Senario percutian "Selamat tinggal, gred 1!"

Kemajuan perayaan:

- Lelaki yang dihormati! Tahun pertama anda di sekolah telah berakhir! Ia tidak mudah untuk anda! Bangun pada waktu pagi, apabila anda ingin berbaring di atas katil selama satu minit lagi; pelajaran di mana anda perlu menulis, mengira, membaca dan mendengar dengan teliti; bergaduh dengan rakan sekelas semasa rehat dan persahabatan di dalam kelas; kemenangan kecil dan kekecewaan pertama - semua ini berlaku dalam tahun persekolahan yang tidak dapat dilupakan ini apabila anda menjadi pelajar sekolah!
Sepanjang tahun ini anda telah belajar banyak, belajar banyak, berkawan, matang. Tetapi semua ini hanyalah permulaan. Anda akan terus berjalan di sepanjang jalan ilmu untuk masa yang lama, selama 10 tahun penuh, mendaki satu langkah lebih tinggi dan lebih tinggi setiap tahun. Dan memori darjah 1 akan kekal bersama anda selamanya.
- Adakah anda masih ingat betapa kecil dan penakut anda semasa anda masuk ke darjah satu, memegang tangan ibu dan bapa anda? Ingat betapa malunya anda memasuki bilik darjah dan berapa lama masa yang diambil untuk mengingati tempat anda, meja anda. Betapa sukarnya untuk membiasakan diri dengan rutin harian yang baru, betapa penatnya, tetapi kami bergerak ke hadapan.

Saya mengucapkan tahniah kepada anda atas kemenangan sekolah pertama anda!

1. Tingkatan 1 yang paling susah.
darjah 1 paling susah!
Kerana buat pertama kalinya
Kami di tingkatan 1!

2. Ahli mesin dan penenun,
Pemandu traktor dan doktor,

Angkasawan dan pelakon
Penyelam dan penyanyi -
Ada kali pertama untuk segala-galanya
Kami masuk darjah 1!

3.Kelas pertama! Untuk kali pertama
Setahun lepas awak terima kami.
Kami berpindah ke yang kedua.
Dan kami mengucapkan selamat tinggal kepada anda!

4. Kapur, papan, gambar, kad
Mereka akan menyeberang dengan kita.
Meja akan lebih tinggi sedikit,
Mereka akan membesar bersama kita.

5 . Dan bagaimana dengan guru?
Adakah dia akan meninggalkan awak dan saya?
Tidak, cikgu juga
Bergerak ke yang kedua.

Hari ini kita membelek muka surat kalendar sekolah.

Muka surat pertama - "Buat pertama kali dalam kelas pertama!"

III . Persembahan .

Kehidupan sekolah baru telah bermula untuk kalian. Setiap hari dalam pelajaran yang berbeza anda belajar banyak perkara baharu, menarik dan penting.

IV . Jadi, kita mulakan perarakan sains sekolah.

Halaman seterusnya kalendar ialah “AZBUKA”

Pelajar

7. Tahun persekolahan telah berlalu,

Oh, betapa penatnya kita.

Tetapi sepanjang tahun

Kami telah menjadi lebih matang.

Kami berkumpul ibu dan ayah

Tetapi bukan untuk suka-suka.

Hari ini kami melaporkan kejayaan kami.

8. Pelajar

Tujuh malam dan hari dalam seminggu.

Kami mempunyai tujuh perkara dalam portfolio kami:

Ada diari dan buku nota.

Ada pen untuk menulis.

Dan jalur elastik untuk membuat noda

Membersihkannya dengan berhati-hati.

Dan buku teks-rakan,

Kita tidak boleh belajar tanpa mereka!

9. Pelajar

Banyak masalah dengan surat

Itulah jenis orang mereka.

Tetapi, apabila bijak, bijak

Anda akan membariskannya dalam barisan yang jelas -

Huruf akan bertukar menjadi perkataan

Dan mereka akan bercakap dengan anda.

11. Pelajar

Jika anda ingin mengetahui banyak perkara,

Mencapai banyak

Kawan-kawan, kami mempunyai anak-anak dalam kelas kami yang telah mencapai keputusan yang tinggi dalam pelajaran mereka. Mereka akan membincangkannya sekarang.

12. Bangunkan saya pada waktu malam,

Di tengah-tengah -

Saya akan memberitahu anda abjad

Tanpa satu halangan!

- Saya ingin merakamkan ucapan terima kasih kepada pelajar berikut kerana teknik membaca mereka yang cemerlang:

Ovchinnikova Ang., Nemchina Vikt.. Mereka adalah juara kelas kami. Tetapi ada lelaki yang juga mencapai keputusan yang baik (Namakan pelajar)

muka surat ketiga "BACAAN SASTERA"

- Tetapi sekarang kita akan mengetahui sejauh mana anda membaca buku dengan teliti.
1. Teka apakah karya yang dibincangkan dalam teka-teki?

Teka-teki

Melarikan diri dari yang kotor

Cawan, sudu dan kuali.

Dia sedang mencari mereka, memanggil mereka

Dan dalam perjalanan air mata tumpah.

(K. Chukovsky "kesedihan Fedorino")

Dan jalan itu jauh,

Dan jalannya tidak mudah,

Saya ingin duduk di atas tunggul pokok,

Saya ingin makan pai.

(Kisah rakyat Rusia "Masha dan Beruang")

Kalanchey dan Giant

Bukan sia-sia dia digelar hero,

Di antara kerumunan kanak-kanak dan orang dewasa

Sesiapa sahaja boleh melihatnya.

(S. Mikhalkov “Pakcik Styopa”)

Kami sedang menunggu ibu dengan susu,

Dan mereka membiarkan serigala itu masuk ke dalam rumah.

Siapa mereka ini

Anak-anak kecil?

(Kisah rakyat Rusia "Serigala dan Tujuh Kambing Kecil")

Seorang gadis kecil muncul dalam bunga,

Pada musim luruh terdapat lubang tikus di dalam lubang,

Daun, lumut dan air suam

Menyelamatkan burung walet dari kematian.

Dan sebagai rasa terima kasih di atas sayap kepada dunia bunian

Burung itu membawa gadis itu pergi.

(G.H. Andersen “Thumbelina”)

Ketamakan wanita tua itu akan dihukum

Orang tua itu tidak akan mendapat kekayaannya.

Ikan emas itu berbisik selepas saya,

Orang tua membawa HELLO untuk wanita tua itu.

(“Ikan Emas” oleh A.S. Pushkin)

2. Namakan pahlawan sastera

Brownie....

Ayah...

wanita...

datuk...

pakcik....

Doktor...

merah...

Nightingale

terbang...

Koschey... Penyu

Dan kini "Ubah"

13. Pelajar. Pusing! Pusing!

Kelas pertama panjat dinding!

Rambut basah, rupa kusut,

Setitis peluh mengalir di leherku.

Mungkin Sasha, Denis dan Artem

Adakah anda telah menyelam di kolam sepanjang waktu rehat?

Atau adakah orang-orang malang itu dibajak ke atas mereka?

Atau adakah mereka ditolak ke dalam mulut buaya?

Tidak! Semasa rehat mereka berehat!

Permainan "Zoo".
(ibu bapa bermain dengan anak-anak)
Angkat tangan...
Menyeberang...
Sebarkan jari anda...
Buat mata terkejut...
Sang kancillah yang pertama kali melihat jadual pelajaran!

Angkat tangan ke sisi...
Pegang telinga anda dan keluarkan...
Geleng kepala...
Hentak kaki anda...
Ini adalah monyet yang bermain pada waktu rehat!

Kami berdiri bersama-sama...
Mereka menghulurkan tangan kanan ke hadapan...
Tanpa mengeluarkan tangan anda, benamkan hidung anda di dalamnya...
Tangan kiri ke belakang, tapak tangan ke atas...
Belok kanan...
Pegang tangan kiri jiran dengan tangan kanan...
Ini adalah gajah yang pergi ke pendidikan jasmani!

- Sudahkah anda berehat? Dan inilah perbualan semasa rehat. Jom dengar kawan-kawan.

adegan pertama

perempuan: Di manakah epal itu, Andryusha?

budak lelaki: Saya makan sebiji epal lama dahulu.

perempuan: Nampaknya awak tidak membasuhnya.

budak lelaki: Saya mengupas kulitnya.

perempuan: Syabas anda telah menjadi!

budak lelaki: Saya dah lama macam ni.

perempuan: Di mana hendak membersihkan barang?

budak lelaki: Oh, pembersihan... makan juga.

Perarakan sains sekolah diteruskan

muka surat keempat "BAHASA RUSIA"

Tetapi saya telah menyediakan satu lagi tugasan untuk anda

Siapa yang meneka surat itu berlari ke atas pentas!

Pada waktu pagi terdapat embun di atas rumput
Surat ini akan bersinar
Dan pada waktu petang di beranda
Dia menggeram dengan kuat berhampiran. ("R").

Surat ini dalam keadaan sejuk,
Seperti tebuan, ia boleh menyengat.
Nah, pada bulan Mei pada birch
Kumbang akan membantu anda mengenalinya.("DAN").

Dengan surat ini - kawan baik -
Jauh perjalanan ke rumah
Hari demi hari walaupun ditimpa penyakit
Kami berjalan walaupun dalam hujan.("D").

Surat ini adalah lokomotif
Dia membawanya pada paipnya,
Tarik bibir anda ke dalam paip
Dan anda akan menerima...("U").

Surat ini terkenal -
Ia adalah pada permulaan abjad.("A").

Surat ini dengan langkah pantas
Dia pergi berperang ke dram,
Dan surat itu mendahului surat itu,
Seperti domba jantan yang rosak.("B").

Inilah semua surat di hadapan kami -
Semua orang boleh menamakan mereka.
Dan sekarang kami memerlukan anda dan saya
Kumpulkan semua huruf menjadi satu perkataan.

cikgu. Lelaki, buat perkataan dari surat anda!

Hasilnya ialah perkataan "persahabatan".
Dengan dia jalan itu tiada masalah,
Apa-apa ujian dengan dia
Ia akan sentiasa berada dalam jangkauan anda.

Satu pertandingan diumumkan: "Pakar Bahasa Rusia"

Burung-burung kecil itu duduk sebaris dan berkata sedikit (surat).

Berapa banyak huruf yang terdapat dalam bahasa Rusia? (33).

Ayat terdiri daripada...(perkataan).

Perkataan terbahagi kepada ... (suku kata).

Adakah kita mendengar dan menyebut bunyi atau huruf? (bunyi).

Ucapan kita terdiri daripada ... (ayat).

Adakah huruf terbahagi kepada 2 kumpulan? (vokal dan konsonan)

Huruf manakah yang tidak mewakili bunyi (ь, ъ).

Huruf kelima dalam abjad (d).

Saya bertanya kepada semua orang soalan yang berbeza: Bagaimana? di mana? Berapa banyak? kenapa?

Untuk apa? (Tanda soal.)

Kawan-kawan! Saya berdiri dalam karya saya untuk menyatakan keseronokan, kebimbangan, kekaguman, kemenangan, kejayaan. (Tanda seru)

- Bagus! Dan sekali lagi "Ubah".

pelajar:

1. Berubah! Pusing!

Panggilan berdering!

Roma pasti akan menjadi yang pertama

Terbang keluar dari ambang.

Terbang di atas ambang,

Tujuh terjatuh.

Adakah ia benar-benar Roma?

Terlelap sepanjang pelajaran?

2. Adakah ini Roma

Lima minit yang lalu, tidak sepatah pun

Boleh tak awak beritahu saya di dewan?

Jika dia, maka sudah pasti

Dengan dia ia satu perubahan besar.

Anda tidak boleh bersaing dengan Roma!

Lihatlah betapa teruknya dia!

Dia berjaya dalam masa lima minit

Buat semula banyak perkara!

3. Dia meletakkan tiga langkah -

Dimka. Mishka dan Andryushka.

Terguling kepala

Dia duduk di atas pagar,

Terjatuh dari pagar,

Kena tampar kat kepala.

Segera memberikan seseorang kembali,

Dia meminta saya menghapuskan tugas, -

Pendek kata, saya melakukan semua yang saya mampu!

Nah, inilah panggilannya lagi...

4. Roma bergegas kembali ke kelas. miskin!

Tiada muka padanya! Tidak mengapa," Roma mengeluh, "kita akan berehat di dalam kelas!"

- Dan sekarang, ibu bapa yang dikasihi, teka teka-tekinya. Teka-teki ini dicipta oleh penyair kanak-kanak tercinta Korney Ivanovich Chukovsky

Saya mempunyai kereta

Tetapi tidak ada kuda

Dan tiba-tiba dia mengeluh

Dia mengeluh dan berlari.

Lihat, kereta berjalan tanpa kuda! (trak)

2. Lokomotif wap tanpa roda!

Sungguh lokomotif ajaib!

Adakah dia sudah gila?

Dia pergi terus ke seberang laut! (kapal wap)

3. Terdapat sebuah rumah putih, sebuah rumah yang indah,

Dan sesuatu mengetuk dalam dirinya.

Dan dia terhempas, dan dari situ

Satu keajaiban hidup habis -

Begitu hangat, begitu

Gebu dan keemasan.(telur dan anak ayam)

4. Pintu merah di gua saya,

Haiwan putih duduk di pintu.

Dan daging dan roti - semua harta rampasan saya -

Saya dengan senang hati memberikannya kepada haiwan ini (mulut dan gigi)

5. Saya mempunyai dua ekor kuda,

Dua ekor kuda.

Mereka membawa saya di sepanjang air.

Dan airnya keras

Macam batu! (Kasut)

6. Oh jangan sentuh saya:

Saya akan membakar awak tanpa api! (jelatang)

7. Ia tumbuh terbalik,

Ia tidak tumbuh pada musim panas, tetapi pada musim sejuk.

Matahari akan membakarnya -

Dia akan menangis dan mati. (aice)

8. Saya tidak berjalan atau merayau melalui hutan,

Dan dengan misai, dengan rambut,

Dan gigi saya lebih panjang,

Daripada serigala dan beruang (sisir)

9. Kami terserempak dengan raspberi.

Mereka mahu mematuknya.

Tetapi mereka melihat seorang yang aneh -

Dan keluar dari taman dengan cepat!

Dan orang aneh pada kayu,

Dengan janggut yang diperbuat daripada kain lap. (burung dan orang-orangan sawah taman)

10. Saya menyalak dengan setiap anjing,

Saya melolong dengan setiap burung hantu,

Dan setiap lagu anda

Saya menyanyi dengan awak.

Bilakah pengukus berada di kejauhan?

Seekor lembu jantan akan mengaum di sungai,

Saya pun meraung: U-U-U! (gema)

Berikut adalah jarum dan pin

Mereka merangkak keluar dari bawah bangku.

Mereka memandang saya

Mereka mahukan susu. (Landak).

12. Saya seorang wanita tua bertelinga satu,

Saya melompat di atas kanvas

Dan seutas benang panjang dari telinga,

Seperti jaring yang saya tarik (jarum)

Latihan fizikal.

Permainan "Artis".
(Dikendalikan oleh pelajar terlatih)
BANGUN
BERSAMA
SMYRNO
……. Ingat nombor anda
LENGAN
No 6 menggambarkan seorang pelompat jauh;
- 3... konduktor mengetuai orkestra;
- ...4 doktor gigi mencabut gigi;
- ...1 pelempar cakera;
- ...7 akan melompat tali;
- ...9 seorang pelayan membawa kek besar;
- ...2 atlet angkat berat;
- ... 8 orang membawa beg emas;
- ...5 seorang lelaki yang secara tidak sengaja memukul jarinya dengan tukul;
JOM BERTEPUK UNTUK ARTIS KITA!!!

muka surat kelima "MATEMATIK"

Jawab soalan dengan cepat:
- Berapakah bilangan kaki seekor kumbang?
- Berapakah bilangan kaki seekor cacing?
- Berapa banyak sayap burung hantu?
- Bagaimana dengan rama-rama?
- Berapa ekor dua ekor keldai?
- Berapakah jumlah leher lima kren?
- Berapa ekor tujuh ekor kucing?
- Berapakah jumlah hidung dua ekor anjing?
- Berapakah bilangan telinga lima bayi?

Penyampai: Mereka menyelesaikan tugas dengan cepat. Bagus!

Dan kini ia adalah persaingan kecerdasan. Orang yang menjawab dahulu ialah orang yang terlebih dahulu mengangkat tangan. Jadi, bersedialah!

1. Masak dua sosej selama 6 minit. Berapa minit lapan daripada sosej ini akan dimasak?

2. Lima lampu menyala malap di dalam candelier. Pintu dihempas dan dua terbakar. Anda hanya perlu melakukan sedikit: beritahu saya berapa banyak lampu yang tinggal? (5 lampu).

3. Tujuh ekor burung pipit turun ke atas katil. Kucing yang licik itu tiba-tiba merayap, serta-merta menangkap seekor dan bergegas pergi. Inilah bahayanya mematuk tanpa menoleh ke belakang! Berapa ramai daripada mereka yang tinggal di taman sekarang? (tiada sesiapa)

4. Apakah yang lebih berat - satu kilogram bulu kapas atau satu kilogram besi? (sama).

Stesen keenam "Dunia di sekeliling kita".

Dalam darjah satu kami memerhati alam semula jadi

Kami belajar tentang burung, haiwan, tumbuhan.

Labah-labah - adakah ia serangga atau tidak?

Dan jika tidak, maka apakah rahsianya?

Anda tahu banyak, anda boleh lakukan banyak. Jadi sekarang kita mempunyai peperiksaan sebenar dengan tiket sebenar. Kami akan menerima masuk ke gred 2 hanya kanak-kanak yang menjawab soalan dengan cepat dan betul.

Permainan "Cari perkataan tambahan"

Birch, raspberi, pain.

Burung pipit, pepatung, gagak.

Ular, tupai, musang.

Pada musim panas anda akan pergi untuk cendawan dan beri, tetapi sebahagian daripada mereka beracun.

Tepuk tangan apabila anda mendengar nama buah beri beracun: blueberry,

Lingonberry, kulit serigala, raspberi, mata gagak, strawberi.

Apakah cendawan yang anda tidak akan ambil? Kulat madu, agaric terbang, rama-rama, chanterelle, pucat

toadstool, boletus, boletus.

Sekarang kita akan mendengar lagu-lagu yang akan dinyanyikan oleh lelaki kita

Ditties.

1) Kami adalah pelajar tingkatan satu,

Kami akan menyanyi ditties untuk anda.

Kami berada di sekolah kegemaran kami

Kami hidup dengan hebat.

2) Bagaimana kita tidak boleh berseronok?

Ini baru tahun pertama kami di sekolah.

Dijemput dalam kelas kami

Orang yang hebat.

3) Pakaian seragam baru dipakai,

baju putih

kagumi saya

Betapa saya pelajar darjah satu.

4) Masha selesai urusannya

Hari ini lebih awal daripada jadual:

Jalinan dua jalinan

Hanya dalam tiga pelajaran!

5) Ibu pernah membacakan kepada kami

Mengenai arnab dan musang,

Sekarang mari kita baca sendiri

Tentang cinta dan tentang bulan.

Siapa lebih cepat dan siapa di hadapan.

Dan apakah tugas-tugasnya?

Profesor sendiri tidak akan faham!

7) Kami akan mengatasi semua sains,

Kita akan berjaya,

Kerana ibu kita

Mereka belajar dengan kita.

8) Kami menyanyikan lagu-lagu untuk anda

Adakah ia baik atau buruk?

Dan sekarang kami bertanya kepada anda,

Supaya anda bertepuk tangan untuk kami.

Ketujuh muka surat "LATIHAN FIZIKAL"
Apakah pendidikan jasmani?
Latihan dan permainan.
Apakah pendidikan jasmani?
Fiz, dan -kul, dan -tu, dan -ra.

Tangan ke atas, tangan ke bawah - ini fizikal,
Kami memutar leher kami seperti roda stereng - ini adalah -cul-,
Lompat tinggi dengan cekap - ini -tu-,
Berlari selama setengah jam pada waktu pagi - itu bagus!

Semasa melakukan ini,
Anda akan menjadi tangkas
kuat, berani,
Plus - angka yang baik.
Itulah maksudnya

Latihan fizikal!

Kelapan muka surat “TERIMA KASIH KEPADA IBU BAPA” Dialog antara dua pelajar.

Ya, ibu, bapa dan nenek kami yang miskin!

Mengapa mereka miskin?

Mereka duduk, memandang kami, dan saya perasan mereka menangis!

Adakah mereka menangis? Jadi mereka juga mahu bermain.

Baiklah, biarkan mereka bermain. Bilakah mereka akan mempunyai peluang seperti itu lagi!

Pertandingan untuk ibu bapa ).
1. Bunga apakah yang dianugerahkan kepada juara? (peoni)
2. Apakah nama takungan tempat menanam soba? (sungai)
3. Bagaimana menulis rumput kering dalam empat huruf? (jerami)
4. Fikirkan jadual persekolahan anak anda pada hari Isnin.
5. Berapakah bilangan kanak-kanak dalam kelas yang anak anda berada?
6. Berapa banyakkah pelajaran pendidikan jasmani yang dimiliki oleh anak anda setiap minggu?
7. Siapakah nama pengetua sekolah?
8. Huruf abjad yang manakah mewakili kelas anak anda?

Anda lihat bagaimana ibu bapa kita, mereka tahu segala-galanya tentang kita, mereka mahu membantu dalam segala-galanya. Kami sangat menyayangi mereka, dan kami mahu ibu, bapa, dan nenek kami sentiasa mahu bersama kami, seperti hari ini!

Guru: Milik kamu sentiasa bersama kamu ibu bapa , yang paling bimbang tentang kejayaan dan kegagalan anda, membantu anda dalam segala-galanya dan belajar banyak perkara sendiri - dan untuk ini kami berterima kasih kepada anda, terima kasih banyak atas bantuan dan pemahaman anda tentang kesukaran kami.

Pelajar

14. Perempuan, lelaki,

Mari pergi bersama

Mari kita ucapkan terima kasih kepada seluruh keluarga,

Nenek, ibu, ayah.

15. Untuk lagu dan cerita dongeng,

Untuk masalah dan kasih sayang,

Untuk kek keju yang lazat,

Untuk mainan baru.

16. Untuk buku dan sajak,

Untuk ski dan lompat tali,

Untuk jem manis,

Untuk kebaikan dan kesabaran anda!

Jadi terima kasih!

Permainan "Clapper". Semua yang hadir bertepuk tangan.
Hanya mereka yang suka makan sedap bertepuk tangan.
Hanya mereka yang tidak pernah lewat ke kelas sahaja yang bertepuk tangan.

Hanya mereka yang suka bercuti bertepuk tangan.
Hanya mereka yang suka Snickers lebih daripada Bounty bertepuk tangan.
Hanya mereka yang tidak suka cuti bertepuk tangan.
Hanya mereka yang dalam mood baik sahaja yang bertepuk tangan.
Hanya mereka yang tidak pernah menerima kritikan di dalam kelas sepanjang tahun bertepuk tangan.

- Ucapan tahniah kepada ibu bapa anda

ibu bapa: Sekarang mereka pelajar darjah dua!

Lelaki dan perempuan!

Hari ini adalah cuti untuk anda

Sekolah tamat.

Pada hari yang bermakna ini

Kita nak wish

Kawan yang luar biasa kepada anda

Cari dan tidak rugi,

Supaya ada kegembiraan dalam hidup

Dan terdapat lebih banyak kebahagiaan.

Kesihatan untuk belajar

Anda mempunyai kekuatan yang cukup untuk "5"!

Kanak-kanak (dalam korus ): Semua orang gembira untuk kita,

Kami telah berpindah ke tingkatan 2!

Berikan jawapan yang lengkap.

Kita boleh jadi kawan sekarang

Dan hargailah persahabatan ini.

18. Kami belajar dengan tekun selama setahun,

Mereka bertengkar, bergaduh dan berseronok.

Kami bercakap tentang ini

Dan mereka menunjukkan sedikit

Semasa pelajaran telah diajar,

Semasa rehat kami bermain gurauan,

Bagaimana mereka menjadi lebih bijak dan matang,

Kami mengatasi semua kesukaran.

19.Kelas pertama!

Untuk kali pertama

Setahun yang lalu awak menerima kami,

Kami berpindah ke yang kedua

Dan kami mengucapkan selamat tinggal kepada anda!

20. Kami jatuh cinta antara satu sama lain,

Kami berdiri untuk rakan-rakan kami.

Dan kawan saya bersama saya

Pergi ke yang kedua!

21. Musim panas merah akan berlalu,

Kami akan belajar lagi.

Semoga damai di sekolah kita

Loceng tidur sehingga musim luruh.

Salam rumpai

salam padang,

Hello, hari yang cerah.

- Ramai daripada anda menantikan musim panas: anda boleh berenang, berjemur, berlari dan berehat daripada belajar. Dengar cerita tentang bagaimana seorang pelajar darjah satu sedang berehat

22. Pelajar.

Lisa sedang berehat pada musim panas, dia tidak mengambil buku,

Saya tidak mengotorkan tangan saya dengan pen saya, saya hanya berehat, berehat sebaik mungkin.

Pada bulan September, Lisa kami kembali ke kelas - begitu sahaja!

Lisa terlupa huruf: tidak membaca atau menulis.

Saya tidak boleh menggabungkan dua dan dua, tetapi saya tidak dapat memikirkan cara menyelesaikan masalah.

Baiklah, kita perlu meletakkan Lisa kita kembali di darjah satu.

Jangan jadi macam Lisa, bila santai jangan lupa

Hakikat bahawa buku juga merupakan kawan baik anda yang boleh dipercayai.

Musim panas, sungai, hutan dan padang sangat bagus, tetapi masih,

Kami akan merindui kawan-kawan kami dan mengingati darjah satu kami.

Kami akan menunggu September, apabila seluruh keluarga kami akan berkumpul,

Semua 2 "D" kami, berehat, akan datang

pelajar:

1. Selamat tinggal kelas pertama,

Anda jatuh cinta dengan kami dalam masa setahun.

Buat dan lukis.

Kami telah bergegas untuk melihat anda sejak pagi,

Kami berjaya sebelum loceng berbunyi.

Di sini semua masalah diselesaikan,

Kami menghiasi kumbang itu.

3. Kelas pertama buat kali terakhir

Kami melawat sekarang

Dinding ini, meja ini,

Kami diterima lebih daripada sekali.

4. Lelaki dalam kelas itu peramah

Dan mereka tidak akan memberi anda sebarang kesalahan.

Mari duduk bersama di meja kami

Dan mari kita mula bekerja keras.

5. Ia akan berlaku selepas musim panas,

Kami kadang-kadang berada di musim luruh.

Berpakaian segak

Kami akan datang ke kelas kedua.

cikgu: Dear Guys! Di sinilah percutian kami berakhir. Saya mengucapkan tahniah kepada anda atas kejayaan menamatkan gred pertama (Pengijazahan) dan permulaan cuti musim panas! Saya ingin anda bercuti musim panas yang menyeronokkan dan menarik dan datang ke gred dua dengan semangat yang diperbaharui. Saya akan menunggu anda pada bulan September!

Senario acara ekstrakurikuler "Perpisahan ke gred 1"

Buryachenko Lyudmila Nikolaevna, guru sekolah rendah, Sekolah Menengah Institusi Pendidikan Belanjawan Perbandaran No. 2 dinamakan sempena. D.H. Scriabin
Penerangan kerja: Saya rasa senario ini akan menarik minat guru sekolah rendah. Ia mengajar sikap positif terhadap pembelajaran, kebolehan berkawan, dan perpaduan antara ibu bapa dan anak-anak.

Wanita tua Shapoklyak
Saya seorang wanita tua, tidak kira di mana:
Kedua-duanya pintar dan muda!
Tikus saya bersama saya
bernama Lariska! (mendengar)
Ada seseorang di sana, mereka akan datang ke sini...
Mereka tidak akan menemui saya di sini lagi.
Saya akan bersembunyi di sana dan mengintip
Oh, saya suka mengintip!

(Sembunyi. Kanak-kanak memasuki lagu “Apa yang Mereka Ajar di Sekolah”)

1 anak:“Selamat tinggal, kelas pertama!”
Ini nampaknya tentang kita!

anak kedua: Kelas 1 paling susah.
darjah 1 paling susah!
Kerana buat pertama kalinya
Kami di tingkatan 1!

anak ke-3: Banyak kali semasa kanak-kanak
Kami bermain darjah satu.
Saya juga bermimpi tentangnya dalam mimpi saya
Kelas dengan tanda "B" pertama!

anak ke-4: Kami bermimpi tentang kelas lebih daripada sekali,
Pada bulan September impian itu menjadi kenyataan.

anak ke-5: Pada waktu pagi kami memakai pakaian seragam kami,
Kami mengambil beg bimbit baharu
Dan kami pergi buat kali pertama
Ke darjah satu!

anak ke 6: Kami datang ke sekolah buat kali pertama,
Seperti perarakan hari raya.
Ke dunia yang ceria dan asing.
Secara peribadi, saya sangat gembira.

anak ke-7: Semua dengan bunga di talian
Kami berdiri tanpa bernafas
Dan mereka hairan: sejauh mana?
Sekolah kita bagus!

anak ke 8: Saya ingat ibu saya tersenyum
Saya melambai kembali kepadanya
Dan di tangan saya saya memegang yang indah
Sejambak gladiolus.

anak ke-9: Dan seperti ahli sihir kecil,
Saya membuka buku teks buat kali pertama.
Saya faham pada masa itu,
Bahawa kini saya seorang pelajar.

cikgu: Dear Guys! Tahun pertama anda di sekolah telah berakhir! Dia tidak mudah! Bangun pada waktu pagi, apabila anda ingin berbaring di atas katil selama satu minit lagi; pelajaran di mana anda perlu menulis, mengira, membaca dan mendengar dengan teliti; bergaduh dengan rakan sekelas semasa rehat dan persahabatan di dalam kelas; kemenangan kecil dan kekecewaan pertama - semua ini berlaku dalam tahun persekolahan yang tidak dapat dilupakan ini apabila anda menjadi pelajar sekolah!

anak ke-10: Selamat tinggal, darjah satu!
Ini nampaknya tentang kita!
Jom nyanyi lagu
Mengenai kelas yang kita tinggali!

(Lagu mengikut rentak "The Half-Educated Wizard")
1 beli
Kami akan menyanyi untuk anda sekarang
Lagu tentang darjah satu.
Ia adalah tahun sekolah ini
Penuh kerisauan dan kesusahan.
Kami telah mempelajari segala-galanya
Fikir, baca, kira.
Kami semua berada di dalam kelas
Tiada masa untuk berkecil hati.
Korus:
Tidak hairanlah guru-guru
Buang masa dengan kita
Lyudmila Nikolaevna kami
Tidak sia-sia dia mempercayai kami
Ya! Ya! Ya!
2 belian
Guru yang bijak
Kami mendengar dengan teliti
Kita semua kini pasti:
Ini kali kedua kami!

Wanita tua Shapoklyak
Apa yang kedua? Apa kamu semua?
Masih terlalu awal untuk anda sampai ke sana!
Walaupun anda telah belajar selama setahun,
Tetapi kami tidak belajar apa-apa!
Anda, tentu saja, belajar:
Saya seorang wanita tua yang kotor.
Saya telah menonton selama setahun penuh
Bagaimana anda hidup, kawan-kawan!
Saya tidak faham apa yang anda pelajari?
Lebih baik jika kita berseronok!
Saya berjalan sepanjang hari.
Nah, adakah anda tidak terlalu malas untuk menjejalkan?
Anda telah duduk di sekolah sejak pagi,
Bekerja di rumah sehingga malam.
Tidak, semua ini bukan untuk saya,
Lebih baik memanjat pokok pain,
Lemparkan kon pada tupai,
Baling kayu pada burung.

cikgu:
- Lelaki, mari cuba meyakinkan Wanita Tua Shapoklyak.

anak ke-11: Dan kami akan memberitahu anda sekarang,
Apa yang mereka ajarkan kepada kami di sekolah.
Bahasa Rusia adalah bahasa ibunda kami!
Dia kaya dan bijak.

anak ke-12: Kami membuat bulatan
Berapa batang! Seluruh hutan!
Kolon dan titik
Minat yang dibangkitkan.

anak ke-13: Batang-batang itu dikeluarkan sambil berdiri,
Walaupun berbaring di sisi saya,
Itulah sebabnya ia ternyata
salah baris!

cikgu:- Dan kemudian anda meminta bantuan daripada tongkat sihir!

SAJAK "Tongkat Ajaib"

Tolong tongkat, bantu tongkat!
Beratur
Dalam buku nota pertama saya.
Jangan melampaui batas
Pastikan belakang anda lurus semua orang!
Kenapa awak tak dengar?
Mengapa anda belajar dengan teruk?
Mengapa anda berdiri di sana secara rawak?
Saya mendapatkannya untuk anda sekali lagi!
Tapi cikgu tak tahu
Dan ibu saya pun tidak tahu
Betapa sukarnya untuk mengajar anda
Supaya anda berdiri tegak.

cikgu:
- Betapa sukarnya kami mencari kayu, cangkuk dan surat. Dan selalunya bukannya surat ia ternyata menjadi coretan.

tempat kejadian
pelajar:
Bongkok, bongkok, dengan tompok di belakangnya.
Ada coretan melintasi buku nota saya.
Semuanya berjalan di sepanjang pembaris pada sudut,
Dia sedang berseronok dan berbual dengan saya.

Berkembang:
Anda benar-benar menggembirakan saya kerana anda membawa saya ke dunia!
Oh, betapa baiknya anda, ibu bapa saya, bapa saya!
Anda sentiasa menggerakkan pen anda seperti kaki ayam
Tulis coretan dan conteng buku nota.

pelajar:
- Ya Tuhan, adakah dia benar-benar menganggap saya ayahnya!

cikgu:- Terima kasih semua.
Saya benar-benar mahu anak-anak cepat membesar,
Tetapi mereka sudah tahu bagaimana untuk mencari loghat dalam perkataan.
Bagaimanakah anda belajar untuk memberi penekanan?

MINIATUR "TAHU PERATURAN BAHASA RUSIA"
(Gadis Masha keluar, tekaknya dibalut selendang)
Gadis Masha:- Saya benar-benar ingin pergi ke sekolah secepat mungkin, untuk melihat anak-anak. Sudah tiba masanya untuk makan ubat.
(Mengambil sebotol ubat, membaca label dan mula mencicit. Tanya berlari masuk)
Tanya perempuan:- Apa yang berlaku, Masha? Mengapa anda mencicit?
Masha:- Ya, saya makan ubat, tetapi di sini tertulis (dibaca): "Satu sudu tiga kali, selepas makan."
Tanya:- Oh, awak bodoh! Anda mungkin membaca: "Selepas makan, bukan / makanan"
Masha:- Oh, cikgu memberitahu kami di sekolah bahawa mengubah penekanan boleh mengubah makna perkataan. Ya, adalah berguna untuk mengetahui peraturan bahasa Rusia.

anak ke-14:- Sudah tentu, adalah penting untuk mengetahui sains,
Tetapi tidak ada rehat, kawan-kawan.
Kanak-kanak tidak boleh hidup.
cikgu:- Adakah anda ingin tahu bagaimana perubahan kami berlaku? Dengar.

PUISI oleh Oleg Serdobolsky "PERUBAHAN"

anak ke-15: Pasti! Pasti
Loceng akan berbunyi sekarang!
Pusing! Pusing!
Alangkah gembiranya kaki!
Seluruh kelas berjaya
Kami akan membuat kekacauan
Koyakkan butang dengan daging,
Turun sekilogram
Vasya Bore berjaya
Tempuh saya di lorong
Dan kemudian Borya Vasya
Dia berjaya memecahkan hidungnya!
Dan tidak jelas - siapa yang dia ambil?
... Ini akan menjadi sama dalam kelas
Terdapat kejayaan!

cikgu:- Ya, kami berseronok di darjah 1, terutamanya semasa rehat!
- Loceng berbunyi ding-dong. Pelajaran bermula.
Pelajaran seterusnya ialah matematik.

anak ke-16:- Sudah tentu, kami belum menemui semua rahsia bahasa.
Dan ahli matematik telah menyelesaikan masalah itu, tetapi tidak semua daripada kita telah menyelesaikannya lagi.
anak ke-17:- Saya sangat suka belajar
Saya tidak takut untuk menjawab.
Saya boleh mengendalikan tugas itu
Sebab saya tak malas.
kanak-kanak 18: Ia satu perkara yang menarik -
Bagaimana saya boleh mencari yang tidak diketahui?
Saya mencari X dalam semua tugas,
Doakan saya berjaya!
anak ke-19: Dan cantik dan kuat
Matematik adalah sebuah negara.
Kerja sedang rancak di sini,
Semua orang mengira sesuatu.
20 kanak-kanak: Berapakah bilangan sudut di dalam bilik itu?
Berapakah bilangan kaki burung pipit?
Berapakah bilangan jari di tangan anda?
Berapakah bilangan bangku yang terdapat di tadika?
Berapa banyak kopecks dalam satu sen?

21 kanak-kanak: Matematik ada di mana-mana
Lihat sahaja
Dan terdapat banyak contoh yang berbeza
Anda akan mendapatinya di sekeliling anda.

Lakarkan “Dua dan Tiga” berdasarkan sajak oleh B. Zakhoder

Seryozha pergi ke darjah satu,
Jangan bergurau dengan Seryozha!
Dia boleh mengira di sini
Hampir sepuluh!
Tidak ada dosa bagi orang yang bijak seperti itu
Naikkan hidung mancung anda:
Suatu ketika dahulu di meja ayah saya
Dia bertanyakan soalan...
Seryozha: Ada dua pai di sini, ayah, kan?
Adakah anda mahu bertaruh?
Saya sentiasa boleh membuktikan
Bahawa tidak ada dua, tetapi tiga!
Mereka mengira bersama.
Seryozha. Ini satu, dan ini dua. Lihatlah!
satu dan dua...
Anak tamat pengajian
Seryozha: Akan ada tiga!
bapa: Bagus!
Ayah berkata.
bapa: Dan sebenarnya, tiga!
Dan itulah sebabnya saya akan mengambil dua,
Dan anda mengambil yang ketiga.

(loceng berbunyi)

22 kanak-kanak: Kami membaca, menulis, mengira,
Mereka menjahit, terpaku dan melukis.
Menyanyikan lagu tentang segala-galanya di dunia,
Lagipun, kami adalah kanak-kanak yang sangat ceria.
Wanita tua Shapoklyak
Oh, saya sangat letih selepas setahun. Setiap hari saya menonton
Bagaimana hidup anda, kawan-kawan? Dan saya ingin memberitahu anda:
Syabas, awak meyakinkan dan mengajar wanita tua itu.
Saya juga akan belajar dan berbangga dengan anda, anak-anak.

cikgu:- Syabas budak-budak! Dan ibu bapa anda - betapa mereka bimbang tentang anda!
budak lelaki: Ya, ibu dan bapa kami yang miskin!
perempuan: Mengapa mereka miskin?
budak lelaki: Mereka duduk, melihat kami, dan, saya perasan, hampir menangis.
perempuan: Jadi mereka juga mahu mengambil bahagian dalam percutian kami! Jom beri mereka peluang ini?
budak lelaki: Baiklah, biarkan mereka bermain. Bilakah mereka akan mempunyai peluang ini lagi?

cikgu: Kami melihat bahawa anak-anak telah matang, dan anda, ibu bapa, bersedia untuk berpindah ke gred dua? Sekarang kami akan menyemaknya!

PERTANDINGAN UNTUK IBU BAPA
Ingat jadual pelajaran anak anda pada hari Rabu (membaca, bahasa Rusia, pendidikan jasmani, matematik, teknologi).
Beri alamat sekolah.
Angkat tangan, siapa tahu anak anda duduk di meja mana kebelakangan ini?
Apakah nama kawan baik anak anda di dalam kelas?
Siapakah nama pengetua sekolah?
Berapakah bilangan kanak-kanak dalam kelas anak anda? (25)
Berapa banyak pelajaran pendidikan jasmani yang dimiliki oleh anak anda setiap minggu? (2) Pada hari apa? (isnin rabu)
Berapakah bilangan perempuan dalam kelas itu? (sebelas)
Berapa banyak mata pelajaran yang dipelajari oleh anak anda pada darjah satu? (9)

perempuan: Nampak tak ibu bapa kita macam mana? Mereka tahu segala-galanya tentang kita, mereka mahu membantu dengan segala-galanya.
budak lelaki: Kami sangat menyayangi mereka dan mahu ibu dan bapa kami sentiasa mahu bersama kami, seperti hari ini!

anak ke-23: ibu-ibu yang dikasihi! Ayah yang dihormati!
Atuk nenek, adik beradik!
Ia sangat baik untuk mempunyai anda sekarang
Pada waktu yang penuh kegembiraan ini.

kanak-kanak 24: Kami akan berkongsi kegembiraan kami dengan anda,
Dalam kehidupan bagi kami anda adalah kompas bumi.
Lagipun, perkara yang paling penting bagi ibu bapa adalah anak-anak mereka!
Kami berterima kasih kepada anda dengan sepenuh hati kami!
cikgu: kawan-kawan! Mari ucapkan “terima kasih” kepada ibu bapa anda kerana pada bila-bila masa, sedih atau gembira, mereka sentiasa bersama anda.

Kanak-kanak berkata dengan kuat dalam korus: "TERIMA KASIH" dan memberi kad tapak tangan dengan kata-kata terima kasih kepada ibu bapa mereka.

cikgu: Saya mempunyai loceng di tangan saya, tetapi betapa elegannya! Sepanjang tahun dia memberitahu kami tentang permulaan dan akhir kelas. Hari ini, dia menerima hasrat yang baik dan membantu untuk memenuhinya. Sekarang saya akan mengedarkannya dalam bulatan, dan setiap daripada anda akan dapat mengucapkan sesuatu yang baik kepada kelas kami, mana-mana pelajarnya, termasuk anda sendiri, ibu bapa anda, atas permintaan anda.

Kanak-kanak dan ibu bapa mengucapkan hajat dengan membunyikan loceng kepada satu sama lain...

cikgu:- Terima kasih atas hasrat indah anda, semoga ia menjadi kenyataan. Lelaki, hari ini anda menerima telegram tahniah, tetapi atas sebab tertentu tanpa tandatangan. Mari kita teka siapa yang boleh menghantar telegram sedemikian.
(Seperti yang anda rasa, wira muncul pada skrin - pengarang telegram)

1. Saya harap saya dapat menangkap ikan emas semasa memancing pada musim panas. Semoga anda bertuah seperti saya. (Lelaki tua dari kisah dongeng)
3. Saya berharap pelajar gred 1-B tidak jatuh sakit sepanjang musim panas, untuk menguatkan diri, dan tidak pergi ke doktor. (Dr. Aibolit)
4. Kami ingin anda melakukan perjalanan yang menarik pada musim panas, mungkin dalam belon udara panas. (Entah dan kawan-kawannya)
5. Saya ingin makan setong jem, satu tan biskut, baldi ais krim dan segunung buah-buahan sepanjang musim panas. (Carlson)
6. Belajar bersungguh-sungguh di sekolah, dan bukan sahaja dalam sains, tetapi juga dalam kesopanan. Dan kemudian suatu hari seorang gadis Masha datang melawat kami. Dia makan bubur kami, memecahkan kerusi tinggi Mishutka dan juga berbaring di atas katil kami! (Tiga Beruang)

cikgu: Dan kini tiba masanya
Siapa yang akan melalui di bawah gerbang,
Dia akan menjadi lebih tua setahun penuh.
Dia akan mencari jalan ke kelas kedua!

kanak-kanak 25: Gred pertama! Untuk kali pertama
Setahun lepas awak terima kami.
Mari kita beralih kepada yang kedua,
Mari ucapkan selamat tinggal kepada anda!

kanak-kanak 26: Kami jatuh cinta antara satu sama lain
Kami berdiri untuk rakan-rakan kami.
Dan kawan saya bersama saya
Bergerak ke yang kedua.

Untuk muzik, kanak-kanak berjalan di bawah gerbang dengan tulisan "gred 1 - gred 2"
dan beratur dalam separuh bulatan.

kanak-kanak 27: Dan bagaimana dengan guru?
Adakah dia akan meninggalkan awak dan saya?
Tidak, cikgu juga
Bergerak ke yang kedua.
(Guru juga melalui di bawah gerbang.)

kanak-kanak 28: Kami baru bertolak ke sekolah,
Ya, kami duduk di meja,
Ya, mereka menandatanganinya dalam buku nota,
Pada waktu rehat mereka menjadi bising,
Semua rakan didengari -
Tiba-tiba cuti entah kenapa
Kemudian mereka menyerang kami! ...
kanak-kanak 29: Matahari bersinar sangat terang
Dan kanak-kanak bergembira.
Tahun persekolahan hampir tiba,
Dan hore untuk cuti!
30 kanak-kanak: Kami telah menunggu mereka untuk masa yang lama,
Mereka fikir mereka tidak akan datang.
Kami tidak sempat menoleh ke belakang,
Dan mereka berada di sana.
31 kanak-kanak: Musim panas, sungai, hutan dan padang -
Ini hebat, tetapi masih,
Kami akan merindui kawan-kawan kami
Kelas pertama kami untuk diingati.

LAGU AKHIR
(mengikut irama lagu “Wonderful Neighbor”)

1. Bagaimana kita tidak berseronok,
Jangan ketawa dan jangan menyanyi,
Berapa banyak yang boleh kita pelajari?
Meneliti buku nota.
Dan kami menulis imlak,
Walaupun terkadang dengan kesilapan,
Dan buku nota dari usaha
Semua mempunyai lubang di dalamnya.
Korus.
2. Kami bekerja keras,
Banyak yang kami lalui dalam setahun.
Berat badan turun dan letih
Lihat bagaimana kami sampai di sana.
Sepanjang tahun pengajian ini kami
Kami menjadi lebih tua dan lebih bijak.
Jangan kita lupakan yang sukar ini,
Tapi selamat hari persekolahan.
Korus.

cikgu: Lelaki yang dihormati, saya mengucapkan tahniah kepada anda atas kejayaan menamatkan gred pertama. Bersantai, dapatkan kekuatan, makan lebih banyak buah-buahan, tingkatkan kesihatan anda, dan jangan lupa membaca buku pada musim panas.
Dan sebagai kesimpulan, mari kita semua mengucapkan frasa yang dihargai bersama-sama: "Hore! Kami pelajar darjah dua!”
Penyampaian diploma dan sijil darjah satu kepada ibu bapa

30/04/2018 Satu lagi tahun akademik telah berakhir (cawangan No. 1, kampung Ulkan)

Pada 27 April, Konsert Laporan Institusi Pendidikan Perbandaran "DSHI" Daerah Kazachinsko-Lensky, cawangan No. 1 kampung Ulkan telah diadakan di Pusat Kebudayaan Magistral di kampung Ulkan.

Satu lagi tahun persekolahan telah berakhir. Aktiviti kreatif sekolah sangat penuh dengan acara yang menggembirakan:

1. Pelajar jabatan rentetan Ariana Hristolyubova, duet Zhora Ivanov dan ensembel Sonya Dmitrienko "Violino" menjadi pemenang Diploma ijazah pertama di Pertandingan Antarabangsa "Siberia Lights the Stars" di Irkutsk.
2. Ensembel koreografi teladan kumpulan pertengahan dan junior "Fiesta" menjadi pemenang Diploma ijazah pertama, dan pelajar gred 4 menjadi pemenang Diploma peringkat ke-2 Pertandingan Antarabangsa "Siberia Lights the Stars", juga anak-anak kumpulan senior "Fiesta " mengambil bahagian dalam pertandingan serantau "Baikal Suite", di mana mereka menjadi pemenang ijazah ke-3, Ust-Kut.
3. Pelajar nyanyian solo Kutovaya Zoya dan pelajar jabatan rakyat Vakhtina Dasha (akordion) menjadi pemenang peringkat ke-3 Pertandingan Antarabangsa "Siberia Lights the Stars" di Irkutsk, dan pelajar jabatan piano Nastya Bolshakova - Diploma ijazah ke-2, Kutovaya Zoya - ke-1 Diploma ijazah, Snezhana Nefedova - diploma ijazah ke-2 pertandingan Antarabangsa "Siberia menyalakan bintang" di Irkutsk, dan di Severobaykalsk Nastya Bolshakova mengambil hadiah ke-5 di festival pertandingan "Baikal Spring-2018", pertandingan Internet Antarabangsa "Forward to Success" ” di Omsk – Kuchina K. – diploma ijazah ke-2, D. Vakhtina – diploma ijazah ke-3.
4. Pelajar jabatan rentetan, vokal dan koreografi menjadi pemenang pertandingan serantau "Rainbow of Talents"
5. 1 tempat dalam pertandingan Serantau "Primrose" di kampung Zhigalovo, Natasha Shandaleva (jabatan seni halus) mengambil tempat itu dan menjadi pemenang diploma peringkat 1 dan 2 dalam pertandingan All-Russian dan Antarabangsa di Krasnoyarsk; , Kazan, dan 7 peserta di Moscow.
6. Pelajar mengambil bahagian dalam olimpik dalam disiplin teori - kesusasteraan muzik di Bratsk Vakhtina D. - pemenang ijazah pertama, N. Bolshakova - pemenang ijazah ke-3, M. Bashkirtseva - pemegang diploma ijazah ke-4, mengambil bahagian dalam Olimpik Solfege All-Russian.
7. Pelajar jabatan solo mengambil bahagian dalam pertandingan Internet antarabangsa di Omsk "Golden World of Talents" Kutovaya Z. - pemenang - ijazah pertama, Pokusina L. - ijazah ke-2, Kuchina K. - pemenang ijazah ke-3. Duet (Pokusina L. dan Kutovaya Z. - pemenang - ijazah ke-2). Jom doakan mereka berjaya kreatif.

8. Volodya Sadikov menjadi pemenang ijazah pertama pertandingan serantau "Persaudaraan Lelaki".

Kami mengucapkan terima kasih dan mengucapkan "TERIMA KASIH" manusia yang besar kepada ibu bapa kami dalam bentuk Loseva Natalia Anatolyevna, Dimova Svetlana Sergeevna, Ivanova Irina Georgievna, Gribanova Elena Borisovna, yang pergi bersama anak-anak mereka ke Irkutsk untuk pertandingan Antarabangsa "Siberia Lights up the Stars”, Bolshakova Natalia Vasilievna untuk bantuan kewangan dalam menganjurkan pertandingan di Severobaykalsk, terima kasih banyak kepada ibu bapa untuk perjalanan ke Irkutsk, dari segi moral dan kewangan, Severobaykalsk, atas sokongan dan bantuan mereka. Dengan sepenuh hati saya berharap anda kesihatan yang baik, kebahagiaan dan kemakmuran! Semoga aktiviti kreatif anda untuk manfaat sekolah kita akan diteruskan pada masa akan datang!!!

Rakan sekerja yang dikasihi, guru yang paling berbakat dan mesra! Sekolah kami ialah anda, kerja anda, kesabaran anda, penjagaan anda terhadap anak-anak, pengetahuan anda. Dan saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih atas kerja keras anda, untuk pendekatan kreatif dan individu anda kepada setiap pelajar. Lagipun, terima kasih kepada kerja anda, pelajar kami telah mencapai keputusan yang begitu tinggi.

Semoga kebaikan anda kembali kepada anda dengan kegembiraan dan kesyukuran yang tidak terhingga daripada pelajar anda!

“Muzik, seperti buku, menjadikan kita lebih baik, lebih bijak dan lebih baik”

Ketua cawangan No 1, penyelesaian Ulkan O.S

Tahun persekolahan akan berakhir, seolah-olah baru semalam hari pertama bulan September, dan sudah pun tamat tahun persekolahan. Semua pelajar sekolah sedang menunggu gred suku mereka, termasuk saya. Ya, saya menunggu. Pada suku tersebut saya mempunyai tiga C. Oh, betapa menarik dan penuh peristiwa tahun persekolahan ini. Begitu banyak yang berlaku dalam setahun... Saya akan memberitahu anda salah satu kes paling menarik yang berlaku dalam kelas kami. Ia berada di suatu tempat pada awal suku kedua. Pada suatu hari, kira-kira tengah hari, semasa rehat yang sangat biasa, ini berlaku: Seseorang, kami tidak pernah tahu siapa, membakar beg bimbit seorang budak dari kelas kami. Atau, sebagai contoh, dalam kelas kami, yang sangat pelik, kira-kira 7 orang patah tangan, semuanya tangan kanan mereka. Dan kami menukar dua kali lebih ramai guru Bahasa Inggeris. Mereka pergi dengan alasan yang sama: dia jatuh sakit dan tidak kembali, seorang lagi sakit, anak lelakinya sakit, seorang lagi sakit, dsb. Ia hanyalah sejenis wabak di kalangan guru Bahasa Inggeris. bahasa

Tetapi kelas kami masih hancur; kami mempunyai lapan belas orang lagi, dan tahun depan kami akan mempunyai kira-kira empat belas, dan mungkin lebih sedikit.

Sepanjang tahun ini saya belajar banyak, saya belajar nombor positif dan negatif Saya belajar penambahan, pembahagian, pendaraban dan penolakan pecahan yang lebih baik, kata sifat transitif, bukan transitif... Senarai ini sangat panjang, dan anda. tak boleh senaraikan semua.
Saya belajar banyak perkara baru bukan sahaja di sekolah, tetapi juga dalam bermain gitar dan, sudah tentu, meningkatkan bahasa Inggeris saya.
Secara keseluruhan, saya menikmati tahun persekolahan ini.
Ya, ya, pendidikan, tetapi saya tidak mengatakan apa-apa tentang "kerja rumah". Saya hanya bercakap tentang sekolah, tetapi sekarang saya akan memberitahu anda apa yang berlaku semasa tahun persekolahan di rumah kami:
Pada awal tahun kami bertemu pengasuh baru, Igor Vasilyevich dan Lyudmila Nikolaevna. Mereka juga mempunyai dan masih mempunyai seekor anjing. Namanya Nyusha (baka Pikineese). Dia sangat kecil dan cantik, walaupun kadang-kadang dia boleh menjadi agresif. Dan pada pertengahan suku ketiga, kawan kami, Fedya, mendapat seekor anjing pemburu, yang dinamakannya Gor. Horus ketika itu masih kecil, tetapi kini dia telah berkembang dengan pesat. Dan pada tahun yang lain, kami melawat Republik Dominican, bermain ski di Switzerland dan juga berjaya pergi ke Cyprus, tetapi kami juga melupakan tanah air kami yang bersejarah, Efremov. Dan bayangkan, kami akan ke sana lagi tidak lama lagi. Oh, betapa bagusnya di sana. Udara segar, rakan-rakan dan kebebasan yang tidak pernah berlaku sebelum ini, terutamanya pada musim panas, apabila anda tidak perlu memikirkan ubun-ubun dan sekolah anda. Tetapi masih, musim panas akan terbang tanpa disedari, hanya kenangan akan kekal, dan pada akhirnya, anda perlu kembali ke sekolah.
Di Cyprus ia tidak kurang menarik bagi kami. Kami berenang di laut dan meraikan hari lahir Danila dengan percutian tiga hari dan juga pergi mendaki. Terdapat banyak keseronokan di Cyprus.
Tetapi apabila bermain ski kami tidak begitu bernasib baik. Pada hari kedua perjalanan, akibat jatuh malang, ayah patah tangan, kemudian saya juga jatuh, elok saya melarikan diri dengan lebam. Akhirnya, beg kami dengan pasport, wang, tiket dan telefon ayah telah dicuri. Betapa bertuahnya kami kerana wakil Aeroflot di Switzerland, Sergei, membantu kami. Dia menempatkan dan memberi kami makan serta membeli tiket. Terima kasih banyak-banyak!
Oh, betapa lamanya cuti musim panas ini ditunggu-tunggu oleh semua pelajar, dan kini mereka telah tiba.
Selamat bercuti semua!!!

Ibu-ibu murid sekolah, tahniah pada penghujung tahun sekolah! Terdapat tiga bulan percutian di hadapan, saya berharap anak-anak kita mendapat kesan yang menggembirakan, berlari-lari, berenang dan memperoleh kekuatan menjelang September, tetapi kita boleh berehat sedikit - lebih banyak, lebih sedikit)) - lagipun, kanak-kanak semuanya sangat berbeza !..

anak-anak sekolah saya. mengikut urutan)

Seryozha. Dia tamat sekolah rendah, pindah ke darjah 5 A bagus, tiga B, selebihnya - 5 dia buat aku gembira dengan sikap bertanggungjawab ke sekolah, kerja rumah dia sendiri, aku jarang tolong. Membesar mengambil tol - dengan satu kaki, selepas semua, pada masa remaja - dia mula tersinggung lebih kerap, percaya bahawa kita semua mahu banyak daripadanya, bertindak balas terhadap setiap kenyataan, dengan saudaranya ada keamanan atau perang. Tahun ini kami memindahkan mereka keluar dari tapak semaian biasa, memberi mereka bilik ke bilik, menurunkan sedikit intensiti, kini mereka datang dan bertanya: "Bolehkah saya datang ke bilik anda?")). Sepanjang tahun dihabiskan bermain bola sepak, dia suka menunggang basikal, dia dan saya sering menunggang bersama pada waktu malam. Untuk keseronokan, dia kadang-kadang membuat pokok daripada manik tahun lepas saya pergi ke kelas dan belajar bagaimana untuk melakukannya. Jadi dia boleh sama-sama gembira dengan bola sepak dan satu set manik)). Satu-satunya perkara yang saya mahu ialah dia membaca buku, dan ini adalah sekurang-kurangnya untuk kami((. Saya baru-baru ini membuat halaman dalam OK, berminat dengan muzik moden dan komunikasi dalam talian dengan rakan-rakan, dan bukan hanya permainan dalam talian. Jadi jauh tidak ada rahsia dari saya, kata laluan tidak diklasifikasikan)).

21 Mei adalah tamat pengajian Ya, ya, sekarang mereka melakukannya di darjah 4 juga))). Bahagian upacara diisi dengan lagu-lagu emosi, skit, mengucapkan selamat tinggal kepada guru pertama, bertemu dengan yang baru, dan menerima sijil dengan gred. Kelas ini amat diberi perhatian kerana ia adalah yang pertama mengikuti program eksperimen yang lebih kompleks di sekolah kami. Kemudian terdapat 1.5 jam keseronokan yang tidak terkawal dengan animator badut dan meja manis.

Tolya-Tolechka.
Tamat gred ketiga, berpindah ke gred keempat, tiga gred C dalam setahun ((. Aktif. Emosional. Pemimpi. Sepanjang tahun diari itu penuh dengan gred dari "5" hingga "2", entri "di mana kerja rumah? ” dan “tingkah laku 2”. rakan seperjuangan dan lebih aktif, tetapi anda juga tidak boleh menyebutnya sebagai teladan. Semua frasa ini bahawa "Ibu menjadi serak, anak lelaki menjadi pekak, jiran belajar dengan hati, dan anjing itu menceritakannya semula ..." ini adalah mengenai kerja rumah kami dengannya Pada akhir tahun ia menjadi lebih baik, tetapi ketika itulah tahun berakhir)... Banyak detik yang saya tidak gembira, tetapi ada juga perubahan kecil ke arah yang lebih baik. Harap-harap... saya dah jadi tutor sejak Julai. Di kelas ini, ibu, bukan anak lelaki, yang menerima sijil atas sumbangannya kepada kerja kelas dan sekolah daripada guru. Itu sahaja (...Saya juga bermain bola sepak sepanjang tahun, mendapat dua kawan baru - terdapat ramai kanak-kanak baru di dalam kelas. Dia masih suka memisahkan segala-galanya, campuran dan kimia sepenuhnya). Dengan siapa anda melalui semua peringkat - daripada cinta kepada kemarahan yang mendalam! Secara umum, dia baik, saya memberitahu semua orang, tetapi tidak mudah.

Dan panggilan terakhir kami ialah pada 23 Mei. Panas, cerah dan, seperti biasa, perpisahan yang mengharukan kepada graduan sekolah...