Hogar Olor de la boca Resaltar signos de puntuación. Separar y enfatizar signos de puntuación entre partes de una oración compleja.

Resaltar signos de puntuación. Separar y enfatizar signos de puntuación entre partes de una oración compleja.

Distinguir signos de puntuación son llamados Son signos de puntuación cuyo propósito en una oración es resaltar partes particularmente significativas de la misma. Los signos de puntuación distintivos son signos de puntuación para miembros secundarios aislados de una oración con el significado de un predicado adicional, etc.

A resaltando signos de puntuación relatar comas, guiones, paréntesis, comillas, coma y guión , y colon .

comas Se utiliza con mayor frecuencia para términos aislados con el significado de un predicado adicional, representado por:

1) definición separada (frase parcial, definición acordada, etc.)

Césped, doblado por el viento, tumbarse en el suelo(M. Gorki);

Lluvia, aburrido e interminable todavía llueve y llueve(Yu. Kazakov);

2) aplicación independiente: Águilas, satélites de las tropas, se elevó sobre la montaña(A. Pushkin);

3) una circunstancia separada (participio gerundio, frase adverbial, frase comparativa, etc.)

Viajeros, despacio, comenzaron a comer su modesto almuerzo.(E. Novov);

Aquí está el viento las nubes se están poniendo al día, suspiró...(A. Pushkin);

Estanque en algunos lugares como el acero, brillaba al sol(I. Turgenev);

4) apelar

Dar, Jim, suerte para mi pata(S. Yesenin);

Haz ruido, haz ruido, vela obediente, preocúpate debajo de mí, océano sombrío (A. Pushkin);

5) una palabra introductoria o una combinación de palabras

Y ahí, Imagínate, serán cinco verstas...(G. Semenov);

En este día en la calle como dice el dicho hubo gran entusiasmo(N. Nosov);

6) parte subordinada de una oración compleja: Y eso es todo lo que todos soñaron consigo mismos, adivinó otro con alma inspirada.(V. Bryusov).

Estrellarse como signo enfático utilizado en oraciones introductorias y construcciones insertadas:

Mi llegada - pude notarlo– al principio los invitados estaban algo confundidos(I. Turgenev);

Grupos – tres o cuatro personas- esparcidos por un campo enorme(V. Soloukhin);

Y inusual vago y siniestro- el rugido provino de esta terrible y densa masa humana comprimida en un espacio estrecho(A. Kuprin).

Tenga en cuenta que en casos raros estrellarse También podemos encontrarnos con palabras introductorias y combinaciones de palabras, pero esto ocurre muy raramente y no es la regla. La oración introductoria está resaltada con un guión debido a que es una construcción independiente dentro de la oración, pero también, en casos excepcionales, puede resaltarse y comas.

Soportes, como un guión, acompaña a oraciones introductorias o insertivas: El cosaco era joven ( Se notaba que tenía veinte años por su apariencia.), apresurado en el movimiento y especialmente en el habla.(K. Fedin).

Para evitar confusiones con los signos de puntuación, es útil saber diferencias entre una oración introductoria y una construcción de inserción.Oferta introductoria(como palabras y frases introductorias) conlleva una evaluación “emocional” de lo que se está comunicando: el escritor puede señalar la fuente del mensaje, tu actitud, la coherencia Etcétera. Diseño de complemento introduce información adicional en la oración que especifica un juicio más general. En otras palabras, la estructura del inserto es una unidad más independiente.

Citas resaltar el discurso directo, así como las citas: "¡Kubrak, Dubov, desmontad!"– Levinson ordenó en voz baja(A. Fadeev).

Coma y guión utilizado como signo único para resaltar las palabras del autor dentro del discurso directo: "Ciertamente, - dijo Arkady,- ¡Pero qué día tan maravilloso es hoy!(I. Turgenev).

Colon Y estrellarse cómo se utilizan los signos de puntuación en los casos de resaltar un grupo de miembros homogéneos con una palabra generalizadora: dos puntos - después de una palabra generalizadora antes de miembros homogéneos; guión: después de miembros homogéneos, si no terminan la oración.

Toda la naturaleza: y bosque, y agua, y colinas arenosas- arde como un resplandor carmesí(I. Goncerov).

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5. Lea primero la primera cuarteta del poema de F. Tyutchev, luego la segunda, impresa en dos columnas. Compara los signos de compleción en las oraciones de estas dos cuartetas. ¿Qué frases expresan admiración por el poder y la belleza de la naturaleza? ¿Cuál de las cuartetas impresas en dos columnas pertenece, en su opinión, a F. Tyutchev? Leer en voz alta expresando la admiración del poeta.

      La nieve brillante brillaba en el valle,
      La nieve se derritió y desapareció;
      Los granos de primavera brillan en el valle,
      El grano se marchitará y desaparecerá.

Revisa la tabla. Responde a las preguntas.




¿En qué grupos se dividen los signos de puntuación según su finalidad?

¿Qué grupo contiene más personajes?

¿Qué signo de puntuación divisorio, aparte del punto, cree usted que se utiliza con más frecuencia que otros?

6. Completa las oraciones usando los datos de la tabla.

  1. Separados por signos de puntuación...
  2. Se distinguen por signos de puntuación...

7. Las frases de este ejercicio están tomadas de romances antiguos. Al colocar las comas que faltan, escriba las oraciones en la siguiente secuencia: 1) con comas de separación; 2) con comas especiales; 3) con signos de separación y separación. Indicar gráficamente estructuras sintácticas que necesitan puntuación para separarlas o resaltarlas.

  1. Arde, arde, mi estrella
    ¡Brilla, hola estrella!
    Eres mi único preciado
    (No) habrá otros (no, no) nunca.

(V. Chuevsky)

  1. Los sauces llorones están dormitando
    Nunca inclinarse ante la corriente
    Las corrientes corren rápidamente
    ¡Susurrando en la oscuridad de la noche!

(A. Timofeev)

  1. Acacia blanca... racimos fragantes
    Una vez más el arma..mat está llena.
    El canto de los soles (?) vuelve a brotar
    ¡En el tranquilo resplandor de la luna!

(A. Pugachev?)

  1. ¡El cochero (no) conduce los caballos!
    Yo (ni, ni) tengo otro lugar donde dormir..coser
    Yo (no, no) necesito amar a nadie más
    ¡El cochero (no) conduce los caballos!

(N. Rutter)

  1. Recuerdo que el vals sonaba encantador (?)
    Ves(n, nn) ​​​​de noche(?) a última hora(?)
    Fue cantada por una voz (des)conocida(?)
    Y fluyó una canción maravillosa.

(N. Listov?)

8. El ejercicio anterior contiene versos de novelas románticas favoritas y famosas. Muchos recuerdan estas líneas, pero, lamentablemente, los nombres de algunos autores se olvidan. Preste atención al signo de interrogación junto a los nombres de A. Timofeev (“Los sauces llorones duermen...”), A. Pugachev (“Los fragantes racimos de acacia blanca...”), N. Listov (“Yo recuerda el hermoso sonido del vals...” ). Esto significa que la autoría no ha sido establecida definitivamente. Pero las canciones y los romances son una parte integral de la cultura rusa.

¿Recuerdas de memoria la letra de canciones y romances modernos? ¿Conoces los nombres de los autores de las palabras? Ponte a prueba y escribe de memoria 2-3 versos de diferentes canciones o de una canción, indica el nombre del autor (autores) de las palabras. Si el texto contiene signos de puntuación, escribe la letra r encima de ellos.

9. Escriba 2 frases en las que los signos de puntuación sirvan para separar; 2 oraciones en las que se utilizan signos de puntuación para enfatizar; 3 oraciones con marcas de separación y énfasis.

10. Leer y elaborar un plan de preguntas para el texto. Copiar, colocando los signos de puntuación faltantes e indicando gráficamente las construcciones sintácticas, cuyo uso determina la necesidad de los signos de puntuación.

Abramtsevo es una de las fincas famosas cerca de Moscú. En 1843, el famoso escritor ruso Sergei Timofeevich Aksakov (1791-1859) adquirió una (pequeña) gran propiedad cerca de Moscú, Abramtsevo, situada a 12 verstas de la Trinidad Lavra de San Sergio*.

En Abramtsev... se crearon las principales obras literarias de S. Aksakov, incluidas sus famosas (?) historias autobiográficas en las que, como él mismo dijo, "en su juventud", "Crónica familiar" "Los años de infancia del nieto de Bagrov" "Recuerdos". Durante quince años, Abramtsevo, siendo uno de los centros de la sociedad y la vida cultural de Rusia, fue un lugar de encuentro para animadas conversaciones y disputas entre personajes destacados de la época. I. Turgenev N. Gogol F. Tyutchev M. Shchepkin M. Pogodin y muchos otros visitaron a los Aksakov.

El dueño de la finca tenía una estrecha amistad con N. Gogol. (Por primera vez, Gogol viajó a Abramtsevo el 14 de agosto de 1849 y vivió aquí durante cuatro días. (Durante) esta visita a la finca, Gogol leyó a los propietarios el primer capítulo del segundo volumen de "Almas muertas". ( S)posteriormente visitó la finca Abramtsev cuatro veces más... En el entresuelo de la casa Abramtsevo hay una habitación que muchos años después siguió llamándose (?) Gogolevskaya.

11. Responda la pregunta "¿Quién es quién?" sobre los invitados de la finca Abramtsevo. Forma oraciones según el modelo. ¿Qué grupo de signos de puntuación usaste?

Muestra. Timofey Nikolaevich Granovsky es un historiador, figura pública, orador y conferencista talentoso.



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