انتقال از مهدکودک به کلاس اول نه تنها یک رویداد مهم و شاد در زندگی کودک است، بلکه استرس زیادی نیز دارد، زیرا در مدرسه کودکان مجبور به دریافت و جذب حجم زیادی از اطلاعات در مدت زمان کوتاهی هستند. با این حال، هر موضوعی نمی تواند به راحتی توسط یک دانش آموز جدید تسلط یابد. به عنوان مثال، برخی از دانش آموزان کلاس اولی برای یادگیری تشخیص صداهای همخوان سخت و نرم در مدت زمان کوتاهی که در برنامه درسی کلاس اول مشخص شده است، دشوار است.
در این صورت والدین باید به کمک دانش آموز بیایند. اما برای پدران و مادرانی که تحصیلات آموزشی ندارند دشوار است که به طور مستقل تفاوت صداها را برای کودک خود توضیح دهند. بیایید سعی کنیم به اصول اساسی نگاه کنیم که این کار را بسیار آسان تر می کند.
تقسیم به حروف صدادار و صامت
اول از همه، کودک باید یاد بگیرد که همه حروف، به جز نشانه های نرم و سخت، نشان دهنده صداهای خاصی هستند. در حین یادگیری الفبا، باید به کودک خود کمک کنید تا به خاطر بیاورد که صداها به حروف صدادار و صامت تقسیم می شوند. مهم است که برای کلاس اول توضیح دهید که هیچکدام کومرسانت، هیچ کدام بربطی به حروف صدادار یا صامت ندارند. آنها فقط هستند کمک کننده هایی که یک صامت را نرم یا سخت می کنند.
چگونه به کودک خود کمک کنیم تا بین صداهای همخوان نرم و سخت تمایز قائل شود
وقتی کودک یاد می گیرد که در زبان روسی 21 حرف همخوان وجود دارد و هر یک از آنها را به خاطر می آورد (b, v, g, d, zh, z, j, k, l, m, n, p, r, s, t. ، f، x، ts، ch، sh، shch)، می توانید با خیال راحت به او بگویید که صامت های سخت و نرم وجود دارد.
باید از استثناها با گفتن شروع کنیم داستان 6 نامه سرسخت: این حروف نمی خواهند برای هیچ چیز در دنیا تغییر کنند. مثلا وجود دارد صامت های همیشه نرم، که هرگز جامد نمی شوند، مهم نیست چه حرفی به دنبال آنها می آید. متضاد کامل آنها نیز وجود دارد صامت های همیشه سختکه نمی خواهند نرم تر شوند.
بنابراین، می توانید با دانش آموز کلاس اول خود جدولی بکشید که به او کمک می کند به یاد داشته باشد که همیشه صداهای همخوان نرم و سخت وجود دارد. به فرزندتان اجازه دهید اولین بار که تکالیف را انجام می دهد آن را جلوی چشمانش نگه دارد تا زمانی که مطالب جدول را به خوبی به خاطر بسپارد.
صداهای همخوان نرم و سخت (جدول)
به زبان روسی همیشه نرم است |
به زبان روسی همیشه سخت است |
|
[H']، [Sh']، [Y'] |
[C]، [F]، [W] |
در مرحله بعد، باید گفت که صامت های نرم در زبان روسی تشکیل می شود:
- اگر به دنبال آن یک علامت نرم وجود داشته باشد، برای مثال، LION CUB ([l'])؛
- در مواردی که بعد از یک صامت (به جز همیشه سخت) مصوت هایی مانند E، Yo، I، Yu، I وجود دارد، به عنوان مثال، BUFFIN ([n']، [g'])، HONEY ([m']) ، مردم ([l'])، توپ ([m']).
قبل از ادامه، بررسی کنید که آیا دانش آموز 3 قانون مهم را به خاطر می آورد:
- نحوه تعیین نرمی یا سختی توسط واکه،
- چه صداهایی همیشه ملایم هستند،
- فقط صدا، نه حرف، نرم یا سخت است.
به عنوان مثال، از کودک خود بپرسید: آیا حرف CH در کلمات SCARECROW و MAN نرم است یا سخت؟
در مرحله بعد، کودک باید در مورد صداهای صامت سخت و اینکه وقتی در مقابل آنها قرار می گیرد چگونه می شوند بیشتر بیاموزد:
- یک علامت جامد، به عنوان مثال، ENTRANCE ([d]);
- حروف صدادار A، O، U، Y، E: DOLL ([k]، [l])، SMOKE ([d])، HOUSE ([d]);
- صدای همخوان: کیک ([r]);
- و همچنین در آخر کلمه، اگر صدا از آنهایی نباشد که همیشه ملایم است: BALL ([p]).
برای درک بهتر، باید چند کلمه با صدای بلند با فرزندتان صحبت کنید که یکی از آنها صدای همخوان ملایم و دیگری سخت باشد:
|
[b] - [b’] |
توپ - سنجاب |
|
[در] - [در'] |
گرگ - چنگال |
|
[g] - [g'] |
سال - وزن |
|
[DD'] |
خانه - بچه ها |
|
[z] - [z'] |
چتر - زمستان |
|
[k] - [k’] |
گربه - نهنگ |
|
[ll'] |
لوتو - تابستان |
|
[mm'] |
آرد - کاسه |
|
[n] - [n'] |
بینی - پایین |
|
[p] - [p'] |
گرد و غبار - سگ |
|
[r] - [r'] |
جنس - سری |
|
[s] - [s'] |
راش - شبکه |
|
[t] - [t'] |
لگن - محدوده تیراندازی |
|
[f] - [f'] |
پس زمینه – جغد عقاب |
|
[x] - [x'] |
حرکت - ضربه |
دانش آموز کلاس اولی باید به خاطر داشته باشد که یک صدا نرم یا سخت است، زیرا پس از آن یک مصوت خاص وجود دارد.
علائم اضافی که توسط آنها می توان صدای همخوان را به یک دسته یا دسته دیگر طبقه بندی کرد
ترکیب خاصی از اندام های دستگاه مفصلی وظیفه تلفظ هر صدا را بر عهده دارد. می توان به کودکان یاد داد که چگونه صامت های نرم و سخت را با موقعیت لب های خود به راحتی تشخیص دهند.
اگر هنگام تلفظ هجاها، کودک لبخند بزند، یعنی گوشه های لب او به طرفین حرکت کند، در این صورت چنین هجاهایی حاوی صداهای همخوان ملایم هستند. اگر هنگام تلفظ هجا "خوشحال کردن" ، نمی خواهید ، یک صامت سخت در مسیر کودک قرار می گیرد. این کار یادگیری صداهای نرم و سخت را آسان تر و سرگرم کننده تر می کند.
چگونه به کودک بیاموزیم صداهای سخت و نرم را تشخیص دهد؟
چگونه یک دانش آموز کلاس اولی را به شیوه ای بازیگوش با صداهای صامت سخت و نرم آشنا کنیم؟
- پس از نوشتن جفت کلماتی که شامل صامت های نرم و سخت هستند، می توانید از کودک خود بخواهید صداهای خاصی را با رنگ های زیر برجسته کند:
- حروف صدادار - قرمز؛
- صامت های سخت - به رنگ آبی؛
- صداهای ملایم - سبز.
- والدین می توانند با استفاده از گوش، کلماتی را برای فرزندان خود نام ببرند. برای اولین تلاش‌ها، باید کلمات سه حرفی را انتخاب کنید که با یک صامت شروع می‌شوند. همانطور که مهارت های کودک در تشخیص صداهای نرم و سخت بهبود می یابد، باید طول کلمات را افزایش داد و همچنین باید کار را پیچیده تر کرد و کلمات را با مصوت شروع کرد و علائم سخت یا نرم را در آنها گنجاند.
- شما می توانید بازی قبلی را با تغییر نقش ها تغییر دهید. اجازه دهید دانش آموز کلماتی را که توسط والدین سفارش شده است بیان کند. به عنوان مثال، بزرگتر از شما می خواهد که یک کلمه پنج حرفی را نام ببرید، در حالی که اولی باید مصوت باشد و وجود یک صامت نرم B الزامی است. پاسخ ممکن است - RESULT یا WRAP باشد. با نشان دادن تخیل، می توانید کار را حتی دشوارتر کنید. به عنوان مثال، کلمات را بر اساس دسته بندی (غذا، ورزش، مسافرت، تابستان و غیره) نام ببرید.
- شما همچنین می توانید با استفاده از انواع مختلف اشیاء بازی کنید. توپ ها، مکعب های رنگی، طناب های پرش، و کارت های دارای اعداد برای یادگیری طبقه بندی صداهای همخوان عالی هستند. مورد دوم را می توان در مواردی استفاده کرد که یک دانش آموز کلاس اولی باید تعیین کند که کدام صدای در یک کلمه نرم یا برعکس سخت است یا چند صدای مختلف در یک کلمه داده شده وجود دارد. می توانید توپ را پرتاب کنید، صدای مورد نیاز را صدا بزنید و در صورت اشتباه روی طناب بپرید.
- یک بازی آموزشی جالب را می توان با مکعب های چهار رنگ قرمز، آبی، سبز، زرد بازی کرد. هر مکعب به تعداد چند قطعه مورد نیاز است، زیرا به راحتی می توان حدس زد که چه صداهایی را نشان می دهد. رنگ زرد یک رنگ اضافی است، رنگی که قبلا توضیح داده نشده است، به معنای یک علامت سخت یا نرم است.
انواع مختلفی از این بازی وجود دارد که در زیر تنها موارد اصلی آورده شده است:
- راننده نموداری از کلمه را از مکعب ها ترسیم می کند و بازیکن کلمه مناسب را از آن انتخاب می کند. بنابراین، طرح: "سبز - قرمز - آبی - سبز - قرمز - سبز - زرد" با کلمه "خرس" مطابقت دارد. می‌توانید با کاهش یا افزایش تعداد مکعب‌ها یا رنگ‌ها، کار را سخت‌تر یا آسانتر کنید. عامل اصلی این است که دانش آموز کلاس اول نه تنها جای بازیکن، بلکه راننده را نیز می گیرد، یعنی هم وظیفه انتخاب یک کلمه و هم ترسیم آن را به صورت شماتیک انجام می دهد.
- شما می توانید با استفاده از مجموع امتیازات کسب شده برای تعیین برنده در پایان مسابقه، یک امتیاز به بازی اضافه کنید. به نوبه خود نقش راننده و حدس‌زن را تعیین کنید، کلمه را حدس بزنید و برای هر رنگ مکعب تعداد مشخصی امتیاز بدهید. برای حدس زدن حرف نشان داده شده توسط مکعب زرد، پنج نقطه بشمارید، زیرا در جای آن فقط دو حرف وجود دارد. برای صدای پنهان در زیر رنگ های سبز و آبی - هر کدام پانزده. و برای مصوت نشان داده شده با مکعب قرمز - ده. صامت های نرم و سخت تا 36 صدا جمع می شوند، بنابراین یافتن آنها از مصوت های پایین تر دشوارتر است.
- مانند بازی قبلی، می توانید در اینجا یک تمایز بر اساس دسته اضافه کنید. با این حال، در اینجا بیشتر یک اشاره خواهد بود تا یک عارضه. پس از محدود کردن دامنه جستجو، کلمه آسانتر و سریعتر پیدا می شود.
- برای کودکانی که تازه سفر خود را در آواشناسی زبان روسی شروع می کنند، باید یک برنامه بازی را انتخاب کنید که تا حدودی ساده تر از برنامه های قبلی باشد. به عنوان مثال، می توانید اشیاء مختلف موجود در آپارتمان را فهرست کنید تا با استفاده از چنین مثال واضحی توضیح دهید که کدام یک از صداهای یک کلمه نرم و کدام یک سخت است. در چنین فعالیتی، نه تنها به وضوح موضوع، بلکه به صحبت با صدای بلند نیز اولویت داده می شود. اگر تخته ای در اتاق وجود دارد، بهتر است کلمه را روی آن بنویسید، آن را به هجا تقسیم کنید و درجه بندی صداها را با کودک تعیین کنید. همچنین می توانید از یک ورق کاغذ معمولی برای نوشتن استفاده کنید، سپس با کمک مداد رنگی می توانید از رنگی که در بازی قبلی ارائه شده است استفاده کنید.
- بازی بعدی بهتر است در یک گروه چند کودک انجام شود. بسته به مهارت سایر دانش‌آموزان، بازیکن اول کلمه‌ای را با هر طول و پیچیدگی نامگذاری می‌کند، شرکت‌کننده بعدی این کلمه را هجی می‌کند و درجه هر صدای همخوان را نام می‌برد (چه نرم باشد یا سخت). با نشان دادن همه چیز به درستی، بازیکن با یک کلمه با همان سختی برای بعدی و به همین ترتیب در یک دایره می آید. فردی که پاسخ اشتباه می دهد بازی را ترک می کند و آخرین شرکت کننده باقی مانده برنده می شود.
- به محض اینکه مشخص شد دانش آموز دبستانی شما با اصول تجزیه صداهای همخوان آشنا شده است، می توانید به جدی ترین کار بروید: ساختن یک افسانه از کلمات انتخاب شده توسط پدر یا مادر. با ایجاد نموداری از رنگ‌ها و قرار دادن این طرح‌ها در جملات، بزرگسال با نکاتی به کودک کمک می‌کند تا داستان کوتاهی شبیه به کلمه "BEAR" که در بالا جمع آوری شده است بیابد. این طرح باید از قبل آماده و فکر شود، که مشکلات و هزینه های زمانی خاصی را اضافه می کند، با این حال، همانطور که تمرین نشان می دهد، دانش آموزان کلاس اول این بازی را بیشتر دوست دارند.
از این بازی ها و تمرینات نه تنها در حین مطالعه در منزل، بلکه در هنگام پیاده روی، مسافرت در اتوبوس و ... نیز استفاده کنید. و به زودی فرزند شما بین صداهای همخوان سخت و نرم در کلاس اول تمایز قائل می شود که بدتر از همکلاسی های خود نیست.
صامت های سخت و نرم - مدرسه شیشکینا
صداهای همخوان در کلمات مختلف متفاوت است. جایی سخت است و جایی نرم. در این درس می آموزیم که بین صداهای همخوان نرم و سخت تمایز قائل شویم و با حروف I، E، E، Yu، I و b نرمی صداهای همخوان را در نوشتار نشان دهیم. بیایید دریابیم که کدام صامت‌ها جفت‌های سخت و نرم را تشکیل می‌دهند و کدام‌ها فقط سخت یا فقط نرم هستند.
اگر بپرسید چه چیزی می تواند نرم باشد، احتمالاً همه بلافاصله خواهند گفت: نان، مبل، روسری، بالش. اما سنگ، یخ، چوب سخت هستند. بله، اما معلوم می شود که صداهای گفتار روسی، صامت ها، می توانند سخت و نرم باشند.
کلمات را چندین بار به نوبه خود بگویید: گربه - نهنگ.
صامت های اول را مقایسه کنید. هنگام تلفظ صدا در کلمه KIT، قسمت میانی زبان به سمت کام بالا می رود، گذرگاهی که هوا از آن جریان می یابد باریک می شود و صدایی به دست می آید که دانشمندان به طور معمول آن را می نامند. نرم. و صدای مخالف نامیده شد - جامد.
گوش دادن به صداهای کلمات گفتاری مهم است. اگر کلمه را بگویید NOSدر غیر این صورت - با صدای اول سخت، یک کلمه کاملاً متفاوت دریافت می کنیم - بینی.
بیایید گوش کنیم و حرکت زبانمان را تماشا کنیم:
ردیف - صدا [p’] - راد - صدا [p]
دریچه - صدا [l'] - کمان - صدا [l]
مچاله شده - صدا [m’] - کوچک - صدا [m]
صداها را می توان (به طور متعارف) با استفاده از نمادها نوشت. صداهای موسیقی با نت نوشته می شوند و صداهای گفتاری با حروف نوشته می شوند، اما در براکت های مربع ویژه - در رونویسی. برای اینکه هنگام خواندن رونویسی صداهای سخت و نرم را اشتباه نگیرید، دانشمندان موافقت کردند که نرمی صدا را با نمادی بسیار شبیه به کاما نشان دهند، فقط آن را در بالا قرار دادند.
اکثر صداهای همخوان بر اساس نرمی و سختی جفت تشکیل می دهند:
[ب] | [b’] |
[V] | [V'] |
[G] | [G'] |
[d] | [d'] |
[z] | [z'] |
[به] | [به'] |
[l] | [l'] |
[m] | [m'] |
[n] | [n'] |
[پ] | [پ'] |
[R] | [R'] |
[با] | [با'] |
[T] | [T'] |
[f] | [f'] |
[ایکس] | [ایکس'] |
برخی از صامت ها فقط سخت یا فقط نرم هستند. آنها از نظر سختی / نرمی جفت تشکیل نمی دهند:
— فقط صامت های سخت: [zh]، [w]، [ts];
— فقط صامت های نرم: [th']، [h']، [sch'].
در نوشتار، سختی صداهای همخوان با حروف صدادار A، O، U، Y، E و نرمی صداهای همخوان با حروف صدادار E، Yo، I، Yu، Ya نشان داده می شود.
کلماتی با آواهای همخوان ملایم در انتهای کلمات یا در وسط کلمات قبل از سایر صداهای همخوان وجود دارد. به کلمات گوش کن: نمک، اسب، دفترچه یادداشت، کت، انگشتر، نامه.سپس یک علامت نرم به کمک خواهد آمد. حتی نام او نشان می دهد - یک نشانه نرم، برای صامت های نرم.
هنگام نوشتن کلمات چگونه عمل کنیم:
- صدای صامت سخت می شنوم - بعد از آن حروف را به جای صدای مصوت می نویسم: A, O, U, Y, E.
- قبل از صدای مصوت یک صامت ملایم می شنوم - نرمی آن را با مصوت ها نشان می دهم: E, Yo, I, Yu, Ya.
- صدای ملایمی را در آخر کلمه یا قبل از صدای صامت می شنوم - نرمی نشان می دهم ب.
اگر دوست داشتید با دوستان خود به اشتراک بگذارید:
به ما بپیوندید درفیس بوک!
همچنین ببینید:
آمادگی برای آزمون زبان روسی:
ضروری ترین مورد از نظریه:
پیشنهاد می کنیم آزمون های آنلاین را انجام دهید:
صداهای همخوان سخت و نرم مجموعه ای از بیست کارت است که یک ماده آموزشی عالی برای آموزش خواندن و پرورش درک کودک از اصطلاحاتی مانند صداهای "نرم" و "سخت" است. این کارت ها را می توان با موفقیت یکسان برای درس های گرامر خانگی و برای تدریس کلاس ها در مهدکودک ها و مدارس رشد دوران کودکی استفاده کرد. ما یک نسخه رنگی از کارت ها را به شما پیشنهاد می کنیم. صامت های نرم به رنگ سبز و صامت های سخت آبی هستند. با چاپ آنها بر روی چاپگر رنگی و برش قبلی آنها، می توانید از آنها برای نشان دادن صداهای سخت و نرم استفاده کنید.
با توجه به سختی و نرمی صدا، صامت ها پانزده جفت تشکیل می دهند: [b] - [b']، [c] - [v']، [g] - [g']، [d] - [d' ]، [z] - [z']، [p] - [p']، [f] - [f']، [k] - [k']، [t] - [t']، [s] - [s']، [m] - [m']، [n] - [n']، [p] - [p']، [l] - [l'] و [x] - [x'] . به عنوان مثال، حرف "R" در کلمات مختلف می تواند سخت تلفظ شود - "ماهی" و به آرامی - "رودخانه". برای نشان دادن نرمی، از نماد خاصی استفاده می شود: [‘].
اما صداهایی هستند که هیچ جفتی برای نرمی ندارند. برای مثال: [y']، [h']، [sh'] همیشه نرم هستند و [zh]، [w]، [ts] همیشه سخت هستند. همه اسم‌های دیگر اگر با حروف صدادار i، yu، ё، e، i یا ь دنبال شوند، نرم هستند و اگر با حروف صدادار و صامت‌های دیگر جفت شوند، سخت هستند.
در وب سایت ما، والدین و مربیان مهدکودک می توانند کارت های صداهای همخوان سخت و نرم را به صورت رایگان دانلود کنند. مجموعه های دیگری از کارت ها وجود دارد که به شما کمک می کند خودتان فرزندتان را برای مدرسه آماده کنید.
معمولاً کودکان در درک تفاوت بین حروف صدادار و صامت مشکل جدی ندارند. اما ما باید با جزئیات بیشتری در مورد صامت های سخت و نرم صحبت کنیم.
چگونه به کودکان بیاموزیم بین صامت های سخت و نرم تشخیص دهند؟
اولین چیزی که باید به کودک خود بیاموزید: صداهای همخوان می توانند سخت و نرم باشند، اما نه حروف.
خطای معمولی:
کودکان صداها و حروف را با هم اشتباه می گیرند. به یاد می آوریم که صدایی به گوش می رسد و حرف یک نماد است، نوشته می شود. یک حرف نمی تواند سخت یا نرم باشد، فقط صدای همخوان می تواند در تلفظ سخت یا نرم باشد.
گاهی اوقات کودکان می توانند به راحتی یاد بگیرند که صداهای نرم و سخت را با گوش تشخیص دهند.
اما اتفاق می افتد که این کار دشوار است و در این مورد علائمی به کمک می آیند که به وسیله آن می توانید صداهای سخت را از صداهای نرم تشخیص دهید.
ویژگی های متمایز صداهای نرم و سخت
چه صدایی بعد از صامت می آید:
- اگر بعد از یک صامت یک مصوت a، o، u، e، s وجود داشته باشد، صامت سخت است.
- اگر بعد از یک صامت یک مصوت و، e، yu، i باشد، صامت نرم است.
کار بر روی نمونه ها:
در کلمات "ماما" و "نورا" صامت ها سخت هستند، زیرا پس از آنها "الف" و "و" آمده است.
در کلمات "پرواز" و "دایه" صامت ها نرم هستند زیرا پس از آنها "e"، "i"، "ya" آمده است.
- اگر صامت دیگری بعد از یک صامت به صدا درآید، اولین صامت سخت خواهد بود.
- صداهایی هستند که فقط می توانند سخت باشند و صداهایی که فقط می توانند ملایم باشند، فرقی نمی کند چه صدایی شنیده شود یا چه حرفی بعد از آنها نوشته شود.
صداهای همیشه سخت - zh، sh، ts.
همیشه نرم - th، h، shch.
یک راه متداول برای یادگیری این صداها یک تکنیک ساده است: حروفی که این صداها را منتقل می کنند را روی یک خط می نویسیم و روی "th, ch, sch" تاکید می کنیم. خط زیر نماد بالشتکی است که صداهای ملایم روی آن می نشینند. پد نرم است، به این معنی که صداها نرم هستند.
علامت نرم و علامت سخت
- اگر در آخر کلمه یک صامت و بعد از آن حرف "ب" وجود داشته باشد، صامت نرم است.
این قانون در صورتی که کودک کلام نوشته شده را ببیند به راحتی قابل اعمال است، اما اگر کودک تکلیف را با گوش انجام دهد کمکی نخواهد کرد.
حرکت زبان هنگام تلفظ صداهای نرم و سخت
هنگام تلفظ صدای ملایم، زبان کمی به جلو حرکت می کند و با وسط به کام نزدیک می شود (یا لمس می کند).
هنگام تلفظ صداهای سخت، زبان به جلو حرکت نمی کند.
جدول نشانه های صداهای سخت و نرم
جامد:
- قبل از a، o، y، e، y.
- در پایان یک کلمه قبل از یک صامت.
- F, C, W.
نرم:
- قبل از حروف صدادار e، e، i، yu، i.
- اگر بعد از یک صامت علامت نرم (غبار، سرخک) وجود دارد.
- Y, h, sch.
یک تصویر یا به سادگی فهرستی از کلمات موضوعی نشان داده می شود و وظیفه انتخاب کلمات با صامت های نرم یا سخت داده می شود. مثلا:
صامت های دارای صدا و بی صدا
در زبان روسی 11 جفت صامت صدادار/بی صدا وجود دارد.
تفاوت آوایی بین صامت های صدادار و بی صدا در کشش تارهای صوتی است. صداهای بی صدا با کمک نویز و بدون فشار آوردن به رباط ها تلفظ می شوند. صداهای صوتی با صدا تلفظ می شوند و در اثر لرزش تارهای صوتی ایجاد می شوند، زیرا هوا با سروصدا از حنجره خارج می شود.
تکنیک یادگاری برای به خاطر سپردن صداهای بی صدا:
این عبارت را یاد بگیرید: «استیوکا، گونه می خواهی؟ - فی! همه صداهای همخوان در اینجا بی صدا هستند.
نمونه هایی از وظایف برای کودکان
وظایف آموزش تفاوت بین صامت های زوجی را می توان برای هر جفت طبق اصل زیر (با استفاده از مثال جفت D/T) جمع آوری کرد:
وظایف تشخیص یک جفت صامت G/K
توانایی تشخیص صامت های نرم و سخت. بدیهی است که شما نیازی به حفظ آنها ندارید، بلکه یاد بگیرید که آنها را بشنوید. و برای این کار باید به کودک گفته شود که دقیقاً چگونه این صداها ایجاد می شود - این درک او را بسیار تسهیل می کند.
صامت های همیشه نرم و همیشه سخت
همه صامت ها در زبان ما سخت و نرم نیستند. ابتدا باید فرزندتان مواردی را که فقط سفت هستند به خاطر بیاورد: Zh، Sh، Ts، و همچنین همیشه نرم: Ch، Shch، Y. برای این کار، به عنوان مثال، می توانید یک پلاک یادبود بسازید، جایی که موارد سخت همیشه بالای آجرهای آبی کشیده می شوند و همیشه نرم - روی بالش های سبز (انتخاب رنگ بر اساس نحوه تعیین این صداها در درجه های پایین تر است).
اگر کودک دائماً این تصویر را که شما در کتاب کار او قرار می دهید یا بالای او آویزان می کنید، ببیند، به سرعت این صامت ها را به خاطر می آورد.
چگونه حروف صدادار به صامت‌ها فرمان می‌دهند
سپس به فرزندتان توضیح می دهید که صامت های دیگر می توانند نرم یا سخت باشند. اما حروف همسایه به این موضوع کمک خواهند کرد. اگر بعد از صامت ما صامت دیگری باشد پس مال ما سخت است. مثلا: جدول.بعد از صدای C چه می آید؟ بنابراین این یک صامت سخت است.
صدادار به صداهای "فرمان" صامت ایستاده در مقابل آنچه که باید باشد. اگر این حروف صدادار هستند: A، O، U، E، Y، در مقابل آنها فقط صامت های سخت وجود دارد. و اگر باشد: I، E، Yu، I، E پس نرم است. نرمی صامت قبلی نیز با نشان داده می شود
بازی های آموزشی
برای اینکه فرزندتان راحت تر این را به خاطر بسپارد، سعی کنید با او بازی کنید. از او دعوت کنید که طرف خارجی انگشت اشاره خود را روی کام بگذارد و هجاهای حاوی صامت های نرم و سخت را به ترتیب تلفظ کند. به عنوان مثال: TA - TYA، NA - NYA. به لطف این، کودک می تواند دقیقاً به یاد بیاورد که چگونه یک صدای همخوان تولید می شود. او متوجه خواهد شد که وقتی یک صامت نرم تشکیل می شود، به نظر می رسد زبان به سمت جلو حرکت می کند و پشت آن کمی به سمت کام بالا می رود. اما وقتی صامت های سخت تلفظ می شوند، این اتفاق نمی افتد.
توپ را به سمت کودک بیندازید و یک هجا را با صامت سخت نامگذاری کنید و اجازه دهید او توپ را به شما برگرداند ، زیرا قبلاً آن را با یک کلمه نرم تلفظ کرده است. به عنوان مثال: LA - LA، LO - LE، LY - LI، و غیره.
در مدرسه، از دانش آموزان خواسته می شود تا با استفاده از رنگ های آبی و سبز، صامت های سخت و نرم را تشخیص دهند. آبی ها سخت و سبزها نرم هستند. چند مربع قرمز، آبی و سبز را برش دهید و از آنها بخواهید که یک کلمه موزاییک بسازند. کودک صداهای مصوت را به رنگ قرمز، صامت های سخت به رنگ آبی و صامت های نرم را به رنگ سبز نشان می دهد. برای این، کلمات کوچک یک یا دو هجا را انتخاب کنید: ماهی، فیل، شاخه، گچو غیره
بازی "زنجیره کلمات" را انجام دهید. شما کلمه ای را که به هجا ختم می شود با صامت سخت یا نرم تلفظ می کنید و کودک کلمه بعدی را که با این هجا شروع می شود نام می برد. به یاد داشته باشید که با صدای بلند مشخص کنید کدام صامت، سخت یا نرم، در این هجا وجود دارد: باد - ماهی - نان شیرینی - سینماو غیره.
اگر به طور روشمند تفاوت بین صامت های سخت و نرم را به کودک خود توضیح دهید، این به او کمک می کند تا در آینده، هنگام مطالعه بسیاری از ویژگی های املای زبان روسی، راحت تر حرکت کند. موفق باشی!
