ವಾಕ್ಯಗಳ ವಿಧಗಳು (ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ). ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ

ಒಂದು ಸರಳ ವಾಕ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಕರಣದ ಸಂಯೋಜಿತ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್‌ನ ಮೂಲ ವ್ಯಾಕರಣ ಘಟಕವಾಗಿದೆ. ಸರಳ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ಇರಬೇಕು ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರ(ಮುನ್ಸೂಚಕ ಕೇಂದ್ರ).

• ತಂದೆ ಕಾರು ತೊಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
• ಮಕ್ಕಳು ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ಮೇಲೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ.
• ಟ್ವಿಲೈಟ್.
• ಅಜ್ಜಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಸರಳ ವಾಕ್ಯವು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ವಸಂತ ಬಂದಿದೆ + ಹಿಮ ಕರಗಿದೆ = ವಸಂತ ಬಂದಿದೆ, ಹಿಮ ಕರಗಿದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆ

ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಇವೆ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರುಸರಳ ವಾಕ್ಯ. ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳು ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ("ಯಾರು ಕ್ರಿಯೆಯ (ವಿಷಯ) ಮತ್ತು ವಿಷಯವು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆ (ಮುನ್ಸೂಚನೆ). ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ದ್ವಿತೀಯಕವಾದವುಗಳು - ಸೇರ್ಪಡೆ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಸನ್ನಿವೇಶ - ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಇತರ ಸಣ್ಣ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

• ಹಳೆಯ ಟ್ರಾಮ್ ಬಿಸಿ ಹಳಿಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿತ್ತು.

ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಷಯವು "ಟ್ರಾಮ್" ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು "ಸವಾರಿ" ಆಗಿದೆ. "ಹಳೆಯ" ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು "ಟ್ರಾಮ್" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. "ಟ್ರಾಮ್" ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ "ಡ್ರೈವ್" ಎಂಬ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು "ಹಳಿಗಳ ಮೇಲೆ" ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ನಿಧಾನವಾಗಿ" ಅವಲಂಬಿತ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪೂರಕವು ವಾಕ್ಯದ ದ್ವಿತೀಯ ಅವಲಂಬಿತ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ - "ಬಿಸಿ" ಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ. ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಷಯದ ಗುಂಪು ("ಹಳೆಯ ಟ್ರಾಮ್") ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಗುಂಪು ("ಹಾಟ್ ಹಳಿಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಓಡಿಸಿ") ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಮಾಹಿತಿಯು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಯಾವುವು?

ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ:

• ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ (ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ);
• ನಿರೂಪಣೆ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ (ಹೇಳಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ);
• ಎರಡು ಭಾಗ ಮತ್ತು ಒಂದು ಭಾಗ (ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರದ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ);
• ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣ (ವಾಕ್ಯದ ಅಗತ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಉಪಸ್ಥಿತಿ / ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ);
• ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಲ್ಲದ (ವಾಕ್ಯದ ಸಣ್ಣ ಸದಸ್ಯರ ಉಪಸ್ಥಿತಿ / ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ);
• ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಜಟಿಲವಲ್ಲದ.

ಉದ್ಗಾರ ಮತ್ತು ನಾನ್-ಆಶ್ಚರ್ಯ

ಈ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಕ್ಷಣವು ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ / ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.

• ವಸಂತ ಬಂದಿತು. ವಸಂತ ಬಂದಿತು!

ನಿರೂಪಣೆ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ

ಎರಡನೆಯ ವಿಧವು ಈ ಗರಿಷ್ಠವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಲು (ಡ್ಯಾನ್ಯೂಬ್ ಕಪ್ಪು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹರಿಯುತ್ತದೆ), ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಲು (ನೀವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಯಾವಾಗ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತೀರಿ?) ಅಥವಾ ಏನನ್ನಾದರೂ ಉತ್ತೇಜಿಸಲು (ಒಂದು ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ. ಭೋಜನದಲ್ಲಿ).

ಒಂದು ತುಂಡು ಮತ್ತು ಎರಡು ತುಂಡು

ಯಾವ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು? ಅವರ ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕ (ವ್ಯಾಕರಣ) ಆಧಾರವು ಕೇವಲ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

• ಕರಗಿಸಿ.
• ಸುಂದರವಾದ ಹುಡುಗಿ.
• ಬೆಳಗಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ವಿಷಯವಿದ್ದರೆ, ಅಂತಹ ವ್ಯಾಕರಣ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಪಂಗಡ ಅಥವಾ ನಾಮಕರಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ಸೌಂದರ್ಯವು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!
• ಅನೇಕ ದೀಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಜೆ ಕೈವ್.

ಕೇವಲ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಇದ್ದರೆ, ಅಂತಹ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಿವೆ:

• ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ (ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 1 ನೇ ಮತ್ತು 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕವಚನದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಬಹುವಚನಪ್ರಸ್ತುತ ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯದ ಸಮಯ);
• ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ (ಸೂಚನೆಯನ್ನು 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ);
• ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ-ವೈಯಕ್ತಿಕ (ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬಹುವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಗಮನವು ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುತ್ತದೆ);
• ನಿರಾಕಾರ (ಪಾತ್ರವನ್ನು ವ್ಯಾಕರಣಬದ್ಧವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ).

ಎರಡು ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ಮಳೆ ಬರುತ್ತಿದೆ.

ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣ

ಸರಳವಾದ ವಾಕ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿರಬಹುದು.

ಅರ್ಥದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣತೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲಾ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ನಾನು ಚಂದ್ರನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ.
• ರೈಲು ಸೇತುವೆಯನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಅಪೂರ್ಣದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರು ಕಾಣೆಯಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಭಾಷಣದ ಸಂದರ್ಭ ಅಥವಾ ಸನ್ನಿವೇಶದಿಂದ ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

• ಶಿಕ್ಷಕಿ ವಂದಿಸಿದರು. ಅವನು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದಾನೆ.

"ಹಲೋ" ಎಂಬ ಪದವು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಂದರ್ಭದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲದ

ಒಂದು ಸರಳ ವಾಕ್ಯವು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಬಹುದು (ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರಿದ್ದಾರೆ) ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲದ (ಕೇವಲ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ದ್ವಿತೀಯ ಸದಸ್ಯರಿಲ್ಲ). ಸಾಮಾನ್ಯ ವಾಕ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

• ಜುಲೈ ಸೂರ್ಯ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
• ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಹವಾಮಾನವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು.
• ಸುಂದರ ತೆಳ್ಳಗಿನ ಹುಡುಗಿ.

ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಾಕ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

• ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
• ಹವಾಮಾನ ತೆರವುಗೊಂಡಿದೆ.
• ಯುವತಿ.

ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು:

• ಏಕರೂಪತೆ ವಿವಿಧ ಸದಸ್ಯರುವಾಕ್ಯಗಳು (ಅವರು ನಡುಗುವ ಸೂರ್ಯೋದಯಗಳು, ವರ್ಣರಂಜಿತ ಸೂರ್ಯಾಸ್ತಗಳು ಮತ್ತು ಚಂದ್ರನ ರಾತ್ರಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು);
• ವಿವರಿಸಿದ ಪದದ ನಂತರ ನಿಂತಿರುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು (ಜಲಪಾತಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ರಸ್ತೆ ವೇಗವಾಗಿ ತಿರುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು);
• ಅರ್ಜಿಗಳು (ಕಾಡಿನ ಹತ್ತಿರ ಒಂದು ಗುಡಿಸಲು ಇತ್ತು - ಅರಣ್ಯಾಧಿಕಾರಿಯ ವಾಸಸ್ಥಾನ);
• ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು (ಕೆಲವು ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ನಾನು ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ);
• ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳು (ಭೋಜನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ನಂತರ, ತಾಯಿ ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು);
• ಮನವಿಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಮಾಣಗಳು (ಓಹ್ ಯುವಕರೇ, ನೀವು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತೀರಿ! ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್, ಅದು ತೋರುತ್ತದೆ, ತಡವಾಗಿರುತ್ತದೆ);
• ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ (ಅಪಘಾತವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾಲ್ಕು ಗಂಟೆಗೆ, ಅಂದರೆ ಮುಂಜಾನೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ).

ಆದರೆ ಸರಳವಾದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುವುದು ಸುಲಭ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಕು.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭ. ನಿಮಗಾಗಿ ಸುಳಿವು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀವು ಬರೆಯಬಹುದು.

ಇವೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯರಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಘಟಕಗಳು. ಪ್ರಕಾರ ಅವುಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು ವಿವಿಧ ಚಿಹ್ನೆಗಳು: ಹೇಳಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ, ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದ, ಧ್ವನಿಯ ಮೂಲಕ, ರಚನೆಯಿಂದ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯು ಈ ರಚನೆಯನ್ನು ಪಠ್ಯದ ಘಟಕವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ವಿಭಾಗವನ್ನು "" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.

ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿದೆ

ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆ

ಹೇಳಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಯಾವ ವಾಕ್ಯಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ:

ಘೋಷಣಾ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅವಧಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಘೋಷಣಾ ವಾಕ್ಯಗಳುಕೆಲವು ಘಟನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ಕೆಲವು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.

ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಬಿಂದುವಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆ ಇರಬೇಕು. ಇದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕೋಪ, ಆಶ್ಚರ್ಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಗಳು.

ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕವು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಲು, ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಬಯಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗಮನ!ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಇತರರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷೆಗಳು(ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಂದ), ನೀವು ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸದೆಯೇ ಘೋಷಣಾ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹವಾಗಿ (ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ) ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: “ಮಾಷಾ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ” ಮತ್ತು “ಮಾಶಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೇ?” ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಇದು ಸತ್ಯದ ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಎರಡನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ, ಮಾಹಿತಿಯ ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವ ಬಯಕೆ.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಭಾಗ

ವಾಕ್ಯಗಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಇವೆ ಉದ್ಗಾರ ಮತ್ತು ಉದ್ಗಾರ.

ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ:

• ನಿಮಗೆ ನಾಚಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲವೇ!
• ಸೋತವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿಗಳಿಗೆ ಅವಮಾನ!
• ಸುತ್ತಲೂ ಎಷ್ಟು ಶಾಂತವಾಗಿದೆ ನೋಡಿ! ಅನುಗ್ರಹ!

ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದ ನೋಡಬಹುದಾದಂತೆ, ತಿರಸ್ಕಾರದಿಂದ ಮೆಚ್ಚುಗೆಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.

ಉದ್ಗಾರವಲ್ಲದ:

• ನನ್ನ ತಾಯಿ ಶಿಕ್ಷಕಿ.
• ನನ್ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟೂರುಅನೇಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸ್ಥಳಗಳು.
• ನಾನು ದೊಡ್ಡವನಾದಾಗ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ ಆಗುತ್ತೇನೆ.

ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಲ್ಲದ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಏನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಬಹುದು. ಸ್ವರವು ಸಮ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಲಿಖಿತ ಹೇಳಿಕೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆ ಇದ್ದರೆ, ಸ್ವರವು ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಅಸಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏರುತ್ತದೆ.

ವಾಕ್ಯಗಳು ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಇದು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಿಗೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯಗಳ ಧ್ವನಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಇವೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಚಾರ್ಜ್ ಅಥವಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ತಟಸ್ಥ.

ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿನ ವಾಕ್ಯಗಳು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ರಲ್ಲಿ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣ, ಭಾವನೆಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಪದಗುಚ್ಛದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗಮನ!ಪದಗುಚ್ಛದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಚಿಹ್ನೆ ಇದ್ದರೆ, ಈ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಬಹಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಜೋರಾಗಿ ಓದಬೇಕು. ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಲು ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಅಂತಹ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಸಮ, ಶಾಂತ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚರಿಸಿದರೆ, ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಗೀಕರಣ

ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರದ ಘಟಕಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಒಂದು ತುಂಡು ಮತ್ತು ಎರಡು ತುಂಡು.ಒಂದು-ಘಟಕ ವಾಕ್ಯವು ಕೇವಲ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಅಥವಾ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯವು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಎರಡನ್ನೂ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಾಣಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಶಾಲಾ ಕೋರ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿವೆ.

ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಲಿಖಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಒಂದು ಭಾಗ ಅಥವಾ ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಅಪೂರ್ಣ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

• ಬೆಳಗಾಗುತ್ತಿದೆ.
• ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಿದೆ.
• ನಾನು ಬಂದೆ, ನೋಡಿದೆ, ಗೆದ್ದೆ.

ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

• ಕಸೂತಿ ತನ್ನ ಸೂಜಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದೆ.
• ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಶಾಲೆಯ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ಬಂದರು.
• ಅಜ್ಜಿ ಹಸುವಿಗೆ ಹಾಲು ಕುಡಿಸಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿಗೆ ಹೋದಳು.

ವಾಕ್ಯಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ

ವ್ಯಾಕರಣದ ಕಾಂಡಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ವರ್ಗೀಕರಣ

ವ್ಯಾಕರಣದ ಕಾಂಡಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಈ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಯಾವ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ? ಇಬ್ಬರಿಗೆ - ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ. ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾಂಡಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೇಳಿಕೆಯು ಯಾವ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಇದು ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ಬಂದಾಗ, ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು ಸರಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳುಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರಮುಖ ನಿಯಮವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ. ಅದನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು

ಗಮನ!ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರ ನಡುವೆ ಮೈತ್ರಿ ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇಲ್ಲದಿರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಸೂರ್ಯ ಅಸ್ತಮಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ನಿದ್ರಿಸಿದವು" ಅಥವಾ "ಇದು ಚಿಮುಕಿಸುತ್ತಿದೆ, ಗ್ಯಾಲೋಶಸ್ನಲ್ಲಿರುವ ಹುಡುಗನು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗಳ ಮೂಲಕ ಚೆಲ್ಲಿದನು."

ಸರಳ ವಾಕ್ಯವು ಕೇವಲ ಒಂದು ವ್ಯಾಕರಣದ ಕಾಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಲಿಖಿತ ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

• ನಾನು ದೂರದ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಹೋದೆ.
• ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಸಾಮೂಹಿಕ ಜಮೀನಿನಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಕ್ಟರ್ ಡ್ರೈವರ್ ಆಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
• ಬೆಕ್ಕು ಜಿಗಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಕಿರುಚಬಹುದು.

ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು: ಹಲವಾರು ವ್ಯಾಕರಣದ ನೆಲೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಸಂಯೋಗಗಳ ಬಳಕೆ (ಯಾವುದೇ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ), ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

• ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದನು ಮತ್ತು ನಾನು ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸಿದೆ.
• ತಾಯಿ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಹಾಡಿದರು.
• ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬಂದಿತು, ಅಜ್ಜಿ ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗನನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದಳು.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ವಿಧಗಳು

ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವು ಸಮನ್ವಯದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ಹಲವಾರು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅಧೀನ ಸಂಪರ್ಕ. ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾವ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು? ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು? ಆನ್ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತ. ಇಲ್ಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

• ನಾನು ಪರ್ವತದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ (ಅಧೀನ ಸಂಪರ್ಕ).
• ಯಾರೂ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ನಾನು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ (ಅಧೀನ ಸಂಪರ್ಕ).
• ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಅದು ಬರುತ್ತಿದೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ(ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗ).
• ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೆ, ನನ್ನ ತಾಯಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು (ಸಂಘವಲ್ಲದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು).

ವಾಕ್ಯ, ಅದರ ವ್ಯಾಕರಣ ಆಧಾರ

ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು

ತೀರ್ಮಾನ

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು 5-9 ತರಗತಿಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಹ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳು. ಈ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಘಟಕದ ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಯು ಹೇಳಿಕೆಯ ಸಾರವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಸರಳಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ. ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಎರಡೂ ಆಗಿರಬಹುದು ಸಾಮಾನ್ಯಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಅಂದರೆ ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ದ್ವಿತೀಯ ಸದಸ್ಯರು (ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು, ಸಂದರ್ಭಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಒಳಗೊಂಡಿರಬಾರದು: ಅವನು ಬಂದ ಅತ್ಯಂತ ವೇಗವಾಗಿ. ಮತ್ತು ಅವನು ಬಂದ.

ಸರಳ ವಾಕ್ಯ

ಒಂದು ಸರಳ ವಾಕ್ಯವು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಅಥವಾ ಒಬ್ಬ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ಒಂದು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಂಪರ್ಕದಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಘಟಕವಾಗಿದೆ.

ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯವು ಒಂದು ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಘಟಕಗಳಾಗಿ ಊಹಿಸುತ್ತದೆ: ಅವರು ನಕ್ಕರು. ಅವರು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿದ್ದರು. ಮೋಡವು ಕಪ್ಪು, ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯಲ್ಲಿ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯವು ಸರಳವಾದ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದ್ದು ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಒಂದು ವಾಕ್ಯವಿದೆ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ(ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದೆ). ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಿವೆ:

• ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ: ನಾನು ಎಂದು ಕರೆದರುನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ.
• ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ-ವೈಯಕ್ತಿಕ: ಸುಲಭವಾಗಿ ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲಮತ್ತು ಕೊಳದಿಂದ ಮೀನು.
• ನಿರಾಕಾರ: ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಕತ್ತಲಾಯಿತು.
• ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ: ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಾನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
• ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್: ಮೌನವಾಗಿರು ! ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಚಾಲನೆ.
• ನಾಮಮಾತ್ರ: ರಾತ್ರಿ. ಬೀದಿ. ಫ್ಲ್ಯಾಶ್ಲೈಟ್. ಔಷಧಾಲಯ.
• ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಸಂದರ್ಭ ಅಥವಾ ಸನ್ನಿವೇಶದಿಂದ ಸೂಚಿಸಿದಂತೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸದಸ್ಯರು (ಮುಖ್ಯ ಅಥವಾ ದ್ವಿತೀಯ) ಕಾಣೆಯಾಗಿರುವ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ: ಸತ್ಯವು ಸತ್ಯವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ವದಂತಿ - ವದಂತಿ. ನಾವು ಮಾತನಾಡತೊಡಗಿದೆವು ನಾವು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ. ನಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಬಹುಶಃ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಮತ್ತು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ? ನಾನು ಹಾಕುತ್ತೇನೆ ಇದು ನೀಲಿ.
  

ಕಠಿಣ ವಾಕ್ಯ

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಸಂಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳುವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯಗಳುಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ (ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು), ಸ್ವತಂತ್ರ ವ್ಯಾಕರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ, ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು, a, ಆದರೆ, ಹೌದು, ಅಥವಾ, ಅಥವಾ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆದರೆ,ಜೊತೆಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗಗಳು ಆಗಲಿ... ಇಲ್ಲವೇ..., ಆಗ... ಆಗ..., ಒಂದೋ..., ಅಥವಾ..., ಅಲ್ಲ..., ಅಲ್ಲ...ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ: ಮಳೆ ನಿಂತಿದೆ , ಮತ್ತುಸೂರ್ಯ ಉದಯಿಸಿದ್ದಾನೆ. ಅದುಫೋನ್ ರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತದೆ , ಅದುಕರೆಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ.
• ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳುಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ (ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು), ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿಲ್ಲ; ಅಧೀನ ಸಂಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ: ಏನು, ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಲ್ಲಿ, ಯಾವಾಗ, ಎಲ್ಲಿ, ಏಕೆ, ವೇಳೆ (ಒಂದು ವೇಳೆ), ಹೇಗೆ, ಯಾವಾಗ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು, ಯಾರ, ಯಾರಇತ್ಯಾದಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಂಕೀರ್ಣ ಅಧೀನ ಸಂಯೋಗಗಳು: ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಎಂಬ ಅಂಶದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, ಬದಲಿಗೆ, ಅದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಮೊದಲು, ರಿಂದಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ. ಅಧೀನ ಸಂಯೋಗಮತ್ತು ಮೈತ್ರಿ ಪದವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನಲ್ಲಿದೆ: ನನಗೆ ಗೊತ್ತು , ಏನುಅವರು ಸ್ನೇಹಿತರು. ಅವನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ , ಗೆಅವರು ಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಸೆರ್ಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ , ಏಕೆಂದರೆನಾನು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ.
• ಒಕ್ಕೂಟೇತರ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು.ಭಾಗಗಳು ಒಕ್ಕೂಟೇತರ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ(ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು) ವ್ಯಾಕರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಅಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತವೆ; ಯಾವುದೇ ಸಂಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳಿಲ್ಲ: ಸೂರ್ಯ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದನು, ಬರ್ಚ್‌ಗಳು ಹಸಿರು, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು. ನಾನು ಬಾಗಿಲು ಬಡಿಯುವುದನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ಚೀಸ್ ಹೊರಬಿತ್ತು - ಅದರೊಂದಿಗೆ ಟ್ರಿಕ್ ಆಗಿತ್ತು.

ಎರಡು ಭಾಗ ಮತ್ತು ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸೇರಿಸಲಾದ ಸದಸ್ಯರ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯಗಳುಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಎರಡುಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರು - ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯ.

ಹುಡುಗ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ; ಭೂಮಿಯು ಗುಂಡಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳುಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಒಂದುಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ (ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯ).

ಸಂಜೆ; ಕತ್ತಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳ ವಿಧಗಳು

ಪ್ರಧಾನ ಪದದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ರೂಪ	ಉದಾಹರಣೆಗಳು	ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿತ ನಿರ್ಮಾಣಗಳು ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯಗಳು
1. ಒಬ್ಬ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು - ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್
1.1. ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು
1 ನೇ ಅಥವಾ 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಊಹಿಸಿ (ಯಾವುದೇ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಅಥವಾ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ರೂಪಗಳಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ).	ನಾನು ಮೇ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಚಂಡಮಾರುತವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಹಿಂದೆ ಓಡಿ!	Iನಾನು ಮೇ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಚಂಡಮಾರುತವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವುನನ್ನ ಹಿಂದೆ ಓಡಿ!
1.2. ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು
ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಹುವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ-ಮುನ್ಸೂಚನೆ (ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದ-ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆ).	ಅವರು ಬಾಗಿಲು ಬಡಿಯುತ್ತಾರೆ. ಬಾಗಿಲು ತಟ್ಟಿತು.	ಯಾರೋಬಾಗಿಲು ಬಡಿಯುತ್ತಾನೆ. ಯಾರೋಬಾಗಿಲು ಬಡಿದ.
1.3. ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು
ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ರೂಪದಲ್ಲಿ - ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಥವಾ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ. ಮೌಲ್ಯದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೌಲ್ಯದ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳು: ಎ) ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಆರೋಪಿಸಬಹುದು; ಬಿ) ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯ (ಸ್ಪೀಕರ್) ಕ್ರಿಯೆಯು ಅಭ್ಯಾಸ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಪಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸೂಚನೆ ಕ್ರಿಯಾಪದವು 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿದೆ, ಆದರೂ ನಾವು ಸ್ಪೀಕರ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಅಂದರೆ, 1 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ )	ನೀವು ಕಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಕೊಳದಿಂದ ಮೀನುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ(ರೂಪದಲ್ಲಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ). ಮೊಟ್ಟೆಯೊಡೆಯುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಕೋಳಿಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಬೇಡಿ(ರೂಪದಲ್ಲಿ - ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ). ನೀವು ಮಾತನಾಡುವ ಪದವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಉಳಿದ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ನೀವು ಲಘು ಆಹಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ನೀವು ಮತ್ತೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ.	ಯಾವುದಾದರು ( ಯಾವುದಾದರು) ಕೊಳದಿಂದ ಮೀನುಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ತೆಗೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾನಿಮ್ಮ ಕೋಳಿಗಳನ್ನು ಮೊಟ್ಟೆಯೊಡೆಯುವ ಮೊದಲು ಎಣಿಸಬೇಡಿ. ಯಾವುದಾದರು ( ಯಾವುದಾದರು) ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕೋಳಿಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾತನಾಡುವ ಪದದಿಂದ ಯಾವುದಾದರುಹೋಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. Iನಾನು ತಂಗುದಾಣದಲ್ಲಿ ತಿಂಡಿ ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
1.4 ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಕೊಡುಗೆ
1) ನಿರಾಕಾರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಊಹಿಸಿ (ಏಕವಚನ, ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ನಪುಂಸಕ ರೂಪದೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ).	ಎ) ಬೆಳಗಾಗುತ್ತಿದೆ; ಬೆಳಕಾಗುತ್ತಿತ್ತು; ನಾನು ಅದೃಷ್ಟವಂತ; b) ಕರಗುವಿಕೆ; ವಿ) ನನಗೆ(ಡ್ಯಾನಿಶ್ ಪ್ರಕರಣ) ಮಲಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ; ಜಿ) ಗಾಳಿಯಿಂದ(ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕರಣ) ಛಾವಣಿ ಹಾರಿಹೋಯಿತು.	b) ಹಿಮ ಕರಗುತ್ತಿದೆ; ವಿ) ನಾನು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ; ಜಿ) ಗಾಳಿ ಛಾವಣಿಯನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಿತು.
2) ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ - ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ.	ಎ) ಇದು ಹೊರಗೆ ತಂಪಾಗಿದೆ; b) ನಾನು ತಣ್ಣಗಾಗಿದ್ದೇನೆ; ವಿ) ನಾನು ಬೇಸರಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ;	ಎ) ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧಿತ ರಚನೆಗಳಿಲ್ಲ; b) ನಾನು ತಣ್ಣಗಾಗಿದ್ದೇನೆ; ವಿ) ನನಗೆ ದುಖಃವಾಗಿದೆ.
3) ಸಂಯುಕ್ತ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ಇದರ ಸಹಾಯಕ ಭಾಗವು ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ - ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ.	ಎ) ನನಗೆ ಬಿಡಲು ಕ್ಷಮಿಸಿನಿನ್ನ ಜೊತೆ; b) ನನಗೆ ಹೋಗುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ .	ಎ) I ನಾನು ಬಿಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲನಿನ್ನ ಜೊತೆ; b) ನಾನು ಹೊಗಬೇಕು.
4) ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ - ಏಕವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗಿ, ನಪುಂಸಕ.	ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ, ತಂದೆ ವರ್ಲಂ. ಕೊಠಡಿ ಹೊಗೆಯಿಂದ ಕೂಡಿದೆ.	ಅಂಗಡಿ ಮುಚ್ಚಿದೆ. ತಂದೆ ವರ್ಲಾಮ್ ಸಲೀಸಾಗಿ ಹೇಳಿದರು. ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರೋ ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡಿದರು.
5) ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣವಲ್ಲ + ಜೆನಿಟಿವ್ ಕೇಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತು (ಋಣಾತ್ಮಕ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳು) ಜೊತೆಗೆ ನಿರಾಕಾರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ.	ಹಣವಿಲ್ಲ . ಹಣ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಹಣ ಉಳಿದಿಲ್ಲ. ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣವಿರಲಿಲ್ಲ.
6) ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣದೊಂದಿಗೆ ನಿರಾಕಾರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾಪದವು + ಜೆನಿಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವ ಕಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತು (ಋಣಾತ್ಮಕ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳು).	ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡವಿಲ್ಲ. ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡವಿರಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದು ಪೈಸೆಯೂ ಇಲ್ಲ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದು ಪೈಸೆಯೂ ಇರಲಿಲ್ಲ.	ಆಕಾಶವು ಮೋಡರಹಿತವಾಗಿದೆ. ಆಕಾಶವು ಮೋಡರಹಿತವಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದು ಪೈಸೆಯೂ ಇಲ್ಲ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದು ಪೈಸೆಯೂ ಇರಲಿಲ್ಲ.
1.5 ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು
ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕವು ಸ್ವತಂತ್ರ ಅನಂತವಾಗಿದೆ.	ಎಲ್ಲರೂ ಸುಮ್ಮನಿರಿ! ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಬಿರುಗಾಳಿ! ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ! ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲು, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.	ಎಲ್ಲರೂ ಸುಮ್ಮನಿರಿ. ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಮಳೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆ. ಗೆ ನೀವು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಬಹುದು, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
2. ಒಬ್ಬ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು - ವಿಷಯ
ನಾಮಕರಣ (ನಾಮಕರಣ) ವಾಕ್ಯಗಳು
ವಿಷಯವು ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೆಸರಾಗಿದೆ (ಸೂಚನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಭ ಅಥವಾ ಸೇರ್ಪಡೆ ಇರುವಂತಿಲ್ಲ).	ರಾತ್ರಿ . ವಸಂತ .	ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧಿತ ರಚನೆಗಳಿಲ್ಲ.

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

1) ಋಣಾತ್ಮಕ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳು ( ಹಣವಿಲ್ಲ; ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡವಿಲ್ಲ) ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಾಗ ಮಾತ್ರ ಮೊನೊಕಾಂಪೊನೆಂಟ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ. ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಿದರೆ, ವಾಕ್ಯವು ಎರಡು ಭಾಗವಾಗುತ್ತದೆ: ಜೆನಿಟಿವ್ ಕೇಸ್ ರೂಪವು ನಾಮಕರಣದ ರೂಪಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ (cf.: ಹಣವಿಲ್ಲ. - ಹಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ; ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡವಿಲ್ಲ. - ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡಗಳಿವೆ).

2) ಹಲವಾರು ಸಂಶೋಧಕರು ಋಣಾತ್ಮಕ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಜೆನಿಟಿವ್ ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ ( ಹಣವಿಲ್ಲ ; ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡವಿಲ್ಲ) ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

3) ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ( ಮೌನವಾಗಿರು! ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಬಿರುಗಾಳಿ!) ಹಲವಾರು ಸಂಶೋಧಕರು ಅವರನ್ನು ನಿರಾಕಾರ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿಯೂ ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವು ನಟನಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿಯುವ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ( ಮೌನವಾಗಿರು!); ಸಕ್ರಿಯ ಕ್ರಿಯೆಯ ಅನಿವಾರ್ಯತೆ ಅಥವಾ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ( ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಬಿರುಗಾಳಿ! ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ!).

4) ಅನೇಕ ಸಂಶೋಧಕರು ನಾಮಸೂಚಕ (ನಾಮಕರಣ) ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಶೂನ್ಯ ಸಂಯೋಜಕದೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸೂಚನೆ!

1) ಋಣಾತ್ಮಕ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಜೆನಿಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುವ ಕಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ( ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡವಿಲ್ಲ; ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದು ಪೈಸೆಯೂ ಇಲ್ಲ) ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ (cf.: ಆಕಾಶವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ; ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದು ಪೈಸೆಯೂ ಇಲ್ಲ).

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಒಂದು ಭಾಗ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು (ಒಂದು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ).

2) ನಾಮಸೂಚಕ (ನಾಮಕರಣ) ವಾಕ್ಯಗಳ ಮುಖ್ಯ ಅರ್ಥ ( ರಾತ್ರಿ) ಎನ್ನುವುದು ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ (ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಅಸ್ತಿತ್ವ) ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಮಾತ್ರ ಈ ನಿರ್ಮಾಣಗಳು ಸಾಧ್ಯ. ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಅಥವಾ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವಾಗ, ವಾಕ್ಯವು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಭಾಗವಾಗುತ್ತದೆ.

ಬುಧ: ರಾತ್ರಿಯಾಗಿತ್ತು ; ರಾತ್ರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ; ರಾತ್ರಿ ಇರಲಿ; ರಾತ್ರಿಯಾಗುತ್ತಿತ್ತು.

3) ಛೇದಕ (ನಾಮಕರಣ) ವಾಕ್ಯಗಳು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ (ಮತ್ತು ನಾಮಸೂಚಕ (ನಾಮಕರಣ) ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಇಲ್ಲ). ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ಒಂದು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ( ಔಷಧಾಲಯ- (ಎಲ್ಲಿ?) ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತ; I- (ಎಲ್ಲಿ?) ಕಿಟಕಿಗೆ), ನಂತರ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ - ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾಗಿದೆ.

ಬುಧ: ಔಷಧಾಲಯವು / ಮೂಲೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಇದೆ; ನಾನು ಧಾವಿಸಿದೆ / ಕಿಟಕಿಗೆ ಓಡಿದೆ.

4) ಪಂಗಡದ (ನಾಮಕರಣ) ವಾಕ್ಯಗಳು ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಾರದು. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳಿದ್ದರೆ ( I- (ಯಾರಿಗೆ?) ನಿನಗಾಗಿ), ನಂತರ ಈ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಅಪೂರ್ಣ ಪದಗಳಾಗಿ ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ - ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾಗಿದೆ.

ಬುಧ: ನಾನು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ/ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಯೋಜಿಸಿ

1. ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಈ ರೀತಿಯ ಒಂದು-ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯವಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ವ್ಯಾಕರಣದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ಮಾದರಿ ಪಾರ್ಸಿಂಗ್

ಪ್ರದರ್ಶನ, ಪೆಟ್ರೋವ್ ನಗರ(ಪುಷ್ಕಿನ್).

ವಾಕ್ಯವು ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ (ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ). ಊಹಿಸಿ ತೋರಪಡಿಸುವಿಕೆಎರಡನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿ ಹೊತ್ತಿಕೊಂಡಿತು(ಶೋಲೋಖೋವ್).

ವಾಕ್ಯವು ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ (ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ). ಊಹಿಸಿ ಬೆಳಗಿದಬಹುವಚನ ಭೂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪದದಿಂದ ನೀವು ಕಲ್ಲನ್ನು ಕರಗಿಸಬಹುದು(ಗಾದೆ).

ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯು ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ರೂಪವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದೆ: ಭವಿಷ್ಯ ಅದನ್ನು ಕರಗಿಸಿಎರಡನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಅರ್ಥದಿಂದ - ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ-ವೈಯಕ್ತಿಕ: ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕ್ರಿಯೆಯು ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ನಟನೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ(cf.: ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪದವು ಯಾವುದೇ ಕಲ್ಲನ್ನು ಕರಗಿಸುತ್ತದೆ).

ಇದು ಮೀನಿನ ಅದ್ಭುತ ವಾಸನೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು.(ಕುಪ್ರಿನ್).

ವಾಕ್ಯವು ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ (ನಿರಾಕಾರ). ಊಹಿಸಿ ವಾಸನೆ ಬೀರಿದೆನಿರಾಕಾರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ಭೂತಕಾಲ, ಏಕವಚನ, ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗ).

ಮೃದುವಾದ ಚಂದ್ರನ ಬೆಳಕು(ಝಸ್ಟೊಜ್ನಿ).

ವಾಕ್ಯವು ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ (ನಾಮಮಾತ್ರ). ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ - ವಿಷಯ ಬೆಳಕು- ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯ B4 ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯಿದೆ - ನೀವು ಅದನ್ನು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಪ್ರಯೋಜನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಮತ್ತು ನಾವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ - ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನೇರವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯನಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎರಡು ಭಾಗ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂಬುದರ ಮೂಲಕ ಇಬ್ಬರು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಬ್ಬರು ಮಾತ್ರ- ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯ. ಗಮನಿಸೋಣ:

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ (ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಮುನ್ಸೂಚನೆ) ಇದೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳು,
• ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯನು ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳು

ಈ ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು . ಅವರ ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರವು ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾಮಮಾತ್ರದ ವಾಕ್ಯಗಳು ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು (ಅಂದರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ), ಅವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ( ಇಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ, ಏನುಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.):

ಮುಖ್ಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳು

ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿರ್ಮಾಪಕ ("ವ್ಯಕ್ತಿ") ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪೀಕರ್ ಅಥವಾ ಬರಹಗಾರ ಎಷ್ಟು ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು

ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ:

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವವನು ಅವರಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಊಹಿಸಬಹುದು - "ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ" (ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ).

ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ, ಒಂದು ಭಾಗದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು 1 ನೇ ಮತ್ತು 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಬಹುದು: ನಾನು, ನಾವು, ನೀವು, ನೀವು.

ಆದರೆ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ: ನಾವು ಭವಿಷ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿಇದು ಅಷ್ಟು ಸರಳವಲ್ಲ:

ವಾಸ್ತವವೆಂದರೆ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇದರರ್ಥ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ ಇರುವಂತಿಲ್ಲ: "ವ್ಯಕ್ತಿ" ಅನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ!

ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳು "ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದರು"ಒಂದು ತುಂಡು ಅಲ್ಲ. ಇವು ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿರುವ ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕಗಳು ಅಲ್ಲ ಯಾವುದೂ, ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಂತೆ, - ಮತ್ತು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡೆಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಸಂದರ್ಭ ಅಥವಾ ಸನ್ನಿವೇಶದಿಂದ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ ಇಲ್ಲಿದೆ "ಹಾಡು ಹಾಡಿದೆ"ಇರಬಹುದು ಒಂದು ಭಾಗ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ.

ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು

ಹೆಸರೇ ಸೂಚಿಸುವಂತೆ, ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ "ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ" - ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡುವವರು ಸ್ಪೀಕರ್ ಅಥವಾ ಬರಹಗಾರರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ "ವ್ಯಕ್ತಿ" ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ:

ಯಾರಾದರೂ ಹವಾಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಯಾರೋ ಬಾಗಿಲು ತಟ್ಟಿದರು, ಯಾರಾದರೂ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ - ಆದರೆ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಯಾರು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ, ಹಿಂದಿನ ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯದ ಸಮಯದ 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬಹುವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೆನಪಿಡಿ: ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿದೆ!

ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ "ವ್ಯಕ್ತಿ" ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದು ಸರಳವಾಗಿದೆ ಸಂ. ಕ್ರಿಯೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ವಿಷಯದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ.

ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ವಿಧಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ನೋಡೋಣ.

IN ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಕೊಡುಗೆವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಕೃತಿ ಅಥವಾ ಮನುಷ್ಯನ ಸ್ಥಿತಿ:

ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳು ಒಂದು-ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು (ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಭಾಗಗಳು) ಪದಗಳಾಗಿವೆ ಇಲ್ಲ, ಆಗಿರಲಿಲ್ಲ (ಆಗುವುದಿಲ್ಲ), (ಅಲ್ಲ) ಅಗತ್ಯ, ಅಸಾಧ್ಯಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.:

ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅನಂತ:

ಮೂಲಕ, ಅಂತಹ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ:

ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕ್ರಿಯೆಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅನೇಕ (ಅಥವಾ ಎಲ್ಲರಿಗೂ) - ಅಂದರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ "ವ್ಯಕ್ತಿ" ಗೆ.

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಗಾದೆಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ:

ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರೀತಿಯ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂತಹ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಏನು ಸುತ್ತುತ್ತದೆಯೋ ಅದು ಬರುತ್ತದೆ.- ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ಭಾಗದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯ.

ಮೊಟ್ಟೆಯೊಡೆಯುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಕೋಳಿಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಬೇಡಿ.- ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು-ಭಾಗ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯ.