Додому Профілактика Моя майбутня професія німецькою мовою. "Моя робота"

Моя майбутня професія німецькою мовою. "Моя робота"

Тема Вибір професії

I. WORTSCHATZ ZUM THEMA

Беруф. Berufswahl. Berufung.

Arbeiter – робітник

Bauer (Kolchosbauer) - селянин (колгоспник), будівельник

Angestellte (Beamte) – службовець

Zimmermann – тесляр

Tischler – столяр

Maurer – муляр

Schlosser – слюсар

Dreher – токар

Fräser – фрезерувальник

Mechaniker – механік

Fahrer (Chauffeur) – водій

Weber (in) – ткач (ткаля)

Lokomotivführer – машиніст

Strassenbahnfuehrer – вагоновожатий

Schaffner – кондуктор

Schneider – кравець

Friseur (Friseuse) – перукар (ша)

Schuster – шевець

Bäcker – пекар

Feinbaecker – кондитер

Bueroangestellter – службовець контори

Bankangestellter – службовець банку

Schriftsteller – письменник

Dichter – поет

Journalist – журналіст

Berichterstatter – кореспондент

Regisseur – режисер

Lehrer – вчитель (-ниця)

Erzieher – вихователь (-ниця)

Schauspieler (in) – актор (акторка)

Musiker (Pianist, Geiger) – музикант (піаніст, скрипаль)

Komponist – композитор

Dirigent (Kapelmeister) - диригент

Kuenstler –художник

Maler – маляр

Arzt (Zahnarzt, Kinderarzt, Chirurge u.s.w.) – лікар (стоматолог, педіатр, хірург)

Tierarzt – ветеринар

Zootechniker – зоотехнік

Agronome -агроном

Mechanisator – механізатор

Traktorist – тракторист

Kombinerführer – комбайнер

Viehzüchter – тваринник

Buchalter – бухгалтер

Kassiererin - касир (ша)

Landwirt – фермер

Schaf (Schweine) hirt - чабан (пастух), свинопас

Kaufmann – продавець (купець)

Verkäufer - продавець

Geschäftsmann – бізнесмен, ділова людина

Jurist – юрист

Rechtsanwalt – адвокат

Richter – суддя

Parteifunktionär – партійний працівник

Stadtsfunktionär – державний працівник

Ingenieur – інженер

Konstrukteur – конструктор

Militär – військовий

Milizionär – міліціонер

Hüttenarbeiter-металург

Bergarbeiter – шахтар, гірник

Erdölarbeiter – нафтовик

Elektroschweisser – електрозварювальник

Elektriker-електрик

Dachdecker – покрівельник

Stuckarbeiter-штукатур

Maler, Anstreicher – маляр

Glaser – скляр

Schmiede – коваль

Uhrmacher - годинникар

Holzhauer (faeller) – лісоруб

Fischer - рибалка

Foerster – лісник

Giesser – ливарник

Eisenbahner - залізничник

Briefträger – листоноша

Postbeamter – поштовий службовець

Sekretärin – секретар

Stenotypistin – друкарка

Krankenschwester – медична сестра

Chemiker, Physiker, Mathematiker u.s.w. – хімік, фізик, математик

Geistlicher – священик

Hausfrau – домогосподарка

Gewerkschaftsfunktionar – профспілковий працівник

Flieger – льотчик

Kosmonaut – космонавт

Gelehrte (Wissenschaftler) – вчений

Matrose – матрос

Melkerin – доярка

Fachmann (Fachleute) – фахівець

Bibliothekar (in) – бібліотекар

Apotheker – аптекар

Dolmetscher (Übersetzen) – перекладач

Fremdenführer – гід, екскурсовод

Linguist – лінгвіст

Philologe – філолог

Botschafter – посол

Gaertner – садівник

Wäscherin - прачка

Profi-Sportler – професійний спортсмен

Trainer – тренер

Pädagoge – педагог

Psychologe – психолог

Kriminalist – криміналіст (слідчий)

Inspektor – інспектор

Facharbeiter – кваліфікований робітник

Abiturient – ​​учень, закінчивши. середню школу

Baggerführer – ексакаваторник

Redewendungen und Mustersaetze zum Thema Beruf

Was machen Sie beruflich? - Хто ви за професією?

Was sind Sie von Beruf? - Хто ви за професією?

Чи був sollst du nach Beendigung der Fachschule werden? - Ким ти будеш після закінчення училища?

Was willst du werden? - Ким ти хочеш бути?

Welchen Beruf möchtest du erlernen (bekommen)? – Яку професію ти хотів би вивчити (отримати)?

Wann legst du das Abitur ab? – Коли ти складаєш іспити на атестат зрілості?

Wofür interessierst du dich besonders? - Чим ти особливо цікавишся?

Wann hast du die Aufnahmeprüfungen in der Fachschule? - Коли в тебе вступні іспити в училищі?

Warum hast du gerade diesen Beruf gewählt? – Чому ти вибрав саме цю професію?

Welche Fächer studierst du besonders gern? - Які предмети ти вивчаєш особливо охоче?

Darf ich mich nach Ihrem Beruf erkundigen? – Дозвольте дізнатися про вашу професію?

Ich bin Büroangestellter Obermeister, Tischler… - Я службовець контори, старший майстер, столяр…

Wo arbeiten Sie? - Де ви працюєте?

Їх bin in der Landwirtschaft tätig. – Я займаюся сільським господарством.

Wieviel verdienen Sie? - Скільки ви заробляєте?

Als was sind Sie tätig? - Ким ви працюєте?

РОБОТА по КАРТКАХ

Завдання 1.Werwasmacht? Bilden Sie die Sätze.

Завдання2 . Welcher Beruf ist das?

Der Fotograf, der Arzt, der Friseur, die Sekretärin, der Tierarzt

Das ist ein kreativer Beruf. Man macht schöne Fotos, sucht ungewöhnliche Motive. Das braucht Geduld, Geschmacksgefühl, Einfühlungskraft (інтуїція). Man sucht und findet Fotomodelle. Man macht Aufnahmen auf einer Party oder während einer Veranstaltung. Das macht vielen Menschen Spaß. Man muss mit dem Computer, Kamera sehr gut umgehen.

Dieser Beruf ist sehr verantwortungsvoll. Man arbeitet в Krankenhäusern, Polikliniken, Sanatorien. Man heilt die Menschen, hilft ihnen die Gesundheit bessern. Diese Menschen können die Schmerzen den Kranken mildern (полегшувати). In der Hochschule lernt man Latein. Dieser Beruf ist immer aktuell und nützlich.

Mehrmals im Jahr besuchen wir „das Kabinett der Schönheit“. Hier arbeiten nette Menschen, öfter Frauen. Ihre Arbeitsinstrumente sind der Kamm und die Schere. Die Frauen Mögen Wellen, Farben. Sie können hier auch ihre Nagel in Ordnung bringen. Das hilft die Stimmung, die Frisur verändern, als die Schönste sich zu fühlen. Besonders attraktiv und schön sind die Bräute während der Hochzeit. Die wunderbare Frisur haben die Hände der Zauberin(чарівниця) gemacht

Das ist ein Frauenberuf. Man kann gut mit dem Computer umgehen, faxen, alle Dokumente in Ordnung halten. Man hilft seinem Chef. Люди муситимуть, щобз'їсти, звисати,з'єднуватись, протікати,завжди, тактвол. Sehr oft zeigt man ihre Kenntnisse в Fremdsprachen, weil viele Firmen eng mit ausländischen Businesspartnern verbunden sind. Man Muss Fremdsprachen в Wort und Schrift beherrschen.

Wer hilft unseren kranken kleinen Freunden mit vier Pfoten? Die Menschen können erzählen, zeigen, was tut ihnen weh. Mit den Tieren, Vögel geht es anders. Nur sehr gutherziger, tierfreundlicher Mensch kann mit den Tieren arbeiten. Їх буде schon 8 Jahre einen Boxer, unseren Familienliebling. Wir besuchen einen Tierarzt einmal im Jahr um Impfungen (щеплення) zu machen. Dar, so heißt unser Boxer, hat keinen Angst vor den Menschen in weißen Arbeitskitteln

Завдання 3

Was ist für euch bei der Berufswahl besonders wichtig?

Für mich ist bei der Berufswahl … wichtig.

Viel Geld verdienen

Kontakt zu Menschen

Interesse für ein Sachgebiet

Die Meinung der Freunde

Der Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft

Familientradition

Spaß an der Arbeit

Anderen Menschen helfen

Familientradition

Загадки:

    Ich trage eine weiße Mütze

und arbeite mit großer Hitze.

2. Ich fahre in einem roten Wagen,

der kommt mit lauten Signalen.

Mein Einsatz ist nicht ohne Gefahr,

doch bin ich immer für Menschen und Tiere da!

*(der Feuerwehrmann)*

3. Ich setze Stein auf Stein,

denn das Haus soll ganz

schnell fertig sein.

Завдання 4

Bilde Sätze nach dem Muster.(Склади пропозиції за зразком)

Muster: - Bruder – Student. Der Bruder ist Student.

    -Schwester - Studentin.

    – Tante – Ärztin.

    – Bruder – Lehrer.

    – Vater – Polizist.

    - Mutter - Sängerin.

    - Onkel - Arzt.

    -Junge - Schüller.

Завдання 5

Співвіднесіть професії.

Die Berufe für die Manner Die Berufe für die Frauen

Der Lehrer, der Verkaufer, die Krankenschwester, die Arztin, der Mechaniker, der Beamte, der Landwirt, der Kaufmann, die Verkauferin, die Sangerin, die Schauspielerin, die Hausfrau, die Lehrerin, der Unternehmer, der Unternehmer , die Buchhalterin, der Polizist, die Friserin, die Bankkauffrau.

Завдання 6

Lesen Sie den Text.

Die Familie Müller ist nicht groß. Es sind 4 Menschen. Das sind Vater, Mutter, Sohn, Tochter. Herr Klaus Müller arbeitet in der Klinik. Er ist Arzt. Frau Anna Müller arbeitet im Gymnasium. Sie ist Lehrerin. Klaus und Anna Müller haben 2 Kinder-einen Sohn und eine Tochter. Der Sohn besucht Universität. Er heißt Otto. Otto ist Student. Er ist 19 Jahre alt. In der Freizeit turnt er, spielt er Tennis, fährt Rad. Sein Hobby ist Sport. Die Tochter heißt Monika. Sie ist 15 Jahre alt. Monika ist Schülerin. Sie will Malerin werden. Ihr Hobby ist Malen.

Завдання 7

BeantwortetdieFragen!

      Чи був ist Herr Klaus Müller von Beruf?

      Чи був ist Frau Anna Müller von Beruf?

      Haben sie Kinder?

      Wie alt ist Otto?

      Wie alt ist die Tochter?

      Was ist ihr Hobby?

Завдання 8

Was machen diese Personen?

    Schüler A. musiziren

    Sänger B. studieren

    Arbeiter C. fliegen

    Studenten D. lernen

  1. Dolmetscher F. übersetzen

    Übersetzer G. singen

    Verkäufer H. dolmetschen

    Musiker I. arbeiten

    Reporter J. verkaufen

    Flugkapitän K. schreiben

    Lehrer L. lehren

Завдання 9

Bilde Sätze aus den Wörtern.

    Meine, Geographie, Schwester, studiert, an der Uni.

    Deine, ist, Ärztin, Tante, von Beruf.

    In der Schule, sein, arbeitet, Vater.

    Ist, der Sohn, von Frau, Schmidt, begabt.

    Trainiert, von Martin, der Bruder, Basketball.

    Seine Mutter, Geschichte, und, unterrichtet, Kunst.

    Der Onkel, im Büro, von Paul, arbeitet.

    Ist, dein, Schauspieler, von Beruf, Opa.

Завдання 10

Знайдіть переклад!

Економіст

Продавець

Репортер

Гід, куратор

Der Deutschlehrer

Комерсант

Die Kauffrau, der Kaufmann

Der Flugkapitän

Музикант

Der Wissenschaftler

Перекладач

Die Verkäuferin

Вчитель німецької мови

Die Betriebswirtin

Завдання 11

Kreuzwö rter

    Dieser Mann arbeitet im Geschäft. Was ist er vor Beruf?

    Die Frau arbeitet im Büro. Чи була ви в Beruf?

    Die Frau arbeitet in der Bibliothek. Чи була ви в Beruf?

    Der Mann arbeitet in der Schule. Чи був ist er von Beruf?

    Dieser Mann dient in der Armee. Чи був ist er von Beruf?

    Die Frau arbeitet im Gymnasium. Чи була ви в Beruf?

    Der Mann arbeitet in der Fabrik. Чи був ist er von Beruf?

    Der Mann arbeitet auf der Baustelle. Чи був ist er von Beruf?

TEST "BERUFSWAHL"

    Wähledie richtige Variante:

1. … fährst du am liebsten?

a) wodurch b) womit c) woran

2. Ich schreibe … dem Kugelschreiber.

a) mit b) auf c) über

3. Wir denken … den warmen Sommer zurück.

a) über b) mit c) an

4. Петро interessiert sich … Modellierung.

a) mit b) über c) für

5. Bist du … einverstanden?

a) damit b) mit c) da mit

6. … wen wartet ihr?

a) worauf b) darauf c) auf

7. Susi träumt … einem neuen Handy.

a) über b) von c) mit

8. Die Kinder erinnerten sich … den Ferienlager.

a) mit b) an c) von

9. Die Schüler sorgen… die Ordnung in ihrer Schule.

a) über b) an c) für

10. … hoffst du?

a) worauf b) wodurch c) womit

11. Seid ihr … einverstanden?

a) davon b) damit c) darauf

12. Die Studenten freuten sich... erfolgreiche Ablegung.

a) über b) auf c) für

a) von b) an c) unter

14. Wollen wir … sprechen.

a) daran b) darüber c) dafür

15. Informiere dich … den Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft.

a) über b) für c) von

    Ergänzt die Sätze:

    … bereitet die Schüler auf höher qualifizierte Berufe.

    Das Gymnasium schließt mit dem … ab.

    … kann stattfinden: im Büro, in einem Betrieb, in einem Büro.

    Sehr populär sind kreative … .

    EDV Berufe finden die jugendlichen auch sehr … .

    Nach dem Abitur können die Jugendlichen sich an … bewerben.

    Nach Abschluss der Berufsau Stimmungsbild suchen die jungen leute nach … .

    Sie lesen … auf Werbeplakaten und in Zeitungen.

    Auch … hilft ihnen oft passende Arbeitgeber zu finden.

    Die Anforderungen an … der Arbeitnehmer sind heute sehr hoch.

Berufe die Qualifikation Arbeitsplatz Die Realschule das Arbeitsamt

das Berufspraktikum Abitur attraktiv Stellenangebote Hochschulen

Лексика:

der Beruf – професія

der Maler – художник

der Apotheker – аптекар

der Arzt – лікар

der Lehrer – вчитель

der Landwirt – фермер

der Architekt – архітектор

der Koch – кухар

der Sportler – спортсмен

der Bauarbeiter – будівельник

der Metzger – м'ясник

der Clown – клоун

die Putzfrau - прибиральниця

der Kellner – офіціант

der Programmierer – програміст

der Schauspieler – актор

der Musiker – музикант

das Fotomodell – фотомодель

der Bibliothekar – бібліотекар

der Verkäufer – продавець

der Mechaniker – механік

der Tierarzt – ветеринар

der Friseure – перукар

der Bauer – селянин

der Bäcker – пекар

der Schneider – кравець

der Wissenschaftler – науковець

die Krankenschwester – медсестра

der Verleger – видавець

der Unternehmer – підприємець

der Journalist – журналіст

der Manager – менеджер

der Polizist – поліцейський

der Sänger – співак

der Photograph – фотограф

der Reiseführer – екскурсовод

der Fahrer – водій

der Dolmetscher – перекладач

der Ingenieur – інженер

der Tischler – столяр

der Automechaniker – автомеханік

der Laborant – лаборант

arbeiten – працювати

Kunden bedienen – обслуговувати клієнтів

Führungen machen – проводити екскурсії

Autos reparieren – ремонт автомобілів

Experimente durchführen – проводити експерименти

Kranke behandeln – лікувати хворих

Übung 1. Welche Berufe sind auf den Bildern? Які професії на картинках?


Übung 2. Was machen diese Leute? Bilde die Sätze und schreibe sie in Heft. Що роблять ці люди? Склади пропозиції та запиши їх у зошит.

der Koch

der Reiseführer

der Schauspieler

der Wissenschaftler

der Automechaniker

Medikamente verkaufen

Kranke behandeln

ein Instrument spielen, Konzerte geben

Gebäude bauen und konstruieren

Experimente durchführen

eine Rolle in einem Theaterstück spielen

auf dem Feld und im Garten arbeiten

Autos reparieren

Kinder lehren, die Hausaufgaben prüfen

Menschen zur Arbeit fahren

Führungen machen

Zum Beispiel: Der Arzt behandelt Kranke.

Der Bäcker backt Brot.

Übung 3. Lies und merke dir. Прочитай та запам'ятай.

der Lehrer (вчитель) → die Lehrerin (вчителька)

der Laborant (лаборант) → die Laborantin (лаборантка)

der Sänger (співак) → die Sängerin (співачка)

der Verkäufer (продавець) → die Verkäuferin (продавець)

der Schauspielerin (актор) → die Schauspielerin (акторка)

der Koch (кухар) → die Köchin (кухаря)

Übung 4. Wo arbeiten diese Leute? Bilde die Sätze und schreibe sie in Heft. Де ці люди працюють? Склади пропозиції та запиши їх у зошит.

der Koch

die Verkäuferin

der Schauspieler

die Bibliothekarin

das Büro

das Architektenbüro

Zum Beispiel: Der Koch arbeitet in einem Café oder einem Restaurant.

Der Clown arbeitet in einem Zirkus.

Übung 5. Als was arbeitet der Mensch? Lies die Kurztexte und ergänze die Tabelle durch die Informationen aus den Texten. Ким працює людина? Прочитай короткі тексти та заповни таблицю інформацією з текстів.

  1. Dieser Mann arbeitet im Reisebüro. Er macht Führungen für die Touristen. Er kann vier Fremdsprachen. Er kann Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch.
  2. Diese Frau arbeitet im Geschäft. Sie verkauft Obst und Gemüse.
  3. Dieser Mann arbeitet in einer Werkstatt. Er muss Möbel machen.
  4. Diese Frau arbeitet in einem Restaurant. Sie muss viel laufen. Sie bedient die Kunden. Sie bringt ihnen das Essen und die Getränke.
Nummer Beruf Tätigkeiten
1. Reiseführer macht Führungen für die Touristen
4.

Übung 6. Чи був ist richtig? Чи був ist falsch? Korrigiere die Sätze. Що вірно? Що невірно? Виправте пропозиції.

Zum Beispiel:

Der Ingenieur verkauft Obst und Gemüse. → Der Verkäufer verkauft Obst und Gemüse.

Der Maler behandelt Kranken. → Der Arzt behandelt Kranke.

  • Der Verkäufer spielt Rollen im Theater.
  • Der Fahrer führt Experimente durch.
  • Der Landwirt arbeitet auf dem Feld і im Garten.
  • Der Tischler bedient Kunden.
  • Der Lehrer lehrt Kinder und prüft die Hausaufgaben.
  • Der Architekt macht Möbel.
  • Der Koch kocht in einem Restaurant.
  • Der Schauspieler macht Führungen.

Übung 7. Gibt es Berufe für die Frauen und die Manner? Wie findest du? Welche Berufe sind nur für die Frauen deiner Meinung nach? Welche Berufe sind nur für die Manner? Müssen Begrenzungen sein? Warum? Чи є професії для жінок і для чоловіків? Як ти вважаєш? Які професії лише для жінок? Які лише для чоловіків? Чи мають бути обмеження? Чому?

Übung 8. Lies und übersetze den Text. Прочитай та переведи текст.

Berufe in meiner FamilieIch heiße Maria und bin zehn Jahre alt. Ich lerne in der Schule in der Klasse 5a. Іх нехай noch keinen Beruf. Mein Vater ist Schauspieler von Beruf. Er arbeitet im Theater. Er spielt die Hauptrolle im Theaterstück. Meine Mutter ist Lehrerin. Sie lehrt die Schüler in der Grundschule lesen und schreiben. Mein Bruder ist sehr klein. Er ist ein Baby. Er ist nur sieben Monate alt. Und meine Schwester ist neunzehn Jahre alt. Sie ist Studentin. Sie hat auch noch keinen Beruf.

Переклад:

Професії у моїй родині

Мене звуть Марія і мені десять років. Я навчаюсь у школі у 5а класі. У мене ще нема професії. Мій тато актор за фахом. Він працює у театрі. Він грає головну роль театральній постановці. Моя мама вчителька. Вона вчить читати та писати учнів у початковій школі. Мій брат дуже маленький. Він немовля. Йому лише сім місяців. А моїй сестрі дев'ятнадцять років. Вона студентка. Вона поки що теж не має професії.

Твір про вибір майбутньої професії німецькою мовою. Використовуйте наведений нижче текст, щоб написати власну розповідь на тему “Моя майбутня професія” (Meine Zukunftspläne). Якщо вас цікавлять інші теми та есе, рекомендуємо подивитися їх на нашому сайті.

"Mein zukünftiger Beruf" - "Моя майбутня професія"

Die Fachleute werden immer gebraucht. Vor einigen Jahren waren die Berufe des Lehrers und des Ingenieurs populär. Aber die Zeiten ändern sich. Jetzt sind neue Berufe angesehen: man kann Manager, Geschäftsmann, Designer werden. Es gibt eine Möglichkeit, in der Branche von Business tätig zu sein. Heute braucht man die Hilfe des Rechtsanwaltes und des Notars. Diese Berufe sind auch gut bezahlt. Aber man kann auch in einem Hotel oder einer Schule, in einem Landen oder einer Klinik arbeiten. Einige sind als Friseur oder Arzt, oder Programmierer, Sekretärin oder Lehrer tätig.

Für один Beruf braucht man bestimmte Kenntnisse und Charakterzüge, z. B. der Arzt muß ein guter Fachmann sein, er muß auch aufmerksam, hilfsbereit, geduldig sein. Der Friseur muß einen guten Geschmack besitzen und höflich sein. Der Geschäftsmann muß vor allem ehrlich sein. Die Sekretärin, die in einer ausländischen Firma arbeiten will, muß Fremdsprachen in Wort und Schrift beherrschen, mit Computer umgehen, faxen. Може бути unbedingt aufmerksam, hilfsbereit, kontaktfreudig sein.

Es ist sehr wichtig, einen richtigen Beruf zu wählen und ihn gut zu erlernen. Nur in diesem Fall kann man sein Ziel erreichen und ein guter Fachmann auf seinem Gebiet werden.

Natürlich, man will mit seiner Arbeit zufrieden sein. Was man wählen muß, was ist wichtiger: sicherer Arbeitsplatz oder guter Verdienst? Interessante Arbeit oder viel Freizeit? Nette Kollegen oder selbständige Arbeit? Gute Karrierechancen oder kurse Fahrt zum Arbeitsort? Man sucht immer etwas Besseres.

Und was für mich, їх möchte Arzt werden, um Leute zu helfen. Їх glaube, дисер Beruf verantwortlich, schwer, aber respektabel ist.

Переклад тексту “Моя майбутня професія” з німецької

Фахівці завжди потрібні. Кілька років тому були популярні професії вчителя та інженера. Але часи змінюються. Тепер є нові спеціальності: ви можете стати менеджером, бізнесменом, дизайнером. Є можливість працювати у сфері бізнесу. Сьогодні багатьом людям потрібна допомога адвоката та нотаріуса. Ці професії також добре оплачуються. Можна працювати у готелі або школі, у сільській місцевості чи в клініці. Деякі стають перукарями, лікарями чи програмістами, секретарями чи вчителями.

Для кожної професії вам потрібні конкретні знання та навички, наприклад, лікар повинен бути хорошим професіоналом, він також має бути уважним, корисним, терплячим. Перукар повинен мати добрий смак і бути чемним. Насамперед, бізнесмен має бути чесним. Дівчина-секретар, яка хоче працювати в іноземній компанії, повинна вміти письмово та усно, вміти поводитися з комп'ютером, факсом. Вона має бути уважною, готовою прийти на допомогу та товариською.

Дуже важливо та добре її освоїти. Тільки тоді ви зможете досягти своєї мети та стати гарним експертом у своїй галузі.

Звичайно, хочеться відчувати задоволення від своєї роботи. Що вибрати, що важливіше: безпечна робота чи добрий заробіток? Цікава робота чи багато вільного часу? Хороші колеги чи робота поодинці? Блискучі можливості кар'єрного ростучи короткий шлях працювати? Люди завжди шукають там, де краще.

Wortschatz - Словник до тексту

  1. die Fachleute - фахівці
  2. angesehen - престижний
  3. der Manager - менеджер
  4. der Designer – дизайнер
  5. der Geschäftsmann – бізнесмен
  6. die Branche - сфера, область, галузь
  7. der Friseur - перукар
  8. geduldig- терплячий
  9. die Verantwortlichkeit - відповідальність
  10. die Ordentlichkeit - порядність
  11. in Wort und Schrift die Fremdsprache beherrschen - володіти усною та письмовою мовою іноземною мовою
  12. Schreibmaschine schreiben - друкувати на друкарській машинці
  13. mit dem Computer umgehen - поводитися з комп'ютером
  14. faxen - передавати щось факсом
  15. der Verdienst - заробіток
  16. die Karrierechancen - шанси зробити кар'єру
  17. das Business - бізнес

Fragen zum Text — Запитання до тексту

  1. Welche Berufe kann man wählen?
  2. Чи був braucht man, um ein guter Fachmann auf seinem Gebiet zu werden?
  3. Welche Berufe sind heute angesehen?
  4. Welche Berufe kennst du?
  5. Welche Berufe gefallen dir?
  6. Was willst du werden?
  7. Чи був wichtiger für dich, eine interessante Arbeit oder eine langweilige doch gut bezahlt Arbeit zu haben?

Конспект уроку на тему: « Die Berufswahl

Тема уроку : “Wie steht's mit der Berufswahl?”

Основні завдання уроку: I . Виховні:

1. Виховувати в учнів любов до будь-якої праці та будь-якої професії.

2.Побуждать учнів до усвідомлення свого місця у житті.

3.Воспитывать у учнів комунікативно – мовної такт, комунікабельність спілкування з однолітками.

4.Залучати учнів до самостійного виконання завдань.

II .Освітні:

1.Визначити ступінь засвоєння учнями лексичного матеріалу з цієї теми.

2. Удосконалювати вміння та навички усного мовлення, вміння вести діалог, обмін

думками із використанням інформації з текстів.

3. Вчити учнів групового обговорення проблем, пов'язаних із вибором майбутньої професії.

4.Сприяти розвитку комунікативних умінь: оцінювати здібності своїх однокласників, висловлювати свою думку.

5.Формувати в учнів навички самооцінки, самокотролю.

III . Розвиваючі:

1. Розвивати в учнів мовні здібності та стійкий інтерес до вивчення німецької мови.

2.Развівать в учнів потреби у самоосвіті.

3. Розвивати загальнонавчальні вміння (робота з підручником, з текстом, словником)

IV . Психолого - педагогічні:

1.Развівать в учнів інтелектуальні здібності: спостережливість, швидкість реакції, кмітливість, пам'ять, логічне мислення, дати можливість проявити свою ерудицію, застосувати практично отримані знання.

Тип уроку: Урок систематизації та узагальнення знань на тему «Вибір професії».

Додаткове обладнання уроку:

Магнітофон та магнітні записи.

Оформлення дошки: Вправа для фонетичної зарядки;

Незнайома лексика, необхідна розуміння

основного змісту тексту (аудіювання)

Хід уроку:

1. початок уроку : - GutenTag, Kinder. Wer hat heute Klassendienst?

Der wievielte ist heute?

Welcher Wochentag ist heute?

Wer fehlt heute? Warum?

2. Фонетична зарядка : Bitte, sprecht mir nach!

Їх, fleiβig, wichtig, nützlich, richtig, wiβbegierig, ehrlich, ordentlich, Sprichwort, Möglichkeit, die Jugendlichen, es ist nicht leicht, ich weiβ nicht, Fähigkeiten, welche Berufe? tätig sein, unbedingt, verantwortlich.

3. Мовна зарядка : der Beruf, die Berufswahl, einen Beruf wählen, verantwortungsvoll, ein guter Fachmann, mein Traumberuf, Ви не знаєте Sie von Beruf? Їх kann werden, was ich will. Ich weiβ noch nicht, was ich werde.

Wer will, der kann. Ohne Fleiβ , Kein Preis. Die Krankenschwester, der Mechaniker, der Manager, der Programmierer, der Schauspieler, der Gärtner, der Soziologe, der Geologe, der Psychologe, der Tierarzt, der Nachtwächter, der Döldier model .

Sagt bitte deutsch !

1. Хто Ви за фахом?

2.Я хотів би стати інженером.

3.Я ще не знаю, ким стану.

4.Я можу стати, ким хочу.

5.Робота є робота.

6. Без праці не вийняти і рибку зі ставка.

7.Хто хоче, той доб'ється.

8.Я цього неодмінно досягну.

9.Хто творчо працює, того поважають.

IV .Контроль засвоєння лексичного матеріалу. (Взаємоконтроль)

Слюсар

музикант

садівник

перукар

Мед. сестра

архітектор

артист

продавець

юрист

агроном

режисер

вчитель

соціолог

колгоспник

психолог

інженер

механік

капітан

домогосподарка

журналіст

менеджер

космонавт

автомеханік

перекладач

програміст

геолог

годинникар

політик

економіст

лікар

тракторист

сторож

службовець банку

ветеринар

офіціант

робітник

стюардеса

льотчик, лісник

водій автобуса

дипломат

(Параметри оцінок: "5" - 10, "4" - 8, "3" -6.

V . Розвиток у учнів логічного мислення, пам'яті, кмітливості, швидкості реакції, мовної гіпотези, контроль орфографічних навичок:

Вікторина Ratet Berufe richtig !” ( Взаємоконтроль)

Записати правильно та швидко назви професій, які потрібно відгадати.

1.Wer schreibt Artikel in der Zeitung?

2.Wer macht Frisuren?

3.Wer repariert Autos?

4.Wer füttert im Winter die Tiere im Wald?

5.Wer führt das Flugzeug?

6.Wer kocht das Essen in einem Restaurant?

7.Wer führt ein Schiff?

8.Wer schafft eine Skulptur?

9.Wer heilt die Menschen?

10.Wer heilt die Tiere?

11.Wer entdeckt neue Mineralien?

12.Wer projektiert die neuen Gebäude?

13.Wer erforscht den Kosmos?

14.Wer repariert die Uhren?

15.Wer pflegt die Kühe?

16.Wer ist für das Pflügen і Säen verantwortlich?

17.Wer baut neue Häuser?

18.Wer lehrt die Kinder?

19.Wer spielt ein Musikinstrument?

20.Wer pflegt die Kinder in einem Kindergarten?

21.Wer fährt den Bus?

22.Wer verkauft die Waren im Lebensmittelgeschäft?

23.Wer empfielt die Bucher zum Lesen?

24.Wer schreibt neue Programme, schafft neue Spiele?

25.Wer spielt in Filmen und im Theater?

26.Wer führt Regie?

( параметри оцінки : 26-23 = "5", 22-18 = "4", 17-15 = "3")

VI . Удосконалення аудіювання: контроль аудіювання тексту “ Der Hund des Arztes

( C аммоконтроль). (Параметри оцінки: 6-5, 5 - 4, 4 - 3).

Seht den Text durch , versucht den Inhalt zu verstehen .

Der Hund des Arztes

Ein bekannter Pariser Arzt, der einen schönen großen Hund hatte, arbeitete eines Tages an seinem Schreibtisch. Das Fenster neben dem Schreibtisch war offen. Man konnte auf die Strβe hinaussehen und auf den Kanal, der in der Mitte der Strasse floβ. Der Arzt war mit seinen Papieren beschäftigt. Da hörte er plötzlich von der Strabe here lautes Schreien. Er sah durchs Fenster, wie zwei Straβenjungen einen alten Hund in dem Kanal ertränken wollten. Може бути, що ми думаємо про те, що він збирається й варфити з стеніном, нашим де арменом Тієром, ніби ні з ними, ні з ким кінцем.

Viele Leute sammelten sich auf der Straße, aber niemand half dem armen Tier. Schon wollte der Arzt das Fenster schließen und auf die Straße laufen, da wurde der Lärm plötzlich noch lauter. Der Arzt schaute noch einmal hinaus und sah nun, wie sein großer Hund Leo в Wasser sprang und zu dem ertrinkenden Tier hinschwamm. Er packet es mit Zähnen an den langen Haaren und erreichte mit ihm zusammen das Ufer.

Die Zuschauer klatschten dem Retter Beifall. Die

Straßenjungen wollten aber den alten Hund wieder in Wasser werfen. Da zeigte ihnen Leo die Zähne und bellte so böse, daß sie erschracken und fortliefen.

Macht den Test:

1.Was hörte den Arzt von der Straße?

a) laute Lieder.

b) lautes Bellen.

c). lautes Schreien.

d) lautes Lachen.

2.Was sah der Arzt durchs Fenster?

a) Viele Leute, die einen alten Hund schlagen wollten.

b) Viele Hunde, die im Kanal schwammen.

c) Viele Hunde, die laut bellten.

d) Zwei Straßenjungen, die einen alten Hund ertränken wollten.

3.Was machten die Straßenjungen mit einem alten Hund?

a)Sie schwammen mit dem alten Hund im Kanal.

b)Sie stoßen ihn в Wasser und warfen mit Steinen nach ihm.

c) Sie liefen mit dem Hund fort.

d)Sie spielten mit dem Hund.

4.Was machten viele Leute, die sich auf der Straße versammelten?

a)waren empört.

b)wollten dem armen Hund helfen.

c)waren gleichgültig gegen das Geschehene.

d)niemand half aber dem armen Hund.

5.Wer rettete das Hund?

a) ein Junge

b) der Arzt

c) der Hund des Arztes

d) ein Zuschauer

6.Was geschah mit den Straßenjungen?

a) sie warenn lustig.

b) sie waren traurig.

c) sie schrien laut.

d) се erschracken und fortliefen.

VII .Контроль мовлення. Контроль домашнього завдання.

а) розповісти про якусь професію;

б) повторення теми Die Berufswahl за запитаннями.

Beantwortet folgende Fragen:

1.Welche Berufe gibt es? (Es gibt viele verschiedene Berufe: Arzt, Lehrer,

Arbeiter, Ingenieur, Schlosser, Dolmetscher, Diplomat, Stewardess und viele – viele andere)

2.Wie ist jeder Beruf? (Jeder Beruf ist in seiner Art)

3.Welche Bedeutung haben alle Berufe?

(Alle Berufe sind gut, wichtig und nötig)

4.Was sagt ein Sprichwort?

(Das Sprichwort sagt: Wer will, der kann)

5.Welche Möglichkeit haben junge Leute?

(Die Jugendlichen haben die Möglichkeit, den zukünftigen Beruf nach ihrem Geschmack zu wählen)

6.Welche Berufe gefallen Dir? (Mir gefallen alle Berufe)

7.Was möchten Sie werden? (Ich weiß noch nicht, was ich werde)

8.Ist die Wahl von Berufen groß? (Die Wahl von Berufen ist wirklich sehr groß, es ist schwer zu wählen)

9.Ist es leicht, einen richtigen Beruf für das ganze Leben zu wählen?

(Es ist nicht leicht, einen guten Beruf für das ganze Leben zu wählen)

10.Wie muß jeder Mensch sein? (Jeder Mensch muβ gebildet sein, muß einen guten Kontakt zu den anderen Menschen finden)

11.Wie muß ein guter Fachmann sein? (Ein guter Fachmann muβ energisch,

wiβbegierig, fleiβig und lustig sein)

12.Bewegt die Berufswahl die Jugendlichen? Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen)

13.Ist die Berufswahl eine wichtige Entscheidung im Leben?

(Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben)

14.Was ist Dein Traumberuf? (Mein Traumberuf ist, Ökonomist zu werden)

15.Wovon träumen Sie noch? (Їх träume davon, um gut zu leben, viel Geld zu verdiene, ehrlich und fleiβig zu arbeiten)

16.Wer wird bei uns geachtet?

(Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet)

17.Wie meinen Sie, mu? (Man muβ bestimmt viel srtudieren, um ein guter Fachmann zu warden)

18.Was ist entscheidend bei der Berufswahl? (Entscheidend sind bei der

Berufswahl die Leistungen, Fähigkeiten und das Talent)

19.Welche Berufe sind besonders popular zur Zeit? (Zur Zeit sind besonder populär Juristen, Ökonomisten, Manager und Programmierer)

20.Was ist es Hauptsache in Jeder Beruf?

(Hauptsache ist es, schöpferisch zu arbeiten)

21.Ist der Beruf des Archtekten є привабливим? (Der Architekt, zum Beispiel, kann schöne Wohnhäuser, märchenhafte Theater, Kultur – und Sportpaläste

Projektieren und errichten)

22.Was macht der Frieseur? (Er bringt den Menschen Freude. Eine schöne modern Frisur ändert uns, versetzt uns in gute Stimmung)

23.Was macht der Arzt? (Der Arzt heilt die Menschen, kämpft gegen Krankheiten, will alle Menschen gesund sehen, er hat Tag und Nacht keine

Ruhe, wird von allen gebraucht)

24.Der Lehrer. Ist das ein edler Beruf? (Der Lehrer erzieht gute Menschen, formt den Charakter des Menschen, hat die Kinder gern, er ist immer wiβbegierig, arbeitet schöpferisch)

25.Warum ist der Beruf des Busfahrers sehr wichtig? (Der Busfahrer bringt täglich die Menschen zur Arbeit oder nach Hause. Er muβ höfflich und aufmerksam sein. Er ist viel unterwegs).

VIII .Розвиток у учнів умінь і навичок перекладу з російської на німецьку:

Wie heiβt es auf deutsch?

1.Яка у тебе заповітна мрія?

2.Моя мама за професією медсестра.

3.Не всі бажання та мрії здійснюються.

4.Багато фахівців готують до СПТУ.

5. Ми скоро опинимося перед вибором професії.

6.Вибір професії хвилює підлітків.

7.Вибір професії – це важливе рішення у житті.

8. Вирішальними при виборі професії є успіхи, здібності та

Талант.

9.Нам відкриті всі шляхи при виборі професії.

10.Я мрію про те, щоб добре жити, отримувати багато грошей, чесно та

старанно працювати.

IX . VIII .Розвиток у учнів умінь та навичок перекладу з німецької мови на російську .

1 .Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen.

2.Bald stehen wir vor der Berufswahl.

3.Alle Wege sind uns bei der Berufswahl offen.

4.Viele Spezialisten werden an den Berufsschulen ausgebildet.

5.Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben.

6. Nicht alle Wünsche und Träume gehen in Erfüllung.

7.Entscheidend sind bei der Berufswahl die Leistungen, Fähigkeiten und das Talent.

8.Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet.

9.Ich kann werden, was ich will.

10.Was ist Dein Traumberuf?

X. Заключний етап уроку:

1. Підсумки уроку. Оцінка.

2. Домашнє завдання. Залік на тему “DieBerufswahl

( бесіда з питань теми)

Die Frage, був чоловік werden will, wird früher oder später jedem gestellt. Die Berufswahl ist eine wichtigste Entscheidung. Und das ist ein Problem. Jeder Beruf ist interessant, anlockend, man muss sich selbst im Leben finden. Wir können den Beruf nach unserem Wünschen wählen, unsere Eltern und Lehrer helfen uns. Der Beruf soll unseren Neigungen und Wünschen entsprechen, er soll auch Spaß machen.

Питання, ким стає, буде рано чи пізно поставлене. Вибір професії – це одне з найважливіших рішень. І це також проблема. Кожна професія цікава, приваблива, через неї можна знайти себе у житті. Ми можемо вибирати її згідно зі своїми бажаннями, у цьому нам допомагають наші батьки та . Професія повинна відповідати нашим уподобанням і бажанням, вона повинна приносити нам задоволення.

Wir besprechen unsere Ideen mit unseren Freunden, Verwandten, Bekannten und Lehrern. Wir bekommen dabei viele Anregungen und Tipps. Unsere Berufswünsche entstehen nicht zufällig, сіє реіфен в unserer Familie und in der Schule.

Ми обговорюємо свої ідеї з друзями, родичами, знайомими та вчителями. Ми отримуємо при цьому багато стимулів та порад. Вибір проф. не випадковий, сім'я та сприяють прийняттю рішення.

Die Berufe der Eltern spielen bei der Berufswahl eine große Rolle. Die Eltern sprechen gewöhnlich in der Familie ihre Begeisterung oder Unzufriedenheit mit ihrem Beruf aus und übertragen das auf ihre Kinder.

При виборі фаху батьків відіграють велику роль. Зазвичай у колі батьки висловлюють своє захоплення чи невдоволення з приводу своєї професії та переносять це на своїх дітей.

Manchmal ist das Hobby ein Ausgangspunkt für den Beruf. Es ist auch wichtig, immer im Bilde zu sein, sich über verschiedene Berufe zu informieren, gut Kenntnisse zu bekommen, wenn man einen Beruf wählt.

Іноді відправним пунктом для вибору професії є хобі. При виборі проф-і важливо завжди бути в курсі справ, бути поінформованим про всі професії, опанувати хороші знання.

Für один Beruf darf man verschiedene Fähigkeiten haben. Zum Beispiel, am Computer kommt auf logisches Denken an, beim Singen kommt es auf musikalische Leistungsfähigkeit an. Man soll Fähigkeiten für Ideenreichtum und Hand und Fingergeschick haben, um Körperpflegerin zu werden.

Для кожної професії слід мати набір різних здібностей. Наприклад, для роботи на комп'ютері потрібно вміти логічно думати, спів потребує музичного таланту. Щоб стати майстром з догляду за тілом, необхідно бути винахідливим, а також мати спритність рук і пальців.

Bei der Berufswahl sind für alle Leute ihre Interessen und naturlich die Möglichkeit viel Geld zu verdienen wichtig. Alle Leute wollen auch mit interessanten Menschen kennenlernen und ihre Kenntnisse verbessern. Es ist unstreitig, dass wir zielbewusst, arbeitsam, verantwortlich sein müssen und wissen, wis wir wollen.

При виборі професії для всіх людей важливими є їх інтереси і, звісно, ​​можливість як слід заробляти. Усі люди хочуть знайомитися з цікавими особистостями та покращувати свої знання. Безперечно, що ми маємо бути цілеспрямованими, працездатними, відповідальними, а також маємо знати, ким хочемо стати.

Also ist die Arbeit ein wichtiger Teil unseres Lebens und es ist bedeutend, einen geeigneten Platz in unserer Gesellschaft auszusuchen. Wer die Wahl hat, hat die Qual.

Отже, робота є важливою частиною нашого життя, дуже важливо також зайняти в суспільстві гідне місце. Хто вибирає, завжди відчуває труднощі.



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