До збірки увійшли оповідання "Вороб'їшко" та "Випадок з Євсейкою", а також казка "Про Іванушку-дурню".
Діти дошкільного віку.
Художник Т. Соловйова.
Горобчик 1
Про Іванушку-дурницю 1
Випадок з Євсейкою 2
Максим Горький
Оповідання та казка
Горобчик
У горобців зовсім так само, як у людей: дорослі горобці та горобці - пташки нудні і про все говорять, як у книжках написано, а молодь - живе своїм розумом.
Жив-був жовтий горобець, звали його Пудик, а жив він над віконцем лазні, за верхньою лиштвою, в теплому гнізді з клоччя, моховинок та інших м'яких матеріалів. Літати він ще не пробував, але вже крилами махав і все виглядав з гнізда: хотілося якнайшвидше дізнатися - що таке божий світ і чи годиться він для нього?
Що що? - питала його горобця-мама.
Він трусив крилами і, дивлячись на землю, цвірінькав:
Надто чорна, надто!
Прилітав татко, приносив козичок Пудику і хвалився:
Чи я чив?
Мама-горобця схвалювала його:
Чів-чів!
А Пудік ковтав козичок і думав:
"Чим чваняться - черв'яка з ніжками дали - диво!"
І все висовувався з гнізда, все роздивлявся.
Чадо, чадо, - турбувалася мати, - дивись - чебурахнешся!
Чим чим? – питав Пудік.
Та не чим, а впадеш на землю, кішка – чик! і - з'їсть! - пояснив батько, відлітаючи на полювання.
Так все йшло, а крила рости не поспішали.
Повіяв одного разу вітер - Пудік запитує:
Що що?
Вітер дмухне на тебе - чирк! і скине на землю – кішці! – пояснила мати.
Це не сподобалося Пудіку, він і сказав:
А навіщо дерева гойдаються? Нехай перестануть, тоді вітру не буде.
Пробувала мати пояснити йому, що це не так, але він не повірив – він любив пояснювати все по-своєму.
Іде повз лазню мужик, махає руками.
Чисто крила йому обірвала кішка, – сказав Пудік, – одні кісточки залишилися!
Це людина, вони всі безкрилі! - сказала горобця.
Вони мають такий чин, щоб жити без крил, вони завжди на ногах стрибають, чу?
Якби вони мали крила, так вони б і ловили нас, як ми з татом мошок.
Нісенітниця! – сказав Пудік. - Нісенітниця, нісенітниця! Усі повинні мати крила. Чать, на землі гірше, ніж у повітрі!.. Коли я виросту великою, я зроблю, щоб усі літали.
Пудік не вірив мамі; він ще не знав, що якщо мамі не вірити, це погано скінчиться.
Він сидів на самому краю гнізда і на все горло співав вірші свого твору:
Ех, безкрила людина,
У тебе дві ніжки,
Хоч і дуже великий ти,
Їдять тебе мошки!
А я зовсім маленький,
Зате сам мошок їм.
Співав, співав та й вивалився з гнізда, а горобця за ним, а кішка – руда, зелені очі- Тут як тут.
Злякався Пудик, розчепірив крила, гойдається на сіреньких ногах і цвірінькає:
Маю честь, маю честь…
А горобця відштовхує його в бік, пір'я у неї дибки встали - страшна, хоробра, дзьоб розкрила, - в око кішці цілить.
Геть, геть! Лети, Пудику, лети на вікно, лети…
Страх підняв з землі горобця, він підстрибнув, замахав крилами – раз, раз, і – на вікні!
Тут і мама підлетіла - без хвоста, але у великій радості, сіла поряд з ним, клюнула його в потилицю і каже:
Що що?
Ну що ж! – сказав Пудік. - Усьому одразу не навчишся!
А кішка сидить на землі, зчищаючи з лапи горобця пір'я, дивиться на них - руда, зелені очі - і жалісно нявкає:
Мя-аконький такий горобець, наче ми-ишка... Мя-на жаль...
І все скінчилося благополучно, якщо забути, що мама залишилася без хвоста.
Про Іванушку-дурницю
Жив-був Іванко-дурник, собою красень, а що не зробить, все в нього смішно виходить, не так, як у людей.
Найняв його в працівники один чоловік, а сам із дружиною зібрався до міста; дружина й каже Іванкові:
Залишишся ти з дітьми, дивись за ними, нагодуй їх!
А чим? – питає Іванко.
Візьми води, муки, картоплі, покриши та звари - буде юшка!
Чоловік наказує:
Двері стережи, щоб діти в ліс не втекли!
Поїхав мужик із дружиною; Іванко вліз на палаті, розбудив дітей, стягнув їх на підлогу, сам сів ззаду їх і каже:
Ну ось, я дивлюся за вами!
Посиділи діти деякий час на підлозі – запитали їсти; Іванко втяг у хату діжку води, насипав у неї півмішка борошна, міру картоплі, розбовтав усе коромислом і думає вголос:
А кого треба кришити?
Почули діти – злякалися:
Він, мабуть, нас скрушить!
І тихенько втекли геть із хати.
Іванко подивився вслід їм, почухав потилицю - розуміє:
Як же я тепер стежитиму за ними? Та ще двері треба стерегти, щоб вони не втекли!
Зазирнув у кадушку і каже:
Варись, юшка, а я піду за дітьми дивитися!
Зняв двері з петель, звалив їх на плечі собі і пішов у ліс; раптом назустріч йому ведмідь крокує – здивувався, гарчить:
Гей ти, навіщо дерево до лісу несеш?
Розповів йому Іванко, що з ним трапилося, - ведмідь сів на задні лапиі регоче:
Який ти дурник! Ось я тебе з'їм за це!
І Іванко каже:
Ти краще дітей з'їж, щоб вони іншим разом батька-матері слухалися, до лісу не бігали!
Ведмідь ще сильніше сміється, так і катається по землі зі сміху!
Ніколи такого нерозумного не бачив! Ходімо, я тебе дружині своїй покажу!
Повів його до себе в барліг. Іванко йде, дверима за сосни зачіпає.
Та кинь ти її! - каже ведмідь.
Ні, я своєму слову вірний: обіцяв зберегти, то вже стережу.
Прийшли до барлогу. Ведмідь каже дружині:
Дивись, Маша, якого я тобі дуренька привів! Сміх!
А Іванко запитує ведмедицю:
Тетя, не бачила дітлахів?
Мої – вдома, сплять.
Ну, покажи, чи не мої це?
Показала йому ведмедиця трьох ведмежат; він говорить:
Не ці, у мене було двоє.
Тут і ведмедиця бачить, що він дурненький, теж сміється.
Та в тебе ж людські діти були!
Ну так, - сказав Іванко, - розбереш їх, маленьких, які чиї!
Ось кумедний! - здивувалася ведмедиця і каже чоловікові:
Михайле Потапичу, не станемо його їсти, нехай він у нас у працівниках живе!
Гаразд, - погодився ведмідь, - він хоч і людина, та надто вже нешкідливий!
Дала ведмедиця Іванушці козуб, наказує:
Іди набери малини лісової, - дітлахи прокинуться, я їх смачненьким пригощу!
Гаразд, це я можу! - сказав Іванко. - А ви двері стережіть!
Пішов Іванко в лісовий малинник, набрав малини повний козуб, сам досхочу наївся, йде назад до ведмедів і співає на все горло:
Ех, як незграбні
Сонечка!
Чи то річ - мурахи
Або ящірки!
Прийшов у барліг, кричить:
Ось вона, малина!
Ведмежа підбігли до козуб, гарчать, штовхають один одного, перекидаються, - дуже раді!
А Іванко, дивлячись на них, каже:
Ехма, шкода, що я не ведмідь, а то й у мене були б діти.
Ведмідь із дружиною регочуть.
Ой, батюшки мої! - гарчить ведмідь. - Та з ним жити не можна, - зі сміху помреш!
Ось що, - каже Іванко, - ви тут стережіть двері, а я піду дітлахів шукати, бо господар задасть мені!
А ведмедиця просить чоловіка:
Мишко, ти б допоміг йому!
Треба допомогти, - погодився ведмідь, - дуже він смішний!
Пішов ведмідь з Іванкою лісовими стежками, йдуть – розмовляють по-приятельськи:
Ну і дурний ти! - дивується ведмідь, а Іванко запитує його:
А ти розумний?
Не знаю.
І я не знаю. Ти злий?
Ні. Навіщо?
А по-моєму – хто злий, той і дурний. Я ось теж не злий. Отже, обидва ми з тобою не будемо дурні.
Бач, як вивів! - здивувався ведмідь.
Раптом – бачать: сидять під кущем двоє дітей, заснули.
Горький Максим
Горобчик
Максим Горький (Олексій Максимович Пєшков)
Горобчик
У горобців зовсім так само, як у людей: дорослі горобці та горобці пташки нудні і про все говорять, як у книжках написано, а молодь - живе своїм розумом.
Жив-був жовтий горобець, звали його Пудик, а жив він над віконцем лазні, за верхньою лиштвою, у теплому гнізді з клоччя, моховинок та інших м'яких матеріалів. Літати він ще не пробував, але вже крилами махав і все виглядав із гнізда: хотілося якнайшвидше дізнатися - що таке божий світ і чи годиться він для нього?
Що що? - питала його горобця-мама.
Він трусив крилами і, дивлячись на землю, цвірінькав:
Надто чорна, надто!
Прилітав татко, приносив козичок Пудику і хвалився:
Чи я чив? Мама-горобця схвалювала його:
Чив, чив!
А Пудик ковтав комашок і думав: "Чим чваняться - черв'яка з ніжками дали диво!"
І все висовувався з гнізда, все роздивлявся.
Чадо, чадо, - турбувалася мати, - дивись - чебурахнешся!
Чим чим? – питав Пудік.
Та не чим, а впадеш на землю, кішка – чик! і з'їсть! - пояснював батько, відлітаючи на полювання.
Так все йшло, а крила рости не поспішали.
Повіяв одного разу вітер - Пудік запитує:
Що що?
Вітер дуне на тебе – чірик! і скине на землю – кішці! – пояснила мати.
Це не сподобалося Пудіку, він і сказав:
А навіщо дерева гойдаються? Нехай перестануть, тоді вітру не буде...
Пробувала мати пояснити йому, що це не так, але він не повірив – він любив пояснювати все по-своєму.
Іде повз лазню мужик, махає руками.
Чисто крила йому обірвала кішка, – сказав Пудік, – одні кісточки залишилися!
Це людина, вони всі безкрилі! - сказала горобця.
Вони мають такий чин, щоб жити без крил, вони завжди на ногах стрибають, чу?
Якби вони мали крила, так вони б і ловили нас, як ми з татом мошок...
Нісенітниця! – сказав Пудік. - Нісенітниця, нісенітниця! Усі повинні мати крила. Чать, на землі гірше, ніж у повітрі!.. Коли я виросту великою, я зроблю, щоб усі літали.
Пудік не вірив мамі; він ще не знав, що якщо мамі не вірити, це погано скінчиться.
Він сидів на самому краю гнізда і на все горло співав вірші свого твору:
Ех, безкрила людина,
У тебе дві ніжки,
Хоч і дуже великий ти,
Їдять тебе мошки!
А я зовсім маленький,
Зате сам мошок їм.
Співав, співав та й вивалився з гнізда, а горобця за ним, а кішка – руда, зелені очі – тут як тут.
Злякався Пудик, розчепірив крила, гойдається на сіреньких ногах і цвірінькає:
Маю честь, маю честь...
А горобця відштовхує його вбік, пір'я у неї дибки встало страшна, хоробри, дзьоб розкрила - в око кішці цілить.
Геть, геть! Лети, Пудику, лети на вікно, лети...
Страх підняв з землі горобця, він підстрибнув, замахав крилами – раз, раз і – на вікні!
Тут і мама підлетіла - без хвоста, але у великій радості, сіла поряд з ним, клюнула його в потилицю і каже:
Що що?
Ну що ж! – сказав Пудік. - Усьому одразу не навчишся!
А кішка сидить на землі, зчищаючи з лапи горобця пір'я, дивиться на них руда, зелені очі-іжалісно нявкає:
Мяа-аконький такий горобчик, наче ми-ишка... мя-на жаль...
І все скінчилося благополучно, якщо забути, що мама залишилася без хвоста...
Максим Горький
Оповідання та казка
Горобчик
У горобців зовсім так само, як у людей: дорослі горобці та горобці - пташки нудні і про все говорять, як у книжках написано, а молодь - живе своїм розумом.
Жив-був жовтий горобець, звали його Пудик, а жив він над віконцем лазні, за верхньою лиштвою, в теплому гнізді з клоччя, моховинок та інших м'яких матеріалів. Літати він ще не пробував, але вже крилами махав і все виглядав з гнізда: хотілося якнайшвидше дізнатися - що таке божий світ і чи годиться він для нього?
Що що? - питала його горобця-мама.
Він трусив крилами і, дивлячись на землю, цвірінькав:
Надто чорна, надто!
Прилітав татко, приносив козичок Пудику і хвалився:
Чи я чив?
Мама-горобця схвалювала його:
Чів-чів!
А Пудік ковтав козичок і думав:
«Чим чваняться – черв'яка з ніжками дали – диво!»
І все висовувався з гнізда, все роздивлявся.
Чадо, чадо, - турбувалася мати, - дивись - чебурахнешся!
Чим чим? – питав Пудік.
Та не чим, а впадеш на землю, кішка – чик! і - з'їсть! - пояснив батько, відлітаючи на полювання.
Так все йшло, а крила рости не поспішали.
Повіяв одного разу вітер - Пудік запитує:
Що що?
Вітер дмухне на тебе - чирк! і скине на землю – кішці! – пояснила мати.
Це не сподобалося Пудіку, він і сказав:
А навіщо дерева гойдаються? Нехай перестануть, тоді вітру не буде.
Пробувала мати пояснити йому, що це не так, але він не повірив – він любив пояснювати все по-своєму.
Іде повз лазню мужик, махає руками.
Чисто крила йому обірвала кішка, – сказав Пудік, – одні кісточки залишилися!
Це людина, вони всі безкрилі! - сказала горобця.
Вони мають такий чин, щоб жити без крил, вони завжди на ногах стрибають, чу?
Якби вони мали крила, так вони б і ловили нас, як ми з татом мошок.
Нісенітниця! – сказав Пудік. - Нісенітниця, нісенітниця! Усі повинні мати крила. Чать, на землі гірше, ніж у повітрі!.. Коли я виросту великою, я зроблю, щоб усі літали.
Пудік не вірив мамі; він ще не знав, що якщо мамі не вірити, це погано скінчиться.
Він сидів на самому краю гнізда і на все горло співав вірші свого твору:
Ех, безкрила людина,
У тебе дві ніжки,
Хоч і дуже великий ти,
Їдять тебе мошки!
А я зовсім маленький,
Зате сам мошок їм.
Співав, співав та й вивалився з гнізда, а горобця за ним, а кішка – руда, зелені очі – тут як тут.
Злякався Пудик, розчепірив крила, гойдається на сіреньких ногах і цвірінькає:
Маю честь, маю честь…
А горобця відштовхує його в бік, пір'я у неї дибки встали - страшна, хоробра, дзьоб розкрила, - в око кішці цілить.
Геть, геть! Лети, Пудику, лети на вікно, лети…
Страх підняв з землі горобця, він підстрибнув, замахав крилами – раз, раз, і – на вікні!
Тут і мама підлетіла - без хвоста, але у великій радості, сіла поряд з ним, клюнула його в потилицю і каже:
Що що?
Ну що ж! – сказав Пудік. - Усьому одразу не навчишся!
А кішка сидить на землі, зчищаючи з лапи горобця пір'я, дивиться на них - руда, зелені очі - і жалісно нявкає:
Мя-аконький такий горобець, наче ми-ишка... Мя-на жаль...
І все скінчилося благополучно, якщо забути, що мама залишилася без хвоста.
Про Іванушку-дурницю
РОСІЙСЬКА НАРОДНА КАЗКА
Жив-був Іванко-дурник, собою красень, а що не зробить, все в нього смішно виходить, не так, як у людей.
Ольга Семехіна
Безпосередньо освітня діяльність. Читання казки М. Горького «Горобчик»
Читання казки М. Горького "Горобчик"
(Підготовча група).
Ціль: Формувати цілісності сприйняття художнього текстуу єдності змісту та художнього тексту. Проаналізувати казку. Допомогти зрозуміти дітям, як треба ставитися до тих, хто любить їх, цінує їх. Виховувати любов до природи.
Інтеграція областей: «Пізнання ФЦКМ», «Комунікація», «Безпека», «Соціалізація», «Художня творчість»
Хід заняття
Ст. Дивовижну Зелену країну населяють дивовижні жителі: у пір'ї, вовні та лусці! Зустрічі там несподівані, незнайомі знайомства, голоси звучать нечувані, а вже загадки – на кожному кроці.
Ми маємо все для подорожі до цієї країни. Ноги йти. Вуха слухати. Очі бачити. І серце, щоби все зрозуміти!
Ви запитаєте, де ця країна?
Вона не за морями, не за горами, а поряд із нами! (відкрити стенд із книгами). Ось у цих чудових книгах.
Деякі з них ми вже прочитали та дізналися багато цікавого. (Приклади дітей).
В. Хлопці, хто пише книжки?
Д. Письменники, поети.
В. Назвіть письменників, поетів яких ви знаєте.
В. А чи можна подивившись на обкладинку, припустити, про що написано у книзі?
В. Хлопці, хто малює ілюстрації до книг?
Д. Художники-оформлювачі.
В. Які жанри художніх творівви знаєте?
(Сідають на стільці.)
B. Послухайте уважно вірш “Дім весни”
Серед трави
Густий та вологий
Будинок піднявся багатоповерховий.
Тут є балкони та альтанки
Їдальні на кожній гілці
І спальні серед сучків,
Але немає замків
І не гачків.
Відкритий сонцю та вітрам,
Будинок чекає на гостей з далеких країн.
А ось і перші мешканці
Сороки, іволги, шпаки.
В. Хлопці, про які будинки йдеться у цьому вірші?
В. Правильно, про пташині гнізда. Про такі як на цих картинках.
(Виставляються картинки з зображенням пташиних гнізд) .
Які гості прилітають із далеких країн?
Правильно, перелітні птахи. Граки, шпак, журавлі, зозулі, дикі качки, гуси…
(Діти називають птицю і беруть картинку, що лежить на стільчику)
Напевно, їх назадкличе любов до рідного краю, рідного дому.
П/і «Знайди свій дім»
Ця пташка - соловей,
Ця пташка - горобець,
Ця пташка – совушка, сонна головушка.
Ця пташка – сопілитель,
Ця пташка - дракон,
Ця пташка – злий орлан.
Пташки, пташки, по домівках.
В. Хлопці, відгадайте, хто сьогодні буде героєм Зеленої країни?
Я весь день ловлю жучків,
Їм комашок, черв'ячків.
Зимувати не відлітаю,
Під карнизом живу.
Стриб скок! Не бійся!
Я досвідчений…
Д. Горобець.
В. Правильно, а точніше ціла сім'я : горобець...
Д. Горобця, горобці, (горобці, горобці, горобець) .
В. Сьогодні ми познайомимося з твором Максима Горького« Горобчик» . Як ви вважаєте, чому автор так назвав свого героя?
Д. Напевно він був дуже маленький, а можливо, Горькийдуже любив його і захоплювався ним.
В. Чи вірні ваші припущення, ми зараз дізнаємося.
(Висловлювання дітей)
В. Слухайте, що сталося; Тепер ви зрозумієте, чиє припущення було вірним.
(дочитується твори до кінця)
В. Де жив горобця? (картинка)
Д. Жив він над віконцем лазні, за верхньою лиштвою.
В. Як звали героя казки?
В. Що сталося?
Д. Горобчик догрався, Не слухав маму, і ось – зустріч з кішкою.
В. Значить, Горький назвав Пудика горобцем томущо він був маленький і дурний.
В. Які в казціслова вказують на те, що Пудік справді маленький?
Д. «…Літати він ще пробував, але вже крилами махав і все виглядав із гнізда: хотів дізнатися, що таке світ і чи годиться він для нього».
В. Як ви вважаєте, що думав горобце про навколишній світ?
Д. Він мало знав, але все критикував.
В. Що він цвірінькав, дивлячись на землю?
Д. Надто темна, надто ...
В. Коли тато приносив йому козирок, про що думав Пудик?
Д. Чим чваняться, черв'ячка з ніжками дали - ось диво!
В. А хіба легко добувати їжу?
Д. Ні. Необхідно цілий день працювати.
В. Що Пудік відповів на попередження мами про небезпеку при сильному вітрі?
Д. Нехай перестануть гойдатися дерева, тоді вітру не буде.
В. Він мав рацію?
В. А ще він подивився на чоловіка і сказав?.
Д. Нісенітниця, нісенітниця! Усі повинні мати крила. Чай на землі гірший, ніж у повітрі!
В. Його відповідь підтверджує те, що він ще дурненький і мало знає про навколишній світ.
В. Подумайте, що дозволяло йому так міркувати, критикувати все, що його оточувало?
Д. Він думав, що він найкращий, мама і тато його люблять, вони піклуються про нього, отже, і всі повинні його любити.
Який був Пудик? Давайте охарактеризуємо його.
Діти передають іграшкового горобця і називають слова.
(Маленький, сіренький, жовтий, пухнастий, цікавий, життєрадісний, веселий, смішний).
В. А ще, хлопці, Пудік був САМОНАДІЯНИМ. Що означає - самовпевненість?
(Відповіді дітей)
В. Це, хлопці, зайва довіра до своїх сил і здібностей, зневага до чужої досвідченості, порад та допомоги. Але ж Горький писав: «У горобців зовсім так само, як у людей ... »
Ви слухаєте поради своїх батьків? Чому?
В. Правильно, батьки своїм дітям поганого не забажають. Ось і мама горобцяпопереджала Пудіка про небезпеку. А чи вірив він своїм батькам?
Д. Пудік не вірив мамі: він ще не знав, що якщо мамі не вірити, то це погано скінчиться.
В. І які наслідки непослух горобця?
(Малюнок – зустріч з кішкою)
Д. Він вивалився з гнізда, а горобця за ним, А кішка - руда, зелені очі - тут як тут. І мати залишилася без хвоста.
В. Злякався Пудік?
В. А яке почуття ви відчували, під час читаннясценки зустрічі Пудіка з кішкою?
В. Як поводилася мама?
Д. Храбро захищала Пудіка.
В. Так, вона хоробро захищала своє дитинча, не боячись померти, аби захистити його.
Як ви вважаєте, чи навчила чому Пудіка зустріч із кішкою?
(Висловлювання дітей)
Я теж думаю, що горобець виправиться. Він подорослішає, і цінуватиме і поважатиме батьків, пишатиметься своєю мамою.
Хлопці, сподобалася вам подорож у дивовижну Зелену країну?
Я пропоную вам намалювати свої малюнки до цієї казці, побути самими художниками оформлювачами.
Горобчик. Казка Максима Горького читати
У горобців зовсім так само, як у людей: дорослі горобці та горобці — пташки нудні і про все говорять, як у книжках написано, а молодь — живе своїм розумом.
Жив-був жовтий горобець, звали його Пудик, а жив він над віконцем лазні, за верхньою лиштвою, у теплому гнізді з клоччя, моховинок та інших м'яких матеріалів. Літати він ще не пробував, але вже крилами махав і все виглядав із гнізда: хотілося якнайшвидше дізнатися — що таке божий світ і чи годиться він для нього?
- Що що? — питала його горобця-мама.
Він трусив крилами і, дивлячись на землю, цвірінькав:
— Надто чорна, надто!
Прилітав татко, приносив козичок Пудику і хвалився:
— Чи я чив? Мама-горобця схвалювала його:
— Чив, чив!
А Пудик ковтав комашок і думав: «Чим чваняться – черв'яка з ніжками дали – диво!»
І все висовувався з гнізда, все роздивлявся.
- Чадо, чадо, - турбувалася мати, - дивись - чебурахнешся!
- Чим, чим? — питав Пудік.
— Та не чим, а впадеш на землю, кішка — чик! і з'їсть! — пояснював батько, політаючи на полювання.
Так все йшло, а крила рости не поспішали.
Повіяв одного разу вітер — Пудік запитує:
- Що що?
— Вітер дуне на тебе — чірик! і скине на землю - кішці! - пояснила мати.
Це не сподобалося Пудіку, він і сказав:
— А навіщо дерева гойдаються? Нехай перестануть, тоді вітру не буде...
Пробувала мати пояснити йому, що це не так, але він не повірив, що він любив пояснювати все по-своєму.
Іде повз лазню мужик, махає руками.
- Чисто крила йому обірвала кішка, - сказав Пудік, - одні кісточки залишилися!
- Це людина, вони всі безкрилі! - сказала горобця.
- Чому?
— У них такий чин, щоби жити без крил, вони завжди на ногах стрибають, чу?
- Навіщо?
— Якби вони мали крила, то вони б і ловили нас, як ми з татом мошок...
- Нісенітниця! - сказав Пудік. — Нісенітниця, нісенітниця! Усі повинні мати крила. Чать, на землі гірше, ніж у повітрі!.. Коли я виросту великою, я зроблю, щоб усі літали.
Пудік не вірив мамі; він ще не знав, що якщо мамі не вірити, це погано скінчиться.
Він сидів на самому краю гнізда і на все горло співав вірші свого твору:
Ех, безкрила людина,
У тебе дві ніжки,
Хоч і дуже великий ти,
Їдять тебе мошки!
А я зовсім маленький,
Зате сам мошок їм.
Співав, співав та й випав із гнізда, а горобця за ним, а кішка — руда, зелені очі — тут як тут.
Злякався Пудик, розчепірив крила, гойдається на сіреньких ногах і цвірінькає:
— Маю честь, маю честь...
А горобця відштовхує його вбік, пір'я у неї дибки встало — страшна, хоробрий, дзьоб розкрила — в око кішці цілить.
- Геть, геть! Лети, Пудику, лети на вікно, лети...
Страх підняв з землі горобця, він підстрибнув, замахав крилами — раз, раз і на вікні!
Тут і мама підлетіла — без хвоста, але з великою радістю, сіла поряд з ним, клюнула його в потилицю і каже:
- Що що?
- Ну що ж! - сказав Пудік. — Усьому одразу не навчишся!
А кішка сидить на землі, зчищаючи з лапи горобця пір'я, дивиться на них — руда, зелені очі-і жалісно нявкає:
— Мяа-аконький такий горобчик, наче ми-ишка... мя-на жаль...
І все скінчилося благополучно, якщо забути, що мама залишилася без хвоста...
