અંગ્રેજીમાં પરીકથા "તેરેમોક" નું નાટકીયકરણ

લક્ષ્ય:

• બાળકની સર્જનાત્મક ક્ષમતા અને કલાત્મક ક્ષમતાઓના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપવું;
• સંવાદાત્મક પ્રવૃત્તિને ધ્યાનમાં રાખીને નાટકીયકરણ કરવાનું શીખો;
• અંગ્રેજી શીખવાના હેતુઓ રચવા.

પાત્રો:

દેડકા એ દેડકા છે, ઉંદર એ ઉંદર છે, કોકરેલ એ ટોટી છે, વરુ એ વરુ છે, શિયાળ એ શિયાળ છે, રીંછ રીંછ છે.

એક દેડકા સ્ટેજ પર "કૂદકો" કરે છે.

દેડકા:

હું ચાલી શકું છું, હું ચાલી શકું છું
હું નાનો, નાનો દેડકો છું (નાનું ઘર જુએ છે, નજીક આવે છે)
નાનું ઘર, નાનું ઘર. ઘરમાં કોણ રહે છે? કઠણ, કઠણ.
(દેડકા ઘરમાં પ્રવેશે છે)

ઉંદર ચાલે છે, તેની હથેળીમાં અનાજ એકત્રિત કરે છે

ઉંદર: નાનું ઘર, નાનું ઘર.

ઘરમાં કોણ રહે છે? કઠણ, કઠણ (કઠણ)

દેડકા: હેલો, હું દેડકા છું. તમે કોણ છો?

ઉંદર: એચ હેલો, હું નાનો ઉંદર છું. હું હોપ કરી શકું છું.

દેડકા: અંદર આવો, કૃપા કરીને!( ટાવર પાછળ જાઓ)

(એક રુસ્ટર સ્ટેજ પર દેખાય છે અને ટાવર જુએ છે)

એક ટોટી:

દેડકા, ઉંદર:

હેલો, હું દેડકા છું.
હેલો, હું ઉંદર છું. તમે કોણ છો? (સાથે)

એક ટોટી:

હેલો, હું એક ટોટી છું.
હું નાનો છોકરો છું. હું કૂદી શકું છું.

દેડકા, ઉંદર: અંદર આવો, કૃપા કરીને. (બાળકો ગીત ગાય છે "હેલો, શું તમે તાળી પાડી શકો છો?")

હેલો, હેલો, શું તમે તાળી પાડી શકો છો?

શું તમે ઊંચે ખેંચી શકો છો?

તમારા અંગૂઠાને સ્પર્શ કરી શકો છો?

શું તમે આસપાસ ચાલુ કરી શકો છો?

શું તમે "હેલો" કહી શકો છો?

(એક સસલું સ્ટેજ પર દેખાય છે)

એક સસલું: નાનું ઘર, નાનું ઘર. ઘરમાં કોણ રહે છે? કઠણ, કઠણ (કઠણ)

બાળકો: હેલો, હું નાનો ઉંદર છું.
હેલો, હું દેડકા છું
હેલો, હું એક ટોટી છું તમે કોણ છો?

સસલું: હેલો, હું એક સસલું છું હું રમી શકું છું.

બાળકો: કૃપા કરીને અંદર આવો.

(બાળકો વોર્મ-અપ ગીત “વૉકિંગ” કરે છે)

ચાલવું, ચાલવું

હોપ, હોપ, હોપ

દોડવું, દોડવું

હવે, ચાલો બંધ કરીએ.

ટીપ્ટો, ટીપ્ટો

કૂદકો, કૂદકો, કૂદકો

તરવું, તરવું

હવે, ચાલો સૂઈએ.

જાગો (બધું ઝડપથી કરો)

(એક બિલાડી સ્ટેજ પર દેખાય છે)

બિલાડી:

બાળકો:

હેલો, હું ઉંદર છું,
હેલો, હું દેડકા છું,
હેલો, હું સસલું છું,
હેલો, હું એક ટોટી છું. તમે કોણ છો? (એકસાથે)

એક બિલાડી: હેલો, હું એક બિલાડી છું. હું દોડી શકું છું.

બાળકો: કૃપા કરીને અંદર આવો.

(એક વરુ સ્ટેજ પર દેખાય છે)

વરુ: નાનું ઘર, નાનું ઘર ઘરમાં કોણ રહે છે? ઠક ઠક.

બાળકો:

હેલો, હું ઉંદર છું,
હેલો, હું દેડકા છું,
હેલો, હું સસલું છું,
હેલો, હું એક ટોટી છું. હેલો, હું એક બિલાડી છું. તમે કોણ છો?

વરુ: હેલો, હું એક વરુ છું જે નૃત્ય કરી શકું છું

બાળકો: કૃપા કરીને અંદર આવો . (દરેક ટાવરની પાછળ જાય છે,વરુ બાળકો સાથે નૃત્ય કરે છે "ધ હોકી પોકી")

તમે એક હાથ અંદર નાખો
એક હાથ બહાર

એક હાથ અંદર

અને તમે હલાવો, હલાવો

તમે હોકી પોકી કરો

અને આસપાસ વળો, દરેક આસપાસ ફેરવે છે

(બે હાથ, એક પગ, બે પગ, માથું, પીઠ, સંપૂર્ણ સ્વ)

(એક શિયાળ સ્ટેજ પર દેખાય છે અને નૃત્ય કરે છે)

શિયાળ: નાનું ઘર, નાનું ઘર. ઘરમાં કોણ રહે છે? ઠક ઠક.

બાળકો: હેલો, હું ઉંદર છું હેલો, હું દેડકા છું હેલો, હું હરે છું હેલો, હું કોક છું હેલો, હું બિલાડી છું.

હેલો, હું વરુ છું તમે કોણ છો? (એકસાથે)

શિયાળ: હેલો, હું શિયાળ છું હું કૂદી શકું છું.

બાળકો: કૃપા કરીને અંદર આવો.

(એક રીંછ દેખાય છે, ટાવર જુએ છે, પછાડે છે)

એક રીંછ:

નાનું ઘર, નાનું ઘર ઘરમાં કોણ રહે છે?
હું રીંછ છું.

બાળકો: ઓહ ના, રીંછ. તમે મોટા છો .(બાળકો સંગીત પર નૃત્ય કરે છે"હા નાં ")

બધા કલાકારો સ્ટેજ પર જાય છે અને "તારું નામ શું છે?" ગીત ગાય છે.

"તમારું નામ શું છે?"
તમારું નામ શું છે? (6 વખત)
મારું નામ દશા છે.
મારું નામ ઈવા છે.
મારું નામ આર્ટેમ છે.
મારું નામ કાત્યા છે.
તમને મળીને આનંદ થયો.

#ગુડ બાય (બધા બાળકો)

સ્વેત્લાના પ્લેટુનોવા
પરીકથાના નાટકીયકરણ માટેની સ્ક્રિપ્ટ “નાનું ઘર. ટેરેમોક" અંગ્રેજીમાં

બતાવો માતાપિતા માટે પરીકથાઓ"ધ નાનું ઘર»

(અંતિમ)

નમસ્તે! ઘણો વાર્તાકારો બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકોને પરીકથાઓ કહે છે. અહીં તેમાંથી એક છે જે આ રીતે શરૂ થાય છે શબ્દો:

"ફિલ્ડમાં ઊભો છે ટેરેમોક,

તે નીચો નથી, ઉચ્ચ નથી ..."

યાદ રાખો કે આ શું કહેવાય છે પરીઓની વાતો? (કહેવાય છે પરીઓની વાતો) . પરંતુ તમે, તક દ્વારા, ક્ષેત્રમાં ક્યાં છો તે જાણતા નથી નાની હવેલી દેખાઈ? શું તમે બ્રાઉની વિશે કંઈ સાંભળ્યું છે? બ્રાઉનીઓએ સમગ્ર વિશ્વમાં પ્રવાસ કર્યો, મુલાકાત લીધી ઈંગ્લેન્ડઅને અચાનક બોલવાનું શરૂ કર્યું અંગ્રેજી. અમે ઘરે પહોંચ્યા. અને તેઓએ એક સુંદર બનાવવાનું નક્કી કર્યું ટેરેમોક. તેઓ ફક્ત યાદ રાખે છે કે ઘરો કેવી રીતે બનાવવું, પરંતુ રશિયનો તમે તમારી ભાષા ભૂલી ગયા છો.

હેઠળ અંગ્રેજીબ્રાઉનીઓ રંગીન ઇંટોથી ભરેલી તેજસ્વી ગાડીઓ સાથે ગાતી બહાર આવે છે. તેઓ કાર્ટમાંથી રંગબેરંગી ઇંટો કાઢે છે, બેન્ચની ફરતે સાંકળ બનાવે છે, ઇંટો એકબીજાને પસાર કરે છે અને બિલ્ડીંગ હોવાનો ડોળ કરે છે.

ગીત "નમસ્તે!"- ટ્રેક નંબર 1 (હાથ પકડાવા)

બાળકો સાથે માઉસ વૉકિંગ છે

માઉસ 1: નોક-નોક-નોક!

નાનું ઘર! નાનું ઘર!

માં કોણ રહે છે નાનું ઘર?

બ્રાઉનીઝ: અમે બ્રાઉની છીએ. તમારું નામ શું છે?

માઉસ 1: મારું નામ માઉસ છે.

માઉસ 2: મારું નામ માઉસ-દીકરી છે

માઉસ 2: મારું નામ માઉસ-સન છે.

બ્રાઉનીઝ: તમે શું કરી શકો?

માઉસ 1: અમે નૃત્ય કરી શકીએ છીએ!

ડાન્સ "ટ્રેક નંબર 9" (એકસાથે)

માઉસ પરિવારનો એક ભાગ છે ટેરેમોક.

દેડકા બાળકો સાથે ચાલે છે.

દેડકા 1: નોક-નોક-નોક!

નાનું ઘર! નાનું ઘર!

માં કોણ રહે છે નાનું ઘર?

બ્રાઉનીઝ: અમે બ્રાઉની છીએ.

માઉસ 1: મારું નામ માઉસ છે.

માઉસ 2: મારું નામ માઉસ-સન છે.

માઉસ 3: મારું નામ માઉસ-દીકરી છે.

બ્રાઉનીઝ: તમારું નામ શું છે?

દેડકા 1: મારું નામ દેડકા છે.

દેડકા 2: મારું નામ દેડકા-પુત્રી છે.

દેડકા 3: મારું નામ દેડકા-પુત્ર છે.

બ્રાઉનીઝ: તમે શું કરી શકો?

દેડકા 1: આપણે આંગળીઓની રમત જાણીએ છીએ.

આંગળીની રમત "5 ચરબી સોસેજ" (એકસાથે)

બ્રાઉનીઝ: કૃપા કરીને અંદર આવો. તમારું સ્વાગત છે!

દેડકા પરિવાર અંદર આવે છે ટેરેમોક.

હરે બાળકો સાથે ચાલે છે.

હરે 1: નોક-નોક-નોક!

નાનું ઘર! નાનું ઘર!

માં કોણ રહે છે નાનું ઘર?

બ્રાઉનીઝ: અમે બ્રાઉની છીએ.

માઉસ 1: મારું નામ માઉસ છે.

માઉસ 2: મારું નામ માઉસ-દીકરી છે.

માઉસ 3: મારું નામ માઉસ-સન છે.

દેડકા 1: મારું નામ દેડકા છે.

દેડકા 2: મારું નામ દેડકા-પુત્રી છે.

દેડકા 3: મારું નામ દેડકા-પુત્ર છે.

બ્રાઉનીઝ: તમારું નામ શું છે?

હરે 1: મારું નામ હરે છે.

હરે 2: મારું નામ હરે-દીકરી છે.

હરે 3: મારું નામ હરે-પુત્ર છે.

બ્રાઉનીઝ: તમે શું કરી શકો?

હરે 1: આપણે ગાઈ શકીએ છીએ.

ગીત "ટ્રેક નંબર 4" (એકસાથે)

બ્રાઉનીઝ: કૃપા કરીને અંદર આવો. તમારું સ્વાગત છે!

ઝૈત્સેવ પરિવાર પ્રવેશ કરે છે ટેરેમોક.

લિસા બાળકો સાથે ચાલી રહી છે.

શિયાળ 1: નોક-નોક-નોક!

નાનું ઘર! નાનું ઘર!

માં કોણ રહે છે નાનું ઘર?

બ્રાઉનીઝ: અમે બ્રાઉની છીએ.

માઉસ 1: મારું નામ માઉસ છે.

માઉસ 2: મારું નામ માઉસ-દીકરી છે.

માઉસ 3: મારું નામ માઉસ-સન છે.

દેડકા 1: મારું નામ દેડકા છે.

દેડકા 2: મારું નામ દેડકા-પુત્રી છે.

દેડકા 3: મારું નામ દેડકા-પુત્ર છે.

હરે 1: મારું નામ હરે છે.

હરે 2: મારું નામ હરે-દીકરી છે.

હરે 3: મારું નામ હરે-પુત્ર છે.

બ્રાઉનીઝ: તમારું નામ શું છે?

શિયાળ 1: મારું નામ ફોક્સ છે.

ફોક્સ 2: મારું નામ ફોક્સ-ડોટર છે.

ફોક્સ 3: મારું નામ ફોક્સ-સન છે.

બ્રાઉનીઝ: તમે શું કરી શકો?

શિયાળ 1: અમે રમી શકીએ છીએ.

આઉટડોર રમત "ઘડાયેલું શિયાળ" (એકસાથે)

બ્રાઉનીઝ: કૃપા કરીને અંદર આવો. તમારું સ્વાગત છે!

લિસાનો પરિવાર આવે છે ટેરેમોક.

વરુ બાળકો સાથે ચાલે છે.

વરુ 1: નોક-નોક-નોક!

નાનું ઘર! નાનું ઘર!

માં કોણ રહે છે નાનું ઘર?

બ્રાઉનીઝ: અમે બ્રાઉની છીએ.

માઉસ 1: મારું નામ માઉસ છે.

માઉસ 2: મારું નામ માઉસ-દીકરી છે.

માઉસ 3: મારું નામ માઉસ-સન છે.

દેડકા 1: મારું નામ દેડકા છે.

દેડકા 2: મારું નામ દેડકા-પુત્રી છે.

દેડકા 3: મારું નામ દેડકા-પુત્ર છે.

હરે 1: મારું નામ હરે છે.

હરે 2: મારું નામ હરે-દીકરી છે.

હરે 3: મારું નામ હરે-પુત્ર છે.

શિયાળ 1: મારું નામ ફોક્સ છે.

ફોક્સ 2: મારું નામ ફોક્સ-ડોટર છે.

ફોક્સ 3: મારું નામ ફોક્સ-સન છે.

બ્રાઉનીઝ: તમારું નામ શું છે?

વરુ 1: મારું નામ વુલ્ફ છે.

વરુ 2: મારું નામ વુલ્ફ-દીકરી છે.

વરુ 3: મારું નામ વરુ-પુત્ર છે.

બ્રાઉનીઝ: તમે શું કરી શકો?

વરુ 1: આપણે રંગો જાણીએ છીએ.

ગીત "મેઘધનુષ્ય"(ઘણા બાળકોના હાથમાં ગીતમાંથી ચોક્કસ રંગ, જે ગીતમાં તેઓ આ રંગ વિશે ગાતી વખતે ઉભા કરે છે)

બ્રાઉનીઝ: કૃપા કરીને અંદર આવો. તમારું સ્વાગત છે!

વુલ્ફ પરિવાર આવે છે ટેરેમોક.

રીંછ આવી રહ્યું છે.

રીંછ: નોક-નોક-નોક!

નાનું ઘર! નાનું ઘર!

માં કોણ રહે છે નાનું ઘર?

બ્રાઉનીઝ: અમે બ્રાઉની છીએ.

માઉસ 1: મારું નામ માઉસ છે.

માઉસ 2: મારું નામ માઉસ-દીકરી છે.

માઉસ 3: મારું નામ માઉસ-સન છે.

દેડકા 1: મારું નામ દેડકા છે.

દેડકા 2: મારું નામ દેડકા-પુત્રી છે.

દેડકા 3: મારું નામ દેડકા-પુત્ર છે.

હરે 1: મારું નામ હરે છે.

હરે 2: મારું નામ હરે-દીકરી છે.

હરે 3: મારું નામ હરે-પુત્ર છે.

શિયાળ 1: મારું નામ ફોક્સ છે.

ફોક્સ 2: મારું નામ ફોક્સ-ડોટર છે.

ફોક્સ 3: મારું નામ ફોક્સ-સન છે.

વરુ 1: મારું નામ વુલ્ફ છે.

વરુ 2: મારું નામ વુલ્ફ-દીકરી છે.

વરુ 3: મારું નામ વરુ-પુત્ર છે.

બ્રાઉનીઝ: તમારું નામ શું છે?

રીંછ: મારું નામ રીંછ છે.

બ્રાઉનીઝ: તમે શું કરી શકો?

રીંછ: હું રમી શકું છું.

શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ "ટેડી રીંછ" (એકસાથે)

બ્રાઉનીઝ: તમે ખૂબ મોટા છો! (ભય, આશ્ચર્ય)

રીંછ: ચાલો મોટું બનાવીએ ઘર અને સાથે રહે છે!

એકસાથે: ઠીક છે! સરસ! સારું! સારો વિચાર. (આનંદથી)

તેઓ અર્ધવર્તુળમાં લાઇન કરે છે અને અંતિમ ગીત ગાય છે. "આવજો!"- ટ્રેક નંબર 2 અને છોડી દો

વિશેષતાઓ: 2-3 ગાડીઓ, ડોલ, પાવડો, વિવિધ રંગો. ઇંટો, મેઘધનુષ્યનું ચિત્ર, 3 માઉસ ટોપીઓ, 3 દેડકાની ટોપીઓ, 3 હરે ટોપીઓ, 3 શિયાળની ટોપીઓ, 3 વરુની ટોપીઓ, 1 રીંછની ટોપી, 5 બ્રાઉની-જીનોમ ટોપીઓ, ગીત માટેના રંગો "મેઘધનુષ્ય".

પાત્રો:

માઉસ 1 હરે 1 વરુ 1

માઉસ 2 હરે 2 વુલ્ફ 2

માઉસ 3 હરે 3 વુલ્ફ 3

દેડકા 1 શિયાળ 1 રીંછ

ફ્રોગ 2 ફોક્સ 2 બ્રાઉની:

દેડકા 3 શિયાળ 3

(પાઠમાં ભાગ લેનાર બાળકોની સંખ્યાના આધારે વધુ કે ઓછા અક્ષરો હોઈ શકે છે)

કાર્યો: રમીને બાળકોના અનુભવને સમૃદ્ધ બનાવો અંગ્રેજી ભાષા; ના ઉત્પાદન દ્વારા બાળકોના ભાવનાત્મક, શાબ્દિક, ધ્વન્યાત્મક વિકાસને પ્રોત્સાહન આપો પરીઓ ની વાર્તા; બાળકોની ભૂમિકાઓ લેવાની ક્ષમતા; તમામ લેક્સિકલ, વ્યાકરણ અને ધ્વન્યાત્મક જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરવાની બાળકોની ક્ષમતા.

અપેક્ષિત પરિણામો:

1. બાળકોને રમતમાંથી સારો મૂડ અને હકારાત્મક અભિગમ મળે છે.

2. પ્રેક્ષકોની સામે બોલવાની ક્ષમતા.

3. પ્રાપ્ત થયેલ દરેક વસ્તુનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા જ્ઞાન: ધ્વન્યાત્મક, વ્યાકરણીય, લેક્સિકલ.

સાહિત્ય:

1. બિબોલેટોવા એમ. ઝેડ. અંગ્રેજી ભાષા: અંગ્રેજીઆનંદ સાથે / અંગ્રેજીનો આનંદ લો - 1. ઓબ્નિન્સ્ક, 2008. 144 પૃષ્ઠ.

2. ક્રિઝાનોવસ્કાયા ટી. વી. અંગ્રેજી ભાષા: 4-5 વર્ષનાં બાળકો માટે. ભાગ 1. એમ., 2010. 48 પૃ.

3. ક્રિઝાનોવસ્કાયા ટી. વી. અંગ્રેજી ભાષા: 4-5 વર્ષનાં બાળકો માટે. ભાગ 2. એમ., 2010. 48 પૃ.

5. ટેરેમોક/ધ લિટલ હાઉસ/ટેક્સ્ટ N. A. Naumova દ્વારા પ્રસ્તાવના, કસરતો અને શબ્દકોશ. એમ., 16. પી.

6. શલેવા જી. પી. અંગ્રેજીબાળકો માટે વ્યાકરણ / G. P. Shalaeva. એમ.: શબ્દ:AST, 2014. 144 p.

"તેરેમોક" ધલિટલઘર

લક્ષ્ય:

• વિદેશી ભાષા ભાષણ પ્રવૃત્તિઓ માટે બાળકો પરિચય;
• અંગ્રેજી શીખવામાં રસની રચના;

કાર્યો:

શૈક્ષણિક:

• ટીમ વર્ક શીખવો;
• તમારી શબ્દભંડોળ વિસ્તૃત કરો;
• ટ્રેન સ્પષ્ટ ઉચ્ચારણ;
• મૂળભૂત લાગણીઓને વ્યક્ત કરતા સ્વભાવનો ઉપયોગ કરવાનું શીખો;

શૈક્ષણિક:

• દ્રશ્ય અને શ્રાવ્ય ધ્યાન, મેમરી, કાલ્પનિક, કલ્પના, કાલ્પનિક વિચારસરણીનો વિકાસ કરો;
• સંદેશાવ્યવહાર, સામાજિક અને સાંસ્કૃતિક કુશળતા વિકસાવો;

શૈક્ષણિક:

• બાળકોના જ્ઞાનાત્મક રસને સક્રિય કરો;
• આંતરવ્યક્તિત્વ સંચાર કુશળતા વિકસાવો;
• એકબીજા પ્રત્યે મૈત્રીપૂર્ણ વલણ કેળવો;

પ્રારંભિક કાર્ય:

પરીકથા "તેરેમોક" ના ઇતિહાસ પર વાતચીત, તેની સામગ્રી;

અંગ્રેજીમાં "Teremok" કાર્ટૂન જોવું;

ભૂમિકાઓનું વિતરણ;

પરીકથા "તેરેમોક" ને સમર્પિત પ્રદર્શનની તૈયારી;

કોસ્ચ્યુમ તૈયાર કરી રહ્યા છીએ.

સામગ્રી અને સાધનો:કમ્પ્યુટર, મીડિયા પ્રોજેક્ટર (પ્રારંભિક કાર્યમાં કાર્ટૂન "ટેરેમોક" બતાવવા માટે), દૃશ્યાવલિ, પરીકથાના પાત્રો માટે કોસ્ચ્યુમ.

સજાવટ અને લક્ષણો:ટાવરનો રવેશ, પ્લાયવુડ અથવા કાર્ડબોર્ડથી બનેલો, પરીકથાના નાયકોના માસ્ક.

નાનું ઘર

પાત્રો(પાત્રો):

માઉસ

દેડકા

કૂતરો

સ્ટેજ પર એક ટાવર છે અને ઉંદર દોડી રહ્યો છે. ટાવર જોઈને તે પોતાની પ્રશંસા અને આશ્ચર્ય વ્યક્ત કરે છે.

માઉસ:શું સરસ ઘર છે (કેવી હવેલી, હવેલી!) તે ખૂબ જ સરસ છે (તે ખૂબ જ સુંદર છે). તે નાનું નથી (તે નાનું નથી). તે મોટું નથી (તે મોટું નથી). ટોક, ટોક, ટોક (કઠણ, કઠણ, કઠણ). ઘરમાં કોણ રહે છે? (ટાવરમાં કોણ રહે છે?) કોઈ નહીં! (કોઈ નહીં!) હવે હું તેમાં રહી શકું છું (હવે હું અહીં રહી શકું છું).

એક દેડકો કૂદી રહ્યો હતો અને તેણે એક ઘર જોયું.

દેડકા:કેવું સરસ ઘર! (શું ટાવર, ટાવર!) ટોક, ટોક, ટોક. (કઠણ, કઠણ, કઠણ) ઘરમાં કોણ રહે છે? (નાના ઘરમાં કોણ રહે છે?)

માઉસ:હું ઘરમાં રહું છું. (હું જીવું છું) હું ઉંદર છું (હું ઉંદર છું). અને તમે કોણ છો? (અને તમે કોણ છો?)

દેડકા:હું દેડકા છું. (અને હું દેડકા છું) મારું નામ બોબ છે. (મારું નામ બોબ છે) અને તમારું નામ શું છે? (તમારું નામ શું છે?)

માઉસ:મારું નામ મેરી છે. (મારું નામ મેરી છે) તમે શું કરી શકો? (તમે શું કરી શકો?)

દેડકા:હું કૂદી શકું છું. (હું કૂદી શકું છું) હું ગાઈ શકું છું. (હું ગાઈ શકું છું, ક્રિયાઓનું નિરૂપણ કરી શકું છું: જમ્પિંગ, ક્રોકિંગ).

માઉસ:એક ગીત ગાઓ, કૃપા કરીને! (કૃપા કરીને એક ગીત ગાઓ)

દેડકા:તાળી પાડો, તાળી પાડો, તાળી પાડો! તાળી પાડો તમારા હાથ મારી સાથે (તાળી પાડો, તાળી પાડો, તાળી પાડો, તાળી પાડો! મારી સાથે તાળી પાડો).

માઉસ:આપને મળીને આનંદ થયો. (તમને જોઈને આનંદ થયો) અંદર આવો. (અંદર આવો) ચાલો ઘરમાં સાથે રહીએ. (ચાલો એક નાનકડા ઘરમાં સાથે રહીએ)

કૂતરો દોડી રહ્યો છે. મેં એક ઘર જોયું.

કૂતરો:ટોક, ટોક, ટોક. (કઠણ, કઠણ, કઠણ) ઘરમાં કોણ રહે છે? (નાના ઘરમાં કોણ રહે છે?)

માઉસ:(હું જીવું છું. હું ઉંદર છું)

દેડકા:અને તમે કોણ છો? (હું જીવું છું. હું દેડકા છું. તમે કોણ છો?)

કૂતરો:હું કૂતરો છું. હું સ્માર્ટ છું. હું બહાદુર છું. હું મોટો નથી. હું નાનો છું. (હું એક કૂતરો છું. હું એક સ્માર્ટ કૂતરો છું. હું મોટો કૂતરો નથી. હું એક નાનો કૂતરો છું)

દેડકા: તમારું નામ શું છે? (તમારું નામ શું છે?)

કૂતરો:મારું નામ જેક છે. (મારું નામ જેક છે)

દેડકા:શું તમે નાચી શકો છો? (શું તમે નાચી શકો છો?)

કૂતરો:હા, હું કરી શકું છું (હા, હું કરી શકું છું. તે નૃત્ય કરે છે અને કવિતા સંભળાવે છે):

હું કૂતરો છું. મારું નામ જેક છે.

માઉસ:તમે ખૂબ સરસ છે. અંદર આવો. ચાલો સાથે રહીએ. (તમે સારા કૂતરા છો. અંદર આવો. ચાલો સાથે રહીએ)

શિયાળ ચાલી રહ્યું છે.

શિયાળટોક, ટોક, ટોક. ઘરમાં કોણ રહે છે? (નૉક, નોક, નોક... નાના ઘરમાં કોણ રહે છે?)

માઉસ:હું ઘરમાં રહું છું. હું ઉંદર છું.

દેડકા:હું ઘરમાં રહું છું. હું દેડકા છું.

કૂતરો:હું ઘરમાં રહું છું. હું કૂતરો છું. તમે કોણ છો?

શિયાળહું શિયાળ છું. હું ખૂબ સરસ છું. હું સુંદર અને સ્માર્ટ છું. (હું શિયાળ છું. હું ખૂબ જ સારો શિયાળ છું. હું સુંદર અને સ્માર્ટ છું)

કૂતરો: તમે વાંચી શકો છો? (તમે વાંચી શકો છો?)

શિયાળહા હુ કરી શકુ.

કૂતરો:વાંચો, કૃપા કરીને (શબ્દો સાથે કાર્ડ્સ બતાવે છે, શિયાળ મોટેથી વાંચે છે).

કૂતરો:અંદર આવો. ચાલો સાથે રહીએ. (અંદર આવો. અમે સાથે રહીશું)

વરુ:ટોક, ટોક, ટોક. ઘરમાં કોણ રહે છે?

માઉસ:હું ઘરમાં રહું છું. હું ઉંદર છું.

દેડકા:હું ઘરમાં રહું છું. હું દેડકા છું.

કૂતરો:હું ઘરમાં રહું છું. હું કૂતરો છું.

શિયાળહું ઘરમાં રહું છું. હું શિયાળ છું. તમે કોણ છો?

વરુ:હું "વરુ છું. હું સ્માર્ટ અને બહાદુર છું. (હું વરુ છું. હું સ્માર્ટ અને બહાદુર વરુ છું)

વરુ:હા હુ કરી શકુ.

શિયાળકૃપા કરીને એકથી દસ સુધીની ગણતરી કરો. (એક થી દસ સુધીની ગણતરી કરો)

વરુ:એક બે ત્રણ ચાર, પાંચ, છ, સાત, આઠ, નવ, દસ.

શિયાળઅંદર આવો. ચાલો સાથે રહીએ. (અંદર આવો. અમે સાથે રહીશું)

ઉત્પાદન ટાવરના તમામ રહેવાસીઓ દ્વારા રજૂ કરાયેલા નૃત્ય અને "તાળી પાડો!" ગીત સાથે સમાપ્ત થાય છે.

ખુલ્લા મેદાનમાં લાકડાનું એક નાનું ઘર ઊભું હતું.
એક ઉંદર ત્યાંથી દોડ્યો: "નાનું ઘર, નાનું ઘર!" નાના ઘરમાં કોણ રહે છે?”
કોઈએ જવાબ ન આપ્યો. ઉંદર ઘરમાં ગયો અને ત્યાં રહેવા લાગ્યો.

દેડકા દ્વારા કૂદી પડ્યું: "નાનું ઘર, નાનું ઘર!" નાના ઘરમાં કોણ રહે છે?”
“હું ઉંદર છું. અને તમે કોણ છો?"
“હું દેડકા છું. ચાલો સાથે રહીએ.”

તેથી ઉંદર અને દેડકા સાથે રહેવા લાગ્યા.
એક સસલું ઘાયલ. તેણે ઘર જોયું અને પૂછ્યું:

"હું ઉંદર છું."
“હું દેડકા છું. અને તમે કોણ છો?"
"અને હું એક સસલું છું."

સસલું ઘરમાં કૂદી પડ્યું અને તે બધા સાથે રહેવા લાગ્યા.
પછી ત્યાં એક શિયાળ આવ્યું. તેણીએ બારી ખટખટાવી:
“નાનું ઘર, નાનું ઘર! નાના ઘરમાં કોણ રહે છે?”
"હું ઉંદર છું."
"હું દેડકા છું."
“અને હું સસલું છું. અને તમે કોણ છો?"
"અને હું શિયાળ છું."

શિયાળ પણ ઘરમાં ચઢી ગયું. એક વરુ દોડ્યું:
“નાનું ઘર, નાનું ઘર! નાના ઘરમાં કોણ રહે છે?”
"હું ઉંદર છું."
"હું દેડકા છું."
"અને હું એક સસલું છું."
“અને હું શિયાળ છું. અને તમે કોણ છો?"
"હું વરુ છું."
વરુ પણ ઘરમાં ચઢી ગયું અને બધા સાથે રહેવા લાગ્યા.

એક રીંછ ત્યાંથી ચાલ્યું. તેણે ઘર જોયું અને ગર્જના કરી:
“નાનું ઘર, નાનું ઘર! નાના ઘરમાં કોણ રહે છે?”
"હું ઉંદર છું."
"હું દેડકા છું."
"અને હું એક સસલું છું."
"અને હું શિયાળ છું."
“અને હું વરુ છું. તમે કોણ છો?"
"અને હું રીંછ છું !!!"
રીંછ છત પર ચઢવા લાગ્યું અને - આખા ઘરને કચડી નાખ્યું!
બધા ડરી ગયેલા પ્રાણીઓ જુદી જુદી દિશામાં ભાગ્યા!

અનુવાદ

ખુલ્લા મેદાનમાં લાકડાનું નાનું ઘર હતું.
એક ઉંદર પાછળથી દોડ્યો: “તેરેમોક-ટેરેમોક! હવેલીમાં કોણ રહે છે?
કોઈએ જવાબ ન આપ્યો. ઉંદર ઘરમાં પ્રવેશ્યો અને ત્યાં રહેવા લાગ્યો.

પછી એક દેડકો કૂદી પડ્યો: “તેરેમોક-તેરેમોક! હવેલીમાં કોણ રહે છે?
"હું નાનો ઉંદર છું, અને તમે કોણ છો?"
“હું દેડકા દેડકા છું. ચાલો સાથે રહીએ.

તેથી ઉંદર અને દેડકા સાથે રહેવા લાગ્યા.
એક સસલું પસાર થયું. તેણે ટાવર જોયો અને પૂછ્યું:

"હું નાનો ઉંદર છું."
“હું દેડકા દેડકા છું. અને તમે કોણ છો?"
"અને હું ઉછળતો બન્ની છું."

બન્ની નાના ઘરમાં કૂદી ગયો, અને તેઓ બધા સાથે રહેવા લાગ્યા.
પછી શિયાળ આવ્યું. તેણીએ બારી ખટખટાવી:
“તેરેમોક-તેરેમોક! હવેલીમાં કોણ રહે છે?
"હું નાનો ઉંદર છું"
"હું દેડકા દેડકા છું."
“અને હું ઉછળતો બન્ની છું. અને તમે કોણ છો?"
"અને હું થોડી શિયાળ-બહેન છું."

શિયાળ પણ ઘરમાં ચઢી ગયું.
એક વરુ પસાર થયું:
“તેરેમોક-તેરેમોક! હવેલીમાં કોણ રહે છે?
"હું નાનો ઉંદર છું"
"હું દેડકા દેડકા છું."


"હું વરુ છું".
વરુ પણ ઘરમાં ચઢી ગયું, અને તેઓ બધા સાથે રહેવા લાગ્યા.

એક રીંછ ત્યાંથી પસાર થયું. તેણે ટાવર જોયો અને ગર્જના કરી:
“તેરેમોક-તેરેમોક! હવેલીમાં કોણ રહે છે?
"હું નાનો ઉંદર છું"
"હું દેડકા દેડકા છું."
“હું ઉછળતો સસલો છું. અને તમે કોણ છો?"
"હું શિયાળ-બહેન છું." અને તમે કોણ છો"
"અને હું વરુ છું." અને તમે કોણ છો?"
"અને હું રીંછ છું !!!"
રીંછ છત પર ચઢવા લાગ્યું અને આખા ટાવરને કચડી નાખ્યું!
બધા ડરી ગયેલા પ્રાણીઓ જુદી જુદી દિશામાં ભાગ્યા!