Domov Prevence Moje budoucí povolání je v němčině. "Moje práce"

Moje budoucí povolání je v němčině. "Moje práce"

Téma Výběr povolání

I. WORTSCHATZ ZUM TÉMA

Beruf. Berufswahl. Berufung.

Arbeiter - dělník

Bauer (Kolchosbauer) – rolník (kolektivní zemědělec), stavitel

Angestellte (Beamte) – zaměstnanec

Zimmermann – truhlář

Tischler – truhlář

Maurer - zedník

Schlosser - zámečník

Dreher - soustružník

Fraser – obsluha frézky

Mechaniker - mechanik

Fahrer (Řidič) – řidič

Weber (v) – tkadlec (tkadlec)

Lokomotivführer – řidič

Strassenbahnführer - řidič kočáru

Schaffner – dirigent

Schneider - krejčí

Friseur (Friseuse) - kadeřník (sha)

Schuster - obuvník

Bäcker – pekař

Feinbaecker – cukrář

Bueroangestellter – zaměstnanec kanceláře

Bankangesteller - zaměstnanec banky

Schriftsteller – spisovatel

Dichter - básník

Novinář - novinář

Berichterstatter – dopisovatel

Regisseur – ředitel

Lehrer – učitel

Erzieher – učitel

Schauspieler (v) - herec (herečka)

Musiker (pianista, Geiger) - hudebník (pianista, houslista)

Komponista - skladatel

Dirigent (Kapelmeister) – dirigent

Kuenstler – umělec

Maler - malíř

Arzt (Zahnarzt, Kinderarzt, Chirurge u.s.w.) – lékař (zubař, dětský lékař, chirurg)

Tierarzt – veterinář

Zootechniker - specialista na hospodářská zvířata

Agronom – agronom

Mechanizátor - strojník

Traktorista - traktorista

Kombinerführer - obsluha sklízecích mlátiček

Viehzüchter – chovatel hospodářských zvířat

Buchalter – účetní

Kassiererin - pokladní (sha)

Landwirt – zemědělec

Schaf (Schweine) hirt – pastýř (pastýř), pastýř vepřů

Kaufmann - obchodník (obchodník)

Verkäufer – prodejce

Geschäftsmann – obchodník, podnikatel

Právník - právník

Rechtsanwalt – právník

Richter – soudce

Parteifunktionär - stranický pracovník

Stadtsfunktionär – státní úředník

Ingenieur - inženýr

Konstrukteur – projektant

Militär - vojenský

Milizionär - policista

Hüttenarbeiter – hutník

Bergarbeiter – horník, horník

Erdölarbeiter - ropný dělník

Elektroschweisser – elektrická svářečka

Elektriker – elektrikář

Dachdecker - pokrývač

Stuckarbeiter – štukatér

Maler, Anstreicher – malíř

Glaser - sklenář

Schmiede – kovář

Uhrmacher – hodinář

Holzhauer (faeller) – dřevorubec

Fischer - rybář

Foerster – lesník

Giesser – slévárenský dělník

Eisenbahner – železničář

Briefträger – pošťák

Postbeamter – poštovní pracovník

Sekretärin – sekretářka

Stenotypista – písař

Krankenschwester – zdravotní sestřička

Chemiker, Physiker, Mathematiker u.s.w. – chemik, fyzik, matematik

Geistlicher – kněz

Hausfrau – žena v domácnosti

Gewerkschaftsfunktionar – odborový pracovník

Flieger - pilot

Kosmonaut - kosmonaut

Gelehrte (Wissenschaftler) – vědec

Matrose - námořník

Melkerin – dojička

Fachmann (Fachleute) – specialista

Bibliothekar (v) – knihovník

Apotheker - lékárník

Dolmetscher (Übersetzen) – překladatel

Fremdenführer – průvodce, průvodce exkurzí

Lingvista - lingvista

Filolog – filolog

Botschafter – velvyslanec

Gaertner – zahradník

Wäscherin – pradlena

Profi-Sportler – profesionální sportovec

Trenér - trenér

Pädagoge – učitel

Psycholog - psycholog

Kriminalista - kriminalista (vyšetřovatel)

Inspektor - inspektor

Facharbeiter – kvalifikovaný dělník

Abiturient – ​​student, který absolvoval. střední škola

Baggerführer – obsluha bagru

Redewendungen und Musstersaetze zum Thema Beruf

Byl machen Sie beruflich? - Jaké je vaše povolání?

Byl sind Sie von Beruf? - Jaké je vaše povolání?

Byl sollst du nach Beendigung der Fachschule werden? – Čím budeš po absolvování vysoké školy?

Byl Willst du werden? - Kdo se chceš stát?

Welchen Beruf möchtest du erlernen (bekommen) ? – Jaké povolání byste chtěli studovat (získat)?

Chceš legt du das Abitur ab? – Kdy složíte maturitní zkoušky?

Wofür interessierst du dich besonders? – Co tě konkrétně zajímá?

Chcete hast du die Aufnahmeprüfungen in der Fachschule? - Kdy máš přijímací zkoušky do školy?

Warum hast du gerade diesen Beruf gewählt? – Proč jste si vybral právě toto povolání?

Welche Fächer studierst du besonders gern? – Jaké předměty se zvláště rád učíte?

Darf ich mich nach Ihrem Beruf erkundigen? - Mohu se vás zeptat na vaši profesi?

Ich bin Büroangestellter Obermeister, Tischler... - Jsem zaměstnanec kanceláře, vedoucí mistr, tesař...

Co děláte? - Kde pracuješ?

Ich bin in der Landwirtschaft tätig. - Zabývám se zemědělstvím.

Wieviel verdienen Sie? - Kolik si vyděláte?

Als byl sind Sie tätig? - Co děláš?

PRÁCE S KARTAMI

Cvičení 1.My jsmebylstožár? Bilden Sie die Sätze.

Cvičení2. Welcher Beruf ist das?

Fotograf, Arzt, Friseur, Sekretärin, Tierarzt

Das ist ein kreativer Beruf. Člověk má krásné fotografie, suchý motiv. Das braucht Geduld, Geschmacksgefühl, Einfühlungskraft (intuice). Man sucht und findet Fotomodelle. Man macht Aufnahmen auf einer Party nebo während einer Veranstaltung. Das macht vielen Menschen Spaß. Člověk muss mit dem Computer, Kamera sehr gut umgehen.

Dieser Beruf ist sehr verantwortungsvoll. Man arbeitet v Krankenhäusern, Polikliniken, Sanatorien. Man heilt die Menschen, hilft ihnen die Gesundheit bessern. Diese Menschen können die Schmerzen den Kranken mírnější (zmírnit).Man weiß viel über menschliche Krankheiten, zahlreiche Arzneien. In der Hochschule lernt man Latein. Dieser Beruf ist immer aktuell und nützlich.

Mehrmals im Jahr besuchen wir „das Kabinett der Schönheit“. Hier arbeiten nette Menschen, öfter Frauen. Ihre Arbeitsinstrumente sind der Kamm und die Schere. Die Frauen mögen Wellen, Farben. Sie können hier auch ihre Nagel v Ordnung přinést. Das hilft die Stimmung verbessern, die Frisur verändern, als die Schönste sich zu fühlen. Besonders attraktiv und schön sind die Bräute während der Hochzeit. Die wunderbare Frisur haben die Hände der Zauberin (kouzelnice) gemacht

Das ist ein Frauenberuf. Man kann gut mit dem Computer umgehen, faxen, alle Dokumente in Ordnung halten. Muž hilft seinem šéfkuchař. Člověk muss unbedingt aufmerksam, hilfsbereit, kontaktsfreundlich, taktvoll sein. Sehr oft zeigt man ihre Kenntnisse in Fremdsprachen, weil viele Firmen eng mit ausländischen Businesspartnern verbunden sind. Muž muss Fremdsprachen in Wort und Schrift beherrschen.

Byl(a) jste schopen(a) najít malé frekventanty s více Pfoten(tlapami)? Die Menschen können erzählen, zeigen, was tut ihnen weh. Mit den Tieren, Vögel geht es anders. Nur sehr gutherziger, tierfreundlicher Mensch kann mit den Tieren arbeiten. Mám 8 let boxer, unseren Familienliebling. Wir besuchen einen Tierarzt einmal im Jahr um Impfungen (očkování) zu machen. Dar, so heißt unser Boxer, hat keinen Angst vor den Menschen in weißen Arbeitskitteln

Úkol 3

Byl ist für euch bei der Berufswahl besonders wichtig?

Für mich ist bei der Berufswahl… wichtig.

Viel Geld verdienen

Kontaktujte zu Menschen

Interesse für ein Sachgebiet

Die Meinung der Freunde

Der Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft

Rodinná tradice

Spaß an der Arbeit

Anderen Menschen helfen

Rodinná tradice

Hádanky:

    Ich trage eine weiße Mütze

und arbeite mit großer Hitze.

2. Ich fahre in einem roten Wagen,

der kommt mit lauten Signalen.

Mein Einsatz ist nict ohne Gefahr,

doch bin ich immer für Menschen und Tiere da!

*(der Feuerwehrmann)*

3. Ich setze Stein auf Stein,

denn das Haus soll ganz

schnell fertig sein.

Cvičení 4

Bilde Sätze nach dem Muster.(Tvoř věty podle příkladu)

Shromáždění: - Bruder – Student. Der Bruder je student.

    –Schwester – Studentin.

    – Tante – Ärztin.

    – Bruder – Lehrer.

    – Vater – Policista.

    – Mutter – Sängerin.

    – Onkel – Arzt.

    –Junge – Schüller.

Úkol 5

Spojte profese.

Die Berufe für die Männer Die Berufe für die Frauen

Der Lehrer, der Verkaufer, die Krankenschwester, die Arztin, der Mechaniker, der Beamte, der Landwirt, der Kaufmann, die Verkauferin, die Sangerin, die Schauspielerin, die Hausfrau, die Lehrerin, der Unternehmer, der Musiker, derne der , die Buchhalterin, der Polizist, die Friserin, die Bankkauffrau.

Cvičení 6

Text Sie den.

Die Familie Müller ist nict groß. Es sind 4 Menschen. Das sind Vater, Mutter, Sohn, Tochter. Herr Klaus Müller arbeitet in der Klinik. Er ist Arzt. Arbeitet paní Anny Müllerové na gymnáziu. Sie ist Lehrerin. Klaus a Anna Müller haben 2 Kinder-einen Sohn und eine Tochter. Der Sohn besucht Universität. Heißt Otto. Otto je student. Er ist 19 Jahre alt. In der Freizeit turnt er, spielt er Tennis, fährt Rad. Sein Hobby je sport. Die Tochter heißt Monika. Sie ist 15 Jahre alt. Monika je Schülerin. Sie bude Malerin werden. Ihr Hobby je Malen.

Úkol 7

BeantwortetzemřítFragen!

      Byl to pan Klaus Müller von Beruf?

      Byla to paní Anna Müller von Beruf?

      Haben sie Kinder?

      Jako alt je Otto?

      Wie alt ist die Tochter?

      Byl to koníček?

Úkol 8

Byl machen diese Personen?

    Schüler A. musiziren

    Sänger B. studieren

    Arbeiter C. fliegen

    Studenten D. lernen

  1. Dolmetscher F. übersetzen

    Übersetzer G. singen

    Verkäufer H. dolmetschen

    Musiker I. arbeiten

    Reportér J. verkaufen

    Flugkapitän K. schreiben

    Lehrer L. lehren

Úkol 9

Bilde Sätze aus den Wörtern.

    Meine, Geographie, Schwester, studiert, an der Uni.

    Deine, ist, Ärztin, Tante, von Beruf.

    In der Schule, sein, arbeitet, Vater.

    Ist, der Sohn, von Frau, Schmidt, begabt.

    Trainiert, von Martin, der Bruder, Basketbal.

    Seine Mutter, Geschichte, und, unterrichtet, Kunst.

    Der Onkel, im Büro, von Paul, arbeitet.

    Ist, dein, Schauspieler, von Beruf, Opa.

Úkol 10

Najděte překlad!

Ekonom

Prodavač

Reportér

Průvodce, kurátor

Der Deutschlehrer

Kommersant

Die Kauffrau, der Kaufmann

Der Flugkapitän

Hudebník

Der Wissenschaftler

Překladatel

Die Verkäuferin

učitelka německého jazyka

Die Betriebswirtin

Úkol 11

Kreuzwö rter

    Dieser Mann arbeitet im Geschäft. Byl ist er vor Beruf?

    Die Frau arbeitet im Büro. Byl ist sie von Beruf?

    Die Frau arbeitet in der Bibliothek. Byl ist sie von Beruf?

    Der Mann arbeitet in der Schule. Byl ist er von Beruf?

    Dieser Mann dient in der Armee. Byl ist er von Beruf?

    Die Frau arbeitet im Gymnasium. Byl ist sie von Beruf?

    Der Mann arbeitet in der Fabrik. Byl ist er von Beruf?

    Der Mann auf der Baustelle. Byl ist er von Beruf?

TEST „BERUFSWAHL“

    Wahlebohatá varianta:

1. … fährst du am liebsten?

a) wodurch b) womit c) woran

2. Ich schreibe...dem Kugelschreiber.

a) mit b) auf c) uber

3. Wir denken… den warmen Sommer zurück.

a) über b) mit c) an

4. Peter interessiert sich… Modellierung.

a) mit b) über c) für

5. Bist du...einverstanden?

a) damit b) mit c) da mit

6. … wen wartet ihr?

a) worauf b) darauf c) auf

7. Susi träumt…einem neuen Handy.

a) über b) von c) mit

8. Die Kinder erinnerten sich…den Ferienlager.

a) mit b) an c) von

9. Die Schüler sorgen... die Ordnung in ihrer Schule.

a) über b) an c) für

10. ...hoffst du?

a) worauf b) wodurch c) womit

11. Seid ihr...einverstanden?

a) davon b) damit c) darauf

12. Die Studenten freuten sich… erfolgreiche Ablegung.

a) uber b) auf c) für

a) von b) an c) unter

14. Wollen wir... sprechen.

a) daran b) darüber c) dafür

15. Informiere dich … den Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft.

a) uber b) für c) von

    Ergänzt die Sätze:

    …bereitet die Schüler auf höher qualifizierte Berufe.

    Das Gymnasium schließt mit dem … ab.

    … kann stattfinden: im Büro, in einem Betrieb, in einem Büro.

    Sehr populární sind kreativní… .

    EDV Berufe finden die Jugendlichen auch sehr… .

    Nach dem Abitur können die Jugendlichen sich an... bewerben.

    Nach Abschluss der Berufsausbildung suchen die jungen Leute nach… .

    Sie lesen … auf Werbeplakaten und in Zeitungen.

    Auch … můžete často procházet pracovními postupy při hledání.

    Die Anforderungen an... der Arbeitnehmer sind heute sehr hoch.

Berufe die Qualifikation Arbeitsplatz Die Realschule das Arbeitsamt

das Berufspraktikum Abitur attraktiv Stellenangebote Hochschulen

Slovní zásoba:

der Beruf – profese

der Maler – umělec

der Apotheker - lékárník

der Arzt - lékař

der Lehrer - učitel

der Landwirt - farmář

der Architekt – architekt

der Koch - kuchař

der Sportler - sportovec

der Bauarbeiter – stavitel

der Metzger - řezník

der Clown - klaun

die Putzfrau – uklízečka

der Kellner - číšník

der Programmierer - programátor

der Schauspieler - herec

der Musiker – hudebník

das Fotomodell – modelka

der Bibliothekar - knihovník

der Verkäufer - prodejce

der Mechaniker - mechanik

der Tierarzt – veterinář

der Friseure – kadeřník

der Bauer - rolník

der Bäcker – pekař

der Schneider - krejčí

der Wissenschaftler – vědecký pracovník

die Krankenschwester – zdravotní sestra

der Verleger – vydavatel

der Unternehmer – podnikatel

der Journalist - novinář

der Manager - manažer

der Polizist - policista

der Sänger – zpěvák

der Photograph – fotograf

der Reiseführer – průvodce

der Fahrer - řidič

der Dolmetscher – překladatel

der Ingenieur - inženýr

der Tischler – truhlář

der Automechaniker - automechanik

der Laborant - laborant

arbeiten — pracovat

Kunden bedienen – obsluhujte zákazníky

Führungen machen – pořádání exkurzí

Autos reparieren - opravy automobilů

Experimente durchführen – provádět experimenty

Kranke behandeln – léčit nemocné

Übung 1. Welche Berufe sind auf den Bildern? Jaké profese jsou na obrázcích?


Übung 2. Byl machen diese Leute? Bilde die Sätze und schreibe sie ins Heft. co tito lidé dělají? Vymyslete věty a zapište je do sešitu.

der Koch

der Reiseführer

der Schauspieler

der Wissenschaftler

der Automechaniker

Medikamente verkaufen

Kranke behandeln

ein Instrument spielen, Konzerte geben

Gebäude bauen und konstruieren

Experimentujte durchführen

eine Rolle v einem Theaterstück hře

auf dem Feld und im Garten arbeiten

Opravy aut

Kinder lehren, die Hausaufgaben prüfen

Menschen zur Arbeit fahren

Fuhrungen machen

Zum Beispiel: Der Arzt behandelt Kranke.

Der Bäcker backt Brot.

Übung 3. Lies und merke dir. Číst a pamatovat.

der Lehrer (učitel) → die Lehrerin (učitel)

der Laborant (laborant) → die Laborantin (laborant)

der Sänger (zpěvák) → die Sängerin (zpěvák)

der Verkäufer (prodejce) → die Verkäuferin (prodavač)

der Schauspieler (herec) → die Schauspielerin (herečka)

der Koch (kuchař) → die Köchin (kuchař)

Übung 4. Co arbeiten diese Leute? Bilde die Sätze und schreibe sie ins Heft. Kde tito lidé pracují? Vymyslete věty a zapište je do sešitu.

der Koch

zemřel Verkauferin

der Schauspieler

bibliothekarin

das Büro

architektonického studia

Zum Beispiel: Der Koch arbeitet in einem Café nebo einem Restaurant.

Der Clown arbeitet in einem Zirkus.

Übung 5. Byl to arbeitet der Mensch? Les die Kurztexte und ergänze die Tabelle durch die Informationen aus den Texten. co ten člověk dělá? Přečtěte si krátké texty a doplňte do tabulky informace z textů.

  1. Dieser Mann arbeitet im Reisebüro. Er macht Führungen für die Touristen. Er kann vier Fremdsprachen. Er kann Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch.
  2. Diese Frau arbeitet im Geschäft. Sie verkauft Obst und Gemüse.
  3. Dieser Mann pracuje v einer Werkstatt. Er muss Möbel machen.
  4. Diese Frau arbeitet in einem Restaurant. Sie muss viel laufen. Pacient zemřel Kunden. Sie přináší ihnen das Essen und die Getränke.
Číslo Beruf Tätigkeiten
1. Reiseführer macht Führungen für die Touristen
4.

Übung 6. Byl ist richtig? Bylo to nepravdivé? Korrigiere die Sätze. Co je pravda? Co je špatně? Opravit věty.

Zum Beispiel:

Der Ingenieur verkauft Obst und Gemüse. → Der Verkaufer verkauft Obst und Gemüse.

Der Maler behandelt Kranken. → Der Arzt behandelt Kranke.

  • Der Verkäufer spielt Rollen im Theater.
  • Der Fahrer führt experimente durch.
  • Der Landwirt arbeitet auf dem Feld und im Garten.
  • Der Tischler bedient Kunden.
  • Der Lehrer lehrt Kinder und prüft die Hausaufgaben.
  • Der Architekt macht Möbel.
  • Der Koch kocht in einem Restaurant.
  • Der Schauspieler macht Fuhrungen.

Übung 7. Gibt es Berufe für die Frauen und die Männer? Co najít? Welche Berufe sind nur für die Frauen deiner Meinung nach? Welche Berufe sind nur für die Männer? Müssen Begrenzungen sein? Warum? Existují profese pro ženy a pro muže? Jak si myslíte, že? Jaké profese jsou pouze pro ženy? Které jsou jen pro muže? Měla by existovat omezení? Proč?

Übung 8. Lies und übersetze den Text. Přečtěte si a přeložte text.

Berufe in meiner FamilieIch heiße Maria und bin zehn Jahre alt. Ich lerne in der Schule in der Klasse 5a. Ich habe noch keinen Beruf. Mein Vater je Schauspieler von Beruf. Er arbeitet im Theater. Er spielt die Hauptrolle im Theaterstück. Meine Mutter je Lehrerin. Sie lehrt die Schüler in der Grundschule lesen und schreiben. Mein Bruder ist sehr klein. Er ist ein Baby. Er ist nur sieben Monate alt. Und meine Schwester ist neunzehn Jahre alt. Sie ist Studentin. Sie hat auch noch keinen Beruf.

Překlad:

Profese v mé rodině

Jmenuji se Maria a je mi deset let. Studuji ve škole v ročníku 5a. Ještě nemám povolání. Můj táta je povoláním herec. Pracuje v divadle. Hraje hlavní roli v divadelní inscenaci. Moje matka je učitelka. Učí číst a psát žáky základních škol. Můj bratr je velmi malý. Je to miminko. Je mu teprve sedm měsíců. A mé sestře je devatenáct let. Ona je studentka. Také ještě nemá povolání.

Esej o výběru budoucího povolání Němec. Pomocí níže uvedeného textu napište svůj vlastní příběh na téma „Moje budoucí povolání“ (Meine Zukunftspläne). Pokud vás zajímají další témata a eseje, doporučujeme se na ně podívat na našem webu na adrese.

"Mein zukünftiger Beruf" - "Moje budoucí povolání"

Die Fachleute werden immer gebraucht. Vor einigen Jahren waren die Berufe des Lehrers und des Ingenieurs populär. Aber die Zeiten ändern sich. Jetzt sind neue Berufe angesehen: man kann Manager, Geschäftsmann, Designer werden. Es gibt eine Möglichkeit, in der Branche von Business tätig zu sein. Heute braucht man die Hilfe des Rechtsanwaltes und des Notars. Diese Berufe sind auch gut bezahlt. Aber man může auch in einem Hotel or einer Schule, in einem Landen or einer Klinik Arbeiten. Einige sind als Friseur oder Arzt, nebo Programmierer, Sekretärin nebo Lehrer tätig.

Für jeden Beruf braucht man bestimmte Kenntnisse und Charakterzüge, z. B. der Arzt muß ein guter Fachmann sein, er muß auch aufmerksam, hilfsbereit, geduldig sein. Der Friseur muß einen guten Geschmack besitzen und höflich sein. Der Geschäftsmann muß vor allem ehrlich sein. Die Sekretärin, die in einer ausländischen Firma arbeiten will, muß Fremdsprachen in Wort und Schrift beherrschen, mit Computer umgehen, faxen. Sie muß unbedingt aufmerksam, hilfsbereit, kontaktfreudig sein.

Es ist sehr wichtig, einen richtigen Beruf zu wählen und ihn gut zu erlernen. Nur in diesem Fall kann man sein Ziel erreichen und ein guter Fachmann auf seinem Gebiet werden.

Natürlich, man will mit seiner Arbeit zufrieden sein. Byl člověk wählen muß, byl ist wichtiger: sicherer Arbeitsplatz oder guter Verdienst? Zajímavá práce nebo více svobod? Nette Kollegen nebo selbständige Arbeit? Gute Karrierechancen nebo kurze Fahrt zum Arbeitsort? Man sucht immer etwas Besseres.

Und was für mich, ich möchte Arzt werden, um Leute zu helfen. Ich glaube, dieser Beruf verantwortlich, schwer, aber respektabel ist.

Překlad textu „Moje budoucí povolání“ z němčiny

Profesionálové jsou vždy potřeba. Před pár lety byly oblíbené profese učitel a inženýr. Ale časy se mění. Nyní jsou zde nové speciality: můžete se stát manažerem, obchodníkem, designérem. Je zde možnost pracovat v obchodní oblasti. V dnešní době mnoho lidí potřebuje pomoc advokáta a notáře. Tyto profese jsou také dobře placené. Můžete pracovat v hotelu nebo ve škole, na venkově nebo na klinice. Někteří se stanou kadeřníky, lékaři nebo programátory, sekretářkami nebo učiteli.

Pro každou profesi potřebujete specifické znalosti a dovednosti, například lékař musí být dobrý profesionál, musí být také pozorný, vstřícný, trpělivý. Kadeřník musí mít dobrý vkus a být slušný. Podnikatel musí být především poctivý. Sekretářka, která chce pracovat v zahraniční společnosti, musí umět psát a mluvit, umět používat počítač a fax. Měla by být pozorná, připravená pomoci a společenská.

Je velmi důležité ji dobře ovládat. Jen tak budete schopni dosáhnout svého cíle a stát se dobrým odborníkem ve svém oboru.

Samozřejmě chcete mít radost ze své práce. Co si vybrat, co je důležitější: bezpečná práce nebo dobrý výdělek? Zajímavá práce nebo hodně volného času? Dobří kolegové nebo pracovat sám? Skvělé příležitosti kariérní růst nebo krátká cesta do práce? Lidé se vždy dívají tam, kde je lépe.

Wortschatz - Slovník pro text

  1. die Fachleute - specialisté
  2. angesehen - prestižní
  3. der Manager - manažer
  4. der Designer - designér
  5. der Geschäftsmann - obchodník
  6. die Branche - koule, plocha, větev
  7. der Friseur - kadeřník
  8. geduldig - trpělivý
  9. die Verantwortlichkeit - odpovědnost
  10. die Ordentlichkeit - slušnost
  11. in Wort und Schrift die Fremdsprache beherrschen - zvládnutí ústního a písemného projevu v cizím jazyce
  12. Schreibmaschine schreiben - psát na psacím stroji
  13. mit dem Computer umgehen - manipulace s počítačem
  14. faxen - poslat něco faxem
  15. der Verdienst - výdělek
  16. die Karrierechancen - šance udělat kariéru
  17. das Business - podnikání

Fragen zum Text - Otázky k textu

  1. Welche Berufe kann man wählen?
  2. Byl braucht man, um ein guter Fachmann auf seinem Gebiet zu werden?
  3. Welche Berufe sind heute angesehen?
  4. Welche Berufe kennst du?
  5. Welche Berufe gefallen dir?
  6. Byl Willst du werden?
  7. Was ist wichtiger für dich, eine interessante Arbeit oder eine langweilige doch gut bezahlt Arbeit zu haben?

Shrnutí lekce na téma: „ Zemřít Berufswahl

Předmět lekce : "Wie steht's mit der Berufswahl?"

Hlavní cíle lekce: . Vzdělávací:

1. Vzbudit ve studentech lásku k jakékoli práci a jakékoli profesi.

2. Povzbuďte studenty, aby pochopili své vlastní místo v životě.

3. Rozvíjet u žáků komunikativní dovednosti - řečový takt, sociabilitu při komunikaci s vrstevníky.

4. Zapojte žáky do samostatného plnění úkolů.

II .Vzdělávací:

1. Určete, do jaké míry studenti zvládli lexikální materiál na toto téma.

2.Zlepšit dovednosti a schopnosti ústního projevu, schopnost vést dialog, výměnu názorů

názory pomocí informací z textů.

3. Naučte studenty skupinově diskutovat o problémech souvisejících s volbou budoucího povolání.

4.Podporujte rozvoj komunikačních dovedností: zhodnoťte schopnosti svých spolužáků, vyjádřete svůj názor.

5. Formujte u žáků sebeúctu a dovednosti sebeovládání.

III . Vzdělávací:

1. Rozvíjet jazykové schopnosti studentů a udržitelný zájem o výuku německého jazyka.

2. Rozvíjet potřeby studentů pro sebevzdělávání.

3.Rozvíjet všeobecné vzdělávací dovednosti (práce s učebnicí, textem, slovníkem)

IV .Psychologické – pedagogické:

1. Rozvíjet intelektové schopnosti žáků: postřeh, rychlost reakce, inteligenci, paměť, logické myšlení, dát možnost projevit svou erudici, aplikovat získané poznatky v praxi.

Typ lekce: Lekce systematizace a shrnutí znalostí na téma „Výběr povolání“.

Další vybavení lekcí:

Magnetofon a magnetické záznamy.

Design desky: Cvičení pro fonetická cvičení;

K porozumění je nutná neznámá slovní zásoba

hlavní obsah textu (poslech)

Během lekcí:

1. Start lekce : - GutenTag, Kinder. We hat heute Klassendienst?

Der wievielte ist heute?

Welcher Wochentag je heute?

Byli jste fehlt heute? Warum?

2. Fonetický nabíječka : Bitte, sprecht mir nach!

Ich, fleiβig, wichtig, nützlich, richtig, wiβbegierig, ehrlich, ordentlich, Spichwort, Möglichkeit, die Jugendlichen, es ist nicht leicht, ich weiβ nicht, Fähigkeiten, welche Berufe? tätig sein, unbedingt, verantwortlich.

3. Mluvený projev nabíječka : der Beruf, die Berufswahl, einen Beruf wählen, verantwortungsvoll, ein guter Fachmann, mein Traumberuf, Was sind Sie von Beruf? Ich kann werden, byla moje vůle. Ich weiβ noch nicht, was ich werde.

Wer will, der kann. Ohne Fleiβ , kein Preis. Krankenschwester, der Mechaniker, der Manager, der Programmierer, der Schauspieler, der Gärtner, der Soziologe, der Geologe, der Psychologe, der Tierarzt, der Nachtwächter, der Kolchosbauer, der Förster, da Erzieherinat, die Foto, der Diplomat, Modelka .

Sagt kousat německy !

1.Jaké je vaše povolání?

2. Chtěl bych se stát inženýrem.

3. Ještě nevím, kým se stanu.

4. Mohu se stát kým chci.

5. Práce je práce.

6. Bez problémů nevytáhnete ani rybu z jezírka.

7.Kdo chce, toho dosáhne.

8. Určitě toho dosáhnu.

9. Respektováni jsou ti, kteří pracují kreativně.

IV .Ovládání asimilace lexikálního materiálu. (vzájemná kontrola)

Zámečník

hudebník

zahradník

kadeřník

Miláček. sestra

architekt

umělec

prodavač

právník

agronom

ředitel

učitel

sociolog

zemědělský družstevník

psycholog

inženýr

mechanik

kapitán

žena v domácnosti

novinář

manažer

astronaut

Automechanik

překladatel

programátor

geolog

hodinář

politik

ekonom

doktor

traktorista

hlídač

zaměstnanec banky

veterinář

číšník

pracovník

letuška

pilot, lesník

Řidič autobusu

diplomat

(parametry hodnocení: "5" - 10, "4" - 8, "3" -6.

PROTI . Rozvoj studentů logické myšlení, paměť, inteligence, rychlost reakce, jazykový odhad, kontrola pravopisu:

Kvíz Ratet Berufe richtig !” ( Vzájemná kontrola)

Zapište si správně a rychle názvy povolání, která je potřeba uhodnout.

1.Wer schreibt Artikel in der Zeitung?

2.Wer macht Frisuren?

3.Opravili jste auta?

4.Wer füttert im Winter die Tiere im Wald?

5.Wer führt das Flugzeug?

6. Wer kocht das Essen in einem Restaurant?

7.Wer führt ein Schiff?

8.Wer schafft eine Skulptur?

9.Wer heilt die Menschen?

10.Wer heilt die Tiere?

11. Byli jste entdeckt neue Mineralien?

12.Wer projektiert die neuen Gebäude?

13.Wer erforscht den Kosmos?

14. Wer repariert die Uhren?

15.Wer pflegt die Kühe?

16.Wer ist für das Pflügen und Säen verantwortlich?

17.Wer baut neue Häuser?

18.Wer lehrt die Kinder?

19. Hráli jste na hudební nástroj?

20.Wer pflegt die Kinder in einem Kindergarten?

21.Wer fährt den Bus?

22.Wer verkauft die Waren im Lebensmittelgeschäft?

23.Wer empfielt die Bucher zum Lesen?

24.Wer schreibt neue Programme, schafft neue Spiele?

25. Hráli jste ve Filmen und im Theater?

26.Wer führt Regie?

( možnosti hodnocení : 26-23 = "5", 22-18 = "4", 17-15 = "3")

VI .Zlepšení poslechu s porozuměním: kontrola poslechu textu “ Der Hund des Arztes

( C sebeovládání). (parametry hodnocení: 6-“5“, 5 – „4“, 4 – „3“.

Seht doupě Text durch , versucht doupě Inhalovat zu verstehen .

Der Hund des Arztes

Ein bekannter Pariser Arzt, der einen schönen groβen Hund hatte, arbeitete eines Tages an seinem Schreibtisch. Das Fenster neben dem Schreibtisch válečný útok. Man konnte auf die Strβe hinaussehen und auf den Kanal, der in der Mitte der Strasse floβ. Der Arzt war mit seinen Papieren beschäftigt. Da hörte er plötzlich von der Straβe her lautes Schreien. Er sah durchs Fenster, wie zwei Straβenjungen einen alten Hund in dem Kanal ertränken wollten. Sie hatten ihn ins Wasser gestβen und warfen mit Steinen nach dem armen Tier, so dass es nicht ans Ufer kommen konnte.

Viele Leute sammelten sich auf der Straβe, aber niemand half dem armen Tier. Schon wollte der Arzt das Fenster schlieβen und auf die Straβe laufen, da wurde der Lärm plötzlich noch lauter. Der Arzt schaute noch einmal hinaus und sah nun, wie sein groβer Hund Leo ins Wasser sprang und zu dem ertrinkenden Tier hinschwamm. Er packet es mit Zähnen an den langen Haaren und erreichte mit ihm zusammen das Ufer.

Die Zuschauer klatschten dem Retter Beifall. Zemřít

Straßenjungen wollten aber den alten Hund wieder ins Wasser werfen. Da zeigte ihnen Leo die Zähne und bellte so böse, daß sie erschracken und fortliefen.

Macht den Test zum Text:

1. Byl hörte den Arzt von der Straße?

a) laute Lieder.

b) lautes Bellen.

C). Lautes Schreien.

d) lautes Lachen.

2. Byl sah der Arzt durchs Fenster?

a)Viele Leute, die einen alten Hund schlagen wollten.

b) Viele Hunde, die im Kanal schwammen.

c) Viele Hunde, die laut bellten.

d)Zwei Straßenjungen, die einen alten Hund ertränken wollten.

3. Byl machten die Straßenjungen mit einem alten Hund?

a)Sie schwammen mit dem alten Hund im Kanal.

b)Sie stoßen ihn ins Wasser und warfen mit Steinen nach ihm.

c)Sie liefen mit dem Hund fort.

d)Sie spielten mit dem Hund.

4.Bylo machten viele Leute, die sich auf der Straße versammelten?

a) import zboží.

b)wollten dem armen Hund helfen.

c) waren gleichgültig gegen das Geschehene.

d)niemand half aber dem armen Hund.

5.Wer rettete das Hund?

a) ein Junge

b) der Arzt

c) der Hund des Arztes

d) ein Zuschauer

6. Byl geschah mit den Straßenjungen?

a) sie warenn lustig.

b) sie waren traurig.

c) sie schrien laut.

d) sie erschracken und fortliefen.

VII .Ovládání ústního projevu. Kontrola domácích úkolů.

a) mluvit o jakékoli profesi;

b) opakování tématu Zemřít Berufswahl pro dotazy.

Beantwortet folgende Fragen:

1. Welche Berufe gibt es? (Es gibt viele verschiedene Berufe: Arzt, Lehrer,

Arbeiter, Ingenieur, Schlosser, Dolmetscher, Diplomat, Stewardess und Viele – Viele andere)

2.Wie ist jeder Beruf? (Jeder Beruf ist in seiner Art interessant)

3.Welche Bedeutung haben alle Berufe?

(Alle Berufe sind gut, wichtig und nötig)

4. Byl sagt ein Spichwort?

(Das Sprichwort sagt: Wer will, der kann)

5.Welche Möglichkeit haben junge Leute?

(Die Jugendlichen haben die Möglichkeit, den zukünftigen Beruf nach ihrem Geschmack zu wählen)

6. Welche Berufe gefallen Dir? (Mir gefallen alle Berufe)

7. Byl möchten Sie werden? (Ich weiß noch nicht, was ich werde)

8.Je Wahl von Berufen groß? (Die Wahl von Berufen ist wirklich sehr groß, es ist schwer zu wählen)

9.Ist es leicht, einen richtigen Beruf für das ganze Leben zu wählen?

(Es ist nicht leicht, einen guten Beruf für das ganze Leben zu wählen)

10.Wie muß jeder Mensch sein? (Jeder Mensch muβ gebildet sein, muß einen guten Kontakt zu den anderen Menschen finden)

11.Wie muß ein guter Fachmann sein? (Ein guter Fachmann muβ energisch,

wiβbegierig, fleiβig und lustig sein)

12.Bewegt die Berufswahl die Jugendlichen? Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen)

13.Ist die Berufswahl eine wichtige Entscheidung im Leben?

(Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben)

14. Byl to Dein Traumberuf? (Mein Traumberuf ist, Ökonomist zu werden)

15.Won träumen Sie noch? (Ich träume davon, um gut zu leben, viel Geld zu verdiene, ehrlich und fleiβig zu arbeiten)

16.Wer wird bei uns geachtet?

(Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet)

17.Wie meinen Sie, muβ man viel studieren, um ein guter Fachmann zu warden? (Muž muβ bestimmt viel srtudieren, um ein guter Fachmann zu warden)

18. Byl entscheidend bei der Berufswahl? (Entscheidend sind bei der

Berufswahl die Leistungen, Fähigkeiten und das Talent)

19. Welche Berufe sind besonders populární zur Zeit? (Zur Zeit sind besonder populär Juristen, Ökonomisten, Manager und Programmierer)

20. Byl ist es Hauptsache v jeder Beruf?

(Hauptsache ist es, schöpferisch zu arbeiten)

21.Zajímá vás Beruf des Archtekten? (Der Architekt, zum Beispiel, kann schöne Wohnhäuser, märchenhafte Theater, Kultur – und Sportpaläste

Projektieren und errichten)

22. Byl macht der Frieseur? (Er carryt den Menschen Freude. Eine schöne modern Frisur ändert uns, versetzt uns in gute Stimmung)

23. Byl macht der Arzt? (Der Arzt heilt die Menschen, kämpft gegen Krankheiten, will alle Menschen gesund sehen, er hat Tag und Nacht keine

Ruhe, wird von allen gebraucht)

24. Der Lehrer. Je das ein edler Beruf? (Der Lehrer erzieht gute Menschen, formt den Charakter des Menschen, hat die Kinder gern, er ist immer wiβbegierig, arbeitet schöpferisch)

25. Warum ist der Beruf des Busfahrers sehr wichtig? (Der Busfahrer přinést täglich die Menschen zur Arbeit oder nach Hause. Er muβ höfflich und aufmerksam sein. Er ist viel unterwegs).

VIII .Rozvoj dovedností a schopností studentů v překladu z ruštiny do němčiny:

Wie heiβt es auf deutsch?

1. Jaký je tvůj nejhlubší sen?

2.Moje matka je povoláním zdravotní sestra.

3. Ne všechny touhy a sny se splní.

4. Na SPTU je vyškoleno mnoho specialistů.

5. Brzy zjistíme, že si vybíráme povolání.

6. Volba povolání trápí teenagery.

7. Výběr povolání je v životě důležitým rozhodnutím.

8. Rozhodujícími faktory při výběru povolání jsou úspěchy, schopnosti a

Talent.

9. Všechny cesty jsou nám při výběru povolání otevřené.

10.Sním o tom, že budu žít dobře, budu dostávat hodně peněz, poctivě a

pilně pracovat.

IX . VIII .Rozvoj dovedností studentů v překladu z němčiny do ruštiny .

1 .Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen.

2. Plešatý stehen wir vor der Berufswahl.

3.Alle Wege sind uns bei der Berufswahl offen.

4.Viele Spezialisten werden an den Berufsschulen ausgebildet.

5.Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben.

6.Nicht alle Wünsche und Träume gehen in Erfüllung.

7.Entscheidend sind bei der Berufswahl die Leistungen, Fähigkeiten und das Talent.

8.Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet.

9.Ich kann werden, byla jejich vůle.

10. Byl to Dein Traumberuf?

X. Závěrečná fáze lekce:

1. Shrnutí lekce. Hodnocení.

2.Domácí úkol. Zpráva na téma "ZemřítBerufswahl

( konverzace na téma)

Die Frage, byl muž werden vůle, wird früher nebo später jedem gestellt. Die Berufswahl ist eine wichtigste Entscheidung. Und das ist ein Problem. Jeder Beruf ist interessant, anlockend, man muss sich selbst im Leben finden. Wir können den Beruf nach unserem Wünschen wählen, unsere Eltern und Lehrer helfen uns. Der Beruf soll unseren Neigungen und Wünschen entsprechen, er soll auch Spaß machen.

Otázka, kým se člověk stane, bude položena dříve nebo později. Výběr povolání je jedním z nejdůležitějších rozhodnutí. A to je také problém. Každá profese je zajímavá, lákavá a jejím prostřednictvím se můžete v životě najít. Můžeme si ho vybrat podle svých přání, pomáhají nám s tím rodiče. Povolání by mělo splňovat naše vášně a touhy, mělo by nám přinášet potěšení.

Wir besprechen unsere Ideen mit unseren Freunden, Verwandten, Bekannten und Lehrern. Wir bekommen dabei viele Anregungen und Tipps. Unsere Berufswünsche entstehen nicht zufällig, sie reifen in unserer Familie und in der Schule.

Své nápady probíráme s přáteli, příbuznými, známými a učiteli. Dostáváme spoustu podnětů a rad. Volba prof není náhodné, rodina přispívá k rozhodování.

Die Berufe der Eltern spielen bei der Berufswahl eine große Rolle. Die Eltern sprechen gewöhnlich in der Familie ihre Begeisterung nebo Unzufriedenheit mit ihrem Beruf aus und übertragen das auf ihre Kinder.

Při výběru specializace hrají velkou roli rodiče. Rodiče obvykle v kruhu vyjadřují radost nebo nespokojenost se svou profesí a přenášejí to na své děti.

Manchmal ist das Hobby ein Ausgangspunkt für den Beruf. Es ist auch wichtig, immer im Bilde zu sein, sich über verschiedene Berufe zu informieren, gut Kenntnisse zu bekommen, wenn man einen Beruf wählt.

Někdy je výchozím bodem pro výběr povolání koníček. Při výběru povolání je důležité být vždy aktuální, být informován o všech povoláních a získat dobré znalosti.

Für jeden Beruf darf man verschiedene Fähigkeiten haben. Zum Beispiel, am Computer commt es auf logisches Denken an, beim Singen commt es auf musickalische Leistungsfähigkeit an. Man soll Fähigkeiten für Ideenreichtum und Hand und Fingergeschick haben, um Körperpflegerin zu werden.

Pro každé povolání byste měli mít sadu různých schopností. Například pro práci na počítači je třeba umět logicky myslet, zpěv vyžaduje hudební talent. Abyste se stali mistry v péči o tělo, musíte být kreativní a mít také šikovnost v rukou a prstech.

Bei der Berufswahl sind für alle Leute ihre Interessen und natürlich die Möglichkeit viel Geld zu verdienen wichtig. Alle Leute wollen auch mit interessanten Menschen kennenlernen und ihre Kenntnisse verbessern. Es ist unstreitig, dass wir zielbewusst, arbeitsam, verantwortlich sein müssen und wissen, was wir wollen.

Při výběru povolání pro všechny lidi jsou důležité jejich zájmy a samozřejmě možnost výdělku. Všichni lidé chtějí poznat zajímavé lidi a zlepšit své znalosti. Je nepopiratelné, že musíme být cílevědomí, výkonní, zodpovědní a také musíme vědět, kým se chceme stát.

Také ist die Arbeit ein wichtiger Teil unseres Lebens und es ist bedeutend, einen geeigneten Platz in unserer Gesellschaft auszusuchen. Wer die Wahl klobouk, klobouk die Qual.

Práce je tedy důležitou součástí našeho života a je také velmi důležité zaujmout důstojné místo ve společnosti. Ti, kteří se rozhodnou, mají vždy potíže.



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