പ്രായമായ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് വേനൽക്കാല വിനോദം. പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ നാടക പരിപാടി

ലക്ഷ്യം:ഒരുമിച്ച് കളിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് സന്തോഷകരമായ ഒരു മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുക;

പച്ചക്കറികളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കുക

മെറ്റീരിയൽ:കാബേജ്, തക്കാളി, എന്വേഷിക്കുന്ന മാസ്കുകൾ; വ്യാജ ടേണിപ്പ്;

കയർ; കുട്ടികളുടെ എണ്ണം അനുസരിച്ച് ജ്യൂസ്; സംഗീതത്തിന്റെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്.

വിനോദത്തിന്റെ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ:

ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ സന്ദർശിക്കാൻ പോകും

ബസ് ഞങ്ങളെ കൊണ്ടുപോകും

ഞങ്ങൾ ഗ്രാമത്തിലെ മുത്തശ്ശിയെ കാണാൻ പോകുന്നു

വിളവെടുപ്പ് പാകമായിരിക്കുന്നു!

പൂന്തോട്ടത്തിൽ, പൂന്തോട്ടത്തിൽ, ബെറി ചുവപ്പായി മാറുന്നു

കാബേജ് വളരുന്നു, ഉള്ളി പച്ചയായി മാറുന്നു

കുക്കുമ്പർ, തക്കാളി, ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, പടിപ്പുരക്കതകിന്റെ

മുത്തശ്ശിയുടെ പൂന്തോട്ടം അങ്ങനെയാണ്!

(സന്തോഷകരമായ സംഗീതത്തിന്, ടീച്ചറും കുട്ടികളും സ്റ്റിയറിംഗ് വീൽ എടുത്ത് അനുകരിക്കുന്നു

ബസ് യാത്ര)

അധ്യാപകൻ:

അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ പൂന്തോട്ടത്തിൽ എത്തി

ഇവിടെ എന്താണ് വളരുന്നതെന്ന് നോക്കാം

(കുട്ടി പുറത്തേക്ക് വരുന്നു മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ്ഒരു ബീറ്റ്റൂട്ട് മാസ്കിൽ)

കുട്ടി സെന്റ്. ഗ്രൂപ്പുകൾ:

ഞാൻ ആരോഗ്യമുള്ള ഒരു ബീറ്റ്റൂട്ട് ആണ്

സൂപ്പ് എനിക്ക് ചുവപ്പായി മാറുന്നു

അവർ എന്നെ സാലഡിൽ ഇട്ടു

അവർ അതിനെ വിനൈഗ്രെറ്റ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു!

(ഒരു മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ ഒരു കുട്ടി കാബേജ് മാസ്ക് ധരിച്ച് പുറത്തിറങ്ങുന്നു)

ഞാൻ കാബേജ് ആണ്, മുയലുകൾ എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു

അവർ എപ്പോഴും തണ്ടിൽ കടിക്കുന്നു!

(ഒരു മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ ഒരു കുട്ടി ക്യാരറ്റ് മാസ്ക് ധരിച്ച് പുറത്തിറങ്ങുന്നു)

കുട്ടി സെന്റ്. ഗ്രൂപ്പുകൾ:

കാരറ്റിനെക്കുറിച്ച് മറക്കരുത്

പൂന്തോട്ടത്തിൽ അവർ പൂന്തോട്ട കിടക്കകളിൽ നിന്ന് പറിച്ചെടുക്കുന്നു!

അധ്യാപകൻ:

മധുരമുള്ള കാരറ്റ്

കുട്ടികൾക്കും ഇഷ്ടമാണ്

മുയലുകളെപ്പോലെ ചാടുകയും ചാടുകയും ചെയ്യുന്നു

(കുട്ടികൾ ഒരു ബണ്ണിയുടെ ചലനങ്ങൾ സന്തോഷകരമായ സംഗീതത്തിലേക്ക് അനുകരിക്കുന്നു)

(ഒരു മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ ഒരു കുട്ടി തക്കാളി മാസ്ക് ധരിച്ച് പുറത്തിറങ്ങുന്നു)

കുട്ടി സെന്റ്. ഗ്രൂപ്പുകൾ:

കുട്ടികൾ സാലഡിൽ തക്കാളി ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു

കൂടാതെ - ആരോഗ്യകരമായ തക്കാളി ജ്യൂസ്

അധ്യാപകൻ:

പൂന്തോട്ടത്തിലെ പച്ചക്കറികൾ - ആരോഗ്യകരവും രുചികരവുമാണ്

സൂപ്പ്, സാലഡ്, പീസ്, ജ്യൂസ് എന്നിവയിൽ

അവർ കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു!

ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും ഇപ്പോൾ രസകരമായി കളിക്കും

പച്ചക്കറികൾ എവിടെയാണ് മറഞ്ഞിരിക്കുന്നതെന്ന് നമുക്ക് ഊഹിക്കാം!

(കുട്ടികൾ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്കൊട്ടയിൽ നിന്ന് പച്ചക്കറികൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് അവയ്ക്ക് പേര് നൽകുക)

അധ്യാപകൻ:

ഇപ്പോൾ നമുക്കെല്ലാവർക്കും ആവശ്യമാണ്

ടേണിപ്സ് ഒരുമിച്ച് വലിക്കുക!

(ജൂനിയർ, സീനിയർ ഗ്രൂപ്പുകളിലെ കുട്ടികൾ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി നിൽക്കുന്നു

ഒപ്പം വടംവലി)

അധ്യാപകൻ:

ശരി ഞങ്ങൾ കളിച്ചു

ഞങ്ങൾ പൂന്തോട്ടം സന്ദർശിച്ചു

തോട്ടത്തിൽ കാണപ്പെടുന്ന പച്ചക്കറികൾ

അവർ ഒരു മധുരമുള്ള ടേണിപ്പ് പുറത്തെടുത്തു!

ഇപ്പോൾ സ്വയം പുതുക്കാനുള്ള സമയമാണിത് - കുറച്ച് രുചികരമായ ജ്യൂസ് കുടിക്കുക!

(കുട്ടികളെ ജ്യൂസ് ഉപയോഗിച്ച് ചികിത്സിക്കുന്നു)

തലക്കെട്ട്: ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ നാടക പരിപാടി. തമാശ പങ്കിട്ടുമുതിർന്നവരുടെയും ചെറുപ്പക്കാരുടെയും കുട്ടികൾക്കായി - "ഗ്രാമത്തിലെ മുത്തശ്ശിയിൽ."
സ്ഥാനം: അധ്യാപകൻ
ജോലി സ്ഥലം: MBDOU നമ്പർ 44
സ്ഥലം: ബെറെസ്നികി, പെർം മേഖല, റഷ്യ

കുട്ടികൾക്കുള്ള വിനോദം "ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കുന്നു" മധ്യ ഗ്രൂപ്പ്

പ്രോഗ്രാം ടാസ്ക്കുകൾ:

1. പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക കുട്ടികൾവളർത്തുമൃഗങ്ങളോടും അവയുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളോടും, അവയുടെ സ്വഭാവത്തിന്റെയും പോഷണത്തിന്റെയും പ്രത്യേകതകൾക്കൊപ്പം (പശു, കുതിര, കോഴി, കോഴി, പൂച്ച, നായ).

2. വളർത്തുമൃഗങ്ങളെ എങ്ങനെ ശരിയായി കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് അറിയുക.

3. പഠിപ്പിക്കുക കുട്ടികൾവേർതിരിച്ചറിയുക വത്യസ്ത ഇനങ്ങൾഗതാഗതം.

4. വികസിപ്പിക്കുകയും സജീവമാക്കുകയും ചെയ്യുക നിഘണ്ടു കുട്ടികൾ, ഒരു അധ്യാപകനുമായി ഒരു സംഭാഷണം നടത്താനുള്ള കഴിവ് പഠിപ്പിക്കുക, ശ്രദ്ധിക്കുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുക ചോദ്യം ചോദിച്ചു, ശരിയായി ഉത്തരം നൽകുക.

5. വികസിപ്പിക്കുകഓനോമാറ്റോപോയിക് കഴിവുകളും സംസാര ശ്രവണവും.

6. വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ, പരിചരണം, എന്നിവയിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യം വളർത്തിയെടുക്കുക ശ്രദ്ധാപൂർവ്വമായ മനോഭാവംഅവരോട്.

ഉപകരണങ്ങൾ: ഒരു ഗ്രാമത്തിന്റെ മുറ്റത്തെ പനോരമ, ഒരു കവറിലെ ഒരു കത്ത്, ഒരു പോസ്റ്റ്മാൻ ബാഗുള്ള ഒരു മാഗ്പി വേഷം, ഒരു ലിഖിതമുള്ള ഒരു അടയാളം « സോസ്നോവ്ക ഗ്രാമം » , ഫ്ലാറ്റ് മൃഗങ്ങൾ: പശു, കോഴി, കോഴി, നായ, പൂച്ച, പന്നി, ആട്; മൃഗങ്ങളുടെ തീറ്റ - പുല്ല്, പാൽ, തിന, അസ്ഥി (ഡമ്മി); മുത്തശ്ശിക്ക് ഷാൾ , ചുട്ടുപഴുത്ത പാൻകേക്കുകൾ, മൃഗങ്ങളുടെ ശബ്ദങ്ങളുടെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്, ഇ.ഷെലെസ്നോവയുടെ ഗാനം "ബസ്".

വിനോദത്തിന്റെ പുരോഗതി

താഴെയുള്ള കുട്ടികൾ സന്തോഷകരമായ സംഗീതംഹാളിൽ പ്രവേശിക്കുക. അവർ കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു.

മാഗ്പി പോസ്റ്റ്മാൻ അകത്തേക്ക് ഓടി (കുട്ടി)കത്ത് കൈമാറുകയും ചെയ്യുന്നു.

മാഗ്പി: ഹലോ, സോസ്നോവ്ക ഗ്രാമത്തിൽ നിന്ന് വർവരയുടെ മുത്തശ്ശിയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കത്ത് ലഭിച്ചു . സ്വീകരിച്ച് ഒപ്പിടുക.

ടീച്ചർ കത്ത് എടുക്കുന്നു, മാഗ്പി പറന്നു പോകുന്നു.

ടീച്ചർ കത്ത് വായിക്കുന്നു കുട്ടികൾ:

"ഹലോ കൂട്ടുകാരെ! ഞാൻ, മുത്തശ്ശി വരവര, എന്നെ സന്ദർശിക്കാൻ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു . ഞാൻ കുഴപ്പത്തിലാണ്, എനിക്ക് നിങ്ങളുടെ സഹായം വേണം. ഞാൻ നിങ്ങളെ ശരിക്കും പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. മുൻകൂർ നന്ദി.

മുത്തശ്ശി വരവര»

അധ്യാപകൻ: അവളുടെ ക്ഷണം നാം സ്വീകരിക്കട്ടെ? (അതെ)

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ മുത്തശ്ശിക്ക്

ഞങ്ങൾ ഒരു സമ്മാനം ശേഖരിക്കും

ഞങ്ങൾ അവൾക്കായി ചായം പൂശിയ ഷാൾ എടുക്കും

അങ്ങനെ അവളുടെ സ്കാർഫ് ഒരു തണുത്ത സായാഹ്നത്തിൽ അവളെ ചൂടാക്കും!

അധ്യാപകൻ: ഞങ്ങൾ എങ്ങനെ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോകും? ? നമ്മിൽ പലരും ഉണ്ട്! (ട്രെയിൻ വഴി, ബസ് വഴി)

അധ്യാപകൻ: കൊള്ളാം, നമുക്ക് ബസിൽ പോകാം.

അവിടെ ഒരു പാട്ട് പ്ലേ ചെയ്യുന്നു"ബസ്" .

അധ്യാപകൻ: ഇവിടെയാണ് സ്റ്റോപ്പ് « സോസ്നോവ്ക ഗ്രാമം » .

കുട്ടികളും ടീച്ചറും വീടിനെ സമീപിക്കുന്നു.

മുത്തശ്ശി വർവര ഇവിടെ താമസിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ഇവിടെ കാത്തിരിക്കൂ, ഞാൻ അവളെ വിളിക്കാം.

ടീച്ചർ സ്‌ക്രീനിന്റെ പുറകിൽ പോയി ഒരു ഷാൾ ഇട്ട് മുത്തശ്ശി വേഷം ധരിച്ച് പുറത്തിറങ്ങുന്നു. .

മുത്തശ്ശി : ഹലോ എന്റെ പ്രിയേ! നിങ്ങളെ കണ്ടതിൽ എനിക്ക് വളരെ സന്തോഷമുണ്ട്! സമ്മാനത്തിന് നന്ദി, ഈ അത്ഭുതകരമായ ഷാളിന്, നിങ്ങൾ വളരെ കഠിനമായി ശ്രമിച്ചു .

കുട്ടികൾ മുത്തശ്ശിയോട് ചോദിക്കുന്നു , എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്.

മുത്തശ്ശി: ഞാൻ കുഴപ്പത്തിലാണ്. രാത്രിയിൽ ഒരു കാറ്റ് ഉണ്ടായിരുന്നു, അത് വേലി തകർത്തു, എന്റെ വീട് കാടിനോട് ചേർന്നാണ്, എന്റെ വളർത്തുമൃഗങ്ങളെല്ലാം കാട്ടുമൃഗങ്ങളുമായി ഇടകലർന്നു. അവരെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നതെന്ന് മറന്നോ? (ഉത്തരങ്ങൾ കുട്ടികൾ0.

ഓ, ഓ, ഞാൻ എന്തുചെയ്യണം? (ഓപ്ഷനുകൾകുട്ടികൾ) .

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ ശരിക്കും എന്നെ സഹായിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ? നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുമോ?

ഏത് മൃഗങ്ങളാണ് വളർത്തുമൃഗങ്ങളെന്നും കാട്ടുമൃഗങ്ങളെന്നും നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?

മൃഗങ്ങളെ അവയുടെ സ്ഥാനങ്ങളിൽ നിർത്താൻ എന്നെ സഹായിക്കൂ.

(കുട്ടികൾ പരന്ന മൃഗങ്ങളെ എടുക്കുന്നു ട്രേ: ഒരു ഗ്രാമത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു ഡ്രോയിംഗിൽ വീടുകൾ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു , കാട്ടുമൃഗങ്ങളും - ഒരു വനത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു ഡ്രോയിംഗിലേക്ക്. അതേ സമയം, മൃഗം വന്യമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്നും അത് ആഭ്യന്തരമാണെന്നും അവർ വിശദീകരിക്കുന്നു).

മുത്തശ്ശി: നന്നായി ചെയ്തു, സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങൾ എല്ലാ മൃഗങ്ങളെയും അവരുടെ സ്ഥലങ്ങളിൽ ഇട്ടു! ഞാൻ നിങ്ങളിൽ വളരെ സന്തുഷ്ടനാണ്!

കുഞ്ഞു വളർത്തുമൃഗങ്ങളെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? ?

നമുക്ക് കളിക്കാം കളി"പേര് മൃഗക്കുട്ടി» .

മുത്തശ്ശി ഒരു വളർത്തുമൃഗത്തിന്റെ ചിത്രം കാണിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ യൂണിറ്റുകളിൽ കുഞ്ഞുങ്ങൾക്ക് പേരിടുന്നു. നമ്പറും ഇൻ ബഹുവചനം.

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ നിങ്ങളെ എന്റെ മുറ്റത്തേക്ക് ക്ഷണിക്കുന്നു, എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളുമായി നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു - വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ.

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇത് ആരുടെ ശബ്ദമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയോ?

എല്ലാവരും ഒരുമിച്ചാണ് പശുവിനെ സമീപിക്കുന്നത്.

പശുവിനെക്കുറിച്ചുള്ള കവിത ആർക്കറിയാം?

കുട്ടികൾ കവിതകൾ ചൊല്ലുന്നു.

1.ഒരു പശു പുൽമേട്ടിൽ തിന്നുന്നു

പോപ്പികളും ചമോമൈലും,

പാൽ രുചികരമായിരിക്കും

ഞങ്ങൾക്ക് കുറച്ച് കഞ്ഞി പാകം ചെയ്യാൻ!

2.എന്റെ പശുവിൽ

ചുവന്ന തല,

ചൂടുള്ള, നനഞ്ഞ, മൃദുവായ മൂക്ക്.

ഞാൻ അവൾക്ക് കുറച്ച് പുല്ല് കൊണ്ടുവന്നു

ഒപ്പം രണ്ട് ബക്കറ്റ് വെള്ളവും.

ഞാൻ അവളുടെ വശങ്ങളിൽ അടിക്കും.

ഉദാരമതിയായ പശുവായിരിക്കുക

എനിക്ക് കുറച്ച് പുതിയ പാൽ തരൂ.

മുത്തശ്ശി: അതെ, ഇതാണ് എന്റെ ബുറേനുഷ്ക, നഴ്സ്. പശുവിന് എന്ത് ഗുണമാണ് ലഭിക്കുകയെന്ന് അറിയാമോ?

മുത്തശ്ശി: പാൽ ആരോഗ്യകരമാണ്. നിങ്ങൾക്ക് പാൽ ഇഷ്ടമാണോ?

ശബ്ദട്രാക്ക് മുഴങ്ങുന്നു - ഒരു കോഴി കാക്ക.

മുത്തശ്ശി: ആരാണ് ഞങ്ങളെ കണ്ടുമുട്ടുന്നത്?

കോഴിയെക്കുറിച്ചുള്ള കവിത ആർക്കറിയാം?

കുട്ടികൾ കവിതകൾ ചൊല്ലുന്നു.

1.കോക്കറൽ ഒരു പ്രധാന രൂപം ധരിക്കുന്നു

കടും ചുവപ്പ് സ്കല്ലോപ്പ്.

അവൻ രാവിലെ എല്ലാവരേക്കാളും നേരത്തെ എഴുന്നേൽക്കും.

എല്ലാവരോടും നിലവിളിക്കുന്നു: - എഴുന്നേൽക്കാൻ സമയമായി!

കാക്കകൾ പാടുന്നു,

ഇത് ഗ്രാമത്തെ ഉറങ്ങുന്നതിൽ നിന്ന് തടയുന്നു.

അവൻ എല്ലാവരേയും ജോലിക്ക് വിളിക്കുന്നു.

പ്രഭാതം ഉണരുന്നു.

2.ഒരു അലാറം ക്ലോക്കും അമ്മയുമല്ല

അതിരാവിലെ എഴുന്നേൽക്കും.

പെത്യ കോക്കറൽ ഉണരുന്നു -

സൂര്യനെ സ്വാഗതം ചെയ്യാൻ,

ഞങ്ങൾ സൂര്യനോടൊപ്പം ഉയർന്നു.

മുത്തശ്ശി: കോഴികളും കോഴികളും എന്ത് പ്രയോജനങ്ങൾ നൽകുന്നു? (അവ മുട്ടയിടുകയും തൂവലിൽ നിന്ന് തലയിണകൾ ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു).

മുത്തശ്ശി: നമുക്ക് നിങ്ങളോടൊപ്പം ഒരു കളി കളിക്കാം.

കുട്ടികളുടെ ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിം"കോക്കറൽ" .

ഡ്രൈവർ-അന്ധനായ മനുഷ്യന്റെ ബഫ് ഒരു കസേരയിലോ ബെഞ്ചിലോ ഇരിക്കുന്നു. പിന്നെ എല്ലാ കുട്ടികളും ഒരേ സ്വരത്തിൽ ബെഞ്ചിന്റെ അടുത്തേക്ക് വരുന്നു അവർ പറയുന്നു: "വിട, വളഞ്ഞ കോഴി!". Zhmurka അല്ലെങ്കിൽ മുതിർന്ന നേതാവ് അഞ്ച് ആയി കണക്കാക്കുന്നു. ഈ സമയത്ത്, കുട്ടികൾ മുറിക്ക് ചുറ്റും ചിതറിക്കിടക്കുകയും നിർത്തുകയും വേണം.

ഇതിനുശേഷം, അന്ധന്റെ ബഫ് കളിക്കാരെ തിരയുന്നു. ഒരാളെ കണ്ടെത്തിയാലുടൻ, കണ്ടെത്തിയ വ്യക്തിയെ ചിരിപ്പിക്കാനും അത് ആരാണെന്ന് അവന്റെ ശബ്ദത്തിൽ നിന്ന് ഊഹിക്കാനും ശ്രമിക്കുന്നു. പിടിക്കപ്പെട്ട കളിക്കാരനെ നിങ്ങളുടെ കൈകൊണ്ട് തൊടാൻ കഴിയില്ല! പിടിക്കപ്പെട്ട കുട്ടി, തിരിച്ചറിഞ്ഞാൽ, പുതിയ അന്ധന്റെ ബഫായി മാറുന്നു.

മുത്തശ്ശി: നോക്കൂ എന്റെ മുറ്റത്ത് വേറെ ആരൊക്കെയാണ് താമസിക്കുന്നത്?

മുത്തശ്ശി: ഇത് എന്റെ നായയാണ്, ബഡ്ഡി. മുറ്റത്ത് ഒരു നായ ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

ഒരു നായയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത ആർക്കറിയാം?

കുട്ടികൾ കവിതകൾ ചൊല്ലുന്നു.

1.എനിക്ക് ഒരു നായയുണ്ട്,

ഭംഗിയുള്ള ചെറിയ നായ്ക്കുട്ടി.

പുഞ്ചിരിക്കുക, കടിക്കുക,

ഒപ്പം നനുത്ത ചെറിയ പന്തും.

അവനോട് ഒരുപാട് ചോദ്യങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത:

ഒപ്പം നടത്തവും ഭക്ഷണവും -

എന്നാൽ ഇത് ഒരു അത്ഭുതകരമായ അവധിക്കാലമാണ്

അവൻ എപ്പോഴും അത് നമ്മിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു!

ഞാൻ അവനെ സ്നേഹിക്കുന്നു കൂട്ടുകാരെ

കൂടാതെ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഉപദേശം നൽകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു:

വീട്ടിൽ ഒരു നായ ഉണ്ടെങ്കിൽ,

നിങ്ങൾ - സന്തോഷമുള്ള മനുഷ്യൻ!

2. എല്ലാ മൃഗങ്ങളിലും, എന്നിരുന്നാലും,

ആളുകളുടെ ഉറ്റ സുഹൃത്ത് ഒരു നായയാണ്.

അവയിൽ ധാരാളം ഇനങ്ങൾ ഉണ്ട്.

നായ അവന്റെ ബൂത്തിൽ താമസിക്കുന്നു.

വീട് സംരക്ഷിക്കാൻ അവനറിയാം,

നിങ്ങളുടെ വാൽ ആട്ടുന്നത് രസകരമാണ്.

അവൻ അപരിചിതരെ ഉച്ചത്തിൽ കുരയ്ക്കുന്നു,

ഒപ്പം ഉടമകളെ സംരക്ഷിക്കുന്നു.

മുത്തശ്ശി: ആരാണ് വാതിൽക്കൽ മ്യാവൂ?

വേഗം തുറക്കൂ!

ശൈത്യകാലത്ത് വളരെ തണുപ്പ്

മുർക്ക വീട്ടിലേക്ക് പോകാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു!

ആതിഥേയൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ മനുഷ്യർക്ക് എന്ത് ഗുണങ്ങളാണ് നൽകുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? നമുക്ക് നോക്കാം, ഇപ്പോൾ കണ്ടെത്താം.

"തർക്കം" എന്ന യക്ഷിക്കഥ കാണിക്കുന്നുമൃഗങ്ങൾ".(പഴയ ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾ ഫെയറി ടെയിൽ ഷോയിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു)

“ഒരു ദിവസം മൃഗങ്ങൾ നടക്കാൻ പുൽമേട്ടിലേക്ക് പോയി, പെട്ടെന്ന് അവയ്ക്കിടയിൽ ഒരു തർക്കമുണ്ടായി: ആരാണ് ഏറ്റവും ഉപയോഗപ്രദമായ മൃഗം? . അവരോരോരുത്തരും അവനാണ് ഏറ്റവും ഉപകാരപ്രദമെന്ന് തെളിയിച്ചു. ഓരോ മൃഗവും എന്ത് പ്രയോജനങ്ങൾ നൽകുന്നു എന്ന് ഇപ്പോൾ നമ്മൾ ഒരുമിച്ച് ഓർക്കും , "മൃഗ തർക്കം" എന്ന യക്ഷിക്കഥ കാണുക .

നയിക്കുന്നത്:ഒരു ദിവസം, വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ ഉടമയുടെ മുറ്റത്ത് ഒത്തുകൂടി, അവയിൽ ഏതാണ് ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ളത് എന്നതിനെക്കുറിച്ച് തർക്കിക്കാൻ തുടങ്ങി.

“നായ പറഞ്ഞു : "ബോ-വൗ. ഞാൻ വീടിനെയും ഉടമയെയും ഉടമയെയും മുറ്റത്തെയും മുറ്റത്തെ എല്ലാ മൃഗങ്ങളെയും സംരക്ഷിക്കുന്നു. ഗുണ്ടകൾ പൂന്തോട്ടത്തിൽ കയറുന്നില്ലെന്നും കുറുക്കൻ കോഴിക്കൂട്ടിലേക്ക് കടക്കുന്നില്ലെന്നും ഞാൻ ഉറപ്പാക്കുന്നു. ഞാൻ ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ള വളർത്തുമൃഗമാണ് .

പൂച്ച സമ്മതിച്ചില്ല : "മ്യാവൂ മ്യാവൂ. എന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ജോലി. ഞാൻ ബേസ്മെന്റിലും തട്ടിലും എലികളെ പിടിക്കുന്നു. ഞാൻ ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ള വളർത്തുമൃഗമാണ് .

ഒരു പശു തർക്കത്തിൽ ഇടപെട്ടു : "മോവോ. ഞാൻ ഹോസ്റ്റസിന് പാൽ, ക്രീം, കോട്ടേജ് ചീസ്, പുളിച്ച വെണ്ണ എന്നിവ നൽകുന്നു. ഞാൻ ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ള വളർത്തുമൃഗമാണ്.

ആട് ദേഷ്യപ്പെട്ടു : “മീ-ഇ-ഇ. ഞാൻ പാലും നൽകുന്നു, കൂടാതെ അതിശയകരമായ ഊഷ്മള ഫ്ലഫും. ഞാൻ ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ള വളർത്തുമൃഗമാണ് .

ആടുകൾ രക്തം വാർന്നു : "തേനീച്ച. ഞാൻ അത്ഭുതകരമായ ഊഷ്മള കമ്പിളി നൽകുന്നു. ഞാൻ ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ള വളർത്തുമൃഗമാണ് .

ആടുകളെ ശ്രവിച്ച ശേഷം കുതിര പറഞ്ഞു: “ഇഗോ-ഗോ. ഞാൻ ഉടമയെ ഓടിക്കുന്നു, കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യാൻ അവനെ സഹായിക്കുന്നു. ഞാൻ ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ള വളർത്തുമൃഗമാണ്" .

"ഈ സമയത്ത് ഹോസ്റ്റസ് പുറത്തേക്ക് വന്നു പറഞ്ഞു: "എനിക്ക് നിങ്ങളെയെല്ലാം വേണം, എല്ലാം കൊണ്ടുവരിക." വലിയ പ്രയോജനം" എല്ലാ മൃഗങ്ങളും ഒരേ സ്വരത്തിൽ തല കുലുക്കി.”

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ അൽപ്പം ക്ഷീണിതനാണ്, എന്റെ മൃഗങ്ങൾക്ക് വിശക്കുന്നു, മുത്തശ്ശി അവർക്ക് ഭക്ഷണം നൽകാൻ സഹായിക്കുക .

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം"ആരാണ് എന്ത് കഴിക്കുന്നത്?"

കുട്ടികൾ "ഭക്ഷണം"മൃഗങ്ങൾ.

മുത്തശ്ശി: നിങ്ങളുടെ സഹായത്തിന് നന്ദി, എന്റെ വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ നിങ്ങൾ അവരുമായി കളിച്ചതും അവരെ പരിപാലിക്കുന്നതും ശരിക്കും ആസ്വദിച്ചു. ഞാൻ സ്വയം ചുട്ടുപഴുപ്പിച്ച സ്വാദിഷ്ടമായ പാൻകേക്കുകൾ നിങ്ങൾക്ക് നൽകണം.

മുത്തശ്ശിഒരു താലത്തിൽ പാൻകേക്കുകൾ കൊണ്ടുവരുന്നു.

അവൻ കുട്ടികളോട് വിടപറയുന്നു, സ്ക്രീനിന് പിന്നിലേക്ക് പോകുന്നു, ഷാൾ അഴിക്കുന്നു.

ടീച്ചർ തിരിച്ചയച്ചു.

അവിടെ ഒരു പാട്ട് പ്ലേ ചെയ്യുന്നു"ബസ്" , കുട്ടികളുമായി ടീച്ചർ"തിരികെ വരുന്നു" വിഗ്രൂപ്പ് .

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങൾ ഇന്ന് സന്ദർശിച്ചത് ?

അധ്യാപകൻ: മുത്തശ്ശി വരവരയ്ക്ക് ഏതുതരം വളർത്തുമൃഗങ്ങളുണ്ട്? ?

വിനോദം "ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കുന്നു."

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:കുട്ടികളിൽ സന്തോഷകരമായ മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കുക, ഗെയിമുകളിൽ സജീവമായ പ്രവർത്തനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, ചലനങ്ങളുടെ വൈകാരിക പ്രകടനശേഷി വികസിപ്പിക്കുക, നല്ല മനസ്സ്, വൈകാരിക പ്രതികരണം എന്നിവ വളർത്തുക.

വിനോദത്തിന്റെ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, പോകുന്ന വഴിയിൽ കിന്റർഗാർട്ടൻഞാൻ പോസ്റ്റ്മാനെ കണ്ടു. ഗ്രാമത്തിൽ നിന്ന്, എന്റെ മുത്തശ്ശിയിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു കത്ത് ലഭിച്ചു. നമുക്ക് അത് വായിക്കാം.

"പ്രിയപ്പെട്ട സുഹൃത്തുക്കളേ! ഞാൻ നിങ്ങളെ എന്റെ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് ക്ഷണിക്കുന്നു. എനിക്ക് ധാരാളം വളർത്തുമൃഗങ്ങളുണ്ട്. എന്റെ അടുക്കൽ വരൂ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നു! ”

നന്നായി? നമുക്ക് മുത്തശ്ശിയുടെ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോയാലോ?

നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ മുത്തശ്ശിയുടെ അടുത്തേക്ക് പോകാനാകും?

ശരിയാണ്, നിങ്ങൾക്ക് കാറിലോ ബസിലോ പോകാം. ഞങ്ങൾ ട്രെയിനിൽ പോകും! /ട്രെയിൻ ഓടിക്കുന്ന ഒരു അനുകരണമുണ്ട്, അവിടെ അധ്യാപകൻ ഡ്രൈവറും കുട്ടികൾ യാത്രക്കാരുമാണ്/.

അധ്യാപകൻ: എന്നാൽ ഇവിടെയാണ് സ്റ്റോപ്പ്.

ആരാണ് ഇറങ്ങാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്?

കൂട്ടരേ എഴുന്നേൽക്കൂ

നമുക്ക് നടക്കാൻ പോകാം.

ശരി, ഞങ്ങൾ ഇതാ. ഇവിടെ മുത്തശ്ശി മാട്രിയോണ അവളുടെ വീട് വിട്ടു.

മുത്തശ്ശി: ഹലോ കൂട്ടുകാരെ! /കുട്ടികൾ മുത്തശ്ശിയെ അഭിവാദ്യം ചെയ്യുന്നു/.

നിങ്ങൾ എന്റെ കത്ത് സ്വീകരിച്ച് എന്നെ കാണാൻ വന്നതിൽ ഞാൻ വളരെ സന്തോഷിക്കുന്നു. എന്നോടൊപ്പം നിരവധി വ്യത്യസ്ത മൃഗങ്ങളുണ്ട്. അവർക്ക് നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

നോക്കൂ സുഹൃത്തുക്കളേ, ആരാണിത്? /കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ/. ഇതാണ് എന്റെ പൂച്ച മുർക്ക.

അധ്യാപകൻ: പൂച്ചയുടെ പേരെന്താണ്? അവൾ എങ്ങനെയാണ് മ്യാവൂ ചെയ്യുന്നത്?

മുത്തശ്ശി: മുർക്ക പൂച്ച നിങ്ങളോടൊപ്പം കളിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഗെയിം "ഗ്രേ എലികൾ".

എലികളെ ഓടിക്കാൻ അവൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ പൂച്ചയുമായി കളിക്കാൻ പോകുന്നു. നിങ്ങൾ എലികളാകും. /പൂച്ച ഉറങ്ങുകയാണ്, എലികൾ കാൽവിരലുകളിൽ നടക്കുന്നു/.

മുത്തശ്ശി: നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ! നിങ്ങൾ വളരെ വേഗത്തിൽ ഓടുന്നു, എന്റെ പൂച്ച നിങ്ങളെ പിടികൂടിയില്ല, അവൾ വളരെ ക്ഷീണിതയാണ്, വിശ്രമിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് പൂച്ചയോട് "ഗുഡ്ബൈ" പറയാം. /കുട്ടികൾ പൂച്ചയോട് വിട പറയുന്നു/.

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, നോക്കൂ ആരാണ് കുരക്കുന്നത്? /കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ/.

ഇതാണ് എന്റെ നായ Zhuchka.

അധ്യാപകൻ: നായയുടെ പേരെന്താണ്? ഒരു നായ എങ്ങനെ കുരയ്ക്കുന്നു?

മുത്തശ്ശി: എന്റെ നായ മുറ്റത്ത് താമസിക്കുന്നു, വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു. കുരയ്ക്കരുത് നായേ, ഞങ്ങളോടൊപ്പം കളിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്.

ഗെയിം "നായയ്ക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക".

എന്റെ നായ അസ്ഥികൾ കഴിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. അവരെ കൊണ്ടുവരാൻ നമുക്ക് അവളെ സഹായിക്കാം. /കുട്ടികൾ മാറിമാറി കമാനത്തിനടിയിലൂടെ ഇഴഞ്ഞു നീങ്ങുന്നു, ഒരു അസ്ഥി എടുത്ത് അധ്യാപകന്റെ അടുത്തേക്ക് മടങ്ങുന്നു.

നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ! ഇപ്പോൾ നായയ്ക്ക് ഭക്ഷണം കഴിക്കാനുള്ള സമയമായി.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് നായയോട് "ഗുഡ്ബൈ" പറയാം! /കുട്ടികൾ നായയോട് വിട പറയുന്നു/.

അധ്യാപകൻ: ഓ, കൂട്ടുകാരേ, മഴ പെയ്യാൻ തുടങ്ങിയെന്ന് തോന്നുന്നു, ഒരു കുടക്കീഴിൽ ഒളിക്കാൻ സമയമായി.

ഗെയിം "സൂര്യനും മഴയും".

മുത്തശ്ശി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇത് ആരാണെന്ന് നോക്കൂ? /കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ/. ശരിയാണ്, ഇതാണ് എന്റെ ആട്. അവൾ രുചികരമായ പാൽ നൽകുന്നു. എന്റെ ആടിനും കളിക്കാനും തല കുലുക്കാനും ഇഷ്ടമാണ്.

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് ആടുമായി കളിക്കണോ? /കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ/.

ഗെയിം "കൊമ്പുള്ള ആട്".

മുത്തശ്ശി: നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ! ഇന്ന് ഞങ്ങൾ എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളോടൊപ്പം ആസ്വദിക്കുകയും കളിക്കുകയും ചെയ്തു: ഒരു പൂച്ച, ഒരു നായ, ഒരു ആട്. ഞങ്ങൾ അവരോടൊപ്പം ഒരുമിച്ച് താമസിക്കുന്നു. പൂച്ച എലികളെ പിടിക്കുന്നു, നായ വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു, ആട് പാൽ നൽകുന്നു. എന്നോടൊപ്പം താമസിക്കുന്ന മൃഗങ്ങളെ ഞാൻ വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു, കാരണം ഞാൻ അവയെ പോറ്റുകയും പരിപാലിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സുഹൃത്തുക്കളേ, നന്ദി, നിങ്ങൾ എന്നെ കാണാൻ വന്നു, നിങ്ങൾ വരുന്നു, ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി കാത്തിരിക്കും!

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് മുത്തശ്ശിയോട് "ഗുഡ്ബൈ" പറയാം. /കുട്ടികൾ മുത്തശ്ശിയോട് വിടപറയുന്നു/.

അധ്യാപകൻ: കുട്ടികളേ, നിങ്ങൾക്കും എനിക്കും കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് മടങ്ങാനുള്ള സമയമാണിത്. ഞങ്ങളുടെ ട്രെയിനിൽ കയറുക. /ട്രെയിൻ ഓടിക്കുന്ന ഒരു അനുകരണമുണ്ട്, അവിടെ അധ്യാപകൻ ഡ്രൈവറും കുട്ടികൾ യാത്രക്കാരുമാണ്/.

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നു? നിങ്ങൾ എന്താണ് വന്നത്? ഗ്രാമത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ? മുത്തശ്ശിയോടൊപ്പം താമസിക്കുന്ന മൃഗങ്ങൾ ഏതാണ്? പൂച്ച എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? /മ്യാവൂസ്, എലികളെ പിടിക്കുന്നു/. നായ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? /കുരയ്ക്കുന്നു, വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു/. മുത്തശ്ശി മാട്രിയോണയ്‌ക്കൊപ്പം ഗ്രാമത്തിൽ ഇത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

മത്സര പങ്കാളി:

മുരാന്റ്സോവ ക്സെനിയ എവ്ജെനിവ്ന

സംഗീത സംവിധായകൻ

MADOU ശിശു വികസന കേന്ദ്രം

Tyumen ലെ കിന്റർഗാർട്ടൻ നമ്പർ 125

വേനൽക്കാല വിനോദം "ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയെ സന്ദർശിക്കുന്നു"

ലക്ഷ്യം:ഗ്രാമീണ ജീവിതത്തിന്റെ വേനൽക്കാല പാരമ്പര്യങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക; വിനോദത്തോട് വൈകാരികമായി പോസിറ്റീവ് മനോഭാവം ഉണ്ടാക്കുക.

ചുമതലകൾ:കുട്ടികളിൽ വേനൽക്കാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പൊതുവായ ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുക;

ഗ്രാമത്തിലെ ആളുകളുടെ ജീവിതത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ;

പരസ്പരം, കഥാപാത്രങ്ങളുമായി കുട്ടികളുടെ ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക;

കഥാപാത്രങ്ങൾ: വേനൽക്കാലവും മുത്തശ്ശി അരിനയും - മുതിർന്നവർ, ചിക്കൻ, ആട്, ഫലിതം, കാള - തയ്യാറെടുപ്പ് കുട്ടികൾ അല്ലെങ്കിൽ മാതാപിതാക്കൾ.

കുട്ടികൾ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ച ഹാളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു, വീടിന്റെ അലങ്കാരങ്ങൾ ഒരു തിരശ്ശീലയ്ക്ക് പിന്നിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു.

അവതാരകൻ:

ഏറെ നാളായി കാത്തിരുന്ന വേനൽ വന്നിരിക്കുന്നു. ഊഷ്മളവും ശോഭയുള്ളതും സണ്ണിയും മനോഹരവും!

"റെഡ് സമ്മർ" എന്ന ഗാനം, വേനൽക്കാലം പ്രവേശിക്കുന്നു.

നൃത്തം "ഇതാ, നമ്മുടെ വേനൽക്കാലം എങ്ങനെയുണ്ട്"

വേനൽ:അത്തരമൊരു രസകരമായ മീറ്റിംഗിന് നന്ദി സുഹൃത്തുക്കളെ! എന്നോട് പറയൂ, വേനൽക്കാലത്ത് നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: നടക്കുക, നീന്തുക, മുത്തശ്ശിയുടെ അടുത്തേക്ക് പോകുക തുടങ്ങിയവ.

കുട്ടികൾ:എനിക്ക് ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോകണം

വേനൽക്കാലത്ത് താമസിക്കുക

കുളത്തിൽ, തോപ്പിൽ,

ഒരു മീൻ പിടിക്കുക.

അവിടെ ഒരു കഷ്ണം റൊട്ടിയുണ്ട്

ഞാൻ കുതിരയെ ചികിത്സിക്കും

അവിടെ ഒരു നീലാകാശം,

പച്ചപ്പ് നിറഞ്ഞ വയലുകൾ.

ഒപ്പം അഭൂതപൂർവമായ പൂക്കളും -

മുഴുവൻ പുൽമേടുകൾ!

പുതിന കൊണ്ട് ഇംപ്രെഗ്നഡ്

മഞ്ഞ വൈക്കോൽ കൂനകൾ.

തേനീച്ചക്കൂടുകൾ നിറയെ തേൻ

സണ്ണി പൂക്കൾ,

പ്രഭാതത്തിൽ - ബെൽഫ്രി

കാറ്റ് സ്വതന്ത്രമായി കുതിക്കുന്നു,

പൂർണ്ണ വേഗതയിൽ കുതിക്കുന്നു!

നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഗ്രാമത്തിലെന്നപോലെ

വേനൽക്കാലത്ത് സന്ദർശിക്കുക!

വേനൽ:ശരി, നിങ്ങൾക്ക് ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോകണമെങ്കിൽ. അതിനാൽ, കുറച്ച് പരിപ്പ് എടുക്കാൻ ഞങ്ങൾ മുത്തശ്ശി അരീനയെ സന്ദർശിക്കാൻ പോകും.

ഗെയിം-പാട്ട് "ഞങ്ങൾ മുത്തശ്ശിയെ വാങ്ങും"

അരീന:അതെ, അവരെല്ലാം എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളാണ്, ഫാം വലുതാണ്, ഞാൻ ഇപ്പോൾ നിങ്ങളെ അവർക്ക് പരിചയപ്പെടുത്താം! എന്റെ കടങ്കഥകൾ ഊഹിക്കുക, അവയെ നന്നായി അറിയുക.

സ്കാർലറ്റ് തൊപ്പി,

നോൺ-നെയ്ത വസ്ത്രം,

പോക്ക്മാർക്ക്ഡ് കഫ്താൻ!

കുട്ടികൾ:കോഴി!

അരീന:അതെ, ഇതാണ് എന്റെ സഹായി, പെസ്ട്രുഷ്ക കോഴി.

കോഴി:കോ-കോ-കോ, കോ-കോ-കോ! ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ! കോ-കോ-കോ, കോ-കോ-കോ, ഞാൻ ഇവിടെ എളുപ്പത്തിൽ താമസിക്കുന്നു! ഞാൻ ധാന്യങ്ങൾ അടുക്കി എന്റെ മുത്തശ്ശിയെ സഹായിക്കുന്നു! ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾക്കും സഹായിക്കാമോ?

വേനൽ:സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് ചിക്കൻ ആരാണാവോയെയും മുത്തശ്ശി അരിനയെയും ധാന്യങ്ങൾ അടുക്കാൻ സഹായിക്കട്ടെ?

ബീൻസും കടലയും അടുക്കുക

അരീന:നന്ദി, ഇതാ സഹായികൾ! മറ്റൊരു കടങ്കഥ കേൾക്കൂ.

ചുവന്ന കൈകാലുകൾ,

നീണ്ട കഴുത്ത്.

നിങ്ങളുടെ കുതികാൽ നുള്ളുന്നു

തിരിഞ്ഞു നോക്കാതെ ഓടുക

കുട്ടികൾ:വാത്ത്!

അരീന:അതെ, ഇതാണ് എന്റെ Goose Efimka, സൗന്ദര്യം നോക്കൂ! എല്ലാവരുടെയും അസൂയ! ഇതാ അവന്റെ സുഹൃത്ത് ഫിംക. ഒന്ന് വെള്ള, മറ്റൊന്ന് ചാരനിറം! അവർ എത്ര ഗംഭീരമായി പാടുകയും നൃത്തം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.

വേനൽ:മുത്തശ്ശി അരീന, ഞങ്ങളുടെ ആൺകുട്ടികൾക്ക് സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കാൻ അറിയാം, നമുക്ക് കളിക്കാം, ഫിംകയും എഫിംകയും നൃത്തം ചെയ്യും!

ഓർക്കസ്ട്ര "രണ്ട് മെറി ഫലിതം"

അരീന:ഞങ്ങൾ കളിച്ചത് ഇങ്ങനെയാണ്, ഞങ്ങൾ നൃത്തം ചെയ്തു. മറ്റൊരു കടങ്കഥ കേൾക്കൂ.

നിശബ്ദതയുടെ കളി

വേനൽ:ശരി, നിങ്ങളുടെ മുത്തശ്ശി അരീനയാണ്. രസകരവും രസകരവുമാണ്. നിങ്ങളുടെ ഉപചാരത്തിനു നന്ദി. ഞങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ അടുക്കൽ വന്നത് വെറുംകൈയോടെയല്ല, സമ്മാനങ്ങളുമായിട്ടാണ്.

വിനോദം "ഗ്രാമത്തിൽ മുത്തശ്ശിയിൽ"ജൂനിയർ ഗ്ര.

കുട്ടികൾ ഹാളിൽ പ്രവേശിച്ച് ഓരോരുത്തർക്കും അവരവരുടെ സ്ഥാനം പിടിക്കുന്നു.

വേദ്: സുഹൃത്തുക്കളേ, നമ്മുടെ അതിഥികളോട് നമുക്ക് ഹലോ പറയാം.

ഗാന-ഗെയിം "ഹലോ".

വേദ്: സൂര്യൻ ആർദ്രമായി ചിരിക്കുന്നു

ഇന്ന് പാടുന്നത് രസകരമാണ്

ഗാനം: "സൂര്യപ്രകാശം".

വേദ്: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ നിങ്ങളോട് ഒരു ചെറിയ രഹസ്യം പറയണോ?

മക്കൾ: അതെ.

വേദ്: ഇന്ന് ഞങ്ങൾ മുത്തശ്ശി മരുസയെ കാണാൻ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോകും.

ഫിംഗർ ഗെയിം "കുന്നിൽ".

കുന്നിൻ മുകളിൽ ഒരു കുടിലുണ്ട് (കൈപ്പത്തികൾ മടക്കി "ബൈനോക്കുലറുകൾ",നോക്കൂ)

എന്തൊരു അത്ഭുതമാണ് ഈ ഗ്രാമം?(നിങ്ങളുടെ കൈകൾ വശങ്ങളിലേക്ക് വിരിക്കുക, കുലുക്കുകതോളിൽ)

പൂന്തോട്ടത്തിൽ ആപ്പിൾ പഴുക്കുന്നു,(നിങ്ങളുടെ കാൽവിരലുകളിൽ നിൽക്കുക, മുകളിലേക്ക് നീട്ടുക)

താറാവുകൾ കുളത്തിൽ നീന്തുന്നു(ചുറ്റിനടക്കുക, കൈകൾ ശരീരത്തിൽ അമർത്തി, കൈപ്പത്തികൾ മുകളിലേക്കും വശങ്ങളിലേക്കും ഉയർത്തി)

പശുക്കൾ പുല്ല് ചവയ്ക്കുന്നു, (നിങ്ങളുടെ ചൂണ്ടുവിരലുകൾ നിങ്ങളുടെ നെറ്റിയിൽ വയ്ക്കുക - "കൊമ്പുകൾ")

കോഴികൾ ഉച്ചത്തിൽ പാടുന്നു...(ഒരു കാലിൽ നിൽക്കുക, നിങ്ങളുടെ "ചിറക" കൈകൾ കൊണ്ട് ശരീരം കൈയ്യടിക്കുക)

മുത്തശ്ശി അവിടെ താമസിക്കുന്നു, (മാറിമാറി അവരുടെ കവിളുകൾ മുഷ്ടി കൊണ്ട് ഉയർത്തുക)

കൊച്ചുമക്കൾ സന്ദർശനത്തിനായി കാത്തിരിക്കുന്നു...(മുഷ്ടി കൊണ്ട് അവന്റെ കവിളുകൾ ഉയർത്തുന്നു)

നദിക്ക് കുറുകെ ഒരു പാലം എറിയപ്പെടുന്നു,(നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ ഒരു ഷെൽഫ് പോലെ നിങ്ങളുടെ കൈകൾ മടക്കുക).

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ പോകുന്നു!(സ്ഥലത്ത് നടക്കുക).

നമുക്ക് കാറിൽ പോയി സന്ദർശിക്കാം. ഡ്രൈവർ ആയിരിക്കും (ഒരു കുട്ടിയെ തിരഞ്ഞെടുക്കുക). ഞങ്ങൾ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി നിന്നുകൊണ്ട് വണ്ടിയോടിച്ചു.

ഗാനം "മെഷീൻ". കുട്ടികൾ പരസ്പരം പിന്തുടരുന്നു. അവർ ഹാൾ വിട്ട് മറ്റൊരു വാതിലിലൂടെ പ്രവേശിക്കുന്നു. ഈ സമയത്ത് ഹാളിൽ വേലിയുള്ള ഒരു വീടുണ്ട്, മൃഗങ്ങളുള്ള പെയിന്റിംഗുകൾ: പന്നിക്കുട്ടികൾ, നായ്ക്കുട്ടികൾ, ഒരു ബിർച്ച് ട്രീ, മരങ്ങൾ, ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ.

കുട്ടികൾ മറുവശത്ത് നിന്ന് വന്ന് കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു.

വേദ് : അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ മുത്തശ്ശി മരുസ്യയെ കാണാൻ ഗ്രാമത്തിൽ എത്തി.

മുത്തശ്ശി മരുസ്യ, ഹലോ!

മുത്തശ്ശി : ഹലോ എന്റെ പ്രിയേ! നിങ്ങൾ എന്നെ സന്ദർശിക്കാൻ വന്നതിൽ എനിക്ക് അതിയായ സന്തോഷമുണ്ട്.

ഞാൻ നിങ്ങളെ പാൻകേക്കുകൾ കൊണ്ട് പരിചരിക്കും

അതെ, പീസ് നിറഞ്ഞു.

ഞാൻ നിനക്കു കുടിക്കാൻ പാൽ ഒഴിച്ചു തരാം.

ഞാൻ നിനക്ക് ഒരു പാട്ട് പാടാം.

വേദ്: അതെ മുത്തശ്ശി മരുസ്യ! കുട്ടികൾക്ക് രുചികരമായ എന്തെങ്കിലും നിങ്ങളുടെ പക്കൽ ഉണ്ടാകുമെന്ന് എനിക്കറിയാമായിരുന്നു, എല്ലാവരേയും രസിപ്പിക്കുന്നതിൽ നിങ്ങൾ ഒരു മാസ്റ്ററാണ്.

മുത്തശ്ശി: എന്തൊരു കരകൗശല സ്ത്രീ!

വേദ്: ഞങ്ങളോട് പറയൂ, മുത്തശ്ശി മരുസ്യ, നിങ്ങളുടെ മുറ്റത്ത് താമസിക്കുന്നത് ആരാണ്?

മുത്തശ്ശി: തീർച്ചയായും, ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയും.

ഇവിടെ നമുക്ക് ഉച്ചത്തിലുള്ള ഒരു കൊക്കറൽ ഉണ്ട്,

രാവിലെ അവൻ നിലവിളിക്കുന്നു: "ഹലോ"

അവന്റെ കാലിൽ ബൂട്ട് ഉണ്ട്,

കമ്മലുകൾ ചെവിയിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു,

തലയിൽ ഒരു ചീപ്പ് ഉണ്ട്,

അവൻ എന്തൊരു കോഴിയാണ്!

നിനക്ക് എന്റെ കോഴിയെ ഇഷ്ടമാണോ?

മക്കൾ: അതെ.

മുത്തശ്ശി: ഞങ്ങളുടെ കോഴിക്ക് ഒരു വലിയ കുടുംബമുണ്ട്.

വേദ്: ഒരു കോഴിക്ക് എങ്ങനെയുള്ള കുടുംബം ഉണ്ടാകും?

മുത്തശ്ശി: ഇതാ:

ഒരു നല്ല, നല്ല ദിവസം

പക്ഷികൾ പാടി: നിഴൽ-നിഴൽ-നിഴൽ.

സൂര്യൻ തിളങ്ങുന്നുണ്ടായിരുന്നു,

അതെല്ലാം മുറ്റത്തായിരുന്നു.

അമ്മ കോഴി പുറത്തേക്ക് വന്നു

പുറത്തേക്ക് നടക്കുക.

ശരി, അവളുടെ കൂടെ കോഴികളുണ്ട്,

മഞ്ഞ സഞ്ചി.

മുത്തശ്ശി: പെട്ടെന്ന്, ഗേറ്റിന് സമീപം,

ഒരു വെളുത്ത പൂച്ച പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു.

വെളുത്ത പൂച്ച, മാറൽ

അവന്റെ വാൽ തട്ടിമാറ്റി.

പൂച്ച അകത്തേക്ക് വരുന്നു.

മുത്തശ്ശി : തന്ത്രശാലിയായ, തന്ത്രശാലിയായ വാസ്ക പൂച്ച

മുറ്റത്ത് ചുറ്റിനടക്കുന്നത് പ്രധാനമാണ്.

അവന്റെ കൈകാലുകൾ ഉയർത്തുന്നു

കോഴിക്ക് പേടിയാണ്.

പൂച്ച മുരളുന്നു, കോഴിയും കുഞ്ഞുങ്ങളും ഓടിപ്പോകുന്നു. മുറ്റത്തിന്റെ നടുവിൽ ഒരു കോഴി മാത്രമേ അവശേഷിക്കുന്നുള്ളൂ.

പൂച്ച: (തന്ത്രപൂർവ്വം) ഞാൻ ഇപ്പോൾ അവനെ പിടിക്കും,

താമസിയാതെ ഞാൻ കോഴിയെ ഒരു പാഠം പഠിപ്പിക്കും.

മുത്തശ്ശി: പെട്ടെന്ന് അവൻ പൂമുഖത്ത് കാണുന്നു

ഒരു യുവ കോഴി.

അയാൾ കഴുത്ത് മുന്നോട്ട് നീട്ടി

അതെ, അവൻ എത്ര ഉച്ചത്തിൽ പാടും:

കോക്കറൽ: കു-ക-റെ-കു!

മുത്തശ്ശി: പൂവൻ കോഴിയുടെ കാര്യത്തിൽ സന്തോഷിച്ചില്ല...

വാസ്ക വേലിക്കടിയിൽ കയറി

കട്ടിയുള്ളത് പുല്ലിലേക്ക് അപ്രത്യക്ഷമായി.

പൂച്ച ഓടിപ്പോകുന്നു.

കോഴിക്കുഞ്ഞ് (കോഴിയെ സമീപിക്കുന്നു)

ധൈര്യമുള്ള കോഴി.

നിങ്ങളെപ്പോലെ എനിക്കും പാടാൻ കഴിയും:

പീ-പീ-പീ! പീ-പീ-പീ!

മുത്തശ്ശി: കോഴി കോഴിയെ നോക്കി

അവൻ കോഴിക്കൂടിലേക്ക് പ്രധാനമായി നടന്നു.

കൊക്കറൽ പ്രധാനമായി വിടുന്നു. ഒരു പച്ച തവള ചാടുന്നു.

തവള: (ചിരിക്കുന്നു).

ഹ ഹ ഹ! ഹ ഹ ഹ!

കോഴി വരെ വളരുക!

നിങ്ങൾ അതേ പാട്ടുകൾ പാടും

ഒപ്പം പേഴ്സിൽ ഇരിക്കുക.

കോഴി: (അവന്റെ അമ്മ കോഴിയെ തിരയുന്നു).

അമ്മ! അമ്മ! പീ-പീ-പീ!

വേഗം വരൂ!

കോഴി ഓടി വരുന്നു.

കോഴി: നീ, നശിച്ച മകനേ,

എനിക്ക് അമ്മയുടെ കൂടെ പോകണം.

പൂച്ചകളിൽ നിന്ന് ഞാൻ നിന്നെ സംരക്ഷിക്കും

ഒപ്പം കൊള്ളയടിക്കുന്ന ശത്രുക്കളിൽ നിന്നും.

ഞാൻ നിന്നെ എന്റെ ചിറകിൻ കീഴിൽ കൂട്ടിച്ചേർക്കും,

ഞാൻ എന്റെ കോഴികളെ സ്നേഹിക്കുന്നു!

മുത്തശ്ശി: കോക്കറലിന് ഉള്ള കുടുംബമാണിത്. നിങ്ങൾക്ക് എന്റെ പൂച്ച വസ്കയുമായി കളിക്കണോ?

മക്കൾ: അതെ.

മുത്തശ്ശി: നിങ്ങൾ എല്ലാവരും ചെറിയ എലികളായിരിക്കും, വാസ്ക പൂച്ച നിങ്ങളെ പിടിക്കും.

ഗെയിം "പൂച്ചയും എലിയും".

വേദ്: മുത്തശ്ശി മരുസ്യ, ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കായി ഒരു സമ്മാനവും തയ്യാറാക്കി, ഇപ്പോൾ കുട്ടികൾ നിങ്ങൾക്കായി നൃത്തം ചെയ്യും. ഞങ്ങൾ എങ്ങനെ നൃത്തം ചെയ്യുന്നു എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കാണിച്ചുതരാം.

മുത്തശ്ശി: വരൂ, എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ടവരേ, മുത്തശ്ശിക്ക് വേണ്ടി നൃത്തം ചെയ്യുക, ഞാൻ ഇരുന്നു കാണാം.

"നൃത്തം". കുട്ടികൾ കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു.

വേദ്: നിങ്ങൾക്ക് ഞങ്ങളുടെ നൃത്തം ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

മുത്തശ്ശി: നന്നായി ചെയ്തു കൂട്ടരേ, എനിക്കിത് വളരെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, എല്ലാവരും അവരവരുടെ പരമാവധി ചെയ്തു.ഒരു പശു മൂളുന്നത് കേൾക്കുന്നു.

മുത്തശ്ശി: എന്റെ ചെറിയ ബ്രൗണി പുൽമേടിൽ നിന്ന് മടങ്ങി.

(മുത്തശ്ശി പശുവിനെ സമീപിക്കുന്നു).

കുട്ടികളോട് ഹലോ പറയൂ, അവർ ഞങ്ങളെ കാണാൻ വന്നു. (പശു തല കുലുക്കുന്നു)

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഒരു പശു നമുക്ക് എന്താണ് തരുന്നതെന്ന് ആർക്ക് പറയാൻ കഴിയും?

മക്കൾ: പാൽ.

മുത്തശ്ശി: ശരി, നിങ്ങൾക്ക് പാൽ ഇഷ്ടമാണോ?

മക്കൾ: അതെ.

മുത്തശ്ശി : അതെ, സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും പാൽ കുടിക്കണം, അപ്പോൾ നിങ്ങൾ ആരോഗ്യവാനും ശക്തനും ശക്തനുമായ കുട്ടികളായി വളരും.

സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് മുറ്റത്ത് നടക്കാം.

"നമുക്ക് നടക്കാം."

വേദ്: മുത്തശ്ശി മരുസ്യ, നിങ്ങളുടെ മുറ്റത്ത് എത്ര മനോഹരമായ ബിർച്ച് മരം ഉണ്ട്.

മുത്തശ്ശി: അതെ, വളരെ മനോഹരം, ഇത് എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട വൃക്ഷമാണ്.

വേദ്: മുത്തശ്ശി മരുസ്യയ്ക്കും ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്കും ബിർച്ച് മരത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പാട്ട് അറിയാം, ഇപ്പോൾ അവർ പാടുകയും നൃത്തം ചെയ്യുകയും ചെയ്യും.

"ബെറിയോസ്ക" - ഗാനം.

മുത്തശ്ശി: എന്റെ ബിർച്ച് മരത്തിനായി നിങ്ങൾ വളരെ മനോഹരമായ ഒരു ഗാനം പാടി, നിങ്ങൾ എന്നെ സന്തോഷിപ്പിച്ചു.

വേദ്: മുത്തശ്ശി, ഞങ്ങൾ കുട്ടികളുമായി കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് മടങ്ങാനുള്ള സമയമായി.

മുത്തശ്ശി: കഷ്ടമാണ്, ഞാൻ നിങ്ങളോടൊപ്പം വളരെ രസകരമായിരുന്നു.

വേദ്: മുത്തശ്ശി മരുസ്യ, ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ വീണ്ടും വരും, അല്ലേ?

മക്കൾ: അതെ.

മുത്തശ്ശി: തീർച്ചയായും, വരൂ, നിങ്ങൾ എന്നെ വീണ്ടും സന്ദർശിക്കുന്നതിനായി ഞാൻ കാത്തിരിക്കും. ഗുഡ്ബൈ സഞ്ചി!

മക്കൾ: വിട.

വേദ്: നമുക്ക് കാറിൽ കയറാം കൂട്ടുകാരേ. പോകൂ.

ഗാനം "മെഷീൻ".

കുട്ടികൾ ഹാൾ വിട്ടു.