Bakit hindi natin masasabi na sumusunod ang paksa? Kahulugan pang-abay na bagay na paksa panaguri

Paksa- ito ang pangunahing miyembro ng isang dalawang-bahaging pangungusap, na nagsasaad ng maydala ng isang tanda (aksyon, estado, katangian), na tinatawag na panaguri. Ang paksa ay maaaring ipahayag sa pamamagitan ng nominative case ng pangalan, panghalip, o infinitive.

Sumasagot sa tanong na sino? Ano. Pabrika gumagana. ako ginagawa ko. Isang tao kumakanta. pito 1st ay hindi inaasahan. paninigarilyo nakakapinsala.

panaguri- ito ang pangunahing miyembro ng isang dalawang-bahaging pangungusap, na nagsasaad ng isang tampok (aksyon, estado, ari-arian) na nauugnay sa carrier, na ipinahayag ng paksa. Ang panaguri ay ipinahahayag ng conjugated form ng pandiwa, infinitive, noun, adjective, numeral, pronoun, adverb, phrase. Sumasagot sa mga tanong: ano ang kanyang ginagawa (ginawa, gagawin)? Alin. Siya ay nagbabasa. Live - ibig sabihin ay lumaban. Ate doktor. Anak matangkad. Panahon mainit-init. Siya mas mainit. kaysa kahapon. Itong libro inyo. Ang araling ito pangatlo. Mag-aral Interesting. Pag-aaral gumaganap ng malaking papel. Anak na babae nagiging matanda na At gustong maging doktor.

Kahulugan- ito ay isang menor de edad na miyembro ng pangungusap, pagsagot sa mga tanong na ano? kanino? alin? Ang mga kahulugan ay nahahati sa:

Mga Pinagkasunduang Depinisyon. Sumasang-ayon sila sa tinukoy na miyembro sa anyo (kaso, numero at kasarian sa isahan), na ipinahayag ng mga adjectives, participles, ordinal number, pronouns: Malaki tumutubo ang mga puno malapit ama bahay. SA ating walang klase nahuhuli mga mag-aaral. Siya ang magpapasya ito gawain pangalawa oras.

Hindi magkatugma ang mga kahulugan. Hindi sumasang-ayon sa tinukoy na miyembro sa form. Ipinahahayag ng mga pangngalan sa di-tuwirang mga kaso, paghahambing na antas ng mga pang-uri, pang-abay, pawatas: Ang mga dahon ay kumaluskos mga puno ng birch. Nagustuhan niya ang mga gabi sa bahay ni lola. Pumili ng tela mas masaya sa isang larawan. Binigyan nila ako ng mga itlog para sa almusal malambot na pinakuluang. Nagkaisa sila ng pagnanais magkita tayo .

Aplikasyon– ito ay isang kahulugan (karaniwang pinagkasunduan) na ipinapahayag ng isang pangngalan (isa o may mga salitang umaasa): lungsod- bayani. mag-aaral- Mga Uzbek; Nakilala namin si Arkhip- panday. siya, sinta. Muntik na akong mamatay sa takot. Lumitaw ang doktor maliit na tao. Ang mga aplikasyon na ipinahayag sa pamamagitan ng mga palayaw, karaniwang mga pangalan, inilagay sa mga panipi o nakalakip gamit ang mga salita sa pamamagitan ng pangalan ay hindi pare-pareho sa anyo sa salitang binibigyang kahulugan. sa pamamagitan ng apelyido. Sa pahayagan "TVNZ" kawili-wiling ulat. Binabasa niya ang tungkol kay Richard pusong leon. Nagpunta ako sa pangangaso gamit ang isang husky pinangalanang Red.

Dagdag– ito ay isang menor de edad na miyembro ng pangungusap, sumasagot sa mga tanong ng mga hindi direktang kaso (kanino? ano? kanino? sa ano? ano? kanino? ano? tungkol kanino? tungkol sa ano?). Ipinahahayag ng mga pangngalan, panghalip sa di-tuwirang mga kaso o mga pariralang pangngalan: Nabuo ang ama may hilig siya sa sports. Ipinadala ni nanay mga kapatid para sa tinapay.

Pangyayari- ito ay isang menor de edad na miyembro ng isang pangungusap, na nagpapahayag ng isang katangian ng isang aksyon, estado, ari-arian at pagsagot sa mga tanong na paano? paano? saan? saan? saan? Bakit? Para saan? atbp. Ipinapahayag ng mga pang-abay, mga pangngalan sa mga di-tuwirang kaso, mga participle, infinitives, mga yunit ng parirala: Ang ingay sa di kalayuan kumatok ang kalapati. Tunog ang kanta mas tahimik ang lahat. Sabi niya nakangiti. Umalis siya mula Moscow hanggang Kyiv. Hindi makapagtrabaho walang ingat.

Magkatulad na kasapi ng pangungusap- ito ang mga pangunahing o menor de edad na miyembro ng pangungusap, na gumaganap ng parehong syntactic function (i.e. pagiging parehong miyembro ng pangungusap: mga paksa, panaguri, kahulugan, karagdagan, pangyayari), sumasagot sa parehong tanong at binibigkas na may intonasyon ng enumeration: Lahat ng kalsada hindi siya o ako hindi nagsalita. Kami kumanta at sumayaw. Masayahin, masaya, masaya napuno ng tawanan ang kwarto. Sabihin tungkol sa mga ambus, tungkol sa mga labanan, tungkol sa mga kampanya. Siya mahaba, nalilito, ngunit masaya nakipagkamay siya. Ang mga homogenous na kahulugan ay dapat na makilala mula sa mga heterogenous, na nagpapakilala sa isang bagay mula sa iba't ibang panig: sa kasong ito, walang intonasyon ng enumeration at imposibleng magpasok ng mga coordinating conjunctions: Nakabaon sa lupa bilog na tinabas na oak hanay.

Panimulang salita at pangungusap- mga salita at pangungusap na katumbas ng isang salita, na sumasakop sa isang independiyenteng posisyon sa isang pangungusap, na nagpapahayag ng iba't ibang aspeto ng saloobin ng nagsasalita sa paksa ng pananalita: tiyak, malamang, tila, siyempre, o sa halip, mas tiyak, halos nagsasalita, sa isang salita, halimbawa, sa pamamagitan ng paraan, isipin, sa palagay ko, tulad ng sinasabi nila, tila, kung hindi ako nagkakamali, maaari mong isipin, atbp.

Mga istruktura ng plug-in– mga salita, parirala at pangungusap na naglalaman ng mga karagdagang komento, paglilinaw, pagbabago at paglilinaw; Hindi tulad ng mga pambungad na salita at pangungusap, hindi naglalaman ang mga ito ng indikasyon ng pinagmulan ng mensahe at saloobin ng nagsasalita tungkol dito. Ang mga pangungusap ay karaniwang naka-highlight na may panaklong o gitling: Sa isang mainit na umaga ng tag-araw (ito ay sa simula ng Hulyo) nagpunta kami para sa mga berry. mga sundalo - tatlo sila- Kumain sila ng hindi ako pinapansin. hindi ko naintindihan (ngayon nauunawaan ko). kung gaano ako kalupit sa kanya.

Anong mga tanong ang sinasagot ng paksa? Matatanggap mo ang sagot sa tanong na ito sa ipinakita na artikulo. Bilang karagdagan, sasabihin namin sa iyo kung anong mga bahagi ng pananalita ang maaaring ipahayag sa bahaging ito ng pangungusap.

Pangkalahatang Impormasyon

Bago mo pag-usapan kung anong mga tanong ang sinasagot ng paksa, dapat mong maunawaan kung ano ito. Ang paksa (sa syntax) ay ang pangunahing miyembro ng isang pangungusap. Ang nasabing salita ay malaya sa gramatika. Ito ay nagsasaad ng isang bagay na ang kilos ay makikita sa panaguri. Bilang isang tuntunin, ang paksa ay nagpapangalan kung tungkol saan o kanino ang pangungusap.

Anong mga tanong ang sinasagot ng paksa?

Minsan, para sa tama at karampatang pagsulat ng isang teksto, napakahalaga na matukoy. Upang magawa ito, dapat mong malaman ang ilang mga patakaran ng wikang Ruso.

Kaya, sinasagot ng paksa ang mga tanong na "Sino?" o ano?" Dapat ding tandaan na kapag ang miyembrong ito ay binigyang-diin ng isang tampok lamang. Ang paksa, gayundin ang lahat ng menor de edad na miyembro ng pangungusap na nauugnay dito, ay bumubuo sa komposisyon ng paksa.

Pagpapahayag na may iba't ibang bahagi ng pananalita

Tulad ng nalaman namin, sinasagot ng paksa ang mga tanong na "Sino?" o ano?" Gayunpaman, hindi ito nangangahulugan na ang ipinakita na miyembro ng pangungusap ay maaari lamang lumitaw sa anyo ng isang pangngalan sa nominative case.

Ang paksa ay kadalasang ipinahahayag ng ibang bahagi ng pananalita na may iba't ibang anyo at kategorya.

Panghalip

Ang paksa ng isang pangungusap ay maaaring:

• pansariling panghalip: Tumingin siya sa kanan at sa kaliwa.
• Hindi tiyak na panghalip: May namuhay na nag-iisa at walang ugat.
• Interrogative na panghalip: Huli na ang mga walang oras.
• Kamag-anak na panghalip: Hindi niya inaalis ang kanyang mga mata sa landas na dumadaan sa kagubatan.
• Negatibong panghalip: Walang sinuman ang kailangang makaalam nito.

Iba pang bahagi ng pananalita

Kapag natukoy mo kung anong mga tanong ang sinasagot ng paksa, madali mo itong mahahanap sa pangungusap. Ngunit para dito dapat mong malaman na ang naturang termino ay madalas na ipinahayag bilang mga sumusunod:

Gaya ng nakikita mo, hindi sapat na malaman na sinasagot ng paksa ang mga tanong na “Ano?” o sino?" Sa katunayan, upang matukoy nang tama ang isang ibinigay na miyembro ng isang pangungusap, kinakailangang malaman ang mga tampok ng lahat ng bahagi ng pananalita.

Paksa bilang isang parirala

Sa ilang mga pangungusap, ang paksa ay maaaring ipahayag sa syntactically o lexically gamit ang hindi nabubulok na mga parirala. Ang ganitong mga miyembro ay karaniwang nabibilang sa iba't ibang bahagi ng pananalita. Tingnan natin ang mga kaso kung saan ang mga pariralang ito ay madalas na nangyayari:

Iba pang mga anyo

Upang matukoy ang pangunahing miyembro ng isang pangungusap, magtanong sa paksa. Pagkatapos ng lahat, tanging sa kasong ito maaari mong matukoy ito.

Kaya ano ang iba pang posibleng kumbinasyon ng mga bahagi ng pananalita na lumalabas bilang mga paksa sa isang pangungusap? Nasa ibaba ang ilang halimbawa:

Plano para sa pag-parse ng pangunahing miyembro ng pangungusap (paksa)

Upang matukoy ang paksa ng isang pangungusap, kailangan mo munang ipahiwatig ang paraan ng pagpapahayag nito. Tulad ng nalaman namin sa itaas, maaaring ito ay:

• Anumang solong salita na kabilang sa isa sa mga sumusunod na bahagi ng pananalita: isang pang-uri, isang hindi tiyak na anyo ng isang pandiwa, isang numeral, isang panghalip, isang participle, isang pangngalan sa nominative case, isang pang-abay o iba pang hindi nababagong anyo na ginamit sa teksto bilang pangngalan.
• Syntactically hindi mahahati na parirala. Sa kasong ito, dapat mong ipahiwatig ang anyo at kahulugan ng pangunahing salita.

Halimbawa ng mga pangungusap sa pag-parse

Upang matukoy ang pangunahing miyembro ng isang pangungusap, dapat kang magtanong sa paksa. Narito ang ilang halimbawa:

Tanong. Ano ang uri ng koneksyon (komposisyon o subordination) sa pagitan ng paksa at panaguri? Sa “Paraan ng pagtuturo ng wikang Ruso* ni N. S. Pozdnyakov (Uchpedgiz, 1953, p. 232) ipinahihiwatig na ang mga pangunahing miyembro ng isang pangungusap ay konektado ayon sa paraan ng komposisyon.

Sagot. Ang mismong terminong "pangunahing miyembro ng pangungusap", ang pagkakaroon ng dalawang sentro sa pinakakaraniwang uri ng pangungusap na Ruso, ang kamag-anak na kalayaan ng panaguri sa ilang mga kaso, ang kawalan ng kasunduan sa ibang mga kaso, atbp. ay maaaring lumikha ng impresyon ng sintaktik na “pagkakapantay-pantay” ng simuno at panaguri. Gayunpaman, hindi ito.

Academician Si A. A. Shakhmatov, na nagsasalita tungkol sa dalawang bahagi na pinag-ugnay na mga pangungusap, ay nagsasaad na "ang pangunahing miyembro ng isa sa parehong komposisyon ay sumasang-ayon sa pangunahing miyembro ng iba pang komposisyon, sumasang-ayon dito, hangga't maaari, ang gramatika nitong anyo; bilang resulta, ang isa sa mga pangunahing miyembrong ito... ay nangingibabaw kaugnay sa isa pa, umaasa*‘. Kaya, ang paksa ay nangingibabaw sa gramatika sa panaguri, at ang panaguri ay nakadepende sa gramatika sa paksa.

Ang nakapailalim na koneksyon sa pagitan ng panaguri at paksa ay pinakamalinaw na ipinakikita sa dalawang bahaging napagkasunduang mga pangungusap, halimbawa: Ang aklat ay kawili-wili (kasunduan sa kasarian, bilang at kaso); Binasa ng mag-aaral ang (kasunduan sa kasarian at bilang); Nagbabago ang panahon (koordinasyon sa tao at numero); Ang lubid ay maikli; Ang sanaysay ay nakasulat (koordinasyon ng mga maikling anyo ng pang-uri at pandiwari sa kasarian at bilang); Tag-ulan noon (pag-uugnay ng pang-uugnay sa paksa sa kasarian at bilang).

Ang mga anyo ng kasunduan at ang antas ng pagpapailalim ng panaguri sa paksa ay maaaring magkaiba. Kaya, sa mga pangungusap na tulad ng paglalakad ko ay makikita natin ang isang uri ng mutual subordination ng mga elemento: I require the form walk, and vice versa, only I come is possible. Nagbibigay ito ng mga batayan para sa A. M. Peshkovsky na pag-usapan ang tungkol sa makabuluhang kalayaan ng predicate-verb sa mga anyo ng kasunduan, kalayaan, na sumasalungat sa mismong ideya ng kasunduan" *.

Higit pang mahirap tuklasin ang gramatikal na nakapailalim na ugnayan sa pagitan ng panaguri at paksa sa dalawang bahagi na hindi magkatugmang mga pangungusap (kung saan ang panaguri ay hindi sumasang-ayon sa paksa) ng iba't ibang uri, halimbawa: Damn them!; At mayroon kaming mga tala at mayroon kaming mga instrumento... (Krylov); Walang natira (Chekhov); Dalawa sa dalawa ay apat; Ang isip ay mabuti, ngunit ang dalawa ay mas mabuti pa (salawikain); Ang isang meryenda ay naitakda (A. N. Ostrovsky); Ang pagmamahal ay isang pangangailangan para sa akin... (Lermontov); Isang malaking kasiyahan ang mabuhay sa lupa (M. Gorky). Ang kumpleto o bahagyang (sa tao, bilang, kasarian) kakulangan ng kasunduan ay hindi, gayunpaman, pinabulaanan ang mga probisyon sa pag-asa ng komposisyon ng panaguri (at samakatuwid ang panaguri mismo) sa komposisyon ng paksa. Ang katotohanan ay na sa dalawang-bahaging mga pangungusap ay ibinubukod natin ang isang semantically dominanteng salita - ang pangalan ng isang bagay, aksyon, representasyon, naaayon sa paksa ng isang dalawang-miyembro na paghatol, at isang semantically dependent na salita - ang pangalan ng isang tampok, isang relasyon, na tumutugma sa panaguri ng paghatol. Ang pagdepende sa gramatika ng panaguri sa paksa ay maaaring ipahayag hindi sa pamamagitan ng pag-asimilasyon ng anyo ng una sa anyo ng pangalawa, ibig sabihin, kasunduan, ngunit sa pamamagitan ng isa pang uri ng subordinating na koneksyon (conjunction, control), pagkakasunud-sunod ng salita, intonasyon. Halimbawa, sa mga pangungusap tulad ng Pag-aaral ay ang ating gawain at Ang ating gawain ay ang pag-aaral, ang nangingibabaw na representasyon ay ang nauuna, at ang gramatikal na pagpapahayag ng dependence ng panaguri ay ang koneksyon ng adjacency, na, gayunpaman, ay iba sa ang koneksyon ng adjacency sa parirala.

Ang parehong papel ay ginampanan ng pagkakasunud-sunod ng mga salita kasama ang intonasyon sa mga pangungusap tulad ng Petrov - doktor: ang nakasalalay na posisyon ng panaguri ay makikita sa posisyon nito sa pangalawang lugar, i.e. sa kawalan ng reversibility na katangian ng isang coordinating na koneksyon (kapag muling inayos - Doktor ni Petrov - ang relasyon ay hindi magiging predicative, at attributive, o mas tiyak, appositive), sa isang paghinto pagkatapos ng paksa, sa paglalagay ng predicate sa nominative case.

Nakita namin ang parehong mga relasyon sa tinatawag na mga pangungusap ng pagkakakilanlan: ang pag-asa ng panaguri ay ipinahayag sa pamamagitan ng pagsunod nito sa paksa, intonasyon, anyo ng kaso, halimbawa: Ang Moscow ay ang kabisera ng USSR; Ang chess ay isang kapana-panabik na laro; Pitong problema - isang sagot (salawikain); Ang takot sa kamatayan ay takot sa hayop (Chekhov).

Ang subordinating na koneksyon, natural, ay ipinahayag sa mga kaso ng tinatawag na reverse agreement: kahit na ang copula ay hindi sumasang-ayon sa paksa, ngunit sa predicative na miyembro ng compound predicate, mayroong tiyak na koneksyon ng kasunduan, halimbawa: Karamihan sa mga ito ay totoo (L. Tolstoy); Ang tanghalian ay isang seryosong bagay para sa kanya (Chernyshevsky); Ang kanyang opisina ay isang silid na hindi malaki o maliit (Dostoevsky).

Sa mga pangungusap kung saan ang panaguri ay ipinahahayag ng isang pang-abay, isang kategorya ng estado, isang pahambing na antas ng isang pang-uri, isang interjection, isang verbal interjection, mayroong isang koneksyon ng adjacency, halimbawa: Ang iyong pagdating ay napaka-akma; Madera kahit saan (Herzen); Siya ay tipsy mula umaga; Ang Earth ay mas malaki kaysa sa Buwan; Siya na ngayon ay ay-ay-ay (Leskov); At ang kariton ay bumagsak sa kanal (Krylov). Ang subordinate na relasyon sa kasong ito ay walang pag-aalinlangan.

Ang koneksyon sa paksa ng panaguri, na ipinahayag ng iba't ibang uri ng mga parirala, ay malapit sa katabi, halimbawa: Si Ivan Ivanovich ay medyo mahiyain (Gogol); Bigyan mo ang aking ulo ng isang bagay na mali ngayon, ginoo (Turgenev).

Dapat tandaan na ang mga uri ng syntactic na koneksyon na kilala sa amin (koordinasyon, kontrol, adjacency) ay nauugnay sa mga parirala at na sa isang pangungusap maaari silang makakuha ng ibang kahulugan at maipahayag nang iba. Kaya, ang koneksyon ng adjacency sa isang parirala ay tumutukoy lamang sa mga hindi nababagong salita (pang-abay, gerund, infinitive), at sa isang pangungusap na tulad ng Siya ay matangkad, ang mga nababagong salita ay pinagsama bilang isang panaguri.

Samakatuwid, sa pamamagitan ng pagkakatulad sa aklat ng parirala ng isang guro, kung saan mayroong koneksyon ng pamamahala, maaari nating pag-usapan ang parehong uri ng koneksyon sa mga pangungusap Ang aklat na ito ay isang guro, Ang bahay na ito ay ang Ministri ng Edukasyon: sa mga predicative na relasyon na ipinahayag gamit ang intonasyon, isang pause pagkatapos ng paksa, ang parehong ay napanatili genitive kaso ng pag-aari.

Kaya, kahit na sa iba't ibang mga anyo, sa lahat ng mga kaso ang nakasalalay na posisyon ng panaguri at ang pagkakaroon ng isang subordinating na koneksyon sa pagitan ng paksa at ng panaguri ay ipinahayag. "Ang paksa ay ang pangunahing salita o parirala ng isa sa parehong mga istruktura ng pangungusap na nangingibabaw sa gramatika sa pangunahing salita ng iba pang komposisyon ng parehong pangungusap, i.e. sa ibabaw ng panaguri* \

Tanong. Paano ikonekta ang isang pang-uri o pandiwa sa nakalipas na panahunan sa mga pangngalang engineer, doktor, atbp., kapag tinutukoy ang isang babae? Tama bang sabihin: Ito ay inhinyero na si Maria Ivanovna, o dapat kong sabihin: Ito ay inhinyero na si Maria Ivanovna?

Sagot. Ang mga pangngalang engineer, doktor, manggagamot, instruktor, konduktor, mekaniko, atbp. ay panlalaki. Kapag iniuugnay natin ang mga pang-uri sa mga pangngalang ito, ginagamit natin ang pang-uri sa kasariang panlalaki, kahit na babae ang pinag-uusapan. Hindi mo masasabing: "isang magaling na doktor," "isang mahusay na inhinyero," atbp. Sa parehong paraan, ang pandiwa (past tense) sa mga ganitong kaso ay kadalasang inilalagay sa panlalaking kasarian. Pinag-uusapan natin ang parehong mga lalaki at babae sa parehong paraan : Dumating ang doktor; Niresetahan ako ng doktor ng mga tabletas. Totoo, sa kolokyal na wika, mas madalas, kung babae ang pinag-uusapan, nagsisimula silang sabihin: Sinabi ng accountant na ...; Umalis ang kasama. Ang nasabing kasunduan ay nagiging karaniwan kapag sa tabi ng mga salitang engineer, doktor, atbp. at iba pa ay mayroong isang wasto o karaniwang pangngalan ng isang babae, halimbawa: Isang babae ang dumating sa amin - isang doktor; Ang salita ay kinuha ni Kasamang Mikhailova. Gayunpaman, sa kasong ito , ang pandiwa ay maaaring ilagay sa panlalaking kasarian kung nais nating bigyang-diin na ang bagay ay tiyak sa isang kinatawan ng isang partikular na propesyon (espesyalidad ), at hindi sa kung anong kasarian siya - lalaki o babae: Walang pagkakamali: ang Ang reseta ay inireseta ng isang napakakaranasang doktor, si Evgenia Petrovna Sibirtseva (sa halimbawang ito, ang doktor ang paksa, at si Evgenia Petrovna Sibirtseva ay nagsisilbing isang apendiks dito).

Kaya, ang pangungusap na ibinigay sa tanong ay maaaring isulat sa ibang paraan: Ito ay engineer Maria Ivanovna (at hindi Evdokia Semyonovna) at Ito ay engineer, Maria Ivanovna (isang engineer, hindi isang doktor). Sa unang pangungusap, ang paksa ay si Maraya Ivanovna, at ang inhinyero ay ang apendiks dito; sa pangalawa, ang paksa ay isang inhinyero, at si Maria Ivanovna ay isang apendiks dito (na binanggit din gamit ang mga bantas).

Tanong. Paano sumasang-ayon ang panaguri sa paksa, na naglalaman ng mga salitang hilera, karamihan, marami, kakaunti, ilan, ilan, atbp. o isang numerong kardinal? Kailan ang isahan at kailan ginagamit ang maramihan sa mga kasong ito?

Sagot. Sa koordinasyon ng panaguri sa paksa, na kinabibilangan ng mga kolektibong pangngalan na may dami ng kahulugan (halimbawa, isang numero, mayorya, minorya, bahagi, atbp.), Ang ilang mga tampok ay sinusunod.

Ang panaguri ay inilalagay lamang sa isahan kung walang kinokontrol na salita sa mga salitang ito, halimbawa: Ang karamihan ay bumoto para sa panukalang resolusyon.

Bilang isang eksepsiyon, posible, sa konteksto, na ilagay ang panaguri sa maramihan, halimbawa: Maraming mga delegado sa bulwagan; nakapwesto na ang karamihan sa mga upuang nakatalaga sa kanila. Ang anyo ng kasunduan ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng impluwensya ng panghalip na im. hindi masasabing "ang karamihan ay kinuha ang mga lugar na inilaan sa kanila." Hindi rin maginhawang sabihin na "ang karamihan ay kinuha ang mga lugar na inilaan sa kanila."

Gayundin, ang panaguri ay inilalagay sa isahan kung ang mga salita ng tinukoy na uri ay may kontroladong pangngalan sa isahan, halimbawa: Ang karamihan ng pangkat ay nakumpleto ang gawain nang mas maaga sa iskedyul; Ang bahagi ng klase ay tumanggap ng muling pagsusuri.

Bilang eksepsiyon, posibleng ilagay ang copula sa plural kung ang nominal na bahagi ng tambalang panaguri ay nasa maramihan, halimbawa: Karamihan sa grupo ay mga bisita (ang tinatawag na reverse agreement, tingnan sa ibaba).

Kung ang kinokontrol na salita ay nasa genitive plural, kung gayon ang dalawang uri ng kasunduan ay posible: gramatikal (ang panaguri ay inilalagay sa isahan) at ang tinatawag na kasunduan sa kahulugan (ang panaguri ay inilalagay sa maramihan). Ang paglalagay ng panaguri sa maramihan ay tila binibigyang-diin na ang kilos ay ginagawa hindi ng isang tao, kundi ng ilan.

Ang isang ugali patungo sa maramihang kagustuhan ay sinusunod sa ilalim ng ilang mga kundisyon.

a) Ang antas ng distansya ng panaguri mula sa paksa ay gumaganap ng isang papel: kung mayroong maraming mga paliwanag na salita sa pagitan ng mga pangunahing miyembro ng pangungusap, kung gayon mas malamang na gamitin natin ang maramihan ng panaguri, halimbawa: Samantala, isang numero. ng mga mag-aaral na nagtapos, na nagsisiwalat ng espesyal na kaalaman sa paksang itinaas sa kanilang mga disertasyon, sa parehong oras Hindi sila nagpapakita ng pagnanais para sa independiyenteng siyentipikong pananaliksik.

b) Karaniwang inilalagay ang maramihan kung ang paksa ay naglalaman ng isang enumeration, iyon ay, ang pagkakaroon ng ilang mga dependent na salita sa genitive plural, halimbawa: Karamihan sa mga manggagawa, inhinyero, at empleyado ng aming planta ay nakapasa sa mga pamantayan ng GTO ng I. -II yugto. Ikasal. din: Hindi niya nagustuhan ang karamihan sa mga dati kong gawi at panlasa... (L. Tolstoy).

c) Ang parehong bagay - kung mayroong ilang mga predicates, halimbawa: Ang isang bilang ng mga guro ng departamento ay nakapag-iisa na nagtayo ng mga kurso sa modernong panitikan, pinag-aralan at ginawang sistematiko ang materyal na pang-edukasyon at ipinakita ito nang maayos sa mga mag-aaral.

d) Ang maramihan ay karaniwang inilalagay kung ang paksa ay may participial phrase o attributive clause na may conjunctive word na, at ang participle o salita na nasa plural, na nagpapatibay sa ideya ng plurality ng mga producer ng aksyon, para halimbawa: Kung ang isang bilang ng mga panukala ay tinanggap Ang Konseho ng Kapayapaan ng Mundo, lalo na ang kahilingan para sa isang Kasunduan sa Kapayapaan, ay kasabay ng mga panukala na ginawa ng Unyong Sobyet, ito ay hindi dahil ang mga tagasuporta ng kapayapaan ay nagtatanggol sa Unyong Sobyet, ngunit dahil ang Unyong Sobyet ay nagtatanggol sa mar (Ere n burg).

e) Ginagamit ang maramihan upang bigyang-diin ang aktibidad ng aksyon, kaya mas madalas itong matatagpuan sa mga kaso kung saan ang aksyon ay iniuugnay sa mga tao o mga bagay na nagbibigay-buhay, halimbawa: Karamihan sa mga kalahok sa pulong ay nagsalita na; ngunit: Isang hanay ng mga mesa ang nakatayo sa gitna ng silid.

Sa batayan na ito, ang singular na numero ay karaniwang ginagamit sa passive form, dahil sa kasong ito ang paksa ay hindi kumikilos bilang isang aktibong pigura, halimbawa: Karamihan sa mga estudyante ay ipinadala sa isang kampo ng mga payunir para sa tag-araw.

f) Ang maramihan ay inilalagay sa tinatawag na baligtad na kasunduan, i.e. kasunduan ng pang-uugnay hindi sa paksa, ngunit sa nominal na bahagi ng tambalang panaguri, na nasa maramihan, halimbawa: Karamihan sa mga ito, gayunpaman, ay mga lobo (Krylov); Karamihan sa mga swimming trunks na inisyu ng tindahan ay mabilis (mula sa mga pahayagan).

Ang mga katulad na kaso ng kasunduan ng panaguri ay sinusunod sa isang paksa na naglalaman ng ilang mga salita, halimbawa: Sa una maraming tao ang nagsalita nang malabo at hindi matatag... (Fadeev) - aktibidad ng paksa ng aksyon; ikasal Maraming mga opisyal ang namatay mula sa mga sugat (Sergeev-Tsensky) - pagiging pasibo ng paksa ng aksyon; Maraming tao ang pinarusahan ng mga latigo at ipinatapon sa isang kasunduan (Herzen) - mga homogenous na predicates. Ikasal. magkaibang pagkakasundo ng magkakatulad na panaguri sa iisang pangungusap: . ..may ilang tao sa likod ng pinto at parang may tinutulak palayo (Dostoevsky); Nasira ang lock ng bathhouse, maraming tao ang nagsiksikan sa mga pinto at halos agad na gumapang palabas (M. Gorky).

Sa mga salitang marami, kaunti, kaunti, marami, ilan, ang panaguri ay karaniwang inilalagay sa isahan, halimbawa: Maraming tao ang dumating; Ilang tao ang naroroon sa pulong? Gaano karaming iba't ibang damdamin ang dumaan sa akin, kung gaano karaming mga pag-iisip ang dumaloy sa akin na parang fog... (Prishvin).

Ang maramihan ng panaguri sa mga salitang gaano karami, marami ang nangyayari bilang eksepsiyon, halimbawa: At gaano karami sa ating mga atleta ang nakamit ang natitirang tagumpay sa iba't ibang palakasan! (mula sa mga pahayagan); Gaano karaming mga tao sa mga kapitalistang bansa ang natutulog at gumising na hindi sigurado sa hinaharap! - baligtarin ang kasunduan; Maraming kolektibong magsasaka ang nagtatago ng kanilang mga impok sa mga savings bank (mula sa mga pahayagan).

Ang mga probisyon sa itaas sa kasunduan ng panaguri na may isang kolektibong pangngalan na may dami ng kahulugan ay nalalapat din sa mga kasong iyon kapag ang paksa ay ipinahayag ng tinatawag na parirala sa pagbibilang, iyon ay, isang kumbinasyon ng cardinal numeral at genitive case ng pangngalan (A. A. Shakhmatov tinatawag silang quantitative-nominal combinations). Ang panaguri sa mga kasong ito ay inilalagay pareho sa isahan at sa maramihan, halimbawa: ... apat na hukbo ang kinuha sa buong lakas (Pushkin) - passive na parirala; Labing-apat na tao ang humila ng isang mabigat na barge na may tinapay na may towline (A. N, Tolstoy) - ang aktibidad ng paksa ng aksyon.

Naniniwala ang ilang mga grammarian na sa isahan na bilang ng panaguri, nabibigyang pansin ang bilang ng mga bagay na pinag-uusapan, at sa maramihang bilang ng panaguri, ang mga tinuturing na bagay mismo ay na-highlight bilang mga producer ng aksyon, halimbawa: Sampung mag-aaral lamang ang dumating. - Sampung mag-aaral ang nagtapos sa paaralan na may medalya (gumaganap din ng papel na pagbabaligtad ng panaguri sa unang halimbawa). Minsan mayroon ding isang lilim ng pagkakaiba sa magkasanib at magkahiwalay na mga aksyon, halimbawa: Limang mandirigma ang nagpunta sa reconnaissance (sa isang grupo) - Limang mandirigma ang nagpunta sa reconnaissance (bawat isa ay may independiyenteng gawain).

Gamit ang mga numeral na dalawa, tatlo, apat (dalawa, tatlo, apat), ang panaguri ay karaniwang inilalagay sa maramihan, halimbawa: Dalawang sundalo na may mga knapsack ay walang pakialam na tumingin sa mga bintana ng tren (Tolstoy); Tatlong ilaw - dalawa sa ilalim ng tubig at isang mataas sa itaas - tingnan siya (M. Gorky); Dalawang manggagawa sa puting apron ang naghuhukay sa paligid ng bahay (Chekhov). Ang singular na numero para sa mga numeral na ito ay nagbibigay-diin sa pagiging pasibo ng aksyon, halimbawa: Narito mayroon kaming...dalawang kapitbahay ang nanirahan (Turgenev); Narito ang dalawang taon ng aking buhay na tumawid (M. Gorky).

Para sa mga tambalang numeral na nagtatapos sa isa, ang panaguri ay karaniwang inilalagay sa isahan, halimbawa: Dalawampu't isang estudyante ang lumabas para sa pagsusulit.

Sa mga pangngalang taon, araw, oras, minuto, atbp., ang panaguri ay inilalagay sa isahan, halimbawa: Isang daang taon na ang lumipas (Mga Baril at); Gayunpaman, tila ang alas-onse ay sumapit na (Turgenev).

Kapag ang mga salitang libo, milyon, bilyon ay malapit sa mga pangngalan, ang panaguri ay sumasang-ayon ayon sa mga tuntunin ng kasunduan sa mga pangngalan (sa bilang at kasarian), halimbawa: Isang libong tao ang nagpakita sa cross-country; Isang karagdagang milyong rubles ang inilaan para sa pagpapabuti ng nayon.

Kung sa isang pagkakasunod-sunod ng pagbibilang mayroong mga salitang lahat, ito, kung gayon ang panaguri ay inilalagay sa maramihan, halimbawa: Lahat (mga) sampung mag-aaral ay nagpakita sa oras.

Kung may mga partikulo na may mahigpit na kahulugan (lamang, lamang, lamang), ang panaguri ay inilalagay sa isahan, halimbawa: Anim na mag-aaral lamang ang dumating sa rehearsal.

Kapag nagsasaad ng tinatayang dami, karaniwang ginagamit ang isang solong numero ng panaguri, halimbawa: Humigit-kumulang limampung aso ang dumating na tumatakbo mula sa lahat ng panig (Krylov); Dalawampung higit pang mga kapitan at opisyal ang sumugod (A.V. Tolstoy); Nagkaroon ng maingay na pulutong ng mga dalawang dosenang Georgian at highlander (Lermonto v).

Gayunpaman, kamakailan lamang, na may pangkalahatang ugali sa pagsang-ayon sa kahulugan, ang pagtatakda ng panaguri sa maramihan ay lalong karaniwan sa kasong ito, halimbawa: Ipinagmamalaki namin na sa ating bansa mahigit 115 milyong tao ang lumagda sa Stockholm Appeal (Fadeev); Mahigit sa kalahati ng lahat ng mga mag-aaral ang sumagot ng mga puntos na "5" at "4" (mula sa mga pahayagan).

Kung ang paksa ay may kasamang pangngalan na may kahulugan ng hindi tiyak na dami (lot, kailaliman, masa, daloy, bunton, dilim at iba pang tinatawag na bilang at iba pang pangngalan, ibig sabihin, mga pangngalang walang numerical na halaga, ngunit nakatanggap ng kahulugan. of quantity) , pagkatapos ay ang panaguri ay inilalagay sa isahan, halimbawa: Isang batis ng mga kotse, baril at kariton na pinagsama na may dagundong sa isang makitid na tulay... (Tamborin sa); Maraming tao ang dumating ngayon (Dostoevsky). Sa huling halimbawa, ang panaguri ay nasa neuter form, na higit sa lahat ay dahil sa reverse word order (ang panaguri ay nauuna sa paksa); Wed: maraming trabaho, maraming tao ang nagtipon. Sa pamamagitan ng direktang pagkakasunud-sunod ng salita (ang panaguri ay postpositive), kadalasan ay nakakahanap tayo ng kumpletong kasunduan sa pagitan ng panaguri at ng paksa, halimbawa: maraming bisita ang dumating, maraming problema ang nahulog.

Tanong. Paano sasabihin ng tama: Lumipas na ang kalahati ng Mayo o lumipas na ang kalahati ng Mayo?

Sagot. Ang salitang kalahati ay isang pangngalan; sa loob nito, hindi tulad ng karamihan sa mga numero, ang kasarian at numero ay nakikilala. Samakatuwid, kung ang salitang kalahati ay ginamit bilang isang paksa (kasama ang ilang iba pang pangngalan sa genitive case), kung gayon ang panaguri ay sumasang-ayon sa salitang ito: Ang kalahati ng Mayo ay lumipas na (cf. katulad na mga pangungusap tulad ng: Isang dosenang lapis ang natanggap; A dosenang mga notebook ang binili; Isang daan ang ginawang mga garahe).

Tanong. Kapag nag-coordinate ng panaguri sa mga homogenous na paksa, kadalasan ay nagpapatuloy kami mula sa mga sumusunod na probisyon: kung ang mga paksa ay nauuna sa panaguri, pagkatapos ay inilalagay ito sa maramihan, halimbawa: Si Prince Igor at Olga ay nakaupo sa isang burol (Pushkin); sa baligtad na ayos ng mga pangunahing kasapi ng pangungusap, ang panaguri ay sumasang-ayon sa pinakamalapit na paksa, halimbawa: At mula sa kailaliman ng kagubatan ay maririnig ang isang huli na kuku at mga batang kalakay.

Gayunpaman, ang mga halimbawa na matatagpuan sa fiction ay naiiba sa mga probisyong ito: Sa kagubatan sa gabi kung minsan ay mayroong isang mabangis na hayop, isang mabangis na tao, at isang goblin na gumagala (Pushkin) - ang panaguri ay nakatayo pagkatapos ng mga homogenous na paksa, ngunit inilalagay sa isahan. Sa kabaligtaran, sa pangungusap Sa damdamin ng mga kamag-anak tungkol sa kasalang ito, kapansin-pansin ang pagkalito at pagkamahiyain (L. Tolstoy) - ang panaguri ay nauuna sa mga paksa, ngunit inilalagay sa maramihan. Paano ipaliwanag ang mga kasong ito?

Sagot. Ang kasunduan ng panaguri sa magkakatulad na mga paksa ay nakasalalay sa isang bilang ng mga kundisyon.

1. Sa pamamagitan ng direktang pagkakasunud-sunod ng salita (ang panaguri ay nagmumula sa magkakatulad na paksa), sa katunayan, ang maramihan ng panaguri ay karaniwang ginagamit, na may pagbabaligtad (ang panaguri ay nauuna sa mga paksa) - ang isahan. Halimbawa:

a) Ang ingay at hiyawan ay narinig sa lahat ng dako (Pushkin); Ang kanyang kalmado at pagiging simple ng pagsasalita ay nagulat kay Olenin (L. Tolstoy); Siya at ang kanyang dalawang kapatid na lalaki ay ginugol ang kanilang pagkabata at kabataan sa Pyatnitskaya Street, sa kanilang sariling merchant family (Chekhov).

b) Ang ingay ng kampo, mga kasama at kapatid ay nakalimutan (Griboedov); Sa nayon, narinig ang pagtapak at hiyawan (L. Tolstoy); Gusto ko ang kanyang kalmado at kahit na pagsasalita, direkta, mabigat (M. Gorky).

Ang mga paglihis na matatagpuan sa fiction at journalistic na panitikan ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng impluwensya ng mga espesyal na kondisyon (tingnan sa ibaba).

2. Ang kasunduan ng panaguri ay nakasalalay sa kahulugan ng mga pang-ugnay sa magkakatulad na mga miyembro, katulad:

a) Kung ang mga homogenous na paksa ay konektado sa pamamagitan ng pagkonekta ng mga conjunctions (o sa pamamagitan lamang ng intonasyon), kung gayon ang isa ay dapat magabayan ng mga probisyon na tinukoy sa talata 1.

b) Kung may mga disjunctive conjunctions sa pagitan ng mga paksa, kung gayon ang panaguri, bilang panuntunan, ay inilalagay sa isahan. Halimbawa: Alinman sa takot o inis ay salit-salit na lumitaw sa kanyang mukha (Goncharov); Minsan ang isang poste o troso ay lumulutang tulad ng isang patay na ahas (M. Gorky); Ang naranasan na takot o instant na takot sa loob ng isang minuto ay tila nakakatawa, kakaiba, at hindi maintindihan (Furmanov).

Gayunpaman, sa kasong ito, kinakailangang isaalang-alang, bilang karagdagan sa kasunduan sa bilang, pati na rin ang kasunduan sa kasarian sa nakalipas na panahunan ng pandiwa o may mga pang-uri na pang-uri, kung ang mga paksa ay kabilang sa ibang kasarian ng gramatika. Kaya, sinasabi natin: Ang isang kapatid na lalaki o babae ay darating (darating), ngunit: Isang kapatid na lalaki o babae ay dapat na dumating (ito ay dahil sa abala ng kasunduan sa pinakamalapit na paksa kapag ang grammatical gender ng homogenous na mga paksa ay naiiba). Ang parehong bagay: Isang janitor o isang janitor ang nagwawalis sa bakuran ng paaralan araw-araw.

c) Kung ang mga paksa ay konektado sa pamamagitan ng adversative conjunctions, pagkatapos ay ang panaguri ay ilagay sa isahan, halimbawa: Ito ay hindi ikaw, ngunit kapalaran ay dapat sisihin (Lermontov); Hindi sakit ang nagpahirap sa akin, ngunit mabigat, mapurol na pagkalito (M. Gorky). Tulad ng makikita mula sa mga halimbawang ito, ang panaguri ay sumasang-ayon sa pinakamalapit na paksa, na nakakamit din ng kasunduan sa kasarian. Gayunpaman, sa ilang mga kaso, kapag contrasting, ang koordinasyon ay ginawa hindi sa pinakamalapit, ngunit sa aktwal, tunay (hindi tinanggihan) paksa, halimbawa: Ang isang nobela, hindi isang kuwento, ay mai-publish sa isang magasin (cf. Hindi isang nobela, ngunit isang kuwento ang ilalathala...). Kapag ang panaguri ay baligtad, ito ay sumasang-ayon sa pinakamalapit na paksa, halimbawa: Hindi isang kuwento, ngunit isang nobela ang inilathala; Hindi isang nobela, ngunit isang kuwento ang nai-publish.

3. Ang materyal na kalapitan ng mga homogenous na paksa ay gumaganap ng isang tiyak na papel. Ipinapaliwanag nito ang paglalagay ng panaguri sa isahan hindi lamang bago ang mga paksa, kundi pati na rin pagkatapos nito. Halimbawa:

a) Isang rifle at isang mataas na Cossack hat (Pushkin) ang nakasabit sa dingding; Ang pangunahing pag-aalala ay ang kusina at hapunan (Goncharov); At mula sa baybayin, sa pamamagitan ng ingay ng kotse, dumating ang dagundong at ugong (Korolenko).

b) Sa pagpasok sa unang bulwagan, ang pare-parehong ugong ng mga boses, yabag, at pagbati ay nagpabingi kay Natasha; lalo tayong nabulag ng liwanag at ningning (L. Tolstoy).

Kasama rin dito ang kaso ng tinatawag na gradation, halimbawa: Bawat pioneer, bawat mag-aaral ay dapat mag-aral ng mabuti at mahusay.

4. Ang kasunduan ng panaguri ay maaaring maapektuhan ng pagkakaroon ng isang plural na anyo sa mga paksa, halimbawa: Selos at luha ang nagpatulog sa kanya (Chekhov).

5. Kung nais nilang bigyang-diin ang mayorya ng mga paksa, ang mga may-akda ay naglalagay ng panaguri sa maramihan kahit na ito ay nauuna sa mga paksa, halimbawa: Ang batang kaluluwa ba ay talagang pamilyar sa pangangailangan at pagkaalipin? (Nekrasov); Nawalan ng kabataan > lakas, kalusugan (Nikitin).

6. Ang pagkakaroon ng pinakamalapit na kahulugan ng paksa ay maaaring magkaroon ng ilang impluwensya, halimbawa: Sa kanya (Pushkin), na parang ang leksikon ay naglalaman ng lahat ng kayamanan, lakas at kakayahang umangkop ng ating wika (Gogol).

7. Sa wakas, ang leksikal na kahulugan ng panaguri ay dapat ding isaalang-alang: kung ito ay nagsasaad ng kilos na isinagawa ng ilang tao, kung gayon sa prepositive na posisyon ay inilalagay ito sa maramihan, halimbawa: At sa gabi parehong Cheremnschkay at ang ang bagong mayor na si Porokhontsev (Leskov) ay dumating upang makita ako. Ikasal. sa isang talumpati sa negosyo: Nahalal sa presidium...; Ang pulong ay dinaluhan ng...; Nagtipon ang komite ng partido para sa isang rally... atbp.

PAGHAHAHAY NG MGA KAHULUGAN AT APLIKASYON

Tanong. Ang isang pangngalan na may ilang magkakatulad na kahulugan na naglilista ng mga uri ng mga bagay ay ginagamit alinman sa isahan o sa maramihan, halimbawa: utak at spinal cord, ngunit: bato at kahoy na bahay. Ano ang gagawin sa mga ganitong kaso?

Sagot. Sa kasong isinasaalang-alang, dalawang paraan ng koordinasyon ang posible; Miyerkules, sa isang banda: Ang mga tagumpay ng una at ikalawang limang taong plano sa larangan ng kultural na paglago ng populasyon ay napakalaki; Ang bilang ng mga mag-aaral sa elementarya at sekondarya ay tumaas nang husto (ang pangngalan ay isahan); sa kabilang banda: May mga tannery, pabrika ng paggawa ng mantika, pabrika ng kandila, at pabrika ng pandikit; Naglakad siya patungo sa giikan, mga bakuran ng baka at kabayo (L. Tolstoy) (ang pangngalan ay nasa maramihan).

Ang dobleng posibilidad na ito ay nabanggit ni V.I. Chernyshev: "Sa dalawang kahulugan na nauugnay sa isang pangngalan, ang huli ay inilalagay sa parehong isahan at maramihan" *.

Kapag nagpapasya sa pagpili ng numero, ang isa ay dapat magpatuloy mula sa isang bilang ng mga kundisyon: ang lugar ng mga kahulugan na may kaugnayan sa salitang tinukoy, ang antas ng panloob na koneksyon sa pagitan ng mga uri ng tinukoy na mga bagay, ang pagkakaroon ng disjunctive o adversative conjunctions, ang paraan ng pagpapahayag ng mga kahulugan, atbp.

Natural, ang mga pangngalan na walang plural na anyo ay maaari lamang magkaroon ng isahan na bilang, halimbawa: politikal, ekonomiya at kultural na kooperasyon ng mga demokratikong bansa; mabigat at magaan na industriya; ari-arian ng estado at kooperatiba.

Sa parehong paraan, ang isahan ay ginagamit sa mga kaso kung saan ang pagbuo ng maramihan ay nagbabago ng kahulugan ng pangngalan, halimbawa: primarya at sekundaryong edukasyon (cf. mga pagbuo ng bundok); pang-ekonomiya at kultural na pagtaas (cf. matarik na pagbaba at pag-akyat) - ang konserbatibo at liberal na pamamahayag ay pantay na nagliwanag sa katotohanang ito (cf. seal carver).

Ang singular na bilang ng tinukoy na pangngalan ay ginagamit sa pagkakaroon ng adversative o divisive conjunctions sa pagitan ng mga kahulugan, halimbawa: hindi isang bato, ngunit isang kahoy na bahay; Oryol o rehiyon ng Kursk.

Binibigyang-diin ng isahan na numero ang panloob na koneksyon ng mga tinukoy na bagay, halimbawa: Ang pagtuturo ni Pavlov tungkol sa una at pangalawang sistema ng signal; programa para sa mga paaralang elementarya at sekondarya (ang pagkakaisa ng sistema ng edukasyon ay binibigyang diin; cf. Ang mga paaralang elementarya at sekondarya ay itinayo sa kalyeng ito); sa kanan at kaliwang kalahati ng bahay; paglikha ng isang armada ng dagat at karagatan; di-ganap at perpektong pandiwa.

Karaniwan ang singular na numero ay ginagamit kung ang mga kahulugan ay ipinahayag sa pamamagitan ng ordinal na mga numero o pronominal adjectives, halimbawa: sa pagitan ng ikalima at ikaanim na palapag; bumaling sa akin at sa iyong ama; sa parehong mga kaso.

Binibigyang-diin ng maramihan ang pagkakaroon ng ilang bagay, halimbawa: mga distrito ng Shchelkovsky at Mytishchi sa rehiyon ng Moscow; mga unibersidad sa Leningrad at Kyiv; Faculty ng Biology at Chemistry; ...ang paggalaw ay mula sa Nizhny Novgorod hanggang sa mga kalsada ng Ryazan, Tula at Kaluga... (L. Tolstoy).

Kung ang tinukoy na pangngalan ay nauuna sa mga kahulugan, pagkatapos ito ay inilalagay sa maramihan, halimbawa: quarterly at taunang mga plano ay nakumpleto; Nakuha ang ikalima at ikaanim na puwesto.

Tanong. Sa mga gawa ng mga klasiko at sa pag-print, ang kahulugan ng pang-uri pagkatapos ng mga numeral na dalawa, tatlo, apat ay matatagpuan sa parehong nominative at genitive na mga kaso. Halimbawa: Nagpalaki siya ng dalawang tuta sa bakuran (Turgenev); tatlong pangunahing probisyon; sa kabilang banda: Ang bawat usbong ay may apat na malambot na karayom; apat na field crew. Anong tuntunin ang dapat sundin kapag pumipili ng kaso sa mga ganitong kaso?

Sagot. Kung sa mga kumbinasyon ng mga kardinal na numero dalawa, tatlo, apat na may mga pangngalan ay mayroong katangiang pang-uri, maaari itong magamit sa dalawang anyo: ang nominative-accusative plural at ang genitive plural (dalawang malalaking mesa at dalawang malalaking mesa). Halimbawa: Tumingin ako sa lalaki at nakita ko ang isang itim na balbas at dalawang kumikinang na mata (Pushkin); dalawang baso sa paglalakbay (Lermontov); dalawang unstepped na hakbang (Turgenev); Siya ay tumingin nang masama at kahina-hinala sa lumang bahay, na lumubog sa lupa, sa pamamagitan ng dalawang maliliit na bintana nito, na parang sa mga mata ng isang tao (M. Gorky); sa kabilang banda: Dalawa o tatlong lapida ang nakatayo sa gilid ng kalsada (Pushkin); ... tatlong pangunahing gawain ng buhay (Goncharov); ... gumawa ng dalawang bagong mesa (Sholokhov); Sa segundong iyon, tatlo o apat na mabibigat na shell ang sumabog sa likod ng dugout (Simonov).

Ang unang anyo ay mas sinaunang: ang numeral na dalawa ay pinagsama sa isang dalawahang pangngalan, at ang mga bilang na tatlo at apat ay pinagsama sa isang pangmaramihang pangngalan; ang pang-uri ay nasa parehong bilang at kaso. Samakatuwid, ang orihinal na anyo para sa mga kumbinasyong ito ay, halimbawa, tatlong magagandang kabayo (mga kabayo sa ibang pagkakataon). Nang maglaon, sa ilalim ng impluwensya ng mas karaniwang anyo ng pagbibilang ng mga parirala na may numeral na lima at mas mataas, kung saan ang pangngalan at pang-uri ay nasa genitive plural (limang magagandang kabayo), lumitaw ang anyo ng dalawa (tatlo, apat) magagandang kabayo. .

Ang ilang mga grammarian ay ikinonekta ang tanong ng pagpili ng anyo ng pang-uri sa mga kasong ito sa kategorya ng animation ng mga pangngalan na kasama sa naturang mga kumbinasyon. Kaya, sinabi ni I. I. Davydov sa Karanasan ng Pangkalahatang Paghahambing na Grammar ng Wikang Ruso * (ed. 3, 1854, § 454): “Inilalagay ang isang pang-uri na may kaugnayan sa isang animate na pangngalan, na nauugnay sa numeral na dalawa, tatlo, apat, sa genitive case, at ang mga nauugnay sa isang walang buhay na pangalan ay nasa nominative*. Samakatuwid, dapat sabihin at isulat ng isa: tatlong magagandang kabayo, ngunit tatlong malalaking mesa.

Iniuugnay ng iba pang mga grammarian ang pagpili ng kaso ng pang-uri sa mga kumbinasyong ito sa pagpapakilala ng iba't ibang semantic shade - qualitative at quantitative. Kaya, itinuro ni A. M. Peshkovsky: "... sa kumbinasyon ng tatlong magagandang kabayo, ang pang-uri, na parang hindi naaayon sa pangngalan nito, ay higit na namumukod-tangi sa isip kaysa sa kumbinasyon ng tatlong magagandang kabayo, kung saan mayroong kasunduan sa hindi bababa sa kaso (hindi sa bilang). Sa kabaligtaran, ang pagbibilang ng salita ay mas kitang-kita sa pangalawang kumbinasyon kaysa sa una, dahil dito kinokontrol nito ang dalawang genitive, at doon - isa. Bilang resulta, nangingibabaw ang qualitative connotation sa tatlong magagandang kabayo, at ang quantitative connotation ay nangingibabaw sa tatlong magagandang kabayo* \ Tingnan din ang "Russian Grammar", ed. Academy of Sciences ng USSR, tomo 1, 1952, pp. 372 -373.

L. A Bulakhovsky ("Course of the Russian Literary Language*, ed. 5, vol. I, p. 315) ay nagsasaad na ang kasalukuyang paggamit ng pampanitikan ay hindi sumusunod sa mahigpit na mga paghihigpit sa bagay na ito, ngunit mayroong isang napakapansing pagkahilig sa paggamit. mga anyo ng nominative plural sa mga salitang pambabae na kasarian (dalawang kabataang babae, hindi gaanong madalas - dalawang kabataang babae), at genitive plural na anyo - na may mga salita ng panlalaki at neuter na kasarian (tatlong matapang na mandirigma, mas madalas - tatlong matapang na mandirigma; apat na matutulis na talim , mas madalas apat na matutulis na talim). Ihambing, halimbawa: Dalawang makatarungang buhok na ulo, nakasandal sa isa't isa, mabilis na tumingin sa akin (Turgenev); Gumapang ang isang tugboat, na kinaladkad ang dalawang barge na may tiyan sa likod nito (N. Ostrovsky); sa kabilang banda: dalawang cute na mukha (Chekhov); dalawang pulang parol (M. Gorky); dalawang nakayapak na mandaragat (Kataev).

Ang huling prinsipyo ay nangingibabaw sa wikang pampanitikan sa ating panahon. Ito ay nagpapakita ng isang tendensya sa pagsang-ayon: sa kumbinasyon ng dalawang kabataang babae, ang salitang babae ay nakikita sa labas bilang nominative plural, samakatuwid ang pang-uri na bata ay inilalagay sa parehong kaso at numero; sa mga kumbinasyon ng tatlong matapang na mandirigma, apat na matalim na talim, ang mga salitang manlalaban, mga blades ay itinuturing na genitive na isahan; tingnan ang V.V. Vinogradov: "... dalawa, tatlo, apat ay idiomatically welded sa anyo ng pangngalan, na homonymous sa genitive isahan (dalawang taon, atbp.)*; samakatuwid, sa mga kasong ito, mas handa kaming maglagay ng mga adjectives sa genitive plural para sa layunin ng kasunduan (bagaman hindi kumpleto, dahil walang kasunduan sa bilang).

Kung ang kahulugan ay dumating bago ang numeral, pagkatapos ito ay inilalagay sa nominative case (cf. para sa huling dalawang buwan at para sa huling dalawang buwan); halimbawa: ang unang dalawang araw, ang pangalawang tatlong taon, bawat apat na oras; Ang natitirang tatlong kabayo, saddled, lumakad sa likod (Sholokhov); Ang tatlo pang barkong pandigma ay nagsimulang lumiko sa likuran niya (N o v i k o v-P r i b o y). Gayunpaman, ang pang-uri na buo ay ginagamit din sa kasong ito sa genitive case: dalawang buong baso, dalawang buong plato.

Sa mga hiwalay na kahulugan na lumilitaw pagkatapos ng pagbilang ng mga parirala ng ipinahiwatig na uri, ang nominative plural form ng adjective o participle ay mas gusto, halimbawa: Ang lahat ay malinaw at malinaw na nakita nang sabay-sabay ang dalawang malalaking alkitran na labangan na ito, nakasandal sa isa't isa at patay. kawalang-kilos, tulad ng isang bato, na lumalabas sa pinakalabasan upang buksan ang tubig (Fedin).

Tanong. Alin ang tamang paraan ng pagsasabi: maglagay ng dalawang kuwit o maglagay ng dalawang kuwit? Ano ang mga patakaran sa mga ganitong kaso?

Sagot. Ang “Grammar of the Russian Language” ay nagsasaad: “Para sa mga numeral, dalawa, tatlo, apat, ang mga substantivized na pang-uri na pambabae ay ginagamit kapwa sa genitive case at sa nominative-accusative plural case, halimbawa: dalawang kuwit, tatlong hairdresser, apat na greyhounds at dalawang kuwit , tatlong tagapag-ayos ng buhok, apat na greyhounds“ *.

Gayunpaman, mas karaniwan ang nominative-accusative case form sa construction na ito. Ito ay naobserbahan lalo na sa mga kaso kung saan ang mga kumbinasyong ito ay nagsisilbing mga paksa. Sabi natin: dalawang canteen ang nabuksan, tatlong labahan ang na-renovate, apat na hairdressing salon ang nasangkapan, at hindi: dalawang canteen ang binuksan, tatlong labahan ang na-renovate, apat na hairdressing salon ang nasangkapan.

Bilang isang direktang bagay, ang anyo ng genitive case ay posible (kinakailangan na ayusin ang tatlong laundry, magbigay ng kasangkapan sa apat na hairdressing salon, atbp.), Ngunit ang anyo ng nominative-accusative case ay matagumpay na nakikipagkumpitensya dito (upang magbukas ng dalawang canteen, tatlong laundry, apat na hairdressing salon).

Ang pagpili ng anyo ay maaaring maimpluwensyahan ng pagkakaroon ng mga kahulugan para sa mga substantivized na salita.

Kung ang mga kahulugan ay nauuna sa mga kumbinasyon na pinag-uusapan, kung gayon ang nominative-accusative case form ay mas angkop, halimbawa: ito ay dalawang panaderya, ang unang tatlo ay confectionery, lahat ng apat ay mga tindahan ng tsaa. Kung ang kahulugan ay nasa pagitan ng isang numeral at isang substantivized na pang-uri, kung gayon ang parehong mga anyo ay posible, halimbawa: tatlong maluwang na sala - tatlong maluwang na sala, dalawang bagong silid sa pagtanggap - dalawang bagong silid sa pagtanggap.

Sa prepositional control, posible ang mga opsyon; ikasal Ang kagamitan ay dinisenyo para sa dalawang canteen, tatlong laundry, apat na hairdressing salon; Bukod pa rito, tatlong labahan at apat na tagapag-ayos ng buhok ang bubuksan sa bawat distrito.

Kaya, ang form ng nominative-accusative case ay mas madalas na ginagamit, sa ilang mga kaso lamang ito ay angkop, at walang kaso kung saan ito ay magiging imposible.

Ang medyo mataas na pagkalat ng anyo ng nominative-accusative case sa kaso ng interes sa amin ay ipinaliwanag, marahil, sa pamamagitan ng isang pagkakatulad sa anyo ng kahulugan ng mga pambabae na pangngalan kasama ang mga numeral na dalawa, tatlo, apat. kilala, ang kahulugan ay isang pang-uri, na bahagi ng quantitative-nominal na kumbinasyon na may dalawa, tatlo, apat, ay karaniwang inilalagay sa panlalaki at neuter na mga pangngalan sa genitive plural form, at sa mga pambabae nouns - sa nominative-accusative plural form, halimbawa: dalawang malalaking mesa, dalawang malalaking bintana, dalawang malalaking silid. (Tingnan ang mga pahina 211-213 para sa mga detalye.)

Kaya, ang gustong anyo ay gumamit ng dalawang kuwit.

Tanong. Paano magsulat ng tama: sa lungsod ng Shepetovka o sa lungsod ng Shepetovka, malapit sa lungsod ng Shepetovka o malapit sa lungsod ng Shepetovka? Sa mga libro maaari kang makahanap ng iba't ibang anyo: Ang kaaway ay nagbanta sa lungsod ng Shepetivka; sa Poltavka outpost; maglatag ng makitid na daang-bakal mula sa istasyon ng Boyarka; apela sa lahat ng manggagawa ng lungsod ng Shepetivka.

Paano mo malalaman kung saang kaso kailangan mong gumamit ng isang napagkasunduang aplikasyon at kung saan ang isang hindi pare-pareho, kung ang aplikasyon ay isang heograpikal na pangalan?

Sagot. Ang mga heograpikal na pangalan na gumaganap bilang mga aplikasyon sa isang karaniwang pangngalan (generic na pangalan) sa karamihan ng mga kaso ay hindi sumasang-ayon sa mga pahilig na kaso sa salitang binibigyang kahulugan. Gayunpaman, sa ilang mga kaso, ang mga heograpikal na pangalan ay pare-parehong pinagsama-sama sa mga salitang nagsasaad ng mga generic na konsepto. Sa mga pangkalahatang tuntunin, ang mga pamantayan sa pag-apruba ay ang mga sumusunod:

a) Ang mga pangalan ng mga lungsod, na ipinahayag sa pamamagitan ng inflected nouns, ay sumasang-ayon sa lahat ng mga kaso sa. tinukoy na mga salita: sa lungsod ng Moscow, malapit sa lungsod ng Riga, malapit sa lungsod ng Orel, atbp. Maraming mga pangalan na hindi Ruso ang sumusunod din sa parehong panuntunan: sa lungsod ng Alma-Ata; nilusob ng ating mga tropa ang lungsod ng Berlin; mga pagtatanghal ng mga musikero ng Sobyet sa lungsod ng Florence; samakatuwid: sa lungsod ng Shepetovka, malapit sa lungsod ng Shepetovka.

Ang mga hindi maiiwasang pangngalan, natural, ay hindi nagbabago: sa mga lungsod ng Bordeaux, Nancy, malapit sa lungsod ng Oslo.

Ang mga bihirang makatagpo ng mga pangalan sa wikang banyaga ay hindi rin pare-pareho upang ma-assimilate ng mambabasa ang mga ito sa kanilang unang anyo: ang Cannes Film Festival.

Lalo na madalas, ang mga pangalan ng mga lungsod ay napanatili sa anyo ng nominative case na may mga generic na pangalan sa heograpikal at militar na literatura, sa mga opisyal na ulat at dokumento: ang Turkmen Republic na may sentro ng Ashgabat (Baransky, Economic Geography ng USSR); sa mga lungsod ng Merseburg at Wuppertal.

Ang mga pangalan ng mga lungsod sa -o ay madalas na hindi sumasang-ayon sa mga generic na pangalan: Nagmartsa ang rehimyento sa lungsod ng Rovno (Sholokhov). Ang ilan sa mga pangalang ito ay hindi hilig: Ito ay malapit sa Rivne (D.N. Medvedev); ang mga pangalan ng iba ay pinananatili sa kanilang unang anyo upang sila ay makilala mula sa magkatulad na mga pangalan; kung sasabihin mo sa lungsod ng Kirov, kung gayon hindi malinaw kung aling lungsod ang pinag-uusapan natin - ang lungsod ng Kirov o ang lungsod ng Kirovo; Iyon ang dahilan kung bakit sinasabi at isinulat nila: sa lungsod ng Kirovo. Ang ganitong mga pangalan ay minsan ginagamit sa isang hindi nababagong anyo at sa kawalan ng isang generic na pangalan: ibinalik mula sa Kirovo (mas mahusay: ... mula sa lungsod ng Kirovo). Miy: Ang mga manggagawa ng Sobyet na lungsod ng Stalin at ang Ingles na lungsod ng Sheffield... ay konektado sa pamamagitan ng magiliw na sulat (mula sa mga pahayagan).

Ang mga pangalan ng mga lungsod na nakapaloob sa mga bracket ay itinuturing na hindi bilang mga aplikasyon, ngunit bilang mga salita na hindi syntactically nauugnay sa mga miyembro ng pangungusap, at hindi sumasang-ayon sa generic na pangalan: Sa kanluran ng Right Bank, ang mataas na density na ito ay ipinaliwanag sa malakas na pag-unlad ng industriya at mga lungsod (Gorky, Pavlov, Murom) (Baransky).

b) Nalalapat din ang nasa itaas sa koordinasyon ng mga pangalan ng ilog. Ang mga pangalang ito, bilang panuntunan, ay pare-pareho sa mga generic na pangalan: sa Dnieper River (din: sa kabila ng Moscow River), sa pagitan ng Ob at Yenisei river. Minsan nilalabag ang panuntunang ito: Velikiye Luki - sa di-navigable na ilog Lovit (Baransky).

Ang mga hindi kilalang pangalan ay nananatiling hindi nagbabago: ang mga labanan ay naganap sa silangang pampang ng Naktong River sa Korea: malapit sa Imzingan River (mula sa mga pahayagan).

c) Ang mga pangalan ng mga lawa ay hindi sumasang-ayon sa mga generic na pangalan: sa Lake Baikal; sa mga lawa Elton at Baskunchak; malapit sa Lake Hanko; sa likod ng Lake Van; Novgorod - sa Volkhov River, sa labasan nito mula sa Lake Ilmen (Baransky); samakatuwid din: sa Lawa ng Ilmen. Ang mga pagbubukod sa panuntunang ito ay bihira: malapit sa Lake Medyanka (nayon ng Perventsev). Hindi sinasabi na ang mga pangalan na may anyo ng isang buong pang-uri ay sumasang-ayon: sa Lake Ladoga.

d) Ang mga pangalan ng mga isla at peninsula, bilang panuntunan, ay nananatiling hindi nagbabago sa mga hindi direktang kaso na may mga generic na pangalan: sa likod ng isla ng Novaya Zemlya, sa isla ng Vaigan, malapit sa Taimyr Peninsula. Ang mga paglihis na nangyayari ay tumutukoy sa mga kilalang pangalan, na kadalasang ginagamit nang walang generic na pangalan: lampas sa isla ng Tsushima (N o v i - o v-Priboi); hilagang kalahati ng Sakhalin Island (Baransky).

e) Ang mga pangalan ng mga bundok ay hindi sumasang-ayon sa tinukoy na generic na pangalan: malapit sa Mount Kazbek, sa Mount Ararat. Ngunit: sa Magnitnaya Mountain (buong pang-uri).

f) Ang mga pangalan ng istasyon ay nagpapanatili ng kanilang orihinal na anyo: mula sa Moscow hanggang sa istasyon ng Kraskovo; ang tren ay lumapit sa istasyon ng Orel, sa istasyon ng Luga, mula sa istasyon ng Boyarka. Ngunit posible: sa istasyon ng Fosforitnaya (buong pang-uri).

g) Ang mga pangalan ng mga nayon, nayon, at nayon ay karaniwang sumasang-ayon sa mga pangkaraniwang pangalan: ipinanganak sa nayon ng Goryukhin (Pushkin); sa nayon ng Duevka (Chekhov); sa nayon ng Vladislava (Sholokhov); mula sa Dubrovka farm, sa likod ng Sestrakov (Sholokhov) farm.

Gayunpaman, kadalasan ang mga pangalang ito ay nananatiling hindi nagbabago sa mga hindi direktang kaso: mga kolektibong bukid ng mga nayon ng Putyatino, Yakovlevo; sa nayon ng Karamanovo; sa nayon ng Novo-Pikovo (mula sa mga pahayagan); malapit sa nayon ng Berestechko (Sholokhov). Gaya ng ipinapakita ng mga halimbawa, karamihan sa mga deviation ay nahuhulog sa mga pangalan na nagtatapos sa -o.

h) Ang natitirang mga heograpikal na pangalan ng mga pamayanan (bayan, nayon, nayon), gayundin ang mga pangalan ng mga kapa, look, look, kanal, bulubundukin, atbp., ay nagpapanatili ng anyo ng nominative case na may salitang binibigyang kahulugan: sa ang bayan ng Radzivillovo (Sholokhov), malapit sa aul Ary-sypay, sa nayon ng Gilyan, sa Poltavka outpost, sa Cape Heart-Kamen, sa Kara-Bogaz-Gol Bay, sa Kimram Bay, sa kanal ng Volga-Don , sa itaas ng tagaytay ng Kuen-Lun, sa disyerto ng Kara-Kum, malapit sa Sharabad oasis. Ikasal. din: sa estado ng Michigan, sa lalawigan ng Liguria, sa departamento ng Seine-et-Oise.

Dahil dito, ang pangkalahatang ugali ay ang hindi pag-coordinate ng medyo bihirang mga heograpikal na pangalan (karaniwan ay hindi Ruso) sa papel ng mga aplikasyon na may tinukoy na mga pangngalan sa mga kaso kung saan ito ay nagpapahirap sa pagkilala ng mga naturang pangalan sa kanilang unang anyo. Ito ay ganap na tumutugma sa aming pagnanais na gawing tumpak at malinaw ang pagsasalita.

Tanong. Karaniwan, pagkatapos ng isang pandiwang pandiwa na may negation, hindi ang accusative case ang ginagamit, ngunit ang genitive case, halimbawa: Nakatanggap ako ng sulat - hindi ako nakatanggap ng sulat. Gayunpaman, nangyayari rin ang kaso ng accusative: Hindi ako nagbasa ng pahayagan at hindi nagbasa ng pahayagan. Sa anong mga kaso maaaring gamitin ang accusative case?

Sagot. Ang paglalagay ng kinokontrol na salita sa genitive case na may transitive verb na may negation ay hindi kinakailangan; Kasama ang genitive case, ginagamit din dito ang accusative. Tingnan, halimbawa, Pushkin: At hindi nila maririnig ang awit ng sama ng loob;... kung ang magarbong kulay-abo na buhok ay hindi tumusok sa bigote, atbp. Ano ang dapat na gabayan kapag pumipili ng kaso?

Una sa lahat, dapat itong isipin na ang genitive case ay nagpapalakas sa negation. Halimbawa: Mag-ingat na huwag bunutin ang iyong balbas (Pushkin); Hindi ko makayanan ang madilim at seryosong mga pigura (Lermontov); Hindi niya nagustuhan ang lungsod na ito, bagama't naawa siya dito (J. Gorky); Wala pang nakakita ng ganoon kabigat at masamang panaginip (M. Gorky). Ang pagpapalakas ng negasyon, tulad ng nalalaman, ay nilikha sa pamamagitan ng pagkakaroon ng isang particle o o isang panghalip at isang pang-abay na may ganitong particle, halimbawa: Hindi ko hinawakan ang isang buhok ng pag-aari ng ibang tao (Pushkin); Hindi siya nagtiwala sa sinuman sa kanyang lihim (Chekhov).

Ang genitive case ay ginagamit na may dividing-quantitative na kahulugan ng karagdagan, halimbawa: hindi napansin ang mga pagkukulang (i.e. "some*, .part"), hindi nagbigay ng mga halimbawa, hindi gumawa ng mga hakbang, ang mga puno ay hindi nagbigay ng lilim ; ikasal mula kay Chekhov: Hindi ako bibigyan ng iyong ama ng mga kabayo.

Karaniwan, ang mga pangngalan na nagsasaad ng mga abstract na konsepto ay inilalagay din sa genitive case, halimbawa: hindi nagbibigay ng karapatan, hindi nag-aaksaya ng oras, walang pagnanais, hindi naiintindihan ang lahat ng kahalagahan, hindi inaasahan ang pagdating ng mga bisita, hindi bigyang-pansin, hindi nahulaan ang lahat ng mga posibilidad; ikasal mula sa Pushkin: Hindi niya pinahintulutan ang kanyang sarili ng kaunting kapritso; mula sa Nekrasov: Hindi ko gusto ang naka-istilong pangungutya.

Ang genitive case ay ginagamit pagkatapos ng mga pandiwa ng perception, thought, desire, expectation (makita, marinig, isipin, gusto, pagnanais, pakiramdam, maghintay, atbp.), halimbawa: hindi nakakita ng pagkakamali, hindi nakarinig ng tawag, ginawa ayaw ng tubig, hindi nakaramdam ng pagnanais, hindi inaasahan ang panganib.

Sa kabaligtaran, binibigyang diin ng accusative case ang pagiging tiyak ng bagay, halimbawa: Ikinalulungkot ko na hindi mo nakita ang kahanga-hangang kadena ng mga bundok na ito kasama ko (Pushkin). Samakatuwid, ang accusative case ay kadalasang ginagamit sa mga animate na pangngalan, na may mga wastong pangalan, halimbawa: hindi niya iginagalang ang kanyang kapatid na babae, hindi niya mahal si Petya, hindi niya hinayaang gumawa ng hakbang ang kanyang anak na babae; ikasal mula kay Lermontov: Huwag mong pagalitan ang iyong Tamara. Mas madalas sa mga kasong ito

Ang genitive case ay pangunahin nang nangyayari sa mga pandiwa ng perception, halimbawa: Mukhang hindi niya napansin si Poly (Chekhov); Hindi niya nakita si Elena Ivanovna (Leonov).

Ang accusative case ay kadalasang ginagamit na may inversion, iyon ay, kapag naglalagay ng isang bagay bago ang pandiwa, dahil ang nagsasalita, kapag binibigkas ang isang pangngalan, ay maaaring hindi pa isinasaalang-alang ang impluwensya ng negasyon, halimbawa: Hindi ko kukunin ang aklat na ito; Hindi ka maaaring maglagay ng hiwa ng tinapay (salawikain).

Minsan ang accusative case ay ginagamit upang magdagdag ng kalinawan, upang maiwasan ang mga katulad na tunog na anyo, halimbawa: Ngayon ay hindi ko pa nababasa ang pahayagan (ang anyong pahayagan ay maaaring tukuyin ang maramihan).

Ang accusative case ng object ay kadalasang ginagamit para sa double negatives, halimbawa: I can't help but love art, I can't help but admit that you're right. Ang pangunahing kahulugan ng pahayag ay affirmation, hindi negation.

Ang accusative case ay kadalasang ginagamit kapag may mga salitang may kahulugan ng limitasyon, halimbawa: Muntik akong mawalan ng relo, muntik ko nang mawalan ng pagkakataon.

Kung mayroong isang salita sa isang pangungusap na sa kahulugan nito ay tumutukoy sa panaguri at sa layon, ang huli ay inilalagay sa accusative case, halimbawa: Sa palagay ko ay hindi bastos ang pagkakamali, hindi ko mahanap ang aklat na ito. kawili-wili.

Ang accusative case ay karaniwang pinapanatili sa mga phraseological unit, halimbawa: Hindi ako nanahimik, hindi ko pinarangalan.

Kung ang direktang bagay ay hindi direktang tumutukoy sa pandiwa na may negation, ngunit sa infinitive depende sa pandiwa na may negation, kung gayon ang paglalagay ng genitive case ay hindi gaanong obligado, halimbawa: Hindi ko ilalarawan ang pagkubkob ng Orenburg (Pushkin ); Si Rostov, na hindi gustong ipataw ang kanyang kakilala sa prinsesa, ay hindi pumunta sa bahay (L. Tolstoy). Itinuro din ito ni Pushkin: "Verse

Ayokong makipag-away sa loob ng dalawang siglo

parang mali sa mga kritiko. Ano ang sinasabi ng gramatika? Na ang isang aktibong pandiwa, na kinokontrol ng isang negatibong particle, ay hindi na nangangailangan ng accusative, ngunit ang genitive case. Halimbawa: Hindi ako nagsusulat ng tula. Ngunit sa aking taludtod ang pandiwang pag-aaway ay kinokontrol hindi ng butil na hindi, kundi ng pandiwang gusto ko. Kaya naman, hindi nalalapat ang panuntunan dito. Kunin, halimbawa, ang sumusunod na pangungusap: Hindi ako papayag na magsimula kang magsulat... tula, at tiyak na hindi tula. Posible ba talaga na ang elektrikal na puwersa ng isang negatibong butil ay dapat dumaan sa buong hanay ng mga pandiwa at tumugon sa isang pangngalan? Sa palagay ko ay hindi* (A.S. Pushkin, Complete Works in Ten Volumes, Vol. VII, 1949, p. 173).

Kung ang negasyon ay hindi lilitaw kasama ng pandiwa, ngunit may isa pang salita, paglalagay ng isang direktang bagay sa accusative case na "tungkol sa" - 2іа

kawili-wili, halimbawa: Hindi ako mahilig sa musika, hindi ako madalas makatanggap ng balita, hindi ko pa lubos na natutunan ang aralin.

Tanong. Paano tamang sabihin: para igalang kung ano? o karangalan sa ano?

Sagot. Ang parehong mga konstruksiyon ay posible depende sa pagkakaiba sa kahulugan ng salitang karangalan. Sa kahulugan na "pagkilala bilang karapat-dapat, upang gantimpalaan ang isang bagay," ang pandiwa na parangalan ay kumokontrol sa genitive case, halimbawa: para parangalan ng isang gawad ng gobyerno, upang igawad ang unang premyo, upang igawad ang isang akademikong degree. Sa kahulugan ng "gumawa ng isang bagay bilang tanda ng atensyon", "upang ipakita ang atensyon ng isang tao", ginagamit ang isang konstruksiyon na may instrumental na kaso, halimbawa: Halos hindi niya pinahintulutan ang mahirap na batang babae na may isang mabilis at walang malasakit na sulyap (Turgenev); karangalan na may sagot.

Tanong. Sa anong kaso dapat lumitaw ang pangngalan pagkatapos ng pandiwa satisfy - dative o accusative?

Sagot. Ang pandiwa satisfy (satisfy), depende sa kahulugan nito, ay kumokontrol sa dalawang kaso - accusative at dative. Ang mga konstruksyon na may accusative case ay kadalasang ginagamit kapag ang pandiwang to satisfy ay nangangahulugang "tuparin ang mga hinihingi ng isang tao." mga hangarin, mga gawain,” halimbawa: upang matugunan ang mga pangangailangan ng populasyon, upang matugunan ang kahilingan ng mga mag-aaral, upang matugunan ang kahilingan ng isang abogado, atbp. Sa kahulugan ng "na maging alinsunod sa isang bagay na ganap na tumutugma sa isang bagay, ” ang pandiwang to satisfy (mas madalas to satisfy) ay ginagamit kasama ng dative case, halimbawa: ang trabaho ay nakakatugon sa lahat ng mga kinakailangan; Ang gawaing sining na ito ay nakakatugon sa pinakapinong panlasa. Samakatuwid: Ang aklatan ay maingat na natutugunan ang mga pangangailangan ng mga mambabasa, ngunit: Ang kalidad ng mga bagong aklat ay nakakatugon sa mga pangangailangan ng mga mambabasa.

Tanong. Bakit sinasabi nila: Ang mag-aaral ay nararapat sa isang mahusay na marka (vin. pad.), ngunit: nararapat sa lahat ng paghihikayat (gen. pad.)? Nagbabago ba ang kontrol sa pagbabago sa uri ng pandiwa?

Sagot. Ang pagbabago ng aspeto ay hindi makakaapekto sa pagkontrol ng pandiwa. Kapag nabuo ang isa pang uri, ang kontrol ay maaaring magbago lamang kung ang leksikal na kahulugan ng salita ay nagbabago; ito ay nangyayari kapag ang perpektong anyo ay nabuo sa tulong ng iba't ibang mga prefix (cf. pumasok; dumating sa - lumabas, atbp.); sa mga kasong ito, sa partikular, ang isang intransitive na pandiwa ay maaaring maging transitive, halimbawa: pumunta - tumawid (kalye), tumayo - ipagtanggol (kuta), humiga - humiga (binti), atbp. Gayunpaman, madaling makita na ang mga ito ang mga pandiwa ay hindi bumubuo ng mga pares na aspectual na ang mga pandiwang may prefix na perpekto ay hindi nauugnay sa mga di-prefix na hindi perpektong pandiwa, dahil pareho silang naiiba hindi lamang sa kanilang aspectual, kundi pati na rin sa mga tunay na kahulugan, habang ang mga aspectual na pares ay naiiba lamang sa mga aspectual na kahulugan.

Ang mga pandiwa ay nararapat at nararapat ay hindi bumubuo ng isang aspectual na pares sa kahulugan kung saan ang mga ito ay ginamit sa mga halimbawang ibinigay. Bagaman sa kasong ito ay walang prefix, ngunit isang suffixal na pormasyon ng anyo ng pandiwa, ang leksikal na kahulugan ng parehong mga pandiwa ay naiiba: ang transitive verb to deserve ay nangangahulugang "upang makamit ang isang positibo o negatibong pagtatasa sa pamamagitan ng mga aksyon, aktibidad ng isang tao," para sa halimbawa: upang kumita ng gantimpala, upang makuha ang tiwala ng pangkat, upang makakuha ng kapintasan, ang pasaway ay walang ipinares na di-ganap na pandiwa. Sa kabaligtaran, ang intransitive verb to deserve in the sense of “to be worthy of something” ay walang pinagtambal na perpektong pandiwa, halimbawa: ang panukala ay nararapat na bigyang pansin, ang gawain ay nararapat na papuri.

Tanong. Paano mo dapat isulat at sabihin: Inaasahan ko ang trabaho mula sa iyo o inaasahan ko ang trabaho mula sa iyo? Naghihintay ng pampasaherong tren o Naghihintay ng pampasaherong tren?

Sagot. Ang ilang mga pandiwa ay ginagamit sa tinatawag na genitive case of purpose, na nagsasaad ng bagay na hinahanap o nakuha. Ito ang mga pandiwa: maghintay (sa pagkakataon), magnanais (kaligayahan), maghanap (pagkakataon), maghanap (mga karapatan), makamit (tagumpay), makamit (mga layunin), manabik (kasikatan), magnanais. (kapayapaan), humingi (para sa paghingi ng tawad), humingi (sagot), maghintay (para sa pagtanggap), humingi (para sa payo), atbp.

Ang kahulugan ng isang bagay ay madalas na ipinahayag, gaya ng nalalaman, sa pamamagitan ng accusative case, na nagsasaad ng bagay kung saan ipinapasa ang aksyon. Ang pagiging malapit ng mga kahulugan ng genitive at accusative na mga bagay ay humantong sa ang katunayan na ang parehong mga kasong ito na may marami sa mga pandiwang ito ay matagal nang pinaghalo (tingnan, halimbawa, sa Pushkin: ... ang hindi maiiwasang paghihiwalay ay mahiyain na inaasahan sa kawalan ng pag-asa. ; sa Lermontov: Naabot ko ang aking layunin) .

Dapat pa ring tandaan na mayroong pagkakaiba sa paggamit ng parehong mga kaso: ang accusative case, kumpara sa genitive case, ay may karagdagang konotasyon ng katiyakan. Halimbawa: humingi ng pera (sa disjunctive na kahulugan, humingi ng hindi tiyak na halaga ng pera) - humingi ng pera (pinag-uusapan natin ang isang tiyak na halaga na alam na); maghanap ng isang lugar (anumang libreng espasyo sa isang madla, sa isang bulwagan; gayundin sa isang makasagisag na kahulugan - maghanap ng trabaho, posisyon) - maghanap ng isang lugar (tinukoy, may bilang); ikasal din: humiling ng kabayaran - humiling ng suweldo (i.e., ang iyong sariling nararapat na suweldo).

Kaya, ang parehong mga opsyon na ibinigay sa tanong ay posible, ngunit may pagkakaiba-iba ng mga kahulugan: Naghihintay ako ng trabaho (isang kilala) - Naghihintay ako ng trabaho (anumang uri sa lahat); Naghihintay ako ng isang pampasaherong tren (isang tiyak, darating sa isang tiyak na oras ayon sa iskedyul) - Naghihintay ako ng isang pampasaherong tren (isa sa mga tren ng kategoryang ito).

Tanong. Paano sasabihin nang tama: Natatakot ako kay Anna Ivanovna o natatakot ako kay Anna Ivanovna?

Sagot. Imposibleng sabihin na natatakot ako kay Anna Ivanovna ayon sa mga pamantayan ng wikang pampanitikan ng Russia: sa wikang Ruso, ang lahat ng mga pandiwa na nagtatapos sa -sya ay intransitive, iyon ay, hindi sila maaaring magkaroon ng karagdagan sa accusative case (sa mga expression na tumawa ako buong araw, nag-aalala buong gabi, atbp. ang mga salitang araw at gabi ay hindi mga karagdagan, ngunit mga pangyayari na nagsasaad ng sukat ng oras).

Ang mga pandiwa na may kahulugan ng takot, pag-agaw, pag-alis sa Russian ay karaniwang nangangailangan ng genitive case: upang matakot sa sunog, matakot sa isang hayop, matakot sa isang kaluskos, mawalan ng gantimpala, upang maiwasan ang panganib, atbp. Kaya, dapat sabihin ng isa: Natatakot ako kay Anna Ivanovna.

Tanong. Alin ang mas tamang sabihin: Bibigyan ako ng Mestkom ng tiket o bibigyan ako ng Mestkom ng tiket?

Sagot. Ang parehong mga pagpipilian ay tama, ngunit ang bawat isa ay may sariling lilim ng kahulugan. Sa pagtatayo na "upang magbigay sa isang tao (ano) ng isang bagay," ang pandiwa ay nangangahulugang "magbigay sa kinakailangang dami," halimbawa: magbigay ng mga kuwaderno sa mga mag-aaral, magbigay ng gasolina sa mga tahanan, magbigay ng paggawa sa industriya, atbp.

Sa pagtatayo na "upang magbigay ng isang tao (ano) ng isang bagay," ang pandiwa ay nangangahulugang "paggarantiya ng isang bagay sa isang tao," halimbawa: upang bigyan ang pasyente ng mabuting pangangalaga.

Sa Unang Konstruksyon, may materyal na ibig sabihin, isang bagay na maaaring ibigay sa kinakailangang dami; sa Pangalawa, wala ang materyal na konseptong ito (cf. tiyakin ang tagumpay sa isang kompetisyon, tiyakin ang kapalaran ng isang tao).

Kaya, ang alok ng Mestkom ay magbibigay sa akin ng isang voucher ay nangangahulugang "magbibigay sa akin ng isang voucher", "magbibigay sa akin ng isang voucher", at ang alok ng Mestkom ay magbibigay sa akin ng isang voucher ay nangangahulugang "ginagarantiyahan ako ng pagkakataong makatanggap ng isang voucher", "ay magbibigay sa akin ng walang alinlangan na karapatan sa isang voucher*.

Tanong. Paano sasabihin nang tama: Ano ang utang ko sa iyong pagbisita o Sa ano ang utang ko sa iyong pagbisita?

Sagot. Ang salitang obligado sa kahulugan ng "dapat makaramdam ng pasasalamat para sa ilang serbisyo, pagpapahalaga sa isang bagay" ay karaniwang ginagamit sa isang konstruksiyon na kinabibilangan ng dalawang kaso: dative, nagpapahiwatig ng direksyon, nagpapahiwatig ng addressee (dative ng hindi direktang bagay), at instrumental, na nagpapahiwatig ang bagay. pasasalamat", sa dahilan nito; Halimbawa:

Kaya utang ko pa sa iyo ang kathang-isip na ito? (Griboyedov); Utang ko ang aking kaligtasan sa pagkakataon. Kaya, ang isang konstruksiyon ay nilikha: obligado kanino (ano) kasama ng ano. Samakatuwid, dapat mong sabihin: Sa kung ano ang utang ko sa iyong pagbisita.

Tanong. Tama ba na sa pangungusap Lahat ng bagay sa ating bansa ay ginagawa para sa kapakinabangan ng mga taong Sobyet, ang kaso ng dative ay inilalagay pagkatapos ng salitang mabuti? Ang mga tagapagtaguyod ng ganitong paraan ng pamamahala ay nagsasabi na ang kumbinasyong ito ay malapit sa parirala para sa kapakanan ng mga tao, at hindi para sa kapakinabangan ng mga tao. Ikasal. din: sa kagalakan ng isang tao, sa takot sa isang tao, sa sorpresa ng isang tao, para sa kapakinabangan ng akin (at hindi sa akin).

Ano ang pagkakaiba ng mga pangungusap: Ang dahilan nito (gen. pagkahulog.) at ang dahilan nito (d. pagkahulog.) ay sakit; Ibuod ang mga pagkalugi at Ibuod ang mga pagkalugi, atbp.?

Sagot. Sa mga kasong ito, nagaganap ang tinatawag na dative adjective. Ang pagbuo na ito ay nabuo sa ilalim ng impluwensya ng mga pariralang pandiwa na may dative case ng addressee. Kaya, halimbawa, sa ilalim ng impluwensya ng konstruksiyon na "maaari sa", isang katulad na kontrol ay nilikha kahit na walang isang pandiwa: Para sa isda ay may tubig, para sa mga ibon ay may hangin, at para sa tao ang buong lupa. (Dal). Kadalasan ang paraan ng koneksyon na ito ay nilikha sa pamamagitan ng pandiwa na maging, halimbawa: Walang landas alinman sa likod ng kabayo o sa paglalakad (Goncharov); din kapag nawawala ang isang pandiwa: Anong uri ng maybahay siya sa kanyang asawa? (L. Tolstoy).

Ang pandiwang koneksyon ay nadarama sa mga kumbinasyong ginagawa para sa kagalakan ng isang tao (cf. gawin ang isang tao); nagsilbi upang makinabang ang isang tao (cf. maglingkod sa isang tao), atbp. Ngunit ang koneksyon na ito ay nawala sa mga panukala upang kumilos sa takot sa mga kaaway; Ang hapunan ay naging sorpresa ng buong mundo, atbp.

Minsan, kasama ng dative case, posibleng gamitin ang genitive case sa parehong pangungusap; ikasal Inaasahan namin ang mga kahihinatnan ng mga pagbabanta ni Shvabrin (Pushkin) -... ang mga kahihinatnan ng mga banta; Ang araw ng aking pag-alis ay itinalaga (Pushkin) - ang araw ng pag-alis...; Magrehistro ng mga panginoon na kalakal (Pushkin) - rehistro ng mga kalakal; ang tagal ng aking bakasyon - ang tagal ng bakasyon; ang dahilan nito ay ang dahilan niyan, atbp. Posible ring ilagay ang genitive case pagkatapos ng mga salita para sa kapakinabangan, halimbawa: Upang magtrabaho para sa kapakinabangan ng sosyalistang tinubuang-bayan. Ang obligadong paggamit ng dative case pagkatapos ng mga salita para sa benepisyo ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng impluwensya ng salitang kapaki-pakinabang, na nangangailangan ng dative case. Ang imposibilidad ng kumbinasyon para sa kapakinabangan ko ay dahil sa ang katunayan na pagkatapos ng mga pangngalan ang genitive case ng mga personal na panghalip - 1st at 2nd person - ay hindi ginagamit sa lahat (na may napakabihirang mga pagbubukod, tulad ng takot sa akin).

Dapat pansinin na sa parallel na paggamit ng genitive at dative case sa mga kasong isinasaalang-alang, mayroong pagkakaiba sa semantiko sa pagitan ng mga resultang kumbinasyon, dahil ang genitive case ay nakasalalay sa pangngalan, at ang dative case ay nakasalalay sa pandiwa na nasa ang pangungusap o ipinahiwatig. Kung ihahambing natin ang mga kumbinasyon: kaibigan siya ng kanyang ama - kaibigan siya ng kanyang ama, gumawa ng imbentaryo ng mga bagay-bagay - gumawa ng imbentaryo ng mga bagay-bagay, magbuod ng mga pagkalugi - magbuod ng mga pagkalugi, makipagkamay sa isang kaibigan - makipagkamay sa isang kaibigan. kamay, atbp., hindi mahirap makita na ang genitive case ay nagsisilbi para sa layunin ng pagkilala sa isang tao o bagay (genitive, genitive attributive, atbp.), at ang dative ay nagbibigay-diin sa direksyon ng pagkilos.

Tanong. Paano sabihin at isulat: Ang detatsment ay mayroong dalawang daang riple, dalawang libong cartridge, limang daang kabayo, o: Ang detatsment ay mayroong dalawang daang riple, dalawang libong cartridge, limang daang kabayo?

Sagot. Sa mga kumbinasyon ng mga cardinal numerals (simple, complex) na may mga pangngalan, ang una ay sumasang-ayon sa pangalawa sa lahat ng kaso, maliban sa nominative at accusative, halimbawa: pitong libro ang nawawala, para sa labintatlong estudyante, na may limampung mandirigma, sa walo daang bahay.

Gayunpaman, ang elementong isang daan, na sa kumplikadong mga numerong dalawandaan, tatlong daan, atbp. ay nagpapanatili pa rin ng dati nitong pagbabawas sa maramihan, ay maaaring magkaroon ng kahulugan ng isang independiyenteng pagbibilang ng salita sa kumplikadong numeral (katulad ng daan), at pagkatapos ang numeral ay hindi sumasang-ayon sa pangngalan, ngunit kinokontrol ito, na nangangailangan na ilagay ito sa genitive plural, halimbawa: may dalawa o tatlong daang rubles (ihambing sa ilang daang rubles).

Ang salitang libo, na maaaring kumilos bilang isang numeral at bilang isang pagbibilang na pangngalan (cf. instrumental na isahan na mga anyo ng libo at libo), ay maaaring sumang-ayon sa isang pangngalan (na may isang libong rubles) o kontrolin ito (na may isang libong mga libro). Sa maramihan, ang libo ay palaging ginagamit sa kahulugan ng isang mabibilang na pangngalan, samakatuwid, bilang panuntunan, kinokontrol nito ang nauugnay na pangngalan, halimbawa: sa tatlong libong mga libro.

Batay sa itaas, ang mga kumbinasyon ay pantay na posible: Ang detatsment ay mayroong dalawang daang riple at dalawang daang riple, limang daang kabayo at limang daang kabayo, ngunit: dalawang libong cartridge. Kung ang mga ipinahiwatig na kumbinasyon ay bumubuo ng isang hilera sa isang pangungusap, dapat silang magkaisa, na isinasaalang-alang ang posibilidad na gamitin lamang ang genitive case ng pangngalan na may salitang libo.

Tanong. Sa anong bilang inilalagay ang mga pangngalan na porsyento, sentro, atbp., kung mayroon silang magkahalong bilang? Halimbawa:. 45.5 percent, hundredweight o percent, hundredweight? 45.1..., 41.1..., 41.0...? Ano ang gagawin sa ganitong mga kaso, kung ang buong numero ay naglalaman ng hindi isang decimal, ngunit isang simpleng fraction, halimbawa: 45-i- porsyento o porsyento?

Sagot. Ang isang pangngalan na may halo-halong bilang ay pinamamahalaan ng isang fraction: 2-g- (Eva at three-fifths) metro; 8.1 (walo at isa

ikasampu) ng isang segundo, atbp. Samakatuwid, 45.5 porsyento; 41.1 porsyento; 41.0 (apatnapu't isang puntong zero) porsyento. Depende sa pagkakaroon ng decimal o simpleng fraction, dalawang opsyon ang posible; Kaya, sa mga ekspresyong pampalakasan ay makikita natin:

5.5 (limang punto limang) puntos, ngunit 5 taon (lima at kalahati)

puntos. Karaniwan kaming nagbabasa ng apatnapu't lima at kalahating porsyento, hindi apatnapu't lima at kalahating porsyento. Pagmamasid sa mga ekspresyong 2, 3 y, 4 ~ (dalawa't kalahati, atbp.) na puntos at 5-^- (limang

na may kalahating) puntos, makikita natin na kung may mga salitang may kalahati sa isang kumbinasyong numero, ang pangngalan ay kinokontrol ng isang integer, at sa ibang mga kaso - sa pamamagitan ng isang fraction.

Tanong. Nababaluktot ba ang unang bahagi ng salitang toneladang kilometro: tonelada-kilometro o tonelada-kilometro? Nagbabago ba ang bahaging ito sa bilang: tonelada-kilometro o tonelada-kilometro?

Sagot. Sa mga pangalan ng kumplikadong mga yunit ng pagsukat, ang pangalawang bahagi lamang ang tinanggihan, halimbawa: dalawang kilowatt-hours, tatlong volt-segundo, atbp. Ganun din kung may nag-uugnay na patinig: limang tao-araw, walong bed-days, atbp.; samakatuwid: limang toneladang kilometro.

Tanong. Paano sasabihin nang tama: Nami-miss kita (ikaw, tatay ko) o nami-miss kita, tungkol sa iyo, tungkol sa aking ama?

Sa anong kaso, datibo o pang-ukol, ang pangngalan sa pangungusap na I miss my homeland?

Sagot. Sa ilang mga pandiwa na nagpapahayag ng mga emosyonal na karanasan (magnanasa, makaligtaan, makaligtaan, magdalamhati, umiyak, magdalamhati, atbp.), ang mga pang-ukol sa pamamagitan ng at tungkol sa ay ginagamit, halimbawa: Ako ay mamamatay, nananabik para sa aking asawa (Nekrasov ); miss kaibigan, miss trabaho; makaligtaan ang iyong katutubong lugar, makaligtaan ang teatro; makaligtaan ang iyong pamilya, makaligtaan ang musika; magdalamhati para sa namatay; sigaw tungkol sa nawawalang kabataan; Ang ating bayani... ay nahihiya sa mga maharlika at hindi nag-aalala tungkol sa mga namatay na kamag-anak o nakalimutang mga antigo (Pushkin).

Sa ilang mga kaso, ang pagpili ng pang-ukol ay nauugnay sa kung ang pangalan ng isang may buhay o walang buhay na bagay ay sumusunod, halimbawa: upang manabik sa isang bata - upang manabik sa nakaraan. Gayunpaman, hindi ito kinakailangan; Miyerkules, sa isang banda: Nami-miss ko ang aking tinubuang-bayan, para. katutubo, at sa kabilang banda: Ano ang iyong hinahangad, kasamang mandaragat? (awit). Ang mas karaniwan sa modernong wika ay ang kumbinasyong I miss you.

Kung tungkol sa kaso na may pang-ukol na PO, ang pagpili ay maaaring depende, una, sa gramatikal na numero ng kinokontrol na salita at, pangalawa, sa morpolohiyang katangian nito. Kaya, ang pang-ukol na kaso ay posible (hindi kinakailangan, tingnan sa ibaba) lamang sa isahan na bilang ng kinokontrol na pangngalan, halimbawa: miss ang iyong asawa, miss ang iyong anak, miss ang iyong ama (ang form na ito ay medyo luma na). Sa pangmaramihan, ang dative case lamang ang ginagamit: para makaligtaan ang mga bata, makaligtaan ang mga kamag-anak. Ang dative case ay posible rin sa isahan: ang makaligtaan ang asawa, ang makaligtaan ang dagat (ang mga huling anyo ay nangingibabaw sa modernong wika). Pagguhit ng pangkalahatang konklusyon, masasabi natin na sa mga pangngalan ang dative case sa mga constructions na isinasaalang-alang ay mas madalas na ginagamit kaysa sa prepositional case.

Ang impluwensya ng morphological na katangian ng kinokontrol na salita ay makikita sa katotohanan na ang mga pangmaramihang pangngalan, tulad ng ipinahiwatig sa itaas, ay ginagamit kasama ng dative case, at mga panghalip na may prepositional case: miss us, miss you (pero: sila).

Tanong. Alin ang mas tamang sabihin: Ang ina ay nag-aalala sa kanyang anak o ang Ina ay nag-aalala sa kanyang anak; Ang ina ay nag-aalala sa kanyang anak o ang Ina ay nag-aalala sa kanyang anak; Sinisiraan ba ng ina ang kanyang anak dahil hindi niya nagawang mabuti ang kanyang takdang-aralin o sinisisi ba ng Nanay ang kanyang anak dahil hindi niya nagawang mabuti ang kanyang takdang-aralin?

Minsan sa press ay may mga pangungusap kung saan ang pang-ukol na s ay ginagamit sa halip na ang pandiwa upang magkasundo, halimbawa: Ang koponan ng football ay hindi nais na tanggapin ang pagkatalo nito. Tama ba ang paggamit ng pang-ukol na may sa kasong ito? Hindi ba mas mabuting pagsamahin ang pang-ukol sa unahan sa pandiwa na magkasundo?

Pag-alis. Sa mga pangungusap na isinasaalang-alang, may mga kaso ng tinatawag na kontrol na may magkasingkahulugan na mga salita: ang mga salitang malapit sa kahulugan (madalas na mga pandiwa) ay maaaring kontrolin ang iba't ibang mga kaso at nangangailangan ng iba't ibang mga preposisyon, ngunit dahil sa semantikong kalapitan ng mga salitang ito, pagkalito sa madalas na nangyayari ang kontrol.

Mula sa pananaw ng mga pamantayan ng wikang pampanitikan, tama ang mga sumusunod na konstruksyon: mag-alala tungkol sa isang tao, mag-alala tungkol sa isang tao (sa parehong mga kaso sa kahulugan ng "pag-aalala"). Sa kahulugan ng "istorbohin ang kapayapaan ng isang tao", “para mahirapan ang sarili”, ginagamit ang pang-ukol kapag nagsasaad ng dahilan dahil sa, halimbawa: Huwag mag-alala tungkol sa maliliit na bagay; Ito ba ay nagkakahalaga ng pag-aalala?

Ang pandiwa sa pagsisi ay ginagamit sa pang-ukol sa: to reproach for kuripot, for negligence. Marahil, sa ilalim ng impluwensya ng magkasingkahulugan na pandiwang paninisi, ang hindi tamang kumbinasyon ay nangyayari: pagsisi sa pagiging kuripot, atbp. Minsan, upang bigyang-diin ang dahilan ng panunumbat, at hindi ang bagay, ginagamit nila ang pang-ukol para sa, ngunit sa wikang pampanitikan ito ay bihira.

Mayroon ding pagkalito ng mga konstruksyon upang magkasundo sa isang bagay - upang magkasundo sa isang bagay batay sa hindi sapat na malinaw na pagkakaiba sa pagitan ng parehong mga pandiwa: upang magkasundo sa isang bagay na negatibo, upang maging mapagparaya sa isang bagay na negatibo, upang isumite, upang itigil ang pakikipag-away * (halimbawa: upang makipagkasundo sa mga pagkukulang; ako ay nakipagkasundo sa hindi maiiwasang kapalaran (Nekrasov); upang matugunan ang malungkot na pangangailangan)', upang magkasundo - "maging masunurin, mapagpakumbaba* ( halimbawa: magkasundo sa kapalaran, magkasundo sa hindi maiiwasan). Sa pangungusap sa ikalawang tanong, ang pandiwa ay dapat na ginamit upang makipagkasundo (upang magkasundo sa pagkatalo).

Tanong. Anong uri ng pagkakamali sa pangungusap ang mayroon siyang tiwala sa pangangailangan ng bagay na ito?

Sagot. Ang pagkakamali sa pagsasama-sama ng pagtitiwala sa pangangailangan, atbp. (pagtitiwala sa tagumpay, pagtitiwala sa katuwiran ng ating layunin) ay ipinaliwanag ng kalituhan ng mga kahulugan ng mga salitang nabuo mula sa iisang ugat: tiwala sa ano?, ngunit pananampalataya sa ano? Ang ganitong mga pagkakamali ay inuri bilang grammatical-stylistic.

Tanong. Sa paanong paraan konektado ang mga pangngalan na hindi maitatanggi sa ibang mga miyembro ng pangungusap kung ang isang hindi direktang tanong sa kaso ay itatanong sa kanila: sa pamamagitan ng paraan ng kontrol o sa pamamagitan ng paraan ng magkadugtong?

Sagot. Ang koneksyon ng mga hindi maipagkakailang pangngalan sa iba pang mga salita sa isang pangungusap kung minsan ay tumatanggap ng pagpapahayag ng gramatika (koordinasyon ng panaguri o kahulugan sa kanila), ngunit kung minsan ito ay semantiko lamang, walang panlabas na pagpapahayag ng gramatika. Sa huling kaso, gayunpaman, ang koneksyon na ito ay hindi isang adjacency, dahil ang relasyon sa pagitan ng umaasa na hindi maitakwil na salita at ang nangingibabaw na salita ay kapareho ng sa kontrol: ang umaasa na hindi maibabalik na salita ay sumasagot sa tanong ng hindi direktang kaso at nagpapahayag ng mga kahulugan na likas sa hindi direktang mga kaso; ikasal Nahuli ng birdcatcher ang nightingale - nahuli niya ang hummingbird; Bumili si Tatay ng fur coat - bumili ng coat; Nasa workshop kami - nasa depot kami.

Tanong. Sa “Textbook of the Russian Language* nina S. G. Barkhudarov at S. E. Kryuchkov (Bahagi II) sinasabing magkatabi ang mga pang-abay, gerund at ang di-tiyak na anyo ng pandiwa. Alam na ang ilang mga pangngalan na may at walang pang-ukol, gayundin ang mga buong parirala, ay ginagamit bilang pang-abay, halimbawa: sa isang gallop, sa siyam, sa dulo, atbp. Dapat bang isaalang-alang ang mga salitang ibinigay bilang bahagi ng isang pangungusap. katabi din??

Sagot. Sa pamamagitan ng adjacency, ibig sabihin namin ang gayong koneksyon kung saan "ang umaasa na salita ay konektado sa pangunahing salita lamang sa kahulugan, at ang koneksyon ay hindi ipinahayag sa pamamagitan ng mga pagtatapos ("Textbook ng wikang Ruso * ni S. G. Barkhudarov at S. E. Kryuchkova, bahagi II, p 6). pangunahing-

Tanging mga salitang hindi nababago ang nalalaman. Dahil maraming mga pangngalan sa ilang mga kaso na mayroon o walang mga pang-ukol ay nasa proseso ng paglipat sa mga pang-abay at sa ilang mga kaso ay mahirap na gumuhit ng malinaw na mga linya sa pagitan ng isa at ng isa, kung gayon, natural, ang mga naturang linya sa ilang mga kaso ay mahirap na gumuhit sa pagitan ng kontrol. at katabi.

Kapag nagkokontrol, gaya ng nalalaman, ang subordinating word ay nangangailangan ng paglalagay ng subordinate na salita sa isang partikular na kaso. Ngunit kung minsan kahit na ang isang tunay na pangngalan ay inilalagay sa hindi direktang kaso hindi sa lahat sa kahilingan ng ito o ang salitang iyon, ngunit sa kahilingan ng pangkalahatang kahulugan ng pahayag. Kaya, sa pangungusap na nagtrabaho ako buong gabi, ang pangngalang gabi ay inilalagay sa accusative case, hindi dahil ang pandiwa na nagtrabaho ay nangangailangan ng kasong ito. Pagkatapos ng lahat, ang gawaing pandiwa ay intransitive at hindi maaaring mangailangan ng accusative case. Buong mga pariralang pang-abay: magkapira-piraso, sa huli, atbp. - siyempre, ay hindi nakokontrol. Sa mahigpit na pagsasalita, tanging ang mga pangngalan (may pang-ukol at walang pang-ukol) na gumaganap ng papel na pandagdag at kung saan ang mga kaso lamang na tanong ang maaaring iharap ay dapat ituring na nakokontrol, halimbawa: Ang init ay napalitan ng lamig. Pinaliwanagan ng puting kidlat ang forester. Kung ang isang tanong ng karagdagan at isang tanong ng pangyayari ay maaaring iharap sa isang pangngalan, maaari nating pag-usapan ang tungkol sa "mahina na kontrol," halimbawa: Ang libro ay nakahiga sa mesa (sa ano? at saan?). Panghuli, kung ang isang Ang tanong sa kaso ay hindi maaaring ibigay sa isang pangngalan, kung gayon dapat itong ituring na hindi kontrolado, ngunit katabi, tulad ng isang pang-abay, halimbawa: binaril habang tumatakbo (paano?), mauunawaan sa paglipas ng panahon (kailan?), nagtrabaho nang mag-isa (paano ?).

Ang mga konsepto ng paksa at panaguri ay kabilang sa mga pinaka-basic sa wikang Ruso. Ito ay sa kanila na ang mga bata ay nagsisimulang maging pamilyar sa syntax. Napakahalaga na maunawaan ng mag-aaral ang seksyong ito at pagsama-samahin ito sa memorya, dahil ang lahat ng kasunod na tuntunin ng bantas, kumplikadong mga pangungusap at marami pang ibang mga seksyon ay magkakaugnay sa paksa at panaguri. Ang dalawang konseptong ito ang bumubuo sa batayan ng gramatika, kaya tatalakayin din ito sa artikulong ito. I-refresh ang iyong memorya at tulungan ang iyong anak na matuto ng bagong kaalaman.

Ano ang paksa

Una, tingnan natin ang panuntunan ng wikang Ruso:

• Ang paksa ay isa sa mga pangunahing bahagi ng pangungusap. Maaari itong tukuyin ang parehong bagay at isang aksyon o isang tanda ng isang panaguri. Sumasagot sa tanong na "Sino?" pati na rin ang "Ano?".

Bilang isang tuntunin, ang miyembrong ito ng pangungusap ay ipinahayag ng isang pangngalan o panghalip. Ito ay binibigyang diin ng isang tampok.

• Halimbawa, sa pangungusap na "Nagpunta si Lola sa palengke," ang paksa ay magiging pangngalan na "Lola," dahil sa pangungusap na ito ang lola ang pangunahing tauhan.
• Kung kukunin natin ang pangungusap na "Gusto niya ng ice cream," kung gayon ang panghalip na paksa ay magiging "Siya."

Gayunpaman, mayroong iba pang mga kagiliw-giliw na mga kaso kung saan ganap na anumang bahagi ng pananalita ang gumaganap bilang paksa, kung maaari itong tukuyin bilang isang pangngalan. Halimbawa:

• Lima ang pumunta sa kanan. Sa pangungusap na ito, ang magiging paksa ay ang salitang "Lima," bagaman sa karaniwang anyo nito ay isang numeral. Dito pinapalitan nito ang pangngalan, na kumikilos bilang pangunahing miyembro ng pangungusap.
• Dalawang beses nagbabayad si Miser. Sa kasong ito, ang magiging paksa ay ang salitang "Kuripot," na isang pangngalan, at sa labas ng pangungusap ay isang pang-uri.

Ang pandiwa ay madalas ding gumaganap bilang paksa kung ito ay nasa di-tiyak na anyo:

• Ang pagpunta sa tindahan ang pangunahing layunin niya. Ito ay isang kumplikadong pangungusap, sa isang bahagi kung saan ang paksa ay isang infinitive.

At sa wakas, kahit isang buong parirala ay maaaring maging paksa. Ang mga ito ay maaaring hindi mahahati na mga pangalan, buong pangalan ng tao.

• Nagmamadaling umuwi si Anna Sergeevna. Sa pangungusap na ito ang paksa ay si Anna Sergeevna.

Pagkaraan ng ilang oras, matutukoy ng bata ang paksa nang intuitively, nang hindi binabasa ang mga patakaran sa pamamagitan ng puso.

Ano ang panaguri

Ang panaguri ay dapat bigyang-diin ng dalawang magkatulad na pahalang na linya; sinasagot nito ang tanong na "Ano ito?" at "Ano ang ginagawa nito?", at nagsasaad din ng isang aksyon o ilang katangian ng paksa.

Ang panaguri ay may ilang uri:

• Berbal.
• Compound nominal.
• Tambalang pandiwa.

Mas mainam na pag-aralan ang bawat uri ng panaguri nang hiwalay. Ang pinakasimple sa kanila ay pandiwa.

• Ang pandiwang panaguri ay kadalasang ipinahahayag ng isang pandiwa sa ilang mga mood: indicative, imperative, at conditional din. Upang matukoy nang tama ang panaguri, kailangan mong i-refresh ang iyong memorya at tandaan kung ano ang mga mood.
• Marahil ang panaguri sa anyo ng isang set na parirala.
• Ang mga phraseologism ay nabibilang din sa verbal predicate.

Ang tambalang panaguri ng pandiwa ay madaling mapansin:

• Sa kasong ito, dalawang pandiwa ang sumasagot sa pangunahing tanong ng panaguri. Halimbawa: "Nagpatuloy pa rin siya sa pagkain." Ang panaguri ay "patuloy na kumain."
• O “Kailangan ng pusa ng maraming tulog.” Ngayon ang panaguri ay "kailangan mong matulog."

Ang isang tambalang nominal na panaguri ay tinatawag na dahil ito ay naglalaman ng isang nag-uugnay na pandiwa at isang nominal na bahagi: isang pangngalan o panghalip, mga pang-abay, mga participle.

• Siya ay isang kagandahan. Sa pangungusap na ito, ang panaguri ay "ay isang kagandahan," dahil ang salitang "ay" ay madalas na gumaganap bilang isang nag-uugnay na pandiwa, at ang "kagandahan" ay isang nominal na bahagi.

Maaaring hindi mo matandaan ang lahat sa unang pagkakataon, ngunit pagkatapos malutas ang mga gawain ay magtatagumpay ka.

Ano ang batayan ng gramatika

Ang ubod ng gramatika ay ang pangunahing kasapi ng pangungusap, lalo na ang paksa at panaguri. Ang mga ito ay konektado sa kahulugan at nakikilala sa pamamagitan ng mga pahalang na tampok.

Ang base mismo ay karaniwang naka-highlight sa mga square bracket sa pangungusap.

1. Anong syntactic unit ang alam mo?
2. Ano ang pagkakaiba ng isang pangungusap at isang parirala?
3. Pangalanan ang mga pangunahing bahagi ng pangungusap.
4. Bakit hindi natin masasabi na ang simuno ay nasa ilalim ng panaguri, at ang panaguri sa simuno?

Patunayan, gamit ang diagram, ang kanilang pagtutulungan.

Isipin na sa diagram sa itaas ay sakop namin ang mga pangunahing termino na may isang dahon.

Ang natitirang mga miyembro ng pangungusap ay tumutugma sa katotohanan? Malinaw ba ang pinag-uusapan natin?

Ipaliwanag kung bakit ang simuno at panaguri ang pangunahing kasapi ng pangungusap (predicative basis).

73. Isulat ito. Bigyang-diin ang mga pangunahing kaalaman sa gramatika ng mga pangungusap. Sa aling pangungusap ang batayan ng gramatika ay binubuo ng isang pangunahing sugnay?

Sa pinakadalisay nitong anyo, ang arkitektura ng kahoy na Ruso ay napanatili sa hilaga ng Russia. Doon ay nagtayo ang mga taga-hilaga ng malalaki, malalaki, maaliwalas, magandang kalidad na mga kubo. Nakatayo ang naturang kubo na nakaharap sa kalsada, ilog o lawa. Ito ay kumikinang sa araw na ang mga bintana nito ay nakataas sa ibabaw ng lupa. Ang mga lolo, ama, anak at apo ay nanirahan sa ilalim ng kanyang bubong. Isang simpleng kubo nayon.

74. Basahin ang tula ni M. Tsvetaeva. Isulat mo siya. Anong mga tampok ng syntactic na istraktura ng mga pangungusap ang lumikha ng pagiging maikli ng isang liriko na salaysay? Ipahiwatig ang mga pangungusap na binubuo lamang ng mga pangunahing kasapi. Ano ang kanilang mga pangalan? Sa unang quatrain, bigyang-diin ang mga pangunahing kaalaman sa gramatika ng mga pangungusap. Maghanap ng mga salitang ginamit sa matalinghagang paraan.

Pulang brush
Nagliwanag ang puno ng rowan.
Ang mga dahon ay nahuhulog.
Ipinanganak ako.

Daan-daan ang nakipagtalo
Kolokolov.
Ang araw ay Sabado:
John theologian.

Hanggang ngayon ako
Gusto kong nganga
Inihaw na rowan
Mapait na brush.

Ang batayan ng gramatika ng isang pangungusap ay nagpapahayag ng pangunahing kahulugan nito at iniuugnay ito sa isang tiyak na bahagi ng nakapaligid na mundo.

Ang isang fragment ng realidad ay maaaring ilarawan sa isang pangungusap bilang totoo o hindi totoo - posible, kinakailangan, kanais-nais. Halimbawa:

75. Isulat, ilagay ang nawawalang mga bantas, mga pangungusap sa sumusunod na pagkakasunud-sunod: a) nagsasaad ng tunay na fragment ng realidad; b) nagsasaad ng hindi tunay na fragment ng realidad. Bigyang-diin ang mga pangunahing kaalaman sa gramatika. Maghanap ng mga hindi napapanahong salita sa mga teksto at pumili ng mga kasingkahulugan para sa mga ito na kinuha mula sa modernong wika.

1. Dumating na ang Oktubre - pinuputol na ang kakahuyan
   Ang mga huling dahon mula sa kanilang mga hubad na sanga...
2. Oh, ang tag-araw ay pula! mamahalin kita
   Kapag(b) walang init, walang alikabok, walang ulan, walang langaw.
3. Ang huling ulap ng bagyo ay nawala na!
   Mag-isa kang sumugod sa malinaw na azure.....
   Tama na, magtago ka na!

   (A. Pushkin)

76. Paglalahad. Basahin at isalaysay muli ang teksto ni K. Paustovsky upang maipakita nito ang larawan ng nakapaligid na katotohanan hangga't maaari o kanais-nais.

Posibleng pagbubukas: "Kung pumunta ako sa St. Petersburg..."

Maghanap ng mga salitang may katulad na ugat sa salitang mahusay.

Leningrad... Ang mga solemne ensembles ng mga parisukat at proporsyonal na mga gusali ay bumukas muli sa aking harapan. Tinitigan ko sila ng matagal, sinusubukang i-unravel ang misteryo ng kanilang arkitektura. Ang mga gusaling ito ay nagbigay ng impresyon ng kadakilaan, ngunit sa katotohanan ay hindi sila mahusay. Isa sa mga pinaka-kahanga-hangang gusali ay ang General Staff building. Ito ay umaabot sa isang makinis na arko sa tapat ng Winter Palace at sa taas nito ay hindi lalampas sa isang apat na palapag na gusali. Samantala, ito ay mas maringal kaysa sa alinmang mataas na gusali sa Moscow.

Ang solusyon ay simple. Ang kamahalan ng mga gusali ay nakasalalay sa kanilang proporsyonalidad, magkakasuwato na sukat at isang maliit na bilang ng mga dekorasyon.

Tinitingnan mo ang mga gusaling ito at nauunawaan mo na ang mabuting lasa ay, una sa lahat, isang pakiramdam ng proporsyon.

proporsyonalidad proporsyon