ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿ, ಡೌನ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರನ್ನು "ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಅವರನ್ನು ಎರಡು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಕೆಲವರು ಅವರನ್ನು "ಬಿಸಿಲು" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿರುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ದೂರ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.

ಬೌದ್ಧಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು- ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ, ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಕ್ಕಾಗಿ ಅಕ್ಷರಶಃ ಹೋರಾಡಬೇಕಾದ ಜನರ ವಿಶೇಷ ಗುಂಪು. ಅನೇಕರಿಗೆ, ಈ ಮಾರ್ಗವು ಮುಳ್ಳಿನ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಈಗಾಗಲೇ 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಗಡಿ ದಾಟಿದವರಿಗೆ.

ಎಲ್ಲಿಲ್ಲದ ರಸ್ತೆ?

ಹುಡುಗ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನ್ ಅವರ ಬಾಲ್ಯವು ಅವನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದರು, ಆದರೂ ವಿಶೇಷ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿದ್ದರು - ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಳಂಬ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. ವಲ್ಯಾ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೂ "ವಿಶೇಷ": ವೈದ್ಯರು ಅವನಿಗೆ "ಡೌನ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್" ಎಂದು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಿದರು.

ನಂತರ - ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ, ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ.

“10 ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ವಿರಾಮವಿಲ್ಲದೆ, ನನ್ನ ಮಗ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದನು ಮತ್ತು ಕಳೆದ 5 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅವನದೇ ಆದ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗು ತನ್ನ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಅವನು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಯಾವ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಂದನು! ಕಿರಿಯ ಮಗ, 5 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಈಗಾಗಲೇ 7 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಸಹೋದರನ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು, ಮತ್ತು ಅವರು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದರು, ”ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ತಾಯಿ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನಾ ಓಲ್ಗಾ ವಾಸಿಲಿವಾ.

18 ವರ್ಷ ತುಂಬಿದ ಕೂಡಲೇ ವಾಲಿಯ ಜೀವನ ಬದಲಾಯಿತು. ಅವನ ವಯಸ್ಸಿನ ಅನೇಕ "ವಿಶೇಷ" ಮಕ್ಕಳಂತೆ ಅವನು ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ಅಳಿಸಿಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು.

ನನ್ನ ಮಗ ನನಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಪರಾಧಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುವುದು.

“ಶಾಲೆಗಳ ಬಾಗಿಲು ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ: ನಾವು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದ ಬದಲಿಗೆ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೊರೆದಿದ್ದೇವೆ. ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರು, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೂಲ ಅಂಕಗಣಿತ, ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಕಲಿತ ನಂತರ, 18 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲರಾಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರನ್ನು II, III ಗುಂಪುಗಳ ಅಂಗವಿಕಲರು ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇತರ ಜನರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುವ ಜನರು. ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ. ಆದರೆ ಅವರು ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು, ಸಿಪಿಸಿ, ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಥವಾ ಕರಕುಶಲ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲಿಲ್ಲ, ಅವರಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಕನಿಷ್ಠ ಆದಾಯವನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಗುಂಪು II, III ರ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪಿಂಚಣಿಗಾಗಿ ಕಿರೋವ್ ಪ್ರದೇಶ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸರಾಸರಿ 10 ಸಾವಿರ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು) ನಾನು ಅರೆಕಾಲಿಕ ಕೆಲಸವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆರೈಕೆಗಾಗಿ ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾವತಿಯನ್ನು ಸಹ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬೆಳೆಸುವ ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು ಇದ್ದಾರೆ! ಮತ್ತು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು ದಾದಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಮುಂದಿನದು ಏನು - ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವುದೇ?!" - ಓಲ್ಗಾ ವಾಸಿಲಿವಾ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನ್, ಅನೇಕ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಂತೆ, ಸಮಾಜದ ಪೂರ್ಣ ಸದಸ್ಯನಂತೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

"ಒಮ್ಮೆ ಅವರು ಕಿರೋವ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಯುವ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ ಥಿಯೇಟರ್‌ನಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದು ಹೇಳಿದರು: "ನಿಮ್ಮ ಮಗು ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು": ಅವನು ಬ್ರೇಕ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ" ಎಂದು ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನಾ ಅವರ ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರು. - ಅವರು ಯಾವುದೇ ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನಿಷ್ಪಾಪವಾಗಿ ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ವಲ್ಯ ಅವರ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಓದಿದ ಆ 12 ಮಾನಸಿಕ ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರು ಸಿದ್ಧ ಕಾರ್ಮಿಕ ಕೋಶವಾಗಬಹುದು, ಅವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನನ್ನ ಮಗ ನನಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಪರಾಧಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ.

ಅದು ರಜೆಯ ಅಂತ್ಯ

2010 ರಲ್ಲಿ, ಕಿರೋವ್ನಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಸ್ವತಃ ಅನೌಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ತೆರೆದರು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಘ"ಕ್ಲಬ್ 18+" ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, I ಮತ್ತು II ಗುಂಪುಗಳ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ. 25 ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಲು, ಹಾಡಲು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು, ಕವನ ಓದಲು, ಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಕೆತ್ತನೆ ಮಾಡಲು, ಕಾಗದದಿಂದ ನೇಯ್ಗೆ, ರಂಗ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿತರು, ನಗರದ ಸೃಜನಶೀಲ ಜನರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು, ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳು, ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಉತ್ಸವಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾದರು. ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು.

ಕ್ಲಬ್ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ನಿಕೊಲಾಯ್ ದರೋವ್ಸ್ಕಿಖ್, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 2013 ರಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಂತರ್ಗತ ನೃತ್ಯ ಉತ್ಸವದ ವಿಜೇತರಾದರು. ಡೌನ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಯುವಕ ಮಾಸ್ಕೋದ ಸ್ಟಾನಿಸ್ಲಾವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ನೆಮಿರೊವಿಚ್-ಡಾಂಚೆಂಕೊ ಮ್ಯೂಸಿಕಲ್ ಥಿಯೇಟರ್ನಲ್ಲಿ "ಜಿಪ್ಸಿ ಡ್ಯಾನ್ಸ್" ಅನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು.

ಕ್ಲಬ್ ಅನ್ನು ಕಿರೋವ್ ನಿವಾಸಿ ವೆರಾ ದರೋವ್ಸ್ಕಿಖ್ ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗನನ್ನು ತಾನೇ ಬೆಳೆಸುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಗಮನ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಉದ್ಯೋಗವೂ ಬೇಕು ಎಂದು ಮಹಿಳೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಕ್ಲಬ್‌ಗೆ ಆವರಣವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ದಿನದ ವಿಭಾಗವಾಯಿತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೇಂದ್ರಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಪುನರ್ವಸತಿ (ಕಜಾನ್ಸ್ಕಯಾ ಸೇಂಟ್, 3a.) ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಯುವಕರು ಬಂದರು, ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಹಾಯತಜ್ಞರು.

ವೆರಾ ದರೋವ್ಸ್ಕಿಖ್ ಪದೇ ಪದೇ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ರಾಜ್ಯಪಾಲರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದರು ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಸಚಿವಾಲಯದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು. ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಪೇರೆಂಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಗಾರ್ಡಿಯನ್ಸ್ ಆಫ್ ಯಂಗ್ ಡಿಸೇಬಲ್ಡ್ ಪೀಪಲ್ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತಾ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಕ್ಲಬ್‌ಗೆ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನಂಬಿದ್ದರು.

"ಬದಲಿಗೆ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಯಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಲೆಗಳು. ನಾವು ನಿರಾಕರಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಯಿತು, ”ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರು ವೆರಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ.

ಅವರ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಇವರು "ಬಾಲಿಶ" ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಅವಮಾನಕ್ಕೊಳಗಾದ ವಯಸ್ಕರು.

ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದ ದಿನದ ನಂತರ, ವೆರಾ ದರೋವ್ಸ್ಕಿಖ್ ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ತಿರುಗಿದರು, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಆಯುಕ್ತರಾಗಿದ್ದ ಎಲಾ ಪ್ಯಾನ್ಫಿಲೋವಾ. ಆಗ ಮಾತ್ರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು "ಡೆಡ್ ಪಾಯಿಂಟ್" ನಿಂದ ಚಲಿಸಿತು: ದರಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಮತ್ತು ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಸ್ಥಳವು ಮತ್ತೆ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸಮಾಜ ಸೇವಾ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ. ಪುಗಚೇವಾ, 24, ಹಳೆಯ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಚೇರಿ ಇತ್ತು.

"ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಟಿನಿಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ, ನಾಟಕೀಯ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ ತರಗತಿಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ: ಅವರು ಪೋಷಕರಿಲ್ಲದೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅವನನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಅವನನ್ನು "ಬೆಳೆಸುವುದಿಲ್ಲ", ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. . ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಜನರಿಗೆ ಇಂತಹ "ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳು" ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ ಮೊದಲು. ಅವರ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಇವರು "ಬಾಲಿಶ" ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಅವಮಾನಕ್ಕೊಳಗಾದ ವಯಸ್ಕರು," ವೆರಾ ದರೋವ್ಸ್ಕಿಖ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕೇವಲ 2 ಗಂಟೆಗಳು - ಕಿರೋವ್ ನಗರ ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶದ ಎಲ್ಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ "ಪುನರ್ವಸತಿ" ಗಾಗಿ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯ.

"ನಗರದ ದೂರದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಕೆಲವು ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ, ಈ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ, ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಳಾವಕಾಶವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವು ಅನಾನುಕೂಲವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಸರಳವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ವೆರಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಯುವಕರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಸತಿ ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ದೇಶಾದ್ಯಂತ ನೀವು ಎಷ್ಟು ರೀತಿಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಬಹುದು?

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸುಖವಿದೆ

ಅಂಗವಿಕಲ ವಯಸ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಪಾಲಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಏನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

"ಅಂತಹ ಜನರಿಗೆ ಭವಿಷ್ಯವು ತುಂಬಾ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಯಾವ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾಳೆ - ಇದರರ್ಥ ಅವನ ಕೈಯಿಂದ ಅವನನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುವುದು! ಅವರ ಸ್ಥಾನವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ನಡುವೆ. ರಾಜ್ಯವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಮುಖ್ಯ - ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದರೂ, ಆದರೆ ಅಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ವಯಸ್ಕರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಅವರನ್ನು ಬೆರೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅವರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ "ಕ್ಲಬ್ 18+" ನ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಸದಸ್ಯ, ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗಳು ಅಲ್ಲಾ ರೊಸ್ಸಿಖಿನಾ ಅವರ ತಾಯಿ.- ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ. 18 ರಿಂದ 45 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕ್ಲಬ್ ಇರಬೇಕು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮಾಡಬಹುದು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, "ವಿಶೇಷ" ಜನರನ್ನು ಅವನತಿ ಹೊಂದುವಂತೆ ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಯಾರಿಗೆ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಯಾವ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಾಯಿಯು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾಳೆ.

"ಅನೇಕ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಅಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಪರಿಚಯಸ್ಥರು, ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕರ ನಡುವೆ ಬದುಕಬೇಕು. ಇದಕ್ಕೆ ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ವೆರಾ ದರೋವ್ಸ್ಕಿಖ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. "ಅವರಿಗೆ ಲಕ್ಷಾಂತರ ಹೂಡಿಕೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆ."

ಹೀಗಾಗಿ, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ, ಯುವ ಜನರು ತೀವ್ರ ರೂಪಅಂಗವಿಕಲರು "ಸ್ಟಡಿ ಲಿವಿಂಗ್ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರಿಲ್ಲದೆ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಅವರ ಹೆತ್ತವರಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ಮನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮನೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ, ಅಡುಗೆ ಮಾಡಿ, ಲಾಂಡ್ರಿ ಮಾಡಿ, ಶಾಪಿಂಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಪಿಂಚಣಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿ. .

"ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ವಯಸ್ಕ ಅಂಗವಿಕಲರು ಇರುವ ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು, ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಹಾಯ, ”ವೆರಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ ಗಮನಿಸಿದರು. "ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕು ಕರುಣೆಯಿಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾನೂನು ಹಕ್ಕಿನಿಂದ."

ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರು ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲ ಜನರಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ, ಲೈಂಗಿಕ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ಹಕ್ಕುಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಅಥವಾ ಜನಾಂಗೀಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಘರ್ಷಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಚರ್ಚೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ, ಆದರೆ ವಿಕಲಾಂಗರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಲ್ಲ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಂಗವಿಕಲರು ಇದ್ದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಥವಾ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಕುರುಡರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ. ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಜನರು ಇದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದು ಅಲ್ಲ ವಿಕಲಾಂಗತೆಗಳು, ನಮ್ಮ ನಗರಗಳು ಅಂತಹ ಜನರಿಗೆ ಸರಳವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸುತ್ತಲು ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲ. ಇಂದು ನಾನು ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅದ್ಭುತ ಕೇಂದ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಇದು ಏಕೈಕ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ.

"ಯುವಕರಿಗಾಗಿ ವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಕೇಂದ್ರ "ರಷ್ಯಾ" 1990 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು 2 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಅದನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಈಗ ಕೇಂದ್ರ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಇಳಿಜಾರುಗಳಿವೆ; ವಿಶೇಷ ಲಿಫ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಂಗವಿಕಲರು ಮೂರನೇ ಮಹಡಿಗೆ ಏರಬಹುದು. ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಮಿನಿ-ಫುಟ್‌ಬಾಲ್, ಬಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್, ವಾಲಿಬಾಲ್‌ಗಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನಗಳಿವೆ, ಇದನ್ನು ಅಂಗವಿಕಲರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಆಟವಾಡಲು ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್ ಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ - ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ. ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದ ನಂತರ, "ರಷ್ಯಾ" ಕನಿಷ್ಠ ಹಳೆಯ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ, ಅದರ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರವಿದೆ.

ವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಯುವಕರ ಕೇಂದ್ರದ ನಿರ್ದೇಶಕ ಟಟಯಾನಾ ಪ್ರೊಸ್ಟೊಮೊಲೊಟೊವಾ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಅಂಗವಿಕಲರು ಮಾಸ್ಕೋದಾದ್ಯಂತ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಯಾರಾದರೂ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಬಹುದು - ನಿವಾಸದ ಸ್ಥಳವು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುವುದು. ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪೆರೋವೊ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಸುಮಾರು 150-160 ಅಂಗವಿಕಲರು ಮತ್ತು 400 ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳು ಇಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ - ಕೆಲವು ಮೆಟ್ರೋ ಮೂಲಕ, ಕೆಲವು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಾರಿಗೆಯಿಂದ, ಆದರೆ ದೂರದ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಅಂಗವಿಕಲರನ್ನು ತಲುಪಿಸಲು ಕೇಂದ್ರವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಕಾರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕೇಂದ್ರವು "ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಸೇವೆ" ಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳು ಎಂಟು ಯುವ ಸಂಘಟನೆಗಳಾಗಿದ್ದು, ವಿಕಲಾಂಗರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿವೆ.

01. 12 ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತಾಣಗಳಿವೆ - ವಿರಾಮ, ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಆಟಗಳು. ಕಟ್ಟಡವು ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಎರಡು ಎಲಿವೇಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

02. ಇದು ಕ್ಲೀನ್ ಮತ್ತು "ಮೋಜಿನ" ಒಳಗೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ವಿನ್ಯಾಸವು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದಿಂದ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

03. ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬಿಳಿ ವೃತ್ತ - ನೋಡಲು ಕಷ್ಟಪಡುವವರಿಗೆ, ಇದು ನೆಲದ ಆರಂಭವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಈ ವಲಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂಚಕಗಳೊಂದಿಗೆ ನಕಲು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

04. ಕುರುಡು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಹೀನರಿಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಯೋಜನೆ.

05. ಬಾಗಿಲುಗಳು ಎಲ್ಲಾ 90 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್‌ಗಳಷ್ಟು ಅಗಲವಾಗಿದ್ದು, ಸ್ಟ್ರಾಲರ್‌ಗಳು ಅವುಗಳ ಮೂಲಕ ಸುಲಭವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗಬಹುದು. ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿರುವವರಿಗೆ ಕಾರಿಡಾರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಸಭಾಂಗಣಗಳಿವೆ.

06. ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಉಪಕರಣಗಳು. ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬ್ರೈಲ್ ಮಾನಿಟರ್ ಇದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಮಾನಿಟರ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೆಡ್ಫೋನ್ಗಳ ಮೂಲಕ ವಿಶೇಷ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

07. ಮೊದಲ ಮಾಸ್ಕೋ ಏಕೀಕರಣ ಕೇಂದ್ರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಡೆನಿಸ್ "ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಬಿಲಿಯರ್ಡ್ಸ್" ಬಿಲಿಯರ್ಡ್ಸ್ ಆಡುವ ವರ್ಗವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು.

08. ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬಿಲಿಯರ್ಡ್ ಟೇಬಲ್‌ಗಳಿವೆ. ಹುಡುಗರಿಗೆ ಮಾಸ್ಕೋ ಸರ್ಕಾರ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಮುದಾಯದಿಂದ ಬೆಂಬಲವಿದೆ.

09. ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರ ಜೊತೆಗೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳು ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಇದು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರದ ಹೊರಗೆ ಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

10. ಸಂಗೀತ ವರ್ಗ. ಪ್ರತಿ ರುಚಿಗೆ ಡ್ರಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಟಾಂಬೊರಿನ್‌ಗಳು, ಸಿಂಥಸೈಜರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಇತರ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳು. ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶ್ರವಣದೋಷವುಳ್ಳ ಮಕ್ಕಳು ಓದುತ್ತಾರೆ.

11.

12.

13. ಐತಿಹಾಸಿಕ ವೇಷಭೂಷಣ ಮತ್ತು ಮಣಿಗಳ ಸ್ಟುಡಿಯೋ.

14.

15. ಕಳೆದ ವರ್ಷ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೈಯಿಂದ ರಚಿಸಲಾದ ಐಕಾನ್ ಅನ್ನು ಪಿತೃಪ್ರಧಾನ ಕಿರಿಲ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು.

16. ಒಂದು ವೇಷಭೂಷಣವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸುಮಾರು ಒಂದು ವರ್ಷ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ! ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಮಣಿ ಹಾಕುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ಸಹ ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

17. ಆದರೆ ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸೆರಾಮಿಕ್ಸ್ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಕುಂಬಾರಿಕೆ ಸ್ಟುಡಿಯೊದ ಕೆಲಸದಿಂದ ಹೊಡೆದಿದ್ದೇನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಗೂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಕುಂಬಾರರ ಚಕ್ರವಿದೆ. ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿ, ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯ, ಡೌನ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳು ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ...

18.

19.

20. "ನಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಮಿಷನ್," ಟಟಯಾನಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೋವ್ನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, "ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರನ್ನು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮೂಲಕ ಸಕ್ರಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು. ಕೇಂದ್ರವು 60 ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ - ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಯುವಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಜ್ಞರು - ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ನೆರವು ನೀಡಲು.

21. 4 ರಿಂದ 32 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರು ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. 32 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ನಂತರ, ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೆಲೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಇತರ ವಯಸ್ಕ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

22. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೆಲಸಗಳು.

23.

24. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ರೊಸ್ಸಿಯಾ ಕೇಂದ್ರವು ಆನ್ಲೈನ್ ​​ಸ್ಟೋರ್ ತೆರೆಯಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಕೆಲವು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ಯೋಜಿಸಿದೆ. ಡಿಸ್ಕೋಗಳು ಮತ್ತು ವೇಷಭೂಷಣ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಹ ಇಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 1812 ರ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಚೆಂಡು ಡಿಸೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಡಿಸ್ಕೋಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಶ್ರವಣದೋಷವುಳ್ಳವರಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

25.

26. ಇಲ್ಲೊಂದು ರಂಗಮಂದಿರವೂ ಇದೆ.

27. ನಿರ್ದೇಶಕರು ಸ್ವತಃ ಕಿವುಡರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಇಲ್ಲಿ ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.

28. ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಮಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಕೊಠಡಿ ಕೂಡ ಇದೆ.

29. ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಲಾದ ವ್ಯಾಯಾಮ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ ಜಿಮ್.

30.

31. ಹೊರಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಆಟದ ಮೈದಾನವಿದೆ.

32. ಇದು ಬಹುಶಃ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಏಕೈಕ ಆಟದ ಮೈದಾನವಾಗಿದೆ.

ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಯುವ ನೀತಿಯ ನಗರ ಇಲಾಖೆಯ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲಾದ ಈ ಕೇಂದ್ರವು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಹತ್ತು ಮಿಲಿಯನ್ ನಗರಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕೇಂದ್ರವು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮಾಸ್ಕೋದ ಪ್ರತಿ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಇರಬೇಕು ಪ್ರಮುಖ ನಗರಗಳುರಷ್ಯಾ. ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಜೀವನ ನಡೆಸಲು, ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು, ಸಿನೆಮಾಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವಿರಬೇಕು. ಈಗ ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ, ಈ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮವು ದೊಡ್ಡ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ. ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಈಗ ಇಲ್ಲದಂತಿರುವ ವಿಕಲಚೇತನರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳತ್ತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ಹರಿಸಿದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು.

ನಾನು ಕೆಲವು ಪೋಸ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತೇನೆ

ಪದವಿ ಕೆಲಸ

1.1 ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರು

ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ಪ್ರಪಂಚದ ಯಾವುದೇ ಸಮಾಜವು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಂಖ್ಯೆಯು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಸರಾಸರಿ 10% ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಯುಎನ್ ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರು ಸರಾಸರಿ 10% ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸರಿಸುಮಾರು 25% ಜನರು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಇಂದು 13 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರು ವಿಕಲಾಂಗರಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಅಂಗವಿಕಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇತರರು ಅನಾರೋಗ್ಯ ಅಥವಾ ಗಾಯದಿಂದಾಗಿ ಅಂಗವಿಕಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಸಮಾಜದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇತರ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಸಮಾನವಾದ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ನವೆಂಬರ್ 24, 1995 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆ 181-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೇಲೆ", ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದೇಹದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರಂತರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ರೋಗಗಳಿಂದ, ಗಾಯಗಳು ಅಥವಾ ದೋಷಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು, ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮಿತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ನಷ್ಟ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ-ಆರೈಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಚಲಿಸುವುದು, ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವುದು, ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು, ಒಬ್ಬರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು, ಕಲಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

"ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ" ವರ್ಗವು 14 ರಿಂದ 30 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅವರು ರೋಗಗಳು, ದೋಷಗಳು ಅಥವಾ ಗಾಯಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರನ್ನು ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಾಂಗತೆ, ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಸ್ವಲೀನತೆ, ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಶ್ರವಣ ದೋಷ, ದೃಷ್ಟಿ ದುರ್ಬಲತೆ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲತೆಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಅಥವಾ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ನಿರಂತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಸಮರ್ಪಕ ಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಯುವಕನ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ; ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆರೈಕೆ, ಸಹಾಯ ಅಥವಾ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ನಿರಂತರ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳು:

1. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ (ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಕಡಿಮೆ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಸಾಕಷ್ಟು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆ).

2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ (ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪೋಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಕೊರತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ).

3. ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ (ಕಡಿಮೆ ವಸ್ತು ಆದಾಯ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಜೀವನವು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಇದು ಅವನ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕ್ಷೀಣಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಕಷ್ಟು ತೀವ್ರವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಕೊರತೆಯು ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ಕುಸಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಮಾನಸಿಕ, ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಸಹಾಯದ ಕೊರತೆಯು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಆ ಅವಕಾಶಗಳ ನಷ್ಟ ಅಥವಾ ಬಳಕೆಯಾಗದಿರುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. , ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳದೆ, ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ, ಜನ್ಮಜಾತ ಅಥವಾ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರೂ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಾನ ಅಥವಾ ಇತರ ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪಿನ ಸಂಬಂಧದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಕೆಲವು ವಿದ್ವಾಂಸರು "ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ). ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವು ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಸವಲತ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನಗಳನ್ನು ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಸಮಾಜ ಅಥವಾ ಗುಂಪಿನಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಂಗವಿಕಲನೆಂದು ಗುರುತಿಸುವುದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಇದು ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಖಾತರಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯುವಜನರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವು ಕೆಲವು ಸೂಚಕಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ, ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟ, ಉದ್ಯೋಗದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳು ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ಸೂಚಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದು ( ಜನ್ಮಜಾತ ರೋಗಗಳುಮತ್ತು ಜನ್ಮ ಗಾಯಗಳು, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಗಾಯಗಳು), ಹಾಗೆಯೇ ಯುವಕರಲ್ಲಿ (ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಗಾಯಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಾಯಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ). ಪ್ರಸ್ತುತ, ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೋಗದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಸಮಗ್ರ ವಿಧಾನದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯು ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕನ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬದುಕಲು, ಉತ್ಪಾದಕ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ವಿರಾಮದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ನವೀನ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆಧಾರಿತ ರೀತಿಯ ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯು ಅದರ ಮಾನವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸದೆ ಸಾಧಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ರಷ್ಯಾದ ಮಾನವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕೆಲಸದ ಅಗತ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ, "2020 ರವರೆಗಿನ ಅವಧಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ" ಹಲವಾರು ಜನರಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಉದ್ದೇಶಿತ ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಸೇರಿದಂತೆ ನಾಗರಿಕರ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ದುರ್ಬಲ ವರ್ಗಗಳು. ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಏಕೀಕರಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ನಿಗದಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವರ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಪುನರ್ವಸತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅದು ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಮಗ್ರ ಪುನರ್ವಸತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಮರಳುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವಿಷಯದಿಂದ, ಯುವಕರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಮತ್ತು ಸ್ವ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅವಕಾಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸುವುದು ದೇಶದ ನವೀನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರು ಸೇರಿದಂತೆ ಯುವಜನರ ಯಶಸ್ವಿ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, "ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಾವ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅಭಾವ, ಮಿತಿ, ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಕೊರತೆ, ಯುವಜನರ ಉಳಿವಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಜೀವನ ಮಟ್ಟದಿಂದಾಗಿ. ಅಭಾವವು ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಮೇಲೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ನೇಹಿತರ ವಲಯದ ಕೊರತೆಯು ಅಸಮರ್ಪಕತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕೊರತೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಸಂಖ್ಯೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ.

ಇದರರ್ಥ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಇಡೀ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಈ ವರ್ಗದ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಪಾಯಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಕ್ಷೀಣತೆಯನ್ನು ತಡೆಯಲು ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಯುವಜನರ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಆರೈಕೆ, ಚಲನೆ, ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಕಲಿಕೆ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ, ಜನ್ಮಜಾತ ಅಥವಾ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರೂ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಆರ್ಥಿಕ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪ್ರದೇಶ, ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಜೀವನ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಆದಾಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು, ಅನಾರೋಗ್ಯ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಬ್ಯೂರೋದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ಮಟ್ಟ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಪರಿಸರದ ಸ್ಥಿತಿ (ಪರಿಸರಶಾಸ್ತ್ರ), ಕೈಗಾರಿಕಾ ಮತ್ತು ದೇಶೀಯ ಗಾಯಗಳು, ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರ ಅಪಘಾತಗಳು, ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ವಿಕೋಪಗಳು, ಸಶಸ್ತ್ರ ಸಂಘರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಕಾರಣಗಳು.

ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಇರುವ ತಾರತಮ್ಯವು ಎಲ್ಲಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವು ಅಂಗವಿಕಲರಲ್ಲದವರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. 20 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರೂ ಅಂಗವಿಕಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅಂಗವಿಕಲರಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ಯುವಜನರ ಪಾಲು 2 ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. 20 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಅಂಗವಿಕಲರಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಾಲಾ ಪದವೀಧರರ ಪಾಲು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ವಿತ್ತೀಯ ಆದಾಯವು ಅವರ ಅಂಗವಿಕಲರಲ್ಲದ ಗೆಳೆಯರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.

ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅವರ ವೃತ್ತಿಪರ ಪುನರ್ವಸತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳ ತತ್ವದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಆಧಾರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣಇಂಟರ್ನೆಟ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಅಂತಹ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಉದ್ಯೋಗವು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಆದಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಶಿಕ್ಷಣವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗರನ್ನು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಇನ್ನೂ ವಿಕಲಾಂಗರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಪರಿಸರದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳುಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ತರಬೇತಿಯ ಕೊರತೆ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ವಿಕಲಾಂಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಕ್ಷಪಾತದ ವರ್ತನೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಸಮಾನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೊಸ ರೂಪಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ. ಬಹು ಹಂತದ ಸಮಗ್ರ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅಸಾಧ್ಯ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿವಿಕಲಾಂಗ ಜನರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯವು ಉತ್ತಮ ಸಂಬಳದ ಉದ್ಯೋಗ ಸೇರಿದಂತೆ ಆದಾಯ-ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಅಡೆತಡೆಗಳ ನೇರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ಈ ವರ್ಗದ ಉದ್ಯೋಗ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಉದ್ಯೋಗ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಾದರಿ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಎಲ್ಲಾ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ಹುಡುಕಾಟದ ಸರಾಸರಿ ಅವಧಿಯು ಎಲ್ಲಾ ನಿರುದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಒಂದೇ ಸೂಚಕವನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ.

ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅವರ ಉದ್ಯೋಗದ ವೃತ್ತಿಪರ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ: ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಕೌಶಲ್ಯರಹಿತ ಕೆಲಸಗಾರರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಅವರ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಗೆಳೆಯರಿಗಿಂತ ನೀಲಿ ಕಾಲರ್ ವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಇದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರು ಬೌದ್ಧಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲವು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಯುವ ಉದ್ಯೋಗಿ ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಂಖ್ಯೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ. ಅಂಗವಿಕಲರ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳ ಉದ್ಯೋಗದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರು ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಗೆಳೆಯರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬ್ಲೂ ಕಾಲರ್ ಉದ್ಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣಾ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪ್ರವೇಶಸಾಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ಕೊರತೆ, ಇದು ಅವರ ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯ ಮೇಲೆ ನೇರ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ವಿಶೇಷ ಉದ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಶೇಷ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗದ ಮೂಲಕ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಕಾರ್ಮಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿಗೆ ಅವಕಾಶಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸಲು ಉದ್ಯೋಗದಾತರ ಹಿಂಜರಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರಿಗೆ ವಿವಾಹವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ದೊಡ್ಡ ಸವಾಲಾಗಿದೆ. ಅವರಲ್ಲಿ, 2-3 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಒಂಟಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ವಿವಾಹಿತರು. ಅವರಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಜನರು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ (ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಇತರ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ). ಇದು ಅವರ ಗಮನಾರ್ಹ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಆರೈಕೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದು ಅಂಗವಿಕಲರ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಲನಶೀಲತೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಕರ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಅಂಗವಿಕಲರನ್ನು ಕಡಿಮೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಅಂಗವಿಕಲರನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಗಳ ಕಡಿಮೆ ಚಲನಶೀಲತೆ ಇದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸಂಭವನೀಯತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಸಂಗಾತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ಇತರ ಸಂಗಾತಿಯು ಸಹ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ "ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಮದುವೆಯಾಗಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಯಸ್ಕ ಅಂಗವಿಕಲರಲ್ಲಿಯೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಂಪು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹಳೆಯ ತಲೆಮಾರುಗಳಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರ ನಡುವಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಸುಗಮವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ.

ಈ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ, ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇರ್ಪಡೆಗಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನೀತಿಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು:

1. ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಜನರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ತಾರತಮ್ಯದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸುವಾಗ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.

2. ಇದು ಕೇಂದ್ರಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳುಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಬೆಂಬಲವಾಗಿದೆ. ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯ ಮುಖ್ಯ ವಸ್ತುವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಅವನ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು - ಕುಟುಂಬ.

3. ಅಂತಹ ಅಂಗವಿಕಲರ ಕಡಿಮೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ಥಿತಿಯು ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಮರುತರಬೇತಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.

4. ಮೊದಲ, ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾದ, ಗುಂಪಿನ ಅಂಗವಿಕಲರ ಗಮನಾರ್ಹ (ಕಾಲು ಭಾಗಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು) ಪ್ರಮಾಣ, ಹಾಗೆಯೇ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮರಣ ಪ್ರಮಾಣ (ಅಂಗವಿಕಲರಲ್ಲದವರ ಮರಣ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕಿಂತ 3 ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಈ ವಯಸ್ಸಿನವರು) ವಿಶೇಷ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪುನರ್ವಸತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರೊಂದಿಗಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯವು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದರ ಉದ್ದೇಶವು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ನಾಗರಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಿಧಾನದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾನೂನಿನ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಪ್ಪಂದಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ.

ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಅಂಗವಿಕಲರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು;

ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ;

ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ;

ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಸಾರವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು, ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಅವಕಾಶಗಳು;

ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯ ಕಾನೂನು ಅಂಶಗಳ ಕುರಿತು ಸಲಹೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ಯಾವುದೇ ಸಮಾಜವು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ರಾಜ್ಯವು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟ, ಆದ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ನೀತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ಪ್ರಮಾಣವು ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ರಾಷ್ಟ್ರದ ಆರೋಗ್ಯದ ಸ್ಥಿತಿ, ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಪರಿಸರ ಪರಿಸರದ ಸ್ಥಿತಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಕಾರಣಗಳು. , ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಯುದ್ಧಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘರ್ಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ರಶಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಋಣಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಇದು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ಗಮನಾರ್ಹ ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರು ವಿಶೇಷ ಸಾಮಾಜಿಕ ವರ್ಗವಾಗಿದ್ದು ಅದು ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬದಲಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಉತ್ತಮ ಭಾಗ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ನವೀನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜೀವನ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ, ಇದರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದಲ್ಲಿ ಇತರ ನಾಗರಿಕರಂತೆ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

1.2 ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಾನೂನು ಚೌಕಟ್ಟು

ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಗಂಭೀರವಾದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವುದು, ಅವರಿಗೆ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳುಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಮೂಲಕ, ರಷ್ಯಾವನ್ನು ವಿಶ್ವ ಮತ್ತು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಸಮುದಾಯಗಳು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನದಂಡಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಡಿಸೆಂಬರ್ 2006 ರಲ್ಲಿ ಯುಎನ್ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ದೇಶವು ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿತು. ಈ ಸಮಾವೇಶವು ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಹುಪಕ್ಷೀಯ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಪ್ಪಂದಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಸಮಾನ ಆನಂದವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಘನತೆಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು.

ಕನ್ವೆನ್ಷನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮತ್ತು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಪ್ಪಂದಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಷ್ಠಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ನಾಗರಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಹಕ್ಕುಗಳ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಪ್ಪಂದ, ಹಕ್ಕುಗಳ ಮೇಲಿನ ಸಮಾವೇಶ. ಮಗು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಹೀಗಾಗಿ, 2006 ರಲ್ಲಿ ಯುಎನ್ ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶವು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಹೊಸ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೂಲಭೂತ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ. ಆರ್ಟಿಕಲ್ 4, ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 2, ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಪ್ರತಿ ರಾಜ್ಯ ಪಕ್ಷವು "ಈ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಪ್ರಗತಿಪರ ಸಾಧನೆಗೆ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ.

2006 ರಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಕಲಾಂಗರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಯುರೋಪ್ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಉನ್ನತ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನದಂಡದ ಪ್ರಮುಖ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ- 2015. ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಯುರೋಪ್‌ನ ಸದಸ್ಯ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು, ಸರ್ಕಾರೇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ (ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2006) ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯ ನಿಜವಾದ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು.

ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾನದಂಡಗಳು (ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ನಗರ ಯೋಜನೆ, ಸಾರಿಗೆ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು; ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ತರಬೇತಿ; ವಿಕಲಾಂಗರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು, ಅವರ ಪುನರ್ವಸತಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ.) ಪ್ರಸ್ತುತ ರಷ್ಯಾದ ಶಾಸನದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅವರು ಕಾನೂನಿನ ವಿವಿಧ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಷ್ಠಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆ. ರಷ್ಯಾದ ಶಾಸನದಲ್ಲಿ, ಅಂಗವಿಕಲರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಮಾನವ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ಘೋಷಣೆಯಂತಹ ಪ್ರಮುಖ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ನವೆಂಬರ್ 22, 1991 ರಂದು ಆರ್ಎಸ್ಎಫ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಸುಪ್ರೀಂ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು. ಡಿಸೆಂಬರ್ 12, 1993 ರಂದು ಜನಪ್ರಿಯ ಮತದಾನದ ಮೂಲಕ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ "ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೇಲೆ" ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾನೂನು" ಜುಲೈ 20, 1995 ರಂದು, ನಾಗರಿಕರ ಆರೋಗ್ಯದ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು, ಜುಲೈ 22, 1993 ರಂದು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸುಪ್ರೀಂ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ತೀರ್ಪುಗಳು "ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಬೆಂಬಲದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರಮಗಳ ಮೇಲೆ" ಮತ್ತು ಅಕ್ಟೋಬರ್ ದಿನಾಂಕದ "ಅಂಗವಿಕಲರ ಜೀವನ ಪರಿಸರವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳ ಕುರಿತು" 2, 1992, ಏಪ್ರಿಲ್ 5, 1993 ರ ದಿನಾಂಕದ "ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಬೆಂಬಲದ ಕುರಿತು" ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ಮಂತ್ರಿಗಳ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನ ನಿರ್ಣಯ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪ್ರದೇಶದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತೆಗೆ ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರ ಹಕ್ಕನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನವು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ:

ಎ) ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳಿಗಾಗಿ;

ಬಿ) ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆಯ ಹಕ್ಕು.

ಸಂವಿಧಾನದ ಅನೇಕ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಂವಿಧಾನದ 7 ನೇ ವಿಧಿಯು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟವು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಾಜ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ನೀತಿಯು ಯೋಗ್ಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಜನರ ಮುಕ್ತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ರಷ್ಯಾ ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ರಾಜ್ಯ ಪಿಂಚಣಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಇತರ ಖಾತರಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂವಿಧಾನದ 7 ನೇ ವಿಧಿಯ ನಿಬಂಧನೆಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಮತ್ತು ಜನರ ಯೋಗ್ಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಕ್ತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊರಲು ರಾಜ್ಯದ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಲೆಯಲ್ಲಿ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಮೂಲಭೂತ ಕಾನೂನಿನ 39 ರ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಾಗರಿಕನು "ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ, ಬ್ರೆಡ್ವಿನ್ನರ್ನ ನಷ್ಟ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಸಿನ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ." ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಜೀವನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಈ ಲೇಖನವು ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ರಾಜ್ಯವು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪಿಂಚಣಿ ಪಾವತಿ, ಪರಿಹಾರ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ನೆಲೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಾಗರಿಕನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತೆಯ ಹಕ್ಕನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ರಚನೆಗಳು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂವಿಧಾನದ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಸನಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿರುವ ಕಾನೂನು ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ಮುಖ್ಯ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳುಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನುಗಳು "ವಯಸ್ಸಾದ ನಾಗರಿಕರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳು" ಮತ್ತು "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ".

ನವೆಂಬರ್ 24, 1995 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಕುರಿತು" ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರ ಉದ್ದೇಶವು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಇತರ ನಾಗರಿಕರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಒದಗಿಸಲಾದ ನಾಗರಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾನೂನಿನ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಪ್ಪಂದಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ.

ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದೇಹದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರಂತರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯದ ದುರ್ಬಲತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದು, ರೋಗಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಗಾಯಗಳು ಅಥವಾ ದೋಷಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು, ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮಿತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮಿತಿ - ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ-ಆರೈಕೆ, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಚಲಿಸುವ, ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ, ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ನಷ್ಟ, ಒಬ್ಬರ ನಡವಳಿಕೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ದೇಹದ ಕಾರ್ಯಗಳ ದುರ್ಬಲತೆಯ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅಂಗವಿಕಲರೆಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಗುಂಪನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು 18 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು "ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗು" ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಣತಿಗಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಸೇವೆಯಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಂಗವಿಕಲ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದೆ.

ಅಲ್ಲದೆ, ಕಾನೂನು ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ರಾಜ್ಯ-ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿದ ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಕ್ರಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ವಿಕಲಾಂಗರನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು, ಬದಲಿಸಲು (ಸರಿದೂಗಿಸುವ) ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇತರ ನಾಗರಿಕರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಅಂಗವಿಕಲರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರ ಪುನರ್ವಸತಿ, ಅಂಗವಿಕಲರ ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರ ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರೇಣಿಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ - ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ. ಅಂಗವಿಕಲರು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಜನರ ನಡುವಿನ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಕಾನೂನು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಯೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಪೂರೈಸುವ ಜೀವನದ ಹಕ್ಕನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ನಾಗರಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಇತರ ನಾಗರಿಕರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾನೂನಿನ ನಿಯಮಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಒಪ್ಪಂದಗಳು.

ಕಾನೂನಿನಿಂದ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಗುರಿಯ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ನೀತಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:

1. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಸಂಘಟನೆ. ಆರೋಗ್ಯ ನೀತಿಯು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅವನ ನಷ್ಟದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಹಕ್ಕನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವೈದ್ಯರ ತೀರ್ಮಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಅನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂ-ರೆಸಾರ್ಟ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು, ಇದು ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು (ಕಾನೂನು "ಕಡ್ಡಾಯದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಮೆ» ಜುಲೈ 16, 1999 ಸಂಖ್ಯೆ 165-FZ ದಿನಾಂಕ; ಕಾನೂನು "ರಾಜ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಹಾಯದ ಮೇಲೆ" ಜುಲೈ 17, 1999 ಸಂಖ್ಯೆ 178-ಎಫ್ಝಡ್. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2005 ರಿಂದ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ "ಆರೋಗ್ಯ" ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಇವು ಸೇರಿವೆ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಹೈಟೆಕ್ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು.

2. ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಜಾಗವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ವಸತಿ ನೀತಿ ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿರಾಜ್ಯಗಳು. ಅದು ಇಲ್ಲದೆ, ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ನಿರ್ದೇಶನದ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಕ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಯು ಡಿಸೆಂಬರ್ 29, 2004 ರ ನಂ 188-ಎಫ್ಝಡ್ ದಿನಾಂಕದ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಸತಿ ಕೋಡ್" ಆಗಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಾಡಿಗೆ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯದ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಒದಗಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರಮಗಳಾಗಿ, ಜುಲೈ 27, 1996 ರ ದಿನಾಂಕದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ತೀರ್ಪನ್ನು "ಅಂಗವಿಕಲರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಸ್, ವಸತಿ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತತೆಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಕುರಿತು" ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು.

3. ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರ ಶಿಕ್ಷಣ. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ರಾಜ್ಯವು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಜುಲೈ 10, 1992 ನಂ 3266-1 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ "ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ" ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಕಲಾಂಗರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಗದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ರಷ್ಯಾವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಂಗವಿಕಲರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು - ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ರಾಜ್ಯವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವಿಕಲಾಂಗ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್, ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕವಲ್ಲದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ. ಆಗಸ್ಟ್ 22, 1996 ಸಂಖ್ಯೆ 125-FZ ದಿನಾಂಕದ "ಉನ್ನತ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ" ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಕಲಾಂಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಖಾತರಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಹೆಚ್ಚಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾವತಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.)

4. ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರ ಉದ್ಯೋಗದ ಪ್ರಚಾರ. ವಿಕಲಾಂಗ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ರಾಜ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಉದ್ಯೋಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸದ ಶಿಫಾರಸನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು, ನಿಗದಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ) ನೀಡಲಾದ ಕೆಲಸದ ಸಂಭವನೀಯ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳ ಕುರಿತು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ನಿರುದ್ಯೋಗಿ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದ್ಯೋಗ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಜುಲೈ 24, 2002 ರ ನಂ 97-ಎಫ್ಜೆಡ್ ದಿನಾಂಕದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಲೇಬರ್ ಕೋಡ್ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯ ವಿಧಾನಗಳು, ಸಮಯಗಳು, ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆವಿಕಲಾಂಗ ನಾಗರಿಕರು.

5. ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಿರಾಮ ಸಮಯವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ. ವಿಕಲಾಂಗ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲು, ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ (ಕ್ರೀಡೆಗಳು, ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು, ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು, ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಅವರ ಸೇರ್ಪಡೆಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ನವೆಂಬರ್ 24, 1995 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 15 ರ ಪ್ರಕಾರ 181-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೇಲೆ", ರಶಿಯಾ ರಾಜ್ಯ ನಿರ್ಮಾಣ ಸಮಿತಿಯ ಜಂಟಿ ನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಚಿವಾಲಯ ಡಿಸೆಂಬರ್ 22, 1999 ರ ರಷ್ಯನ್ ಫೆಡರೇಶನ್ ನಂ. 74/51 "ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಿಗೆ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ" ವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ, ನಿರ್ಮಾಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೂಡಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ನಡುವಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ, ವಿಸ್ತರಣೆ, ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಅಥವಾ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮರು-ಸಲಕರಣೆಗಾಗಿ ಆರಂಭಿಕ ಅನುಮತಿ ದಾಖಲಾತಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸಮನ್ವಯ, ಅನುಮೋದನೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಯ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವುದು .

ನವೆಂಬರ್ 24, 1995 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 15 ರ ಪ್ರಕಾರ 181-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೇಲೆ," ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, ಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಿಗೆ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆ ಈ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಮಾಲೀಕರಿಂದ ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರ, ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಶಕ್ತಿರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯಗಳು, ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ರೂಪಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ) ಎಲ್ಲಾ ಹಂತದ ಬಜೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಒದಗಿಸಲಾದ ಹಂಚಿಕೆಗಳ ಮಿತಿಯೊಳಗೆ.

ಪ್ರವೇಶದ ಹಕ್ಕನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜೀವನ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಟೌನ್ ಪ್ಲಾನಿಂಗ್ ಕೋಡ್ನಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಜೀವನದ ಆದ್ಯತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಅಡೆತಡೆಯಿಲ್ಲದ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು, 2011-2015 ರ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಪರಿಸರ" ಅನ್ನು ನವೆಂಬರ್ 26, 2012 ರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ಆದೇಶದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ. 2181-ಆರ್ "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಮೋದನೆಯ ಮೇಲೆ" ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಪರಿಸರ" 2011-2015." ನವೆಂಬರ್ 15, 1995 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ಹಿರಿಯ ನಾಗರಿಕರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಕುರಿತು". ಸಂಖ್ಯೆ 195 ವಯಸ್ಸಾದ ನಾಗರಿಕರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.

ವಯಸ್ಸಾದ ನಾಗರಿಕರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳಿಗಾಗಿ ಈ ನಾಗರಿಕರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ. ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಆರೈಕೆ, ಅಡುಗೆ, ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಕಾನೂನು, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ರೀತಿಯ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ, ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ, ಉದ್ಯೋಗ, ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯ ಸೇವೆಗಳುಮತ್ತು ಇತರರು), ಇದು ವಯಸ್ಸಾದ ನಾಗರಿಕರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಮಾಲೀಕತ್ವದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಕಾನೂನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗರ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಗೌರವದ ಖಾತರಿಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನುಗಳು, ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಾನೂನು ದಾಖಲೆಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ತೀರ್ಪುಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ತೀರ್ಪುಗಳು, ನಿಯಮಗಳು ಸಚಿವಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಇಲಾಖೆಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳು.

ಈ ಹಂತದ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ತೀರ್ಪು ಆಗಿರಬಹುದು “ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಹಿರಿಯ ನಾಗರಿಕರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಒದಗಿಸಲಾದ ರಾಜ್ಯ-ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಫೆಡರಲ್ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ”, “ಬ್ರಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಕುರಿತು. ವಿಕಲಚೇತನರಿಗೆ ಉಚಿತವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಕಾರಿನ”, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಹೀಗಾಗಿ, ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತೆಯ ಸಂಘಟನೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಮುಖ್ಯ ತತ್ವಗಳಿಂದ ಅವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ನಾಗರಿಕರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಕಲಾಂಗರ ಹಕ್ಕುಗಳ ಲೇಖನವು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: “ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ವಿಕಲಾಂಗರು ಸೇರಿದಂತೆ ಅಂಗವಿಕಲರು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಹಾಯದ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. , ಪುನರ್ವಸತಿ, ಔಷಧಿಗಳ ನಿಬಂಧನೆ, ಕೃತಕ ಅಂಗಗಳು, ಪ್ರಾಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಮೂಳೆ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು , ಆದ್ಯತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲೆ ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಾನಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಮರುತರಬೇತಿಗಾಗಿ.

ಅಂಗವಿಕಲರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಅಥವಾ ಪುರಸಭೆಯ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರೈಕೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಜೀವನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಹಕ್ಕಿದೆ. ”

ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಧಿಕೃತ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ ಈ ವರ್ಗದ ನಾಗರಿಕರ ಖಾತರಿಪಡಿಸಿದ ಹಕ್ಕುಗಳು ಜಾರಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ತಜ್ಞರು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.

ರಷ್ಯಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಚಿವಾಲಯವು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕರಡು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ. ಕರಡು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ: ಒದಗಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು; ವಯಸ್ಸಾದ ನಾಗರಿಕರು ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಪರಿಚಿತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಯತ್ತ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು; ಕುಟುಂಬ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ; ರಾಜ್ಯೇತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಸೇವೆಗಳ ಗ್ರಾಹಕರಂತೆ ನಾಗರಿಕರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನದಂಡಗಳು ಸಹ ಒಂದು. ಅವರಿಲ್ಲದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಸುಸಂಸ್ಕೃತ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವರ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸುಧಾರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಪ್ರಸ್ತುತ, 22 ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 6 ಪ್ರಸ್ತುತ ಮೂಲಭೂತ ಮಾನದಂಡಗಳಾಗಿವೆ: GOST PS2142 - 2003 “ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ. ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು", GOST PS2153-2003 "ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳು", GOST PS2495 2005 "ಜನಸಂಖ್ಯೆಗಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳು. ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು", GOST PS2497 2005 "ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ", GOST PS2496 2005 "ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳು. ಗುಣಮಟ್ಟ ನಿಯಂತ್ರಣ. ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು", GOST PS2498 2005 "ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ". ಅಧಿಕೃತ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಸಂಸ್ಥೆ (Gosstandart, Rostekregulirovanie) ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಈ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ರಚನೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನದಂಡಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮಾನದಂಡಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಮೂರು ಹಂತದ ಮಾನದಂಡಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಸೇವಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು.

ರಷ್ಯಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಚಿವಾಲಯವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ನಿಯಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದನೆಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯ ವರ್ಗದೊಳಗಿನ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರು - ಅಂಗವಿಕಲರು - ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ನಾಗರಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಹಕ್ಕುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಇತರ ನಾಗರಿಕರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾನೂನಿನ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಪ್ಪಂದಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ.

ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನ

ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯಾ

ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೊಸ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಜೀವನ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ರಷ್ಯಾದ ಪರಿವರ್ತನೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಆಧುನಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಮುಂದಿಟ್ಟಿದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಗಳು ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ, ಅವರು ಹೊರಗಿನ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ, ಶ್ರೀಮಂತ, ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿಕರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಸಾವಯವ ಭಾಗವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರು 14-30 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ನಾಗರಿಕರಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ರೋಗಗಳು, ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಗಾಯಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರನ್ನು ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಾಂಗತೆ, ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಸ್ವಲೀನತೆ, ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಶ್ರವಣ ದೋಷ, ದೃಷ್ಟಿ ದುರ್ಬಲತೆ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲತೆಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಅಥವಾ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ನಿರಂತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಸಮರ್ಪಕ ಸ್ಥಿತಿ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು, ಇದು ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಯುವಕನ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ , ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾಳಜಿ, ಸಹಾಯ ಅಥವಾ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ನಿರಂತರ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ.

ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳು:

1. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ (ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಕಡಿಮೆ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಸಾಕಷ್ಟು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆ).

2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ (ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪೋಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಕೊರತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ).

3. ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ (ಕಡಿಮೆ ವಸ್ತು ಆದಾಯ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, "ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಾವ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅಭಾವ, ಮಿತಿ, ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಕೊರತೆ, ಯುವಜನರ ಉಳಿವಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಜೀವನ ಮಟ್ಟದಿಂದಾಗಿ. ಅಭಾವವು ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಮೇಲೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ನೇಹಿತರ ವಲಯದ ಕೊರತೆಯು ಅಸಮರ್ಪಕತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕೊರತೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಸಂಖ್ಯೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಇಡೀ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಈ ವರ್ಗದ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಪಾಯಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಕ್ಷೀಣತೆಯನ್ನು ತಡೆಯಲು ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

ಯುವಜನರ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಆರೈಕೆ, ಚಲನೆ, ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಕಲಿಕೆ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ, ಜನ್ಮಜಾತ ಅಥವಾ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರೂ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಾನ ಅಥವಾ ಇತರ ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪಿನ ಸಂಬಂಧದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಕೆಲವು ವಿದ್ವಾಂಸರು "ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ). ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವು ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಸವಲತ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನಗಳನ್ನು ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಮಾಜ ಅಥವಾ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಂಗವಿಕಲನೆಂದು ಗುರುತಿಸುವುದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಇದು ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಖಾತರಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯುವಜನರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವು ಕೆಲವು ಸೂಚಕಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ, ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟ, ಉದ್ಯೋಗದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳು ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.

ರಷ್ಯಾದ ಶಾಸನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು "ದೇಹದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರಂತರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯದ ದುರ್ಬಲತೆ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ, ರೋಗದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಗಾಯಗಳು ಅಥವಾ ದೋಷಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಸೀಮಿತ ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. ರಕ್ಷಣೆ ..." (ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು "ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ") ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ" ನವೆಂಬರ್ 15, 1995 ರಂದು ದಿನಾಂಕ). ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ಸೂಚಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಳಪೆ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಯುವಕನ ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮಿತಿ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ (ಜನ್ಮಜಾತ ರೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಜನ್ಮ ಗಾಯಗಳು, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಗಾಯಗಳು), ಹಾಗೆಯೇ ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ (ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಗಾಯಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಾಯಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ) ಡಿ.). ಪ್ರಸ್ತುತ, ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೋಗದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಸಮಗ್ರ ವಿಧಾನದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯು ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕನ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬದುಕಲು, ಉತ್ಪಾದಕ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ವಿರಾಮದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು. ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಪುನರ್ವಸತಿಯಾಗಿದೆ, ಆರೋಗ್ಯದ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ರೋಗ, ಗಾಯ ಅಥವಾ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳಿಂದ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ತೊಂದರೆಗಳು ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಅರಿವಿನ ಕೊರತೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ವಿಧಾನಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಆಯ್ಕೆ, ಯುವಕನ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಸಿದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣದ ವಾತಾವರಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪುನರ್ವಸತಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೂಚಕಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ರೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶ ಮತ್ತು ಯುವಕನ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ಚಿಂತೆ, ಪೋಷಕರ ನಡುವಿನ ಘರ್ಷಣೆಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಕರಿಂದ ರೋಗಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಸಹಾಯದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ನೋವಿನಿಂದ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ. ಇತರರ ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆ.

ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಸೂಚಕವೆಂದರೆ ಅವನ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವಾಗ, ಅವರ ಕಡಿಮೆ ಆಸ್ತಿ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ವೇತನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಖಾತರಿಪಡಿಸುವ ನಗದು ಪಾವತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಪಿಂಚಣಿ, ಪ್ರಯೋಜನಗಳು, ವಿಮಾ ಪಾವತಿಗಳು, ಪರಿಹಾರ). ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಮಾಸಿಕ ರಾಜ್ಯ ನಗದು ಪಾವತಿಯು ಪಿಂಚಣಿಯಾಗಿದ್ದು, ಆದಾಯವನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರು ವಿವಿಧ ಪ್ರಯೋಜನಗಳಿಗೆ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ - ರಾಜ್ಯ, ಪುರಸಭೆ, ಅವರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅಥವಾ ಇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಒದಗಿಸಿದ ಕೆಲವು ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು, ಕೇಂದ್ರ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಘಟಕಗಳಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಕಡ್ಡಾಯ ಪಾವತಿಗಳಿಗೆ ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳಿಂದ ವಿನಾಯಿತಿ. ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳ ಬಜೆಟ್.

ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಭೌತಿಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಯುವಜನರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಸಹಾಯದ ಕೇಂದ್ರ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವಜನರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ ಕೇಂದ್ರ, ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಯುವ ಉದ್ಯೋಗ ಕೇಂದ್ರ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಇದು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಸತಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅವರ ನೈಜ ವಸ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಒದಗಿಸಿದ ಸಹಾಯದ ಉದ್ದೇಶಿತ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು.

ಆದ್ಯತೆ, ವಸ್ತು ಬೆಂಬಲ (ಪಿಂಚಣಿಗಳು, ಭತ್ಯೆಗಳು, ಪ್ರಯೋಜನಗಳು) ಮೇಲಿನ ಮಾನದಂಡಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಬೇಷರತ್ತಾಗಿ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇರಿದಂತೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಒದಗಿಸುವ ರೂಢಿಗಳಾಗಿರಬೇಕು.

ವಿಕಲಾಂಗರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅವರ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಶ್ರವಣ, ದೃಷ್ಟಿ, ಮಾತು, ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ದುರ್ಬಲತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಯುವಕರು; ಮನೋರೋಗದ ವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವರ ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ವಿಶೇಷ (ಸರಿಪಡಿಸುವ) ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ರಾಜ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಮಾತ್ರ ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಜನರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಲ ಮನೋಭಾವವಿದೆ, ಇದು ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ಮಿತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. :

ವಿಶೇಷ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಕೃತಕ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಇದು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅವರ ನಂತರದ ರೂಪಾಂತರಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ;

ಶಿಕ್ಷಣದ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಗಿತ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಗಳ ಕೊರತೆ;

ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೊರಗಿಡುವಿಕೆ.

ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅವರ ವೃತ್ತಿಪರ ಪುನರ್ವಸತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳ ತತ್ವದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಆಧಾರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ತರಗತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ಜಾಲಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಉದ್ಯೋಗವು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಆದಾಯವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಶಿಕ್ಷಣವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗರನ್ನು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಇನ್ನೂ ವಿಕಲಾಂಗರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ.

ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಆರಾಮದಾಯಕ ವಾತಾವರಣ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಕೊರತೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ತರಬೇತಿಯ ಕೊರತೆ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ವಿಕಲಾಂಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಕ್ಷಪಾತದ ವರ್ತನೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಸಮಾನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೊಸ ರೂಪಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ. ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬಹು-ಹಂತದ ಸಮಗ್ರ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲ ಜನರಿಂದ ಪಿಂಚಣಿಯಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಯೋಗ್ಯವಾದ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕನಿಷ್ಠ ವೇತನಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಗ್ಯವಾದ ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ಶಾಲೆಯಿಂದ ಉದ್ಯೋಗದ ಕ್ಷಣದವರೆಗೆ ಅಂಗವಿಕಲರ "ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ" ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರು ಬೌದ್ಧಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲವು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಯುವ ಉದ್ಯೋಗಿ ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಂಖ್ಯೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ. ಅಂಗವಿಕಲರ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳ ಉದ್ಯೋಗದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರು ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಗೆಳೆಯರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬ್ಲೂ ಕಾಲರ್ ಉದ್ಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣಾ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ.

ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪ್ರವೇಶಸಾಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ಕೊರತೆ, ಇದು ಅವರ ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯ ಮೇಲೆ ನೇರ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ವಿಶೇಷ ಉದ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಶೇಷ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗದ ಮೂಲಕ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಕಾರ್ಮಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿಗೆ ಅವಕಾಶಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸಲು ಉದ್ಯೋಗದಾತರ ಹಿಂಜರಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಈ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉದ್ಯೋಗ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಯುವ ಕಾರ್ಮಿಕ ವಿನಿಮಯ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತವೆ, ಇದು ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಕುರಿತು ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು, ತರಬೇತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ನೀತಿಯ ಗುರಿಯು ಮುಕ್ತ ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಏಕೀಕರಣವಾಗಿದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದ ಭೌತಿಕ ಪ್ರವೇಶಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ: ಉದ್ಯೋಗದಾತನು ತನ್ನ ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿರುವ ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಮಿತಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಅಥವಾ ಅಂಗವಿಕಲರ ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಬೇಕು. ತೀವ್ರ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, "ಪೋಷಕ" ("ಬೆಂಬಲ") ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು. ಅಂಗವಿಕಲರಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲ್ಪಡುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಉದ್ಯಮಗಳು (ರಾಜ್ಯೇತರ ವಲಯದ ಲಾಭರಹಿತ ಉದ್ಯಮಗಳು) ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತ ಉದ್ಯೋಗದ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಬಹುದು, ಆದಾಗ್ಯೂ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವು ಎಂದಿಗೂ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ. ವಿಕಲಾಂಗರ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ, ಉದ್ಯೋಗದಾತರಿಗೆ ಹಣಕಾಸಿನ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ನಾವು ನಮೂದಿಸಬಹುದು, ಇದರ ಬಳಕೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಕೆಲವು ಪಾವತಿಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಸಹಾಯಧನಗಳು) ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರ, ಇದು ಅಂತಹ ಬೆಂಬಲ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ವಿರಾಮದ ಸಂಘಟನೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯೆಂದರೆ ಉಚಿತ ಸಮಯದ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದಿರುವುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ವಿರಾಮ ಸಮಯವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸೀಮಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಶೇಷ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಗಳಿವೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅನುಷ್ಠಾನಉಚಿತ ಸಮಯ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿಯ ಕೊರತೆಯಿದೆ, ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಈ ಪ್ರದೇಶದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಸಾಧ್ಯ.

ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ವಿರಾಮ ಸಮಯವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪುನರ್ವಸತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳುಮತ್ತು ಈ ವರ್ಗಕ್ಕಾಗಿ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಉತ್ಸವಗಳು ಮತ್ತು ರ್ಯಾಲಿಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಯುವ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು.

ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾವು ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೀಮಿತವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಗುರಿಯು ಈ ವರ್ಗವನ್ನು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕರಿಸುವುದು. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ತೊಂದರೆಗಳು ಅವರ ಆರೋಗ್ಯದ ಸ್ಥಿತಿ, ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಉದ್ಯೋಗದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳು ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ಸಮಯದ ಸಂಘಟನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರು ವಿಶೇಷ ಸಾಮಾಜಿಕ ವರ್ಗವಾಗಿದ್ದು ಅದು ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬದಲಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಯುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ನವೀನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ವಿಕಲಾಂಗ ಯುವಕರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಜೀವನ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ, ಇದರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದಲ್ಲಿ ಇತರ ನಾಗರಿಕರಂತೆ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.