Вправи на прийменники. Прийменники місця

За відмінками англійські слова схиляти не доводиться. З еволюцією це місце зайняли прийменники, яких чимало, і які є одним із основних способів вираження взаємодії слів у реченні. Давайте спершу визначимо, що ж ми маємо на увазі під цими маленькими слівцями.

Прийменники в англійській мові виконують службову роль і використовуються як зв'язування слів у реченні. Вони можуть відбивати як тимчасові, просторові, і причинні, слідчі та інші відносини. Таким чином, можна сказати, що це другорядні слова, які співвідносять один член речення з іншим. Наче сірі Кардинали, вони впливають на зміст фрази, і жодна з них не може повноцінно існувати без їхньої «настанови».

Функції прийменників в англійській мові

1. Звернувши увагу на російську пропозицію, ви помітите, що функцію погодження з іншими членами пропозиції в основному виконують закінчення, які змінюються по особах, відмінках, чого, можливо, на щастя, немає в англійській. Для цього і є прийменники.

My sister lives in a big house. — Моя сестра мешкає у великому будинку.

After breakfast we went to the garden. — Після сніданку ми пішли до саду.

He came with his friend. — Він прийшов із другом.

2. Деякі з цих службових слів виконують ще й граматичну функцію: of — присвійний відмінок, by (with) — у пасивній заставі описує дійову особу (предмет), to — показує, на кого спрямована дія.

The roof of house is broken. - Дах вдомазламана.

She explained the rule to the pupils. - Вона пояснила правило учням.

The documents були signed by the director. - Документи були підписані директором.

The cut the paper with the knife. - Вони розрізали папір ножем.

Місце у реченні

1. Найчастіше прийменник може стояти чи перед іменником, або перед займенником.

He works at the large library. — Він працює у великій бібліотеці.

Він був setting під ним. - Він сидів під деревом.

2. Але, у прямих та непрямих питанняхвін може займати місце перед запитальним словом або в кінці, якщо він відноситься до займенників what, whom, which.

What are you speaking про?(About what are you speaking?) — Про що ти говориш?

Whom did he speak to? (To whom did he speak?) — З ким він розмовляв?

3. У придаткових реченнях визначення, якщо preposition відноситься до відносного займенника.

The flat which he lived in was very small. — Квартира, де він жив, була дуже маленька.

4. У деяких пасивних оборотах.

My brother was laughed at. (They laughed at my brother.) — Над моїм братом сміялися.

A doctor was sent for. (They sent for a doctor.) — За лікарем послали.

Prepositions in English

1. За складом всі англійські прийменники поділяються на прості (in, at, on, for), складові (into, upon, throughot) та групові (in front of, according to, instead of).
2. Стосовно подій їх можна розділити на:

Прийменники часу

Прийменники напряму

Прийменники місця

На жаль, вивчити лише цю службову частину мови та її переклад недостатньо. Деякі з них мають кілька значень, деякі використовуються у стійких виразах і, так званих, фразових дієсловах (наприклад: on duty – черговий, on foot – пішки, to be interested in – цікавитись чимось, to be responsible for – бути відповідальним за ), деякі збігаються формою з прислівниками.

Все це доведеться вчити, тренувати та запам'ятовувати. Але всі тонкощі можна осягнути, якщо прочитати наші однойменні статті про і . Плюс ще й вправи на прийменники в англійській допоможуть вам налагодити контакт з даними «вітряними особами».

Англійські прийменники в картинках

Замість того, щоб перечитувати, наприклад, прийменники місця, ваш погляд запам'ятає цілісну картину, мозок відразу розмежує відмінні риси в написанні та вживанні. Тобто, у вашій пам'яті залишаться не деякі з приводів, що запам'яталися, а всі разом. Спробуйте!

Вчіть прийменники англійською мовою в картинках — і ви полегшите процес запам'ятовування. А зробити це Ви зможете за допомогою нашої таблички.

Прийменники місця
Прийменники напряму
Прийменники часу

Отже, щоб запам'ятати, коли і який preposition використовується, спочатку варто все ж таки вивчити всі групи та їх переклад. Потім, від пропозиції до пропозиції, від фрази до фрази освоювати тонкощі, особливості та осягати таємниці.

Вправи

1. Our studies begin (in, on, at) autumn.
2. My elder brother is a doctor. He often comes home late (in, on, at) night.
3. The students are listening (for, at, to) a new text now.
4. Take the book (out of, from) the shelf and show it (for, to) me.
5. Which (of, from) the houses is yours?
6. I think you can get there (on, by, in) bus.
7. What is he afraid (of, by, at)?
8. Don’t turn (on, off, in)радіо. Father is working.
9. I asked the librarian до show some books (for, to, -) me.
10. Some (-, of, from) my friends are coming to see me tonight.
11. What do you usually do (at, in, on) Your English lessons?
12. (At, in, on) Saturday I am (in, at, -) home at (at, in) 3.
13. I live (in, at, on) Pushkina Street не far (from, of) the Institute of Foreign Languages.
14. I’m (on, at, in) a hurry. John is waiting (to, at, for) me (in, at) the Institute.
15. Would you like some coffee (to, by, for) breakfast?

1. in
2. at
3. to
4. від, до
5. of
6. by
7. of
8. on
9. to
10. of
11. at
12. on, at, at
13. in, from
14. in, for, at
15. for

Прийменники місця (Prepositions of Place) використовуються для позначення напрямку та положення у просторі. З усіх можливих приводів, вони найчастіше використовуються. Сьогодні розглянемо прийменники в англійській вправи з якими допоможуть легше засвоїти матеріал і закріпити вивчену тему. Але спочатку трохи теорії для загального розуміння чи нагадування.

Прийменники англійської: таблиця з прикладами

Щодня ми говоримо, що ми кудись йдемо, звідкись повертаємось, кудись прямуємо тощо. Щоб правильно висловити свій намір чи розповісти про поїздку, потрібно знати використовувати у мові прийменники місця. Їх не так уже й багато. За два-три дні можна повністю вивчити всі існуючі приводи та навчитися вживати їх у розмові.

Довідка:Якщо застосовувати теорію з прикладами, вивчення приводів буде легким навіть для дітей, а не тільки для дорослих. Отже, вивчимо потрібні нам в англійській мові, а потім розглянемо вправи.

Прийменник	Значення	приклад
In	У межах певного об'єкта, простору, предмета	In the world, in the car, in the kitchen, in Spain
At	Вказує на перебування (на, при, в, за, у чогось)	На кіно, на party, на table
	На чомусь, на якійсь поверхні	На табличці, зображення на wall
	Щоб позначити бік (ліворуч, праворуч)	On the left, on the right
	На певному поверсі будівлі	On the second floor, on the third floor
	Коли говоримо про телебачення чи радіо	On the radio, on TV
Beside, next to, by	У безпосередній близькості від чогось	Katherine був dancing next to the stage ( by, beside in the same meaning)
Under	Коли предмет розташований нижче чогось або під чимось	Her swimwear is under the shelf
Below	Розташований на рівень нижче чогось	The roots are below the soil
Over	По руху вгору чогось, через щось вище чогось	jacket over the dress, to fly over the river, to jump over the puddle
Above	Вище чогось	A bridge above the valley
Across	З іншого боку, з іншого боку	To run across the field
Through	Проходити крізь	Run through the tunnel
To	У напрямку чогось чи когось	Go to Spain, go to the theatre, go to bed (у значенні *лягати спати*)
Into	У напрямку, всередину чогось	Go into the giant box
Towards	Рухатися у напрямку чогось	Move straight towards the city
Onto	Рухатися до вершини чогось	Jump onto the stool
від	Звідкись, прийменник є позначенням вихідної точки	Від village, від річки, від lake.

Прийменники в англійській мові:

Виконайте завдання у представлених вправах. Впишіть або підставте правильну відповідь. Після виконання завдань перевірте правильні відповіді, натиснувши на "Перевірити відповіді" внизу вправ.

Вправа №1 (прийменники)

Впишіть у місцях пропуску необхідні приводи:

I decided to move town but my brother just returned it.

When we were little children we often ran the valleys.

You have to turn left and then - the right. Don’t miss the needed turn!

We were so happy! We were just the heaven!

We had to fly the deep river but my sister denied. She is afraid of depth.

We all were the party but she decided to see who was the kitchen.

She was standing him looking at his green-brown eyes.

Вправа №2 (прийменники)

Виберіть потрібний привід з in, at, on, to, above, below або through:

on to above at below

Cinema when I saw my father with that young girl.

I left my bag

at on to in below

His car. What to do? У мене немає телефону, грошей або key from my house.

through in below on at

The kitchen? So yummy smell… Somebody is cooking something tasty.

They had to go

in at on above through

Джунглі. I am sure they are afraid!

Can you see something

through in below to at

The icy surface? I see nothing as well as you see.

The guys have to swim

in at on through below

river. I think whether it is injected with crocodiles…

The shoes були

in under on to above

The table but I asked to put it

above at in to on

Which side I have to turn -

at to through on below

The left or

at to through on below

The right? Go straight forward!

The vase was standing

to above below on through

The table. But what is

in below at to above

?

Вправа №3 (прийменники)

Виберіть потрібний привід з towards, into, from, to, onto, across:

Mary just came

towards from to onto across

The village but now have to go

into from across to onto

Your naughty children decided to jump

towards into from to onto

How many steps lefted

into from towards to across

Your house? I'm really tired to walk so long.

across from to into onto

My eyes – you don't have to be afraid of something.

Якщо ми маємо на увазі, що всередині столу знаходиться ящик для канцелярських та інше приладдя. Під час перекладу потрібно дивитися саме на контекст, який допоможе правильно перекласти потрібну пропозицію. У вас рівень intermediate? Чудово! Ви цілком впораєтеся із завданням! А якщо ви все ж таки трохи плутаєтесь, то робіть вправи з перекладом. Так заняття будуть ефективнішими.

Зверніть увагу! Від прийменника може залежати весь зміст пропозиції, якщо вона невелика! Над river/under the river- наочний приклад. Другий яскравий приклад – on the left/to the left. On the leftозначає ліворуч, ліворуч, до the left- ліворуч. Щоб правильно скласти пропозицію і допомогти людині добратися до потрібного місця, уміння розрізняти ці два приводи дуже вам знадобиться.

Вдосконалюйте свої знання та робіть щодня хоча б одну вправу з прийменниками. Пам'ятайте: систематика – запорука успіху! Не пропускайте заняття та збагачуйте себе знаннями! Успіхів!

Перегляди: 306

Вправи на англійські прийменники місцябудуть корисні кожному, тому що навіть у впевнених користувачів мови іноді виникають труднощі саме у використанні приводів часу. Рекомендую повторити. Після виконання вправ Ви зможете звіритися з відповідями.

Прийменники місця англійської вправи.

Вправа 1 . Згадаймо постановку прийменників на адресах.Complete the sentences. Use on, at or in

1. Gary Clench життя ____ Brighton.
2. He lives _____ Clifton Street.
3. He lives ____ 33 Clifton Street.
4. His flat is ___ the second floor.
5. Carlos lives____Barcelona.
6. I live____Main Street.
7. I live ____109 Main Street.

What about you? Where do you live? Make true sentences.

Вправа 2. Вставте відповідний привід місця.

1. There's a strange woman standing ____ a tree. (під)
2. The's a motorbike ____ the car (перед) and a bicycle ____ it (ззаду), so the car is _____ the yellow motorbike and the bicycle.
3. There's bus waiting ___ a bus stop.
4. There's a briefcase____ the desk. (під)
5. Can you see a camera ____ the drawer?
6. There's large picture _____ wall___ two small
7. There are two bedrooms ____ the flat.
8. Santa Monica є ____Southern California.
9. I"ve got a poster of Kevin Costner_____my wall.
10. Heidelberg is____the River Neckar.

Вправа 3. Вставте відповідний привід місця.

1. The's nobody waiting____the bus stop.
2. Meet me____the bus station.
3. I often have a coffee____the Calypso Cafe.
4. I'm a student____Brighton College.
5. Molly is____work at the moment.
6. He saw a nest ... the tree.
7. How man misprints are there ... this book?
8. Don’t sit ... the window.
9. Is the post-office close ... Ваш будинок?
10. What subjects do you study ... освіта?

Вправа 4. Заповни пропуски прийменниками in, on, at, under.

I am ____ the classroom. Я не ___ the blackboard. I am ___ the desk. There is a book ___ my desk. My pens and pencils are ___ my pencil-box. The pencil-box is ___ my bag. The bag is ___the desk.

We’ve got flowers ____ our school park. Два pupils є sitting ___the tree ___ this park now.

Вправа 5. Перекладіть англійську.

поряд з його домом, серед нас, між двома великими будинками, навколо столу, біля вікна, біля дверей, далеко від школи, перед нашим офісом, під ліжком, по той бік річки, навпроти її будинку, позаду мене, над її головою, над столом, під землею, у школі, в будинку, поза домом. на столі, на стіні

Вправа 6. Складіть речення.

America та Africa. Європа. America та Asia. Pacific Ocean and Indian Ocean

Вправа 7. Complete the sentences with Prepositions of time.

1. What did you do ... your history lesson?
2. How many pupils are there ... your class?
3. Це є будь-якийbody ... classroom?
4. Would you like to live ... інші country?
5. We sometimes stay ... school late.
6. There були 20,000 людей ... the football match.
7. My mother is not ... home, she is ... work.
8. Were there many familiar people … the concert?
9. I have seen a brilliant play … theatre.
10. My friend won the first place ... the 400-metres race.
11. You can watch hockey... TV today.
12. Glasgow is ... the River Clyde ... Scotland.

Посилання на позицію place Exercises.

1 in, 2, in (Br) або on (Am), 3 at, 4 on, 5 in, 6 in (Br) або on (Am), 7 at

1 under, 2 in front of / behind / between, 3 at, 4 under, 5 in, 6 on / between, 7 in, 8 in, 9 on, 10 on

1 at, 2 at, 3 at, 4 in, 5 at, 6 in, 7 in, 8 near / by /at /beside, 9 to, 10 at

In, at, at, on, in, in, under / near / beside, in, under, in

beside his house /next to his house/ near his house / by his house, among us, між великими будинками, коло the table, by window /next to the window / at the window, at the door, far from the school , у front of our office, під берегом, перед річкою, охоплюйте її будинок, над ним, над ним, над стелі, біля школи, в школі / школі, всередині house / in house / at home, outside the house, on the table, on the wall

Exercise 6. Different variants are possible

1 at, 2 in, 3 in, 4 in, 5 at, 6 at, 7 at/at, 8 at, 9 at, 10 in, 11 on, 12 on/in

Сподіваюся, тепер Ви почуваєтеся впевненіше у теми прийменники місця англійської вправи.

Прийменники місця та руху досить просто продемонструвати у класній кімнаті. Навіть на початковому рівні учні легко можуть здогадатися про їх значення. Ми підготували цікаві ігри та вправи, які допоможуть учням вивчити чи повторити цю тему.

Warm-up
Використовуйте розминку для того, щоб повторити лексику, яка буде використовуватися разом з вправами на прийменники: book, desk, chair, table, pencil, pen, teacher. Для цього попросіть учнів підвестися. Підніміть одну річ і запитайте: “What is this?”. Ті учні, котрі знають відповідь, піднімають руку. Виберіть учня і, якщо він відповів правильно, дозвольте йому сісти. Продовжуйте розминку, доки ви не повторили всю лексику і всі учні не сіли.
Потім напишіть на дошці прийменники місця та руху:
- in
- in front of
- on
- behind
– under
– above
- between
- next to
- around
Покажіть вимову кожного приводу і попросіть учнів повторити за вами. Потім попросіть учнів спробувати вгадати значення кожного. Використовуйте приклади, щоб допомогти учням вгадати, наприклад: “I am standing in front of the table. Book is on the desk. I'm walking around the classroom”.Ілюструйте приклади за допомогою предметів та рухів

1. Simon says
Ведучий каже команди, використовуючи прийменники місця та руху, наприклад: “Simon says: stand on the chair. Simon says: put your books next to the table. Simon says: walk around the classroom”. Учні повинні виконувати команди лише тоді, коли ведучий спочатку говорить “Simon says”.

2. Preposition Bingo
Роздайте учням картки бінго з приводами місця та руху або ж попросіть їх підготувати картки та вписати прийменники самостійно. Потім візьміть два предмети, наприклад ручку та книгу. З їхньою допомогою показуйте різні приводи. Покладіть ручку на книжку – учні відзначають у себе на картці прийменник on. Стати біля вікна – учні відзначають на картці прийменник next to. Походьте навколо класу – учні відзначають на картці прийменник around. Той, хто відзначив три прийменники поспіль – переможець.

3. What is it?
Виберіть будь-який предмет у класі. Не називаючи його, скажіть учням, де він знаходиться, наприклад: “It's next to the window”. Той учень, який перший правильно назвав предмет, стає наступним ведучим.

4. Where is it?
Принесіть на урок якийсь цікавий предмет, наприклад сувенір. Учні намагаються здогадатися, куди в класі ви його поклали і запитують: “Is it in your bag?”, “Is it behind the cupboard?” Той, хто правильно вгадав, стає провідним у наступному раунді.

5. The Best Picture
Учні виконують цю гру у парах. Дайте одному учневі у кожній парі картинку із зображенням людей та різних предметів. Один учень описує картинку, наприклад: "There is an apple on the table", "There is a sofa next to the fireplace", а інший слухає його і малює. Потім “художник” порівнює свій “твір” та оригінал. Та пара, яка найточніше відтворила картину, перемагає.

6. A Messy Room
Покажіть учням картинку хаотичної кімнати. Попросіть їх сказати, де насправді мають бути речі. Наприклад, “The books should be on the table”, “The carpet should be next to the sofa” .
Це завдання можна використовувати для індивідуальних уроків. Структуру “Should be” можна спростити залежно від рівня. Наприклад, просто замінити її на дієслово “to be”.

7. A City
Учні працюють у невеликих групах. Разом вони повинні придумати казкове місто і вирішити, де знаходитися, використовуючи прийменники місця, наприклад: ''castle is next to the forest. library is in the school''. Потім учні репрезентують своє місто однокласникам. Однокласники ставлять їм запитання, наприклад: “Why is the castle next to the forest? Why is the library in the school?” Учні пояснюють свої рішення, наприклад; “Шахт повинен бути next to the forest so that the princess can go riding there.The library should be in the school so that the students can get the books they need”.

8. Classroom Clue Hunt
Учні працюють у парах. Роздайте кожній парі 10 sticky notes, окремий колір кожної пари. Використовуючи прийменники місця учні пишуть вказівки, які буде слідувати інша команда, щоб отримати приз. Кожна підказка веде до наступної, наприклад: "Clue 2 is on the bookshelf". На книжкову полицю учні підказують, на якій написано: “Clue 3 is on the teacher's table” тощо.

9. Describe the room
Підготуйте список або картинки відомих персонажів із книг та кіно. Роздайте учням по персонажу або ж попросіть їх вибрати самостійно зі списку. Учні повинні подати кімнату цього персонажа та письмово описати її, використовуючи прийменники місця. Зберіть усі твори, перемішайте та роздайте іншим учням. Кожен учень читає параграф, написаний кимось іншим. Потім він повинен вгадати, якому персонажу належить ця кімната.
Можна адаптувати це завдання і для роботи один на один.

10. Google Maps
Виберіть будь-яке місто у світі. Попросіть учнів зайти в Google Maps режим супутник+панорама і ввести початкову адресу, яку ви написали на дошці. Скажіть учням, що якщо вони будуть дотримуватися ваших вказівок, то дійдуть відомої пам'ятки в місті. Дайте учням кілька вказівок, наприклад, “go straight”, “turn left” тощо. Потім спитайте кожного, куди він прийшов.
Це завдання чудово підійде і для індивідуального навчання.

СПІЛКИ

ПРОПОЗИЦІЇ.

	Розташування(всередині чогось) - У
	Розташування(поряд із чимось) - У
	Розташування(про поверхню чогось) - НА
	Напрям(Куди? До чого? До кого?) - До
	Вилучення(Звідки? Від кого?) - З
	З(tea with milk; you and me)

Прийменники часу

	On Sunday, on the 10th of February
in - в, через	in two days, in September
	At 7 o'clock, at noon
from…till - з…до	From early morning till late night
since - з (тих пір)	since midnight, since 5 o'clock
for - протягом	for an hour, for ages
during - під час	протягом лекції, протягом break
before - перед (до)	before winter, before the bell
after - після	after classes, after the breakfast
між - між	betwwen one and two o’clock
till (untill)- до	till May, till the end of the year

Прийменники напряму

to - до, на, в
towards - у напрямку, до	towards the forest
from - від, з, з
into - в (всередину)
out of - з (зсередини)	out of the house
off - з (з), від

Прийменники місця

	on desk, on the wall
	in the room, in the street
at - у, в, на, біля	at the window, at the meeting
near - близько	near the door, near the wall
	over the table, over the sofa
	under the table, under the bed
між - між	between the chairs
among - серед	among the students
	behind the house
across - через, вздовж, впоперек	across the street
in front of - навпаки	in front of the house
through - через, крізь	через window
above - над, вище	above the clouds
beside - поруч, близько	beside me, beside the river
beyond - по той бік, за	beyond the bridge

Our studies begin (in, on, at) autumn.

My elder brother is a doctor. He often comes home late (in, on, at) night.

The students are listening (for, at, to) a new text now.

Take the book (out of, from) the shelf and show it (for, to) me.

Which (of, from) the houses is yours?

I think you can get there (on, by, in) bus.

What is he afraid (of, by, at)?

Don’t turn (on, off, in) the radio. Father is working.

I asked the librarian до show some books (for, to, -) me.

Some (-, of, from) my friends are coming to see me tonight.

What do you usually do (at, in, on) Your English lessons?

(At, in, on) Saturday I am (in, at, -) home (at, in) 3.

I live (in, at, on) Pushkina Street не far (from, of) the Institute of Foreign Languages.

I’m (on, at, in) a hurry. John is waiting (to, at, for) me (in, at) the Institute.

Would you like some coffee (to, by, for) breakfast?

№ 3. Вставте прийменники on, in чи into.

1. Where is the book? - - It is ... the table. 2. Where is the tea? - It is... the cup. 3. Put the plates ... the table. 4. Put the book ... the bag. 5. There is a beautiful picture ... wall. 6. He went ... the room. 7. I як to sit ... the sofa ... my room. 8. Mother is cooking dinner ... the kitchen. 9. She went ... the room and sat down ... the sofa. 10. There are many people ... the park today. 11. Why is she crying? - Він має кинути її долі ... water. 12. There is no tea... my cup. 13. Pour some tea... my cup. 14. Put these flowers ... the window-sill. 15. We went ... the garden and sat down ... a bench. 16. I opened the door and went ... the classroom. The teacher was writing some words ... на blackboard. The pupils були написані ці слова ... їх exercise-books. There were some books and pens ... the teacher"s table. There were два maps ... the wall and some flowers ... the window-sills. I saw a pen ... the floor. I picked it up and put it ... the table. . his car and drove away.

№ 4. Вставтеприйменникиinабодо.

1. Ми не хотіли б жити ... в місті на такому літньому дні, коли ми ... на цій території. 2. It is very late: Go ... bed at once. 3. Where is your little sister? - - She is ... bed. 4. .....summer my matkas no go ... work and I don't go ... school. We live ... the country. My father goes ... work every day, so he stays . .. town. But sometimes he comes ... the country after work and goes back ... town early in the morning, when I am still ... bed. "clock because I learn ... school and have to get up early.

Are you going away on holiday ..... summer? We"re moving to a new house ..... два місяці. Can you put the book ..... my desk, please? We can have the meeting ..... my office. Children like to get up early ..... Christmas Day. I live..... Vienna. Mary isn"t наявний ..... the moment.

Paul works ..... a school. There are lots of managers ..... company. Picture is ..... wall. He bought the furniture ..... April. The banks close ..... 5pm. Ernest works ..... an office. I saw Mrs Jones waiting ..... the bus stop.

Прийменники in, at, on, toі fromможуть висловлювати як просторові, і тимчасові відносини.

1. Прийменники місця та часу:in, at, on

Прийменники місця in, atі onвідповідають на запитання де?
Прийменник inпозначає знаходження предмета на території або в межах зазначеного місця і зазвичай перекладається приводом в. Наприклад:

We studyin Leningrad.Ми вчимося вЛенінград.
The students livein tents in summer.Влітку студенти живуть внаметах.

Прийменник atпозначає: а) перебування у або біля зазначеного предмета. Наприклад:

I sitat the table.Я сиджу устолу (за столом).
The tram stops at the mill.Трамвай зупиняється близькозаводу.

б) перебування у певному місці, що з участю у процесі дії, характерному даного места. Наприклад:

We studyat the Institute["institju:t] Ми вчимося вінститут.
We make paperat the paper mill.Ми виготовляємо папір напаперовий завод.

Прийменник onпозначає знаходження предмета на будь-якій поверхні і зазвичай перекладається прийменником на. Наприклад:

The lamp standson the table.Лампа стоїть настіл.

Прийменники часу in, at і on відповідають питанням коли? Прийменник in означає, що дія, виражена дієсловом, здійснюється в межах зазначеного часу:

Неrestsin June. Він відпочиває вчервні.
The students go homein summer. Влітку студенти їдуть додому.

У тимчасовому значенні inзазвичай перекладається прийменником в. При вживанні з назвами частин дня чи року російською мовоюйому не відповідає жодна причина:

in summerвлітку
in winterвзимку

Прийменник atвказує на певний момент скоєння дії. Наприклад:

I get upat 8 . Я встаю в 8:00).

Прийменник onвживається із назвами днів тижня (і із зазначенням числа місяця).

We rest on Sundays["sʌndеiz]. заНеділі ми відпочиваємо.
On the 6th of July she goes home. 6 липня вона їде додому.

2. Прийменники місця та часуtoіfrom

Прийменники місця toі fromпов'язані з уявленням про пересування з одного місця в інше: to відповідає питанням куди?, from - звідки? Обидва вони можуть перекладатися російською різними приводами.

Прийменник toвказує на рух у напрямку, позначеному наступним іменником. Наприклад:

I go to the Institute. я йду вінститут.
I go to the mill. я йду назавод.
I go to the table. я йду достолу.

Прийменник from вказує на рух від місця, позначеного іменником. Наприклад:

I go from the Institute. я йду зінституту.
I go from the mill. я йду ззаводу.
I go from the table. я йду відфони.

Прийменник часу fromвказує на час, з якого починається дія; прийменник часу to- На його кінцевий момент. У значенні toможе використовуватися прийменник till. Наприклад:

from six зшести (годин) - (відколи?)
to (till) ten додесяти (годин) - (до якого часу?)
from five to six зп'яти дошести (годин)

3. Прийменникwith

Прийменник withслужить для позначення спільності впливу і відповідає питанням з ким?, з чим?Наприклад:

I go to the mill with Pete. Я йду на завод зПетром.
I go to the Institute with my bag in hand. Я йду в інститут зпортфель в руці.

Як видно з перекладу прикладів, між англійськоюі російськими приводами немає прямої відповідності. При перекладі російською мовою необхідно враховувати зміст англійськоїприйменника. Порівняйте:

in Leningrad - вЛенінграді with Jim - зДжимом
at the Institute - вінституті from the mill - ззаводу
to the Institute - вінститут from six - зшести (годин)
at six - вшоста година) to the mill - назавод
at the mill - назаводі
on the table - настолі

У англійськоюпісля прийменника іменник має форму загального відмінка.