घर अक़ल ढ़ाड़ें आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक (परी कथा "द जर्नी ऑफ द टंग" के रूप में)। मध्य समूह में भाषण की ध्वनि संस्कृति को शिक्षित करने पर एक पाठ का सारांश विषय: "मीरा जीभ दोहराव अभ्यास की यात्रा"

आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक (परी कथा "द जर्नी ऑफ द टंग" के रूप में)। मध्य समूह में भाषण की ध्वनि संस्कृति को शिक्षित करने पर एक पाठ का सारांश विषय: "मीरा जीभ दोहराव अभ्यास की यात्रा"

पहले दो अभ्यासों के दौरान बच्चों की रुचि कम न हो, इसके लिए उन्हें परी कथा जैसी पोशाक पहनाना आवश्यक है। एक परी कथा सुनकर, बच्चे न केवल व्यायाम करने वाले बनते हैं, बल्कि जीभ की शानदार यात्रा में सक्रिय भागीदार भी बनते हैं। वे जीभ के साथ "यात्रा" करते हैं और भाषण तंत्र के सभी हिस्सों से परिचित होते हैं: जीभ, होंठ, दांत, गाल और तालु। यह कार्य मुख्य बात हासिल करता है: यह बच्चों के लिए दिलचस्प, समझने योग्य और आसान है। आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक मदद करता है:

· पहले दो अभ्यासों के दौरान बच्चों की रुचि कम न हो, इसके लिए उन्हें परी कथा जैसी पोशाक पहनाना आवश्यक है। एक परी कथा सुनकर, बच्चे न केवल व्यायाम करने वाले बनते हैं, बल्कि जीभ की शानदार यात्रा में सक्रिय भागीदार भी बनते हैं।

वे जीभ के साथ "यात्रा" करते हैं और भाषण तंत्र के सभी हिस्सों से परिचित होते हैं: जीभ, होंठ, दांत, गाल और तालु। यह कार्य मुख्य बात हासिल करता है: यह बच्चों के लिए दिलचस्प, समझने योग्य और आसान है। आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक मदद करता है:

· - जीभ, होंठ, गाल, जबड़े की मांसपेशियों को गर्म करें, उन्हें सबसे बड़ी गतिशीलता प्रदान करें; बच्चों को पहले दो अभ्यासों में रुचि न खोने देने के लिए, उन्हें एक परी कथा की वर्दी पहनाना आवश्यक है। एक परी कथा सुनकर, बच्चे न केवल व्यायाम करने वाले बनते हैं, बल्कि जीभ की शानदार यात्रा में सक्रिय भागीदार भी बनते हैं। वे जीभ के साथ "यात्रा" करते हैं और भाषण तंत्र के सभी हिस्सों से परिचित होते हैं: जीभ, होंठ, दांत, गाल और तालु। यह कार्य मुख्य बात हासिल करता है: यह बच्चों के लिए दिलचस्प, समझने योग्य और आसान है। आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक मदद करता है:

  • - आर्टिक्यूलेटरी मांसपेशियों के तनाव और कठोरता को खत्म करना;
  • - जीभ, होंठ, गाल, जबड़े की मांसपेशियों को गर्म करें, उन्हें सबसे बड़ी गतिशीलता प्रदान करें;

    पहले दो अभ्यासों के दौरान बच्चों की रुचि कम न हो, इसके लिए उन्हें परी कथा जैसी पोशाक पहनाना आवश्यक है। एक परी कथा सुनकर, बच्चे न केवल व्यायाम करने वाले बनते हैं, बल्कि जीभ की शानदार यात्रा में सक्रिय भागीदार भी बनते हैं। वे जीभ के साथ "यात्रा" करते हैं और भाषण तंत्र के सभी हिस्सों से परिचित होते हैं: जीभ, होंठ, दांत, गाल और तालु। इस कार्य में डी

    पहले दो अभ्यासों के दौरान बच्चों की रुचि कम न हो, इसके लिए उन्हें परी कथा जैसी पोशाक पहनाना आवश्यक है। एक परी कथा सुनकर, बच्चे न केवल व्यायाम करने वाले बनते हैं, बल्कि जीभ की शानदार यात्रा में सक्रिय भागीदार भी बनते हैं। वे जीभ के साथ "यात्रा" करते हैं और भाषण तंत्र के सभी हिस्सों से परिचित होते हैं: जीभ, होंठ, दांत, गाल और तालु। यह कार्य मुख्य बात हासिल करता है: यह बच्चों के लिए दिलचस्प, समझने योग्य और आसान है। आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक मदद करता है:

  • - आर्टिक्यूलेटरी मांसपेशियों के तनाव और कठोरता को खत्म करना;
  • - जीभ, होंठ, गाल, जबड़े की मांसपेशियों को गर्म करें, उन्हें सबसे बड़ी गतिशीलता प्रदान करें;

    • मुख्य बात यह है कि यह बच्चों के लिए दिलचस्प, समझने योग्य और आसान है। आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक मदद करता है:

  • - आर्टिक्यूलेटरी मांसपेशियों के तनाव और कठोरता को खत्म करना;
  • - जीभ, होंठ, गाल, जबड़े की मांसपेशियों को गर्म करें, उन्हें सबसे बड़ी गतिशीलता प्रदान करें;

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"आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक (परी कथा "द जर्नी ऑफ द टंग" के रूप में)"

आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक (परी कथा "द जर्नी ऑफ द टंग" के रूप में)

पहले दो अभ्यासों के दौरान बच्चों की रुचि कम न हो, इसके लिए उन्हें परी कथा जैसी पोशाक पहनाना आवश्यक है। एक परी कथा सुनकर, बच्चे न केवल व्यायाम करने वाले बनते हैं, बल्कि जीभ की शानदार यात्रा में सक्रिय भागीदार भी बनते हैं।
वे जीभ के साथ "यात्रा" करते हैं और भाषण तंत्र के सभी हिस्सों से परिचित होते हैं: जीभ, होंठ, दांत, गाल और तालु।

यह कार्य मुख्य बात हासिल करता है: यह बच्चों के लिए दिलचस्प, समझने योग्य और आसान है।
आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक मदद करता है:

    आर्टिक्यूलेटरी मांसपेशियों के तनाव और कठोरता को दूर करें;

    जीभ, होंठ, गाल, जबड़े की मांसपेशियों को गर्म करें, उन्हें सबसे बड़ी गतिशीलता प्रदान करें;

    चेहरे के भाव, कलात्मक मोटर कौशल विकसित करना;

    अभिव्यंजक उच्चारण विकसित करें।

    एक दिन जीभ उठी तो चारों ओर अँधेरा था मुँह बंद (होंठ बंद)और डरावना.
    वह बाहर निकलने का रास्ता ढूंढने लगा।
    उसने एक गाल पर थपथपाया, अपनी जीभ को अपनी जीभ से "छेदें"।
    दूसरे करने के लिए -
    मत खोलो.
    “मुझे और जोर लगाने दो!” - जीभ के बारे में सोचा और पहले एक गाल को धक्का देना शुरू किया, और फिर दूसरे को। अपनी जीभ को अपनी जीभ से "छेदें"। अपनी जीभ से दूसरे गाल को "छेदें"।

    कोई निकास नहीं था. फिर जीभ ने दूसरी जगह रास्ता तलाशने का फैसला किया और सबसे पहले ऊपर वाली जगह पर प्रहार किया, - अपनी जीभ से अपने ऊपरी होंठ को "छेदें",
    और फिर निचला होंठ. अपनी जीभ से निचले होंठ को "छेदें",

    इसी समय उसका मुँह जम्हाई लेकर खुल गया। जीभ ने बाहर निकलने का रास्ता देखा और उसकी ओर बढ़ी,
    परन्तु दाँतों ने उसे जाने न दिया, परन्तु चुपचाप उसकी जीभ की नोक काटने लगे, काटना
    जीभ की नोक।
    "आप क्या कर रहे हो? तुम मुझे क्यों काट रहे हो? - जीभ क्रोधित थी। और टीथ ने उत्तर दिया: "हमने आज कुछ भी नहीं चबाया है।" और वे जीभ चबाने लगे, पहले एक तरफ, और फिर दूसरी तरफ। जीभ को बगल के दांतों से चबाएं,

    और दाहिनी ओर,
    और बाईं ओर यह बेस्वाद निकला। जीभ को दाहिनी ओर से चबाएं, जीभ को बाईं ओर से चबाएं।

    जीभ फिर दांतों के बीच दबाने की कोशिश की, लेकिन वे उसे काटते रहे। जीभ की पूरी सतह को काटना, इसे चिपकाकर दूर रख दें
    जीभ दाँत के पीछे छिप गयी। लेकिन दांत रुके नहीं और चबाते रहे.
    उन्होंने पहले निचले होंठ को चबाया और फिर ऊपर वाले को। निचले होंठ की पूरी लंबाई काटें,
    अपने ऊपरी होंठ को काटो
    निचला होंठ नाराज था, अपना निचला होंठ बाहर निकालें, जिससे आपके चेहरे पर नाराज़गी का भाव आए,
    और ऊपर वाली मुस्कुराई (वह थोड़ी गुदगुदी थी)। अपने ऊपरी होंठ को उजागर करते हुए ऊपर उठाएं
    ऊपरी दाँत और चेहरे को मुस्कुराहट की अभिव्यक्ति देते हुए,
    लेकिन दांत फिर भी शांत नहीं हुए. उन्होंने गाल का एक टुकड़ा काटने की कोशिश की. हल्का नाश्ता करें
    पार्श्व दांतों के साथ गाल के अंदर से,
    छोटी जीभ ने दांतों को देखा और सोचा: “वे इतने गुस्से में क्यों हैं? शायद इसलिए कि आज किसी ने उनके लिए कुछ भी अच्छा नहीं किया?”
    जीभ पहले ऊपरी और फिर निचले दाँतों को धोने लगी। अपनी जीभ को अपने होठों और ऊपरी दांतों के बीच फिराएं, जैसे कि उन्हें साफ कर रहे हों, अपनी जीभ को अपने होठों और निचले दांतों के बीच फिराएं,
    और एक बार फिर ऊपर और, ज़ाहिर है, नीचे अपनी जीभ को अपने होठों और दांतों के बीच फिराओ,

    दांतों ने दर्पण में देखा और कहा: “ओह, कितने साफ हैं! ओह, क्या सुन्दरता है! धन्यवाद, जीभ! हम तुम्हें अब और नहीं काटेंगे।” अपने दाँत खोलो, अपने होठों को मुस्कुराहट के साथ फैलाओ।

    जब बच्चे जीभ की यात्रा का "मंचन" कर लेते हैं, पूरे पाठ और कलात्मक क्रियाओं के क्रम को अच्छी तरह से याद कर लेते हैं, तो वे कलात्मक जिम्नास्टिक के काव्यात्मक रूप की ओर आगे बढ़ सकते हैं।
    यहाँ रीड चार्जिंग है:

    बाएं - अपनी जीभ से बायां गाल छेदें,
    सही, अपनी जीभ से दाहिना गाल छेदें,
    एक बार, फिर छोड़ दिया,
    दो, फिर से दाहिना गाल,
    ऊपर - अपने ऊपरी होंठ को अपनी जीभ से छेदें,
    नीचे, फिर नीचे वाला
    ऊपर नीचे,

    जीभ, आलसी मत बनो!
    होंठ, उठो! होठों से "वाइब्रेटो",
    मुँह, खोलो! अपना मुँह पूरा खोलो
    जीभ, अपने आप को दिखाओ अपनी जीभ की नोक को काटो
    और दाँतों से मत डरो! अपनी जीभ को आगे की ओर निकालें और उसे पीछे की ओर खींचें,
    जीभ की पूरी सतह को काटना,

    और दांत, और दांत
    यहां तक ​​कि वे अपने होंठ भी चबा लेते हैं। निचले होंठ की पूरी सतह को काटें,
    वे काटते हैं, वे काटते हैं ऊपरी होंठ की पूरी सतह को काटें,
    और उन्होंने हार नहीं मानी.
    और होंठ हँसते हैं
    वे बहुत आहत हैं अपने निचले होंठ को मोड़ें, जिससे आपके चेहरे पर नाराज़गी का भाव आए,

    वे खिलखिलाकर हंसते हैं मुस्कुराते हुए अपने ऊपरी दांत खोलें,
    फिर वे फिर नाराज हो जाते हैं अपने निचले होंठ को मोड़ें
    मेरे दांत काटने से थक गए हैं -
    वे अपनी जीभ चबाने लगे। अपनी जीभ को बगल के दांतों से चबाएं,
    जीभ गोभी का पत्ता नहीं है,
    यह बिल्कुल भी स्वादिष्ट नहीं है!

    दांत, दांत, शांत हो जाओ,
    अपने आप को अच्छी तरह धो लें जीभ को ऊपरी होंठ और दांतों के बीच से गुजारें,
    गुस्सा मत करो, काटो मत, जीभ को निचले होंठ और दांतों के बीच से गुजारें,
    और हमारे साथ मुस्कुराओ! मुस्कान।

परिशिष्ट संख्या 2

ध्वनि की प्रकृति के संकेत के रूप में संगीत में मौजूद सौंदर्य संबंधी भावनाओं का शब्दकोश

वी. रज़्निकोव

    सांद्र

रहस्यमय तरीके से

    ज़ोरों के साथ

लाड़ प्यार

लापरवाह

नाराज़

मजाक में

जटिलता

बचकाना

लापरवाही

Scherzozno

मसालेदार

विडम्बना से

व्यंग्य से

शुटोव्स्की

नक़ल

अहंकार

व्यंग्य से

विचित्र

विडंबना यह है कि

व्यंग्यात्मक ढंग से

हँसी से

एकसाथ इकट्ठा

अशुभतः

खेल-खेल में

व्यंग्यात्मक

रस लेनेवाला

विलक्षण व्यक्ति

Mazurnichaya

मुश्किल

बिना गंभीरता

तिरस्कारी

गुस्सा

क्रोध से

असंयमी

पागलपन

जिस

शैतानी ढंग से

राक्षसी ढंग से

जंगलीपन

उग्रता के साथ

अनियंत्रित

जंगली

बेरहमी

उन्माद

निर्दयता

उन्मत्त

पागलपन

आगबबूला

निर्भीकता

शोक

उदास

मुश्किल

शांति से

पूरी भावना

पवित्रता से

डरते-डरते

धीरे

पुरजोश

घमंड से

बड़ी पैमाने पर

उत्साह

तपस्वी

    बहादुरी के साथ

    ग्रोज़्नो

सुंदर ढंग से

ऐलेना कोसिनोवा

प्रिय वयस्कों!

आप अपने हाथों में एक असामान्य किताब पकड़े हुए हैं, इससे आपके बच्चे को सही और स्पष्ट रूप से बोलना सीखने में मदद मिलेगी। लेखन का निर्माण बोली जाने वाली भाषा के आधार पर होता है, इसलिए मौखिक भाषा की कमी के कारण स्कूल में प्रदर्शन ख़राब हो सकता है। इस पुस्तक की असामान्यता यह है कि इसमें प्रस्तुत सामग्री पहले केवल भाषण चिकित्सकों के लिए उपलब्ध थी; ये कलात्मक जिम्नास्टिक हैं - सही ध्वनि उच्चारण के लिए आवश्यक अभिव्यक्ति के अंगों (होंठ, जीभ, निचले जबड़े) को प्रशिक्षित करने के लिए व्यायाम।

एक बच्चे को जटिल ध्वनियों ([s], [z], [sh], [zh], [l], [r]) का उच्चारण करना सीखने के लिए, उसके होंठ और जीभ मजबूत और लचीली होनी चाहिए, आवश्यक पकड़ें लंबे समय तक स्थिति में रहना, और आसानी से एक गति से दूसरी गति में कई बदलाव करना। आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक आपको यह सब सीखने में मदद करेगा।

आपको कलात्मक जिम्नास्टिक करने की आवश्यकता क्यों है इसके कारण:

1. कुछ बच्चे, भाषण सुनने की क्षमता विकसित करने के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक और व्यायाम की समय पर शुरुआत के लिए धन्यवाद, किसी विशेषज्ञ की मदद के बिना, स्वयं स्पष्ट और सही ढंग से बोलना सीख सकते हैं।

2. जटिल ध्वनि उच्चारण विकार वाले बच्चे अपनी भाषण समस्याओं को शीघ्रता से दूर करने में सक्षम होंगे।
दोष, जब एक भाषण चिकित्सक उनके साथ काम करना शुरू करता है: उनकी मांसपेशियां पहले से ही तैयार होंगी।

3. आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक सही लेकिन सुस्त ध्वनि उच्चारण वाले बच्चों के लिए भी बहुत उपयोगी है, जिनके बारे में वे कहते हैं कि उनके "मुंह में दलिया" है।

हमें याद रखना चाहिए कि प्रारंभिक चरण में लिखना सीखने का आधार ध्वनियों का स्पष्ट उच्चारण है।

4. आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक कक्षाएं सभी को - बच्चों और वयस्कों दोनों को - सही, स्पष्ट और खूबसूरती से बोलना सीखने की अनुमति देंगी।

इस पुस्तक से पढ़ाई कैसे करें?

सबसे पहले, जीभ के बारे में मजेदार कहानियों के साथ अपने बच्चे को होठों और जीभ की बुनियादी स्थिति से परिचित कराएं। इस अवस्था में शिशु को व्यायाम 2-3 बार दोहराना चाहिए। फिर उसके साथ कार्ड (पृ. 49-61) और पुस्तक में चित्रों का उपयोग करके कम से कम 5-6 बार सभी अभ्यास दोहराएं। कार्डों को संकेतित पृष्ठों से सावधानी से (लाइनों के साथ) काटा जाना चाहिए, मोटे कार्डबोर्ड पर चिपकाया जाना चाहिए और चिपकने वाली टेप के साथ सामने की तरफ सील कर दिया जाना चाहिए ताकि किनारे उखड़ें नहीं। कार्ड आपको सभी अभ्यासों में शीघ्रता से महारत हासिल करने में मदद करेंगे, ताकि आप बिना किताब हाथ में लिए उनका अभ्यास कर सकें।



अपनी आवाज, श्वास और वाणी श्रवण को विकसित करने के उद्देश्य से कार्यों को पूरा करना न भूलें। सही ध्वनि उच्चारण के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है।

दोहराव अभ्यास (पृ. 41-44) आपको उन ध्वनियों का उच्चारण करने के लिए आवश्यक उच्चारण अंगों की कुछ स्थितियों का अभ्यास करने में मदद करेगा जो आपके बच्चे के लिए सबसे बड़ी कठिनाई का कारण बनती हैं।

§ सबसे पहले, व्यायाम धीरे-धीरे दर्पण के सामने किया जाना चाहिए, क्योंकि बच्चे को दृश्य नियंत्रण की आवश्यकता होती है। जब बच्चे को इसकी थोड़ी आदत हो जाए तो दर्पण को हटाया जा सकता है। अपने बच्चे से प्रमुख प्रश्न पूछना उपयोगी है। उदाहरण के लिए: होंठ क्या करते हैं? जीभ क्या करती है? यह कहाँ स्थित है (ऊपर या नीचे)?

§ फिर व्यायाम की गति को बढ़ाया जा सकता है और गिनती के अनुसार किया जा सकता है। लेकिन साथ ही, यह भी सुनिश्चित करें कि व्यायाम सही और सुचारू रूप से किया जाए, अन्यथा व्यायाम निरर्थक हैं।

§ बच्चे की उम्र और दृढ़ता के आधार पर दिन में 2 बार (सुबह और शाम) 5-7 मिनट तक अभ्यास करना बेहतर है।

§ 3-4 साल के बच्चों के साथ काम करते समय, सुनिश्चित करें कि वे बुनियादी गतिविधियों में निपुण हों।

§ 4-5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, आवश्यकताएं बढ़ जाती हैं: हरकतें बिना हिले-डुले, अधिक से अधिक स्पष्ट और चिकनी होनी चाहिए।

§ 6-7 साल की उम्र में बच्चे तेज़ गति से व्यायाम करते हैं और बिना किसी बदलाव के कुछ समय तक जीभ की स्थिति को बनाए रखने में सक्षम होते हैं।

§ यदि कक्षाओं के दौरान बच्चे की जीभ कांपती है, बहुत अधिक तनावग्रस्त है, किनारे की ओर मुड़ जाती है और बच्चा थोड़े समय के लिए भी जीभ की वांछित स्थिति को बनाए नहीं रख पाता है, तो स्पीच थेरेपिस्ट से संपर्क करना सुनिश्चित करें। आपको स्पीच थेरेपिस्ट और विशेष मालिश की मदद की आवश्यकता हो सकती है।

समृद्ध शब्दावली और व्याकरणिक रूप से सही, सुविकसित, सुसंगत भाषण के साथ-साथ ध्वनियों का सही उच्चारण, स्कूली शिक्षा के लिए बच्चे की तैयारी के मुख्य संकेतकों में से एक है।

हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!

परी कथा चिड़ियाघर

एक समय की बात है, दुनिया में एक जीभ थी, और वह चिड़ियाघर जाना चाहता था। और जीभ के साथ हम चिड़ियाघर जाएंगे: हम उन सभी जानवरों का चित्रण करेंगे जिनसे जीभ मिलती है।

दरियाई घोड़ा

तो जीभ चिड़ियाघर में आई और उसने देखा कि पहाड़ जैसा कोई विशाल व्यक्ति तालाब में बैठा है, और उसका मुंह चौड़ा हो रहा है। यह... एक दरियाई घोड़ा था। आइए दरियाई घोड़े बनें और अपना मुँह चौड़ा करें।

व्यायाम का विवरण: अपना मुंह जितना संभव हो उतना खोलें, इसे पांच तक गिनने तक इसी स्थिति में रखें, फिर अपना मुंह बंद कर लें। 3-4 बार दोहराएँ.

हम अपना मुंह चौड़ा खोलते हैं,

हम दरियाई घोड़े खेलते हैं:

आइए अपना मुंह पूरा खोलें,

भूखे दरियाई घोड़े की तरह.

आप इसे बंद नहीं कर सकते

मैं पाँच तक गिनता हूँ।

और फिर हम अपना मुंह बंद कर लेंगे

दरियाई घोड़ा आराम कर रहा है

ओ हिन्न

अतिरिक्त कार्य: बायीं ओर तैरने वाली सभी मछलियों को गिनें और दिखाएँ।

मेंढक

जीभ ने दरियाई घोड़े की ओर देखा और बस आगे बढ़ने ही वाली थी कि उसने सुना: क्वा-ए-ए, क्वा-ए-ए। वे थे... यह सही है, मेंढक। आइए चित्रित करें कि मेंढक कैसे मुस्कुराए।

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराओ, बंद दांत दिखाओ। अपने होठों को "पाँच" की गिनती तक ("दस" की गिनती तक) इसी स्थिति में रखें, फिर अपने होठों को उनकी मूल स्थिति में लौटाएँ। 3-4 बार दोहराएँ.

हम मेंढकों की नकल करते हैं:

अपने होठों को सीधे अपने कानों की ओर खींचें।

अब आप अपने होंठ खींच रहे हैं -

मैं तुम्हारे दांत देखूंगा.

हम खींचेंगे - हम रोकेंगे

और हम बिल्कुल भी नहीं थकेंगे.

अतिरिक्त कार्य: एक ऐसी ड्रैगनफ्लाई ढूंढें जो बाकियों से अलग हो।

व्यायाम का विवरण: अपने बंद होठों को आगे की ओर फैलाएँ और "पाँच" की गिनती तक (फिर "दस" की गिनती तक) इसी स्थिति में बने रहें, प्रारंभिक स्थिति में वापस आ जाएँ।

2. जीभ ने हाथी की ओर देखा, और वह अपनी सूंड से पानी खींचने लगा और स्वयं तथा हाथी के बच्चे को पानी पिलाने लगा।

व्यायाम का विवरण: अपने होठों को एक तिनके से आगे की ओर फैलाएं और अपने होठों को हल्के से थपथपाते हुए थोड़ा पानी "खींचें"।

मुझे थोड़ा पानी मिल रहा है

और मैं बच्चों को पानी पिलाता हूँ!

मैं हाथी की नकल करूंगा!

मैं अपने होठों को अपनी सूंड से खींचता हूं।

और अब मैं उन्हें जाने दे रहा हूं

और मैं इसे उसके स्थान पर लौटा देता हूं.

अतिरिक्त कार्य: बाल्टियों को देखो और मुझे बताओ कि वे किस प्रकार भिन्न हैं।

साँप

जीभ ने हाथी की प्रशंसा की और दूसरे पिंजरे में चली गई। और वहाँ कोई नहीं है, केवल बीच में एक लम्बी रबर की नली पड़ी हुई है। लेकिन अचानक नली हिलने लगी, और याज़ी-चोकू ने देखा कि यह... एक साँप था। चलो साँप बनने का नाटक करें!

व्यायाम का विवरण:मुस्कुराओ, अपना मुँह खोलो; अपनी जीभ अपने मुँह से बाहर निकालें, फिर उसे छिपाएँ। 3-4 बार दोहराएँ.

हम सांप की नकल करते हैं

हम उसके बराबर होंगे:

आइए हम अपनी जीभ बाहर निकालें और इसे छिपाएँ,

केवल इसी तरह, अन्यथा नहीं.

अतिरिक्त कार्य: सांपों को ध्यान से देखें और 5 अंतर खोजें।

घोड़ा

जीभ ने सांप को देखा और आगे बढ़ गई। वह देखता है कि एक घोड़ा बच्चों को सवारी करा रहा है। मैं खुद एक सवारी पर जाना चाहता था: "घोड़ा, क्या तुम मुझे सवारी दोगे?" और घोड़ा उत्तर देता है: "बेशक!" जीभ घोड़े पर बैठ गई और चिल्लाया "लेकिन!" और सरपट भाग गया. आइए दिखाते हैं कि जीभ ने घोड़े की सवारी कैसे की।

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह पूरा खोलें, अपनी जीभ को जोर से और ऊर्जावान ढंग से चटकाएं। निचले जबड़े को गतिहीन रखने और केवल जीभ को "उछलने" की कोशिश करें।

मैं एक खुश घोड़ा हूँ

चॉकलेट की तरह गहरा.

अपनी जीभ को जोर से क्लिक करें -

तुम्हें खुरों की बजने की आवाज सुनाई देगी।

कंघा

जीभ सवार हुई, घोड़े से उतरा और अचानक खुद को दर्पण में देखा: “ओह, मैं कितना झबरा हो गया हूँ! उसने अपने घोड़े पर बहुत तेज़ दौड़ लगाई होगी! मुझे अपने बालों में कंघी करनी है!” जीभ ने कंघी निकाली और उसके बाल संवारने लगी। आइए दिखाते हैं कि उसने यह कैसे किया।

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपनी जीभ को दांतों से काटें। जीभ को दांतों के बीच आगे-पीछे "खींचें", जैसे कि "कंघी" कर रहे हों।

मेरी बालों से दोस्ती है

मैं उन्हें क्रम में रखूंगा.

मेरे बालों के लिए धन्यवाद.

और मेरा नाम है... ( कंघा).

घड़ी

जीभ ने खुद को व्यवस्थित किया और अचानक सोचा: क्या उसके लिए घर जाने का समय नहीं हो गया है? हमें यह पता लगाना होगा कि यह कौन सा समय है। मुझे दिखाओ कि घड़ी कैसे काम करती है!

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराओ, अपना मुँह खोलो. अपनी जीभ को बारी-बारी से अपने मुँह के बाएँ कोने तक फैलाएँ, फिर दाएँ कोने तक। 5-10 बार दोहराएँ.

टिक टॉक, टिक टॉक.

ज़ुबान ऐसे लहराई

घड़ी के पेंडुलम की तरह.

क्या आप घड़ी के साथ खेलने के लिए तैयार हैं?

अतिरिक्त कार्य:क्या आप जानते हैं कि छोटी तस्वीरों में किस तरह की घड़ी दिखाई गई है? उन सभी के नाम बताएं जिन्हें आप जानते हैं।

गुब्बारे

मुझे पता चला कि अभी कौन सा समय हुआ है. दुर्भाग्य से, बहुत देर हो चुकी थी: घर लौटने का समय हो गया था। माँ के लिए उपहार के बारे में क्या ख्याल है? जीभ ने कई गुब्बारे खरीदे और उन्हें फुलाना शुरू किया, लेकिन, दुर्भाग्य से, उनमें से कुछ फट गए। दिखाओ कैसे जीभ ने गुब्बारे फुलाए।

व्यायाम का विवरण:एक गाल फुलाना - पिचकाना। फिर दूसरे को फुलाएं और डिफ्लेट करें। बारी-बारी से 4-5 बार फुलाएं.

मैंने एक गुब्बारा फुलाया

उसे एक मच्छर ने काट लिया.

गुब्बारा फूट गया.

इससे कोई फर्क नहीं पड़ता, मैं एक नया गुब्बारा फुलाऊंगा।

"अलविदा, चिड़ियाघर!" - जीभ ने कहा और घर चला गया।

क्या आपको याद है कि आप जीभ के साथ चिड़ियाघर कैसे गए थे? टंग ने सबसे पहले किसे देखा? और तब? क्या आपको याद है कि टंग ने सबसे पहले किसे देखा था: साँप या घोड़ा? और बाद में टंग ने किसे देखा: मेंढक या दरियाई घोड़ा? तस्वीर में ऐसे जानवर और वस्तुएं हैं जिन्हें टंग ने नहीं देखा है। उन्हें दिखाओ।

अब यह बताने और चित्रित करने का प्रयास करें कि टंग ने चिड़ियाघर में किसे देखा और क्या किया।

वयस्कों के लिए नोट: आपको यह सुनिश्चित करना होगा कि बच्चा व्यायाम सही और स्पष्ट रूप से करता है, सबसे पहले - वयस्क को ध्यान में रखते हुए।

रेलगाड़ी

आपके सामने तीन रेलगाड़ियाँ चल रही हैं और गुंजन कर रही हैं।

1. अंदाज़ा लगाओ और दिखाओ कि कौन सी ट्रेन इस तरह गूंज रही है: तू-तू-तू! (वयस्क बहुत जोर से गुनगुनाता है।)

मुझे दिखाओ कौन सी ट्रेन इस तरह गूंज रही है: तू-तू-तू! (वयस्क मध्यम शक्ति की आवाज में गुनगुनाता है।) किस तरह की ट्रेन इस तरह गुनगुनाती है: तू-तू-तू? (बहुत ही शांत।)

2. अब आप एक ट्रेन की तरह लग रहे हैं जो हमारे बगल से यात्रा कर रही है; एक रेलगाड़ी की तरह जो हमसे दूर जा रही है; एक रेलगाड़ी की तरह जो हमसे बहुत दूर है।

तीन भालू

1. याद रखें कि ये भालू किस परी कथा से हैं। पिता भालू, माता भालू और शावक के नाम क्या हैं?

2. अंदाजा लगाओ कि कौन गुर्रा रहा है: भालू, भालू या शावक? (एक वयस्क अलग-अलग स्वरों में गुर्राता है। सबसे नीचे पिता है, सबसे लंबा मिशुतका है, बीच वाली माँ है।)

3. चित्रित करें कि भालू शावक मिशुतका, मामा भालू और पापा भालू कैसे गुर्राते हैं।

4. अंदाज़ा लगाओ कि यह कौन कह रहा है:

परी कथा मजेदार वॉक

1. एक समय की बात है, उसके घर में एक जीभ रहती थी। वह सुबह जल्दी उठा, खिड़की खोली, मौसम देखा और फिर घर में छिप गया।

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएँ, अपना मुँह खोलें; अपनी जीभ को ज़ोर से बाहर निकालें और फिर उसे छिपा लें (अपना मुँह बंद न करें!)। 3-4 बार दोहराएँ.

2. फिर जीभ ने बायीं ओर देखा, दायीं ओर देखा: क्या बच्चे सड़क पर चल रहे थे? व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएँ, अपना मुँह खोलें, अपनी जीभ को अपने मुँह के गोंद वाले कोने तक फैलाएँ, फिर दाईं ओर। 6-8 बार दोहराएँ.

3. उसके बाद, जीभ ने खिड़की से नीचे देखा: क्या कोई पोखर थे? और फिर ऊपर: क्या सूरज चमक रहा है?

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएँ, अपना मुँह खोलें, अपनी जीभ को अपनी ठुड्डी तक नीचे लाएँ, फिर अपनी जीभ को अपनी नाक तक उठाएँ। 4-5 बार दोहराएँ. सुनिश्चित करें कि आपका मुंह हर समय खुला रहे और आपका निचला होंठ आपकी जीभ को ऊपर उठने में मदद न करे।

ज़िक, फूल

1. जीभ ने देखा कि मौसम अच्छा था और वह आँगन में टहलने के लिए दौड़ी। मैं बरामदे से उतरा ही था कि मैंने घास में किसी की सरसराहट सुनी। जीभ को और करीब से देखा: सुइयां घास से चिपकी हुई थीं। यह... एक हाथी था। वह घास में गोल-गोल दौड़ा: पहले एक दिशा में, फिर दूसरी दिशा में। आइए दिखाते हैं हेजहोग कैसे भागा।

व्यायाम का विवरण: होठों और दांतों के बीच जीभ से गोलाकार गति करें, पहले एक दिशा में, फिर दूसरी दिशा में। मुँह बंद है.

2. हेजहोग फूलों के बिस्तर में भाग गया। फूल इतने सुंदर थे कि जीभ उनकी गंध लेना चाहती थी। उसने एक फूल सूँघा और कहा: "ओह, इसकी क्या गंध है!" दूसरे ने सूँघा और फिर कहा: "ओह, इसकी क्या गंध है!"

व्यायाम का विवरण: नाक से श्वास लें - फूल को "सूंघें"; साँस छोड़ते हुए कहें: "ओह, कैसी गंध आ रही है!" 2-3 बार दोहराएँ.

मेरी सुइयों में फर है

और छेद में केवल मुट्ठी भर आपूर्तियाँ हैं।

बेहतर होगा कि आप मुझे न छुएं!

मैं एक कांटेदार भूरे हाथी हूँ!

अतिरिक्त कार्य: पांच पंखुड़ियों वाले फूल ढूंढें।

फ़ुटबॉल

1. जीभ ने चारों ओर देखा, देखा कि लोग फुटबॉल खेल रहे थे, और उनके साथ जुड़ना चाहता था। आइये सबके साथ मिलकर फुटबॉल खेलें।

व्यायाम का विवरण: अपना मुंह बंद करें, अपनी जीभ की नोक को एक या दूसरे गाल पर तनाव के साथ दबाएं ताकि गाल के नीचे "गेंद" फूल जाएं।

2. लोगों ने जीभ से खेला, और फिर यह देखने के लिए एक प्रतियोगिता आयोजित करने का निर्णय लिया कि कौन सबसे दूर तक गेंद फेंक सकता है।

व्यायाम का विवरण: अपने होठों को एक पुआल से फैलाएं और एक कपास की गेंद पर फूंक मारें। नाक से सांस लें, मुंह से सांस छोड़ें। सुनिश्चित करें कि आपके गाल फूले हुए न हों।

आंगन में लोगों की भीड़ है.

वहां फुटबॉल मैच चल रहा है.

और हमारे गोलकीपर, जेनका स्पित्सिन,

आपको गेंद चूकनी नहीं चाहिए.

क्योंकि वह देख रहा है

कतेरीना खिड़की से खेल रही है।

हर कोई जानता है: जेनका उसे पसंद करती है।

अतिरिक्त कार्य: उस लड़के को दिखाएँ जो गोल करने वाला है: उसने पीली टी-शर्ट, नीली शॉर्ट्स, लाल मोज़े और कोई टोपी नहीं पहनी है।

झूला

फ़ुटबॉल के बाद, जीभ झूले पर झूलना चाहती थी: ऊपर और नीचे! झूले पर जीभ के साथ झूलने का आनंद लें!

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह पूरा खोलें, "एक" की गिनती पर - अपनी जीभ की नोक को निचले दांतों के पीछे नीचे करें, "दो" की गिनती पर - अपनी जीभ को ऊपरी दांतों के पीछे उठाएं। 4-5 बार दोहराएँ.

बच्चे झूले पर बैठे

और वे स्प्रूस वृक्ष से भी ऊंचे उड़े।

हमने सूरज को भी छुआ

और फिर वे वापस आ गये.

अतिरिक्त काम:

§ जीभ के हाथ पर बैठी तितली को देखो, और वही तितलियाँ पाओगे;

§ दाहिनी ओर उड़ने वाली तितलियों को दिखाओ;

§ बायीं ओर उड़ने वाली तितलियों को दिखाओ।

टर्की

जीभ झूले से उतरी और अचानक उसने एक खतरनाक, क्रोधित टर्की को देखा। टर्की आँगन के बीच में खड़ा हो गया और भयानक रूप से शाप दिया। आइए दिखाते हैं टर्की ने कैसे दिया श्राप.

मैं एक "बूबी-बूबी" टर्की हूं।

सभी दिशाओं में भाग जाओ.

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ को अपने ऊपरी होंठ तक उठाएं और इसे ऊपर झुकाएं, अपनी जीभ को अपने ऊपरी होंठ के साथ आगे-पीछे घुमाएं और कहें: था-था-था...

अतिरिक्त कार्य: सभी कैटरपिलर खोजें।

आटा गूंधना

जीभ डर गई और अपनी माँ के पास घर भाग गई। और घर से किसी स्वादिष्ट चीज़ की खुशबू आ रही थी: यह मेरी माँ थी जो पैनकेक और पाई के लिए आटा तैयार कर रही थी। जीभ उसे आटा गूंथने और उसे बेलन से बेलने में मदद करने लगी।

आइए जीभ की भी मदद करें।

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ को अपने दांतों से काटें - टा-टा-टा...; अपनी जीभ को अपने होठों से थपथपाएं - पाँच-पाँच-पाँच...; अपनी जीभ को अपने दांतों से काटें और प्रयास से उसे अपने दांतों से खींचें।

आटा गूंथिये, गूथिये, गूथिये,

हम आटा दबाते हैं, हम दबाते हैं, हम दबाते हैं,

बाद में हम एक बेलन लेंगे,

आटे को पतला बेल लीजिये

आइए पाई को बेक होने के लिए सेट करें।

एक दो तीन चार पांच

क्या इसे बाहर निकालने का समय नहीं आ गया है?

ओ हिन्न

अतिरिक्त कार्य:चौकों में चित्रों को देखें और बताएं कि आटे से क्या बनता है।

पेनकेक्स

जीभ ने माँ को आटा गूंथने में मदद की और वे पैनकेक बनाने लगीं। आइए दिखाते हैं कि जीभ किस तरह का पैनकेक निकला।

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें, अपनी चौड़ी जीभ को अपने निचले होंठ पर रखें और इसे पांच तक गिनते हुए एक वयस्क के लिए गतिहीन रखें; फिर दस बजे तक.

हमने कुछ पैनकेक बेक किये

खिड़की में ठंडा.

हम उन्हें खट्टी क्रीम के साथ खाएंगे,

आइए माँ को खाने पर आमंत्रित करें . ओ हिन्न

अतिरिक्त कार्य: छोटे चित्रों में सभी पैनकेक ढूंढें जो एक बड़े पैनकेक की तरह दिखते हैं (पृष्ठ के केंद्र में)।

स्वादिष्ट जाम

1. माँ और जीभ ने खट्टा क्रीम और सुगंधित स्वादिष्ट जैम के साथ पेनकेक्स खाना शुरू कर दिया, लेकिन उनके सारे होंठ गंदे हो गए। आपको अपने होठों को सावधानी से चाटने की जरूरत है।

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ से अपने ऊपरी और फिर निचले होंठ को गोलाकार में चाटें। एक दिशा में प्रदर्शन करें और फिर दूसरी दिशा में। 4-5 बार दोहराएँ.

2. ध्यान से देखो, क्या तुमने सारा जाम चाट लिया? ओह, मेरे ऊपरी होंठ पर थोड़ा सा हिस्सा बचा है! चलो ये जाम भी चाटो.

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराओ, अपना मुँह खोलो; अपना मुंह बंद किए बिना, अपनी जीभ से अपने ऊपरी होंठ को चाटें; अपने निचले होंठ से अपनी जीभ को सहारा न देने का प्रयास करें। 4-5 बार दोहराएँ.

लानत है हमने मजे से खाया

जाम से गंदा हो गया.

होठों से जाम हटाने के लिए,

मुँह को चाटना पड़ेगा.

अतिरिक्त कार्य: तस्वीरों को ध्यान से देखिए और बताइए कि आम तौर पर जैम किस चीज़ से नहीं बनता।

कप

जीभ ने जैम के साथ पैनकेक खाया और चाय पीने का फैसला किया। आइए दिखाएँ कि उसके पास कितना सुंदर कप था।

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ बाहर निकालें और इसे अपनी नाक की ओर खींचें। यह सुनिश्चित करने का प्रयास करें कि जीभ के किनारे कप के आकार में मुड़े हों (ताकि चाय गिरे नहीं)। अपने निचले होंठ से अपनी जीभ को सहारा न देने का प्रयास करें। अपनी जीभ को इसी स्थिति में पाँच तक गिनें, फिर दस तक गिनें। 3-4 बार दोहराएँ.

हमने स्वादिष्ट पैनकेक खाए,

हम चाय पीना चाहते थे.

हम जीभ को नाक की ओर खींचते हैं,

हम एक कप चाय पेश करते हैं।

अतिरिक्त कार्य:छोटे चित्रों में क्या बनाया गया है उसे नाम दें।

तुम्हारे दाँत ब्रुश कर रहे है

1. जीभ ने अपने खूबसूरत कप से चाय पी, और उसकी माँ ने उससे कहा: "जीभ, सोने का समय हो गया है!"

बिस्तर पर जाने से पहले, जीभ अपना चेहरा धोने गई और... यह सही है, अपने दाँत ब्रश करें। चलो, तुम और मैं अपने दाँत साफ़ करेंगे।

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें, अपने निचले दांतों के पीछे अपनी जीभ की नोक से (बाएं से दाएं) वयस्कों की गिनती में (7-8 बार) जोर से "साफ" करें। फिर जीभ को ऊपर उठाएं और ऊपरी दांतों के पीछे ब्रश करें (मुंह पूरा खुला रखते हुए)। 8-10 बार दोहराएँ.

2. जीभ से दाँत साफ करने के बाद वह अपना मुँह कुल्ला करने लगा। आइए उसकी मदद करें!

व्यायाम का विवरण: अपना मुंह बंद करें, अपना मुंह धोने का अनुकरण करें।

जीभ धोकर सो गये।

आपको अपने दाँत दो बार ब्रश करने की आवश्यकता है:

हर सुबह और हर शाम.

अतिरिक्त कार्य: पेस्ट की सभी समान ट्यूब ढूंढें।

1. चित्र को ध्यान से देखें और जीभ की पूरी चाल का वर्णन करें: जीभ क्या है
पहले क्या किया, फिर क्या (आप इसे पहले शब्दों में बता सकते हैं, और फिर कार्य में)
सभी व्यायाम करें)।

2. याद रखें कि पहले क्या हुआ था: क्या जीभ झूले पर झूल रही थी या फुटबॉल खेल रही थी?

3. तस्वीर में कुछ ऐसा है जिसका सामना टंग को चलते समय नहीं हुआ। इन्हें खोजें
"अतिरिक्त" आइटम.

4. व्यायाम की सहायता से जीभ की संपूर्ण चाल का प्रदर्शन करें।

कोलोबोक

1. क्या आपको इस परी कथा का नाम याद है? चित्र को देखो और उसका नाम बताओ
सुस्वादु नायक.

2. सोचो यह कौन कह रहा है. (वयस्क खरगोश, भालू और लोमड़ी के लिए अलग-अलग तरीके से बोलता है
आवाज़ें.)

3. और अब तुम स्वयं एक खरगोश, एक भालू और एक लोमड़ी में बदल जाओ और कहो: "कोलोबोक, कोलोबोक,
मैं तुम्हें खा जाऊँगा!" अलग-अलग आवाजों में.

मेंढक परिवार

(वाक् श्रवण के विकास के लिए एक खेल)

दलदल में मेंढक रहते थे: एक पिता मेंढक, एक माँ मेंढक और एक छोटा मेंढक। पिता मेंढक इस तरह टर्राता है: क्वा-क्वा। माँ मेंढक इस तरह टर्राती है: क्वा-क्वा-क्वा। छोटे मेंढक ने इस प्रकार गीत गाए: क्वा-क्वा; योग्यता-योग्यता।

1. अनुमान लगाओ कि कौन टर्र-टर्र कर रहा है: पिताजी, माँ या छोटा मेंढक? (एक वयस्क एक माँ मेंढक, एक बच्चे मेंढक और एक पिता मेंढक का चित्रण करता है।)

2. और अब तुम स्वयं टर्र-टर्र कर रहे हो: पिता मेंढक की तरह, माँ मेंढक की तरह, छोटे मेंढक की तरह।

परी कथा एडवेंचर्स ऑफ़ द टंग

मेंढक और हाथी

एक समय की बात है एक छोटी सी जीभ रहती थी। उसके दोस्त थे: एक मेंढक और एक हाथी।

आइए पहले मेंढक बनें और फिर हाथी बनें।

व्यायाम का विवरण: "एक बार" - मुस्कुराएं, बंद दांत दिखाएं, अपने होठों को इसी स्थिति में रखें; "दो" की गिनती पर - बंद होठों को आगे की ओर खींचें और इसी स्थिति में रखें। "मेंढक-हाथी" की गतिविधियों को "एक-दो" की गिनती में बदलें। 5-6 बार दोहराएँ.

एक मोटे पेट वाला मेंढक है,

दो एक बड़ा और दयालु हाथी है।

हर दिन जंगल के किनारे

उसे एक टब में डालकर,

जैसे शॉवर में, वह मेंढक

उसने एक नली से पानी डाला।

एन. तेगिपको

बिल्ली गुस्से में है

1. जीभ की एक पसंदीदा बिल्ली थी। जब चूत को गुस्सा आया तो उसने अपनी कमर झुका ली.

आइए दिखाते हैं कि कैसे चूत ने गुस्से में आकर अपनी कमर झुका ली.

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ की नोक को अपने निचले दांतों के पीछे रखें, "पीठ" को मोड़ें, और अपनी जीभ के किनारों को अपने ऊपरी दाढ़ों के खिलाफ दबाएं। अपनी जीभ को इसी स्थिति में आठ तक गिनने तक रोकें, फिर दस तक।

2. पुसी को अपनी पीठ रगड़वाना बहुत पसंद था। फिर उसने क्रोध करना बंद कर दिया और दयालु हो गई। चलो चूत को सहलाओ.

व्यायाम का विवरण: "क्रोधित बिल्ली" स्थिति में जीभ; इसे अपने ऊपरी दांतों से दबाएं और जीभ की जड़ से सिरे तक की दिशा में इसे "खरोंच" दें। 5-6 बार दोहराएँ.

खिड़की के बाहर देखो

वहां तुम्हें एक बिल्ली दिखाई देगी.

बिल्ली ने अपनी पीठ झुका ली

उसने सिसकारी भरी और उछल पड़ी...

बिल्ली गुस्से में

करीब मत आओ!

जलयात्रा

टंग के घर के पास एक हर्षित धारा बहती थी। जीभ ने एक पाल वाली नाव बनाने और उसमें नौकायन करने का निर्णय लिया। गुलाबी पाल वाली नाव बहुत सुंदर निकली। आइए दिखाएँ कि नाव में किस प्रकार का पाल था।

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह पूरा खोलें, अपनी जीभ की नोक उठाएं और इसे ऊपरी दांतों के पीछे ट्यूबरकल (एल्वियोली) पर रखें। आठ तक गिनती तक अपनी जीभ को इसी स्थिति में रखें; फिर दस बजे तक. अपनी जीभ को नीचे करें और व्यायाम को 2-3 बार दोहराएं।

नदी के किनारे एक नाव चलती है,

नाव बच्चों को सैर के लिए ले जाती है।

अतिरिक्त कार्य: क्या आप जानते हैं कि छोटी तस्वीरों में क्या बनाया गया है?

चित्रकार

टंग ने नाव को धारा में उतारा, और वह किनारे पर यह देखने के लिए दौड़ा कि नाव कितनी दूर तक तैरेगी। अचानक टंग ने एक चित्रकार को देखा जो एक घर की छत को चमकीले नीले रंग से रंग रहा था। आइए दिखाते हैं कि चित्रकार ने छत को कैसे चित्रित किया।

व्यायाम का विवरण:मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ ऊपर उठाएं और अपनी जीभ की नोक को अपने मुंह की छत पर अपने ऊपरी दांतों से लेकर अपने गले और पीठ तक चलाएं। आठ तक गिनते हुए धीरे-धीरे प्रदर्शन करें।

मैं आज सुबह उठा

और गाँव ने नहीं पहचाना:

हर खंभा और हर घर

एक चित्रकार द्वारा चित्रित किया गया था।

यदि आप एक परी कथा की तरह जीना चाहते हैं,

मदद के लिए पेंट को बुलाएँ!

एन. तेगिपको

अतिरिक्त कार्य: रास्तों पर चलें और पता लगाएं कि चित्रकार बाड़ को पेंट करने के लिए किस प्रकार के पेंट का उपयोग करेगा और छत को किस प्रकार से पेंट करने के लिए।

मशरूम

जब टंग ने चित्रकार को बाड़ को रंगते हुए देखा, तो पाल वाली नाव बहुत दूर तक चली गई। जीभ नाव को पकड़ने के लिए दौड़ी। अचानक घास में कुछ चमक उठा। जीभ रुकी और देखा तो वह मशरूम था। आइए दिखाते हैं कि जीभ ने किस प्रकार का मशरूम देखा।

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ को अपने मुंह की छत पर "चिपकाएं" (चूसें)। सुनिश्चित करें कि ऐसा करते समय आपका मुंह खुला रहे। यदि आप तुरंत जीभ को तालु से "चिपका" नहीं सकते हैं, तो बच्चे को धीरे-धीरे अपनी जीभ चटकाने के लिए आमंत्रित करें। बच्चे को यह महसूस करने दें कि जीभ तालू को कैसे "चूसती" है।

बर्च के पेड़ के नीचे, रास्ते के किनारे

मशरूम मोटे डंठल पर उगता है।

हम पास से नहीं गुजर सकते

हम मशरूम को टोकरी में रखेंगे।

अतिरिक्त कार्य: मुझे बताओ, इन मशरूमों को क्या कहा जाता है? जीभ को केवल खाने योग्य मशरूम इकट्ठा करने में मदद करें।

कठफोड़वा

1. जीभ ने मशरूम की पूरी टोकरी इकट्ठी की और अचानक किसी के खटखटाने की आवाज़ सुनी। उसने अपना सिर ऊपर उठाया - और यह एक कठफोड़वा था जो देवदार के पेड़ पर बैठा था और अपनी चोंच से तने पर दस्तक दे रहा था। आइए एक कठफोड़वा की दस्तक का अनुकरण करें।

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ ऊपर उठाएं। जीभ की नोक से, ऊपरी दांतों के पीछे ट्यूबरकल (एल्वियोली) पर जोर से "हिट" करें और ध्वनि का उच्चारण करें: "डी-डी-डी..."। पहले 10-20 सेकंड धीरे-धीरे करें, फिर तेज़ और तेज़। सुनिश्चित करें कि केवल जीभ की नोक ही "काम करती है" और जीभ स्वयं उछलती नहीं है।

फिर कठफोड़वा ने अलग तरह से दस्तक देना शुरू कर दिया: "डी-डीडी, डी-डीडी... (हाइलाइट की गई ध्वनि अधिक दृढ़ता से उच्चारित होती है)। "टैप करें" और इसे अपनी जीभ से 10-15 सेकंड तक करें।

2. और फिर इस तरह: "डी-डी, डी-डी..."। 10-15 सेकंड के लिए प्रदर्शन करें।

एक कठफोड़वा ट्रंक पर बैठता है,

वह उस पर अपनी चोंच से प्रहार करता है।

खटखटाओ और खटखटाओ, खटखटाओ और खटखटाओ

एक तेज़ आवाज़ सुनाई देती है.

अतिरिक्त कार्य: कठफोड़वा को पेड़ की छाल के नीचे छिपे सभी हानिकारक कीड़ों को ढूंढने में मदद करें।

कोमारिक

जीभ ने कठफोड़वे की खट-खट की आवाज सुनी और आगे बढ़ गई। अचानक, किसी ने उसके कान के ऊपर धीरे से चीख़ा, और जीभ को लगा कि किसी ने उसके पेट पर काट लिया है। "ओह, तुम दुष्ट, फुर्तीले मच्छर हो!" - जीभ चिल्लाई और मच्छर पकड़ने लगी। आइए दिखाते हैं कि गुस्से में मच्छर ने कैसे बजी बजाई.

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह पूरा खोलें, अपनी जीभ ऊपर उठाएं और इसे ट्यूबरकल (एल्वियोली) पर टिकाएं। "ज़्ज़्ज़" का उच्चारण करने का प्रयास करें, लेकिन अचानक नहीं, बल्कि 10-15 सेकंड के लिए लंबे समय तक। याद रखें कि मच्छर गुस्से में है, इसलिए अपनी जीभ को ट्यूबरकल पर जोर से दबाएं।

रात को आता है

वह हमें सोने नहीं देता:

दुष्ट छल्ले, आपके कान पर कर्ल,

यह अभी आपके हाथ में नहीं दिया गया है।

अतिरिक्त कार्य: अनुमान लगाएं कि प्रत्येक तितली कौन सा फूल चुनेगी।

सुरीले

मच्छर की जीभ नहीं पकड़ी और दुखी आगे बढ़ गया। अचानक उसने एक अकॉर्डियन की हर्षित ध्वनि सुनी। "मुझे आश्चर्य है कि वह कौन खेल रहा है? मैं जाकर देखूंगा!” - जीभ ने सोचा और समाशोधन में भाग गया।

वह देखता है कि एक खरगोश स्टंप पर बैठा है और अकॉर्डियन पर अजीब गाने बजा रहा है। आइए हारमोनिका बजाएँ।

व्यायाम का विवरण:मुस्कुराएं, अपना मुंह पूरा खोलें, अपनी जीभ को अपने मुंह की छत तक "चूसें" (देखें व्यायाम "मशरूम", संख्या 34)। अपनी जीभ को छोड़े बिना, अपने निचले जबड़े को जोर से नीचे करें, अपना मुंह बंद करें और अपनी जीभ की स्थिति को बदले बिना इसे फिर से चौड़ा खोलें। 4-5 बार दोहराएँ.

आओ, अपना मुँह खोलो, नन्हें।

चलो हारमोनिका बजाएँ!

हम जुबान नहीं छोड़ते

बस अपना मुंह खोलो.

एक दो तीन चार पांच,

हमारे लिए इसे दोहराना आसान है!

अतिरिक्त कार्य: क्या आप छोटे चित्रों में बने वाद्ययंत्रों के नाम जानते हैं? इन वाद्ययंत्रों को बजाने वाले संगीतकारों के नाम क्या हैं?

इंजन प्रारंभ करें

1. बन्नी ने अपना मज़ाकिया गाना बजाया और जीभ से कहा: "कार में इंजन शुरू करने में मेरी मदद करो, और मैं तुम्हें इसे चलाने दूंगा!" और जीभ खरगोश को इंजन चालू करने में मदद करने लगी। आइए इंजन शुरू करने का प्रयास करें।

व्यायाम का विवरण: मुस्कुराएं, अपना मुंह पूरा खोलें, अपनी जीभ ऊपर उठाएं, अपनी जीभ की नोक से अपने ऊपरी दांतों (एल्वियोली) के पीछे ट्यूबरकल पर जोर से प्रहार करें और कहें: "डाइन-डाइन-डाइन..." (पहले धीरे-धीरे, फिर तेजी से) और तेज़)। 5-10 सेकंड के लिए दोहराएँ.

2. अब इंजन को इस तरह शुरू करें: “DYN - तरबूज, तरबूज; DYN - तरबूज, तरबूज..." (हाइलाइट किए गए शब्दांश पर जोर देते हुए अधिक दृढ़ता से उच्चारण किया जाना चाहिए)। 4-5 बार दोहराएँ.

जीभ ने खरगोश को इंजन चालू करने में मदद की, और वे गोभी को पानी देने के लिए खरगोश के बगीचे में चले गए।

खैर, आइए बन्नी की मदद करें:

चलो जल्दी से इंजन चालू करो.

और धूप वाले लॉन तक

ड्राइवर उसे वहां ले जाएगा.

गड्ढों के ऊपर ग्रे बन्नी -

"डाइन-डाइन-डाइन" - आगे उड़ता है,

और लॉन पर समय बिताऊंगा

उसने बगीचे की निराई-गुड़ाई की।

एक कार राजमार्ग पर तेजी से चलती है,

यह सभी दिशाओं में गुर्राता है।

पहिए के पीछे एक तेजतर्रार ड्राइवर है,

"डाइन-डाइन-डाइन" - इंजन गुनगुनाता है।

एन. तेगिपको

चित्र को ध्यान से देखें और टंग के सभी कारनामों को याद करने का प्रयास करें। टंग के किस प्रकार के मित्र थे? अपनी यात्रा के दौरान उनकी मुलाकात किससे हुई? पहले क्या हुआ: जीभ ने नाव बनाई या कठफोड़वा से मुलाकात हुई? बाद में क्या हुआ: खरगोश से या चित्रकार से मुलाकात? अभ्यास के माध्यम से जीभ के सभी कारनामों को दिखाएं।

खेल ढोलकिया

(एक खेल जो विभिन्न लय की धारणा और पुनरुत्पादन में मदद करता है)

अब हम ढोल बजाना सीखेंगे. पहले, ध्यान से सुनो, और फिर मेरे बाद बिल्कुल दोहराओ। (वयस्क दस्तक देता है, फिर बच्चा लय दोहराता है। आप उंगली, हथेली, पेंसिल से दस्तक दे सकते हैं। एक बड़ा वृत्त एक मजबूत झटका का संकेत देता है, एक छोटा वृत्त एक कमजोर झटका का संकेत देता है।)

1. देखो कितने संगीत वाद्ययंत्र हैं। क्या आप उनके नाम जानते हैं? (वयस्क वाद्ययंत्रों के नाम बताता है और दर्शाता है कि उन्हें कैसे बजाया जा सकता है।)

2. अब कल्पना करें कि आप पियानो, बटन अकॉर्डियन, पाइप, ड्रम, वायलिन, गिटार कैसे बजाएंगे।

दोहराव अभ्यास

ध्वनियों के सही उच्चारण के लिए व्यायाम [С], [Сь], , [Зь], [Ц]।

सीटी की आवाज़ का सही उच्चारण करने में आपकी मदद करने के लिए यहां अभ्यास दिए गए हैं। ये सभी आपके बच्चे से पहले से ही परिचित हैं, इसलिए उनके लिए उन्हें दोहराना आसान होगा। इन अभ्यासों को अधिक बार करें, और आपके बच्चे के लिए [С], [Сь], , [Зь], [Ц] ध्वनियों का उच्चारण करना सीखना आसान हो जाएगा।

दोहराव अभ्यास

[P], [Рь] ध्वनियों का सही उच्चारण करने में आपकी मदद करने के लिए व्यायाम।

बिल्ली मुज़िक के साथ सुबह

(ओ.एन. आर्सेनेव्स्काया)

किटी मुज़िक सुबह उठी,

मैं अपने दाँत ब्रश करने के लिए दौड़ा।

दाएं-बाएं, दाएं-बाएं

हम अपने दाँत कुशलता से साफ करते हैं।

चलो अपना मुँह धो लो

एक साफ सुथरी छोटी बिल्ली की तरह.

हमारे मुज़िक ने कंघी ली,

और वह अपने बालों में कंघी करने लगा।

हम उससे बहुत पीछे नहीं हैं;

चलो व्यायाम करें!

मुज़िक ने अपनी पीठ थपथपाई।

मुज़िक ने अपनी पीठ थपथपाई।

और अब हमारी जीभ एक गेंद है.

आइए फुटबॉल मैच शुरू करें!

हमने एक गोल किया! हुर्रे!!

अब नाश्ते का समय हो गया है:

बिल्ली ने हमारे लिए पैनकेक बनाए,

वे खट्टा क्रीम के साथ हैं.

किट्टी को खट्टी क्रीम कैसी लगती है?

जल्दी से अपना मुँह चाटो.

चलो अब चाय पीते हैं.

हम एक कप में थोड़ी चाय डालेंगे।

मुज़िक भरा हुआ है, मुज़िक खुश है!

मुज़िक सभी लड़कों से प्यार करता है!



मज़ेदार सैर

(ई. एम. कोसिनोवा)

एक समय की बात है, उसके घर में एक जीभ रहती थी। वह सुबह जल्दी उठा, खिड़की खोली और मौसम को देखा। और वह फिर घर में छिप गया।

जीभ ने देखा कि मौसम अच्छा था और दोपहर का भोजन किया और यार्ड में टहलने चला गया। मैं बरामदे से उतरा ही था कि मैंने घास में किसी की सरसराहट सुनी। जीभ को और करीब से देखा: सुइयां घास से चिपकी हुई थीं। यह... एक हाथी था। वह घास में गोल-गोल दौड़ा: पहले एक दिशा में, फिर दूसरी दिशा में। आइए दिखाते हैं हेजहोग कैसे भागा।

हाथी फूलों की क्यारी में भाग गया। फूल इतने सुंदर थे कि जीभ उनकी गंध लेना चाहती थी। उसने एक फूल सूँघा और कहा: "ओह, इसकी क्या गंध है!" दूसरे ने सूँघा और फिर कहा: "ओह, इसकी क्या गंध है!"

कांटेदार जंगली चूहा

मेरी सुइयों में फर है

और आपूर्ति का छेद एक स्लाइड है.

बेहतर होगा कि आप मुझे न छुएं!

मैं एक कांटेदार भूरे हाथी हूँ!

ओ पेरोवा

जीभ ने चारों ओर देखा और देखा कि लोग फुटबॉल खेल रहे थे। और वह उनसे जुड़ना चाहता था. आइए उनके साथ फुटबॉल खेलें.

फ़ुटबॉल

आंगन में लोगों की भीड़ है.

वहां फुटबॉल मैच चल रहा है.

और हमारे गोलकीपर, जेनका स्पित्सिन,

आपको गेंद चूकनी नहीं चाहिए.

क्योंकि वह देख रहा है

खिड़की से बजाना

कतेरीना। हर किसी को पता है:

जेनका उसे पसंद करती है।

फ़ुटबॉल के बाद, जीभ झूले पर झूलना चाहती थी: ऊपर और नीचे! झूले पर जीभ के साथ झूलने का आनंद लें!

झूला

बच्चे झूले पर बैठे

और वे स्प्रूस वृक्ष से भी ऊंचे उड़े।

हमने सूरज को भी छुआ

और फिर वे वापस आ गये.

जीभ झूले से उतरी और अचानक उसने एक खतरनाक, क्रोधित टर्की को देखा। टर्की आँगन के बीच में खड़ा हो गया और भयानक रूप से शाप दिया। आइए दिखाते हैं टर्की ने कैसे दिया श्राप.

टर्की

मैं एक "बूबी-बूबी" टर्की हूं।

सभी दिशाओं में भाग जाओ.

जीभ डर गई और अपनी माँ के पास घर भाग गई। और घर से किसी स्वादिष्ट चीज़ की खुशबू आ रही थी: यह मेरी माँ थी जो पैनकेक और पाई के लिए आटा तैयार कर रही थी। जीभ उसे आटा गूंथने और उसे बेलन से बेलने में मदद करने लगी।

आइए जीभ की भी मदद करें।

आटा गूंधना

हम आटा गूंथते हैं, गूंथते हैं, गूंथते हैं,

आटे को दबाइये, दबाइये, दबाइये,

बाद में हम एक बेलन लेंगे,

आटे को पतला बेल लीजिये

आइए पाई को बेक होने के लिए सेट करें।

एक दो तीन चार पांच -

क्या इसे बाहर निकालने का समय नहीं आ गया है?

ओ पेरोवा

जीभ ने माँ को आटा गूंथने में मदद की और वे पैनकेक बनाने लगीं। आइए दिखाते हैं कि जीभ किस तरह का पैनकेक निकला।

पेनकेक्स

हमने कुछ पैनकेक बेक किये

खिड़की में ठंडा.

हम उन्हें खट्टी क्रीम के साथ खाएंगे,

आइए माँ को खाने पर आमंत्रित करें।

ओ पेरोवा

माँ और जीभ ने खट्टा क्रीम और सुगंधित स्वादिष्ट जैम के साथ पेनकेक्स खाना शुरू कर दिया, लेकिन उनके सारे होंठ गंदे हो गए। आपको अपने होठों को सावधानी से चाटने की जरूरत है।

स्वादिष्ट जाम

लानत है हमने मजे से खाया -

जाम से गंदा हो गया.

होठों से जाम हटाने के लिए,

मुँह को चाटना पड़ेगा.

जीभ ने जैम के साथ पैनकेक खाया और चाय पीने का फैसला किया। आइए दिखाएँ कि उसके पास कितना सुंदर कप था।

कप

हमने स्वादिष्ट पैनकेक खाए,

हम चाय पीना चाहते थे.

हम जीभ को नाक की ओर खींचते हैं,

हम एक कप चाय पेश करते हैं।

जीभ ने उसके खूबसूरत कप से चाय पी, और उसकी माँ ने उससे कहा: “जीभ, अब सोने का समय हो गया है!”

बिस्तर पर जाने से पहले, जीभ अपना चेहरा धोने और दाँत साफ करने गई। चलो, तुम और मैं अपने दाँत साफ़ करेंगे।

हमारे दाँत ब्रश करना

आपको अपने दाँत दो बार ब्रश करने की आवश्यकता है:

हर सुबह और हर शाम.

प्रसन्नचित्त मेंढक

(एम.वी. मालेट्स)


दलदल के ठीक बगल में

हरे कूबड़ के बीच

वहाँ एक हँसमुख छोटा मेंढक रहता था -

माँ का प्रिय बेटा।

वह बहुत, बहुत अच्छा था

और उसकी सभी से दोस्ती थी.

वह अपने दोस्तों को देखकर मुस्कुराया

वह भी हम पर मुस्कुराएगा,

मैं भी उस पर मुस्कुराऊंगा

मुझे यह पसंद है दोस्तों!

व्यायाम "मुस्कान"

दांत बंद हैं.

होठों पर मुस्कान. अपर

और निचले कृन्तक दिखाई देते हैं।

व्यापक रूप से मुस्कुराएँ

बहुत सरल और आसान:

मेढक की तरह

कानों तक खींचो

होंठ. हमलोग मुस्कुराते हैं।

यह बहुत बढ़िया निकला!

बहुत अच्छा! हम प्रयास कर रहे हैं!

कम उम्र से ही मेंढक

अपने लिए दोपहर का भोजन प्राप्त करें

मुझे यह स्वयं करना था।

यह उसके लिए आसान नहीं था.

उन्होंने स्वयं भोजन प्राप्त किया

मैं सुबह होने से पहले उठ गया

और एक पत्ते के झुरमुट के नीचे

उसने अपनी जीभ फैलाई:

मच्छर भगाने के लिए,

उसे गतिशील बनना होगा।


व्यायाम "पैनकेक"

मुँह खुला है.

होठों पर मुस्कान.

जीभ का चौड़ा अग्र किनारा

इसे अपने निचले होंठ पर लगाएं.

जीभ के पार्श्व किनारे स्पर्श करते हैं

मुँह के कोने.

इसे फिर से रिचार्ज करें

हम इसे क्रम से करेंगे.

पाँच-पाँच-पाँच -

पाँच-पाँच-पाँच -

आपकी जीभ एक स्पैचुला है!

स्पैटुला पर और पैनकेक पर

हमारी भाषा अब एक जैसी है

वह आज्ञाकारी और मेहनती है

और इसीलिए यह अच्छा है!


व्यायाम "सुई"

मुँह खुला है.

अपनी संकीर्ण जीभ को अपने मुँह से बाहर निकालें।

मैं आराम करते-करते थक गया हूँ!

आइए अपने आप को सीमा तक धकेलें!

जीभ अब "सुई" है

हालाँकि यह मसालेदार है, यह कड़वा नहीं है!

और अब बिना पछतावे के

हम वैकल्पिक अभ्यास करते हैं:

"पैनकेक" - तेज "सुई" -

विश्राम - तनाव.


व्यायाम "घड़ी"

मुँह खुला है. बारी-बारी से अपने मुँह के एक या दूसरे कोने को छूने के लिए अपनी जीभ की नोक का उपयोग करें।

"देखो" - "टिक-टॉक, टिक-टॉक!"

प्रयास करें, यह करें:

जीभ एक "सुई" है, मुस्कुराहट है,

अपने होठों के कोनों को सुई से छुएं।

पेंडुलम जीभ की तरह:

टिक-टिक! टिक-टिक!

टिक-टिक! टिक-टिक!


व्यायाम "अपने दाँत ब्रश करना"

मुँह खुला है. मुस्कान में ट्यूब. अपनी जीभ की चौड़ी नोक का उपयोग करते हुए, पहले ऊपरी दांतों के साथ, और फिर निचले दांतों के साथ, बाएं से दाएं और पीछे की ओर ले जाएं।

छोटा मेंढक अपने दाँत ब्रश करता है

हर दिन हर दिन!

मेंढक के दाँत साफ करना

ख़ैर, बिल्कुल भी आलसी नहीं!

ऊपरी दांत बाहर

साफ़ करता है. अंदर भी साफ़ करता है.

इसकी प्रशंसा करो, देखो।

निचले दांत बाहर

फिर वह उसे साफ-सुथरा कर देता है।

दाएँ - बाएँ, बाएँ - दाएँ,

हर किसी को यह याद रखना होगा:

निचला जबड़ा अपनी जगह पर है!

हम एक साथ "अपने दाँत ब्रश" करते हैं!


व्यायाम "स्विंग"

मुँह खुला है. जीभ के चौड़े सिरे को ऊपरी होंठ तक उठाएँ और फिर निचले होंठ तक ले जाएँ। इसके बाद जीभ को बारी-बारी से नाक और ठुड्डी की तरफ खींचें।

छोटे मेंढक ने थोड़ा धोखा दिया,

वह जितना जोर से चिल्ला सकता था चिल्लाया:

“अरे, मच्छरों, झूलो!

झूले पर, झूले पर!

मैंने तुम्हें एक झूला बनाया!

मैं तुम्हें खुद हिलाऊंगा!

मुँह खुला

होठों पर मुस्कान

लचीली जीभ की नोक

अभी के लिए आपको हिला देंगे

उतार व चढ़ाव,

होंठ और नाक तक,

बिना किसी प्रश्न के आनंद लें!”


व्यायाम "कप"

मुँह खुला है. होठों पर मुस्कान. अपनी जीभ अपने मुँह से बाहर निकालें। जीभ के पार्श्व किनारों और सिरे को ऊपर उठाएं, जीभ के पिछले हिस्से के मध्य भाग को नीचे करें, नीचे की ओर झुकें।

एक मच्छर मेरी जीभ पर आ गया,

लेकिन वह उड़ान भरने में असफल रहा!

सीधे प्याले में पकड़ा गया!

यह "कप" में ही रह गया!


व्यायाम "बकबक"

मुँह खुला है. होठों पर मुस्कान. अपने ऊपरी होंठ पर आगे-पीछे करने के लिए अपनी जीभ के चौड़े अगले किनारे का उपयोग करें।

मेंढक बहुत प्यारा है

उन्होंने स्वयं की प्रशंसा की:

“ब्ल-ब्ल-ब्ल, ब्ल-ब्ल-ब्ल!

मैंने स्वयं मच्छर पकड़े!

ब्ला, ब्ला, ब्ला, ब्ला, ब्ला!

मेरे पास पर्याप्त ताकत थी!

जीभ चौड़ी, चपटी,

पैनकेक या बोर्ड की तरह,

मैंने इसे एक कप में लपेट लिया

जीभ नाक की ओर खिंची हुई थी।


व्यायाम "स्वादिष्ट जाम"

मुँह खुला है. होठों पर मुस्कान. चौड़ा अपनी जीभ की नोक से पहले ऊपरी और फिर निचले होंठ को मुंह के एक कोने से दूसरे कोने तक चाटें।

उसने मजे से अपने होंठ चाटे:

"मेरे दोपहर के भोजन का स्वाद जैम से बेहतर है!"

यह कविता का अंत है -

हर दिन व्यायाम।

तो आप आलस्य को दूर भगा देंगे!

यदि आप आलस्य को दूर भगाते हैं,

आप हर दिन भरे रहेंगे!


प्रसन्न जीभ

(वी.एन. चेर्न्याकोवा)

वहाँ एक हँसमुख जीभ रहती थी,

बच्चे मुस्कुराहट के लिए अपने होठों को फैलाते हैं, अपनी जीभ से तेज गति से स्वैच्छिक हरकतें करते हैं।

एक हुक पर बंद कर दिया.

जीभ को संकीर्ण बनायें, सिरा ऊपर उठायें।

कम से कम वह अकेला रहता था

मैंने कभी हिम्मत नहीं हारी.

मैं सुबह जल्दी उठ गया,

मैंने चार्ज करना शुरू कर दिया.

हाथ ऊपर और हाथ नीचे

धीरे-धीरे तेजी के साथ जीभ को दांतों के पीछे ऊपर-नीचे घुमाएं।

और फिर तुम झुक जाओ.

जीभ के पार्श्व किनारों को ऊपरी दाढ़ों के खिलाफ दबाया जाता है और जीभ के पिछले हिस्से के सामने के हिस्से को ऊपर उठाया जाता है, जिससे इसकी नोक निचले सामने के कृन्तकों पर टिकी होती है।

और फिर कूदो, दौड़ो -

जीभ के पार्श्व किनारों को दांतों से दबाया जाता है, जीभ चौड़ी होती है, मानो तालु से चिपकी हो।

यहाँ मौज-मस्ती का कोई समय नहीं है।

एक संकीर्ण जीभ का उपयोग करते हुए, बाएँ और दाएँ क्षैतिज गति करें (गति बदलती है)।

मेरी जीभ थक गयी है

उसने बैरल पर भी वार किया।

वे जीभ को वैसी बनाने की कोशिश करते हैंशायदलेकिन पहले से ही.

वह खुद को धोने चला गया

उसे बाथरूम में एक ब्रश मिला.

ऊपरी और निचले दांतों के पीछे जीभ की नोक का उपयोग ऊपर से नीचे की ओर जाने के लिए किया जाता है और इसके विपरीत।

मैंने अपने दाँत साफ़ किये, कुल्ला किया,

मुँह धोने का अनुकरण करता है।

और जब उसने अपने आप को धोया, तो वह निखर उठा।

अपनी जीभ की नोक से अपने होठों को चाटें।

और नाश्ते के लिए जीभ

थोड़ी गर्म चाय पी ली

जीभ चौड़ी होती है, इसके किनारे उभरे हुए होते हैं और जीभ के पिछले हिस्से में एक छोटा सा गड्ढा बन जाता है।

स्वादिष्ट जैम के साथ,

जीभ के अगले चौड़े हिस्से से ऊपरी या निचले होंठ को चाटें।

बहुत खुशी के साथ।

वे दाँत भींचकर मुस्कुराते हैं।

जीभ को काम मिल गया -

और काम उबलने लगा:

जीभ चौड़ी है, जीभ के पार्श्व किनारों को दाढ़ों के खिलाफ दबाया जाता है, और निचले कृन्तकों को टिप से साफ किया जाता है, जैसे कि नीचे से ऊपर तक।

साफ़ किया, सफ़ेद किया और धोया -

वे जीभ को ऊपर उठाने और उसकी गतिशीलता का अभ्यास करते हैं।

वह कुछ भी नहीं भूला.

जीभ का चौड़ा सिरा आगे की ओर तालू को छूता है।

वह घूमने चला गया

एक संकीर्ण जीभ का उपयोग करते हुए, बाएँ और दाएँ क्षैतिज गति करें (गति बदलती है)।

उसे बहुत मज़ा आया:

मुझे पहाड़ी से नीचे जाने में मजा आया,

जीभ के पार्श्व किनारों को ऊपरी दांतों के खिलाफ दबाया जाता है और जीभ के पिछले हिस्से के सामने के हिस्से को ऊपर उठाया जाता है, जिससे इसकी नोक निचले कृन्तकों पर टिकी होती है।

झूले पर झूला

धीरे-धीरे तेजी के साथ अपनी जीभ को ऊपर-नीचे घुमाएँ।

मैं घोड़े पर सवार हुआ,

जीभ को तालु से सटाकर नीचे करें (क्लिक करें)।

और वह कभी नहीं गिरा.

और फिर वह घर लौट आया,

जीभ को निचली स्थिति में रखें और अपने दाँत भींचकर आराम करें।

उसने दरवाज़ा बंद किया और मुस्कुराया।

वे अपनी जीभ नीचे झुकाते हैं, दाँत भींचते हैं और मुस्कुराते हैं।

हमारी मज़ाकिया ज़बान

आपका दिन अच्छा रहा:

मैंने कड़ी मेहनत की, मैंने आराम किया,

जीभ को चौड़ा करें.

मैंने खूब खेला और सो गया।

जीभ को निचली स्थिति में रखें, उसे आराम दें और दांतों को भींच लें।

डेनिस्किना व्यायाम करती है

(ई.बी. स्मिरनोवा)

झूला

जीभ ऊपर और नीचे -डेनिस झूले पर बैठा।यहाँ एक ऊँचा झूला हैयहाँ स्विंग कम है.

यह कितना अच्छा है?मजे करो डेनिस्का!

फिसलना

जीभ की नोक

तुम्हारे दाँतों में चिपक गया,आइए जीभ के पिछले भाग को मोड़ें -यह एक स्लाइड निकला।

जल्दी से, जल्दी से पहाड़ी से नीचेडेनिस स्लेजिंग कर रहा है।

स्टीमर गुनगुना रहा है

यहाँ डेनिस्किन का स्टीमर हैसमुद्र के पार साहसपूर्वक तैरता है।तीव्र लहर से नहीं डरता,वह ख़ुशी से गुनगुनाता है: "Y-y-y।"


नली

गिटार कौन बजाता हैऔर डेनिस पाइप पर है:उसने एक संकीर्ण, संकीर्ण ट्यूब के साथ अपने होंठ आगे खींचे।


घड़ी

डेनिस के पास एक घड़ी हैअद्भुत रूप से सुंदर!

तीर वृत्ताकारों में घूमते हैं

और वे एक दूसरे को पकड़ना चाहते हैं।


ढंढोरची

हाल ही में दादी अनफिसामैंने डेनिस के लिए एक ड्रम खरीदा।और अब वह व्यस्त है:जोर-जोर से ढोल।


मुस्कान

हमारा डेनिस्का एक शरारत करने वाला है,होठों को कानों की ओर खींचता है।"देखो," वह कहते हैं,

मैं अब एक मेंढक हूँ!


स्वादिष्ट जाम

यदि डेनिस

खराब मूड

हमारा डेनिस्का खाता है

स्वादिष्ट जाम.

ऊपरी होंठ चाहिएजैम से फैलाएं

और एक विस्तृत जीभसब कुछ एक बार में चाटो.




चिड़ियाघर

(ई.एम. कोसिनोवा)

एक समय की बात है, दुनिया में एक जीभ थी, और वह चिड़ियाघर जाना चाहता था। और हम उसके साथ चलेंगे: हम उन सभी जानवरों का चित्रण करेंगे जिनसे जीभ मिलती है।

तो जीभ चिड़ियाघर में आई और उसने देखा कि पहाड़ जैसा कोई विशाल व्यक्ति तालाब में बैठा है, और उसका मुंह चौड़ा हो रहा है। यह... एक दरियाई घोड़ा था। आइए दरियाई घोड़े बनें और अपना मुँह चौड़ा करें।

दरियाई घोड़ा

हम अपना मुंह चौड़ा खोलते हैं,

हम दरियाई घोड़े खेलते हैं:

आइए अपना मुंह पूरा खोलें,

भूखे दरियाई घोड़े की तरह.

आप इसे बंद नहीं कर सकते

हाँ, मैं पाँच गिनता हूँ।

और फिर हम अपना मुंह बंद कर लेते हैं -

एक दरियाई घोड़ा आराम कर रहा है.

ओ पेरोवा

जीभ ने दरियाई घोड़े की ओर देखा और बस आगे बढ़ने ही वाली थी कि उसने सुना: क्वा-ए-ए, क्वा-ए-ए। वे थे... यह सही है, मेंढक। आइए चित्रित करें कि मेंढक कैसे मुस्कुराए।

मेंढक

हम मेंढकों की नकल करते हैं:

अपने होठों को सीधे अपने कानों की ओर खींचें।

अब आप अपने होंठ खींच रहे हैं -

मैं तुम्हारे दांत देखूंगा.

हम खींचेंगे - हम रोकेंगे

और हम बिल्कुल भी नहीं थकेंगे.

हाथी

मैं हाथी की नकल करूंगा!

मैं अपने होठों को सूंड से खींचता हूं।

और अब मैं उन्हें जाने दे रहा हूं

और मैं इसे उसके स्थान पर लौटा देता हूं.

जीभ ने हाथी की प्रशंसा की और दूसरे पिंजरे में चली गई। और वहाँ कोई नहीं है, केवल बीच में एक लम्बी रबर की नली पड़ी हुई है। लेकिन अचानक नली हिलने लगी और जीभ ने देखा कि यह एक साँप है। चलो साँप बनने का नाटक करें!

साँप

हम सांप की नकल करते हैं

हम उसके बराबर होंगे:

आइए हम अपनी जीभ बाहर निकालें और इसे छिपाएँ,

केवल इसी तरह, अन्यथा नहीं.

जीभ ने सांप को देखा और आगे बढ़ गई। वह देखता है कि एक घोड़ा बच्चों को सवारी करा रहा है। मैं खुद एक सवारी पर जाना चाहता था: "घोड़ा, क्या तुम मुझे सवारी दोगे?" और घोड़ा उत्तर देता है: "बेशक!" जीभ घोड़े पर बैठ गई और चिल्लाया "लेकिन!" और सरपट भाग गया. आइए दिखाते हैं कि जीभ ने घोड़े की सवारी कैसे की।

घोड़ा

मैं एक खुश घोड़ा हूँ

चॉकलेट की तरह गहरा.

अपनी जीभ को जोर से क्लिक करें -

तुम्हें खुरों की बजने की आवाज सुनाई देगी।

जीभ सवार हुई, घोड़े से उतरा और अचानक खुद को दर्पण में देखा: “ओह, मैं कितना झबरा हो गया हूँ! उसने अपने घोड़े पर बहुत तेज़ दौड़ लगाई होगी! मुझे अपने बालों में कंघी करनी है!” जीभ ने कंघी निकाली और उसके बाल संवारने लगी। आइए दिखाते हैं कि उसने यह कैसे किया।

कंघा

मेरी बालों से दोस्ती है

मैं उन्हें क्रम में रखूंगा.

मैं अपने बालों के लिए आभारी हूं।

और मेरा नाम है...कंघी.

जीभ ने खुद को व्यवस्थित किया और अचानक सोचा: क्या उसके लिए घर जाने का समय नहीं हो गया है? हमें यह पता लगाना होगा कि यह कौन सा समय है। मुझे दिखाओ कि घड़ी कैसे काम करती है!

घड़ी

टिक टॉक, टिक टॉक.

ज़ुबान ऐसे लहराई

घड़ी के पेंडुलम की तरह.

क्या आप घड़ी के साथ खेलने के लिए तैयार हैं?

मुझे पता चला कि अभी कौन सा समय हुआ है. दुर्भाग्य से, बहुत देर हो चुकी थी: घर लौटने का समय हो गया था। माँ के लिए उपहार के बारे में क्या ख्याल है? जीभ ने कई गुब्बारे खरीदे और उन्हें फुलाना शुरू किया, लेकिन, दुर्भाग्य से, उनमें से कुछ फट गए। दिखाओ कैसे जीभ ने गुब्बारे फुलाए।

गुब्बारे

मैंने गुब्बारा फुला लिया.

उसे एक मच्छर ने काट लिया.

गुब्बारा फूट गया. कोई बात नहीं!

मैं एक नया गुब्बारा फुलाऊंगा.

मजेदार आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक

(एन.वी. निश्चेवा)

दरियाई घोड़े ने अपना मुँह खोला

मैंने उसे पकड़ लिया. फिर उसने इसे बंद कर दिया.

हम दरियाई घोड़े को छेड़ेंगे -

मैं उसका मज़ाक उड़ाना चाहता हूँ.

अपना मुँह पूरा खोलें और बंद करें

ओक के ऊपर, स्प्रूस के ऊपर

हमने झूले पर उड़ान भरी।

बताओ, क्या तुम कर पाओगे?

"झूले को पंप करने" के लिए अपनी जीभ का उपयोग करें?

झूला

पिल्ला मुस्कुराता है

प्रदर्शन पर दांत.

मैं भी ऐसा ही कर सकता था

यहाँ देखो. अब।

मुस्कान

पक्षी की चोंच बहुत तेज़ होती है

और पतली, नुकीली, सुई की तरह।

इसके आगे वाले पेज पर एक नज़र डालें:

मेरी जीभ चोंच जैसी है

पक्षी.

सुई

हाथी का बच्चा अपनी सूंड खींचता है,

उसे केला मिलने वाला है।

स्पंज को एक ट्यूब में मोड़ें

और हाथी के बच्चे को दिखाओ।

सूंड

भाषा घड़ी के पेंडुलम की तरह है,

बार-बार झूलने को तैयार.

बिल्ली का बच्चा मुस्कुराता है

वह, आपकी तरह, कोशिश करता है।

पेंडुलम क्लॉक)

हम्सटर अपने गाल फुलाएगा,

उसके पास बोरों में अनाज है.

हम भी अपने गाल फुला लेंगे,

आइए अब हम्सटर की मदद करें।

हम्सटर (गाल फुलाना)

यह तो सभी लोग जानते हैं:

भालू को स्वादिष्ट शहद बहुत पसंद है।

वह अपनी जीभ से अपने होंठ चाटता है

और वह मधु के निकट बैठेगा।

स्वादिष्ट शहद

कुत्ता थक गया है और थक कर साँस ले रहा है।

और तुम बिल्ली के पीछे भी नहीं भाग सकते

बन गया।

चौड़ी जीभ को आराम मिलेगा,

लेट जाओ

और कुत्ता फिर से बिल्ली के पीछे दौड़ता है.

बेलचा

अपनी जीभ को पीठ की तरह मोड़ें

यह लाल बिल्ली धनुषाकार है।

खैर, तस्वीर देखिए:

वह पुल के पार चल रहा है.

ब्रिज (बिल्ली गुस्से में है)

बिल्ली के बच्चे को दूध बहुत पसंद है:

आप इसे डालें और एक बूंद भी नहीं बचेगी

तुरन्त।

जल्दी और आसानी से लाख

अपनी जीभ को स्पैचुला की तरह बाहर निकालना।

बिल्ली का बच्चा दूध चाट रहा है

गिलहरी पागलों को तोड़ती है

पूरी तरह से, बिना जल्दबाजी के।

हम जीभ दबाते हैं

बाएँ-दाएँ, बग़ल में।

ओरेशकी (फुटबॉल)

आइए जीभ के किनारों को मोड़ें,

मेरे जैसा ही करो.

जीभ चौड़ी रहती है

और, एक कप की तरह, गहरा।

कप


मेंढक और उसकी मीरा जीभ की कहानी

(एम.वी. रोगोज़्निकोवा)

वाक् चिकित्सक। एक बार की बात है, जंगल के किनारे एक मेंढक-मेंढकी रहती थी, वह बहुत मजाकिया, हंसमुख थी, क्योंकि उसे गाना गाना बहुत पसंद था। (संगीत लगता है).एक दिन एक मेढक मेढक बैठता है और तितलियों को देखता है। वह उनसे पूछती है.

वाह! क्वा-क्वा-क्वा, तितलियाँ, तुम्हें क्या हुआ, तुम उड़ती क्यों नहीं?

तितलियाँ। हम कैसे उड़ सकते हैं, मेंढक-मेंढक, अगर काले बादल आए हों और बारिश से हमारे पंख भिगो दिए हों?

वाह! हां, अगर हवा का झोंका ही आपकी मदद करता, लेकिन इस मौसम में हवा नहीं चलती।

तितलियाँ। क्या करें, हमारी मदद कौन करेगा?

वाह! चिंता मत करो, तितलियों, लोग तुम्हारी मदद करेंगे। वे तुम पर, तुम्हारे पंखों पर वार करेंगे और सूख जायेंगे।

वाक् चिकित्सक। आपको अपनी नाक से गहरी सांस लेनी है और मुंह से धीरे-धीरे लंबी सांस छोड़नी है। आओ और करीब खड़े हो जाओ. (साँस लेने के व्यायाम का एक चित्र दिखाता है।)

साँस लेने का व्यायाम "तितलियों पर फूंक मारें"

श्वांस लें श्वांस छोड़ें (बच्चे तितलियों पर उड़ते हैं, फिर बैठ जाते हैं)।

वाक् चिकित्सक। अत: तितलियों के पंख सूख गये। वे कितनी खूबसूरती से उड़ते हैं!

तितलियाँ। आप लोगों को धन्यवाद! और आपकी मदद के लिए धन्यवाद, मेढक मेढक।

वाह! क्वा-क्वा, कृपया।

व्यायाम "मुस्कान"

वाक् चिकित्सक। मुझे दिखाओ कि मेंढक तितलियों को देखकर कैसे मुस्कुराया? (1 से 10 तक गिनती करें)

बच्चे ऐसा करते हैं.

मेंढक मुड़ा, लोगों की ओर देखा और मुस्कुराया। उसे देखकर मुस्कुराओ.

क्वाका को मुस्कुराना पसंद है,

नीम-हकीम का मुँह उसके कानों तक पहुँचता है,

कम से कम टाई तो सिल लो.

वाक् चिकित्सक। एक मेंढक-मेंढकी जंगल के किनारे पर बैठती है और एक सुंदर फूल को खिलते हुए देखती है, वह उसकी सुंदरता की प्रशंसा करती है: "क्वा-क्वा, कितना सुंदर!" और वह भी उसे देखकर मुस्कुरायी। फूल को देखकर मुस्कुराओ. (1 से 10 तक गिनती करें)

बच्चे ऐसा करते हैं.

मेंढक-मेंढक प्रसन्न था और उसकी जीभ ऊपर-नीचे उछल रही थी। चलो हम भी झूले.

व्यायाम "झूला"

वाक् चिकित्सक। व्यापक रूप से मुस्कुराएँ:

मैं झूले पर झूलता हूं

ऊपर और नीचे, ऊपर और नीचे,

मैं ऊँचा और ऊँचा उठता जा रहा हूँ

और फिर मैं नीचे चला जाता हूँ.

जीभ थक गयी है.

व्यायाम "स्पैटुला"

अपनी जीभ को स्पैचुला से रखें

और इसे थोड़ा सा पकड़कर रखें

जीभ को आराम की जरूरत है

और इसे गिनकर रखो,

एक दो तीन चार पांच -

जीभ को हटाया जा सकता है.

मेंढक-मेंढकी कुछ कहना चाहती थी, लेकिन उसकी जीभ ने उसकी बात मानना ​​बंद कर दिया, उसे दंड देना जरूरी है।

व्यायाम "शरारती जीभ को सज़ा दें"

बच्चे कहते हैं: पाँच-पाँच-पाँच (5 बार)।

वाक् चिकित्सक। मेंढक चाय पीना चाहता था, लेकिन कप नहीं था, चलो एक कप बनाते हैं।

व्यायाम "कप"

वाक् चिकित्सक।

अपनी जीभ को स्पैचुला से रखें

और किनारों को ऊपर उठाएं,

यह एक कप निकला

गोल कप.

हम कप घर में लाएंगे.

इसके किनारों को अपने दांतों से दबाएं.

मेंढक-मेंढकी ने एक कप से चाय पी और खुशी से अपनी आँखें बंद कर लीं। और अपनी आँखें बंद कर लो. मेंढक-मेंढक ऐसे बैठता है, जंगल की खामोशी सुनता है, और अचानक सुनता है... (वाइंड-अप घोड़ा शामिल है)घोड़ा अपने खुरों को थपथपाता है। मेंढक को यह आवाज़ पसंद आई और उसने उसे घोड़े की तरह अपनी जीभ चटकाने दी।

व्यायाम "घोड़ा"

बच्चे कुड़कुड़ाते हैं (1 से 10 बार तक)।

वाक् चिकित्सक। मेंढक-मेंढकी ने चारों ओर देखा और अचानक देखा: एक कवक बढ़ रहा था, वह फिर मुस्कुराई और अपनी जीभ से एक कवक बनाया।

व्यायाम "कवक"

वाक् चिकित्सक। व्यापक रूप से मुस्कुराएं - एक मशरूम बनाएं।

मशरूम कवक,

तैलीय पक्ष

चाँदी का पैर,

टोकरी में कूदो.

(कवक को एक टोकरी में रखता है और मेंढक के पैर पर लटका देता है।)

मेढक खुश थी कि उसे जंगल में एक कवक मिला था; वह अकॉर्डियन में गाना गाना चाहती थी, लेकिन उसके पास अकॉर्डियन नहीं था।

वाह! दोस्तों, हारमोनिका बजाओ और मैं तुम्हारे लिए गाने गाऊंगा।

व्यायाम "अकॉर्डियन"

वाक् चिकित्सक। मुस्कुराओ, मशरूम बनाओ, मुस्कान में होंठ। (इसमें एक मेंढक गीत भी शामिल है, बच्चे अकॉर्डियन बजाते हैं।)

वाक् चिकित्सक। यहीं पर परी कथा समाप्त होती है, और जिसने भी सुना - शाबाश!

क्या आपको परी कथा पसंद आयी? फिर अगली बार मेंढक आएगा और एक नई कहानी सुनाएगा!


स्पष्टोच्चारण परिकथाएं

(टी.वी. मेट्ज़लर)

एक समय की बात है, एक हँसमुख जीभ रहती थी

छोटे से घर में

जो कुछ भी वह कर सकता था उसमें परिवर्तित हो गया

सभी बच्चों की ख़ुशी के लिए।

यहाँ में रंगचालू

और वह स्पंज पर टूट कर गिर गया।

फैला हुआ, फैला हुआ

और वह अपने होठों से मुस्कुराया.

यहाँ मुँह चौड़ा खुल गया,

जीभ ऊपर उठ गयी

फैला हुआ, झुका हुआ

और वह बन गया प्यालासभी के लिए।

और अब हमारी जीभ तेज़ है,

वह सुई की तरह पतला हो गया।

अपनी जीभ खींचो

और सुई से चुभोओ.

पतले पैर पर

लागत कुकुरमुत्तारास्ते से.

आपकी जीभ तालु तक

इसे चिपकाओ

और मशरूम उठाओ.

वे चल रहे हैं घड़ीटिक - टॉक,

ऐसा कोई तरीका नहीं है जिससे आप उन्हें रोक सकें।

बाईं ओर - टिक करें, दाईं ओर - हाँ,

टिक टॉक, टिक टॉक.

और अब देखो, -

यह सरपट दौड़ रहा है घोड़े.

अपनी जीभ पर क्लिक करें

उनके खुरों की तरह.

हमारी जीभ चाहती थी:

पर झूलाउड़ गया!

वे ऊपर और नीचे उड़ते हैं।

आप उनके साथ हैं

एक सवारी ले।

जीभ से बहुत प्यार है

स्वादिष्ट जाम,

उसने दोस्तों के लिए खाना बनाया

यह एक दावत है.

जाम अच्छा है

स्वादिष्ट, सुगंधित.

अपनी जीभ उठाओ, जाम

इसे स्पंज से चाटें.

हमारी जीभ सांप की तरह है

डर नहीं

वह इसमें शामिल हो सकता है

परिवर्तन.

आगे - पीछे,

आगे - पीछे,

वह लोगों को नहीं डराएगा!

कैसे चित्रकारहमारी जीभ,

इसे ब्रश से रंगा

अटारी

अटारी नहीं, आकाश!

उसे बहुत कुछ करना है!

इसी तरह हमारी जीभ जीवित रहती है

छोटे से घर में

सब कुछ में बदल जाता है

सभी बच्चों की खुशी के लिए!


मीरा जीभ की कहानी

(टी.वी. मेट्ज़लर)

उसी घर में, मेरे दोस्त,

हर्षित जीभ रहती है,

ओह, और वह चतुर है

लड़का

और थोड़ा शरारती.

जीभ ने खिड़की खोली,

और बाहर गर्मी है.

हमारी जीभ फैल गई

वह हमें देखकर मोटे तौर पर मुस्कुराया।

जैसे फैलाओ स्पैटुला,

मेरे होंठ पर झूठ बोलना

और वह फिर घर चला गया.

फिर उसने चाय पीने का फैसला कियाबाह्यदलपुंज.खाया स्वादिष्ट जाम, उसके होंठ चाटे. जीभ ने टहलने जाने का फैसला किया। वह अपने घोड़े पर चढ़ गया और सरपट दौड़ पड़ा। मैं समाशोधन में सरपट दौड़ा, और वहाँमशरूम बढ़ना। उसने उन्हें चुनना शुरू किया: एक मशरूम, दूसरा, तीसरा... और अचानक एक सांप उसकी ओर रेंगता है, यह बुरा नहीं है, जीभ भी उसके साथ खेलती है। वह सरपट दौड़ता है. देखता है -चित्रकारों घर को ब्रश से रंगना। जीभ ब्रश बन गई और उनकी मदद की। और वे घर के निकट खड़े हो गयेझूला। जीभ उन पर ऊपर-नीचे, ऊपर-नीचे घूमती रही। उसने देखाघड़ी: टिक-टॉक, टिक-टॉक, घर जाने का समय, अजीब! घर के रास्ते में जीभ की मुलाकात एक मेंढक और एक हाथी से हुई।मेंढक उसे व्यापक रूप से मुस्कुराना सिखाया: वह वास्तव में उसके मुंह को सीधे उसके कानों तक खींचना पसंद करती है! उन्होंने खींचा, रोका, खींचा, रोका और बिल्कुल नहीं थके!

ए हाथी दिखाया कि वह अपनी सूंड से कैसे खेलता है:

मैं एक हाथी की नकल करता हूँ -

मैं अपने होठों को अपनी सूंड से खींचता हूं।

उन्होंने खींचा, वे रुके,

खींचा, रोका

और बिल्कुल भी नहीं थके!

सूरज पहाड़ के पीछे छिप गया,

जुबान घर कर गयी.

उसने दरवाज़ा बंद कर दिया,

वह बिस्तर पर लेट गया और चुप हो गया।


जीभ का रोमांच

(ई.एम. कोसिनोवा)

एक समय की बात है एक छोटी सी जीभ रहती थी। उसके दोस्त थे: एक मेंढक और एक हाथी। आइए पहले मेंढक बनें और फिर हाथी बनें।

मेढक और हाथी

एक मोटे पेट वाला मेंढक है,

दो एक बड़ा और दयालु हाथी है।

हर दिन जंगल के किनारे

उसे एक टब में डालकर,

जैसे शॉवर में, वह मेंढक

उसने एक नली से पानी डाला।

जीभ की एक पसंदीदा बिल्ली थी। जब चूत को गुस्सा आया तो उसने अपनी कमर झुका ली. आइए दिखाते हैं कि कैसे चूत ने गुस्से में आकर अपनी कमर झुका ली.

बिल्ली गुस्से में है

खिड़की के बाहर देखो -

वहां तुम्हें एक बिल्ली दिखाई देगी.

बिल्ली ने अपनी पीठ झुका ली.

उसने सिसकारी भरी और उछल पड़ी...

बिल्ली को गुस्सा आ गया -

करीब मत आओ!

टंग के घर के पास एक हर्षित धारा बहती थी। जीभ ने एक पाल वाली नाव बनाने और उसमें नौकायन करने का निर्णय लिया। गुलाबी पाल वाली नाव बहुत सुंदर निकली। आइए दिखाएँ कि नाव में किस प्रकार का पाल था।

जलयात्रा

नदी के किनारे एक नाव चलती है,

नाव बच्चों को सैर के लिए ले जाती है।

जीभ ने नाव को धारा में उतारा, और वह यह देखने के लिए किनारे पर दौड़ा कि नाव कितनी दूर तक तैरेगी। अचानक टंग की नज़र एक चित्रकार पर पड़ी जो एक घर की छत को चमकीले नीले रंग से रंग रहा था। आइए दिखाते हैं कि चित्रकार ने छत को कैसे चित्रित किया।

चित्रकार

मैं आज सुबह उठा

और गाँव ने नहीं पहचाना:

हर खंभा और हर घर

एक चित्रकार द्वारा चित्रित किया गया था।

यदि आप एक परी कथा की तरह जीना चाहते हैं,

मदद के लिए पेंट को बुलाएँ!


जब टंग ने चित्रकार को बाड़ को रंगते हुए देखा, तो पाल वाली नाव बहुत दूर तक चली गई। जीभ नाव को पकड़ने के लिए दौड़ पड़ी। अचानक घास में कुछ चमक उठा। जीभ रुकी और देखा तो वह मशरूम था। आइए दिखाते हैं कि जीभ ने किस प्रकार का मशरूम देखा।

मशरूम

रास्ते के किनारे बर्च के पेड़ के नीचे

मशरूम मोटे डंठल पर उगता है।

हम पास से नहीं गुजर सकते

हम मशरूम को टोकरी में रखेंगे।

जीभ ने मशरूम की पूरी टोकरी इकट्ठी की और अचानक किसी के खटखटाने की आवाज़ सुनी। उसने अपना सिर ऊपर उठाया - और यह एक कठफोड़वा था जो देवदार के पेड़ पर बैठा था और अपनी चोंच से तने पर दस्तक दे रहा था। आइए एक कठफोड़वा की दस्तक का अनुकरण करें।

कठफोड़वा

एक कठफोड़वा ट्रंक पर बैठता है,

वह उस पर अपनी चोंच से प्रहार करता है।

खटखटाओ और खटखटाओ, खटखटाओ और खटखटाओ -

एक तेज़ आवाज़ सुनाई देती है.

जीभ ने कठफोड़वे की आवाज सुनी और आगे बढ़ गई। अचानक, किसी ने उसके कान के ऊपर धीरे से चीख़ा, और जीभ को लगा कि किसी ने उसके पेट पर काट लिया है। "ओह, तुम दुष्ट, फुर्तीले मच्छर हो!" - जीभ चिल्लाई और मच्छर पकड़ने लगी। आइए दिखाते हैं कि गुस्से में मच्छर ने कैसे बजी बजाई.

कोमारिक

रात को आता है

हमें सोने नहीं देता:

दुष्ट छल्ले, आपके कान के ऊपर कर्ल,

यह अभी आपके हाथ में नहीं दिया गया है।

मच्छर की जीभ नहीं पकड़ी और दुखी आगे बढ़ गया। अचानक उसने एक अकॉर्डियन की हर्षित ध्वनि सुनी। "मुझे आश्चर्य है कि वह कौन खेल रहा है? मैं जाकर देखूंगा!” - जीभ ने सोचा और समाशोधन में भाग गया।

वह देखता है कि एक खरगोश स्टंप पर बैठा है और अकॉर्डियन पर अजीब गाने बजा रहा है। आइए हारमोनिका बजाएँ।

लयबद्ध

आओ, अपना मुँह खोलो, नन्हें।

चलो हारमोनिका बजाएँ!

हम जुबान नहीं छोड़ते

बस अपना मुंह खोलो.

एक दो तीन चार पांच,

हमारे लिए इसे दोहराना आसान है!

ओ पेरोवा

बन्नी ने अपना मज़ाकिया गाना बजाया और जीभ से कहा: "कार में इंजन शुरू करने में मेरी मदद करो, और मैं तुम्हें इसे चलाने दूंगा!" और जीभ खरगोश को इंजन चालू करने में मदद करने लगी। आइए इंजन शुरू करने का प्रयास करें।

इंजन प्रारंभ करें

एक कार हाईवे पर तेजी से चल रही है।

यह सभी दिशाओं में गुर्राता है।

पहिए के पीछे एक तेजतर्रार ड्राइवर है,

"डाइन-डाइन-डाइन" - इंजन गुनगुनाता है।

खैर, आइए बन्नी की मदद करें:

चलो जल्दी से इंजन चालू करो.

और धूप वाले लॉन तक

ड्राइवर उसे वहां ले जाएगा.

गड्ढों के ऊपर ग्रे बन्नी -

"डाइन-डाइन-डाइन" - आगे उड़ता है,

और लॉन पर समय बिताऊंगा

उसने बगीचे की निराई-गुड़ाई की।

दादी और दादा के यहां

मोटे पोते-पोतियाँ मिलने आये

वे पतले हैं - केवल त्वचा और हड्डियाँ।

दादी और दादाजी सभी को देखकर मुस्कुराए।

वे सभी को चूमने के लिए आगे बढ़े।

सुबह हम होठों पर मुस्कान लेकर उठे,

हम अपने ऊपरी दांतों को ब्रश करते हैं

दाएं और बाएं, अंदर और बाहर,

हम नीचे के दांतों वाले भी दोस्त हैं.

हम अपने होंठ एक साथ दबाएंगे और अपना मुंह कुल्ला करेंगे

और हम समोवर को जितना हो सके उतना फुलाते हैं।

हम तश्तरियाँ रखेंगे और वे हमारे लिए पैनकेक रखेंगे।

हम पैनकेक पर फूंक मारते हैं - गालों पर नहीं, उसके आगे नहीं।

हम पैनकेक को चबाते हैं, लपेटते हैं और काटते हैं

रास्पबेरी जैम वाला पैनकेक स्वादिष्ट होता है.

हम कप नीचे रख देंगे ताकि वे कुछ चाय डाल सकें,

हमने अपनी नाक फूंकी - हमने चाय ठंडी की।

हमने चाय पी - कोई नाराज नहीं हुआ।

नाश्ता स्वादिष्ट था, हम अपने होंठ चाटेंगे।

दादी सिलाई कर रही थीं, और बार्सिक स्पूल लेकर था

वह ऐसे भागा मानो किसी जीवित जानवर के साथ हो।

हम हमेशा अपनी दादी की मदद करते हैं:

हम उसके लिए सुइयों में धागा पिरोते हैं।

दादी टाइपराइटर पर सिलाई करती थीं

और इसे ज़िगज़ैग में बदल दिया।

उसने सूई से फंदों को साफ किया,

मैंने गोल बटन सिल दिए।

दादाजी ने अपने पोते-पोतियों के लिए झूला बनाया।

हम सभी उन पर झूलने में कामयाब रहे।

झूले के बाद हमने छुपन-छुपाई खेली

वे अटारी और तहखाने में छिप गये।

दादाजी कुशलतापूर्वक अपने घोड़े की सवारी करते हैं,

घंटियाँ घोड़े की नाल की मिट्टी में फँस जाती हैं।

यहाँ घोड़ा छोटे-छोटे कदमों में धीमा हो जाता है,

यहाँ जंगल के किनारे हमें मशरूम दिखाई देते हैं

यहाँ टर्की खलिहान से आया,

उसने महत्वपूर्ण रूप से कहा: "बीएल-बीएल-बीएल-एलए"

(हमारे गाल फुलाएं।)

(हम अपने गाल चूसते हैं।)

(होठों पर चौड़ी मुस्कान, ऊपर और नीचे के दांत दिखाई दे रहे हैं।)

(होंठ आगे बढ़ते हैं।)

(फिर से बड़ी मुस्कान।)

(ऊपरी दांतों के पीछे चौड़ी जीभ।)

(विस्तृत भाषा में उचित हलचलें।)

(निचले दांतों के पीछे की स्थिति में जीभ के साथ इन गतिविधियों को दोहराएं।)

(वैकल्पिक रूप से गालों को फुलाना - होंठ हवा को गुजरने नहीं देते।)

(दोनों गालों को एक साथ फुलाने के बाद होंठों से हवा छोड़ना।)

(चौड़ी जीभ निचले होंठ पर होती है।)

(चौड़ी जीभ पर फूंक मारें।)

(हम फैली हुई जीभ को चबाते हैं, फिर निचले दांतों के पीछे लपेटकर काटते हैं।)

(ऊपरी होंठ को आगे से पीछे तक चौड़ी जीभ से चाटें।)

(हम चौड़ी जीभ को एक कप में ऊपर की ओर मोड़ते हैं)

("कप" से ऊपर की ओर फूंक मारें)

("कप" आगे-पीछे चलता है।)

(जीभ की नोक होंठों को गोलाकार में चाटती है।)

(हम जीभ की नोक को निचले होठों से जोड़ते हैं और जीभ को आगे-पीछे घुमाते हैं।)

(संकीर्ण जीभ आगे की ओर फैली हुई है।)

(संकीर्ण जीभ आगे-पीछे चलती है।)

(संकीर्ण जीभ बाएँ और दाएँ चलती है।)

(जीभ की नोक होठों के पीछे एक घेरा बनाती है।)

(जीभ की नोक एक या दूसरे पर टिकी हुई है

गाल, और उंगली उसे मुंह में धकेलने की कोशिश करती है।)

(चौड़ी जीभ को ऊपरी और निचले दांतों के पीछे बारी-बारी से रखा जाता है।)

(चौड़ी जीभ ऊपरी होंठ के नीचे दबी हुई है।)

(चौड़ी जीभ - निचले होंठ के नीचे।)

(हमारी जीभ पर क्लिक करें।)

(ऊपरी होंठ पर क्लिक करके)

(हाईडॉइड लिगामेंट पर तनाव के साथ धीमी गति से क्लिक करने की ध्वनि।)

(हम अपनी जीभ को अपने मुँह की तालु तक चूसते हैं और अपना मुँह खोलते हैं।)

(चौड़ी जीभ ऊपरी होंठ के साथ आगे-पीछे चलती है; हम आवाज के साथ व्यायाम करते हैं।)

अभिव्यक्ति कथाएँ

(एन.ए. लुकिना)


ग्रह

- बच्चों, अब हम अंतरिक्ष में उड़ेंगे। आइए रॉकेट को उड़ान के लिए तैयार करें: मोटरों को साफ करें(आर्टिक्यूलेशन व्यायाम "आइए अपने दाँत ब्रश करें", या सभी भाषण चिकित्सक "पेंटर्स", "स्वादिष्ट जैम" के लिए जाने जाने वाले अभ्यास); आइए टर्बाइनों को उड़ा दें("गेंद को पहले कौन मारेगा?", "फोकस", "म्यूजिकल बबल"); आइए अंतरिक्ष यात्रियों के प्रशिक्षण की जाँच करें(विभिन्न परिसरों से व्यायाम)। उड़ने के लिए तैयार! अब - अंतरिक्ष में! कक्षा में जा रहे हैं(होठों और जीभ की गोलाकार गति एक ट्यूब में फैली हुई है)। आइए इस ग्रह पर उतरें(आर्टिक्यूलेशन व्यायाम - ध्वनि उत्पादन का आधार, जिसके स्वचालन पर कक्षा में काम किया जाएगा)। हमारे ग्रह पर ध्वनि वाले शब्द हैं [...](ध्वनियों का स्वचालन).

आलसी बिल्ली का बच्चा

एक समय की बात है, वहाँ एक आलसी बिल्ली का बच्चा रहता था। वह पूरे समय बरामदे पर लेटा रहा।(व्यायाम "स्पैटुला") उनकी दादी ने एक बार उनकी पिटाई की थी(पाँच-पाँच-पाँच): "आप चूहे नहीं पकड़ सकते!" बिल्ली का बच्चा नाराज हो गया और जंगल में चला गया। वह रास्ते पर चलता है, कभी चौड़ा होता है, कभी संकरा होता है।(जीभ चौड़ी और संकीर्ण है।) अब पहाड़ी, अब तराई।(जीभ ऊपर-नीचे।) अचानक उसकी नज़र एक बाड़ पर पड़ी।(व्यायाम "बाड़") बाड़ के पीछे खिड़कियों वाला एक घर था।("मुस्कान ट्यूब।") घर में एक मुर्गा रहता था. वे एक साथ रहने लगे। बिल्ली के बच्चे ने मुर्गे को मरम्मत करने में मदद की - उसने छत को रंग दिया।("चित्रकार") हर सुबह वे अपने दाँत ब्रश करते थे।("हमने अपने दाँत साफ़ किये।") बिल्ली ने घड़ी ठीक कर दी.(जीभ बाएँ और दाएँ।) मुर्गे ने चक्की में अनाज पीसा।(जीभ की गोलाकार गति।) फिर वे झूले पर चढ़ गये.(जीभ ऊपर-नीचे।) धूर्त लोमड़ी ने मुर्गे को चुराने का फैसला किया। वह बाड़ पर से कूदने लगी.(जीभ चटकाते हुए) खरगोश ने यह सब देखा, उसने मुर्गे को चेतावनी देने और ढोल बजाने का फैसला किया।(डी -डी-डी-डी!)


भेड़िया और तीन छोटे सूअर

एक बार की बात है तीन छोटे सूअर थे। वे बोल नहीं सकते थे - वे बस चिल्लाते रहे।

हर सुबह नफ़-नफ़ अपने दाँत ब्रश करता था।("आइए अपने दाँत ब्रश करें।")

घर के चारों ओर घूमे।(जीभ की गोलाकार गति।)

छतों पर सफेदी की गई।("चित्रकार")

उन्होंने पुल बनाये और कीलें ठोकीं।("मशरूम", "क्लिंकिंग")

और उसके मूर्ख भाइयों ने सिंहपर्णी उड़ा दी।(एक सहज, लंबे समय तक चलने वाली, निरंतर वायु धारा उत्पन्न करता है।)

इस समय, भेड़िया ने छोटे सूअरों को डराने का फैसला किया - पुआल और टहनियों से बने उनके घरों को उड़ाने के लिए।("गेंद को आगे कौन किक करेगा?" "फोकस" - अपने गाल फुलाएं नहीं।)

सूअर के बच्चे डर गए और अपने भाई के पास भाग गए।("क्लिक कर रहा है।")

और भेड़िये ने पाइप के माध्यम से उनके घर में चढ़ने का फैसला किया - और कड़ाही में गिर गया।("कप"।)

उबलते पानी ने कड़ाही में फुसफुसाया और भेड़िया को जला दिया।(श-श-श-श।)

जीभ ने समुद्र में कैसे विश्राम किया?

(एन.वी. रियाज़ोवा)

कार्य दिवस समाप्त हो गए, और टंग ने समुद्र में आराम करने का फैसला किया। उसने एक फुलाने योग्य रबर की नाव ली 5), तटीय छाता(अपनी जीभ को अपने मुँह की तालु पर चूसें और इसे 8 तक गिनने तक रोके रखें) और एक चौड़ा टेरी तौलिया(अपनी चौड़ी जीभ बाहर निकालें और 10 तक गिनती गिनने तक रोकें)।

मैं शानदार गाड़ी पर चढ़ गया और सड़क पर आ गया। ट्रेन तेजी से पटरी पर दौड़ रही थी(उच्चारण: "चूह-चूह-चूह। तू-तू")। खिड़की के बाहर पेड़ चमक रहे थे(अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ की नोक से ऊपरी दांतों को छूएं और 8 सेकंड के लिए रुकें), मकानों(अपनी जीभ को नीचे करें और शांति से इसे अपने निचले दांतों के पीछे रखें, मुंह खुला रखें)। सूरज कोमलता से चमक रहा था(मुंह खोलें, बाएं से दाएं होंठ चाटें)। जीभ ने रेल के पहियों की आवाज़ सुनी(धीरे-धीरे उच्चारण करें: "टी-डी-टी-डी-टी-डी")। जल्द ही दूर पर नीला समुद्र दिखाई देने लगा(अपना मुंह पूरा खोलें और 8 तक गिनती गिनने के लिए रुकें)। ट्रेन स्टेशन पर आकर रुकी(अपनी नाक से सांस लें और धीरे-धीरे सांस छोड़ें: "श-श-श")। जीभ समुद्र को देखने के लिए इतनी अधीर थी कि वह गाड़ी से कूद गया और तेजी से समुद्र तट की ओर भागा(मुस्कुराओ, जीभ क्लिक करो)।

स्विमसूट में बदलने और समुद्र तट पर छाता लगाने के बाद(अपनी जीभ को अपने मुँह की तालु पर चूसें और इसे 8 तक गिनने तक रोके रखें) सूर्य की गर्म किरणों के नीचे टेरी तौलिये पर जीभ फैली हुई थी(मुंह खुला, जीभ जोर से फैली हुई और ठुड्डी को छूती हुई)। जब उसका पेट और पीठ थोड़ा सा काला हो गया, तो टंग ने तैरने का फैसला किया। वह तेजी से भागा और समुद्र में डूब गया।(अपनी जीभ को तीन बार क्लिक करें, फिर इसे अपने मुंह से थोड़ा बाहर निकालें; 5 बार दोहराएं)। जीभ के पास उत्कृष्ट फ़्लिपर्स थे, उसने तेज़ी से अपने पैर पानी में घुमाये(मुंह थोड़ा खुला, जीभ को ऊपरी होंठ के साथ आगे-पीछे तेजी से घुमाएं, जिसके परिणामस्वरूप एक सुस्त अक्षर "पीएल" आएगा)।

सबसे नीचे, टंग ने एक कछुए को समुद्री शैवाल खाते हुए देखा(निचले जबड़े को ऐसे हिलाएं जैसे चबा रहे हों), वायु जेलीफ़िश(अपने गालों को फुलाएं और 8 सेकंड तक रोकें), उड़ने वाली मछली(मुंह थोड़ा खोलें, अपनी संकीर्ण जीभ बाहर निकालें, अपने ऊपरी होंठ को छूएं और इसे अपने मुंह में छुपाएं; दोहराएँ 5 एक बार) और यहां तक ​​कि एक तारामछली भी जो पत्थरों के पीछे छिपी हुई थी(पहले अपनी चौड़ी जीभ को बाहर निकालें, इसे निचले और ऊपरी होंठों के बीच दबाएं, और फिर धीरे-धीरे जीभ को वापस अपने मुंह में "खींचें"; दोहराएँ 5 एक बार)।

अपनी छुट्टियों के दौरान, याज़ीचोक एक हवा भरी रबर नाव पर सवारी करने में कामयाब रहा(अपने गालों को फुलाएं और तब तक गिनते रहें 5), सुंदर सीपियाँ इकट्ठा करें, तोते और जिराफ़ की तस्वीर लें(उच्चारण: "चिक-चिक")। जल्द ही वह ट्रेन में बैठ गया और घर चला गया(उच्चारण: "चूह-चूह। तू-तू")। जीभ ने खिड़की से बाहर देखा और मुस्कुरायी(निचले और ऊपरी दांत दिखाते हुए मुस्कुराएं), आख़िरकार, वह यहाँ दोबारा अवश्य आएगा।




जीभ जंगल में कैसे चली?

(एन.वी. रियाज़ोवा)

वयस्क बच्चे के साथ मिलकर प्रदर्शन करता है।

वसंत आ गया है और सूरज आकाश में चमक रहा है(अपना मुंह खोलें, अपने होठों को तीन बार चाटें, पहले बाएं से दाएं, फिर दाएं से बाएं)। उसकी किरणों से पेड़ जागने लगे और ढीली बर्फ के नीचे से पहली बर्फ़ की बूँदें दिखाई देने लगीं।(अपने होठों को भींचें, अपनी संकीर्ण जीभ को बाहर निकालें और इसे वापस अपने मुंह में छिपा लें; 8 बार दोहराएं)। बूँदें जोर-जोर से टपक रही हैं(मुस्कुराएँ, अपना मुँह खोलें, अपनी जीभ चटकाएँ)। धाराएँ कलकल कर रही हैं(अपना मुंह खोलें, अपने ऊपरी होंठ को अपनी जीभ से बाहर और अंदर से चाटें; तेज गति से करें, एक कर्कश ध्वनि सुनाई देती है)।

जीभ पर हल्का लेप लगाएं औरसे जंगल में घूमने गया. वह रास्ते पर धीरे-धीरे चल रहा था और पक्षियों को मस्ती से गाते हुए सुन रहा था। "कोयल-कू-कू," कोयल स्प्रूस के पेड़ पर ऊँची बाँग दे रही थी। कोयल ने बांग कैसे दी?(ओनोमेटोपोइया।) "डी-डी-डी-डी-डी-डी," कठफोड़वा ने छोटे कीड़ों की तलाश में पेड़ की छाल पर दस्तक दी। कठफोड़वे ने दस्तक कैसे दी?(ओनोमेटोपोइया।) "ट्वी-ट्वी, ट्वि-ट्वी," निगल तेजी से दूर एक शोर भरी नदी के ऊपर उड़ गए। वसंत वन में सब कुछ गाया और जीवंत हो उठा

कितना लंबा या कितना छोटा, लेकिन जल्द ही जीभ का रास्ता एक अद्भुत समाशोधन की ओर ले गया(अपना मुंह खोलें, अपनी चौड़ी जीभ बाहर निकालें और तब तक गिनें 5). जीभ एक पेड़ के तने पर बैठ गई(मुस्कुराएँ, मुँह खोलें, जीभ चूसें को 10 की गिनती के लिए आकाश और रुकें) और चारों ओर देखा(मुस्कुराएँ, अपनी जीभ को बाएँ और दाएँ घुमाएँ)।

समाशोधन में बहुत सारी बर्फ़ की बूँदें खिल गईं। बसंत की हवा(अपनी नाक से सांस लें और मुंह से आसानी से सांस छोड़ें, अपने होठों को आगे की ओर खींचें, जैसे ध्वनि [यू] के साथ; 3 बार दोहराएं) उन्हें पहले एक तरफ झुकाया, फिर दूसरी तरफ(अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ को पहले बाएं गाल की ओर खींचें, फिर दाईं ओर; 5 बार दोहराएं)। पास में ही, टंग ने एक सुंदर तितली देखी। वह पहले हवा में घूमी और फिर एक फूल पर बैठ गई(मुह खोलो, 3 अपने होठों को बाएँ से दाएँ एक बार चाटें और अपने ऊपरी होंठ पर रुकें; व्यायाम दोहराएँ 5 एक बार)। जीभ बहुत देर तक स्वर्गीय सौंदर्य की प्रशंसा करती रही। वह यह देखने में कामयाब रहा कि तितली की आंखें, एंटीना, लंबी सूंड और पतले पैर थे।

जल्द ही बादलों ने सूरज को ढक लिया और अंधेरा होने लगा(अपना मुंह खोलें और धीरे-धीरे बंद करें; 5 बार दोहराएं)। तितली ने समाशोधन के ऊपर चक्कर लगाया, मानो अलविदा कह रही हो (5 धीरे-धीरे अपने होठों को दाएं से बाएं एक बार चाटें) और ऊंचे आसमान में उड़ गया.

वयस्क बच्चे के साथ मिलकर प्रदर्शन करता है।

एक सर्दी के दिन, जीभ ने खिड़की से बाहर देखा (गिनती के अनुसार अपना मुँह खोलें और बंद करें 5) और बहुत आश्चर्यचकित हुआ. चारों ओर सब कुछ - बेंच, झूले और रास्ते - सफेद बर्फ से ढके हुए थे (अपनी चौड़ी जीभ को बाहर निकालें, इसे अपने निचले होंठ पर रखें और इसे तब तक रोके रखें 5).

जीभ ने गर्म फर कोट पहना, टोपी पर लाल दुपट्टा बाँधा और बाहर चला गया। वे मुस्करा उठे(बड़े पैमाने पर मुस्कुराएं, दांत दिखाते हुए), सूरज की ओर देखा(अपनी पतली जीभ को अपने ऊपरी होंठ तक उठाएं, 5 की गिनती तक रोकें), फिर नीचे बर्फ में(अपनी जीभ को अपने निचले होंठ तक नीचे लाएं और गिनती को तब तक रोके रखें 5) और एक स्नोमैन बनाने का फैसला किया।

सबसे पहले उसने एक स्नोबॉल बनाया(बायां गाल फुलाएं) फिर एक और(दाहिना गाल फुलाएं) और अंततः एक और, सबसे बड़ा(दोनों गाल फुलाएं और पकड़ें)। जीभ के हाथ ठिठक गये। वह उन्हें अपने मुँह के पास लाया और गर्म करने लगा(अपनी हथेलियाँ अपने मुँह तक उठाएँ और धीरे से कहें: "हा हा हा")।

जब स्नोमैन तैयार हो गया, तो जीभ ने सबसे पहले ऊपर देखा(जीभ को ऊपरी होंठ तक उठाएं) फिर नीचे(निचली जीभ से निचले होंठ तक) दोनों तरफ(जीभ को बाएँ और दाएँ घुमाएँ) और सोचा: "कुछ कमी है।" उसने अपनी जेब से दो बटन निकाले और नज़रें स्नोमैन पर रख दीं।(एक आँख बंद करो, फिर दूसरी), गाजर लंबी नाक बनाती है(जीभ बाहर निकालें और आगे की ओर खींचें) जीभ ने शाखाओं से हिममानव के हाथ बनाए(अपनी जीभ को दाईं ओर खींचें, फिर बाईं ओर)।

अचानक सूरज बादलों के पीछे से बाहर झाँका, और टंग ने देखा कि हिममानव उसकी ओर देख रहा था, पहले एक आँख से, फिर दूसरी आँख से।(अपनी दाहिनी आँख से 5 बार झपकाएँ, और फिर अपनी बाईं आँख से)। यह वह स्नोमैन है जिसे टंग ने बनाया है!



कैसे जीभ ने दोस्तों के साथ चाय पी

(एन.वी. रियाज़ोवा)

वयस्क बच्चे के साथ मिलकर प्रदर्शन करता है।

लिटिल टंग ने लंबे समय से अपने पुराने दोस्तों को नहीं देखा था, और फिर एक दिन उसने उन्हें एक चाय पार्टी में आमंत्रित किया।

जीभ ने एक गहरी प्लेट ले ली(अपना मुंह पूरा खोलें और तब तक गिनें 5) और आटा गूंथने लगा(अपनी जीभ को अपने दांतों के बीच आगे-पीछे दबाएं)। जब आटा तैयार हो गया तो उसने उसे खिड़की पर रख दिया(अपना मुंह पूरा खोलें और गिनती तब तक रोककर रखें 5) . जल्द ही आटा फूलने और फूलने लगा(अपनी नाक के माध्यम से हवा लें और धीरे से इसे अपने होंठों के माध्यम से बाहर निकालें; आपको एक धीमी ध्वनि सुनाई देगी [पी])। उसने आटा मेज पर रख दिया और पकौड़े बनाने लगा प्रत्येक पाई के अंदर मैंने रास्पबेरी जैम की एक जीभ डाली।(होंठों को बाएं से दाएं और दाएं से बाएं चाटें) और उन्हें ओवन में डाल दें(अपना मुंह पूरा खोलें और 5 तक गिनती गिनने के लिए रुकें)।

फिर जीभ ने पाँच सुन्दर प्याले निकाले(अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ ऊपर उठाएं और किनारों को मोड़ें - आपको एक कप मिलता है), केतली में पानी डाला(मुस्कुराएँ और कहें: "Sssss") और इसे आग पर रख दें. पानी तेजी से उबल गया(मुस्कुराएँ और कहें: "श-श-श-श")। जल्द ही पाई भी भूरे रंग की हो गईं(अपनी चौड़ी जीभ बाहर निकालें, जीभ के किनारों को उठाएं और इसे अपने होठों के बीच पकड़ें - आपको एक लुढ़की हुई ट्यूब मिलती है)।

अचानक किसी ने दरवाज़ा खटखटाया(उच्चारण: "टी-टी-टी-टी")। ये वे मेहमान हैं जो यज़ीचका में आए थे: टेडी बियर(अपने गालों को फुलाएं और गिनती तब तक रोके रखें 5), लोमड़ी - शराबी पूंछ(अपनी चौड़ी जीभ को अपने निचले होंठ पर रखें और 5 टिप को एक बार ऊपर झुकाएं), कूदती हुई गिलहरी(मुस्कुराएँ और कहें: "Tsk-tsk-tsk") भगोड़ा खरगोश(अपने निचले होंठ को काटें, अपने ऊपरी होंठ को ऊपर उठाएं, अपने सामने के ऊपरी दांतों को उजागर करें)।

उसने मेहमानों को मेज पर बैठाया और उन्हें गर्म चाय और पाई खिलाना शुरू किया।(अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ को ऊपर उठाएं और किनारे के किनारों को मोड़ें - आपको एक कप मिलेगा; फिर अपनी चौड़ी जीभ को बाहर निकालें, जीभ के किनारों को ऊपर उठाएं और इसे अपने होठों के बीच पकड़ें - आपको एक लुढ़की हुई ट्यूब मिलेगी)।



अनुभाग: प्रीस्कूलर के साथ काम करना

सॉफ़्टवेयर कार्य:

  1. बच्चों को मुखर रूप से सक्रिय रहने के लिए प्रोत्साहित करें।
  2. अभिव्यक्ति और उच्चारण विकसित करें, श्रवण और आवाज के बीच समन्वय विकसित करें।
  3. बच्चों में बिना तनाव के, सहजता से, मधुरता से अभिव्यंजक गायन के विकास को बढ़ावा देना।
  4. एक स्वर में गाने की क्षमता को मजबूत करें।
  5. प्रीस्कूलर में ठीक मोटर कौशल विकसित करने पर काम जारी रखें।
  6. नृत्य में भावनात्मक और आलंकारिक सामग्री को व्यक्त करते हुए, संगीत की प्रकृति के अनुसार गतिविधियाँ करें।
  7. परिचित नृत्य चालों का अभ्यास करें।
  8. शैक्षिक प्रक्रिया में राष्ट्रीय-क्षेत्रीय घटक लागू करें।

पाठ की प्रगति:

(बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और ज़िलिंस्की के संगीत पर "जोड़ी पोल्का" नृत्य करते हैं)।

संगीत प्रबंधक: दोस्तों, मुझे आपसे दोबारा मिलकर बहुत खुशी हुई। आइए एक-दूसरे को नमस्ते कहें।

/ बच्चे गाते हैं: "नमस्ते"/

संगीत रुक.: आपने हॉल में प्रवेश किया और एक-दूसरे को और मुझे नमस्ते कहा, और अब अपने हाथों, पैरों, आंखों - अपने शरीर को नमस्ते कहें।

/पीगाना "हैलो"/

संगीत मैनेजर: शाबाश दोस्तों! मुझे बताओ, आपको यह गाना गाने में किस चीज़ से मदद मिली?

बच्चे: मुँह, जीभ!

संगीत रुक.: और मैं जीभ के बारे में परी कथा जानता हूं। सुनना चाहते हैं?

जीभ दुनिया में रहती थी,
यात्रा करना पसंद था.
और वह जहाँ चाहता था चला गया,
दुनिया ने दिलचस्पी से देखा। (जीभ बाहर)
यह फिर से शरद ऋतु है, वह टुंड्रा में है,
मैं मशरूम लेने गया था।
टोकरी अपने साथ लेकर,
घाटी में जाता है.
शरद ऋतु की हवा चल रही थी। (हम "हवा" में बदल जाते हैं और अपनी सांस से हम हवा की अलग-अलग छवियाँ खींचते हैं (आँखें, तेज़, ठंडी, गर्म, कोमल, बमुश्किल ध्यान देने योग्य, शांत)।
एक धारा प्रकट हुई. /संगीत सुनना: संगीत की "धारा"। ए.एरेन्स्की/
और वहां का पानी ठंडा है, ("स्ट्रीम" व्यायाम करें: हवा की एक ठंडी धारा चौड़ी जीभ के बीच में "बहती है", जिसकी नोक निचले सामने के दांतों के आधार पर टिकी होती है; होंठों को मुस्कुराहट में बदल दिया जाता है, या हम व्यायाम करते हैं "बातचीत" व्यायाम)।
वह नीचे तक नहीं पहुंचेगा. /सुनना: "थंडरस्टॉर्म" संगीत। ए.विवाल्डी/
और अचानक बारिश होने लगी, (वे गाते हैं: ड्रिप-ड्रिप...; वे छेड़ने वाला गीत "रेन" आर.एन.एम. गाते हैं - संगीत वाद्ययंत्र बजाते हुए)।
फिर यह और ज़ोर से टपकने लगा। /गीत: "बारिश" संगीत। पार्ट्सखलाडज़े/
लेकिन अब बारिश रुक गई है,
सूरज चमक रहा है /गीत: "सन" संगीत। ए.टी. बर्डीशेवा /
और जीभ ने एक सुंदर इंद्रधनुष देखा /गीत सुनना: "इंद्रधनुष" संगीत। जी. लेवकोडिमोवा/
आसमान की ओर देखते हुए मैंने देखा
रोएँदार बादल। /फिंगर गेम/
बादल, बादल,
घुंघराले किनारे,
संपूर्ण, छेदयुक्त
हल्का, घुंघराला।
उसने चारों ओर नजर दौड़ाकर देखा
बारिश के बाद क्या
समाशोधन में मशरूम उगे,
जीभ देखकर मशरूम नाचने लगे। /नृत्य "मशरूम" संगीत। ए.टी. बर्डीशेवा /

संगीत हाथ:

जीभ को मशरूम बहुत पसंद आया,
और उसने उनके साथ खेलने का फैसला किया /मशरूम के साथ खेल/

संगीत हाथ:

और जीभ ने सफाई देखी,
जिस पर बेरी उगी - क्लाउडबेरी।
और वह एक गीत गुनगुनाने लगा। /गोल नृत्य गीत: "बेरी-क्लाउडबेरी" संगीत। ए.टी. बर्डीशेव, गीत एम. प्लायत्सकोवस्की द्वारा।/

संगीत हाथ:

मैंने अपनी जीभ से मशरूम से भरी एक टोकरी उठाई,
मैं बहुत थक गया था और घर चला गया।
उसने दरवाज़ा बंद कर दिया,
वह बिस्तर पर लेट गया और चुप हो गया।
तो जीभ के बारे में परी कथा समाप्त होती है।
और हमारा पाठ समाप्त हो गया।
दोस्तों, आपको आज का पाठ क्या पसंद आया? (बच्चों के उत्तर).
आइए दोस्तों, अगली मुलाकात तक एक-दूसरे को अलविदा कहें। / बच्चे गाते हैं: "बाय-दा-नी-या" /

प्रयुक्त पुस्तकें:

  1. "हर दिन दोस्तों के साथ" "यूथ वैरायटी" नंबर 2, 1999 का पैनोरमा
  2. पियानोवादक आंदोलनों के आयोजन के लिए आई. ई. सफ़ारोवा "गेम्स"। येकातेरिनबर्ग, 1994
  3. एस न्यारुई। गाने का संग्रह नंबर 2 "टुंड्रा हॉलिडे", सालेकहार्ड, 1997
  4. गीतों का संग्रह "उत्तरी बहुरूपदर्शक", सालेकहार्ड, "1998
  5. ऑडियो कैसेट: ओ. पी. रेडिनोवा "हम संगीत सुनते हैं" नंबर 5 "प्रकृति और संगीत", ए. विवाल्डी (कॉम्पैक्ट डिस्क) "सीज़न्स"।


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