^ Badanie stanu i wykorzystania zbiorów bibliotecznych
W roku sprawozdawczym kontynuowano prace nad badaniem stanu i wykorzystania funduszy w celu zidentyfikowania mało używanej, nieaktualnej literatury blokującej fundusz. Biblioteki wiejskie Centralna i Nowotulska wykonały dobrą robotę, porządkując swoje zbiory literatury zniszczonej i przestarzałej. Ponadto Biblioteka Centralna przeprowadziła analizę swoich zbiorów dzieł sztuki i sportu. Analiza porównawcza wykazała, że książek o sztuce jest więcej niż o sporcie, a jednocześnie, patrząc ze wskaźników chronologicznych, książki o sporcie są nowsze, bo szybciej tracą na znaczeniu i są wcześniej spisywane. W dziale sportowym brakuje publikacji na temat współczesnych osiągnięć sportowych, igrzysk olimpijskich i historii danego sportu. Chociaż dział artystyczny jest obszerniejszy, nadal brakuje literatury na temat poszczególnych muzeów, wzornictwa i projektantów itp.
Generalnie analiza literatury wykazała, że fundusz nie zaspokaja potrzeb czytelników, literatury jest niewiele, a skład dostępnych książek wymaga uzupełnienia (zwłaszcza literatury o tematyce sportowej). Chciałbym wspomnieć o Bibliotece Lipowskiej, która przeanalizowała swoje zbiory z zakresu techniki i rolnictwa, oraz Bibliotece Abashevo, która zbadała swoje zbiory z zakresu nauk przyrodniczych.
Braki w zbiorze można eliminować poprzez ciągłą pracę z kartoteką odmów, która prowadzona jest we wszystkich bibliotekach i pozwala na doprecyzowanie tematyki księgozbioru oraz zaspokojenie potrzeb czytelników. Analiza odmów wykazała, że najwięcej odmów dotyczyło literatury edukacyjnej i beletrystycznej. Nadal brakuje literatury na temat lokalnej historii, sportu i zawodów. Z fikcji są to K. Bulychev, V. Astafiev, M. Weller, A. Tołstoj.
^
Spisywanie literatury
| № Całkowity: | W tym: |
||||||
| Strata | Ruina | Wada- ness. | Starzenie się według treści | Nie o tym- nieczystości | Periodyki |
||
| 1 | 3173 | 315 | 817 | - | 401 | - | 1640 |
| % | 9,9% | 25,7% | - | 12,6% | - | 51,6% |
|
Skład jakościowy funduszu można zapewnić tylko wtedy, gdy wolumen nowych przejęć będzie przeważał nad wolumenem wycofanych publikacji. W naszym przypadku panuje odwrotna tendencja: dominuje utylizacja z powodu złego stanu i starzenia się na poziomie 399 egzemplarzy.
W tym roku z funduszu bibliotecznego spisano 3173 egzemplarze, co stanowiło 2,3% całości funduszu. Zasadniczo przyczyną odpisu był stan zniszczeń – 25,7%, 12,6% – przestarzała literatura. Ale ta ilość spisanej literatury nie wystarczy. W zbiorach znajduje się wiele przestarzałej, mało zamawianej literatury.
^
Konserwacja księgozbiorów
Najważniejszym zadaniem pozostaje problem utrzymania funduszu księgowego. Jednym z warunków zapewniających bezpieczeństwo księgozbiorów są okresowe przeglądy księgozbioru. W tym roku zaplanowane kontrole odbyły się w bibliotekach wiejskich Banku Centralnego, Władimirowskiej i Czuwiczyńskiej. We wszystkich tych bibliotekach braki nie przekraczają ustalonych norm (2% rocznego zaopatrzenia w książki). W celu omówienia bezpieczeństwa księgozbioru odwiedziono biblioteki wiejskie Maslennikowska, Abashevskaya i Władimirowska.
^
Praca z katalogami
W 2013 roku Katalog Elektroniczny uzupełniono o 3447 wpisów. A jest 19510 rekordów. KE dla nowych wpływów prowadzona jest od 1996 r. – wynosi 15 046 rekordów. Zasoby elektroniczne EK obejmują 572 rekordy – dodano 6 rekordów. Baza retrospektywna – 3892 rekordy – została uzupełniona o 3892 rekordy. W roku sprawozdawczym zredagowano około 1000 rekordów.
^ Pomoc metodologiczna i praktyczna bibliotekom
Jedną z działalności sektora pozyskiwania i przetwarzania jest zapewnienie bibliotekom działań metodologicznych i praktycznych. Po pierwsze, pomaga początkującym bibliotekarzom. Dla bibliotekarzy bibliotek M-Lebyazhskaya, Chagrinskaya i Studenetskaya zorganizowano szkołę dla początkujących bibliotekarzy, w której przeprowadzono szkolenia w zakresie prowadzenia formularzy księgowych dokumentów, sporządzania aktów likwidacyjnych, prowadzenia i projektowania katalogów. Na seminarium „Planowanie pracy na rok” udzielano porad dotyczących planowania pracy z funduszem, studiowania funduszu i jego sekcji oraz sporządzania sprawozdań. Po drugie, są to wyjazdy z praktyczną pomocą. Bibliotekę Nowokurowska odwiedzono w celu praktycznej pomocy w organizacji i uporządkowaniu księgozbioru czytelni. Odbyto także wycieczki do bibliotek wiejskich Chagrinskaya, Elanskaya, Maslennikovskaya, gdzie udzielano porad praktycznych i metodologicznych.
Analizując problemy zbiorów bibliotecznych i ich kształtowania, pragnę mieć nadzieję, że nawet przy minimalnej ilości literatury, jaką obecnie otrzymują nasze biblioteki, przetrwają one jako ośrodki aktywności kulturalnej i duchowej.
Informatyzacja i automatyzacja procesów bibliotecznych
W 2013 roku nastąpił wzrost liczby komputerów stacjonarnych o 3 sztuki dzięki środkom „Regionalnego Programu Docelowego „Rozwój infrastruktury informacyjno-telekomunikacyjnej w regionie Samara” na lata 2012-2015”.
Biblioteka Centralna w swojej pracy wykorzystuje laptop, który służy do prowadzenia prezentacji slajdów i pokazów wideo podczas wydarzeń publicznych.
Centralna Biblioteka Dziecięca posiada książkę elektroniczną, którą wykorzystuje w swojej pracy, a urządzenie jest ogólnodostępne.
Liczba bibliotek wyposażonych w komputery: 17, w tym 9 w Bibliotece Centralnej,
w centralnej bibliotece dziecięcej - 4, w wiejskiej bibliotece Nowotulskiej - 2, Postępowej Bibliotece Wiejskiej - 1, Nowokurowskiej Bibliotece Wiejskiej - 1.
3 biblioteki m.r. Khvorostyansky posiada sprzęt kopiujący i biurowy: 5 drukarek, 1 faks, 1 kopiarkę, 1 urządzenie wielofunkcyjne, 1 skaner - w bibliotece centralnej, 1 urządzenie wielofunkcyjne - w centralnej bibliotece dziecięcej, 1 drukarkę - w bibliotece wiejskiej w Nowotulsku.
4 komputery w Centrum Dostępu Publicznego biblioteki centralnej znajdują się w sieci lokalnej, nie ma serwera.
W centralnej bibliotece międzyosadowej w Chworostyańsku zautomatyzowane są następujące procesy: przetwarzanie nowej literatury, zestawienie analityczne SCS, elektroniczny katalog historii lokalnej, prenumerata czasopism, korzystanie z programu AIBS MARK 4.5.
14,4% funduszu książki znajduje odzwierciedlenie w Katalogu Elektronicznym poprzez numery akcesyjne.
Zarchiwizowane kopie przechowywane są na dyskach flash i dyskietkach.
Internet
Dostawca Internetu w bibliotekach m.r. Khvorostyansky to Megafon, rodzaj połączenia internetowego to światłowód, prędkość kanału internetowego: odbiór - 2,01 Mbit/s, transmisja - 2,07 Mbit/s.
5 bibliotek w obwodzie ma pocztę elektroniczną: biblioteka centralna, biblioteka dziecięca, biblioteka wiejska Nowotulska, biblioteka wiejska Nowokurowska, biblioteka wiejska Progressskaja.
Blokowanie dostępu do zabronionych stron podczas komunikacji z nimi z komputera bibliotecznego odbywa się przez dostawcę.
^ Zautomatyzowana konserwacja
Katalog elektroniczny nie ma otwartego dostępu.
5 bibliotek m.r. Khvorostyansky: Centralna Biblioteka Międzyosiedlowa, Centralna Biblioteka Dziecięca, Nowotulska Biblioteka Wiejska, Nowokurowska Biblioteka Wiejska, Postępowa Biblioteka Wiejska udostępniają komputery użytkownikom bibliotek do samodzielnej pracy, m.in. do samodzielnej pracy w Internecie.
^ Wirtualne środowisko
Adres: http://vk.com/id229084834
Spośród płatnych usług świadczonych przez bibliotekę najpopularniejsze to: ksero, samodzielna praca na komputerze, drukowanie dokumentów z pendrive’a użytkownika.
Najpopularniejsze usługi wykorzystujące sprzęt komputerowy przez użytkowników : skanowanie dokumentu, drukowanie dokumentu na drukarce, kopiowanie informacji na pendrive, kserowanie, wykonywanie książeczek informacyjnych, zaproszeń.
Lista działań z planu informatyzacji bibliotek na rok 2014 :
1. Utworzenie strony internetowej Centralnej Biblioteki Międzyosiedlowej w Chworostjansku.
2. Instalacja sprzętu komputerowego w wiejskiej bibliotece Maslennikovsky.
3. Modernizacja zautomatyzowanych stanowisk użytkowników w centrum danych.
4.Utworzenie wirtualnego serwisu informacyjnego „Zapytaj bibliotekarza”.
Czynnikiem ograniczającym informatyzację bibliotek jest niewystarczające finansowanie bibliotek.
5.3 Partnerstwa
Kultura partnerstwa stała się ważnym elementem działalności bibliotek. Konieczność bardziej całościowego spojrzenia na potrzeby społeczności lokalnych coraz częściej wymaga od bibliotek współpracy z innymi instytucjami i przedstawicielami władz lokalnych, a także z ich partnerami kulturalnymi. Biblioteka może dziś pełnić funkcję użytecznego partnera dla innych organizacji jako centrum informacji publicznej, centrum życia kulturalnego, komunikacji i wypoczynku. A także pomyślna praca bibliotek w dużej mierze zależy od rodzaju partnerstwa, jakie rozwijają one z organizacjami, z którymi współpracują.
Od wielu lat biblioteka centralna z powodzeniem współpracuje na podstawie kontraktów z takimi organizacjami jak Spotkanie Przedstawicieli Obwodu Chworostyańskiego, Wydział Rodziny, Macierzyństwa i Dzieciństwa, Szkoła, Państwowa Szkoła Techniczna im. Yu. Ryabova, Dom Organizacji Młodzieżowych, Centrum Usług Społecznych, Centrum Wystawowe Tęcza, Międzyosiedlowe centrum kultury i wypoczynku, Khvorostyanka. Biblioteki wiejskie ściśle współpracują z administracją osadniczą, KFOR i szkołami. Takie partnerstwa pozwalają na utworzenie jednej przestrzeni kulturalnej i informacyjnej, kreując wizerunek biblioteki jako skupienia możliwości informacyjnych do organizowania i przeprowadzania wspólnych wydarzeń.
PR , reklama, działania marketingowe, biblioteka i media
Aby utrzymać pozytywny wizerunek bibliotek i zbudować wiarygodną reputację wśród mieszkańców regionu, informowano rzeczywistych i potencjalnych czytelników o działalności bibliotek. Priorytetowymi obszarami strategii marketingowej w 2013 roku były:
Rozwój i promocja wysokiej jakości usług bibliotecznych,
Rozwój i wykorzystanie technologii w celu przyciągnięcia nowych czytelników
- tworzenie warunków dla promocji bibliotecznych zasobów informacyjnych w ramach Roku Środowiska.
W obszarze obsługi bibliotek naszego regionu znajdują się następujące grupy użytkowników: uczniowie, uczniowie szkół średnich specjalistycznych i szkół wyższych, pracownicy, emeryci i inteligencja. W związku z tym, aby stworzyć i rozwinąć pełnoprawną strukturę informacyjną oraz zaspokoić potrzeby wszystkich kategorii użytkowników, biblioteki starały się wykorzystywać wszelkie formy i metody pracy bibliotecznej, które ujawniają fundusze biblioteczne i mówią o świadczonych usługach. Skutecznie zrealizowana reklama pomaga przyciągnąć czytelników do biblioteki i podnieść jej prestiż. Do sukcesów minionego roku można zaliczyć także intensyfikację działalności reklamowej bibliotek, co przyczynia się do kształtowania ich pozytywnego wizerunku wśród społeczeństwa i organizacji partnerskich. Promocji wymagają nie tylko książki, ale cała gama usług, nowych technologii, działań kulturalnych i edukacyjnych. Dotyczy to zwłaszcza usług komputerowych, technologii internetowych i usług informacyjnych. W świadomości wielu osób istnieje stereotyp biblioteki jako magazynu wyłącznie materiałów drukowanych. Aby przełamać ten stereotyp, biblioteki dążą do tego, aby reklama była wyrazista, zapadająca w pamięć i różnorodna w formie: drobne materiały drukowane – książeczki, ulotki, zakładki do książek; zamieszczanie informacji o usługach bibliotecznych i bieżących wydarzeniach. Tradycją bibliotek stało się organizowanie wycieczek, podczas których można zapoznać się z biblioteką i jej oddziałami. Interakcja biblioteki z mediami jest skutecznym mechanizmem wzbudzania zainteresowania czytelników książką i kreowania pozytywnego wizerunku biblioteki. Biblioteka Centralna może poszczycić się wieloletnią współpracą z regionalną gazetą „Chagrinsky Dawns”, która na swoich łamach publikuje relacje z bieżących wydarzeń oraz artykuły bibliotekarzy. W 2013 roku na łamach gazety ukazało się 15 notatek na temat pracy bibliotek. Np. „Ekologia nowym trendem dekady”, „Bibliobus jest szybki i wygodny”, „Kultura czasu wolnego i wypoczynku” itp. Nie sposób nie wspomnieć o współpracy z lokalną telewizją „Spectrum”, która jest także częsty gość wielu wydarzeń bibliotecznych. W telewizji pokazywano relacje z regionalnego konkursu poetyckiego, regionalnych wydarzeń „Noc Bibliotek”, „Zew Białych Żurawi”, recenzje nowości książkowych.
Działalność organizacyjno-metodologiczna
^ Tabela działań metodologicznych specjalistów M.R. Khvorostyansky'ego
| Indeks | Liczba wydarzeń | Liczba uczestników |
|||
| 2013 | 2012 | 2013 | 2012 |
||
| Liczba seminariów dla bibliotekarze okręgowi | Całkowity | 5 | 5 | 115 | 115 |
| W tym dla specjalistów Banku Centralnego | 5 | 5 | 50 | 50 |
|
| Liczba staży, warsztatów | Całkowity | 4 | 2 | 12 | 6 |
| W tym dla specjalistów bez wykształcenia bibliotecznego | 2 | 1 | 6 | 3 |
|
| Liczba wizyt specjalistów Banku Centralnego w bibliotekach powiatowych | Całkowity | 16 | 6 | 20 | 9 |
| W tym do bibliotek na terenie KDU | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Liczba konsultacji metodycznych | Indywidualny | 16 | 13 | 16 | 13 |
| Grupa | 8 | 8 | 32 | 24 |
|
| Liczba opublikowanych materiałów dydaktycznych | 20 | 9 | |||
Organizacyjna działalność metodologiczna bibliotek miejskich powiatu w 2013 roku prowadzona była w następujących obszarach:
Analityczny, mający na celu analizę stanu i rozwoju zarówno poszczególnych bibliotek, jak i sieci bibliotecznej jako całości i podejmowanie na tej podstawie decyzji metodologicznych w celu usprawnienia pracy bibliotek;
Pomoc doradcza i metodyczna mająca na celu świadczenie pomocy doradczej i praktycznej bibliotekarzom;
Działalność innowacyjna, obejmująca wyszukiwanie i ocenę istniejących innowacji oraz ich dostosowanie do warunków funkcjonowania konkretnej biblioteki;
Działalność wydawnicza.
Jedną z form działalności metodologicznej jest działalność analityczna. Celem analizy jest pokazanie głównych, nowych, zaawansowanych zjawisk w pracy bibliotek powiatowych, ukazanie przyczyn niedociągnięć i wskazanie sposobów ich eliminacji. W ciągu roku sektor prac innowacyjnych i metodologicznych przeprowadził ilościową i jakościową analizę danych statystycznych z bibliotek wiejskich, charakteryzujących wieloaspektową działalność biblioteki. Sprawozdania statystyczne z działalności bibliotek sporządzane były kwartalnie.Wyniki działań analitycznych przekazywane były bibliotekom ustnie (na spotkaniach, seminariach, konsultacjach grupowych).
Analiza działalności bibliotek pozwoliła określić dynamikę rozwoju bibliotek w regionie, zidentyfikować dotychczasowe osiągnięcia, ujawnić przyczyny niedociągnięć i nakreślić konkretne działania mające na celu ich eliminację.
W związku z uzyskaniem przez bibliotekę statusu prawnego na początku roku
Osoby, w styczniu, sektor innowacyjny i metodyczny
praca, dokumenty regulujące
działalność bibliotek w nowych warunkach: Regulamin biblioteki,
Regulamin oddziałów ICB i CDB, Regulamin korzystania z biblioteki,
obowiązki zawodowe każdego pracownika Biblioteki coraz częściej wprowadzają innowacje
procesy. Jednym z głównych sposobów efektywnego i innowacyjnego działania bibliotek jest działalność projektowa. Realizacja projektów przyczynia się do doskonalenia określonych obszarów i obszarów działalności biblioteki, konsolidacji z organizacjami partnerskimi i w efekcie podniesienia prestiżu biblioteki w społeczeństwie. W ramach Roku Ochrony Środowiska w lutym 2013 roku branża innowacji i prac metodycznych ogłosiła regionalny konkurs na projekty „Żyj, Ziemia!” Celem konkursu jest organizacja celowej pracy bibliotek na rzecz edukacji ekologicznej społeczeństwa. Każda biblioteka przygotowała własny projekt, organizowano wydarzenia z udziałem różnych kategorii ludności, a prace nad projektami były szeroko omawiane w mediach. Podsumowanie wyników regionalnego konkursu projektów zostanie podsumowane na spotkaniu finałowym w lutym 2014 roku.
Aby wyrazić siebie, z powodzeniem opanowuje się taką formę pracy, jak awans. Z roku na rok biblioteki regionu coraz częściej włączają się w wydarzenia o charakterze międzynarodowym, regionalnym i powiatowym. W okresie kwiecień-czerwiec w bibliotekach odbyły się następujące wydarzenia: „Noc Biblioteczna” (MCB, Maslennikovskaya s/b), „Biblioteczny Zmierzch” (CDB, Abashevskaya, Władimirowska, Novotulskaya, Novokurovskaya, Elanskaya, Progressskaya s/b). 7 maja w bibliotekach odbyła się międzynarodowa akcja „Czytanie dzieciom o wojnie”, w której wzięło udział 1011 dzieci i młodzieży. 16 maja z okazji Międzynarodowego Dnia Czytania w centralnej bibliotece dziecięcej odbyła się akcja „Różowa Żyrafa”. Dzieci poznały historię książki Ciekawski George i jej autorów. Następnie odbyła się dyskusja na temat przeczytanego tekstu. W październiku 6 bibliotek powiatowych i ponad 300 uczniów wzięło udział w regionalnej akcji patriotycznej „Dzień Białego Żurawia”. W bibliotekach wiejskich w ramach Roku Ochrony Środowiska przeprowadzono akcje ekologiczne: „Chrońmy przyrodę naszej rodzinnej wsi” (biblioteki wiejskie Nowokurowska, Czagrińska, Elanskaja), „Oszczędzajmy wodę, ratujmy ziemię!”: akcja sprzątania brzegów rzeki Czagry (biblioteki wiejskie Nowotulska, Władimirowska. W akcjach chroniących przyrodę ojczyzny wzięło udział ponad 100 osób. Organizowanie tego typu wydarzeń przyczyniło się do wzrostu liczby użytkowników bibliotek oraz wzrost prestiżu bibliotek w społeczeństwie.
W ostatnich latach coraz większą uwagę zwraca się na problemy przestrzeni publicznej bibliotek i ich nowego istnienia w społeczeństwie. Nowoczesne biblioteki starają się stać atrakcyjnymi dla szerszego i bardziej zróżnicowanego grona odbiorców, aktywnie włączają się w procesy społeczno-kulturowe, stają się część dużej przestrzeni publicznej. Sektor pracy innowacyjnej i metodologicznej przygotował dla bibliotekarzy regionu komunikat dotyczący integracji bibliotek z przestrzenią wsi, przejawiający się w różnych aspektach. Proponuje się organizowanie imprez dla dzieci poza biblioteką. Dlaczego „wychodzimy” z biblioteki? Tworzenie nowych witryn, organizowanie wydarzeń poza murami biblioteki - wszystko to ma na celu przyciągnięcie nowych czytelników, zwrócenie uwagi opinii publicznej na problemy czytelnictwa i podniesienie prestiżu czytelnictwa. Potrzebują tego zarówno biblioteki (do zobaczenia), jak i czytelnicy (możliwość wyrażenia siebie).
Centralna Biblioteka Dziecięca w przedszkolu „Kołosok” we wsi Chworostyanka zorganizowała w okresie lipiec-sierpień pracę placówki bibliotecznej „Piaskownica Literacka”. Dzieci brały udział w ciekawych konkursach i zabawach, każdy uczestnik miał okazję zapoznać się ze swoimi ulubionymi książkami i czasopismami z wystawy, a chętni mogli zabrać je do domu na rodzinne czytanie. W czytaniu wzięło udział 15 dzieci.
Biblioteka Wiejska Romanowa zorganizowała na placu zabaw „Letnią czytelnię dla dzieci”, w której dzieci mogły nie tylko jeździć na huśtawce, ale także czytać książki, przeglądać czasopisma i brać udział w quizach literackich.
W okresie letnim biblioteka wiejska w Nowotulsku pracowała w ramach programu „Żywa Książka”. Zajęcia z dziećmi w ramach programu odbywały się na świeżym powietrzu: podczas wycieczek nad rzekę, na placu zabaw. Tematyka wydarzeń była bardzo różnorodna: konkurs zagadek „Zielony strój planety”, quiz „Zgadnij bohatera z bajki” oraz głośne czytanie, po którym nastąpiła dyskusja na temat dzieł literackich. Na podstawie wyników działań bibliotek w tym kierunku opublikowano broszurę „Tęcza doskonałości bibliotecznej: doświadczenia bibliotek M. R. Khvorostyansky’ego”.
Zajęcia seminaryjne pozostają efektywną formą doskonalenia zawodowego. W kwietniu odbyła się sesja seminaryjna „Nowoczesne trendy w obsłudze użytkowników bibliotek”. Bibliotekarze otrzymali kompleksową wiedzę z zakresu organizacji przestrzeni publicznej biblioteki, innowacyjnych form obsługi użytkowników bibliotek.
Obecnie problematyka ochrony dzieci przed informacjami szkodliwymi dla ich zdrowia i rozwoju jest pilna. Dla bibliotekarzy okręgowych zorganizowano warsztaty-seminarium „Ostre problemy w realizacji ustawy federalnej Federacji Rosyjskiej „O ochronie dzieci przed informacjami szkodliwymi dla ich zdrowia i rozwoju”, które poruszały kwestie oznakowania księgozbioru literatury dziecięcej .
„Działalność reklamowa bibliotek – krok w kierunku Biblioteki Otwartej” – pod tytułem seminarium, podczas którego poruszane były zagadnienia związane z organizacją działalności reklamowej bibliotek. Bibliotekarze wymieniali się doświadczeniami w prowadzeniu wydarzeń publicznych odbywających się na terenach otwartych, w przedszkolach i szkołach. Zaprezentowano im prezentację wideo przedstawiającą doświadczenia bibliotek w obwodach Uljanowsk, Penza i Orenburg, przygotowaną przez dyrektora MBU „MCB” na podstawie wyników Letniej Szkoły Dyrektorów. Ponadto integralną częścią zajęć seminaryjnych stał się dział „Nazwisko w literaturze”, który przybliżał nowoczesny proces literacki w Rosji. W 2013 roku bibliotekarze zapoznali się z twórczością P. Sanaeva, D. Rubiny, V. Tokarevy, G. Shcherbakovej. Seminarium bibliotekarzy na temat planowania pracy bibliotek na rok 2014 było bogate i interesujące. W programie znalazły się następujące zagadnienia: priorytety planowania na rok 2014, ważne i zapadające w pamięć daty na rok 2014, kalendarz dat historii lokalnej, planowanie pracy z dziećmi i młodzieżą, praca z grupami defaworyzowanymi społecznie. Podano zalecenia dotyczące projektu i struktury planu, jego głównej treści i sekcji.
Niezwykle przydatne okazały się seminaria organizowane przez specjalistów z bibliotek regionalnych. 5 czerwca 2013 r. Na podstawie centralnej biblioteki międzysiedlowej odbyły się strefowe warsztaty „Sale zasobów elektronicznych - technologie i formy działania”, zorganizowane przez pracowników Regionalnej Biblioteki Dziecięcej w Samarze dla bibliotekarzy z okręgów Khvorostyansky, Privolzhsky i Pestravsky. Specjaliści biblioteczni zapoznali się z technologią Pracowni Zasobów Elektronicznych i zdobyli doświadczenie w tworzeniu zwiastunów książek. Relacja z seminarium została pokazana w jednej z transmisji kanału telewizyjnego Spectrum. W październiku specjaliści SOYUB zorganizowali regionalne laboratorium kreatywne im. N.V. Myasnikova na temat „Nowoczesne modele masowej pracy w bibliotece dziecięcej”. Bibliotekarze otrzymali kurs mistrzowski na temat tworzenia Muzeum Życia Jednego Dzieła, a także szeroką gamę informacji na temat nowych form i metod masowej pracy w bibliotece. Oprócz tradycyjnych seminariów przez cały rok odbywały się warsztaty. Dla początkujących bibliotekarzy zorganizowano warsztaty z zakresu statystycznego rozliczania pracy bibliotek oraz metod organizacji wydarzeń publicznych. Dla bibliotekarzy posiadających komputer z dostępem do Internetu zorganizowano warsztaty dotyczące pracy z portalem bibliotek regionu Samara oraz warsztaty dotyczące reklamy swojej biblioteki na VKontakte i Odnoklassnikach. W związku z rozwojem nowych technologii informatycznych przez bibliotekarzy, w 2014 roku kontynuowane będą aktywne warsztaty. Rola metodyczna przejawiała się także w świadczeniu pomocy doradczej. W roku sprawozdawczym pracownicy Biblioteki Centralnej udzielili konsultacji metodycznych: w zakresie obsługi edytora tekstu Word, obliczania budżetu czasu pracy oraz organizacji przestrzeni bibliotecznej. Bibliotekarze bibliotek wiejskich w ramach regionalnego cotygodniowego monitoringu bibliotek miejskich obwodu samarskiego (październik-grudzień 2013 r.) w zakresie korzystania z poczty elektronicznej, realizacji zadań monitoringowych. Znaczącej pomocy metodologicznej udzielono Bibliotece Wiejskiej w Nowotulsku w związku z udziałem w regionalnym konkursie na otrzymanie zachęt pieniężnych dla najlepszych miejskich instytucji kulturalnych obwodu samarskiego.
Razem – 16 indywidualne konsultacje metodyczne.
Grupowe konsultacje metodyczne , przeprowadzono według wcześniej zaplanowanego planu, na tematy interesujące wszystkich bibliotekarzy. Harmonogram konsultacji grupowych pokrywał się ze spotkaniami i seminariami. Przeprowadzano je w przypadkach, gdy zaistniała pilna konieczność udzielenia bibliotekarzom wyjaśnień w określonej kwestii. Ich tematyka jest zróżnicowana: działalność społeczno-kulturalna biblioteki, adaptacja nowych pracowników, planowanie i raportowanie, organizacja i prowadzenie wydarzeń, organizacja przestrzeni publicznej biblioteki itp. Całkowity - 8 grupowych konsultacji metodycznych.
Działalność wydawnicza to kolejny obszar działalności w sektorze prac innowacyjnych i metodycznych. Dla bibliotekarzy, zgodnie z tematyką zajęć seminaryjnych, przygotowano zalecenia metodyczne: „Organizacja kół i kół w bibliotece”, „Jak przygotować i przeprowadzić „Premierę książki”, „Praca z czasopismami w bibliotece ”, „Złoty Wiek”: materiały informacyjne z okazji Dnia Osób Starszych. Wydano szereg broszur: „Tęcza doskonałości bibliotecznej” (doświadczenia bibliotek M. R. Chworostjanskiego), „Współczesne trendy w obsłudze użytkowników bibliotek”, „Światło ortodoksji”, „Żywa księga” (doświadczenia Regionalnej Biblioteki Naukowej w Biełgorodzie), „Markowy styl biblioteki. Dla bibliotekarzy i internautów przygotowano broszury „Niezawodny asystent to portal społecznościowy” oraz „Internet pomaga bibliotekarzowi: najlepsze blogi biblioteczne”. Łącznie przygotowano 20 publikacji. Na koniec roku każda biblioteka otrzymała pakiet produktów wydawniczych do dalszej pracy nad udoskonaleniem usług dla użytkowników bibliotek.
Skuteczność działań metodycznych w dużej mierze zależy od kompletności informacji o podziałach strukturalnych sieci bibliotecznej. Informacje te zawarte są w dokumentach różnego typu: księgowych, planistycznych i sprawozdawczych, informacyjnych itp. Jednak znaczenie odwiedzania bibliotek i zapewniania pomocy metodycznej na miejscu nadal pozostaje ogromne. Dużym problemem ze względu na brak własnego transportu są wyjazdy do bibliotek wiejskich.W ciągu ostatniego roku odbyło się 9 wyjazdów do bibliotek w regionie. Udzielano pomocy metodycznej przy organizacji przestrzeni bibliotecznej, prowadzeniu ewidencji statystycznej biblioteki, redagowaniu księgozbiorów i katalogów.
Podsumowując rezultaty działań organizacyjnych i metodologicznych, należy stwierdzić, że rok 2013 był udany pod względem konstruktywnego rozwoju, praca innowacyjna i metodologiczna nie straciła na znaczeniu i aktualności, a także przyczyniła się do realizacji celu społecznego bibliotek.
Głównym problemem jest to, że ciekawe, innowacyjne podejścia do organizacji usług bibliotecznych, wyrażane w rekomendacjach metodologicznych i konsultacjach eksperckich, nie zawsze znajdują sprzyjający grunt do dalszego rozwoju bezpośrednio w bibliotekach. Inercja, brak potencjału twórczego oraz niechęć do otrzymywania i postrzegania nowej informacji zawodowej stanowią poważną przeszkodę w rozwoju bibliotek.
Wyślij swoją dobrą pracę do bazy wiedzy jest prosta. Skorzystaj z poniższego formularza
Studenci, doktoranci, młodzi naukowcy, którzy wykorzystują bazę wiedzy w swoich studiach i pracy, będą Państwu bardzo wdzięczni.
Podobne dokumenty
Pojęcie „dokumentu elektronicznego” w kontekście bibliotekarstwa. Klasyfikacja dokumentów elektronicznych, ich miejsce w zbiorach bibliotecznych. Cele i zadania tworzenia funduszu mediów elektronicznych. Kryteria doboru dokumentów elektronicznych do księgozbioru bibliotecznego.
praca na kursie, dodano 23.01.2012
Koncepcja bezpieczeństwa i ochrony zbiorów bibliotecznych. Grupy czynników wpływających na stan fizyczny dokumentu. Warunki sanitarno-higieniczne, temperaturowo-wilgotnościowe i świetlne przechowywania zbiorów bibliotecznych. Stabilizacja i przywracanie dokumentów.
praca na kursie, dodano 21.09.2013
Podstawowe pojęcia i definicje projektowania. Główne sposoby projektowania bibliotek. Sprzęt i wyposażenie bibliotek. Projektowanie obszarów funkcjonalnych biblioteki. Charakterystyka projektu biblioteki Instytutu Sibay Baszkirskiego Uniwersytetu Państwowego.
praca magisterska, dodana 02.06.2010
Bezpieczeństwo funduszu w procesach technologicznych jego powstawania. Zasada obowiązkowej dokumentacji i wsparcia każdego procesu technologicznego. Zasoby biblioteki są ogólnodostępne. Problemy zapewnienia praw autorskich.
praca na kursie, dodano 17.01.2014
Studium podstawowych zasad pozyskiwania księgozbioru bibliotecznego – najbardziej ogólne wymagania dotyczące doboru publikacji drukowanych do księgozbioru bibliotecznego. Cechy jego typów: bieżący, retrospektywny, uzupełnienie. Zróżnicowane księgowanie dokumentów. Formularze księgowe.
test, dodano 08.05.2010
Procesy zarządzania, zarządzania tworzeniem, przechowywaniem i użytkowaniem zbiorów bibliotecznych. Zarządzanie elektronicznymi zasobami bibliotecznymi i informacyjnymi bibliotek. System finansowania bibliotek i zbiorów bibliotecznych w nowoczesnych warunkach.
praca na kursie, dodano 21.10.2010
Modelowy standard działalności biblioteki publicznej: charakter, treść, formy organizacyjno-prawne, kadra, struktura. Gromadzenie dokumentów biblioteki: specyfika, standardy pozyskiwania i uzupełniania, zapewnienie bezpieczeństwa.
test, dodano 16.10.2011
Badanie funduszu – określenie jego wielkości, zawartości, zapoznanie się z poszczególnymi drukami wchodzącymi w jego skład oraz stopniem ich wykorzystania przez czytelników. Badanie księgozbioru bibliotecznego powinno być zaplanowane i ujęte w wieloletnim i bieżącym planie pracy. Specjalne metody badania zbiorów: ilościowe, bibliograficzne i socjologiczne.
Metody ilościowe: wyobrażenie o wielkości funduszu, jego składzie i wykorzystaniu daje analiza statystyczna danych. Dane statystyczne umożliwiają badanie wielkości funduszu, rozmieszczenia książek według dziedzin wiedzy, zasobu książek, wydawania książek, czytelności, nakładu itp. Badanie wykorzystania funduszu książek według form książek czy okresów zwrotu umożliwia w celu określenia nakładu każdej konkretnej książki.
Metody bibliograficzne. Przeglądając sekcje katalogu systematycznego, uzyskuje się dane o zawartości funduszu według dziedzin wiedzy, lat publikacji i autorów. Można z tego wyciągnąć wnioski na temat zgodności księgozbioru z profilem biblioteki.
Korzystają z publikacji Izby Książki. Indeksy naukowo-pomocnicze i rekomendacyjne. W celu identyfikacji brakującej literatury prowadzona jest ewidencja odmów wydania książek czytelnikom, a także wniosków jednostek strukturalnych uczelni i czytelników o zakup niezbędnych publikacji.
Brak czasopism (cały tytuł lub poszczególne lata zbiorów, poszczególne numery) identyfikuje się poprzez sprawdzenie katalogu czasopism z indeksami bibliograficznymi czasopism i gazet.
Problemy dostrzega się także w zakresie gromadzenia bieżących publikacji.
Metody socjologiczne dać wyobrażenie o rzeczywistym wykorzystaniu zbiorów, potrzebach informacyjnych czytelników i ich stosunku do publikacji zgromadzonych w bibliotece. To drugie objawia się w zainteresowaniach i prośbach czytelników.
Tworzenie księgozbioru wymaga od bibliotekarza dokładnej wiedzy na temat zadań stojących przed biblioteką, a także ciągłego badania populacji użytkowników, ich potrzeb, zainteresowań, upodobań literackich, postaw, bodźców i motywów dostępu do dokumentów .
Kluczem do sukcesu jest umiejętność identyfikowania i przewidywania przyszłych żądań informacyjnych użytkowników.
Wskaźnikiem wiarygodności funduszu jest wskaźnik zadowolenia żądania za analizowany okres (miesiąc, kwartał, rok), określony poprzez stosunek liczby wniosków zrealizowanych do łącznej liczby wniosków otrzymanych. Niezawodność funduszu przejawia się w jego kompletności, gotowości do pracy, bezawaryjnej pracy, trwałości i możliwości naprawy.
W zależności od stopnia kompletności funduszu wyróżnia się:
- * wyczerpujące dla sekcji – wszystkie wystawione dokumenty są wykupione – 100%;
- * najbardziej istotne (lub wystarczające) dla działu – kupowane są dokumenty zawierające dwie trzecie informacji profilowych wymaganych przez bibliotekę – 75%,
- * nuklearny – skompletowano najważniejsze (dla rdzenia funduszu) dokumenty, zawierające co najmniej jedną trzecią (30%) informacji profilowych dla danej sekcji,
- * referencje (20%) - dokumenty o najwyższym stopniu uogólnienia informacji (podręczniki, podręczniki.
- * Nadmierna kompletność określa nieodebraną część funduszu;
- * Niedostateczna kompletność świadczy o słabym składzie tematycznym i typologicznym funduszu.
Każdy stopień kompletności dotyczy tylko części funduszu, a w żadnym wypadku całego funduszu. Optymalny fundusz podziału nie zawsze charakteryzuje się wysokim stopniem kompletności.
Przykładowo tematy poboczne charakteryzują się optymalnie niższym stopniem kompletności.
Szczególną formą badania popytu czytelniczego jest analiza zapotrzebowania niezaspokojonego, czyli ilościowej rozbieżności pomiędzy poziomem i strukturą zbiorów bibliotecznych a istniejącymi potrzebami informacyjnymi. Niezaspokojona część potrzeb świadczy o stopniu potrzeby powiększania księgozbiorów bibliotecznych.
Ankieta to metoda gromadzenia podstawowych informacji w celu zbadania takich zjawisk masowych, jak opinia czytelników na temat niektórych książek lub czasopism.
Rodzaj ankiety to ankieta. Służy do gromadzenia zorientowanego materiału, którego przetwarzanie pozwala ustalić pewne fakty statystyczne i zidentyfikować typowe zjawiska (na przykład opinię publiczną, interesy itp.). Dzięki temu za pomocą ankiet można uzyskać dane na temat treści zainteresowań różnych grup czytelników. Kwestionariusze powinny być dobrze przemyślane i mieć konkretny, wąski cel. Pytania w ankiecie powinny być proste, konkretne, jasno sformułowane, nie przesądzać z góry treści odpowiedzi i nie wymagać dużych nakładów finansowych.
Ekspresowa ankieta. Jest to szybka ankieta operacyjna, która z reguły przeprowadzana jest w miejscu pracy, w murach biblioteki. Jego główną cechą jest bardzo zwięzły kwestionariusz, który zawiera nie więcej niż 5 pytań, na które odpowiedzi zajmą 3-5 minut.
Równolegle z badaniem ankietowym zaleca się stosowanie metody wywiadu. Metoda ta polega na osobistej komunikacji z respondentem. Pozwala rozpoznać reakcję respondenta na określone pytania oraz cechy osobowości. Podczas rozmowy ankieter zadaje wcześniej sformułowane pytania i rejestruje otrzymane odpowiedzi.
Najbardziej wskazane jest rejestrowanie zainteresowań czytelników za pomocą specjalnego indeksu kart zainteresowań. Praktyka biblioteczna potwierdza jej realność. Nagłówkami indeksu kart są tematy, pytania, gatunki literatury określone jako zainteresowania czytelników. Na podstawie nagłówków indeksu kart można ocenić dominację pewnych zainteresowań, narodziny nowych gatunków w związku ze zmianami w życiu społecznym i, w związku z tym, orientacją czytelnika oraz spadek zainteresowania określonym problemem, zagadnieniem, gatunek muzyczny.
Metoda ocen eksperckich określa opinie specjalistów na temat poszczególnych publikacji lub grupy książek na dany temat. Użycie tej metody pomoże bibliotece przy wyborze publikacji nieaktualnych lub niebędących podstawowymi. Zaproszeni eksperci mogą zasugerować rozwój potrzeb czytelniczych, możliwe zmiany motywów czytelniczych i zainteresowań czytelniczych.
Analiza form czytelnika pozwoli na doprecyzowanie tematyki zbioru. Formularz czytelnika rejestruje wydaną literaturę i gromadzi informacje o treści lektury. Choć trzeba mieć na uwadze, że forma nie odzwierciedla niezaspokojonych potrzeb czytelnika. Z akt nie da się ustalić, o jaką literaturę czytelnik prosił i co przyjął z polecenia bibliotekarza, ani z wystawy książek, czy jego żądanie zostało spełnione i czy zabrane książki zostały przeczytane. Informacje zawarte w formularzu nie odzwierciedlają motywów zapotrzebowania, celów i rezultatów lektury ani stosunku do czytanych książek.
Aby ominąć to ograniczenie, zaleca się opatrzenie ewidencji wydanych książek symbolami, wskazaniem powodu żądania (np. podkreślenie numeru księgowego książki przyjętej przez czytelnika z polecenia bibliotekarza lub umieszczenie „ podpisać").
W związku z tym analizie formularzy musi towarzyszyć poważny okres przygotowawczy (określenie kategorii użytkowników, konkretnego tematu, systemu znaków usługowych itp.), Od tego zależy jakość analizy. W końcowej części raportu analitycznego istotne są propozycje i konkretne działania biblioteki mające na celu poprawę jakości księgozbioru i jego reklamę.
W praktyce rozróżnia się analizę spełnionych wymagań od analizy awarii w oparciu o wymaganą literaturę. Uzupełniają się one i mają na celu rozpoznanie potrzeb czytelników w zakresie literatury: pierwsza pozwala ustalić, na jaką literaturę cieszą się największe potrzeby wśród określonych grup czytelników; drugi – uzupełnia informacje o prośbach czytelników i dodatkowo pokazuje luki w pozyskiwaniu.
Analiza form książkowych jest specjalną metodą biblioteczną służącą badaniu obiegu książek wśród czytelników. Połączenie analizy formy niektórych książek z analizą opinii czytelników na ich temat pomaga wyjaśnić wartość społeczną danej książki: wysoki lub niski nakład książki wśród określonej grupy czytelników wyjaśnia się w ocenach czytelników i opinię publiczną na ten temat.
Badanie obiegu każdego dzieła jest prawie niemożliwe, a bibliotekarze stosują selektywną analizę form książkowych. Po wybraniu formularzy dla wszystkich egzemplarzy dzieła, o terminie zakupu ksiąg decydują numery inwentarzowe. Znając czas nabycia, liczbę egzemplarzy i łączną liczbę wydań książki, określa się jej nakład w określonym przedziale czasu (na przykład roku).
Analiza tematyczna i typologiczna Fundusz określa rodzaje publikacji potrzebnych bibliotece, intensywność ich wykorzystania oraz przyczyny tworzenia części pasywnej funduszu.
Ta metoda badań łączy metody statystyczne i socjologiczne. Wyniki tej metody badawczej są pełniejsze i skuteczniejsze.
Do badania wyznaczana jest konkretna sekcja funduszu zgodnie z tabelami LBC.
Badanie funduszu należy zaplanować i przeprowadzić konsekwentnie, stosując różne metody. Po zakończeniu prac wyniki analizy należy wykorzystać do poprawy selekcji pierwotnej i wtórnej, do poprawy aranżacji, przechowywania i reklamy funduszu.
Koordynacja pozyskiwania zbiorów bibliotecznych- to jest współdziałanie bibliotek w skoordynowanym pozyskiwaniu literatury.
Metodologia badania składu i wykorzystania funduszu.
Analiza składu księgozbioru i jego wykorzystania jest jednym z obszarów badań bibliotecznych i prowadzona jest w celu usprawnienia pozyskiwania, identyfikacji literatury mało używanej oraz zwiększenia ukierunkowania służb informacji bibliotecznej i referencyjnej zgodnie z zadaniami rozwiązanymi przez bibliotekę. zespoły produkcyjne i naukowe.
Badanie funduszu powinno być prowadzone systematycznie i planowo. Zaleca się sporządzenie planu długoterminowego, zakładającego etapowe badanie poszczególnych części księgozbioru, zaczynając z reguły od działów właściwych dla danej biblioteki. Aby zbadać skład funduszu, konieczne jest posiadanie pełnoprawnego SPA, systematycznego rejestrowania wniosków i wydawania różnego rodzaju dokumentacji technicznej i dokumentów. Do analizy i wykorzystania funduszu stosuje się metody specjalne: ilościowe, bibliograficzne, socjologiczne. Metody ilościowe dostarczają obiektywnych danych o składzie, wielkości i wykorzystaniu funduszu w oparciu o analizę statystyczną, w której wykorzystuje się różne dokumenty księgowe: dziennik pokładowy, księgę zbiorczą, formularze księgowe. Analiza statystyczna opiera się na różnych wskaźnikach charakteryzujących fundusz i jego wykorzystanie, wskaźnikach bezwzględnych (wielkość funduszu, liczba wydań książek, liczba czytelników) i względnych (czytelność, nakład i podaż książek). W wyniku takiej analizy można wyciągnąć wnioski na temat funduszu jako całości, jego części, a także zidentyfikować rzadko wykorzystywaną literaturę. Dane z analizy statystycznej mają charakter wstępny. Po jej przeprowadzeniu konieczna jest bardziej pracochłonna analiza składu jakościowego funduszu z wykorzystaniem katalogu systematycznego: określenie gatunku i składu chronologicznego funduszu, średniej liczby egzemplarzy, liczby tytułów na danym temat. Analizę składu jakościowego zbioru przeprowadza się z wykorzystaniem metod bibliograficznych, które dają wyobrażenie o jej treści w poszczególnych gałęziach wiedzy, pozwalają na identyfikację problemów. W tym celu zbiór sprawdza się w oparciu o katalog systematyczny z różnymi indeksami bibliograficznymi oraz z publikacjami bibliografii państwowej. Ponadto analiza awarii jest ważna w celu zidentyfikowania luk. Metody bibliograficzne wykorzystywane są głównie w celu uzupełnienia funduszu. Metody socjologiczne pomagają zidentyfikować cechy popytu, potrzeby czytelników i abonentów oraz ich kontyngent. Różnić się bezpośrednie metody nauki- przesłuchiwanie, przeprowadzanie wywiadów, zbieranie odmów - oraz metody pośrednie- badanie przy użyciu różnych materiałów rejestrujących prośby i potrzeby czytelników, analiza formularzy czytelników, kuponów zwrotnych, odmów itp.
Oprócz stosowania specjalnych metod badania zbiorów, należy okresowo analizować jego wykorzystanie, dokonując pełnego przeglądu form książkowych wszystkich publikacji znajdujących się w zbiorze, aby ustalić nakład poszczególnych publikacji, zidentyfikować mało używane dokumenty i literaturę o wysokim stopniu popyt.
W trakcie badania identyfikowane są dokumenty wymagające wzmocnienia propagandy wśród abonentów, zwiększenia lub zmniejszenia rozmiaru egzemplarza, wykluczenia z funduszu lub przeniesienia na inny poziom przechowywania. Im mniejszy fundusz, tym częściej należy go badać.
Dział Akwizycji – sporządza plan badań składu i wykorzystania księgozbioru, przewidziany na pewien okres, którego długość uzależniona jest od wielkości księgozbioru, liczby bibliotekarzy oraz czasu, jaki mogą przeznaczyć na ten proces.
Technologicznie badanie funduszu podzielone jest na etapy.
Na etapie przygotowawczym ustalana jest kolejność, termin i wykonawcy. Sporządzają i zatwierdzają kalendarzowy harmonogram wykonywania operacji, przygotowują materiały księgowe i sprawozdawcze dotyczące składu, wielkości, ruchu funduszu i jego wykorzystania, odmów przyjęcia subskrybentów, przygotowują formularze dokumentacji księgowej, tabele analizy funduszu, dobierają odpowiednie pomoce bibliograficzne, instruują i zapewnić wykonawcom niezbędne materiały.
Na drugim etapie zaczynają bezpośrednio studiować zamierzony podział funduszu - jego skład, wielkość, charakter użytkowania.
Trzeci etap to przetwarzanie i analiza danych uzyskanych w trakcie badania. Wszyscy bibliotekarze, którzy potrzebują tych informacji w swojej działalności produkcyjnej, są im przedstawiani na spotkaniach produkcyjnych. Na tym etapie podejmowane są decyzje o wtórnej selekcji w badanej części funduszu.
Ostatnim etapem jest wdrożenie podjętych decyzji.
Kolejność badania subfunduszy (sekcji funduszu) zależy od istotności badanego tematu, aktywności popytu, stanu zachowania, zmiany pracowników i podobnych czynników. Jednocześnie zasadne może okazać się, że niektóre części funduszu będą badane częściej, dokładniej i wszechstronniej niż inne.
Wskaźniki: Wskaźnikiem wiarygodności funduszu jest stopień zaspokojenia wniosków za analizowany okres (miesiąc, kwartał, rok), określony jako stosunek liczby wniosków zrealizowanych do łącznej liczby wniosków otrzymanych. Niezawodność funduszu przejawia się w jego kompletności, gotowości do pracy, bezawaryjnej pracy, trwałości i możliwości naprawy.
Obliczanie liczby egzemplarzy: pomnóż liczbę czytelników przez średni czas przebywania podręcznika w ręku i podziel to wszystko przez liczbę dni życia dokumentu.
Fundusz biblioteczny to kwota wypożyczeń książek pomnożona przez liczbę czytelników.
Cyrkulacja zbiorów bibliotecznych. Wskaźnik wyznacza się ze wzoru na liczbę dokumentów wydanych czytelnikom z funduszu bibliotecznego w ciągu roku podzieloną przez całkowitą wielkość tego funduszu. Obieg może być powszechny (w całym funduszu) lub prywatny (w subfunduszach); jest równy liczbie emisji podzielonej przez okres przebywania dokumentów w funduszu. Im wyższe obroty, tym lepiej skompletowany fundusz.
Czytelność jest określana na podstawie liczby dokumentów wydanych jednemu czytelnikowi w określonym czasie. Wskaźnik uzyskuje się dzieląc liczbę wydań książek przez liczbę czytelników. Jeśli liczba ta jest niska, być może w bibliotece znajduje się niewiele książek interesujących i potrzebnych czytelnikom. Można też wyliczyć wzór na zdolność czytelniczą – czas poświęcony na przeczytanie całego zbioru podzielony przez czas poświęcony na przeczytanie jednego dokumentu.
Dzieląc liczbę dokumentów, którymi dysponuje biblioteka, przez liczbę czytelników, otrzymujemy wskaźnik całkowitego zasobu książek. Wskaźnik wskazuje wystarczalność (lub odwrotnie) funduszu do obsługi czytelników.
Odnowienie CF ukazuje jakościowe zmiany w strukturze funduszu i zapewnia mu dynamiczny rozwój. Znając tempo aktualizacji BF, możesz obliczyć okres, w którym będzie on aktualizowany niemal całkowicie.
Przez wskaźnik odnowienia funduszu rozumie się wartość średnią obliczoną poprzez podzielenie wolumenu wpływów za badany okres przez wielkość funduszu na koniec badanego okresu i pomnożenie przez 100%.
Współczynnik makulatury to wskaźnik określający procentowo, ile dokumentów (makulatury), których biblioteka nie potrzebuje, zakupiono do funduszu na dany okres. Na podstawie zapotrzebowania czytelników wylicza się go ze wzoru L=[(S - Sn)/S] - 100%, gdzie S to liczba dokumentów wprowadzonych do funduszu w danym okresie; Sn to liczba z nich wykorzystanych przez czytelników w tym okresie.
Każdy wskaźnik pozwala bibliotekarzowi monitorować jakość zbioru, znajdować przyczyny odchyleń od optymalnych danych i uzupełniać je lub czyścić. Wszystkie wskaźniki są ze sobą powiązane – ich porównanie pozwala określić, w której części funduszu doszło do niedopasowania w akwizycji, jakie procesy i trendy w rozwoju funduszu przejawiają się, które z nich są progresywne, a które nie.
Stale stosowane są metody codziennego studiowania księgozbioru bibliotecznego: zapoznawanie się z książkami podczas opracowywania nowych nabytków, układanie dokumentów na półkach, organizowanie wystaw, prowadzenie rozmów i przeglądów bibliograficznych. Jednak takie codzienne monitorowanie funduszu nie wystarczy, aby zarządzać jego utworzeniem. Do badania zbiorów potrzebny jest cały szereg specjalistycznych metod: statystycznych, bibliograficznych, analitycznych i socjologicznych.
Przez badanie księgozbioru rozumie się naukową wiedzę na temat składu, wykorzystania, dynamiki zbioru bibliotecznego w celu zwiększenia jego zgodności z celami biblioteki, potrzebami informacyjnymi subskrybentów, a także efektywnością wykorzystania.
Stale stosowane są metody codziennego studiowania księgozbioru bibliotecznego: zapoznawanie się z książkami przy opracowywaniu nowych nabytków, układaniu dokumentów na półkach, organizowaniu wystaw, prowadzeniu rozmów i przeglądów bibliograficznych itp. Jednak takie codzienne monitorowanie księgozbioru wyraźnie nie jest skuteczne. wystarczy, aby zarządzać jego powstawaniem. Potrzebny jest cały szereg specjalistycznych metod badania zbioru: metody statystyczne, bibliograficzne, socjologiczne, modelowanie matematyczne, metody graficzne, analizy korelacyjne i czynnikowe itp.
Podstawową podstawą informacyjną dla pierwszego etapu badania funduszu jest statystyka.
Dla wygody prowadzenia badania statystycznego funduszu wskazane jest przypisanie wskaźnikom odpowiednich oznaczeń oraz podanie wzorów do wyliczenia poszczególnych wskaźników:
1. F - wielkość funduszu dokumentowego;
2. Fn – wielkość nowych przychodów (w liczbach bezwzględnych i procentach);
3. Fv – wielkość zbycia (w liczbach bezwzględnych i procentach);
4. B - wydanie książki;
5. A - liczba czytelników;
6. O - zbywalność;
7. K - zaopatrzenie w książki;
8. R - czytelność;
9. Kc – współczynnik zgodności;
10. Tr - tempo wzrostu.
Wzory do obliczania poszczególnych wskaźników:
W toku badań statystycznych wykorzystuje się różne techniki i metody: grupowanie, rankingowanie, analizę odchyleń wskaźników, analizę dynamiczną.
Najpopularniejszą metodą analizy jest porównanie, które pozwala zidentyfikować odchylenia wskaźników.
W analizie dynamicznej konstruowany jest konkretny szereg czasowy. Identyfikuje się stałe tempa zmian analizowanego wskaźnika. Sekwencje tempowe zajmują szczególne miejsce w metodzie dynamicznej. Badanie dynamiki obiektu pozwala na identyfikację trendów w jego rozwoju i głównych zachodzących zmian.
Do analizy dynamiki funduszu książki, dystrybucji książek i liczby czytelników oblicza się dynamikę wzrostu: a) fundusz; b) wypożyczanie książek; c) czytelnicy. Tworzy się odpowiedni szereg dynamiczny.
Zbiory biblioteczne
Proste stwierdzenie ilościowego wzrostu tych wskaźników nie daje niczego do analizy. Ważne jest, aby zidentyfikować różnice w tempie wzrostu.
Przy obecnym wzroście wolumenu środków i zapotrzebowania czytelników dystrybucja książek może wzrosnąć, ale faktyczne wykorzystanie środków i stopień zaspokojenia zapotrzebowania czytelników mogą pozostać na tym samym poziomie, a nawet spaść.
Tempo wzrostu to stosunek poziomów okresu kolejnego i poprzedniego. Stopy wzrostu wyrażone w postaci prostych wskaźników nazywane są wskaźnikami wzrostu. Tempo wzrostu wyraża ogólną stopę wzrostu wskaźnika w pewnym okresie.
W tej sytuacji tempo wzrostu liczby czytelników i dystrybucji książek nie pozostaje w tyle za tempem wzrostu księgozbioru, co można uznać jedynie za zjawisko pozytywne. Tempo wzrostu liczby czytelników i dystrybucji książek utrzymuje się na tym samym poziomie, można zatem stwierdzić, że wzrost dystrybucji książek wynikał głównie ze wzrostu liczby czytelników. Nie ma więc w tym przypadku mowy o wzroście intensywności wykorzystania funduszu księgowego. Mogą zaistnieć inne sytuacje i odpowiadające im decyzje zarządcze.
| Przewidywana konsekwencja | Decyzje zarządcze | |
| Tr. w<Т Ра >T Rf Tr in =0,8; Tra=1,4;Trf=1,1. Taka relacja stóp wzrostu wskazuje, że nie następuje intensyfikacja wykorzystania funduszu, gdyż dynamika wzrostu produkcji książek nie nadąża za dynamiką wzrostu czytelników. Liczba czytelników rośnie szybciej niż wolumen funduszu i produkcja książek. | Wariant I Utrzymanie takiego tempa może skutkować niedostateczną podażą książek, wzrostem niezaspokojonych zamówień, spadkiem czytelności i dalszym spadkiem intensyfikacji korzystania ze księgozbioru bibliotecznego. | Zwiększanie wolumenu funduszu poprzez zwiększenie rocznych wpływów do biblioteki, zwiększenie dynamiki wzrostu funduszu. Znaczące zintensyfikowanie promocji literatury w celu zwiększenia dynamiki wzrostu dystrybucji książek. aktywacja wewnątrzsystemowej wymiany książek (IBU). |
| Tri w >T Ra<Тр ф Тр в =1,3; Тра=1,2; Тр ф =2,1. Такое соотношение говорит об эффективном использовании фонда. Однако книжный фонд растет значительно быстрее. | Wariant II Utrzymanie takiego tempa może skutkować zwiększeniem niewykorzystanej części funduszu, zmniejszeniem zbywalności funduszu. | Poszerzanie zasięgu biblioteki, zwiększanie liczby czytelników, podejmowanie działań kształtujących wizerunek biblioteki, wzmacnianie działań na rzecz promocji książki poprzez organizację wydarzeń poza biblioteką, doskonalenie informacji |
Izu zrozumienie składu i sposobu wykorzystania funduszu...
| Opis i wyjaśnienie danych | Przewidywana konsekwencja | Decyzje zarządcze |
| niż liczba czytelników i nakład książek. W tym wariancie najbardziej akceptowalna jest sytuacja, gdy tempo wzrostu funduszu jest nieco szybsze niż tempo wzrostu czytelników. TpB = l,l; T Ra = 1,08; Tf = 1,1. Fundusz jest intensywnie wykorzystywany. Taki stosunek współczynników ocenia się jako zjawisko pozytywne, wielkość funduszu odpowiada wzrostowi liczby czytelników. | Utrzymanie tego tempa będzie skutkować dalszym intensywnym wykorzystaniem funduszu. | praca macyjna, aktywacja VSO. Terminowe uwolnienie funduszu z nieaktualnych publikacji, poprawa składu jakościowego funduszu. Utrzymanie tej relacji dynamiki wzrostu wskaźników. Rezerwy na zwiększenie efektywności wykorzystania funduszu poprawiają skład funduszu i jego propagandę. |
| Trv=T Ra<Тр ф Трб=1.1: Т Ра =1.1; Трф =1,2. Такое соотношение говорит о неэффективном использовании фонда, так как увеличение книговыдачи произошло только за счет роста числа читателей. Темпы роста фонда незначительно опережают темпы роста читателей - это явление положительное, так как позволяет обеспечить надежность фонда для читателей. | Wariant III Utrzymanie tych stawek może skutkować dalszym spadkiem intensywności wykorzystania funduszu. | Doskonalenie propagandy literatury, doskonalenie indywidualnej i masowej pracy z czytelnikami. Doskonalenie form i sposobów udostępniania zbiorów bibliotecznych, doskonalenie informacji o zbiorach bibliotecznych. Poprawa składu jakościowego funduszu, uruchomienie VSO. |
| Tr B > Tr A<Тр ф Тр в =1,1; Тра=1,1: Трф = 1,1. Интенсификация фонда отсутствует, так как увеличение выдачи, как и в 3-м варианте, произошло только за счет роста числа читателей, что ограничивает диапазон предоставляемых изданий. | Wariant IV Sytuacja ta może skutkować dalszym spadkiem efektywności wykorzystania funduszu, w przyszłości może nastąpić spadek podaży książek i spadek wiarygodności funduszu. | Ilościowe i jakościowe udoskonalenie funduszu, uruchomienie VSO, poprawa jawności funduszu, zwiększenie liczby czytelników. |
Zbiory biblioteczne
Kolejnym etapem analizy funduszu jest zbadanie jego współczynnika odnowienia, obliczenie procentu wpływów i wypływów z funduszu oraz porównanie go z okresem poprzednim. Wiarygodność funduszu można zapewnić tylko wtedy, gdy istnieje silna tendencja do przewagi wolumenu napływu publikacji nad wolumenem produkcji. Zmniejszenie liczby nowo przybyłych nie może oczywiście pomóc w zaspokojeniu potrzeb czytelników. Jest to zjawisko niezwykle niepożądane. Jednocześnie sztuczne ograniczanie wycofywania z funduszu publikacji, na które nie jest już zapotrzebowanie, prowadzi do zwiększenia części pasywnej funduszu i zmniejszenia efektywności wykorzystania funduszu. Zgodnie z zaleceniami IFLA księgozbiór biblioteki publicznej powinien być aktualizowany w ciągu 10 lat i zawierać 10% książek wydanych w ciągu ostatnich 2 lat i 30-40% książek wydanych w ciągu ostatnich 5 lat. Pożądane jest zatem, aby co roku do funduszu trafiało co najmniej 5% publikacji z roku bieżącego.
Ważne miejsce w analizie statystycznej zajmuje badanie takich wskaźników, jak podaż książki, czytelność i nakład w jednym kompleksie. Podstawą powstania tego kompleksu był fakt, że pomiędzy jego elementami istnieje ścisła korelacja, której istota wyraża się w tym, że zmiana jednego składnika nieuchronnie prowadzi do zmiany innych. Dlatego wskaźników tworzących kompleks nie można analizować osobno, charakteryzują one jakość funduszu jedynie w ich wzajemnym powiązaniu i wzajemnym wpływie. Na przykład wysokie obroty funduszu same w sobie nie świadczą o tak samo wysokim poziomie obsługi czytelników.
W praktyce bibliotecznej często zdarzają się sytuacje, gdy przy ocenie wskaźników konieczne jest ustalenie, czy mają one wysoką, czy niską wartość. Taka potrzeba pojawia się często, gdyż porównywanie ze średnią krajową lub z najlepszymi w kraju nie zawsze jest uzasadnione, gdyż czynniki wpływające na powstawanie
Badanie składu i wykorzystania funduszu.
tworzenie funduszy w różnych regionach kraju. Najwłaściwsze w takich przypadkach byłoby wybranie najlepszych wskaźników dla regionu i skupienie się na ich osiągnięciu. Podejście to jest bardziej realistyczne w pewnych sytuacjach informacyjnych i wskazuje osobom pozostającym w tyle drogę do poziomu zaawansowanych w regionie, czyli osiągana jest zasada wskaźników wyrównywania.
Określenie górnych i dolnych granic tych wskaźników w podziale na regiony lub filie danej biblioteki centralnej umożliwi grupowanie bibliotek według wartości tych wskaźników i wypracowywanie standardowych decyzji zarządczych, mających na celu znalezienie rezerw na zwiększenie efektywności wykorzystania zasobów fundusz.
| Grupa wartości wskaźników | Ocena sytuacji | Decyzje zarządcze |
| 1) Nakład (O) - Wysoka (V) Czytelność (H) - Wysoka (V) Dostępność książki (K) - Wysoka (V) | Dość efektywne wykorzystanie funduszu. | Poprawę reklamy funduszu i zwiększenie nakładów należy połączyć z proporcjonalnym wzrostem podaży książek i czytelnictwa, ponieważ nadmierna czytelność bez zwiększenia podaży książek doprowadzi do szybkiego pogorszenia się funduszu. |
| 2) O - V H - Niski (N) K -N | Taka kombinacja wskaźników nie jest optymalna, co nie pozwala mówić o efektywnym wykorzystaniu funduszu. | Zwiększenie dostępności książek i wzmocnienie promocji publikacji. |
| 3)0 -V H - V K - N | Dość intensywne wykorzystanie funduszu. | Aby zapewnić czytelnikom szerszą ofertę wydawniczą, konieczne jest zwiększenie wolumenu funduszu, co w efekcie przełoży się na dalszy wzrost czytelnictwa. |
| 4) 0 - N H - N K - V | Skład funduszu nie odpowiada potrzebom czytelników, reklama funduszu nie jest prowadzona na właściwym poziomie. | Badanie składu i wykorzystania funduszu, uwalnianie go od przestarzałej, niezwiązanej z podstawową literaturą, uzupełnianie funduszu nowymi publikacjami. Wzmocnienie propagandy funduszu. |
| 5) O - N H - V K - V | Fundusz jest przesycony publikacjami i ma znaczną głębokość chronologiczną. | Badanie funduszu. Jeżeli wysoką podaż książek tłumaczy się obecnością w funduszu znacznej wartościowej części funduszu, wówczas niewskazane jest ograniczanie podaży książek. W przeciwnym razie, jeśli nie ma rezerwy |
66 _______________________________________________ Zbiory biblioteczne
Jakościową stronę składu i wykorzystania funduszu można przedstawić, badając strukturę sektorową funduszu i wynik księgowy (w %).
Obliczane są współczynniki zgodności dla działów branżowych i sporządzana jest tabela.
Za wydziały użytkowane aktywnie uważa się wydziały, których Kc mieści się w przedziale od 0,8 do 1,3, wykorzystywane biernie – z Kc poniżej 0,8, nadaktywne – z Kc powyżej 1,3. Podano zalecenia mające na celu poprawę pozyskiwania.
Szczególnie badane są działy wykorzystywane pasywnie. Zidentyfikowano przyczyny powstania części pasywnej funduszu. Działy wykorzystywane pasywnie wymagają szczegółowego badania wykorzystania książek bezpośrednio na półce za pomocą formularzy książkowych, w których odnotowywany jest każdy numer publikacji. Poniższa tabela jest skompilowana.
Podział jednostek magazynowych według liczby ich wydań pozwala na rozróżnienie funduszu departamentu na jego część czynną (książki wydawane były 6-
Badanie składu i wykorzystania funduszu...
10 razy), nadaktywny (ponad 10 razy), niedostatecznie wykorzystany (3-5 razy) i pasywny (0-2 razy). Wskazane jest nie ograniczanie się do prostego liczenia emisji, ale ustalenie obiegu każdego dokumentu z osobna poprzez podzielenie liczby wydań dokumentu przez okres jego przebywania w funduszu (w latach). Wszyscy pracownicy bibliotek i czytelnicy specjalizujący się w tej dziedzinie wiedzy są zaangażowani jako eksperci w badanie pasywnej części zbiorów branżowych. Wyniki badania zbiorczego zapisuje się w tabeli i podejmuje decyzje zarządcze mające na celu wyeliminowanie przyczyn powstawania części pasywnej funduszu.
Standaryzowane decyzje zarządcze mające na celu wyeliminowanie przyczyn powstawania części pasywnej funduszu przedstawiono w tabeli.
| Decyzje zarządcze | ||
| Niezasłużenie zapomniane | Niewystarczająca propaganda wydawnicza, źle zorganizowana praca informacyjna o nowych nabytkach, słaba organizacja IRI, niewystarczająca wiedza o funduszu, rotacja kadr, niski poziom merytoryczny pracowników. | Wzmożona propaganda zidentyfikowanych niezasłużenie zapomnianych publikacji (na wystawach, przeglądach, rozmowach indywidualnych itp.). Organizowanie opracowywania zbiorów przez bibliotekarzy, stałe przeglądy bibliograficzne dla pracowników bibliotek. |
| Przestarzała treść | Nieterminowa identyfikacja i usunięcie tej literatury z funduszu, nieregularne spisywanie tych publikacji, źle zorganizowane studium funduszu. | Regularne badanie funduszu, jego ocena przez specjalistów branżowych, terminowe wycofywanie publikacji. |
Zbiory biblioteczne
| Lista powodów utworzenia części pasywnej funduszu | Okoliczności powodujące powstanie części pasywnej funduszu | Decyzje zarządcze |
| Nie-rdzeniowy | Słaba znajomość profilu funduszu, składu czytelników i ich potrzeb, błędne przesyłanie niezamówionych publikacji. | Badanie profilu funduszu, potrzeb czytelników, zwrot niezamówionych publikacji. |
| Zniszczony | Zwiększone zapotrzebowanie na publikacje, słaba oprawa, nieostrożne obchodzenie się z książkami. | Pilna oprawa, przywrócenie publikacji. Jeżeli publikacja nie zostanie przyjęta do druku, zostaje skreślona. Organizacja szeregu wydarzeń promujących szacunek do książek. Uzupełnienie. |
| Dublet | Wady obecnego opakowania, błędne określenie numeru egzemplarza przy zamówieniu w przedsprzedaży. | Wzmocnij propagandę tych publikacji. W przypadku znacznego powielania – przeniesienie części publikacji do innych bibliotek. Naukowo oparta definicja okazu w przedsprzedaży. |
| Wąski popyt | Mała liczba czytelników tej publikacji, wady zamówienia w przedsprzedaży. | Przenoszenie publikacji na inny poziom przechowywania. |
Biblioteka może przeprowadzić badanie tych książek, które nie znalazły swoich czytelników, umieszczając te publikacje na wystawach, np. o następujących tytułach: „Książki te są wystawione w bibliotece po raz ostatni” lub „Twoja opinia, Czytelniku, o tych książkach. W takim przypadku czytelnikom udostępniana jest karta opinii zawierająca następujące kryteria oceny:
1. Nie było informacji o książce;
2. Książka zostaje niezasłużenie zapomniana;
3. Księga wąskiego popytu;
4. Temat książki nie wzbudził zainteresowania;
5. Temat jest ważny, ale materiał przedstawiony w sposób prymitywny i nieciekawy;
6. Temat stracił na aktualności;
7. Publikacja jest nieaktualna merytorycznie;
8. Książka nie przyciągnęła uwagi ze względu na kiepski druk;
9. Zawiera złożony, trudny do zrozumienia materiał.
Analiza kart opinii z zaznaczonymi przez czytelników numerami ocen pozwoli na podjęcie świadomych decyzji co do przyszłych losów książki w bibliotece.
Z nauczanie składu i wykorzystania funduszu...
Oprócz kart opinii inne socjologiczne metody jego badania pozwalają spojrzeć na fundusz oczami czytelników (rozmowy, ankiety, wywiady, recenzje czytelników książek, analiza formularzy czytelników itp.). Szczególne miejsce w badaniu składu czytelników i ich potrzeb w celu pozyskiwania o charakterze naukowym zajmują akta karty profilu czytelnika i akta karty odmowy. Karta profilu czytelnika pozwala na segmentację składu czytelników na podstawie takich kryteriów jak zawód. Więcej o przejawach segmentacji i badaniu popytu konsumenckiego można dowiedzieć się z podręcznika I. V. Eidemillera. Analiza formularzy czytelniczych daje obraz preferencji czytelnika różnych grup użytkowników biblioteki, co pozwala na dostosowanie bieżącego pozyskiwania biblioteki. W celu stwierdzenia zgodności księgozbioru biblioteki z potrzebami czytelników zaleca się także prowadzenie dni ciągłej rejestracji zapotrzebowania (3-4 razy w roku). Takie badanie w trybie „prośba-odpowiedź” pozwala zidentyfikować luki w pozyskiwaniu, dostosować tematykę w modelu strukturalnym funduszu, doprecyzować cele lektury i jaśniej określić typologię publikacji. Bibliograficzna metoda badania księgozbioru pozwala na wyłonienie najlepszych konkretnych publikacji o najpopularniejszych tematach, czyli sprawdzenie pomocy informacyjnych i bibliograficznych, programów edukacyjnych itp. z katalogami bibliotecznymi.
Szczególne znaczenie dla poprawy pozyskiwania ma badanie niepowodzeń. Głównym wymogiem rejestracji niepowodzeń jest ciągłość, gdyż tylko w tym przypadku możliwe jest uzyskanie pełnych i wiarygodnych informacji niezbędnych do zarządzania jakością akwizycji.
Kompleksowe badanie funduszu wymaga zastosowania wszystkich powyższych metod badania go w jednym kompleksie: statystycznym, socjologicznym, bibliograficznym. Zautomatyzowane badanie księgozbioru pozwala na uzyskanie informacji zarządczych w różnych aspektach, m.in. w formie graficznej (przedstawienie stosunku objętości księgozbioru, nakładu książek, liczby czytelników itp.), jest łatwa do zidentyfikowania skład i wykorzystanie zbioru według rodzaju, rodzaju i gatunku, serii, wydawnictw, identyfikuje autorów o największej poczytności i wyraźnie reprezentuje niezaspokojony popyt.
W zwiększaniu efektywności funduszu znaczącą rolę odgrywa jego reklama, pełniąc szereg istotnych funkcji w działalności bibliotek.
Przede wszystkim należy to nazwać funkcja informacyjna reklama. Reklama zapewnia czytelnikom ukierunkowany przepływ informacji o dokumentach dostępnych nie tylko w samej bibliotece, ale także poza nią. Reklama, generując popyt czytelników i stymulując dystrybucję książek, zwiększając nakład funduszu, również spełnia swoje zadanie funkcja ekonomiczna. Będąc częścią systemu marketingowego, reklama również przejmuje funkcja komunikacyjna. Korzystanie z kart opinii, formularzy książkowych i innych metod stosowanych w działaniach reklamowych.
70 ________________________________________ Zbiory biblioteczne
Utrzymujemy stałą informację zwrotną od czytelników. Pozwala to kontrolować promocję dokumentów na rynku czytelnika, stworzyć i utrwalić wśród czytelników system preferencji określonych dokumentów, a w razie potrzeby dostosować proces korzystania z dokumentów. W ten sposób jest to realizowane funkcję kontrolną i korygującą reklama. Doświadczenie pokazuje, że estetycznie wykonana reklama nie drażni i nie męczy czytelników, ale jest przez nich uważana za niezbędną i użyteczną część działalności biblioteki.
