Atpūta pēc K.I.Čukovska darbu motīviem.
Mērķi : papildināt zināšanas par K.I. Čukovskis, uzlabo runas, sociālās un komunikācijas prasmes,
attīstīt interesi lasīt, attīstīt uzmanību, atmiņu,
Priekšdarbi : prezentācijas apskate par K. I. Čukovska biogrāfiju un daiļradi, K. I. Čukovska darbu lasīšana, kam seko brīnumkoka konstruēšana ar lapām, kurās attēloti lasīto grāmatu vāki. Grāmatu un ilustrāciju izstādes noformēšana, multfilmu skatīšanās pēc Čukovska darbiem kopā ar vecākiem, mīklu un dzejoļu atminēšana, pasaku “Aibolīts” un “Telefons” fragmentu dramatizēšana.
Aprīkojums. K.I. portrets. Čukovskis, grāmatu izstāde; brīnumkoks, uz kura “aug” attēli - K. I. Čukovska grāmatu vāki un papīra lapas ar uzdevumiem; preces no pasakām (termometrs, pārsējs, medicīniskās burkas, stetoskops, šļirce, ziepes, dvielis, Zobu birste, zobu pasta, ķemme, veļas lupata, filca saule, balons, samovārs, telefons), kaķu un peļu kostīmi iestudēšanai, audio ieraksti.
Skolotājs lasa fragmentu:
Tas ir kā brīnums pie mūsu vārtiem - koks aug.
Brīnumkoks aug brīnišķīgi.
Uz tā nav lapas.
Uz tā nav neviena zieda.
Un zeķes un kurpes ir kā āboli.
Kas rakstīja šīs rindas? (K.I. Čukovskis)
Paskatieties, uz mūsu brīnumkoka aug attēli, kuros attēloti mūsu lasīto Kornija Ivanoviča Čukovska grāmatu vāki. Sākumā bilžu bija maz, bet tagad tās aug gandrīz uz katra zara. Atcerēsimies, kas tās ir par grāmatām. (Bērnu vārdu grāmatas).
Paskatieties, uz koka parādījās pavisam citas lapas ar uzrakstiem. Tagad noņemsim lielāko papīra lapu un paskatīsimies, kas tur rakstīts. Puiši, mums piedāvā interesantus jautras sacensības un uzdevumi. Tad pirms katra uzdevuma skolotājs noplēš papīra lapu un nolasa uzdevumu.
1. Uzmini pasaku.
Skolotājs izlasa fragmentu, bērni nosaka, no kuras pasakas tā ir, un nosauc pasaku.
1. Lāči brauca ar velosipēdu.
Un aiz viņiem ir kaķis atmuguriski.
Un aiz viņa ir odi
Uz balona (“Tarakāns”)
2. Pēkšņi no manas mātes guļamistabas
Lokains un klibs
Izlietne beidzas
Un pakrata galvu (“Moidodyr”).
3. Pēkšņi no kaut kurienes uznāca šakālis
Viņš uzjāja uz ķēves.
Šeit ir telegramma no nīlzirga (“Aibolit”).
4. Kaķēni ņaudēja:
“Mēs esam noguruši ņaudēt.
Kā sivēni ņurd." ("Apjukums").
5. Prusaki skrēja,
Visas glāzes bija piedzērušās.
Un kļūdas ir trīs tases katra
Ar pienu un kliņģeri (“Fly – Tsokotukha”)
6. Un tad zaķi sauca:
Vai varat atsūtīt man cimdus?
Un tad pērtiķi sauca:
Lūdzu, atsūtiet man grāmatas. ("Telefons")
7. Ak, jūs, mani nabaga bāreņi,
Gludekļi un pannas ir mani!
Ej mājās, nemazgājies.
Es tevi nomazgāšu ar avota ūdeni. ("Fedorino bēdas").
2. "Uzmanīgs lasītājs." Skolotājs aicina bērnus atcerēties:
1. Kā sauc krokodila bērnus? (Totoša un Kokoša).
2. Kā sauc zēnu un meiteni pasakā “Bārmalijs?” (Taņa un Vaņa)
3. Kas palīdzēja Aibolitam nokļūt Āfrikā? (Vilki, valis, ērgļi)
4. Ko zaķi prasīja pasakā “Telefons?” (Cimdi)
5. Ko tev lūdza atsūtīt gārnis “Telefons”? (Pilieni.)
6. Ar ko odi jāja pasakā “Tarakāns”? (Uz balona).
3. "Tulkotāji". Darbos K.I. Čukovskis tiekas interesanti vārdi. Uzdevums: paskaidrojiet, ko tie nozīmē.
Karakula(haizivs).
Limpopo(upe Āfrikā).
Sāpes kaklā, skarlatīns, holerīns un bronhīts(slimības).
Gogolis-mogols(zāles, kuras ārstēja Aibolit).
Barabeks(cilvēks, kurš ēda daudz).
Mausi(pele).
Kotausi(kaķis).
Glazausi(acis).
Zubausi(zobi).
4. Aibolīta sacensības . Bērni tiek lūgti pārsiet zaķa ķepu. Tiek atlasīti divi bērni. Viņi uzvilka baltu halātu un cepuri. Viņiem tiek piešķirts pārsējs. Pēc pavēles viņi sāk pārsiet mūzikas pavadībā. Tiek novērtēts ātrums un precizitāte. Bērni vai mīkstās rotaļlietas darbojas kā zaķi.
5. “Smieklīgi zirnekļi”. Bērni ir sadalīti divās komandās. Stafetes sacensības tiek veiktas ar kustībām uz rokām un kājām.
6. Nelieši ir ieguvēji . Čukovska pasakās ir tēli – nelieši, ar kuriem cīnās un uzvar citi varoņi. Skolotājs nolasa fragmentu par ļaundari, bērni nosaka, par ko ir šie vārdi, no kuras pasakas tā ir un kurš ļaundari uzveica. Skolotājs nolasa rindiņas kā apstiprinājumu.
| Nelieši | Uzvarētāji |
| 1. Dzīvnieki trīcēja Viņi noģība. Vilki no bailēm Viņi ēda viens otru. Dzīvnieki pakļāvās ūsainai. (Tarakāns) Pasaka "Tarakāns". | Zvirbulis. Viņš paņēma to un noknābāja milzi. Tātad prusaku nav. |
| 2. Viņš grib nogalināt nabaga sievieti. Iznīcini klabošo troksni. (Zirneklis) Pasaka “Muša - Tsokotuha” | Moskīts. Lido līdz zirneklim. Izņem zobenu Un viņš ir pilnā galopā Viņš nogriež sev galvu. |
| 3. norija sauli debesīs. (Krokodils). Pasaka "Nozagtā saule". | Lācis Viņš to saspieda Un viņš to salauza. Pasniedziet to šeit Mūsu saulīte! |
| Un man nevajag Nav šokolādes Bet tikai mazie Jā, ļoti mazi bērni. (Bārmalijs) Pasaka "Barmaley". | Krokodils. Pagriezās un pasmaidīja Krokodils iesmējās. Un nelietis ir kā muša, Tāpat kā mušu norijot |
| Paņēmām sērkociņus. Zilā jūra bija apgaismota. (Gailenes). Pasaka "Apjukums". | Tauriņš. Tad ielidoja tauriņš. Viņa vicināja spārnus. Jūra sāka iet ārā Un tas izdzisa. |
7. Palīdziet Moidodyr . Diskusija “Vai Moidodirs ir nelietis vai nē?”
8. "Mīklas" Moidodyra. "Noderīgs - kaitīgs." Skolotājs nosauc darbību. Ja bērni novērtē šo darbību kā noderīgu, viņi aplaudē; ja tas ir kaitīgi, viņi mētājas ar kājām.
Nomazgājiet rokas ar ziepēm.
Iztīri zobus.
Ēd ar netīrām rokām.
Ķemmēt matus.
Uzmanīgi salokiet drēbes.
Nomazgājiet seju no rītiem un vakariem.
8. "Apjukums". Audzinātāja. “Puiši, Bārmalijs sajauca visus pasaku priekšmetus. Palīdziet man saprast. Iesaiņojiet koferi Aibolit, izlietni ar piederumiem Moidodyr.
Uz galda ir izlikti pasakās minētie priekšmeti (termometrs no rotaļu komplekta, pārsējs, stetoskops, šļirce, ziepes, dvielis, zobu birste, ķemme, veļas lupata, saule, samovārs, balons, telefons). Tiek atlasīti divi bērni. Viņiem tiek lūgts atlasīt vienumus. Viens bērns izvēlas Aibolit, otrs Moidodyr.
9. No kurām pasakām ir atlikušās lietas? Uz galda bija palikušas vairākas lietas. Skolotājs parāda objektu - bērni nosauc pasaku, kas par to runā.
Saule – “Nozagtā saule”.
Balons - "Tarakāns".
Samovars - "Fly - Tsokotukha".
Tālrunis – “Telefons”.
Pedagogs: “Kornijs Ivanovičs Čukovskis ļoti labi zināja angļu valoda un tulkoja krievu valodā angļu dziesmas, kas viņam ļoti patika. Kādas dziesmas mēs lasījām? "
10. Angļu dziesmas “Kotausi and Mausi” dramatizējums .
11. Vectēva Kornija noslēpumi. Kornijs Ivanovičs ne tikai rakstīja dzeju un pasakas, bet arī sacerēja mīklas bērniem. Iepriekš sagatavoti bērni uzdod mīklas.
1. Ak, neaiztiec mani.
Es degšu bez uguns (nātre)
2. Tas aug otrādi.
Tas aug nevis vasarā, bet ziemā.
Bet saule viņu ceps,
Viņa raudās un mirs. (Lāsteka)
3. Šeit ir adatas un tapas
Viņi rāpjas ārā no sola apakšas.
Viņi skatās uz mani
Viņi vēlas pienu. (Ezītis)
4. Es eju - es neklīstu pa mežiem,
Un pie ūsām un matiem.
Un zobi ir garāki
Nekā vilki un lāči. (Ķemmīšgliemene).
Pedagogs: “Kornijs Čukovskis atcerējās, ka vienā no viņa pasakām varone svin savu vārda dienu un kāzas. Kā sauc šo pasaku? ("Fly Tsokotukha").
Priecāsimies par Mukha - Tsokotukha un dejosim visi kopā.
Dejot Autors jautra mūzika vai apaļā deja “Klaips”.
Secinājums. Pedagogs: « Šodien beidzas mūsu tikšanās ar K. I. Čukovska darbu varoņiem, taču par viņiem lasīsim ne reizi vien, un, kad būsi vecāks, iepazīsies ar jauniem aizraujošiem stāstiem par Tomu Sojeru, baronu Minhauzenu, Džeku Milzu slepkavu, Robinsons Krūzo. Visus šos darbus tulkojis Kornijs Ivanovičs Čukovskis.
Teātra izrāde pēc K.I. Čukovska pasakas “Muša - Tsokotukha” motīviem vecākiem bērniem pirmsskolas vecums.
Ivanova Jeļena Vladimirovna, MBDOU skolotāja Bērnudārzs Nr. 34" IvanovoApraksts:Šī teātra izrāde notika projekta “K.I. Čukovska pasaku zeme” noslēguma pasākuma ietvaros. Gatavojot priekšnesumu Īpaša uzmanība koncentrējās uz darbu ar vecākiem. Viņi bija ne tikai pasīvi skatītāji, bet arī aktīvi palīdzēja: veidoja dekorācijas, šuva tērpus, izdomāja dizainu. Pasakas pirmizrādē zālē tukšu vietu nebija. Mazos māksliniekus atbalstīt ieradās radinieki un draugi. Nu puiši, jūtot tik nopietnu atbalstu, uzstājās no visas sirds.
Protams, ne visi poētiskie teksti ir personiskas kompozīcijas (aizgūtas no interneta), taču, kā saka, katrs mākslinieks redz savādāk. Mums ir sava, unikāla, muzikāla pasaka.
Varbūt kādam šī pieredze noderēs, un jūs un jūsu vecākie pirmsskolas vecuma bērni iestudēsiet līdzīgu priekšnesumu.
Mērķis: vecāku pirmsskolas vecuma bērnu radošo spēju attīstība ar teātra aktivitātēm.
Prioritārās izglītības jomas mērķi:
“Mākslinieciskā un estētiskā attīstība”:
attīstīt estētisku attieksmi pret apkārtējo pasauli; attīstīt empātijas sajūtu pret varoņiem mākslas darbi; dot iespēju realizēt pašam savu neatkarību radošā darbība bērni;
stimulēt bērnu radošās, meklēšanas aktivitātes un neatkarības attīstību;
Veidot bērnos un pieaugušajiem noturīgu interesi par daiļliteratūras darbu lasīšanu, caur to attīstīt lasītprasmes prasmes kopīgi pasākumi;
iesaistīt bērnus un vecākus kopīgās dizaina aktivitātēs tērpu elementu, dekorāciju, atribūtu modelēšanā.
Izglītības mērķi izglītības jomu integrācijā:
"Kognitīvā attīstība":
Attīstīt bērnu intereses, zinātkāri un izziņas motivāciju;
Izaudzināt izziņas interesi par pašmāju rakstnieku darbiem (K.I. Čukovskis)
Paplašiniet bērnu redzesloku.
“Sociālā un komunikatīvā attīstība”:
iepazīšanās ar vispārpieņemtajām normām un noteikumiem.
attīstīt emocionāli gribas sfēru, kolektīvisma izjūtu, atbildību vienam par otru;
veidot pozitīvas attiecības starp bērniem kopīgu darbību procesā;
"Runas attīstība":
aktivizēt un uzlabot leksikā, runas gramatiskā uzbūve, skaņu izruna, sakarīgas runas prasmes, runas melodiski intonācijas puse, temps, runas izteiksmīgums.
izkopt verbālās komunikācijas kultūru, pašcieņu un apzinātu attieksmi pret savu darbību;
"Fiziskā attīstība":
attīstīt runas koordināciju ar kustību;
attīstīt vispārējās motoriskās prasmes.
Priekšdarbi:
lasīt un skatīt K.I.Čukovska pasakas, aplūkot ilustrācijas pasakām;
poētisku tekstu iegaumēšana, varoņu apspriešana;
teātra izteiksmes līdzekļu (dekorācijas, tērpi, maskas) sagatavošana.
Plakātu un ielūgumu kartīšu izgatavošana viesiem.
Rakstzīmes: pieaugušie: 1. stāstnieks, 2. stāstnieks, bērni: 1. stāstnieks, 2. stāstnieks, Fly-Tsokotukha, 2. Bites, 2. Blusas, 4. Tauriņi, 2. Prusaki, 4- e vabole, 3 mārītes, zirneklis, moski.
Skatuves dekorācijas: māja Mukha, kostīmi tēliem, samovārs, ziedi, muca ar medu, žāvētāji, pastkarte, dāvanu kastīte, šokolādes kaste, zābaki, zobens, lukturītis, galda klājums, stereo sistēma, mūzikas fragmentu un skaņdarbu ieraksti dejām, fons dziesmas celiņš Flies.
Bērni mūzikas pavadībā ienāk zālē un stāv puslokā.
1. stāstnieks:
Viena vienkārša pasaka
Vai varbūt tā nav pasaka,
Vai varbūt ne vienkārši
Mēs vēlamies jums pastāstīt.
Mēs viņu atceramies no bērnības,
Vai varbūt ne kopš bērnības,
Vai varbūt mēs neatceramies
Bet mēs atcerēsimies.
Otrais stāstnieks:
Pasaka, pasaka, joks,
To stāstīt nav joks.
Uz pasaku no sākuma
Tas bija tā, it kā upe kūsā,
Lai visi cilvēki būtu sirdī
Viņa atstāja muti vaļā.
Lai neviens, ne vecs, ne mazs
Beigās neaizmigu
Novēlēsim saviem bērniem
Ne spalvu, ne pūku!
Uzmanību! Tas sākas...
Kopā ar bērniem: Lidojiet Tsokotukha!
1. stāstītājs:
Viens dēlis, divi dēļi -
Tur būs kāpnes.
Slava vārdam, sakot kārtīgi -
Būs dziesma.
Un zvans pēc zvana -
Būs adīšana.
Apsēdīsimies viens otram blakus uz lieveņa -
Būs pasaka.
Otrais stāstītājs:
Lidot, lidot - Tskotukha
Apzeltīts vēders.
Pāri laukam gāja muša.
Muša atrada naudu.
Muša devās uz tirgu,
Un es nopirku samovāru.
Mucha iznāk pie krievu tautas melodijas
Lidot:
Es esmu Tsokotuha Fly, es ātri ģērbjos,
Galu galā es gaidu viesus!
Visi mani draugi un draudzenes atbrauks no visas malas.
Man viesiem ir daudz dažādu saldumu.
Es devos uz tirgu un nopirku samovāru.
Es pacienāšu savus draugus ar tēju, un visi nāks vakarā.
Muša dzied dziesmu.
Dziesmas vārdi fona dziesmai:
1. Nāc, lido,
Es gaidu tevi ciemos tieši pulksten sešos,
Nāc skrien, nāc,
Ja tev nav spārnu.
Koris: Puff-puff-puff
Samovārs vārās.
Pūķis-pūpsts
No caurules 2 reizes izplūst tvaiks.
2. Fireflies spilgti dzirksti
Šī ir svētku uguņošana.
Un brīnišķīgas dāvanas
Mani draugi to atnes.
Koris: tas pats 2 reizes
1. stāstītājs:
Draugi pulcējas uz Muku,
Viņi steidzas uz Tsokotukha.
Uz svētkiem ieradās visi
Viņi nesa ziedus un dāvanas.
Bites izskrien un dejo sagaidīšanas deju.
Bite:
Labdien, Tsokotukha Fly, apzeltīts vēders.
Es, kaimiņiene Bite, tev atnesu medu.
Ak, cik tas ir tīrs, salds un smaržīgs.
Es tev atvedu arī ziedus no savām dzimtajām pļavām.
Viņi dod mušai medu un ziedus.
Muxa:
Paldies no visas sirds!
Cik labas ir dāvanas!
Viņi iet garām un apsēžas.
Blusas izlec mūzikas pavadībā un enerģiski dejo.
Blusa:
Šeit mēs esam: blusu draugi.
Mēs tev, Mukha, dodam zābakus.
Bet zābaki nav vienkārši -
Viņiem ir zelta aizdares.
Kājas dejos -
Papēži klikšķi.
Viņi iedod Mukha zābaku pāri.
Muxa:
Ā, paldies!
Tik priecīgs!
Nāc un nobaudi!
Jautrās plastmasas mūzikas pavadījumā tauriņi “izlido”, griežas un dejo.
1. tauriņš:
Mēs esam nerātni tauriņi, dzīvespriecīgas rotaļlietas.
Plīvojam pa laukiem, pa birzēm, pa pļavām.
Nāc, tauriņi lido un paskaties uz Mušu,
Cik skaists ir viņas tērps, un viņas acis mirdz ugunī.
Otrais tauriņš:
Mēs visur plīvojām
Mēs dzirdējām par svētkiem.
Mēs jūs apsveicam,
Mēs slavējam no sirds!
Tauriņi dod lielu kartiņu.
Lidot:
Pavadiet šo stundu
Ir vieta arī tev!
Otrais stāstītājs:
Prusaki skrēja.
Visas glāzes bija piedzērušās.
Ar pienu, ar kliņģeri.
Šodien Fly-Tsokotuha ir dzimšanas dienas meitene.
Prusaku deja
1. tarakāns:
Mēs ne tikai atnācām
Un viņi atnesa dāvanas!
Dažādi ziedi -
Dzeltens un sarkans!
Otrais tarakāns:
Jūs pieņemsit no mums pušķi,
Pacienā mūs ar saldumiem.
Un mēs tevi pagodināsim,
Mēs vēlam jums labu veselību!
Viņi dāvina Mukhai ziedus.
Mārītes “ielido” un dejo Mušai.
Mārīte:
Sveiki, Tsokotukha Fly!
Apzeltīts vēders.
Mēs atbraucām pie tevis ciemos,
Dāvanā viņi atnesa piparkūkas un barankas.
Viņi dāvina gardumus.
Spāre lido mūzikas pavadībā
Spāre:
Spāre ir ieradusies
Vētra tikko beigusies.
Dziedāsim dziesmas
Ēdīsim kūku
Un tad dejo
Un uguņošana!
Uzdāvina dzimšanas dienas meitenei dāvanu kastīti.
Lidot:
Ak, paldies, spāre,
Tu pasteidzies un nāc cauri
Atrodi vietu.
Visi sēž pie galda,
Viņi dzer tēju un ēd.
Parādās Vaboles, turot rokās spieķus, un “solīda” dejo.
Vaboles:
Sveiki, Tsokotuha Fly!
Mēs esam ragaini vaboles,
Cienījama, bagāta.
Mēs dodam tev, Mukha, gaismu
Skaistu ziedu pušķis.
Labi, kā tev iet?
Kājas pašas vēlas dejot.
Lidot:
Paldies, paldies, mani dārgie!
Sēdies pie galda, samovārs ir gatavs.
Parādās zirneklis skaļas mūzikas pavadībā. Muša slēpjas aiz mājas, viesi aizsedz galvas ar rokām un trīc.
Zirneklis:
Es esmu zirneklis, ar garām rokām.
Es atnācu uz Mukha, es atnācu uz Tsokotukha.
Otrais stāstītājs:
Pēkšņi no kaut kurienes aizlido
Mazais odiņš.
Un tas deg viņa rokā
Mazs lukturītis.
Oda deja ar laternu un zobenu.
Komarik:
Esmu drosmīgs ods, drosmīgs puisis.
Kur ir Zirneklis, kur ir nelietis.
Es nebaidos no viņa nagiem.
Es nebaidos no zirnekļa, es cīnīšos ar zirnekli.
Zirneklis parādās ar konfektēm.
Zirneklis:
Es neesmu ļauns, nemaz neesmu ļauns.
Es neēdu skaistas mušas.
Jūsu svētku pusdienām
Es atnesu gardus saldumus.
Šis kārums ir vienkārši garšīgs.
Dāvā saldumus un dodas pie ciemiņiem.
Komarik:
Labi padarīts! Tā tas būtu bijis jau sen. Lido, nebaidies ne no kā, turpini svinēt.
Komariks izņem Muku un tur viņa roku.
Komarik:
Lido, tu esi dvēseles jaunava,
ES gribu tevi precēt.
Es paņemšu tevi aiz spārna - spārns,
Tu un es lidosim tālu prom.
Mušas deja ar odu Redaktora atbilde
8. martā maskavieši un pilsētas viesi aicināti uz pilsētas parkiem. Šeit notiks bezmaksas meistarklases, lekcijas, ekskursijas un koncerti. Svētku programma tika sagatavota 16 parkos, vēsta Maskavas mēra portāls.
8. marts
- Fili parks
Fili parkā norisināsies tradicionālais Ziedu skrējiens. Vīriešu dalībnieki startā saņems tulpju pušķus. 2 km distancē, kas iet pa parka galveno aleju, vīriešiem katrai skrējiena laikā satiktai sievietei būs jādāvina zieds. Starts notiks pie galvenās ieejas plkst.14:00. Svētku koncerts sāksies pulksten 15:00.
- Zaryadye parks
No pulksten 13:00 Zarjadje parka paviljona “Reserve Embassy” vestibilā strādās profesionāls fotogrāfs. Viņš aicinās sievietes uzņemt portretu vai kopbildi un nekavējoties to izdrukāt.
“Rezerves vēstniecības” lekciju zālē no 13:00 līdz 15:00 iespējams noklausīties lekciju par grima vēsturi. Tajā viesi uzzinās, kā sākās slaveno modes namu vēsture, kā arī iepazīsies ar profesionālu grima mākslinieku pamattehnikām un varēs no tiem iegūt modernu pavasara grimu. Lekcijā Nr.2 š laiks paies meistarklase rokassprādžu gatavošanā no svaigiem ziediem, bet no 15:00 līdz 17:00 - vainagu pīšanu. Ieeja visos 8. marta pasākumos ir bez maksas.
- Gorkija parks
Gorkijas parkā ir sagatavotas bezmaksas ekskursijas. 12:00 sāksies ekskursija “14 mīlas stāsti”. Tas vedīs cauri Ņeskučnija dārza alejām, ar kurām saistās grāfa Orlova un ķeizarienes Katrīnas II, Aleksandra Puškina un Natālijas Gončarovas mīļie stāsti. 16:00 notiks pastaiga “Sieviešu dueļi, balles un izklaides Neskučnijdārza klosteros”. Viesiem tiks stāstīts, kāpēc krievu muižniecēm reizēm nācās lietas kārtot ar ieročiem.
Ekskursantu tikšanās vieta ir grāfa Orlova vasarnīca Neskuchny dārzā. Nepieciešama iepriekšēja pieteikšanās.
- Caricino muzejs-rezervāts
Tsaritsyno aicina uz bezmaksas ekskursiju pa izstādi “Pavasara ziedu krāšņās krāsas”, kas notiks pirmajā siltumnīcas ēkā. Izstādē apskatāmas dažādu šķirņu ziedošās tulpes, tostarp retas melnās, dažādu nokrāsu hiacintes, kā arī narcises, scylla un citas prīmulas. Ekskursijā tiks pastāstīts, ko katrs zieds simbolizē un kāpēc 14. gadsimtā Šveicē krokusa (jeb safrāna) dēļ notika 14 nedēļas ilgs “safrāna karš”. Sākums 13:00. Lai piedalītos, iepriekš jāpiesakās.
- Parks Poklonnajas kalnā
Parka galvenajā alejā Poklonnajas kalnā tiks ierīkota ziedu foto zona: vairāk nekā divus metrus augsta svaigu ziedu - peoniju un rožu siena.
Ziedu foto zonas tiks uzstādītas arī Ermitāžas dārzā, Kuzminku parkā un Taganska parkā.
— Gorkija parks (12:00-00:00);
— Zaryadye parks (13:00-17:00);
— Ceriņu dārza parks (13:00-17:00);
— Izmailovska parks (13:00-17:00);
— Ermitāžas dārzs (14:00-17:00);
— Tagansky parks (13:00-17:00);
— Perovska parks (12:00-15:00);
— Babuškinska parks (13:00-18:00);
— Lianozovska parks (13:00-17:00);
— Baumaņa dārzs (13:00-19:00);
— Sokolniki parks (15:00-19:00);
— Fili parks (14:00-15:00);
— Caricino muzejs-rezervāts (12:00-16:00);
— Kuzminku parks (14:00-19:00);
— Uzvaras parks Poklonnajas kalnā (13:00-17:00);
— Voroncovas muižas parks (13:00-19:00).
7.-11.marts
VDNKh vēsturiskajā parkā “Krievija ir mana vēsture” tika sagatavota svētku programma no 8. līdz 11. martam.
Paviljonā Nr.57 tiks demonstrētas dokumentālās filmas, kurās piedalīsies slavenas aktrises: Marina Vladi, Alisa Freindlih, Lidia Shukshina, Tatjana Doronina, Nonna Mordyukova, Zoya Fedorova, Tamara Makarova.
Tāpat 8., 10. un 11. martā norisināsies vēsturisko tērpu skates Manas vēstures modes nedēļa. Tos sagatavoja profesionāli modes vēsturnieki un restauratori. Katrai izrādei tiks pievienots detalizēts tērpu apraksts. Nepieciešama iepriekšēja pieteikšanās.
Vēsturiskajā parkā uzstāsies virtuozais vijolnieks Antons Gerasimovs ar īpaša programma, veltīta 8. martam.
Filma
No 7. līdz 11. martam kinoteātru ķēdē Moskino notiks bezmaksas filmu seansi. Skatītāji redzēs vairāk nekā 20 padomju filmas, kas veltītas sievietēm. Starp slavenajām filmām: "Meitene bez adreses", "Mīlestība un baloži", "Visburvīgākais un pievilcīgākais", "Atrasts". Svinīgajā pasākumā piedalās 8 kinoteātri: “Berezka”, “Vympel”, “Iskra”, “Polet”, “Molodezhny”, “Salyut”, “Saturn” un “Sputnik”. Ieeja filmu izrādēs ir bez maksas, iepriekš piesakoties.
Sesijas grafiks
- 7.marts, trešdiena:
— kinoteātris Polet, 11:00 — “Atrastais” (1939, 76 minūtes, PSRS, 0+, režisore Tatjana Lukaševiča);
— kinoteātris Molodežnij, 13:00 — “Valdzinošās laimes zvaigzne” (1975, 180 minūtes, PSRS, 0+, režisors Vladimirs Motils);
— kinoteātris Vympel, 14:00 — “Parūpējies par vīriešiem” (1982, 80 minūtes, PSRS, 12+, režisors Aleksandrs Sērijs);
— kinoteātris “Berezka”, 14:00 — “Meitenes” (1961, 98 minūtes, PSRS, 0+, režisors Jurijs Čuļukins);
— Kinoteātris Saturns, 19:00 — “Meitene bez adreses” (1957, 90 minūtes, PSRS, 0+, režisors Eldars Rjazanovs).
- 8.marts, ceturtdiena:
— kinoteātris Vympel, 10:30 — “Mama” (1976, 88 minūtes, PSRS, 0+, režisore Elizabete Bostana);
— kinoteātris Vympel, 14:00 — “Tikšanās” (1980, 90 minūtes, PSRS, 0+, režisors Sergejs Kolosovs);
— kinoteātris Molodežnij, 11:00 — “Pamāte” (1973, 90 minūtes, PSRS, 0+, režisors Oļegs Bondarevs);
— kinoteātris Polet, 12:00 — “Mīlestība un baloži” (1984, 106 minūtes, 12+, režisors Vladimirs Meņšovs);
— kinoteātris Salyut, 13:30 — “Vienīgais...” (1975, 96 minūtes, PSRS, 0+, režisors Džozefs Kheifits);
— kinoteātris Iskra, 14:00 — “Sākums” (1970, 87 minūtes, PSRS, 0+, režisors Gļebs Panfilovs);
— kinoteātris Sputnik, 14:00 — “Parasts brīnums” (1964, 99 minūtes, PSRS, 0+, režisors Erasts Garins, Khesja Lakšina);
— kinoteātris “Berezka”, 16:00 — “Apburošākais un pievilcīgākais” (1985, 85 minūtes, PSRS, 12+, režisors Džeralds Bežanovs);
— kinoteātris Sputnik, 16:00 — “Daudz ažiotāžu par neko” (1973, 83 minūtes, PSRS, 6+, režisors Samsons Samsonovs);
— kino “Saturns”, 12:00 — “ Medusmēnesis"(1956, 93 minūtes, PSRS, 0+, režisore Nadežda Koševerova).
- 9.marts, piektdiena:
— kinoteātris Molodežnij, 11:00 — “Divpadsmitā nakts” (1955, 86 minūtes, PSRS, 0+, režisors Jans Frīds);
— kinoteātris Sputnik, 12:00 — “Precības” (1977, 99 minūtes, PSRS, 0+, režisors Vitālijs Meļņikovs);
— kinoteātris “Lidojums”, 12:00 — “Cirks” (1936, 94 minūtes, PSRS, 0+, režisors Grigorijs Aleksandrovs);
— kinoteātris Vympel, 14:00 — “Mātes un meitas” (1974, 101 minūte, PSRS, 12+, režisors Sergejs Gerasimovs);
— kinoteātris “Berjozka”, 16:00 — “Vientuļie tiek nodrošināti ar hosteli” (1983, 89 minūtes, PSRS, 12+, režisors Samsons Samsonovs);
— Kinoteātris Saturns, 19:00 — “Burvīgākais un pievilcīgākais” (1985, 85 minūtes, PSRS, 12+, režisors Džeralds Bežanovs).
- 10.marts, sestdiena:
— Sputnik kinoteātris, 12:00 — “Vientuļie tiek nodrošināti ar hosteli” (1983, 89 minūtes, PSRS, 12+, režisors Samsons Samsonovs).
- 11.marts, svētdiena:
— kinoteātris Sputnik, 14:00 — “Septiņi veči un viena meitene” (1968, 82 minūtes, PSRS, 0+, režisors Jevgeņijs Karelovs);
— Sputnik kino, 16:00 — “Meitene ar raksturu” (1939, 86 minūtes, PSRS, 0+, režisors Konstantīns Judins).
