ميزانية البلدية لمرحلة ما قبل المدرسة مؤسسة تعليمية– الروضة رقم 456 ايكاترينبرج
سيناريو العطلة
"قاربنا يبحر بعيدا"
مُعد
ماكاروفا إيلينا فلاديميروفنا
مدينة يكاترينبورغ
2013
موضوع العطلة:
التخرج في روضة أطفال
شروط البيع:
المكان : قاعة الموسيقى .
مشروط:
أطفال المجموعة الإعدادية للمدرسة (7 سنوات)
هدف:
خلق مزاج احتفالي وبهيج لدى الأطفال.
مهام:
دعم مبادرة الأطفال واستقلالهم؛
إشراك الوالدين في الأنشطة المشتركة مع الأطفال.
التخرج من المدرسة الثانوية
على أنغام الموسيقى، يدخل الأطفال إلى القاعة في أزواج ويقفون في نصف دائرة بالقرب من الجدار المركزي.
قيادة:في قاعة فسيحة وأنيقة
نحن نرافق هؤلاء إلى المدرسة
من هو أعز علينا أيها الأصدقاء من أي شخص آخر؟
من هو أعز علينا من أي شخص آخر في العالم؟
بالطبع هؤلاء هم أطفالنا!
رحلة طويلة بعيدا عنا
إنهم ذاهبون إلى الصف الأول!
من كل قلوبنا نعطيهم الآن
دعنا نقول:...
جميع الآباء:صباح الخير!
قيادة:واليوم نودع :....(ينادي الأزواج بأسمائهم، ويخرج الأطفال، ويقومون بحركة معينة ويقفون في أماكنهم):
زوج واحد - قبلة هوائية، 2 - يلوحون بأيديهم، 3 - قبلة هوائية، ضربة من راحة اليد، 4 - يضربون بعضهم البعض بكفهم اليمنى، 5 - عناق، 6 - عرض مرفوع إبهام, 7 – الكف الأيمنعلى الكتف الأيسر والقوس، 8 - تقبيل بعضهما البعض على الخدين، 9 - اضغط على الخدين لبعضهما البعض، 10 - القرفصاء في الربيع، 11 - الوقوف مع ظهورهم لبعضهم البعض، ورأسهم نحو الضيوف، 12 - ضرب بعضهم البعض بالتناوب على راحتي اليدين.
طفل واحد:أيها الأمهات والآباء الأعزاء،
ليسعد الجميع من أجلنا
قريباً سنجلس على مكاتبنا -
نحن ندخل الصف الأول!
2 طفل:لقد تعلمنا كل شيء عن المدرسة،
الرجال الذين هم أكبر سنا منا
لقد حلمنا بها لفترة طويلة ،
لقد حلمنا بالمدرسة أكثر من مرة.
الطفل الثالث :وأخيراً تحقق الحلم
المدرسة افتحي الابواب
لقد أصبحنا كبارًا الآن
مرحبًا بطلاب الصف الأول!
4 طفل:مرحباً بالمدرسة، مرحباً بالمدرسة!
مرحبا، الدرجة الأولى جدا!
في مزاج بهيج
قابلنا قريبا!
الأطفال يغنون أغنية "الآن نحن طلاب الصف الأول"
كلمات ف. بوريسوف، موسيقى أ. إرمولوف
الطفل الخامس :الوقت يمضي ولا يمكن إرجاعه
الأولاد أصبحوا كبارا.
اليوم سوف نسير جميعًا على الطريق معًا،
نقول وداعا لرياض الأطفال.
يجلس الأطفال على الموسيقى(الجنيات تذهب وراء الكواليس)
قيادة:هناك من يطرق بابنا..
سأذهب للتحقق من ذلك الآن!
(يجتمع 4 الجنيات عند الباب)
الجنيات في عجلة من أمرهم لزيارتنا ،
يريدون أن يهنئوك!
تأتي الجنيات وتغني أغنية "4 الجنيات" كلمات وموسيقى ك. باور
1 جنية:لذلك تقول وداعا لرياض الأطفال ،
فقط يا شباب، لا تحزنوا
من أرض الطفولة والفرح والأحلام،
ستجدون أنفسكم جميعًا في أرض المعرفة!
الجنية 2:المعرفة بلد رائع
يفتح الأبواب على نطاق واسع.
تلاميذ المدارس الجدد هي
تنتظر بفارغ الصبر.
3 الجنية:ولكن من أجل البقاء في ذلك البلد،
تحتاج إلى عبور البحر!
الطفل السادس :هل سنأخذ والدينا؟
وعلى ماذا سنبحر؟
بعد كل شيء، هناك أمواج رائعة في البحر،
والجزر مليئة بالأسرار.
4 جنية: السفينة "دريم" جاهزة يا شباب!
لقد أبحر هنا من حكاية خرافية!
هل الجميع مستعدون للرحلة الطويلة؟
نحن بحاجة إلى تشديد الشراع!
أطفال يؤدون رقصة "رحلة بحرية"
موسيقى وكلمات دودنكوف (اجلس)
قيادة:أرى جزيرة الماضي! (ينظر من خلال المنظار)
دعونا نسبح أقرب.
هذا هو المكان الذي يعيش فيه الأطفال
ونحن في استقبال من القلب!
(حوارات أطفال خلف الشاشة – “tantamaresque”)
1 "الطفل":لقد جئنا إلى الحديقة بهذه الطريقة.
نتذكر الآن.
وأخذونا بين أحضانهم.
2 "الطفل":وعندما بكوا كثيرا
كانت أنوفنا مبللة
ولقد حدث، وقد حدث،
و الجوارب و سراويل داخلية...
3 "الطفل":أنت وأنا أصبحنا أصدقاء
الجلوس على القدور في الصباح،
الألعاب معًا، والمشاجرات معًا،
وتجولوا بالكدمات!
4 "الطفل":لقد أطعمونا بالملعقة،
مربيات، معلمات.
الكثير من القوة والروح والصحة
لقد أنفقوا علينا جميعا.
5 "الطفل":لقد أحببنا رمي الرمال
أحب أندريوشكا أن يعانق ،
لقد كانوا أناسًا مطيعين
وقاتلوا بأيديهم وأرجلهم.
1 "الطفل":لقد عضنا وزأرنا
أكلنا العصيدة والكومبوت.
لقد كبروا وأصبحوا كبارا
والآن هم هكذا! (يتم خفض الشاشة)
قيادة:تماما مثل هؤلاء الأطفال
من جاء إلى جزيرتك.
يأتي الأطفال إلى الموسيقى المجموعة الوسطى
طفل واحد:نحن نودع اليوم
الأقدم بيننا.
مبروك لمن كبر
مرحبا بكم في الصف الأول!
الطفل الثاني:نتمنى لك النجاح
و سعيد سنوات الدراسة!
الكثير من المعرفة، الكثير من الضحك،
في الرياضة - العديد من الانتصارات!
الطفل الثالث :لا تمرض، تتشدد،
استمع للمعلم.
ابتسم للناس في كثير من الأحيان
اجعل والديك سعداء.
4 طفل:لا تنسى أصدقائك.
تعالوا لزيارتنا في رياض الأطفال.
لإظهار "الخمسات"
احتضن المعلمين.
5 طفل:نحن لا نريد أن نسمح لك بالرحيل
مع من سنلعب هنا؟
لا تتعجلوا إلى المدرسة،
من الأفضل الرقص معنا!
أطفال يؤدون رقصة "واحدة، كف"موسيقى وكلمات E. Zaritskaya
ثم يتم اصطحاب أطفال المجموعة الوسطى
(الأولاد يذهبون إلى الكواليس ويأخذون القماش للرقص)
قيادة:الريح تضخم الشراع،
البلاد تنتظرنا
نحن لا نعرفها.
الطفل السابع :مسافة البحر هائلة!
هناك مثل هذا الجمال حولها!
أنظر إلى السماء -
هذه مجرد معجزات!
الرقص معقماش « سماء» موسيقى فانجيليس "La Petite fille de la Mer"
قيادة:هناك جزيرة أمامك،
وهو ليس قصيرا ولا طويل القامة.
هذا هو المكان الذي تتحقق فيه الأحلام
لا ينسون...
الطفل الثامن :أحلم أن أصبح مهندسا معماريا
بناء مدينة بلا زوايا:
أنا أحقق حلمي
في المنزل أرسم من الدوائر!
الطفل التاسع :وسأكون رجل استعراض، كل شيء ذو شارب ومشرق،
سأدير العجلة، وأتلقى الهدايا...
10 طفل: سأعمل كرئيس لنا،
سأحظر السميد والعصيدة في جميع أنحاء البلاد!
الطفل الحادي عشر:وأريد أن أصبح فنانة،
للأداء على خشبة المسرح،
نرجو أن يقدموا الزهور دائمًا!
لقد تحدثوا عني فقط
لا أشعر بالإحباط أبدًا
أنا دائما أغني الأغاني!
أطفال يؤدون "أول مرة، الصف الأول"موسيقى وكلمات S. Yarushin
(يذهب الأطفال لتغيير الملابس)
قيادة:الجميع على سطح السفينة، تشغيل،
دعونا نبحر عبر المحيط
جزيرة بويان الماضية!
الطفل الثاني عشر:ومسافة البحر هائلة
لقد لاحظت وجود جزيرة على اليسار
لقد كان من الصعب جدًا الوصول إلى هنا،
أيها الأصدقاء، هذه جزيرة رائعة!
قيادة:نعم، أرى جزيرة الحكايات الخرافية.
من يعيش هناك أيها الأصدقاء؟
نحن نقترب أكثر...
لذلك أرى شخص ما... (ينظر من خلال المنظار)
اعتقدت أن الجزيرة كانت غير مأهولة
حسنا، الآن دعونا نشاهد!
يدخل القيصر إلى الموسيقى.
على اللحن الشعبي الروسي "بارينيا" تدخل فاسيليسا بالزي الروسي وهي ترتدي حجابًا وترقص قليلاً
القيصر:ومن هنا، أخيرا!
فاسيليسا:ماذا يريد الأب القيصر؟
القيصر:لا تضيع وقتك،
اقرأ الرسالة بسرعة!
(فاسيليسا يفحص الرسالة)
فاسيليسا:ليس لدينا محو الأمية!
لقد طردته بالأمس!
ربما اثنان من النعش،
متطابقة من الوجه
سيتم قراءة رسالتك...
القيصر:أوه، إنهم هناك!
الأول من النعش:في الولاية الثلاثين
نحن جميعا نعيش بسعادة
نحن لا نسيء إلى أحد
لن نضيع أبدًا!
الثاني من النعش:أنا وأخي لا نفتقدك
لدينا دائما أشياء للقيام بها
من يحتاج إلى المساعدة -
اثنان منا، نحن من النعش!
القيصر:هل يكرم الملك!
يجب عليك قراءة الرسالة!
الأول من النعش:لا توجد وسيلة لقراءة الرسالة!
لا أعرف الحروف، لكن هكذا يفترض أن تكون!
الثاني من النعش:أغنية، حكاية خرافية - حتى الآن!
فاسيليسا:كم هو مزعج حقا!
يجب أن تسأل إيميليا!
على اللحن الشعبي الروسي "يا أنت يا مظلة" إميليا تأتي
فاسيليسا:آه، إميليوشكا، نوري!
ولا خلاص بدونك!
لقد تلقينا رسالة بالبريد
ونحن لسنا متعلمين جدا!
لماذا أنت صامت كجذع شجرة؟
مساعدة، إميليا!
إميليا:الكسل….
فاسيليسا:حسنًا ، من غيرك ،
مساعدة الملك في ورطة؟
إميليا: (مدروس)أنا و(بايك) كنا نتشاجر منذ ثلاثة أيام...
غاضب مني!
فاسيليسا:لماذا لم ترضيها؟
إميليا:نعم لقد طلبت حساء السمك...
ورمح!
القيصر:كنت سأطلب كفاس أفضل!
نود هذا الرمح الآن
أتمنى أن أتمكن من قراءة الرسالة على الفور!
جرب الآن!...
إميليا:نعم... مثل هذه الأمور أيها الملك!
(وكأنه يتذكر، يقول)
هناك فرقاطة في البحر
إنها مليئة بالرجال.
طلاب الصف الأول نفس الشيء بالضبط
اطلب منهم المساعدة.
القيصر:اركض بسرعة إلى الرصيف،
تطلق البنادق صوتًا عاليًا
هذه هي مهمتك، وسوف أقابل الضيوف بنفسي!
(يغادر فاسيليسا وإيميليا)
(على صوت طلقات المدفع، الملك يقترب من الأطفال)
القيصر:أوه، أنتم ضيوف أيها السادة، منذ متى وأنتم تسبحون، إلى أين؟
حسنًا، هل هو في الخارج أم أسوأ، وما هي المعجزة في العالم؟
قيادة:هناك معجزات في العالم! كثير منهم!
لا تحسب ذلك!
القيصر:يقولون أطفالك يعرفون كل الحروف؟!
يقولون أنهم قادرون على قراءة الكتب؟
ساعدني أيضًا، ما هو مكتوب في الرسالة؟
(تتكشف الرسالة، يقرأ الأطفال)
"نحن ندعو جميع سكان الجزيرة الرائعة إلى الدرجة الأولى! مدرسة"
القيصر:لا عمدا نبضات القلب,
أوه، انتظر، سوف أسقط!
سوف تعود الطفولة فجأة مرة أخرى -
سأذهب إلى الصف الأول معك!
وحتى تكبر جميلة وقوية.
سأعاملك بتفاحة متجددة.
أكل هذه التفاحة
استمع دائما لأمي وأبي!
(المقدم والملك يخرجان “التفاحة”)
مشهد "التفاحة والديدان"(انظر الملحق رقم 1)
موسيقى
القيصر:على الرغم من أنك تستمتع بوقتك،
على الرغم من أنني سعيد لرؤيتنا،
ولكن حان الوقت يا أصدقاء لنقول وداعا،
يجب أن نعود إلى المملكة (أوراق).
قيادة:لذلك، انطلقنا مرة أخرى.
هل أنت مستعد للمغامرة؟
نحن لا نأخذ الضعفاء في رحلتنا،
حسنا، ماذا بعد ذلك؟ دعونا نبحر مرة أخرى! (ينظر من خلال المنظار)
الطفل الثالث عشر:وارتفعت العاصفة إلى تسع نقاط،
والرياح تصفير، يهطل المطر،
لكننا لا نخاف من العقبات،
الآن دعونا نرقص، وكل شيء سوف يمر!
رقصة "بيبي ستومب"كلمات L. Magrachev، موسيقى S. Pozhlakov.
قيادة:يا شباب! بمجرد أن أبحرنا، بدا أن سفينتنا بدأت تفقد توازنها. أنت تشعر؟ من الواضح أن بعض الوزن الزائد قد أدى إلى إمالة سفينتنا... نحن بحاجة إلى التحقق من المؤخرة...
الأولاد الأول والثاني:نعم، تحقق من المؤخرة!
(ينظرون خلف الكواليس ويعودون)
1 صبي:نعم سيدي! تم العثور على الحمولة الإضافية - وهما راكبان مجهولان.
الولد الثاني :إنهم في البحر، وأمسكوا بهم ويسحبون سفينتنا إلى القاع.
قيادة:كل الأيدي على سطح السفينة! الناس في البحر! في الحال
حفظ وجلب!
(الأولاد 1 و 2 يعودون إلى الكواليس مرة أخرى ويتم حملهم تحت ذراعي قرصانين)
1 قرصان: سووو، مسكتك! توقف عن الركض!
لقد حان الوقت بالنسبة لنا لتناول الغداء!
2 القراصنة: لمن أقول - مجاذيف السوشي.
السفينة لنا!
عضني إسقمري الحصان!
دعونا ننزلهم في مكان ما في ليمبوبو؟
1 صبي:عزيزي القراصنة، ارحمونا
لقد استعدنا جميعًا للمدرسة
ونحن جميعا نريد أن نذهب إلى أمي!
1 قرصان:أخبروني يا أطفال، من أين أنتم؟
أطفال:من الروضة!
2 القراصنة:كيف تنمو في الحديقة؟
على الحبال؟ بين العشب؟
من آخر ينمو في الحديقة؟
الطفل الرابع عشر:حسنا، أنا لا أفهم على الإطلاق
كيف لا يمكنك معرفة ذلك؟
هناك يعلموننا الأغاني والرقصات.
ونحن أيضا نحب النوم!
1 قرصان:لاااااا هذا لا يمكن أن يكون...
الطفل الرابع عشر:حسنا يا رفاق هل أنتم مستعدون
إظهار النوم الآن؟
انظر إلينا جميعًا!
أطفال يؤدون رقصة "بالوسائد"
("انهم نائمون ألعاب متعبة» كلمات ز. بيتروف، موسيقى أ. أوستروفسكي)
2 القراصنة:حسنًا يا شباب، لقد جعلناكم تضحكون،
لقد جعلتني أضحك!
الطفل الخامس عشر:نحن لسنا أطفالاً عاديين،
نحن خريجون!
تململ ، الفتيات المشاغبات
لقد نشأوا بسرعة.
أطفال يؤدون أغنية "شالونيشكي"كلمات وموسيقى Zh
1 قرصان:أنتم جيدون يا رفاق
أعطني اللؤلؤ والذهب،
ويمكنك الإبحار بأمان ...
الطفل الخامس عشر:لا يمكننا إلا أن نقدم لك هذا …(إظهار المحفظة)
1 قرصان:حسنًا، أيها الأطفال، لقد أصبحتم وقحين...
(اصبح غاضب) لماذا نحتاج إلى الحقائب؟
2 القراصنة:ماذا يحمل الأطفال في نفوسهم؟
الطفل الخامس عشر:أقلام حبر و أقلام رصاص.
والكتب المدرسية و... أوه ... (ينظر إلى الحقيبة)
(ببطء، إلى الجانب)
سندويشات النقانق!
الطفل السادس عشر:هناك الكثير من الأشياء المفيدة! (إظهار التمهيدي)
(ببطء، إلى الجانب)
من المناسب لهم أن يضربوا كولكا ...
ولكن بشكل عام، في الواقع -
أردنا الدراسة.
وحقيبة لدينا صديق حقيقي
لن نترك!
1 قرصان:سووو! أطلب منك أن تجيبني،
ماذا يجب أن تأخذ إلى المدرسة؟
نضع دفاتر الملاحظات في الحقيبة (نعم)
هل نحن بحاجة إلى المقاليع أيضا؟ (لا)
هل نأخذ اليوميات إلى المدرسة؟ (نعم)
للحصول على علامات سيئة؟ (لا)
أعواد الثقاب لإشعال النار في المدرسة؟ (لا)
هل سنأخذ ملابس للدمى؟ (لا)
هل تحتاج إلى علامات والدهانات؟ (نعم)
الهاتف الخليوي للاتصال أمي؟ (نعم)
البلاستيسين للنحت؟ (نعم)
هل نأخذ القطة إلى المدرسة؟ (لا)
هل نضع السيارة في الحقيبة؟ (لا)
هل تمضغ العلكة لتنعش نفسك؟ (لا)
هل سيكون الكتاب المدرسي مفيدا؟ (نعم)
2 القراصنة:واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
نبدأ باللعب.
وسنكون معكم أيها الإخوة
نحن نتدرب
تحتاج إلى مواكبة وحزم حقيبتك بسرعة!
لعبة "اجمع الحقيبة": طاولتان عليهما : المدرسة مُكَمِّلات؛ المقاليع والمسدسات والألعاب والخرز وما إلى ذلك. حقيبتان. 2 فريق من الأطفال. مقابل كل فريق يوجد "قرصان" يحمل حقيبة مفتوحة. عند الإشارة، يأخذ اللاعبون الأوائل من الفريق الملحق المطلوب من الطاولة ويركضون لوضعه في الحقيبة، ويعودون، ويقفون في نهاية الفريق. يقوم المقدم عند الانتهاء بفحص محتويات الحافظات.
"المشي تحت الحبل": "القراصنة" اسحب الحبل على مسافة ما من الأرض. تحت الموسيقى، يسير جميع الأطفال في نفس الوقت تحت الحبل، والمهمة هي عدم لمس الحبل. ثم يتم إنزال الحبل إلى الأسفل والأسفل..
قيادة:كان لدى الجميع الوقت الكافي للعب،
(إلى القراصنة)
كنتم تظنون أن الكنوز هي الذهب والمجوهرات، لكن لا! وهذا الشيء الذي بدونه لا يمكن الوصول إلى أرض المعرفة، أنظر!
1 قرصان:نعم... مقتنعة... مندهشة... الأطفال مستعدون للذهاب إلى المدرسة. نعم، بعد هذا المشهد، لا أشعر برغبة في ممارسة مهنتي. سوف أرميه بعيداً!
2 القراصنة:يمين! دعونا نتوقف ونصبح بحارة!
1 قرصان:لماذا البحارة؟!
2 القراصنة: لأنهم يذهبون إلى كل مكان، ويرون الكثير ويعرفون الكثير!
1 قرصان:يوافق. اتفاق!
"القراصنة" يغادرون على أنغام الموسيقى من القاعة
قيادة:الوقت يتحرك إلى الأمام
عجل! دعونا نسرع! السفينة تنتظر!
انتهت المغامرات
أحسنت لأولئك الذين سبحوا معنا!
نحن هنا في جزر المدارس. ستجد هنا أفراحًا وإثارة جديدة وتلتقي بأصدقاء جدد. وسفينة الطفولة التي أبحرت عليها هنا ستجلب المزيد والمزيد من البحارة إلى جزر المدارس المجهولة. أنزل المرساة! خفض الأشرعة! يجب على الجميع الذهاب إلى الشاطئ ليقولوا وداعًا لرياض الأطفال!
يقف الأطفال في إسفين في مواجهة الضيوف
الطفل السابع عشر:اليوم هو يوم ربيعي مشرق ،
مثيرة جدا بالنسبة لنا!
سوف يطير الصيف دون أن يلاحظه أحد ،
سيتم الترحيب بنا من قبل المدرسة، الصف الأول!
قيادة:حان الوقت لتصبح أكثر ذكاءً وأكثر جدية:
ننسى المزح والأهواء.
سوف تبحر إلى جزر المدارس،
حيث التحديات والمفاجآت في انتظاركم!
18 طفل:أنا وأنت كان لدينا قارب،
أبحرت سفينة الطفولة وأبحرت.
ونحن على هذه السفينة
لعبوا وغنوا وعملوا
لقد تعلمنا أيضًا أن نكون أصدقاء.
الطفل التاسع عشر:وأنا وأنت نعيش فقط،
وكنت أنا وأنت نطفو فحسب،
ووصلنا إلى بلدان جديدة،
ومعلمنا،
كابتننا الأول.
20 طفل:لقد كانوا يُسموننا ذات يوم أطفالاً،
في روضة الأطفال افتقدنا والدتنا ،
ولكن بعد ذلك أصبحنا أصدقاء بهدوء،
أبحرنا مع قبطاننا.
21 طفلاً:سفينتنا تبحر بعيداً، تبحر بعيداً،
دول مجهولة تنتظرنا
قصائد وألغاز وأغاني جديدة تنتظرنا ،
سيكون من الجميل أن نخوض الرحلة المدرسية معًا.
22 طفل:غنينا وضحكنا من قلوبنا
لقد أخرجوا ألسنتهم معًا وحاولوا الكتابة.
لقد تقاسمنا الحلوى دائمًا بالتساوي،
لقد تذكرنا أصدقائنا في الصيف.
23 طفل:قاربنا هو أعجوبة للجميع، حسنا.
حسنًا، نحن فريقه الدائم،
يجب أن نبحر معًا حتى لا نفترق،
نرجو أن نبقى جميعًا أصدقاء إلى الأبد!
أطفال يغنون أغنية "البواخر تبحر بعيدا"
كلمات وموسيقى ل. سيرجيف
24 طفل:نحن حزينون ، من المؤسف أن نغادر ،
ونعد بزيارة حديقتنا ،
ولكن حان الوقت لنقول وداعا ،
الجميع "شكرًا لك"نريد أن نقول!
جميع الأطفال: شكرًا لك!
تقديم الهدايا التذكارية للموظفين وأخذ مقاعدهم
1. كلمة من المدير(جزيرة كبار الشخصيات)
2. كلمة للوالدين(جزيرة النصائح الأبوية)
4. دعوة لحفل شاي جماعي(جزيرة الأسنان الحلوة)
صور من الأرشيف الشخصي للمؤلفة – ماكاروفا إي.في.
قائمة الأدب المستخدم
1. زاخاروفا إس.إن. "العطلات في رياض الأطفال" م: فلادوس، 1999
2. لوكونينا ن، تشادوفا إل. احتفالات التخرج في رياض الأطفال.
م.: القزحية الصحافة. 2004.
المواد المستخدمة وموارد الإنترنت
1.
2.
الملحق رقم 1
المشهد الموسيقي “تفاح وديدان”:
موسيقىلوي ارمسترونج "دع شعبي يذهب"
الأطفال خلف الشاشة - "تفاحة" يتم عمل شقوق فيها.
لدى الأطفال دمى "دودة" (مصنوعة من الليكرا) على أيديهم.
بالنسبة للموسيقى، تنظر "الديدان" من "التفاحة" في الأدوار وتفتح أفواهها كما لو كانت تغني. منفرد - "دودة" واحدة تنظر وتغني؛ عندما تغني الجوقة، تنظر جميع "الديدان" وتغني.
العمل يشارك فيه المنافسة الروسية بالكاملللمعلمين والمعلمين الحضانةلأفضل سيناريو للمتدرب "وداعا روضة الأطفال، مرحبا المدرسة!"
سيناريو حفل التخرج "سفينة "الطفولة"!
السيناريو لخمس فتيات متخرجات من رياض الأطفال.
نص التخرج مصحوب بعرض تقديمي.
يتجمع الضيوف وتعزف الموسيقى في القاعة
(تاتيانا وألكسندر سولوفيوف "قارب الطفولة") شريحة واحدة
الشريحة 2 الأصوات الموسيقى التصويرية
حسنًا أيها الأصدقاء، لقد حان الوقت
الذي كنا ننتظره!
اجتمعنا في آخر مرة
في هذه الغرفة المريحة.
هنا لنقول وداعا لرياض الأطفال
أطفال ما قبل المدرسة يندفعون في الصباح ،
ونستقبلهم بالابتسامات
تصفيق أيها الأصدقاء!
ها هم نجومنا!
3 شرائح تسجيل صوتي
4 صور شرائح للأطفال
قيادة:
اليوم من المستحيل احتواء الإثارة.
إجازتك الأخيرة في رياض الأطفال.
قلوبنا دافئة وقلقة
بعد كل شيء، كبر الأطفال ويذهبون إلى المدرسة.
اليوم يا شباب نهنئكم
تذهب إلى المدرسة للدراسة وتكوين صداقات.
نتمنى لكم كل النجاح والصحة
ولا تنسوا روضة أطفالكم أبدًا!
فيكا
روضتنا مزينة في الصباح ،
اليوم عطلة - التخرج!
ونحن فخورون بحديقتنا ،
بعد كل شيء، فهو بمثابة منزل بالنسبة لنا.
بولين
هذه العطلة غير عادية
يحدث مرة واحدة فقط.
كل شيء جديد جدًا، وغير عادي،
نحن ذاهبون إلى الصف الأول
فاريا
أنهم ينتظرون منا مستلزمات المدرسة,
صفحات كتاب ABC تنتظر،
سوف نتعرف على الكواكب
عن الصحاري والبحار.
كسيوشا
سوف نتعلم بشكل جميل
الكتابة بخط واضح:
"وطننا الأم هو روسيا"
"يجب احترام كبار السن."
نحن نفترق مع رياض الأطفال ،
الجميع سعداء جدا بالمدرسة.
فلنبتسم وداعا:
لا تحزنوا على روضتنا!
فيكا
أتمنى لنا اليوم
رحلة سعيدة للجميع،
بحيث الصعوبات والعقبات
يمكننا المرور بسهولة.
بولين
حتى نستطيع أن نحلم
لقد مشينا بثبات نحو هدفنا العزيز ،
لذلك حيث مررنا ،
كانت الحدائق تزدهر على الأرض.
أداء أغنية "الصف الأول"
(كلمات يوري إنتين، موسيقى فلاديمير شاينسكي).
بعد الأغنية تغادر الفتيات القاعة.
قيادة:لقد اجتمعنا في هذه القاعة في الأعياد أكثر من مرة،
غنوا الأغاني ورقصوا وبدأوا في الرقص.
5 شرائح صوتية للموسيقى
قيادة:أصدقائي الأعزاء! لذلك أنت فراق مع روضة الأطفال المفضلة لديك. وينتظرك عالم آخر ضخم وغامض - أرض المعرفة. كانت روضة الأطفال بالنسبة لك أرض المرح والألعاب وبالطبع القصص الخيالية.
6 شريحة تصور مختلف أبطال القصص الخيالية.
مقدم:
يا رفاق، هل تحبون القصص الخيالية؟ (يجيب الأطفال.) أعلم أن جميع الأطفال يحبون الاستماع إلى القصص الخيالية عندما يقرأهم الكبار .
نتمنى لك أن تؤمن دائمًا بالقصص الخيالية والمعجزات.
ستطلب منا الفتيات أداء أغنية "Visiting a Fairy Tale".
(موسيقى في. داشكيفيتش، كلمات واي. كيم)
قيادة:
هناك شائعة بين أبطال الكتاب
يبدو الأمر كما لو أن الجزر تعيش في مكان ما،
وأسماءها غير معروفة تماما.
سيكون هذا مكانًا مثيرًا للاهتمام للزيارة أيها الأصدقاء!
ماذا تريد؟ (يجيب الأطفال.)
هذه كلمات الحالمين الحقيقيين!
سنصل بالتأكيد إلى تلك الجزر!
الفرقاطة السحرية سوف تساعدنا في هذا،
سوف يأخذ الرجال إلى تلك الجزر.
7 شريحة مع صورة القارب “الطفولة”
قيادة:
انظروا يا رفاق: القبطان قادم،
سافرت ورأيت ألف دولة.
في قبعة بلا ذروة، مع منظار، بخطوط لامعة...
أعتقد أنه قائد حقيقي!
يدخل الكابتن (الطفل). مجموعة كبار).
قائد المنتخب:
أسمع الضوضاء والمرح والغناء -
أصبح مزاج أفضل!
قيادة:
قائد المنتخب! ساعدنا في الوصول إلى سفينتك إلى جزر مجهولة!
قائد المنتخب:
بالطبع سأساعد!
لنذهب أيها الأصدقاء إلى الجزر غير المكتشفة!
الأطفال يشغلون مقاعد على متن السفينة
(الموسيقى التصويرية تبدو مثل صوت البحر، صافرة السفينة)
قائد المنتخب:
بأقصى سرعة إلى الأمام.
مسافة البحر الشاسعة..
لاحظت وجود جزيرة في البحر!
8 شرائح جزيرة "القصص الخيالية".
قيادة:
أوه، هذه هي الجزيرة التي تقع فيها مدينة الزمرد!
الفزاعة التي ترتدي قبعة من القش تدخل إلى الموسيقى.
عندما يرى الأطفال يحاول الاختباء.
فزاعة:
حصلت على شيء مختلط مرة أخرى!
قيادة:
الفزاعة، مرحبا، لا تخافوا منا!
فزاعة:
طاب مساؤك...أوه، مرحبًا، آسف، أنا أخلط بين كلماتي طوال الوقت. غريب، كنت ذاهبًا إلى مدينة الزمرد، إلى جودوين العظيم.
قيادة:
لماذا ذهبت إلى هناك؟
فزاعة:
قال إيلي إن جودوين سيبذل قصارى جهدي الرغبة العزيزة.
قيادة:أيّ؟
فزاعة:ليس لدي عقل، لكني أتمنى حقًا أن يكون لدي عقل. أريد أن أصبح ذكيا.
مقدم:هل تريد منا أن نساعدك على أن تصبح ذكيا؟
فزاعة:أنا حقا أريد أن!
قيادة:نحن نودع أطفالنا في المدرسة اليوم. إنهم يعرفون ويمكنهم فعل الكثير من الأشياء.
فزاعة:هل يمكنني أن أهنئهم؟ (تهنئة الأطفال)
قيادة:الفزاعة، من أجل الدراسة في المدرسة، يجب أن تكون قادرًا على القراءة والعد والكتابة وغير ذلك الكثير. والآن سنقوم بإجراء درس في الرياضيات. سيتعين عليكم جميعًا دراسة الرياضيات في المدرسة.
ذات مرة، ركض صديق جار إلى الأرنب لتناول طعام الغداء.
جلس الأرانب على جذع شجرة وأكل كل منهم خمس جزرات.
2. طار سبعة وأربعون إلى مالك الحزين الرمادي للحصول على درس،
ومن بين هؤلاء ثلاثة طائر عقعق فقط أعدوا دروسهم.
كم عدد الأربعين شخصًا الكسول الذين طاروا إلى الدرس؟ 4
3. جدة الثعلب تعطي القفازات لأحفادها الثلاثة:
"هذا لفصل الشتاء، أيها الأحفاد، انتبهوا، لا تخسروا."
عدهم جميعا! 12
4. يندفع ستة أشبال دب مرحة إلى الغابة لقطف التوت.
لكن أحد الأطفال كان متعباً: لقد تخلف عن رفاقه.
الآن ابحث عن الإجابة: كم عدد الدببة التي تنتظرنا؟ 5
5. رادا ألينكا - وجدت طبقين من الزيت!
نعم، أربعة في السلة! كم عدد الفطر الذي تمتلكه ألينكا؟ 6
6. الصيادون يجلسون ويحرسون العوامات.
الصياد كورني - اصطاد ثلاثة مجاثم.
الصياد إيفسي - أربعة مبروك الدوع.
كم عدد الأسماك التي جلبها الصيادون من النهر؟ 7
مقدم:نعم، أيها الفزاعة، لا يزال أمامك الكثير لتتعلمه.
ولكن لا تنزعجي.
فزاعة:شكرا قليلا! عفوًا، لقد اختلطت الأمور مرة أخرى. شكراً جزيلاً، أصدقائي الأعزاء. لقد فهمت شيئا بالفعل.
مقدم:من فضلك، الفزاعة. حسنًا، لقد حان الوقت لنذهب!
الفزاعة تقول وداعًا، "رحلة سعيدة يا شباب!" ويترك.
9 شريحة مع صورة قارب، تسجيل صوتي لصوت البحر، صافرة السفينة.
قيادة:
الفتيات على متن السفينة
قائد المنتخب:
بأقصى سرعة إلى الأمام!
مسافة البحر الشاسعة،
لقد لاحظت وجود جزيرة على اليسار!
10 شريحة جزيرة سحرية
قيادة:
لقد كان من الصعب جدًا الوصول إلى هنا،
أيها الأصدقاء، هذه هي الجزيرة السحرية!
يا شباب، انظروا، لقد وجدت سفينة.
كم هو جميل، كم هو رائع، كأنه كله مصنوع من الفضة.
ربما البعض منكم فقده الآن؟
يجيب الأطفال سلبا.
المقدم (يفرك الإبريق):
مقدم:
هناك ضجيج.
مقدم يضع السفينة. يدخل الرجل العجوز Hottabych (بمرافقة موسيقية)
الرجل العجوز هوتابيتش:(ينحني): تحياتي يا أجمل الأجمل!
مقدم:هل أنت من هذا الإبريق؟
الرجل العجوز هوتابيتش:نعم! أنا الساحر العظيم والمشهور العجوز هوتابيتش.
مقدم:ساحر؟
الرجل العجوز هوتابيتش:عن! أنا روح قوية، معالج! ما اسمك يا أجمل واحد؟ (يجيب المذيع).
يا نجمة جميلة!
لقد أطلقت سراحي من السجن إلى الأبد!
وأنا، أيها المسكين، جلست في هذه السفينة مائتي عام.
أنا عبدك حتى الموت، وسأكون سعيدا بخدمتك،
وسأحقق لك كل أمنياتك
أنا مثل أخ لك الآن! طلب!
(يسقط على ركبتيه).
مقدم:ماذا تقول يا جدي! (يحمله.) انهض، نحن جميعًا متساوون!
الرجل العجوز هوتابيتش:فلماذا يرتدي هؤلاء الشباب (يشيرون إلى الأطفال) ملابس جميلة؟
مقدم:اليوم لدينا عطلة، هؤلاء الأطفال يقولون وداعا لرياض الأطفال وسيذهبون قريبا إلى المدرسة، وهكذا ذهبنا في رحلة معهم.
الرجل العجوز هوتابيتش:وأخبرني من فضلك يا خير الخير ما نوع هذا القصر الذي يسمى "الروضة"؟ ماذا يفعلون هناك؟
مقدم:سنكون سعداء لشرح ذلك لك.
فيكا
أعطتنا روضة الأطفال الدفء
ودفع الأحزان إلى الظلال.
لقد سادت الروح الطيبة دائمًا هنا ،
كل يوم هو عطلة هنا!
كسيوشا
إليكم ألعابنا الرائعة،
لقد كان من الممتع اللعب معهم!
الدببة والأرانب والدمى والسيارات ...
سنتذكرك دائما!
هذا المنزل فيه كل شيء لنا
حكايات وأغاني وقصص,
رقص صاخب، وقت هادئ -
هذا المنزل لديه كل شيء بالنسبة لنا.
تؤدي فيكا أغنية "Bright House" (كلمات أ. كوزنتسوفا، موسيقى ت. بوباتينكو)
الرجل العجوز هوتابيتش:يا لها من أغنية رائعة! هذا يعني أنك تقضي وقتًا ممتعًا في روضة الأطفال: ممتع ومبهج ومريح.
(للمقدم) وأنت تعلم يا عزيزي أنني الأذكى والأعلم. أعرف (يثني أصابعه) الجغرافيا والرياضيات... والآن سأعطيك مهمة واحدة.
سأطرح عليك الأسئلة، وسوف تجيب.
إذا اتفقنا، فسوف نصرخ - نعم، نعم، نعم!
وإذا كنت لا توافق، ثم - لا، لا، لا!
انتبه فلنبدأ...
الشريحة 11 "لعبة الصراخ"
هل سنذهب إلى المدرسة في الخريف؟ - نعم نعم نعم
هل سنجد أصدقاء هناك؟ - نعم نعم نعم
هل سنذهب إلى المدرسة؟ - نعم نعم نعم
هل سنتقاتل مع الأصدقاء - لا، لا، لا؟
هل سننام أثناء الدروس؟ - لا لا لا
الشريحة 12 "لعبة الترانيم"
هل نأخذ اليوميات إلى المدرسة؟ - نعم نعم نعم
للحصول على علامات سيئة؟ - لا لا لا
هل سنلعب بالدمى؟ - لا لا لا
هل سنحل المشاكل؟ -نعم نعم نعم
هل سنصبح تلاميذا؟ - نعم نعم نعم
هل سنقوم بالواجب المنزلي بأنفسنا؟ - نعم نعم نعم
الرجل العجوز هوتابيتش:حسنًا لقد أسعدتني يا معاصر المحدثين! (يلاحظ الحقائب التي في يد المقدم). عزيزتي، لماذا تحملين هذه الأشياء بين يديك؟
13 شريحة تحتوي على صورة اللوازم المدرسية
مقدم:
تسمى هذه العناصر بالحقائب. دعونا نتحقق من أطفالنا لمعرفة ما إذا كان بإمكانهم حزم الحقيبة المدرسية.
الجذب "اجمع حقيبة".
مقدم.أيها الرجل العجوز هوتابيتش، حان وقت عودتنا من رحلتنا.
الرجل العجوز Hottabych.اعجبني كثيرا لك. وأحتاج إلى الراحة، لأن عمري المتقدم يذكرني بهذا!
المذيعة والأطفال.وداعا أيها الرجل العجوز Hottabych!
14 صورة شريحة مع صورة قارب، موسيقى تصويرية - صوت البحر، صفارة السفينة.
قيادة:لقد حان الوقت لننطلق، ونجلس في مقاعدكم على متن السفينة.
(الفتيات يصعدن السفينة)
قائد المنتخب:
بأقصى سرعة إلى الأمام!
مسافة البحر الشاسعة،
لقد لاحظت وجود جزيرة على اليسار!
15 شريحة متحركة لألعاب الأطفال المتنوعة
كيت
لقد جئنا إلى هنا الآن
تظهر لك إلى الدرجة الأولى. هذا هو الوقت المناسب!
اليوشا
اثنان - نريد أن نتمنى لك
يصبحون طلابا ممتازين.
كسيوشا
ثلاثة - يتنهدون بشدة عليك
تشيبولينو مع تشيبوراشكا...
لا تنسى عنهم
قم بزيارة روضة الأطفال!
ستاس
و"أربعة" - نعدك،
ماذا يوجد في حديقتي الأصلية بدونك؟
نتعلم الكثير من الأشياء الجديدة
وسنقوم بحفظ الألعاب!
حسنا، و "خمسة" - نسألك
لا تكن كسولًا في المدرسة.
نتمنى لكم يا رفاق
أدرس جيدا!
قيادة.والآن سوف يظهر لك الرجال "النكات صغيرة."
كيتالأم: من يريد الجلوس على الطاولة؟
سريوزاالابن: أنا!
الأم: من سيأكل المربى؟
الأم: ومن سيغسل الأطباق؟
الابن: دع لودا تجيب الآن! وإلا فهو أنا وأنا!
الأم: أخبرني يا بني هل تصرفت بشكل جيد في المدرسة؟
لم تفعل شيئا؟
الابن : لا طبعا يا ماما ! ماذا يمكنني أن
متلخبط لو وقفت في الزاوية طول الوقت!
الأم: أخبريني يا ابنتي هل أنتِ سعيدة مع معلمتك؟
كسيوشاالابنة: ليس حقًا يا أمي، لأنها لا شيء تقريبًا
إنها لا تعرف نفسها، وتستمر في سؤالنا.
مسرحية "الفنان".
مكسيمولد:
قضيت نصف يوم في رسم حصان وسيم،
وأشاد الجميع بي على الرسم.
في البداية قالت لي أمي كلمة...
راياالأم:
رائع يا ميشنكا، لقد خرج خروف صغير!
ولكن مع هذه الصورة
ذهبت إلى والدي
و قال لي أبي...
اليوشاأب:
عنزة عظيمة!
ثم مدحت أختي الصغيرة..
كيتأخت:
لقد صنعت قطة جيدة جدًا.
وأشاد بي أخي الأكبر
تثاءب وقال ..
ستاسأخ:
ليس تمساحا سيئا!
(تصفيق)
كسيوشا
اليوم هي الكرة الأخيرة
من أجلكم أيها الخريجون!
الأنشطة المدرسية في انتظاركم
وأجراس المدارس!
نرجو أن نكون صغارًا اليوم
ولكننا سوف يكبر قريبا
وأيضا من بعدك
نحن ذاهبون إلى الصف الأول!
ستاس
نحن نحسدك قليلا:
أنتم تقريبا تلاميذ المدارس.
ونحن نتمنى مخلصين
أتمنى لك رحلة جميلة!
كيت
دع المدرسة تصبح منزلك
مثل روضة أطفال أصلية ،
وستكون السماء هادئة
فوق رأسك!
يغني الأطفال أغنية ويرقصون "الدب مع الدمية". (كلمات وموسيقى م. كاتشوربينا)
16 صورة شريحة مع صورة قارب، موسيقى تصويرية - صوت البحر، صفارة السفينة.
قيادة
حسنًا، نحن الاثنان في طريقنا.
قائد المنتخب
مسافة البحر الشاسعة..
لاحظت وجود جزيرة في البحر!
17 شريحة جزيرة الوداع
يخرج الجميع ويصطفون والكابتن
مقدم:
حسنًا، نحن هنا في رحلة.
قائد المنتخب:
نعم، لم يكن لدي مثل هذا الركاب الجيدين.
حسنًا، لقد حان الوقت لكي أقول وداعًا. ماذا كنت تريد أن تقول؟
دعني أتمنى لك النجاح في الفراق!
تهانينا على دخول الصف الأول! (أوراق)
18 شريحة مكتوب عليها "شكرًا لك"
فيكا:
نحن نغادر إلى المدرسة
وداعا رياض الأطفال!
سوف ندرس جيداً
ماذا علمونا في رياض الأطفال
لن ننسى ابدا!
"شكرًا لك!" - وداعا معا
نحن نتحدث من أعماق قلوبنا
و المعلمين و المربيات
ونحن نشكرهم على كل شيء!
مجالات:
"شكرًا لك!" نريد أن نقول
إلى من علمونا الرسم
والرقص عظيم
جميلة وإيقاعية!
فاريا:
سأذهب إلى المدرسة بصحة جيدة
سأقول "شكرًا لك!" الأطباء،
إلى كل من أعطانا الحقن،
الذي حافظ علينا بصحة جيدة.
كسيوشا:
"شكرًا لك!" - دعنا نقول الطهاة
غداءهم ممتاز.
لماذا طعام لذيذ
لقد كان دائما على طاولتنا!
"شكرًا لك!" - إلى حارسنا،
كان لديك الكثير مما يدعو للقلق.
شراء، طلاء، تبييض
والحفاظ على النظام.
فيكا:
أنا في المجموعة الأصغر سنا تناول الطعام
لقد لوثت رداءها.
لقد أعطوني واحدة نظيفة، وواحدة أخرى.
بفضل مغسلة لدينا!
مجالات:
على رأسنا
عام كامل من المخاوف لا يمكن عده ،
إلى كاتيا، بيتيا، ماشا
كان هناك شيء للشرب والأكل،
بحيث يكون هناك ما يكفي للجميع ،
حتى نتمكن من أن نكون سعداء.
دعنا نقول "شكرًا لها" على كل شيء.
فاريا:
نشكر روضة أطفالنا ،
كل من قام بتربية الأطفال.
أشكرك على عاطفتك،
لحكاية خرافية مذهلة.
لأخذنا للتنزه
وعلمونا أن نحب الجمال.
شكرا لكل من علمنا ،
اعتنى بنا
الذي أعطانا الكثير من القوة،
أعدت للصف الأول.
أطفال يغنون أغنية "وداعاً يا روضة الأطفال"
(موسيقى ألكسندر إرمولوف، كلمات فاديم بوريسوف).
19 شريحة متحركة لحركة الرقص
طالبات الدراسات العليا يؤدين أغنية "وداع الفالس"
(من تقديم المعلم ومدير الموسيقى)
الشريحة 20 "شهادة خريج رياض الأطفال"
كلمة من الرأس، تقوم بتسليم الدبلومات للتخرج من رياض الأطفال. يقوم المعلم بإعطاء رسومات الأطفال كتذكارات.
21 شريحة من الصور العائلية
الآباء يهنئون أطفالهم. كلمات شكر لجميع العاملين في الروضة.
22 صورة شريحة لقارب
يتم تشغيل الموسيقى التصويرية للأغنية "قارب الطفولة"(تاتيانا وألكسندر سولوفيوف)
الجميع في مزاج بهيج، الجميع يرقصون.12
سيناريو تخرج 2016 "رحلة بحرية إلى أرض المعرفة"
روضة مبدو المشتركة رقم 8 "البجعة" المديرة الموسيقية لمنطقة مدينة خيمكي: ميرداليفا جميلة جاميد اللهوفنا
الهدف: خلق جو احتفالي وخلق دافع إيجابي للمدرسة لدى الأطفال.
مهام:
- تهيئة الظروف للأطفال لإظهار قدراتهم الإبداعية.
- استخدام تقنيات اللعب لتنشيط النشاط العقلي لدى الأطفال.
تقدم الاحتفال:
الخروج من الرقص مع القوارب الورقية في اليدين "شراع الطفولة" .
1 خريج:
وداعا لرياض الأطفال لدينا!
نحن ذاهبون إلى الصف الأول
وعلى الرغم من أنه من المحزن أن نقول وداعا
لا تقلق علينا!
2 الخريج :
كل ما علمونا.
سوف نتذكر دائما
نحن نعلم أننا أحببنا هنا
وكما في حكاية خرافية مرت السنوات!
3 خريج:
هنا أصبحت الجدران عائلية
وأسرة الأطفال والألعاب.
المعلمين والمربيات
وأصدقائي صديقات
4 خريج:
المعلم وحده ينتظرنا جميعا
مكالمة بهيجة بصوت عال.
رقصات مستديرة ورقصات وألعاب
تغيير المكتب والدرس.
5 خريج:
والآن سفينتنا تبحر
الشراع القرمزييدعونا إلى الحلم.
ولكن لا تنسى هذا الرصيف
روضة الأطفال، سوف نعود إليكم.
أغنية "قاربنا يبحر بعيدا"
(جلس جميع الأطفال.)
انتباه! مرحبًا بكم في الكمبيوتر المركزي لرياض الأطفال! اليوم من الرصيف "روضة أطفال" السفينة تغادر "طفولة سعيدة" ويتجه نحو أرض المعرفة.
المربي: انظر إلى سفينتنا الرائعة! يا رفاق، هل توافقون على الذهاب إلى أرض المعرفة - إلى المدرسة؟
المربي 1: لكن يجب أن أحذرك من أنك ستواجه على طول الطريق صعوبات ومخاطر لا يستطيع التغلب عليها سوى الأطفال الأشجع والأكثر ذكاءً. عليك التغلب على البحار والمحيطات، وزيارة الجزر الغامضة والغامضة.
المعلم 2: ألا تخاف من الصعوبات؟
الأطفال: لا!
المعلم 2: ما هو مزاجك؟
أطفال "في!" (إظهار الإبهام)
المربي: واحد للجميع!
الأطفال: والكل من أجل واحد!
المربي: ثم وصلنا إلى الطريق!
نداء الأسماء:
1 خريج:
نحن نبحر. من الصعب علينا أن نقول وداعا
مع تلك الجزيرة التي استقبلتنا بلطف،
الذي ربانا. وسوف أحلم به لفترة طويلة
رصيف روضة الأطفال لدينا هادئ.
2 الخريج :
وداعاً يا بلد كوكلاند، خيال كامل!
هيا نسبح أيها الأصدقاء، تحلوا بالشجاعة!
نحن نبحر إلى أرض الخيال، الدرجة الأولى البعيدة
على سفينتنا!
خريج 3:
وداعاً يا رصيفنا الرائع
كلاهما لطيف وغامض!
(في انسجام)وداعا لرياض الأطفال لدينا!
خريج 4:
قاربنا يبحر بعيدا.
ألا يوجد أحد يرافقنا؟
المربي:
كيف لا أحد يراك؟
بعد كل شيء، هذا لا يحدث!
الأطفال يودعون!
انظروا، ها هم!
يدخل الأطفال مجموعة صغار.
أطفال:
بالطبع نحن نفهم
ليس لديك وقت لنا اليوم.
نتمنى لك فقط
حظا سعيدا ونتمنى لك التوفيق!
نتمنى لك الدراسة
الحصول على أكبر.
لكن بالطبع روضة الأطفال الخاصة بي
لا حاجة للنسيان.
في الفراق نسألك
ادعونا للرقص.
(رقصة الخريجين والأطفال، استجابة الخريجين، تقديم الهدايا، توديع الأطفال، ذهاب فتيات النورس لتغيير الملابس).
انتباه! مرحبًا بكم في الكمبيوتر المركزي لرياض الأطفال! مغادرة السفينة "طفولة سعيدة" إلى أرض المعرفة ملغاة. اذهب إلى رحلة خطيرةلا يمكنك فعل ذلك بدون قائد.
إلى الموسيقى التصويرية "ابتسامة الكابتن" يخرج المعلمون. واحد في قبعة الكابتن مع عجلة القيادة، والثاني في قبعة ورجل، مع مناظير.
قائد المنتخب:
كل سفينة لديها قبطان. اليوم سأكون قائدكم. سأقودك إلى أرض المعرفة.
ربان القارب: سأكون ربان القارب. وسوف أحافظ على النظام على متن السفينة.
قائد المنتخب:
إذن، هل أنت مستعد للسباحة؟
قائد المنتخب:
يا ربان القارب، تخلى عن خطوط الإرساء!
ربان القارب:
نعم، التخلي عن خطوط الإرساء.
قائد المنتخب:
ارفع الأشرعة!
ربان القارب:
نعم، أبحر!
قائد المنتخب:
بأقصى سرعة للأمام إلى أرض المعرفة!
ربان القارب:
هناك السرعة الكاملة أمامنا!
خريج 1:
اليوم نريد أن نلقي نظرة على رياض الأطفال:
قارب الطفولة ما قبل المدرسة يبحر بعيدا.
نحن نفترق مع الألعاب، مع عصيدة السميد،
مع المجموعة، مع الصديقات، مع مربيتنا.
خريج 2:
نرفع المراسي ونلتقط الريح الخلفية
نحن نبحر في بحار غير مألوفة عند الفجر.
إلى الجزر المدرسية الجديدة والمضايق الغامضة.
هذه الرحلة ستكون صعبة بالنسبة لنا، ولكنها سعيدة.
رقصة طيور النورس.
قائد المنتخب:
البحر الأزرق ينتظرنا.
في أماكن! بأقصى سرعة إلى الأمام!
(يسمع صوت البحر، يسمع التسجيل الصوتي، القبطان ينظر من خلال المنظار)
أرى جزيرة صغيرة جداً في الأفق..
الحالمون يعيشون هناك.
بوسون: دعونا نحلم أيضًا بأن الأول من سبتمبر قد حل، وحان وقت ذهاب الأطفال إلى المدرسة.
رسم "بيتر يذهب إلى المدرسة"
- الطفل: إنها عطلة بتروشا اليوم، ابننا بتروشا تلميذ في الصف الأول (بيتيا تخرج). وهو يسير في الشارع ويتفاجأ الناس.
- الطفل: الكبار والأطفال يراقبون، والقطار قادم إلى بيتيا.
- الطفل: من هو في عجلة من أمره لبيتنكا؟
الأم (ينفد مع باقة): أمي!
طفلان: من يركض خلف بيتينكا؟
أب (ينفد مع حقيبة وقبعة): بابي!
طفل واحد: من يعرج بعد بيتيا؟
الجدة المحجبة وتمسك أسفل ظهرها: جدتي!
2 الطفل: من يئن ومن يلحق؟
جد (يتكئ على عصا): جد!
- الطفل: أخبرنا لماذا تعلقت به؟
- الطفل: هل بيتيا هي القاطرة التي حملت العربات؟
الأم: من سيزرر القميص؟
الأطفال: نفسه!
الأب: ومن سيحمل الحقيبة؟
الأطفال: نفسه!
الجدة: من سيزبد الكعكة؟
الأطفال: نفسه!
الجد: من سيربط الحذاء؟
الأطفال: نفسه!
الأم (يأتي ويضرب رأسه)انه لا يزال صغيرا!
أب (يلمس كتفه)وهو لا يزال ضعيفاً!
جدة: (الضغط باليدين على الصدر)انه مدلل جدا!
الجد: انه مريض جدا! (يتجمع الجميع حوله)
الطفل 1: هل الأمر هكذا دائمًا؟
الطفل الثاني: أوه، يا له من هراء!
الأم : ارحميه
طالبتي في الصف الأول.
الأب: لقد طلبت إجازة من العمل،
ليأخذ همومه.
الجدة: حفيدي أصبح نحيفاً..
سأعطيه فطيرة.
الجد: انتقل إلى الفصل -
سأربط رباط حذائه!
الطفل 1: هذا مجرد هراء،
ليس جيد.
الطفل الثاني: فلنأخذه منك،
هيا بيتروشا إلى الفصل.
طفل واحد: بيتيا ستكون معك قريبًا
الإجابة على الكل:
نفذ: "أنا نفسي"
2 الطفل: من يعرف القصة؟
لقد حصل على شاربه!
الأطفال: كونوا مختلفين أيها الأطفال،
انظر إلى بيتيا هكذا!
(تصفيق، موسيقى، يصطف الأطفال في نصف دائرة لنداء الأسماء "ما يحلم به الأطفال" )
1. سوف تمر السنوات بسرعة،
انتهت الروضة
ثم سننهي المدرسة
الحياة ستكون ممتعة.
اليوم سوف نحلم
اختر وظيفتك الخاصة.
3. أريد أن أصبح عارضة أزياء،
سأسعد الجميع بمشيتي ،
أنظر، لقد أصبحت جميلة!
سوف أقوم بالتصوير لمجلة.
4. وسوف أطير إلى السماء،
أريد أن أصبح مضيفة طيران
سأحاول جاهدا
يبتسم الركاب.
5. سأذهب إلى مجال الأعمال الاستعراضية
سوف أغني الأغاني
وبعد ذلك سوف يبدأونني
اكتشف في كل مكان
سأكون من المسرح
الغناء لا يصدق!
الحصول على توقيع لرياض الأطفال
سأرسله بالتأكيد.
6. أريد أن أصبح فنانا
للأداء على خشبة المسرح،
وأيضا التمثيل في الأفلام،
ابتسم لك من الشاشة
لكنني غارق في الشكوك!
هل تعتقد أنني أستطيع؟
7. أريد أن أصبح طبيباً. طب الأسنان.
وابتسم لكل المرضى.
- لا تتحرك يا عزيزي.
ها هي أسنانك اللبنية!
8. وربما سأكون طبيبًا،
سأبدأ في شفاء الناس!
سأسافر في كل مكان
وإنقاذ الأطفال المرضى!
9. قريباً سأكون رجلاً عسكرياً،
أو مجرد طيار الآس!
وليس أسوأ من سوبرمان
سأحميك!
10. أنا فنان مشهور
سأفعل حتما.
أنا مهتم بالرسم
مشوق!
11. أنا مدرس في المدرسة.
سأعطي المعرفة للأطفال!
سيكون الأطفال سعداء معي
أنا أقول لك بالتأكيد!
12. حسنًا، سأعود إلى هنا!
حنون ومنتبه
ودائما مستجيب
سأصبح مدرسا!
13. وأن يصبح مديراً
الضرورة القصوى
تعرف كل شيء، كل شيء، كل شيء عن رياض الأطفال.
وأعصاب فولاذية!
14. وأريد أن أصبح رئيساً!
وفي المناسبات الرسمية،
سأتحدث
قيادة دولة عظيمة!
قائد المنتخب:
الاحلام تتغير يا اصدقاء
لكن يجب ألا ننساهم!
بالطبع كانت مزحة
لذا ابتسم لمدة دقيقة!
قائد المنتخب:
هيا يا فريق، لا تتثاءب!
غني أغنية عن المدرسة!
أطفال يؤدون أغنية "التعلم يجب أن يكون ممتعاً" . يأخذ الأطفال مقاعدهم.
ربان القارب:
قائد المنتخب! أرى علمًا أسودًا في الأفق! إنها سفينة القراصنة!
القراصنة يدخلون إلى الموسيقى.
القراصنة: مهلا، على متن السفينة! الآن سوف نسرقك!
الكابتن: من أنت؟
القراصنة: أنا الكابتن جاك سبارو! وهذا صديقي – بولوندرا!
بوسان: كيف، عفوا؟
بولوندرا: بو-لو-درا! السفينة تغرق وأنا أصرخ: "بولوندرا! كل الأيدي على سطح السفينة! أنقذ نفسك من يستطيع!" من أنت؟ أين وجهتك؟
الكابتن: وهؤلاء أطفال من الروضة "البجعة" ، طلاب الصف الأول في المستقبل! وهم في طريقهم إلى أرض المعرفة - إلى المدرسة!
بولوندرا: إلى المدرسة؟ يا جاك، هل تعرف بماذا يأكلون هذا؟
إيقاع موسيقي "ما يعلمونه في المدرسة" ، نداء الأسماء.
الطفل 1:
ما هي المدرسة؟
كيف يمكنني الرد عليك؟
هذا هو المكان الذي يندفع فيه الناس
في الصباح جميع الأطفال.
الطفل 2:
ما هي المدرسة؟
كيف يمكنني الرد عليك؟
هذا هو المكان الذي تكتشف فيه ذلك
عن كل شيء في العالم.
الطفل 3:
بخصوص جدول الضرب
بخصوص الأفعال والإقترانات
عن الكواكب والبحار
و- أن الأرض مستديرة.
الطفل 4:
ما هي المدرسة؟
كيف يمكنني الرد عليك؟
التغييرات والمكالمات
الكعك في البوفيه...
الطفل 5:
وملاحظات في اليوميات،
والمهمة على السبورة.
ستعرف كل شيء، ستفهم كل شيء،
مجموعة في الجوقة: إذا أتيت إلى المدرسة.
القراصنة: هل تعرف ما عليك أن تأخذه معك إلى المدرسة؟
الأطفال: نحن نعلم!
بولوندرا: كيف يعرفون! دعونا نرتبك؟
لعبة "حقيبة" (يصرخ الأطفال "نعم" أو "لا" )
إذا كنت ستذهب إلى المدرسة،
ثم تأخذ معك في حقيبتك:
في دفتر مربع؟
مقلاع جديد؟
مكنسة للتنظيف؟
مذكرات لخمسة؟
الألبوم والدهانات؟
أقنعة الكرنفال؟
اي بي سي في الصور؟
الأحذية الممزقة؟
علامات وقلم؟
حفنة من القرنفل؟
أقلام ملونة؟
مراتب هوائية؟
ممحاة وحاكم؟
كناري في قفص؟
سباق المراحل "احزم حقيبتك"
جاك: لماذا جمع حقيبة! الشيء الرئيسي هو أن تكون قادرًا على عد الكنوز وإحصائها!
بولوندرا: عملة واحدة، عملتان معدنيتان، ثلاثة أساور! هل يعرف رفاقك كيفية العد؟
بولوندرا: الآن سوف نتحقق!
لعبة الموسيقى "الحصول على الرقمية" . تسجيل صوتي "أعداد"
يرقص الأطفال أثناء تشغيل الموسيقى. تتوقف الموسيقى ويرفع القراصنة بطاقات الأرقام الخاصة بهم. يستجيب الأطفال بالقصائد ويقفون في دائرة بالعدد المطلوب.
نحن نعلم أن هذا هو الرقم 2، وقد قسم الأطفال إلى أزواج.
نحن نعلم أن هذا هو الرقم 3، انظر إليه.
نحن نعرف الرقم 4، دائرتنا أصبحت أوسع!
لنقف في دائرة مرة أخرى، الأطفال يحبون الرقم 5.
الكابتن: لماذا المدرسة ليست مهمة؟ كم أنت مهمل تربويا!
بولوندرا: أوه، يعجبني الاسم الذي يطلقونه علينا! انظروا كيف بمودة - مهملة تربويا! دعونا نجعلهم يرحلون، أليس كذلك؟
جاك: هيا! دعنا نطلق ونترك! إبحار سعيد!
الكابتن: أو ربما أنت معنا؟
بولوندرا: لا! سنذهب ونفكر في اقتراحك! (القراصنة يغادرون إلى الموسيقى)
لعبة "تعلم الكلمة" .
أغنية "حان وقت الذهاب للمدرسة" + العزف على الميتالوفونات.
يبدو التسجيل الصوتي "صوت البحر" .
قائد المنتخب:
أيها الفريق، خذوا أماكنكم! بأقصى سرعة إلى الأمام!
ربان القارب:
هناك السرعة الكاملة أمامنا! (ينظر من خلال المنظار)كابتن، رجل في البحر!
الكابتن: على عجل! رمي الحافظ على الحياة!
يأخذ ربان القارب عوامة النجاة على حبل طويل ويركض بها إلى الباب، "رميات" . يأمر الأطفال "يساعد!" . يأتي 2-3 أولاد للمساعدة، وسحب نبتون
الكابتن: يا شباب! نعم، هذا هو الملك نبتون نفسه! صاحب الجلالة، لماذا أتيت إلينا لقضاء العطلة؟
نبتون: نعم، سمعت أن رفاقك سيذهبون إلى المدرسة. هو كذلك؟
نبتون: وسمعت أيضًا أن كل طفل في روضتك هو نجم! لدي أيضًا نجم البحر في البحر. لكنني لا أصدق أي شيء في الحديقة!
الكابتن: شاهد بنفسك!
الرقص "نحن نجوم صغيرة"
نبتون: أوه، هذا صحيح، كلهم نجوم! ماذا يفترض بك أن تفعل في هذه المدرسة الأرضية؟ أدعوك إلى شاطئ البحر الخاص بي! هل تعرف كم هو مثير للاهتمام؟ هناك، عندما يرن الجرس، يفرح جميع الطلاب ويصرخون: دينغ دينغ! والآباء أيضًا يفرحون ويصرخون "مرحبا!" (لعبة "دينغ دينغ - يا هلا!" )
نبتون: يا له من والدين رائعين لديك!
من الصعب تربية أطفالك
هناك الكثير الذي تحتاج إلى معرفته لهذا الغرض.
أود أن أتمنى لوالدي:
ساعد الأطفال دائمًا في كل شيء ،
تجهيز الطفل للمدرسة في الصباح،
أعط كلمات فراق جيدة في الوقت المناسب ،
لديك الوقت لقراءة كتاب ذكي ،
ولا تنسَ أن تتمشى في يوم إجازتك،
لتجنب أمراض الجميع ،
ما زلنا بحاجة إلى تقوية الأطفال ،
والأهم - بلا شك -
أتمنى لك الصبر!
والآن حان الوقت ليؤدي آباء طلاب الصف الأول القسم! أطلب من الجميع الوقوف!
قسم أولياء أمور طلاب الصف الأول
أقسم ( أكون أماً أو أكون أباً )
قل دائمًا لطفلك "أحسنت"!
أقسم بالرحيل في الوقت المناسب
أقسم أنني لن أتأخر عن الفصل.
أقسم أنني لن «أبني» تعليم طفلي،
أقسم أن أتقن لغة أجنبية معه.
أقسم أنني لن أوبخه لأنه حصل على علامات سيئة.
ومساعدته في أداء واجباته المدرسية.
لتنمية المواهب عند الطفل،
أقسم أن أحضر معه كل الأندية!
سأظل دائمًا والدًا مثاليًا
ولن أنسى قسمي أبدًا!
نبتون: حسنًا، أنا أؤمن بالأمهات. وأقسم الآباء بطريقة غير مقنعة!
الكابتن: ما الذي تتحدث عنه يا عزيزي نبتون! أطفالنا لديهم أفضل الآباء في العالم!
بنت:
الضفائر، الأقواس، المدرسة، حقيبة الظهر، الأصدقاء.
أنا أدعوك إلى رقصة الفالس يا أبي!
كفي في يدك القوية،
وعيني تتوهج بالسعادة!
رقصة الآباء والبنات. (أوليغ غازمانوف. "بنت" )
نبتون: أحسنتم يا شباب! أحسنت الوالدين! لقد تغلبنا على كل شيء! ولهذا أعطيك بوصلة سحرية! سوف يقودك مباشرة إلى أرض المعرفة! لقد حان الوقت بالنسبة لي! (أوراق)
القبطان: يا ربان القارب، ارفع الأشرعة!
بائع القارب: هناك أشرعة يجب رفعها! دعونا نبحر إلى أرض المعرفة - إلى المدرسة!
قائد المنتخب:
على اليسار البحر وعلى اليمين البحر
تتناثر الأمواج في الفضاء المفتوح
ربان القارب:
أوه، يبدو أنني في المسافة
أرى حافة الأرض!
يبدو الصوت المسجل:
انتباه! الكمبيوتر المركزي لرياض الأطفال يتحدث إليك! إلى الأمام مباشرة - أرض المعرفة! الى السفينة "طفولة سعيدة" يصل إلى وجهته!
أصوات الموسيقى الهادئة، يذهب الأطفال لنداء الأسماء:
1. وداعاً لكل من أحبنا،
علمتني العزف والكتابة
نحت ورقص وغني،
ساعدني على أن أصبح أكثر ذكاءً!
2. لن ننسى يديك،
دفئهم اللطيف.
لقد تعلمنا الكلمة هنا "صديق"
.
و "سعادة"
، و "جيد"
!
3. شكرا لك مرة أخرى
وقوس منخفض ومنخفض لك.
وبحزن طفيف سنلوح لك
بجناحك المنتشر.
4. أخشى أنه لا توجد كلمات كافية في العالم.
سوف نتذكر ونحب
أنت يا من تعطي قلبك للأطفال،
إلى أولئك الذين أعطونا بداية في الحياة.
5. شكرًا لكل من علمنا،
من أطعمنا ومن عالجنا
ولأولئك الذين أحبونا ببساطة!
الكل: أنحني لك وأشكرك!
الكابتن: والآن الكلمة لأولياء أمور الخريجين!
كلام الوالدين.
كلمة من الرأس وتقديم الدبلومات.
المعلم 1:
نود أن نتمنى لكم أيها الرجال الأعزاء ،
تعلم، تنمو، التعرف على أصدقاء جدد.
وسنظل فخورين بك دائمًا،
امشي على سلالم الحياة بجرأة!
المعلم 2:
يغادر الأطفال على طول طريق المدرسة ،
لكن جزء منا يبقى فيهم!
من رياض الأطفال
إلى عتبة المدرسة،
سنأخذك اليوم...
صباح الخير!
الرقصة النهائية "الأغاني سوف ترن" ..
إطلاق الكرات "يتمنى" في السماء. يقول المذيع أنه عند إطلاق الكرة في السماء، عليك أن تحقق أمنيتك العزيزة، وسوف تتحقق بالتأكيد. "واحد اثنين ثلاثة! حلق مع حلم إلى السماء!
حفل تخرج المجموعة التحضيرية “أشرعة الطفولة القرمزية”
وصف العمل:هذه المادة مخصصة لمديري الموسيقى ومعلمي رياض الأطفال وكبار المعلمين.أهداف وغايات الحدث:
1. خلق جو عاطفي إيجابي
2. الكشف عن القدرات الإبداعية لدى الأطفال
3. تنمية القدرات الاتصالية.
4. تحسين مهارات التمثيل لدى الأطفال.
5. استمرار تكوين القدرات الموسيقية والصوتية والرقصية والأداء والشعرية للأطفال.
التقدم في العطلة
أصوات الموسيقى الجميلة في التعليق الصوتي:
الأول:لقد حان الربيع مرة أخرى في هذا العالم،
على كوكب بهيجة للأطفال.
الطبيعة تعود للحياة من جديد:
يرن، يزهر، تفوح منه رائحة عطرة.
وهذه معجزة في قاعتنا:
أي نوع من الناس جمعنا هنا!
الثاني:هناك بحر من الأشخاص الأذكياء هنا، عيون واضحة,
هنا الشباب يسحرنا.
هنا النفوس مليئة بالترقب
اعتراف غير متوقع بالحب.
الإثارة الرسمية ترتفع ،
تبدو المقدمة المعتادة
لكل من انتظر هذه اللحظة منذ زمن طويل
دع الكرة تبدأ! درجة عالية!
خروج المحاضرين
أطفال يخرجون
(يتم الإعلان عن كل خريج على حدة)
يخرجون بالكرات (يصطفون في نصف دائرة)
1. الرقص بالبالونات "أين تذهب الطفولة"
طفل واحد:
تم تزيين روضتنا في الصباح -
اليوم هو يوم التخرج
ونحن فخورون بحديقتنا
بعد كل شيء، فهو عزيز علينا تماما!
الطفل الثاني:
الجميع هنا يعملون بأرواحهم،
في كل مكان نرى النقاء
إنهم يعتنون بنا مثل الأمهات،
شكرا للطفك!
الطفل الثالث :
هذه الجدران جعلتنا أصدقاء،
أعطى الفرح والدفء ،
نحن نفكر حقا
نحن محظوظون مع رياض الأطفال!
الطفل الرابع :
اليوم هو يوم ربيعي مشرق ،
مثيرة جدا بالنسبة لنا
سوف يطير الصيف دون أن يلاحظها أحد
سيتم الترحيب بنا من قبل المدرسة، الصف الأول!
الطفل الخامس :
روضة أطفالنا، وداعا!
نحن نغادر إلى الصف الأول.
رغم أن الفراق مؤلم
لا تقلق علينا!
الطفل السادس :
نقول وداعا للحديقة
دعونا نغني الأغنية معا.
أبدا، في أي مكان، يا شباب،
لن ننساه.
2. أغنية "وداعاً يا روضة الأطفال!"
طفل:
أي حلم سوف يتحقق بالتأكيد،
سيحتفظ القلب بذكرى الطفولة،
مثل الفالس الأول، لن أنساه،
يبدو وكأنه الفالس الأول في الروح.
طفل:
وهذا الفالس يأخذ دوامته،
تدور يا أرض! الكون، تدور!
نزلنا من السفينة "Growing Up" إلى الرصيف،
للصعود إلى سفينة الحياة.
3. رقصة الفالس التخرج
بمرافقة الموسيقى الجليلة، يذهب الأطفال بشكل جميل إلى مقاعدهم في أزواج.
1 مقدم:كيف تغسل الموجة بعناية الآثار من الرمال، لذلك تطفو مرحلة ما قبل المدرسة بصمت. الآن سوف تحلم به فقط أثناء نومك. وتصرخ له: ارجع! قل وداعا لي."
2 مقدم:الطفولة ما قبل المدرسة هي بلد كبير،
في البحار السحريةلقد ضاعت.
لا يمكن العثور على هذه الدولة على الخريطة.
هل تريدون يا رفاق الذهاب إلى هناك؟
أطفال:نحن نريد.
1 مقدم:اليوم سنزور هذا البلد الرائع للمرة الأخيرة. انظروا، لقد وصل إلينا قارب ذو أشرعة! من هذا؟
يظهر البحار في القاعة. (المجموعة الوسطى)
بحار:جئت لأهنئكم يا رفاق وأريد أيضًا أن أخبركم بحلمي.
أريد أن أكون كابتنًا
أنا أحب البحر كثيرا
أنا على رأس القيادة اليوم
أعطي الأوامر.
بحار:ستذهبون جميعًا للإبحار معًا، لقد كبرت، وحان الوقت للذهاب إلى المدرسة. وفي هذه الأثناء، سأبقى هنا في روضة الأطفال. رحلة سعيدة! تفضلوا، كونوا شجعانًا أيها الأصدقاء! (أوراق)
قيادة: (أصوات موسيقى خلفية جميلة)
لا أعرف كم من الوقت سيمضي، لكن الحكاية الخيالية ستزدهر بالتأكيد في حياتك. ذات صباح، على مسافة البحر، سوف يتلألأ شراع قرمزي تحت الشمس. ستبحر هذه السفينة الرائعة بهدوء، وعلى أصوات الموسيقى الجميلة، ستقترب بشكل مهيب من الشاطئ ذاته، وعلى هذه السفينة ستبحر إلى الأبد إلى بلد رائع، حيث لن تعرف روحك أبدًا الدموع والحزن.
نحن نبحر معك.
قيادة:انتباه! هناك جزيرة مجهولة أمامك!
(أصوات موسيقى تهديدية. يظهر قرصانان ويتجولان حول المعلم بالحبال.)
يتم تشغيل مقطوعة من فيلم الرسوم المتحركة "مدغشقر".
1 قرصان.تعال من اليسار، بولوندرا.
2 القراصنة:وأنت تدور إلى اليمين، يا جون، بيد ملتوية.
مقدم.من أنت؟ لم يقولوا مرحباً، ولم يقدموا أنفسهم.
القراصنة.ومن لا يعرفنا؟ نحن قراصنة، صائدو الكنوز.
مقدم.ما اسمك؟
جون.أنا جون عاصفة البحار والمحيطات. وهذا صديقي بولوندرا.
مقدم.كيف عفوا؟
بولوندرا.بو لو درا! السفينة تغرق، وأنا أصرخ: "بولوندرا"! كل الأيدي على سطح السفينة (صفارات).تنقذ نفسك من يستطيع
مقدم.حسنًا، حسنًا، اهدأ، اجلس، استرخي.
1 قرصان.تجد نفسك في جزيرتنا، ونحن نأخذ أطفالك في الأسر.
2 القراصنة.حسنًا أيها الصغار، لقد أنهوا السباحة! ماذا، هل كنت خائفاً؟ نعم، كان يجب أن تجلسي في روضتك ولا تخرجي أنفك، فلن يحدث لك شيء!
قيادة:أعزائي القراصنة، أطلقوا سراح أطفالنا.
1 قرصان:لماذا نترك أطفالك يذهبون؟ دعني أفكر!
2 القراصنة:لدي بالفعل فكرة! دعه يعطينا الآيس كريم والكعك ويشتري لنا جهاز تلفزيون.
1 قرصان:نعم، هذا كله هراء! لكن التلفاز شيء جيد!
فيد:لماذا تحتاج إلى تلفزيون، وليس لديك كهرباء في الجزيرة؟
1 قرصان:كل ما في الأمر أن لدينا مكانًا مملًا على الجزيرة، لذا فإننا نسلي أنفسنا بأفضل ما نستطيع! سنقبض على شخص ما، ونبني قلعة من الرمال على الشاطئ، ونتأرجح على الأمواج، ونطارد سمكة قرش، لكننا نريد شيئًا للروح.
فيد.هل تعلم ماذا؟ أعتقد أننا نستطيع مساعدتك. يا رفاق، دعونا نحاول إسعاد هؤلاء القراصنة. نبذل قصارى جهدك لتغني أغنية مضحكة لهم. دعهم يستمعون.
4.أغنية "من الرائع أن انتهى بك الأمر في روضة الأطفال"
2 القراصنة:واو، كم هو عظيم!
1 قرصان:لقد أحببناك كثيرًا!
قيادة:حسنًا، إذا كنت ترغب في ذلك، فحررنا من أسرك!
1 قرصاننعم من فضلك. يا رفاق، لماذا لا تبقون معنا بدلاً من مشاهدة التلفاز؟
قيادة:لسوء الحظ، لا نستطيع ذلك. أطفالنا يريدون الذهاب إلى المدرسة.
2 القراصنة.أو ربما لن تذهب إلى هناك؟ ما الجيد في هذه المدارس؟
قيادة:والآن سنخبرك، أو بالأحرى نغني.
5. الأناشيد
1. سوف نذهب إلى المدرسة قريبا
وسوف نغني لك عن هذا.
فلنبدأ قصتنا،
الدرجة الأولى ليست سهلة!
2. أمي كانت تقرر كل شيء،
ماذا يجب أن نأكل وماذا نرتدي؟
والآن كل شيء يجب أن يحدث
علينا أن نكتشف ذلك بأنفسنا.
3. الآن لدي قلق:
وأنا لا أعرف ماذا أفعل -
أمي وأبي في العمل
من يجب أن يحمل الحقيبة؟
4. لن يوقظوك في الصباح،
ارفع - لا ترفع،
قررنا عدم الذهاب إلى السرير
حتى لا تعاني من الاستيقاظ!
5. يقول فاسيا للرجال:
-أنا أقرأ الأفضل في الصف!-
فتحت كتابا جديدا -
لقد نسيت الحرف الأول!
6. نيكيتا لدينا عظيم،
يلعب الرياضة.
لكن اذهب إلى التربية البدنية
هو خجول جدا!
8. سأعمل قريبا
رئيسنا
سأحظره في جميع أنحاء البلاد
أنا عصيدة السميد!
9. غنينا لك الأناشيد،
التصفيق، حاول،
أنت الذي ربتنا
لذا اكتشف ذلك!
1 قرصاننعم يا رفاق، نحن سعداء أننا التقينا بكم. لقد مررت بكل التجارب بكرامة وشرف. واصل السباحة.
2 القراصنةكما تعلمون، أردت حتى الذهاب إلى المدرسة. تعبت من التعرض للسرقة. ربما يمكننا أن نتعلم شيئًا صغيرًا، أيها القرصان جون؟
قيادة:حسنًا، لم يفت الأوان أبدًا للتعلم. رحلة سعيدة! (القراصنة يغادرون)
قيادة:ونواصل طريقنا. انتبه، أرى جزيرة مجهولة أمامك.
قيادة:
- حسنًا بالطبع الجزيرة قصة خيالية!
هنا في الجزيرة سنخبرك
سنعرض لكم حكاية خرافية قديمة،
دعها تستمر طريق جديد
لا يزعجكم يا رفاق.
الراوي (الكبار):
- اجلسوا أيها الأصدقاء، اشعروا بالراحة، سنخبركم بقصة خرافية.
حكاية حكيمة قديمة عن السمكة الذهبية.
تعيش الأمهات الطيبات بالقرب من البحر الأزرق.
كان أطفالهم مختلفين، ولكن كان لديهم اهتمامات مشتركة.
تخرج الأمهات وهن يحملن في أيديهن حزمًا من الدمى. يسمع صرخة طفل.
- ذهبوا إلى البحر الأزرق ليلقيوا شبكة.
على أمل أن يصطادوا السمكة الذهبية.
قطعة قماش زرقاء منتشرة. تأتي الأمهات إليها.
الأم الأولى :
"أود أن أقول:" أيها السمك، لا أحتاج إلى الكثير في حياتي.
افعل مثل هذه المعجزة حتى يكون الطفل بصحة جيدة.
الأم الثانية:
- أود أن أطلب من ريبكا القليل، ولكن ليس قليلاً،
حتى يتصرفوا بشكل جيد في رياض الأطفال.
الراوي (الكبار):
- لقد حصلوا على سمكة ذهبية.
انحنت لها الأمهات الصالحات
صلوا:
الامهات:
- الإمبراطورة ريبكا! استمع إلى اعترافاتنا
ومساعدتنا على تحقيق رغباتنا العميقة.
الراوي (الكبار):
- استمعت السمكة لهم جميعا وأجابت بهدوء.
سمكة ذهبية:
- عد إلى المنزل بسرعة، وانظر إلى العالم بمرح أكثر!
وسوف أحقق كل الرغبات التي قمت بها هنا.
الامهات يغادرن.
رقصة "السمكة الذهبية"
الراوي (الكبار):
- ومضى أقل من عامين على كبر أبناء الأم.
وبخطوة خجولة خجولة جاءوا إلى روضة الأطفال.
6. مشهد مع صورة
الطفل الأول.
- دعونا نتذكر كيف أتينا ذات مرة إلى روضة الأطفال يا رفاق.
الطفل الثاني:
- لماذا لا تأتي، لقد أحضرونا على الكراسي المتحركة.
غالبًا ما كنا نجلس على أذرعنا ولا نريد أن ندوس بأقدامنا.
- أتذكر البكاء كل يوم،
ظللت أنتظر والدتي، وأنظر من النافذة.
الطفل الثالث:
- ولقد فعلت هذا - نمت أثناء تناول الحساء في الغداء.
في بعض الأحيان لم أكن آكل جيدًا وكانوا يطعمونني بالملعقة.
الطفل الثاني:
- كنا نحب رمي الرمال،
أحب (فانيا) أن يضحك.
الطفل الثالث:
لقد كانوا أناسًا مطيعين!
وقاتلوا بأيديهم وأرجلهم.
الطفل الأول:
- نعم، كنا جميعا بخير،
نعم، ماذا يمكننا أن نأخذ منا، بعد كل شيء، نحن أطفال.
قيادة.
تماما مثل هؤلاء الأطفال
أنهم جاءوا لزيارتنا الآن.
أطفال المجموعة الأولى الصغار يدخلون بالألعاب على أنغام الموسيقى.
1. تهنئة من القلب
يا أطفال اليوم.
انتقل إلى الصف الأول بثقة.
هناك شيء كبير في المستقبل.
أنت بالفعل كبير جدًا
أنت جميلة وذكية.
حتى نتمكن من الوصول إليك،
يجب أن تقف على أصابع قدميك.
2. دعونا نكون صغارًا اليوم،
ولكننا سوف يكبر قريبا.
وأيضا من بعدك
نحن ذاهبون إلى الصف الأول!
3. نحن نحسدك قليلا
أنتم تقريبا تلاميذ المدارس.
ونحن نتمنى لكم مخلصين
رحلة سعيدة!
إعطاء الألعاب للأطفال المجموعة التحضيريةويغادر (يأخذ باقي الأطفال الألعاب)
المضيف: يا رفاق، حان وقت الرحيل، نحن في انتظار جزيرة أخرى. جزيرة المستقبل. حان الوقت لنقول وداعا للألعاب.
تم زرع الألعاب.
7. رقصة "وداعاً للألعاب"
قيادة:أرى رأس الأحلام من بعيد. من المثير للاهتمام أن تعرفوا يا رفاق، ما هي أحلامكم؟
مشهد "من يكون"
طفل واحد:
هذا سيكون رائع
انظر الى الامام
بعد كل شيء، أريد حقا أن أعرف
ماذا يحمل لنا المستقبل؟
الطفل الثاني:
هناك عدد كبير جدًا من المدارس في مدينتنا
خاص موسيقي,
رياضة, الإنجليزية,
بعيد و قريب...
كيف لا يمكنك الخلط هنا؟
الى اين اذهب؟
الطفل الثالث :
المدرسة هذه الأيام مثل الكلية
يأخذون أذكى الناس إلى هناك من خلال المنافسة.
يتم سجن الناس بسبب الكتب
ويعلمون لمدة أحد عشر عاما!
الطفل الرابع :
ماذا يجب أن نعلم؟
نحن نعرف الكثير بالفعل
لقد كنا نقرأ الكتب لفترة طويلة.
الطفل الخامس :
كيف يكون هذا "ما يجب تعليمه"؟
الشيء الأكثر أهمية هو من يكون!
الطفل السادس :
ولقد عرفت منذ فترة طويلة
أنا لا أنام في ساعات هادئة، أنا أحلم
أصبح لاعب كرة قدم عظيم!
7 أطفالوأنا فنان البوب!
8 أطفالوأنا ممول رائع!
9 أطفالأريد أن أطير طائرة
كن الطيار الأول على متن الطائرة!
10 ريال.وأنا قبطان، أبحر في البحار!
11 طفلالكنني لم أقرر من أكون.
أحب أن أعيش حلمي
في الأحلام، مثل طائر يحلق!
طفل:
سأصبح مدرسا
دعهم يعلموني!
طفل:
هل فكرت على الإطلاق؟
سوف تعذب الأعصاب!
طفل:
امي تحلم بي
الأب، الجدة، الأصدقاء...
أنا مجرد رجل عنيد..
لا يمكنك الاستسلام لهم.
الجميع يعطي النصيحة
أنا في ورطة.
على الرغم من هذا،
سأكون نفسي!
قيادة:نحن نبحر معك إلى محطة "أوشيبنايا"
مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بميزانية البلدية
"الروضة رقم 17"
سيناريو حفل تخرج
"سفينة الطفولة السعيدة"
جمعتها:
مدير موسيقي
تلفزيون شوميلينا.
2017
الديكور: على الشاشة سفينة ذات أشرعة قرمزية، على اللوحة - غيوم، شمس، بحر من البالونات، ألعاب على شاطئ البحر، كرة أرضية.
أصوات ضجة.
القاعة مزينة بشكل رسمي وجميل.
اليوم هو التخرج - كرة الوداع!
كم هو رائع
وعطلة مهمة جدا
اليوم نجتمع في هذه القاعة!
جميلة لأن الأطفال كبروا ،
إنهم في عجلة من أمرهم للذهاب في رحلة طويلة.
والمهم - لأن كل الرجال
الجميع يريد الذهاب إلى المدرسة!
سوف نعجب بالخريجين ،
قضيتنا هي الأفضل - 2017!!!
يبدو "مقدمة" من تأليف E. Krylatov
مدير موسيقي
(يخاطب الوالدين).
لقد أتى يوم وداعنا
آخر مرة أتيت فيها إلى هذه القاعة،
كما لو كان في الموعد الأخير،
أو ربما إلى الكرة الأولى.
وليفتح بكل الوسائل، هؤلاء
من كان أهم بالنسبة لك من كل الناس...
لذا، تعرف على المعلمين!
أحييهم بالتصفيق!
يذهب المقدمون إلى منتصف القاعة.
1 مقدم.
مرحبا عزيزي الأمهات والآباء!
2 مقدم.
الأجداد والأجداد!
معاً.
أهلا بالجميع!
1 مقدم.
كم عدد الضيوف المجتمعين في هذه الغرفة:
عزيزي أيها الأحباء والمعارف والأقارب.
نحن نأخذك إلى طريق مجهول
أطفالنا الكبار الأعزاء.
2 مقدم.
على متن سفينة تسمى "الطفولة السعيدة"
وسوف يبحرون بعيدا إلى غد مشرق.
سوف يتغلبون على كل من العواصف والطقس السيئ،
سيتم بالتأكيد العثور على شاطئ الأحلام.
سندعمهم في أيام الأسبوع وفي أيام العطل.
حسنآ الان-
الكمبيوتر (السجل):
انتباه! يتحدث الكمبيوتر المركزي لرياض الأطفال.
تنطلق اليوم سفينة “الطفولة السعيدة” من رصيف “الروضة رقم 17” وتتجه إلى أرض المعرفة.
ركاب السفينة هم من خريجي روضتنا.
يجب على جميع المعزين الاستعداد للقاء الخريجين! وصول الخريجين إلى الميناء. صوت الجرس (جرس السفينة).
أصوات f-ma لأغنية "شراع الطفولة".
يؤدي الخريجون مقطوعة رقص بالقوارب.
عند الانتهاء، يضع الأطفال القوارب على الجدار المركزي ويقفون على الزهور.
فيد: هناك كوكب رائع
هنا كل إجاباتك.
هنا لعبة، متعة، حكاية خرافية،
الرقص والغناء وحتى الرقص.
الأصدقاء يعيشون هنا معًا.
ما اسم ذلك الكوكب؟
1reb . هذا الكوكب ليس على الخريطة.
وفي الفضاء الخارجي
إذا ذهبت مباشرة،
ستصل إلى الكوكب
الجميع سعداء ليجدوا أنفسهم
على الكوكب…
الجميع: روضة أطفال!
2 طفل اليوم نريد أن نلقي نظرة على رياض الأطفال:
قارب الطفولة ما قبل المدرسة يبحر بعيدا.
نحن نفترق مع الألعاب وعصيدة السميد ،
مع المجموعة، مع الجمهور، مع الصديقات، مع مربيتنا.
3 أطفال
نغادر أسوار بيتنا الحبيب..
كل شيء عزيز علينا، كل شيء مألوف عند القطرة،
سوف نترك مجموعتنا إلى الأبد
نحن نترك طفولتنا وراءنا.
4 أطفال
إن قارب الطفولة ما قبل المدرسة يبحر بعيدًا،
نريد أن نلقي نظرة فاحصة على روضة أطفالنا الحبيبة.
سوف ندرس في المدرسة، ونصبح أكثر ذكاءً، ونكبر،
لكننا سوف نتذكر أصدقائنا ورياض الأطفال.
5 ري. نحن نطفو بعيدًا، ومن الصعب علينا أن نقول وداعًا
مع تلك الجزيرة التي استقبلتنا بلطف.
ولكن الوقت قد حان. وسوف أحلم به لفترة طويلة
تهدئة رصيف رياض الأطفال لدينا!
6 أطفال والآن سفينتنا تبحر
الشراع القرمزي يدعونا إلى الحلم.
لكننا لن ننسى هذا الرصيف،
سوف نراه في الأحلام لفترة طويلة.
الأسبانية أغنية أوليفيروفا "قاربنا يبحر بعيدًا!"
يأخذون مقاعدهم.
حاسوب
:
المعجزات تنتظرك في البحر! ارفعوا أشرعتكم!
أرض المعرفة في انتظاركم جميعًا! السفينة - بأقصى سرعة إلى الأمام
!
مقدم 2: سنرافقنا في رحلتنا قبطان السفينة ورئيسة روضة الأطفال - ألبينا إيفانوفنا دروبوتيا.
مقدم 1: ملاح ذو خبرة - المنهجية إيلينا فاسيليفنا إيسيبوفا.
مقدم2: تتم مراقبة الكلام الصحيح للمسافرين من قبل معالج النطق - تاتيانا سيرجيفنا ماليوتينا.
مقدم 1: ستمنحنا المخرجة الموسيقية تاتيانا فلاديميروفنا مزاجًا جيدًا شوميلينا .
مقدم 2: سيتم توفير الراحة والراحة من قبل المعلمة المبتدئة ناديجدا ألكساندروفنا شيستيركينا.
مقدم 1: يوجد على سفينتنا مطبخ حيث يطعمنا عمال تقديم الطعام دائمًا بشكل لذيذ.
مقدم 2. حسنا، يا لها من رحلة بدون الموصلات . سيكون مرشدوك في الرحلة هم إيرينا أناتوليفنا أنوفريفا وآنا فيتاليفنا كوزنتسوفا.
مقدم 1 . وكما يحدث دائمًا، إذا كان هناك من يغادر - وهؤلاء هم أطفالنا، فهناك من يودع - هؤلاء هم والديك.
مقدم 2: انتباه! انتباه! سفينة "الطفولة السعيدة" تتبع المسار: "الروضة رقم 17 - المدرسة" تنطلق في رحلة بحرية. جميع الركاب يأخذون مقاعدهم!
الموسيقى التصويرية لصافرة السفينة.
طفل من الجيد الجلوس في المقصورة،
استمع إلى دفقة الأمواج الهادئة.
قاربنا الطيب عزيزي
يأخذك إلى حلمك بسرعة!
طفل. (حزين) قاربنا يبحر بعيدا
ومن يرافقنا الآن؟
فيد. الأطفال يودعون ،
انظروا كم هم جيدون!
على أنغام موسيقى "نحن نصعد على المسرح لأول مرة" يدخل الأطفال القاعة.
الأطفال (واحد تلو الآخر)
1. المجموعة بأكملها اليوم
لقد جئنا إليك،
لكنهم لم يسمحوا للجميع بالدخول
ولقد اخترقنا.
2. نرتدي الفساتين
وغسلوا خدودهم.
أصبحت جميلة
فسارعوا إليك.
4. كنتم أطفالًا أيضًا،
لقد جاؤوا إلى روضة الأطفال وأنوفهم مبللة.
لكن الآن أنت لست هكذا
مع أنف نظيف وكبير.
5. نعدكم يا رفاق،
ماذا يوجد في الحديقة الأصلية
لن نكسر الزهور
سنقوم بحفظ جميع الألعاب.
6. حاول جاهداً في المدرسة
احصل فقط على علامة A مباشرة.
سيكون الأمر صعبًا - تعال،
سنأخذك إلى روضة الأطفال مرة أخرى.
7. نحن، بالطبع، نفهم -
ليس لديك وقت لنا اليوم.
نحن فقط نتمنى لك...
الجميع.
حظا سعيدا ونتمنى لك التوفيق!
تم أداء رقصة الأطفال
يقدم الخريجون الهدايا للأطفال ويأخذون مقاعدهم.
فيد. الطفولة بلد كبير.
لقد ضاعت في البحار السحرية.
اليوم هي المرة الأخيرة التي نزور فيها هذا البلد.
هيا بنا نبحر حول جزر ما قبل المدرسة على متن سفينتنا!
طفل يخرج .
ريب. ولكن كيف يمكننا الوصول إلى الجزر؟
فيد. هذه هي الكرة الأرضية التي ستوضح لنا الطريق،
لكن لا تنس أن تريحها.
ريب:
سأقوم بتدوير الكرة الأرضية الملونة،
ماذا سأجد فيه؟
يدور الكرة الأرضية.
تظهر على الشاشة صورة لأطفال في المجموعة الأصغر سنا.
يا لها من جزيرة رائعة، لا تشبه أرض المعرفة على الإطلاق...
شركات: انتباه! يتحدث الكمبيوتر الموجود على متن الطائرة. لقد وصلت إلى جزيرة الماضي.
1 جزيرة "الماضي"
ريب: يا رفاق، انظروا، نحن! الأطفال فقط!(اجلس)
يخرج 4 أطفال:
1. دعونا نتذكر ذلك
كيف وصلنا جميعا إلى هذا المنزل؟
كيف اعتدنا على رياض الأطفال
كيف لم يسمحوا لأمهاتهم بالذهاب.
2. ذهبنا إلى المجموعة الأصغر سنا،
تدفقت الدموع مثل النهر هناك.
ظننا أنك نسيتنا.
أنت لا تريد أن تأخذه إلى المنزل.
3. صرخت بصوت يصم الآذان،
وأتذكر: قالت المربية:
"ما الأفواه الصاخبة التي يقودونها!
إنه يسد أذنيه هنا!"
4. نشأنا في الحديقة عندما كنا أطفالاً
وكبرنا بجوارك
نعم، نحن الآن لا يمكن التعرف علينا،
من الجميل أن تتذكر طفولتك.
فيديو عن أطفال المجموعة.
شركات: - انتباه! يتحدث الكمبيوتر الموجود على متن الطائرة.
لك لا يمكنك البقاء في الماضي! حان الوقت للانطلاق على الطريق!
(الأطفال يجلسون)
فيد: أين سنبحر بعد ذلك؟
ما هي الجزيرة التي سنجدها؟
اذهب (اسم الطفل) انظر
وتدور الكرة الأرضية لدينا.
طفل.
سأقوم بتدوير الكرة الأرضية الملونة،
والآن سأجده عليه،
الجزيرة التي نحن جميعا معك،
دعونا نسميها صداقتنا.
أطفال.
لماذا؟ وكيف؟ يخبر!
طفل.
نحن جميعا أفضل الأصدقاء!
يدور الكرة الأرضية.
2 جزيرة "الصداقة"
أطفال يرقصون رقصة البولكا
فيد:
أين نحن ذاهبون بعد ذلك؟
ما هي الجزيرة التي سنجدها؟
اذهب (اسم الطفل)، انظر
وتدور الكرة الأرضية لدينا.
ريب. سأقوم بتدوير الكرة الأرضية الملونة.
والآن سأجده عليه
الجزيرة الطيبة - "المعلم".
سنحدد المسار هناك الآن.
3 جزيرة "المعلم"
الطفل الأول :
عائلتنا العزيزة، نحن نترككم!
نحن كبار الآن، الحديقة لم تعد لنا.
تجنيد أطفال جدد للمجموعة،
وسيبدأ صراخ وبكاء الأطفال من جديد.
الطفل الثاني:
سوف ينادون الصغار بأمهم مرة أخرى،
ويصرون بعناد على أنهم يريدون العودة إلى ديارهم.
وسخاء في المودة والحنان والدفء ،
أنت، مثل الجنيات في حكاية خرافية، تعطي الخير.
3:
لن ننساك - لا يمكن نسيان الأمهات!
سوف نتذكر عيون أمنا!
لكم أيها المعلمون الأعزاء الذين قدمتم لنا الكثير،
يعتني بنا كل يوم، كل ساعة،
نتمنى لك الصحة والحظ السعيد والسعادة!
معاً: نحن نحبك كثيرا جدا.
أغنية "المعلمين" الموسيقى. وكلمات ن. رازوفايفا
الأطفال يجلسون
تسجيل صوتي لأصوات ضوضاء الموجة.
فيد. سأدور الكرة الأرضية من جديد
ماذا سأجد فيه؟
الكرة الأرضية تدور، وموسيقى "تعال، حكايات خرافية".
أرى جزيرة القصص الخيالية.
من يعيش هناك أيها الأصدقاء؟
4. جزيرة الحكايات الخيالية
أصوات الموسيقى، الثعلب أليس وباسيليو القط يدخلان القاعة
فوكس. أوه، أين انتهى بنا الأمر؟
قطة. نعم، إنه أمر غريب، انظر. الكثير من الأطفال، وكلهم أذكياء جدًا.
مقدم: وانتهى بنا الأمر في روضة الأطفال رقم 17. أطفالنا يقيمون حفل تخرجهم اليوم. ونرافقهم إلى المدرسة.
فوكس . ما هي المدرسة؟
قطة. نعم، ما هو؟ ربما هذا هو بلد جديد من الحمقى؟
مقدم: حسنًا، باسيليو، هذا هو المبنى الذي سيذهب إليه أطفالنا للدراسة في سبتمبر.
فوكس . ما هو "التعلم"؟
قطة. نعم، ما هو؟
مقدم. هذا هو تعلم كل ما هو جديد وغير معروف.
فوكس. ماذا تحتاج للذهاب إلى المدرسة؟
قطة . نعم ماذا تحتاج؟
مقدم. أنت بحاجة إلى حقيبة ودفاتر وأقلام حبر وأقلام رصاص والأهم من ذلك - الرغبة.
فوكس . أوه، باسيليو! يبدو أن لدي نفس الشيء، ما اسمه، الرغبة!
قطة . أي نوع من الرغبة؟
فوكس . حسنا، الدراسة. اريد الذهاب الى المدرسة!
قطة . لماذا تحتاج ذلك؟ يمكننا سرقة بينوكيو الغبي على أي حال!
فوكس. استمع يا باسيليو، هذا هو مقدار المال الذي نحتاجه لشراء دفاتر وحقائب وأقلام وأقلام رصاص... وأنا وأنت لا نملك سوى 5 ذهبات. حسنًا، لا بأس، سنشاركهم بشكل عادل الآن. هل تريد الذهاب إلى المدرسة؟
قطة. لا!
فوكس . حسنًا، لديك قطعة ذهبية واحدة، ولدي أربع قطع.
قطة . لماذا؟ ليس عادلا! انظر، أنت ماكر جدًا!
فوكس . حسنا، كنت ستموت أميا!
قطة. لا يزال غير عادل! أرجعها!
فوكس . لن يعيدها!
اندلع قتال بين القطة والثعلب.
مقدم . توقف عن ذلك على الفور! نحن نحظى بإجازة، وأنت بدأت الشجار هنا! ليس لديك تربية أو تعليم. نحن لسنا بحاجة لمثل هؤلاء الضيوف.
فوكس. لدي تعليم! لدي حتى كتاب معي. (يظهر من الحقيبة).
قطة. وأنا معتدلة التربية والتعليم.
مقدم. ثم أخبرني كم يساوي 3+3 إذا كنت متعلمًا.
قطة . 5
مقدم . ماذا عن 10-2؟
قطة . 5.
مقدم. لماذا 5? كم يمكنك العد ل؟
قطة. حتى 5.
مقدم. أيها الأطفال، ما هو 3+3، 10-2؟
فوكس. هذه هي الأمثلة الخاصة بك، ولكن الآن سأعطيك الأمثلة الخاصة بي. يستطيع؟
1. أعطى القنفذ فراخ البط هدية
8 أحذية جديدة.
أي واحد من الرجال سوف يجيب؟
كم عدد فراخ البط كان هناك؟ (4)
2. لعبوا في غرفة الأطفال
5 أطفال مبتهجين.
هرب اثنان إلى أمهاتهما
كم عدد الأطفال في الغرفة؟ (3)
3. كان تمساح يمشي في الحديقة،
واشتريت الآيس كريم.
لنفسي، لابنتي،
ولولدين.
كم عدد الحصص التي طلبتها؟
من أحصى بشكل أسرع؟ (4)
فوكس. انظروا كم هم أذكياء!
قطة. ولن تخلط بينهم.
فوكس. هل يوجد بينكم مطربين؟
مقدم. ماذا ايضا! نحن نواجه فوضى التخرج الحقيقية اليوم!
أغنية "فوضى التخرج" من تأليف L. Gortsueva.
مقدم. طب هل نحن مقتنعون بأن أطفالنا يستطيعون فعل أي شيء؟
فوكس. نحن نفهم أن الوقت قد حان بالنسبة لنا للتسجيل في مدرسة الغابة.
يغادر الثعلب والقط باسيليو.
مقدم. سفينتنا تبحر للأمام
الطاقم ينظر من خلال المنظار.
صيد كبير وقع في الشباك
يركض الجميع لينظروا إليه.
يقوم المقدم بسحب الشبكة بالمصيدة.
مقدم - هنا هو صيدنا الأول! نوع من الصدر. دعونا نقرأ النقش - "صندوق الكنز". وأتساءل ماذا هناك؟ كتب. كنوز حقا! بعد كل شيء، أولئك الذين يحبون القراءة سوف يكبرون أذكياء. والعقل كما تعلم هو أهم ثروة للإنسان. هنا كتاب بأحرف - "ABC".
انطلقت صافرة وفجأة دخل قرصانان
القراصنة 1 : مهلا، على متن السفينة، أوقف السيارة!
من هؤلاء؟ أين وجهتك؟ هل لديك أي كنوز؟
فيد: نحن في طريقنا إلى أرض المعرفة، وهؤلاء هم الأطفال، طلاب المستقبل. وهذه كنوزنا (يشير إلى الصدر).
القراصنة 1 : هذا هو ما نحتاج إليه! (يفرك يديه ويفتح صدره). ما هذا؟ نحن لسنا بحاجة لمثل هذه الكنوز. خذها لنفسك!
فيد. المعذرة من أنت؟
القرصان : مثل من؟ أنا الكابتن جون عاصفة البحار والمحيطات. وهذا صديقي بولوندرا!
فيد: (تفاجأ) كيف عفوا؟
بولوندرا : بو لوندرا را! عندما أحتاج إلى تجميع فريق، أصرخ:"بولوندرا!" صفّروا الجميع (صفارات)!"
جون : إذن ماذا تقول، إلى أين أنت ذاهب؟(ينظر إلى الأطفال)
فيد: سفينتنا في طريقها إلى أرض المعرفة، وهؤلاء هم طلابنا المستقبليين.
جون : أي نوع من الطلاب أنت، ربما لا تعرف حتى كيفية ربط العقد البحرية!
بولوندرا: نعم، من الصعب فكّها، ناهيك عن ربطها!
فيد : لا تتسرع في الاستنتاجات.
بولوندرا : جون! وسوف نقوم بالتحقق منها!
لعبة "عقدة البحر »
(يعطي القراصنة 5-6 أطفال حبالاً مربوطة عليهم عقداً.
عروض لفك العقدة.
بولوندرا: انظر، لقد فعلت ذلك! جون، كانوا يتحدثون عن نوع من الذكاء، من هو؟ القرصان؟
جون : نصف القلب! العقل هو العقل!
فيد: نعم، يمكن لرجالنا القراءة والكتابة وحل الأمثلة. عليك أن تتعلم هذا أيضا.
جون: ونحن نستطيع فعلها.
لعبة بأحرف "الألغاز - الطيات"
يتم استخدام البطاقات التي تحتوي على الحروف.
1. الأشياء الأولى بالنسبة لأيبوليت
قالوا الحرف...(أ)
2. الطوق والكرة والعجلة،
ستذكرون بحرف... (O)
3. لقد كان طنينًا لمدة ساعة الآن
هناك حرف على الزهرة...(F)
4. جيد للفوران
الحرف في الأبجدية...(س)
5. "هي-هي-هي، ها ها ها!" -
الحرف يضحك هكذا... (X)
6. شحذ مخلبه على الشرفة
حرف مشوش...(ج)
7. لقد وجدت غصينًا في الغابة
يبدو مثل الحرف...(U)
8. سيخبرك كل خروف
إنهم حقا يحبون حرف...(ب)
جون: أحسنت! لقد اكتشفنا الحروف. الآن، أنت بحاجة إلى تكوين عدة كلمات من الحروف.
لعبة "اصنع كلمة"
4 أشخاص مدعوون. يرتدون الحروف على صدورهم وظهرهم. تمت قراءة اللغز. يجب على الأطفال تخمين اللغز والوقوف حتى يتمكن الأطفال من قراءة الإجابة. الحروف - AO، EI، ShP، NL.
يمكن أن تكون سمكة ويمكن أن تكون أداة (SAW)
هناك قمح وهناك كرة قدم (الميدان)
ما الذي لا يمكنك إخفاؤه في الحقيبة؟ (أول). لماذا لا تخفيه؟
أحذية العجلات (الإطارات)
يمكن أن يكون بحرياً ويمكن استخدامه للحلاقة (FOAM)
فيد : حسنًا، الآن فهمنا ما هو الكنز الأكثر أهمية? وأهم كنز هو المعرفة!
القراصنة : ومن أين يشترونها؟
الرجال معا : في المدرسة!
ريب : ستقابلنا المدرسة قريبًا،
سوف يأخذك إلى الفصل المفضل لديك.
سنكون طلاب الصف الأول
دعونا لا ننسى رياض الأطفال.
أغنية "طلاب الصف الأول" بقلم آي كروتوي
جون: ماذا يعني هذا؟ لكي تصبح غنيا، عليك أن تدرس?
فيد: نعم! العلم نور والجهل ظلمة!
القراصنة: نريد أن نتعلم! هل فات الأوان بالنسبة لنا؟
فيد: لم يفت الأوان بعد لاكتساب المعرفة! إليكم هدية - كتاب موسوعة! يتعلم!
القراصنة: شكرًا لك! مع السلامة! أراك في المدرسة!(هم يغادرون ) .
فيد. أين سنبحر بعد ذلك؟
ما هي الجزيرة التي سنجدها؟
يذهب(اسم الطفل)، ينظر،
وتدور الكرة الأرضية لدينا.
طفل يخرج.
طفل. سأقوم بتدوير الكرة الأرضية الملونة،
والآن سأجده عليه،
جزيرة المعجزة الموسيقية,
انها صاخبة ومفيدة.
يدور الكرة الأرضية. صوت البحر.
5 . الجزيرة الموسيقية.
ريب. جزيرتنا غير عادية!
جزيرتنا موسيقية.
ريب. هنا فقط سوف تسمع
أصوات الجمال الرائع!
ريب. الماضي مثل هذه الجزيرة
ليس هناك طريقة يمكنك السباحة!
استمع إلى أوركسترا لدينا الآن
نحن ندعوكم أيها الأصدقاء!
أوركسترا
1 مقدم.
أين سنبحر بعد ذلك؟
ما هي الجزيرة التي سنجدها؟
اذهب (اسم الطفل)، انظر
وتدور الكرة الأرضية لدينا.
حاسوب: - يتحدث الكمبيوتر الموجود على متن الطائرة. إلى الأمام مباشرة - بلد المعرفة! سفينة "الطفولة السعيدة" تصل إلى وجهتها!
الجزء الرسمي الأخير. الأطفال مدعوون إلى رقصة الفالس الوداع.
يرقص الأطفال "رقصة الفالس لمرحلة ما قبل المدرسة" ويبقون جالسين.
فيد: دعونا نحيي الشجعان
العواصف الماضية سنوات الطفولة,
السير في الحياة على طريق الانتصارات -
الخريجين، رسمي ومهم!
ريب:
دعونا ننظر في عيون بعضنا البعض
ودعونا نمسك أيدينا بقوة،
نريد أن نقول الكثير، لكن الوقت قد حان..
في الجوقة: لننفصل!
ريب.
أريد أن أجعل كلمة واحدة فقط من الحروف الكبيرة.
وفقط لأخبرك بهذا بالحب اليوم.
إنه مكتوب للجميع: للمعلمين والمربيات،
للطهاة وللمشرف.
ريب.
لكل من حفظنا وعلمنا الخير.
الذي كان يغسل ملابسنا دائمًا ويغسل الأرض بجد.
ريب.
من درس معنا الحروف، من رقص معنا وغنى الأغاني،
نحن نعلم أن كل شخص لديه الكثير من الأشياء المختلفة للقيام بها في الحديقة.
مديرنا، المنهجي،
للجميع، للجميع، لكل من كان معنا
وداع اليوم
جميع الأطفال:
نشكركم! نحن نتحدث.
(الأطفال يرفعون الحروف - شكرًا لك!)
يقفون في ثلاثة أعمدة: الفتيات في المنتصف.
1 الفيدا: حسنًا، لقد حانت ساعة الوداع.
لقد أتيتم جميعاً إلى القاعة الأنيقة.
أنت تقف أمامنا
طلاب المستقبل!
2 فيد. جميلة وأنيقة،
محبوب جدا.
كبرت جدا
وأكثر حكمة جدا!
المقطع الأخير للأطفال. مؤلف الفكرة هو أ.أ. إيفتودييفا
يأخذ الأطفال مقاعدهم.
مقدم: وكهدية وداع، نريد أن نمنحك شهادات.
♫ يتم منح الأطفال شهادات في الموسيقى
مقدم: والآن نعطي الكلمة للوالدين.
♫ كلام الوالدين
1 الفيدا:
وفي لحظة وداع، ولكن جميلة، هناك مفاجأة أخرى جاهزة للانطلاق:
خذ كرة الحظ الخاصة بك كعلامة على الإنجاز والحظ السعيد.
2 الفيدا:
ولعل كرتك خفيفة الأجنحة تزيل كل مشاكلك.
تبدأ رحلتك، فليكن سعيدا.
فيد: انتهت كرتنا
تنتهي العطلة
طريق سعيد,
الصف الأول بالنسبة لك!
تمريرة وداعية بالكرات
يذهبون للخارج، فيد. يقول أنه عند إطلاق الكرة في السماء، عليك أن تحقق أمنيتك العزيزة، وسوف تتحقق بالتأكيد.
فيد: "واحد اثنين ثلاثة! حلق مع حلم إلى السماء!
موارد الإنترنت:
ح منتدى مديري الموسيقى
1. http://forum.in-ku.comh/ منتدى In-ku لمخرجي الموسيقى.
شبكة اجتماعيةالعاملون في مجال التعليم "شبكتنا".
