پیاده روی هدف در گروه ارشد در پاییز. "سفر پاییزی"

مارینا بیلی بنکو
گشت و گذار و پیاده روی هدفمند در گروه ارشد

سپتامبر

1 موضوع "از سپتامبر تا تابستان نوبتی نیست" - گشت و گذار

هدف: توسعه توانایی ایجاد رابطه علت و معلولی بین پدیده های طبیعی مشاهده شده. به تغییرات گیاهان در باغ توجه کنید. یاد بگیرید که در مورد الگوها و روابط در طبیعت نتیجه گیری کنید.

2 موضوع "رفتن به سینما" (دیدن کارتون) - پیاده روی هدف

هدف: گسترش دانش کودکان در مورد زندگی و نحوه زندگی مردم روسیه در دوران باستان. برای تمام روز به بچه ها احساسات مثبت بدهید.

موضوع 3 "مشاهده تغییرات درختان و درختچه ها با فرا رسیدن پاییز" - گشت و گذار

هدف: به کودکان نشان دهید که چگونه رنگ برگ های درختان و درختچه ها در پاییز تغییر می کند، تعداد آنها. زیبایی اصلی پاییز را نشان می دهد.

4 موضوع "مهد کودک ما" - پیاده روی هدف

هدف: به معرفی کودکان با کارکنان مهدکودک، محل کار و کاری که انجام می دهند ادامه دهید.

اکتبر

1 موضوع "سفر در امتداد مسیر پاییز" - گشت و گذار در پارک

هدف: ادامه مشاهده پدیده های طبیعی فصلی. تثبیت نشانه های پاییز احساسات زیبایی شناختی و پاسخگویی عاطفی را پرورش دهید.

موضوع 2 "رودخانه در پاییز" - گشت و گذار در رودخانه

هدف: نشان دادن تغییراتی که در بدنه‌های آبی روی می‌دهد (آب تاریک، سرد است، برگ‌ها روی آب شناورند، نزدیک آب‌ها؛ برای نشان دادن زیبایی سرزمین مادری‌شان) به کودکان نشان داده شود.

3 موضوع "باغستان" - پیاده روی هدف

هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد نشانه های پاییز، توجه به تغییراتی که با فرا رسیدن پاییز در باغ رخ داده است. نام درختان و میوه های آنها را درست کنید.

4 موضوع "پیاده روی در امتداد خیابان دزرژینسکی" - پیاده روی هدفمند

هدف: انواع خانه های واقع در خیابان دزرژینسکی را در نظر بگیرید. دانش کودکان را در مورد حرکت و رفتار در خیابان تثبیت کنید.

نوامبر

1 موضوع "بررسی میوه ها و دانه ها" - گشت و گذار در باغ

هدف: آموزش تشخیص میوه ها و دانه های درختان و درختچه ها در محیط اطراف. ارائه دانش در مورد اهمیت میوه ها و دانه ها در زندگی گیاهان و حیوانات.

2 موضوع "پیاده روی در امتداد خیابان M. Gorky" - پیاده روی هدفمند

هدف: مشاهده حمل و نقل در حال عبور، گسترش و تحکیم دانش کودکان در مورد حمل و نقل زمینی، طبقه بندی و هدف آن. برای تثبیت دانش کودکان در مورد حرکت ایمن در خیابان، آن سوی خیابان.

3 موضوع "اواخر پاییز" - گشت و گذار در پارک

هدف: برای خلاصه کردن ایده اولیه پاییز (خورشید می درخشد، اما تقریباً گرم نمی شود؛ برگ ها چند رنگ هستند، علف ها پژمرده شده اند، برگ ها شروع می شود - مردم در حال حذف برگ ها هستند). با برداشت پاییزی از برگ ها، میوه ها و دانه ها. برای توسعه توانایی تحسین زیبایی چشم انداز پاییزی.

4 موضوع "رفتن به سینما" (دیدن کارتون) - پیاده روی هدف

هدف: دادن احساسات مثبت به کودکان برای کل روز؛ توسعه کلی را افزایش دهد.

دسامبر

1 موضوع "تغییر در طبیعت در زمستان" - گشت و گذار در پارک

هدف: پرورش قدرت مشاهده کودکان، احساس همدلی، عشق و علاقه به طبیعت بومی آنها.

موضوع 2 "در اطراف مهد کودک قدم بزنید" - پیاده روی هدف

هدف: به معرفی نشانه های زمستان، تقویت توانایی مشاهده پدیده های طبیعی و ایجاد ارتباط ساده بین آنها ادامه دهید.

3 موضوع "تماشای برف" - گشت و گذار

هدف: ایجاد درک واقع بینانه از طبیعت بی جان، تثبیت دانش مبنی بر اینکه آب می تواند در حالت جامد باشد (برف، یخ). مقایسه را آموزش دهید، فعالیت های شناختی را توسعه دهید.

4 موضوع "در پارک زمستانی، در میان شاخه ها، برای مهمانان سفره می چینیم"

هدف: گسترش درک کودکان از تغییرات فصلی در طبیعت. نظام مند کردن دانش در مورد پرندگان زمستان گذران؛ باعث می شود در زمستان به پرندگان کمک کنید. دانش را در مورد پرندگان منطقه خود تعمیق و گسترش دهید.

ژانویه

1 موضوع "گشت به پارک زمستانی"

هدف: به شکل گیری ایده زمستان به عنوان یک فصل ادامه دهید. به کودکان بیاموزید که به علائم مشخصه پدیده های زمستانی در طبیعت بی جان و زنده توجه کنند. زمستان و تابستان را مقایسه کنید. عشق به طبیعت بومی را در خود پرورش دهید.

2 موضوع "پرنده نگری در زمستان" پیاده روی به پارک را هدف قرار دهید

هدف: ایجاد ایده ای از زندگی پرندگان در زمستان. میل به مراقبت از پرندگان را تقویت کنید و نشانه های دنیای زنده را برجسته کنید.

3 موضوع "گشت به پارک"

هدف: تعمیق درک وضعیت معمولی طبیعت بی جان در زمستان (برف تمام زمین را پوشانده است، روی شاخه های درختان، نیمکت ها قرار دارد). در برف آثاری از افراد، پرندگان و حیوانات دیده می شود. یاد بگیرید که زیبایی، آرامش و سکوت یک پارک زمستانی را برجسته کنید.

فوریه

1 موضوع "در امتداد خیابان ام. گورکی قدم بزنید"

هدف: در طول پیاده روی، قوانین جاده را با کودکان تقویت کنید. تقویت توانایی کودکان در راه رفتن در پیاده رو (چسبیدن به سمت راست).

موضوع 2 "گشت به پارک زمستانی پوشیده از برف"

هدف: به کودکان بیاموزیم که متوجه تغییراتی شوند که در طبیعت رخ داده است (روز طولانی تر شده است، خورشید درخشان تر می تابد). درختان را با شاخه ها و میوه ها شناسایی کنید. پرندگان با صدا عشق به طبیعت زنده را در خود پرورش دهید.

3 موضوع "پیاده روی تا مخزن" - یک پیاده روی هدفمند

هدف: در طول پیاده روی، به کودکان بیاموزید که در ماه فوریه متوجه تغییرات در مخزن شوند (برف شل، اشباع از آب، یخ خاکستری، آبکی است). قوانین رفتار ایمن در حوضچه را مرور کنید.

4 موضوع "مشاهده تغییرات فصلی"

هدف: ایجاد ایده هایی در مورد تغییرات در طبیعت، یادگیری علائم مشخصه پایان زمستان (اولین قطره). تقویت توانایی درک توصیف شاعرانه زمستان.

بهار

مارس

1 موضوع "پیاده روی هدفمند در اطراف مهد کودک"

هدف: معرفی اولین نشانه های بهار، توجه به رفتار پرندگان. دایره لغات خود را با استفاده از کلماتی که نشانه های بهار را نشان می دهند، گسترش دهید. پرورش عشق به طبیعت، توانایی احساس زیبایی آن.

2 موضوع "گشت به داروخانه"

هدف: ادامه آشنایی کودکان با کار بزرگسالان، محتوای کار یک داروساز. ایجاد علاقه به این حرفه

3 موضوع "پیاده روی هدفمند به پارک"

هدف: مشاهده تغییراتی که با شروع بهار در طبیعت رخ داده است. مشاهده، توجه، تفکر را توسعه دهید.

4 موضوع "گشت به کتابخانه"

هدف: ایجاد علاقه به مطالعه و تاریخ انتشار کتاب، معرفی تاریخ کتاب و نوشتن. از اشتراک کتابخانه ها و نمایشگاه های کتاب بازدید کنید.

آوریل

1 موضوع "گشت به درخت توس"

هدف: تحکیم دانش کودکان مبنی بر اینکه درختان در زمستان نمی میرند، جوانه ها روی شاخه ها باقی می مانند که از آن برگ های سبز شکوفا می شوند. تکنیک های معاینه را به کودکان آموزش دهید و در مورد مشاهدات آنها صحبت کنید.

2 موضوع "پیاده روی هدفمند تا چهارراه"

هدف: تشکیل یک ایده از جامعه (پیاده رو، جاده، چراغ راهنمایی)؛ قوانین راهنمایی و رانندگی را ایجاد کنید تقویت دانش در مورد هدف چراغ راهنمایی.

3 موضوع "گشت به خشکشویی"

هدف: ادامه آشنایی کودکان با موسسات آموزشی پیش دبستانی، با لباسشویی، با محتوای کار یک اپراتور لباسشویی. احترام به کار دیگران را پرورش دهید.

4 موضوع "پیاده روی هدفمند به علفزار"

هدف: اولین گل های بهاری، چمن را مشاهده کنید. عشق و احترام به طبیعت زنده را پرورش دهید.

1 موضوع "گشت به پارک"

هدف: معرفی پدیده های مشخصه ارتفاع بهار (درختان و درختچه ها پوشیده از برگ و گل هستند تا علاقه به مشاهده تغییرات بهاری در طبیعت را افزایش دهند).

موضوع 2 "پیاده روی هدفمند به باغ مهد کودک"

هدف: تحکیم این ایده که گیاهان از دانه ها رشد می کنند. معرفی تکنیک های کاشت؛ واژگان کودکان را فعال کنید

3 موضوع "گشت به هنرستان"

هدف: برای بازدید از هنرستان، آنها را با باشگاه ها و کلاس هایی که در مدرسه هنر کودکان برگزار می شود آشنا کنید تا آنها را به هر فعالیتی علاقه مند کنید.

4 موضوع "پیاده روی هدفمند تا بنای یادبود سربازان کشته شده"

هدف: ادامه پرورش احساسات میهن پرستانه، معرفی تاریخ جنگ جهانی دوم. احترام به جانبازان را توسعه دهید

با تشکر از همه کسانی که از صفحه من دیدن کردند.

برنامه ریزی بلند مدت پیاده روی هدفمند در گروه ارشد برای سال تحصیلی 95-1394

ادغام

سپتامبر

"آنچه پاییز به ما داد"

برای تثبیت و روشن کردن دانش کودکان در مورد "پاییز طلایی": هوا آفتابی، خشک است، درختان لباس رنگارنگ به تن کرده اند. نام درختچه ها و درختان پارک را اصلاح کنید. دانش کودکان را در مورد رشد سبزیجات در باغ روشن کنید. پاییز زمان برداشت سبزیجات است. سبزیجاتی را که در بستر باغچه های سبزی رشد می کنند را تشخیص داده و نام ببرید. فعالیت های انسان در طبیعت را معرفی کنید

شناخت

ارتباط

ایمنی

سلامتی

به پارک در طول

"پاییز طلایی"

برای تثبیت و روشن کردن دانش کودکان در مورد "پاییز طلایی": هوا آفتابی، خشک است، درختان لباس رنگارنگ به تن کرده اند. نام درختچه ها و درختان پارک را اصلاح کنید.

شناخت

ارتباط

اجتماعی شدن

ایمنی

در امتداد خیابان Ostuzheva

به معرفی خیابان های شهر خود ادامه دهید، توانایی رفتار فرهنگی در خیابان را تقویت کنید، ساختمان های عمومی و هدف آنها را در نظر بگیرید.

شناخت

ارتباط

ایمنی

اجتماعی شدن

به پارک دلفین (آغاز زمستان)

به کودکان بیاموزید که درختان را از روی پوستشان تشخیص دهند. تغییرات در طبیعت را مشاهده کنید: برف در یک لایه ضخیم روی زمین قرار دارد، همه گیاهان پوشیده از برف هستند، در زیر برف گیاهان گرم هستند، مانند زیر پتو، درختان از یخبندان پوشیده شده اند.

شناخت

ارتباط

ایمنی

سلامتی

به استادیوم مدرسه

مشاهده کنید که چگونه دانش آموزان مدرسه در ورزش های زمستانی (اسکی، اسکیت) شرکت می کنند. میل به ورزش را نیز در خود پرورش دهید.

شناخت

ارتباط

اجتماعی شدن

ایمنی

در امتداد خیابان Leninsky Prospekt.

نظارت بر حمل و نقل

به آشنایی کودکان با خیابان های شهر و منطقه خود ادامه دهید. به کودکان بگویید که خیابان ها به نام افراد مشهور نامگذاری شده اند. نظارت بر حرکت ترافیک در خیابان؛ تمرین در تشخیص حمل و نقل، هدف آن (مسافر، بار، مسافر) را بشناسید.

شناخت

ارتباط

ایمنی

اجتماعی شدن

به پارک دلفین

(در ابتدای ظاهر شدن برگها)

تغییرات طبیعت را با شروع بهار مشاهده کنید: خورشید بیشتر گرم می شود، برف ها آب شده اند. جوانه‌ها روی درختان متورم شده‌اند، اولین گل‌ها در مکان‌های پر نور ظاهر شده‌اند (coltsfoot)

شناخت

ارتباط

ایمنی

اجتماعی شدن

نشانه های بهار را پیدا کنید

در بهار نور و گرمای بیشتری از خورشید وجود دارد. گرما برف و یخ را آب کرد. شناورهای یخ روی سطح آب شناور می شوند زیرا ... آنها سبک تر از آب هستند. تحت تأثیر خورشید، یخ ذوب شده و به آب تبدیل می شود. پرندگان برای بزرگ کردن جوجه های خود لانه می سازند. آسمان روشن و آبی است. گاهی ابرهایی به درون می‌غلتند که از آن باران گرم بهاری می‌بارد. باد گرمی می وزد

شناخت

ارتباط

ایمنی

اجتماعی شدن

به چهارراه

برای ادغام ایده های کودکان در مورد کار یک بازرس پلیس راهنمایی و رانندگی؛ ادغام دانش در مورد قوانین راهنمایی و رانندگی

شناخت

ارتباط

ایمنی

اجتماعی شدن

مشچریاکوا آلنا اوگنیونا

اولگا پوسپلووا
پیاده روی هدفمند برای کودکان گروه ارشد "پاییز طلایی"

محتوای برنامه: شکل دادن فرزندانعلاقه و عشق به طبیعت بومی، آموزش تحسین زیبایی درختان پاییزی. توسعه توانایی مشاهده پدیده های طبیعی و ایجاد ارتباط ساده بین آنها. واژگان فعال خود را غنی کنید کودکان با صفت: روون، توس، نمدار، افرا. معرفی کنید فرزندانبا ایده های شاعرانه مردم روسیه در مورد فصل پاييز.

پیشرفت درس

مربی.

به اطراف نگاه کنید، امروز هوا چگونه است؟ (پاسخ می دهد فرزندان)

چه زمانی از سال است؟

چرا این تصمیم را گرفتی پاییز آمده است?

چه نشانه هایی پاییز میدونی? (پاسخ می دهد فرزندان)

به شعری در مورد گوش کنید فصل پاييز.

جنگل مثل یک برج نقاشی شده است،

بنفشه، طلا، زرشکی،

دیواری شاد و رنگارنگ

بالای یک برف روشن می ایستد.

درختان توس با کنده کاری زرد

در لاجوردی آبی بدرخش،

درختان صنوبر مثل برج ها تاریک می شوند،

و بین افراها آبی می شوند

اینجا و آنجا از طریق شاخ و برگ

فضاهای خالی در آسمان، مانند پنجره.

جنگل بوی بلوط و کاج می دهد

در طول تابستان از آفتاب خشک شد،

و پاییز بیوه ای آرام است

وارد عمارت رنگارنگش می شود.

چه چیز دیگری غیر از برگ ها تغییر می کند؟ در پاییز در طبیعت(پاسخ می دهد فرزندان.)

پاییز می تواند متفاوت باشد: غمگین و شاد، ابری و آفتابی.

ضرب المثل روسی را چگونه می فهمید؟ "یک برگ از درخت افتاد - صبر کنید فصل پاييز.» ? (پاسخ می دهد فرزندان.)

ولی فصل پاييززیبا در هر لحظه بیایید به یاد بیاوریم که چه درختانی در سایت مهدکودک ما رشد می کنند. (درختان روون، توس، صنوبر، لچک، نمدار.)برگها چه شد؟ به نحوه توصیف شاعر گوش دهید برگ های پاییزی.

ریزش برگ، ریزش برگ،

برگ های زرد در حال پرواز هستند.

افرا زرد، راش زرد،

دایره زرد در آسمان خورشید.

حیاط زرد، خانه زرد.

تمام زمین در اطراف زرد است.

زردی، زردی،

به معنای، پاییز بهار نیست.

(V. Nirovich)

مربی.

اسم این یکی چیه باران طلایی? درست است، سقوط برگ است.

خیلی زیباست، نه؟ زیر پایت را نگاه کن، همه جا فرشی از برگ های رنگارنگ است. بیایید برگ های درخت غان، درختان کوهی، افرا را پیدا کنیم و به آنها نگاه کنیم.

برگ های توس چه نوع برگ هایی (توس.)

آنها چه رنگی هستند؟

چه برگ های دیگری زیر پای شما هستند؟ (افرا، لیندن، روون.)

آنها چه رنگی هستند؟

ریزش برگ چیست؟

کدام ماه های پاییز را می دانید?

چه ماهی است؟

ماه دوم در راه است پاییز - اکتبر. مهرماه گریه اشک سرد است.

ضرب المثل های زیادی در مورد اکتبر وجود دارد.

در ماه اکتبر قبل از ناهار فصل پاييزو بعد از ناهار زمستان است.

در ماه اکتبر، باران و برف در یک ساعت می بارد.

مهرماه سرده عزیزم و آبان هم هوا رو خیلی سرد کرده.

شب‌های اکتبر کاملاً تاریک است، زیرا هنوز برفی وجود ندارد.

در مورد علائم آب و هوا ضرب المثل هایی نیز وجود دارد.

اگر برف روی زمین مرطوب بیفتد و ذوب نشود، در بهار برف ها زود و دوستانه شکوفا می شوند.

اکتبر زمین را با برگ و برف در اینجا و آنجا می پوشاند.

در ماه اکتبر، در ماه اکتبر

باران مکرر بیرون.

علفزار در چمنزار مرده است،

ملخ ساکت شد.

هیزم آماده شده است

برای زمستان برای اجاق گاز. (ساموئل مارشاک)

حالا بیایید آخرین برگ ها را با هم جمع کنیم و روی خود را تزئین کنیم گروه.

پیاده روی هدفمند در مهد کودک برای کودکان پیش دبستانی "پاییز به دیدار ما آمده است."

حوزه های آموزشی:"رشد شناختی"، "رشد گفتار".
وظایف نرم افزاری:
- به روز رسانی، سیستماتیک کردن و تکمیل دانش کودکان در مورد پدیده های مشخصه پاییز.
- ایجاد توانایی برای انجام مشاهدات مقایسه ای، شناسایی تغییراتی که در طی آن در اشیاء طبیعی رخ داده است.
- یاد بگیرید که از مهارت های حل معماهای حاوی شرح تغییراتی که در اشیاء طبیعی در پاییز رخ داده است استفاده کنید.
- در گفتار فعال شوید و مفاهیم "پرتره"، "منظره"، واژگان مرتبط با ماهیت پیاده روی را روشن کنید.
فن آوری ها: بازی، جستجو و تحقیق، صرفه جویی در سلامت، شخصیت محور.
تجهیزات و مواد: شخصیت - پاییز (نقش عروسک یا بزرگسال)، متون معما، دفترچه برای ترسیم طرح و نتایج کار، مداد رنگی.

پیشرفت فعالیت های آموزشی.

مرحله انگیزشی محور
مکالمه "مهمان مرموز"
معلم: بچه ها، می دانید، امروز یک مهمان غیرعادی پیش ما آمد، به اطراف نگاه کنید، او را می بینید؟ (پاسخ های کودکان)
معلم: چطوری نمیبینی؟ اما مدت هاست که مهمان ما به منطقه ما آمده است. لطفاً به من بگویید چه تغییراتی در طبیعت رخ داده است؟ (دمای هوا، رنگ برگ ها و علف تغییر کرد، حشرات دیگر قابل مشاهده نبودند، پرندگان به اقلیم های گرم تر پرواز کردند).
معلم: برای فهمیدن نام مهمانمان باید معما را حدس بزنیم، آیا حاضری با دقت به معما گوش کنی؟ (پاسخ های کودکان)
اگر برگهای درختان زرد شده اند،
اگر پرندگان به سرزمینی دور پرواز کرده اند،
اگر آسمان اخم کند، اگر باران ببارد،
- اسم این موقع از سال چیه؟ (فصل پاييز)
معلم: پس انتظار داریم چه کسی را ببینیم؟ (فصل پاييز)
درست است - پاییز.
فرا رسیدن پاییز صحت پاسخ های بچه ها را تایید می کند.
فصل پاييز: سلام بچه ها. خیلی وقته میخواستم باهات آشنا بشم خیلی خوشحالم که حدس زدی من کی هستم!
من فقط سالی یکبار میرم
من برای تابستان گرم می آیم.
قبل از زمستان سفید
با من دوست خواهی شد؟
بچه ها به مهمان پاسخ می دهند و او را می شناسند.
معلم:بچه ها میشه بگید پاییز از چه رنگ هایی برای رنگ آمیزی مجدد برگ درختان استفاده می کند. ببین برگ های توس، بلوط، آسپن، افرا، شاه بلوط چه رنگی شده اند و چمن چه رنگی است؟ (پاسخ های کودکان)
آفرین، خیلی مراقب هستی، به تمام رنگ های پاییز توجه کردی و می دانی که با محبت در مورد مهمان ما می گویند:
یک جادوگر زیبا آمده است
شاخ و برگ را دوباره بدون رنگ رنگ کردم.
فصل پاييز:و نه فقط شاخ و برگ! همه چیز در اطراف شما باید در پاییز تغییر کند و همه چیز هر روز تغییر می کند! به همین دلیل است که می خواهم از شما بخواهم که پرتره من را بکشید، تا پاییز را همانطور که امروز به نظر می رسد ثبت کنید.
آیا با کشیدن پرتره من موافقید؟
موافقت کودکان برای انجام درخواست مهمان، هدف کار آینده را تعیین می کند: ترسیم یک "پرتره" از پاییز.
مرحله جستجو
مکالمه "چگونه به یک اسم حیوان دست اموز کمک کنیم؟"
معلم بحثی را ترتیب می دهد: "پرتره" پاییز چه چیزی می تواند باشد و بچه ها را به این نتیجه برساند که باید منظره ای به دست آورند. همچنین در مورد آنچه که باید انجام شود تا درخواست مهمان انجام شود، بحث شده است طرح:
1. در طول پیاده روی، علائم مشخصه پاییز را شناسایی کنید.
2. با آثار هنرمندان، شاعران و آهنگسازان درباره فصل پاییز آشنا شوید.
3. نقاشی هایی با موضوع "پاییز" بکشید، نمایشگاهی ترتیب دهید.

مرحله عملی
بچه ها با مهمان خداحافظی می کنند و شروع به اجرای طرح می کنند.
مشاهده مقایسه ای "نشانه های پاییز".
بازی - مسابقه "چه کسی بزرگتر است؟"
ورزش:از کودکان دعوت می شود تا به تیم های 4 تا 5 نفره بپیوندند و سعی کنند تا حد امکان نشانه های فرا رسیدن پاییز را در منطقه خود بیابند. تیم برنده مشخص می شود.
برای اطمینان از وضعیت موفقیت برای همه تیم ها، لازم است تعداد نامزدهای مربوط به تعداد آنها تخصیص داده شود:
- چه کسی دگرگونی های پاییزی بیشتری پیدا خواهد کرد.
- چه کسی در مورد آنها جالب تر به شما می گوید.
- چه کسی غیرمعمول ترین تحولات را پیدا می کند.
- چه کسی کار را سریعتر تکمیل می کند.
- دوستانه ترین تیم و غیره
هنگام سازماندهی کار، تأکید بر این نکته مهم است که تمام اطلاعات جمع آوری شده توسط کودکان هنگام ایجاد "پرتره" پاییز توسط آنها استفاده می شود. به همین دلیل است که نتایج مشاهده و بازی ترسیم و عکسبرداری می شود.

بازی آموزشی "جواب را پیدا کن"
ورزش: با ادامه فعالیت گروهی، کودکان باید معماهای مربوط به دگرگونی های پاییزی را حل کنند و سرنخ هایی را در سایت پیدا کنند.
نمونه هایی از معماها:
از شاخه به گودال می افتد
و غرق نمی شود، بلکه شناور می شود. (ورق)

آنها رشد می کنند - سبز می شوند،
اگر بیفتند زرد می شوند
اگر دراز بکشند سیاه می شوند. (برگها)

بدون بال پرواز می کند و آواز می خواند،
رهگذران را آزار می دهد.
نمی گذارد یکی بگذرد،
او دیگران را تشویق می کند. (باد)

برگ های قرمز، زرد
در باد می پیچند و پرواز می کنند،
شهر صاف و تمیز است،
در منطقه ما….(ریزش برگ)
پاییز به باغ ما آمده است
مشعل قرمز روشن شد.
اینجا پرنده های سیاه و سارهایی هستند که در حال دویدن هستند
و سر و صدا می کنند، به او نوک می زنند. (توت روون)

وقتی کوچک بودم،
نیفتاد
اما همانطور که رشد کرد، سقوط کرد.
خنده دار نیست؟ (سیب)

معلم به بچه ها کمک می کند تا علائم شروع پاییز را که هنگام حل معماها شناسایی کرده اند، بیابند و ترسیم کنند.

مرحله بازتابی-ارزیابی
داستان جمعی "پرتره کلامی"»
از کودکان دعوت می شود تا بر اساس نتایج کارشان که در نقاشی ها رمزگذاری شده است، یک پرتره کلامی از پاییز ترسیم کنند.
معلم توجه کودکان را به برنامه کاری جلب می کند، بحثی را در مورد آنچه انجام شده است و آنچه باید انجام شود سازماندهی می کند.
معلم از بچه ها دعوت می کند تا از سالن موسیقی و ادبیات دیدن کنند و یک اجرا آماده کنند.
کار پیگیری. اجرای بیشتر طرحی که معلم با بچه ها ترسیم کرده است در چارچوب کار سالن موسیقی و ادبی انجام می شود.