ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2
В заданиях В1-В3
В1. Сходство клеток животных и бактерий состоит в том, что они имеют
1) оформленное ядро
2) цитоплазму
3) митохондрии
4) плазматическую мембрану
5) гликокаликс
6) рибосомы
Ответ: 246
В2. К центральной нервной системе человека относят
1) чувствительные нервы
2) спинной мозг
3) двигательные нервы
4) мозжечок
6) нервные узлы
Ответ: 245
ВЗ. Приспособления к жизни в воде, сформировавшиеся в процессе эволюции у китов,
1) превращение передних конечностей в ласты
2) дыхание кислородом, растворённым в воде
3) дыхание кислородом воздуха
4) обтекаемая форма тела
5) толстый подкожный слой жира
6) постоянная температура тела
Ответ: 145
При выполнении заданий В4-В6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.
В4. Установите соответствие между признаком животного и его проявлением у птиц или млекопитающих.
ПРИЗНАКИ
А) образование цевки
Б) появление волосяного покрова
В) расположение в коже потовых желез
Г) появление у большинства плаценты
Д) наличие копчиковой железы
Е) формирование воздушных мешков
ЖИВОТНЫЕ
2) млекопитающие
Ответ: А1Б2В2Г2Д1Е1
В5. Установите соответствие между характеристикой системы органов человека и ее типом.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) состоит из малого и большого и малого кругов
Б) имеет многочисленные узлы
В) образована венами, артериями и капиллярами
Г) движение жидкости обеспечивается сокращением сердечной мышцы
Д) имеет незамкнутые капилляры
ТИП СИСТЕМЫ
1) кровеносная
2) лимфатическая
Ответ: А1Б2В1Г1Д2
В6. Установите соответствие между характеристикой обмена веществ в клетке и его видом.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) происходит в лизосомах, митохондриях, цитоплазме
Б) происходит на рибосомах, в хлоропластах
В) органические вещества расщепляются
Г) органические вещества синтезируются
Д) используется энергия, заключенная в молекулах АТФ
Е) освобождается энергия и запасается в молекулах АТФ
ВИД ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ
1) энергетический
2) пластический
Ответ: а1б2в1г2д2е1
При выполнении заданий В7-В8 установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.
В7. Установите, в какой последовательности образуются структуры молекулы белка.
А) полипептидная цепь
Б) клубок или глобула
В) полипептидная спираль
Г) структура из нескольких субъединиц
Ответ: АВБГ
В8. Установите последовательность процессов при возникновении жизни на Земле.
А) возникновение ядра в клетке
Б) образование коацерватов
В) образование наружной мембраны в первичной клетке
Г) образование органических соединений
Ответ: ГБВА
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ КОМПЛЕКТ № 2
Задания В1
Выберите три верных ответа из шести
Тренировочные задания
1. Цитоплазма выполняет в клетке ряд функций
1) является внутренней средой клетки
2) осуществляет связь между ядром и органоидами
3) выполняет роль матрицы для синтеза углеводов
4) служит местом расположения ядра и органоидов
5) осуществляет передачу наследственной информации
6) служит местом расположения хромосом в клетках эукариот
Ответ: 124
2. В темновую фазу фотосинтеза, в отличие от световой, происходит
1) фотолиз воды
2) восстановление углекислого газа до глюкозы
3) синтез молекул АТФ за счет энергии солнечного света
3) имеют одну кольцевую хромосому
4) не имеют клеточного центра, комплекса Гольджи и митохондрий
5) не имеют обособленного от цитоплазмы ядра
6) имеют цитоплазму и плазматическую мембрану
Ответ: 345
6. При половом размножении животных
1) взаимодействуют, как правило, разнополые особи
2) половые клетки образуются путем митоза
3) половые клетки образуются в процессе спорообразования
4) гаметы имеют гаплоидный набор хромосом
5) генотип потомков является копией генотипа одного из родителей
6) генотип потомков объединяет генетическую информацию обоих родителей
Ответ: 146
Зачетные задания
1. Какие функции выполняет в клетке вода?
1) строительную
2) растворителя
3) каталитическую
4) запасающую
5) транспортную
6) придает клетке упругость
Ответ: 256
2. В каких структурах клетки эукариот локализованы молекулы ДНК?
1) цитоплазме
3) митохондриях
4) рибосомах
5) хлоропластах
6) лизосомах
Ответ: 235
Задания В2
Выберите три верных ответа из шести.
Тренировочные задания
1. Двигательные нейроны человека
1) воспринимают возбуждение от вставочных нейронов
2) передают возбуждение к мышцам
3) передают возбуждение вставочным нейронам
4) передают возбуждение к железам
5) передают возбуждение на чувствительные нейроны
6) воспринимают возбуждение, возникшее в рецепторах
Ответ: 124
2. Оптическая система глаза человека состоит из
1) хрусталика
2) стекловидного тела
3) зрительного нерва
4) жёлтого пятна сетчатки
5) роговицы
6) белочной оболочки
Ответ: 125
3. Какие особенности характерны для строения и функций тонкого кишечника человека?
1) обеспечивает всасывание питательных веществ
2) выполняет барьерную роль
3) стенки образованы скелетной мускулатурой
4) включает в состав двенадцатиперстную кишку
5) выделяет желчь
6) обеспечивает пристеночное пищеварение
Ответ: 146
4. Особенности скелета, свойственные только человеку, -
1) наличие ключиц
2) наличие подбородочного выступа
3) облегчение массы костей верхних конечностей
4) наличие пятипалых конечностей
5) S-образная форма позвоночного столба
6) сводчатая стопа
Ответ: 256
5. Выберите анатомические структуры, являющиеся начальным звеном анализаторов человека.
1) веки с ресницами
2) палочки и колбочки сетчатки
4) клетки вестибулярного аппарата
5) хрусталик глаза
6) вкусовые сосочки языка
Ответ: 246
6. Безусловные рефлексы человека, в отличие от условных,
1) передаются по наследству
2) приобретаются в течение жизни
3) присущи всем особям вида
4) изменчивы, со временем угасают
5) относительно постоянны
6) связаны с деятельностью коры больших полушарий
Ответ: 135
Зачетные задания
1. Выберите признаки строения и функций поджелудочной железы человека.
1) выполняет барьерную роль
2) вырабатывает желчь
4) имеет внешнесекреторную и внутрисекреторную части
5) имеет протоки, открывающиеся в двенадцатиперстную кишку
6) вырабатывает пищеварительный сок, расщепляющий белки, жиры, углеводы
Ответ: 456
2. В связи с прямохождением у человека
1) освобождаются верхние конечности
2) стопа приобретает сводчатую форму
3) большой палец верхних конечностей противостоит остальным
4) таз расширяется, его кости срастаются
5) мозговой отдел черепа меньше лицевого отдела
6) уменьшается волосяной покров
Ответ: 124
Задания В3
Выберите три верных ответа из шести.
Тренировочные задания
1.К палеонтологическим доказательствам эволюции относят
1) остаток третьего века у человека
2) отпечатки растений на пластах каменного угля
3) окаменевшие остатки папоротников
4) рождение людей с густым волосяным покровом на теле
5) копчик в скелете человека
6) филогенетический ряд лошади
Ответ: 236
2. Искусственный отбор, в отличие от естественного,
1) целенаправленно проводится человеком
2) осуществляется природными экологическими факторами
3) проводится среди особей сорта, породы
4) происходит среди особей природных популяций
5) завершается получением новых культурных форм
6) завершается возникновением новых видов
Ответ: 135
3. Результатом эволюции живой природы является
1) появление новых засухоустойчивых сортов растений
2) возникновение новых видов в изменившихся условиях среды
3) выведение высокопродуктивных пород крупного рогатого скота
4) формирование приспособлений к жизни в определенной среде обитания
5) незначительная изменчивость видов в стабильных условиях обитания
6) получение высокопродуктивных бройлерных кур
Ответ: 245
4. Проявлением атавизма считают развитие у человека
1) зубов мудрости
2) хвостового отдела
3) многососковости
4) мимической мускулатуры
5) густого волосяного покрова на лице и теле
6) гемофилии
Ответ: 235
5. В водной экосистеме по сравнению с наземной
1) стабильный тепловой режим
2) низкая плотность среды
3) пониженное содержание кислорода
4) высокое содержание кислорода
5) резкие колебания теплового режима
6) низкая прозрачность среды
Ответ: 136
6. К рудиментарным органам животных относят
1) ушные мышцы человека
2) пояс задних конечностей кита
3) слаборазвитый волосяной покров на теле человека
4) жабры у эмбрионов наземных позвоночных
5) многососковость у человека
6) удлиненные клыки у хищников
Ответ: 123
Зачетные задания
1. В экосистеме тайги первый трофический уровень в цепях питания составляют
1) ели, лиственницы
2) копытень, кислица
3) шляпочные грибы, бактерии-сапротрофы
4) мхи, папоротники
5) личинки насекомых, дождевые черви
6) бактерии гниения
Ответ: 124
3) наличием цветковых растений на мелководье
4) отсутствием хищников
5) малым разнообразием видов
6) замкнутым круговоротом веществ
Ответ: 136
Задания В4
1.Установите соответствие между особенностью строения и функций ткани растений и их видом.
ВИДЫ ТКАНЕЙ
1) покровные
2) проводящие
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ
И ФУНКЦИЙ ТКАНЕЙ
А) состоят из плотно прилегающих друг к другу клеток
Б) имеют устьица
В) чечевички образованы клетками удлинённой формы, сообщающимися между собой
Г) обеспечивают защиту органов растения от неблагоприятных воздействий среды
Д) включают сосуды и ситовидные трубки
Е) осуществляют газообмен и испарение воды
Ответ: А1Б1В2Г1Д2Е1
2. Установите соответствие между признаком организма и царем вом, для которого этот признак характерен.
ПРИЗНАК ЦАРСТВА
А) по способу питания в основном
Б) имеют вакуоли с клеточным соком
В) клеточная стенка отсутствует
Г) в клетках имеются пластиды
Д) большинство способно передвигаться
Е) по способу питания преимущественно гетеротрофы
1) Растения автотрофы
2) Животные
Ответ: 112122
3. Установите соответствие между признаком животного и типом, для которого он характерен.
ПРИЗНАКИ ЖИВОТНЫХ
А) рост и развитие сопровождаются линькой
Б) членики тела примерно одинаковые, не образуют отделов
В) отделы тела отличаются по строению и размерам
Г) есть кожно-мускульный мешок
Д) покровы плотные, состоят из хитина
ТИПЫ ЖИВОТНЫХ
2) Членистоногие
Ответ: 21212
4.Установите соответствие между моллюском и средой его обитания.
А) обыкновенная беззубка
Б) большой прудовик
В) голый слизень
СРЕДА ОБИТАНИЯ
2) наземно-воздушная
Ответ: 112121
5. Установите соответствие между признаком обыкновенной беззубки и критерием вида, который он характеризует.
А) тело покрыто мантией
Б) раковина имеет две створки
В) обитает в пресных водоемах
Г) кровеносная система незамкнутая
Д) питается водными микроорганизмами
Е) личинка развивается в воде
2) экологический
Ответ: 112122
Зачетные задания
1.Установите соответствие между грибом и характером его питания.
ГРИБ ХАРКЕТР ПИТАНИЯ
В) спорынья
Г) дрожжи
Д) головня
Е) шампиньон
Ответ:11221 – ОШИБКА В ОТВЕТЕ – правильный ответ: 122121
2. Установите соответствие между внешним строением плодов, семян растений и способом их распространения.
ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ПЛОДОВ И СЕМЯН
А) сочный околоплодник
Б) наличие крючочков
В) наличие парашютиков
Г) наличие крылаток
Д) кожура яркой окраски
СПОСОБ РАСПРОСТРАНЕНИЯ
1) животными
Ответ:21212 – ОШИБКА В ОТВЕТЕ - правильный ответ: 11221
3. Установите соответствие между тканью и её принадлежностью! организмам животных или растений.
А) проводящая
Б) соединительная
В) механическая
Г) мышечная
Д) образовательная
ОРГАНИЗМЫ
1) животные
2) растения
Ответ: ТАКОГО ОТВЕТА НЕТ: правильный ответ: 21212
Задания В5
Тренировочные задания
1. Установите соответствие между особенностями строения функций головного мозга человека и его отделом.
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИЙ
А) содержит дыхательные центры
Б) поверхность разделена на доли
В) воспринимает и обрабатывает информацию от органов чувств
Г) регулирует деятельность сердечнососудистой системы
Д) содержит центры защитных реакций организма - кашля и чихания
ОТДЕЛ ГОЛОВНОГО МОЗГА
1) продолговатый мозг
2) передний мозг
Ответ: 12211
2. Установите соответствие между функцией клеток крови человека и их видом.
А) распознают и уничтожают чужеродные вещества и клетки
Б) переносят кислород от лёгких к тканям
В) участвуют в свёртывании крови
Г) переносят углекислый газ от тканей к лёгким
Д) участвуют в формировании иммунитета
КЛЕТКИ КРОВИ
1) эритроциты
2) лейкоциты
3) тромбоциты
Ответ: 21312
3. Установите соответствие между характеристикой ткани и её типом.
ХАРАКТЕРИСТИКА ТКАНИ
А) межклеточное вещество практически отсутствует
Б) выполняет питательную и опорную функции
В) выстилает изнутри полости кишечника и других органов
Г) образует подкожную жировую клетчатку
Д) образует внутреннюю среду организма
ТИП ТКАНИ
1) эпителиальная
2) соединительная
Ответ:12122
4. Установите соответствие между признаком регуляции функции в организме человека и его механизмом.
А) осуществляется эндокринной системой
Б) в качестве регулятора выступают гормоны
В) регулятор доставляется кровью
Г) скорость воздействия регулятора очень высокая
Д) носит рефлекторный характер
МЕХАНИЗМ РЕГУЛЯЦИИ
1) нервный
2) гуморальный
Ответ:22211
5. Установите соответствие между примером нервной деятельности человека и функцией спинного мозга.
ПРИМЕР НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А) передача нервного импульса с чувствительного нейрона на двигательный
Б) передача нервного импульса из спинного мозга в головной
В) передача нервных импульсов с чувствительных нейронов на вставочные
Г) передача нервных импульсов от вставочного нейрона к восходящим путям
Д) передача нервных импульсов от вставочных к двигательным нейронам
ФУНКЦИЯ СПИННОГО МОЗГА
1) рефлекторная
2) проводниковая
Ответ: 12121
6. Установите соответствие между отделом сердца человека и видом крови.
ОТДЕЛ СЕРДЦА
А) левый желудочек
Б) правый желудочек
В) правое предсердие
Г) левое предсердие
ВИД КРОВИ
1) артериальная
2) венозная
Ответ:1221
Зачетные задания
1.Установите соответствие между кровеносными сосудами птицы и видом крови в них.
КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ
А) артерии большого круга кровообращения
Б) вены большого круга кровообращения
В) артерии малого круга кровообращения
Г) вены малого круга кровообращения
ВИД КРОВИ
1) артериальная
2) венозная
Ответ:1221
2. Установите соответствие между строением мышечной ткани человека и ее типом.
СТРОЕНИЕ МЫШЕЧНОЙ ТКАНИ
A) клетки достигают 10-12 см
Б) имеет поперечную исчерченность
Г) клетки многоядерные
Д) иннервируется вегетативной нервной системой
1) гладкая
2) скелетная поперечнополосатая
Ответ:22121
Задания В6
Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.
Тренировочные задания
1. Установите соответствие между строением и функцией органического вещества и его видом.
ВЕЩЕСТВА
СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА И ФУНКЦИИ
А) состоят из остатков молекул глицерина и жирных кислот
Б) образованы молекулами аминокислот
В) образуют запас питательных веществ
Г) защищают организм от чужеродных веществ
Д) относят к биополимерам
Ответ:12122
2. Установите соответствие между характеристикой изменчивости и видом, к которому её относят.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ИЗМЕНЧИВОСТИ
A) носит групповой характер
Б) носит индивидуальный характер
B) передается из поколения в поколение
Г) не наследуется
Д) обусловлена нормой реакции признака
Е) возникает случайным образом
ВИД ИЗМЕНЧИВОСТИ
1) модификационная
2) мутационная
Ответ:122112
3. Установите соответствие между признаком строения молекулы белка и ее структурой.
ПРИЗНАК СТРОЕНИЯ
А) последовательность аминокислотных остатков в молекуле
Б) молекула имеет форму клубка
В) число аминокислотных остатков в молекуле
Г) пространственная конфигурация полипептидной цепи
Д) образование гидрофобных связей между радикалами
Е) образование пептидных связей
СТРУКТУРА СТРОЕНИЯ БЕЛКА
1) первичная
2) третичная
Ответ:121221
4. Установите соответствие между характеристикой мутации и ее типом. ХАРАКТЕРИСТИКА МУТАЦИИ
А) включение двух лишних нуклеотидов в молекулу ДНК
Б) кратное увеличение числа хромосом в гаплоидной клетке
В) нарушение последовательности аминокислот в молекуле белка
Г) поворот участка хромосомы на 180°
Д) изменение числа хромосом
по отдельным парам
Е) удвоение нуклеотидов в ДНК
ТИП МУТАЦИЙ
1) хромосомные
3) геномные
Ответ:232132
5. Установите соответствие между признаком энергетического обмена и его этапом.
ПРИЗНАКИ ОБМЕНА
А) расщепляется пировиноградная кислота до углекислого газа и воды
Б) расщепляется глюкоза до пировиноградной кислоты
В) синтезируется 2 молекулы АТФ
Г) синтезируется 36 молекул АТФ
Д) происходит в митохондриях
Е) происходит в цитоплазме
ЭТАПЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА
1) гликолиз
2) кислородное расщепление
Ответ:211221
6. Установите соответствие между характеристикой размножения и его способом.
ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗМНОЖЕНИЯ
А) происходит без образования гамет
Б) участвует один организм
В) происходит слияние гаплоидных ядер
Г) образуется потомство, идентичное исходной особи
Д) у потомства проявляется комбинативная изменчивость
Е) происходит с образованием гамет
СПОСОБ РАЗМНОЖЕНИЯ
1) бесполое
2) половое
Ответ:112121-ОШИБОЧНЫЙ ОТВЕТ, правильный ответ: 112122
Зачетные задания
1. Установите соответствие между особенностью процесса и его видом.
ВИД ПРОЦЕССА
1) фотосинтез
2) гликолиз
ОСОБЕННОСТЬ ПРОЦЕССА
A) происходит в хлоропластах
Б) состоит из световой и темновой фаз
B) образуется пировиноградная кислота
Г) происходит в цитоплазме
Е) расщепление глюкозы
Ответ:112212
2.Установите соответствие между утверждением и доказательствами эволюции, которому оно соответствует.
УТВЕРЖДЕНИЕ
А) онтогенез человека, как и шимпанзе, начинается с зиготы
Б) крыло птицы и лапа крота - гомологичные органы
В) в стаде лошадей возможно появление трёхпалых особей
Г) наличие жаберных щелей у зародыша млекопитающего
Д) все позвоночные в индивидуальном развитии проходят стадии бластулы, гаструлы, нейрулы
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ
1) эмбриологические
2) сравнительно-анатомические
Ответ:12211
Задания В7
Тренировочные задания
1. Установите последовательность расположения слоев на распиле дерева, начиная с наружного.
Б) камбий
В) сердцевина
Г) древесина
Д) пробка
Ответ: ДАБГВ
2. Установите последовательность расположения зон в корне, начиная с корневого чехлика.
А) проведения
Б) всасывания
В) деления
Г) растяжения
Ответ: ВГБА
3. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства Растений, начиная с наибольшей.
А) Белена
Б) Белена чёрная
В) Двудольные
Г) Паслёновые
Д) Покрытосеменные
Ответ: ДВГАБ
4. Установите последовательность перемещения пищи, поступившей в пищеварительную систему человека.
А) глотка
Б) толстая кишка
В) желудок
Г) ротовая полость
Д) пищевод
Е) прямая кишка
Ж) двенадцатиперстная кишка
Ответ: ГАДВЖБЕ
5. Установите последовательность расположения органов дыхания, по которым воздух поступает при вдохе.
А) носоглотка
Б) трахея
В) альвеолы лёгкого
Г) носовая полость
Д) гортань
Е) бронхи
Ответ:ГАБЕВ
6. Установите, в какой последовательности происходят в митозе указанные процессы.
А) хромосомы располагаются по экватору клетки
Б) хроматиды расходятся к полюсам клетки
В) образуются две дочерние клетки
Г) хромосомы спирализуются, каждая состоит из двух хроматид
Ответ: ГАБВ
Зачетные задания
1. Установите, в какой последовательности располагаются отделы в позвоночнике млекопитающего, начиная с шейного.
А) поясничный
Б) грудной
В) хвостовой
Г) крестцовый
Д) шейный
Ответ: ДБАГВ
2. Установите последовательность развития папоротников, начиная со взрослого организма.
А) развитие на нижней стороне заростка мужских и женских гамет
Б) образование на нижней стороне листа папоротника спорангиев со спорами
В) передвижение сперматозоидов к яйцеклетке с помощью воды, оплодотворение
Г) прорастание споры и развитие из неё маленькой зелёной пластинки - заростка
Д) развитие из зиготы зародыша, который превращается во взрослое растение папоротника
Ответ: БГАВД
Задания В8
Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.
Тренировочные задания
1. Установите, в какой последовательности следует расположить типы беспозвоночных животных, учитывая усложнение их нервной системы в процессе эволюции.
Б) Членистоногие
В) Кишечнополостные
Г) Кольчатые черви
Ответ: ВАГБ
2. Установите последовательность процессов, протекающих при зарастании скал.
А) голые скалы
Б) зарастание мхами
В) заселение лишайником
Г) образование тонкого слоя почвы
Д) формирование травянистого сообщества
Ответ: АВГБД
3. Установите хронологическую последовательность антропогенеза.
А) человек умелый
Б) человек прямоходящий
В) дриопитек
Г) человек разумный
Ответ: ВАБГ
4. Установите последовательность эволюционных процессов на Земле в хронологическом порядке.
А) возникновение клеточных форм жизни
Б) возникновение коацерватов в воде
В) возникновение фотосинтеза
Г) развитие жизни на суше
Д) формирование озонового экрана
Ответ: БАВДГ
5. Установите, в какой хронологической последовательности появились на Земле основные группы растений.
А) зеленые водоросли
Б) хвощевидные
В)семенные папоротники
Ответ: АБВДГ
6. Установите последовательность этапов эволюции растений.
А) возникновение псилофитов
Б) появление многоклеточных водорослей
Г) возникновение папоротниковидных
Д) возникновение покрытосеменных
Е) появление одноклеточных водорослей
Ответ: ЕБАГВД
Зачетные задания
1. Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе эволюции.
А) кистепёрые рыбы
Б) пресмыкающиеся
В) стегоцефалы
Г) бесчерепные хордовые
Д) птицы и млекопитающие
Ответ: ГАВБД
2. Установите последовательность расположения организмов в пищевой цепи агроценоза.
А) полёвка
Б) пшеница
В) обыкновенный ёж
Г) лисица
Ответ: БАВГ
Часть 1А1. Для изучения строения молекул полисахаридов и их роли в клетке используют метод
биохимический 2) электронной микроскопии 3) цитогенетический 4) световой микроскопии
1) бактерий 2) эукариот 3) прокариот 4) бактериофагов
А3. Какую функцию выполняет в клетке клеточный центр?
принимает участие в клеточном делении 2) регулирует процессы обмена в клетке 3) отвечает за биосинтез белка 4) является центром матричного синтеза РНК
укорочением и утолщением хромосом 2) активным участием хромосом в биосинтезе белка
А5. Простейшее, которое может питаться, и как растение, и как животное, на рисунке обозначено цифрой
А6. В основе бесполого размножения животных лежит процесс
мейоза 2) митоза 3) гаметогенеза 4) оплодотворения
скрещивании организмов и анализе потомства 2) получении мутаций 3) исследовании генеалогического древа 4) получении модификаций
ААВВ, ааВВ 2) ААВb, ааВВ 3) АаВb, АаВb 4) ааВВ, ааВb
комбинативной 2) цитопдазматической 3) соотносительной 4) модификационной
минеральные вещества 2) органические вещества 3) соединения фосфора 4) соединения серы
1) грибов 2) бактерий 3) растений 4) животных
А12. Двудольные растения, в отличие от однодольных, имеют
сетчатое жилкование листьев 2) мочковатую корневую систему 3) цветки трёхчленного типа
А13. Кровь у дождевого червя
заполняет промежутки между органами 2) течёт в кровеносных сосудах 3) выливается в парные выделительные трубочки 4) из полости тела попадает в кишечник
обилие желтка в яйце 2)откладывание яиц 3)выкармливание потомства 4)внутреннее оплодотворение
1) углеводов 2) гормонов 3) белков 4) жиров
А16. Ногти человека являются производными
1) эпидермиса 2) собственно кожи 3) соединительной ткани 4) подкожно-жировой клетчатки
А17. Какие форменные элементы крови переносят кислород от лёгких к тканям?
фагоциты 2)эритроциты 3) лимфоциты 4) тромбоциты
1) среднего 2) моста 3) мозжечка 4) продолговатого
А19. Заражение человека бычьим цепнем может произойти при употреблении
немытых овощей 2) воды из стоячего водоема 3) плохо прожаренной говядины
А20. Микроэволюция приводит к изменению
1) видов 2) родов 3)семейств 4) отрядов
А21. Ограниченность средств к жизни и высокая численность особей в популяции служат причиной
появления мутаций 2)появления модификаций3)борьбы за существование 4)стабилизирующего отбора
летучей мыши 2) пчелы 3) летучей рыбы 4) воробья
кистепёрых рыб 2) стегоцефалов 3) ихтиозавров 4) археоптериксов
влажность почвы 2) повышенная температура 3) концентрация углекислого газа 4) сомкнутость крон деревьев верхнего яруса
саморегуляции 2) круговороту веществ 3) обмену веществ 4) изменчивости
природные ландшафты подверглись эрозии 2) увеличилась численность хищников 3)расширились ареалы растительноядных животных 4) сократилось видовое разнообразие и численность копытных
комплекс Гольджи 2) лизосома 3) эндоплазматическая сеть 4) митохондрия
энергетический обмен поставляет энергию для пластического
энергетический обмен поставляет кислород для пластического
пластический обмен поставляет минеральные вещества для энергетического
пластический обмен поставляет воду для энергетического
20 хромосом. Какое число хромосом будет иметь ядро зиготы этого животного?
1) 10 2) 20 3) 30 4)40
А30. Цвет глаз у человека определяет аутосомный ген, дальтонизм - рецессивный ген, сцепленный с полом. Определите генотип кареглазой женщины с нормальным цветовым зрением, отец которой - дальтоник (кареглазость доминирует над голубоглазостью).
1)AAX D X D 2)AaX d X d 3) AaX D X d 4) aaX D X d
A31. Близкородственное скрещивание организмов используют в селекции для получения потомства
жизнестойкого 2) гибридного 3) гетерозиготного 4) гомозиготного
дизентерийной амебы 2) хламидомонады 3) азотобактерии 4) эвглены зеленой
могут входить в состав ферментов 2) влияют на превращение глюкозы в гликоген 3) являются в организме источником энергии 4) уравновешивают процессы образования и отдачи тепла
безусловного рефлекса 2) условного рефлекса 3) внутреннего торможения 4) внешнего торможения
божья коровка 2) полярная сова 3) майский жук 4) озёрная лягушка
постоянство климатических условий 2) замкнутый круговорот веществ и превращение энергии
усиление сельскохозяйственной деятельности 4) эволюция органического мира
В1. Какие структуры клетки претерпевают наибольшие изменения в процессе митоза?
Ядро 2) цитоплазма 3) рибосомы 4) лизосомы 5) клеточный центр 6) хромосомы
1) веки с ресницами 2) палочки и колбочки сетчатки 3)ушная раковина 4) клетки вестибулярного аппарата 5) хрусталик глаза 6) вкусовые сосочки языка
В3. Какие факторы являются движущими силами эволюции?
абиотические факторы среды 2) мутационный процесс 3) модификационная изменчивость
В4. Установите соответствие между тканью и её принадлежностью к организмам животных или растений.
A)не пить сырую воду из водоёмов 1) аскарида
Б) не есть сырое или плохо проваренное мясо 2) бычий цепень
B)не есть немытые сырые фрукты и овощи Г) защищать продукты питания от мух
В6.Установите соответствие между характеристикой организмов и функциональной группой, к которой они относятся.
ХАРАКТЕРИСТИКА ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ
ОРГАНИЗМОВ ГРУППА
A)поглощают из окружающей среды углекислый газ 1) продуцент
Б) синтезируют органические вещества из неорганических 2) редуценты
B) в клетках содержат фотосинтетические пигменты
Г) питаются готовыми органическими веществами Д) являются сапротрофами Е) разлагают органические вещества до минеральных
В7. Установите последовательность систематических групп животных, начиная с наименьшей.
Млекопитающие 2) Куньи 3) Лесная куница 4) Куницы 5) Хордовые 6) Хищные
прикрепление вируса своими отростками к оболочке клетки 2) проникновение ДНК вируса в клетку 3) растворение оболочки клетки в месте прикрепления вируса 4) синтез вирусных белков 5) встраивание ДНК вируса в ДНК клетки-хозяина 6) формирование новых вирусов
С1. Почему численность промысловых растительноядных рыб может резко сократиться при уничтожении в водоёме хищных рыб?
С2. Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их,
1. Большое значение в строении и жизнедеятельности организмов имеют белки. 2. Это биополимеры, мономерами которых являются азотистые основания. 3, Белки входят в состав плазматической мембраны, 4. Многие белки выполняют в клетке ферментативную функцию. 5. В молекулах белка зашифрована наследственная информация о признаках организма. 6. Молекулы белка и тРНК входят в состав рибосом.
С3. По каким признакам царство грибов отличается от царства растений? Назовите не менее трёх признаков.
С4. В промышленных районах Англии на протяжении XIX-XX веков увеличилось число бабочек берёзовой пяденицы с тёмной окраской крыльев по сравнению со еветлой окраской. Объясните это явление с позиции эволюционного учения и определите форму отбора.
С5. Какие особенности хромосом обеспечивают передачу наследственной информации?
С6. У родителей со свободной мочкой уха и треугольной ямкой на подбородке родился ребенок со сросшейся мочкой уха и гладким подбородком. Определите генотипы родителей, первого ребенка, фенотипы и генотипы других возможных потомков. Составьте схему решения задачи. Признаки наследуются независимо.
1. Какие признаки являются общими для человека и млекопитающих животных?
1. Теплокровность
2. Непрямое развитие
3. Незамкнутая кровеносная система
4. Трехкамерное сердце
5. Наличие диафрагмы
6. Наличие производных кожи - сальных желез
Объяснение: это задание будем решать методом исключения: у человека прямое развитие (у нас нет стадии личинки или головастика (эмбриогенез не в счет)). Кровеносная система у человека (как и у всех позвоночных) замкнута. Сердце четырехкамерное - два предсердия и два желудочка. Остаются 3 признака, они и роднят нас с млекопитающими. Правильный ответ: 1,5,6.
2. Одноклеточные животные, в отличие от бактерий,
1. Осуществляют процесс хемосинтеза
2. Выполняют в экосистеме роль консументов
3. Служат источником ряда болезней
6. Относятся к доядерным организмам (прокариотам)
Объяснение: некоторые бактерии - хемосинтетики, простейшие - гетеротрофы. Бактерии - могут быть и продуцентами и консументами и редуцентами, простейшие - консументы. Служат источником ряда болезней - и те и те. Митохондрии, как и оформленное ядро есть только у простейших. К прокариотам относятся бактерии. Правильный ответ - 2, 4, 5.
3. Рецепторы - это нервные окончания в организме человека, которые
1. Воспринимают информацию из внешней среды
2. Воспринимают импульсы из внутренней среды
3. Воспринимают возбуждение, передающееся к ним по двигательным нейронам
4. Располагаются в исполнительном органе
5. Преобразуют воспринимаемые раздражения в нервные импульсы
6. Реализуют ответную реакцию организма на раздражение из внешней и внутренней среды
Объяснение: рецепторы - объединения отростков нейронов, воспринимающие раздражения, как внешние, так и внутренние, и преобразуют их в нервные импульсы. В связи с этим из представленных ответов выберем все, что связано с воспринятием информации, то есть 1, 2, 5.
4. Большой круг кровообращения в организме человека
1. Начинается в левом желудочке
2. Берет начало в правом желудочке
3. Насыщается кислородом в альвеолах легких
4. Снабжает органы и ткани кислородом и питательными веществами
5. Заканчивается в правом предсердии
6. Приносит кровь в левую половину сердца
Объяснение: рассмотрим большой круг кровообращения.
Как видно из рисунка, большой круг берет начало в левом желудочке и несет кровь (кислород, гормоны и т.д.) во все клетки организма, а углекислый газ забирает из клеток и несет его обратно в сердце, а именно, в правое предсердие. Правильный ответ - 1, 4, 5.
5. В двенадцатиперстной кишке человека происходит процесс
1. Эмульгирования жиров
2. Расщепления жиров до глицерина и жирных кислот
3. Расщепления целлюлозы до дисахаридов
4. Всасывания гликогена в капиллярную сеть
5. Взаимодействия пищи с ферментами поджелудочной железы
6. Всасывания крахмала в лимфатические сосуды
Объяснение: двенадцатиперстная кишка - отдел тонкого кишечника, который располагается сразу после желудка и рядом с поджелудочной железой, то есть ферменты поджелудочной железы попадают в двенадцатиперстную кишку. Поэтому, в двенадцатиперстной кишке происходит эмульгирование жиров, расщепление жирова до глицерина и жирных кислот и взаимодействие пищи с ферментами поджелудочной железы. Правильный ответ - 1, 2, 5.
6. В связи с прямохождением у человека
1. Освобождаются верхние конечности
2. Стопа приобретает сводчатую форму
3. Большой палец верхних конечностей противостоит остальным
4. Таз расширяется, его кости срастаются
5. Мозговой отдел черепа меньше лицевого
6. Уменьшается волосяной покров
Объяснение: в связи с прямохождением у человека сместился центр тяжести тела со спины (как у всех тетраподов) к тазу, поэтому таз стал массивнее, в результате чего стопа приобрела сводчатую форму, так как нагрузка на стопу увеличилась (раньше нагрузка распределялась между передними и задними конечностями), при хождении мы перестали опираться на верхние конечности, то есть они освободились. Правильный ответ - 1, 2, 4.
7. В пищевой рациона человека должны входить витамины, так как они
1. Оказывают влияние на обмен веществ
2. Осуществляют проведение нервных импульсов
3. Входят в состав ферментов и ускоряют протекание химических реакций
4. Являются в организме источником энергии
5. Стимулируют процесс отдачи тепла с поверхности кожи
6. Необходимы для нормальной жизнедеятельности
Объяснение: витамины - это группа органических соединений (не классификационная, а состоящая из молекул разных классов), поступающих в организм с пищей и выполняющих коферментативную функцию. То есть они играют большую роль в обмене веществ, осуществляя различные реакции. Правильный ответ - 1, 3, 6.
8. Гладкая мышечная ткань, в отличие от поперечнополосатой мускулатуры, в организме человека
3. Обладает большей скоростью сокращения
Объяснение: гладкая мускулатура состоит из одноядерных вытянутых клеток, иннервируется вегетативной нервной системой (без нашего желания), располагается в стенках внутренних органов, сокращается медленно, ритмично, непроизвольно. Правильный ответ - 2, 5, 6.
9. При динамической работе мышц человека, в отличие от статической,
1. Быстрее наступает утомление
2. Движения в суставах не происходит
3. Работоспособность более продолжительна
4. Уменьшается частота сердечных сокращений
5. Утомление наступает медленно
6. Сокращение мышц чередуется с расслаблением
Объяснение: для мышц человека лучше, когда сокращение чередуется с расслаблением, в такой ситуации усталость наступает медленнее, организм меньше устает и может выдержать более длительную работу, поэтому и выбираем - 3, 5, 6.
1. Служат основным питательным материалом
3. Образуются из аминокислот
5. Откладываются в запас
Объяснение: белки в организме человека выполняют огромное количество функций, например, ферментативную - часть белков является ферментами, которые осуществляют почти все реакции в организме; белки состоят из аминокислот; не выполняют функцию запаса энергии; служат основным питательным материалом. Правильный ответ - 1, 3, 6.
11. Нарушение функций щитовидной железы приводит к следующим заболеваниям
1. Сахарный диабет
2. Микседема
3. Базедова болезнь
4. Малокровие
5. Кретинизм
6. Гигантизм
Объяснение: нарушение работы щитовидной железы в детском возрасте приводит к кретинизму, а во взрослом возрасте к базедовой болезни или микседеме. Правильный ответ - 2, 3, 5.
12. Какую функцию выполняют вставочные нейроны в нервной системе человека?
Объяснение: самая простая рефлекторная дуга состоит из чувствительного, вставочного и двигательного нейронов. Вставочные нейроны воспринимают импульс от чувствительных нейронов, передают сигнал из спинного мозга в головной и передают импульс к двигательным нейронам. Правильный ответ - 1, 3, 4.
13. К искривлению позвоночника или развитию плоскостопия может привести
1. Активный образ жизни
2. Слабое развитие мышц
5. Стрессовая ситуация
6. Нарушение режима питания
Объяснение: активный здоровый образ жизни и правильное питание никогда не приведут к нарушениям в организме. А слабое развитие мышц, постоянное ношение тяжестей в одной руке и ношение в детстве обуви без каблука привести могут. Правильный ответ - 2, 3, 4.
14. При близорукости
Объяснение: близорукость - это такой дефект зрения, когда изображение фокусируется перед сетчаткой при этом близко расположенные предметы видны хорошо. При таком зрении нужно пользоваться линзами с отрицательным значением, то есть двоковогнутые. Правильный ответ - 1, 4, 6.
15. При дальнозоркости
1. Плохо различимы детали близко расположенных предметов
2. Плохо удаленные предметы
3. Изображение предмета фокусируется позади сетчатки
4. Изображение предмета фокусируется перед сетчаткой
5. Необходимо носить двояковогнутые линзы
6. Необходимо носить двояковыпуклые линзы
Объяснение: дальнозоркость - дефект зрения при котором человек вдали видит хорошо, а вблизи плохо. При этом изображение фокусируется за сетчаткой и линзы нужно носить двояковыпуклые линзы. Поэтому, выбираем - 1, 3, 6.
16. Поперечнополосатая мышечная ткань, в отличие от гладкой,
1. Состоит из многоядерных клеток
2. Состоит из вытянутых клеток с овальным ядром
3. Обладает большей быстротой и энергией сокращения
4. Составляет основу скелетной мускулатуры
5. Располагается в стенках внутренних органов
6. Сокращается медленно, ритмично, непроизвольно
Объяснение: поперечнополосатая мышечная ткань составляет скелетную мускулатуру, сокращается по нашему желанию и состоит не из отдельных клеток, а из синцития. Посмотрим как она выглядит
Правильный ответ - 1, 3, 4.
Задания для самостоятельного решения
1. Какие признаки объединяют речного рака, паука-крестовика и майского жука в тип Членистоногие?
1. Деление тела на отделы
2. Фасеточные глаза
3. Одинаковое строение органов выделения
4. Брюшная нервная цепочка
5. Хитиновый покров тела
Правильный ответ - 145.
2. Какие функции выполняет в организме человека внутренняя среда?
1. Информационную
2. Защитную
3. Двигательную
4. Регуляторную
5. Транспортную
6. Опорную
Правильный ответ - 245.
3. К периферической нервной системе относят
1. Вставочные нейроны
2. Продолговатый мозг
3. Черепно-мозговые нервы
4. Спинно-мозговые нервы
5. Проводящие пути от рецепторов в мозг
6. Подкорковые ядра
Правильный ответ - 345.
4. Признаки, характерные для грибов, -
1. Наличие хитина в клеточной стенке
2. Запасание гликогена в клетках
3. Поглощение пищи путем фагоцитоза
4. Способность к хемосинтезу
5. Гетеротрофное питание
6. Ограниченный рост
Правильный ответ - 125.
1. Являются многолетними растениями
3. Имеют цветки и соцветия
4. Образуют плоды с семенами
5. Представлены разнообразными жизненными формами
6. Размножаются семенами
Правильный ответ - 345.
6. Растения класса Однодольные можно отличить по
1. Строению цветка
2. Наличию камбия в стебле
3. Наличию на корнях клубеньковых бактерий
4. Строению семени
5. Форме и жилкованию листьев
6. Строению зон корня
Правильный ответ - 145.
7. Чем характеризуется бактериальная клетка?
1. Наличие нуклеоида
2. В составе клеточной стенки - хитин
3. Наличие рибосом
4. Отсутствие ядерной оболочки
5. Наличие мелких лизосом
6. Хромосомы линейной формы
Правильный ответ - 134.
8. Какие признаки характерны для растений класса Двудольные?
1. Вставочный рост стебля
2. Цветки с четырьмя или пятью лепестками
4. Полые внутри стебли
5. Стебель без вторичного утолщения
6. Корневая система стержневого типа
Правильный ответ - 236.
9. При повышенной теплоотдаче в организме человека
1. Усиливается секреторная функция печени
2. Ускоряется процесс биосинтеза белка
3. Изменяется количество тромбоцитов в плазме
4. Усиливается приток крови к коже
5. Усиливается испарение воды через потовые железа
6. Увеличивается просвет капилляров кожи
Правильный ответ - 456.
10. Белки в организме человека и животных
1. Служат основным строительным материалом
2. Расщепляются в кишечнике до глицерина и жирных кислот
3. Образуются из аминокислот
4. В печени превращаются в гликоген
5. Откладываются в запас
6. В качестве ферментов ускоряют химические реакции
Правильный ответ - 136.
11. Какую функцию выполняют вставочные нейроны в нервной системе человека?
1. Передают нервные импульсы с двигательного нейрона в головной мозг
2. Передают нервные импульсы от рабочего органа в спинной мозг
3. Передают импульсы от спинного в головной мозг
4. Передают нервные импульсы к рабочим органам
5. Воспринимают нервные импульсы от чувствительных нейронов
6. Передают нервные импульсы двигательным нейронам
Правильный ответ - 356.
12. К искривлению позвоночника или развитию плоскостопия может привести
1. Активный образ жизни
2. Слабое развитие мышц
3. Постоянное ношение тяжестей в одной руке
4. Ношение в детстве обуви без каблука
5. Стрессовая ситуация
6. Нарушение режима питания
Правильный ответ - 234.
13. При близорукости
1. Плохо видны удаленные предметы
2. Плохо различимы детали близко расположенных предметов
3. Изображение предмета фокусируется позади сетчатки
4. Изображение предмета фокусируется перед сетчаткой
5. Необходимо носить двояковыпуклые линзы
6. Необходимо носить двояковогнутые линзы
Правильный ответ - 146.
14. Неправильная осанка может привести к
1. Смещению и сдавливанию внутренних органов
2. Нарушению кровоснабжения внутренних органов
3. Растяжению связок в тазобедренном суставе
4. Нарушению мышечного и связочного аппаратов стопы
5. Деформации грудной клетки
6. Увеличению содержания минеральных веществ в костях
Правильный ответ - 125.
15. Какова роль испарения воды в жизни растений?
1. Защищает от перегрева
2. Способствует двойному оплодотворению
3. Увеличивает тургор клеток
4. Ускоряет процесс дыхания
5. Обеспечивает всасывание воды корнями
6. Способствует передвижению веществ в растении
Правильный ответ - 156.
16. Что отличает двудольные растения от однополых?
1. Вставочный рост
2. Семена с двумя семядолями
3. Листья с сетчатым жилкованием
4. Из зародышевого корешка развивается главный корень
5. В стебле не происходит вторичного утолщения
6. Стержневая корневая система
Правильный ответ - 236.
17. Почему бактерии относят к прокариотам?
2. Состоят из множества дифференцированных клеток
3. Имеют одну кольцевую хромосому
4. Не имеют клеточного центра, комплекса Гольджи и митохондрий
5. Не имеют обособленного от цитоплазмы ядра
6. Имеют цитоплазму и плазматическую мембрану
Правильный ответ - 345.
18. Бактерии, в отличие от растений,
1. Являются доядерными организмами
3. Только одноклеточные организмы
4. Размножаются митозом
5. Являются хемосинтетиками и гетеротрофами
6. Имеют клеточное строение
Правильный ответ - 135.
19. Чем отличаются грибы от бактерий?
1. Составляют группу ядерных организмов (эукариот)
2. Относятся к гетеротрофным организмам
3. Размножаются спорами
4. Являются одноклеточными и многоклеточными организмами
5. При дыхании используют кислород воздуха
6. Участвуют в круговороте веществ в экосистеме
Правильный ответ - 134.
20. У собак, кошек и других млекопитающих
1. Сердце трехкамерное с неполной перегородкой в желудочке
2. Сердце четырехкамерное
3. Артериальная кровь не смешивается с венозной
4. Артериальная и венозная кровь разделены неполностью
5. Обмен веществ происходит интенсивно
6. Зубы не дифференцированы
Правильный ответ - 235.
21. Какие признаки присущи растениям?
1. Ограниченный рост
2. Рост в течение всей жизни
3. Автотрофный способ питания
4. Гетеротрофный способ питания
5. Наличие клетчатки в оболочках клеток
6. Наличие хитина в оболочках клеток
Правильный ответ - 235.
22. Растения, как и грибы,
1. Растут в течение всей жизни
2. Имеют ограниченный рост
3. Всасывают питательные вещества поверхностью тела
6. Имеют клеточное строение
Правильный ответ - 136.
23. Мхи, как и покрытосеменные растения,
1. Имеют клеточное строение
2. Имеют корни, стебли, листья
3. Образуют цветки и плоды
5. Способны к фотосинтезу
6. Размножаются семенами
Правильный ответ - 145.
24. Сходство грибов и животных состоит в том, что
1. У них гетеротрофный тип питания
2. У них автотрофный тип питания
3. Клеточная стенка грибов и покровы членистоногих содержат хитин
4. В их клетках содержатся вакуоли с клеточным соком
5. В их клетках отсутствуют хлоропласты
6. Их тело состоит из тканей
Правильный ответ - 135.
25. В тонком кишечнике происходит всасывание в кровь
1. Глюкозы
2. Аминокислот
3. Глицерина
4. Гликогена
5. Клетчатки
6. Гормонов
Правильный ответ - 126.
26. Оптическая система глаза состоит из
1. Хрусталика
2. Стекловидного тела
3. Зрительного нерва
4. Желтого пятна сетчатки
5. Роговицы
6. Белочной оболочки
Правильный ответ - 125.
27. Какие особенности организма человека играют важную роль в сохранении постоянной температуры тела?
1. Снабжение клеток тела артериальной кровью
2. Наличие потовых желез
3. Развитие коры головного мозга
4. Усложнение строения органов чувств
5. Интенсивный обмен веществ
6. Усложнение строения органов пищеварения
Правильный ответ - 125.
28. Какие признаки характерны только для растений?
1. Имеют ограниченный рост
2. Растут в течение всей жизни
3. Имеют автотрофный способ питания
4. Питаются готовыми органическими веществами
5. А оболочках клеток содержат клетчатку
6. Образуют полисахарид - гликоген
Правильный ответ - 235.
29. По каким признакам определили принадлежность археоптерикса в классу Птиц?
1. Тело покрыто перьями
2. На передних конечностях три пальца с когтями
3. На задних конечностях удлиненная кость - цевка
4. На ногах четыре пальца (три направлены вперед, один назад)
5. На челюстях зубы
6. Грудина небольшая, без киля
Правильный ответ - 134.
30. Признаки пресмыкающихся у археоптерикса -
1. Длинный хвост, состоящий из многих позвонков
2. Обтекаемая форма тела
3. Расположение зубов на челюстях
4. Образование цевки из части костей стопы
5. Превращение передних конечностей в крылья
6. Отсутствие полостей в костях
Правильный ответ - 136.
31. Безусловные рефлексы, обеспечивающие жизнедеятельность птиц,
1. Вырабатываются в процессе индивидуального развития
2. Сформировались в процессе исторического развития
3. Имеются у всех особей вида
4. Строго индивидуальны
5. Сформировались в относительно постоянных условиях среды
6. Не являются врожденными
Правильный ответ - 235.
32. Какие функции в организме человека выполняет соединительная ткань?
1. Выполняет рефлекторную функцию
2. Участвует в транспорте кислорода от легких к клеткам
3. Обеспечивает постоянство состава внутренней среды
4. Вырабатывает пищеварительные ферменты
5. Образует подкожную жировую клетчатку
6. Задерживает и удаляет частицы пыли в носовой полости
Правильный ответ - 235.
33. Что лежит в основе высшей нервной деятельности человека?
1. Абстрактное мышление
2. Инстинкты
3. Сознание
4. Речь
5. Безусловные рефлексы
6. Торможение рефлексов
Правильный ответ - 134.
34. Сходство ракообразных, паукообразных и насекомых состоит в том, что у них
1. Тело состоит из отделов
2. Нервная система в виде трубки
3. Конечности разделены на отделы
4. Покров состоит из хитина
5. Одинаковое количество усиков
6. Замкнутая кровеносная система
Правильный ответ - 134.
35. Белое вещество головного мозга человека
1. Образует его кору
2. Расположено под корой
3. Состоит из нервных волокон
4. Образует подкорковые ядра
5. Осуществляет проводниковую функцию в ЦНС
6. Анализирует сигналы от всех рецепторов тела
Правильный ответ - 235.
36. Особенность безусловных рефлексов заключается в том, что они
1. Возникают в результате многократного повторения
2. Являются признаком, характерным для отдельной особи вида
3. Являются генетически запрограммированными
4. Характерны для всех особей вида
5. Являются врожденными
6. Не передаются по наследству
Правильный ответ - 345.
37. Гладкая мышечная ткань, в отличие от поперечно-полосатой,
1. Состоит из многоядерных волокон
2. Состоит из вытянутых клеток с овальным ядром
3. Обладает большей скоростью и энергией сокращения
4. Составляет основу скелетной мускулатуры
5. Располагается в стенках внутренних органов
6. Сокращается медленно, ритмично, непроизвольно
Правильный ответ - 256.
38. Какое влияние на организм человека оказывает парасимпатический отдел вегетативной нервной системы?
1. Увеличивает амплитуду сердечных сокращений
2. Усиливает образование желчи
3. Стимулирует секрецию пищеварительных соков
4. Стимулирует выработку слюны
5. Вызывает выброс адреналина в кровь
6. Усиливает вентиляцию легких
Правильный ответ - 234.
39. Выберите анатомические структуры, являющиеся начальным звеном анализаторов человека.
1. Веки с ресницами
2. Палочки и колбочки сетчатки
3. Ушная раковина
4. Клетки вестибулярного аппарата
5. Хрусталик глаза
6. Вкусовые сосочки языка
Правильный ответ - 246.
40. Укажите признаки, позволяющие объединить ракообразных, паукообразных и насекомых в тип Членистоногих
1. Способность к жаберному дыханию
2. Хитиновый покров тела
3. Сегментированность тела
4. Парные зеленые железы
5. Развитие крыльев как органов движения
6. Членистые конечности
Правильный ответ - 236.
Задание 1. Мышечная система осуществляет движение организма, поддержание равновесия тела, а также дыхательные движения, транспортировку пищи, крови внутри организма. В тканях мышечной системы химическая энергия превращается в механическую и тепловую. Мышечная система представляет собой совокупность способных к сокращению мышечных волокон, объединённых в пучки, которые формируют особые органы - мышцы или же самостоятельно входят в состав внутренних органов.
У человека выделяют три типа мышц: 1. Скелетные мышцы (они же поперечнополосатые, или произвольные). Прикрепляются к костям. Состоят из очень длинных волокн, длина от 1 до 10 см, форма - цилиндрическая. Их поперечная исчерченность обусловлена наличием чередующихся двоякопреломляющих проходящий свет дисков - анизотропных, более темных, и однопреломляющих свет - изотропных, более светлых.
2. Гладкие мышцы (непроизвольные). Они находятся в стенках внутренних органов и сосудов. Для них характерны длина: 0,02 -0,2 мм, форма: веретеновидная, одно ядро овальное в центре, нет исчерчености. Эти мышцы участвуют в транспортировке содержимого полых органов, например, пищи по кишечнику, в регуляции кровяного давления, сужении и расширении зрачка и других непроизвольных движений внутри организма. Гладкие мышцы сокращаются под действием вегетативной нервной системы.
3. Сердечная мышца . Она имеется только в сердце. Эта мышца неутомимо сокращается в течение всей жизни, обеспечивая движение крови по сосудам и доставку жизненно важных веществ к тканям. Сердечная мышца сокращается самопроизвольно, а вегетативная нервная система только регулирует её работу.
В теле человека около 500 скелетных мышц.
Функции мышечной системы (мышц)
Двигательная (мышечная ткань участвует в сердцебиении; перистальтика внутренних органов; скелетная мышечная ткань приводит в движение суставы);
Удержание тела в пространстве (скелетные мышцы обладают мышечным тонусом, что обеспечивает вертикальное положение тела);
Энергетическая (превращение химической энергии в механическую и тепловую. Благодаря наличию/отсутствию тепла мышцы способны расслабляться/напрягаться и непроизвольно быстро сокращаться в холодную погоду - дрожь);
Защитная (например, защита брюшной полости брюшным прессом);
Формировочная (развитие мышц в некоторой степени определяет форму тела);
Является своеобразным органом чувств за счет наличия специальных рецепторов
Участвует в образовании стенок полостей тела (ротовая, брюшная)
Способствует к улучшению крово- и лимфообращения
Является депо солей, воды и кислорода
Значение
Мышечная система состоит из различных органов и мышечной ткани. Каждый из этих органов и тканей мышц имеет определенную задачу в функционировании организма.
Гиподинамия недостаточная мышечная активность. Распространённость гиподинамии возрастает в связи с урбанизацией , автоматизацией и механизацией труда, увеличением роли средств коммуникации. Из-за отсутствия необходимых физических нагрузок человек все больше и больше времени проводит в сидячем или лежачем положении. Без работы мышцы слабеют и постепенно атрофируются. Уменьшаются сила и выносливость, нарушаются нервно-рефлекторные связи, приводя к расстройству деятельности нервной системы (развиваются вегетососудистая дистония , депрессия , миофасциальные синдромы), нарушается обмен веществ. С течением времени из-за гиподинамии нарастают изменения со стороны опорно-двигательного аппарата: прогрессирующе уменьшается костная масса (развивается остеопороз ), страдает функция периферических суставов (остеоартроз ) и позвоночника (остеохондроз ) . Длительная гиподинамия приводит к сердечно-сосудистым заболеваниям (ишемическая болезнь сердца , артериальная гипертония ), расстройствам дыхания (хроническая обструктивная болезнь лёгких ) и пищеварения (нарушение функции кишечника).
Цепь эндокринных нарушений вследствие гиподинамии проявляется метаболическим синдромом (ожирение, инсулинорезистентность и увеличение риска атеросклероза).
Все эти изменения в конечном итоге приводят к уменьшению продолжительности жизни.
Задание 2.
Установите соответствие между особенностями форменных элементов крови.
|
Свойства |
Форменные элементы |
||
|
Участвую в переносе кислорода 1. |
1. Эритроциты |
||
|
Участвуют в переносе углекислого газа 1. |
2. Лейкоциты |
||
|
Не имеют ядра 1. |
|||
|
Имеют ядро 2. |
|||
|
Могут изменять свою форму 2. |
|||
|
Способны к диапедезу 2. |
|||
|
Вырабатываются в красном костном мозге 1. |
|||
|
Дифференцируются в тимусе 2. |
|||
|
Способны к фагоцитозу 2. |
|||
|
Количество в одном литре 4-5 х10 12 1. |
|||
|
Количество в одном литре 4-9 х10 9 2. |
|||
|
Живут 80-120 дней 1. |
|||
|
Вырабатывают иммунные белки 2. |
|||
Выберите анатомические структуры, являющиеся начальным звеном анализаторов человека.
|
Анатомические структуры |
Отношение к анализатору |
||
|
Веки с ресницами 1. |
1. Являются начальным звеном |
||
|
Палочки и колбочки сетчатки 2. |
2. Не являются начальным звеном |
||
|
Ушная раковина 1. |
|||
|
Вкусовые сосочки языка 1. |
|||
|
Хрусталик глаза 2. |
|||
|
Зрительный нерв 2. |
|||
|
Верхняя височная извилина 1. |
|||
|
Клетки обонятельной зоны слизистой полости носа 2. |
|||
|
Зрительный перекрест 2. |
|||
|
Барабанная перепонка 2. |
|||
Установите соответствия между характеристикой мышечной ткани и ее видом.
|
Характеристика |
Вид ткани |
|
|
Образует средний слой стенок кровеносных сосудов 1. |
1. Гладкая |
|
|
Состоит из многоядерных клеток – волокон 2. |
2. Поперечнополосатая |
|
|
Обеспечивает изменение размеров зрачка 1. |
||
|
Образует скелетные мышцы 2. |
||
|
Образует поперечную исчерченность 2. |
||
|
Сокращается медленно 1. |
||
|
Образует стенки полых органов 1. |
||
|
Не осуществляет моторную функцию 1. |
||
|
Подчиняется ЦНС 2. |
||
|
Участвует в теплообмене 2. |
||
Установите соответствия между процессом пищеварения и отделом пищеварительного канала, в котором он протекает у человека.
|
Процесс пищеварения |
Отделы пищеварительного канала |
||
|
Состоит из отделов: 12-перстная кишка, тощая и подвздошная 1. |
1. Тонкая кишка |
||
|
Слизистая имеет круговые складки 1. |
2. Толстая кишка |
||
|
Слизистая имеет полулунные складки 2. |
|||
|
Начинают перевариваться питательные вещества 1. |
|||
|
Имеются ворсинки 1. |
|||
|
Не имеет микроворсинок 2. |
|||
|
Вырабатывается желчь 1. |
|||
|
Всасывается вода 2. |
|||
|
Имеются гаустры и сальниковые отростки 2. |
|||
|
Подвешена на брыжейке 1. |
|||
Установите соответствия между функцией нейрона и его видом.
|
Вид нейрона |
|||
|
Преобразует раздражения в нервные импульсы 1. |
1.Чувствительный |
||
|
Передает в мозг нервные импульсы от органов чувств и внутренних органов 1. |
2.Вставочный |
||
|
Осуществляет передачу нервных импульсов с одного нейрона на другой в головном мозге 2. |
3.Двигательный |
||
|
Является эфферентным нейроном 3. |
|||
|
Является афферентным нейроном 1. |
|||
|
Осуществляет трофическую и разграничительную функцию 2. |
|||
|
Располагается в передних рогах спинного мозга 3. |
|||
|
Передает нервные импульсы мышцам, железам и другим исполнительным органам 3. |
|||
|
Располагается в задних рогах спинного мозга 2. |
|||
|
Передает нервные импульсы только в одном направлении. 1. |
|||
Установите разницу между нервной и гуморальной регуляцией.
|
Особенности |
Вид регуляции |
|
|
Включается быстро и действует коротко 1. |
1. Нервная |
|
|
Включается медленно и действует долго 2. |
2. Гуморальная |
|
|
Сигнал - нервный импульс 1. |
||
|
Сигнал – гормон 2. |
||
|
Передача сигнала электрическая (по нервным волокнам) и химическая (через синапс) 1. |
||
|
Передача сигнала химическая (через жидкие среды организма) 2. |
||
|
Распространение сигнала по нервным структурам рефлекторной дуги 1. |
||
|
Распространение сигнала по сосудам с током крови 2. |
||
|
Не оказывают регуляторного влияния на гомеостаз 2. |
||
|
Ответ четко локализован (отдельный орган) 1. |
||
|
Ответ, как правило, генерализован (весь организм) 2. |
||
|
Норадреналин участвует в нервной регуляции 1. |
||
|
Норадреналин участвует в гуморальной регуляции 2. |
||
Установите разницу в строении и функциях больших пищеварительных желез (печени и поджелудочной железы)
|
Особенности строения и функций |
|||
|
Осуществляет барьерную функцию 1. |
1. Печень |
||
|
Образуется желчь 1. |
2. Поджелудочная железа |
||
|
Имеются островки Лангерганса – Соболева 2. |
|||
|
Принимает участие в пищеварении 1. |
|||
|
Имеет трубчато - альвеолярное строение 2. |
|||
|
Структурно - функциональной единицей является нефрон 1. |
|||
|
Образуется панкреатический сок 2. |
|||
|
Пищеварительный сок поступает в 12-перстную кишку 2. |
|||
|
Паренхима органа образована гепатоцитами 1. |
|||
|
В состав сока входит холестерин 1. |
|||
|
В состав сока не входят ферменты 1. |
|||
|
Клетки железы вырабатывают гормон тироксин 2. |
|||
Установите разницу между видами эндокринных и экзокринных желез.
|
Свойства |
Вид железы |
|
|
Являются железами внутренней секреции 1. |
1. Эндокринные |
|
|
Являются железами внешней секреции 2. |
2. Экзокринные |
|
|
Имеют выводные протоки 2. |
||
|
Не имеют выводных протоков 1. |
||
|
Выделяют свои секреты в кровь или лимфу 1. |
||
|
Секрет железы выделяется в полость или внешнюю среду 2. |
||
|
Железы образуют ферменты 2. |
||
|
Железы образуют гормоны 1. |
||
|
Лимфатические узлы относятся к железам 1. |
||
|
Обеспечивают гомеостаз 1. |
||
|
Тропные гормоны вырабатываются 1. |
||
|
Липаза вырабатывается 2. |
||
|
Лизоцим вырабатывается 2. |
||
Установите соответствие между условными и безусловными рефлексами
|
Отличительные признаки |
Вид рефлекса |
||
|
Врожденные, наследственные 2. |
1. Условные |
||
|
Приобретенные в процессе жизнедеятельности 1. |
2. Безусловные |
||
|
Постоянны и сохраняются в течение всей жизни 2. |
|||
|
Являются индивидуальными 1. |
|||
|
Они непостоянны и могут угасать 1. |
|||
|
Рефлекторные центры находятся на уровне спинного мозга и ствола головного мозга 2. |
|||
|
Рефлекторные центры находятся в коре головного мозга 1. |
|||
|
Сосательный рефлекс новорожденного 2. |
|||
|
Могут образовываться на любой воспринимаемый организмом раздражитель 2. |
|||
|
Не передаются по наследству 1. |
|||
|
Реакция ребенка на слово нельзя 1. |
|||
|
Реакция ребенка на вид чужого, незнакомого человека 2. |
|||
Установите соответствие между особенностями фаз гомеостаза
|
Процессы |
Механизм |
||
|
Сосудистый спазм 1. |
1. Микроциркуляторный |
||
|
Активация тромбопластина 2. |
2. Гемокоагуляционный |
||
|
Образование тромбоцитарной пробки 1. |
|||
|
Образование тромбина из протромбина 2. |
|||
|
Уплотнение тромбоцитарной пробки 1. |
|||
|
Образование фибрина из фибриногена 2. |
|||
|
Участвуют ионы кальция 2. |
|||
|
Участвуют ионы натрия и калия 1. |
|||
|
В процессе участвуют тромбоциты 1. |
|||
|
Остановка крови происходит только в мелких сосудах 1. |
|||
|
В процессе принимает участие витамин К 2. |
|||
1 Возбудимостью и сократимостью обладает:
а) эпителиальная ткань;
б) мышечная ткань;
в) нервная ткань;
г) соединительная ткань.
2 Кожа защищает организм от ультрафиолетовых лучей, так как в ней:
а) много волокон;
б) есть подкожная жировая клетчатка;
в) в ней синтезируется витамин Д;
г) содержит пигмент.
3 Артериальная кровь у человека превращается в венозную:
а) в печёночной вене;
б) в капиллярах малого круга кровообращения;
в) в капиллярах большого круга кровообращения;
г) в лимфатических сосудах.
Часть Б. Выберите три правильных ответа.
Выберите анатомические структуры, являющиеся начальным звеном анализаторов человека:
а) веки с ресницами; г) клетки вестибулярного аппарата;
б) палочки и колбочки сетчатки; д) хрусталик глаза;
в) ушная раковина е) вкусовые сосочки языка.
Часть В. Ответьте на вопрос.
Как предупредить кишечные инфекции?
Спасибо. Пишите то что знаете, буду рад. Удачи.
легкими в зависимости от условий среды
Всех хищных объединяет сходство
1)в способе питания и образе жизни
2)в образе жизни и строение зубного апарата
3)в способе питания и способе размножения
4)в строение зубного аппарата и способе питания
Выберите 3 правельных ответа из шести предложений.
Для косных рыб характерны
1)наличие хорды на протяжении всей жизни
2)брюшные и грудные плавнеки-парные,а спиной плавник-не парный
3)отсутствие жаберных крышек
4)наличие плавательного пузыря
5)отсутствие боковой линии
6)наличие жаберных крышек
общими признаками для всех земноводных являются
1)приспособленность к жизне как на суше,так и в воде
2)ороговевшие кожанные покровы
3)непостоянная температура тела
4)дыхание только кислородом воздуха
5)раздельно полость
6)глаза,незащищены веками
общими признаками рептилии являются
1)откладывание яиц,покрытых кожистой оболочкой или скорлупой
2)двухкамерное сердце
3)органы выделения-мальпигиевы сосуды
4)сухая покрытая чашуйками и щитками
5)дыхание с помощью легких
6)постоянная температура тела.
спасибо заранее))
вариант 1 Часть 1. Выберите (обведите) правильный ответ на вопрос:1А. Укажите признак, характерный только для царства животных.
1) дышат, питаются, размножаются
2) состоят из разнообразных тканей
3) Имеют механическую ткань
4) имеют нервную ткань
2А. Животные какого типа имеют наиболее высокий уровень организации?
1) Кишечнополостные 3) Кольчатые черви
2) Плоские черви 4) Круглые черви
3А. Какое животное обладает способностью восстанавливать утраченные части тела?
1) пресноводная гидра
2) большой прудовик
3) рыжий таракан
4А.Внутренний скелет - главный признак
1) позвоночных 3) ракообразных
2) насекомых 4) паукообразных
5А. Чем отличаются земноводные от других наземных позвоночных?
1) расчлененными конечностями и разделенным на отделы позвоночником
2) наличием сердца с неполной перегородкой в желудочке
3) голой слизистой кожей и наружным оплодотворением
4) двухкамерным сердцем с венозной кровью
6А. К какому классу относят позвоночных животных имеющих трехкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке?
1) пресмыкающихся 3) земноводных
2) млекопитающих 4) хрящевых рыб
7А. Повышению уровня обмена веществ у позвоночных животных способствует снабжение клеток тела кровью
1) смешанной
2) венозной
3) насыщенной кислородом
4) насыщенной углекислым газом
8А. Заражение человека аскаридой может произойти при употреблении
1) немытых овощей
2) воды из стоячего водоема
3) плохо прожаренной говядины
4)консервированных продуктов
Часть 2.
В1. У насекомых с полным превращением
1) три стадии развития
2) четыре стадии развития
3) личинка похожа на взрослое насекомое
4) личинка отличается от взрослого насекомого
5) за стадией личинки следует стадия куколки
6) во взрослое насекомое превращается личинка
В2. Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.
ВИД ЖИВОТНОГО ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ СЕРДЦА
A) прыткая ящерица 1) трехкамерное без перегородки в желудочке
B) озёрная лягушка
Г) синий кит 2) трехкамерное с неполной перегородкой
Д) серая крыса
Е) сокол сапсан 3) четырехкамерное
В3. Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе эволюции:
А)Млекопитающие
Б)Пресмыкающиеся
Д) Бесчерепные хордовые
Часть 3.
С1. Назовите не менее трёх признаков отличающих строение Пресмыкающихся и Млекопитающих.
вариант 2
Часть 1.
Выберите (обведите) правильный ответ на вопрос:
1А. Какую функцию у зеленой эвглены выполняют органоиды, содержащие хлорофилл?
1) образуют органические вещества из неорганических на свету
2) накапливают запас питательных веществ
3) переваривают захваченные частицы пищи
4) удаляют избыток воды и растворенных в ней ненужных веществ
2А. Заражение человека бычьим цепнем может произойти при употреблении
1) немытых овощей
2) воды из стоячего водоема
3) плохо прожаренной говядины 4)консервированных продуктов
3А. У насекомых, в отличие от других беспозвоночных,
1) на головогруди четыре пары ног, брюшко нечленистое
2) конечности прикрепляются к головогруди и брюшку
3) на голове две пары ветвистых усиков
4) тело состоит из трех отделов, на груди крылья и три пары ног
4А.В какой класс объединяют животных, имеющих жабры с жаберными крышками?
1) костных рыб 3) хрящевых рыб
2) земноводных 4) ланцетников
5А.Пресмыкающихся называют настоящими наземными животными, так как они
1) дышат атмосферным кислородом
2) размножаются на суше
3) откладывают яйца
4) имеют легкие
6А. Признак приспособленности птиц к полету -
1) появление четырехкамерного сердца
2) роговые щитки на ногах
3) наличие полых костей
4) наличие копчиковой железы
7А. Позвоночные с трехкамерным сердцем, легочным и кожным дыханием, -
1) Земноводные
2) Хрящевые рыбы
3) Млекопитающие
4) Пресмыкающиеся
8А. Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамерного сердца, одного круга кровообращения свидетельствуют о родстве
хрящевых и костных рыб
ланцетника и рыб
земноводных и рыб
пресмыкающихся и рыб
Часть 2.
Выберите (обведите) три правильных ответа из шести:
В1. Какие признаки характерны для животных?
1) синтезируют органические вещества в процессе фотосинтеза
2) питаются готовыми органическими веществами
3) активно передвигаются
4) растут в течение всей жизни
5) способны к вегетативному размножению
6) дышат кислородом воздуха
Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
В2. Установите соответствие между признаком животах и классом, для которого этот признак характерен.
ПРИЗНАККЛАСС
А) оплодотворение внутреннее 1) Земноводные
Б) оплодотворение у большинствавидов наружное
В) непрямое развитие (с превращением)
Г) размножение и развитие происходит на суше 2) Пресмыкающиеся
Д) тонкая кожа, покрытая слизью
Е) яйца с большим запасом питательных веществ
Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений и т.п.. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.
В3. Установите последовательность появления групп животных в процессе эволюции:
А)Плоские черви
Б)Круглые черви
В)Простейшие
Г)Кишечнополостные
Д)Плоские черви
Часть 3.
Дайте полный свободный ответ на вопрос:
С1 . Назовите не менее трёх признаков отличающих строение Рыб и Земноводных.
В1. Выберите три правильных ответа из шести.Образуют углеводы, используя энергию солнечного света,
1) амеба
2) хламидомонада
3) крапива
4) белая планария
5) цианобактерии
6) гнилостные бактерии
В2. Установите правильную последовательность процессов энергетического обмена.
А) поступление пировиноградной кислоты в митохондрии
Б) гликолиз
В) синтез 36 молекул АТФ
Г) расщепление крахмала до глюкозы в пищеварительном тракте
Д) поступление глюкозы в клетки
В3. Выберите три правильных ответа из шести.
Для процесса трансляции необходимо наличие
1) матрицы ДНК
2) матрицы иРНК
3) аминокислот
4) хлорофилла
5) тРНК
6) кислорода
а) листьев
б) слоевище
в) листьев и корней
г) слоевище ризиодов
2 выберите один правильный ответ к одноклеточным водорослям относится
а) спирогира
б) ламинария
в) сфагнум
г)хламидомонада
3 выберите один правильный ответ мхи крепятся к почве с помощью
а)главного корня
б) ризоидов
в)боковых корней
г)корневище
4 выберите один правильный ответ к мхам относится
а) хламидомонада
б) сфагнум
в) щитовник мужской
г) спирогира
5 выберите один правильный ответ листья папоротника
а) отсутствуют
б) простые, крупные
в) сложные крупные
г) представлены хвоей
6 выберите один правильный ответ к листопадным хвойным относятся
а) ель
б) сосна
в) пихта
г) лиственница
7 выберите один правильный ответ к хвойным растениям относятся
а) порфира
б)ель
в) тополь
г) щитовник
8 выберите один правильный ответ цветок и плод имеет
а) кедр
б)папоротник
в) сфагум
г) дуб
9 выберите один правильный ответ к цветковым растениям относятся
а) лиственница
б) вишня
в) сфагнум
г) спирогира
10 выберите один правильный ответ самыми распространёнными растениями на земле являются
а) водоросли
б) мхи
в) хвойные
г) цветковые
11 выберите три правильных ответа для голосеменных характерно
а) размножение семенами
б) наличие цветов
в)наличие плодов
г) наличие игольчатых листьев
д) наличие ризоидов
е)наличие шишек
