صفحه اصلی دندانپزشکی کودکان انشا در مورد من و حرفه ام. انشا با موضوع من و حرفه ام

دندانپزشکی کودکان

انشا در مورد من و حرفه ام. انشا با موضوع من و حرفه ام

لاریسا ژوکوا
انشا "من و حرفه ام"

انشا: من و حرفه ام

حرفه های مختلفی در دنیا وجود دارد

و هر کدام جذابیت خاص خود را دارند.

اما هیچ چیز شریف تر، ضروری تر و شگفت انگیزتر وجود ندارد

از اونی که براش کار میکنم!

انتخاب - چه کسی باشد؟ - من خودم تصمیم گرفتم. البته به عنوان یک معلم، سالهای تحصیل در مدرسه پرورشی، تمرین در مهدکودک، اولین روزهای حضور در جمع با بچه ها برای همیشه در خاطرم خواهد ماند.

سرنوشت در نوامبر 1971 مرا به مهدکودک آورد و اکنون اینجا خانه من است، جایی که آدم های کوچکی منتظر من هستند، دوستم دارند و هر روز به سوی آنها می شتابم.

معلم برای من نه یک حرفه، بلکه یک روش زندگی است. هر روز صبح که سر کار می آیم چشمان بچه هایم را می بینم. در برخی - احتیاط، در برخی دیگر - علاقه و در برخی دیگر - امید. چقدر با هم فرق دارند! هر کس دنیای خاص خود را دارد که نمی توان آن را نابود کرد، که باید به آن کمک کرد تا باز شود. وقتی سر کار می آیم، خودم را در یک لانه مورچه واقعی می بینم که همه، از پیر و جوان، در جایی عجله دارند و مشغول کاری هستند. چندین جفت چشم شما را تماشا می کنند، چندین جفت گوش هر کلمه شما را می گیرند، آهنگ صدای شما را دنبال می کنند. این نیاز به مقدار زیادی دارد. بنابراین، وقتی در موقعیت های مختلف قرار می گیرم، سعی می کنم به یاد بیاورم که یک معلم باید بتواند شخصیت و روحیه خود را کنترل کند. برای من اولین شرط در کار با بچه ها لبخند، شادی، تعریف و تمجید و علاقه صمیمانه به مشکلات آدم کوچک است. من می خواهم هر کودکی با من احساس راحتی و آرامش کند.

من عشق و مهربانی را اساس حرفه خود می دانم، زیرا زندگی بیشتر فرزندان ما را خراب نمی کند. و در این مورد، در کار من، چیزهای ساده انسانی به منصه ظهور می رسد: کمک کردن، دیدن زیبایی ها، نوازش کردن، همدردی کردن، دل به دل حرف زدن. زیرا بزرگترین ارزش روی زمین کودکان هستند. چیزی که ما برای آن زندگی می کنیم.

من این را دعوت خود می دانم که در هر کودک توانایی هایی را که لزوماً هر انسان کوچکی دارد، پیدا کنم و رشد دهم تا او را با جهان اطراف خود آشنا کنم و به او در مورد جهان، در مورد ماهیت آن، در مورد انسان به عنوان مؤلفه اصلی این جهان آگاهی دهم. . و فکر می کنم وقتی فرزندانم بزرگ شدند و بالغ شدند، قدردان زحمات من خواهند بود. بهترین پاداش برای کار من، توانایی دانش آموزانم برای زندگی هماهنگ با دنیای اطرافشان، توانایی پرورش این ویژگی ها در فرزندانشان خواهد بود.

کار تدریس من چهل و هفت سال پیش آغاز شد، اما این قرن گذشته است. اکنون زمان جدیدی است که در آن الزامات جدیدی برای معلمان و آموزش، فناوری ها و پیشرفت های جدید، کودکان و والدین نسل جدید وجود دارد. من درک می کنم که می توانم، می خواهم و تمام الزامات را در مرحله فعلی توسعه جامعه برآورده خواهم کرد. بنابراین، سطح صلاحیت حرفه‌ای خود را دائماً بهبود می‌بخشم: خودم را آموزش می‌دهم، مدارکم را بهبود می‌بخشم، آخرین ادبیات آموزشی را مطالعه می‌کنم، دوره‌های آموزشی را می‌گذرانم و با تجربیات همکارانم آشنا می‌شوم.

آیا می توانم خود را یک Educator با E بزرگ بنامم؟ من معتقدم این عنوان باید بر اساس نظرات والدین و البته فرزندانمان باشد که حتی نمی توانم آنها را دانش آموز بنامم و فقط آنها را "فرزندانم" خطاب می کنم.

می خواهم در مورد پدر و مادرم بگویم، آنها فوق العاده هستند. موفق شدم اعتماد، رابطه و محبت آنها را جلب کنم. آنها با دیدن نتیجه کار من در فرزندانشان، مشارکت کاملی در روند آموزشی پیدا کردند. آنها همیشه به هر درخواستی پاسخ می دهند، نسبت به رشد فرزندان خود بی تفاوت نیستند - آنها به توصیه های من گوش می دهند، سعی می کنند به فرزندان خود کمک کنند تا در این مرحله بر مشکلات مختلف در رشد و یادگیری غلبه کنند، آنها در هر تلاشی دستیاران من هستند، آنها از من حمایت می کنند. در همه چیز. ما مثل یک خانواده بزرگ و صمیمی هستیم. به هر حال، والدین به بچه ها زندگی را شروع می کنند، اما من معلمی هستم که به آنها کمک می کنم قدم دوم را بردارند. و والدین و مربیان باید در تماس و اتحاد نزدیک کار کنند. ما یک هدف اصلی داریم - بزرگ کردن مرد آینده.

زمان به سرعت می گذرد. در حال حاضر بیش از یک فارغ التحصیلی از کودکان به مدرسه پشت سر ما وجود دارد. آنها بزرگ می شوند و به زندگی جدید و دیگری می روند. و من بارها و بارها به یاد آنها هستم. به هر حال، روزها و سال‌هایی که با هم سپری شده‌اند، بسیار ارزشمند هستند، جایی که همه چیز وجود داشت، اشک، لبخند، نگرانی و شادی. می‌خواهم باور کنم که دانش‌آموزانم به‌عنوان افراد شایسته و شایسته بزرگ می‌شوند، زیرا دانش، مهارت‌ها و بخشی از خودم را به آنها می‌دهم. بچه ها بزرگ می شوند، برخی از آنها ممکن است مشهور شوند، برخی از آنها یک شاهکار انجام می دهند، فقط یک فرد خوب و شاد می شوند. و من می دانم که این شایستگی من است.

بعد از این همه مگر می شود عاشق پیشه ی معلمی نشد؟

"و هر ساعت و هر دقیقه

نگرانی ابدی در مورد سرنوشت کسی،

بخشی از قلبت را به کسی بخشیدن

این همان کاری است که ما با شما داریم...»

هر فردی در جویبارهای پرتلاطم زمان، مسیر خود را جستجو می کند. ما دوستان، حرفه خود را انتخاب می کنیم و میل به دستیابی به چیزی را احساس می کنیم.

چگونه مکان منحصر به فرد خود را در زندگی پیدا کنید و بفهمید که آیا انتخاب درستی کرده اید؟ پاسخ به این سوال به ظاهر ساده همیشه یک راز باقی می ماند.همه موفق نمی شوند مسیر واقعی خود را در زندگی پیدا کنند، شناخت خود را.

سفر من به حرفه معلمی با رویای کودکی آغاز شد. نقش مهمی در انتخاب حرفه را افرادی داشتند که اولین کسانی بودند که در زندگی من ملاقات کردند - اینها اولین مربیان بودند. در آن زمان، در دوران کودکی دور، کار معلمی برایم مانند یک تعطیلات بزرگ و بی پایان، پر از شور و شوق و سرگرمی به نظر می رسید.. وقتی یاد مهدکودکی می افتم که در کودکی به آنجا رفته بودم، چشمان مهربان معلمی که هر روز صبح با من احوالپرسی می کرد به ذهنم خطور می کند. زمان زیادی گذشت اما هنوز نام استادم را به یاد دارم. مهربانی و عنایت او در دلم ماند. شاید به همین دلیل بود که حتی در آن زمان تصمیم گرفتم که واقعاً می خواهم مانند او باشم ، مانند تاتیانا پترونا. من حتی گمان نمی کردم که حرفه معلمی برای من تنها باشد ... در خانواده من معلم یا مربی وجود نداشت ، اما از همان دوران نوجوانی فهمیدم که معلمی چیزی است که به من علاقه مند است ، چیزی که مرا مجذوب می کند.با گذشت زمان، ایده های من در مورد حرفه معلمی گسترش یافته است. به جدیت و اهمیت این کار پی بردم.

حرفه معلمی یکی از مهم ترین و قابل توجه ترین حرفه ها در زندگی جامعه مدرن است، زیرا به لطف معلم است که کودک ابتدا با جامعه آشنا می شود، خود را در فعالیت های مشترک ابراز می کند و البته به عنوان یک فرد رشد می کند. . همانطور که می دانید، والدین اغلب وقت کافی برای القای حقایق ساده به کودک خود ندارند، به او خوش اخلاقی یاد می دهند و خوب و بد را توضیح می دهند و اینجاست که ما مربیان پاسخگو به کمک می آییم.

معلم بودن برای من چه معنایی دارد؟!

معلم بودن فراخوان من است.این بدان معناست که کودکی را با هر کودکی زندگی کنید، دنیا را از چشم او ببینید، غافلگیر شوید و با او بیاموزید، از چیز جدیدی لذت ببرید، گویی برای اولین بار است، زمانی که او به کمک و حمایت نیاز دارد ضروری است. این مهم است که به دانش آموزان خود بیاموزید که مسیرهای دشوار دانش را طی کنند، نه اینکه منتظر راه حل های آماده باشند، بلکه خودشان به دنبال دانش بگردند و پیدا کنند. راهنمای کودکان، دستیار در جاده دستاوردها و اکتشافات.

من شغل معلمی را برای خانم ها بهترین می دانم، زیرا ویژگی اصلی یک زن، مادر شدن است و در مهدکودک، مانند یک مادر، بیست و پنج پسر بچه را با دقت، محبت و توجه محاصره می کنی و در ازای آن، هدیه جدیدی دریافت می کنی. بار مثبت و انرژی گاهی اوقات به نظر می رسد، خوب، من همه چیز را می دانم و همه چیز را تجربه کرده ام، اما بارها و بارها متوجه می شوید که هنوز چقدر باید یاد بگیرید و انجام دهید. و در اینجا من به یاد خطوط لرمانتوف M.Yu می افتم: "آموزش ... سخت ترین کار است. شما فکر می کنید: خوب، همه چیز تمام شده است! چنین شانسی وجود ندارد: همه چیز تازه شروع شده است!»

معلم بودن یک مسئولیت است. این بدان معناست که منحصر به فرد بودن هر کودک را ببینم، بفهمم که زندگی و روح او در دستان من است، مراقبت از آنها و تلاش برای انجام هر کاری برای معنادار و شادی بخشیدن به کودکی، زیرا کل زندگی بزرگسالی آینده او بستگی به این دارد که دوران کودکی یک فرد چگونه می گذرد. ..

آموزگار بودن به معنای الگو بودن برای دانش آموزان است.برای برای اینکه به کودک چیز جدیدی بیاموزم، خصوصیات خوب را در او پرورش دهم، خود من باید آنها را داشته باشم. Makarenko A.S این را بسیار دقیق گفت: "فکر نکنید که شما یک کودک را فقط زمانی بزرگ می کنید که با او صحبت می کنید یا به او آموزش می دهید ... شما او را در هر لحظه از زندگی خود بزرگ می کنید ... چگونه لباس می پوشید ، چگونه با دیگران صحبت می کنید. مردم و در مورد دیگران، چقدر خوشحال هستید یا غمگین، چگونه می خندید ... - همه اینها برای یک کودک اهمیت زیادی دارد. ارائه یک مثال مثبت چندان آسان نیست، زیرا باید تا حدودی خود را بازسازی کنید. همه ما می دانیم که تغییر دیگران بسیار آسان است، اما تغییر خودمان بسیار دشوارتر است.

معلم بودن یک لذت است. این بدان معنی است که ببینید کودک چگونه رشد می کند، چگونه هر سال می تواند بیشتر بفهمد و انجام دهد، محبت و اعتماد او را احساس کند، عشق خود را به او هدیه دهید. من صریحاً اعتراف می کنم که محال است که فوراً همه دانش آموزان خود را دوست داشته باشید. آنها متفاوت هستند و احساسات متفاوتی را برمی انگیزند. و سپس تصمیم گرفتم به خودآموزی بپردازم - یاد بگیرم با همه کودکان به طور عینی رفتار کنم. خیلی سخته که تحت تاثیر قرار نگیری و خودت بمونی.

امسال با ساکنان کوچک مهدکودک - دومین گروه جوان - شروع به کار کردم. امروز "گام های" نامطمئن و ترسو خود را با بچه ها به یاد می آورم - از این گذشته ، این یک گروه بسیار جالب از کودکان است. من واقعاً دوست داشتم معلم خوبی شوم، یک مادر دوم برای بچه ها، یک دوست واقعی که والدینم به من سپرده بودند. و امروز قبلاً چیزهای ساده و شگفت انگیزی را برای بچه هایم توضیح داده ام، مهارت های مراقبت از خود را آموزش می دهم و به آنها می گویم که چقدر مهم است مهربان و صادق باشید، نه تنها خودتان، بلکه عزیزانتان را نیز دوست داشته باشید. همچنین برای من بسیار مهم است که از هر کودکی تعریف کنم، حتی زمانی که موفقیت های او بسیار کم است. این به کودکان اعتماد به نفس و تمایل به برداشتن قدم بعدی می دهد. من "کلید طلایی" خود را دارم - صداقت ، صراحت ، عشق. این کلید تابوت اصلی را باز می کند - تابوت با قلب های کودکان که منتظر گرما، یک کلمه محبت آمیز، دانش جدید هستند و همیشه آماده اند تا احساسات من را متقابل کنند. با قدم زدن در زندگی دست در دست کودکان، نمی توان مفاهیمی مانند خنده و لبخند، مهربانی و معصومیت را فراموش کرد.

معلم بودن استعداد و حرفه ای بودن بالاست. نکته اصلی این است که به موقع متوجه "جرقه" ای شوید که در هر کودک از بدو تولد وجود دارد تا حتی کوچکترین تمایلات آن را توسعه دهید. توانایی تشخیص این "جرقه نور" و خاموش نکردن آن، استعداد یک معلم است. هلوتیوس گفت: «معلم شعبده‌بازی است که درهای دنیای بزرگسالان را به روی کودکان باز می‌کند. و اینکه او چه و چگونه به شاگردانش بیاموزد بستگی به این دارد که معلم چه می داند و می تواند انجام دهد.

و اکنون می توانم بگویم که حرفه من نه تنها خلاقیت بی حد و حصر، نه تنها مسئولیت جدی، بلکه کار دشوار و پر زحمتی است که به تلاش و هزینه زیادی نیاز دارد. معلم باید دائماً روی خودش کار کند، چیز جدیدی بیاموزد، افق دید خود را گسترش دهد، اهداف بلندی را برای خود تعیین کند، بدون توجه به هر چیزی به سمت آنها حرکت کند و در هنگام دستیابی به آنها متوقف نشود، به سمت اهداف جدید حرکت کند. تنها در این صورت است که می تواند جالب باشد، مورد علاقه شاگردانش باشد و کارش را حرفه ای انجام دهد. کودکی مهربان و روشن برای کودکان توسط متخصصان باهوش، دانا و صبور در رشته خود فراهم می شود.

هنر مربی مهدکودک مانند هر هنر دیگری چندوجهی و پیچیده است. بسته به شرایط، باید در نقش های مختلفی بازی کنم: من یک معلم برای بچه ها هستم که همه چیز را می دانم، همه چیز را آموزش می دهم و یک همبازی، و یک عزیز که همه چیز را درک می کند و در مواقع سخت از آنها حمایت می کند.

یافتن دستور العمل برای موفقیت حرفه ای رویای هر معلمی است!برای من، اولین اجزای دستور غذا عبارتند از:

ب-توجه؛

O - مسئولیت؛

S-عدالت;

ص - صداقت؛

من - اخلاص؛

T-سخت کار؛

A-artistry;

تحمل T;

ه- همچنین سرقفلی;

دوست دارم؛

ب - نرمی.

وقتی در مهدکودک کار می کردم، هرگز در انتخاب حرفه خود شک نکردم، اما هر سال بیشتر و بیشتر متوجه می شوم که تربیت فرزندان چقدر دشوار است. آنها به شما ایمان دارند، به شما تکیه می کنند، از شما انتظار درک و فداکاری دارند و من باید با همه اینها مطابقت داشته باشم، همیشه در اوج باشم. از این گذشته، این من هستم که تا حد زیادی تعیین می‌کنم که بچه‌ها در زندگی مدرسه چگونه رفتار کنند. من ثمره کارم را می بینم: اعتماد فرزندان، عشق فداکارانه و به رسمیت شناختن آنها، احترام والدینشان. می توانم خودم را فردی شاد بنامم که دانش، انرژی و عشقش را به بچه ها می دهد. من همه چیز خوب، مهربان، روشنی را که در من است می دهم و به سادگی به آنها، بچه های پیش دبستانی ام می دهم. من به درستی سخنان سالوست مورخ رومی: "هر انسانی خالق سرنوشت خود است" متقاعد شده ام و من خودم سرنوشت خود را می سازم. خانه دوم من سیاره ای بود به نام مهدکودک.

"... برای تبدیل شدن به یک معلم واقعی کودکان، باید قلب خود را به آنها بدهید" V. A. سوخوملینسکی

«معلم باید چگونه باشد؟
البته او باید مهربان باشد!
عاشق بچه ها، عاشق یادگیری،
عاشق حرفه خود باشید

معلم چگونه باید باشد؟
البته، شما باید سخاوتمند باشید!
همه از خودش بدون پشیمانی باید
به بچه ها بده!»

من معلم بچه ها هستم! کار با کودکان یک خوشبختی بزرگ است. بچه ها و فقط خودشان بلدند بی خود دوست بدارند! هر کاری که می کنم فقط برای آنهاست، پسران و دخترانم! من با تمام وجود احساس می کنم که آنها به من نیاز دارند و آنها به من نیاز دارند.

من اغلب به یاد مهدکودکی می افتم که در کودکی به آنجا رفته بودم، چشمان مهربان معلم هایی که هر روز صبح به من احوالپرسی می کردند در حافظه ام منعکس می شود. زمان زیادی می گذرد، اما هنوز نام اساتیدم را به یاد دارم. رفتار مهربان و دلسوز آنها نسبت به من برای همیشه در قلب من باقی خواهد ماند. من هنوز خودم را به عنوان آن دختر بچه خوک بادام که رویای معلم شدن را در سر می پروراند به یاد دارم. دوست داشتم عروسک ها را دور خودم بنشینم و برایشان قصه بگویم و برایشان لالایی بخوانم. در طول دوران جوانی ، این فکر هرگز مرا رها نکرد - من می خواهم معلم شوم و با دریافت تخصص ، رویای من محقق شد.

«خوشحالی و هیجانی را که وقتی به اولین روز کارم رفتم، به یاد می‌آورم، احساس پرواز و در عین حال هیجان داشتم: آیا از پس آن بر می‌آیم، آیا همه چیز برایم درست می‌شود؟ معلمی برای من یک حرفه نیست، یک فراخوان است، یک حالت روحی، یک روش زندگی است! از آنجایی که من فردی خلاق هستم، دوست دارم زیبایی را با دستان خود خلق کنم، خانواده ام یاران بی بدیل هستند و همیشه به کمک می شتابند.

فقط کسی که دوست دارد می تواند معلم باشد. او عاشق بچه ها، کارش، خانواده اش، دنیای اطرافش است، اما مهمتر از همه، بچه ها را دوست دارد. این دوست کودکان، یاور آنها، با روحی باز و قلبی مهربان است. من همراه با فرزندانم رشد می کنم، رشد می کنم و شادترین سال ها را زندگی می کنم!

در فاصله مساوی، چشم در چشم، اینگونه با دوستان کوچکم ارتباط برقرار می کنم. هر روز در مورد اینکه چقدر برایمان جالب است که روز را سپری کنیم، چگونه ما را غافلگیر کنیم خیال پردازی می کنم. شادی برای کودک یک معلم پر انرژی است که به همه چیز علاقه دارد. من به بچه ها یاد می دهم که دوستانه، مودب، توجه، احترام به یکدیگر، مدارا با یکدیگر باشند. مهدکودک دنیای خاصی است که در آن درک، اعتماد و همدردی مهم است. در اینجا ما ارتباط برقرار می کنیم، مطالعه می کنیم و هر بار چیزی جدید و غیرعادی برای من باز می شود.

سعی می کنم بچه ها با من خوش بگذرانند و راحت باشند، تکه ای از روحم را به هر کدامشان دادم، قلبم! هیچ چیز خوشایندتر از شنیدن اظهارات صمیمانه عشق از دانش آموزان یا دریافت صنایع دستی ساخته شده توسط دستان کوچک آنها به عنوان هدیه نیست. بالاترین پاداش برای من لبخند شاد کودکان، شناخت و عشق، اعتماد است. من واقعاً می خواهم بچه های شادی را ببینم - حالا و در آینده، وقتی بزرگ می شوند، به طوری که هرگز لبخند از چهره آنها پاک نشود. والدین فرزندان خود را به من سپرده اند و من سعی می کنم این اعتماد بالا را توجیه کنم. بچه ها شادی هستند، با ارزش ترین چیزی که ما داریم. هیچ فرزند دیگری برای من وجود ندارد، بنابراین با هر کودکی به گونه ای رفتار می کنم که گویی فرزند خودم است، با محبت، مراقبت و مهربانی مادرانه.

با 10 سال کار در مهدکودک، یک دقیقه هم شک ندارم که حرفه ام را درست انتخاب کرده ام. مطمئناً خوشحالم که انتخاب درستی کردم، حرفه ام مرا پیدا کرد و می توانم در تربیت نسل جوان مفید باشم. من اینگونه زندگی می کنم: صبح با لذت به سر کار می روم و عصر به خانه می روم، خوشحال از اینکه روز بیهوده زندگی نکرده است. و در خانه، مسائل خانوادگی در انتظار من است، گفتگو در مورد همه چیز در جهان، و البته در مورد آنها، در مورد کودکان. من می خواهم مقاله خود را با کلمات صادقانه به پایان برسانم:

حرفه های مختلفی در دنیا وجود دارد،
و هر کدام جذابیت خاص خود را دارند.
اما هیچ چیز شریف تر، ضروری تر و شگفت انگیزتر وجود ندارد،
از اونی که براش کار میکنم!

از گل ها، گاهی بسیار متفاوت،
من یک دسته گل بزرگ را تا می کنم
بچه ها گل های زندگی ما هستند
من آنها را دوست دارم، هیچ کلمه دیگری وجود ندارد!

مسابقه بین المللی ادبی "درباره آموزش - با عشق"

آموزش فراخوان ماست
میل ذاتی روح...

چه کسی باشد؟ این سوال دیر یا زود برای هر جوانی مطرح می شود. وقتی به کلاس اول رفتم و اولین معلمم تاروتا A.F. را دیدم، تصمیم گرفتم دقیقاً مثل او باشم. وقتی بزرگ شدم، تصمیمم را تغییر ندادم که در مدرسه به عنوان معلم کار کنم. مادرم و معلمانم به من توصیه کردند که حرفه معلم ابتدایی را انتخاب کنم.

زمان گذشت... من از کالج آموزشی رودنی به نام I. Altynsarin فارغ التحصیل شدم و ... به مدرسه خودم بازگشتم. اولش خیلی ترسناک بود. من، دانش آموز دیروز، امروز باید با معلمانم برابری کنم. بعداً با دریافت تحصیلات عالی در مدرسه زادگاهم ماندم. و اکنون 20 سال است که ابتدا به عنوان معلم ابتدایی مشغول به کار هستم و اکنون سمت معاونت امور آموزشی را بر عهده دارم.

معلم، مربی... چقدر سخت است که این لقب افتخاری را در تمام عمر داری! تو هر روز، هر حرکتت، هر قدمت، رفتارت، برخوردت...

هر چقدر هم که بد باشد، باید جمع، تناسب اندام، خندان باشم. چون برای خیلی ها به خصوص در روستاها معلم در همه چیز ایده آل است.

یک معلم مدرن یک متخصص بسیار ماهر است که نه تنها در موضوع خود، بلکه در زمینه های آموزشی، روانشناسی، فرهنگ، جامعه شناسی، پزشکی و ... اطلاعات معینی دارد.

و در اینجا مهم است که به یاد داشته باشید که زندگی ثابت نمی ماند. آنچه دیروز درست و مدرن به نظر می رسید امروز معنای خود را از دست داده است. در این راستا، کتاب های درسی جدید ظاهر می شوند، فن آوری ها و رویکردهای جدید برای آموزش و آموزش در حال توسعه هستند. دانش آموزان باید نه تنها بر دانش پایه تسلط داشته باشند، بلکه بر یک سطح آموزشی خاص نیز تسلط داشته باشند، راه هایی برای به دست آوردن همه دانش ها.

این تنها راه برای ترویج توسعه توانایی دانش آموزان مدرسه برای تفکر، تجزیه و تحلیل و یافتن مستقل راه حل است. به هر حال، وظیفه اصلی که من هنگام برنامه ریزی و انجام فعالیت های آموزشی برای خود تعیین می کنم، برانگیختن علاقه دانش آموز است.

برای رسیدن به این هدف، باید بدانید که نسل جوان فعلی چگونه زندگی می کند: سرگرمی ها، علایق، عادات، سلایق آنها. علاوه بر این، من باید همیشه اجتماعی، فعال، متحرک، اصیل، آماده پاسخگویی به هر سوالی باشم و کودکان را در هر زمان مجذوب خود کنم. و در عین حال مهربانی، عدالت، صداقت، اخلاق و البته محبت به فرزندان را فراموش نکنیم.

کسی خواهد پرسید: "چرا؟" بله، چون حرفه موظف است! بچه ها تا آخر عمرشان خط اول، اولین تماس را به خاطر می آورند. و برای فارغ التحصیل مدرسه آخرین خط مدرسه و آخرین تماس. و من باید آن را واقعاً خاطره انگیز کنم. بدون علاقه به شخصیت معلمان، علاقه ای به امور مدرسه وجود ندارد.

من عاشق حرفه ام هستم و به آن افتخار می کنم. چه چیزی را در حرفه ام دوست دارم؟ دوست دارم که به من نیاز است . دانش آموزان ما به ما نیاز دارند، والدین دانش آموزان ما به ما نیاز دارند، زیرا آنها با ارزش ترین چیز را به ما سپرده اند - فرزندان دلبندشان. و این به من بستگی دارد که زندگی مدرسه ای کودک چقدر جالب خواهد بود. این به من بستگی دارد که والدین چگونه با مدرسه ارتباط برقرار کنند، آیا آنها به همکاران وفادار، افراد همفکر و یاور تبدیل خواهند شد. و از اینکه مدام از والدینم راهنمایی بخواهم نمی ترسم.

من برای همکارانم که اغلب از آنها مشاوره می خواهم نیاز دارم، گاهی اوقات فقط مسائل دردناک خود را در میان می گذارم و رازهایم را برای تربیت بچه های مدرسه ای فاش می کنم، که هر روز کارم را با آنها انجام می دهم، بسیار دشوار، اما جالب و ضروری! مدرسه از تغییراتی که در جامعه رخ می دهد دور نمی ماند. با درگیر شدن در کارهای آموزشی مدرسه، متوجه شدم که تربیت کودکان تنها به معنای دادن حداکثر دانش، مهارت و توانایی به آنها نیست، بلکه به معنای کمک به کودکان در اجتماعی شدن آنها، آماده سازی آنها برای زندگی مستقل آینده است.

صحبت کردن در مورد کارم در عین حال سخت و ساده است. پس از همه، اینها برنامه های آموزشی، مطالب تحلیلی، گزارش مستندات، چک کردن دفترچه ها، خاطرات دانش آموز ... از طرف دیگر: اینها جلسات خلاقانه، چیزهای جالب، رویدادها، کنفرانس ها، جلسات، تعطیلات، پروژه ها، اکتشافات کوچک و بزرگ هستند. و هر روز با کودکان، معلمان، والدین ارتباط برقرار می کنم. و این عالی است!

من معتقدم که من هم یک مربی هستم. چون به بچه ها دانش، مهارت می دهم و آنها را آموزش می دهم. اما برای رسیدن به نتیجه، باید دوست هر کودکی باشیم. و من کاملاً مطمئن هستم که عشق و اعتماد کودکان را نمی توان تنها با مسلح کردن خود به روش های مدرن کار آموزشی به دست آورد. کار سخت روح می خواهد.

نکته اصلی این است که یاد بگیریم در هر کودک آن فردیت منحصر به فرد را ببینیم و از آن قدردانی کنیم که همه ما را از یکدیگر متمایز می کند، تا بتوانیم آزادی بیان شخصیت خود را تضمین کنیم و درک کنیم که کودک فردی است که خود را دارد. ایده خودش از جهان، تجربه خودش، عواطف و احساسات خودش.

دژوگان ناتالیا ویاچسلاوونا، معاون. مدیر VR، موسسه دولتی "مدرسه متوسطه آلتینسارینسایا از گروه آموزش آکیمات منطقه کامیستینسکی"، منطقه کامیستینسکی.

من و حرفه آینده ام

"بهترین چیز در زندگی فرصتی برای انجام کاری است که ارزشش را داشته باشد." تئودور روزولت، بیست و ششمین رئیس جمهور ایالات متحده.

حرفه (از حرفه لاتین - "من کسب و کار خود را اعلام می کنم") یک شکل تاریخی تاسیس شده از فعالیت کار است که برای انجام آن فرد باید دانش و مهارت خاصی داشته باشد، توانایی های ویژه داشته باشد و ویژگی های مهم حرفه ای را توسعه دهد.

سوال "من کی خواهم بود؟" هر جوانی از خودش می پرسد و نکته اصلی در اینجا این است که گیج نشوید، بلبرینگ خود را بدست آورید و انتخاب صحیح را انجام دهید.

انتخاب درستی که یک نوجوان بزرگتر انجام می دهد، آغاز راه موفقیت، خودشناسی، بهزیستی روانی و مادی در آینده است.

تحولات اجتماعی-اقتصادی در کشور ما ظهور بازار کار و رقابت در آن را از پیش تعیین کرد. و این بدان معنی است که هر یک از دانش آموزان نیاز به درک حکمت تعیین سرنوشت حرفه ای دارند. تقریباً 40 درصد از جوانان به دلیل ناآگاهی از قوانین انتخاب حرفه و عدم تجربه در فعالیت های حرفه ای، حرفه ای را انتخاب می کنند که با علایق، تمایلات و باورهای درونی آنها مطابقت ندارد. این مستلزم ناامیدی و حتی اختلالات روانی است.