અને કણક ભેળવવાનું શરૂ કર્યું(તમારી જીભને તમારા દાંત વચ્ચે આગળ અને પાછળ સ્ક્વિઝ કરો). જ્યારે કણક તૈયાર થઈ ગયો, ત્યારે તેણે તેને બારી પર મૂક્યો(તમારું મોં પહોળું ખોલો અને ગણતરીને ત્યાં સુધી પકડી રાખો 5) . ટૂંક સમયમાં જ કણક વધવા લાગ્યું અને પફ થવા લાગ્યું(તમારા નાક દ્વારા હવામાં લો અને ધીમેથી તેને તમારા હોઠ દ્વારા બહાર કાઢો; તમને નીરસ અવાજ સંભળાશે [p]). તેણે ટેબલ પર કણક મૂક્યો અને પાઈ બનાવવાનું શરૂ કર્યું દરેક પાઇની અંદર હું રાસબેરિનાં જામની જીભ મૂકું છું.(હોઠને ડાબેથી જમણે અને જમણેથી ડાબે ચાટવું) અને તેમને પકાવવાની નાની ભઠ્ઠી માં મૂકો(તમારું મોં પહોળું ખોલો અને 5 ની ગણતરી માટે પકડી રાખો).

પછી જીભે પાંચ સુંદર કપ કાઢ્યા(તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભને ઉપર કરો અને બાજુની કિનારીઓને વાળો - તમને એક કપ મળશે), કીટલીમાં પાણી રેડ્યું(સ્મિત કરો અને કહો: "Sssss") અને તેને આગ પર મૂકો. પાણી ઝડપથી ઉકળી ગયું(સ્મિત કરો અને કહો: "શ-શ-શ-શ"). ટૂંક સમયમાં પાઈ પણ બ્રાઉન થઈ ગઈ(તમારી પહોળી જીભને ચોંટાડો, જીભની કિનારીઓ ઉપાડો અને તેને તમારા હોઠની વચ્ચે પકડી રાખો - તમને વળેલું ટ્યુબ મળે છે).

અચાનક કોઈએ દરવાજો ખખડાવ્યો(ઉચ્ચાર: "T-t-t-t"). આ તે મહેમાનો છે જેઓ યાઝીચકામાં આવ્યા હતા: ટેડી રીંછ(તમારા ગાલને પફ કરો અને ત્યાં સુધી ગણતરી રાખો 5), શિયાળ - રુંવાટીવાળું પૂંછડી(તમારી પહોળી જીભને તમારા નીચલા હોઠ પર મૂકો અને 5 એકવાર ટોચને ઉપર વાળો), જમ્પિંગ ખિસકોલી(સ્મિત કરો અને કહો: "Tsk-tsk-tsk") ભાગેડુ બન્ની(તમારા નીચલા હોઠને ડંખ મારવો, તમારા ઉપલા હોઠને ઉપરની તરફ ઉઠાવો, તમારા આગળના ઉપરના દાંતને ખુલ્લા પાડો).

તેણે મહેમાનોને ટેબલ પર બેસાડ્યા અને તેમને ગરમ ચા અને પાઈ આપવાનું શરૂ કર્યું.(તમારું મોં ખોલો, તમારી જીભને ઉપર કરો અને બાજુની કિનારીઓને વાળો - તમને એક કપ મળે છે; પછી તમારી પહોળી જીભને ચોંટાડો, જીભની કિનારીઓ ઉંચી કરો અને તેને તમારા હોઠની વચ્ચે રાખો - તમને એક વળેલું ટ્યુબ મળે છે).

વિભાગો: પૂર્વશાળાના બાળકો સાથે કામ કરવું

સોફ્ટવેર કાર્યો:

1. બાળકોને અવાજમાં સક્રિય થવા માટે પ્રોત્સાહિત કરો.
2. ઉચ્ચારણ અને વાણી, સુનાવણી અને અવાજ વચ્ચે સંકલન વિકસાવો.
3. બાળકોમાં અભિવ્યક્ત ગાયનના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપવા માટે, તણાવ વિના, સરળતાથી, મધુર રીતે.
4. એકસૂત્રતામાં ગાવાની ક્ષમતાને મજબૂત બનાવો.
5. પૂર્વશાળાના બાળકોમાં ઉત્તમ મોટર કૌશલ્ય વિકસાવવાનું કામ ચાલુ રાખો.
6. સંગીતની પ્રકૃતિ અનુસાર હલનચલન કરો, નૃત્યમાં ભાવનાત્મક અને અલંકારિક સામગ્રી પહોંચાડો.
7. પરિચિત નૃત્ય ચાલનો અભ્યાસ કરો.
8. શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં રાષ્ટ્રીય-પ્રાદેશિક ઘટકનો અમલ કરો.

પાઠની પ્રગતિ:

(બાળકો હોલમાં પ્રવેશે છે અને ઝિલિન્સ્કીના સંગીત દ્વારા "પેર પોલ્કા" નૃત્ય કરે છે).

સંગીત મેનેજર: મિત્રો, તમને ફરી મળીને મને ખૂબ આનંદ થયો. ચાલો એકબીજાને હેલો કહીએ.

/ બાળકો ગાય છે: "નમસ્તે"/

સંગીત રુક.: તમે હોલમાં પ્રવેશ્યા અને એકબીજાને અને મને હેલો કહ્યું, અને હવે ચાલો તમારા હાથ, પગ, આંખો - તમારા શરીરને હેલો કહીએ.

/પીગીત "હેલો"/

સંગીત મેનેજર: સારું કર્યું, મિત્રો! મને કહો, આ ગીત ગાવામાં તમને શું મદદ મળી?

બાળકો: મોં, જીભ!

સંગીત રુક.: અને હું જીભ વિશેની પરીકથા જાણું છું. સાંભળવા માંગો છો?

જીભ દુનિયામાં રહેતી હતી,
પ્રવાસનો શોખ હતો.
અને તે જ્યાં ઇચ્છે ત્યાં ચાલ્યો,
દુનિયા રસથી જોતી હતી. (જીભ બહાર)
તે ફરીથી પાનખર છે, તે ટુંડ્રમાં છે,
હું મશરૂમ્સ માટે ગયો.
ટોપલી તમારી સાથે લઈને,
ખીણમાં જાય છે.
પાનખર પવન ફૂંકાઈ રહ્યો હતો. (આપણે "પવન" માં ફેરવીએ છીએ અને આપણા શ્વાસ સાથે આપણે પવનની વિવિધ છબીઓ દોરીએ છીએ.
એક પ્રવાહ દેખાયો. /સંગીત સાંભળવું: સંગીતનો "પ્રવાહ". A.Arensky/
અને ત્યાંનું પાણી ઠંડુ છે, ("સ્ટ્રીમ" કસરત કરો: વિશાળ જીભની મધ્યમાં હવાનો ઠંડો પ્રવાહ "નીચે વહી જાય છે", જેની ટોચ નીચેના આગળના દાંતના પાયા પર રહે છે; હોઠ સ્મિતમાં ફેરવાય છે, અથવા અમે કરીએ છીએ "ટોકર" કસરત).
તે તળિયે પહોંચશે નહીં. /સાંભળવું: "થંડરસ્ટોર્મ" સંગીત. એ.વિવાલ્ડી/
અને અચાનક વરસાદ પડવા લાગ્યો, (તેઓ ગાય છે: ડ્રિપ-ડ્રિપ...; તેઓ ટીઝિંગ ગીત “રેન” r.n.m - સંગીતનાં સાધનો વગાડે છે).
પછી તે સખત ટપકવા લાગ્યો. /ગીત: "વરસાદ" સંગીત. પાર્ટ્સખાલાદઝે/
પણ હવે વરસાદ બંધ થઈ ગયો છે,
સૂર્ય ઝળકે છે /ગીત: "સૂર્ય" સંગીત. એ.ટી. બર્ડીશેવા /
અને જીભએ એક સુંદર મેઘધનુષ્ય જોયું /ગીત સાંભળીને: “રેઈન્બો” સંગીત. જી. લેવકોડિમોવા/
આકાશ તરફ જોતાં મેં જોયું
ફ્લફી વાદળો. /આંગળીની રમત/
વાદળો, વાદળો,
સર્પાકાર બાજુઓ,
આખું, હોલી
આછો, સર્પાકાર.
તેણે આજુબાજુ જોયું અને જોયું
વરસાદ પછી શું
ક્લિયરિંગમાં મશરૂમ્સ ઉગ્યા,
જીભ જોઈને મશરૂમ નાચવા લાગ્યા. /નૃત્ય "મશરૂમ્સ" સંગીત. એ.ટી. બર્ડીશેવા /

સંગીત હાથ:

જીભને ખરેખર મશરૂમ્સ ગમ્યા,
અને તેણે તેમની સાથે રમવાનું નક્કી કર્યું /મશરૂમ્સ સાથેની રમત/

સંગીત હાથ:

અને જીભ એક સાફ જોવા મળી,
જેના પર બેરી ઉગી - ક્લાઉડબેરી.
અને તેણે ગીત ગાવાનું શરૂ કર્યું. /રાઉન્ડ ડાન્સ ગીત: "બેરી-ક્લાઉડબેરી" સંગીત. A.T. Berdyshev, M. Plyatskovsky દ્વારા ગીતો./

સંગીત હાથ:

મેં મારી જીભથી મશરૂમ્સથી ભરેલી ટોપલી ઉપાડી,
હું ખૂબ થાકી ગયો હતો અને ઘરે ગયો.
તેણે દરવાજો બંધ કરી દીધો,
તે પથારીમાં સૂઈ ગયો અને મૌન થઈ ગયો.
તેથી જીભ વિશેની પરીકથા સમાપ્ત થાય છે.
અને અમારો પાઠ પૂરો થયો.
મિત્રો, તમને આજના પાઠ વિશે શું ગમ્યું? (બાળકોના જવાબો).
ચાલો અમારી આગામી મીટિંગ સુધી એકબીજાને ગુડબાય કહીએ, મિત્રો. / બાળકો ગાય છે: "બાય-દા-ની-યા"/

વપરાયેલ પુસ્તકો:

1. “મિત્રો સાથે દરરોજ” પેનોરમા ઓફ “યુથ વેરાયટી” નંબર 2, 1999
2. I. E. Safarova "ગેમ્સ" પિયાનોવાદક હલનચલનનું આયોજન કરવા માટે. એકટેરિનબર્ગ, 1994
3. એસ. ન્યારુઈ. ગીતોનો સંગ્રહ નંબર 2 “ટુંડ્ર હોલીડે”, સાલેખાર્ડ, 1997
4. ગીતોનો સંગ્રહ "ઉત્તરી કેલિડોસ્કોપ", સાલેખાર્ડ, "1998
5. ઓડિયો કેસેટ: ઓ.પી. રેડિનોવા “અમે સંગીત સાંભળીએ છીએ” નંબર 5 “કુદરત અને સંગીત”, એ. વિવાલ્ડી (કોમ્પેક્ટ ડિસ્ક) “સીઝન્સ”.