तारे कैसे पैदा होते हैं इस पर शोध कार्य। खगोल विज्ञान में अनुसंधान कार्य

जूनियर स्कूली बच्चों के लिए क्षेत्रीय वैज्ञानिक सम्मेलन

अनुभाग "भौतिकी"

खगोलीय पिंड

2 "ए" वर्ग का छात्र

जीबीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 2 गांव। वोल्गा क्षेत्र

प्रमुख: तुमानोव्स्काया तात्याना निकोलायेवना

प्राथमिक स्कूल शिक्षक

जीबीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 2 गांव। वोल्गा क्षेत्र

साथ। वोल्गा क्षेत्र

	परिचय………………………………………………………………………………..
	मुख्य हिस्सा
	अध्याय 1. सैद्धांतिक भाग:
	1.1. टेलीस्कोप………………………………………………
	1.2. दूरबीन का उपयोग कैसे करें………………………….
	1.3. खगोलीय दूरबीन……………………………….
	1.4. तारे क्या हैं…………………………………………………………
	1.5. नक्षत्र क्या है…………………………………………………….
	1.6. सौर मंडल के खजाने………………………….
	अध्याय 2. व्यावहारिक भाग:
	2.1. खगोलीय पिंडों का विभिन्न तरीकों से अवलोकन...
	2.2. पहचानी गई समस्या को कैसे ठीक करें………………..
	निष्कर्ष……………………………………………………………..
	साहित्य……………………………………………………………...

I. प्रस्तावना

मैं, रेविना केन्सिया, ग्रेड 2 "ए" में पढ़ती हूँ।मैं स्वभाव से बहुत जिज्ञासु व्यक्ति हूं। पहली कक्षा में आसपास की दुनिया के पाठों के दौरान भी, मुझे तारों वाले आकाश के विषयों में दिलचस्पी हो गई। हमारे परिवार के एक मित्र, भौतिकी और खगोल विज्ञान के शिक्षक, व्लादिमीर निकोलाइविच एस्टाशिन ने इस विषय में मेरी गहरी रुचि जगाई। हर बार जब वह हमसे मिलने आता है, तो वह एक दूरबीन लाता है और आकाश में अलग-अलग वस्तुओं को देखता है, और इन वस्तुओं की तस्वीरें लेता है।

मेरे लिए, खगोलीय पिंडों का अध्ययन बन गया उपयुक्त,क्योंकि हाल के वर्षों में, स्कूली पाठ्यक्रम में खगोल विज्ञान विषय को शामिल नहीं किया गया है, और इस विषय का अध्ययन केवल स्वतंत्र रूप से या एक अध्ययन समूह में ही किया जा सकता है।

अध्ययन का उद्देश्य:सेंट के पास तारों वाला आकाश। लेर्मोंटोवा एस. दिन के अलग-अलग समय पर वोल्गा क्षेत्र।

वस्तु:खगोलीय पिंड।

इस अध्ययन का उद्देश्य:परिचयात्मक

कार्य,लक्ष्य प्राप्त करने के लिए इन्हें हल करने की आवश्यकता है:

खगोलीय दूरबीनों और दूरबीनों के उद्देश्य का अध्ययन कर सकेंगे;

दूरबीन का उपयोग करना सीखें;

विभिन्न तरीकों से आकाशीय पिंडों का तुलनात्मक अवलोकन करना (नग्न आंखों से, खगोलीय दूरबीन का उपयोग करके और दूरबीन का उपयोग करके);

प्रेजेंटेशन के रूप में देखी गई वस्तुओं पर एक फोटो रिपोर्ट तैयार करें;

कार्य के परिणामों के आधार पर कक्षा में छात्रों के साथ बातचीत करें।

परिकल्पनाअनुसंधान: यह माना जा सकता है कि मैंने जो काम किया है, उससे अन्य विद्यार्थियों में अध्ययन और तारों वाले आकाश को देखने के प्रति रुचि जगेगी।

अपने काम में मैंने निम्नलिखित विधियों का उपयोग किया।

तलाश पद्दतियाँ:

पुस्तकों, इंटरनेट संसाधनों से जानकारी एकत्र करना;

एक भौतिकी और खगोल विज्ञान शिक्षक के साथ, एक लाइब्रेरियन के साथ बातचीत;

खगोलीय दूरबीन और सेलेस्ट्रॉन दूरबीन का उपयोग करके अवलोकन;

फोटोग्राफी;

प्राप्त आंकड़ों का सामान्यीकरण।

द्वितीय . मुख्य हिस्सा

अध्याय 1. सैद्धांतिक भाग

अन्य सितारों की यात्रा करना मानवता का पोषित सपना है। लेकिन निकटतम प्रकाशकों से भी हम इतनी विशाल दूरी से अलग हो गए हैं कि एक अंतरिक्ष अभियान अभी भी पूरी तरह से अवास्तविक लगता है।

आप तारों वाले आकाश को देखकर बहुत सी दिलचस्प बातें सीख सकते हैं।

तारों का अध्ययन करने वाले विज्ञान को कहा जाता हैखगोल (ग्रीक एस्टर से - "तारा")।

1.1. दूरबीन

तारों का निरीक्षण करने के लिए एक विशेष उपकरण का आविष्कार किया गया -दूरबीन . टेलीस्कोप का ग्रीक से अनुवाद "मैं दूर तक देखता हूँ" के रूप में किया जाता है - एक उपकरण जो विद्युत चुम्बकीय विकिरण (जैसे दृश्य प्रकाश) एकत्र करके दूर की वस्तुओं का अवलोकन करने में मदद करता है।

दूरबीन एक ट्यूब (ठोस, फ्रेम) है जो अवलोकन की वस्तु को इंगित करने और ट्रैक करने के लिए अक्षों से सुसज्जित एक माउंट पर लगाई जाती है। दृश्य दूरबीन में एक लेंस और एक ऐपिस होता है। लेंस का पिछला फोकल तल ऐपिस के सामने वाले फोकल तल के साथ संरेखित होता है। ऐपिस के बजाय, फोटोग्राफिक फिल्म या मैट्रिक्स रेडिएशन रिसीवर को लेंस के फोकल प्लेन में रखा जा सकता है। टेलीस्कोप को फोकसर (फोकस करने वाला उपकरण) का उपयोग करके फोकस किया जाता है। इसके अलावा, सूर्य का निरीक्षण करने के लिए, पेशेवर खगोलशास्त्री विशेष सौर दूरबीनों का उपयोग करते हैं, जो पारंपरिक तारकीय दूरबीनों से डिजाइन में भिन्न होते हैं।

विद्युत चुम्बकीय स्पेक्ट्रम की सभी श्रेणियों के लिए दूरबीनें हैं: ऑप्टिकल दूरबीन, रेडियो दूरबीन, एक्स-रे दूरबीन, गामा-रे दूरबीन।

1.2. दूरबीन का उपयोग कैसे करें

सबसे पहले आपको टेलीस्कोप को कॉन्फ़िगर करने की आवश्यकता है।

टेलीस्कोप के साथ आगे काम करने से पहले, आपको यह सुनिश्चित करना होगा कि यह एक सपाट सतह पर है और इसके पास टुकड़ों या धूल का कोई स्रोत नहीं है जो डिवाइस के प्रकाशिकी को नुकसान पहुंचा सकता है।

पहली बार दूरबीन से देखने से पहले, यह जांचना ज़रूरी है कि आपके पास सौर फ़िल्टर है या नहीं। इसके बिना दूरबीन से काम करना बेहद खतरनाक है और इससे दृष्टि हानि हो सकती है। सूर्य का सावधानी से निरीक्षण करें और लंबे समय तक उस पर ध्यान केंद्रित न करें, अन्यथा दूरबीन के प्रकाशिकी के तापमान-संवेदनशील भाग अत्यधिक गर्म हो सकते हैं और अनुपयोगी हो सकते हैं।

यदि आप अपने अवलोकनों को रिकॉर्ड करने के लिए डिवाइस का उपयोग कर रहे हैं, तो कैमरे को कनेक्ट और डिस्कनेक्ट करने के बाद हमेशा सेटअप दोबारा करें।

यदि 15 वर्ष से कम उम्र का बच्चा दूरबीन का उपयोग करता है, तो उसके बगल में वयस्कों को उपस्थित होना चाहिए।

1.3. खगोलीय दूरबीन

खगोलीय दूरबीन (दूरबीन) - खगोलीय पिंडों के अवलोकन के लिए डिज़ाइन की गई दूरबीन: चंद्रमा, ग्रह और उनके उपग्रह, तारे और उनके समूह, निहारिकाएँ, आकाशगंगाएँ, आदि।

दूरबीन से वांछित खगोलीय वस्तु की ओर इशारा करना आसान होता है, इसलिए इनका व्यापक रूप से रात के आकाश का अवलोकन करने के लिए उपयोग किया जाता है, यहां तक ​​कि दूरबीन से भी।

दूर की ज़मीन पर स्थित वस्तुओं के लिए भी एक त्रिविम छवि संभव नहीं है, लेकिन एक साथ दो आँखों का उपयोग करने से तारों वाले आकाश का निरीक्षण करना आसान हो जाता है (विशेषकर, भेंगापन करने की कोई आवश्यकता नहीं है)। खगोल विज्ञान के प्रति उत्साही आमतौर पर प्रिज्म दूरबीन का उपयोग करते हैं, चाहे वे मैदानी हों या सैन्य। दूरबीनों के विपरीत, एस्ट्रोबिनोकुलर की ऐपिस हटाने योग्य नहीं हैं।

दूरबीनों की सहायता से, विशेष स्टेशनों, वेधशालाओं के खगोलशास्त्री तारों वाले आकाश का निरीक्षण और अध्ययन करते हैं।

1.4. सितारे क्या हैं

तारा प्रकाश उत्सर्जित करने वाली गैस की एक विशाल गेंद है।

पृथ्वी का सबसे निकटतम तारा हैसूरज .

सूर्य ग्लोब से कई गुना बड़ा है। यदि आप पृथ्वी की कल्पना बाजरे के दाने के रूप में करें तो सूर्य एक बड़े तरबूज के आकार का होगा।

पृथ्वी और सूर्य (आकार अनुपात बनाए रखने वाला फोटोमोंटेज)

यहo अक्सर पाया जाने वाला पीला तारा, जिसे वैज्ञानिकों ने प्राचीन रोमन नाम के आधार पर सूर्य नाम दिया है। इसीलिए हमारे ग्रहों की प्रणाली को कहा जाता हैसौर परिवार . इसमें खरबों अन्य तारे हैंमेंब्रह्मांड, हमारे सूर्य के समान। इनमें से कई तारों की अपनी ग्रह प्रणालियाँ, चंद्रमा, क्षुद्रग्रह और धूमकेतु हैं।सौर मंडल में ऐसे ग्रह हैं जो हमारे सूर्य के चारों ओर घूमते हैं। ग्रहों के अलावा, सौर मंडल में चंद्रमा, धूमकेतु, क्षुद्रग्रह, छोटे ग्रह, धूल और गैस भी शामिल हैं।

सूर्य से प्रकाश केवल 8 मिनट में पृथ्वी तक पहुँच सकता है! यह प्रकाश की गति है. सूर्य पृथ्वी से लगभग 93 मिलियन मील (अर्थात लगभग 145 मिलियन किमी) दूर स्थित है।

1.5. नक्षत्र क्या है

बहुत समय पहले, लोगों ने, तारों से भरे आकाश को देखते हुए, देखा कि सितारों के कुछ समूह लोगों, पौराणिक नायकों, जानवरों, वस्तुओं की आकृतियों से मिलते जुलते थे, और खगोलविदों ने सितारों के ऐसे समूहों को बुलायातारामंडल.

नक्षत्रों को जानना खगोल विज्ञान की एबीसी है, लेकिन यह केवल खगोलविदों के लिए ही आवश्यक नहीं है। पायलट, नाविक, पर्यटक, यात्री और स्काउट अक्सर तारों के आधार पर यात्रा करते हैं।

1.6. सौर मंडल के खजाने

आइए कुछ खगोलीय पिंडों पर नज़र डालें जिन पर, अपने काम के व्यावहारिक भाग में, हमने विशेष ध्यान दिया और उनकी तस्वीरें लीं।

चंद्रमा बाह्य अंतरिक्ष में पृथ्वी का साथी है। यह एकमात्र प्राकृतिक उपग्रहऔर खगोलीय पिंड हमारे सबसे निकट है। चंद्रमा की औसत दूरी 384,000 किलोमीटर है। हर महीने चंद्रमा पृथ्वी के चारों ओर एक पूरा चक्कर लगाता है। यह केवल सूर्य से परावर्तित प्रकाश से चमकता है, जिससे चंद्रमा का एक आधा हिस्सा, सूर्य की ओर, लगातार रोशन रहता है, और दूसरा अंधेरे में डूबा रहता है। एक निश्चित क्षण में चंद्रमा का कितना प्रकाशित आधा भाग हमें दिखाई देता है, यह पृथ्वी के चारों ओर अपनी कक्षा में चंद्रमा की स्थिति पर निर्भर करता है। जैसे-जैसे चंद्रमा अपनी कक्षा में घूमता है, उसका आकार हमें धीरे-धीरे लेकिन लगातार बदलता हुआ प्रतीत होता है। चंद्रमा की विभिन्न दृश्यमान आकृतियों को इसकी कलाएँ कहा जाता है। कुछ दिनों में चंद्रमा आकाश में बिल्कुल भी दिखाई नहीं देता है। अन्य दिनों में यह एक संकीर्ण दरांती, अर्धवृत्त और पूर्ण वृत्त जैसा दिखता है। चंद्रमा, पृथ्वी की तरह, एक काला, अपारदर्शी गोल पिंड है। चरणों का पूरा चक्र समाप्त होता है और हर 29.59 दिनों में दोहराना शुरू होता है। चंद्रमा एक सिनोडिक महीने के बराबर अवधि के साथ सूर्य के सापेक्ष घूमता है, इसलिए चंद्रमा पर एक दिन लगभग 1.5 दिन तक रहता है और रात भी इतनी ही रहती है। वायुमंडल द्वारा संरक्षित न होने के कारण, चंद्रमा की सतह दिन के दौरान +110 डिग्री सेल्सियस तक गर्म हो जाती है, और रात में -120 डिग्री सेल्सियस तक ठंडी हो जाती है, यहां तक ​​कि नग्न आंखों से भी चंद्रमा पर अनियमित काले विस्तारित धब्बे दिखाई देते हैं। जिन्हें ग़लती से समुद्र समझ लिया गया; नाम संरक्षित रखा गया था, हालांकि यह स्थापित किया गया था कि इन संरचनाओं का पृथ्वी के समुद्रों से कोई लेना-देना नहीं है। टेलीस्कोपिक अवलोकन, जो 1610 में गैलीलियो द्वारा शुरू किया गया था, ने चंद्रमा की सतह की पहाड़ी संरचना की खोज करना संभव बना दिया।

चंद्रमा (सेलेस्ट्रॉन टेलीस्कोप से वास्तविक छवि 07/26/2015)

पृथ्वी और चंद्रमा (आकार अनुपात बनाए रखने वाला फोटोमोंटेज)

सौर मंडल के माध्यम से हमारी यात्रा का अगला पड़ाव सबसे रोमांचक में से एक है।शनि ग्रह सबसे दूर का ग्रह है जिसे बिना दूरबीन के पृथ्वी से देखा जा सकता है।

यह सूर्य से छठा ग्रह है, एक विशाल और चमकदार गैस दानव जो हजारों चमकदार छल्लों से घिरा हुआ है। यह दिलचस्प है कि आप ग्रह के जितना करीब होंगे, आप उतना ही अधिक देख सकते हैं। जो शुरू में दो बड़े छल्लों की तरह लग सकता है वह वास्तव में हजारों छोटे छल्लों से मिलकर बना है और एक साथ शनि प्रणाली है। इस सारी सुंदरता के चारों ओर बौने उपग्रहों से लेकर विशालकाय उपग्रहों तक 62 चंद्रमाओं की एक प्रणाली है। उनमें से सात हमारे अध्ययन के लिए रुचिकर होने के लिए पर्याप्त बड़े हैं। यह सब शनि ग्रह है जिसके छल्ले और उपग्रहों की रहस्यमय प्रणाली है।

शनि (फोटोमॉन्टेज)

निस्संदेह, शनि मंडल की सबसे खास विशेषता इसके छल्ले हैं। यह पूरा परिसर बर्फ के कणों का एक बड़ा संचय है। इनका आकार धूल के कणों से लेकर कार के आकार की बड़ी बर्फ तक भिन्न होता है। हालाँकि उनकी परिधि 282,000 किलोमीटर है, लेकिन वे केवल एक मील मोटे हैं। इसकी वजह यह है कि बाहर से देखने पर छल्ले दिखाई नहीं देते। शनि के छल्लों को पहली बार 1610 में गैलीलियो गैलीली द्वारा दूरबीन के माध्यम से देखा गया था। पहले अध्ययनों से पता चला कि ग्रह के केवल दो वलय हैं। लेकिन बाद में, सौर मंडल में अभियानों के लिए धन्यवाद, यह पता चला कि कई और छल्ले हैं। हाल के अवलोकनों से पता चलता है कि पूरी चीज़ मोटे और पतले क्षेत्रों और सर्पिल-आकार के समूहों की एक बहुत ही जटिल संरचना है। इसके अलावा, यह पता चला कि कुछ छल्ले छोटे उपग्रहों के गुरुत्वाकर्षण बल के कारण एक ही स्थान पर हैं, जिन्हें आमतौर पर शेफर्ड उपग्रह कहा जाता है।

शनि (सेलेस्ट्रॉन टेलीस्कोप से वास्तविक छवि 07/26/2015)

शनि के कुछ छोटे चंद्रमा या तो छल्लों के भीतर या उनके बहुत करीब परिक्रमा करते हैं। उनका गुरुत्वाकर्षण छल्लों को सीधी रेखाओं में संरेखित करता है, और वे छल्लों के बीच अंतराल का कारण हैं। इन उपग्रहों को एक साथ छल्ले इकट्ठा करने के प्रभाव के कारण शेफर्ड चंद्रमा कहा जाता है।

अध्याय 2. व्यावहारिक भाग

2.1. आकाशीय पिंडों का विभिन्न तरीकों से अवलोकन करना

MBOU एविएशन लिसेयुम नंबर 135 के भौतिकी और खगोल विज्ञान के शिक्षक - व्लादिमीर निकोलाइविच एस्टाशिन के साथ बातचीत और काम।

आकाशीय पिंडों के अवलोकन के दौरान मेरे मन में कई प्रश्न थे, जिनका व्लादिमीर निकोलाइविच ने मुझे व्यापक उत्तर दिया। उन्होंने बताया कि दूरबीन क्या है और इसके साथ सही तरीके से कैसे काम किया जाए।

तुलना के लिए, मैंने दिन के अलग-अलग समय में आकाशीय पिंडों को कई तरीकों से देखा:

नंगी आँख;

खगोलीय दूरबीन का उपयोग करना;

एक दूरबीन का उपयोग करना.

मैंने अपने लिए बहुत दिलचस्प निष्कर्ष निकाले। उदाहरण के लिए, हम नग्न आंखों से आकाश में 1 तारा देखते हैं, लेकिन वास्तव में यह एक दोहरा तारा हो सकता है जिसे केवल दूरबीन के माध्यम से देखा जा सकता है (यह अल्बिरियो तारा है)।

दिन के समय, हमने दूरबीन का उपयोग करके सूर्य पर धब्बे देखे।

शाम और रात में हमने चंद्रमा की सतह को देखा, जिस पर क्रेटर और "समुद्र" स्पष्ट रूप से दिखाई दे रहे थे। मैंने देखा कि शनि ग्रह कैसा दिखता है; एंड्रोमेडा नेबुला आकाशगंगा की सबसे निकटतम बड़ी आकाशगंगा है।

हमने तारा समूहों को देखा: प्लीएड्स और हरक्यूलिस में गोलाकार तारा समूह एम-13।

मैं नए नक्षत्रों से भी मिला:

तारामंडल हरक्यूलिस;

नक्षत्र पर्सियस;

तारामंडल कैसिओपिया न केवल उत्तरी गोलार्ध में, बल्कि पूरे तारों वाले आकाश में सबसे उल्लेखनीय में से एक है। कैसिओपिया में लैटिन अक्षर डब्ल्यू या उल्टे एम की विशिष्ट उपस्थिति है;

अब मैं सबसे चमकीले सितारों को जानता हूं: वेगा, आर्कटुरस, डेनेब, अल्टेयर।

12-13 अगस्त, 2015 की रात को, हमने "स्टारफॉल" नामक एक घटना देखी - पर्सिड्स - एक उल्का बौछार जो हर साल अगस्त में पर्सियस तारामंडल की दिशा से दिखाई देती है। इसका निर्माण धूमकेतु स्विफ्ट-टटल द्वारा छोड़े गए धूल कणों के ढेर से पृथ्वी के गुजरने के परिणामस्वरूप हुआ। सबसे छोटे कण, रेत के दाने के आकार के, पृथ्वी के वायुमंडल में जलते हैं, जिससे तारा वर्षा होती है। सबसे पहले यह सबसे बड़ी ताकत के साथ "फैलता" है, फिर धीरे-धीरे कमजोर हो जाता है।

रात में निरीक्षण करते समय, मैंने देखा कि हमारे लेर्मोंटोव स्ट्रीट के क्षेत्र में आकाश के क्षेत्र में एयरलाइंस थीं: कई विमान एक दिशा और विपरीत दिशा में हमारे ऊपर से उड़ रहे थे। इससे पता चलता है कि रात में आप आईएसएस (अंतर्राष्ट्रीय अंतरिक्ष स्टेशन) सहित बड़ी संख्या में गतिशील उपग्रहों का भी निरीक्षण कर सकते हैं।

एप्लिकेशन में टिप्पणियों के परिणामों के आधार पर, मैंने एक प्रस्तुति के रूप में एक फोटो रिपोर्ट संकलित की।

2.2. पहचानी गई समस्या को कैसे ठीक करें

सेंट्रल चिल्ड्रन लाइब्रेरी की लाइब्रेरियन नीना वासिलिवेना मेश्चेरेकोवा के साथ बातचीत।

शोध के दौरान, मुझे अतिरिक्त विशिष्ट साहित्य का अध्ययन करने की आवश्यकता पड़ी। मैंने सेंट्रल चिल्ड्रेन लाइब्रेरी से संपर्क किया। वोल्गा क्षेत्र से लाइब्रेरियन नीना वासिलिवेना मेश्चेरेकोवा।

उसने मेरे प्रश्नों का यह उत्तर दिया:

1. क्या बच्चों की लाइब्रेरी में जगह के बारे में बहुत सारी किताबें हैं?

- दुर्भाग्य से, हमारी लाइब्रेरी में इस विषय पर बहुत कम संख्या में किताबें हैं।

2. बच्चे कितनी बार तारों वाले आकाश के बारे में विशेष साहित्य की ओर रुख करते हैं?

- बहुत मुश्किल से ही।

इस तरह, वहां एक समस्या थी : विशिष्ट साहित्य का अध्ययन करने और तारों वाले आकाश को देखने में बच्चों की कम रुचि।

पहचानी गई समस्या को कैसे ठीक करें?

मुझे लगता है यह आवश्यक है:

अंतरिक्ष के बारे में विषयों की प्रासंगिकता पर छात्रों का ध्यान आकर्षित करें। हमारे आस-पास कई दिलचस्प खगोलीय पिंड हैं जिन्हें हम हर दिन देख सकते हैं, लेकिन हम उनके बारे में बहुत कम जानते हैं।

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए एक कक्षा समय "तारों वाले आकाश की पहेलियाँ" तैयार करें और संचालित करें।

तृतीय . निष्कर्ष

कक्षा के एक घंटे में, मैंने अपने काम के परिणामों के आधार पर कक्षा में छात्रों के साथ बातचीत की। मैंने उनसे कुछ प्रश्न पूछे:

क्या आपको तारे देखना पसंद है? और परिचित नक्षत्रों, तारों और ग्रहों को देखने के लिए अपना सिर पीछे झुकाएं? (सभी ने हाँ में उत्तर दिया)।

क्या आपको तारों से भरे आकाश को देखने की मेरी कहानी पसंद आई?

अधिकांश लोगों ने उत्तर दिया कि उन्हें वास्तव में मेरी कहानी पसंद आई, और वे खगोलीय पिंडों के बारे में किताबें भी पढ़ना चाहते थे, लेकिन सबसे अधिक वे दूरबीन से देखना चाहते थे, जो मेरी परिकल्पना की पुष्टि करता है , काम की शुरुआत में सामने रखें।

अपने काम के समापन में, मैं निम्नलिखित पर ध्यान देना चाहूंगा।

हमारे ऊपर तारा गुंबद रहस्यों और रहस्यों से भरी एक असीमित दुनिया है। और इसका अध्ययन करना एक अविश्वसनीय रूप से दिलचस्प और दिमाग चकरा देने वाली प्रक्रिया है।

मुझे वास्तव में खगोलीय पिंडों को देखने और उनके बारे में कुछ नया सीखने में आनंद आया। मुझे आशा है कि भविष्य में मुझे भी विशेष खगोलीय उपकरणों का उपयोग करके निरीक्षण करने का अवसर मिलेगा। और शायद अगली बार मैं एक खगोलीय पिंड के बारे में अधिक विस्तार से बात करूंगा।

चतुर्थ . विषय पर काम करते समय, मैं निम्नलिखित साहित्य से परिचित हुआ:

अंतरिक्ष: [विश्वकोश: एमएल के लिए। विद्यालय उम्र] / [सं. : ज़िटोमिर्स्की एस.वी. [आदि]; COMP. ए. वी. वोल्कोवा; कलाकार ए. जी. डेनिलोवा [और अन्य]। - एम.: रोसमेन, 2010. - 95 पीपी.: रंग। बीमार। - (मेरा पहला विश्वकोश)। - हुक्मनामा। : साथ। 94-95.

लेविटन ई. पी. परी-कथा यूनिवर्स: भविष्य के खगोलविदों और अंतरिक्ष यात्रियों के साथ-साथ सभी जिज्ञासु बच्चों के लिए एक आकर्षक विश्वकोश: [किशोरों के लिए। विद्यालय आयु] / एफ़्रेम लेविटन; [कला। टी. गामज़िना-बख्ती]। - एम.: पब्लिशिंग हाउस। मेशचेरीकोव हाउस, 2010. - 503, पी। : रंग बीमार।

अंतरिक्ष में पेट्या के असाधारण कारनामे: [वयस्कों द्वारा बच्चों को पढ़ने के लिए] / [ए. इवानोव, एम. मैलोरोसियानोव्स्काया द्वारा पाठ; चावल। के. एल्किना]। - एम.: क्लेवर-मीडिया-ग्रुप, 2011. - पी. : रंग बीमार।

पोर्टसेव्स्की के.ए. अंतरिक्ष के बारे में मेरी पहली पुस्तक: [जूनियरों के लिए। विद्यालय उम्र] / के. ए. पोर्टसेव्स्की; [बीमार। ए. आई. बेज़मेनोवा, ए. जी. डेनिलोवा, एन. वी. डेनिलचेंको और अन्य; जारी किए गए एल. डी. एंड्रीव द्वारा श्रृंखला]। - एम.: रोसमेन, 2011. - 95 पी। : रंग बीमार। - (मेरी पहली किताब)। - संकेत: पी. 94-95.

रैन्सिनी जे. कॉसमॉस। ब्रह्मांड का सुपरनोवा एटलस: बीमार। संदर्भ तारामंडल मानचित्रों के साथ / जियानलुका रैनज़िनी; [अनुवाद. इटालियन से जी सेमेनोवा]। - एम.: एक्स्मो, 2010. - 216 पी। : रंग बीमार। - शब्दः पृ. 213-214. - अल्फ। डिक्री: पी. 215-216.

फ़र्नडॉन डी. बच्चों का अंतरिक्ष विश्वकोश: [पूर्वस्कूली बच्चों के लिए। उम्र] / जॉन फ़र्नडन; गली अंग्रेज़ी से एन. कोंचा. - एम.: एक्स्मो, 2011. - 144 पीपी.: रंग। बीमार। - शब्द। : साथ। 138-142. - संकेत: पी. 143-144.

सपने देखने वाले. अंतरिक्ष में यात्रा [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन]: [विकासात्मक कार्यक्रम: 5 साल की उम्र के बच्चों के लिए] / लेखक। कार्यक्रम: आई.एल. तुइचीवा, ओ.एन. गोर्नित्सकाया, टी.वी. वोरोब्योवा, ए.यू. क्रेमलेव। - एम.: नई डिस्क, 2011. - 1 इलेक्ट्रॉन। थोक डिस्क (सीडी-रोम): ध्वनि, रंग। - (बच्चों के लिए रचनात्मक कार्यशाला)।

ब्रैशनोव डी. अद्भुत खगोल विज्ञान: [श्रृंखला से: पाठ्यपुस्तकें किस बारे में चुप थीं] / दिमित्री ब्रैशनोव। - ईएनएएस-बुक, 2014. - 200 पीपी.: रंग। बीमार। 61.

कार्य का पाठ छवियों और सूत्रों के बिना पोस्ट किया गया है।
कार्य का पूर्ण संस्करण पीडीएफ प्रारूप में "कार्य फ़ाइलें" टैब में उपलब्ध है

में आयोजन

जब सूरज क्षितिज के पीछे गायब हो जाता है और रात हो जाती है, तो दुनिया की सबसे आश्चर्यजनक तस्वीर आपकी आंखों के सामने दिखाई देती है: तारों वाला आकाश। मुझे तारे देखना बहुत पसंद है। और मैं हमेशा इस सवाल को लेकर चिंतित रहता था: तारे क्यों चमकते हैं? क्या वे हमसे दूर हैं? तारे रात में तो चमकते हैं लेकिन दिन में क्यों नहीं? आकाश में कितने तारे हैं? तारापात क्यों होता है?

मिल्की वे क्या है?

तारापात क्यों होता है?

मैं यह भी जानता था कि आकाश कम्पास, घड़ी और कैलेंडर का स्थान ले चुका है। लोगों ने सितारों से पूछा: क्या सुबह होने वाली है; वसंत कब आएगा यह निर्धारित करने के लिए उन्होंने तारों का उपयोग किया। मनुष्य को सदैव स्वर्ग की आवश्यकता रही है। इसका मतलब यह है कि सितारों ने मानव जीवन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। और इन सितारों से कैसे निपटूं, मैंने तब सोचा। कैसे पता करें कि नक्षत्र क्या है? नक्षत्रों के ऐसे नाम और रूपरेखा क्यों होते हैं?

और फिर मैंने फैसला किया कि मुझे तारों वाले आकाश के रहस्य को उजागर करने और अपने लिए एक लक्ष्य निर्धारित करने की आवश्यकता है।

मेरे काम का उद्देश्य : तारों वाले आकाश का रहस्य उजागर करें, पता लगाएं कि तारे और नक्षत्र क्या हैं।

कार्य:

1. तारों की उपस्थिति के इतिहास, तारों की विशेषताओं का अध्ययन करें।

2. "तारामंडल" की अवधारणा का अर्थ पता करें।

3. नक्षत्रों के नामों के इतिहास का अध्ययन करें।

4. पता लगाएँ कि तारों वाले आकाश में कौन से तारामंडल देखे जा सकते हैं।

5. पता लगाएं कि आकाशगंगा क्या है।

6. आपके ज्ञान का व्यावहारिक अनुप्रयोग. रचनात्मक कार्य - खेल "तारों वाले आकाश के माध्यम से यात्रा"।

परिकल्पना: मेरा मानना ​​है कि मेरे प्रश्नों के उत्तर खोजने से तारों वाले आकाश के कुछ रहस्यों को उजागर करने में मदद मिलेगी।

अध्ययन का उद्देश्य: अंतरिक्ष।

अध्ययन का विषय: सितारे।

अनुसंधान चरण:

प्रथम चरण

• सहपाठियों से पूछताछ .

चरण 2

• ऊफ़ा में तारामंडल का दौरा।
• भौतिकी के शिक्षक से बातचीत.
• पुस्तकालय का दौरा करना, इंटरनेट संसाधनों के साथ काम करना।
• प्रायोगिक उपयोग.

अपने काम के पहले चरण में, मैंने यह पता लगाने का निर्णय लिया कि मेरे सहपाठी सितारों और नक्षत्रों के बारे में क्या जानते हैं। मैंने युवा शोधकर्ता की डायरी में प्रश्नों को संकलित किया और लिखा, जो मैंने फिर उनसे पूछे।

अध्ययन के पहले चरण के निष्कर्ष:

मैंने 28 छात्रों का साक्षात्कार लिया, जिनमें से उन्होंने उत्तर दिया:

1 प्रश्न "नक्षत्र क्या है?"

जानें- 27 लोग.

पता नहीं - 1 व्यक्ति.

प्रश्न 2 "सितारों को नक्षत्रों में क्यों जोड़ा जाता है?"

जानें- 7 लोग.

वे नहीं जानते - 21 लोग।

प्रश्न 3 "कितने नक्षत्र हैं?"

जानें- 0 लोग.

वे नहीं जानते - 28 लोग।

कार्य के दूसरे चरण में:

तारामंडल का दौरा किया;

मैंने स्कूल में भौतिकी के शिक्षक से बात की;

स्कूल की लाइब्रेरी का दौरा किया;

मैंने इंटरनेट पर अंतरिक्ष के बारे में जानकारी पढ़ी।

1. तारा क्या है? सितारों का जन्म.

मैंने अपना शोध कार्य ऊफ़ा में तारामंडल की यात्रा के साथ शुरू किया, जहां गाइड ने विस्तार से बताया कि तारों का अध्ययन करने वाले विज्ञान को खगोल विज्ञान (ग्रीक एस्टर से - "तारा") कहा जाता है।

तारों का निरीक्षण करने के लिए एक विशेष उपकरण का आविष्कार किया गया - एक दूरबीन। टेलीस्कोप का ग्रीक से अनुवाद "मैं दूर तक देखता हूं" के रूप में किया जाता है। इसकी मदद से, विशेष स्टेशनों पर खगोलशास्त्री तारों वाले आकाश का निरीक्षण और अध्ययन करते हैं। प्राचीन समय में, लोगों का मानना ​​था कि तारे स्वर्ग की क्रिस्टल तिजोरी पर लगे जलते हुए लालटेन थे।

बातचीत के आधार पर, मुझे पता चला कि तारे विशाल लाल-गर्म चमकदार गेंदें हैं। किसी तारे का जन्म कुछ इस प्रकार होता है: सबसे पहले, एक ब्रह्मांडीय बादल में अंतरतारकीय गैस से बना एक झुरमुट बनता है। जबरदस्त गति से घूमते हुए, इसका आकार बढ़ता है और जब इसका द्रव्यमान कई गुना बढ़ जाता है, तो यह गुरुत्वाकर्षण के प्रभाव में सिकुड़ने लगता है। इस थक्के के अंदर तापमान 10 मिलियन डिग्री तक बढ़ जाता है, यह चमकने लगता है और फिर आकाश में एक चमकीला तारा चमकता है। पायलट, नाविक, पर्यटक, यात्री और स्काउट अक्सर तारों के आधार पर यात्रा करते हैं। आकाश के सबसे चमकीले तारों के अपने नाम हैं, उदाहरण के लिए अल्टेयर, वेगा, सीरियस, आदि।

निष्कर्ष 1 : तारे विशाल, गर्म, चमकते, घूमते गैस के गोले हैं। तारे चमकते हैं क्योंकि जब वे जबरदस्त गति से घूमते हैं तो उनका आकार बढ़ जाता है, अंदर का तापमान 10 मिलियन डिग्री तक बढ़ जाता है और वे चमकने लगते हैं।

2. तारों का रंग. सितारों की जिंदगी.

नंगी आंखों से भी तारों को देखने पर आप देख सकते हैं कि वे सभी एक जैसे नहीं हैं। केवल सफेद ही नहीं बल्कि नीले, पीले, नारंगी, लाल तारे भी हैं। तारों का रंग खगोलविदों को बहुत कुछ बताता है, सबसे पहले यह तारे की सतह के तापमान पर निर्भर करता है। लाल तारे सबसे ठंडे होते हैं, उनका तापमान लगभग 2-3000 डिग्री सेल्सियस होता है। हमारे सूर्य की तरह पीले सितारों का औसत तापमान (5-6000 डिग्री सेल्सियस) होता है। सबसे गर्म सफेद और नीले तारे हैं, इनका तापमान 50-60000°C और इससे अधिक होता है।

यहाँ तक कि पल्सर तारे भी हैं। दूरबीन से देखने पर वे दोगुने प्रतीत होते हैं। दोहरा तारा गुरुत्वाकर्षण के एक सामान्य केंद्र से जुड़े दो खगोलीय पिंडों की एक प्रणाली है।

तारे कई अरब वर्षों तक जीवित रहते हैं। खगोलविदों ने पाया है कि हर साल आकाश में कम से कम एक तारा "मर जाता है"। तारे एक साधारण कारण से मर जाते हैं: उनका ईंधन ख़त्म हो जाता है। जब कोर में हाइड्रोजन की आपूर्ति समाप्त हो जाती है, तो तारा फूल जाता है और एक लाल दानव बन जाता है। अंत में, तारे का जो कुछ बचा है वह मृत कोर - सफेद बौना है। अरबों वर्षों के बाद, सफेद बौना ठंडा हो जाता है और एक काले बौने में बदल जाता है जो प्रकाश उत्सर्जित नहीं करता है। मृत तारों के स्थान पर कई सौ नये तारे जन्म लेते हैं।

हर साल अगस्त में हम सोचते हैं कि स्टारफॉल होगा। लेकिन वास्तव में, तारे नहीं गिरते, बल्कि उल्काएँ और उल्कापिंड गिरते हैं। वे जलते हैं क्योंकि वे तेज़ गति से उड़ते हैं।

निष्कर्ष 2: तारे नीले, पीले, नारंगी, लाल तारे, सफेद हैं। तारे का रंग तारे के तापमान पर निर्भर करता है। लाल तारे सबसे ठंडे होते हैं, पीले तारे, हमारे सूर्य की तरह, औसत तापमान वाले होते हैं। सबसे गर्म सफेद और नीले तारे हैं। पल्सर तारे दोहरे तारे हैं - गुरुत्वाकर्षण के एक सामान्य केंद्र से जुड़े दो खगोलीय पिंडों की एक प्रणाली।

जब कोर में हाइड्रोजन की आपूर्ति ख़त्म हो जाती है तो तारा मर जाता है। सूरज साथ हैविश्व के सभी बिंदुओं से दिखाई देने वाला सबसे चमकीला तारा.

3. नक्षत्र क्या है? तारे नक्षत्रों में क्यों एकजुट हुए?

पृथ्वी से दिखाई देने वाले सभी तारे किसी न किसी तारामंडल का हिस्सा हैं। एक काल्पनिक रेखा से जुड़े तारों के समूह को तारामंडल कहा जाता है। प्राचीन काल में भी खगोलशास्त्री तारों के बिन्दुओं से प्राप्त रेखाचित्रों को तारामंडल कहते थे। तारा समूहों में, हमारे पूर्वजों ने विभिन्न जानवरों, वस्तुओं, लोगों और पौराणिक नायकों की आकृतियों का अनुमान लगाया था। काल्पनिक आकाश में हमने कुछ सबसे प्रसिद्ध तारामंडलों की छवियां दोबारा बनाईं जिन्हें हम दुनिया के अपने हिस्से में देख सकते हैं। वास्तव में, बहुत सारे नक्षत्र हैं - 88 और प्रत्येक का अपना नाम है।

उदाहरण के लिए: आकाश में हम जो "लिपर" देखते हैं, वह उर्सा मेजर नामक तारामंडल का हिस्सा है।

तारामंडल स्थापित सीमाओं वाला आकाश का एक खंड है।

नक्षत्रों में तारे पर्यवेक्षक से अलग-अलग दूरी पर होते हैं; पूरे दिन नक्षत्र की स्थिति बदलती रहती है।तारों को नक्षत्रों में संयोजित करने की प्रक्रिया उतनी सरल नहीं है जितनी पहली नज़र में लगती है। सदियों से कुछ बदलाव किए गए हैं, जिसके परिणामस्वरूप कुछ नक्षत्र भुला दिए गए हैं और कई अन्य उनके स्थान पर मौजूद हैं। कई भूले हुए नक्षत्रों की पहचान विभिन्न खगोलविदों द्वारा की गई थी और वैज्ञानिक समुदाय द्वारा उन्हें मान्यता नहीं दी गई थी। सर्दियों का आकाश चमकीले तारों से समृद्ध होता है।

पहली नज़र में कई नक्षत्रों के नाम अजीब लगते हैं। अक्सर तारों की व्यवस्था में यह पहचानना बहुत मुश्किल या असंभव होता है कि तारामंडल का नाम क्या दर्शाता है। उदाहरण के लिए, बिग डिपर एक करछुल जैसा दिखता है, आकाश में जिराफ या लिंक्स की कल्पना करना बहुत मुश्किल है। लेकिन यदि आप प्राचीन तारा एटलस को देखें, तो नक्षत्रों को जानवरों के रूप में दर्शाया गया है।

इसके बाद, मैं मदद के लिए अपने भौतिकी शिक्षक के पास गया। उसने मुझे बताया कि तारे नक्षत्रों में क्यों एकजुट होते हैं। तारों को बेहतर ढंग से अलग करने के लिए, प्राचीन दुनिया में, हजारों साल पहले, खगोलविदों ने उन्हें एक साथ समूहित किया था जैसे कि वे एक काल्पनिक आकृति के बिंदु थे: एक शेर, एक सांप, एक तराजू, या अन्य वस्तुएं और पौराणिक जीव। उन्होंने तारों के इन समूहों को तारामंडल कहा। आकाश में तारों की स्थिति के ज्ञान से नाविकों और यात्रियों को अपना रास्ता तय करने में मदद मिली। आप ध्रुवीय तारे को उर्सा मेजर और उर्सा माइनर नक्षत्रों द्वारा पा सकते हैं।

उत्तरी तारा तारामंडल उरसा माइनर की पूँछ में स्थित है। आप उसकी ओर मुंह करके खड़े हो जाएं तो हमें दिशा मिल जाएगी

उत्तर पर. वह लगातार उत्तर दिशा में है.

निष्कर्ष 3: तारामंडल तारों का एक समूह है।आकाश में तारों का स्थान जानने से अंतरिक्ष में नेविगेट करने में मदद मिलती है।

नक्षत्रों को लेकर काफी समय से विवाद चल रहा है। 1930 में अंतर्राष्ट्रीय खगोलीय संघ ने स्पष्ट रूप से 88 नक्षत्रों को दर्ज किया है।सबसे प्रसिद्ध तारामंडल जो हम देखते हैं वे हैं: उर्सा मेजर, पेगासस, कैसिओपिया। तारामंडल के सभी तारे ग्रीक और लैटिन वर्णमाला के अक्षरों द्वारा निर्दिष्ट हैं।

4.राशि नक्षत्र.

भौतिकी के शिक्षक ने राशि चक्र के बारे में भी बहुत सारी बातें कीं। साल के अलग-अलग समय में आप आकाश में अलग-अलग तारामंडल देख सकते हैं। ऐसा क्यूँ होता है? खगोलविदों के अवलोकन से पता चलता है कि सूर्य न केवल सभी तारों के साथ आकाश में घूमता है, बल्कि धीरे-धीरे विपरीत दिशा में तारों के बीच घूमता है, एक नक्षत्र से दूसरे नक्षत्र में जाता है, प्रत्येक में लगभग एक महीना बिताता है। नक्षत्रों की यह पट्टी जिससे होकर सूर्य बारी-बारी से गुजरता है, राशि चक्र कहलाती है और नक्षत्रों को राशि चक्र कहा जाता है। उनमें से कुल 12 हैं। मेष राशि इस मार्ग से शुरू होती है, फिर वृषभ, मिथुन, कर्क, सिंह, कन्या, तुला, वृश्चिक, धनु, मकर, कुंभ और मीन। जब सूर्य संबंधित महीने में किसी एक नक्षत्र में होता है, तो वह नक्षत्र पृथ्वी से दिखाई नहीं देता है।

और सबसे दिलचस्प बात यह है कि किसी व्यक्ति का चरित्र और भाग्य भी काफी हद तक उसके जन्म के समय आकाश में मौजूद नक्षत्र से निर्धारित किया जा सकता है।

निष्कर्ष 4: इससे पता चलता है कि सूर्य धीरे-धीरे तारों के बीच विपरीत दिशा में घूमता है, एक नक्षत्र से दूसरे नक्षत्र में जाता है, प्रत्येक में लगभग एक महीना बिताता है। नक्षत्रों की यह पट्टी जिससे होकर सूर्य बारी-बारी से गुजरता है, राशि चक्र कहलाती है, और नक्षत्रों को राशि चक्र कहा जाता है।

5. आकाशगंगा.

इसके बाद, मैं इस प्रश्न का उत्तर खोजने के लिए पुस्तकालय गया: आकाशगंगा क्या है? एक स्पष्ट, चांदनी रात में, आकाश में एक सफेद पट्टी स्पष्ट रूप से दिखाई देती है, जिसे प्राचीन यूनानियों ने आकाशगंगा कहा था। और इसे ऐसा क्यों कहा जाता है? अंतरिक्ष के बारे में बहुत सारी किताबें पढ़ी और देखी हैं। मुझे पता चला कि मिथकों और किंवदंतियों में आकाशगंगा को देवताओं की सड़क, रहस्यमय स्टार ब्रिज, दिव्य दूध से भरी जादुई स्वर्गीय नदी कहा जाता था।

और केवल गैलीलियो गैलीली ने दूरबीन का उपयोग करके पता लगाया कि आकाशगंगा में कई तारे हैं। उन्होंने पाया कि आकाशगंगा एक आकाशगंगा है जिसमें 100 अरब तारे हैं, सूर्य उनमें से केवल एक है।

निष्कर्ष 5 : आकाशगंगा 100 अरब तारों से बनी एक आकाशगंगा है, जिसकी खोज गैलीलियो गैलीली ने की थी.

कार्य परिणाम:

1. कुल मिलाकर, मुझे लगता है कि मैं अध्ययन का मुख्य लक्ष्य हासिल करने में कामयाब रहा, यानी सवालों के जवाब ढूंढना:

मैंने अपने लिए तारों वाले आकाश का रहस्य उजागर किया:

मैंने सितारों की उपस्थिति का इतिहास, सितारों की विशेषताएं सीखीं;

मुझे पता चला कि नक्षत्र क्या है, तारे नक्षत्रों में क्यों एकजुट होते हैं;

किन नक्षत्रों को राशि चक्र कहा जाता है?

2. मैंने अपने लिए निर्धारित सभी कार्यों को हल कर लिया।

3. मुझे पता चला कि पृथ्वी पर कहीं भी रहकर, आप सितारों की बदौलत अपना रास्ता खोज सकते हैं।

4. अपने काम के परिणामस्वरूप, उन्होंने बोर्ड गेम "जर्नी थ्रू द स्टाररी स्काई" विकसित किया। मैं अपने सहपाठियों को यह दिखाने का एक तरीका ढूंढ रहा था कि वहां कौन से तारामंडल, बड़े और चमकीले सितारे हैं, और मुझे यह मिल गया। खेल न केवल आपको नक्षत्रों से परिचित कराता है, बल्कि आपको तारों के अनुसार नेविगेट करना भी सिखाता है।

साहित्य:

1. मैं दुनिया का अन्वेषण करता हूं: डेट। विश्वकोश: अंतरिक्ष/लेखक. - कॉम्प. टी.आई.
2. सीगल एफ.यू. तारों वाले आकाश का खजाना: नक्षत्रों और चंद्रमा के लिए एक मार्गदर्शिका।
3. ई. उबेलकर, विश्वकोश: "तारामंडल"।
4. के. मैकलन, इंटरैक्टिव विश्वकोश: "तारों वाला आकाश"।
5. विश्वकोश "खगोल विज्ञान और अंतरिक्ष"।
6. प्रश्नों और उत्तरों की एक बड़ी पुस्तक: "क्या, क्यों और क्यों?"

परिशिष्ट संख्या 1

स्कूली उम्र के बच्चों के लिए खेल "तारों वाले आकाश के माध्यम से यात्रा।"

खेल के नियम:

• इस गेम को दो, तीन या चार लोग खेल सकते हैं।
• खेलने के लिए आपको चिप्स की आवश्यकता होगी, प्रत्येक खिलाड़ी के लिए एक, और 1 से 6 तक संख्याओं के साथ एक पासा।
• लॉटरी द्वारा निर्धारित करें कि पहले कौन जाएगा।
• सभी खिलाड़ी "स्टार्ट" वर्ग पर खेल शुरू करते हैं।
• खिलाड़ी बारी-बारी से पासे को घुमाते हैं और अपने टुकड़े को उतने कदम आगे बढ़ाते हैं जितने पासे पर फेंके गए अंक होते हैं।
• संचलन सफेद, पीले और लाल रंग के खेतों के साथ किया जाता है।
• यदि खिलाड़ी लाल मैदान पर उतरता है, तो वह अपनी बारी चूक जाता है।
• हरे मैदान पर उतरते समय, खिलाड़ी को एक अतिरिक्त चाल का अधिकार मिलता है।
• "फिनिश" तक पहुंचने वाला पहला व्यक्ति जीतता है।

परिशिष्ट संख्या 2

एक युवा तारादर्शक की डायरी.

लिटव्याकोवा पोलिना

प्रोजेक्ट मैनेजर:

कोशकिना तात्याना एवगेनेवना

संस्थान:

कोम्सोमोल्स्क-ऑन-अमूर के यूआईओपी नंबर 6 के साथ नगर शैक्षणिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय

प्रस्तुत में आसपास की दुनिया पर शोध परियोजना (प्राथमिक विद्यालय) "दिन के दौरान तारों की रोशनी की विशेषताएं"लेखक तारों के जन्म, उनकी चमक, रंग के रहस्य का वर्णन करता है और उनका वर्गीकरण प्रस्तुत करता है।

पर काम करने की प्रक्रिया में आसपास की दुनिया पर शोध परियोजना (प्राथमिक विद्यालय) "दिन के दौरान तारों की रोशनी की विशेषताएं"पहली कक्षा के एक छात्र ने दिन के दौरान अंधेरे और दिन के उजाले में तारों वाले आकाश को देखकर और साथ ही शोध के विषय पर साहित्य का अध्ययन करके तारों की रोशनी की विशेषताओं का अध्ययन करने का लक्ष्य निर्धारित किया।

आसपास की दुनिया (प्राथमिक विद्यालय) पर शोध कार्य का आधार "दिन के दौरान तारों की रोशनी की विशेषताएं" सवालों के जवाब की खोज है तारे क्या हैं? इनका निर्माण कैसे होता है? वे आकाश में क्यों चमकते हैं?, विश्वकोश और इंटरनेट स्रोतों का उपयोग करते हुए।

प्रस्तावित में आसपास की दुनिया पर परियोजना (प्राथमिक विद्यालय) "दिन के दौरान तारों की रोशनी की विशेषताएं"लेखक ने तारों के जन्म, दिन और रात के दौरान उनकी रोशनी की विशेषताओं के बारे में जानकारी एकत्र की और उसका विश्लेषण किया, साथ ही परियोजना के परिशिष्ट में एक छोटे से प्रयोग से सामग्री प्रस्तुत की जो साबित करती है कि तारे दिन के दौरान गायब नहीं होते, बल्कि मंद होते हैं। .

परिचय
1.तारों वाले आकाश का रहस्य
1.1.तारा क्या है?
1.2.तारों का जन्म
1.3.तारों की चमक का रहस्य
1.4.तारों का वर्गीकरण
1.5.तारों का रंग
2. क्या दिन के समय आकाश से तारे गायब हो जाते हैं? प्रकाश देखना
निष्कर्ष
प्रयुक्त स्रोतों की सूची
आवेदन

परिचय

हर व्यक्ति को तारे देखना पसंद होता है। हम उन्हें रात में हर समय देखते हैं। वे एक विशेष, मनमोहक चमक से हमारा ध्यान आकर्षित करते हैं। हमारे पूर्वजों का मानना ​​था कि वे हमारे भाग्य और हमारे भविष्य को प्रभावित कर सकते हैं। कुछ लोग बस रात के आकाश की सुंदरता की प्रशंसा करते हैं, जबकि अन्य लोग अंतरिक्ष के रहस्यों को जानने का प्रयास करते हैं।

सितारे क्या हैं? इनका निर्माण कैसे होता है? वे आकाश में क्यों चमकते हैं? ये सवाल लोगों को हमेशा चिंतित करते रहे हैं. वैज्ञानिकों और खगोलविदों ने बहुत सारे शोध किए हैं और बहुत सी नई चीजों की खोज की है। सितारों के बारे में किताबें लिखी गई हैं, शैक्षिक फिल्में बनाई गई हैं, और फिर भी बहुत से लोग तारों वाले आकाश के रहस्यों को नहीं जानते हैं।

समस्या की प्रासंगिकता : दिन में तारे कहाँ गायब हो जाते हैं?

संकट : क्या दिन में तारे की रोशनी देखना संभव है?

अध्ययन का उद्देश्य: तारों से आकाश।

अध्ययन का विषय: तारा प्रकाश.

तलाश पद्दतियाँ:

• साहित्यिक स्रोतों के साथ काम करें;
• अनुसंधान;
• अवलोकन.

मेरे शोध का उद्देश्य– दिन के दौरान तारों के प्रकाश की विशेषताओं का अध्ययन करें।

कार्य :

1. रात और दिन के समय तारों वाले आकाश का अवलोकन करना;

2. किसी दिए गए विषय पर साहित्य का अध्ययन करें;

3. तारों के प्रकाश की विशेषताएं निर्धारित करें;

4. दिन और रात के आकाश में तारे के प्रकाश की तीव्रता की पहचान करने के लिए एक प्रयोग करें;

5. प्रयोग के आधार पर दिन और रात के दौरान तारों की रोशनी के बारे में निष्कर्ष निकालें;

ओल्गा मेदवेदेवा
वरिष्ठ समूह "सितारे" के एक छात्र का शोध कार्य

सितारे क्या हैं?

यदि वे आपसे पूछें -

साहसपूर्वक उत्तर दें:

गरम गैस.

सुंदरता की ओर हर कोई आकर्षित होता है तारों से आकाश. प्राचीन काल से ही लोगों को देखना पसंद रहा है सितारे, और वे इसमें बहुत रुचि रखते थे कि वे वास्तव में कैसे थे! मैं जानना चाहता था कि संसार किसे कहते हैं? सितारे, कौन सा आकार सितारे, कितने हैं, वे रात में क्यों चमकते हैं लेकिन दिन में नहीं, और क्या वे गिर सकते हैं?

उद्देश्य कामके बारे में साहित्य का अध्ययन है सितारे.

एक वस्तु अनुसंधान: खगोल - काय - तारा.

वस्तु अनुसंधान: सितारे.

परिकल्पना अनुसंधान: यदि मैं इसके बारे में जानकारी का अध्ययन करता हूँ सितारे, मैं पता लगा सकता हूं कि वे क्या हैं, उनके समूहों को क्या कहा जाता है और वे क्यों गिरते हैं।

तरीकों अनुसंधान: वयस्कों के साथ बातचीत, साहित्य का अध्ययन, रात्रि आकाश का अवलोकन, प्रयोग करना, प्राप्त आंकड़ों का विश्लेषण करना।

विश्वकोष पढ़ने के बाद, माता-पिता से बात करने के बाद, अध्यापक, मैंने जाना कि आकाश की असीम और विशाल दुनिया को अंतरिक्ष या ब्रह्मांड कहा जाता है। यह अनगिनत तारों, ग्रहों और अन्य ब्रह्मांडीय पिंडों से भरा हुआ है। ब्रह्माण्ड का कोई अंत या किनारा नहीं है। वहां ठंड और अंधेरा है और हवा नहीं है। ब्रह्मांड में तारे और ग्रह केवल अपने पथ पर चलते हैं और टकराते नहीं हैं। और शब्द "अंतरिक्ष"आदेश को दर्शाता है.

पिताजी ने मुझे यह बताया था पुराने दिनों में लोग सोचते थेकि तारे आकाश की क्रिस्टल तिजोरी से लटके हुए चमकदार लालटेन हैं। लेकिन वैज्ञानिक अब यह जानते हैं तारे आग के गोले हैंगैस और धूल से मिलकर।

मैंने अपने माता-पिता के साथ रात्रि आकाश देखा। हमने बहुत कुछ देखा सितारे. पृथ्वी से देखने पर ये हमें एक जैसे लगते हैं, लेकिन वास्तव में ये आकार और तापमान में भिन्न होते हैं। गर्मागर्म तारे सफेद हैं, कम गर्म वाले नीले होते हैं। इसलिए लोगों ने सितारों को नाम दिए

मैंने रात के आकाश में एक चौड़ी रोशनी वाली पट्टी देखी। पिताजी ने समझाया कि यह आकाशगंगा है, जिसमें कई तारे हैं। मैंने पूछा कि आकाशगंगा क्यों कहते हैं? पुस्तक में हमने एक किंवदंती के बारे में पढ़ा है जो कहती है कि प्राचीन लोग सोचते थे कि देवता आकाश में रहते हैं। हेरा नाम की एक देवी ने एक पुत्र, हरक्यूलिस को जन्म दिया। हेरा ने उसे दूध पिलाया और गलती से गिर गया। दूध की एक धारा आकाश में फैल गई और आकाशगंगा में बदल गई। शब्द "दूधिया"मतलब दूधिया, कई अलग-अलग तारों से सफेद।

मैंने देखा कि आकाश में बहुत सारे तारे हैं। पिताजी ने कहा कि प्राचीन लोग मानसिक रूप से जुड़े हुए, रात के आकाश में झाँकते थे सितारेपंक्तियाँ और विभिन्न जानवरों, वस्तुओं, लोगों, पौराणिक नायकों की कल्पना की। उन्होंने उन्हें एक साथ जोड़ दिया समूह और तारामंडल कहलाते हैंउन्हें समझने के लिए. तारामंडललोगों ने जानवरों, देवताओं और नायकों को नाम दिए क्योंकि सितारों का पैटर्न उन्हें जानवरों, पक्षियों और लोगों की छाया की याद दिलाता था। उदाहरण के लिए, वहाँ है नक्षत्र डॉल्फिन, मूर्तिकार, ओरियन, शील्ड, पेगासस और अन्य। विभिन्न राष्ट्रों में एक ही चीज़ होती है तारामंडलअलग ढंग से कहा जा सकता है. सब कुछ इस पर निर्भर था कि लोगों की कल्पना उन्हें क्या बताती है। इस प्रकार, प्रसिद्ध उर्सा मेजर को करछुल और पट्टे पर घोड़े दोनों के रूप में चित्रित किया गया था।

हमें मिला नक्षत्र उरसा मेजर. यह एक करछुल जैसा दिखता है। चार सितारों ने एक बाल्टी बनाई, और तीन सितारे - लंबा हैंडल. ये सातों तारे सबसे चमकीले हैं तारामंडल. ऐसे कई धुँधले तारे हैं जो लगभग अदृश्य हैं। द्वारा तारामंडलउरसा मेजर पोलारिस को ढूंढना आसान है तारा, यह सदैव क्षितिज के उत्तरी भाग से ऊपर होता है। पॉलीर्नया के साथ ताराआप पक्ष निर्धारित कर सकते हैं क्षितिज: यदि आप ध्रुवीय का सामना करते हैं तारा, तो सामने उत्तर होगा, पीछे - दक्षिण, दाहिनी ओर - पूर्व, बायीं ओर - पश्चिम।

लोग वास्तव में जानना चाहते थे कि यह क्या था सितारेऔर वे इतने उज्ज्वल क्यों हैं? वैज्ञानिक विशेष उपकरण - दूरबीनें लेकर आये हैं।

किंडरगार्टन में, मैंने बच्चों को अपनी टिप्पणियों के बारे में बताया, और शिक्षक ने पूछा, कहाँ "गायब" दिन के दौरान तारे? हमने उसके साथ प्रयोग किया « तारे लगातार चमकते रहते हैं» . शिक्षकमैंने कार्डबोर्ड में होल पंच से छेद किया, उसे एक लिफाफे में डाला और कार्डबोर्ड वाला लिफाफा एक हाथ में ले लिया। हमने टॉर्च चालू की और, 5 सेमी की दूरी पर, इसे हमारे सामने वाले लिफाफे की तरफ और फिर दूसरी तरफ चमकाया। जब हमने लिफाफे के रोशन पक्ष पर टॉर्च की रोशनी डाली तो लिफाफे के माध्यम से कार्डबोर्ड में छेद दिखाई नहीं दे रहे थे, लेकिन जब फ्लैशलाइट की रोशनी लिफाफे के दूसरी तरफ से सीधे हमारी ओर निर्देशित हुई तो वे स्पष्ट रूप से दिखाई देने लगे।

सैर के दौरान अध्यापक ने पूछा कि इसे क्या कहते हैं तारादिन में कौन चमकता है? हम आश्चर्यचकित थे और शिक्षक ने कहाकि सूर्य पृथ्वी के सबसे निकट है तारा. यह रोशनी और गर्मी देता है।

यह सुनिश्चित करने के लिए आकाश में बहुत से तारे हैं, हमने अनाज के साथ 2 कंटेनर लिए, एक में दस अनाज थे, और दूसरे में ब्रह्मांड में सितारों जितने थे। हमने पहले गिलास से अनाज बिखेरा और अनाज गिनने में सफल रहे। फिर हमने दूसरे गिलास से अनाज एक ट्रे पर डाला और कल्पना की कि यह क्या था आकाश पर तारे. उनमें से बहुत सारे थे! हम उनकी गिनती नहीं कर सके.

हमारे में समूह में एक गेम एम है. मोंटेसरी "इकट्ठा करना तारामंडल» . बच्चे, मॉडल के अनुसार, छोटे-छोटे बिछाते हैं आपके नक्षत्र तारे.

में बच्चे समूहमैंने एक उल्लू का चित्र बनाने का सुझाव दिया तारामंडल, जिसके तहत उनका जन्म हुआ। इसलिए हमने एक घरेलू किताब बनाई "मेरा तारामंडल» .

कभी-कभी आप उन्हें आसमान से गिरते हुए देख सकते हैं सितारे. वे कहते हैं कि जब आप गिरते हुए देखते हैं तारा, आपको एक इच्छा करने की ज़रूरत है, और यह निश्चित रूप से पूरी होगी। जब सूर्य की पृथ्वी उल्कापात को पार करती है तो तारों की बारिश देखी जा सकती है। मेरे पिताजी और मैंने इंटरनेट पर देखा और पता चला कि 2016 में अगस्त और अक्टूबर में ऐसी बारिश होगी।

मेरी धारणा की पुष्टि हुई - मैं यह पता लगाने में सक्षम था कि यह क्या है « तारा» , उनके गुच्छों को क्या कहा जाता है, वे कब चमकते हैं और कभी-कभी क्यों गिर जाते हैं।

विषय पर प्रकाशन:

वरिष्ठ समूह "सितारे और धूमकेतु" के बच्चों के साथ आवेदनलक्ष्य: एक पैटर्न के अनुसार एक वर्ग को मोड़कर पांच-नुकीले तारों को काटना सीखें, विभिन्न सामग्रियों (टूटे हुए) का उपयोग करके धूमकेतु की छवि बनाएं।

समारा क्षेत्र के राज्य बजटीय माध्यमिक शैक्षणिक संस्थान के किंडरगार्टन "गोल्डन कॉकरेल" की संरचनात्मक इकाई।

शोध कार्य "जादूगरनी नमक"प्रिय साथियों, मैं आपके ध्यान में एक शोध पत्र प्रस्तुत करता हूं, मुझे आशा है कि यह जानकारी आपके लिए उपयोगी होगी। (इस शोध के साथ.

शोध कार्य "जादुई पंख"शोध कार्य "मैजिक फेदर" प्रतिभागी: माशा गोलोवचेंको (6 वर्ष) नेता: हुसोव व्लादिमीरोव्ना नज़रेंको (शिक्षक)।

तैयारी समूह के एक छात्र का शोध कार्य "मजबूत, बड़ा, सुंदर जानवर"विषय: "मजबूत, बड़ा, सुंदर जानवर" लक्ष्य: जंगली और घरेलू जानवरों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार और गहरा करना। कार्य:-रूप.

परिचय
स्लाइड 1. जब सूर्य क्षितिज के पीछे गायब हो जाता है और रात हो जाती है, तो दुनिया की सबसे रमणीय तस्वीर हमारी आंखों के सामने दिखाई देती है: तारों वाला आकाश। हम सभी इन अनगिनत चमकते बिंदुओं को देखना पसंद करते हैं जिनसे आकाश बिखरा हुआ है - तारे। पहली नज़र में, आप कई हज़ार तारे गिन सकते हैं, लेकिन वास्तव में उनमें से अरबों तारे हैं।
स्लाइड 2। तारों वाले आकाश का रहस्य बिना किसी अपवाद के सभी बच्चों के लिए दिलचस्प है। वैज्ञानिकों और खगोलविदों ने बहुत सारे शोध किए हैं और कई रहस्य उजागर किए हैं। सितारों के बारे में कई किताबें लिखी गई हैं, कई शैक्षिक फिल्में बनाई गई हैं, और फिर भी कई बच्चे तारों वाले आकाश के सभी रहस्यों को नहीं जानते हैं।
हमारे विषय की प्रासंगिकता इस विषय में बच्चों की रुचि और इस क्षेत्र में ज्ञान की पुनःपूर्ति में निहित है। विषय छात्रों की आयु विशेषताओं को ध्यान में रखता है और उनकी संज्ञानात्मक गतिविधि के विकास में योगदान देता है। बचपन से ही हम सभी सोचते रहे हैं कि हम तारों तक पहुँचने और उन्हें गिनने तक क्यों नहीं पहुँच पाते।
सर्वेक्षण के परिणाम
स्लाइड 3. इस विषय पर काम करते हुए, हमने दूसरी कक्षा के छात्रों को प्रश्नावली का उत्तर देने के लिए आमंत्रित किया ताकि वे समझ सकें कि किस बारे में बात करना सबसे अच्छा है। प्रश्नावली में 4 प्रश्न शामिल थे। सर्वे में 27 छात्रों ने हिस्सा लिया.
स्लाइड 4. प्रश्नावलियों को संसाधित करने और परिणाम प्राप्त करने के बाद, हमने निष्कर्ष निकाला कि हमारे शोध की प्रासंगिकता स्पष्ट है। नतीजतन, हमारा आगे का शोध इन 4 सवालों पर आधारित था।
तारे केवल रात में ही क्यों दिखाई देते हैं?
स्लाइड 5. जिस प्रकार दिन में बल्ब या लालटेन की रोशनी दिखाई नहीं देती, लेकिन अंधेरे में वे स्पष्ट दिखाई देते हैं, उसी प्रकार तारे रात के अंधेरे में चमकते हैं और दिन में दिखाई नहीं देते, क्योंकि उन पर ग्रहण लग जाता है। सूरज की रोशनी से. और इसीलिए उन्हें स्पष्ट चंद्रमा के नीचे देखना कठिन है। एकमात्र तारा जो दिन के दौरान देखा जा सकता है वह सूर्य है, लेकिन यह पृथ्वी के इतना करीब है कि आप इसे सीधे नहीं देख सकते क्योंकि इसकी रोशनी की तीव्रता अंधा कर देने वाली है। सूर्य सबसे बड़ा तारा नहीं है और इसमें दूसरों की तुलना में अधिक गर्मी नहीं है, लेकिन यह पृथ्वी के सबसे करीब है और इसलिए दूसरों की तुलना में बड़ा दिखाई देता है। तारे पृथ्वी से बहुत दूर हैं, इसीलिए वे इतने छोटे दिखाई देते हैं।
तारों की रोशनी का रहस्य
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स्लाइड 6. तारे आग के विशाल गोले की तरह दिखते हैं, वे भारी मात्रा में प्रकाश उत्सर्जित करते हैं - और पृथ्वी से हम इस प्रकाश को चांदी की चमक के रूप में देखते हैं। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि तारे हाइड्रोजन और हीलियम को जलाने से बनते हैं और ये गैसें जलने पर प्रकाश और गर्मी छोड़ती हैं। सबसे चमकीले तारों की चमक सूर्य से कई लाख गुना अधिक होती है, हालाँकि कुछ तारे ऐसे भी होते हैं जिनकी चमक लाखों गुना कम होती है।
सितारों का जन्म
स्लाइड 7. तारे हमेशा अस्तित्व में नहीं थे। आइए देखें कि सितारों का जन्म कैसे होता है। उनमें से लगभग सभी गैस और स्टारडस्ट से बने अपेक्षाकृत ठंडे द्रव्यमान से छोटे समूहों में विकसित हुए। यह द्रव्यमान संकेंद्रित हो गया, यानी ब्रह्मांडीय पदार्थ के कण एकजुट हो गए, जिससे एक प्रकार का बादल बन गया जिसे निहारिका कहा जाता है। शायद यह नीहारिका घूमने लगी और उच्चतम तापमान तक पहुंच गई, सेंटीग्रेड पैमाने पर लगभग दस लाख डिग्री। नीहारिका, आग पकड़ कर, पहले से ही एक तारा बन जाती है।
सितारा रंग
स्लाइड 8. जब हम तारों को देखते हैं, तो हमें ऐसा लगता है कि वे सभी एक ही रंग के हैं: सफेद-नीला। लेकिन इसमें कोई संदेह नहीं है कि इन सभी का रंग अलग-अलग होता है, जो उनके तापमान पर निर्भर करता है। जो तारे सबसे अधिक गर्मी पैदा करते हैं वे सफेद और नीले होते हैं, जिनका औसत तापमान होता है वे पीले और नारंगी होते हैं, और लाल तारे सबसे कम गर्मी पैदा करते हैं। सूर्य एक मध्यम तापमान वाला तारा है, इसलिए यह पीला है, लेकिन जब यह फीका पड़ने लगेगा और अपनी गतिविधि के अंतिम चरण में प्रवेश करेगा, तो यह एक लाल तारा बन जाएगा और अंततः बुझ जाएगा।
निष्कर्ष
स्लाइड 9. निष्कर्ष में, यह ध्यान दिया जा सकता है कि कार्य में निर्धारित कार्य पूरे हो गए हैं, लक्ष्य प्राप्त कर लिया गया है। आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!