ಸಂಗ್ರಹಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು. ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ, ಸಂಘಟಿಸುವ ಮತ್ತು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನ

10ನೇ ತರಗತಿ... ಸೇನಾ ತರಬೇತಿ ಇನ್ನೇನು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಅನೇಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ನಿಜವಾದ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅದ್ಭುತ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ! ಹುಡುಗರಿಗೆ, ಇದು ನಿಜವಾದ ಮನುಷ್ಯನ ಮೊದಲ ಅನುಭವ, ಅವನ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ರಕ್ಷಕ; ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ, ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಾಲಕ್ಷೇಪವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಪಾತ್ರದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರು ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲವಾದರೂ, ಇದು ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಸೇನಾ ತರಬೇತಿ ಎಂದರೆ...

ಈ ವಿಷಯವನ್ನು "ತುಂಡು" ಅನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯು ದೈನಂದಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಯುದ್ಧ, ನಾಗರಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, "ಮಿಲಿಟರಿ" ಪದವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು. ಯಾವುದೇ ನಿಯಂತ್ರಕ ಕಾಯಿದೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಯಾವುದೇ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ನೀವು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, "ತರಬೇತಿ ಶುಲ್ಕ" ಎಂಬ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

10 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ನೆಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲದಿರುವಲ್ಲಿ, ರಕ್ಷಣಾ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ದೇಶಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಯುವ ಸಂಘಟನೆಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು.

ಹುಡುಗಿಯರ ಬಗ್ಗೆ

10 ನೇ ತರಗತಿ ಬಂದಿದೆ ... ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗೆ ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅಭ್ಯಾಸ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಂತೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಬ್ಬರೂ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಮೊದಲಿನವರು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಶಾಲೆಗಳು ಇದನ್ನು ಚುನಾಯಿತ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದವು, ಆದರೆ 90 ರ ದಶಕದ ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಅದನ್ನು ಬದಲಿಸಿದ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ).

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಸಂಘಟನೆ

10 ನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೌದು, NVP ಅನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಈ ರೀತಿಯ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ವಿಭಾಗವು 9 ರಿಂದ 11 ನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಇರುತ್ತದೆ.

1998 ರಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ "ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಮೂಲಭೂತ" ವಿಭಾಗವನ್ನು ಸೇರಿಸಿತು. ಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತರಗತಿಗಳ ಉದ್ದೇಶ

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳು (ಗ್ರೇಡ್ 10) ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ:

• ರಕ್ಷಣಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಘನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು.
• ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು: ತುರ್ತುಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸಮರ ಕಾನೂನಿನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಘೋಷಿಸುವಾಗ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮಾಲಿನ್ಯ, ವಿಷಕಾರಿ ಪದಾರ್ಥಗಳ ನುಗ್ಗುವಿಕೆ, ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಒದಗಿಸುವುದು.
• ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಗೆ ತಯಾರಿ.

ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯಿಂದ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಗ್ರೇಡ್ 10). ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಸರ್ಕಾರಿ ತೀರ್ಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.

ತರಗತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ (ಗ್ರೇಡ್ 10) ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಡಿಸೆಂಬರ್ 31, 1999 ರ ಸರ್ಕಾರಿ ತೀರ್ಪು ಸಂಖ್ಯೆ 1441 ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ಸೂಚನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೇಲಿನ ನಿಯಮಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು NLA ದೃಢಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾನೂನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ತರಬೇತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನ.

ಈ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಎದುರಿಸದಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಶುಲ್ಕಗಳು ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅನೇಕ ಜನರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: "ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?" 10 ನೇ ತರಗತಿಯು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ದಿನ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸೌಕರ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮುಖ್ಯ ಕೊಠಡಿಗಳು, ಮಲಗುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಸೇವೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ತಂಡಗಳ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾವಲುಗಾರರ ಸಂಘಟನೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಬ್ಯಾನರ್ನ ರಕ್ಷಣೆ, ಆಂತರಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಕೆಲಸ, ಇಲಾಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವುಗಳೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಪರಿಚಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಡ್ರಿಲ್ ತರಬೇತಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ನೇರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಹಂತಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಆಜ್ಞೆಗಳ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೂ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.

ವ್ಯಾಯಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬೆಂಕಿಯ ತರಬೇತಿಯ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಯುಧಗಳಿಂದ ನಂಬಬಹುದು ಎಂದು ಯಾರೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ - ಪ್ರಿಯ ಪೋಷಕರೇ, ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ! ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು, ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳ ವಿಧಗಳು, ನಿಷೇಧಗಳು ಮತ್ತು ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಷ್ಟು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

3. AK ಮತ್ತು PM ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು - ಕ್ರಮವಾಗಿ 25 ಮತ್ತು 10 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು.

4. ಗ್ಯಾಸ್ ಮಾಸ್ಕ್ ಹಾಕುವುದು - 7 ಸೆ.

5. ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು - 4 ನಿಮಿಷ. 4 ಸೆ.

ಶಿಸ್ತುಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನಗಳಿವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವರ ನಿಯೋಗಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ, ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಬೆಂಬಲ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೆಲಸಗಾರ. ಮೇಲಿನ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು

ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಸೇವೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಕಾನೂನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅತಿಥಿಗಳು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೆಲಸಗಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಗಾಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವಲ್ಲಿಯೂ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

ಆದರೂ, ನೀವು ಒಯ್ಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆಹ್ವಾನಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧಿಕಾರಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವು ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಸೇರಿದೆ, ಅವರು ವೇರಿಯಬಲ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಸರಿಯಾದ ತರಬೇತಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

10 ನೇ ತರಗತಿ ಬಂದಿದೆ ... ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಈಗ ತೋರುತ್ತಿರುವಷ್ಟು ಭಯಾನಕವಲ್ಲ! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು, ಐದು ದಿನಗಳು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹಾರುತ್ತವೆ, ಅನೇಕರು ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ!

ಕ್ರೀಡಾ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕ್ರೀಡಾಪಟುವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ತರಬೇತಿ ಚಕ್ರದ ಮೊದಲು, ಕ್ರೀಡಾ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸೇವೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಇಂತಹ ವಿಧಾನವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಒಂದೇ ಮತ್ತು ಒಗ್ಗೂಡಿಸುವ ತಂಡವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಹಂತದ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಘನತೆಯೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ತರಬೇತುದಾರರು ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಲಬ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ತಂಡವಾಗಿದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಶಗಳಿವೆ - ಮನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಕ್ರೀಡಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಬಾಡಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಉಪಕರಣಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳವರೆಗೆ. ಟೂರ್ ಆಪರೇಟರ್ ಅಲೀನ್ ಕ್ರೀಡಾ ತರಬೇತಿ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ತರಬೇತಿಯ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗಮನಹರಿಸಬಹುದು, ಕಠಿಣ ಋತುವಿನ ಮೊದಲು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಕ್ರೀಡಾ ತರಬೇತಿ ಆಯ್ಕೆಗಳು

ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಸಹ ಇವೆ, ಋತುವು ಈಗಾಗಲೇ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಾಗ ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಬಹಳ ಸಂದೇಹವಾಗಿದೆ. ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸದೆ ಅವರು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ತಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತುಂಬಬೇಕು ಮತ್ತು ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕು. ಫಿಗರ್ ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವವರಿಗೆ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣದೊಂದು ಅಲಭ್ಯತೆಯು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷ ಆರೋಗ್ಯ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಚೇತರಿಕೆಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಉಳಿದ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಿಗೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ - ಕ್ರೀಡಾ ತರಬೇತಿ, ಸರಿಯಾದ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸಹ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

44. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ತರಬೇತಿಯು ವಾರ್ಷಿಕ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ (ಸಂಪೂರ್ಣ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲಾ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆರೋಗ್ಯ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ತರಗತಿಗಳಿಂದ ವಿನಾಯಿತಿ ಪಡೆದವರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

45. ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಅವಧಿ - 5 ದಿನಗಳು (40 ತರಬೇತಿ ಗಂಟೆಗಳು). ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ವಸತಿ ಮತ್ತು ಜೀವನ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ, ಯುದ್ಧ, ಬೆಂಕಿ, ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ತರಬೇತಿಯ ಅಂಶಗಳು, ಜೊತೆಗೆ ವಿಕಿರಣ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪಡೆಗಳು. ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

46. ​​ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಲ್ಲದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತ ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಘಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ರಕ್ಷಣಾ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನಾ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

47. ನಿಯಮದಂತೆ, ಶುಲ್ಕವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ (ಸಂಪೂರ್ಣ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ - ಅಧ್ಯಯನದ ಅಂತಿಮ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ - ಮೇ - ಜೂನ್ ನಲ್ಲಿ;

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ - ಅಧ್ಯಯನದ ಅಂತಿಮ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ - ಜೂನ್ - ಜುಲೈನಲ್ಲಿ;

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ - ಅಧ್ಯಯನದ ಅಂತಿಮ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ (ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ);

ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ - ತರಬೇತಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ.

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ (ಪುರಸಭೆ) ಶಿಕ್ಷಣ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳ ಒಪ್ಪಂದದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆ. ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಮಯವನ್ನು ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್‌ಗಳ ಒಪ್ಪಂದದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳ ನಿರ್ಧಾರದಿಂದ ತರಬೇತಿಯ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

48. ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟ ಅಥವಾ ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರದ ಘಟಕ ಘಟಕದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಗ್ಯಾರಿಸನ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಗೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ತಯಾರಿ ಯೋಜನೆ .

ಕರಡು ನಿರ್ಧಾರವು ಇವುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ: ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯ, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಂಬಲ, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳೊಂದಿಗಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸುವ ವಿಧಾನ, ಹಾಗೆಯೇ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು (ವಸತಿ, ಅಡುಗೆ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆ, ಸ್ಥಳದ ಶುಲ್ಕಕ್ಕೆ ನಾಗರಿಕರ ವಿತರಣೆ). ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಗಿದೆ.

49. ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ (ಪುರಸಭೆ) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು (ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು) ಜಿಲ್ಲಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.

50. ಮಾಡಿದ ನಿರ್ಧಾರದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಸ್ಥಳೀಯ (ಪುರಸಭೆ) ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಾಧಿಕಾರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಆದೇಶವನ್ನು ಹೊರಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರ್ನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು.

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ (ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳು) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ನಾಗರಿಕರೊಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು, ಶಿಕ್ಷಣ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಆದೇಶದಂತೆ (ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಆದೇಶದಂತೆ - ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ), ಈ ಕೆಳಗಿನವರನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಗಿದೆ: ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳು, ಅವರ ನಿಯೋಗಿಗಳು - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳಿಗಾಗಿ, ಮುಖ್ಯ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರು. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಮೂಲಭೂತ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ.

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ದಾಖಲೆಗಳ ಸಕಾಲಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅವನು ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ; ಸಂಗ್ರಹ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿ; ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ; ತರಬೇತಿಯ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಪ್ರದೇಶದ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕ (ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಿಲಿಟರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ) ನೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ (ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರ) ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು; ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿ, ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಸರಣೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಉಪ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ನಾಗರಿಕರ ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಅವರ ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ನಡೆಸಲು ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ನಾಗರಿಕರ ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳ ಯೋಜನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಾಗರಿಕರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆಗಳ ಉಪ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಸಂಗ್ರಹಣೆಗಳ ವಸ್ತು ಬೆಂಬಲಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ವಸತಿ, ಆಹಾರ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಡೆಸಲು ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾದ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೀಡುತ್ತಾರೆ; ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಸ್ವತ್ತುಗಳ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಗ್ರಹಣೆಯ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ, ಅವರು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಆಸ್ತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸೇವಿಸಿದ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ತರಬೇತಿ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ತರಬೇತಿಯ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ತರಗತಿಗಳ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ, ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ತರಬೇತಿಯ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಂದ ನಾಗರಿಕರ ವಸತಿ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಗತ್ಯ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು ಅಪ್ ಮಾಡಿ, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಸೇವೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ತರಬೇತಿ ಶುಲ್ಕಕ್ಕಾಗಿ ವೆಚ್ಚದ ಅಂದಾಜನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಕೂಟಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು, ವಸತಿ, ಆಹಾರ, ನೀರು ಪೂರೈಕೆಯ ಸ್ಥಾಪಿತ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು, ಕೂಟಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ಆಹಾರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು, ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು ಆಹಾರದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ, ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.

51. ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು, ಗ್ಯಾರಿಸನ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಯ ಸೂಚನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರ್ ಜೊತೆಗೆ, ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ (ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳು) ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ. ಗ್ಯಾರಿಸನ್.

52. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು (ತರಬೇತಿ ಬಿಂದುವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಸ್ಥೆ) ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರು (ತರಬೇತಿ ಬಿಂದುವಿನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು), ಜಿಲ್ಲಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದೊಂದಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ: ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ಲೇಸ್‌ಮೆಂಟ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳು, ತರಬೇತಿಯ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಅವರ ಸುರಕ್ಷಿತ ಚಲನೆಗೆ ಮಾರ್ಗಗಳು, ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

53. ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ರಮ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ದಾಖಲೆಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಈ ಸೂಚನೆಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 6 ರಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತ ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಘಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ದೈನಂದಿನ ಪ್ರವಾಸಗಳು (ನಿರ್ಗಮನಗಳು) ಮೂಲಕ, ಶೂಟಿಂಗ್ ಶ್ರೇಣಿಗೆ (ಶೂಟಿಂಗ್ ಶ್ರೇಣಿ) ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣಾ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಮನರಂಜನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಡೆಸಬಹುದು. ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಶಿಬಿರಗಳು.

54. ಮಿಲಿಟರಿ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿಯುವ ಸಣ್ಣ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರೀಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶೂಟಿಂಗ್ ಶ್ರೇಣಿಗಳು ಅಥವಾ ಶೂಟಿಂಗ್ ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳು ನಿಗದಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಶೂಟಿಂಗ್ ನಡೆಸಲು, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯು ಹೊಸ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಕ್ಕಾಗಿ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅದರ ಒಂದು ವಿಭಾಗವು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ (ಸಂಪೂರ್ಣ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಗ್ಯಾರಿಸನ್ ಕಮಾಂಡರ್ ಆದೇಶದಂತೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳು. ಹೇಳಿದ ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಬಂಧವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಶೂಟಿಂಗ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳ ಸೇವನೆಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರೇಖೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

55. ಶೂಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಹಾಗೆಯೇ ಶೂಟಿಂಗ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಆದೇಶವು ನೇಮಿಸುತ್ತದೆ: ಹಿರಿಯ ಶೂಟಿಂಗ್ ನಾಯಕ, ಕಾರ್ಡನ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ, ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ವೈದ್ಯರು (ವೈದ್ಯಕೀಯ) ಮತ್ತು ಫಿರಂಗಿ ತಂತ್ರಜ್ಞ (ಮಾಸ್ಟರ್). ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಹಿರಿಯ ಶೂಟಿಂಗ್ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಶೂಟಿಂಗ್ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು, ವೀಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಯುದ್ಧ ಫೀಡಿಂಗ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರನ್ನು ನೇಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರೀಕರಣ ಮಾಡುವಾಗ, ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಶೂಟಿಂಗ್ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಹಿರಿಯ ಶೂಟಿಂಗ್ ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶೂಟಿಂಗ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಶೂಟಿಂಗ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅನುಬಂಧಗಳು ಸಂಖ್ಯೆ 9 ರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈ ಸೂಚನೆಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

56. ಶೂಟಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವಾ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೂಲಭೂತ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರು:

ಯುದ್ಧ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿಯುವ ಸಣ್ಣ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಧನ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ;

ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳು;

ಶೂಟಿಂಗ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕ್ರಮ.

ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಮೂಲಭೂತ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಿಂದ ಶೂಟಿಂಗ್ಗಾಗಿ ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ಶೂಟಿಂಗ್ ನಡೆಸುವಾಗ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಿದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಶೂಟ್ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ.

57. ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ತರಬೇತಿ ಪಡೆದವರು ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ (ಕಾರ್ಬೈನ್) ನೊಂದಿಗೆ ಆರಂಭಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕೈ ತರಬೇತಿ ಗ್ರೆನೇಡ್ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಶೂಟಿಂಗ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶೂಟಿಂಗ್ ಶ್ರೇಣಿಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದವರೊಂದಿಗೆ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ತರಬೇತಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

58. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಯಾವುದೇ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಲ್ಲದ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಮತ್ತು ನಗರಗಳಲ್ಲಿ, ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಶೂಟಿಂಗ್ ಶ್ರೇಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಶೂಟಿಂಗ್ ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರ್‌ನಿಂದ ಶೂಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆ, ರಕ್ಷಣಾ ಕ್ರೀಡೆಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟಗಳ ಇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು (ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದದ ಮೂಲಕ).

ಶೂಟಿಂಗ್ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಅವರು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಗದಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.

ಯುದ್ಧದ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿಯುವ ಸಣ್ಣ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರೀಕರಣಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಷರತ್ತುಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸುಸಜ್ಜಿತ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡೆ ಅಥವಾ ನ್ಯೂಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳಿಂದ ಶೂಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

59. ಮಿಲಿಟರಿ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರೀಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಮೂಲಭೂತ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಜೊತೆಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಂದ ನೇಮಕಗೊಂಡ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು.

ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ತಜ್ಞರು (ವೈದ್ಯಕೀಯ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ), ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ತಜ್ಞರು ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ನಿರ್ಧಾರದ ಪ್ರಕಾರ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸಲಹೆಗಾರ ಪ್ಲಸ್: ಗಮನಿಸಿ.

ಶಾಂತಿಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೆಲವು ವರ್ಗದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ ಪೂರೈಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು, ಡಿಸೆಂಬರ್ 29, 2007 N 946 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ತೀರ್ಪನ್ನು ನೋಡಿ.

60. ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆಯೋಜಿಸಲಾದ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಶಾಂತಿಕಾಲದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ ಪೂರೈಕೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.<*>ಸ್ಥಾಪಿತ ಬೆಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಹಾರ ಪಡಿತರ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಮುಂಗಡ ಪಾವತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಪಡಿತರ ವೆಚ್ಚದ 20% (ಬ್ರೆಡ್ ಇಲ್ಲದೆ) ಆಹಾರ ತಯಾರಿಕೆಯ ವೆಚ್ಚಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ - ಪಡೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ನಿರ್ಧಾರದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದರ್ಥ.

ಬೊರಿಸೊಗ್ಲೆಬ್ಸ್ಕ್ ನಗರ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮಕಾಶೆವ್ಸ್ಕಯಾ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

ಮಿಲಿಟರಿ ಕ್ಷೇತ್ರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಮತ್ತು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನ.

ವಿಷಯ:

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ 10 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಐದು ದಿನಗಳ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಡೆಸುವುದು.

ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ:

ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತಾ ಶಿಕ್ಷಕ

ಪೊನಮರೆವ್ ಮಿಖಾಯಿಲ್ ವಾಸಿಲೀವಿಚ್

MKOU BGO ಮಕಾಶೆವ್ಸ್ಕಯಾ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ

2015

ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿ

"ಮಿಲಿಟರಿ ಕ್ಷೇತ್ರ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಮತ್ತು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನ, ಮಿಲಿಟರಿ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ "ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ಐದು ದಿನಗಳ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಕೆಲಸವು ಸಂಘಟನೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು 10 ನೇ ತರಗತಿಯ ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.

ಕೆಲಸದ ಗುರಿಗಳು:

ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಮತ್ತು ನಡೆಸುವಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಗೆ ಯುವಕರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು,

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಅನುಭವದ ವಿನಿಮಯ.

ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳ ತಯಾರಿ, ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ-ಅನ್ವಯಿಕ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು. ತರಗತಿಗಳ ಪಾಠ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ರೂಪವನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ, ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆ, ಸೂಚನೆ, ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಲಿಸಬಹುದು.

ಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ಕೆಲಸವು ವಯಸ್ಸಾದವರಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಜಾಗೃತ ವರ್ತನೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ದೇಶಭಕ್ತಿಯು ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಇತಿಹಾಸದೊಂದಿಗೆ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಅಡಿಪಾಯದ ಒಂದು ಅಂಶ, ನಾಗರಿಕ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಮಾತೃಭೂಮಿಗೆ ಯೋಗ್ಯ, ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ಸೇವೆಯ ಅಗತ್ಯತೆ, ನಂತರ ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ದೇಶದ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಪಿತೃಭೂಮಿಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಸೇವೆಗಾಗಿ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ. ಮತ್ತು ಇದು ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಬಹು-ಘಟಕ ಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.

ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಸೇರಿವೆ:

ನಾಗರಿಕ ಕರ್ತವ್ಯವು ಮಿಲಿಟರಿ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಇತರ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಕಡೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನೈತಿಕ ಮನೋಭಾವದ ನಿರಂತರ ಆಂತರಿಕ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ;

ಮಿಲಿಟರಿ ಕರ್ತವ್ಯವು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ, ಜನರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕೆ ನಿಷ್ಠೆ, ಸಂವಿಧಾನದ ಕಾನೂನುಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲವೂ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಮಿಲಿಟರಿ ನಿಯಮಗಳು;

ಮಿಲಿಟರಿ ಕೌಶಲ್ಯವು ಶಾಂತಿಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಯುದ್ಧದ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಮಟ್ಟವಾಗಿದೆ;

ವೃತ್ತಿಪರತೆ ಎಂದರೆ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯದ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಡುವಿನ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಾವು ಗುರುತಿಸುತ್ತೇವೆ; ಎರಡನೆಯದು ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಆಧುನಿಕ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಗಳ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಇದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಅಗಾಧವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿ ಸೈನಿಕನು ತೀವ್ರತರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸೂಕ್ತ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಯುವಕನಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸಿದ್ಧತೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿಪರೀತ ವಾತಾವರಣವಾಗಿದೆ.

ಐದು ದಿನಗಳ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶವು ದೇಶದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್, ನಾಗರಿಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಹೆಚ್ಚಳ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯುವಜನರು, ಅವರ ಕೊಡುಗೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ನಾಗರಿಕರ ಕೆಲವು ಗುಂಪುಗಳ ಉಗ್ರಗಾಮಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯ ಪುನರುಜ್ಜೀವನ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು. ರಷ್ಯಾದ ನಾಗರಿಕರ ಅಧಿಕೃತ, ಮಿಲಿಟರಿ, ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ಶುಲ್ಕದ ಉದ್ದೇಶಗಳು:

ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆಗಾಗಿ ಯುವಕರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಪಿತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಅವರ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು;

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತಾ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಬಲವರ್ಧನೆ, ಯುವಕರು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು;

ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ, ಅವರ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಿದ್ಧತೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ:

ದೇಶದ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕನ್ವಿಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿಸಲು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಯುವಕನು ಮಾತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು;

ರಾಜ್ಯದ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿ, ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳ ಕುರಿತು ಸರ್ಕಾರಿ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ;

ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ, ಸೈನ್ಯ ಮತ್ತು ನೌಕಾಪಡೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಮೂಡಿಸಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ-ರಾಜಕೀಯ ಸ್ವಭಾವದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ವಿವರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯೇತರ ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಘಟನೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು; ಭವಿಷ್ಯದ ಮಿಲಿಟರಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸ್ವಯಂ-ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಿಷಯದ ಪೋಷಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬೇಕು, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿರಬೇಕು:

"ನಿರಸ್ತ್ರೀಕರಣ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ";

"ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿದ್ಧಾಂತ";

"ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭದ್ರತೆಯ ಸಮಗ್ರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ";

"ದೇಶಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆ";

"ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಯುದ್ಧ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ";

"ಸೈನ್ಯ ಮತ್ತು ಜನರ ಏಕತೆ";

"ಮಿಲಿಟರಿ ಕರ್ತವ್ಯ"

ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡ-ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನಡೆಯಬೇಕು.

ಮಿಲಿಟರಿ ಕ್ಷೇತ್ರ ತರಬೇತಿಯ ಸಂಘಟಿತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅಗತ್ಯ ದಾಖಲಾತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ: ಆದೇಶಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳು, ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳನ್ನು ಕ್ರಮ, ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಆದೇಶಗಳು ಈ ಘಟನೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಅವರ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಶಿಕ್ಷಕ-ಸಂಘಟಕರಿಂದ ರಚಿಸಲಾದ ಸೂಚನೆಗಳು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸೂಚನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಹಿಯಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಕೂಟಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ಷೇತ್ರ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಪರಿಚಿತಗೊಳಿಸುವುದು, ತರಬೇತಿಯ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನ, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಮಟ್ಟದ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವಾಗ ಯಾವುದೇ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು - ತರಗತಿಗಳ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು. ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡಬೇಕು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸರಬರಾಜು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಹವಾಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ತಾಪಮಾನಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಬಟ್ಟೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು. ದೈನಂದಿನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕನಿಷ್ಠ ಸರಬರಾಜು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೋರಿಸೊಗ್ಲೆಬ್ಸ್ಕ್ ಸಿಟಿ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಶಿಕ್ಷಕ-ಸಂಘಟಕರು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ - ತರಬೇತಿಯ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪಾಠ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸರಬರಾಜುಗಳು ಮತ್ತು ಆಸ್ತಿ.

ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ 10 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಐದು ದಿನಗಳ ತರಬೇತಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ

ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿಯ ಹುಡುಗರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು 40 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳಿಗಾಗಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

1.ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕಾದ ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ತತ್ವಗಳು. ಅಲ್ಲದೆ, ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಕ್ತಿ, ವೇಗ, ಚುರುಕುತನ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ನಮ್ಯತೆಯಂತಹ ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆಯ ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನದ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಡ್ಡಾಯ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಸೆಟ್ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಓಟ, ಸಮಾನಾಂತರ ಬಾರ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಚಕ್ರವ್ಯೂಹವನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜಯಿಸುವುದು, ಪುಲ್-ಅಪ್‌ಗಳು, ಪುಷ್-ಅಪ್‌ಗಳು, ಸ್ಕ್ವಾಟ್‌ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಿಂಗಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ತಂಡಗಳೆರಡೂ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

2. ಡ್ರಿಲ್ ತರಬೇತಿ. ಡ್ರಿಲ್ ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: "ಎಡಕ್ಕೆ", "ಬಲಕ್ಕೆ", "ವೃತ್ತ", "ಎರಡು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲು", "ಒಂದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲು", "ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮೆರವಣಿಗೆ", "ಮಾರ್ಚ್" ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಮುಂದಕ್ಕೆ", "ಹಾಡು ಹಾಡಿ", ಹಾಗೆಯೇ ಮೆರವಣಿಗೆ ಹೆಜ್ಜೆ, ವಿಧ್ಯುಕ್ತ ಹೆಜ್ಜೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ರಚನೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: ರಚನೆಯ ಅಂಶಗಳು, ರಚನೆಯ ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ನೀಡಿದ ಆಜ್ಞೆಗಳು.

3. ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿ.ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿ ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಚಲನೆಗಾಗಿ ನೀಡಲಾದ ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಮರಣದಂಡನೆಯ ಕ್ರಮ, ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಿಂದ ಶತ್ರುಗಳಿಂದ ಹೊಡೆದಾಗ ಭೂಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಬಳಸುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆ, ಬ್ಲ್ಯಾಕೌಟ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆ, ಶತ್ರು ದಾಳಿಯನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು ಶತ್ರು ದಾಳಿ.

ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿ

ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿಯುನಿಟ್‌ಗಳು, ಯುನಿಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಯುದ್ಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿಯು ಒಂದು.

ಸೈನಿಕನ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿಯು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಆಧುನಿಕ ಯುದ್ಧದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನಗಳು, ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧ ಗುಣಗಳನ್ನು ತುಂಬುವುದು. ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿಯ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಶಾಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಶಾಖೆಗಳ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಾವು ಆಧುನಿಕ ಯುದ್ಧದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕನ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಆಧುನಿಕ ಸಂಯೋಜಿತ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಹೋರಾಟ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಆಧುನಿಕ ಯುದ್ಧ- ವಾಯುಯಾನ ಮತ್ತು ನೌಕಾ ಪಡೆಗಳ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ರೂಪ, ಕಾದಾಡುತ್ತಿರುವ ಪಕ್ಷಗಳ ರಚನೆಗಳು, ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಘಟಕಗಳ ಸಂಘಟಿತ ಸಶಸ್ತ್ರ ಘರ್ಷಣೆ, ಇದು ಮುಷ್ಕರಗಳು, ಬೆಂಕಿ ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು (ಸೋಲಿಸಲು) ಉದ್ದೇಶ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಘಟಿತವಾಗಿದೆ. ಶತ್ರು ಮತ್ತು ಅಲ್ಪಾವಧಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಇತರ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ.

ಗೆಲುವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಏಕೈಕ ಸಾಧನವೆಂದರೆ ಯುದ್ಧ. ಶತ್ರುಗಳ ಸೋಲು ಮತ್ತು ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ವಿಜಯವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಪ್ರಬಲ ಸ್ಟ್ರೈಕ್‌ಗಳು, ಅವುಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಮಯೋಚಿತ ಬಳಕೆ, ರಚನೆಗಳು, ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಘಟಕಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಕ್ರಮಗಳಿಂದ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಯುದ್ಧವು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿತ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರವಾಗಿದೆ. ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳು, ಕಾಲಾಳುಪಡೆ ಹೋರಾಟದ ವಾಹನಗಳು (ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವಾಹಕಗಳು), ಫಿರಂಗಿ, ವಾಯು ರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ವಿಮಾನಗಳು, ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಪಡೆಗಳ ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಂದ ಇದನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಯೋಜಿತ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಪರಮಾಣು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯಿಂದ ನಡೆಸಬಹುದು. ಕೇವಲ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ, ವಿನಾಶದ ಮುಖ್ಯ ಸಾಧನವೆಂದರೆ ಫಿರಂಗಿ, ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳು, ಪದಾತಿ ದಳದ ಹೋರಾಟದ ವಾಹನಗಳು (ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವಾಹಕಗಳು), ವಿಮಾನ ವಿರೋಧಿ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಾಯುದಾಳಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಬೆಂಕಿ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಆಯುಧಗಳು ವಿಮಾನ-ವಿರೋಧಿ ಫಿರಂಗಿ, ವಾಯುಯಾನ, ಸಣ್ಣ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಉಪಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ಷಿಪಣಿಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಬೆಂಕಿಯಿಡುವ ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯ ಮಿಶ್ರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಎಲ್ಲಾ ಬೆಂಕಿ ಮತ್ತು ಮುಷ್ಕರ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು

ಆಧುನಿಕ ಸಂಯೋಜಿತ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ, ಸೈನಿಕನ ಪಾತ್ರವು ಅಗಾಧವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮಾಡಬೇಕು: ಮಿಲಿಟರಿ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ತನ್ನ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ಉಳಿಸಬಾರದು; ಪ್ರಶ್ನಾತೀತವಾಗಿ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳನ್ನು (ಮೇಲಧಿಕಾರಿಗಳು) ಪಾಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ; ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣಿನ ಸೇಬಿನಂತೆ ಘಟಕದ ಬ್ಯಾಟಲ್ ಬ್ಯಾನರ್ ಅನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ; ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಿಲಿಟರಿ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರೈಸಲು.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸೈನಿಕನು ಬದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ:
- ಪ್ಲಟೂನ್‌ನ ಯುದ್ಧ ಮಿಷನ್, ನಿಮ್ಮ ಸ್ಕ್ವಾಡ್ (ಗ್ಯಾಂಕ್) ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಿಷನ್ ಅನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ;
- ಕೋಟೆಗಳ ಉಪಕರಣಗಳ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ;
- ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ, ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಶತ್ರುವನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಅವನನ್ನು ಕಮಾಂಡರ್ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿ;
- ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ, ದೃಢವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿ, ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಶತ್ರುವನ್ನು ನಾಶಮಾಡಿ, ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಧೈರ್ಯ, ಉಪಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಚಾತುರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಒಡನಾಡಿಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ;
- ವಾಯು ಶತ್ರುವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನ ವಿಮಾನಗಳು, ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಾಯು ಗುರಿಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳಿಂದ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರ ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ;
- ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಕಮಾಂಡರ್ ಅನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ, ಅವನ ಗಾಯ ಅಥವಾ ಸಾವಿನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಘಟಕದ ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

4. ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ತರಬೇತಿ. ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ತರಬೇತಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು (ವಸ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ) ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್‌ನ ರಚನೆ, ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್‌ನ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ, ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ನಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್‌ನ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ; ಶೂಟಿಂಗ್, ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ನಿಂದ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸುವುದು, ಶೂಟಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳು.

1. ಉದ್ದೇಶ, ಯುದ್ಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ವಿನ್ಯಾಸ, ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮತ್ತು ಜೋಡಣೆ

ಮೆಷಿನ್ ಗನ್‌ನ ಉದ್ದೇಶ, ಯುದ್ಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ

5.45 ಎಂಎಂ ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ಅಸಾಲ್ಟ್ ರೈಫಲ್‌ನ ಉದ್ದೇಶ.

5.45 ಎಂಎಂ ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ಅಸಾಲ್ಟ್ ರೈಫಲ್ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಆಯುಧವಾಗಿದೆ. ಮಾನವಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಶತ್ರುಗಳ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕಗಳನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೈಯಿಂದ ಕೈಯಿಂದ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಶತ್ರುವನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು, ಮೆಷಿನ್ ಗನ್‌ಗೆ ಬಯೋನೆಟ್-ಚಾಕುವನ್ನು ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ರಾತ್ರಿ ಬೆಳಕಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಶೂಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ, AK74N ಮತ್ತು AKS74N ಅಸಾಲ್ಟ್ ರೈಫಲ್‌ಗಳು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ರಾತ್ರಿ ರೈಫಲ್ ದೃಷ್ಟಿ (NSPU) ನೊಂದಿಗೆ ಸಜ್ಜುಗೊಂಡಿವೆ.

ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ನಿಂದ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಲು, ಸಾಮಾನ್ಯ (ಸ್ಟೀಲ್ ಕೋರ್) ಮತ್ತು ಟ್ರೇಸರ್ ಬುಲೆಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಟ್ರಿಜ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

5.45 ಎಂಎಂ ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್‌ನ ಯುದ್ಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.

ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ನಿಂದ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಅಥವಾ ಏಕ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಹಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಬೆಂಕಿಯು ಬೆಂಕಿಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಧವಾಗಿದೆ: ಇದನ್ನು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ (5 ಹೊಡೆತಗಳವರೆಗೆ) ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ (10 ಹೊಡೆತಗಳವರೆಗೆ) ಸ್ಫೋಟಗಳು ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗುಂಡು ಹಾರಿಸುವಾಗ, 30 ಸುತ್ತುಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುವ ಬಾಕ್ಸ್ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ನಿಂದ ಕಾರ್ಟ್ರಿಜ್ಗಳನ್ನು ಸರಬರಾಜು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಂತ್ರದ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ಗುರಿ ಗುಂಡಿನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು 1000 ಮೀ. ನೆಲದ ಗುರಿಗಳ ಮೇಲೆ, ವಿಮಾನಗಳು, ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಚೂಟಿಸ್ಟ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬೆಂಕಿಯು 500 ಮೀ ವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ನೆಲದ ಗುಂಪಿನ ಗುರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು 1000 ಮೀ ವರೆಗಿನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. .

ನೇರ ಶಾಟ್ ಶ್ರೇಣಿ: ಎದೆಯ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ - 440 ಮೀ, ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ - 625 ಮೀ.

ಬೆಂಕಿಯ ದರ ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು 600 ಸುತ್ತುಗಳು.

ಬೆಂಕಿಯ ಯುದ್ಧ ದರ: ಸ್ಫೋಟಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸುವಾಗ - ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ 100 ಸುತ್ತುಗಳವರೆಗೆ; ಒಂದೇ ಹೊಡೆತಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುವಾಗ - ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ 40 ಸುತ್ತುಗಳವರೆಗೆ.

ಕಾರ್ಟ್ರಿಜ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೋಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಯೋನೆಟ್ ಇಲ್ಲದೆ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ತೂಕ: AK74 - 3.6 ಕೆಜಿ; AK74N - 5.9 ಕೆಜಿ; AKS74 - 3.5 ಕೆಜಿ; AKS74N - 5.8 ಕೆ.ಜಿ. ಪೊರೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಯೋನೆಟ್ನ ತೂಕ 490 ಗ್ರಾಂ.

5.45 mm ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ (AK74 ಮತ್ತು AKS74) ಮತ್ತು 5.45 mm ಕಾರ್ಟ್ರಿಡ್ಜ್‌ನ ಬ್ಯಾಲಿಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸದ ಡೇಟಾ

№ ಪಿ.ಪಿ.	ಡೇಟಾ ಹೆಸರು	ಯಂತ್ರ
	ದೃಶ್ಯ ಶ್ರೇಣಿ, ಎಂ
	ನೇರ ಶಾಟ್ ಶ್ರೇಣಿ:
	ಎದೆಯ ಅಂಕಿ ಪ್ರಕಾರ, ಎಂ
	ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ, m
	ಬೆಂಕಿಯ ದರ, ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ ಸುತ್ತುಗಳು
	ಬೆಂಕಿಯ ಯುದ್ಧ ದರ, ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ ಸುತ್ತುಗಳು:
	ಒಂದೇ ಗುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಾರಿಸುವಾಗ
	ಸ್ಫೋಟಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸುವಾಗ
	ಆರಂಭಿಕ ಬುಲೆಟ್ ವೇಗ, m/sec
	ಗುಂಡಿನ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಶ್ರೇಣಿ, ಮೀ
	ಗರಿಷ್ಠ ಬುಲೆಟ್ ಹಾರಾಟದ ಶ್ರೇಣಿ, ಮೀ
	ಗುಂಡಿನ ರೇಖೆಯ ಎತ್ತರ, ಮಿಮೀ
	ಯಂತ್ರದ ತೂಕ, ಕೆಜಿ 1:
	ಖಾಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ.
	ಸುಸಜ್ಜಿತ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ
	ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕಾರ್ಟ್ರಿಜ್ಗಳು
	ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ತೂಕ, ಕೆ.ಜಿ
	ಬಯೋನೆಟ್-ಚಾಕುವಿನ ತೂಕ, ಕೆಜಿ:
	ಸ್ಕ್ಯಾಬಾರ್ಡ್ ಜೊತೆ
	ಸ್ಕ್ಯಾಬಾರ್ಡ್ ಇಲ್ಲದೆ
	ಕ್ಯಾಲಿಬರ್, ಎಂಎಂ
	ಯಂತ್ರದ ಉದ್ದ, ಎಂಎಂ:
	ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ಬಯೋನೆಟ್ ಮತ್ತು ಮಡಿಸಿದ ಬಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್
	ಮಡಿಸಿದ ಬಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಯೋನೆಟ್ ಇಲ್ಲದೆ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್
	ಮಡಿಸಿದ ಸ್ಟಾಕ್ನೊಂದಿಗೆ
	ಬ್ಯಾರೆಲ್ ಉದ್ದ, ಮಿಮೀ
	ಬ್ಯಾರೆಲ್ನ ರೈಫಲ್ಡ್ ಭಾಗದ ಉದ್ದ, ಮಿಮೀ
	ಚಡಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಪಿಸಿಗಳು.
	ರೈಫ್ಲಿಂಗ್ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಉದ್ದ, ಎಂಎಂ
	ದೃಶ್ಯ ರೇಖೆಯ ಉದ್ದ, ಮಿಮೀ
	ಮುಂಭಾಗದ ದೃಷ್ಟಿ ದಪ್ಪ, ಮಿಮೀ
	ಕಾರ್ಟ್ರಿಡ್ಜ್ ತೂಕ, ಜಿ
	ಉಕ್ಕಿನ ಕೋರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಗುಂಡಿನ ತೂಕ, ಜಿ
	ಪೌಡರ್ ಚಾರ್ಜ್ ತೂಕ, ಜಿ
	ಗುಂಡಿನ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ NSPU ದೃಷ್ಟಿಯ ತೂಕ, ಕೆಜಿ

5.45 ಎಂಎಂ ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್‌ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿನ್ಯಾಸ.

ಯಂತ್ರವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ರಿಸೀವರ್, ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನ, ಬಟ್ ಮತ್ತು ಪಿಸ್ತೂಲ್ ಹಿಡಿತದೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾರೆಲ್; ರಿಸೀವರ್ ಕವರ್ಗಳು; ಗ್ಯಾಸ್ ಪಿಸ್ಟನ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್; ಶಟರ್;

ರಿಟರ್ನ್ ಯಾಂತ್ರಿಕತೆ; ರಿಸೀವರ್ ಲೈನಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಗ್ಯಾಸ್ ಟ್ಯೂಬ್; ಪ್ರಚೋದಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ; ಮುಂದೊಗಲು; ಅಂಗಡಿ.

ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ಮೂತಿ ಬ್ರೇಕ್-ಕಾಂಪನ್ಸೇಟರ್ ಮತ್ತು ಬಯೋನೆಟ್-ಚಾಕುವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಯಂತ್ರ ಕಿಟ್ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು, ಬೆಲ್ಟ್ ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಿಗೆ ಚೀಲ; ಮಡಿಸುವ ಬಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್‌ನ ಸೆಟ್ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್‌ಗಾಗಿ ಪಾಕೆಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್‌ಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯ ದೃಷ್ಟಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ಸೆಟ್ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ರಾತ್ರಿ ರೈಫಲ್ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

2. ಯಂತ್ರದ ಅಪೂರ್ಣ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ನಂತರ ಅದರ ಮರುಜೋಡಣೆ

2.1. ಯಂತ್ರದ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಅಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಪೂರ್ಣವಾಗಿರಬಹುದು:

ಭಾಗಶಃ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ, ನಯಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ;

ಯಂತ್ರವು ಹೆಚ್ಚು ಮಣ್ಣಾದಾಗ, ಮಳೆ ಅಥವಾ ಹಿಮಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಹೊಸ ಲೂಬ್ರಿಕಂಟ್‌ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ರಿಪೇರಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಸಂಪೂರ್ಣ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಯಂತ್ರದ ಅತಿಯಾದ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಉಡುಗೆಗಳನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಟೇಬಲ್ ಅಥವಾ ಕ್ಲೀನ್ ಚಾಪೆಯಲ್ಲಿ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಜೋಡಿಸಿ; ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಿ, ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದರ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಅತಿಯಾದ ಬಲ ಅಥವಾ ಚೂಪಾದ ಹೊಡೆತಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ. ಯಂತ್ರವನ್ನು ಜೋಡಿಸುವಾಗ, ಅದರ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ; ಪ್ರತಿ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್‌ಗೆ, ರಿಸೀವರ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಗ್ಯಾಸ್ ಟ್ಯೂಬ್, ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್, ಬೋಲ್ಟ್, ರಿಸೀವರ್ ಕವರ್ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರದ ಇತರ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು.

ಯುದ್ಧದ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮತ್ತು ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಅಸಾಧಾರಣ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನುಮತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

2.2 ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಯಂತ್ರದ ಅಪೂರ್ಣ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಆಗಿದೆ.

ರಾಡ್ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು ರಿಸೀವರ್ ಕವರ್ ವಿಭಾಗ ರಿಟರ್ನ್ ಯಾಂತ್ರಿಕ ವಿಭಾಗ ಬೋಲ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೋಲ್ಟ್ ಕ್ಯಾರಿಯರ್ ಕಂಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್

ಪ್ರಚೋದಕವನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿ. ರಾತ್ರಿಯ ದೃಷ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್ ಅನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಅನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದ ನಂತರ, ಕ್ಲ್ಯಾಂಪ್ ಮಾಡುವ ಸಾಧನದ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಎಡಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ರಾತ್ರಿಯ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ, ದೃಷ್ಟಿ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ, ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್ನಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿ. ಸ್ಟಾಕ್ ಸಾಕೆಟ್‌ನಿಂದ ಆಕ್ಸೆಸರಿ ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಸಾಕೆಟ್ನ ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ ಇದರಿಂದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್ ವಸಂತಕಾಲದ ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಕೆಟ್ನಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ; ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್ ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ಬಟ್ಟೆ, ಬ್ರಷ್, ಸ್ಕ್ರೂಡ್ರೈವರ್ ಮತ್ತು ಪಂಚ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ. ಮಡಿಸುವ ಸ್ಟಾಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್ಗಳಿಗಾಗಿ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಬ್ಯಾಗ್ನ ಪಾಕೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಾಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ. ಬ್ಯಾರೆಲ್‌ನಿಂದ ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವ ರಾಡ್‌ನ ತುದಿಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಇದರಿಂದ ಅದರ ತಲೆಯು ಮುಂಭಾಗದ ದೃಷ್ಟಿಯ ತಳದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಟಾಪ್‌ನಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಡ್ರಿಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ರಾಡ್ನ ತಲೆಯ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಬೇಕು, ಬ್ಯಾರೆಲ್ನಿಂದ ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವ ರಾಡ್ನ ತುದಿಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ನಿಂದ ಮೂತಿ ಬ್ರೇಕ್-ಕಾಂಪನ್ಸೇಟರ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ. ಮೂತಿ ಬ್ರೇಕ್-ಕಾಂಪನ್ಸೇಟರ್ ಕ್ಲಾಂಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಒತ್ತಲು ಸ್ಕ್ರೂಡ್ರೈವರ್ ಬಳಸಿ. ಮುಂಭಾಗದ ದೃಷ್ಟಿ ತಳದ (ಬ್ಯಾರೆಲ್‌ನಿಂದ) ಥ್ರೆಡ್ ಮುಂಚಾಚಿರುವಿಕೆಯಿಂದ ಮೂತಿ ಬ್ರೇಕ್-ಕಾಂಪನ್ಸೇಟರ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಅಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ ತಿರುಗಿಸಿ. ಮೂತಿ ಬ್ರೇಕ್ ಕಾಂಪೆನ್ಸೇಟರ್ನ ಅತಿಯಾದ ಬಿಗಿಯಾದ ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೂತಿ ಬ್ರೇಕ್ ಕಾಂಪೆನ್ಸೇಟರ್ನ ಕಿಟಕಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ಡ್ರಿಫ್ಟ್ (ರಾಮ್ರೋಡ್) ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಿಸೀವರ್ ಕವರ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಿಂದ, ಪೃಷ್ಠದ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ, ಈ ಕೈಯ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ, ರಿಟರ್ನ್ ಯಾಂತ್ರಿಕತೆಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ರಾಡ್ನ ಮುಂಚಾಚಿರುವಿಕೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ, ರಿಸೀವರ್ ಕವರ್ನ ಹಿಂಭಾಗವನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಮತ್ತು ಕವರ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ. ರಿಟರ್ನ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ. ಮಷಿನ್ ಗನ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಿಂದ ಪೃಷ್ಠದ ಕುತ್ತಿಗೆಯಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ ರಿಟರ್ನ್ ಯಾಂತ್ರಿಕತೆಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ಅದರ ಹಿಮ್ಮಡಿ ರಿಸೀವರ್ನ ರೇಖಾಂಶದ ತೋಡಿನಿಂದ ಹೊರಬರುವವರೆಗೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಿರಿ; ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ರಾಡ್‌ನ ಹಿಂಭಾಗದ ತುದಿಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಮತ್ತು ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್ ಚಾನಲ್‌ನಿಂದ ರಿಟರ್ನ್ ಯಾಂತ್ರಿಕತೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. ಬೋಲ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೋಲ್ಟ್ ಕ್ಯಾರಿಯರ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಿಂದ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ, ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್ ಅನ್ನು ಅದು ಹೋಗುವಷ್ಟು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ, ಅದನ್ನು ಬೋಲ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಎತ್ತಿ ಮತ್ತು ರಿಸೀವರ್ನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ. ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್ನಿಂದ ಬೋಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ. ಬೋಲ್ಟ್ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ; ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ, ಬೋಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ, ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಬೋಲ್ಟ್‌ನ ಪ್ರಮುಖ ಮುಂಚಾಚಿರುವಿಕೆ ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್‌ನ ಫಿಗರ್ ಕಟೌಟ್‌ನಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೋಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ

ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್ನಿಂದ ಬೋಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವುದು ಆನುಷಂಗಿಕ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಗ್ಯಾಸ್ ಪೈಪ್ ಮುಚ್ಚುವಿಕೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವುದು

ಬ್ಯಾರೆಲ್ ಲೈನಿಂಗ್ನಿಂದ ಗ್ಯಾಸ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಿಂದ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ ಗ್ಯಾಸ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಕಾಂಟ್ಯಾಕ್ಟರ್ನ ಮುಂಚಾಚಿರುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಆಯತಾಕಾರದ ರಂಧ್ರದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಕರವನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಸಂಪರ್ಕಕಾರರನ್ನು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಲಂಬವಾದ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸ್ ಚೇಂಬರ್ ಪೈಪ್ನಿಂದ ಗ್ಯಾಸ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. 2.3 ಭಾಗಶಃ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ವಿಧಾನ: ಬ್ಯಾರೆಲ್ ಲೈನಿಂಗ್ಗೆ ಗ್ಯಾಸ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಿಂದ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಗ್ಯಾಸ್ ಟ್ಯೂಬ್‌ನ ಮುಂಭಾಗದ ತುದಿಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ ಗ್ಯಾಸ್ ಚೇಂಬರ್ ಪೈಪ್‌ಗೆ ತಳ್ಳಿರಿ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾರೆಲ್‌ಗೆ ರಿಸೀವರ್ ಲೈನಿಂಗ್‌ನ ಹಿಂಭಾಗದ ತುದಿಯನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಒತ್ತಿರಿ; ಆಕ್ಸೆಸರಿ ಕೇಸ್ ಬಳಸಿ, ಅದರ ಲಾಕ್ ಸೈಟ್ ಬ್ಲಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಿಡುವು ಪ್ರವೇಶಿಸುವವರೆಗೆ ಕಾಂಟ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಿ. ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್ಗೆ ಬೋಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಲ್ಲಿ ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಲ್ಲಿ ಬೋಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರ ಸಿಲಿಂಡರಾಕಾರದ ಭಾಗವನ್ನು ಫ್ರೇಮ್ ಚಾನಲ್ಗೆ ಸೇರಿಸಿ; ಬೋಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅದರ ಪ್ರಮುಖ ಮುಂಚಾಚಿರುವಿಕೆಯು ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್‌ನ ಫಿಗರ್ ಕಟೌಟ್‌ಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೋಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ರಿಸೀವರ್ಗೆ ಬೋಲ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್ ಅನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ಬೋಲ್ಟ್ ಕ್ಯಾರಿಯರ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಇದರಿಂದ ಬೋಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಿಂದ, ಪೃಷ್ಠದ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ, ಗ್ಯಾಸ್ ಪಿಸ್ಟನ್ ಅನ್ನು ದೃಷ್ಟಿ ಬ್ಲಾಕ್ನ ಕುಹರದೊಳಗೆ ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್ ಅನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಿರಿ ಇದರಿಂದ ರಿಸೀವರ್ನ ಬಾಗುವಿಕೆಗಳು ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್ನ ಚಡಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಅದನ್ನು ರಿಸೀವರ್‌ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಬಲದಿಂದ ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಿರಿ.

ರಿಟರ್ನ್ ಯಾಂತ್ರಿಕತೆಯನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ, ರಿಟರ್ನ್ ಯಾಂತ್ರಿಕತೆಯನ್ನು ಬೋಲ್ಟ್ ಫ್ರೇಮ್ ಚಾನಲ್ಗೆ ಸೇರಿಸಿ; ರಿಟರ್ನ್ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸಿ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿ, ಅದರ ಹಿಮ್ಮಡಿಯನ್ನು ರಿಸೀವರ್‌ನ ಉದ್ದದ ತೋಡಿಗೆ ಸೇರಿಸಿ.

ರಿಸೀವರ್ ಕವರ್ ಅನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ರಿಸೀವರ್ ಕವರ್‌ನ ಮುಂಭಾಗದ ತುದಿಯನ್ನು ದೃಷ್ಟಿ ಬ್ಲಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಅರ್ಧವೃತ್ತಾಕಾರದ ಕಟೌಟ್‌ಗೆ ಸೇರಿಸಿ; ಕವರ್‌ನ ಹಿಂಭಾಗದ ತುದಿಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಒತ್ತಿರಿ ಇದರಿಂದ ರಿಟರ್ನ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ರಾಡ್‌ನ ಮುಂಚಾಚಿರುವಿಕೆಯು ರಿಸೀವರ್ ಕವರ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಚೋದಕವನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹಾಕಿ. ಪ್ರಚೋದಕವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅನುವಾದಕನನ್ನು ಪೂರ್ಣ ವಿರಾಮಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.

ಮೆಷಿನ್ ಗನ್‌ಗೆ ಮೂತಿ ಬ್ರೇಕ್ ಕಾಂಪೆನ್ಸೇಟರ್ ಅನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ಮೂತಿ ಬ್ರೇಕ್-ಕಾಂಪನ್ಸೇಟರ್ ಅನ್ನು ಮುಂಭಾಗದ ದೃಷ್ಟಿ ಬೇಸ್ನ ಥ್ರೆಡ್ ಮುಂಚಾಚಿರುವಿಕೆಗೆ ಅದು ನಿಲ್ಲುವವರೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಿ. ಮೂತಿ ಬ್ರೇಕ್-ಕಾಂಪನ್ಸೇಟರ್ನ ತೋಡು ತಾಳದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದಿದ್ದರೆ, ತೋಡು ತಾಳದೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸುವವರೆಗೆ ಮೂತಿ ಬ್ರೇಕ್-ಕಾಂಪನ್ಸೇಟರ್ ಅನ್ನು (ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತಿರುವುಗಳಿಲ್ಲ) ತಿರುಗಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಬಟ್ ಸಾಕೆಟ್ ಒಳಗೆ ಅಂಗಡಿಗೆ ಸೇರುವುದು

ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಬಟ್ ಸಾಕೆಟ್ಗೆ ಸೇರಿಸಿ. ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವ ಬಟ್ಟೆ, ಬ್ರಷ್, ಸ್ಕ್ರೂಡ್ರೈವರ್ ಮತ್ತು ಪಂಚ್ ಅನ್ನು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್‌ಗೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಚ್ಚಳದಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಬಟ್ ಸಾಕೆಟ್‌ಗೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕೆಳಗೆ ತಳ್ಳಿರಿ ಇದರಿಂದ ಸಾಕೆಟ್ ಮುಚ್ಚಳದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಮಡಿಸುವ ಸ್ಟಾಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್ಗಳಿಗಾಗಿ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಬ್ಯಾಗ್ನ ಪಾಕೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಲಗತ್ತಿಸಿ. ಮಷಿನ್ ಗನ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಿಂದ ಪೃಷ್ಠದ ಕುತ್ತಿಗೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಮುಂಭಾಗದ ತುದಿಯಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಹುಕ್ ಅನ್ನು ರಿಸೀವರ್ ಕಿಟಕಿಗೆ ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಿ ಇದರಿಂದ ತಾಳವು ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಸಪೋರ್ಟ್ ಲೆಡ್ಜ್ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತದೆ. ರಾತ್ರಿಯ ದೃಷ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸುವಾಗ, ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ಅನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿದ ನಂತರ, NSPU ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ಮುಂಚೂಣಿಯಿಂದ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಆಯುಧ ಪಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿ ಕ್ಲ್ಯಾಂಪ್ ಮಾಡುವ ಸಾಧನದ ತೋಡು ಜೋಡಿಸಿ; ಕ್ಲ್ಯಾಂಪ್ ಮಾಡುವ ಸಾಧನದ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಹಿಂಬದಿಯ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಅದು ಹೋಗುವಷ್ಟು ಮುಂದಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಿರಿ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತಗೊಳಿಸಿ.

2.4 ಯಂತ್ರದ ಭಾಗಶಃ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮತ್ತು ಜೋಡಣೆಗಾಗಿ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಅಧ್ಯಯನ.

ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮಾನದಂಡಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸೇವೆಯ ತರಬೇತಿ (ಯುದ್ಧ) ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ (ಮೆಷಿನ್ ಗನ್) ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಟ್ರಿಜ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಯುಧವು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾದ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಜ್ಜುಗೊಂಡಿರಬೇಕು.

ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಜೋಡಿಸುವುದು, ಬೆಲ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು (ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು) ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ತರಬೇತಿ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಸಾಧಾರಣ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ವಿಶೇಷ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟು ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಯುದ್ಧ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಜೋಡಿಸಲು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಯಾವುದೇ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಚಾರ್ಟರ್‌ಗಳು, ಕೈಪಿಡಿಗಳು, ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಪಿಡಿಗಳು ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಪೂರೈಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ತಪ್ಪನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ ಅದು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಗಾಯ (ಸೋಲು), ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಸ್ಥಗಿತ ಅಥವಾ ಅಪಘಾತ, ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು "ಅತೃಪ್ತಿಕರ" ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಪಘಾತಗಳು, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಸ್ಥಗಿತ (ಹಾನಿ) ಗೆ ಕಾರಣವಾಗದ ಮಾನದಂಡದ ಅನುಸರಣೆಯ ಅನುಕ್ರಮದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಾಗಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರತಿ ದೋಷಕ್ಕೂ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಷರತ್ತುಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ನಿಯಮಗಳು, ಚಾರ್ಟರ್‌ಗಳು, ಕೈಪಿಡಿಗಳು, ಕೈಪಿಡಿಗಳು, ಸೂಚನೆಗಳು, ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಒಂದು ಪಾಯಿಂಟ್ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಚರ್ಮದ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ (OZK, L-1, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವಾಗ, ಸಮಯವು 25% ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ (ಗ್ಯಾಸ್ ಮಾಸ್ಕ್, ಉಸಿರಾಟಕಾರಕ) ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ - 10% ರಷ್ಟು.

ಮೈನಸ್ 10 ° C ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ, ಜೊತೆಗೆ 30 ° C ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಾಳಿಯ ಉಷ್ಣಾಂಶದಲ್ಲಿ, ಭಾರೀ ಮಳೆ, ಹಿಮಪಾತದೊಂದಿಗೆ, ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಮಯವು 20% ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ರಾತ್ರಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು 30% ಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾನದಂಡದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪತ್ತೆಯಾದ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಸಮರ್ಪಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ (ಅವರು ಮಾನದಂಡದ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡದ ಹೊರತು). ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಗುರುತಿಸಲಾದ ಯಾವುದೇ ದೋಷಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತರಬೇತಿದಾರರು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

"ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಪೂರೈಸಲು - START" (ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಸ್ಥಾಪಿತ ಆಜ್ಞೆ) ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ನೀಡಿದ ಕ್ಷಣದಿಂದ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಪೂರೈಸುವ ಕ್ಷಣದಿಂದ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಕುರಿತು ತರಬೇತಿದಾರರು ವರದಿ ಮಾಡುವವರೆಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಸಮಯವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಗಡಿಯಾರದಿಂದ ಎಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. .

ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ವಿಧಾನ

ತರಬೇತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದರೆ, ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಿದ ಕೊನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ನಿಯಂತ್ರಣ ಪ್ರಯತ್ನದ ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

5. ವೈದ್ಯಕೀಯ ತರಬೇತಿ.ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಒಳಹೊಕ್ಕು ಮತ್ತು ಗುಂಡಿನ ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್. ಅವರು ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಸ್ವಯಂ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಗಾಯಗೊಂಡವರನ್ನು ಯುದ್ಧಭೂಮಿಯಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯುವುದು. ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು (ಕೃತಕ ವಾತಾಯನ, ಎದೆಯ ಸಂಕೋಚನ), ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್-II ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

1. ರಕ್ತಸ್ರಾವಕ್ಕೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

1.1. ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು

ಒತ್ತಡದ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್, ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅಥವಾ ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅಪಧಮನಿಯನ್ನು ಅದರ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಮೂಳೆಗೆ ಒತ್ತುವ ಮೂಲಕ ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು: ಎ - ಒತ್ತಡದ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನೊಂದಿಗೆ, ಬಿ - ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ, ಸಿ - ಟ್ವಿಸ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ

ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಕೊಠಡಿ ಮತ್ತು ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದಾಗ ರಕ್ತಸ್ರಾವದ ಅಂತಿಮ ನಿಲುಗಡೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಯಾವುದೇ ರಕ್ತಸ್ರಾವಕ್ಕೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಂಗವು ಗಾಯಗೊಂಡರೆ, ಗಾಯಗೊಂಡ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಎತ್ತರಿಸಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ನೀಡಬೇಕು. ಇದು ರಕ್ತನಾಳಗಳಲ್ಲಿ ರಕ್ತದೊತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ರಕ್ತದ ಹರಿವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ರಕ್ತ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಣ್ಣ ಗಾಯಗಳಿಂದ ರಕ್ತಸ್ರಾವ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಪಿಲರಿ ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ಬರಡಾದ ಒತ್ತಡದ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ನಾಳಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಪಿಪಿಐನ ಹತ್ತಿ-ಗಾಜ್ ಪ್ಯಾಡ್ ಅಥವಾ ಸ್ಟೆರೈಲ್ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಟ್ಯಾಂಪೂನ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರಕ್ತಸ್ರಾವದ ಗಾಯಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂಡದ ಮೇಲೆ ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಲು, ಈ ವಿಧಾನವು ಮಾತ್ರ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇತರರು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ.

ಅಪಧಮನಿಯನ್ನು ಅದರ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಒತ್ತುವುದು, ಅಂದರೆ, ರಕ್ತಪ್ರವಾಹದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಾಗುವುದು ಅಪಧಮನಿಯ ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಲು ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸರಳ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಅಪಧಮನಿಯು ತುಂಬಾ ಆಳವಾಗಿ ಮಲಗದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹಡಗನ್ನು ಒತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮೂಳೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಒತ್ತಬಹುದು. ಈ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವಾಗ ನೀವು ಅಪಧಮನಿಗಳ ಬಡಿತವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.

ಮುಖ ಮತ್ತು ನೆತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ರಕ್ತಸ್ರಾವವಾದಾಗ, ನೀವು ಸಬ್ಮಂಡಿಬುಲರ್ ಮತ್ತು ಟೆಂಪೊರಲ್ ಅಪಧಮನಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಕುತ್ತಿಗೆಯಲ್ಲಿ ರಕ್ತಸ್ರಾವದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಶೀರ್ಷಧಮನಿ ಅಪಧಮನಿಯನ್ನು ಸ್ಟೆರ್ನೋಕ್ಲಿಡೋಮಾಸ್ಟಾಯ್ಡ್ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಒಳ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಿರಿ.

ಗಾಯಗೊಳ್ಳದ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ರಕ್ತ ಪರಿಚಲನೆಯು ನಿರ್ವಹಿಸಲ್ಪಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡದ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸುಪ್ರಾಕ್ಲಾವಿಕ್ಯುಲರ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಬ್ಕ್ಲಾವಿಯನ್ ಅಪಧಮನಿಯನ್ನು ಒತ್ತುವ ಮೂಲಕ ಮೇಲಿನ ಅಂಗದ ತಳದಲ್ಲಿ ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ರಾಚಿಯಲ್ ಅಪಧಮನಿಯನ್ನು ಬೈಸೆಪ್ಸ್ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಭುಜದ ಮೂಳೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಒತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊಣಕೈ ಬೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ರೋಲರ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಮೊಣಕೈ ಜಂಟಿಯಲ್ಲಿ ತೋಳನ್ನು ಗರಿಷ್ಠವಾಗಿ ಬಗ್ಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮುಂದೋಳಿನ ಮತ್ತು ಕೈಯಲ್ಲಿ ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು.

ಕೆಳಗಿನ ಕಾಲಿನ ಅಪಧಮನಿಗಳು ಪಾಪ್ಲೈಟಲ್ ಫೊಸಾದಲ್ಲಿ ಒತ್ತುತ್ತವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮೃದುವಾದ ಕುಶನ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೊಣಕಾಲಿನ ಜಂಟಿಯಲ್ಲಿ ಲೆಗ್ ಅನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬಾಗಿಸಿ.

ಕೆಳಗಿನ ಅಂಗ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಪಧಮನಿಯ ರಕ್ತಸ್ರಾವದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ತೊಡೆಯೆಲುಬಿನ ಅಪಧಮನಿಯನ್ನು ತೊಡೆಸಂದು ಅಥವಾ ಕ್ವಾಡ್ರೈಸ್ಪ್ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಒಳ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಒತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಲು, ಅಪಧಮನಿಯ ನಾಳವನ್ನು ಎರಡರಿಂದ ನಾಲ್ಕು ಬೆರಳುಗಳ ತಿರುಳಿನಿಂದ ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸಬೇಕು. ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಅಳತೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ತ್ವರಿತ ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿರಬೇಕು.

ಅಂಗದ ದೊಡ್ಡ ಅಪಧಮನಿಯ ನಾಳಗಳು ಗಾಯಗೊಂಡಾಗ ಯುದ್ಧಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು.

ಬ್ರಾಚಿಯಲ್ ಅಪಧಮನಿಯ ಒತ್ತಡ.

ತೊಡೆಯೆಲುಬಿನ ಅಪಧಮನಿ ಸಂಕೋಚನ

ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ವಿಧಾನ ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ವಿಧಾನ

ಇದಕ್ಕಾಗಿ ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು 1-1.5 ಮೀ ಉದ್ದದ ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಒಂದು ತುದಿಗೆ ಲೋಹದ ಸರಪಳಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕೊಕ್ಕೆಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮೊದಲು, ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅಂಗದ ಸುತ್ತಲೂ 2-3 ಬಾರಿ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ತಿರುವುಗಳು ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿಯೇ ಇರುತ್ತವೆ. ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್‌ನ ತುದಿಗಳನ್ನು ಸರಪಳಿ ಮತ್ತು ಕೊಕ್ಕೆಯಿಂದ ಭದ್ರಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಗಂಟುಗಳಿಂದ ಕಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ. ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಗಾಯದ ಮೇಲೆ (ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ) ನೇರವಾಗಿ ಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅಥವಾ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳ ಹಲವಾರು ಪದರಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ತುಂಬಾ ಸಡಿಲವಾಗಿ ಅಥವಾ ತುಂಬಾ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಿದರೆ, ಅಪಧಮನಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಂಕುಚಿತಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ರಕ್ತಸ್ರಾವವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಸಿರೆಗಳು ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್‌ನಿಂದ ಸೆಟೆದುಕೊಂಡ ಕಾರಣ, ಅಂಗವು ರಕ್ತದಿಂದ ಮುಳುಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಚರ್ಮವು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಕ್ತಸ್ರಾವವು ಹೆಚ್ಚಾಗಬಹುದು. ಒಂದು ಅಂಗವು ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್‌ನಿಂದ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಸಂಕುಚಿತಗೊಂಡರೆ, ನರಗಳು ಗಾಯಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಇದು ಅಂಗದ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್‌ನ ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆಯು ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತುದಿಯ ಚರ್ಮವನ್ನು ಮಸುಕಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್‌ನಿಂದ ಅಂಗದ ಸಂಕೋಚನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅದನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸ್ಥಳದ ಕೆಳಗಿನ ಅಪಧಮನಿಯಲ್ಲಿ ನಾಡಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಡಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾದರೆ, ಅಪಧಮನಿಯು ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ನಿಂದ ಸಂಕುಚಿತಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ. ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಅಂಗವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗೆ ಸುತ್ತಿಡಬೇಕು.

ಅನ್ವಯಿಸಲಾದ ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಇಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು 2 ಗಂಟೆಗಳ ಮೀರಬಾರದು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಂಗದ ನೆಕ್ರೋಸಿಸ್ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅಥವಾ ಚರ್ಮದ ಮೇಲೆ ಅಳಿಸಲಾಗದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ನ ಅನ್ವಯದ ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಶಾಸನವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಲು 2 ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ ಗಾಯಗೊಂಡ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಕೋಣೆಗೆ ಅಥವಾ ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಕೋಣೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯದಿದ್ದರೆ, ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಸಡಿಲಗೊಳಿಸಬೇಕು.

ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸ್ಥಳದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಅಪಧಮನಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ, ನಂತರ ನಿಧಾನವಾಗಿ, ರಕ್ತದ ಹರಿವು ರೂಪುಗೊಂಡ ಥ್ರಂಬಸ್ ಅನ್ನು ಹೊರಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ, ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು 5-10 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬಲಿಪಶು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವವರೆಗೆ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಸಡಿಲಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ಪ್ರತಿ ಗಂಟೆಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಧರಿಸಿರುವ ಗಾಯಗೊಂಡ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಸಡಿಲವಾಗಬಹುದು, ಇದು ಹೊಸ ರಕ್ತಸ್ರಾವಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಲು, ನೀವು ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು: ಹಗ್ಗ, ಬೆಲ್ಟ್, ತಿರುಚಿದ ಕರವಸ್ತ್ರ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸುಧಾರಿತ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಂಗವನ್ನು ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ನಂತೆಯೇ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಅಂಗಕ್ಕೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ

2. ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ದೇಹದ ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು

2.1. ಹೆಡ್ಬ್ಯಾಂಡ್

ಒಂದು ಕಣ್ಣಿನ ಮೇಲೆ ಇರುವ ಪ್ಯಾಚ್ ಮೊನೊಕ್ಯುಲರ್ ಆಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಮತಲವಾದ ಜೋಡಿಸುವ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ತಲೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಕಿವಿಯ ಕೆಳಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೀಡಿತ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕೆನ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಓರೆಯಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಮೂರನೇ ನಡೆಸುವಿಕೆಯನ್ನು (ಫಿಕ್ಸಿಂಗ್) ತಲೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಲ್ಕನೇ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಚಲನೆಗಳು ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ಒಂದು ಚಲನೆಯು ಕಿವಿಯ ಕೆಳಗೆ ಪೀಡಿತ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಹೋಗುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನದು ಫಿಕ್ಸಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ. ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮುಗಿದಿದೆ.

ಬಲ ಕಣ್ಣಿನ ಮೇಲೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ, ಎಡ ಕಣ್ಣಿನ ಮೇಲೆ - ಬಲದಿಂದ ಎಡಕ್ಕೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಎರಡೂ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೇಲೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಬೈನಾಕ್ಯುಲರ್ ಆಗಿದೆ. ಇದು ತಲೆಯ ಸುತ್ತ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಫಿಕ್ಸಿಂಗ್ ಪ್ರವಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಬಲ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವಾಗ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಅದರ ನಂತರ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಎಡಗಣ್ಣಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಎಡ ಕಿವಿಯ ಕೆಳಗೆ ಮತ್ತು ಬಲ ಕಿವಿಯ ಕೆಳಗೆ ಆಕ್ಸಿಪಿಟಲ್ ಪ್ರದೇಶದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಬಲ ಕೆನ್ನೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬಲಗಣ್ಣಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರದ ಕಡೆಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಬಲಗಣ್ಣಿನಿಂದ, ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಎಡ ಕಿವಿಯ ಮೇಲೆ ಆಕ್ಸಿಪಿಟಲ್ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಬಲ ಕಿವಿಯಿಂದ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಎಡಗಣ್ಣಿಗೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಹಣೆಯ ಮತ್ತು ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಸಮತಲ ಸುತ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮುಗಿದಿದೆ.

ಕಿವಿ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ನಿಯಾಪೊಲಿಟನ್ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳು ​​ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವಾಗ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮಾಡಿದ ಕಿವಿಯ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣಿನ ಮೇಲೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ.

2.2 ಎದೆಯ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳು

ಎದೆಯ ಶಂಕುವಿನಾಕಾರದ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಜಾರುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ. ಎದೆಯ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ವಿಶಾಲವಾದ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.

ಎದೆಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು, 10 ಸೆಂ, 14 ಸೆಂ ಮತ್ತು 16 ಸೆಂ ಅಗಲವಿರುವ ಗಾಜ್ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಎದೆಯ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್. ಎದೆಯ ಗಾಯಗಳು, ಪಕ್ಕೆಲುಬಿನ ಮುರಿತಗಳು ಮತ್ತು ಶುದ್ಧವಾದ ಗಾಯಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮೊದಲು, ಒಂದು ಮೀಟರ್ ಉದ್ದದ ಗಾಜ್ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಎಡ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ಒಂದು ಭಾಗವು ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಸಡಿಲವಾಗಿ ನೇತಾಡುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ. ನಂತರ, ಮತ್ತೊಂದು ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನೊಂದಿಗೆ, ಎದೆಯ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸುವ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಚಲನೆಗಳಲ್ಲಿ (3-10) ಎದೆಯನ್ನು ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಆರ್ಮ್ಪಿಟ್ಗಳವರೆಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಪ್ರವಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ಭದ್ರಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. . ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸುತ್ತು ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಅದರ ಅಗಲದ 1/2 ಅಥವಾ 2/3 ರಷ್ಟು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ.

ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಸಡಿಲವಾಗಿ ನೇತಾಡುವ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ತುದಿಗಳನ್ನು ಬಲ ಭುಜದ ಕವಚದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ತುದಿಗೆ ಕಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಹಾದಿಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಬೆಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಆಕ್ಲೂಸಿವ್ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್. ಎದೆಯ ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಭೇದಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ (PLP) ಬಳಸಿ ಇದನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಉಸಿರಾಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ಲೆರಲ್ ಕುಹರದೊಳಗೆ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಚೀಲದ ಹೊರ ಶೆಲ್ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಕಟ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹರಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಒಳಗಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯ ಸಂತಾನಹೀನತೆಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗದಂತೆ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಳಗಿನ ಚರ್ಮಕಾಗದದ ಶೆಲ್‌ನಿಂದ ಪಿನ್ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿ-ಗಾಜ್ ಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ. ಗಾಯದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಚರ್ಮದ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಬೋರಾನ್ ಪೆಟ್ರೋಲಿಯಂ ಜೆಲ್ಲಿಯೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ಲೆರಲ್ ಕುಹರದ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸೀಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಸಣ್ಣ ಅಥವಾ ದೊಡ್ಡ ಸ್ಟೆರೈಲ್ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಬಳಸಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹತ್ತಿ-ಗಾಜ್ ಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳನ್ನು ಗಾಯದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೇಪರ್ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಕವರ್‌ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ನಂತರ ಗಾಯದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

2.3 ಮೇಲಿನ ಅಂಗ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳು

ಕನ್ವರ್ಜಿಂಗ್ ಆಮೆ ಚಿಪ್ಪಿನ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮೊಣಕೈ ಜಂಟಿಗೆ ಆಮೆಯ ಮೊಣಕೈ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ಮೊಣಕೈ ಜಂಟಿಗಾಗಿ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್

ಮೊಣಕೈ ಜಂಟಿಗಾಗಿ ಆಮೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್. ಮೊಣಕೈ ಜಂಟಿ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಗಾಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಮ್ಮುಖವಾಗುವ ಆಮೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗಾಯವು ಜಂಟಿ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಕೆಳಗೆ ಇದ್ದರೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಆಮೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅಗಲ - 10 ಸೆಂ. ಕನ್ವರ್ಜಿಂಗ್ ಆಮೆ ಚಿಪ್ಪಿನ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್. 90 ಡಿಗ್ರಿ ಕೋನದಲ್ಲಿ ಮೊಣಕೈ ಜಂಟಿಯಲ್ಲಿ ತೋಳು ಬಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜಿಂಗ್ ಮೊಣಕೈ ಜಂಟಿ ಮೇಲಿನ ಭುಜದ ಕೆಳಗಿನ ಮೂರನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮುಂದೋಳಿನ ಮೇಲಿನ ಮೂರನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಬಲಪಡಿಸುವ ಸುತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ಎಂಟು-ಆಕಾರದ ಸುತ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹಾನಿಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ಪಾಸ್ಗಳು ಮೊಣಕೈ ಬೆಂಡ್ನ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಛೇದಿಸುತ್ತವೆ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ಎಂಟು-ಆಕಾರದ ಸುತ್ತುಗಳು ಕ್ರಮೇಣ ಜಂಟಿ ಕೇಂದ್ರದ ಕಡೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಜಂಟಿ ರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಪ್ರವಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಮುಗಿಸಿ. ಆಮೆ ಚಿಪ್ಪಿನ ಹೆಡ್‌ಬ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ನೇರವಾಗಿ ಜಂಟಿ ರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಜೋಡಿಸುವ ಸುತ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಮೊಣಕೈ ಬೆಂಡ್ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹಿಂದಿನ ಸುತ್ತುಗಳ ಮೂರನೇ ಎರಡರಷ್ಟು ಭಾಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಹಾದಿಗಳು ಮೊಣಕೈ ಜಂಟಿ ಫ್ಲೆಕ್ಟರ್ ಮೇಲ್ಮೈ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಛೇದಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜಂಟಿ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭುಜ ಅಥವಾ ಮುಂದೋಳಿನ ಮೇಲೆ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮುಗಿದಿದೆ.

ಮೊಣಕೈ ಜಂಟಿಗಾಗಿ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್. ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ಮೊಣಕೈ ಜಂಟಿ ಹಿಂಭಾಗದ ಮೇಲ್ಮೈ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ನ ಮೂಲವು ಮುಂದೋಳಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಭಾಗವು ಭುಜದ ಕೆಳಗಿನ ಮೂರನೇ ಅಡಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಸ್ಕಾರ್ಫ್ನ ತುದಿಗಳನ್ನು ಮೊಣಕೈ ಜಂಟಿ ಮುಂಭಾಗದ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ದಾಟಲಾಗುತ್ತದೆ, ಭುಜದ ಕೆಳಗಿನ ಮೂರನೇ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭುಜದ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ನ ಅಡ್ಡ ತುದಿಗಳಿಗೆ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಭುಜದ ಜಂಟಿಗಾಗಿ ಸ್ಪೈಕಾ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್. ಭುಜದ ಜಂಟಿ ಮತ್ತು ಪಕ್ಕದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಗಾಯಗಳ ಮೇಲೆ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ಕ್ರಾಸ್ಒವರ್ ಅನ್ನು ಗಾಯವನ್ನು ಆವರಿಸುವ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ಅಗಲವು 10-14 ಸೆಂ.ಮೀ. ಎಡ ಭುಜದ ಜಂಟಿ ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಆಗಿದೆ, ಬಲ ಭುಜದ ಜಂಟಿ ಬಲದಿಂದ ಎಡಕ್ಕೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಆಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಸ್ಪಿಕಾ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಗಾಯದ ಬದಿಯ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. .

ಭುಜದ ಜಂಟಿ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಆರೋಹಣ ಮತ್ತು ಅವರೋಹಣ ಸ್ಪೈಕಾ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳಿವೆ.

ಆರೋಹಣ ಸ್ಪೈಕಾ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಭುಜದ ಮೇಲಿನ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಜೋಡಿಸುವ ಸುತ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಭುಜದ ಕವಚಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಎದುರು ಭಾಗದ ಅಕ್ಷಾಕಂಕುಳಿನ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದೆ, ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಎದೆಯ ಮುಂಭಾಗದ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಭುಜದ ಮುಂಭಾಗದ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ, ಭುಜದ ಸುತ್ತಲಿನ ಹೊರ ಮೇಲ್ಮೈ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಆಕ್ಸಿಲರಿ ಫೊಸಾಗೆ, ಭುಜದ ಜಂಟಿ ಮತ್ತು ಭುಜದ ಕವಚದ ಹೊರ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ. ನಂತರ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ಸುತ್ತುಗಳನ್ನು ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗ ಅಥವಾ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಅಗಲದ ಮೇಲ್ಮುಖ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎದೆಯ ಸುತ್ತ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಪ್ರವಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮುಗಿದಿದೆ.

ಭುಜದ ಜಂಟಿಗಾಗಿ ಸ್ಪೈಕಾ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್: a, b - ಆರೋಹಣ; c, d - ಅವರೋಹಣ
ಹೆಡ್ಬ್ಯಾಂಡ್ ಭುಜದ ಜಂಟಿ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ	ಅವರೋಹಣ ಸ್ಪೈಕಾ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್. ಹಿಮ್ಮುಖ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಿ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್‌ನ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಎದೆಯ ಸುತ್ತ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿವಾರಿಸಲಾಗಿದೆ, ನಂತರ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬದಿಯ ಅಕ್ಷಾಕಂಕುಳಿನ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ, ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಎದೆಯ ಮುಂಭಾಗದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಗಾಯಗೊಂಡ ಬದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಭುಜದ ಕವಚಕ್ಕೆ ಎತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಾಗುತ್ತದೆ. ಮೇಲ್ಮೈ ಮತ್ತು ಆಕ್ಸಿಲರಿ ಪ್ರದೇಶದ ಮೂಲಕ ಭುಜದ ಕವಚದ ಮುಂಭಾಗದ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ನಂತರ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬದಿಯ ಅಕ್ಷಾಕಂಕುಳಿನ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ನಂತರದ ಅಂಕಿ-ಅಂಶ-ಎಂಟನ್ನು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎದೆಯ ಸುತ್ತ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಪ್ರವಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮುಗಿದಿದೆ.

ಭುಜದ ಜಂಟಿ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ಟೈನೊಂದಿಗೆ ಮಡಚಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯವನ್ನು ಆಕ್ಸಿಲರಿ ಫೊಸಾಕ್ಕೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ತುದಿಗಳನ್ನು ಭುಜದ ಜಂಟಿ ಮೇಲೆ ದಾಟಲಾಗುತ್ತದೆ, ಎದೆಯ ಮುಂಭಾಗ ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗದ ಮೇಲ್ಮೈಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬದಿಯ ಅಕ್ಷಾಕಂಕುಳಿನ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ. .

2.4 ಕೆಳಗಿನ ಅಂಗಕ್ಕೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳು

ಮೊಣಕಾಲು ಜಂಟಿಗಾಗಿ ಆಮೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್. ಮೊಣಕಾಲಿನ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳು, ಜಂಟಿ ಚಲನೆಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಸೀಮಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮೊಣಕಾಲಿನ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಹಾನಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಒಮ್ಮುಖವಾಗುವ ಆಮೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊಣಕಾಲಿನ ಬಳಿ ಹಾನಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಬಾಗುವ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅಗಲ - 10 ಸೆಂ.

ಮೊಣಕಾಲು ಜಂಟಿ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಆಮೆಯ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು. ಮಂಡಿಚಿಪ್ಪು ಅತ್ಯಂತ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಭಾಗದ ಮೂಲಕ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಎಂಟು-ಆಕಾರದ ಡೈವರ್ಜಿಂಗ್ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪಾಪ್ಲೈಟಲ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ದಾಟುತ್ತದೆ. ಹಾನಿ ಇರುವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಕಾಲಿನ ಮೇಲಿನ ಮೂರನೇ ಅಥವಾ ತೊಡೆಯ ಕೆಳಗಿನ ಮೂರನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವಿಸ್ತೃತ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಕೆಳ ಅಂಗಕ್ಕೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಬಾಗುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಕಾಲಿನ ಮೇಲಿನ ಮೂರನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೊಡೆಯ ಕೆಳಗಿನ ಮೂರನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ತೊಡೆಯ ಮೇಲೆ ಬಾಗುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್. ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ತೊಡೆಯ ಇತರ ಗಾಯಗಳ ಮೇಲೆ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಕೆಳ ಕಾಲಿನಂತೆಯೇ ಕೋನ್ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅಗಲ - 10-14 ಸೆಂ. ಮೊಣಕಾಲಿನ ಮೇಲಿನ ತೊಡೆಯ ಕೆಳಗಿನ ಮೂರನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ತೊಡೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಬಾಗುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ಸುರುಳಿಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ತೊಡೆಯ ಮೇಲಿನ ಅಂತಹ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಜಾರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಿಪ್ ಜಂಟಿ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ಸ್ಪಿಕಾ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ನ ಸುತ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 3. ತುರ್ತು ಪುನರುಜ್ಜೀವನ ಕ್ರಮಗಳು ತುರ್ತು ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಕ್ರಮಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ದೇಹದಲ್ಲಿನ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳಾಗಿವೆ, ಇದು ಬಲಿಪಶುವಿನ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತ್ವರಿತ ಕ್ಷೀಣತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಬಲಿಪಶು ಅಥವಾ ರೋಗಿಯ ಜೀವಕ್ಕೆ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸೇರಿವೆ: ಉಸಿರಾಟದ ತೊಂದರೆಗಳು (ಮುಳುಗುವಿಕೆ, ವಿದೇಶಿ ದೇಹಗಳಿಂದ ಉಸಿರುಕಟ್ಟುವಿಕೆ); ದೊಡ್ಡ ನಾಳಗಳಿಂದ ರಕ್ತಸ್ರಾವ; ಅಲರ್ಜಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು (ಅನಾಫಿಲ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ಆಘಾತ); ಆಘಾತಕಾರಿ ಆಘಾತ; ವಿದ್ಯುತ್ ಗಾಯ, ಮಿಂಚಿನ ಹಾನಿ; ಶಾಖ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನ ಹೊಡೆತ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಬಲಿಪಶು ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನರಾಗಿರಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಹಂತ 1 - ಹಾನಿಕಾರಕ ಅಂಶದ ಪರಿಣಾಮ (ಕಾರಣ) ನಿರ್ಮೂಲನೆ (ಮುಳುಗಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ತೆಗೆಯುವುದು, ಉಸಿರಾಟದ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ವಿದೇಶಿ ದೇಹವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು, ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು, ಅಲರ್ಜಿಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು, ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದು). ಹಂತ 2 - ಬಲಿಪಶುವಿನ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು. ಹಂತ 3 - ಬಲಿಪಶುವಿನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ - ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮುಂದುವರಿಕೆ ಮತ್ತು ಬಲಿಪಶುವಿನ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ. ಮುಖ್ಯ ಪುನರುಜ್ಜೀವನ (ದೇಹವನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ) ಕ್ರಮಗಳು ಪ್ರತಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ: ಕೃತಕ ವಾತಾಯನ (ಕೃತಕ ಉಸಿರಾಟ) ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಿದ ಹೃದಯ ಮಸಾಜ್. ಉಸಿರಾಟ ಮತ್ತು ರಕ್ತ ಪರಿಚಲನೆ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ. ಪರೋಕ್ಷ ಹೃದಯ ಮಸಾಜ್ ಮತ್ತು ಕೃತಕ ಉಸಿರಾಟದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು ಕೃತಕ ವಾತಾಯನ (ಕೃತಕ ಉಸಿರಾಟ). ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಾಯುಮಾರ್ಗದ ಹಕ್ಕುಸ್ವಾಮ್ಯವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ರೋಗಿಯನ್ನು ಅವನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ತಲೆಯನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಸೆಯುವುದು, ಕೆಳಗಿನ ದವಡೆಯನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ತಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಬಾಯಿ ತೆರೆಯುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಟ್ರಿಪಲ್ ಕುಶಲತೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮೂಲಕ ವಾಯುಮಾರ್ಗದ ಪೇಟೆನ್ಸಿಯ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ತಂತ್ರವು ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಮುಂಭಾಗದ ಗುಂಪಿನ ಮುಂಭಾಗದ ಸ್ಥಳಾಂತರವನ್ನು ಮತ್ತು ನಾಲಿಗೆಯ ಮೂಲವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಗಂಟಲಕುಳಿನ ಪೇಟೆನ್ಸಿಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ಭುಜದ ಬ್ಲೇಡ್‌ಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯ ಬೆನ್ನಿನ ಕೆಳಗೆ ಸಣ್ಣ ಕುಶನ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಾಯುಮಾರ್ಗದ ಪೇಟೆನ್ಸಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಲಿಗೆಯ ಮೂಲವನ್ನು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಂಡಾಗ ಕೆಳಗಿನ ದವಡೆಯನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವುದು ಬಾಯಿ ಅಥವಾ ಗಂಟಲಿನಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ದೇಹಗಳು, ರಕ್ತ ಅಥವಾ ವಾಂತಿ ಇದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಮಧೂಮ, ಕರವಸ್ತ್ರ ಅಥವಾ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಸುತ್ತುವ ಬೆರಳಿನಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕು. ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧನ ಲಭ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಬಳಸಿ. ವಾಯುಮಾರ್ಗಗಳ ಪೇಟೆನ್ಸಿ ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸದಿದ್ದರೆ, ಕೃತಕ ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ವಾತಾಯನ (ALV) ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಾತಾಯನವನ್ನು ಸರಳ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಬಾಯಿಯಿಂದ ಬಾಯಿ" ಅಥವಾ "ಬಾಯಿಯಿಂದ ಮೂಗು". ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ರೋಗಿಯ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಬಲವಾಗಿ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಡುತ್ತಾನೆ. 6. ವಿಕಿರಣ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ರಕ್ಷಣೆ. ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು RF ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಸಾಮೂಹಿಕ ವಿನಾಶದ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು, ಅವುಗಳ ಹಾನಿಕಾರಕ ಅಂಶಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ರಾಸಾಯನಿಕ ಮತ್ತು ವಿಕಿರಣಶೀಲ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸಹ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು OZK ಮತ್ತು L-1 ಸೂಟ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುವ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ; ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು, ವಿಕಿರಣಶೀಲ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಕಲುಷಿತಗೊಂಡ ಭೂಪ್ರದೇಶದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಜಯಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ತೀರ್ಮಾನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರತಿ ಪಾಠಕ್ಕೂ ಒಂದು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ - ಸಾರಾಂಶ. ತರಗತಿಗಳು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ: RF ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ನಿಯಮಗಳು, ದಿಕ್ಸೂಚಿಗಳು, ಅನಿಲ ಮುಖವಾಡಗಳು, ಸಣ್ಣ ಪದಾತಿಸೈನ್ಯದ ಸಲಿಕೆಗಳು, AKM ಮತ್ತು ಇತರ ಅಗತ್ಯ ಉಪಕರಣಗಳು. ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಗಾಗಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ: ಕ್ಷೇತ್ರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು - ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿ ತರಗತಿಗಳು, ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು - ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್ನ ರಚನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು. ಡ್ರಿಲ್ ಪೆರೇಡ್ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಡ್ರಿಲ್ ತರಬೇತಿ ತರಗತಿಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. AKM ನಿಂದ ಲೈವ್ ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಶೂಟಿಂಗ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಶೂಟಿಂಗ್ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ "ಅಲಾರ್ಮ್" ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕ್ರಮಗಳು, ತರಬೇತಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು "ಯುದ್ಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು" ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸುವುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 6 ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಮೆರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ. ಯುದ್ಧ, ದೈಹಿಕ, ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಲಾಗಿದೆ. ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ, ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಗಾಯ ಮತ್ತು ಹಾನಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ರಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು, ಸಂಪೂರ್ಣ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರದ ಅವಧಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ಕ್ರೀಡಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆ ಶಿಕ್ಷಕ-ಸಂಘಟಕರೊಂದಿಗೆ, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ನಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಅಂತಿಮ ದೈಹಿಕ ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಗ್ರೇಡ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಿಲಿಟರಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಘಟನೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಸಕಾಂಗ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲದಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮಿಲಿಟರಿ ವೃತ್ತಿಯ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕತೆಯನ್ನು ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡುವುದು - ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯು ತಮ್ಮ ಪಿತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ, ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ. ಎಲ್ಲಾ ಈವೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಶಾಲಾ ನಿಯತಕಾಲಿಕದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಗ್ರೇಡ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಕೊಂಡಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ವ-ಸೇರ್ಪಡೆ ತರಬೇತಿಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯೆಂದರೆ ಅದರ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ನೈತಿಕ, ಮಾನಸಿಕ, ಮಿಲಿಟರಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ತರಬೇತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅಗಾಧವಾಗಿದೆ; ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಾಗರಿಕ, ದೇಶಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಅದನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ವೀರರ ಇತಿಹಾಸದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಕೇಳಲು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ಸಂಶೋಧಕರ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು, ಅವರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸುತ್ತಲೂ ಗ್ರಾಹಕರ ಭಾವನೆಯಿಂದ ನೋಡದಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು, ಆದರೆ ಅವರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಮಿಲಿಟರಿ ಮತ್ತು ವೀರರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರನ್ನು ನೋಡಲು - ಅನುಭವಿಗಳು. ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧ, ಹೋಮ್ ಫ್ರಂಟ್ ಕೆಲಸಗಾರರು, ರಷ್ಯಾದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಪರಿಣತರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಲಿಯಿರಿ, ಅವರ ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಮುತ್ತಜ್ಜರು ಅದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದಂತೆಯೇ ತಾಯಿನಾಡನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮುರಿಯದಂತೆ. ಸಮಯ ಮತ್ತು ತಲೆಮಾರುಗಳ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೊಸ ಶತಮಾನದ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮಹಾ ವಿಜಯದ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿಗಳು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಭೂತಕಾಲವು ವರ್ತಮಾನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ, ಅದು ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿದೆ! ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಣಾಮವು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದರೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಿಜವಾದ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವರ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ, ರಾಜಕೀಯ ಜಾಗರೂಕತೆ ಮತ್ತು ಪೂರೈಸಲು ನಿರಂತರ ಸಿದ್ಧತೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಗೌರವದಿಂದ ಅವರ ನಾಗರಿಕ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಕರ್ತವ್ಯ. ತರಬೇತಿ ಶುಲ್ಕದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಮಾನದಂಡದ ಪ್ರಕಾರ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ - ಶೂಟಿಂಗ್ಗಾಗಿ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆರಿಸುವುದು, ಕಂದಕವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವುದು, ಯುದ್ಧಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಡ್ಯಾಶಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಚಲಿಸುವುದು; ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ - ಕಲಾಶ್ನಿಕೋವ್ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್‌ನ ಅಪೂರ್ಣ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್, ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಜ್ಞಾನ, ಶೂಟಿಂಗ್‌ಗೆ ತಯಾರಿ, ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳು, ಎಕೆ, ಏರ್ ರೈಫಲ್, ಸಣ್ಣ-ಕ್ಯಾಲಿಬರ್ ರೈಫಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಶೂಟಿಂಗ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು, ಜೊತೆಗೆ ಕೈಯನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು ಗ್ರೆನೇಡ್; ಡ್ರಿಲ್ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ - ಡ್ರಿಲ್ ನಿಲುವು, ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಮೆರವಣಿಗೆಯ ಹೆಜ್ಜೆ, ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೆಲ್ಯೂಟ್, ಸ್ಕ್ವಾಡ್ ರಚನೆ, ತುಕಡಿ; ವಿಕಿರಣ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೇಲೆ - ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಕಿರಣ ವಿಧಾನಗಳು, ರಾಸಾಯನಿಕ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ರಕ್ಷಣೆ; ವಿಕಿರಣಶೀಲ (ವಿಷಕಾರಿ) ಪದಾರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಲುಷಿತಗೊಂಡ ಭೂಪ್ರದೇಶದ ವಿಭಾಗವನ್ನು ದಾಟುವುದು; ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಸಂಕೇತಗಳು ಮತ್ತು ಪರಮಾಣು ಸ್ಫೋಟದ ಫ್ಲ್ಯಾಷ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಸೈನಿಕನ ಕ್ರಮಗಳು; ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ಮಾನದಂಡಗಳ ಅನುಸರಣೆ; ವೈದ್ಯಕೀಯ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ - ರಕ್ತಸ್ರಾವವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು, ಮೇಲಿನ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ತುದಿಗಳ ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು; ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ - ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ನೇಮಕಾತಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಮಟ್ಟಿಗೆ. ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಪ್ರತಿ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಪಡೆದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: “ಅತ್ಯುತ್ತಮ” - ಕನಿಷ್ಠ 50% ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲಾಗಿದೆ “ಅತ್ಯುತ್ತಮ”, ಉಳಿದವು - “ಒಳ್ಳೆಯದು”; “ಒಳ್ಳೆಯದು” - ಕನಿಷ್ಠ 50% ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು “ಅತ್ಯುತ್ತಮ” ಮತ್ತು “ಒಳ್ಳೆಯದು” ಎಂದು ಪೂರೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉಳಿದವು - “ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ” ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲ; "ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ" - ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು "ಅತೃಪ್ತಿಕರ" ಎಂದು ರೇಟ್ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ; "ಅತೃಪ್ತಿಕರ" - ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ 2 ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ. ತರಬೇತಿ ಶುಲ್ಕಕ್ಕಾಗಿ ಒಟ್ಟಾರೆ ಗ್ರೇಡ್ ನೀಡಲಾಗಿದೆ: ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ಮತ್ತು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಅಂಕಗಳು "ಅತ್ಯುತ್ತಮ" ಆಗಿದ್ದರೆ "ಅತ್ಯುತ್ತಮ" ಮತ್ತು ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ - ಅನುಕರಣೀಯ ಅಥವಾ ತೃಪ್ತಿಕರ ನಡವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ "ಉತ್ತಮ" ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲ; ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ಮತ್ತು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಅಂಕಗಳು "ಒಳ್ಳೆಯದು" ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ "ಒಳ್ಳೆಯದು" ಮತ್ತು ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ - ಅನುಕರಣೀಯ ಅಥವಾ ತೃಪ್ತಿಕರ ನಡವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ "ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ" ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲ; "ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ", ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅನುಕರಣೀಯ ಅಥವಾ ತೃಪ್ತಿಕರ ನಡವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ "ಅತೃಪ್ತಿಕರ" ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸದಿದ್ದರೆ; ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಭಾಗಗಳು "ಅತೃಪ್ತಿಕರ" ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆದರೆ "ಅತೃಪ್ತಿಕರ". ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ದಾಖಲೆಗಳು . 10 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಐದು ದಿನಗಳ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ. ವಿಷಯದ ಹೆಸರು ಗಂಟೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಸ್ಥಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ 1. ಪರಿಚಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು, ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಸೂಚನೆ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋಣೆ ಕಥೆ, ವಿವರಣೆ 2. ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ವಸತಿ ಮತ್ತು ಜೀವನ, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಭದ್ರತೆ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋಣೆ ಕಥೆ, ವಿವರಣೆ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋಣೆ 3.ಆಂತರಿಕ ಸೇವೆಯ ಸಂಘಟನೆ 3.1. ದೈನಂದಿನ ಕೆಲಸದ ಆದೇಶದ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆ, ಆದೇಶದ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಕೋಣೆ ಕಥೆ, ವಿವರಣೆ ಶಾಲಾ ಆವರಣ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ 4. ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸೇವೆಯ ಸಂಘಟನೆ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋಣೆ ಕಥೆ, ವಿವರಣೆ 4.2. ಕಾವಲು ಕರ್ತವ್ಯ ಶಾಲಾ ಆವರಣ, ಶಾಲಾ ಮೈದಾನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ 5.ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ 5.2.ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವುದು ಆಟದ ಮೈದಾನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ 6. ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ತರಬೇತಿ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋಣೆ ಕಥೆ, ವಿವರಣೆ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋಣೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಶೂಟಿಂಗ್ ಶ್ರೇಣಿಗಳು, ಶೂಟಿಂಗ್ ಶ್ರೇಣಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ 7. ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿ ಶಾಲಾ ಪ್ರದೇಶ ಕಥೆ, ವಿವರಣೆ ಅಧ್ಯಯನ ಕೋಣೆ 7.3.ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕನ ಕ್ರಮಗಳು ಶಾಲಾ ಪ್ರದೇಶ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ 8. ವೈದ್ಯಕೀಯ ತರಬೇತಿ ಗಾಯಗಳು, ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು, ಗಾಯಾಳುಗಳನ್ನು ಯುದ್ಧಭೂಮಿಯಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ 9.ವಿಕಿರಣ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು, ಕಲುಷಿತ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಜಯಿಸುವುದು ಅಧ್ಯಯನ ಕೊಠಡಿ, ಶಾಲಾ ಪ್ರದೇಶ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ 10.ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ 10.1.ಕ್ರಾಸ್ 1 ಕಿ.ಮೀ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಕ್ರೀಡಾ ಮೈದಾನ (ಜಿಮ್) ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ ಆಟದ ಮೈದಾನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ 10 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಐದು ದಿನಗಳ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆ ದಿನಾಂಕ № ಪಾಠ № ವಿಷಯಗಳು, ಪಾಠದ ವಿಷಯ 1. ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು, ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಸೂಚನೆ 2.2. ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭದ್ರತೆಯ ಸಂಘಟನೆ, ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ 3.1. ದೈನಂದಿನ ಕೆಲಸದ ಆದೇಶದ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆ, ಆದೇಶದ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು 7.1. ಸೈನಿಕನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು, ಆಜ್ಞೆಗಳ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಕ್ರಮ, ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆ, ಶೂಟಿಂಗ್ಗಾಗಿ ಸ್ಥಳದ ಆಯ್ಕೆ 10.1.ಕ್ರಾಸ್ 1 ಕಿ.ಮೀ 3.2.ದೈನಂದಿನ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯ ತಯಾರಿ, ಆಂತರಿಕ ಸೇವೆ 5.1. ಸಿಂಗಲ್ ಡ್ರಿಲ್ ತರಬೇತಿ, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳಿಲ್ಲದ ಡ್ರಿಲ್ ತಂತ್ರಗಳು 6.1. ಶೂಟಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಮಷಿನ್ ಗನ್ನಿಂದ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು 10.3. ಗ್ರೆನೇಡ್ ಎಸೆಯುವುದು, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಸಂಕೀರ್ಣದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು 4.1. ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸೇವೆಯ ಸಂಘಟನೆ, ಸೆಂಟ್ರಿಯ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು 6.2. ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮತ್ತು ಜೋಡಣೆ, ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ನಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ 9. ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು, ಕಲುಷಿತ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಜಯಿಸುವುದು 4.2. ಕಾವಲು ಕರ್ತವ್ಯ 5.2.ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವುದು 8. ಗಾಯಗಳು, ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು, ಯುದ್ಧಭೂಮಿಯಿಂದ ಗಾಯಗೊಂಡವರನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು 10.2.ಶಟಲ್ ರನ್, ಪುಲ್-ಅಪ್ 2.1. ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ವಸತಿ ಮತ್ತು ಜೀವನ. 6.3.ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಶೂಟಿಂಗ್ (ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ) 7.2. ಆಯುಧಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆ 7.3.ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕನ ಕ್ರಮಗಳು ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತಾ ಶಿಕ್ಷಕ ___________________________ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಪಟ್ಟಿ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನಾನು ಓದಿದ್ದೇನೆ: ಪ್ರವೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ವೈದ್ಯರ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಕಿರುಹೊತ್ತಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಯಿತು"___"____________20___g ಶೂಟಿಂಗ್ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ (ಗ್ಯಾಸ್ ಮಾಸ್ಕ್ ಹಾಕುವುದು, OZK, ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ಜೋಡಿಸುವುದು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ತರಬೇತಿ) ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು ಫಲಿತಾಂಶ ಸೂಚನೆ "___"_______________20__ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ 10 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ವರದಿ 20__-20__ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಫಲಿತಾಂಶ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಶಟಲ್ ರನ್ ಪುಲ್-ಅಪ್ ಗ್ರೆನೇಡ್‌ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು ಒಟ್ಟಾರೆ ಅರ್ಹತೆ ಬಿಡುಗಡೆಯ ಕುರಿತು ವೈದ್ಯರ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಫಲಿತಾಂಶ ಫಲಿತಾಂಶ ಫಲಿತಾಂಶ ಫಲಿತಾಂಶ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕ ___________________________________________________ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕ _____________________________________________ 20__-20__ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗಿಯಾಗಿರುವ 10 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾರಾಂಶ ದಾಖಲೆ ಉಪನಾಮ ಸೂಚನೆ ದೈಹಿಕ ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಸ್ಕೋರ್ ರಾಸಾಯನಿಕ ತಯಾರಿಕೆಯ ಸ್ಕೋರ್ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವೈದ್ಯಕೀಯ ತರಬೇತಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಡ್ರಿಲ್ ತರಬೇತಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಶುಲ್ಕದ ಅಂತಿಮ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ "___" _______________ 20___ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕ ____________________________________ 1 ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ತೂಕವನ್ನು ಬಯೋನೆಟ್ ಇಲ್ಲದೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಅಂಶವು ಸ್ಥಿರ ಸ್ಟಾಕ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್‌ನ ತೂಕವನ್ನು ಮತ್ತು ಮಡಿಸುವ ಸ್ಟಾಕ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಛೇದವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಕ್ಷಣಾ ಸಚಿವರ ಆದೇಶಕ್ಕೆ
ದಿನಾಂಕ ಮೇ 17, 2007 N 185

ನಿರ್ವಹಣೆ
ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಕುರಿತು

ಇವರಿಂದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳೊಂದಿಗೆ:

I. ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು

1. ಮೀಸಲು ಇರುವ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಈ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಾಗರಿಕರು ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ), ಮಿಲಿಟರಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ.

2. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ತೀರ್ಪಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಅನುಮೋದಿಸಿದ್ದಾರೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ - ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಕ್ಷಣಾ ಮೊದಲ ಉಪ ಮಂತ್ರಿ.

ವಿಶೇಷ ರಚನೆಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ನಾಗರಿಕರ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ನ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ನಡೆಸುತ್ತವೆ, ಅವರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ರಚನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

3. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿ, ಅದರ ಹಿಡುವಳಿ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯವು ಕೇಂದ್ರ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ನಿರ್ಧಾರಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು. ಇದು ರಚನೆಯ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕ (ಹಡಗು), ಯುದ್ಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ (ಉದ್ದೇಶಿತ ಮಿಷನ್).

4. ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳು, ಇತರ ಪಡೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ದೇಹಗಳ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ನಿಯೋಜನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕರನ್ನು (ಪಡೆಗಳು) ಪೂರಕವಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಗಾಗಿ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಮೀಸಲು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಉದ್ದೇಶಗಳು:

ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿ - ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುವುದು;

ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಮಾನವ ಮೀಸಲು (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳು, ಮೀಸಲುದಾರರು ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ನಾಗರಿಕರೊಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳು - ಮಿಲಿಟರಿ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆ (ಸುಧಾರಣೆ) ಒಪ್ಪಂದದ ನಿಯಮಗಳು;

ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ - ಮಿಲಿಟರಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು, ರಚನೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೇಮಕಾತಿ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂಬಂಧಿತ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು;

ತುರ್ತು ಮೀಸಲು ವಸ್ತುಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ - ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ರಚನೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮರುಪೂರಣ (ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ) ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧ ಬಳಕೆಗೆ (ಬಳಕೆಗೆ) ಸಿದ್ಧತೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು.

ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಕಂಟ್ರೋಲ್ ದೇಹಗಳು, ಸಂಘಗಳು, ರಚನೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳು (ಹಡಗುಗಳು), ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್‌ಗಳು ಯುದ್ಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು (ಉದ್ದೇಶಿತ ಕಾರ್ಯಗಳು) ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲನಾ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

II. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ವಿಧಾನ

5. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆಯು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಗಳ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ (ಮುಖ್ಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯ) ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅದರ ಹಿಡುವಳಿ ವರ್ಷದ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ (ಮುಖ್ಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯ) ಮೂಲಕ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಯೋಜನೆ ಎರಡು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಮಾಣ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಹಣಕಾಸು ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಕರಡು ತೀರ್ಪನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ನ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಗಳ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರ ಒತ್ತಾಯದ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಸೇರಿಸುವ ಮಿತಿಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ ಬಜೆಟ್ ಹಂಚಿಕೆಗಳ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಂಪುಟಗಳನ್ನು ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ (ಮುಖ್ಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯ) ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಗಳ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. .

ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿ, ಕೇಂದ್ರ ಅಧೀನದ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ನೆಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವಾಗ, ಸಂಬಂಧಿತ ಕೇಂದ್ರ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಗದಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಹಿಡುವಳಿಯ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿಯ ಯೋಜನೆಯು ಮುಖ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯದೊಂದಿಗೆ ಸಹ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಎರಡನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ನ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಯ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ನಡೆಸಲು ಕರಡು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಕರಡು ಯೋಜನೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;

ಬೆದರಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;

ಪರಿಶೀಲನಾ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆಯ ಸಾರಗಳನ್ನು ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ (ಮುಖ್ಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯ) ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್‌ನ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಗಳಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಎರಡು ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

6. ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ವಹಿಸಿಕೊಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಎರಡು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿ, ಅಧೀನ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಯೋಜಿತ ನಾಗರಿಕರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಿಧಿಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಮಾರ್ಚ್ 1 ರೊಳಗೆ ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ (ಮುಖ್ಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯ) ಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ, ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರಡು ಮಾಡಲು ಯೋಜಿಸಿರುವ ನಾಗರಿಕರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಕೈಪಿಡಿ.

ಎರಡನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಾಗರಿಕರ ನಿರ್ಬಂಧದ ಮಿತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಗಾಗಿ ನಿಧಿಯ ಮಿತಿಗಳ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳು, ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ರೊಂದಿಗೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ನ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಗಳು ಅವರಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಅಧೀನವಾಗಿರುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತವೆ.

ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ನ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಅಧೀನ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಜೂನ್ 1 ರ ಮೊದಲು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತವೆ. .

ಇದಕ್ಕೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 3 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆಯಿಂದ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಸಾರಗಳ ಸಂಘಟನೆಯ ಕುರಿತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಿಂದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ ಕೈಪಿಡಿ, ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಮಿಲಿಟರಿ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು - ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಗಳು;

ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿ - ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ನಡೆಸಲು ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆಗಳು;

ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವಿಭಾಗಗಳು - ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆಗಳು.

ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಅಧೀನತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಸಕ್ತ ವರ್ಷದ ಡಿಸೆಂಬರ್ 1 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯಿಂದ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ (ಮುಖ್ಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯ) ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇಲಾಖೆಗಳಿಂದ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ - ಮುಖ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯಕ್ಕೆ.

ಪ್ರಸಕ್ತ ವರ್ಷದ ಡಿಸೆಂಬರ್ 1 ರವರೆಗೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆಗಳಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾರಗಳನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವಿಭಾಗಗಳಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್‌ಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

7. ಇಲಾಖೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು, ಇಲಾಖೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್‌ನ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸೇವೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಅಧೀನದಲ್ಲಿರುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ:

ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಗಳಿಗೆ (ಇಲಾಖೆಗಳು): ಫೆಬ್ರವರಿ 10 ರೊಳಗೆ - ನಿಧಿಯ ಅಗತ್ಯದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದೊಂದಿಗೆ ಈ ಕೈಪಿಡಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರಡು ಮಾಡಲು ಯೋಜಿಸಲಾದ ನಾಗರಿಕರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಾಹಿತಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ; ಜೂನ್ 1 ರೊಳಗೆ - ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 4 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು;

ತಮ್ಮ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಬೆಂಬಲದಲ್ಲಿರುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಆಡಳಿತದ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು: ಫೆಬ್ರವರಿ 10 ರೊಳಗೆ - ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾದ ನಾಗರಿಕರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಾಹಿತಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಿಧಿಯ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದೊಂದಿಗೆ ಈ ಕೈಪಿಡಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರ ಪ್ರಕಾರ; ಜೂನ್ 1 ರೊಳಗೆ - ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 4 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು.

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆಗಳಿಂದ (ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆಗಳು) ಸಾರಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ, ಇಲಾಖೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು, ಇಲಾಖೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ನ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸೇವೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ಇವುಗಳಿಂದ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೇರವಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಅಧೀನ.

8. ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ನಡೆಸುತ್ತವೆ, ಇದು ಯೋಜನೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ:

ಫೆಬ್ರವರಿ 20 ರೊಳಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಇಲಾಖೆಗಳಿಗೆ, ಈ ಕೈಪಿಡಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರಡು ಮಾಡಲು ಯೋಜಿಸಲಾದ ನಾಗರಿಕರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಾಹಿತಿ; ಜೂನ್ 10 ರೊಳಗೆ - ಈ ಕೈಪಿಡಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು;

ಮುಖ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯಕ್ಕೆ: ಜುಲೈ 1 ರೊಳಗೆ - ಈ ಕೈಪಿಡಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು.

ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ, ಮುಖ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆಯಿಂದ ಸಾರಗಳನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಗಳ (ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯಗಳು) ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತವೆ.

ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆಯಿಂದ ಸಾರಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವಿಭಾಗಗಳು ಅವರ ಅಧೀನತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಕರೆತರುತ್ತವೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಆಯುಕ್ತರು.

9. ಸ್ಥಾಪಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕೇಂದ್ರ ಅಧೀನದ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ:

ಫೆಬ್ರವರಿ 10 ರೊಳಗೆ - ಈ ಕೈಪಿಡಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಿಧಿಯ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಪ್ರಕಾರ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರಡು ಮಾಡಲು ಯೋಜಿಸಲಾದ ನಾಗರಿಕರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಾಹಿತಿ;

ಜೂನ್ 1 ರೊಳಗೆ - ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 4 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು.

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳು, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಒಂದು ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳ ಸಹಕಾರದೊಂದಿಗೆ, ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಯೋಜನೆಗಳಿಂದ (ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆಗಳು) ಸಾರಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ. ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗಾಗಿ.

10. ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಸೂಚನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆಯಿಂದ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿವೆ. ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರಿಂದ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಾರಗಳನ್ನು ಪುರಸಭೆಗಳಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್ಸ್ ವಿಷಯಗಳ ಸಂಬಂಧಿತ ಇಲಾಖೆಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಇಲಾಖೆಗಳು (ಪುರಸಭೆ) ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಕರೆದ ನಾಗರಿಕರ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್‌ಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳು, ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಸಂಬಂಧಿತ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಸೂಚಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಸ್ಥೆಗಳ.

ತರುವಾಯ, ಇಲಾಖೆಗಳು (ಪುರಸಭೆ), ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ನೆರವಿನೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ನೇಮಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ.

11. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮುಖ್ಯ ಆರಂಭಿಕ ಡೇಟಾ:

ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ನಾಗರಿಕರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಅಧಿಕೃತ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆ, ಬ್ಯಾರಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಲ್ಯಾಣ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ;

ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುವ ತಜ್ಞರ (ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ನಾಗರಿಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ) ಲಭ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ;

ಪಡೆಗಳು (ಪಡೆಗಳು), ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ (ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ), ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ (ವಿಶೇಷ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ) ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ, ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಯೋಜಿತ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮಾಹಿತಿ;

ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ದುರಸ್ತಿಗಾಗಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಂಬಲ ಘಟಕಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ.

12. ತಮ್ಮ ಅಧಿಕೃತ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ನಾಗರಿಕರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಯುದ್ಧಕಾಲದ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಮೀಸಲು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು;

ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಕೊರತೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ;

ವಾರೆಂಟ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಮಿಡ್‌ಶಿಪ್‌ಮೆನ್, ಸಾರ್ಜೆಂಟ್‌ಗಳು, ಫೋರ್‌ಮೆನ್, ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ನಾವಿಕರು ತಮ್ಮ ಅಧಿಕೃತ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಪಡೆಗಳಿಗೆ (ಪಡೆಗಳು) ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಕಾಣೆಯಾದವರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಾಹಿತಿ.

13. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವಾಗ, ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾದ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ರಮಗಳು, ಕೃಷಿ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನಾಗರಿಕರ ಕಾಲೋಚಿತ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸಲು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಅವಧಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಪಡೆಗಳಿಗೆ (ಪಡೆಗಳು) ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ, ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

14. ಬೆದರಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಯು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

15. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಇತರ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಿಂದ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಎರಡು ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಅನುಗುಣವಾದ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಿಗೆ ಅವರ ಪ್ರಮಾಣ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ವಿತರಣೆ.

16. ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್ನಿಂದ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರ ಒತ್ತಾಯವನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆಗಳಿಂದ ಸಾರಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಂದ ವಿನಂತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳು, ಇಲಾಖೆಗಳು (ಪುರಸಭೆ), ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು - ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು.

17. ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ನಾಗರಿಕರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್ಗಳಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡದೆಯೇ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾಗರಿಕರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗೆ ನಾಗರಿಕರ ಕರೆಗೆ ಸೂಚನೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿರುವ ಸೂಚನೆಯು ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಕರೆಯುವ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

18. ಮಿಲಿಟರಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಯೋಗವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಕರೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ, ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 5 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

19. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರೆದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಫೈಲ್‌ಗಳನ್ನು (ಸೇವಾ ದಾಖಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ) ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರೆದ ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಫೈಲ್ಗಳು, ಮೊಹರು ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ನಾಗರಿಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸಹಿ ವಿರುದ್ಧ ಹಿರಿಯ ಕಮಾಂಡ್ ಅಧಿಕಾರಿಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

20. ರಾಜ್ಯ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರೆದ ನಾಗರಿಕರು, ರಾಜ್ಯ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ನಿಗದಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಸೂಕ್ತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೂಕ್ತವಾದ ರೂಪದ ಪರವಾನಗಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಅಥವಾ ಮುಕ್ತಾಯಗೊಂಡ ಅಥವಾ ಅವಧಿ ಮೀರಿದ ಪರವಾನಗಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದು ರಾಜ್ಯದ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ (ಪರಿಚಯ) ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

21. ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಿಲಿಟರಿ-ನೋಂದಣಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳ ಉಳಿದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಂದ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾದ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳು, ತುರ್ತು ಮೀಸಲು ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳು, ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲನಾ ಶಿಬಿರಗಳು.

22. ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ನಾಗರಿಕರ ಸ್ವಾಗತವನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್ಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಟ್ಟಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸ್ವಾಗತ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಥಾಪಿತ ರೂಪದ ರಸೀದಿಗಳ ವಿತರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾಗರಿಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಶೇಖರಣೆಗಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರೆದ ನಾಗರಿಕರ ಸ್ವಾಗತದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಳಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಕಮಾಂಡರ್ ಆದೇಶವನ್ನು ಹೊರಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಗರಿಕರು.

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗೆ ಕರೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ನಾಗರಿಕರ ನೋಂದಣಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರೆದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಈ ಹಿಂದೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಪ್ರಮಾಣ ವಚನ ಸ್ವೀಕರಿಸದವರಿಗೆ 5 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಿಗದಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಗರಿಕರು ಮಿಲಿಟರಿ ಪ್ರಮಾಣ ವಚನ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದಾಗ, ಅವರ ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

23. ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ನ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಬಂಧಿತ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳು, ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಶಿಬಿರಗಳ ಶಾಶ್ವತ ನಿಯೋಜನೆಯ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿಗೆ ನಾಗರಿಕರ ವಸತಿ ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದಿಂದ ಅವರನ್ನು ವಜಾಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಆಂತರಿಕ ಸೇವಾ ಚಾರ್ಟರ್ನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಕಮಾಂಡರ್ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯುನಿಟ್ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು (ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು) ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಆಂತರಿಕ ಸೇವೆಯ ಚಾರ್ಟರ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಗ್ಯಾರಿಸನ್ ಮತ್ತು ಗಾರ್ಡ್ ಸೇವೆಗಳ ಚಾರ್ಟರ್ನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

24. ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲನಾ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧಕಾಲದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ (ಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ) ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವಾಗ, ಯುದ್ಧಕಾಲದ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ನಿಜವಾದ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅಧಿಕೃತ ದಾಖಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿನ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಅವರ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಹೆಸರುಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸದಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಅವರ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಶಾಂತಿಕಾಲದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಹೆಸರುಗಳಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಅಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

25. ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲನಾ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಯುದ್ಧಕಾಲದ ರಾಜ್ಯಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವಾಗ, ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ನಾಗರಿಕರ ಕರೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಶಾಂತಿಕಾಲದಿಂದ ಯುದ್ಧಕಾಲಕ್ಕೆ (ಯುದ್ಧಕಾಲಕ್ಕೆ) ವರ್ಗಾಯಿಸುವಾಗ ವಜಾಗೊಳಿಸುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಮಯ ಹೇಳುತ್ತದೆ) ನಡೆಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

26. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುವ ನಾಗರಿಕರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಮಿಲಿಟರಿ ಆಡಳಿತದ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಸಂಘಗಳು, ರಚನೆಗಳ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳು.

27. ತರಬೇತಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳಿಗೆ (ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು) ಅಗತ್ಯ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು, ಸಂಬಂಧಿತ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳ (ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು) ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಇತರ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ತಜ್ಞರು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

28. ಮಿಲಿಟರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಒಳಪಡುವ ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರೆದ ನಾಗರಿಕರ ಪರಿಚಯವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

29. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಕಮಾಂಡರ್ ಆದೇಶದಂತೆ, ವಿಶೇಷ ಆಯೋಗಗಳನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು (ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು) ನಿಯೋಜಿಸಬಹುದು (ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು), ಜೊತೆಗೆ ಮುಂದಿನ ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಬಹುದು, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ದಾಖಲೆಗಳಿಗೆ ನಿಗದಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

30. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಉಸ್ತುವಾರಿ ಅಧಿಕಾರಿಯ ಶಿಫಾರಸಿನ ಮೇರೆಗೆ ಸತತ ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳು

31. ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಸಮಯವನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

32. ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳಿಂದ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರ ಕಡ್ಡಾಯ ಮತ್ತು ರವಾನೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಅವರ ಸ್ವಾಗತ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಯೋಜನಾ ದಾಖಲೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಸೇವಾ ದಾಖಲೆಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

33. ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕೋರ್ನ ಭಾಗವಾಗಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ನಾಗರಿಕರ ಕಡ್ಡಾಯವನ್ನು ನಿಯಮದಂತೆ, ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುವ ಮೊದಲು 5 ದಿನಗಳ ನಂತರ.

ನಾಗರಿಕರ ಉನ್ನತ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಅವಧಿಯು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಮೀರಬಹುದು. ನಿಯೋಜಿತ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಅವಧಿಯ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಉಪಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಯುದ್ಧ ಸಮನ್ವಯದ ಹಂತಗಳ ಅವಧಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಒಟ್ಟು ಅವಧಿಯು ಕನಿಷ್ಠ 10 ದಿನಗಳು ಇರಬೇಕು.

34. ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಉಪಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧಕಾಲದ ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಆಡಳಿತದ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಸಂಘಗಳ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. , ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳು , ಯುದ್ಧ ಸಮನ್ವಯ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ.

35. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಕರೆಯಬೇಕು.

36. ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ, ಮೂಲ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಯೋಜನೆ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳು

37. ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಗಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಮೀಸಲುದಾರರ ಮುಖ್ಯ ರೂಪವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳು, ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು, ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

38. ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಮಾಸಿಕ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವರ್ಷದುದ್ದಕ್ಕೂ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮೀಸಲುದಾರರಿಗೆ ತರಬೇತಿಯ ಒಟ್ಟು ಅವಧಿಯು 24 ತರಬೇತಿ ದಿನಗಳನ್ನು ಮೀರಬಾರದು.

ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳು

39. ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಯುದ್ಧಕಾಲದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆಗಳ (ಪಡೆಗಳ) ನಷ್ಟವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಮೀಸಲು ನಾಗರಿಕರಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು, 1 ನೇ ವರ್ಗದ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಉಳಿದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಂದ ಕೂಡ ರಚಿಸಬಹುದು. ಘಟಕ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳ.

ಮೀಸಲು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ನಾಗರಿಕನ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆಯ ತರಬೇತಿಯ ಒಟ್ಟು ಅವಧಿಯು 2 ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು ಮೀರಬಾರದು (ವಾರೆಂಟ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಡ್‌ಶಿಪ್‌ಮೆನ್, ಸಾರ್ಜೆಂಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫೋರ್‌ಮೆನ್, ಮೀಸಲು ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ನಾವಿಕರು - ಕನಿಷ್ಠ 45 ದಿನಗಳಿಂದ ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿ).

40. ಯುದ್ಧ (ವಿಶೇಷ) ವಾಹನವನ್ನು ಓಡಿಸುವ ಹಕ್ಕಿಗಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳು, ಕಾಲಾಳುಪಡೆ ಹೋರಾಟದ ವಾಹನಗಳು, ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಿದ ಟ್ರಾಕ್ಟರುಗಳು, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ವಾಹನಗಳ ಚಾಲಕ ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರದ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ ಮತ್ತು ನಡೆಸುವುದು. ಅಥವಾ ಇತರ ರೀತಿಯ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

41. ಮಿಲಿಟರಿ ಗುಪ್ತಚರದ ಮಿಲಿಟರಿ ಲೆಕ್ಕಪತ್ರ ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳಿಂದ ನಾಗರಿಕರ ಒತ್ತಾಯವನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಟ್ಟಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರಿಶೀಲನೆ ಶುಲ್ಕಗಳು

42. ಪರಿಶೀಲನಾ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಕ್ಷಣಾ ಸಚಿವರ ನಿರ್ಧಾರದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಸೂಚನೆಗಳ ಮೇರೆಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ನಿರ್ಧಾರಗಳು, ಸೈನ್ಯದ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ಪರಿಶೀಲನಾ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಕರೆಯಲು ಮಿತಿಗಳ ವಿತರಣೆಯ ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾಗರಿಕರ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಆದೇಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಪರಿಶೀಲನೆ ತರಬೇತಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿನ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಕೊರತೆಯನ್ನು ತುಂಬಲು ನವೀಕರಿಸಿದ ಅರ್ಜಿಗಳು.

43. ತಪಾಸಣೆ ಕೂಟಗಳ ಸಮಯವನ್ನು ಅವುಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮಾಡಿದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪರಿಶೀಲನಾ ಅವಧಿಯ ಒಟ್ಟು ಅವಧಿಯು ಕನಿಷ್ಠ 7 ದಿನಗಳು ಇರಬೇಕು.

III. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು

44. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ನ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪಡೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು, ರಚನೆಗಳು, ರಚನೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳು, ಸಶಸ್ತ್ರ ಸಂಘಟನೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು (ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು) ಗೆ ವಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರುಗಳು.

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲಿನ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮುಖ್ಯ ರೂಪವೆಂದರೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಅಧೀನ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ.

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಸಂಘಟನೆಯ ಪರಿಶೀಲನೆಯನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ನ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಗಳು, ಸಂಘಗಳು, ರಚನೆಗಳು, ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್ಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. .

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಯೋಜನೆಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು, ಜೊತೆಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು.

ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ನ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಯೋಜನೆಗಳ (ಏಕೀಕೃತ ಯೋಜನೆಗಳು) ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್ಗಳು - ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸುವ ಯೋಜನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಾಗರಿಕರು.

ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯಗಳು, ಇಲಾಖೆಗಳು, ಸೇವೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ಯೋಜನೆಗಳಿಂದ ಸಾರಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಗಳು ತಿಳಿಸುತ್ತವೆ. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ವರ್ಷದ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಡಿಸೆಂಬರ್ 15 ರ ಮೊದಲು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅವರ ಯೋಜನೆಗಳು.

ಮುಂದಿನ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಯೋಜನೆಯು ಅದರ ಹಿಡುವಳಿ ವರ್ಷದ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ ಡಿಸೆಂಬರ್ 25 ರ ಮೊದಲು ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳಬೇಕು.

45. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ನಂತರ ಹಿರಿಯ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳ (ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು) ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ತಪಾಸಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹಿರಿಯ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳಿಗೆ (ಮೇಲಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ) ಲಿಖಿತ ವರದಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

46. ​​ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್‌ನ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪಡೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳು, ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳು (ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳು) ಸಂಘಗಳ (ರಚನೆಗಳು) ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ, ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

ಅವರು ಬಾಧ್ಯತೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ:

ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಸ್ತು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ;

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ತರಬೇತಿ ನಾಯಕರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಬೋಧಕ-ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರದ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

47. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು, ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿ ವಿಭಾಗಗಳ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿ ಇಲಾಖೆಗಳಿಗೆ (ಇಲಾಖೆಗಳು) ವಹಿಸಿಕೊಡಲಾಗಿದೆ.

ಅವರು ಇದಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರರು:

ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳು, ನಿಯಂತ್ರಣ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆಯ ಸಕಾಲಿಕ ತಯಾರಿಕೆ;

ಯುದ್ಧದ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಯುದ್ಧ ಸಮನ್ವಯ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಸರಣ.

48. ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ:

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಾಗರಿಕರ ಸ್ವಾಗತವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಆಗಮಿಸುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು, ರಹಸ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳು, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಭದ್ರತಾ ಕ್ರಮಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಸಕಾಲಿಕ ಸಂವಹನ;

ಭದ್ರತಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಸಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಸ್ತು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳ ಸಂಘಟನೆ;

ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಯುದ್ಧ ಸಮನ್ವಯ;

ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಳ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಳ, ಹಾಗೆಯೇ ಗುಣಾಂಕಗಳು (ಪ್ರಾದೇಶಿಕ, ಎತ್ತರದ ಪರ್ವತ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ, ಮರುಭೂಮಿ ಮತ್ತು ನೀರಿಲ್ಲದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ) ದೂರದ ಉತ್ತರ, ಸಮಾನ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಸಮಯೋಚಿತ ಪಾವತಿ ಈ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ವಾಸಿಸುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಾಸಕಾಂಗ ಮತ್ತು ಇತರ ನಿಯಂತ್ರಕ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಮೊತ್ತದಲ್ಲಿ ದೂರದ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಶೇಕಡಾವಾರು ಭತ್ಯೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಹವಾಮಾನ ಅಥವಾ ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ;

ಗೌಪ್ಯತೆಯ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು, ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತು ಸ್ವತ್ತುಗಳು;

ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಸುವುದು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರಾಜ್ಯ ರಹಸ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ:

ಎ) ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಒಂದು ತಿಂಗಳಿಗಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಇಲ್ಲ:

ಗಂಟೆಗಳ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಾರದ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ವಿಷಯಗಳ ಸೂಚನೆ, ಮೋಟಾರ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ವೆಚ್ಚಗಳ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು, ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳು, ಇತರ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳು, ಹಣಕಾಸಿನ ಬೆಂಬಲದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದೊಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸಿ;

ತರಬೇತಿ ಅಧಿವೇಶನದ ಸಿದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಕುರಿತು ಆದೇಶವನ್ನು ನೀಡಿ;

ತರಬೇತಿ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಣೆಯಾದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ವಿತ್ತೀಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗಾಗಿ ಪೂರೈಕೆ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿ;

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಕ್ಕಾಗಿ ನಾಗರಿಕರ ಪೂರೈಕೆಗಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ;

ಘಟಕ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಾಗರಿಕರ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;

ಬಿ) ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಒಂದು ವಾರದ ಮೊದಲು:

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರದ ಮೊದಲ ವಾರದ ತರಗತಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿ, ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಗ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿ. ತುರ್ತು ಪೂರೈಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕುರಿತು ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ಅವರ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಕ್ಕೆ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ತಲುಪಿಸುವ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ವಿಧಾನವನ್ನು ಘಟಕ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿಸಿ;

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಕ್ಕೆ ನಾಗರಿಕರ ಪ್ರವೇಶದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಸಿ) ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ 3 ದಿನಗಳ ಮೊದಲು:

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರದ ಆಡಳಿತದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೂಚನಾ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;

ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರಮಾಣದ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರೆದ ನಾಗರಿಕರೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆಯ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರೆದ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು, ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು, ಸರಿಹೊಂದಿಸಲು, ಊಟವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಮತ್ತು ತೊಳೆಯಲು ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ;

ಡಿ) ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ:

ಆಯೋಜಿಸಿ:

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗೆ ಆಗಮಿಸುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಸ್ವಾಗತ, ಉಪಕರಣಗಳು, ವಸತಿ ಮತ್ತು ಆಹಾರ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗೆ ಆಗಮಿಸುವ ನಾಗರಿಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆ;

ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು ಆದೇಶವನ್ನು ನೀಡಿ, ಅವರ ನೋಂದಣಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;

ಮೀಸಲು ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಬರುವ ನಾಗರಿಕರೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;

ಹಿಂದೆ ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ;

ಸಂಚಿಕೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿ, ನಾಗರಿಕರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಆಯೋಗವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಆದೇಶ;

ಇ) ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ:

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಸ್ತುಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಮೇಲೆ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಸೇವಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪಾಂಡಿತ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನ, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರದ ಗುಣಗಳು, ನಾಗರಿಕನನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಬಹುದಾದ ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನ, ಅವನು ಯಾವ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದನು, ಅವನನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕಾದ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆ (ನಾಗರಿಕನು ಮರುತರಬೇತಿಗೆ ಒಳಗಾದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆ), ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ (ಮೊದಲ) ಅಧಿಕಾರಿ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ನಿಗದಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಯೋಜಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನ;

ನಾಗರಿಕರ ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಸೂಕ್ತ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹಿ ಅಥವಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರೊಂದಿಗೆ ಅವರಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಿ, ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಅರಿವಿನ ಬಗ್ಗೆ - ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರವೇಶ, ರಾಜ್ಯ ರಹಸ್ಯಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಘಟಕದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಸಹಿ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಅಧಿಕೃತ ಮುದ್ರೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವುದು;

ವಾರಂಟ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಮಿಡ್‌ಶಿಪ್‌ಮೆನ್, ಸಾರ್ಜೆಂಟ್‌ಗಳು, ಫೋರ್‌ಮೆನ್, ಮೀಸಲು ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ನಾವಿಕರು (ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ) ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳ ಅವಧಿ, ಸಂಖ್ಯೆಗಳು (ಸಂಕೇತಗಳು) ) ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳ ಕೋಡ್‌ಗಳು, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬೇಕು, ಹೊಂದಿರುವ ನಾಗರಿಕರ ಮಿಲಿಟರಿ ಪ್ರಮಾಣ ವಚನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ದಿನಾಂಕ ಹಿಂದೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ;

ಮುಂದಿನ ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ವಸ್ತುಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಮೂದನ್ನು ಮಾಡಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ರಹಸ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳು, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳು, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಘಟಕಗಳು, ಬ್ಲಾಕ್ಗಳು ​​ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಭಾಗಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದ ಬದಲು ವಸ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ತುರ್ತು ಮೀಸಲು ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ನಿಯೋಜನೆಗಾಗಿ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;

ಸ್ಥಾಪಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಪಾವತಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಒದಗಿಸಿದ ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಳ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಳ;

ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಪಟ್ಟಿಗಳಿಂದ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲು ಆದೇಶವನ್ನು ನೀಡಿ;

ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಂದ ತಮ್ಮ ವಾಸಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ನಾಗರಿಕರ ಸಂಘಟಿತ ನಿರ್ಗಮನವನ್ನು ಗಂಭೀರ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಿ;

ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಫೈಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಾರಂಟ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಮಿಡ್‌ಶಿಪ್‌ಮೆನ್, ಸಾರ್ಜೆಂಟ್‌ಗಳು, ಫೋರ್‌ಮೆನ್, ಮೀಸಲು ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಾವಿಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು 10 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇಲಾಖೆಗಳಿಗೆ (ಪುರಸಭೆ) ಕಳುಹಿಸಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಕುರಿತು ಲಿಖಿತ ವರದಿಯನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ತಕ್ಷಣದ ಕಮಾಂಡರ್ (ಮುಖ್ಯಸ್ಥ) ಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಇಲಾಖೆಗಳಿಂದ (ಪುರಸಭೆ) ನೋಂದಣಿ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕವನ್ನು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮಾಡುವ ಯೋಜನೆಯ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ.

49. ಇಲಾಖೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು (ಪುರಸಭೆ) ಇದಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ:

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ನಾಗರಿಕರ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಆಯ್ಕೆ;

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಕರೆದ ನಾಗರಿಕರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಂಘಟನೆ;

ಸಕಾಲಿಕ ಅಧಿಸೂಚನೆ, ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರ ವಿತರಣೆ, ಹಾಗೆಯೇ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸುವ ಯೋಜನೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುಷ್ಠಾನ;

ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್ (ಕಲೆಕ್ಷನ್ ಪಾಯಿಂಟ್) ನಿಂದ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರೆದ ನಾಗರಿಕರ ಸಾಗಣೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ರಹಸ್ಯಗಳಿಗೆ ಅವರ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಮೀಸಲು ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ರಹಸ್ಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ಸಮಯೋಚಿತ ನೋಂದಣಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರು ಕಳೆದ ನಿಜವಾದ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಒದಗಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು, ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಶೇಷತೆಯ (ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನ) ಬದಲಾವಣೆ (ನಿಯೋಜನೆ) ಬಗ್ಗೆ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರ ವೆಚ್ಚಗಳಿಗೆ ಸಮಯೋಚಿತ ಪರಿಹಾರ, ಹಾಗೆಯೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡದ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಅವಧಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಉದ್ಯೋಗ ಸೇವಾ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ವೇತನವನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಪಾವತಿಸುವುದು .

ಇಲಾಖೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು (ಪುರಸಭೆ) ಇದಕ್ಕೆ ನಿರ್ಬಂಧಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ:

ಎ) ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರದ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ:

ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಿಂದ ಸೂಚನೆಗಳ ಸ್ವೀಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರನ್ನು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಸುವ ಯೋಜನೆಯಿಂದ ಸಾರಗಳು, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಿಗೆ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಕರೆದ ನಾಗರಿಕರ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತರಲು;

ಆಯೋಜಿಸಿ:

ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಸಹಕಾರದೊಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಕೆಲಸ;

ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಮೊದಲೇ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾದ ನಾಗರಿಕರ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್ಗೆ ಅಧಿಸೂಚನೆ ಮತ್ತು ಸಮನ್ಸ್;

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯಾದ ನಾಗರಿಕರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆ (ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ);

ರಾಜ್ಯ ರಹಸ್ಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ರಹಸ್ಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ನೋಂದಣಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರ ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ, ರೈಲು, ಸಮುದ್ರ, ನೀರು ಮತ್ತು ವಾಯು ಸಾರಿಗೆಯ ಮೂಲಕ ನಾಗರಿಕರ ಸಾಗಣೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ - ಮಿಲಿಟರಿ ಸಾರಿಗೆ ದಾಖಲೆಗಳ ನೋಂದಣಿ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅವರ ಬಲವಂತದ ಆದೇಶವನ್ನು ಹೊರಡಿಸುವುದು;

ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯಾದ ನಾಗರಿಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಟ್ಟಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾರ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಸಮನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಫೈಲ್ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;

ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಫೈಲ್‌ಗಳು, ವಾರಂಟ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ನೋಂದಣಿ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಮಿಡ್‌ಶಿಪ್‌ಮನ್‌ಗಳು, ಸಾರ್ಜೆಂಟ್‌ಗಳು, ಫೋರ್‌ಮೆನ್, ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದ ನಾವಿಕರು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಫೈಲ್‌ಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಫೈಲ್ ಆಗಿ ಕಮಾಂಡ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು;

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಒಂದು ವಾರದ ಮೊದಲು, ಅಧಿಸೂಚನೆಯ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ದಾಖಲೆಗಳ, ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ಒತ್ತಾಯ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರ ವಿತರಣೆ;

ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಫೈಲ್‌ಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ನ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಿಂದ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕರೆದ ನಾಗರಿಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಟ್ಟಿಗಳಿಗೆ ತಲುಪಿಸುವುದು, ನಾಗರಿಕರೊಂದಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ;

ಬಿ) ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ:

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಾಗರಿಕರ ಆಗಮನದ ನಂತರ, ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್ನಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಬಗ್ಗೆ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಥಾಪಿತ ರೂಪದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ವಾಸ್ತವ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ವಿತ್ತೀಯ ಪರಿಹಾರದ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಾಗರಿಕರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ರಹಸ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯ ನಿಜವಾದ ಅರಿವಿನ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ;

ಸಿ) ನಿಯೋಜಿಸಿ (ಬದಲಾವಣೆ), ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಫೈಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರು, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳು ಅಥವಾ ಮೀಸಲು ವಿಭಾಗಗಳು;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ನಿಗದಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಸಮಾನ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ, ನಿಯಮಿತ ಅಧಿಕಾರಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ನಿಯೋಜನೆಗಾಗಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ನಾಗರಿಕರನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ (ನಿಯೋಜಿಸಿ), ತಂಡಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯಟ್‌ನ ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ದಾಖಲೆಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ತಿಂಗಳೊಳಗೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ನೋಂದಣಿ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ನೇಮಕಗೊಳ್ಳುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರಿಯೇಟ್‌ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ, ಅವರ ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ;

ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವರದಿಯನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕದ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರ್ಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಿ;

d) ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಾಗರಿಕರ ಒತ್ತಾಯ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಜವಾದ ವೆಚ್ಚಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಈ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸಿ.

IV. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ

50. ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಎ) ಸೇನಾ ಘಟಕಗಳ (ಹಡಗುಗಳು), ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು (ನಾಯಕರು), ಇಲಾಖೆಗಳು (ಪುರಸಭೆ) ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಮುಗಿದ 15 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ನ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಗಳು, ಸಂಘಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು - ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವರದಿಗಳು;

ಬಿ) ಡಿಸೆಂಬರ್ 10 ರೊಳಗೆ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ರಚನೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳು - ಈ ಕೈಪಿಡಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 6 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಷದ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವರದಿಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್‌ನ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಗಳಿಗೆ ;

ಸಿ) ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರ್‌ಗಳಿಂದ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಡಿಸೆಂಬರ್ 10 ರೊಳಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಗೆ - ಈ ಕೈಪಿಡಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 7 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಷದ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವರದಿಗಳು;

ಡಿ) ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ (ಮುಖ್ಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯ) ಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಅಧೀನ ಪಡೆಗಳಿಗೆ (ಪಡೆಗಳು) ಕೇಂದ್ರ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು:

1 ರಿಂದ ಮಾಸಿಕ - ನಿಗದಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವರದಿ;

ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಡಿಸೆಂಬರ್ 30 ರೊಳಗೆ - ಈ ಕೈಪಿಡಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 8 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಷದ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವರದಿ;

ಇ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ (ಮುಖ್ಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯ) ಅಧೀನತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿರುವ ಪಡೆಗಳಿಗೆ (ಪಡೆಗಳು) ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು:

1 ರಿಂದ ಮಾಸಿಕ - ಕಳೆದ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವರದಿ;

ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಡಿಸೆಂಬರ್ 30 ರೊಳಗೆ - ಈ ಕೈಪಿಡಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 8 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಷದ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವರದಿ;

ಎಫ್) ಮಿಲಿಟರಿ ಶಾಖೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು, ವಿಶೇಷ ಪಡೆಗಳು, ಸೇವೆಗಳು, ಇಲಾಖೆಗಳು, ಕೇಂದ್ರ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಇಲಾಖೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಗಳಿಗೆ (ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯಗಳು) ಮತ್ತು ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ - ಸಂಬಂಧಿತ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು:

25 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಮಾಸಿಕ - ಕಳೆದ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವರದಿ;

ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಡಿಸೆಂಬರ್ 10 ರೊಳಗೆ - ಈ ಕೈಪಿಡಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 6 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಷದ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವರದಿ;

g) ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕೇಂದ್ರ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಮತ್ತು ನೌಕಾಪಡೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು:

ಕಳೆದ ತಿಂಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವರದಿ:

28 ರೊಳಗೆ ಮಾಸಿಕ - ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಇಲಾಖೆಗಳಿಗೆ;

1 ರಿಂದ ಮಾಸಿಕ - ಮುಖ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇಲಾಖೆಗೆ;

ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಡಿಸೆಂಬರ್ 20 ರೊಳಗೆ ಈ ಕೈಪಿಡಿಗೆ ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 8 ರ ಪ್ರಕಾರ ವರದಿ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮೀಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವರದಿ - ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಇಲಾಖೆಗಳಿಗೆ, ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಡಿಸೆಂಬರ್ 30 ರೊಳಗೆ - ಮುಖ್ಯಕ್ಕೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯ.

______________________________

* ಈ ಕೈಪಿಡಿಯ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ, ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳದ ಹೊರತು, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಗಾಗಿ ನಾವು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತೇವೆ: ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳು - ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳು; ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಕ್ಷಣಾ ಸಚಿವಾಲಯ - ರಕ್ಷಣಾ ಸಚಿವಾಲಯ; ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ - ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ; ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಕ್ಷಣಾ ಸಚಿವಾಲಯದ ಮುಖ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯ - ಮುಖ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯ.