വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്നു. സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്യത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങൾക്കിടയിൽ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ വേർതിരിക്കുന്നതും ഊന്നിപ്പറയുന്നതും

വിരാമചിഹ്നങ്ങളെ വേർതിരിക്കുകവിളിക്കുന്നു അത്തരം വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ, ഒരു വാക്യത്തിൽ അതിന്റെ പ്രധാന ഭാഗങ്ങൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം.ഒരു അധിക പ്രവചനത്തിന്റെ അർത്ഥമുള്ള ഒരു വാക്യത്തിലെ ഒറ്റപ്പെട്ട ദ്വിതീയ അംഗങ്ങൾക്കുള്ള വിരാമചിഹ്നങ്ങളാണ് വിരാമചിഹ്നങ്ങളെ വേർതിരിച്ചറിയുന്നത്.

TO വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്നുബന്ധപ്പെടുത്തുക കോമ, ഡാഷുകൾ, പരാൻതീസിസ്, ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങൾ, കോമ, ഡാഷ് , ഒപ്പം കോളൻ .

കോമകൾഒരു അധിക പ്രവചനത്തിന്റെ അർത്ഥമുള്ള ഒറ്റപ്പെട്ട പദങ്ങൾക്കായി മിക്കപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഇത് പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു:

1) പ്രത്യേക നിർവ്വചനം (പങ്കാളിത്ത ശൈലി, അംഗീകരിച്ച നിർവചനം മുതലായവ)

പുല്ല്, കാറ്റ് വളഞ്ഞത്, നിലത്തു കിടന്നു(എം. ഗോർക്കി);

മഴ, വിരസവും അനന്തവുംഇപ്പോഴും പകരുന്നു, പകരുന്നു(യു. കസാക്കോവ്);

2) ഒറ്റപ്പെട്ട ആപ്ലിക്കേഷൻ: കഴുകന്മാർ, സൈനികരുടെ ഉപഗ്രഹങ്ങൾ, മലയുടെ മുകളിൽ ഉയർന്നു(എ. പുഷ്കിൻ);

3) ഒരു പ്രത്യേക സാഹചര്യം (ജെറണ്ട് പാർട്ടിസിപ്പിൾ, ക്രിയാവിശേഷണം, താരതമ്യ ശൈലി മുതലായവ)

സഞ്ചാരികൾ, പതുക്കെ, അവരുടെ മിതമായ ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ തുടങ്ങി(ഇ. നോവോവ്);

ഇതാ കാറ്റ് മേഘങ്ങൾ പിടിക്കുന്നു, നെടുവീർപ്പിട്ടു...(എ. പുഷ്കിൻ);

സ്ഥലങ്ങളിൽ കുളം ഉരുക്ക് പോലെ, വെയിലിൽ തിളങ്ങി(I. തുർഗനേവ്);

4) അപ്പീൽ

കൊടുക്കുക, ജിം, എനിക്ക് പാവം ഭാഗ്യം(എസ്. യെസെനിൻ);

ശബ്ദമുണ്ടാക്കുക, ശബ്ദമുണ്ടാക്കുക, അനുസരണയുള്ള കപ്പൽ, എന്റെ കീഴിൽ വിഷമിക്കുക, ഇരുണ്ട സമുദ്രം (എ. പുഷ്കിൻ);

5) ഒരു ആമുഖ വാക്ക് അല്ലെങ്കിൽ പദങ്ങളുടെ സംയോജനം

പിന്നെ അവിടെയും, ചിത്രം പോകുക, അത് അഞ്ച് verss ആയിരിക്കും...(ജി. സെമെനോവ്);

ഈ ദിവസം തെരുവിൽ, എന്നു പറയുന്നതുപോലെവലിയ ആവേശം ഉണ്ടായിരുന്നു(എൻ. നോസോവ്);

6) സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്യത്തിന്റെ കീഴിലുള്ള ഭാഗം: അത്രമാത്രം എല്ലാവരും സ്വയം സ്വപ്നം കണ്ടത്, മറ്റൊരാൾ പ്രചോദിത ആത്മാവോടെ ഊഹിച്ചു(വി. ബ്ര്യൂസോവ്).

ഡാഷ്ആമുഖ വാക്യങ്ങളിലും തിരുകിയ നിർമ്മാണങ്ങളിലും ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു ഊന്നൽ അടയാളമായി:

എന്റെ വരവ് - എനിക്കത് ശ്രദ്ധിക്കാമായിരുന്നു- ആദ്യം അതിഥികൾ കുറച്ച് ആശയക്കുഴപ്പത്തിലായിരുന്നു(I. തുർഗനേവ്);

ഗ്രൂപ്പുകൾ - മൂന്നോ നാലോ പേർ- ഒരു വലിയ വയലിൽ ചിതറിക്കിടക്കുന്നു(വി. സോളോഖിൻ);

അസാധാരണവും - അവ്യക്തവും അപകടകരവുമാണ്- ഇടുങ്ങിയ സ്ഥലത്ത് ഞെരുക്കിയ ഈ ഭയാനകവും ഇടതൂർന്നതുമായ മനുഷ്യ പിണ്ഡത്തിൽ നിന്നാണ് ഗർജ്ജനം ഉണ്ടായത്(എ. കുപ്രിൻ).

അപൂർവ സന്ദർഭങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധിക്കുക ഡാഷ്ആമുഖ പദങ്ങളും പദങ്ങളുടെ സംയോജനവും ഉപയോഗിച്ച് നമുക്ക് കണ്ടുമുട്ടാം, പക്ഷേ ഇത് വളരെ അപൂർവമായി മാത്രമേ സംഭവിക്കൂ, ഇത് നിയമമല്ല. ആമുഖ വാക്യം ഒരു ഡാഷ് ഉപയോഗിച്ച് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌തിരിക്കുന്നു, കാരണം ഇത് വാക്യത്തിനുള്ളിലെ ഒരു സ്വതന്ത്ര നിർമ്മാണമാണ്, എന്നാൽ ഇത് - അപൂർവ സന്ദർഭങ്ങളിൽ - ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാനും കഴിയും. കോമകൾ.

ആവരണചിഹ്നം, ഒരു ഡാഷ് പോലെ, ആമുഖ അല്ലെങ്കിൽ തിരുകൽ വാക്യങ്ങൾക്കൊപ്പം: കോസാക്ക് ചെറുപ്പമായിരുന്നു ( അവന്റെ രൂപം കണ്ടാൽ അയാൾക്ക് ഇരുപത് വയസ്സ് പ്രായം തോന്നും), ചലനത്തിലും പ്രത്യേകിച്ച് സംസാരത്തിലും തിടുക്കം(കെ. ഫെഡിൻ).

വിരാമചിഹ്നങ്ങളുമായി ആശയക്കുഴപ്പം ഒഴിവാക്കാൻ, അറിയുന്നത് ഉപയോഗപ്രദമാണ് ഒരു ആമുഖ വാക്യവും ഒരു ഉൾപ്പെടുത്തൽ നിർമ്മാണവും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ.ആമുഖ ഓഫർ(ആമുഖ പദങ്ങളും ശൈലികളും പോലെ) ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിന്റെ ഒരു "വൈകാരിക" വിലയിരുത്തൽ നടത്തുന്നു: എഴുത്തുകാരന് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കാൻ കഴിയും സന്ദേശത്തിന്റെ ഉറവിടം, നിങ്ങളുടെ മനോഭാവം, സ്ഥിരതഇത്യാദി. പ്ലഗ്-ഇൻ ഡിസൈൻകൂടുതൽ പൊതുവായ ഒരു വിധി നിർവചിക്കുന്ന വാക്യത്തിലേക്ക് അധിക വിവരങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, ഇൻസേർട്ട് ഘടന കൂടുതൽ സ്വതന്ത്രമായ യൂണിറ്റാണ്.

ഉദ്ധരണികൾനേരിട്ടുള്ള സംഭാഷണവും ഉദ്ധരണികളും ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക: "കുബ്രാക്ക്, ഡുബോവ്, ഇറങ്ങുക!"- ലെവിൻസൺ നിശബ്ദമായി ആജ്ഞാപിച്ചു(എ. ഫദേവ്).

കോമയും ഡാഷുംനേരിട്ടുള്ള സംഭാഷണത്തിനുള്ളിൽ രചയിതാവിന്റെ വാക്കുകൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്നതിന് ഒരൊറ്റ ചിഹ്നമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു: "തീർച്ചയായും, - അർക്കാഡി പറഞ്ഞു- എന്നാൽ ഇന്ന് എത്ര അത്ഭുതകരമായ ദിവസമാണ്!(I. തുർഗനേവ്).

കോളൻഒപ്പം ഡാഷ്ഒരു കൂട്ടം ഏകീകൃത അംഗങ്ങളെ ഒരു സാമാന്യവൽക്കരിക്കുന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്ന സന്ദർഭങ്ങളിൽ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്ന വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നു: കോളൻ - ഏകതാനമായ അംഗങ്ങൾക്ക് മുമ്പായി ഒരു സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വാക്കിന് ശേഷം; ഡാഷ് - ഏകതാനമായ അംഗങ്ങൾക്ക് ശേഷം, അവർ വാചകം അവസാനിപ്പിച്ചില്ലെങ്കിൽ.

എല്ലാ പ്രകൃതിയും: കാടും വെള്ളവും മണൽ കുന്നുകളും- കടുംചുവപ്പ് പോലെ കത്തുന്നു(I. ഗോഞ്ചറോവ്).

ഇപ്പോഴും ചോദ്യങ്ങളുണ്ടോ? വിരാമചിഹ്നം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ച് അറിയില്ലേ?
ഒരു അധ്യാപകനിൽ നിന്ന് സഹായം ലഭിക്കാൻ, രജിസ്റ്റർ ചെയ്യുക.
ആദ്യ പാഠം സൗജന്യമാണ്!

വെബ്‌സൈറ്റ്, മെറ്റീരിയൽ പൂർണ്ണമായോ ഭാഗികമായോ പകർത്തുമ്പോൾ, ഉറവിടത്തിലേക്കുള്ള ഒരു ലിങ്ക് ആവശ്യമാണ്.

5. ആദ്യം F. Tyutchev ന്റെ കവിതയുടെ ആദ്യ ക്വാട്രെയിൻ വായിക്കുക, രണ്ടാമത്തേത്, രണ്ട് കോളങ്ങളിൽ അച്ചടിച്ചു. ഈ രണ്ട് ക്വാട്രെയിനുകളുടെയും വാക്യങ്ങളിലെ പൂർത്തീകരണ ചിഹ്നങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്യുക. പ്രകൃതിയുടെ ശക്തിയിലും സൗന്ദര്യത്തിലും പ്രശംസ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന വാക്യങ്ങൾ ഏതാണ്? നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ രണ്ട് കോളങ്ങളിലായി അച്ചടിച്ച ക്വാട്രെയിനുകളിൽ ഏതാണ് എഫ്.ത്യൂച്ചേവിന്റെത്? കവിയുടെ പ്രശംസ പ്രകടിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് ഉറക്കെ വായിക്കുക.

താഴ്‌വരയിൽ തിളങ്ങുന്ന മഞ്ഞ് തിളങ്ങി, -
മഞ്ഞ് ഉരുകി പോയി;
താഴ്‌വരയിൽ സ്പ്രിംഗ് ധാന്യം തിളങ്ങുന്നു, -
ധാന്യം വാടിപ്പോകും.

പട്ടിക അവലോകനം ചെയ്യുക. ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക.

വിരാമചിഹ്നങ്ങളെ ഉദ്ദേശ്യമനുസരിച്ച് ഏത് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു?

ഏത് ഗ്രൂപ്പിലാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ പ്രതീകങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നത്?

നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ കാലയളവ് ഒഴികെയുള്ള ഏത് വിരാമചിഹ്നമാണ് മറ്റുള്ളവരെ അപേക്ഷിച്ച് കൂടുതൽ തവണ ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

6. പട്ടികയിലെ ഡാറ്റ ഉപയോഗിച്ച് വാക്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുക.

1. വിരാമചിഹ്നങ്ങളാൽ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു...
2. വിരാമചിഹ്നങ്ങളാൽ അവ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു ...

7. ഈ വ്യായാമത്തിലെ വാക്യങ്ങൾ പുരാതന പ്രണയങ്ങളിൽ നിന്ന് എടുത്തതാണ്. കാണാതായ കോമകൾ സ്ഥാപിക്കുമ്പോൾ, ഇനിപ്പറയുന്ന ക്രമത്തിൽ വാക്യങ്ങൾ എഴുതുക: 1) വേർതിരിക്കുന്ന കോമകൾ ഉപയോഗിച്ച്; 2) പ്രത്യേക കോമകളോടെ; 3) വേർപിരിയൽ, വേർപിരിയൽ അടയാളങ്ങൾ. വാക്യഘടന ഘടനകളെ വേർതിരിക്കാനോ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാനോ വിരാമചിഹ്നം ആവശ്യമുള്ള വാക്യഘടനകളെ ഗ്രാഫിക്കായി സൂചിപ്പിക്കുക.

1. കത്തിക്കുക, കത്തിക്കുക, എന്റെ നക്ഷത്രം
   തിളങ്ങുക, ഹലോ നക്ഷത്രം!
   നീ മാത്രമാണ് എന്റെ നിധി
   മറ്റുള്ളവർ (അല്ല, അല്ല) എന്നെങ്കിലും ഉണ്ടാവില്ല.

(വി. ച്യൂവ്സ്കി)

1. വീപ്പിംഗ് വില്ലോകൾ ഉറങ്ങുകയാണ്
   ഒരിക്കലും അരുവിപ്പുറത്ത് കുമ്പിടരുത്
   അരുവികൾ വേഗത്തിൽ ഒഴുകുന്നു
   രാത്രിയുടെ ഇരുട്ടിൽ മന്ത്രിക്കുന്നു!

(എ. ടിമോഫീവ്)

1. വെളുത്ത അക്കേഷ്യ.. സുഗന്ധമുള്ള കൂട്ടങ്ങൾ
   വീണ്ടും ആർ..മത്ത് നിറഞ്ഞു
   സോളുകളുടെ (?) പാട്ട് വീണ്ടും ഒഴുകുകയാണ്
   ചന്ദ്രന്റെ ശാന്തമായ പ്രഭയിൽ!

(എ. പുഗച്ചേവ്?)

1. പരിശീലകൻ (അരുത്) കുതിരകളെ ഓടിക്കുക!
   എനിക്ക് (അല്ല, അല്ലെങ്കിൽ) ഉറങ്ങാൻ മറ്റെവിടെയുമില്ല..തയ്യൽ
   എനിക്ക് (അല്ല, ഇല്ല) ആരെയും കൂടുതൽ സ്നേഹിക്കേണ്ടതുണ്ട്
   പരിശീലകൻ (അരുത്) കുതിരകളെ ഓടിക്കുക!

(എൻ. റട്ടർ)

1. വാൾട്ട്സ് ശബ്ദം മനോഹരമായി (?) ഞാൻ ഓർക്കുന്നു
   Ves(n,nn) രാത്രി(?) വൈകി(?) മണിക്കൂർ
   ഒരു (അജ്ഞാത)(?) ശബ്ദമാണ് പാടിയത്
   ഒപ്പം അതിമനോഹരമായ ഒരു ഗാനവും ഒഴുകി.

(എൻ. ലിസ്റ്റോവ്?)

8. മുമ്പത്തെ വ്യായാമത്തിൽ പ്രിയപ്പെട്ടതും പ്രശസ്തവുമായ പ്രണയങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വരികൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഈ വരികൾ പലരും ഓർമ്മിക്കുന്നു, പക്ഷേ ചില എഴുത്തുകാരുടെ പേരുകൾ നിർഭാഗ്യവശാൽ മറന്നുപോയി. എ. ടിമോഫീവ് ("കരയുന്ന വില്ലോകൾ ഉറങ്ങുന്നു ..."), എ. പുഗച്ചേവ് ("വെളുത്ത അക്കേഷ്യയുടെ സുഗന്ധമുള്ള കൂട്ടങ്ങൾ..."), എൻ. ലിസ്റ്റോവ് ("ഞാൻ" എന്നിവരുടെ പേരുകൾക്ക് അടുത്തുള്ള ചോദ്യചിഹ്നത്തിലേക്ക് ശ്രദ്ധിക്കുക. വാൾട്ട്സിന്റെ മനോഹരമായ ശബ്ദം ഓർക്കുക..." ). കർത്തൃത്വം നിശ്ചയമായും സ്ഥാപിക്കപ്പെട്ടിട്ടില്ലെന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം. എന്നാൽ പാട്ടുകളും പ്രണയങ്ങളും റഷ്യൻ സംസ്കാരത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ്.

ആധുനിക ഗാനങ്ങളുടെയും പ്രണയങ്ങളുടെയും വാക്കുകൾ നിങ്ങൾ ഹൃദയത്തിൽ ഓർക്കുന്നുണ്ടോ? വാക്കുകളുടെ രചയിതാക്കളുടെ പേരുകൾ നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? സ്വയം പരീക്ഷിച്ച് വ്യത്യസ്ത ഗാനങ്ങളിൽ നിന്നോ ഒരു ഗാനത്തിൽ നിന്നോ 2-3 വാക്യങ്ങൾ മെമ്മറിയിൽ നിന്ന് എഴുതുക, വാക്കുകളുടെ രചയിതാവിന്റെ (രചയിതാക്കളുടെ) പേര് സൂചിപ്പിക്കുക. വാചകത്തിൽ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, അവയുടെ മുകളിൽ r എന്ന അക്ഷരം എഴുതുക.

9. വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ വേർപെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്ന 2 വാക്യങ്ങൾ എഴുതുക; ഊന്നൽ നൽകുന്നതിന് വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന 2 വാക്യങ്ങൾ; വേർപിരിയലും ഊന്നൽ അടയാളങ്ങളും ഉള്ള 3 വാക്യങ്ങൾ.

10. വാചകം വായിച്ച് ഒരു ചോദ്യ പദ്ധതി തയ്യാറാക്കുക. പകർത്തുക, നഷ്‌ടമായ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുക, വാക്യഘടനാ ഘടനകളെ ഗ്രാഫിക്കലായി സൂചിപ്പിക്കുന്നു, ഇതിന്റെ ഉപയോഗം വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ ആവശ്യകത നിർണ്ണയിക്കുന്നു.

മോസ്കോയ്ക്ക് സമീപമുള്ള പ്രശസ്തമായ എസ്റ്റേറ്റുകളിൽ ഒന്നാണ് അബ്രാംത്സെവോ. 1843-ൽ, പ്രശസ്ത റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരനായ സെർജി ടിമോഫീവിച്ച് അക്സകോവ് (1791-1859) മോസ്കോയ്ക്ക് സമീപം ഒരു (ചെറിയ) വലിയ എസ്റ്റേറ്റ് സ്വന്തമാക്കി, അബ്രാംറ്റ്സെവോ, സെന്റ് സെർജിയസിന്റെ ട്രിനിറ്റി ലാവ്രയിൽ നിന്ന് 12 വെർസ്റ്റുകൾ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.

അബ്രാംത്സേവിൽ.. എസ്. അക്സകോവിന്റെ പ്രധാന സാഹിത്യ കൃതികൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടു, അതിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രശസ്തമായ (?) ആത്മകഥാപരമായ കഥകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു, അതിൽ അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു, "തന്റെ ചെറുപ്പത്തിൽ" "ഫാമിലി ക്രോണിക്കിൾ" "ബാഗ്രോവ്-കൊച്ചുമകന്റെ ബാല്യകാലം" "ഓർമ്മകൾ". പതിനഞ്ച് വർഷമായി, റഷ്യയിലെ സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക ജീവിതത്തിന്റെ കേന്ദ്രങ്ങളിലൊന്നായ അബ്രാംത്സെവോ, അക്കാലത്തെ പ്രമുഖർ തമ്മിലുള്ള സജീവമായ സംഭാഷണങ്ങൾക്കും തർക്കങ്ങൾക്കും ഒരു മീറ്റിംഗ് സ്ഥലമായിരുന്നു. I. Turgenev N. Gogol F. Tyutchev M. Shchepkin M. Pogodin തുടങ്ങി നിരവധി പേർ അക്സകോവ്സ് സന്ദർശിച്ചു.

എസ്റ്റേറ്റിന്റെ ഉടമ എൻ.ഗോഗോലുമായി അടുത്ത സൗഹൃദം പുലർത്തിയിരുന്നു. (ആദ്യമായി, ഗോഗോൾ 1849 ഓഗസ്റ്റ് 14-ന് അബ്രാംത്സെവോയിലേക്ക് പോയി, ഇവിടെ നാല് ദിവസം താമസിച്ചു. () ഈ എസ്റ്റേറ്റിലേക്കുള്ള സന്ദർശനത്തിനിടയിൽ, ഗോഗോൾ "മരിച്ച ആത്മാക്കൾ" രണ്ടാം വാല്യത്തിൽ നിന്നുള്ള ആദ്യ അധ്യായം ഉടമകൾക്ക് വായിച്ചു. ( എസ്) തുടർന്ന്, അദ്ദേഹം നാല് തവണ കൂടി അബ്രാംത്സേവിനെ സന്ദർശിച്ചു ... അബ്രാംത്സെവോ വീടിന്റെ മെസാനൈനിൽ ഒരു മുറിയുണ്ട്, അത് വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം (?) ഗോഗോലെവ്സ്കയ എന്ന് വിളിക്കപ്പെട്ടു.

11. "ആരാണ് ആരാണ്?" എന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുക. അബ്രാംസെവോ എസ്റ്റേറ്റിലെ അതിഥികളെക്കുറിച്ച്. മാതൃക അനുസരിച്ച് വാക്യങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുക. വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ ഏത് ഗ്രൂപ്പാണ് നിങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചത്?

സാമ്പിൾ. ടിമോഫി നിക്കോളാവിച്ച് ഗ്രാനോവ്സ്കി ഒരു ചരിത്രകാരനും പൊതു വ്യക്തിയും കഴിവുള്ള പ്രഭാഷകനും പ്രഭാഷകനുമാണ്.