ژیمناستیک مفصلی (در قالب افسانه "سفر زبان"). خلاصه درس آموزش فرهنگ صوت گفتار در گروه میانی موضوع: سفر زبانی شاد تمرینات تکرار

برای اینکه کودکان در دو تمرین اول علاقه خود را از دست ندهند، لازم است آنها را لباس افسانه بپوشانید. با گوش دادن به یک افسانه، کودکان نه تنها مجری تمرینات، بلکه شرکت کنندگان فعال در سفر افسانه زبان نیز می شوند. آنها با زبان "سفر" می کنند و با تمام بخش های دستگاه گفتار آشنا می شوند: زبان، لب ها، دندان ها، گونه ها و کام. این کار به چیز اصلی دست می یابد: برای کودکان جالب، قابل درک و آسان است. ژیمناستیک مفصلی کمک می کند:

· برای اینکه کودکان در طول دو تمرین اول علاقه خود را از دست ندهند، لازم است آنها را لباس افسانه بپوشانید. با گوش دادن به یک افسانه، کودکان نه تنها مجری تمرینات، بلکه شرکت کنندگان فعال در سفر افسانه زبان نیز می شوند.

آنها با زبان "سفر" می کنند و با تمام بخش های دستگاه گفتار آشنا می شوند: زبان، لب ها، دندان ها، گونه ها و کام. این کار به چیز اصلی دست می یابد: برای کودکان جالب، قابل درک و آسان است. ژیمناستیک مفصلی کمک می کند:

· - ماهیچه های زبان، لب ها، گونه ها، فک را گرم کنید و بیشترین تحرک را در آنها ایجاد کنید؛ برای اینکه کودکان علاقه خود را به دو تمرین اول از دست ندهند، لازم است آنها را با لباس افسانه بپوشانید. با گوش دادن به یک افسانه، کودکان نه تنها مجری تمرینات، بلکه شرکت کنندگان فعال در سفر افسانه زبان نیز می شوند. آنها با زبان "سفر" می کنند و با تمام بخش های دستگاه گفتار آشنا می شوند: زبان، لب ها، دندان ها، گونه ها و کام. این کار به چیز اصلی دست می یابد: برای کودکان جالب، قابل درک و آسان است. ژیمناستیک مفصلی کمک می کند:

• - از بین بردن تنش و سفتی عضلات مفصلی؛
• - عضلات زبان، لب ها، گونه ها، فک را گرم کنید و بیشترین تحرک را برای آنها فراهم کنید.

  برای اینکه کودکان در دو تمرین اول علاقه خود را از دست ندهند، لازم است آنها را لباس افسانه بپوشانید. با گوش دادن به یک افسانه، کودکان نه تنها مجری تمرینات، بلکه شرکت کنندگان فعال در سفر افسانه زبان نیز می شوند. آنها با زبان "سفر" می کنند و با تمام بخش های دستگاه گفتار آشنا می شوند: زبان، لب ها، دندان ها، گونه ها و کام. در این اثر د

  برای اینکه کودکان در دو تمرین اول علاقه خود را از دست ندهند، لازم است آنها را لباس افسانه بپوشانید. با گوش دادن به یک افسانه، کودکان نه تنها مجری تمرینات، بلکه شرکت کنندگان فعال در سفر افسانه زبان نیز می شوند. آنها با زبان "سفر" می کنند و با تمام بخش های دستگاه گفتار آشنا می شوند: زبان، لب ها، دندان ها، گونه ها و کام. این کار به چیز اصلی دست می یابد: برای کودکان جالب، قابل درک و آسان است. ژیمناستیک مفصلی کمک می کند:

• - از بین بردن تنش و سفتی عضلات مفصلی؛
• - عضلات زبان، لب ها، گونه ها، فک را گرم کنید و بیشترین تحرک را برای آنها فراهم کنید.

نکته اصلی درک شده است: برای کودکان جالب، قابل درک و آسان است. ژیمناستیک مفصلی کمک می کند:

• - از بین بردن تنش و سفتی عضلات مفصلی؛
• - عضلات زبان، لب ها، گونه ها، فک را گرم کنید و بیشترین تحرک را برای آنها فراهم کنید.

مشاهده محتویات سند
"ژیمناستیک مفصلی (در قالب داستان "سفر زبان")"

ژیمناستیک مفصلی (در قالب افسانه "سفر زبان")

برای اینکه کودکان در دو تمرین اول علاقه خود را از دست ندهند، لازم است آنها را لباس افسانه بپوشانید. با گوش دادن به یک افسانه، کودکان نه تنها مجری تمرینات، بلکه شرکت کنندگان فعال در سفر افسانه زبان نیز می شوند.
آنها با زبان "سفر" می کنند و با تمام بخش های دستگاه گفتار آشنا می شوند: زبان، لب ها، دندان ها، گونه ها و کام.

این کار به چیز اصلی دست می یابد: برای کودکان جالب، قابل درک و آسان است.
ژیمناستیک مفصلی کمک می کند:

از بین بردن تنش و سفتی عضلات مفصلی؛

ماهیچه های زبان، لب ها، گونه ها، فک را گرم کنید و بیشترین تحرک را برای آنها فراهم کنید.

توسعه حالات چهره، مهارت های حرکتی مفصلی؛

زبان بیانی را توسعه دهید.

یک روز زبان از خواب بیدار شد و اطراف تاریک بود دهان بسته (لب های بسته)و ترسناک
شروع کرد به دنبال راهی برای خروج.
به یک گونه کوبید، زبانت را با زبانت سوراخ کن
به دیگری -
باز نکن
"بگذار بیشتر فشار بیاورم!" - زبان فکر کرد و شروع به فشار دادن یک گونه و سپس دیگری کرد. زبانت را با زبانت سوراخ کن گونه دیگر را با زبان خود سوراخ کنید

خروجی نبود سپس تونگو تصمیم گرفت به دنبال راهی برای خروج در مکان دیگری بگردد و اول آن را به سمت بالا برد، - لب بالایی خود را با زبان خود سوراخ کنید،
و سپس لب پایین. لب پایین را با زبان خود سوراخ کنید،

در این هنگام دهانش خمیازه کشید و باز شد. زبان راهی برای خروج دید و به سوی آن روان شد
اما دندانها نگذاشتند او بگذرد، بلکه آرام شروع به گاز گرفتن نوک زبانش کردند. گاز گرفتن
نوک زبان.
"چه کار می کنی؟ چرا منو گاز میگیری؟!» - زبان عصبانی شد. و دندان پاسخ داد: "ما امروز چیزی نجویده ایم." و شروع کردند به جویدن زبان ابتدا از یک طرف و سپس از طرف دیگر. جویدن زبان با دندان های کناری,

و در سمت راست،
و در سمت چپ معلوم شد که بی مزه است. زبان را در سمت راست بجوید، زبان را در سمت چپ بجوید.

زبان دوباره سعی کرد بین دندان ها فشار دهد، اما آنها به گاز گرفتن آن ادامه دادند. گاز گرفتن تمام سطح زبان, آن را بیرون بیاورید و کنار بگذارید
زبان پشت دندان ها پنهان شد. اما دندان متوقف نشد و به جویدن ادامه داد.
آنها لب پایینی را می جویدند و سپس لب بالایی را. تمام طول لب پایین را گاز بگیرید،
لب بالاییتو گاز بگیر
لب پایینی آزرده شد، لب پایین خود را بیرون بیاورید و حالتی توهین آمیز به صورت خود بدهید،
و بالا لبخند زد (او کمی غلغلک بود). لب بالایی خود را بالا بیاورید و در معرض دید قرار دهید
دندان های بالایی و دادن حالتی خندان به صورت،
اما دندان ها هنوز آرام نشدند. آنها سعی کردند تکه ای از گونه را گاز بگیرند. یک میان وعده بخور
از داخل گونه با دندان های جانبی،
زبان کوچولو به دندان ها نگاه کرد و فکر کرد: "چرا آنها اینقدر عصبانی هستند؟ شاید به این دلیل که امروز هیچ کس کار خوبی برای آنها انجام نداده است؟»
زبان شروع به شستن دندان های بالا و سپس پایین کرد. زبان خود را بین لب ها و دندان های بالایی قرار دهید، انگار که آنها را تمیز می کنید، زبان خود را بین لب ها و دندان های پایینی بکشید.
و یک بار دیگر بالا و، البته، پایین زبانت را بین لب ها و دندان هایت بگذار،

دندان ها در آینه نگاه کردند و گفتند: «اوه، چقدر تمیز! آه، چه زیبایی! متشکرم، زبان! ما دیگر تو را گاز نمی گیریم.» دندان های خود را خالی کنید، لب های خود را در یک لبخند دراز کنید.

پس از اینکه کودکان سفر زبان را "صحنه" کردند، کل متن و دنباله اقدامات بیانی را به خوبی به خاطر آوردند، می توانند به شکل شاعرانه ژیمناستیک مفصلی بروند.
در اینجا شارژ نی است:

ترک کرد - گونه چپ را با زبانت سوراخ کن،
درست، گونه راست را با زبانت سوراخ کن،
یک بار، دوباره رفت،
دو، دوباره گونه راست،
بالا - لب بالایی خود را با زبان سوراخ کنید،
پایین، سپس آن پایین
بالا پایین،

زبان، تنبل نباش!
لب، بیدار شو! "ویبراتو" با لب،
دهن، باز کن! دهان خود را کاملا باز کنید
زبان، خودت را نشان بده نوک زبانت را گاز بگیر
و از دندان نترسید! زبانت را جلو بگیر و عقب بکش،
گاز گرفتن تمام سطح زبان،

و دندان ها و دندان ها
حتی لب هایشان را گاز می گیرند. کل سطح لب پایین را گاز بگیرید،
گاز می گیرند، گاز می گیرند تمام سطح لب بالایی را گاز بگیرید،
و تسلیم نمی شوند.
و لب ها می خندند
آنها بسیار دلخور هستند لب پایین خود را بچرخانید، به صورت خود حالتی توهین آمیز بدهید،

آنها با خوشحالی می خندند دندان های بالایی خود را با لبخند باز کنید،
بعد دوباره دلخور می شوند لب پایین خود را بچرخانید
دندان های من از گاز گرفتن خسته شده اند -
شروع به جویدن زبان کردند. زبان خود را با دندان های کناری بجوید،
زبان یک برگ کلم نیست،
اصلا خوشمزه نیست!

دندان، دندان، آرام باش،
خود را کاملا بشویید زبان را بین لب بالا و دندان رد کنید،
عصبانی نباش، گاز نگیر، زبان را بین لب پایین و دندان رد کنید،
و با ما لبخند بزن! لبخند.

پیوست شماره 2

فرهنگ عواطف زیبایی شناختی که در موسیقی به عنوان نشانه هایی از ماهیت صدا وجود دارد

وی. راژنیکوف

متمرکز شده است

مرموز

به شدت در

متنعم

بی خیال

اذیت شده

به شوخی

پیچیده است کودکانه بدون توجه شرزوزنو تند از قضا به طعنه شوتوسکی تقلید متکبرانه به طعنه گروتسک به طور متناقض به صورت ساردونیکی با تمسخر دلقک بازی درآوردن شیطانی بازیگوش کاریکاتور طنز عجیب و غریب مازورنیچایا روی حیله و تزویر بیهوده توهین آمیز

خشمگین با عصبانیت بی معتدل دیوانه وار با عصبانیت شیطانی شیطانی وحشیانه به صورت تهاجمی غیرقابل کنترل بربر بی رحمانه هیستریک بی رحمانه جنون جنون خشمگین

جسورانه

مرثیه

غمگین

سخت

با آرامش

پرشور

با تقوا

با خجالت

به آرامی

شاعرانه

شاهانه

در مقیاس بزرگ

با هیجان

زاهد

با جسارت

گروزنو

با ظرافت

النا کوسینوا

بزرگسالان عزیز!

شما یک کتاب غیرمعمول در دستان خود دارید؛ این کتاب به کودک شما کمک می کند تا درست و واضح صحبت کند. نوشتن بر اساس زبان گفتاری شکل می گیرد، بنابراین کمبود در زبان شفاهی می تواند منجر به عملکرد ضعیف در مدرسه شود. غیرمعمول بودن این کتاب این است که مطالب ارائه شده در آن قبلاً فقط برای گفتاردرمانگران در دسترس بود؛ اینها ژیمناستیک مفصلی هستند - تمریناتی برای آموزش اندام های مفصلی (لب ها، زبان، فک پایین) لازم برای تلفظ صحیح صدا.

برای اینکه کودک یاد بگیرد صداهای پیچیده را تلفظ کند ([s]، [z]، [sh]، [zh]، [l]، [r])، لب‌ها و زبان او باید قوی و انعطاف‌پذیر باشند، و صداهای مورد نیاز را نگه دارند. برای مدت طولانی قرار بگیرید و به راحتی چندین انتقال را از یک حرکت به حرکت دیگر انجام دهید. ژیمناستیک مفصل به شما کمک می کند همه اینها را یاد بگیرید.

دلایلی که چرا باید ژیمناستیک مفصلی انجام دهید:

1. برخی از کودکان، به لطف شروع به موقع ژیمناستیک مفصلی و تمرینات برای توسعه شنوایی گفتار، می توانند خودشان بدون کمک متخصص یاد بگیرند که واضح و صحیح صحبت کنند.

2. کودکان با اختلالات پیچیده تلفظ صدا قادر خواهند بود به سرعت بر مشکلات گفتاری خود غلبه کنند.
هنگامی که یک گفتاردرمانگر شروع به کار با آنها می کند: عضلات آنها از قبل آماده شده است.

3. ژیمناستیک مفصلی برای کودکان با تلفظ صحیح اما کند صدا نیز بسیار مفید است که در مورد آنها می گویند "فرنی در دهان" دارند.

باید به یاد داشته باشیم که تلفظ واضح صداها اساس یادگیری نوشتن در مرحله اولیه است.

4. کلاس های ژیمناستیک بیانی به همه - چه کودکان و چه بزرگسالان - اجازه می دهد تا صحبت صحیح، واضح و زیبا را یاد بگیرند.

چگونه با استفاده از این کتاب مطالعه کنیم؟

ابتدا با داستان‌های سرگرم‌کننده درباره زبان، موقعیت‌های اصلی لب و زبان را به فرزندتان معرفی کنید. در این مرحله کودک باید تمرینات را 2-3 بار تکرار کند. سپس تمام تمرین ها را با استفاده از کارت های (ص 49-61) و نقاشی های موجود در کتاب حداقل 6-5 بار با او تکرار کنید. کارت ها باید با دقت (در امتداد خطوط) از صفحات نشان داده شده بریده شوند، روی مقوای ضخیم چسبانده شوند و در قسمت جلویی با نوار چسب مهر و موم شوند تا لبه ها از بین نرود. کارت‌ها به شما کمک می‌کنند تا به سرعت بر تمام تمرین‌ها تسلط پیدا کنید، بنابراین می‌توانید آنها را بدون داشتن کتابی در دست تمرین کنید.

فراموش نکنید که وظایفی را با هدف توسعه صدا، تنفس و شنوایی گفتار انجام دهید. این برای تلفظ صحیح صدا بسیار مهم است.

تمرینات تکراری (ص 41-44) به شما کمک می کند تا موقعیت های خاصی از اندام های مفصلی را تمرین کنید که برای تلفظ صداهایی که بیشترین مشکل را برای کودک شما ایجاد می کنند ضروری است.

§ ابتدا باید تمرینات را به آرامی و جلوی آینه انجام داد، زیرا کودک به کنترل بصری نیاز دارد. بعد از اینکه کودک کمی به آن عادت کرد، می توان آینه را جدا کرد. این مفید است که از کودک خود سؤالات اصلی بپرسید. به عنوان مثال: لب ها چه می کنند؟ زبان چه می کند در کجا قرار دارد (بالا یا پایین)؟

§ سپس سرعت تمرینات را می توان افزایش داد و به تعداد زیاد انجام داد. اما در عین حال مطمئن شوید که تمرینات به طور دقیق و روان انجام می شوند، در غیر این صورت تمرینات بی معنی هستند.

§ بهتر است 2 بار در روز (صبح و عصر) به مدت 7-5 دقیقه بسته به سن و پشتکار کودک تمرین شود.

§ هنگام کار با کودکان 3-4 ساله، مطمئن شوید که آنها بر حرکات اولیه تسلط دارند.

§ برای کودکان 4-5 ساله، نیازها افزایش می یابد: حرکات باید به طور فزاینده ای واضح و صاف و بدون لرزش باشد.

§ کودکان در 7-6 سالگی تمرینات را با سرعت بالا انجام می دهند و می توانند وضعیت زبان را برای مدتی بدون تغییر نگه دارند.

§ اگر در طول کلاس زبان کودک می لرزد، بیش از حد متشنج است، به پهلو منحرف می شود و کودک نمی تواند وضعیت مورد نظر زبان را حتی برای مدت کوتاهی حفظ کند، حتما با یک گفتاردرمانگر تماس بگیرید. ممکن است به کمک یک گفتاردرمانگر و یک ماساژ خاص نیاز داشته باشید.

تلفظ صحیح صداها، همراه با واژگان غنی و گفتار صحیح، توسعه یافته و منسجم از نظر گرامری، یکی از شاخص های اصلی آمادگی کودک برای تحصیل است.

برای شما آرزوی موفقیت داریم!

باغ وحش افسانه ای

روزی روزگاری زبانی در دنیا بود و او می خواست به باغ وحش برود. و همراه با Tongue به باغ وحش خواهیم رفت: ما تمام حیواناتی را که Tongue ملاقات می کند به تصویر می کشیم.

اسب آبی

پس تونگ به باغ وحش آمد و دید که شخصی عظیم الجثه مانند کوه در برکه نشسته است و دهانش باز می شود. این... اسب آبی بود. بیایید به اسب آبی تبدیل شویم و دهانمان را کاملا باز کنیم.

شرح تمرین: دهان خود را تا حد امکان باز کنید، آن را در این حالت نگه دارید تا پنج بشمارید، سپس دهان خود را ببندید. 3-4 بار تکرار کنید.

دهانمان را بازتر باز می کنیم،

اسب آبی بازی می کنیم:

دهنمون رو باز کنیم

مثل اسب آبی گرسنه

شما نمی توانید آن را ببندید

تا پنج می شمارم

و بعد دهانمان را می بندیم

اسب آبی در حال استراحت است

او. هین

کار اضافی: همه ماهی هایی که به سمت چپ شنا می کنند را بشمارید و نشان دهید.

قورباغه ها

زبان به اسب آبی نگاه کرد و می خواست جلوتر برود که شنید: qua-a-a, qua-a-a. آنها بودند... درست است، قورباغه ها. بیایید نحوه لبخند قورباغه ها را به تصویر بکشیم.

شرح تمرین: لبخند بزنید، دندان های بسته را نشان دهید. لب های خود را در این حالت نگه دارید تا شمارش «پنج» (تا شمارش «ده»)، سپس لب های خود را به حالت اولیه خود برگردانید. 3-4 بار تکرار کنید.

ما از قورباغه ها تقلید می کنیم:

لب های خود را مستقیم به سمت گوش های خود بکشید.

اکنون لب هایت را می کشی -

دندوناتو میبینم

ما می کشیم - متوقف می شویم

و ما اصلا خسته نخواهیم شد

کار اضافی: سنجاقکی را پیدا کنید که با بقیه متفاوت باشد.

شرح تمرین: لب های بسته خود را به جلو بکشید و در این حالت نگه دارید تا شمارش "پنج" (سپس تا شمارش "ده")، به حالت شروع بازگردید.

2. زبان به فیل نگاه کرد و او شروع به کشیدن آب با خرطوم خود کرد و به خود و بچه فیل آب داد.

شرح تمرین: لب های خود را با نی به جلو بکشید و کمی آب بکشید و کمی به لب های خود ضربه بزنید.

دارم آب میخورم

و من به بچه ها آب می دهم!

من از فیل تقلید خواهم کرد!

لب هایم را با تنه ام می کشم.

و حالا من آنها را رها می کنم

و من آن را به جای خود برگردانم.

کار اضافی: به سطل ها نگاه کنید و به من بگویید که چه تفاوتی با هم دارند.

مار

زبان فیل را تحسین کرد و به قفس دیگری رفت. و هیچ کس آنجا نیست، فقط یک شلنگ لاستیکی بلند در وسط قرار دارد. اما ناگهان شلنگ شروع به حرکت کرد و Yazy-choku دید که آن ... یک مار است. بیا وانمود کنیم که مار هستیم!

شرح تمرین:لبخند بزن، دهانت را باز کن؛ زبان خود را از دهان خود بیرون بیاورید، سپس آن را پنهان کنید. 3-4 بار تکرار کنید.

ما از مار تقلید می کنیم

ما همتراز او خواهیم بود:

بیایید زبانمان را بیرون بیاوریم و آن را پنهان کنیم،

فقط از این طریق و نه در غیر این صورت.

کار اضافی: از نزدیک به مارها نگاه کنید و 5 تفاوت را بیابید.

اسب

زبان مار را تماشا کرد و ادامه داد. اسبی را می بیند که بچه ها را سوار می کند. می خواستم خودم بروم سوار شوم: «اسب، سوارم می کنی؟» و اسب پاسخ داد: "البته!" زبان روی اسب نشست و فریاد زد "اما!" و تاخت. بیایید نشان دهیم که زبان چگونه بر اسب سوار شد.

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهان خود را کاملا باز کنید، زبان خود را با صدای بلند و پرانرژی کلیک کنید. سعی کنید فک پایین را بی حرکت نگه دارید و فقط زبان را "پرش" نگه دارید.

من یک اسب خوشحال هستم

تیره مثل شکلات.

با صدای بلند روی زبان خود کلیک کنید -

صدای زنگ سم ها را خواهید شنید.

شانه

زبان سوار شد، از اسب پیاده شد و ناگهان خود را در آینه دید: «اوه، چقدر پشمالو شدم! او باید خیلی سریع سوار اسبش شده باشد! من باید موهایم را شانه کنم!» زبان یک شانه بیرون آورد و شروع به شانه زدن موهایش کرد. بیایید نشان دهیم که او چگونه این کار را انجام داد.

شرح تمرین: لبخند بزن، زبانت را با دندان گاز بگیر. زبان را بین دندان ها به جلو و عقب بکشید، انگار که آن را "شانه کنید".

من با مو دوست هستم

ترتیبشون میدم

بابت موهایم ممنونم

و نام من ... ( شانه کردن).

تماشا کردن

زبان خودش را مرتب کرد و ناگهان فکر کرد: آیا وقتش نرسیده که به خانه برود؟ باید بفهمیم ساعت چنده به من نشان دهید که ساعت چگونه کار می کند!

شرح تمرین: لبخند بزن، دهانت را باز کن. زبان خود را به طور متناوب به گوشه چپ دهان و سپس به سمت راست بکشید. 5-10 بار تکرار کنید.

تیک تاک، تیک تاک.

زبان اینطوری تکان می خورد

مثل آونگ ساعت.

آیا برای بازی با ساعت آماده اید؟

کار اضافی:آیا می دانید چه نوع ساعتی در تصاویر کوچک نشان داده شده است؟ تمام کسانی را که می شناسید نام ببرید.

بالن

فهمیدم ساعت چنده متأسفانه، دیگر خیلی دیر شده بود: زمان بازگشت به خانه فرا رسیده بود. هدیه برای مامان چطور؟ زبان چندین بادکنک خرید و شروع به باد کردن آنها کرد، اما متأسفانه برخی از آنها ترکیدند. نشان دهید چگونه زبان بادکنک ها را باد کرد.

شرح تمرین:باد کردن یک گونه - باد کردن. سپس یکی دیگر را باد کرده و باد کنید. به طور متناوب 4-5 بار باد کنید.

من یک بالون را منفجر کردم

پشه ای او را نیش زد.

بالون ترکید.

مهم نیست، من یک بادکنک جدید باد می کنم.

"خداحافظ باغ وحش!" - زبان گفت و به خانه رفت.

یادت هست چطور با زبان به باغ وحش رفتی؟ زبان اول چه کسی را دید؟ و سپس؟ آیا یادتان هست که زبان اولین کسی را دید: مار یا اسب؟ و تانگ بعداً چه کسی را دید: قورباغه یا اسب آبی؟ در تصویر حیوانات و اشیایی وجود دارد که تونگ آنها را ندیده است. به آنها نشان دهید.

حالا سعی کنید بگویید و به تصویر بکشید که Tongue چه کسی را در باغ وحش دیده و چه کار کرده است.

یادداشت برای بزرگسالان: شما باید مطمئن شوید که کودک تمرینات را به درستی و واضح انجام می دهد، ابتدا - با شمارش بزرگسالان.

قطار - تعلیم دادن

سه قطار جلوی شما هستند که در حال حرکت و وزوز هستند.

1. حدس بزنید و نشان دهید که کدام قطار به این شکل وزوز می کند: TU-TU-TU! (بزرگسال خیلی بلند زمزمه می کند.)

به من نشون بده کدوم قطار اینجوری وزوز میکنه: تو-تو-تو! (بزرگسال با صدایی با قدرت متوسط ​​زمزمه می کند.) چه نوع قطاری اینگونه زمزمه می کند: تو-تو-تو؟ (بسیار آرام.)

2. حالا صدای شما شبیه قطاری است که در کنار ما در حال حرکت است. مثل قطاری که از ما دور می شود؛ مثل قطاری که از ما خیلی دور است.

سه خرس

1. به یاد داشته باشید که این خرس ها از کدام افسانه هستند. نام خرس پدر، خرس مادر و توله چیست؟

2. حدس بزنید چه کسی غرغر می کند: خرس، خرس یا توله؟ (یک بزرگسال با صدایی با زیر و بم های مختلف غر می زند. پایین ترین آنها بابا، بلندترین آنها میشوتکا، وسطی مادر است.)

3. نحوه غر زدن توله خرس Mishutka، Mama Bear و Papa Bear را به تصویر بکشید.

4. حدس بزنید چه کسی این را می گوید:

افسانه FUN WALK

1. روزی روزگاری در خانه او زبانی زندگی می کرد. صبح زود از خواب بیدار شد، پنجره را باز کرد، به هوا نگاه کرد و دوباره در خانه پنهان شد.

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهان خود را باز کنید. زبان خود را به شدت بیرون بیاورید و سپس آن را پنهان کنید (دهان خود را نبندید!). 3-4 بار تکرار کنید.

2. سپس زبان به چپ نگاه کرد، به راست نگاه کرد: آیا بچه ها در خیابان راه می رفتند؟ شرح تمرین: لبخند بزنید، دهان خود را باز کنید، زبان خود را به گوشه چسب دهان خود بکشید، سپس به سمت راست. 6-8 بار تکرار کنید.

3. بعد از آن، زبان از پنجره به پایین نگاه کرد: آیا گودال هایی وجود داشت؟ و سپس بالا: آیا خورشید می درخشد؟

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهان خود را باز کنید، زبان خود را تا چانه پایین بیاورید، سپس زبان خود را به سمت بینی خود ببرید. 4-5 بار تکرار کنید. اطمینان حاصل کنید که دهان شما همیشه باز است و لب پایین به بالا آمدن زبان شما کمک نمی کند.

ژیک، گل

1. زبان دید که هوا خوب است و برای قدم زدن در حیاط دوید. تازه از ایوان بیرون آمده بودم که صدای خش خش یکی را در چمن ها شنیدم. زبان دقیق تر نگاه کرد: سوزن ها از چمن بیرون زده بودند. این... جوجه تیغی بود. او به صورت دایره ای در چمن می دوید: ابتدا در یک جهت، سپس در جهت دیگر. بیایید نشان دهیم که جوجه تیغی چگونه می دوید.

شرح تمرین: حرکات دایره ای با زبان بین لب ها و دندان ها ابتدا در یک جهت سپس در جهت دیگر انجام دهید. دهان بسته است.

2. جوجه تیغی به تخت گل دوید. گلها آنقدر زیبا بودند که زبان می خواست آنها را بو کند. او یک گل را بو کرد و فریاد زد: "اوه، چه بویی دارد!" دیگری بو کشید و دوباره فریاد زد: "اوه، چه بویی می دهد!"

شرح تمرین: از طریق بینی استنشاق کنید - گل را "بویید" کنید. در حین بازدم بگویید: "اوه، چه بویی می دهد!" 2-3 بار تکرار کنید.

من در سوزن هایم خز دارم

و فقط تعداد انگشت شماری از لوازم در سوراخ وجود دارد.

بهتره به من دست نزنی!

من یک جوجه تیغی خاکستری خاردار هستم!

کار اضافی: گل هایی با پنج گلبرگ پیدا کنید.

فوتبال

1. زبان به اطراف نگاه کرد، دید که بچه ها دارند فوتبال بازی می کنند و می خواست به آنها ملحق شود. بیایید با همه فوتبال بازی کنیم.

شرح تمرین: دهان خود را ببندید، نوک زبان خود را با کشش به یک یا گونه دیگر فشار دهید تا "توپ ها" زیر گونه باد شوند.

2. بچه ها با تونگ بازی کردند و بعد تصمیم گرفتند مسابقه ای برگزار کنند تا ببینند چه کسی می تواند توپ را دورتر پرتاب کند.

شرح تمرین: لب های خود را با نی دراز کنید و روی یک پنبه باد کنید. دم از طریق بینی، بازدم از طریق دهان. مطمئن شوید که گونه های شما پف نمی کند.

ازدحام جمعیت در حیاط است.

آنجا یک مسابقه فوتبال در جریان است.

و دروازه بان ما، Genka Spitsyn،

شما نباید توپ را از دست بدهید.

چون داره تماشا میکنه

کاترینا از پنجره بازی می کند.

همه می دانند: گنکا او را دوست دارد.

کار اضافی: نشان دادن پسری که می خواهد گل بزند: او یک تی شرت زرد، شورت آبی، جوراب قرمز و بدون کلاه پوشیده است.

تاب خوردن

پس از فوتبال، زبان می خواست روی تاب تاب بخورد: بالا و پایین! از تاب خوردن با زبان روی تاب لذت ببرید!

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهان خود را کاملا باز کنید، با تعداد "یک" - نوک زبان خود را از پشت دندان های پایین پایین بیاورید، با تعداد "دو" - زبان خود را پشت دندان های بالایی بالا بیاورید. 4-5 بار تکرار کنید.

بچه ها روی تاب نشستند

و بالاتر از صنوبر پرواز کردند.

حتی خورشید را لمس کردیم

و بعد برگشتند.

وظایف اضافی:

§ به پروانه ای که روی دست زبان نشسته نگاه کنید و همان پروانه ها را پیدا کنید.

§ پروانه هایی را که به سمت راست پرواز می کنند نشان دهید.

§ پروانه هایی را که به سمت چپ پرواز می کنند نشان دهید.

بوقلمون

زبان از تاب خارج شد و ناگهان بوقلمونی تهدیدآمیز و عصبانی را دید. بوقلمون وسط حیاط ایستاد و فحش وحشتناکی داد. بیایید نشان دهیم که چگونه بوقلمون نفرین کرد.

من یک بوقلمون "موجود" هستم.

از همه جهات فرار کن

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهانتان را باز کنید، زبانتان را به سمت لب بالا ببرید و آن را به سمت بالا خم کنید، زبانتان را در امتداد لب بالایی به جلو و عقب ببرید و بگویید: بود-بود-بود...

کار اضافی: همه کاترپیلارها را پیدا کنید.

خمیر را ورز دهید

زبان ترسید و به خانه نزد مادرش دوید. و خانه بوی چیزی خوشمزه می داد: مادرم بود که خمیر پنکیک و پای را آماده می کرد. زبان شروع به کمک به او کرد تا خمیر را ورز دهد و آن را با وردنه باز کند.

به زبان هم کمک کنیم.

شرح تمرین: لبخند بزن، دهانت را باز کن، زبانت را با دندان گاز بگیر - تا تا تا...; با لب به زبانت سیلی بزن - پنج-پنج-پنج...; زبان خود را با دندان گاز بگیرید و با تلاش آن را از بین دندان های خود بکشید.

خمیر را ورز دهید، ورز دهید، ورز دهید،

خمیر را فشار می دهیم، فشار می دهیم، فشار می دهیم،

سپس یک وردنه می گیریم،

خمیر را نازک باز کنید

بیایید پای را برای پخت تنظیم کنیم.

یک دو سه چهار پنج

آیا زمان آن نرسیده است که آن را بیرون بیاوریم؟

او. هین

کار اضافی:به عکس های مربع نگاه کنید و بگویید از آرد چه چیزی درست شده است.

پنکیک

زبان به مادر کمک کرد تا خمیر را ورز دهد و آنها شروع به پختن پنکیک کردند. بیایید نشان دهیم که Tongue چه نوع پنکیکی است.

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهان خود را باز کنید، زبان پهن خود را روی لب پایین خود بگذارید و برای بزرگسالی که تا پنج می‌شمرد، آن را بی حرکت نگه دارید. سپس تا ده

مقداری پنکیک پختیم

در پنجره خنک می شود.

ما آنها را با خامه ترش می خوریم،

بیا مامان را به شام ​​دعوت کنیم . او. هین

کار اضافی: در تصاویر کوچک تمام پنکیک هایی را که شبیه یک پنکیک بزرگ هستند (در مرکز صفحه) پیدا کنید.

مربای خوشمزه

1. مامان و زبان شروع به خوردن پنکیک با خامه ترش و مربای خوش طعم معطر کردند، اما تمام لب هایشان کثیف شد. باید لب های خود را با دقت لیسید.

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهان خود را باز کنید، لب بالا و سپس پایین را به صورت دایره ای با زبان لیس بزنید. در یک جهت و سپس در جهت دیگر اجرا کنید. 4-5 بار تکرار کنید.

2. با دقت نگاه کنید، آیا تمام مربا را لیس زده اید؟ اوه، کمی روی لب بالایی من باقی مانده است! این مربا را هم لیس بزنیم.

شرح تمرین: لبخند بزن، دهانت را باز کن. بدون بستن دهان، لب بالایی خود را با زبان خود لیس بزنید. سعی کنید زبان خود را با لب پایین نگه ندارید. 4-5 بار تکرار کنید.

لعنتی با لذت خوردیم

با مربا کثیف شد.

برای پاک کردن مربا از روی لب هایتان،

دهان باید لیسیده شود.

کار اضافی: با دقت به تصاویر نگاه کنید و بگویید معمولا از چه مربای درست نمی شود.

جام

زبان پنکیک با مربا خورد و تصمیم گرفت چای بنوشد. بیایید نشان دهیم که او چه فنجان زیبایی داشت.

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهان خود را باز کنید، زبان خود را بیرون بیاورید و به سمت بینی خود بکشید. سعی کنید از خم شدن کناره های زبان به شکل فنجان اطمینان حاصل کنید (تا چای نریزد). سعی کنید زبان خود را با لب پایین نگه ندارید. زبان خود را در این حالت نگه دارید تا پنج و سپس ده بشمارید. 3-4 بار تکرار کنید.

پنکیک های خوشمزه خوردیم،

می خواستیم چای بخوریم.

زبان را به سمت بینی می کشیم،

یک فنجان چای تقدیم می کنیم.

کار اضافی:آنچه را که در نقاشی های کوچک ترسیم شده است نام ببرید.

مسواک زدن دندان های خود

1. زبان از فنجان زیبایش چای نوشید و مادرش به او گفت: زبان، وقت خواب است!

قبل از رفتن به رختخواب، زبان رفت تا صورتش را بشوید و ... درست است، مسواک بزند. بیا من و تو مسواک میزنیم

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهان خود را باز کنید، پشت دندان های پایین خود را به شدت با نوک زبان (از چپ به راست) با تعداد بزرگسالان (7-8 بار) "تمیز کنید". سپس زبان را بالا بیاورید و پشت دندان های بالایی (با دهان باز) مسواک بزنید. 8-10 بار تکرار کنید.

2. پس از مسواک زدن زبان، شروع به شستشوی دهان کرد. بیایید به او کمک کنیم!

شرح تمرین: دهان خود را ببندید، شستشوی دهان را تقلید کنید.

زبان خود را شست و به رختخواب رفت.

شما باید دو بار مسواک بزنید:

هر صبح و هر عصر.

کار اضافی: همه لوله های مشابه خمیر را پیدا کنید.

1. به نقاشی با دقت نگاه کنید و کل راه رفتن زبان را توصیف کنید: زبان چیست؟
اول انجام داد، سپس چه (شما می توانید آن را ابتدا در کلمات، و سپس در عمل بگویید)
تمام تمرینات را انجام دهید).

2. آنچه قبلا اتفاق افتاد را به خاطر بیاورید: آیا زبان روی تاب تاب می خورد یا فوتبال بازی می کرد؟

3. چیزی در تصویر وجود دارد که تونگ در حین راه رفتن با آن مواجه نشده است. اینا رو پیدا کن
موارد "اضافی".

4. کل راه رفتن زبان را با کمک تمرینات نشان دهید.

KOLOBOK

1. اسم این افسانه را به خاطر دارید؟ به عکس نگاه کن و اسمش را بگذار
قهرمانان خوش ذوق

2. حدس بزنید چه کسی این را می گوید. (بزرگسال به روش های مختلف به جای خرگوش، خرس و روباه صحبت می کند
صداها.)

3. و حالا خودت تبدیل به خرگوش، خرس و روباه می‌شوی و می‌گویی: "کلوبوک، کلوبوک،
من تو را خواهم خورد!" در صداهای مختلف

خانواده قورباغه

(بازی برای توسعه شنوایی گفتار)

قورباغه ها در باتلاق زندگی می کردند: یک قورباغه پدر، یک قورباغه مادر و یک قورباغه کوچک. قورباغه پدر اینطور قار کرد: qua-qua. قورباغه مادر اینگونه قار کرد: qua-qua-qua. قورباغه کوچولو آهنگ هایی از این قبیل خواند: qua-qua; qua-qua-qua.

1. حدس بزنید چه کسی غر می زند: بابا، مامان یا قورباغه کوچک؟ (یک بزرگسال یک قورباغه مادر، یک بچه قورباغه و یک قورباغه پدر را به تصویر می کشد.)

2. و حالا خودت قور می کنی: مثل قورباغه پدر، مثل قورباغه مادر، مثل قورباغه کوچک.

داستان پریان ماجراهای زبان

قورباغه و فیل

روزی روزگاری زبان کوچکی زندگی می کرد. او دوستانی داشت: یک قورباغه و یک فیل.

بیایید تبدیل به قورباغه و سپس به یک فیل شویم.

شرح تمرین: "یک بار" - لبخند بزنید، دندان های بسته را نشان دهید، لب های خود را در این موقعیت نگه دارید. در تعداد "دو" - لب های بسته را به جلو بکشید و در این حالت نگه دارید. حرکات "قورباغه - فیل" را با تعداد "یک-دو" جایگزین کنید. 5-6 بار تکرار کنید.

یکی قورباغه ای است با شکم کلفت،

دو یک فیل بزرگ و مهربان است.

هر روز در لبه جنگل

گذاشتنش تو وان،

مثل حمام، آن قورباغه

با شلنگ آب داد.

N. Tegipko

بیدمشک عصبانی است

1. زبان یک گربه مورد علاقه داشت. وقتی بیدمشک عصبانی شد، پشتش قوس داد.

بیایید نشان دهیم که بیدمشک چگونه عصبانی شد و پشت خود را قوس داد.

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهان خود را باز کنید، نوک زبان خود را پشت دندان های پایین قرار دهید، "پشت" را قوس دهید و لبه های کناری زبان را روی دندان های آسیاب بالایی خود فشار دهید. زبان خود را در این حالت نگه دارید تا هشت و سپس ده بشمارید.

2. پوسی دوست داشت که پشتش مالیده شود. سپس از عصبانیت دست کشید و مهربان شد. بیدمشک را نوازش کنیم.

شرح تمرین: زبان در وضعیت "بیدمشک عصبانی"; آن را با دندان های بالایی خود فشار دهید و در جهت از ریشه زبان تا نوک آن را "خراش دهید". 5-6 بار تکرار کنید.

از پنجره بیرون را نگاه کن

در آنجا یک گربه را خواهید دید.

گربه کمرش را قوس داد

هیس کرد و پرید...

گربه عصبانی

نزدیک نشو!

سفر دریایی

نهر شادی در نزدیکی خانه زبان جاری شد. زبان تصمیم گرفت با بادبان یک قایق بسازد و آن را دریانوردی کند. قایق با بادبان صورتی بسیار زیبا شد. بیایید نشان دهیم که قایق چه نوع بادبانی داشت.

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهان خود را کاملا باز کنید، نوک زبان خود را بالا بیاورید و آن را روی غده (آلوئول) پشت دندان های بالا قرار دهید. زبان خود را در این حالت برای شمارش هشت نگه دارید. سپس تا ده زبان خود را پایین بیاورید و تمرین را ۲ تا ۳ بار تکرار کنید.

یک قایق در امتداد رودخانه حرکت می کند،

قایق بچه ها را به پیاده روی می برد.

کار اضافی: آیا می دانید در تصاویر کوچک چه چیزی ترسیم شده است؟

نقاش

تونگو قایق را به داخل رودخانه پرتاب کرد و در امتداد ساحل دوید تا ببیند تا کجا شناور می شود. ناگهان تونگو نقاشی را دید که سقف خانه ای را با رنگ آبی روشن نقاشی می کرد. بیایید نشان دهیم که نقاش چگونه سقف را نقاشی کرده است.

شرح تمرین:لبخند بزنید، دهان خود را باز کنید، زبان خود را بالا بیاورید و نوک زبان خود را از روی سقف دهان خود از دندان های بالایی تا گلو و پشت خود بکشید. به آرامی اجرا کنید و تا هشت بشمارید.

امروز صبح بیدار شدم

و روستا نشناخت:

هر ستون و هر خانه

توسط یک نقاش نقاشی شده است.

اگر می خواهید مثل یک افسانه زندگی کنید،

برای کمک با رنگ تماس بگیرید!

N. Tegipko

کار اضافی: در مسیرها قدم بزنید و متوجه شوید که نقاش از چه نوع رنگی برای رنگ آمیزی حصار و چه نوع رنگ آمیزی سقف استفاده می کند.

قارچ

در حالی که تونگ نقاش را تماشا می‌کرد که حصار را نقاشی می‌کرد، قایق با بادبان بسیار دورتر حرکت کرد. زبان برای رسیدن به قایق عجله کرد. ناگهان چیزی در چمن برق زد. زبان ایستاد تا نگاه کرد و دید که قارچ است. بیایید نشان دهیم که زبان چه نوع قارچی را دید.

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهانتان را باز کنید، زبانتان را به سقف دهانتان بچسبانید (مک بزنید). هنگام انجام این کار مطمئن شوید که دهان شما کاملا باز است. اگر نمی توانید بلافاصله زبان را به کام بچسبانید، کودک را دعوت کنید تا به آرامی روی زبانش کلیک کند. اجازه دهید کودک احساس کند که چگونه زبان به کام "مک می‌خورد".

زیر درخت توس، کنار راه

قارچ روی یک ساقه ضخیم رشد می کند.

نمیتونیم بگذریم

قارچ را در سبد قرار می دهیم.

کار اضافی: بگو اسم این قارچ ها چیه؟ به زبان کمک کنید فقط قارچ های خوراکی را جمع آوری کند.

دارکوب

1. زبان یک سبد پر از قارچ جمع کرد و ناگهان صدای در زدن کسی را شنید. سرش را بالا گرفت - و این دارکوبی بود که روی درخت کاج نشسته بود و با منقارش به تنه اش می زد. بیایید در زدن دارکوب را تقلید کنیم.

شرح تمرین: لبخند بزن، دهانت را باز کن، زبانت را بلند کن. با نوک زبان، غده ها (آلوئول ها) پشت دندان های بالایی را به شدت "ضربه" کنید و صداها را تلفظ کنید: "د-د-د...". ابتدا 10 تا 20 ثانیه به آرامی انجام دهید، سپس سریعتر و سریعتر انجام دهید. مطمئن شوید که فقط نوک زبان "کار می کند" و خود زبان نمی پرد.

سپس دارکوب متفاوت شروع به در زدن کرد: "D-dd، D-dd... (صدای برجسته شده با شدت بیشتری تلفظ می شود). ضربه بزنید و این کار را با زبان خود به مدت 10-15 ثانیه انجام دهید.

2. و سپس به این صورت: “dd-D, dd-D...”. برای 10-15 ثانیه اجرا کنید.

دارکوب روی تنه ای نشسته است،

با منقار به آن می زند.

بکوب و بکوب، بکوب و بکوب

صدای بلندی شنیده می شود.

کار اضافی: به دارکوب کمک کنید تا تمام حشرات مضری که در زیر پوست درخت پنهان شده اند را پیدا کند.

KOMARIK

زبان به صدای در زدن دارکوب گوش داد و ادامه داد. ناگهان شخصی به آرامی بالای گوشش جیغی زد و زبان احساس کرد کسی شکمش را گاز گرفته است. "اوه، ای بد، پشه زیرک!" - زبان فریاد زد و شروع به گرفتن پشه کرد. بیایید نشان دهیم که پشه عصبانی چگونه زنگ زد.

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهان خود را کاملا باز کنید، زبان خود را بالا بیاورید و روی غده ها (آلوئول ها) قرار دهید. سعی کنید "zzzz" را تلفظ کنید، اما نه ناگهانی، بلکه طولانی مدت، برای 10-15 ثانیه. به یاد داشته باشید که پشه عصبانی است، بنابراین زبان خود را به شدت روی غده ها فشار دهید.

شب می رسد

نمیذاره بخوابیم:

حلقه های شیطانی روی گوش شما حلقه می زند،

فقط به دست شما داده نشده است.

کار اضافی: حدس بزنید هر پروانه کدام گل را انتخاب می کند.

هارمونیک

زبان پشه نگرفت و غمگین جلو رفت. ناگهان صداهای شاد آکاردئون را شنید. "من تعجب می کنم که چه کسی آن را بازی می کند؟ من می روم و نگاه می کنم!» - فکر کرد زبان و به سمت پاکسازی دوید.

او خرگوشی را می بیند که روی کنده ای نشسته و آهنگ های خنده دار را روی آکاردئون می نوازد. بیا سازدهنی بزنیم

شرح تمرین:لبخند بزنید، دهان خود را کاملا باز کنید، زبان خود را تا سقف دهانتان «مکید» (به تمرین «قارچ» شماره 34 مراجعه کنید). بدون اینکه زبان خود را رها کنید، فک پایین خود را به شدت پایین بیاورید، دهان خود را ببندید و دوباره آن را کاملا باز کنید بدون اینکه موقعیت زبان خود را تغییر دهید. 4-5 بار تکرار کنید.

بیا دهنتو باز کن کوچولوها

بیا سازدهنی بزنیم!

ما زبان را رها نمی کنیم

فقط دهنتو باز کن

یک دو سه چهار پنج،

تکرار کردن برای ما آسان است!

کار اضافی: آیا نام آلات موسیقی کشیده شده در تصاویر کوچک را می دانید؟ نام نوازندگانی که این سازها را می نوازند چیست؟

موتور را روشن کن

1. اسم حیوان دست اموز آهنگ خنده دار خود را پخش کرد و به تونگو گفت: "به من کمک کن موتور را در ماشین روشن کنم، و من به تو اجازه می دهم که برای آن هدایت کنی!" و زبان شروع به کمک به خرگوش کرد که موتور را روشن کند. بیایید سعی کنیم موتور را روشن کنیم.

شرح تمرین: لبخند بزنید، دهان خود را کاملا باز کنید، زبان خود را بالا بیاورید، با نوک زبان به شدت به غده های پشت دندان های بالایی (آلوئول ها) ضربه بزنید و بگویید: «دین-دین-دین...» (ابتدا به آرامی، سپس سریع تر. و سریعتر). 5-10 ثانیه تکرار کنید.

2. حالا بیایید موتور را به این ترتیب راه اندازی کنیم: "DYN - melon, melon; DYN - خربزه، خربزه..." (هجای برجسته باید با تأکید بر آن با شدت بیشتری تلفظ شود). 4-5 بار تکرار کنید.

زبان به خرگوش کمک کرد موتور را روشن کند و آنها برای آب دادن به کلم به باغ خرگوش رفتند.

خوب، بیایید به اسم حیوان دست اموز کمک کنیم:

بیایید سریع موتور را روشن کنیم.

و به چمن آفتابی

راننده او را به آنجا خواهد برد.

بر فراز چاله ها، اسم حیوان دست اموز خاکستری -

"Dyn-dyn-dyn" - به جلو پرواز می کند،

و در چمنزار وقت خواهد داشت

باغچه را علف هرز کرد.

ماشینی با سرعت در امتداد بزرگراه می رود،

از همه طرف غرغر می کند.

یک راننده پرشور پشت فرمان است،

"Dyn-dyn-dyn" - موتور زمزمه می کند.

N. Tegipko

با دقت به نقاشی نگاه کنید و سعی کنید تمام ماجراهای Tongue را به خاطر بسپارید. زبان چه نوع دوستانی داشت؟ او در طول سفر با چه کسی ملاقات کرد؟ اول چه اتفاقی افتاد: زبان قایق ساخت یا دارکوب را ملاقات کرد؟ بعداً چه اتفاقی افتاد: ملاقات با خرگوش یا نقاش؟ تمام ماجراهای زبان را از طریق تمرینات نشان دهید.

بازی درامر

(بازی که به درک و بازتولید ریتم های مختلف کمک می کند)

حالا نواختن درام را یاد می گیریم. اول با دقت گوش کن و بعد از من دقیقا تکرار کن. (بزرگسال در می زند، سپس کودک ریتم را تکرار می کند. می توانید با انگشت، کف دست، مداد ضربه بزنید. دایره بزرگ نشان دهنده ضربه قوی، دایره کوچک ضربه ضعیف تر است.)

1. ببینید چند آلات موسیقی وجود دارد. آیا نام آنها را می دانید؟ (بزرگسال سازها را نام می برد و نحوه نواختن آنها را به تصویر می کشد.)

2. حالا تصور کنید که چگونه پیانو، آکاردئون دکمه ای، پیپ، درام، ویولن، گیتار را می نوازید.

تمرینات تکراری

تمرین هایی برای تلفظ صحیح صداهای [С]، [Сь]، [Зь]، [Ц].

در اینجا تمرین هایی وجود دارد که به شما کمک می کند صداهای سوت را به درستی تلفظ کنید. همه آنها از قبل برای کودک شما آشنا هستند، بنابراین تکرار آنها برای او آسان خواهد بود. این تمرینات را بیشتر انجام دهید تا کودک شما راحت تر تلفظ صداهای [С]، [Сь]، [Зь]، [Ц] را بیاموزد.

تمرینات تکراری

تمرین هایی برای کمک به تلفظ صحیح صداهای [P]، [Рь].

صبح با گربه موزیک

(O.N. Arsenevskaya)

کیتی موزیک صبح بیدار شد،

دویدم مسواک بزنم.

راست-چپ، راست-چپ

دندان هایمان را با مهارت مسواک می زنیم.

بیا دهنتو بشوریم

مثل یک گربه کوچولوی منظم.

موزیک ما شانه را گرفت،

و شروع کرد به شانه زدن موهایش.

ما خیلی از او عقب نیستیم.

ورزش کنیم!

موزیک کمرش را قوس می دهد.

موزیک کمرش را قوس می دهد.

و حالا زبان ما یک توپ است.

بیایید مسابقه فوتبال را شروع کنیم!

گل زدیم! هورا!!

حالا نوبت صبحانه است:

گربه برای ما پنکیک پخت،

آنها با خامه ترش هستند.

کیتی چگونه خامه ترش را دوست دارد؟

سریع دهان خود را لیس بزنید.

حالا بیا چایی بخوریم

کمی چای در فنجان می ریزیم.

موزیک پر است، موزیک خوشحال است!

موزیک همه پسرا را دوست دارد!

پیاده روی سرگرم کننده

(E. M. Kosinova)

روزی روزگاری در خانه او زبانی زندگی می کرد. صبح زود از خواب بیدار شد، پنجره را باز کرد و به هوا نگاه کرد. و بعد دوباره در خانه پنهان شد.

زبان دید که هوا خوب است و ناهار خورد و رفت توی حیاط قدم زد. تازه از ایوان بیرون آمده بودم که صدای خش خش یکی را در چمن ها شنیدم. زبان دقیق تر نگاه کرد: سوزن ها از چمن بیرون زده بودند. این... جوجه تیغی بود. او به صورت دایره ای در چمن می دوید: ابتدا در یک جهت، سپس در جهت دیگر. بیایید نشان دهیم که جوجه تیغی چگونه می دوید.

جوجه تیغی به یک تخت گل دوید. گلها آنقدر زیبا بودند که زبان می خواست آنها را بو کند. او یک گل را بو کرد و فریاد زد: "اوه، چه بویی دارد!" دیگری بو کشید و دوباره فریاد زد: "اوه، چه بویی می دهد!"

جوجه تيغي

من در سوزن هایم خز دارم

و سوراخ لوازم یک سرسره است.

بهتره به من دست نزنی!

من یک جوجه تیغی خاکستری خاردار هستم!

او. پرووا

زبان به اطراف نگاه کرد و دید که بچه ها دارند فوتبال بازی می کنند. و او می خواست به آنها بپیوندد. بیایید با آنها فوتبال بازی کنیم.

فوتبال

ازدحام جمعیت در حیاط است.

آنجا یک مسابقه فوتبال در جریان است.

و دروازه بان ما، Genka Spitsyn،

شما نباید توپ را از دست بدهید.

چون داره تماشا میکنه

بازی از پنجره

کاترینا همه میدانند:

جنکا او را دوست دارد.

پس از فوتبال، زبان می خواست روی تاب تاب بخورد: بالا و پایین! از تاب خوردن با زبان روی تاب لذت ببرید!

تاب خوردن

بچه ها روی تاب نشستند

و بالاتر از صنوبر پرواز کردند.

حتی خورشید را لمس کردیم

و بعد برگشتند.

زبان از تاب خارج شد و ناگهان بوقلمونی تهدیدآمیز و عصبانی را دید. بوقلمون وسط حیاط ایستاد و فحش وحشتناکی داد. بیایید نشان دهیم که چگونه بوقلمون نفرین کرد.

بوقلمون

من یک بوقلمون "موجود" هستم.

از همه جهات فرار کن

زبان ترسید و به خانه نزد مادرش دوید. و خانه بوی چیزی خوشمزه می داد: مادرم بود که خمیر پنکیک و پای را آماده می کرد. زبان شروع به کمک به او کرد تا خمیر را ورز دهد و آن را با وردنه باز کند.

به زبان هم کمک کنیم.

خمیر را ورز دهید

خمیر را ورز می دهیم، ورز می دهیم، ورز می دهیم،

خمیر را فشار دهید، فشار دهید، فشار دهید،

سپس یک وردنه می گیریم،

خمیر را نازک باز کنید

بیایید پای را برای پخت تنظیم کنیم.

یک دو سه چهار پنج -

آیا زمان آن نرسیده است که آن را بیرون بیاوریم؟

او. پرووا

زبان به مادر کمک کرد تا خمیر را ورز دهد و آنها شروع به پختن پنکیک کردند. بیایید نشان دهیم که Tongue چه نوع پنکیکی است.

پنکیک

مقداری پنکیک پختیم

در پنجره خنک می شود.

ما آنها را با خامه ترش می خوریم،

بیا مامان را به شام ​​دعوت کنیم.

او. پرووا

مامان و زبان شروع به خوردن پنکیک با خامه ترش و مربای خوش طعم معطر کردند، اما تمام لب هایشان کثیف شد. باید لب های خود را با دقت لیسید.

مربای خوشمزه

لعنتی با لذت خوردیم -

با مربا کثیف شد.

برای پاک کردن مربا از روی لب هایتان،

دهان باید لیسیده شود.

زبان پنکیک با مربا خورد و تصمیم گرفت چای بنوشد. بیایید نشان دهیم که او چه فنجان زیبایی داشت.

جام

پنکیک های خوشمزه خوردیم،

می خواستیم چای بخوریم.

زبان را به سمت بینی می کشیم،

یک فنجان چای تقدیم می کنیم.

زبان از فنجان زیبایش چای نوشید و مادرش به او گفت: زبان، وقت خواب است!

قبل از رفتن به رختخواب، زبان رفت تا صورتش را بشوید و دندان هایش را مسواک بزند. بیا من و تو مسواک میزنیم

مسواک زدن دندان هایمان

شما باید دو بار مسواک بزنید:

هر صبح و هر عصر.

قورباغه شاد

(M.V. Malets)

درست در کنار باتلاق

در میان هوموک های سبز رنگ

آنجا یک قورباغه کوچک شاد زندگی می کرد -

بچه ننه.

او خیلی خیلی خوب بود

و با همه دوست بود.

به دوستانش لبخند زد

او هم به ما لبخند خواهد زد،

من هم به او لبخند خواهم زد

دوست دارم، دوستان!

تمرین "لبخند"

دندان ها بسته است.

لب در لبخند. بالا

و دندانهای ثنایای تحتانی قابل مشاهده است.

گسترده لبخند بزنید

بسیار ساده و آسان:

مثل قورباغه

به سمت گوش ها بکشید

لب. لبخند می زنیم.

عالی می شود!

آفرین! داریم سعی میکنیم!

قورباغه از سنین پایین

خودت ناهار بگیر

باید خودم این کار را می کردم.

برای او آسان نبود.

خودش غذا گرفت

قبل از سحر بیدار شدم

و زیر زمزمه ی برگ

زبانش را دراز کرد:

برای گرفتن پشه،

او باید متحرک شود.

تمرین "پنکیک"

دهان باز است.

لب در لبخند.

لبه قدامی پهن زبان

آن را روی لب پایین خود قرار دهید

لبه های جانبی زبان لمس می شود

گوشه های دهان

دوباره شارژش کن

ما آن را به ترتیب انجام می دهیم.

پنج-پنج-پنج -

پنج-پنج-پنج -

زبان تو کاردک است!

روی کاردک و روی پنکیک

زبان ما الان شبیه است

او مطیع و کوشا است

و به همین دلیل خوب است!

تمرین "سوزن"

دهان باز است.

زبان باریک خود را از دهان خود بیرون بیاورید.

من از آرامش خسته شدم!

بیایید خودمان را به حد نهایی برسانیم!

زبان اکنون یک "سوزن" است

اگرچه تند است اما تلخ نیست!

و حالا بدون پشیمانی

ما تمرینات را جایگزین می کنیم:

"پنکیک" - "سوزن" تیز -

آرامش - تنش.

تمرین "ساعت"

دهان باز است. از نوک زبان خود برای لمس متناوب یک یا دیگر گوشه دهان خود استفاده کنید.

"ساعت" - "تیک تاک، تیک تاک!"

سعی کنید، این کار را انجام دهید:

زبان "سوزن" است، لبخند،

گوشه های لب خود را با سوزن لمس کنید.

مانند زبان آونگی:

تیک تیک! تیک تیک!

تیک تیک! تیک تیک!

تمرین "مسواک زدن دندان ها"

دهان باز است. لوله در یک لبخند. با استفاده از نوک پهن زبان، ابتدا در امتداد دندان های بالا و سپس در امتداد دندان های پایین، از چپ به راست و عقب حرکت کنید.

قورباغه کوچک دندان هایش را مسواک می زند

هر روز، هر روز!

مسواک زدن دندان های قورباغه

خب اصلا تنبل نیست!

دندان های بالایی بیرون

تمیز می کند. داخلش رو هم تمیز میکنه

تحسینش کن ببین

دندان های پایین بیرون

سپس آن را تمیز می کند.

راست - چپ، چپ - راست،

همه باید این را به خاطر بسپارند:

فک پایین سر جایش است!

ما با هم "دندان هایمان را مسواک می زنیم"!

تمرین "تاب و چرخش"

دهان باز است. نوک پهن زبان را تا لب بالا بالا بیاورید و سپس آن را تا لب پایین پایین بیاورید. پس از این کار، زبان را به طور متناوب به سمت بینی و چانه بکشید.

قورباغه کوچولو کمی تقلب کرد

تا جایی که می توانست فریاد زد:

«هی، پشه ها، تاب!

در تاب، در تاب!

من برایت تاب درست کردم!

من خودم تو را تکان می دهم!

دهان باز

لب در لبخند

نوک زبان انعطاف پذیر

در حال حاضر شما را تکان خواهد داد

بالا و پایین،

به لب و بینی،

بدون سوال لذت ببرید!”

تمرین "فنجان"

دهان باز است. لب در لبخند. زبان خود را از دهان بیرون بیاورید. لبه های جانبی و نوک زبان را بالا بیاورید، قسمت میانی پشت زبان را پایین بیاورید، به سمت پایین خم شوید.

پشه ای روی زبانم نشست،

اما او موفق به بلند شدن نشد!

درست در جام گرفتار شد!

در "جام" ماند!

تمرین "حرف زدن"

دهان باز است. لب در لبخند. از لبه جلویی پهن زبان خود برای حرکت به جلو و عقب در لب بالایی خود استفاده کنید.

قورباغه خیلی بامزه است

خودش را تحسین کرد:

«بل-بل-بل، بل-بل-بل!

من خودم پشه گرفتم!

بلا، بل، بل، بل، بل، بلا

من قدرت کافی داشتم!

زبان پهن، صاف است،

مثل یک پنکیک یا تخته،

در فنجان پیچیدم

زبان به سمت بینی کشیده شد.

تمرین "مربای خوشمزه"

دهان باز است. لب در لبخند. وسیع با نوک زبان ابتدا لب بالا و سپس لب پایین را از یک گوشه دهان به گوشه دیگر لیس بزنید.

با لذت لب هایش را لیسید:

طعم ناهار من بهتر از مربا است!

این پایان شعر است -

هر روز ورزش کن.

آن وقت تنبلی را از خود دور می کنی!

اگر تنبلی را دور می کنی،

شما هر روز سیر خواهید شد!

زبان شاد

(V.N. Chernyakova)

آنجا زبانی شاد زندگی می کرد،

کودکان لب های خود را به صورت لبخند دراز می کنند و حرکات ارادی را با زبان خود با سرعتی سریع انجام می دهند.

روی قلاب قفل شده است.

زبان را باریک کنید، نوک آن بالا می رود.

حداقل او تنها زندگی می کرد

من هیچ وقت دلم را از دست ندادم.

صبح زود بیدار شدم،

شروع کردم به شارژ کردن

دست ها بالا و دست ها پایین

با شتاب تدریجی زبان را پشت دندان ها بالا و پایین ببرید.

و بعد خم میشی

لبه های جانبی زبان روی دندان های آسیاب فوقانی فشار داده می شود و قسمت جلویی پشت زبان بالا می رود و نوک آن را روی دندان های ثنایای جلویی تحتانی قرار می دهد.

و سپس بپر، بدو -

لبه های جانبی زبان روی دندان ها فشار داده می شود، زبان پهن است، گویی به کام چسبیده است.

اینجا زمانی برای تفریح ​​نیست

با استفاده از یک زبان باریک، حرکات افقی را به چپ و راست انجام دهید (تمپو تغییر می کند).

زبانم خسته است

حتی بشکه را هم زد.

آنها سعی می کنند زبان را شبیه کنندشایداما در حال حاضر

رفت تا خودش را بشوید

او یک برس در حمام پیدا کرد.

نوک زبان در پشت دندان های بالا و پایین برای حرکت از بالا به پایین و بالعکس استفاده می شود.

مسواک زدم، آبکشی کردم،

شستشوی دهان را شبیه سازی می کند.

و وقتی خود را شست، برق زد.

لب های خود را با نوک زبان لیس بزنید.

و زبان برای صبحانه

یه چای گرم نوشید

زبان پهن است، لبه های آن برآمده است و یک فرورفتگی کوچک در پشت زبان ایجاد می کند.

با مربای خوشمزه

با قسمت پهن جلویی زبان، لب بالا یا پایین را لیس بزنید.

با لذت بزرگ.

با دندان های روی هم می خندند.

زبان دست به کار شد -

و کار شروع به جوشیدن کرد:

زبان پهن است، لبه های جانبی زبان روی دندان های آسیاب فشار داده می شود و دندان های ثنایای تحتانی با نوک آن تمیز می شوند، گویی از پایین به بالا.

جارو، سفید و شسته شده -

آنها بالا بردن زبان و تحرک آن را تمرین می کنند.

او چیزی را فراموش نکرد.

نوک پهن زبان کام را به سمت جلو لمس می کند.

رفت پیاده روی

با استفاده از یک زبان باریک، حرکات افقی را به چپ و راست انجام دهید (تمپو تغییر می کند).

او بسیار سرگرم کننده بود:

از پایین رفتن از تپه لذت بردم،

لبه‌های جانبی زبان به دندان‌های بالایی فشار داده می‌شود و قسمت جلویی پشت زبان بالا می‌آید و نوک آن را روی دندان‌های ثنایای پایینی قرار می‌دهد.

روی تاب تاب خورد

زبان خود را با شتاب تدریجی به سمت بالا و پایین حرکت دهید.

سوار اسب شدم،

زبان را به سمت کام فشار دهید و آن را پایین بیاورید (کلیک کنید).

و هرگز زمین نخورد.

و سپس به خانه برگشت،

زبان را در یک موقعیت پایین تر قرار دهید و با فشردن دندان های خود استراحت کنید.

در را بست و لبخند زد.

آنها زبان خود را پایین می آورند، دندان های خود را به هم می فشند و لبخند می زنند.

زبان خنده دار ما

روز خوبی داشت:

سخت کار کردم، استراحت کردم،

زبان را پهن کنید.

به اندازه کافی بازی کردم و خوابم برد.

زبان را در موقعیت پایینی قرار دهید، آن را شل کنید و دندان ها را فشار دهید.

تمرینات دنیسکینا

(E.B. Smirnova)

تاب خوردن

زبان بالا و پایین -دنیس روی تاب نشست.اینجا یک نوسان بالاستاینجا نوسان پایین است.

چقدر خوبهدنیسکا خوش بگذره!

اسلاید

نوک زبان

به دندان هایت می چسبد،بیایید پشت زبان را خم کنیم -معلوم می شود که یک اسلاید است.

سریع، به سرعت از تپه پایین بیاییددنیس در حال سورتمه زدن است.

بخار در حال زمزمه است

اینجا کشتی بخار Deniskin استبا جسارت در سراسر دریا شنا می کند.از یک موج تند نمی ترسم،او با خوشحالی زمزمه می کند: "ای-ای-ای."

لوله

چه کسی گیتار می نوازدو دنیس در راه است:لب هایش را با لوله ای باریک و باریک جلو کشید.

تماشا کردن

دنیس یک ساعت داردفوق العاده زیبا!

فلش ها به صورت دایره ای می چرخند

و آنها می خواهند به همدیگر برسند.

درامر

به تازگی مادربزرگ آنفیسامن یک طبل برای دنیس خریدم.و الان سرش شلوغه:طبل با صدای بلند و بلند.

لبخند

دنیسکا ما یک شیطنت است،لب ها را به سمت گوش ها می کشد.او می گوید: "ببین"

من الان قورباغه ام!

مربای خوشمزه

اگر دنیس

حال بد

دنیسکا ما می خورد

مربای خوشمزه.

نیاز به لب بالاییبا مربا پخش کنید

و زبان گشادهمه چیز را یکباره لیس بزنید.

باغ وحش

(E.M. Kosinova)

روزی روزگاری زبانی در دنیا بود و او می خواست به باغ وحش برود. و ما با او خواهیم رفت: تمام حیواناتی را که زبان با آنها ملاقات می کند به تصویر می کشیم.

پس تونگ به باغ وحش آمد و دید که شخصی عظیم الجثه مانند کوه در برکه نشسته است و دهانش باز می شود. این... اسب آبی بود. بیایید به اسب آبی تبدیل شویم و دهانمان را کاملا باز کنیم.

اسب آبی

دهانمان را بازتر باز می کنیم،

اسب آبی بازی می کنیم:

دهنمون رو باز کنیم

مثل اسب آبی گرسنه

شما نمی توانید آن را ببندید

بله، پنج می شمارم.

و سپس دهانمان را می بندیم -

اسب آبی در حال استراحت است.

او. پرووا

زبان به اسب آبی نگاه کرد و می خواست جلوتر برود که شنید: qua-a-a, qua-a-a. آنها بودند... درست است، قورباغه ها. بیایید نحوه لبخند قورباغه ها را به تصویر بکشیم.

قورباغه ها

ما از قورباغه ها تقلید می کنیم:

لب های خود را مستقیم به سمت گوش های خود بکشید.

اکنون لب هایت را می کشی -

دندوناتو میبینم

ما می کشیم - متوقف می شویم

و ما اصلا خسته نخواهیم شد

فیل

من از فیل تقلید خواهم کرد!

لب هایم را با پروبوسیس می کشم.

و حالا من آنها را رها می کنم

و من آن را به جای خود برگردانم.

زبان فیل را تحسین کرد و به قفس دیگری رفت. و هیچ کس آنجا نیست، فقط یک شلنگ لاستیکی بلند در وسط قرار دارد. اما ناگهان شیلنگ شروع به حرکت کرد و تونگ دید که ... مار است. بیا وانمود کنیم که مار هستیم!

مار

ما از مار تقلید می کنیم

ما همتراز او خواهیم بود:

بیایید زبانمان را بیرون بیاوریم و آن را پنهان کنیم،

فقط از این طریق و نه در غیر این صورت.

زبان مار را تماشا کرد و ادامه داد. اسبی را می بیند که بچه ها را سوار می کند. می خواستم خودم بروم سوار شوم: «اسب، سوارم می کنی؟» و اسب پاسخ داد: "البته!" زبان روی اسب نشست و فریاد زد "اما!" و تاخت. بیایید نشان دهیم که زبان چگونه بر اسب سوار شد.

اسب

من یک اسب خوشحال هستم

تیره مثل شکلات.

با صدای بلند روی زبان خود کلیک کنید -

صدای زنگ سم ها را خواهید شنید.

زبان سوار شد، از اسب پیاده شد و ناگهان خود را در آینه دید: «اوه، چقدر پشمالو شدم! او باید خیلی سریع سوار اسبش شده باشد! من باید موهایم را شانه کنم!» زبان یک شانه بیرون آورد و شروع به شانه زدن موهایش کرد. بیایید نشان دهیم که او چگونه این کار را انجام داد.

شانه

من با مو دوست هستم

ترتیبشون میدم

من برای موهایم سپاسگزارم.

و نام من ... شانه است.

زبان خودش را مرتب کرد و ناگهان فکر کرد: آیا وقتش نرسیده که به خانه برود؟ باید بفهمیم ساعت چنده به من نشان دهید که ساعت چگونه کار می کند!

تماشا کردن

تیک تاک، تیک تاک.

زبان اینطوری تکان می خورد

مثل آونگ ساعت.

آیا برای بازی با ساعت آماده اید؟

فهمیدم ساعت چنده متأسفانه، دیگر خیلی دیر شده بود: زمان بازگشت به خانه فرا رسیده بود. هدیه برای مامان چطور؟ زبان چندین بادکنک خرید و شروع به باد کردن آنها کرد، اما متأسفانه برخی از آنها ترکیدند. نشان دهید چگونه زبان بادکنک ها را باد کرد.

بالن

بادکنک را باد کردم.

پشه ای او را نیش زد.

بالون ترکید. مشکلی نیست!

یک بادکنک جدید باد می کنم.

ژیمناستیک مفصلی سرگرم کننده

(N.V. Nishcheva)

اسب آبی دهانش را باز کرد

نگهش داشتم سپس آن را بست.

ما اسب آبی را اذیت می کنیم -

من می خواهم او را مسخره کنم.

دهان خود را کاملا باز و بسته کنید

بالای بلوط، بالای صنوبر

روی تاب بلند شدیم.

به من بگو، آیا می توانی؟

از زبان خود برای "پمپ زدن تاب" استفاده می کنید؟

تاب خوردن

توله سگ لبخند می زند

دندان های نمایش داده شده

من هم می توانستم همین کار را بکنم

اینجا نگاه کن اکنون.

لبخند

منقار پرنده بسیار تیز است

و نازک، تیز، مانند یک سوزن.

به صفحه کنار آن نگاهی بیندازید:

زبانم مثل منقار است

پرنده ها.

سوزن

بچه فیل پروبوسیس خود را می کشد،

او در حال گرفتن یک موز است.

اسفنج ها را در یک لوله تا کنید

و بچه فیل را نشان دهید.

پروبوسیس

زبان مانند آونگ ساعت است،

آماده برای نوسان دوباره و دوباره.

بچه گربه لبخند می زند

او هم مثل شما تلاش می کند.

آونگ (ساعت)

همستر گونه هایش را پف می کند،

او دانه در کیسه دارد.

گونه هایمان را هم پف می کنیم،

حالا بیایید به همستر کمک کنیم.

همستر (پف کردن گونه)

همه مردم این را می دانند:

خرس عاشق عسل خوشمزه است.

با زبان لبش را می لیسد

و نزدیکتر به عسل خواهد نشست.

عسل خوشمزه

سگ خسته است و خسته نفس می کشد.

و شما حتی نمی توانید به دنبال گربه بدوید

تبدیل شد.

زبان گشاد آرام خواهد گرفت،

دراز کشیدن

و دوباره سگ به دنبال گربه می دود.

بیل

زبان خود را مانند پشت خم کنید

این گربه قرمز کمان.

خوب به عکس نگاه کنید:

دارد از روی پل عبور می کند.

بریج (بیدمشک عصبانی است)

بچه گربه شیر را دوست دارد:

شما آن را می ریزید و قطره ای نیست

فورا.

لاک زدن سریع و آسان

زبان خود را مانند کاردک بیرون بیاورید.

شیر دستی بچه گربه

سنجاب آجیل می شکند

کاملاً بدون عجله.

زبان را فشار می دهیم

چپ-راست، پهلو.

اورشکی (فوتبال)

بیایید لبه های زبان را خم کنیم،

مثل من انجام بده

زبان پهن است

و مانند یک فنجان، عمیق.

جام

داستان قورباغه و زبان شاد آن

(M.V. Rogozhnikova)

متخصص گفتار درمانی. روزی روزگاری قورباغه قورباغه ای در لبه جنگل زندگی می کرد ، او بسیار بامزه ، شاد بود ، زیرا او عاشق خواندن یک آهنگ بود. (صدای موسیقی).یک روز قورباغه ای نشسته و پروانه ها را می بیند. از آنها می پرسد.

واه Kva-kva-kva، پروانه ها، چه اتفاقی برای شما افتاده است، چرا پرواز نمی کنید؟

پروانه ها قورباغه-قورباغه چگونه می توانیم پرواز کنیم، اگر ابرهای تیره آمده اند و بال های ما را با باران خیس کرده اند؟

واه بله، اگر فقط یک نسیم به شما کمک کند، اما در این هوا نمی وزد.

پروانه ها چه کنیم، چه کسی به ما کمک می کند؟

واه نگران نباش پروانه ها، بچه ها به شما کمک خواهند کرد. بر تو، بال هایت باد می کنند و خشک می شوند.

متخصص گفتار درمانی. شما باید از طریق بینی نفس عمیق بکشید و به آرامی و به مدت طولانی از دهان خود بازدم کنید. بیا و نزدیکتر بایست. (نمودار یک تمرین تنفسی را نشان می دهد.)

تمرین تنفسی "ضربه به پروانه ها"

دم - بازدم (بچه ها به پروانه ها می زنند، سپس می نشینند).

متخصص گفتار درمانی. بنابراین بال های پروانه ها خشک شد. چه زیبا پرواز می کنند!

پروانه ها ممنون رفقا! و ممنون قورباغه قورباغه برای کمکت.

واه Kwa-kwa، لطفا.

ورزش "لبخند"

متخصص گفتار درمانی. به من نشان بده که قورباغه چگونه به پروانه ها لبخند زد؟ (از 1 تا 10 بشمارید.)

بچه ها این کار را می کنند.

قورباغه برگشت، به بچه ها نگاه کرد و همچنین لبخند زد. به او لبخند بزنید.

کواکا عاشق لبخند زدن است،

دهان کواک به گوشش می رسد،

حداقل کراوات را بدوزید.

متخصص گفتار درمانی. قورباغه-قورباغه ای در لبه جنگل نشسته و گل زیبایی را می بیند که شکوفه می دهد، او زیبایی آن را تحسین می کند: "کوا کوا، چقدر زیبا!" و او هم به او لبخند زد. به گل لبخند بزن (از 1 تا 10 بشمارید.)

بچه ها این کار را می کنند.

قورباغه-قورباغه سرحال بود و زبانش بالا و پایین می پرید. بیا ما هم تاب بخوریم

ورزش "تاب خوردن"

متخصص گفتار درمانی. بیشتر لبخند بزنید:

روی تاب تاب می زنم

بالا و پایین، بالا و پایین،

من بالاتر و بالاتر می روم

و بعد میرم طبقه پایین

زبان خسته است.

ورزش "کاردک"

زبان خود را با کاردک قرار دهید

و کمی آن را نگه دارید

زبان نیاز به آرامش دارد

و آن را شمرده نگه دارید،

یک دو سه چهار پنج -

زبان را می توان برداشت.

قورباغه-قورباغه می خواست چیزی بگوید، اما زبانش از اطاعت او باز ماند، او باید مجازات شود.

تمرین "زبان شیطان را تنبیه کنید"

بچه ها می گویند: پنج-پنج-پنج (5 بار).

متخصص گفتار درمانی. قورباغه می خواست چای بنوشد، لیوان نبود، بیا یک فنجان درست کنیم.

تمرین "فنجان"

متخصص گفتار درمانی.

زبان خود را با کاردک قرار دهید

و لبه ها را بلند کنید،

معلوم شد یک فنجان است

فنجان گرد.

فنجان را وارد خانه می کنیم.

لبه های آن را به دندان های خود فشار دهید.

قورباغه قورباغه از فنجان چای نوشید و چشمانش را با لذت بست. و چشمانت را ببند قورباغه قورباغه اینطور می نشیند به سکوت جنگل گوش می دهد و ناگهان می شنود... (شامل اسب بادگیر)اسب سم های خود را به صدا در می آورد. قورباغه از این صدا خوشش آمد و اجازه داد مانند اسب روی زبانش بکوبد.

ورزش "اسب"

کودکان (از 1 تا 10 بار) ضربه می زنند.

متخصص گفتار درمانی. قورباغه-قورباغه به اطراف نگاه کرد و ناگهان دید: قارچی در حال رشد است، لبخندی زد و با زبانش قارچ درست کرد.

ورزش "قارچ"

متخصص گفتار درمانی. بیشتر لبخند بزنید - قارچ درست کنید.

قارچ قارچی،

سمت روغنی

پای نقره ای،

به درون سبد بپرید.

(قارچ را در یک سبد قرار داده و روی پای قورباغه آویزان می کند.)

قورباغه از اینکه قارچی در جنگل پیدا کرده بود خوشحال بود، می خواست برای آکاردئون آهنگ بخواند، اما آکاردئون نداشت.

واه بچه ها سازدهنی بنوازید و من برایتان آهنگ می خوانم.

تمرین "آکاردئون"

متخصص گفتار درمانی. لبخند بزن، قارچ درست کن، لب در لبخند. (شامل آهنگ قورباغه، کودکان آکاردئون می نوازند.)

متخصص گفتار درمانی. اینجاست که افسانه به پایان می رسد، و هر کسی که گوش داد - آفرین!

آیا شما از افسانه خوشتان آمد؟ بعد دفعه بعد قورباغه میاد و یه قصه جدید میگه!

مفصلی افسانه ها

(T.V. Metzler)

روزی روزگاری زبانی شاد زندگی می کرد

در یک خانه کوچک

به هر چیزی که می توانست تبدیل شد

برای خوشحالی همه بچه ها.

در اینجا کاردکتبدیل شده است

و روی اسفنج از هم پاشید.

گسترده، دراز شده

و با لباش لبخند زد.

در اینجا دهان باز شد،

زبان بالا رفت

کشیده، خم شده

و او شد جامدادیبرای همه.

و اکنون زبان ما تیز است،

مثل سوزن لاغر شد.

زبانت را بکش

و با سوزن سوراخ کنید.

روی یک پای لاغر

هزینه ها قارچتوسط مسیر

زبانت تا کام

آن را بچسبانید

و قارچ را بچینید.

آنها در حال راه رفتن هستند تماشا کردنتیک تاک،

هیچ راهی وجود ندارد که بتوانید جلوی آنها را بگیرید.

در سمت چپ - تیک، به سمت راست - بله،

تیک تاک، تیک تاک.

و حالا نگاه کن، -

در حال تاختن است اسب ها

روی زبانت کلیک کن

مثل سم آنها.

زبان ما می خواست:

بر تاب خوردنپرواز کرد!

آنها بالا و پایین پرواز می کنند.

شما با آنها هستید

سوار شو

زبان را خیلی دوست دارد

مربای خوشمزه

برای دوستان آشپزی می کرد

این یک درمان است.

مرباش خوبه

خوش طعم، معطر

زبانت را بلند کن مربا

آن را از اسفنج لیس بزنید.

زبان ما مثل مار است

نمی ترسد

او می تواند وارد آن شود

تبدیل.

جلو و عقب،

عقب و جلو،

او بچه ها را نمی ترساند!

چگونه نقاشزبان ما،

با قلم مو رنگش کرد

اتاق زیر شیروانی

نه اتاق زیر شیروانی، بلکه آسمان!

او کارهای زیادی برای انجام دادن دارد!

زبان ما اینگونه زندگی می کند

در یک خانه کوچک

به همه چیز تبدیل می شود

برای شادی همه بچه ها!

داستان زبان شاد

(T.V. Metzler)

در همان خانه، دوست من،

زبان شاد زندگی می کند،

اوه، و او باهوش است

پسر

و کمی شیطون.

زبان پنجره را باز کرد،

و بیرون گرم است

زبانمان دراز شد

لبخندی گسترده به ما زد.

مانند پخش کنید کاردک،

روی لبم دراز کشیده

و دوباره به خانه رفت.

سپس تصمیم گرفت چای بنوشدکاسه گل هاخورد مربای خوشمزه لب هایش را لیسید زبان تصمیم گرفت به پیاده روی برود. سوار اسبش شد و تاخت. من تاختم داخل محوطه، و آنجاقارچ رشد. شروع به چیدن آنها کرد: یک قارچ، دومی، سومی... و ناگهان مار به سمت او می خزد، بد نیست، زبان هم با آن بازی کرد. او می تازد. می بیند -نقاشان نقاشی خانه با قلم مو زبان تبدیل به قلم مو شد و به آنها کمک کرد. و نزدیک خانه ایستادندتاب خوردن. زبان روی آنها بالا و پایین و بالا و پایین می چرخید. نگاه کردتماشا کردن: تیک تاک، تیک تاک، وقت رفتن به خانه، عجیب و غریب! در راه خانه، زبان با یک قورباغه و یک فیل برخورد کرد.قورباغه به او یاد داد که به طور گسترده لبخند بزند: او واقعاً دوست دارد دهانش را مستقیماً به گوشش بکشد! کشیدند، ایستادند، کشیدند، ایستادند و اصلاً خسته نشدند!

آ فیل نشان داد که چگونه با پروبوسیس خود بازی می کند:

من از یک فیل تقلید می کنم -

لب هایم را با پروبوسیس می کشم.

کشیدند، ایستادند،

کشیده، متوقف شد

و اصلا خسته نباشید!

خورشید پشت کوه پنهان شد

زبان به خانه رفت.

در را قفل کرد،

روی تخت دراز کشید و ساکت شد.

ماجراهای زبان

(E.M. Kosinova)

روزی روزگاری زبان کوچکی زندگی می کرد. او دوستانی داشت: یک قورباغه و یک فیل. بیایید تبدیل به قورباغه و سپس به یک فیل شویم.

قورباغه و فیل

یکی قورباغه ای است با شکم کلفت،

دو یک فیل بزرگ و مهربان است.

هر روز در لبه جنگل

گذاشتنش تو وان،

مثل حمام، آن قورباغه

با شلنگ آب داد.

زبان یک گربه مورد علاقه داشت. وقتی بیدمشک عصبانی شد، پشتش قوس داد. بیایید نشان دهیم که بیدمشک چگونه عصبانی شد و پشت خود را قوس داد.

بیدمشک عصبانی است

از پنجره بیرون را نگاه کن -

در آنجا یک گربه را خواهید دید.

گربه کمرش را قوس داد.

هیس کرد و پرید...

گربه عصبانی شد -

نزدیک نشو!

نهر شادی در نزدیکی خانه زبان جاری شد. زبان تصمیم گرفت با بادبان یک قایق بسازد و آن را دریانوردی کند. قایق با بادبان صورتی بسیار زیبا شد. بیایید نشان دهیم که قایق چه نوع بادبانی داشت.

سفر دریایی

یک قایق در امتداد رودخانه حرکت می کند،

قایق بچه ها را به پیاده روی می برد.

تونگ قایق را به داخل رودخانه پرتاب کرد و در امتداد ساحل دوید تا ببیند تا کجا شناور است. ناگهان تونگ نقاشی را دید که در حال نقاشی سقف خانه ای با رنگ آبی روشن بود. بیایید نشان دهیم که نقاش چگونه سقف را نقاشی کرده است.

نقاش

امروز صبح بیدار شدم

و روستا نشناخت:

هر ستون و هر خانه

توسط یک نقاش نقاشی شده است.

اگر می خواهید مثل یک افسانه زندگی کنید،

برای کمک با رنگ تماس بگیرید!

در حالی که تونگ نقاش را تماشا می‌کرد که حصار را نقاشی می‌کرد، قایق با بادبان بسیار دورتر حرکت کرد. زبان برای رسیدن به قایق عجله کرد. ناگهان چیزی در چمن برق زد. زبان ایستاد تا نگاه کرد و دید که قارچ است. بیایید نشان دهیم که زبان چه نوع قارچی را دید.

قارچ

زیر درخت توس کنار راه

قارچ روی یک ساقه ضخیم رشد می کند.

نمیتونیم بگذریم

قارچ را در سبد قرار می دهیم.

زبان سبدی پر از قارچ جمع کرد و ناگهان صدای در زدن کسی را شنید. سرش را بالا گرفت - و این دارکوبی بود که روی درخت کاج نشسته بود و با منقارش به تنه اش می زد. بیایید در زدن دارکوب را تقلید کنیم.

دارکوب

دارکوب روی تنه ای نشسته است،

با منقار به آن می زند.

بکوب و بکوب، بکوب و بکوب -

صدای بلندی شنیده می شود.

زبان به در زدن دارکوب گوش داد و ادامه داد. ناگهان شخصی به آرامی بالای گوشش جیغی زد و زبان احساس کرد کسی شکمش را گاز گرفته است. "اوه، ای بد، پشه زیرک!" - زبان فریاد زد و شروع به گرفتن پشه کرد. بیایید نشان دهیم که پشه عصبانی چگونه زنگ زد.

کوماریک

شب می رسد

نمی گذارد بخوابیم:

حلقه های شیطانی، فرهای بالای گوش شما،

فقط به دست شما داده نشده است.

زبان پشه نگرفت و غمگین جلو رفت. ناگهان صداهای شاد آکاردئون را شنید. "من تعجب می کنم که چه کسی آن را بازی می کند؟ من می روم و نگاه می کنم!» - فکر کرد زبان و به سمت پاکسازی دوید.

او خرگوشی را می بیند که روی کنده ای نشسته و آهنگ های خنده دار را روی آکاردئون می نوازد. بیا سازدهنی بزنیم

هارمونیک

بیا دهنتو باز کن کوچولوها

بیا سازدهنی بزنیم!

ما زبان را رها نمی کنیم

فقط دهنتو باز کن

یک دو سه چهار پنج،

تکرار کردن برای ما آسان است!

او. پرووا

اسم حیوان دست اموز آهنگ خنده دار خود را پخش کرد و به تونگو گفت: "به من کمک کن موتور را در ماشین روشن کنم، و من به تو اجازه می دهم برای آن رانندگی کنی!" و زبان شروع به کمک به خرگوش کرد که موتور را روشن کند. بیایید سعی کنیم موتور را روشن کنیم.

موتور را روشن کن

ماشینی با سرعت در کنار بزرگراه در حال حرکت است.

از همه طرف غرغر می کند.

یک راننده پرشور پشت فرمان است،

"Dyn-dyn-dyn" - موتور زمزمه می کند.

خوب، بیایید به اسم حیوان دست اموز کمک کنیم:

بیایید سریع موتور را روشن کنیم.

و به چمن آفتابی

راننده او را به آنجا خواهد برد.

بر فراز چاله ها، اسم حیوان دست اموز خاکستری -

"Dyn-dyn-dyn" - به جلو پرواز می کند،

و در چمنزار وقت خواهد داشت

باغچه را علف هرز کرد.

نزد مادربزرگ و پدربزرگ

نوه های چاق به دیدار آمدند

آنها نازک هستند - فقط پوست و استخوان.

مادربزرگ و پدربزرگ به همه لبخند زدند.

دست دراز کردند تا همه را ببوسند.

صبح با لبخندی بر لب از خواب بیدار شدیم

دندان های بالایی خود را مسواک می زنیم

راست و چپ، داخل و خارج،

با دندان های پایین هم دوست هستیم.

لب هایمان را به هم فشار می دهیم و دهانمان را می شوییم

و تا جایی که بتوانیم سماور را پف می کنیم.

ما نعلبکی ها را بیرون می آوریم و آنها برای ما پنکیک می گذارند.

ما روی پنکیک می دمیم - نه روی گونه ها، نه از کنار آن.

پنکیک را می جویم و می پیچیم و گاز می زنیم

پنکیک با مربای تمشک خوشمزه است.

فنجان ها را می گذاریم زمین تا بتوانند چای بریزند،

روی بینی مان دمیدیم - چای را خنک کردیم.

ما چای نوشیدیم - هیچ کس ناراحت نشد.

صبحونه خوشمزه بود لبامو میلیسیم

مادربزرگ داشت خیاطی می کرد و بارسیک با قرقره بود

انگار با یک حیوان زنده دوید.

ما همیشه به مادربزرگمان کمک می کنیم:

ما سوزن ها را برای او نخ می کنیم.

مادربزرگ درزهایی را روی ماشین تحریر می دوخت

و آن را به حالت زیگزاگ تغییر داد.

حلقه ها را با سوزن جارو کرد،

روی دکمه های گرد دوختم.

پدربزرگ برای نوه هایش تاب درست کرد.

همه ما موفق شدیم روی آنها تاب بخوریم.

بعد از تاب بازی مخفی کاری کردیم

آنها در اتاق زیر شیروانی و زیرزمین پنهان شدند.

پدربزرگ با مهارت سوار اسبش می شود،

زنگ ها در خاک رس نعل اسب گیر می کنند.

اینجا اسب با قدم های کوچک سرعتش را کم می کند،

اینجا در لبه جنگل ما قارچ ها را می بینیم

اینجا بوقلمون از انبار آمد،

او به طور مهمی گفت: "BL-BL-BL-LA"

(گونه های ما را پف کنید.)

(گونه هایمان را می مکیم.)

(لب‌ها با لبخند پهن، دندان‌های بالا و پایین قابل مشاهده است.)

(لب ها به جلو حرکت می کنند.)

(باز هم لبخند بزرگ.)

(زبان پهن پشت دندان های بالا.)

(حرکات مناسب به زبان گسترده.)

(این حرکات را با زبان در وضعیت پشت دندان های پایین تکرار کنید.)

(به طور متناوب پف کردن گونه ها - لب ها اجازه عبور هوا را نمی دهند.)

(تورم همزمان هر دو گونه و به دنبال آن آزاد شدن هوا از طریق لب ها).

(زبان پهن روی لب پایینی قرار دارد.)

(به زبان گشاد ضربه بزنید.)

(زبان پخش شده را می جویم، سپس آن را گاز می گیریم و پشت دندان های پایینی می پیچیم.)

(لب بالایی را با زبانی پهن از جلو به عقب لیس بزنید.)

(زبان پهن را به سمت بالا خم می کنیم و در یک فنجان قرار می دهیم)

(از "کاپ" به سمت بالا باد کنید.)

("کاپ" به جلو و عقب حرکت می کند.)

(نوک زبان به صورت دایره ای لب ها را می لیسد.)

(نوک زبان را به لب های پایین قلاب می کنیم و زبان را به جلو و عقب حرکت می دهیم.)

(زبان باریک به جلو کشیده شده است.)

(زبان باریک به جلو و عقب حرکت می کند.)

(زبان باریک به چپ و راست حرکت می کند.)

(نوک زبان یک دایره در پشت لب ایجاد می کند.)

(نوک زبان روی یکی یا دیگری قرار دارد

گونه، و انگشت سعی می کند آن را به داخل دهان فشار دهد.)

(زبان پهن به طور متناوب پشت دندان های بالا و پایین قرار می گیرد.)

(زبان پهن زیر لب بالا قرار می گیرد.)

(زبان پهن - زیر لب پایین.)

(زبان ما را کلیک کنید.)

(روی لب بالایی کلیک کنید.)

(صدای کلیک آهسته همراه با کشش روی رباط هیوئید.)

(زبانمان را تا سقف دهانمان می مکیم و دهانمان را باز می کنیم.)

(زبان پهن در امتداد لب بالا به جلو و عقب حرکت می کند؛ تمرین را با صدا انجام می دهیم.)

قصه های بیان

(N.A. Lukina)

سیاره

- بچه ها، حالا ما به فضا پرواز خواهیم کرد. بیایید موشک را برای پرواز آماده کنیم: موتورها را تمیز کنید(تمرین مفصلی "بیایید دندان هایمان را مسواک بزنیم" یا تمرین هایی که برای همه گفتاردرمانگران شناخته شده است "نقاشان" ، "مربای خوشمزه")؛ بیایید توربین ها را منفجر کنیم("چه کسی اول توپ را خواهد زد؟"، "تمرکز"، "حباب موسیقی")؛ بیایید آموزش فضانوردان را بررسی کنیم(تمرین از مجتمع های مختلف). آماده پرواز! اکنون - به فضا! رفتن به مدار(حرکات دایره ای لب و زبان به داخل لوله کشیده می شود). بیایید روی این سیاره فرود بیاییم(تمرین مفصل - اساس تولید صدا، که اتوماسیون آن در کلاس کار خواهد شد). در سیاره ما کلماتی با صدا وجود دارد [...](اتوماسیون صداها).

بچه گربه تنبل

روزی روزگاری یک بچه گربه تنبل زندگی می کرد. تمام مدت در ایوان دراز کشید.(تمرین "کاردک".) مادربزرگش یک بار او را کتک زد(پنج-پنج-پنج): "شما نمی توانید موش را بگیرید!" بچه گربه آزرده شد و به جنگل رفت. او در امتداد مسیر قدم می زند، گاهی عریض است، گاهی باریک.(زبان پهن و باریک است.) حالا یک تپه، حالا یک دشت.(زبان بالا و پایین.) ناگهان حصاری را دید.(تمرین "حصار".) پشت حصار خانه ای با پنجره بود.("لوله لبخند.") یک خروس در خانه زندگی می کرد. آنها شروع به زندگی مشترک کردند. بچه گربه به خروس کمک کرد تا تعمیر کند - او سقف را نقاشی کرد.("نقاش") هر روز صبح مسواک می زدند.("دندان هایمان را مسواک زدیم.") گربه ساعت را درست کرد.(زبان چپ و راست.) خروس دانه ها را در آسیاب آسیاب کرد.(حرکات دایره ای زبان.) سپس روی تاب رفتند.(زبان بالا و پایین.) روباه حیله گر تصمیم گرفت خروس را بدزدد. او شروع به پریدن از روی حصار کرد.(زبان کلیک کردن.) اسم حیوان دست اموز همه اینها را دید، تصمیم گرفت به خروس هشدار دهد و طبل را بکوبد.(D -d-d-d!).

گرگ و سه خوک کوچک

روزی روزگاری سه خوک کوچک بودند. آنها نمی توانستند صحبت کنند - آنها فقط فریاد می زدند.

هر روز صبح ناف نف مسواک می زد.("بیایید دندان هایمان را مسواک بزنیم.")

دور خانه قدم زد.(حرکات دایره ای زبان.)

سقف ها را سفید کرد.("نقاش")

پل ساخت و میخ کوبید.("قارچ"، "کلیک زدن".)

و برادران احمق او قاصدک ها را منفجر کردند.(جریان هوای صاف، طولانی مدت و پیوسته ایجاد می کند.)

در این زمان، گرگ تصمیم گرفت خوکچه های کوچک را بترساند - خانه های ساخته شده از کاه و شاخه های آنها را منفجر کند.("چه کسی توپ را بیشتر خواهد زد؟" "تمرکز" - گونه های خود را پف نکنید.)

خوکچه ها ترسیدند و به سمت برادرشان دویدند.("کلیک کردن")

و گرگ تصمیم گرفت از طریق لوله به خانه آنها برود - و در دیگ افتاد.("کاپ".)

آب جوش در دیگ خش خش کرد و گرگ را سوزاند.(شش-ش-ش.)

چگونه زبان در دریا استراحت کرد

(N.V. Ryzhova)

روزهای کاری به پایان رسید و زبان تصمیم گرفت در دریا استراحت کند. او سوار یک قایق لاستیکی بادی شد 5), چتر ساحل(زبان خود را تا سقف دهان خود بمکید و آن را برای تعداد 8 نگه دارید) و یک حوله پهن(زبان پهن خود را بیرون بیاورید و 10 بشمارید).

سوار کالسکه افسانه ای شدم و به جاده زدم. قطار به سرعت در امتداد ریل در حال پرواز بود(تلفظ: "چوه-چوه-چو. تو-تو"). درختان از بیرون پنجره برق زدند(دهان خود را باز کنید، دندان های بالایی را با نوک زبان لمس کنید و 8 ثانیه نگه دارید) خانه ها(زبان خود را پایین بیاورید و به آرامی آن را پشت دندان های پایینی خود قرار دهید، با دهان باز). خورشید با لطافت می درخشید(دهان باز، لب ها را از چپ به راست لیس بزنید). زبان به صدای چرخ های قطار گوش داد(به آرامی تلفظ کنید: "T-d-t-d-t-d"). خیلی زود دریای آبی از دور ظاهر شد(دهان خود را کاملا باز کنید و 8 را نگه دارید). قطار به ایستگاه رسید و ایستاد(از طریق بینی نفس بکشید و به آرامی بازدم کنید: "ش-ش-ش"). زبان آنقدر برای دیدن دریا بی تاب بود که از کالسکه بیرون پرید و سریع به سمت ساحل دوید.(لبخند بزنید، زبان را کلیک کنید).

بعد از پوشیدن لباس شنا و پوشاندن چتر ساحلی(زبان خود را تا سقف دهان خود بمکید و آن را برای تعداد 8 نگه دارید) زبان روی حوله ای زیر پرتوهای داغ خورشید دراز شد(دهان باز، زبان به شدت باز شده و چانه را لمس می کند). وقتی شکم و پشتش کمی برنزه شد، تونگ تصمیم گرفت شنا کند. به سرعت دوید و به دریا رفت.(سه بار روی زبان خود کلیک کنید، سپس آن را کمی از دهان خود بیرون بیاورید؛ ۵ بار تکرار کنید). زبان باله های عالی داشت، او به سرعت پاهای خود را در آب تاب داد(دهان کمی باز است، زبان را به سرعت در امتداد لب بالایی به جلو و عقب حرکت دهید، در نتیجه یک هجای کسل کننده "pl" ایجاد می شود).

در پایین، تونگو لاک پشتی را دید که با جلبک دریایی در حال جشن گرفتن بود(فک پایین را طوری حرکت دهید که انگار در حال جویدن است) چتر دریایی هوا(گونه های خود را پف کنید و 8 ثانیه نگه دارید) ماهی پرنده(دهان را کمی باز کنید، زبان باریک خود را بیرون بیاورید، لب بالایی خود را لمس کنید و آن را در دهان خود پنهان کنید؛ تکرار کنید. 5 یک بار) و حتی یک ستاره دریایی که پشت سنگ ها پنهان شده بود(ابتدا زبان پهن خود را بیرون بیاورید، آن را بین لب های پایین و بالایی فشار دهید و سپس به آرامی زبان را به داخل دهان خود بکشید؛ تکرار کنید. 5 یک بار).

یازیچوک در طول تعطیلات خود موفق شد بر روی یک قایق لاستیکی بادی سوار شود(گونه های خود را پف کنید و به شمارش ادامه دهید تا 5), صدف های زیبا را جمع آوری کنید، از یک طوطی و یک زرافه عکس بگیرید(تلفظ: "جوجه جوجه"). خیلی زود سوار قطار شد و به خانه رفت(تلفظ: "چو-چو. تو-تو"). زبان از پنجره به بیرون نگاه کرد و لبخند زد(لبخند، نشان دادن دندان های پایین و بالا)، پس از همه، او قطعا دوباره به اینجا خواهد آمد.

چگونه زبان در جنگل راه می رفت

(N.V. Ryzhova)

بزرگسال همراه با کودک اجرا می کند.

بهار فرا رسیده و خورشید در آسمان می درخشد(دهان خود را باز کنید، لب های خود را سه بار لیس بزنید، ابتدا از چپ به راست، سپس از راست به چپ). درختان از پرتوهای آن شروع به بیدار شدن کردند و اولین دانه های برف از زیر برف شل ظاهر شدند.(لب های خود را بفشارید، زبان باریک خود را بیرون بیاورید و آن را در دهان خود پنهان کنید؛ 8 بار تکرار کنید). قطرات با صدای بلند می چکد(لبخند بزنید، دهانتان را باز کنید، روی زبانتان کلیک کنید). نهرها غوغا می کنند(دهان خود را باز کنید، لب بالایی خود را با زبان از بیرون و داخل لیس بزنید؛ با سرعت زیاد اجرا کنید، صدای خفه کردن به گوش می رسد).

زبان پوشیدن کت سبک واز جانب رفت تو جنگل قدم زد او به آرامی در مسیر راه رفت و آواز شادی پرندگان را شنید. فاخته روی درخت صنوبر بلند بانگ زد: «فاخته-کو-کو». فاخته چگونه بانگ کرد؟(Onomatopoeia.) دارکوب به پوست درخت زد و به دنبال حشرات کوچک بود. دارکوب چگونه در زد؟(Onomatopoeia.) پرستوها به سرعت بر فراز رودخانه‌ای پر سر و صدا در دوردست پرواز کردند. همه چیز در جنگل بهار آواز می خواند و جان می گیرد

چه طولانی یا چه کوتاه، اما به زودی مسیر زبان به پاکسازی شگفت انگیزی منتهی شد(دهان خود را باز کنید، زبان پهن خود را بیرون بیاورید و بشمارید تا 5). زبان روی کنده درخت نشست(لبخند، دهان باز، مکیدن زبان به آسمان و برای شمارش 10 نگه دارید) و به اطراف نگاه کرد(لبخند بزنید، زبان خود را به چپ و راست حرکت دهید).

بسیاری از گل های برف در این منطقه شکوفا شدند. نسیم بهاری(از طریق بینی نفس بکشید و به آرامی از طریق دهان بازدم کنید و لب های خود را به سمت جلو بکشید، مانند صدای [u]؛ 3 بار تکرار کنید) آنها را اول به یک طرف کج کرد، سپس به طرف دیگر(دهان خود را باز کنید، زبان خود را ابتدا به سمت گونه چپ، سپس به سمت راست بکشید؛ 5 بار تکرار کنید). در همان نزدیکی، تونگو متوجه یک پروانه زیبا شد. او ابتدا در هوا چرخید و سپس روی یکی از گلها نشست(دهان باز، 3 لب های خود را یک بار از چپ به راست لیس بزنید و روی لب بالایی خود بمانید. تمرین را تکرار کنید 5 یک بار). زبان برای مدت طولانی زیبایی بهشتی را تحسین می کرد. او موفق شد ببیند که پروانه چشم، آنتن، پروبوسیس بلند و پاهای نازکی دارد.

به زودی ابرها خورشید را پوشاند و هوا شروع به تاریک شدن کرد(دهان خود را باز کرده و به آرامی ببندید؛ ۵ بار تکرار کنید). پروانه بر فراز صخره چرخید، انگار خداحافظی کرد (5 به آرامی لب های خود را یک بار از راست به چپ لیس بزنید) و به سمت آسمان پرواز کرد.

بزرگسال همراه با کودک اجرا می کند.

یک روز زمستانی، زبان از پنجره بیرون را نگاه کرد (همانطور که می شمارید دهان خود را باز و بسته کنید 5) و بسیار شگفت زده شد همه چیز اطراف - نیمکت ها، تاب ها و مسیرها - پوشیده از برف سفید بود (زبان پهن خود را بیرون بیاورید، آن را روی لب پایینی خود قرار دهید و آن را تا زمانی نگه دارید 5).

زبان یک کت خز گرم پوشید، یک شال قرمز روی کلاهش بست و بیرون رفت. او لبخند زد(بزرگ لبخند بزنید، دندان ها را نشان دهید)، به خورشید نگاه کرد(زبان نازک خود را تا لب بالایی بالا بیاورید و عدد 5 را نگه دارید) سپس در برف(زبان خود را تا لب پایین پایین بیاورید و شمارش را نگه دارید تا 5) و تصمیم گرفت یک آدم برفی بسازد.

ابتدا یک گلوله برفی غلتانید(گونه چپ را پف کنید) سپس دیگری(گونه راست را پف کنید) و در نهایت یکی دیگر، بزرگترین(هر دو گونه را پف کنید و نگه دارید). دست های زبان یخ زده بود. آنها را به دهان خود آورد و شروع به گرم کردن آنها کرد(کف دستان خود را به سمت دهان خود بلند کرده و به آرامی بگویید: "ها ها ها").

وقتی آدم برفی آماده شد، تونگ اول به بالا نگاه کرد(بالا بردن زبان تا لب بالا) سپس پایین(زبان پایین تا لب پایین) از هر دو سو(زبان را به چپ و راست حرکت دهید) و فکر کرد: "چیزی کم است." دو دکمه از جیبش درآورد و چشم به آدم برفی انداخت.(یک چشم و سپس چشم دیگر را ببندید) هویج بینی دراز می کند(زبان را بیرون بیاورید و به جلو بکشید) زبان دستان آدم برفی را از شاخه ها ساخت(زبان خود را به سمت راست و سپس به چپ بکشید).

ناگهان خورشید از پشت ابرها بیرون زد و تونگ مرد برفی را دید که ابتدا با یک چشم و سپس با چشم دیگر به او چشمکی می زند.(5 بار با چشم راست و سپس با چشم چپ چشمک بزنید). این همان آدم برفی است که زبان ساخته است!

چگونه زبان با دوستان چای نوشید

(N.V. Ryzhova)

بزرگسال همراه با کودک اجرا می کند.

زبان کوچولو مدتها بود که دوستان قدیمی خود را ندیده بود و سپس یک روز آنها را به یک مهمانی چای دعوت کرد.

زبان بشقاب عمیقی گرفت(دهان خود را کاملا باز کنید و بشمارید تا 5) و شروع به ورز دادن خمیر کرد(زبان خود را بین دندان های خود به جلو و عقب فشار دهید). وقتی خمیر آماده شد آن را روی پنجره گذاشت(دهان خود را کاملا باز کنید و شمارش را نگه دارید تا 5) . خیلی زود خمیر شروع به بلند شدن و پف کرد(هوا را از طریق بینی وارد کنید و به آرامی آن را از طریق لب های خود به بیرون فشار دهید؛ صدایی کسل کننده خواهید شنید [p]). خمیر را روی میز گذاشت و شروع به پختن کیک کرد داخل هر پای یک زبان مربای تمشک گذاشتم.(لب ها را از چپ به راست و راست به چپ لیس بزنید) و آنها را در فر قرار دهید(دهان خود را کاملا باز کنید و 5 را نگه دارید).

سپس زبان پنج فنجان زیبا بیرون آورد(دهان خود را باز کنید، زبان خود را بالا بیاورید و لبه های کناری را خم کنید - یک فنجان دریافت می کنید) آب داخل کتری ریخت(لبخند بزنید و بگویید: "Sssss") و روی آتش بگذارید. آب به سرعت جوشید(لبخند بزنید و بگویید: «ش-ش-ش-ش»). خیلی زود پای ها هم سرخ شدند(زبان پهن خود را بیرون بیاورید، لبه های زبان را بلند کنید و آن را بین لب های خود نگه دارید - یک لوله تا شده دریافت می کنید).

ناگهان یکی در زد(تلفظ: "T-t-t-t"). اینها مهمانانی هستند که به Yazychka آمدند: خرس عروسکی(گونه های خود را پف کنید و شمارش را نگه دارید تا 5), روباه - دم کرکی(زبان پهن خود را روی لب پایین خود قرار دهید و 5 یک بار نوک را به سمت بالا خم کنید) سنجاب جهنده(لبخند بزنید و بگویید: "Tsk-tsk-tsk") اسم حیوان دست اموز فراری(لب پایینی خود را گاز بگیرید، لب بالایی خود را به سمت بالا ببرید و دندان های بالایی جلویی خود را نمایان کنید).

مهمانان را پشت میز نشاند و شروع به پذیرایی از آنها با چای داغ و پای کرد.(دهان خود را باز کنید، زبان خود را بالا بیاورید و لبه های کناری را خم کنید - یک فنجان به دست می آورید؛ سپس زبان پهن خود را بیرون بیاورید، لبه های زبان را بالا بیاورید و بین لب های خود نگه دارید - یک لوله نورد دریافت می کنید).

بخش ها: کار با کودکان پیش دبستانی

وظایف نرم افزاری:

1. کودکان را تشویق کنید تا از نظر صوتی فعال باشند.
2. بیان و بیان، هماهنگی بین شنوایی و صدا را توسعه دهید.
3. برای ترویج رشد آواز بیانی در کودکان، بدون تنش، روان، آهنگین.
4. توانایی آواز خواندن را تقویت کنید.
5. به کار روی توسعه مهارت های حرکتی ظریف در کودکان پیش دبستانی ادامه دهید.
6. انجام حرکات مطابق با ماهیت موسیقی، انتقال محتوای احساسی و فیگوراتیو در رقص.
7. حرکات رقص آشنا را تمرین کنید.
8. اجرای مولفه ملی-منطقه ای در فرآیند آموزشی.

پیشرفت درس:

(بچه ها وارد سالن می شوند و با موسیقی ژیلینسکی "Pair Polka" را می رقصند).

موسیقی مدیر: بچه ها، خیلی خوشحالم که دوباره شما را ملاقات کردم. بیایید به هم سلام کنیم.

/ بچه ها آواز می خوانند: "سلام"/

موسیقی رُک.: وارد سالن شدی و به همدیگر و به من سلام کردی و حالا به دست و پا و چشم - به بدنت سلام کنیم.

/پآهنگ "سلام"/

موسیقی مدیر: آفرین بچه ها! به من بگو چه کمکی به خواندن این آهنگ کرد؟

بچه ها: دهان، زبان!

موسیقی رُک: و من افسانه زبان را می دانم. می خواهید گوش کنید؟

زبان در دنیا زندگی کرد،
عاشق سفر بود.
و هر جا که می خواست راه می رفت
جهان با علاقه تماشا کرد. (بیرون آمدن زبان)
دوباره پاییز است، او در تندرا است،
رفتم سراغ قارچ.
سبد را با خود ببرید،
به دره می رود.
نسیم پاییزی می وزید. (ما به "باد" تبدیل می شویم و با نفس خود تصاویر مختلفی از باد ترسیم می کنیم (تند، قوی، سرد، گرم، ملایم، به سختی قابل توجه، آرام).
جریانی ظاهر شد. /گوش دادن به موسیقی: «جریان» موسیقی. A.Arensky/
و آب آنجا سرد است، (تمرین «جریان» را انجام دهید: جریان هوای سردی در وسط یک زبان پهن «پایین می‌آید» که نوک آن روی پایه دندان‌های جلویی پایینی قرار می‌گیرد؛ لب‌ها به صورت لبخند برگردانده می‌شوند یا این کار را انجام می‌دهیم. تمرین "گفتگو").
او به ته نمی رسد. /گوش دادن: موسیقی "رعد و برق". آ.ویوالدی/
و ناگهان باران شروع به باریدن کرد (می خوانند: قطره قطره...؛ آهنگ متلک «باران» r.n.m - نواختن آلات موسیقی را می خوانند).
سپس با شدت بیشتری شروع به چکیدن کرد. /آهنگ: موسیقی باران. پارتسخالادزه/
اما حالا باران قطع شده است
خورشید می درخشد /آهنگ: موسیقی خورشید. A.T. بردیشوا /
و زبان یک رنگین کمان زیبا دید /گوش دادن به آهنگ: موسیقی رنگین کمان. G. Levkodimova/
به آسمان نگاه کردم که دیدم
ابرهای کرکی. /بازی انگشت/
ابرها، ابرها،
طرف های مجعد،
کل، سوراخ
سبک، فرفری.
به اطراف نگاه کرد و دید
بعد از بارون چی
قارچ ها در پاکسازی رشد کردند،
با دیدن زبان، قارچ ها شروع به رقصیدن کردند. /رقص موسیقی قارچ. A.T. بردیشوا /

موسیقی دست ها:

زبان واقعاً قارچ ها را دوست داشت،
و تصمیم گرفت با آنها بازی کند /بازی با قارچ/

موسیقی دست ها:

و زبان زلالی دید،
که روی آن توت رشد کرد - کلودبری.
و شروع کرد به زمزمه کردن آهنگی. /آهنگ رقص گرد: موزیک “Berry-Cloudberry”. A.T. Berdyshev، اشعار M. Plyatskovsky./

موسیقی دست ها:

با زبانم سبدی پر از قارچ برداشتم،
خیلی خسته بودم و رفتم خونه.
در را قفل کرد،
روی تخت دراز کشید و ساکت شد.
بنابراین افسانه در مورد زبان به پایان می رسد.
و درس ما به پایان رسید.
بچه ها از درس امروز چی خوشتون اومد؟ (پاسخ های کودکان).
بچه ها تا جلسه بعدی با هم خداحافظی کنیم. / بچه ها می خوانند: «بای دا نی یا»/

کتاب های مورد استفاده:

1. "هر روز با دوستان" پانورامای "تنوع جوانان" شماره 2، 1999
2. I. E. Safarova "بازی" برای سازماندهی جنبش های پیانیستی. یکاترینبورگ، 1994
3. س نیارویی. مجموعه آهنگ شماره 2 تعطیلات توندرا سالخارد 1997
4. مجموعه ترانه های «کلیدوسکوپ شمالی»، سالخارد، «1998
5. کاست صوتی: O. P. Radynova "ما به موسیقی گوش می دهیم" شماره 5 "طبیعت و موسیقی"، A. Vivaldi (دیسک فشرده) "فصول".