Гэр Устгах Хэл ярианы тусгай хэсэг болох тоо гарч ирэх асуудал. Тэмдэглэгээг ярианы бусад хэсэгт шилжүүлэх

Хэл ярианы тусгай хэсэг болох тоо гарч ирэх асуудал. Тэмдэглэгээг ярианы бусад хэсэгт шилжүүлэх

Ярианы нэг хэсгээс нөгөө рүү шилжих

Хичээлийн зорилго: тодорхой жишээнүүдийг ашиглан оюутнуудад ярианы хэсгүүдийн харилцан үйлчлэлийн үйл явцыг харуулах, ярианы хэсгүүдийн шилжилтийн үзэгдлүүдийг танилцуулах, хэл ярианы мэдрэмжийг төлөвшүүлэх, хэл дээр болж буй үйл явцад анхаарал хандуулах.

ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД

Багшийн нээлтийн үг

Өгүүлбэр дэх ярианы янз бүрийн хэсгүүдийн үгс харилцан үйлчлэлцдэг бөгөөд тэдгээрийн зарим нь янз бүрийн үйл явцын үр дүнд ярианы өөр хэсгийн үг болж хувирсан. Ярианы хэсгүүдтэй холбоотой шилжилтийн хоёр тохиолдлын талаар ярьж болно: ярианы нэг хэсэг дэх шилжилтийн үзэгдэл, ярианы нэг хэсгээс нөгөө рүү шилжих. Сүүлчийн тохиолдолд хэлний ижил төстэй үгс нь ижил дуу авиа, зөв ​​бичгийн дүрмийг хадгалдаг боловч бүтэц, утга, дүрмийн шинж чанараараа ялгаатай байдаг. Өнөөдөр бид ярианы нэг хэсгээс нөгөө рүү шилжих тухай ярих болно.

Тоон шилжилт нэгярианы бусад хэсгүүдэд

субстантивизаци (тэдгээрийг нэр үг болгон хувиргах)

Субстантивизаци бол эртний бөгөөд нэгэн зэрэг хөгжиж буй үйл явц юм. Эрт дээр үед нэр үг болж хувирсан нэр үгс байдаг. Үүнд дагавар бүхий нэр үг орно -ов-
Тэгээд -д- , суурин газрын овог нэр, нэрийг зааж өгсөн ( Иванов, Петров, Никитин, Фомин, Марьино, Митиногэх мэт). Гарал үүслийн хувьд тэдгээр нь эзэмшигчийн шинж тэмдэг юм. Нэр үг гэх мэт үгсийг ашиглах хувцас солих өрөө, угаалгын өрөө- хожуу үеийн үзэгдэл. Бүрэн субстантивизаци, хэсэгчилсэн гэж нэрлэгддэг зүйл байдаг. Тэмдэглэл нь нэр үг болон хувирч, нэр үг болгон ашиглах боломжгүй болсон үед бид бүрэн үндэслэлийн тухай ярьдаг. (оёдолчин, засмал зам, үйлчлэгч, инж). Хэсэгчилсэн субстантивчлалын хувьд энэ үгийг нэр үг эсвэл нэр үг болгон ашигладаг (цэргийн эмчТэгээд цэрэг, хүүхэдгүй гэр бүлТэгээд хүүхэдгүй).

Даалгаврууд

1. Утгын хувьд субстантивжсэн шинж үгсийг хэд хэдэн бүлэгт хуваадаг. Эдгээр нь хүмүүс, байр, бичиг баримт, аяга таваг, ундаа, хийсвэр ойлголтуудыг нэрлэхэд ашиглагддаг. Доорх үгсийг бүлэг болгон байрлуулж хүснэгтийг бөглөнө үү.

Ажилчин, угаалга, оёдолчин, шарсан, цэрэг, хүлээн авалт, ирээдүй, хүйтэн, өнгөрсөн, зайрмаг, бэлэг дурсгалын газар, үсчин, үржүүлгийн газар, ой хамгаалагч, харуул, хагалгааны өрөө, шар айрагны танхим, өнгөрсөн, аспик, борлуулалтын тооцоо, хоолны өрөө, эмх цэгцтэй, хувийн, агуулах, нарийн боов, хувийн, шампанск, нэхэмжлэх, багшийн өрөө, өвчтэй, жижүүр, үзэсгэлэнтэй, бялуу, профессор, зочин, өнгөрч буй, чихэрлэг, шүршүүр, зохистой, цагаан, хуурамч, холбоос.

2. Харьцангуй болон чанарын шинж чанарын аль нь голчлон субстантивчлэгдэж байгааг ажиглаж дүгнэлт гарга. (Дүрмээр бол харьцангуй шинж тэмдэг нь нэр үг болж хувирдаг; энэ нь чанарын хувьд ховор тохиолддог. Хэрэв харьцангуй шинж тэмдэг нь хүнийг болон амьгүй зүйлийг тэмдэглэхдээ субстантивчлэгддэг бол чанарын шинж чанарууд нь зөвхөн хүнийг илэрхийлэхэд бараг үргэлж байдаг.)

3. Орос хэлэнд олон тооны хэлбэрээр субстантивжуулсан нэмэлт үг байдаг уу? Жишээ хэлнэ үү. (Жишээ нь: залуу, ойр, хялбар.)

4. Субстантивчлалын үр дагаврын талаар уялдаа холбоотой хариултыг бий болгох. Дараах асуултууд хариултаа бичихэд тусална.

    Adjectives, substantivizing замаар нэр үгийн дүрмийн категорийг олж авах: бие даасан хүйс, тоо, тохиолдол;

    substantivized adjectives attribute definitions байж чадах уу;

    тэд нэр үгийн залгамжлалыг хадгалсан эсэх, эсвэл нэр үг шиг залгаж эхэлсэн эсэх;

    тэдгээрийг бүхэл ба нийт тоонуудтай нэгтгэж болох уу;

    Субстантивжсэн нэр үг нь синтаксийн ямар үүрэгтэй вэ? Хариултаа жишээгээр дэмжээрэй.

(Үндэслэлээр шинж чанар нь нэр үгийн дүрмийн категорийг олж авдаг: бие даасан хүйс, тоо, тохиолдол. Жишээ нь: цаг тутамд- ноён, гэрийн үйлчлэгч- төрсөн эмэгтэй, aspic- Лхагва Р., харуулууд, өвчтэй– pl. h. Субстантивжсэн нэр үг нь дараахь тодорхойлолттой байж болно. өргөн хоолны өрөө, гайхалтай оёдолчин. Субстантивжүүлсэн нэр үгсийг бүхэл ба нийт тоонуудтай хослуулж болно. гурван нэхэмжлэх, дөрвөн захиалга. Өгүүлбэрт тэд нэр үгэнд хамаарах үүргийг гүйцэтгэдэг.

5. “Үндэслэлч үг хэллэг нь хэлний үгийн санг баяжуулж, найруулгын боломжийг өргөжүүлдэг” гэсэн үг үнэн үү? Дараах ажлууд нь энэ асуултанд хариулахад тусална.

– Сургуулийн хичээл дээр та ямар шинжлэх ухааны нэр томьёо, субстантивжсэн нэр томъёотой таарч байсан бэ? (гийгүүлэгч, эгшиг, шүргэгч, буурцагтан, сээр нуруутан, сээр нуруугүйтэнгэх мэт)
– Амьтны нэрний ярианы синоним болох субстантивжуулсан нэмэлт үгсийг санаарай. (Ташуу- туулай, саарал- чоно, хөл- баавгай, хандгай- хандгай.)
- Та ямар хэв маягт хамаарах үгсийг бодож байна вэ? тайлан, нэхэмжлэх, тайлбар бичиг? (Эдгээр substantivized adjectives Clericalisms бөгөөд тэдгээр нь албан ёсны бизнесийн хэв маягт хэрэглэгддэг.)
– Субстантивжсэн нэр үг ямар шинж чанартай байдаг вэ? хайрт, хайрт, хайрт, хайрт? (Эдгээр нь субъектив үнэлгээний шинж чанартай үгс юм.)

Орос хэлэнд субстантивжсэн шинж тэмдэгтэй өнгөц төстэй үгс байдаг боловч тийм биш гэдгийг анхаарна уу. Энэ - Орчлон ертөнц, шавж, субьект, предикатгэх мэт эдгээр нэр үг орос хэлэнд мөшгисний үр дүнд гарч ирсэн.

Ярианы бусад хэсгүүдийг төлөөний үг, төлөөний үг ярианы бусад хэсэгт шилжүүлэх

Багш аа . Ярианы бусад хэсгүүдийн төлөөний үг рүү шилжих асуудлыг хэлэлцэж байна. гэх мэт нэр үг болохыг хэл шинжлэлийн олон эрдэмтэд тэмдэглэсэн байдаг хүн, хүмүүс, эрэгтэй, эмэгтэй, бодис, зүйл, асуулт, үзэгдэл, зүйл, нэрлэсэн семантик сулрахад тэдгээр нь төлөөний үг болно: Кейс(= энэ) Орой болсон, хийх юм алга(С. Михалков). Петя, чи бол эр хүн(= хэн нэгэн) дуудаж байна. Эрүүл мэнд- зүйл(= ямар нэг зүйл) ноцтой. Дараахь тэмдэг нэр, нэр үг нь төлөөний үг болж болно. сүүлчийн, тусдаа, мэдэгдэж байгаа, ижил төстэй, өгөгдсөн, харгалзах, бодит, бүхэлдээгэх мэт. Тэмдэглэгээ болон нэрийн үг нь төлөөний үг рүү шилжсэнийг батлах жишээнүүдийг гаргаж ирээрэй.

Зарим жишээг энд оруулав.

Тэр өөрийнхийгөө нуусан жинхэнэ(тэмдэглэл) овог нэр (жинхэнэ, хүчинтэй). - IN энэ(орон нутгийн) ном нь сансрын нисгэгчдийн асуудалд анхаарлаа хандуулах болно (энэ). Хуримтлагдсан бүхэлд нь(adj.) судлагдаагүй баримт бичгийн овоо (чухал, том). -Тэр хичээлээ тасалсан үнсэлт(орон нутгийн) долоо хоног (бүгд). IN өгсөн(adv.) Самбар дээрх жишээнд алдаа гарсан. (?) - IN нь(орон нутгийн) таны санал одоогоор бидэнд тохирохгүй байна (энэ). Энэ бол минийх сүүлчийн зүйл(Тэмдэглэл) үг (эцсийн, эргэлт буцалтгүй). - Марина, Вера, Тоня нар зочин байсан, гэхдээ сүүлчийн(loc.) буруу цагт ирсэн (энэ).

Багш аа . Тэмдэглэгээ болон нэр үгийн дүрмийн шинж чанар нь төлөөний үг болоход өөрчлөгддөг эсэхийг бодоорой.

Алдартай (Тэмдэглэл) зохиолч - at алдартай (орон нутгийн) нөхцөл. Тэмдэглэл алдартайхарьцуулах зэрэгтэй байж болно (илүү алдартай, илүү алдартай, хамгийн алдартай, хамгийн алдартай), хамааралтай үгс (алдартайхүн бүрт зориулсан баримт), зэрэгтэй хавсарч болно (Маш алдартайзохиолч, маш алдартайзохиолч). Эдгээр шинж тэмдгүүд нь нэгэн зэрэг гарч ирэх албагүй гэдгийг би оюутнуудын анхаарлыг татдаг. Тэмдэглэгээг шилжүүлэх үед алдартайтөлөөний үгэнд эдгээр дүрмийн шинж чанарууд алдагддаг.

Төлөөний үг ярианы бусад (бие даасан) хэсгүүдэд шилжсэнийг дараах жишээнүүдээс харж болно. Суралцагчдаас тодруулсан үгсийн хэллэгийн хамаарлыг тодорхойлж, тэдгээрийн үгийн утгыг зааж, өгүүлбэрийн гишүүдийн хувьд онцлон тэмдэглэхийг хүснэ.

1. Тоглоом дууслаа зурах(Нэр үг).
2. Өрсөлдөгчид зөвшөөрсөн зурах(Нэр үг).
3. миний(Нэр үг) өнөөдөр бид Сочи руу явлаа.
4. Тэр шатарчин үгүй(Тэмдэглэл).
5. Тэр мэдэрдэг Юу ч биш(adv.).
6. Тэр маш Юу ч биш(Тэмдэглэл).
7. Түүнд юу хэрэгтэй вэ? Түүнд Юу ч биш(муур. нөхцөл), тэр бүх зүйлээр хангагдсан.
8. Би өөрөө(Нэр үг) захиалсан.
9. Юу(adv.) Та бодож байна уу?

Тодруулсан үгсийн лексик утга

1, 2. Зурах– хэн ч хожоогүй тоглолтын үр дүн; хэн ч хожоогүй тоглоом; тэнцээний үр дүн.
3. миний- хамаатан садан, хамаатан садан, гэр бүлийн гишүүд.
4. Үгүй- муу, огт ач холбогдолгүй, үнэ цэнэгүй.
5. Юу ч биш- нэлээн сайн, тэсвэрлэх чадвартай, хэвийн.
6. Юу ч биш- муугүй шүү.
7. Юу ч биш- муу биш, тэвчих боломжтой.
8. Би өөрөө- эзэн, дарга.
9. Юу-Яагаад.

Өгөгдсөн жишээнүүдээс харахад төлөөний үгс нь ярианы бусад бие даасан хэсгүүдэд шилжихдээ тодорхой нэрлэсэн утгыг олж авдаг. Мөн төлөөний үгс нь ярианы туслах хэсгүүдэд хувирч болно: бөөмс, холбоо үг. Үүнийг шалгахын тулд саналд харьцуулсан дүн шинжилгээ хийнэ. Юу (орон нутгийн) Энэ нь болсон? - Тэр хэлсэн, Юу (эвлэл) ямар ч муу зүйл болоогүй. Аль нь (орон нутгийн) чи цэцэгт дуртай юу? – Аль нь (бөөм = юу вэ) Урд талын цэцэрлэгт цэцэг цэцэглэв!

Бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг нэр, нэр үг болгон хувиргах

– Тодруулсан үгс нь үгийн шинж чанартай эсэх талаар бодоорой: цаг хугацаа, тал, нэр үгийг удирдах чадвар? Өөрөөр хэлбэл, эдгээр үгсийг оролцогч гэж нэрлэж болох уу?

Гайхалтайчанга яригч, гайхалтайчадвар, хамааралтаймуж, хаалттайзан чанар, боловсролтойХүн, хүмүүжилтэйхүүхэд.

Үг гайхалтай, онцгүй, хамааралтай, даруу, боловсролтой, хүмүүжилтэйзаасан үгийн шинж чанараа алдсан бөгөөд зөвхөн тэмдгийг илэрхийлнэ. Эдгээр жишээн дээр бид нэр томъёоны нэр томъёо руу шилжих үзэгдлийг ажиглаж байна.

Оюутнуудыг энэ үйл явцыг илүү сайн ойлгохын тулд би тэднийг асуултанд хариулахыг урьж байна: оролцогчдыг нэр үг болгон шилжүүлэхэд ямар нөхцөл шаардлагатай вэ, үгсийн лексик утгад өөрчлөлт ордог уу? Тодорхой жишээн дээр дүгнэлтээ батална уу.

Оролцогчийг нэр үг болгон хувиргахын тулд тухайн гишүүнийг тодорхойлж буй үгийнхээ өмнө байрлуулах ёстой. (хүйтэн, гайхалтай (adv.) наранд - гялалзсан (Тэмдэглэл) чадвар), хяналттай үгийн дутагдал (хортой (Тэмдэглэл) бодис), алдагдах, сулрах нь үгийн ангиллын тал, цаг. Үгийн лексик утгад өөрчлөлт гардаг (шатаж байна (adv.) түлээ - шатаж байна (Тэмдэглэл) нүднүүд; далан, боловсролтой (adv.) дэлбэрэлт - боловсролтой (Тэмдэглэл) эмэгтэй).

Өгүүлбэр нь нэмэлт үг болж хувирсан эсэхийг шалгах арга техник нь түүнийг ижил утгатай үгээр сольж, харин гишүүн үгтэй бүтээцийг дэд өгүүлбэрээр солих явдал юм. Би оюутнуудад үүнийг дараах жишээнүүдийн дагуу шалгахыг санал болгож байна. гайхалтай амжилт, хайрын харц, нээлттэй зан чанар, үсэрч буй хүү.

Гайхалтай (Тэмдэглэл) амжилт- гайхалтай, гайхалтай, гайхалтай.
Хайртай (Тэмдэглэл) хараа- Сайхан сэтгэлтэй.
Нээлттэй (Тэмдэглэл) зан чанар- чин сэтгэлээсээ, шууд.
Үсрэх (adv.) хүү- үсэрч буй хүү.

Дараах жишээн дээр ижил төстэй орлуулалтыг хий. буржгар үс, хортой бодис, сэтгэл хөдөлгөм үзэгдэл, мэдлэгтэй мэргэжилтэн.

Буржгарүс- буржгар үс; буржгар.
Хортойбодисууд- хордуулдаг бодис; хортой.
Сэтгэл хөдөлгөмүзвэр– сэтгэлийг хөдөлгөдөг үзвэр; түгшүүртэй.
Мэдэхмэргэжилтэн– маш ихийг мэддэг мэргэжилтэн; чадварлаг, ухаалаг, мэдлэгтэй.

Эдгээр жишээн дээр давхар солих баримт ажиглагдаж байгаа нь шилжилтийн ажил бүрэн дуусаагүй байгааг харуулж байна.

Тодорхой жишээнүүдийг ашиглан хүснэгтийг бөглөнө үү.

Доорх жишээнүүдэд дүн шинжилгээ хийнэ үү. Тэд юуг батлах вэ?

Гайхалтай хариулт бол гайхалтай хариулт, гайхалтай яриа бол гайхалтай яриа юм.
Гайхалтай хариулт бол хамгийн гайхалтай хариулт юм.
Аюултай нөхцөл байдал бол аюултай нөхцөл байдал юм.
Дуртай цэцэг бол хамгийн дуртай цэцэг юм.
Гайхалтай үзүүлээрэй.

Эдгээр жишээнүүдээс харахад нэр үг болж хувирсан оролцоо нь тэмдэгтийн шинж чанартай дүрмийн шинж чанарыг олж авдаг: харьцуулах зэрэгтэй байх чадвар, богино хэлбэр, тэдгээрээс үйлчлэлийн үгс үүсдэг, тэдгээр нь ердийн тэмдэгтийн дундаас синоним, эсрэг утгатай байж болно.

Оролцох үгийг нэр үг болгон өөрчлөх

- Нэг үгтэй хамгийн түгээмэл үгс n – нэр үг болж хувирсан оролцоо: чанасан, шатаасан, шарсан, чанасан, хатаасан, хатаасан, утсан, дэвтээсэн, давсалсан, хайлсан, шархадсан, будсан, тосолсон, урагдсан, будилсан.

Оролцогчдыг нэр үг болгон хувиргах нь тодорхой нэр үг шаардлагагүй, хүйс, тоо, тохиолдлын ангилал нь бие даасан болж, өгүүлбэрт нэр үгийн шинж чанартай синтаксик функцийг гүйцэтгэдэг, тодорхойлолттой байж болно. тэдэнтэй хамт, өөрөөр хэлбэл тэд объектив байдлын утгыг хөгжүүлж, шинж чанарын утгыг алддаг.

– Аль болох нэр үг болж хувирсан олон гишүүнийг санаарай.

Одоо, өнгөрсөн, ирээдүй, ажилчид, оюутнууд, удирдагч, зодоон, гачигдал, алагдсан, хоцрогдсон, ярих, алхаж, секант, үдэх, үдэх, ирэх, заах, сургахгэх мэт.

– Эдгээр үгсийн “хөрөг” зур.

– Эдгээр өгүүлбэрт онцолсон үгсийн ярианы хэсгийн хамаарлыг тодорхойлж, өгүүлбэрийн аль хэсэг болохыг зааж өгнө үү.

Gerunds-ийг үйл үг болгон хувиргах

1. Тодруулсан үгс нь үгийн утга, нэр үгийг удирдах чадвараа хадгалж үлдсэн эсэхийг бодож, хэл.

a) Галт тэрэг хөдөлж байв битгий зогс.
б) Тэр энэ тухай ярьсан инээмсэглэж байна.
в) Тэр ярьсан гацах.
г) Тэд алхаж байсан аажмаар.
г) Тэр хашаа руу гүйв хашгирч байна.
e) урагшлах эргэж харалгүйгээр.

Тодруулсан үгс нь үгийн утга, нэр үгийг удирдах чадвараа алдсан.

2. Тодруулсан үгийг дагалдах үгээр сольж болох уу, эсвэл нэр үгийн хослолыг угтвар үгээр солих боломжтой юу?

A) Зогсолтгүй. б) Инээмсэглэлээр. V) Эргэлзсэн байдалтай. G) Амархан. г) Хашгирах дуугаар.д) Болгоомжгүй.

3. Тэд өгүүлбэрийн ямар үүргийг гүйцэтгэдэг вэ?

(Үйл ажиллагааны явцын нөхцөл байдлаас шалтгаалан.)

4. Заасан үгс нь угтвар үйл үгтэй ямар байр суурь эзэлдэг вэ? (Цаашид.)

5. Тодруулсан үгсийн хэсэгчилсэн ярианы шинж чанарын талаар дүгнэлт хий. (Эдгээр нь gerunds руу буцах үйл үг юм.)

6. Ийм шилжилтийг бий болгох нөхцөл байдлын талаар дүгнэлт гарга. (Үйл үгийн утгыг алдах, нэр үгийг удирдах чадвар, gerunds-ийн дараалал.)

7. Хосоор өгсөн жишээнүүдийг харьцуул.

Тэр хэлсэн гацах. - Тэр нэмсэн, гацах, өөрөөсөө хэдэн үг.
Тэд алхсан аажмаар. - Замдаа, аажмаар, тэд мөөг, жимс жимсгэнэ цуглуулсан.
Тэр хүүгээ сэрээв инээмсэглэж байна. – Инээмсэглэж байна, тэр хүүгээ сэрээв.

Эхний жишээн дээр тодруулсан үгс нь аман утгаараа алдагдсан, хоёрдугаарт - үгүй. Тиймээс, хоёр дахь жишээнд эдгээр нь герунд, эхний жишээнүүдэд тэдгээр нь adverbs юм. Гэрунд нь үйл үг рүү шилжих нь угтвар үйл үгтэй холбоотой байр сууринаас хамаарна: өгүүлбэрийн эхэнд эсвэл дунд нь дүрмээр бол ийм шилжилт тохиолддоггүй, гэхдээ төгсгөлд нь тохиолддог.

8. Дүрмээр бол ямар төрлийн оролцоо нь нэмэлт үг болж хувирдаг: төгс эсвэл төгс бус уу? Дараах жишээнүүдэд дүн шинжилгээ хийнэ үү. Цэг таслалыг байрлуул.

Би яриаг нь таслалгүй сонслоо. Тэр танихгүй ойроос харж эхлэв. Би ядарсан үедээ завсарлага авдаг байсан. Татгалзсанаар тэрээр энэ сүүлчийн боломжийг алдах болно. Гайхсан тэрээр үүдэнд хөдөлгөөнгүй зогсов. Удалгүй тэр манай гэрт ирлээ. Уурласан тэрээр хариулахаас татгалзав. Ядарсан тэд замдаа зогсов.

Би яриаг нь таслалгүй сонслоо. Тэр танихгүй ойроос харж эхлэв. Би ядарсан үедээ завсарлага авдаг байсан. Хэрэв тэр татгалзвал энэ сүүлчийн боломжийг алдах болно. Гайхсан тэрээр үүдэнд хөдөлгөөнгүй зогсов. Удалгүй тэр манай гэрт ирлээ. Уурласан тэрээр хариулахаас татгалзав. Ядарсан тэд замдаа зогсов.

Ихэнхдээ төгс бус оролцогчид нь өгүүлбэрийн үйл ажиллагааны нөхцөл байдал байдаг тул үйлдлүүд нь нэмэлт үг болж хувирдаг бол төгс оролцогчид бусад утгатай байдаг (цаг хугацаа, шалтгаан, нөхцөл, концесс). Дүрмээр бол ганц төгс оролцогчид тусгаарлагдсан байдаг.

Ярианы бусад хэсгүүдийг үйл үг, үйлдлүүдийг нэр үг болгон шилжүүлэх

1. Эдгээр жишээн дээр тодруулсан үгс ярианы аль хэсэгт хамаарахыг тодорхойл.

Итгэ үнэнээр нь- байх үнэхээрбаяртай, гутлаа өг сунадаг- ярих сунгасан, чиний хэлсэнээр болзөвлөгөө - байх таны бодлоор, хадгалах хуучин аргажор - лаазлах хуучин арга.

2. Ярианы аль хэсэг нь үйл үг болж хувирч болохыг дүгнэ.

(Уртгал үгтэй ба байхгүй нэр үг, нэр үг, төлөөний үг, герунд.)

3. Тодруулсан үгс нь ижил утгатай хэлбэрийг төлөөлдөг гэж хэлэх нь зөв үү? Хэрэв тийм бол ямар шалгуураар ялгах ёстой вэ? Дараах асуултуудын талаар бодож, хариулна уу.

1) Ярианы бусад хэсгээс нэмэлт үг үүсгэх үед үгийн утга өөрчлөгдөхгүй хэвээр байна уу? Үүнээс ямар хэв маягийг харж болох вэ?

2) Дуу авианы өөрчлөлт (стрессийн өөрчлөлт) байгаа эсэхийг ажигла.

3) Угтвар үг болон ярианы нэрлэсэн хэсгийн хооронд нэмэлт үг оруулж үзээрэй. Угтвар үгтэй, угтвар үг нь угтвар болж хувираагүй, тусад нь бичигдсэн үйл үг үүнийг зөвшөөрдөг үү?

4) Нэр үг, нэр үг, төлөөний үг, үйлдлийг өөр үг хэллэгээр солино. Ярианы аль хэсгийг сольж болох талаар дүгнэлт гарга.

5) Энэ үгийг хэллэг, өгүүлбэр дэх бусад үгстэй синтаксийн холболтод дүн шинжилгээ хийж, асуулт тавь. Нэр үг нь тайлбар үгтэй байж болох уу? Мөн үйл үгтэй юу?

6) Дараах өгүүлбэрт онцолсон үйлдлийг ярианы аль хэсэгт ашигласан бэ? Тэд өгүүлбэрийн ямар хэсгүүд вэ?

Валя үүнийг сүүлчийн шалгалтаар авсан "Агуу их". "Санамжтай"Василий хичээл зүтгэл хангалтгүй байсан тул химийн хичээлд давамгайлж эхлэв. Бодох Маргааш.

1) Нэр үг, нэр үг, төлөөний үг нь нэмэлт үг болж хувирах үед тэдгээрийн утга нь илүү ерөнхий болдог. Фордголд - хөндлөн Форд, саваа нягтцаас - гарч ир хаах, хавсаргана доод тал руудаашинз - бөхийлгөх доошоо,өвлийн дагууой - хувцаслах Өвлийн улиралд, хадгалах хуучин аргажор - лаазлах хуучин арга .

2) Нэр үг, нэр үг, төлөөний үгийн үйлчлэлд шилжих нь дуудлагын өөрчлөлт (стрессийн өөрчлөлт) дагалдаж болно. орох тодорхой рууөрөө - алдах шууд, өмсөх толгой дээр (Тэгээд толгой дээр) - завсарлага бүрэн, өөрийнхөөрөөдагах - хийх өөрийнхөөрөө .

3) Та угтвар үг болон ярианы нэрлэсэн хэсгийн хооронд нэмэлт үг оруулж болно. Угтвар бүхий үйл үг үүнийг зөвшөөрөхгүй. Жишээлбэл: орох (цэлгэр) цэвэрхэндөрөө - алдах шууд, гутлыг буцааж өг (дахин) сунгах- ярих сунгасан .

Угтвар үг нь угтвар болж хувираагүй, тусад нь бичигдсэн үйлдлээр үүнийг хийх боломжгүй юм. Жишээлбэл: бүрэн, үхэх, унах, хөдөлж байх, сэрэхгүйгээр, нэмэлт, Гэхдээ: (бүрэн) давхих үед.

4) Нэр үг, нэр үг, төлөөний үгийг дүрмээр бол ярианы ижил хэсгийн өөр үгээр сольж, үйлдлийг үйлчлэгч үгээр сольж болно. Жишээлбэл: өөрийнхөөрөөдараах - Тийм ч учраасдагах, үргэлжлүүлэх өөрийнхөөрөө- бүртгүүлэх санаатайгаар .

5) Угтвар үгтэй нэр үг хамааралтай бүрэлдэхүүний үүрэг гүйцэтгэдэг хэллэгүүдэд холболт нь хяналт юм. Тэмдэглэл, төлөөний үг нь нэр үгтэй тохирч байна. Дагалдах үг нь тууштай, удирдаж болохуйц үгсгүй бөгөөд өөрөө тууштай эсвэл хянах боломжгүй.

Харанхуйд (аль нь?) өрөө - тоглох(Хэрхэн?) харанхуйд; гомдоллох(юуны төлөө?) бузар муугийн төлөөба шударга бус байдал - хийх(Юуны төлөө?) үл хайхран .

Нэр үг нь тайлбарлах үгтэй байж болох ч үйл үг нь: байлгах миний эгчээс нууц- үйлдэл хийх нууцаар, навч ойн гүнд- дүрэх гүнд .

6) Тодруулсан үйлдлийг нэр үг болгон ашигладаг. Үг сэтгэл хангалуун, маш сайнДүгнэлт чухал. Валя сүүлчийн шалгалтанд "онц" авсан. " ХангалттайХангалттай хичээл зүтгэл гаргаагүйн улмаас Василий химийн хичээлийн гол сэдэв болсон. Маргаашийн тухай бод.

Ярианы бусад хэсгүүдийг оршил үг болгон шилжүүлэх

Оршил үгсийг олж, ярианы аль хэсэг болохыг тодорхойл.

1) Тэд хажуугийн гудамжаар явж байсан бөгөөд энэ замыг жолооч сайн мэддэг байсан бололтой. (Н.Н. Матвеева) 2) Мэдээжийн хэрэг, би чамайг оффисоор хангах болно, Евгений. (И.С. Тургенев) 3) Сергей Васильевич, би чамтай энэ талаар нэг бус удаа маргасан бөгөөд та ч, та ч намайг итгүүлж чадахгүй байх шиг байна. (В.М.Гаршин) 4) Эмч томилгоогоо дуусгасан, гэхдээ мэдээжийн хэрэг тэрээр хүнд өвчтэй өвчтөнтэй уулзах болно. 5) Дялиж хотод амьдарсан бүх хугацаанд Котикийг хайрлах нь түүний цорын ганц баяр баясгалан, магадгүй сүүлчийнх нь байсан юм. (А.П. Чехов) 6) Мэдээжийн хэрэг, чи надад хамаагүй. (А.Н. Толстой) 7) Таныг Оросоос энд шилжүүлсэн байх. (М.Ю. Лермонтов) 8) Орон сууц нь жижиг, гэхдээ тохь тухтай. 9) Үнэн хэрэгтээ батерейгаас Оросын цэргүүд бараг бүхэл бүтэн байрлалыг харж байсан. (Л.Н. Толстой) 10. Хүүхэд мориноос айсан бололтой ээж рүүгээ гүйв. 11) Түүний хувьд бүх зүйл сайн болохгүй байгаа бололтой. 12) Энэ бол ердийн ярианы хүрээнээс давсан яриа байсан нь эргэлзээгүй.

1) Богино өгүүлбэр. 2) Үйл үг. 3) Үйл үг. 4) Үйл үг. 5) Богино нэр үг. 6) Үйл үг. 7) Үйл үг. 8) Нэр үг. 9) Богино нэр үг. 10) Үйл үг. 11) Богино нэр үг. 12) Үйл үг.

Дүгнэлт. Ярианы янз бүрийн хэсгүүд нь оршил үг болж хувирдаг: нэр үг, богино нэр, богино нэр, үйл үг, үйл үг.

Нөхцөл байдлаас хамааран ижил үгс нь оршил үг эсвэл өгүүлбэрийн гишүүний үүргийг гүйцэтгэдэг. Үгүй ээ, найзууд аа, энэ нь зуу дахин дордож магадгүй юм ягБи мэднэ.(А.Т. Твардовский) - Потугин, яг, мөн хайрлаж, яаж ярихаа мэддэг байсан.(И.С. Тургенев) Хоёр өгүүлбэр зохиож, эдгээр үгсийн нэг нь танилцуулга, нөгөө нь өгүүлбэрийн гишүүд байх болно. баримт, магадгүй, үнэхээр, бололтой, бололтой.

Ярианы бусад хэсгүүдийг угтвар үг, холбоос, бөөмс болгон шилжүүлэх

Хэн том бэ? "Үүсмэл үг" хүснэгтийг бөглөнө үү.

Үүсмэл үгтэй хэд хэдэн өгүүлбэр зохио.

Эдгээр жишээнүүдээс үүсмэл угтвар үгтэй жишээг бич. Хариултаа зөвтгөөрэй.

Баганын өмнө хөдөл. Урагшаа жолоод. Троллейбус дотор байгаарай. Дотор нь суу. Хөшөөний дэргэд зогс. Ойрхон бай. Би зохиолчтой уулзах гэж байна. Аюул руу яар. Хэрэв эсрэг талын хөдөлгөөн байхгүй бол эргэхийг зөвшөөрдөг. Гүйцэж түрүүлэхдээ эргэн тойрноо хар. Хөшөөг тойрон алхаарай. Дээрээс нь дээл шид. Дээрээс нь шид. Мунхаглалаас болж алдаа гаргах. Хэргийн мөрдөн байцаалтын явцад шинэ баримтууд орсон байна. Сурах бичгийг харахгүйгээр асуултанд хариулна уу. Бороо орсон ч явган аялал хийх болно. Дэмжсэнд баярлалаа. Даргын санаачилгад баярлалаа.

Дараах жишээнүүдийг харьцуул. Тодорхойлолт оруулахад юу болох вэ?

Бай зам дээрамжилтанд хүрэх - дээрүнэн арга замуудамжилт руу. (Эхний жишээнд зам дээругтвар үг, хоёрдугаарт - нэр үг; тодорхойлолтыг оруулахад нэр үг нь бүх объектив шинж чанараа сэргээдэг.)

Ярианы бие даасан хэсгүүд ба тэдгээрээс үүссэн угтвар үгсийг ялгахад туслах арга техник байдаг: угтвар үгсийг угтвар үгээр, холбоосыг - холбоо үгээр, бөөмсийг - бөөмсөөр, нэр үгийг - нэр үгээр, нэр үгийг - нэр үгээр сольдог. gerund - герундээр. Жишээ хэлнэ үү.

Ярилц тухай(илгээсэн.) аялал. - Ярилц О(өгүүлбэр) аялал.
Хариулт, хэдий ч(depr.) сурах бичигт. - Хариулт, харахгүй байна(depr.) сурах бичигт.

Үг байхаар гурван өгүүлбэр зохио харьцангуйэхнийх нь нэр үг, хоёрдугаарт нь үйл үг, гуравдугаарт угтвар үг байсан. Үгийн найрлага өөрчлөгдсөн үү?

Холболтын болон бөөмсийн анги, түүнчлэн угтвар үгс нь ярианы бусад хэсгүүдийн шилжилтээр нөхөгддөг. Энэ тохиолдолд ярианы бие даасан хэсгүүд нь төрөлхийн шинж чанараа алдаж, холболт, бөөмсийн шинж чанарыг олж авдаг. Анхны үгсийн синтаксийн үүрэг мөн өөрчлөгддөг: тэд өгүүлбэрийн гишүүн байхаа больсон. Дараах даалгавруудыг гүйцэтгэснээр та үүнийг харах болно.

1) Үг шилжих үйл явцын үе шатуудыг тусгасан өгүүлбэр зохио яг: adjective --> adverb --> оршил үг --> холбоо үг (харьцуулах); үгс нэг удаа: нэр үг --> тоо (тоон) --> үйл үг --> холбоос (нөхцөл).

2) Үгийн семантикт томоохон өөрчлөлт гарсан үе шатыг бодоорой. (Сүүлийнх нь дээр. Зөвхөн нэгдэлд ягхолбоонд харьцуулсан утга гарч ирэв нэг удаа- нөхцөлт утга.)

3) Үг орсон өгүүлбэр зохио үнэн, сайн, зөвхөн, бараг лярианы янз бүрийн хэсэгт, тэр дундаа эвлэлийн үүрэг гүйцэтгэсэн. Жишээлбэл: Генерал сайн (Нэр үг) - Бидний зорилго. Тэр ажилладаг дээр сайн (илгээсэн. = ашиг сонирхлын үүднээс) таны эргэн тойронд байгаа хүмүүс. Алхах, сайн (шалтгаан холбоо = байгаа учир) Сайн цаг агаар. Үүнийг аваарай, сайн (нөхцөлт холбоо = хэрэв, удаа) өгөх.

4) Орчин үеийн орос хэл дээрх ярианы бусад хэсгүүдэд суурилсан шинэ тоосонцор үүсэх үйл явц нэлээд идэвхтэй явагдаж байна. Ярианы бие даасан болон туслах хэсгүүд хоёулаа бөөмс болдог. Энэ үйл явц нь анхны үгсийн лексик утгын өөрчлөлтүүд дагалддаг бөгөөд үүний үр дүнд үгс нь утгын янз бүрийн сүүдэрт үйлчилж эхэлдэг. Дараах үгсийг жишээ болгон ашиглан ярианы хэсгүүдийг бөөмс болгон шилжүүлэх үйл явцыг харуул: adverbs Зүгээр л, статусын үгс Энэ нь тодорхой байна, төлөөний үг тэр, үйл үг Энэ нь болсон, оршил үг Мэдээж, нэгдэл Үүнтэй адил, угтвар үг дуртай. Тусламж авахын тулд "Орос хэлний тайлбар толь бичиг" -ийг С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Угтвар үг, холбоо үг бөөмс болж хувирахад үүрэг хэрхэн өөрчлөгддөг вэ? (Утгал үг нь хоёр талын синтаксийн холболтын нөхцөлд нэр үгтэй нийлэхээ больсон, холбоосууд - өгүүлбэрийн гишүүд ба нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийг холбох.)

Үүсмэл угтвар үг

Ярианы бусад хэсгүүдийг хөндлөнгийн үг болгон шилжүүлэх

Өгөгдсөн саналууд: “Аав аа! - туранхай нь гайхсан. - Миша! Багын найз!Тэгээд Тахилч нар сүмд оров. Аль өгүүлбэрт байгаа үг тахилч нарлексик утгатай бөгөөд аль нь лексик утгаа алдаж, зүгээр л мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлдэг вэ? (Эхний өгүүлбэрт үг тахилч нарлексик утгаа алдаж, мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэхэд үйлчилдэг тул энэ нь огтлолцол юм. Нэр үг нь таслах үг рүү шилжсэн. Хоёр дахь өгүүлбэрт үг тахилч нарнэр үг юм.)
Аль болох олон тооны нэр үгийг санаарай. Жишээгээр дэмжээрэй. (Зовлонт, ээжүүд, Бурхан, аймшиг, хүсэл тэмүүлэл, Эзэн, чөтгөр, харуул, марш.)

Харуул тавих (Нэр үг), хүндэт харуул (Нэр үг) - Ядаж харуул (дадлагажигч) гэж хашгирах. Туслаач, хамгаалагч (интер.)! (Тасалгал харуулаюул тохиолдсон тохиолдолд тусламж үзүүлэхийг уриалж байна.)Гуравдугаар сар (Нэр үг) энх тайван, цэргийн марш (Нэр үг) - Эргэн тойрон дахь марш (интерл.)! Одоо марш (интер.) гэртээ! Гринев түүнээс аюулын талаар олж мэдээд ... тушаав: марш, марш ... (А.С. Пушкин) (Таслах үг ашиглах марштушаалыг илэрхийлсэн, шилжих, явах тушаал.)Театр бол түүний хүсэл тэмүүлэл (Нэр үг). -Одоо хоёр долоо хоног бороо орж байна. Хүсэл тэмүүлэл (интерл.)! (Тасалгал хүсэл тэмүүлэлайдас, аймшгийг илэрхийлдэг.)Бурхан (Нэр үг), надад хүч чадал өгөөч. – Бурхан минь (интер.), энд ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ! (Тасалгал Бурханбаярлаж байгаагаа илэрхийлдэг.)

Дараах жишээнүүдэд харьцуулсан дүн шинжилгээ хийж, тодруулсан үгсийн хэсэгчилсэн ярианы шинж чанарын талаар дүгнэлт гарга.

Гашуунаар(үг нэгтгэх) хүлээн зөвшөөр. Аманд гашуунаар(sl. Comp.). –" Гашуунаар! Харамсаж байна!"(олон улсын) - тэд залуучууд руу хашгирав. (Тасалгал гашуунаар- Хуримын үеэр зочдын хашгирах, шинээр гэрлэсэн хүмүүсийг үнсэхийг уриалах.)Зам явж байна шууд(adv.). Тэнд оч шууд(adv.) зорилтот руу. - Тэр зүгээр л баатар! – Шууд(Интерл.)! (Тасалгал шуудэсэргүүцэл, эсэргүүцлээ илэрхийлдэг.) Уучлаарай(Үйл үг) алдааны төлөө. -Бороонд алхах уу? Үгүй үнэхээр Уучлаарай(Интерл.)! (Тасалгал Уучлаарайэсэргүүцэл, санал нийлэхгүй байгаагаа илэрхийлдэг.) Том наймаа(Үйл үг) сайн, та жишээ авах болно. - Аав уурлана. – Том наймаа(Интерл.)! (Тасалгал том асуудалшоолох, үл тоомсорлох, тохуурхахыг илэрхийлдэг.)

Дараах жишээнүүд юуг харуулж байна вэ? Тодруулсан үгс синтаксийн ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ?

Энэ нь алсад аянга цахилгаантай байв "ууяа".(А.С. Пушкин)Гуравдугаар саргэр! Залуус аа, маш дулаахан байна явцгааяусанд орох! Чанга" Цитс"агаарт өлгөгдсөн. (Эдгээр жишээн дээр таслах үгийг нэр үг, үйл үг болгон ашиглаж байна. Үг хэллэг нь утгын шинж чанараа алдаж, бусад үгтэй нийлж, өгүүлбэрийн гишүүн болж байна. Алсын авиа "Өө". (А.С. Пушкин) Гуравдугаар саргэр! Залуус аа, маш дулаахан байна явцгааяусанд орох! Чанга "цуц"агаарт өлгөгдсөн.)

Хичээлийг дүгнэж байна.
Дүгнэлт.

Гэрийн даалгавар : "Ярианы нэг хэсгийг нөгөө рүү шилжүүлэх" сэдвээр тодорхой жишээнүүдийг ашиглан үг хэллэгийн нэг хэсгээс нөгөө рүү шилжихийг харуулсан мессеж бэлтгэ.

Ярианы янз бүрийн хэсгүүдийг нэр үг болгон ашиглахыг adjectivation (Латин adjectivum - adjectivum) гэж нэрлэдэг.

Нэлээд олон тооны оролцогчид тэмдэг нэрийн ангилалд шилждэг, ялангуяа -nn дагавар бүхий идэвхгүй хүмүүс; -enn- ба -t-: өмссөн хувцас, дуу чимээ багатай, өндөр сүнс гэх мэт. Тэмдэглэгээ болгон хувиргахад оролцогчид үгийн үндсэн шинж чанараа алддаг: цаг хугацаа, төрөл, үгийн хяналтын чадвар (энэ тухай § 199-ийг үзнэ үү).

-м- дагавартай идэвхгүй оролцоо заримдаа нэмэлт үг болдог: дуртай цэцэг, үл үзэгдэх нулимс, үл тоомсорлох нэр үг.

-m- (-im-) дагаврыг ашиглан идэвхгүй гишүүдээс үүссэн нэр үг харьцангуй цөөн байдаг. 18-р зууны хоёрдугаар хагаст аль хэдийн. чанарын шинж тэмдэг нь оролцогчийн үүсэх үе шатыг давж -m- (-im-) дагаварыг ашиглан төгс ба төгс бус хэлбэрийн үйл үгийн ишнээс шууд үүссэн. Орчин үеийн орос хэл дээр тэдгээрийг бөөмийн бус угтвараар ихэвчлэн ашигладаг: баригдашгүй, усташгүй, уусдаггүй гэх мэт.

Тэмдэглэгээ болж хувирсан оролцогчид заримдаа чанарын шинж чанарын дүрмийн шинж чанарыг олж авдаг: бүрэн ба богино хэлбэртэй байх чадвар (сэтгэл өндөр, үр дүн нь гэнэтийн), түүнчлэн харьцуулах зэрэг хэлбэрийг бий болгох чадвар (энэ урилга нь үүнээс илүү гэнэтийн) гэх мэт.

Одоогийн цагийн нэр, идэвхтэй оролцогчийн ангилалд шилжих тохиолдол (гайхалтай мэдээ, мэдлэгтэй оюутан, маргааш, гайхалтай хариулт, цэцэглэж буй эрүүл мэнд гэх мэт) байдаг бөгөөд энэ нь үгийн шинж чанараа алдаж, заримдаа зарим шинж чанарыг олж авдаг. нэр томъёоны шинж чанар (богино хэлбэр, зэрэглэлийн харьцуулалт, субъектив үнэлгээний хэлбэр гэх мэт). Жишээ нь: Би илүү гайхалтай хариултыг хэзээ ч сонсож байгаагүй; Тоглолтын хөтөлбөрийн хамгийн гайхалтай тоо бол В. Маяковскийн шүлгийг унших явдал байв; Түүний ажил хэрэг тийм ч гайхалтай байгаагүй. Лхагва. мөн нэр үг болж хувирсан нэр томъёоны богино хэлбэрийг номын хэв маягт (ихэнхдээ зохиогчийн хэв маягаар) ашиглах нь: The look... was somehow already intent and searching (Ver.); Түүний жад хурц бөгөөд сэрэмжлүүлэг юм (А.Н.Т.).

-ш- ба -вш- дагавар бүхий идэвхтэй өнгөрсөн үе нь нэмэлт үг болж хувирдаг, жишээлбэл: хатаасан ургамал.

Оролцох үгсээс гадна ярианы бусад хэсгүүд нь мөн тэмдэгт болж болно. Тиймээс контекстийн хувьд зарим төлөөний үг, түүнчлэн дарааллын тоог чанарын шинж тэмдэг болгон ашиглаж болно. Жишээлбэл, Лхагва: Нэг жил өнгөрч, өөр жил - мэдээ алга (P.). - Би илтгэгч биш, хоёр үгийн хооронд үдийн завсарлага байдаг (Эмээ). Эсвэл: Энэ амьдралын гурван эрдэнэ миний баяр баясгалан байсан. Анхны эрдэнэ бол миний нэр төр байв (П.). - Удалгүй хүү ангийн анхны сурагч болсон.

Тэмдэглэгээг ярианы бусад хэсэгт шилжүүлэх

Тэмдэглэл (ихэнхдээ харьцангуй) заримдаа нэр үг болж болно, i.e. нотлох чадвартай.

Нэр үгийн ангилалд шилжсэнээр нэр үг нь чанарын үндсэн утгаа алдаж, нэр үгийн утгын үндэс болох объектив байдлын утгыг олж авдаг.

Нэвтрүүлгийн субстантивийн зэрэг нь өөр байж болно. Тиймээс зарим нэр үг (ихэнхдээ харьцангуй) хүйсээр (орчлон ертөнц, хотын дарга, таслал, хучилт, оёдолчин, удам угсаа гэх мэт) өөрчлөгдөх чадвараа алдаж, нэр үг болон хувирчээ. Орчин үеийн хэлний үүднээс тэдний нэр үгтэй холбоо тасарсан. Ийм формаци нь урам зориггүй байдаг. Бусад нэмэлт үгсийг нэр үг (Эмч өвчтөний бүх гомдлыг тэвчээртэй сонссон) болон нэр үг болгон ашиглаж болно (Эмч өвчтэй хүүхдийг шалгаж үзсэн). Ийм нэр томъёо нь нэр томъёо юм - greyhound, bay, морь, эргүүл, цэрэг, угаалгын өрөө, муруй, бүжиг гэх мэт. Ийм формацууд нь урам зоригтой байдаг. Энэ тохиолдолд бид субстантивизацийн түвшний талаар ярьж болно (§ 139-ийг үзнэ үү).

Хувь хүний ​​чанарын шинж чанарууд нь нэр үгийн ангилалд шилждэг боловч үүнтэй зэрэгцэн лексик утгыг эрс өөрчилдөг. Жишээ нь, Лхагва: Шарсан мах хоёрын хооронд Цимлянское аль хэдийн зөөгдөж байна (P.). - Цэргүүд бөөгнөрөн довтолж байсан туркуудыг халуун винтов буугаар угтав (Гарш.). Эсвэл: Яаж ийгээд уушгины хатгалгаагаар өвдсөн (Ч.). - Мөн хөлөг онгоцон дээр, тэр ч байтугай байлдааны нөхцөлд бид маш даруухан байдаг, хөнгөн дарснаас бусад тохиолдолд аудитор хэзээ ч ширээн дээр юу ч тавихгүй (Алхам).

Тоо

Тооны утга, тэдгээрийн морфологийн шинж чанар, синтаксийн үүрэг

Тоо гэдэг нь хийсвэр тоонуудын нэр (хоёр нэмэх гурав - тав), эсвэл бүхэл буюу бутархай тоогоор илэрхийлсэн тодорхой тооны нэгэн төрлийн объектын нэрээр үйлчилдэг үгсийн ангилал юм (хоёр рубль, нэг тоннын тавны гурав), эсвэл дарааллаар. объектуудыг тоолох замаар (гуравдугаар давхарт).

Утга зүйн талаас нь авч үзвэл тоо нь хийсвэр тооны нэр бөгөөд бусад утгаараа төвөгтэй биш юм. Тухайлбал, гурав, гурав гэдэг нь тоо хэмжээг илэрхийлэх боловч зөвхөн гурав гэдэг үг нь тоонд хамаарах бөгөөд гурав гэдэг үг нь нэр үгийн ангилалд багтдаг. Гурав гэдэг үг нь тоо, хийсвэр тоо гэсэн утгатай тул энэ үг хоёрдмол утгагүй, тодорхой тоолох хүснэгтэд тоог зааж өгснөөр утга нь дуусдаг. Гурав гэдэг үг нь тоо хэмжээний нэр бөгөөд энэ утгыг объектын нэртэй хослуулсан: 1) гуравны тоо, 2) сургуулийн тэмдэг, 3) тоглоомын хөзөр, 4) зэрэгцсэн гурван морь, 5) гурван онгоц холбоос үүсгэх, 6) гурван хос сэлүүртэй завь, 7) гурван хүний ​​бүрэлдэхүүнтэй комисс, 8) хүрэм, хантааз, өмднөөс бүрдсэн эрэгтэй костюм. Тройка гэдэг үгийн тоон тэмдэглэгээ нь тоонуудын хийсвэр шинж чанаргүй; Тройка гэдэг үг нь гол утга учир объектив утгатай тул нэр үгийг хэлдэг.

Морфологийн талаас харахад тоо нь дараахь шинж чанаруудаар тодорхойлогддог: 1) бараг бүх тоонд тооны ангилал байдаггүй, 2) ихэнх тоонд хүйсийн ангилал байдаггүй (нэг, хоёр, хоёулаа, нэг хагас, мянга, сая гэх мэт хүйстэй байдаг), 3) олон тооны тоо нь бууралтанд өөр өөр шинж чанартай байдаг.

Синтакс талаас нь тоонууд нь дараахь шинж чанаруудаар ялгагдана: 1) зөвхөн нэр үгтэй хослуулсан; ийм хэллэгүүд нь синтаксийн хувьд задрах боломжгүй бөгөөд өгүүлбэрийн нэг гишүүний үүрэг гүйцэтгэдэг (хоёр өдөр, хоёр шөнө, хоёр өдөр); 2) нэр үгээр тодорхойлох боломжгүй.

Тоонуудын газрууд

Утга зүйн шинж чанар, дүрмийн шинж чанар, хэрэглээний шинж чанараас хамааран тоонуудын дараахь төрлүүдийг ялгадаг: 1) тоон, 2) хамтын, 3) бутархай, 4) тодорхойгүй-тоон, 5) дарааллын. Тоонуудын эхний дөрвөн орон нь хийсвэр хэмжигдэхүүнийг, сүүлчийн эгнээ - тоолох замаар объектуудын дарааллыг илэрхийлдэг.

Кардинал тоо

Үндсэн тоонд хийсвэр тоо (аравыг хоёр хуваасан) эсвэл тодорхой тооны нэгэн төрлийн объектыг (зургаан ном) бүхэл нэгжээр илэрхийлдэг тоонууд орно.

Тэдний үүсэх шинж чанараас хамааран үндсэн тоог гурван бүлэгт хуваадаг.

1) үндэстэй тэнцүү нэг үүсмэл бус суурьтай тоонуудыг багтаасан энгийн тоонууд (хоёр, гурав, зуун гэх мэт);

2) нийлмэл (үүсмэл) нь үндсэн суурь нь дериватив бөгөөд энгийн тоо, дагавар эсвэл хоёр энгийн суурь (арван гурав, гучин, гурван зуу гэх мэт) -ээс бүрдэх тоонууд юм;

3) нийлмэл - хэд хэдэн тооны хослол (нэг зуун хорин нэг гэх мэт).

Энгийн тоонууд нь бусад бүх тоонуудын үг бүтээх суурь болох тоонуудын түүхэн тогтвортой, үндсэн үг зүйн санг илэрхийлдэг. 11-ээс 79 хүртэлх нийлмэл тоонууд нь 1-ээс 9 хүртэлх энгийн тоонуудын хослолыг "арав дээр" (өөрөөр хэлбэл арав гаруй; арав нь эртний орон нутгийн тохиолдлын нэг хэлбэр), хорь, гучин - хоёр гэсэн хослолоос үүссэн. арав” “гурван арав” (арав гэдэг нь х. давхар тооны хэлбэр). Эдгээр тоонуудыг -11, -дзэн дагаварууд үүсгэсэн гэж тайлбарладаг. Тавь - наян төрлийн тоонууд нь энгийн тоонуудын архаик хэлбэрийн арав (аравын тооны хүйсийн олон тоо)-тай нийлбэрийг илэрхийлдэг ба ерэн тоог "есөн зуу" гэж ойлгодог. Хоёр зуун, гурван зуун, дөрвөн зуун нэг хагас зуу гэсэн тоонууд нь хоёр сътийн хослолыг нэгтгэх замаар үүссэн. (нэр х. давхар хэсэг), гурван зуун (нэр х. олон тооны хэсэг) гэх мэт. Таван зуун - есөн зуу гэсэн тоонууд нь энгийн тоонууд ба зуугийн олон тооны нийлбэр юм. Нийлмэл үндсэн тоонууд нь тодорхой дарааллаар (нэг мянга гурван зуун хорин зургаа) дараалсан энгийн ба нийлмэл тоонуудын хослолоос үүсдэг.

Хэл ярианы хэсгүүдийг тодорхойлох зарчмын тухай асуудал нь орчин үеийн хэл шинжлэлийн хамгийн төвөгтэй, төөрөгдөлтэй асуудлын нэг юм. Хэл ярианы хэсгүүдээр үгсийг ангилах нь эртний дүрмийн үеэс эхтэй боловч энэ чиглэлээр хийсэн судалгааны ач холбогдол өнөөг хүртэл хэвээр байна.

Ярианы хэсгүүдийн ангиллын зөрүү нь гурван зүйлд хамаатай: ярианы ялгаатай хэсгүүдийн тоо; ангиллын үндсэн шалгуур, зарчим (семантик, синтакс ба/эсвэл морфологийн шалгуур), зөвхөн нэг шалгуур (нэг төрлийн ангилал) эсвэл хэд хэдэн шалгуурыг (нэгдмэл бус ангилал) ашиглах нь зүйтэй эсэх.

19-р зууны төгсгөлд. А.А. Потебня, Ф.Ф. Фортунатов ярианы хэсгүүдийг ангилах өөр өөр зарчмуудыг дэвшүүлсэн. Потебня ярианы хэсгүүдийн семантикийг нэгдүгээрт тавьж, тэдгээрийн синтаксист үүргийг онцлон тэмдэглэв. Фортунатов үгийн ангиудыг албан ёсны анги гэж нэрлэж, морфологийн зарчмыг дараалан хэрэгжүүлэхэд үндэслэн ярианы хэсгүүдийн ангиллыг үндэслэсэн. Л.В. Щерба үгсийг морфологи, синтаксик, семантик шинж чанаруудын дагуу ангилахыг санал болгов.

Орчин үеийн хэл шинжлэлд ярианы хэсгүүдийг ангилах үндэс суурь нь маргаантай хэвээр байна. Зарим хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд ярианы хэсгүүдийг лексик ангилал, үгсийн лексик ангилал, субъект-логик төлөвлөгөөний инвариант гэж тодорхойлдог (Ю.М. Скребнев, А.Е. Михневич). Бусад хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд ярианы хэсгүүд нь үгсийн логик ангилалд багтдаг тул тэдгээрийн морфологийн шинж чанар нь ярианы хэсгүүдийг тодорхойлоход шийдвэрлэх ач холбогдолтой гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч энэ шалгуур нь морфологийн систем муу хөгжсөн хэлүүдэд тохиромжгүй юм. Жишээлбэл, англи хэл дээр ярианы хэсгүүдийг семантик (категорийн утга) ба синтакс (өгүүлбэр дэх хослол ба функц) гэсэн хоёр шинж чанарт үндэслэн тодорхойлох ёстой.

Эцэст нь ярианы хэсгүүдийг зөвхөн дүрмийн хэд хэдэн шинж чанараараа бус бие биенээсээ ялгаатай үгсийн лексико-грамматик категори гэж үздэг (морфологийн хувьд - өөрчлөгдөх ба хувиршгүй байдал, өөрчлөлтийн арга, парадигматик; синтаксийн хувьд - бусад үгтэй холбогдох арга, синтаксистик). функц), гэхдээ бас үг хэллэгээр. Энэ үзэл бодол нь орчин үеийн хэл шинжлэлд хамгийн их хүлээн зөвшөөрөгдсөн үзэл бодол юм.

Ярианы хэсгүүдийн бүрэн тайлбар нь ярианы хэсэг бүрийг бүх шинж чанараараа (морфологи, синтаксик, семантик) тодорхойлохыг шаарддаг.

Хэл шинжлэлийн ангилал дахь тоонуудын статус нь маргаантай асуудал хэвээр байна. Нэг талаас тэдгээр нь бүтэц, семантикийн хувьд үгсийн сангийн туйлын цул хэсгийн жишээ болж, нөгөө талаас судлаачийг хэд хэдэн асуултаар "таавартуулдаг". Тооны хувьд "семантик - морфологи / үг үүсгэх - синтакс" гурвалсан дээр үндэслэсэн нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэсэгчилсэн шинж чанарууд нь тодорхой зөрчилдөөнийг илрүүлдэг. Тоонуудыг юу гэж нэрлэдэг вэ? Зарим тохиолдолд тоонуудыг нэр үг, нэр үг, төлөөний үгтэй ойртуулдаг, зарим тохиолдолд тоон нэрийн бие даасан өвөрмөц байдлыг гэрчилдэг тэдний морфологи, үг бүтээх, синтакс шинж чанарыг юу тодорхойлдог вэ? Эдгээр болон бусад асуултуудад хангалттай тодорхой хариулт байхгүй байгаа нь бараг бүх хэлэнд байдаг бүх нийтийн тоонууд заримдаа өгүүлбэрийн системээс гадуурхагдахад хүргэдэг. Тоонуудыг ярианы бие даасан хэсэг гэж нэрлэх эрхийг бүрэн үгүйсгэх хүртэл үе үе маргаантай байдаг. Энэ бол салшгүй, өргөн хүрээтэй үгсийн сангийн хувьд өвөрмөц парадокс юм.

Отто Жесперсен тоонуудыг "төлөөний үгийн доторх тусгай дэд ангилал гэж үзэх нь илүү зөв байж магадгүй бөгөөд тэдгээр нь хэд хэдэн ижил төстэй шинж чанартай байдаг" гэж Отто Жесперсен үзэж байв.

Хенри Свит мөн тоонуудыг ярианы бие даасан хэсэг гэж хүлээн зөвшөөрөөгүй бөгөөд тэдгээрийг нэр үгийн тусгай анги (нэр-тоо, тэмдэг-тоо) гэж нэрлэжээ. Үүний зэрэгцээ, үндсэн тоонуудыг нэр үг болгон хоёуланг нь чөлөөтэй ашиглаж болно, жишээлбэл, гурван эрэгтэй, бид долоо, нэр үг болгон - гурав, гурав, бид гурав, хоёр, гурваар. Ээлжийн тоонуудын хувьд тэдгээрийг голчлон тэмдэглэгээ болгон ашигладаг.

Зарим тохиолдолд бие даасан тоонуудыг тодорхойлдог тэгш бус дүрмийн шинж чанарууд нь тоо нь үгийн тусгай лексик-дүрмийн ангилал болгон аажмаар, янз бүрийн нэр үг, нэмэлт үгийн үндсэн дээр хөгжсөнтэй холбон тайлбарладаг. "Математикийн хийсвэр сэтгэлгээ нь нийтлэг хэл рүү довтолж, тоонуудын системийг өөрчилснөөр нэрний ялгаатай хэлбэрийг хасч, нэр үг, нэмэлт үгийн бүтцээс салгав."

Тоо гэдэг нь тоо, тоо хэмжээ, хэмжүүр, тоотой холбоотой сэтгэхүйн зэрэглэлийг тоолох, үржүүлэх (давталт), нийтийг илэрхийлэх бүрэн утгатай үгсийн анги юм. Эдгээр утгуудын дагуу үндсэн ба дарааллын тоог ялгадаг. Кардинал тоонууд нь тоо хэмжээ, тоо, тоолох хийсвэр үр дүнг илэрхийлдэг; дарааллын - тоолох явцад объект эсвэл үзэгдэлд хуваарилагдсан серийн дугаарууд.

Тоолж болох тоон ойлголтыг тоогоор илэрхийлэх нь тэдгээрийн онцлог хийсвэр тоон утгыг бүхэлд нь тодорхойлдог бөгөөд энэ нь бусад ангиллын үгсийн хувьд ер бусын юм. Чухамхүү энэ хийсвэр тоон утга нь тоонуудыг бусад нэрнээс ялгаж өгдөг.

"Баруун Европын хэл дээрх тооны ангилал (хамгийн багадаа мянга хүртэл тоолох хүрээнд) нь объектив байдлаас ангид байдаг. Энд байгаа тооны тухай ойлголтыг математикчлагдсан гэж хэлж болно. Тооны нэр нь нэг төрлийн объектын тооны хийсвэр үзүүлэлт, тэдгээрийг тоолох тэмдэглэгээ юм. Жишээлбэл, латин, грек, франц, герман, англи хэл дээр тоонууд (дор хаяж 4-өөс эхэлдэг) хүйс, тооны хэлбэр, тохиолдлын хэлбэр ч байдаггүй, тиймээс өөрсдийгөө нэр үгээр тодорхойлдоггүй." Энэхүү заалт нь англи хэлэнд бусад хэлтэй харьцуулахад илүү хамаарна, учир нь эдгээр шинж чанарууд нь нэгээс эхлэн тоонуудад байдаг. Объектив байдлын ангилал нь зөвхөн "сая" гэсэн тоонд байж болох бөгөөд энэ нь олон тооны хэлбэрийг авч болох бөгөөд энэ тохиолдолд -ийн угтвар үгийг ашиглахыг шаарддаг; Тэгэхээр гурван сая хүнтэй зэрэгцээд гурван сая хүн ч байж болно.

Хоёроос эхлэн тоонууд нь олон тооны нэр үгийн онцлог шинж чанар болох олон ургальч байдлын тэрхүү ялгагдаагүй ойлголтыг нарийн тодорхойлох өвөрмөц хэрэгсэл болдог (харьц.: Өрөөнд ширээ байсан. - Өрөөнд таван ширээ байсан.). Энэ нь тоонуудын хэрэглээг (хэрэв тэдгээрийг тусад нь ашиглаагүй бол) зөвхөн нэр үгтэй холбон тайлбарладаг; Сүүлийнх нь энэ тохиолдолд тоо хэмжээг харгалзах тоогоор харуулсан нэгэн төрлийн объектуудыг заана.

Тиймээс, тоонуудын хийсвэр тоон семантик нь нэр үгийн цэвэр тоон тодорхойлогч гэдгээрээ илэрхийлэгддэг бөгөөд нэгэн зэрэг тодорхой тоолох нэгж дэх тодорхой тоо хэмжээг үнэн зөв, тодорхой зааж өгөхийг шаарддаг. Чухам ийм учраас тоонууд нь ялгагдаагүй их, бага хэмжээг илэрхийлдэг тодорхой бус тоон үгсээс эрс ялгаатай байдаг. Тоо гэдэг нь тодорхой тоон хэмжигдэхүүнийг илэрхийлдэг үгс юм.

Тоонуудын тодорхой хийсвэр тоон утга нь тэдгээрийг нэр үг, тэмдэг үгээс ялгах гол шинж чанар боловч цорын ганц шинж чанар биш юм.

Тоонууд нь бусад нэрнээс огт хамааралгүй олон тооны морфологи, синтакс шинж чанартай байдаг. Тоонуудын дүрмийн онцлог нь дүрмийн тоотой тусгай харилцаанд суурилдаг: тооны тухай ойлголтыг үгийн утгаар нь илэрхийлэхэд тоонууд нь дүрмийн тооны ангилалд ихэвчлэн хамааралгүй байдаг; тоонуудыг тоогоор солих нь илүүц юм. Зарим хэлэнд (жишээлбэл, орос хэл дээр) тоонуудын дүрмийн тоог саармагжуулдаг, бусад хэл дээр (жишээлбэл, англи хэл дээр) тоонуудын аль нэг нь ихэвчлэн олон тооны тоогоор илэрхийлэгддэг тул лексик утга нь тоонуудтай тохирдог. тоо нь олонлогийн тухай ойлголттой холбоотой.

Тооны морфологийн төрлүүдийг тодорхойлох нь уламжлалт сургууль бөгөөд орчин үеийн англи хэлний норматив дүрэмд тэмдэглэгдсэн байдаг: энгийн тоонууд нэг, хоёр, гурав, ... арван нэгэн, арван хоёр; дериватив арван гурав, арван дөрөв, ... арван ес; хорь, гучин, ... ерэн, ихэвчлэн дагавар дериватив гэж тодорхойлогддог, гэхдээ тэдгээрийг нарийн төвөгтэй үг гэж үзэх боломжийг олгодог; нийлмэл үг хорин нэг, ерэн ес; синтаксийн төрлийн хэд хэдэн үгийн нэр: нэг зуун жаран долоо.

Тоонууд нь хэд хэдэн синтакс шинж чанартай байдаг бөгөөд үүнд юуны түрүүнд тоон нэрийг тусгай бүлгээр (ойролцоогоор арав, гурван зуу орчим, жаран гаруй, ерэн найм хүртэл гэх мэт) өөрчлөх боломжийг анхаарах хэрэгтэй. .), яг нийлбэрийн утгыг бүхэл хэсгийн тодорхой бус нийлбэрийн утга болгон хувиргадаг "тооны шилжүүлэгч"-ийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Хөгжсөн морфологи бүхий хэлэнд тоотой хослуулсан нэр үгийг генитив тохиолдолд ашигладаг. Нэмж дурдахад, нэр томъёоны гинжин хэлхээнд тоон нэрийн тогтмол анхны байрлал, тоо нь бие даасан таамаглалын байрлалд өвөрмөц бус ашигласан, "тоо + нэр" цогцолборыг "тоо + нэр" цогцолбортой уялдуулах боломж зэрэг баримтуудыг дурдах нь зүйтэй. олон тооны болон ганц тоогоор үйл үг.

Тэдгээр нь үг бүтээх бүтцийн үүднээс тоонуудын дунд өвөрмөц бүлгийг төлөөлдөг. Тооны цувааны хязгааргүй байдлын тухай ойлголт нь аксиоматик шинж чанартай байдаг. Гэсэн хэдий ч тоонууд нь үүсмэл ишний хатуу хязгаарлалтаар тодорхойлогддог бөгөөд үүнээс ярианы тухайн хэсгийн бусад бүх үгс нь дагавар, нийлмэл үгсийн тусламжтайгаар үүсдэг.

Англи тоонуудын хэсэгт амьд дагавар байхгүй. Зөвхөн гурван үхсэн дагавар байдаг: -teen (OE -tiene) 13-аас 19 хүртэлх үндсэн тоог үүсгэх, -ty (OE -tig) 20-оос 90 хүртэлх аравыг илэрхийлэх үндсэн тоог үүсгэх, -th (OE Þa) нь дараалал үүсгэх. 4-өөс эхлэн тоо.

Үг бүтээхэд тоонуудын хамгийн чухал шинж чанар нь цөөн тооны анхны бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг ашиглан хязгааргүй тооны тоог илэрхийлэх чадвар юм. Тэгэхээр орос хэлэнд нэг/нэг/нэг, хоёр/хоёр, гурав, дөрөв, тав, зургаа, долоо, найм, ес, арав/-арав, дөчин, ерэн, зуун/зуун/зуун/сти гэсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг ашиглана. , мянга , -by-, -хорин гэсэн тоогоор 999,999 тоо үүсгэж болох ба нэг сая - сая гэдэг үгийг оруулснаар энэ тоо 999,999,999 болж нэмэгддэг.Тооны системийг бусад хэлээр ижил төстэй байдлаар зохион байгуулдаг.

Webster-ийн том толь бичигт бүртгэгдсэн хамгийн том цифрийн нэр нь 1000 21 (вигитилион) тоотой тохирч байна. Дижитал тэмдэг байгаа тохиолдолд онолын хувьд боломжтой том цифрүүдийг амаар нэрлэхгүй.

Тоогоор байнга давтагдсаны үр дүнд тоон утгыг илэрхийлдэг зарим бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн хэлбэр, утга нь ихэвчлэн харанхуйлдаг. Герман хэлэнд арван нэг, арван хоёр гэсэн тоо нь анх нийлмэл үгс байсан бөгөөд шууд утгаараа "нэг үлдсэн" эсвэл "нэг нэмэлт" (арав гаруй), мөн "хоёр үлдсэн" эсвэл "хоёр нэмэлт" (арав гаруй) гэсэн утгатай. Тэдний бүтцийн хувьд "13-19" цувралын тооноос тусгаарлагдсан нь хэдэн арван тооллогын үлдэгдэлтэй холбоотой юм.

Текст дэх тоонууд нь үгсийн 1 орчим хувийг бүрдүүлдэг. Энэ утга нь бичвэрийн шинж чанараар тодорхойлогддог боловч эхний тоонуудын тоо хязгаарлагдмал тул үндсэн тоо тус бүр нь мэдэгдэхүйц давтамжтай байдаг тул "нэг", "хоёр", "тав", "арав" гэсэн тоонууд байдаг. хэлний хамгийн түгээмэл үгсийн нэг.

Тооны нийтлэг хэрэглээ нь тухайн хэлний системд хадгалагдахад хувь нэмэр оруулдаг боловч олон тооны нэрийг ихэвчлэн зээлдэг. Хуучин англи хэлэнд мянгаас дээш тоо байгаагүй. Million, ME millioun нь хожуу латин millio гэсэн франц хэлний хэлбэр юм. millionem, Латин mille "мянган" гэсэн үгнээс гаралтай. Тэрбум, их наяд гэдэг нь сая гэсэн үгийн эхний үеийг латин хэлний bi- болон три- угтварууд орлуулж, тэрбум гэдэг үгийг *бимиллион гэдэг үгийн агшилт гэж үзсэний дараа үүссэн хэлбэрүүд юм. Миллиард (Орчин үеийн франц хэл) гэдэг үг нь латин сая хэлнээс -on төгсгөлийг -ard нэмэгдүүлэгч төгсгөлөөр сольсноор үүссэн тул энэ үг нь "их сая" гэсэн утгатай. Сая гэдэг үг анх "мянгануудын бүлэг" гэсэн утгатай. Орчин үеийн англи хэлэнд тэрбум гэдэг үгийг тэрбум (Орос сая, тэрбум, триллион харна уу) гэдэг үгээр халсан байна.

Хуучин англи хэлэнд хоёр ба гурав нь хүйсийн дагуу өөрчлөгддөг; гурваас дээш тоо нь хавсарсан (хавсарсан) ба үнэмлэхүй (бие даасан) гэсэн хоёр хэлбэртэй байв. Эхнийх нь тоон араас нэр үг ирэхэд хэрэглэгддэг байсан, жишээлбэл, fīf męnn “таван хүн”. Хоёр дахь нь (ихэвчлэн -e төгсгөлтэй) нэр үггүй өгүүлбэрт: heora wœron fīfe "тэдгээрийн тав нь байсан". “Арван нэгэн” арван нэгэн (OE ęndleofan) ба “арван хоёр” арван хоёр (OE twęlf) нь үг хэллэгжсэн хэлбэрүүд юм. 13-аас 19 хүртэлх тоонууд нь нийлмэл үгс байсан бөгөөд хоёр дахь бүрэлдэхүүн хэсэг нь арван гэсэн үг байв.

Нэг(OE ān) "нэг" нь тоон тоо бөгөөд бусад хэл дээрх шиг англи хэлэнд тодорхойгүй төлөөний үг байдаг: Нэг хэзээ ч мэдэхгүй. Орчин үеийн англи хэл дээрх "эхний" гэсэн ойлголтыг илэрхийлэхийн тулд "урд" гэсэн үгийн урдаас -st давуу дагаварыг ашиглан үүсгэсэн first (Old English fyrst) хэлбэрийг ашигладаг.

Хоёр(OE masc. twēgen, neut. болон fem. twā). "Хоёр дахь" гэсэн ойлголтыг англиар илэрхийлэхийн тулд франц хэлнээс зээлсэн хоёр дахь үгийг ашигладаг. Энэ үгийн дотоод хэлбэр нь англи, франц хэл шинжлэлийн сэтгэлгээнд тодорхойгүй; Түүхэнд энэ нь латин secundus (анх нь "дараагийн" гэсэн утгатай), "дагах" гэсэн үйл үгийн гишүүн хэсэг рүү буцаж ирдэг. Хуучин англи үг нь ōÞer байсан бөгөөд орчин үеийн англи хэлээр "бусад" гэсэн утгатай. Анхны утгаараа энэ нь "өдөр бүр" гэсэн хэллэгээс олддог.

Гурав(OE Þrīe, neut. and fem. Þrēo). "Гурав дахь" гэсэн ойлголтыг илэрхийлэхийн тулд гурав дахь хэлбэрийг ашигладаг бөгөөд энэ нь орчин үеийн хэл шинжлэлийн ухамсарт гурван тоон тоотой холбоотой байдаг. Энэ нь хуучин англи хэл рүү буцдаг Þridda-д буцаж очдог бөгөөд энэ нь метатез гэж нэрлэгддэг (i ба r дууны дахин зохион байгуулалт) дунд англи хэлээр Þirda болсон.

Үлдсэн эрэмбийн тоонууд нь -th (OE: -Þa) дагаварыг ашиглан харгалзах үндсэн тоонуудаас бүрддэг бөгөөд тэдгээрийн зарим нь бага зэргийн авианы өөрчлөлтөд ордог.

Үг зуун(OE: зуун, зуун - нэр үг), мянга(OE: Þūsend – нэр үг) нь нэр үгийн үүрэг гүйцэтгэдэг, жишээлбэл, хэдэн зуун (мянган) хүн.

Илэрхийлэхийн тулд бутархайЗөвхөн хоёр тохиолдолд тусгай үгсийг ашигладаг: ½ – хагас, ¼ – улирал (сүүлийнх нь франц хэлнээс зээлсэн). Үлдсэн бутархайг нэг тогтсон төрлөөр илэрхийлнэ: хуваагчийг субстантивжүүлсэн дарааллын тоогоор илэрхийлнэ (бүтэн субстантивчлал нь олон тооны -s үүсэхэд тусгагдсан), тоологчийг энгийн үндсэн тоогоор илэрхийлнэ.

Тоонуудын ангилалтай холбоотой байдаг тоолох үйл үг, "хэдэн удаа?" Гэсэн асуултанд хариулав. Гэсэн хэдий ч тэдгээрийн зөвхөн хоёр нь байдаг: нэг ба хоёр удаа, яруу найргийн хэлээр гурван удаа. Эдгээр нь adverbial дагавараар үүссэн хуучин хэлбэрүүд юм -s (угийн тохиолдолоос). Гураваас эхлэн эдгээр ойлголтыг ихэвчлэн харгалзах үндсэн тоог цаг гэдэг үгтэй хослуулах замаар илэрхийлдэг. "Удаан хугацаанд түүний нүд миний нүд рүү дээш өргөгдөж, тэр надад ердийнхөөсөө илүү бодолтойгоор нандин үнсэлтийг өгөхөөр хөлийн үзүүр дээр зогсов - нэг удаа, хоёр удаа, гурван удаагэж хэлээд өрөөнөөс гарлаа. .

Ижил үг, хослолыг "хоёр дахин, гурван удаа" (илүү, бага) гэх мэт утгаар ашигладаг: хоёр дахин урт, гурав дахин урт. Англи хэлэнд "нэг хагас удаа" гэсэн ойлголтыг илэрхийлэх үг байдаггүй бөгөөд үүнийг хагас урт дахин, дахин хагас дахин гэх мэт дүрслэх хэлбэрээр илэрхийлдэг нь сонин юм. .

Хэл ярианы бие даасан хэсэг болох тоонуудын статусын талаар эрдэмтэд ихэвчлэн маргаантай байдаг боловч англи тоонууд нь ярианы энэ хэсгийг бусад үг хэллэгээс ялгах хангалттай утга, морфологи, синтакс шинж чанартай байдаг.

НОМ ЗҮЙ

1) Виноградов, В.В. Орос хэл: Үгийн дүрмийн сургаал, - М.: Дээд сургууль, 1972. - 613 х.

2) Жаботинская, С.А. Орчин үеийн англи хэлний тоонууд. Хураангуй, Киев, 1982. – 24 х.

3) Илиш, Б.А. Орчин үеийн англи хэл, - М.: Гадаад хэл дээрх уран зохиолын хэвлэлийн газар, 1948. - 347 х.

4) Хэл шинжлэлийн нэвтэрхий толь бичиг. М .: Сов. Нэвтэрхий толь, 1990. – 682 х.

5) Диккенс, Чарльз. Дэвид Копперфилд. 2000. – 750 х.

6) Jespersen, O. Түүхийн зарчмуудын орчин үеийн англи хэлний дүрэм. 2-р хэсэг. Лондон: Жорж Аллен ба Унвин ХХК, 1936. – 512 х.

7) Sweet, H. A New English Grammar Logical and Historical by Henry Sweet, M.A., Ph.D, LL. D. I хэсэг Удиртгал, авиа зүй, осол. Оксфорд. The Clarendon Press дээр 1955 GB. – 499 х.

Мөн энгийн.

Ординалуудтоолохдоо нэгэн төрлийн объектуудын дарааллыг зааж, асуултанд хариулна уу: Аль нь? (аль? аль? аль?)- эхний өдөр, гурав дахь хонх, дөрөвдүгээр анги, хоёр мянга арван таван, гучин долоо дахь нислэг.

Дүрмээр бол бүхэл тоог илэрхийлсэн тоонуудаас дарааллын тоо нь нэмэлтгүйгээр үүсдэг: тав - тав, зургаа - зургаа, найм - найм, хорин - хорь, зуун - зуун. Эхний болон хоёрдугаар ээлжийн тоо нь дериватив бус (эх үг) юм.

Бүтцийн үүднээс авч үзвэл дарааллын тоог гурван бүлэгт хуваадаг:

  1. энгийн:гурав, дөрөв, зургаа, долоо, арав дахь;
  2. цогцолбор(иш нэмэх замаар бий болсон): тавь, жаран, гурван зуу, дөрвөн зуу, есөн зуу;
  3. нийлмэлхоёр ба түүнээс дээш үгнээс бүрдсэн: дөчин тав дахь, гурван зуун дөчин найм дахь, нэг мянга есөн зуун ерэн ес.*

Морфологийн шинж чанар

ба гэх мэт дараалсан тоонууд нь , болон -ээр хэлбэлздэг: долоо өө сүйх тэрэг (нэгж)- Долоо вагон (олон тоо), арав 1 дэх хувьцаа (нэгж)- арав 1-р хувьцаа (олон тоо).

I. p. эхний орох хаалга найм дахь минут
R. p. эхний орох хаалга найман минут
D. p. эхний орох хаалга найман минут
V. p. эхний орох хаалга найм дахь минут
гэх мэт. эхний орох хаалга найм дахь минут
P. p. (тухай) эхний орох хаалга (ойролцоогоор) найм дахь минут
  1. Ээлжийн тоонуудын төгсгөлийг тэмдэг үгийн төгсгөлтэй адил бичдэг.
  2. Дараалсан тооны дараа огноог зааж өгөхдөө тухайн сарын нэрийг ургийн тоонд оруулна: 5-р сарын 1 хүртэл, 12-р сарын гучин нэгний өмнө, 3-р сарын найм хүртэл.
  3. ОХУ-ын үйл явдал, баяр ёслолын нэрсийн дарааллын тоог баяр, огноо, өдөр гэсэн үгсийн дараа байрлуулна. Жишээлбэл: 5-р сарын 9-ний өдрийг тохиолдуулан оюутнууд сонин хэвлүүлэв.

Синтаксийн онцлог

Ээлжийн тоо нь өгүүлбэрийн аль ч хэсэг байж болно. Ихэнхдээ хүйс, тоо, тохиолдлын хувьд тэд тодорхойлолтоор ажилладаг.

  • Гарч ирсэн тав дахь сэтгүүлийн дугаар.
  • Эхлээд өдөрхуаранд байсан бороотой.
  • Зуун дөчин долоо дахь Адлер руу ирээгүй.
  • Манай тамирчин - эхлээд .
  • Ороорой эхлээдтоо.

* Жич:

Эдгээр үгсийг тоонуудын ангилалд оруулах нь уламжлалт бөгөөд зөвхөн үндсэн тоонуудтай дарааллын тоог ойрын үг үүсгэх, утгын холболтод тулгуурладаг (харьц.: ес - ес, арав - арав, гучин - гучин). Үндсэн тоонуудын ойролцоо байх нь үндсэн тоог энгийн тооны утгаар ашиглахад тусгагдсан байдаг, жишээлбэл, хаягийг зааж өгөхдөө: дөчин долоон байшин, арван найман орон сууцоронд нь дөчин долоон байшин, арван найман орон сууц.

Хэл шинжлэлд өөр нэг хандлага байдаг. Тиймээс, Виноградов В.В., их дээд сургуулийн сурах бичгийн зохиогчид дараалсан утгатай үгсийг харьцангуй тэмдэгт гэж ангилдаг, учир нь 1). дарааллын үг ба нэмэлт үгийн хасах систем жигд байна: хоёрдугаарт Хөөх, мягмар гараг хөөе- зориглосон Хөөх, зориглосон хөөе; 2). энгийн үг ба нэмэлт үгийн үүсэх, морфологийн бүтэц нь ялгаатай биш: мянга н жболон булчирхай н ж, дөчин өө өөба зуун өө өө, үрэх thэсвэл хамт th, аравны тав, таван өнцөгт; 3). Зарим дарааллын тоо нь чанарын утгыг олж авах боломжтой бөгөөд ихэвчлэн дараахь шалтгааны улмаас үүсдэг. анхны хийл, цаана нь, гурав дахь гарт.

19-р зууны дунд үед. "Бүс нутгийн их орос хэлний толь бичгийн туршлага" (1852), "Бүс нутгийн орос хэлний их толь бичгийн туршлагад нэмэлт" (1858) хэмээх эрдмийн аялгууны толь бичгүүд хэвлэгдэж эхлэв. Тэдгээр нь нэлээд их хэмжээний материал агуулдаг (эхнийх нь 18,011 үг, хоёр дахь нь 22,895 үг агуулдаг). Энэ хоёр хэвлэл нь нутаг дэвсгэрийн аялгууны талаархи мэдээллийг шинжлэх ухаанчаар боловсруулж, системчлэх анхны ноцтой оролдлого болж байгаагаараа сонирхолтой юм.

19-р зууны төгсгөл - 20-р зууны эхэн үе. А.Подвысоцкийн "Бүс нутгийн Архангельскийн аялгууны толь бичиг" (1885), "Ярославль мужийн ардын хэлний толь бичигт зориулсан материалууд" Е.И. Якушкина (1896), "Бүс нутгийн Олонец аялгууны толь бичиг" Г.И. Куликовский (1898), В.Г. Богораз (1901), "Кашинскийн толь бичиг" И.Т. Смирнова (1901), В.Волоцкийн "Ростовын аялгууны толь бичиг" (1902), Н.М. Васнецова (1908), "Дүүргийн Череповец аялгууны толь бичиг" М.К. Герасимова (1910), "Смоленскийн бүсийн толь бичиг" В.Н. Добровольский (1914).

Зөвлөлтийн үед А.В.-ийн Донын толь бичиг хэвлэгджээ. Миртова (1929), "Ярославлийн бүсийн товч толь бичиг" Г.Г. Мельниченко (1961), "Оросын Дон аялгууны толь бичиг" (1975-1976), "Москва мужийн аялгууны толь бичиг" А.Ф. Иванова (1969), "Орчин үеийн орос ардын аялгууны толь бичиг (Рязань муж, Рязань мужийн Деулино тосгон)" (1969), "Перм мужийн Соликамск мужийн аялгууны толь бичиг" О.П. Беляева (1973). "Дундад Уралын орос аялгууны толь бичиг" (1964 оноос хойш), "Псковын бүсийн толь бичиг" (1967 оноос хойш), "Смоленскийн аялгууны толь бичиг" (1974 оноос хойш), Курск-Орёл, Брянск аялгууны талаархи материалууд гэх мэт.

80-аад оны сүүлээр орчин үеийн уран зохиолд олдоогүй 150,000 орчим ардын үгийг багтаасан "Оросын ардын аялгууны толь бичиг" (Ф.П. Сороколетовын удирдлаган дор) олон боть эмхэтгэхийн тулд маш их ажил хийсэн. хэл.

Түүхийн толь бичгүүд

Орос хэлний түүхэн гол толь бичиг бол академич "Хуучин орос хэлний толь бичигт зориулсан материал" юм. I.I. Срезневский (толь бичиг нь зохиолчийг нас барсны дараа 1893-1912 онд хэвлэгдсэн, 1958 онд дахин хэвлэгдсэн). Энэхүү толь бичигт 11-14-р зууны орос бичгийн янз бүрийн дурсгалуудаас олон үг, 120,000 орчим ишлэл багтсан нь эртний орос хэлний шилдэг толь бичгийн нэг гэдгээрээ чухал ач холбогдолтой хэвээр байна.

XV-XVII зууны орос хэлний үгсийн сангийн найрлага. A.L.-ийн "Хуучин Орос хэлний толь бичигт зориулсан материал"-д тусгалаа олжээ. Дуверной (1894). Уг толь бичигт харьцангуй цөөн тооны дурсгалаас авсан 6000 орчим үг багтсан байна. Толь бичгийн сул тал нь Орос хэл дээрх тайлбар дутмаг бөгөөд үүнийг Латин орчуулгаар сольсон байдаг.

1903 онд "Хуучин Оросын хувийн нэрсийн толь бичиг" -ийг Н.М. Туликов, олон тооны баримт, түүхэн баримт бичгийн лавлагаа агуулсан.

1937 онд тэдгээрийг Б.Д. Грекова "Эртний Оросын нэр томъёоны толь бичгийн материалууд" Г.Е. 11-15-р зууны түүхэн баримт бичгүүдээс нийгэм, улс төр, эдийн засгийн янз бүрийн нэр томъёог агуулсан Колчин. Нэр томьёог цагаан толгойн үсгийн дарааллаар байрлуулсан бөгөөд тэдгээрийн сэдэвчилсэн ангиллыг ажлын төгсгөлд хавсаргав.

"11-17-р зууны Орос хэлний толь бичиг" -д асар их түүхийн материал багтсан болно. (1975-1986 онд хэвлэгдсэн 11 дугаар). 1984-1985 онд 18-р зууны Орос хэлний толь бичиг хэвлэгджээ. (Ю.С. Сорокин найруулсан).



Сайт дээр шинэ

>

Хамгийн алдартай