ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆರಿಸುವುದು. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಬಂಧಗಳ ವಿಷಯಗಳು (ಸಮಸ್ಯೆಗಳು).

1. ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವವನ್ನು ರಫ್ತು ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕು ಅಮೆರಿಕಕ್ಕೆ ಇದೆಯೇ?
2. ಜಾಗತೀಕರಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಮೆರಿಕನ್ ಫೆಡರಲಿಸಂನ ಭವಿಷ್ಯ.
3. "ಯುಎಸ್ಎ ಪೇಟ್ರಿಯಾಟ್ ಆಕ್ಟ್" ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆ.
4. XX-XXI ಶತಮಾನಗಳ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ USA ಯ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕ್ರಮಗಳು.
5. ಪರಿಹಾರದ ತಾರತಮ್ಯದ ನೀತಿ: ಪರ ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧ.
6. ಇರಾಕ್ ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ಮತ್ತು US ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನ.
7. ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ: ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?
8. ಗರ್ಭಪಾತದ ಹಕ್ಕು ಸಾಂವಿಧಾನಿಕವೇ?
9. US ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾನೂನು.
10. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುವ ಹಕ್ಕಿಗಾಗಿ ಹೋರಾಟ.
11. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಉದ್ಯಮದ ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯದ ಪರಿಣಾಮಗಳು.
12. ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಾಧ್ಯಮವು ಪ್ರಪಂಚದ ಯಾವ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ?
13. ಅಮೆರಿಕದ ರಾಜಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆ ಏಕೆ ಕುಸಿಯುತ್ತಿದೆ?
14. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಎರಡು-ಪಕ್ಷದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳು.
15. USA ನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷದ ಹೋರಾಟ ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಿಂಗಡಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ.
16. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ 2008 ರ ಚುನಾವಣೆಗಳು: ಡೆಮಾಕ್ರಟಿಕ್ ತಂತ್ರ.
17. ಚುನಾವಣೆ 2012: ರಿಪಬ್ಲಿಕನ್ ಮತ್ತು ಡೆಮೋಕ್ರಾಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಭವಿಷ್ಯ.
18. ಜಾಗತೀಕರಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳು.

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:

1. ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಿದ ನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರಬಂಧ ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು.
2. ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು, ಜೊತೆಗೆ "US ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ" ಕೋರ್ಸ್‌ಗಾಗಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.

ಆಡುಮಾತಿನ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು:

"ಅಮೆರಿಕನ್ ರಾಜಕೀಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳು"

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ

1. ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳು (ಲಾಬಿಗಳು) ಯಾವುವು ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾರ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು?
2. ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅಮೇರಿಕನ್ ಸಮಾಜದ ರಾಜಕೀಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರ.
3. ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು.
4. ರಾಜಕೀಯದ ಮೇಲೆ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು: ನೇರ ಲಾಬಿ (ಕಾಂಗ್ರೆಸ್, ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ); ಕಾಂಗ್ರೆಸ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸಮಿತಿ, ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪು (ಕಬ್ಬಿಣದ ತ್ರಿಕೋನ) ನಡುವಿನ ಶಾಶ್ವತ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ; ದಾವೆ; PR ಅಭಿಯಾನಗಳು; ಚುನಾವಣಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಬಳಕೆ.
5. 1960-1970ರ ಹೊಸ ರಾಜಕೀಯ ಚಳುವಳಿ. ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹಿತಾಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ.
6. 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹಿತಾಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. (ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿ).

ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿ

ಮೂಲಗಳು

ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ. ಆಯ್ದ ಪಠ್ಯಗಳು. ಎಂ., 2006. ಅಧ್ಯಾಯ 7. ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳು. ಪುಟಗಳು 309-359.

ಕಡ್ಡಾಯ

ಜಂಡಾ ಕೆ., ಬೆರ್ರಿ ಜೆ., ಗೋಲ್ಡ್‌ಮನ್ ಜೆ., ಹುಲಾ ಕೆ. ದಿ ಹಾರ್ಡ್ ವೇ ಆಫ್ ಡೆಮಾಕ್ರಸಿ.

ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಎಂ., 2006. ಪುಟಗಳು 287-317.

ಹೇವುಡ್ ಇ. ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ. ಎಂ., 2005. ಪುಟಗಳು 344-352.

ಬಾರ್ಬರ್ ಸಿಎಚ್., ಸ್ಟ್ರೆಬ್ ಎಂ.ಜೆ. ರಾಜಕೀಯದತ್ತ ಸುಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಸರ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಟಿಕಲ್ ಥಿಂಕಿಂಗ್ ರೀಡರ್. ಬೋಸ್ಟನ್, N.Y., 2004, ಪುಟಗಳು 309-332.

ಗಿನ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್ ಜಿ., ಲೋವಿ ಥ್., ವೈರ್ ಎಂ. ವಿ ದಿ ಪೀಪಲ್. ಅಮೇರಿಕನ್ ಪಾಲಿಟಿಕ್ಸ್ಗೆ ಒಂದು ಪರಿಚಯ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್, ಲಂಡನ್, 2005 (ಅಧ್ಯಯನದ ರೂಪರೇಖೆ: www.wwnorton.com/wtp5e). P. 426-464.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ

ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪು ರಾಜಕೀಯ. ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, 1983.

Moe T. M. ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಸಂಘಟನೆ. ಚಿಕಾಗೋ, 1980.

ಓಲ್ಸನ್ ಎಂ. ಜೂನಿಯರ್ ಸಾಮೂಹಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ತರ್ಕ: ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್, 1971.

ಆಸಕ್ತಿಗಳ ರಾಜಕೀಯ: ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳು ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡವು. ವೆಸ್ಟ್‌ವ್ಯೂ, 1992.

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು

http://www.psr.keele.ac.uk/parties.htm - USA ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳ ಮಾಹಿತಿ ಸೈಟ್;

http://www.politicalusa.com/link/Interest_Groups/ - USA ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್;

http://usgovinfo.about.com/blogs.htm - ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಸೈಟ್.
ಲಿಖಿತ ಅಂತಿಮ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

1. ಅಮೇರಿಕನ್ ರಾಜಕೀಯ ಮೌಲ್ಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು.
2. ಅಮೇರಿಕನ್ ಉದಾರವಾದ ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.
3. 1787 ರ ಸಂವಿಧಾನದ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳು
4. ಹಕ್ಕುಗಳ ಮಸೂದೆ ಮತ್ತು US ಸಂವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಹೊಸ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
5. ಯುಎಸ್ ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿಕಸನ: ಆರಂಭಿಕ ಗಣರಾಜ್ಯದಿಂದ "ಜಾಕ್ಸನ್ ಯುಗ" ವರೆಗೆ.
6. ಅಮೇರಿಕನ್ ಫೆಡರಲಿಸಂನ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳು. "ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಫೆಡರಲಿಸಂ", ಸಹಕಾರಿ ಫೆಡರಲಿಸಂ, "ಹೊಸ ಫೆಡರಲಿಸಂ".
7. ಅಮೇರಿಕನ್ ನಾಗರಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳು.
8. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ಹೋರಾಟದ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳು.
9. ಅಮೇರಿಕನ್ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ಪಾತ್ರ. US ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ "ಕಾಂಗ್ರೆಷನಲ್ ಅವಧಿಗಳು".
10. ಕಾಂಗ್ರೆಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು ರಚನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ.
11. ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಅಧಿಕಾರದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಅಡಿಪಾಯ. US ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ "ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಅವಧಿಗಳು".
12. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಅಧಿಕಾರದ ಆಧುನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.
13. ಫೆಡರಲ್ ನ್ಯಾಯಾಂಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಫೆಡರಲ್ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳ ನ್ಯಾಯವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು.
14. ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ದೇಹವಾಗಿದೆ. 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಫೆಡರಲ್ ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳ ಅಧಿಕಾರದ ವಿಸ್ತರಣೆ.
15. US ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತಪಾಸಣೆ ಮತ್ತು ಸಮತೋಲನಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.
16. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳು. ಅಮೇರಿಕನ್ ರಾಜಕೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ರಚನೆಗೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು.
17. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಸಂಗ್ರಹಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮಹತ್ವ.
18. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಉದ್ಯಮದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಅದರ ಪ್ರಭಾವ.
19. ಅಮೆರಿಕನ್ನರ ರಾಜಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಅಮೇರಿಕನ್ ಸಮಾಜದ ರಾಜಕೀಯ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು.
20. USA ನಲ್ಲಿ ಮತದಾನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಮತದಾನದ ಹಕ್ಕುಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆಗಾಗಿ ಅಮೇರಿಕನ್ ಹೋರಾಟದ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳು.
21. USA ನಲ್ಲಿ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಎರಡು-ಪಕ್ಷ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.
22. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ರಾಜಕೀಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಗಳ ಪಾತ್ರ.
23. USA ನಲ್ಲಿ ಚುನಾವಣೆಗಳು: ಚುನಾವಣಾ ಪ್ರಚಾರಗಳ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ಚುನಾವಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು.
24. ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಚುನಾವಣಾ ಪ್ರಚಾರದ ಸಂಘಟನೆ.
25. ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು.

ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಕೋರ್ಸ್ ಯೋಜನೆ

№	ವಿಷಯ	ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು	ಒಟ್ಟು
	ವಿಭಾಗ 1. US ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳು
1.	ಅಮೇರಿಕನ್ ರಾಜಕೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪರಿಚಯ.	2	2
2.	ಯುಎಸ್ ಸಂವಿಧಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ರಚನೆ.	2	2
3.	ಅಮೇರಿಕನ್ ಫೆಡರಲಿಸಂ.	2	2
4.	ನಾಗರಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಹಕ್ಕುಗಳು.	2	2
	ವಿಭಾಗ 2. ಸರ್ಕಾರದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು
5.	ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ಮತ್ತು ಶಾಸಕಾಂಗ ಶಾಖೆಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ತತ್ವಗಳು.	2	2
6.	ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಪ್ರೆಸಿಡೆನ್ಶಿಯಲ್ ಪವರ್.	2	2
7.	US ನ್ಯಾಯಾಂಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ.	2	2
	ವಿಭಾಗ 3. USA ರಾಜಕೀಯ ಜೀವನ
8.	ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯದ ಪಾತ್ರ.	2	2
9.	ಮಾಧ್ಯಮದ ಪ್ರಭಾವ.	2	2
10.	ರಾಜಕೀಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮತದಾನ.	2	2
11.	USA ನಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳು.	2	2
12.	ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಚುನಾವಣೆಗಳು	2	2
	ಕೊಲೊಕ್ವಿಯಮ್: "ಅಮೆರಿಕನ್ ರಾಜಕೀಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳು"		2
	ಒಟ್ಟು:	24 ಗಂಟೆಗಳು	26 ಗಂಟೆಗಳು

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವು ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಾಪಕರಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶ್ರೇಣಿಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯಾಪಕ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಆರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದರೆ, ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಇತರ ವಿಷಯಗಳಿಗಿಂತ ಸರಳವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಾವು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ:

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸರಳವಾದ ವಿಷಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷಾರ್ಥಿಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಏಕೆ?

ಮುಂದಿನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸದ 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮೂರನೇ ವಿಷಯವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನಾವು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದರೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗದಿರಲು ಮೂರು ಕಾರಣಗಳಿವೆ:

1. ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ರಾಜಕೀಯ, ಕಾನೂನು, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಂತಹ ವಿಷಯಗಳ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.
2. ಅನೇಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಫ್ಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
3. ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು.

ಇದು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ವಾದಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬಂಧವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರರು ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ವಾದಿಸಬೇಕು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನೀವು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ.

ಎಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು?

• 2018 ರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪ್ರಬಂಧ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ.
• ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಭವನೀಯ ವಿಷಯದ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
• ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು 2018 ರಲ್ಲಿ ನೀವು ಬಯಸಿದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಮೂದಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮೂಲ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ 2018 ರ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಪ್ರಬಂಧ ವಿಷಯಗಳು

2018 ರಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಯಾವ ವಿಷಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಯಾರೂ ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನದಂದು ಹೊದಿಕೆ ತೆರೆದ ನಂತರ ಅದನ್ನು ಘೋಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಯಾರಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭವನೀಯ ವಿಷಯಗಳು ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿವೆ, ಇದರಿಂದ 2018 ರಲ್ಲಿ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ವಿವಿಧ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗೆ ಪಿಡಿಎಫ್ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಬಹುದು. ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ PC ಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಯಾವುದೇ ಬ್ರೌಸರ್ ಮೂಲಕ ನೀವು ಈ ಸ್ವರೂಪದ ಫೈಲ್‌ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಬಹುದು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು

ನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪ್ರಬಂಧವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು:

1. ಮುಖ್ಯ ಉಲ್ಲೇಖ.
2. ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ.
3. ಹೇಳಿಕೆಯ ಸಾರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು.
4. ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧ ಬರಹಗಾರನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
5. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಾದ.
6. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ, ಇತಿಹಾಸ ಅಥವಾ ಸಾಹಿತ್ಯದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.
7. ಸಣ್ಣ ತೀರ್ಮಾನ.

ಪ್ರತಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಆದರೆ ಉದ್ಧರಣದ ಆಯ್ಕೆಯು ಸಮರ್ಥನೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಮೂಲಕ ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ.

ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು, ಕ್ಲೀಷೆ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ:

ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಷಯದ ವಿಷಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು, ನೀವು ಮಾಡಬೇಕು:

1. ಪ್ರಬಂಧದ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ;
2. ಹೇಳಿಕೆಯ ಲೇಖಕರ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ;
3. ವಿಷಯವನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ;
4. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಸಂಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಾದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಬೇಡಿ;
5. ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪರಿಹಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 2018 ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಉದ್ದೇಶಿತ ಮಾರ್ಗದಿಂದ ವಿಚಲನಗೊಳ್ಳದಿರಲು ಪ್ರಬಂಧ ಯೋಜನೆ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ನೀವು ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ವಾದದ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬರೆಯಬಹುದು.

ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವಾಗ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಕ್ಲೀಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ:

• "ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥ ಅದು..."
• "ಲೇಖಕನಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ ..."
• "ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ, ಲೇಖಕರು ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ..."

ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಾಗ, ಲೇಖಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನದ ಪರವಾಗಿ ಬಲವಾದ ವಾದಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಭಾಗಶಃ ಅಥವಾ ವಾದಿಸಬಹುದು. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಕೆಳಗಿನ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬ್ಲಾಕ್ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು:

ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಯುನಿಫೈಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಕ್ಸಾಮ್ 2018 ರ ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಜೀವನದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿನ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ.

ತೀರ್ಮಾನವು 1-2 ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿದ್ದು ಅದು ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಸಾರಾಂಶಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಲಹೆ! ಪ್ರತಿ ವಿಷಯದ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಪ್ರತಿ ಹೇಳಿಕೆಗೆ ನೀವೇ ಉಲ್ಲೇಖ ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರತಿ ಹಂತಕ್ಕೆ 1-2 ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಸಮಾಜ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುವುದು

ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ವಾದಕ್ಕಾಗಿ, ಪದವೀಧರರು ಗರಿಷ್ಠ 5 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವಾಗ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಪ್ರಮುಖ! ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 0 ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 2018 ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು ಇನ್ನೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಿದೆ, ಇದರರ್ಥ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧ್ಯ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ದಣಿವರಿಯದ ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುವುದು.

ಸಹ ನೋಡಿ ವೀಡಿಯೊಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಕುರಿತು:

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಬಂಧಗಳ ವಿಷಯಗಳು ಅಮೂರ್ತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ. ನಾವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು. USE ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ನೀಡಲಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪಠ್ಯವು ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ಇವೆ, ಆದರೆ ಹತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ಪಠ್ಯಗಳಿವೆ.

ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಕ್ಷಣ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸಮಸ್ಯೆಯು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ತಜ್ಞರಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಜ್ಞರು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸೂತ್ರೀಕರಣವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ತೊಂದರೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ: ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುವಾಗ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಕೊಳಕು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾನೆ. ಫಲಿತಾಂಶವು ಸರಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ. ಕೆಲಸದ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ತಜ್ಞರು ಯಾವಾಗಲೂ ಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಅವನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸರಿಯಾದ ಚಿಂತನೆಯು ಶೂನ್ಯವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಬಂಧಗಳಿಗೆ ವಿಷಯಗಳ (ಸಮಸ್ಯೆಗಳು) ಪಟ್ಟಿ ಇದೆ, ಅದನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗುವುದು. ಈ ಪಟ್ಟಿಯು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಆದರೆ ನಿಖರವಾದ ಸೂತ್ರೀಕರಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅದು ತಜ್ಞರಿಗೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಅಧಿಕೃತ ಅಣಕು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಕರ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಮೂಲ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಬದಲಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಟ್ಟಿಯು ಸಮಗ್ರವಾಗಿದೆ.

ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು ಪ್ರಶ್ನೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿಅಥವಾ ಜೆನಿಟಿವ್ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ.

ತಜ್ಞರಿಂದ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮೊದಲ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವುದು (ಪ್ರಶ್ನೆ ಮಾಡುವುದು) ಉತ್ತಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗದಿರಲು ಮತ್ತು ವಿಷಯದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯದಿರಲು ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಸೈಟ್ ಡೆವಲಪರ್‌ಗಳಿಂದ ಸಲಹೆ: ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಿ. ನಾವು ಪ್ರಶ್ನೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳ (ಸಮಸ್ಯೆಗಳು) ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಹ ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಬಂಧಗಳಿಗೆ ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿ

ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ

ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ?

ನಾವು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು?

ಮನುಷ್ಯರಿಗೆ ಪ್ರಕೃತಿ ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕೇ?

ಪ್ರಕೃತಿಯು ಮಾನವರ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ?

ನಿಸರ್ಗದೆಡೆಗಿನ ಕೊಳ್ಳುಬಾಕತನ ಏಕೆ ಕೆಟ್ಟದು?

ಮನುಷ್ಯ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತನಾ?

ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ನೋಡಲು ಜನರು ಏಕೆ ವಿಫಲರಾಗುತ್ತಾರೆ?

ಪ್ರಕೃತಿಯು ಜನರನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ?

ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿನಾಶಕಾರಿ ಶಕ್ತಿ ಹೇಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ?

ನೀವು ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಏಕೆ ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಬದುಕಬೇಕು?

ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೌಂದರ್ಯ ಏನು?

ಮನುಷ್ಯರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏಕೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು?

ಮನೆಯಿಲ್ಲದ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ?

ಜನರು ತಮ್ಮ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕು?

ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಜನರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಏಕೆ ಕ್ರೂರರಾಗಿದ್ದಾರೆ?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಕಾರಣವೇನು?

ಪ್ರಾಣಿಯು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದೇ?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಾಣಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬುದ್ಧಿವಂತನೇ?

ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಬಾಲ್ಯ

ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಟುಂಬವು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ?

ತಾಯಿಯ ಪ್ರೀತಿಗಿಂತ ಬಲವಾದದ್ದು ಬೇರೇನಿದೆ?

ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಏಕೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿರುತ್ತಾರೆ?

ಮಗುವಿನ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಏನು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ?

ತಾಯಿಯ ಪ್ರೀತಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಒಳ್ಳೆಯದೇ?

ಪಾಲನೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ?

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಬಿಡಬೇಕೇ?

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಾತಾವರಣ ಇರಬೇಕು?

ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆಯೇ?

ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಏಕೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕರಾಗಿರಬೇಕು?

"ತಂದೆ" ಮತ್ತು "ಮಕ್ಕಳ" ನಡುವಿನ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳ ಅರ್ಥವೇನು?

ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷದ ಸಮಯ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದೇ?

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆ

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯ ಅರ್ಥವೇನು?

ನೀವು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಏಕೆ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು?

ಒಬ್ಬರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿ ವರ್ತನೆ ಏನು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ?

ಯುವಜನರು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಏಕೆ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ?

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆ ಏನು?

ಶಾಲೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪುಸ್ತಕಗಳು

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?

ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯು ಹೇಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ?

ಶಾಲೆಯ ಪಾಠಗಳು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?

ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಏಕೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು?

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯವರೆಂದು ಕರೆಯಬಹುದೇ?

ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಕ ಹೇಗಿರಬೇಕು?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಏಕೆ ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು?

ಕಲಿಯಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ?

ಅಸಮರ್ಥ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸವು ಯಾವ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ?

ಪುಸ್ತಕಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತವೆ?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಓದುವಿಕೆ ಯಾವ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು?

ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳು

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೋಟವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೊರಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತಾನೆಯೇ?

ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರವು ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ?

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯಾವ ಆಂತರಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು?

ನಿಜವಾದ ಶ್ರೀಮಂತ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ?

ಜನರು ಏಕೆ ಅನೈತಿಕ ಕೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಯಾವುದಾದರೂ ದ್ರೋಹವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಬಹುದೇ?

ಜನರು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅವನತಿಯ ಹಾದಿಯನ್ನು ಏಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?

ಹೇಡಿತನ ಹೇಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ?

ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿಷ್ಠುರ, ಹೃದಯಹೀನ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು?

ಮಾನವ ಕ್ರೌರ್ಯವು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ?

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳು ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ?

ಒಬ್ಬ ನೈತಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದೇ?

ಸ್ನೇಹಕ್ಕಾಗಿ

ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹ ಎಂದಾದರೂ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬಹುದೇ?

ಸ್ನೇಹಿತರ ನಡುವೆ ಜಗಳ ಏಕೆ?

ಸ್ನೇಹ ದ್ರೋಹವನ್ನು ಏಕೆ ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ?

ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು?

ಸ್ನೇಹಿತರು ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಯಾಗಬಹುದೇ?

ಪ್ರೀತಿ

ನಿಜವಾದ ಪ್ರೀತಿ ಎಂದರೇನು?

ನೀವು ಪ್ರೀತಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು?

ಪ್ರೀತಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆಯೇ?

ಪ್ರೀತಿಯ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

ಅಪೇಕ್ಷಿಸದ ಪ್ರೀತಿ ಏಕೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ?

ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕ್ಷಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ನಾವು ಬಡವರನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು?

ನಿರಾಶ್ರಿತರಿಗೆ ನೀವು ಏಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು?

ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ನಂಬಬಹುದೇ?

ಪೂಜೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ?

ಶ್ರೀಮಂತರು ಬಡವರ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಏಕೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು?

ಅಪರಾಧ ಏಕೆ ಅತಿರೇಕವಾಗಿದೆ?

ಕಳ್ಳತನವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿದೆಯೇ?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕುಡುಕನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಯಾವುದು?

ಬಡವರು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಕಾರಣರಾಗುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಪಾಲನೆ

ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸುಸಂಸ್ಕೃತ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು?

ಒಳ್ಳೆಯ ನಡತೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಸಭ್ಯ ಅಥವಾ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವನೇ?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಯಾರು ನೀಡುತ್ತಾರೆ?

ಇತರರನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಭ್ಯನಾಗಿರಬೇಕೇ?

ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಲೆ

ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಗಮನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾನೆಯೇ?

ಕಲೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಏನು ನೀಡುತ್ತದೆ?

ಸಂಗೀತವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ?

ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗದದನ್ನು ಕಲೆಯ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ಯುದ್ಧಕಾಲದ ಜನರಿಗೆ ಸಂಗೀತದ ಅರ್ಥವೇನು?

ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬದುಕುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಜನರು ಕಲೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಕಲೆ ಜನರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

ಯುದ್ಧದ ಸಮಯ

ಯುದ್ಧಕಾಲದಲ್ಲಿ ವೀರತ್ವ ಏಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿತ್ತು?

ತಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಜನರು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ?

ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ದೇಶಭಕ್ತ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು?

ಸುಳ್ಳು ದೇಶಭಕ್ತಿ ಹೇಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ?

ಶತ್ರುವನ್ನು ಮಾನವೀಯವಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿದೆಯೇ?

ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೂ ಯುದ್ಧ ಏಕೆ ದುಃಖವಾಗಿದೆ?

ನಾವು ಯುದ್ಧ ವೀರರನ್ನು ಏಕೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು?

ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಮಾನವೀಯತೆಯು ಹೇಗೆ ಸಂರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ?

ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು. ಹೊಸ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಟ್ಯೂನ್ ಆಗಿರಿ.

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನಗಳು ಕಳೆದಿವೆ ಮತ್ತು 9 ಮತ್ತು 11 ನೇ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮುಂಬರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವ ಸಮಯ. ಅವರಿಗಾಗಿ ತಯಾರಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಸಮಯ ಈಗಾಗಲೇ ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಹೇಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವುದು.ನೀವು ಕಲಿತ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಮೊದಲನೆಯದು, ಅಂದರೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮುಂದಿನ ಆರು ತಿಂಗಳ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಇರುವ ಎಲ್ಲಾ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯದಿಂದ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು.

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶ- ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಓದುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪದಗಳು.
ಸಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶ- ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಪದಗಳು.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಹೇಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವುದು

ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ನಾವು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಾಗಲು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ವಿಷಯಗಳುಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಈ ವಿಷಯಗಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ತುರ್ತಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಆದರೂ 2015 ರಿಂದ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೌಖಿಕ ಭಾಗದ ಸ್ವರೂಪಬದಲಾಗಿದೆ (ನೋಡಿ), ಆದರೆ ಸಾರವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ: ನೀವು ಪದಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ: ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ, ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ, ವಾದಿಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳುಕೆಳಗೆ ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಗದ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರೇಡ್ 11 ರಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿನ ವಿಷಯಗಳು (FIPI ನಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ)

ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಪದನಾಮ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಕ್ಷರ - 13, 18) ಅಂದರೆ ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಅನುಗುಣವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದು (ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ 13, 18), ಅದನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ “.

ಎದೈನಂದಿನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮನೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ವಿತರಣೆ. (ಬರಹ - 13, 18) ಶಾಪಿಂಗ್ (ಬರಹ -5, ಮಾತನಾಡುವುದು -3)

ಬಿನಗರ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮಾಂತರದಲ್ಲಿ ಜೀವನ. ನಗರ ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು (ಮಾತನಾಡುವ - 23)

INಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ (ಬರಹ -11), ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು (ಮಾತನಾಡುವುದು -18), ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಸ್ಥರೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು (ಬರಹ - 8,14, 16,17,20, ಮಾತನಾಡುವುದು -21)

ಜಿಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆ (ಪತ್ರ - 10, ಪ್ರಬಂಧ - 3) ಯೋಗಕ್ಷೇಮ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೇವೆಗಳು. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ (ಬರಹ -7, ಮಾತನಾಡುವುದು - 6, 22)

ಡಿಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯುವಕರ ಪಾತ್ರ (ಪ್ರಬಂಧ-7), ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಹವ್ಯಾಸಗಳು (ಮಾತನಾಡುವುದು -6, 10, ಬರವಣಿಗೆ-4, 6, 12)

ಇಯುವಜನರಿಗೆ ಬಿಡುವಿನ ಸಮಯ: ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು, ಕ್ರೀಡಾ ವಿಭಾಗಗಳು, ಆಸಕ್ತಿ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು (ಪ್ರಬಂಧ -15, ಮಾತನಾಡುವುದು -9,). ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ

ಮತ್ತುತಾಯ್ನಾಡು (ಮಾತನಾಡುವ -11) ಮತ್ತು

Zನಿಮ್ಮ ದೇಶ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣ, ದೃಶ್ಯವೀಕ್ಷಣೆ (ಪ್ರಬಂಧ - 16)

ಮತ್ತುಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು (ಪ್ರಬಂಧ -9)

ಎಲ್ವಿಜ್ಞಾನ (ಪ್ರಬಂಧ -1) ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ (ಮಾತನಾಡುವ -13) ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯ ದೇಶಗಳ ಕೊಡುಗೆ

ಎಂವೃತ್ತಿಗಳ ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತು, ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ (ಮಾತನಾಡುವ-19)

ಎನ್ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುವ ಅವಕಾಶಗಳು (ಪ್ರಬಂಧ - 10)

ಬಗ್ಗೆಭವಿಷ್ಯದ ಯೋಜನೆಗಳು, ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆ (ಮಾತನಾಡುವುದು -19, ಬರವಣಿಗೆ -19)

ಪಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಪಾತ್ರ (ಅಕ್ಷರ-9)

ಆರ್ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ (ಪ್ರಬಂಧ-11). ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಿಷಯಗಳು, ಅವರ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತನೆ. ರಜಾದಿನಗಳು (ಮಾತನಾಡುವ -5, 20)

ಇದರೊಂದಿಗೆವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿ, ಅದರ ಭವಿಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳು (ಪ್ರಬಂಧ -20)

ಟಿಹೊಸ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು (ಪ್ರಬಂಧ -20)

ಯುಪ್ರಪಂಚದ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಮಹತ್ವದ ದಿನಾಂಕಗಳು (ಮಾತನಾಡುವ -4, 14)

ಮೂಲ: 2015 ರಲ್ಲಿ 11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪದವೀಧರರ ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ವಿಷಯ ಅಂಶಗಳ ಕೋಡಿಫೈಯರ್ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು

11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬರವಣಿಗೆ. ಥೀಮ್ಗಳು

ಕೆಳಗೆ ನಾವು ನೀಡುತ್ತೇವೆ FIPI ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ 20 ವಿಷಯಗಳು.ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಭಾಷಣದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಈ ವಿಷಯಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು

1. ಹದಿಹರೆಯದ ಉದ್ಯೋಗಗಳು
2. ಫ್ಯಾಷನ್
3. ಹವ್ಯಾಸಗಳು. ಸಂಗೀತ
4. ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು
5. ಬಟ್ಟೆ
   
6. ಪಕ್ಷಗಳು
   
7. ಸುಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿರು
8. ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳು
   
9. ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
   
10. ಆರೋಗ್ಯ
    
11. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
    
12. ಜನ್ಮದಿನದ ಆಚರಣೆ
    
13. ಮನೆಕೆಲಸಗಳು
    
14. ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
    
15. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು
16. ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
    
17. ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
    
18. ಮನೆಕೆಲಸಗಳು
19. ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿ
    
20. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಪ್ರಸ್ತುತಿ “11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬರವಣಿಗೆ. ಕಾರ್ಯಗಳು"

11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧ. ಥೀಮ್ಗಳು

FIPI ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಾವು 20 ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು

ಪ್ರಬಂಧ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಯಾವುವು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ. ಈ ಪ್ರಕಾರದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವ ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ನಾವು ಸಹ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಪ್ರಬಂಧ (ಫ್ರಾಂಕ್ ನಿಂದ. ಪ್ರಬಂಧ "ಪ್ರಯತ್ನ", "ವಿಚಾರಣೆ", "ಪ್ರಬಂಧ") ಸಣ್ಣ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಗದ್ಯ ಬರವಣಿಗೆಯ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಲೇಖಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಗಣನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಸಮಗ್ರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಂತೆ ನಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದಷ್ಟು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿರಬಹುದು. ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಷಯವನ್ನು ಕವರ್ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಕೊನೆಯ ನಿದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಇವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮಾತ್ರ.

ಮೈಕೆಲ್ ಮೊಂಟೇಗ್ನೆ ಈ ಪ್ರಕಾರದ ಸ್ಥಾಪಕ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರ ಪುಸ್ತಕ " ಪ್ರಯೋಗಗಳು” ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗೌರವ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿ, ಹಣ, ನೈತಿಕತೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ.

ಸಂಪ್ರದಾಯದ ಮುಂದುವರಿದವರು ಡೆನಿಸ್ ಡಿಡೆರೊಟ್, ವೋಲ್ಟೇರ್ ಮತ್ತು ಆಂಡ್ರೆ ಮೌರೊಯಿಸ್. ಆದರೆ ಇವು ಕ್ಲಾಸಿಕ್.

ಆಂಡ್ರೆ ಮೌರೊಯಿಸ್

ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಲಿಖಾಚೆವ್

ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಬೈಕೋವ್

ಯೂರಿ ಒಲೆಶಾ

ಪ್ರಬಂಧವು ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪತ್ರಿಕಾ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ.

ಸತ್ಯಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ಲೇಖಕರ ಚಿಂತನೆಯ ಸ್ವಂತಿಕೆಯು ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಈಗ ನೀವು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಸುದ್ದಿಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅನ್ನು ಸರ್ಫ್ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲೂ ಒಂದು ಕಾರಣವಿದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಲೋಚನೆಯಾಗಿದೆ, ನೀವು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿರುವ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಕೆಲವು ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಶೈಲಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಇದು ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶೈಲಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ನೀವು ಯಾವುದೇ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮಿತಿಗಳಿಲ್ಲ!

ನಿಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ಬ್ಲಾಗ್‌ಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ನೀವು ಬ್ಲಾಗ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಅವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಬಂಧಗಳ ರೂಪ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು

ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರೂಪಗಳಿವೆ. ಈ ಪ್ರಕಾರದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ವರ್ಗೀಕರಣ ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳು:

• ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ( ವೈಯಕ್ತಿಕ) - ಲೇಖಕರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಗವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ
• ಉದ್ದೇಶ - ಕೆಲವು ಕಲ್ಪನೆ ಅಥವಾ ವಿವರಣೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲವು ತಜ್ಞರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.

• ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ
• ತಾತ್ವಿಕ
• ಕಾದಂಬರಿ-ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ
• ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ
• ಕಲಾತ್ಮಕ
• ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಇತರೆ

ಸಾಹಿತ್ಯ ರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ:

• ಪತ್ರ
• ಡೈರಿಯಿಂದ ಒಂದು ಪುಟ
• ಭಾವಗೀತಾತ್ಮಕ ಚಿಕಣಿ
• ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ

ಇದು ಸಹ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

• ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ
• ವಿವರಣಾತ್ಮಕ
• ನಿರ್ಣಾಯಕ
• ನಿರೂಪಣೆ
• ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ

ಈಗ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿ ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡೋಣ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ಈ ಪ್ರಕಾರದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ:

• ಸಣ್ಣ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯ
• ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನ, ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆ
• ಉಚಿತ ಸಂಯೋಜನೆ: ಅನಿಸಿಕೆಗಳು, ನೆನಪುಗಳು, ಸಂಘಗಳು
• ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಉಚಿತ ಬಳಕೆ
• ನಂಬಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣ, ಸಂಭಾಷಣೆ
• "ನಾನು ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ" ಮತ್ತು "ಜಗತ್ತು ನನ್ನಲ್ಲಿದೆ"

ಪ್ರಬಂಧದ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ವಿಷಯ

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಬಂಧಗಳ ಪರಿಮಾಣವು 2 ರಿಂದ 3 ಸಾವಿರ ಅಕ್ಷರಗಳ ನಡುವೆ ಇರುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ. ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ ಮಾತ್ರ ಇರಬಹುದು.

ಸಾಹಿತ್ಯ ಪ್ರಕಾರ ಮಾತ್ರ ಇದಕ್ಕೆ ಹೊರತಾಗಿದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ, ಪ್ರಬಂಧವು ಯಾವುದೇ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿರಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಉಚಿತ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ. ಇದು ಒಂದು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು.

ಗಾತ್ರವು ನೀವು ಮಾತನಾಡುವಂತಿರಬೇಕು. ಓದುಗರು ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಳಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು.

ಮುಂದಿನ ಚಿಹ್ನೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

ನಾವು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದಿಲ್ಲ " ವಿಶ್ವ ಶಾಂತಿ" ಮೂನ್‌ಶೈನ್ ಬಾಟಲಿಯ ನಂತರ ಹಳ್ಳಿಯ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳ ದಿನಚರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆ

ವಿಷಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವೇದನೆಗಳು ಯಾವುವು? ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯು ಪ್ರಬಂಧದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.

ಮುಂದಿನ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಉಚಿತ ಸಂಯೋಜನೆ.

ಎಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಳಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯಾವುದೇ ನಿಯಮಗಳಿಲ್ಲ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನೀವು ನೆನಪುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಬಹುದು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಮಾಸ್ಕೋ ಬೇಕರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನೀವು ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ. ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಯುವಕನು ವಯಸ್ಸಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ನೋಡಿದರು.

ಇದು ಆಧುನಿಕ ಯುವಕರ ನೈತಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿತು. ಮಾಸ್ಕೋದ ನಿಮ್ಮ ನೆನಪುಗಳಿಗೆ ಇಂದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ 1943. ನಂತರ ನೀವು ಮಗುವಾಗಿದ್ದಿರಿ ಮತ್ತು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಹ ಗಮನಿಸಿದ್ದೀರಿ.

ಅಂದರೆ, ಪ್ರಬಂಧ ಪ್ರಕಾರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಜಾಗಕ್ಕೆ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಏನನ್ನಾದರೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಂಘಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ. ಇದು ಉಚಿತ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಬಂಧಗಳಿಗೆ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು

ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಉಚಿತ ಬಳಕೆ ಮತ್ತೊಂದು ಚಿಹ್ನೆ. ವರ್ಡ್ ನಮಗೆ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಬಂಧ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು.

ಮೈಕ್ರೋಸಾಫ್ಟ್ ವರ್ಡ್ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಂಪಾದಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಬಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ( ಒಡೆದ, ಒಡೆದ, ರಂಪ).

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ಇದು ನಿಮಗೆ ಚಿಂತೆ ಮಾಡಬಾರದು! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಈ ಪ್ರಕಾರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಭಾಷೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ವಾತಾವರಣ ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳು

ಇಲ್ಲಿ ಈಗಲೂ ನಂಬಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣವಿದೆ. ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಪ್ ಚಹಾದ ಮೇಲೆ ಓದುಗರೊಂದಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಆತ್ಮೀಯ ಸಂಭಾಷಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ನಾವು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ನಮ್ಮಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇವುಗಳು ಪ್ರಕಾರದ ಎರಡು ಬದಿಗಳು. ನೀವು ಏನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು, ಈ ಘಟನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನೀವು ಯಾವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವ ನಿಯಮಗಳು:

1. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
2. ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ ಅಥವಾ ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು
3. ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ

ಈ ಪ್ರಕಾರದಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದರೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಬರೆಯುವುದು ಅಚಾತುರ್ಯ ಎಂದಲ್ಲ.

ನೀವು ಬರೆಯುವುದು ಇತರ ಜನರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಲು, ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಜೀವಂತಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುವುದು ಟೇಸ್ಟಿ ಮತ್ತು ವಿನೋದ. ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹಾರಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧ

ನನಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂಬ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅನೇಕ ಜನರು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಯಾವುದೇ ಥೀಮ್ ಇರುವುದಿಲ್ಲ, ಕೇವಲ ಬಯಕೆ.

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಷಯಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಅವೆಲ್ಲವೂ ನಮ್ಮದೇ ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿವೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ನೀವು ಕಲಿಯಬೇಕು - ನೀವು ಬರೆಯಲು ಬಯಸುವ ವಿಷಯ.

ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಕಂಡುಕೊಂಡ ವಿಷಯವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಬರೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ.

ಈಗ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬಂದದ್ದನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು. ಅಥವಾ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಬಗ್ಗೆ. ನಿಮ್ಮ ಭಯ ಅಥವಾ ಕನಸಿನ ಬಗ್ಗೆ ಸಹ ನೀವು ಬರೆಯಬಹುದು.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು

ಥೀಮ್ ಘಟನೆಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ಇದು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವುದು. ದೊಡ್ಡದು, ಚಿಕ್ಕದು ಮತ್ತು ಅಷ್ಟೇನೂ ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮತ್ತು ನೀವೇ ಈ ಈವೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಒಳಗಿನಿಂದ ನೋಡಬಹುದು.

ಒಂದು ಘಟನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಡಮಾಡದೆ ಬರೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ನಂತರ ಮರೆತುಹೋಗುವ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮತ್ತು ನೀವು ಈವೆಂಟ್ಗೆ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಸೇರಿಸಿದರೆ, ಇದು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಥೀಮ್ ಆಗಬಹುದು.

ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು

ಥೀಮ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ. ನೀವು ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೀರಿ. ಆದರೆ ನೀವು ಹೊಸ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೊಸದಾಗಿ ನೋಡಬಹುದು.

ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ " defamiliarization"ಪದದಿಂದ" ವಿಚಿತ್ರ».

ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಭೂಮಿಗೆ ಬಂದ ಮಂಗಳನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೂಲಕ ಪರಿಚಿತರನ್ನು ನೋಡಿ. ನೀವು ಮಗುವಿನ ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕಿನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೂಲಕವೂ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.

ಅನಿಸಿಕೆ

ಹೊಸ ಇಂಪ್ರೆಶನ್‌ಗಳಿಂದ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಸುಲಭ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಹಳೆಯದರಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ನೀವು ಮೊದಲು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡದ ಪ್ರಮುಖವಾದದ್ದನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

ಯಾವುದಾದರು ನೆನಪಿಗೆ ಬಂದರೆ ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಿದೆ ಎಂದರ್ಥ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಅನಿಸಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ನಿಮಗಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ.

ಅನುಭವಗಳು

ಅಪೇಕ್ಷಿತ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಇದು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಫಲವತ್ತಾದ ಪದರವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅನುಭವವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೆಲವು ಥೀಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಅನುಭವಗಳು ಆಂತರಿಕ ಘಟನೆಗಳು. ಅವು ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಯಾವುದೇ ಅನಿಸಿಕೆಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಆಳವಾದವು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುಭವದ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಲು ಯಾವ ಪ್ರಕಾರವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನೀವು ಯೋಚಿಸಬೇಕು.

ಜನರು

ನಮಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೂ ಸಹ ವಿಷಯಗಳ ನಿಧಿ. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಘಟನೆಗಳು, ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಅಂತಹ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕು. ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿ ಅಥವಾ ಕೇಳಿ.

ಜನರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತ ತಿರುವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಬಹುದು. ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿ ಸ್ವತಃ ಸಹ ವಿಶೇಷ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮಿಂದ ದೂರವಿರದ ಅಪರಿಚಿತರನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಅವನು ಯಾರಿಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಪಾತ್ರ ಏನು ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಅವನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಭವಿಸಿದೆ.

ವಸ್ತುಗಳು

ವಸ್ತುಗಳು ಸಹ ವಿಷಯಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ನೀವು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಪಡೆದ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪರಿಹರಿಸಲು ಬಯಸಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲ್ಲಿನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದರೆ, ಅದು ಉಲ್ಕಾಶಿಲೆಯಾಗಬಹುದು. ಇದು ಆಲ್ಕೆಮಿಸ್ಟ್ನ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕಲ್ಲು ಅಥವಾ ದೂರದ ದೇಶಗಳಿಂದ ಸ್ಮರಣಿಕೆಯಾಗಿರಬಹುದು.

ಪ್ರಬಂಧ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆ

ಈಗ ಪ್ರಬಂಧ ಯೋಜನೆ ಏನಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಏನು ಬರೆಯಬೇಕು ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಬರೆಯುವ ರಚನೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:

1. ಪರಿಚಯ
2. ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳು
3. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾರಣಗಳು
4. ಖಂಡನೆ
5. ತೀರ್ಮಾನ

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೆಲವರಿಗೆ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ! ಇಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಏನೂ ಇಲ್ಲ. IN ಮೊದಲ ಭಾಗ (ಆಡಳಿತ ನಡೆಸಿದೆ) ನೀವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಸಾಕು.

ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಬರೆಯಬೇಡಿ!

ಪರಿಚಯದ ಗಾತ್ರವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಅಥವಾ ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಓದುಗರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ತದನಂತರ ಅದನ್ನು ಇತರ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು.

ನೀವು ಪ್ರಬಂಧದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಒಳಸಂಚು ಹಾಕಿದರೆ ಅದು ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ವಸ್ತುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

IN ಭಾಗಗಳು 2 ಮತ್ತು 3ನೀವು ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಓದುಗರಿಗೆ ನೀವು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು. ಎಲ್ಲವೂ ಸಮತೋಲಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ತೋರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎರಡನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವುದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಕಾರಣಗಳಿವೆ. ಇದು "ಫಾರ್" ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವುದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಕಾರಣಗಳು ಇರುತ್ತವೆ.

ಆದರೆ ಇದು ಕೇವಲ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ.

ಎರಡನೆಯ ಭಾಗವು ನಿಮ್ಮ ಬಲವಾದ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರಬಹುದು. ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾರಣಗಳಿವೆ.

ಉತ್ತಮ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮುಖ್ಯ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಬರೆಯುವುದು. ಆದರೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿರಬಾರದು. ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಬರೆಯಲಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಇದ್ದವು. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಲಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವ ಯೋಜನೆನೀವು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಏನು ಹೇಳಬಾರದು ಎಂಬುದರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ನಿರಾಕರಣೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಬಿಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಇದು. ಅಂದರೆ, ನಾಲ್ಕನೇ ಭಾಗಕ್ಕೆ.

ಖಂಡನೆ- ಇದನ್ನೇ ನೀವು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ. ಇದು ಎರಡನೇ ಅಥವಾ ಮೂರನೇ ಭಾಗದಿಂದ ಏನಾದರೂ ಆಗಿರಬೇಕು. ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ನಿಮ್ಮಿಂದ ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧ ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾಲ್ಕನೇ ಅಂಶವು ನಿರಾಕರಣೆಯಾಗಿದೆ.

ನಿಯಮದಂತೆ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಸ್ತುಗಳ ಅತ್ಯಂತ ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮತ್ತೆ ಉಲ್ಲೇಖಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾದ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟದ್ದು ಮಾತ್ರ ಸ್ಪಷ್ಟ, ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮದಲ್ಲಿದೆ.

ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 5, 1 ರಂತೆ, ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು. ಇದನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ನಾಲ್ಕನೇ ಅಂಶದಿಂದ ಕಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದ ಎಲ್ಲದರಿಂದಲೂ ಇದು ತೀರ್ಮಾನವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಬಂಧ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಕೆಲವು ಪ್ರಬಂಧಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಲೇಖಕರು ಮಾಡುವ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ನಾವು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ವಿಷಯವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬಲಪಡಿಸಲು, ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೆಟ್ಟ ಆಯ್ಕೆಗಳು

ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ಇಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.

ಇದು ಗೋಷ್ಠಿಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಂಧದ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿತ್ತು.

ಪ್ರಪಂಚವನ್ನೇ ತೋರಿಸಿಲ್ಲ. ಲೇಖಕರನ್ನು ಆವರಿಸುವ ಭಾವನೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಇವೆ. ಆದರೆ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಘಟನೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ಏನನ್ನೂ ನೋಡಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಅದೇ ಮಾಹಿತಿ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಎರಡನೇ ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಇದೊಂದು ಘಟನೆಯಷ್ಟೆ. ಇದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿರಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯು ಕಥೆ ಅಥವಾ ಲೇಖನಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಬಹುದು.

ಆದರೆ ಇದು ಪ್ರಬಂಧವೇ ಅಲ್ಲ!

ಏಕೆ? ಏಕೆಂದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಭಾವನೆಗಳಿಲ್ಲ. ಜಗತ್ತನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವುದು ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಉತ್ತಮ ಪ್ರಬಂಧ ಮಾದರಿ

ಕೆಲವು ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ. ಪ್ರಬಂಧದ ಮೊದಲ ಉದಾಹರಣೆ ಅವ್ಡೋಟ್ಯಾ ಸ್ಮಿರ್ನೋವಾ ಅವರಿಂದ " Slavyanka ವಿದಾಯ" ಇದು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ದುರುದ್ದೇಶಪೂರಿತ ಮತ್ತು ಗೌಪ್ಯ ಸ್ವರವಿದೆ. ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ.

ವಸ್ತುವಿನ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ. ಅಂದರೆ, ಲೇಖಕರು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು, ಅಕೌಂಟೆಂಟ್‌ಗಳು, ನಿಯೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಬೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಉಚಿತ ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಸಂಘ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಓದುಗರಿಗೆ ಮನವಿ ಇತ್ತು ( ಇದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ) ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

90 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖಕರ ಭಾವನೆಗಳು ಇವೆ. ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅಂತಹ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಬಂಧ ಉದಾಹರಣೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಇದು ಹಿಂದಿನ ಮಾದರಿಯಂತೆ ಕಾಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿಲ್ಲ.

ಎಲ್ಲೋ ಒಂದು ಕಡೆ ಹಾಗೆ ಕಾಣುತ್ತಿದೆ