Untuk membangunkan keupayaan kanak-kanak untuk melakukan pergerakan mengikut teks dan muzik.
Mengukuhkan peraturan komunikasi budaya dengan orang dewasa.
Libatkan kanak-kanak dalam mendengar puisi.
Untuk memupuk hubungan mesra dan mesra dalam kalangan kanak-kanak apabila berkomunikasi dengan orang dewasa dan rakan sebaya.
Untuk membangkitkan kesan yang jelas pada kanak-kanak, untuk membawa kegembiraan, keupayaan untuk berdikari dan kreatif; terus memperkenalkan cerita rakyat Rusia; membangunkan koordinasi pergerakan, kemahiran motor halus, sensasi muzik dan berirama;
Ved: Kawan-kawan, nak saya ceritakan sedikit rahsia?
Kanak-kanak: ya.
Ved: Hari ini kita akan ke kampung melawat nenek Marusa.
Permainan jari "Di Bukit".
Terdapat sebuah pondok di atas bukit (telapak tangan dilipat "teropong", lihat)
Apakah keajaiban kampung ini? (lentangkan tangan ke tepi, angkat bahu)
Epal sedang masak di taman, (berdiri di atas jari kaki anda, regangkan)
Itik berenang di dalam kolam (bergeliat, lengan ditekan ke badan, tapak tangan terangkat ke atas dan ke tepi)
Lembu mengunyah rumput (letak ke dahi jari telunjuk- "tanduk")
Ayam sabung sedang menyanyi sekuat hati...(berdiri dengan sebelah kaki, tepuk badan dengan tangan - “sayap”)
Nenek tinggal di sana (mereka bergantian menopang pipi mereka dengan penumbuk mereka)
Dia sedang menunggu cucunya melawat... (mengadap pipinya dengan penumbuk)
Ved.: Adakah anda mahu pergi melawatnya? Jom naik kereta api. Bagaimana kereta api kami berdengung, dan bagaimana roda berputar. (Kanak-kanak dengan guru bersenandung dan berpura-pura memutar roda dengan tangan mereka)
Saya mendengar isyarat kereta api. Cepat dan masuk ke dalam treler. Masa semakin hampir, keretapi akan bertolak. (Pergerakan muzikal dan berirama):
Lokomotif itu bersiul
Dan dia membawa treler.
Chu-chu-chu-chu!
Saya akan goyang awak jauh!
Ved.: Kami memandu dan memandu dan tiba di rumah. Ketuk-ketuk, rumah kecil, siapa yang tinggal di rumah itu?
Marusya: Saya seorang nenek Marusya!
Hello sayangku, hello orang baikku!
Saya telah lama menunggu anda untuk melawat.
Lihatlah betapa baiknya di kampung saya, betapa seronok dan mesra saya hidup!
Saya mempunyai ramai kawan - pembantu! Mereka semua kawan saya, ladangnya besar, saya akan memperkenalkan anda kepada mereka sekarang! Teka teka-teki saya, kenali mereka dengan lebih baik.
topi merah,
Rompi bukan tenunan,
Kaftan yang berbintik-bintik!
Kanak-kanak: Ayam!
Marusya: Ya, ini pembantu saya, Pestrushka si ayam.
Puisi permainan "Ayam itu keluar berjalan-jalan"
Marusya: Inilah cara kami bermain, ini adalah cara kami menari. Dengar teka-teki yang lain.
Ved.: Anak-anak, mari kita beritahu nenek teka-teki. " Dia dilahirkan dalam air sabun dan berubah menjadi bola. Dia terbang ke arah matahari, tetapi tidak sampai ke sana - dia pecah." (gelembung sabun)
Marusya: Oh, dan saya hanya mempunyai stok buih sabun untuk tetamu yang ceria. Keluar kawan-kawan, jom main. Siapa yang akan menangkap paling banyak buih?
Kanak-kanak menari mengikut muzik dan menangkap buih sabun. (m.buih pada nenek, guru)
Hiburan "Di kampung di rumah nenek" junior gr.
Kanak-kanak memasuki dewan dan masing-masing mengambil tempat mereka.
Ved: Kawan-kawan, mari bertanya khabar kepada tetamu kami.
Permainan lagu "Hello".
Ved: Matahari ketawa lembut
Seronok menyanyi hari ini
Lagu: "Sunshine".
Ved: Kawan-kawan, nak saya ceritakan sedikit rahsia?
Kanak-kanak: ya.
Ved: Hari ini kami akan ke kampung melawat Nenek Marusa.
Permainan jari "Di Bukit".
Terdapat sebuah pondok di atas bukit (tapak tangan dilipat "teropong", lihat)
Alangkah ajaibnya kampung ini?( bentangkan tangan ke tepi, goncang bahu)
Epal sedang masak di taman, (berdiri di atas jari kaki anda, regangkan)
Itik berenang di kolam(berpusing-pusing, tangan ditekan ke badan, tapak tangan diangkat ke atas dan ke sisi)
Lembu mengunyah rumput, (letakkan jari telunjuk anda ke dahi anda - "tanduk")
Ayam sabung sedang menyanyi dengan kuat...(berdiri dengan sebelah kaki, tepuk badan dengan tangan “sayap”)
Nenek tinggal di sana, (bergantian menopang pipi mereka dengan penumbuk mereka)
Cucu sedang menunggu kunjungan...(menopang pipinya dengan penumbuknya)
Sebuah jambatan dilemparkan ke seberang sungai,(lipat tangan anda seperti rak di hadapan anda).
Kami akan melawat anda!(berjalan di tempat).
Jom pergi melawat dengan kereta. Pemandu akan (pilih anak). Kami berdiri satu demi satu dan memandu pergi.
Lagu "Mesin". Kanak-kanak mengikut satu sama lain. Mereka meninggalkan dewan dan masuk dari pintu lain. Dan pada masa ini di dalam dewan terdapat sebuah rumah dengan pagar, lukisan dengan haiwan: anak babi, anak anjing, pokok birch, pokok, pokok Krismas.
Kanak-kanak datang dari seberang dan duduk di atas kerusi.
Ved : Jadi kami tiba di kampung untuk melawat Nenek Marusya.
Nenek Marusya, hello!
nenek : Helo sayangku! Saya sangat gembira kerana anda datang melawat saya.
Saya akan menjamu awak dengan pancake
Ya, penuh dengan pai.
Saya akan tuangkan awak sedikit susu untuk diminum,
Saya akan menyanyikan lagu untuk awak.
Ved: Oh ya nenek Marusya! Saya tahu bahawa anda akan mempunyai sesuatu yang lazat untuk kanak-kanak, dan anda mahir dalam menghiburkan semua orang.
Nenek: Sungguh seorang tukang!
Ved: Beritahu kami, Nenek Marusya, siapa yang tinggal di halaman rumah anda?
Nenek: Sudah tentu, saya akan memberitahu anda.
Di sini kita mempunyai ayam sabung yang kuat mulut,
Pada waktu pagi dia menjerit: "hello"
Di kakinya terdapat kasut,
Anting-anting digantung di telinga,
Terdapat sikat di kepala,
Itulah ayam sabung dia!
Adakah anda suka ayam sabung saya?
Kanak-kanak: ya.
Nenek: Dan ayam jantan kami mempunyai keluarga yang besar.
Ved: Apakah jenis keluarga yang boleh dimiliki oleh ayam jantan?
Nenek: Dan ini dia:
Pada hari yang cerah dan cerah
Burung-burung bernyanyi: bayang-bayang-bayang.
Matahari bersinar terang,
Semuanya ada di halaman rumah.
Ibu ayam keluar
Berjalan-jalan di luar.
Nah, ada ayam bersamanya,
Lelaki kuning.
Nenek: Tiba-tiba, tepat di pintu pagar,
Seekor kucing putih muncul.
Kucing putih, gebu
Menggebu ekornya.
Kucing masuk.
nenek : licik, licik Vaska kucing
Adalah penting untuk berjalan di sekitar halaman.
Mengangkat kakinya
Ayam takut.
Kucing mendengus dan ayam dan anak ayam lari. Hanya tinggal seekor ayam di tengah halaman.
kucing: (dengan licik) Saya akan menangkap dia sekarang,
Saya akan mengajar ayam itu dalam masa yang singkat.
Nenek: Tiba-tiba dia melihat di beranda
Ayam jantan muda.
Dia memanjangkan lehernya ke hadapan
Ya, betapa kuatnya dia akan menyanyi:
Ayam sabung: Ku-ka-re-ku!
Nenek: kucing tidak berpuas hati dengan ayam jantan...
Vaska memanjat di bawah pagar
Dan yang tebal hilang ke rumput.
Kucing itu lari.
anak ayam (mendekati ayam jantan)
ayam sabung berani.
Saya boleh menyanyi, sama seperti anda:
Kencing-kencing-kencing! Kencing-kencing-kencing!
Nenek: Ayam jantan memandang ke arah ayam
Dan dia berjalan yang penting ke reban ayam.
Daun ayam yang penting. Seekor katak hijau melompat lalu.
Katak: (ketawa).
Ha ha ha! Ha ha ha!
Membesar menjadi ayam jantan!
Anda akan menyanyikan lagu yang sama
Dan duduk di atas perch.
Ayam: (mencari ibu ayamnya).
ibu! ibu! Kencing-kencing-kencing!
Datang cepat!
Ayam datang berlari.
ayam: awak, anak manja,
Saya perlu pergi dengan ibu saya.
Saya akan melindungi awak daripada kucing
Dan dari musuh pemangsa.
Saya akan mengumpulkan anda di bawah sayap saya,
Saya suka ayam saya!
Nenek: Inilah jenis keluarga ayam sabung. Adakah anda mahu bermain dengan kucing saya Vaska?
Kanak-kanak: ya.
Nenek: Anda semua akan menjadi tikus kecil, dan Vaska kucing itu akan menangkap anda.
Permainan "kucing dan tikus".
Ved: Dan Nenek Marusya, kami juga menyediakan hadiah untuk anda, sekarang anak-anak akan menari untuk anda. Mari tunjukkan kepada anda bagaimana kami menari.
Nenek: Ayuh, sayangku, menari untuk nenek, dan saya akan duduk dan menonton.
"Menari". Kanak-kanak duduk di atas kerusi.
Ved: Adakah anda suka tarian kami?
Nenek: Syabas kawan-kawan, saya sangat menyukainya, semua orang melakukan yang terbaik.Kedengaran seekor lembu meraung.
Nenek: Brownie kecil saya kembali dari padang rumput.
(nenek menghampiri lembu itu).
Bertanya khabar kepada kanak-kanak, mereka datang melawat kami.(Lembu itu melambai-lambaikan kepalanya)
Lelaki, siapa yang boleh memberitahu saya apa yang diberikan oleh lembu kepada kita?
Kanak-kanak: susu.
Nenek: betul, awak suka susu?
Kanak-kanak: ya.
nenek : Ya, kawan-kawan, anda mesti minum susu, dan kemudian anda akan membesar menjadi anak-anak yang sihat, kuat dan kuat.
Kawan-kawan, mari kita berjalan-jalan di halaman rumah.
"Jom kita jalan-jalan."
Ved: Nenek Marusya, cantiknya pokok birch yang ada di halaman rumah anda.
Nenek: ya, sangat cantik, ini pokok kegemaran saya.
Ved: Nenek Marusya, dan anak-anak kita tahu lagu tentang pokok birch, kini mereka akan menyanyi dan menari.
"Beryozka" - lagu.
Nenek: anda menyanyikan lagu yang sangat indah untuk pokok birch saya, anda membuat saya gembira.
Ved: Nenek, sudah tiba masanya untuk kita kembali ke tadika bersama anak-anak.
Nenek: Sayang sekali, saya sangat seronok dengan awak.
Ved: Nenek Marusya, kami akan datang melawat anda lagi, bukan?
Kanak-kanak: ya.
Nenek: Sudah tentu, datang, saya akan menunggu anda untuk melawat saya lagi. Selamat tinggal kawan-kawan!
Kanak-kanak: selamat tinggal.
Ved: Mari kita masuk ke dalam kereta, kawan-kawan. Pergi.
Lagu "Mesin".
Kanak-kanak meninggalkan dewan.
Peserta peraduan:
Murantsova Ksenia Evgenievna
pengarah muzik
Pusat perkembangan kanak-kanak MADOU
tadika No 125 di Tyumen
Keseronokan musim panas “Melawat nenek di kampung”
Sasaran: Memperkenalkan kanak-kanak kepada tradisi musim panas kehidupan kampung; mendorong sikap emosi yang positif terhadap hiburan.
Tugasan: Untuk membentuk idea umum tentang musim panas pada kanak-kanak;
Untuk menyatukan pengetahuan kanak-kanak tentang keistimewaan kehidupan orang di kampung;
Membangunkan kemahiran komunikasi kanak-kanak antara satu sama lain dan dengan watak;
Watak: Musim Panas dan Nenek Arina - dewasa, Ayam, Kambing, Angsa, Lembu jantan - kanak-kanak atau ibu bapa persediaan.
Kanak-kanak memasuki dewan yang dihias elegan, hiasan rumah terselindung di sebalik tirai.
Penyampai:
Musim panas yang ditunggu-tunggu telah tiba. Hangat, cerah, cerah dan cantik!
Lagu "Red Summer", Summer masuk.
Tarian "Inilah, bagaimana musim panas kita"
musim panas: Terima kasih untuk pertemuan yang menyeronokkan! Beritahu saya, apa yang anda suka lakukan pada musim panas?
Jawapan kanak-kanak: berjalan, berenang, pergi ke nenek, dll.
Kanak-kanak: Saya mahu pergi ke kampung
Tinggal di musim panas
Di kolam, di tepi hutan,
Tangkap ikan.
Ada sekeping roti berkerak di situ
Saya akan merawat kuda itu
Ada langit biru di sana,
Padang yang lebih hijau.
Dan bunga yang belum pernah terjadi sebelumnya -
Seluruh padang rumput!
Diresapi dengan pudina
Timbunan jerami kuning.
Sarangnya penuh dengan madu
bunga yang cerah,
Pada waktu subuh - loceng loceng
Angin berhembus dengan bebas,
Melompat dengan kelajuan penuh!
Sama seperti di kampung yang anda mahukan
Lawati pada musim panas!
musim panas: Nah, jika anda ingin pergi ke kampung. Jadi, kami akan pergi melawat nenek Arina untuk mendapatkan kacang.
Lagu permainan "Kami akan beli nenek"
Arina: Ya, mereka semua kawan saya, ladangnya besar, saya akan memperkenalkan anda kepada mereka sekarang! Teka teka-teki saya, kenali mereka dengan lebih baik.
topi merah,
Rompi bukan tenunan,
Kaftan yang berbintik-bintik!
Kanak-kanak: Ayam!
Arina: Ya, ini pembantu saya, Pestrushka si ayam.
Ayam: Co-co-co, co-co-co! Hello, kawan-kawan! Co-co-co, co-co-co, saya tinggal di sini dengan mudah! Saya menyusun bijirin dan membantu nenek saya! Mungkin anda boleh membantu juga?
musim panas: Kawan-kawan, mari bantu ayam Parsley dan nenek Arina menyusun bijirin?
Permainan jenis kacang dan kacang
Arina: Terima kasih, inilah pembantunya! Dengar teka-teki yang lain.
cakar merah,
Leher panjang.
Cubit tumit anda
Lari tanpa menoleh ke belakang
Kanak-kanak: Angsa!
Arina: Ya, ini Efimka angsa saya, lihatlah kecantikannya! Dengki semua orang! Dan inilah kawannya Fimka. Satu putih, satu lagi kelabu! Dan betapa hebatnya mereka menyanyi dan menari.
musim panas: Nenek Arina, lelaki kami tahu cara bermain alat muzik, mari bermain, dan Fimka dan Efimka akan menari!
Orkestra “Dua Angsa Riang”
Arina: Inilah cara kami bermain, ini adalah cara kami menari. Dengar teka-teki yang lain.
Permainan senyap
musim panas: Okay, nenek awak ialah Arina. Seronok dan menarik. Terima kasih atas layanan anda. Kami tidak datang kepada anda dengan tangan kosong, tetapi dengan hadiah.
Hiburan “Melawat nenek di kampung.”
Kandungan program:mewujudkan suasana gembira dalam kalangan kanak-kanak, menggalakkan tindakan aktif dalam permainan, mengembangkan ekspresi emosi pergerakan, memupuk muhibah, dan responsif emosi.
Kemajuan hiburan:
Pendidik: Guys, dalam perjalanan ke tadika saya bertemu dengan posmen. Kami menerima surat dari kampung, dari nenek saya. Jom baca.
"Lelaki yang dihormati! Saya menjemput anda ke kampung saya. Saya mempunyai banyak haiwan peliharaan. Datang kepada saya, saya tunggu awak!”
Nah? Kita pergi ke kampung nenek?
Bagaimana anda boleh pergi ke nenek?
Betul, anda boleh pergi dengan kereta atau bas. Dan kami akan pergi dengan kereta api! /Ada tiruan menaiki kereta api, guru sebagai pemandu dan kanak-kanak menjadi penumpang/.
Pendidik: Tetapi inilah perhentian.
Siapa nak turun?
Bangunlah kawan-kawan
Jom jalan-jalan.
Nah, di sini kita. Dan inilah Nenek Matryona meninggalkan rumahnya.
Nenek: Apa khabar semua! /Anak-anak menyapa nenek/.
Saya sangat gembira kerana anda menerima surat saya dan datang melawat saya. Saya mempunyai banyak haiwan yang berbeza yang tinggal bersama saya. Saya ingin memperkenalkan anda kepada mereka.
Lihat kawan-kawan, siapa itu? /jawapan kanak-kanak/. Ini kucing saya Murka.
Pendidik: Apakah nama kucing itu? Bagaimana dia mengeong?
Nenek: Murka kucing mahu bermain dengan anda.
Permainan "Tikus Kelabu".
Dia suka mengejar tikus. Sekarang kita akan bermain dengan kucing. Kalian akan menjadi tikus. /Kucing sedang tidur, dan tikus berjalan di atas hujung kaki/.
Nenek: Syabas budak-budak! Anda berlari dengan pantas, kucing saya tidak menangkap anda, dia sangat letih dan mahu berehat.
Pendidik: Mari ucapkan "Selamat tinggal" kepada kucing. /Kanak-kanak mengucapkan selamat tinggal kepada kucing/.
Nenek: Lelaki, lihat siapa yang menyalak? /Jawapan kanak-kanak/.
Ini anjing saya Zhuchka.
Pendidik: Apakah nama anjing itu? Bagaimanakah anjing menyalak?
Nenek: Anjing saya tinggal di halaman dan menjaga rumah. Jangan menyalak, anjing, lebih baik bermain dengan kami.
Permainan "Beri makan anjing".
Anjing saya suka makan tulang. Mari bantu dia membawanya. /Kanak-kanak bergilir-gilir merangkak di bawah gerbang, mengambil tulang dan kembali kepada guru/.
Syabas budak-budak! Kini tiba masanya untuk anjing itu pergi makan.
Pendidik: Mari ucapkan "Selamat tinggal" kepada anjing itu! /Kanak-kanak mengucapkan selamat tinggal kepada anjing itu/.
Pendidik: Oh, kawan-kawan, nampaknya hujan mula turun, tiba masanya untuk bersembunyi di bawah payung.
Permainan "Matahari dan Hujan".
Nenek: Kawan-kawan, lihat siapa itu? /jawapan kanak-kanak/. Betul, ini kambing saya. Dia memberikan susu yang enak. Kambing saya juga suka bermain dan kepala punggung.
Pendidik: Adakah kita bermain dengan kambing itu? /jawapan kanak-kanak/.
Permainan "Kambing Bertanduk".
Nenek: Syabas budak-budak! Hari ini kami berseronok dan bermain dengan kawan-kawan saya: seekor kucing, seekor anjing dan seekor kambing. Kami tinggal bersama mereka. Kucing menangkap tikus, anjing menjaga rumah, dan kambing memberi susu. Saya memanggil haiwan yang tinggal bersama saya haiwan peliharaan kerana saya memberi makan dan menjaga mereka. Lelaki, terima kasih, anda datang berjumpa saya, anda terus datang, saya akan menunggu anda!
Pendidik: Kawan-kawan, mari kita ucapkan "Selamat tinggal" kepada nenek. /Anak-anak mengucapkan selamat tinggal kepada nenek/.
Pendidik: Kanak-kanak, sudah tiba masanya untuk anda dan saya kembali ke tadika. Naik kereta api kami. /Ada tiruan menaiki kereta api, guru sebagai pemandu dan kanak-kanak menjadi penumpang/.
Pendidik: Kawan-kawan, kamu ke mana? Apa yang anda sampai? Adakah anda suka di kampung? Apakah haiwan yang tinggal bersama nenek? kucing tu buat apa? /meows, menangkap tikus/. Apa yang anjing itu lakukan? /Menyalak, menjaga rumah/. Adakah anda suka di kampung bersama Nenek Matryona?
Elena Provotorova
Hiburan "Di Nenek di Kampung." Kumpulan junior
Sasaran: mewujudkan suasana gembira dalam kalangan kanak-kanak, menggalakkan tindakan aktif dalam bermain, memupuk muhibah, responsif emosi.
Tugasan: teruskan memperkenalkan kanak-kanak kepada haiwan peliharaan, meluaskan pengetahuan kanak-kanak tentang apa yang mereka makan, cara menjaga mereka dan faedah yang mereka bawa. Membangunkan sikap prihatin terhadap haiwan peliharaan. Memupuk rasa cinta kepada haiwan.
Kemajuan hiburan:
Pendidik: Kawan-kawan, dalam perjalanan ke tadika saya bertemu dengan posmen. Kami menerima surat daripada kampung-kampung, daripada nenek-nenek. Jom baca.
"Lelaki yang dihormati! Saya menjemput anda ke tempat saya kampung. Saya mempunyai banyak haiwan peliharaan. Jom lawat saya, saya tunggu awak!”
Nah? Mari pergi ke nenek ke kampung?
Apa yang boleh anda gunakan untuk pergi ke nenek?
Betul, anda boleh pergi dengan kereta atau bas. Dan kami akan pergi dengan kereta api!
Pendidik:
Nah di sini kita (guru bertukar menjadi nenek) nenek Arina meninggalkan rumahnya.
nenek: Apa khabar semua!
(Kanak-kanak memberi salam nenek) .
Saya sangat gembira kerana anda menerima surat saya dan datang melawat saya. Saya mempunyai banyak haiwan yang berbeza yang tinggal bersama saya. Saya ingin memperkenalkan anda kepada mereka.
Lihat kawan-kawan, siapa itu? (jawapan kanak-kanak). Ini kucing saya Murka.
Bagaimana dia mengeong? Apa yang kucing suka makan? (jawapan kanak-kanak)
nenek: Murka kucing itu mahu bermain dengan awak.
Permainan "Kucing dan Tikus".
Kucing suka mengejar tikus. Sekarang kita akan bermain dengan kucing. Kalian akan menjadi tikus. Kucing tidur, dan tikus berjalan di atas kaki mereka, kucing bangun dan menangkap tikus.
nenek: Syabas budak-budak! Anda berlari dengan pantas, kucing saya tidak menangkap anda, dia sangat letih dan mahu berehat.
Mari beritahu kucing "Selamat tinggal!" (kanak-kanak mengucapkan selamat tinggal kepada kucing)
nenek: Kawan-kawan, tengok siapa yang menyalak? (Jawapan kanak-kanak).
Ini anjing saya Zhuchka.
Bagaimanakah anjing menyalak? Apa yang anjing makan? (jawapan kanak-kanak)
nenek: Anjing saya tinggal di halaman dan menjaga rumah.
Adakah anda tahu lagu tentang anjing Zhuchka? Mari kita menyanyikan lagu bersama-sama "Pepijat Anjing"
Syabas budak-budak!
Mari beritahu anjing itu "Selamat tinggal!" (Kanak-kanak mengucapkan selamat tinggal kepada anjing itu)
nenek: Kawan-kawan, tengok siapa dia? (jawapan kanak-kanak)
Betul, ini kambing, lembu, kuda saya.
Bagaimana seekor lembu moo? kambing? Kuda? (jawapan kanak-kanak)
Apa yang diberikan oleh seekor lembu dan kambing kepada kita? susu sedap. Bagaimanakah kuda membantu seseorang? Apa yang anda fikir haiwan ini makan?
Rumput, jerami, mari kita beri mereka makan (tuang jerami ke dalam penyuap)
nenek: Syabas budak-budak! Hari ini anda bertemu haiwan saya, kita tinggal bersama. Kucing menangkap tikus, anjing menjaga rumah, dan kambing dan lembu memberi susu. Haiwan yang tinggal bersama saya, saya menjaganya menjaga: Saya memberi mereka makan, menyanyi. Apakah nama haiwan ini? (dalam negeri)
Lelaki, terima kasih kerana datang kepada saya, datang lagi, saya akan menunggu untuk anda! selamat tinggal!
Pendidik: Sudah tiba masanya untuk anda dan saya kembali ke tadika. Naik kereta api kami (kanak-kanak berdiri satu demi satu, meniru menaiki kereta api) Jadi kami tiba di tadika.
Pendidik: Kawan-kawan, kamu ke mana? Apa yang anda sampai? Adakah anda menyukainya dalam kampung? Di mana haiwan tinggal nenek-nenek? Haiwan yang tinggal bersebelahan dengan seseorang dan seseorang itu menjaganya, apakah nama haiwan ini? (jawapan kanak-kanak)
Penerbitan mengenai topik:
Halo, rakan sekerja yang dihormati! Setiap tahun di taman kami ada pertandingan untuk taman sayur terbaik di tingkap, dan tahun ini kami mengambil bahagian di dalamnya lagi. Kriteria.
Wilayah Arkhangelsk, bandar Severodvinsk. guru-guru tadika No 15 "Cheryomushka" Tatyana Pavlovna Gerasimova dan Natalya Bronislavovna Pozdeeva.
Pelajaran akhir dalam kumpulan tengah "Melawat nenek di kampung" Mengunjungi nenek saya di kampung Lopushki. Tugasan. 1. Betulkan jenis pengangkutan dengan kanak-kanak: darat, air, udara. 2. Teruskan mengajar kanak-kanak.
Ringkasan pelajaran "Melawat nenek di kampung" (kumpulan junior pertama) Matlamat: Untuk menyatukan dan mengembangkan pengetahuan kanak-kanak tentang haiwan peliharaan dan burung. Objektif: 1. Belajar membezakan suara haiwan peliharaan. 2. Belajar untuk menjawab.
Pembentangan "Layout "Di Kampung di Nenek" Slaid 1: Memupuk sikap mengambil berat dan mengambil berat terhadap haiwan telah sangat penting semasa tempoh prasekolah dalam kehidupan kanak-kanak. dunia haiwan.
Taman sayur mini di ambang tingkap. Marina Mukhamatshina. Masih terdapat salji di luar, tetapi dalam kumpulan kami, di ambang tingkap, ia adalah musim bunga sebenar. Kami bersama anak-anak.
ECD untuk perkembangan kognitif dan pertuturan "Haiwan peliharaan dan burung di kampung" (kumpulan junior kedua) Matlamat: pembangunan semua komponen ucapan lisan kanak-kanak, generalisasi pengetahuan kanak-kanak tentang haiwan peliharaan dan anak-anak mereka. Objektif pendidikan: menyatukan.
