Niyə subyektin tabe olduğunu deyə bilmərik? Tərif zərf obyekt subyekti predikat

Mövzu- bu, predikat adlanan əlamətin (hərəkətin, vəziyyətin, xarakterikliyin) daşıyıcısını bildirən ikihissəli cümlənin baş üzvüdür. Mövzu adın, əvəzliyin və ya məsdərin nominativ halı ilə ifadə edilə bilər.

Kim sualına cavab verir? Nə. Zavod işləyir. I Edirəm. Kimsə oxuyur. Yeddi 1-ci gözlənilmir. Siqaret çəkmək zərərli.

Predikat- bu, subyekt tərəfindən ifadə edilən daşıyıcıya aid edilən əlaməti (hərəkəti, vəziyyəti, əmlakı) bildirən ikihissəli cümlənin baş üzvüdür. Predikat fel, məsdər, isim, sifət, say, əvəzlik, zərf, söz birləşməsinin qoşma forması ilə ifadə olunur. Suallara cavab verir: nə edir (etdi, edəcək)? Hansı. O oxuyur. Canlı - mübarizə aparmaq deməkdir. Bacı həkim. Oğul hündür. Hava isti. O daha isti. dünənkindən. Bu kitab sizin. Bu dərs üçüncü. Öyrənmək Maraqlıdır. Araşdırmalar böyük rol oynayır. Qızım yetkin olur Və həkim olmaq istəyir.

Tərif- bu cümlənin kiçik üzvü, suallarına nə cavab verir? kimin? hansı? Təriflər aşağıdakılara bölünür:

Razılaşdırılmış Təriflər. Onlar sifətlər, iştirakçılar, sıra nömrələri, əvəzliklər ilə ifadə olunan formada müəyyən edilmiş üzvlə razılaşırlar (iş, nömrə və cins təkdə): Böyük yaxınlığında ağaclar bitir ata tərəfdən ev. IN bizim sinif yox geridə qalır tələbələr. O qərar verir bu vəzifə ikinci saat.

Uyğun olmayan təriflər. formada müəyyən edilmiş üzvlə razılaşmır. Dolayı halda isimlərlə, sifətlərin, zərflərin, məsdərin müqayisəli dərəcəsi ilə ifadə olunur: Yarpaqlar xışıltı ağcaqayın ağacları. Axşamları xoşlayırdı nənənin evində. Parça seçin bir şəkil ilə daha əyləncəli. Səhər yeməyinə yumurta verdilər yumşaq qaynadılmış. Onları istək birləşdirirdi görüşərik .

Ərizə– bu isimlə (bir və ya asılı sözlərlə) ifadə olunan tərifdir (adətən razılaşdırılır): şəhər- qəhrəman. tələbələr- özbəklər; Arkhiplə görüşdük - dəmirçi. O, sevgilim. Qorxudan az qala ölürdüm. Həkim göründü balaca adam. Ləqəblərlə, şərti adlarla ifadə edilən, dırnaq içərisində qoyulan və ya ada görə sözlərdən istifadə edilən müraciətlər müəyyən edilən sözlə formaca uyğun gəlmir. soyadı ilə. Qəzetdə "TVNZ" maraqlı reportaj. Riçard haqqında oxuyur Aslan Ürəyi. Huski ilə ova getdim Qırmızı ləqəbli.

Əlavə– bu, dolayı halların (kimə? nəyə? kimə? nəyə? nəyə? kim tərəfindən? nəyə? kim haqqında? nə haqqında?) cavab verən cümlənin kiçik üzvüdür. İsimlər, əvəzliklər dolayı hallar və ya isim birləşmələri ilə ifadə olunur: Ata inkişaf etmişdir idmana marağı var. Ana göndərdi çörək üçün qardaş və bacılar.

Hal- bu cümlənin kiçik üzvüdür, bir hərəkətin, dövlətin, mülkün xüsusiyyətini ifadə edir və suallarına necə cavab verir? Necə? Harada? Harada? harada? Niyə? Nə üçün? s. zərflər, dolayı halda isimlər, iştirakçı, məsdər, frazeoloji vahidlərlə ifadə olunur: Uzaqdan yüksək səslənir ağacdələn döydü. Mahnı səslənir hər şey daha sakitdir. Dedi gülümsəyən. O tərk etdi Moskvadan Kiyevə. işləyə bilməz ehtiyatsızlıqla.

Cümlənin homojen üzvləri- bunlar eyni sintaktik funksiyanı yerinə yetirən (yəni cümlənin eyni üzvləri: subyektlər, predikatlar, təriflər, əlavələr, hallar), eyni suala cavab verən və sadalama intonasiyası ilə tələffüz olunan cümlənin əsas və ya kiçik üzvləridir: Bütün yol nə o, nə də mən danışmadı. Biz oxudu və rəqs etdi. Şən, şən, şən gülüş otağı bürüdü. deyin pusqular, döyüşlər, kampaniyalar haqqında. O uzun, çaşqın, lakin sevincləəlini sıxdı. Bircins təriflər obyekti müxtəlif tərəfdən xarakterizə edən heterojen təriflərdən fərqləndirilməlidir: bu halda sadalama intonasiyası yoxdur və əlaqələndirici bağlayıcılar daxil etmək mümkün deyil: Yerə basdırılmış dəyirmi yonulmuş palıd sütun.

Giriş sözləri və cümlələri- sözə ekvivalent olan, cümlədə müstəqil mövqe tutan, danışanın nitq predmetinə münasibətinin müxtəlif cəhətlərini ifadə edən söz və cümlələr: əlbəttə, yəqin, zahirən, əlbəttə, daha doğrusu, kobud desək; bir sözlə, məsələn, yeri gəlmişkən, təsəvvür edin, məncə, necə deyərlər, görünür, səhv etmirəmsə, təsəvvür edə bilərsiniz və s.

Plugin strukturları– əlavə şərhlər, dəqiqləşdirmələr, düzəlişlər və dəqiqləşdirmələr olan sözlər, ifadələr və cümlələr; Giriş sözlərindən və cümlələrindən fərqli olaraq, onlar mesajın mənbəyini və natiqin ona münasibətini göstərmir. Cümlələr adətən mötərizə və ya tire ilə vurğulanır: İsti yay səhərində (bu, iyulun əvvəlində idi) giləmeyvə üçün getdik. Əsgərlər - onlardan üçü var idi - Mənə fikir vermədən yeyirdilər. Mən başa düşmədim (indi başa düşdüm). ona qarşı necə qəddar idim.

Mövzu hansı suallara cavab verir? Bu sualın cavabını təqdim olunan məqalədə alacaqsınız. Bundan əlavə, cümlənin bu hissəsinin hansı nitq hissələrini ifadə edə biləcəyini sizə xəbər verəcəyik.

Ümumi məlumat

Mövzunun hansı suallara cavab verdiyi barədə danışmazdan əvvəl bunun nə olduğunu başa düşməlisiniz. Mövzu (sintaksisdə) cümlənin baş üzvüdür. Belə bir söz qrammatik cəhətdən müstəqildir. Hərəkəti predikatda əks olunan obyekti bildirir. Bir qayda olaraq, subyekt cümlənin nə və ya kimə aid olduğunu adlandırır.

Mövzu hansı suallara cavab verir?

Bəzən mətnin düzgün və savadlı yazılması üçün müəyyən etmək çox vacibdir.Bunun üçün rus dilinin bir neçə qaydalarını bilməlisən.

Beləliklə, mövzu “Kim?” suallarına cavab verir. və ya "Nə?" Onu da qeyd etmək lazımdır ki, bu üzv yalnız bir xüsusiyyətlə vurğulandıqda. Mövzu, eləcə də ona aid olan cümlənin bütün kiçik üzvləri subyektin tərkibini təşkil edir.

Müxtəlif nitq hissələri ilə ifadə

Bildiyimiz kimi, mövzu “Kim?” suallarına cavab verir. və ya "Nə?" Lakin bu o demək deyil ki, təqdim olunan cümlə üzvü yalnız nominativ halda isim şəklində görünə bilər.

Mövzu çox vaxt müxtəlif forma və kateqoriyalara malik olan digər nitq hissələri ilə ifadə olunur.

əvəzliklər

Cümlənin mövzusu ola bilər:

• Şəxsi əvəzlik: Sağa, sonra sola baxdı.
• Qeyri-müəyyən əvəzlik: Orada kimsəsiz və köksüz biri yaşayırdı.
• Sual əvəzliyi: Vaxtı olmayanlar gecikir.
• Nisbi əvəzlik: Meşədən keçən cığırdan gözünü çəkmir.
• Mənfi əvəzlik: Bunu heç kimin bilməsi lazım deyil.

Digər nitq hissələri

Mövzunun hansı suallara cavab verdiyini müəyyən etdikdən sonra onu cümlədə çox asanlıqla tapa bilərsiniz. Ancaq bunun üçün belə bir terminin tez-tez aşağıdakı kimi ifadə edildiyini bilməlisiniz:

Göründüyü kimi, mövzunun “Nə?” suallarına cavab verdiyini bilmək kifayət deyil. yoxsa kim?". Həqiqətən də, verilmiş cümlə üzvünü düzgün müəyyən etmək üçün bütün nitq hissələrinin xüsusiyyətlərini bilmək lazımdır.

Mövzu bir cümlə kimi

Bəzi cümlələrdə mövzu sintaktik və ya leksik cəhətdən ayrılmaz ifadələrdən istifadə etməklə ifadə edilə bilər. Belə üzvlər adətən müxtəlif nitq hissələrinə aiddir. Bu ifadələrin ən çox rast gəlindiyi hallara baxaq:

Digər formalar

Cümlənin baş üzvünü müəyyən etmək üçün mövzuya suallar verin. Axı, yalnız bu halda onu müəyyən edə biləcəksiniz.

Beləliklə, bir cümlədə subyekt kimi görünən nitq hissələrinin başqa hansı mümkün birləşmələri? Aşağıda bəzi nümunələr verilmişdir:

Cümlənin əsas üzvünü təhlil etmək planı (mövzu)

Cümlənin mövzusunu müəyyən etmək üçün ilk növbədə onun ifadə üsulunu göstərmək lazımdır. Yuxarıda gördüyümüz kimi, bu ola bilər:

• Aşağıdakı nitq hissələrindən birinə aid olan hər hansı tək söz: sifət, felin qeyri-müəyyən forması, rəqəm, əvəzlik, iştirakçı, nominativ halda isim, zərf və ya mətndə istifadə olunan başqa bir dəyişməz forma isim kimi.
• Sintaktik olaraq bölünməz söz. Bu halda siz əsas sözün formasını və mənasını göstərməlisiniz.

Cümlələrin təhlili nümunəsi

Cümlənin baş üzvünü müəyyən etmək üçün mövzuya sual vermək lazımdır. Budur bəzi nümunələr:

Sual. Subyektlə predikat arasında əlaqə növü (tərkib və ya tabelik) hansıdır? N. S. Pozdnyakovun «Rus dilinin tədrisinin metodikası* əsərində (Uçpedgiz, 1953, s. 232) cümlənin baş üzvlərinin quruluş üsuluna görə bağlandığı göstərilir.

Cavab verin. “Cümlənin əsas üzvləri” termininin özü, rus dilində ən çox yayılmış cümlə tipində iki mərkəzin olması, bəzi hallarda predikatın nisbi müstəqilliyi, digər hallarda razılığın olmaması və s. təəssürat yarada bilər. subyektin və predikatın sintaktik “bərabərliyi”. Lakin, belə deyil.

akademik A. A. Şahmatov ikihissəli əlaqələndirilmiş cümlələrdən danışarkən qeyd edir ki, “hər iki tərkibdən birinin baş üzvü digər tərkibin baş üzvü ilə razılaşır, mümkün qədər onunla razılaşır, onun qrammatik forması; nəticədə bu əsas üzvlərdən biri... digərinə nisbətən dominant, asılı*‘. Beləliklə, predmet qrammatik cəhətdən predikat üzərində dominant, predikat isə qrammatik cəhətdən subyektdən asılıdır.

Predikat və subyekt arasında tabeli əlaqə ən aydın şəkildə iki hissəli razılaşdırılmış cümlələrdə özünü göstərir, məsələn: Kitab maraqlıdır (cins, say və halda razılaşma); Tələbə oxudu (cins və nömrə ilə razılaşma); Hava dəyişir (şəxsdə və sayda koordinasiya); İp qısadır; İnşa yazılır (sifət və iştirakçının qısa formalarının cins və say üzrə uzlaşdırılması); Yağışlı bir gün idi (cins və say baxımından mövzu ilə bağlayıcı koordinasiya).

Razılaşma formaları və predikatın subyektə tabelik dərəcəsi fərqli ola bilər. Beləliklə, mən gəzirəm kimi cümlələrdə elementlərin bir növ qarşılıqlı tabeliyinə rast gəlirik: yeriş formasını tələb edirəm və əksinə, yalnız mən gəlirəm. Bu, A. M. Peşkovskinin razılaşma ideyasına zidd olan razılaşma, müstəqillik formalarında predikat-felin əhəmiyyətli müstəqilliyindən danışmağa əsas verir" *.

Müxtəlif tipli ikihissəli ziddiyyətli cümlələrdə (onlarda predikatın mövzuya uyğun gəlmir) məsələn: Predikatla subyekt arasında qrammatik tabeçilik əlaqəsini aşkar etmək daha çətindir, məsələn: Lənət olsun onlara!; Həm notlarımız, həm də alətlərimiz var... (Krılov); Heç nə qalmadı (Çexov); İki-iki dörddür; Ağıl yaxşıdır, ikisi daha yaxşıdır (atalar sözü); Qəlyanaltı qoyuldu (A. N. Ostrovski); Sevmək mənim üçün zəruridir... (Lermontov); Yer üzündə yaşamaq böyük xoşbəxtlikdir (M.Qorki). Tam və ya qismən (şəxsdə, sayda, cinsdə) razılığın olmaması predikatın tərkibinin (və buna görə də predikatın özünün) subyektin tərkibindən asılılığı haqqında müddəaları təkzib etmir. Məsələ burasındadır ki, ikihissəli cümlələrdə semantik cəhətdən dominant sözü - iki üzvlü mühakimə predmetinə uyğun gələn obyektin, hərəkətin, təmsilin adını və semantik cəhətdən asılı sözü - xüsusiyyət adını, hökmün predikatına uyğun gələn əlaqə. Predikatın predmetdən qrammatik asılılığını birincinin formasını ikincinin formasına, yəni uzlaşmaya assimilyasiya etməklə deyil, başqa növ tabeli əlaqə (bağlama, nəzarət), söz sırası, intonasiya ilə ifadə etmək olar. Məsələn, Öyrənmək bizim vəzifəmizdir və Bizim vəzifəmiz öyrənməkdir kimi cümlələrdə dominant təmsil birinci gələn, predikatın asılılığının qrammatik ifadəsi isə bitişiklik əlaqəsidir, lakin bu, digərindən fərqlidir. cümlədəki bitişiklik əlaqəsi.

Eyni rolu Petrov - həkim kimi cümlələrdə intonasiya ilə yanaşı sözlərin sırası oynayır: predikatın asılı mövqeyi ikinci yerdə, yəni. Petrovun doktoru - əlaqə predikativ olmayacaq və atributiv, daha doğrusu, appozitiv olmayacaq), mövzudan sonra bir pauzada, predikatın nominativ vəziyyətdə yerləşdirilməsində.

Eyni münasibətlərə eynilik deyilən cümlələrdə də rast gəlirik: predikatın asılılığı onun subyektə, intonasiyaya, hal formasına əməl etməklə ifadə olunur, məsələn: Moskva SSRİ-nin paytaxtıdır; Şahmat maraqlı oyundur; Yeddi bəla - bir cavab (atalar sözü); Ölüm qorxusu heyvan qorxusudur (Çexov).

Subordinasiya əlaqəsi, təbii olaraq, əks razılıq deyilən hallarda aşkarlanır: kopula subyektlə deyil, mürəkkəb predikatın predikativ üzvü ilə razılaşsa da, dəqiq razılıq əlaqəsi var, məsələn: Çoxu bu doğru idi (L. Tolstoy); Nahar onun üçün ciddi bir şey idi (Çernışevski); Onun kabineti nə böyük, nə də kiçik bir otaq idi (Dostoyevski).

Predikatın zərf, hal kateqoriyası, sifətin müqayisəli dərəcəsi, kəsişmə, şifahi kəsişmə ilə ifadə olunduğu cümlələrdə bitişiklik əlaqəsi var, məsələn: Gəlişin çox münasibdir; Madera hər yerdə (Herzen); O, səhərdən sərxoş olub; Yer Aydan böyükdür; O, indi ay-ay-ay (Leskov); Və araba xəndəyə çırpıldı (Krılov). Bu vəziyyətdə tabeçilik əlaqəsi şübhəsizdir.

Müxtəlif növ ifadələrlə ifadə olunan predikatın mövzusu ilə əlaqə bitişikliyə yaxındır, məsələn: İvan İvanoviç bir qədər qorxaq təbiətlidir (Qoqol); Başımı verin, bu gün bir şey səhvdir, əfəndim (Turgenev).

Nəzərə almaq lazımdır ki, bizə məlum olan sintaktik əlaqə növləri (koordinasiya, nəzarət, bitişiklik) söz birləşmələrinə aiddir və cümlədə başqa məna kəsb edə, fərqli ifadə oluna bilər. Belə ki, söz birləşməsində bitişiklik əlaqəsi yalnız dəyişməz sözlərə (zərf, gerund, məsdər) aid edilir və He ucadır kimi cümlədə dəyişkən sözlər predikat kimi bitişik olur.

Odur ki, müəllim söz kitabçası ilə bənzətmə yolu ilə idarəolma əlaqəsi olan yerdə cümlələrdə eyni növ əlaqədən danışmaq olar Bu kitab müəllimdir, Bu ev Təhsil Nazirliyidir: predikativ münasibətlərdə ifadə olunur. intonasiyadan istifadə edərək, mövzudan sonra pauza, eyni mənsubiyyətin genitiv halı qorunur.

Beləliklə, müxtəlif formalarda olsa da, bütün hallarda predikatın asılı mövqeyi və subyektlə predikat arasında tabeli əlaqənin olması ifadə olunur. “Mövzu eyni cümlənin digər tərkibinin əsas sözü üzərində qrammatik cəhətdən üstünlük təşkil edən hər iki cümlə strukturundan birinin əsas sözü və ya ifadəsidir, yəni. predikatın üstündə * \

Sual. Qadına müraciət edərkən keçmiş zamandakı sifət və ya feli mühəndis, həkim və s. isimlərlə necə bağlamaq olar? Demək düzgündürmü: Mühəndis Mariya İvanovna idi, yoxsa deməliyəm: Mühəndis Mariya İvanovna?

Cavab verin. Mühəndis, həkim, həkim, təlimatçı, dirijor, mexanik və s. isimlər kişi cinsidir. Bu isimlərlə sifətləri əlaqələndirəndə qadından danışsaq belə, kişi cinsində sifətdən istifadə edirik. “yaxşı həkim”, “əla mühəndis” və s. deyə bilməzsiniz. Eyni şəkildə, belə hallarda feil (keçmiş zaman) adətən kişi cinsinə qoyulur.Biz həm kişi, həm də qadın haqqında eyni şəkildə danışırıq. : Həkim gəldi;Həkim mənə həb yazdı.Düzdür, danışıq dilində getdikcə daha tez-tez söhbət qadından gedirsə, deməyə başlayırlar: Mühasib dedi ki...; Yoldaş indicə getdi.Belə razılıq olur. mühəndis, həkim və s. sözlərinin yanında qadının xüsusi və ya ümumi adı olduqda ümumi olur, məsələn: Bir qadın bizə gəldi - həkim;Sözü yoldaş Mixaylova götürdü.Lakin bu halda. , məsələnin hansı cinsdə - kişi və ya qadında deyil, məhz müəyyən peşə (ixtisas) nümayəndəsində olduğunu vurğulamaq istəsək, feli kişi cinsinə aid etmək olar: Səhv ola bilməz: the resept çox təcrübəli bir həkim, Evgenia Petrovna Sibirtseva tərəfindən təyin edilmişdir (bu nümunədə həkim mövzudur və Evgeniya Petrovna Sibirtseva ona əlavə kimi xidmət edir).

Beləliklə, sualda verilən cümlə fərqli şəkildə yazıla bilər: Bu mühəndis Mariya İvanovna idi (evdokia Semyonovna deyil) və mühəndis Mariya İvanovna idi (həkim yox mühəndis). Birinci cümlədə mövzu Maraya İvanovna, mühəndis isə ona əlavədir; ikincisi, mövzu mühəndisdir və Mariya İvanovna ona əlavədir (bu da durğu işarələrindən istifadə etməklə qeyd olunur).

Sual. Predikat cərgə, çox, çox, az, neçə, bir neçə və s. sözləri və ya əsas ədədi ehtiva edən mövzu ilə necə uyğun gəlir? Bu hallarda tək nə vaxt və nə vaxt cəm istifadə olunur?

Cavab verin. Predikatın kəmiyyət məna daşıyan (məsələn, say, çoxluq, azlıq, hissə və s.) daxil olduğu subyektlə koordinasiyasında bəzi xüsusiyyətlər müşahidə olunur.

Bu sözlərlə idarə olunan söz olmadıqda predikat yalnız təkdə qoyulur, məsələn: Çoxluq təklif olunan qətnaməyə səs verdi.

İstisna olaraq, kontekstdən asılı olaraq, predikatı cəmdə qoymaq olar, məsələn: Salonda çoxlu nümayəndələr vardı; çoxluq artıq onlara təyin olunmuş yerləri tutmuşdu. Razılaşmanın bu forması im əvəzliyinin təsiri ilə izah olunur. “əksəriyyət onlara ayrılan yerləri tutdu” demək olmaz. “Əksəriyyət onlara ayrılan yerləri tutub” demək də əlverişsizdir.

Həmçinin, göstərilən tipli sözlər təkdə idarə olunan isim olarsa, təkliyə predikat qoyulur, məsələn: Qrupun əksəriyyəti tapşırığı vaxtından əvvəl yerinə yetirdi; Sinfin bir hissəsi təkrar imtahan aldı.

İstisna olaraq, mürəkkəb predikatın nominal hissəsi cəm halında olarsa, kopulanı cəm şəklində qoymaq olar, məsələn: Qrupun çoxu ziyarətçilər idi (sözdə əks razılaşma, aşağıya baxın).

Əgər idarə olunan söz cins cəmdədirsə, onda iki növ razılaşma mümkündür: qrammatik (predikat təkdə qoyulur) və mənaca sözdə razılaşma (predikat cəmdə qoyulur). Predikatın cəm halında qoyulması hərəkətin bir şəxs tərəfindən deyil, bir neçə şəxs tərəfindən yerinə yetirildiyini vurğulayır.

Müəyyən şəraitdə cəmliyə üstünlük vermək meyli müşahidə olunur.

a) Predikatın subyektdən uzaqlıq dərəcəsi rol oynayır: cümlənin baş üzvləri arasında çoxlu izahedici sözlər varsa, biz daha çox predikatın cəm halından istifadə edirik, məsələn: Bu arada, bir ədəd. aspirantların dissertasiyalarında qaldırdıqları mövzu ilə bağlı xüsusi biliklər üzə çıxarmaqla bərabər, müstəqil elmi tədqiqatlara həvəs göstərmirlər.

b) Mövzuda sadalama, yəni ümumi cəmdə bir neçə asılı sözün olması, adətən cəm halı qoyulur, məsələn: Bizim zavodun əksər işçiləri, mühəndisləri və işçiləri I-nin GTO standartlarını keçmişlər. -II mərhələ. Çərşənbə. həm də: Əvvəlki vərdişlərimin və zövqlərimin çoxunu bəyənmirdi... (L.Tolstoy).

c) Eyni şey - bir neçə predikat varsa, məsələn: Kafedranın bir sıra müəllimləri müstəqil olaraq müasir ədəbiyyatdan kurslar qurmuş, tədris materialını öyrənib sistemləşdirmiş və tələbələrə yaxşı təqdim etmişlər.

d) Cəm adətən o halda qoyulur ki, subyektdə hansı bağlayıcı sözü olan iştirakçı və ya atributiv müddəa, hərəkətin istehsalçılarının çoxluğu ideyasını gücləndirən iştirakçı və ya söz cəmdə olur. misal: Əgər Ümumdünya Sülh Şurası tərəfindən qəbul edilmiş bir sıra təkliflər, xüsusən də Sülh Paktı tələbi Sovet İttifaqı tərəfindən irəli sürülən təkliflərlə üst-üstə düşürsə, bu, sülh tərəfdarlarının Sovet İttifaqını müdafiə etməsinə görə deyil, Sovet İttifaqının maranı müdafiə etdiyinə görədir. (Ere n burg).

e) Cəm halı hərəkətin fəallığını vurğulamaq üçün işlədilir, ona görə də hərəkətin şəxslərə və ya canlı obyektlərə aid edildiyi hallarda daha çox rast gəlinir, məsələn: İclasda iştirak edənlərin çoxu artıq danışıb; lakin: Otağın ortasında bir sıra stollar dayanmışdı.

Bu əsasda tək ədəd adətən passiv formada istifadə olunur, çünki bu halda subyekt aktiv fiqur kimi çıxış etmir, məsələn: Şagirdlərin əksəriyyəti yay üçün pioner düşərgəsinə göndərilib.

f) Cəm sözdə əks razılaşma ilə, yəni bağlayıcının subyektlə deyil, mürəkkəb predikatın cəmdə olan nominal hissəsi ilə uyğunluğu ilə yerləşdirilir, məsələn: Əksəriyyəti, lakin, idi. canavarlar (Krılov); Dükan tərəfindən buraxılan üzgüçülük sandıqlarının çoxu sürətli (qəzetlərdən) idi.

Predikatın oxşar halları bir neçə sözdən ibarət subyektlə də müşahidə olunur, məsələn: Əvvəlcə bir neçə nəfər qeyri-müəyyən və qeyri-sabit danışırdı... (Fadeyev) - hərəkət subyektinin fəaliyyəti; Çərşənbə Bir neçə zabit yaralardan öldü (Sergeev-Tsensky) - hərəkət subyektinin passivliyi; Bir neçə nəfər qamçı ilə cəzalandırılaraq yaşayış məntəqəsinə (Herzen) sürgün edildi - homogen predikatlar. Çərşənbə. eyni cümlədə bircins predikatların müxtəlif uzlaşması: . ..qapının arxasında bir neçə nəfər var idi və elə bil kimsə itələnirdi (Dostoyevski); Hamamın qıfılı sındırıldı, bir neçə nəfər qapılara sıxıldı və az qala, sürünərək bayıra çıxdı (M.Qorki).

Çox, az, az, çox, nə qədər sözləri ilə predikat adətən təkdə qoyulur, məsələn: Çox adam gəldi; İclasda neçə nəfər iştirak edirdi? İçimdən nə qədər müxtəlif hisslər keçir, nə qədər fikir duman kimi içimdən keçir... (Prişvin).

Neçə, çox sözlərindəki predikatın cəm halı istisna hal kimi baş verir, məsələn: Nə qədər idmançımız müxtəlif idman növlərində görkəmli uğurlar qazanıb! (qəzetlərdən); Kapitalist ölkələrində nə qədər insan gələcəyə inamsız yuxuya gedir və oyanır!- tərs razılaşma; Bir çox kolxozçular əmanətlərini əmanət kassalarında (qəzetlərdən) saxlayırlar.

Predikatın kəmiyyət mənası olan kollektiv isimlə uzlaşmasına dair yuxarıda göstərilən müddəalar, mövzunun sözdə hesablama ifadəsi ilə ifadə edildiyi hallara da aiddir, yəni əsas rəqəm və cinsiyyət halının birləşməsidir. isim (A. A. Şahmatov onları kəmiyyət-nominal birləşmələr adlandırır). Bu hallarda predikat həm tək, həm də cəm şəklində yerləşdirilir, məsələn: ... dörd ordu tam gücə alındı ​​(Puşkin) - passiv ifadə; On dörd nəfər çörək ilə ağır bir barja çəkdi (A. N, Tolstoy) - aksiyanın subyektinin fəaliyyəti.

Bəzi qrammatiklər hesab edirlər ki, predikatın tək sayı ilə diqqəti sözügedən obyektlərin sayı cəlb edir, predikatın cəm sayı ilə isə baxılan obyektlərin özləri hərəkət istehsalçısı kimi vurğulanır, məsələn: Yalnız on şagird gəldi. - On şagird məktəbi medalla bitirib (birinci misalda predikatın inversiya rolunu da oynayır). Bəzən birgə və ayrı-ayrı hərəkətlərdə də fərqlilik çaları var, məsələn: Beş döyüşçü kəşfiyyata getdi (qrupda) - Beş döyüşçü kəşfiyyata getdi (hər biri müstəqil tapşırıqla).

İki, üç, dörd (iki, üç, dörd) rəqəmləri ilə predikat adətən cəm şəklində qoyulur, məsələn: Çantalı iki əsgər laqeydliklə qatarın pəncərələrinə baxdı (Tolstoy); Üç işıq - ikisi suyun altında, biri onların üstündə - onu yola sal (M.Qorki); Ağ önlüklü iki işçi evin ətrafını qazırdılar (Çexov). Bu rəqəmlər üçün tək rəqəm hərəkətin passivliyini vurğulayır, məsələn: Burada bizdə... iki qonşu yaşayırdı (Turgenev); Budur, iki il ömrümün üstündən xətt çəkilib (M.Qorki).

Bir ilə bitən ədəd birləşmələri üçün predikat adətən təkə qoyulur, məsələn: İmtahana iyirmi bir tələbə çıxdı.

İllər, günlər, saatlar, dəqiqələr və s. isimlərlə predikat təkdə qoyulur, məsələn: Yüz il keçdi (Guns və); Ancaq, deyəsən, artıq saat on bir olub (Turgenev).

Min, milyon, milyard sözləri isimlərə yaxın olduqda, predikat isimlərlə uzlaşma qaydalarına (sayı və cinsinə görə) uyğun gəlir, məsələn: Kros üçün min nəfər çıxdı; Kəndin abadlaşdırılması üçün əlavə bir milyon rubl ayrıldı.

Əgər sayma ardıcıllığında all, these sözləri varsa, o zaman predikat cəm şəklində qoyulur, məsələn: Hamısı (bu) on şagird vaxtında gəldi.

Məhdudedici məna daşıyan hissəciklər (yalnız, yalnız, yalnız) varsa, predikat təkə qoyulur, məsələn: Məşqə yalnız (yalnız, yalnız) altı tələbə gəldi.

Təxmini kəmiyyəti göstərərkən adətən bir ədəd predikatdan istifadə olunurdu, məsələn: Hər tərəfdən əlliyə yaxın it qaçırdı (Krılov); Daha iyirmi kapitan və zabit çapıldı (A.V.Tolstoy); İyirmiyə yaxın gürcü və dağlıdan ibarət səs-küylü izdiham var idi (Lermontoya qarşı).

Bununla belə, son zamanlar mənada razılığa ümumi meyllə, bu halda predikatın cəmdə qurulması getdikcə daha çox yayılmışdır, məsələn: Biz fəxr edirik ki, ölkəmizdə 115 milyondan çox insan Stokholm Müraciətinə (Fadeev) imza atıb; Bütün tələbələrin yarıdan çoxu “5” və “4” ballarına cavab verib (qəzetlərdən).

Mövzuya qeyri-müəyyən kəmiyyət mənası olan bir isim daxildirsə (çox, uçurum, kütlə, axın, yığın, qaranlıq və digər sözdə nömrəli və digər isimlər, yəni ədədi dəyəri olmayan, lakin mənasını almış isimlər). kəmiyyətin) , sonra predikat təkə qoyulur, məsələn: Dar körpü boyu gurultu ilə yuvarlanan maşın, silah və araba axını... (Təburda); Bu gün çoxlu adam gəldi (Dostoyevski). Axırıncı misalda predikat neytral formadadır, bu, əsasən tərs söz sırası ilə bağlıdır (predikat mövzudan əvvəl gəlir); Çar: iş çox idi, çox adam yığışmışdı. Birbaşa söz sırası ilə (predikat postpozitivdir) biz adətən predikat və mövzu arasında tam razılıq tapırıq, məsələn: çoxlu qonaqlar gəldi, çox problem düşdü.

Sual. Necə düzgün demək olar: Mayın yarısı keçdi, yoxsa mayın yarısı keçdi?

Cavab verin. Yarım sözü isimdir; onda əksər rəqəmlərdən fərqli olaraq cins və say fərqlənir. Buna görə də yarım sözü subyekt kimi işlədilirsə (cinsiyyət halda başqa isimlə birlikdə), onda predikat bu sözlə razılaşır: Mayın yarısı keçdi (müq. onlarla dəftər alındı; yüz qaraj tikildi).

Sual. Predikatı bircins subyektlərlə əlaqələndirərkən adətən aşağıdakı müddəalardan çıxış edirik: əgər subyektlər predikatdan əvvəl gəlirsə, o zaman cəm şəklində qoyulur, məsələn: Knyaz İqor və Olqa təpədə otururlar (Puşkin); cümlənin baş üzvlərinin tərs sırası ilə predikat ən yaxın subyektlə razılaşır, məsələn: Və meşənin dərinliyindən gec quku və gənc ağacdələnlər eşidilir.

Bununla belə, bədii ədəbiyyatda rast gəlinən nümunələr bu müddəalardan fərqlənir: Meşədə bəzən gecələr vəhşi heyvan, qəddar adam və sərgərdan gəzir (Puşkin) - predikat bircins subyektlərin ardınca dayanır, lakin təklikdə yerləşdirilir. Əksinə, cümlədə qohumların bu toyla bağlı hisslərində çaşqınlıq və həya nəzərə çarpırdı (L.Tolstoy) - predikat subyektlərdən əvvəl gəlir, lakin cəm halında yerləşdirilir. Bu halları necə izah etmək olar?

Cavab verin. Predikatın homojen subyektlərlə uzlaşması bir sıra şərtlərdən asılıdır.

1. Birbaşa söz sırası ilə (predikat bircins subyektlərdən sonra gəlir), doğrudan da, adətən predikatın cəm halından, inversiya ilə (predikat subyektlərdən əvvəl gəlir) – təkdən istifadə olunur. Misal üçün:

a) Hər yerdə səs-küy və qışqırıqlar eşidilirdi (Puşkin); Onun sakitliyi və nitqinin sadəliyi Olenini heyrətə gətirirdi (L.Tolstoy); O, iki qardaşı ilə uşaqlıq və gənclik illərini Pyatnitskaya küçəsində, öz tacir ailəsində keçiriblər (Çexov).

b) Düşərgə səs-küyü, yoldaşlar və qardaşlar unudulur (Qriboedov); Kənddə ayaq döymələri, qışqırıqlar eşidildi (L.Tolstoy); Onun sakitliyi və hətta danışığı, birbaşa, çəkisi xoşuma gəlir (M.Qorki).

Bədii və publisistik ədəbiyyatda rast gəlinən kənarlaşmalar xüsusi şəraitin təsiri ilə izah olunur (aşağıya bax).

2. Predikatın uzlaşması yekcins üzvlərlə birləşmələrin mənasından asılıdır, yəni:

a) Əgər homojen subyektlər birləşdirici bağlayıcılarla (və ya yalnız intonasiya ilə) bağlanırsa, 1-ci bənddə göstərilən müddəaları rəhbər tutmaq lazımdır.

b) Əgər subyektlər arasında disyunktiv bağlayıcılar varsa, o zaman predikat, bir qayda olaraq, təkdə qoyulur. Məsələn: Üzündə növbə ilə ya qorxu, ya qıcıq görünürdü (Qonçarov); Bəzən dirək və ya kündə ölü ilan kimi üzür (M.Qorki); Bir dəqiqə ərzində yaşanan qorxu və ya ani qorxu gülməli, qəribə və anlaşılmaz görünür (Furmanov).

Lakin bu zaman subyektlər başqa qrammatik cinsə mənsubdursa, sayca uyğunluqdan əlavə, felin keçmiş vaxtı ilə və ya predikativ sifətlərlə cins uyğunluğunu da nəzərə almaq lazımdır. Deməli, deyirik: Qardaş və ya bacı gələcək (gəlir), lakin: Qardaş və ya bacı gəlməli idi (bu, bircins subyektlərin qrammatik cinsi fərqli olduqda ən yaxın subyektlə razılaşmanın əlverişsizliyi ilə bağlıdır). Eyni şey: hər gün bir qapıçı, ya da qapıçı məktəbin həyətini süpürürdü.

c) Əgər subyektlər təsbit bağlayıcılarla bağlanırsa, o zaman predikat təkdə qoyulur, məsələn: Sən deyilsən, tale günahkardır (Lermontov); Məni sıxan ağrı yox, ağır, sönük çaşqınlıq idi (M.Qorki). Bu misallardan göründüyü kimi, predikat ən yaxın subyektlə razılaşır ki, o da cinsdə razılığa nail olur. Bununla belə, bəzi hallarda təzad qoyarkən koordinasiya ən yaxın olanla deyil, aktual, real (inkar edilməyən) mövzu ilə aparılır, məsələn: Jurnalda hekayə deyil, roman dərc olunacaq (bax. roman, amma hekayə çap olunacaq...). Predikat tərsinə çevrildikdə, ən yaxın mövzu ilə uyğunlaşır, məsələn: Hekayə yox, roman nəşr olundu; Roman yox, hekayə çap olundu.

3. Homojen subyektlərin maddi yaxınlığı müəyyən rol oynayır. Bu, predikatın təkdə yalnız subyektlərdən əvvəl deyil, həm də onlardan sonra yerləşdirilməsini izah edir. Misal üçün:

a) Divarda tüfəng və hündür kazak papağı (Puşkin) asılmışdı; Əsas qayğı mətbəx və şam yeməyi idi (Qonçarov); Sahildən isə maşının səsi ilə gurultu və uğultu gəlirdi (Korolenko).

b) Birinci zala daxil olan kimi səslərin, ayaq səslərinin və salamların vahid zümzüməsi Nataşanı kar etdi; işıq və şəfəq bizi daha da kor etdi (L.Tolstoy).

Buraya, məsələn, gradasiya deyilən hal da daxildir: Hər bir pioner, hər bir məktəbli yaxşı və əla oxumalıdır.

4. Predikatın uzlaşmasına subyektlər arasında cəm formasının olması təsir göstərə bilər, məsələn: Qısqanclıq və göz yaşı onu yatır (Çexov).

5. Əgər onlar subyektlərin çoxluğunu vurğulamaq istəyirlərsə, müəlliflər subyektlərdən əvvəl gəlsə belə, predikatı cəm halında qoyurlar, məsələn: Gənc ruh həqiqətən ehtiyac və əsarətlə tanışdırmı? (Nekrasov); İtirilmiş gənclik > güc, sağlamlıq (Nikitin).

6. Ən yaxın subyekt tərifinin olması müəyyən təsir göstərə bilər, məsələn: Onda (Puşkin), sanki leksikonda dilimizin bütün zənginliyi, gücü və çevikliyi var idi (Qoqol).

7. Nəhayət, predikatın leksik mənasını da nəzərə almaq lazımdır: əgər o, bir neçə şəxsin yerinə yetirdiyi hərəkəti bildirirsə, o zaman ön mövqedə cəm halında yerləşdirilir, məsələn: Və axşam həm Çeremnşkay, həm də yeni mer Poroxontsev (Leskov) məni görməyə gəldi. Çərşənbə. işgüzar çıxışında: Rəyasət Heyətinə seçildi...; Görüşdə iştirak edənlər...; Partiya komitəsi mitinqə toplaşıb... və s.

TƏRƏFİYƏLƏR VƏ TƏTBİQLƏRİN UYĞUNLAŞMASI

Sual. Obyektlərin növlərini sadalayan bir neçə eynicinsli tərifləri olan isim ya tək və ya cəm şəklində istifadə olunur, məsələn: beyin və onurğa beyni, lakin: daş və taxta evlər. Belə hallarda nə etməli?

Cavab verin. Baxılan işdə iki koordinasiya forması həqiqətən mümkündür; Wed, bir tərəfdən: Əhalinin mədəni yüksəlişi sahəsində birinci və ikinci beşilliklərin uğurları çox böyük idi; İbtidai və orta məktəblərdə şagirdlərin sayı kəskin artıb (isim təkdir); digər tərəfdən: dəri zavodları, piy zavodları, şam zavodları, yapışqan zavodları var idi; Xırmana, mal-qara və at həyətlərinə (L.Tolstoy) getdi (isim cəm ​​halındadır).

Bu ikili ehtimalı V.I.Çernışev qeyd etmişdir: “Bir ismə aid iki təriflə sonuncu həm tək, həm də cəm halında qoyulur” *.

Nömrənin seçilməsinə qərar verərkən bir sıra şərtlərə əsaslanmaq lazımdır: müəyyən edilən sözə münasibətdə təriflərin yeri, müəyyən edilmiş obyektlərin növləri arasında daxili əlaqənin dərəcəsi, ayırıcı və ya əks birləşmələrin olması, təriflərin ifadə üsulu və s.

Təbii ki, cəm forması olmayan isimlər yalnız tək sayı ola bilər, məsələn: demokratik ölkələrin siyasi, iqtisadi və mədəni əməkdaşlığı; ağır və yüngül sənaye; dövlət və kooperativ mülkiyyəti.

Eyni şəkildə, cəm halının formalaşması ismin mənasını dəyişdiyi hallarda təklikdən istifadə olunur, məsələn: ibtidai və orta təhsil (bax: dağ birləşmələri); iqtisadi və mədəni yüksəliş (bax. dik enişlər və yüksəlişlər) - mühafizəkar və liberal mətbuat bu faktı eyni dərəcədə işıqlandırdı (bax: möhür oymacısı).

Müəyyən edilmiş ismin tək sayı təriflər arasında əks və ya bölücü bağlayıcılar olduqda işlənir, məsələn: daş deyil, taxta ev; Oryol və ya Kursk bölgəsi.

Tək ədəd müəyyən edilmiş obyektlərin daxili əlaqəsini vurğulayır, məsələn: Pavlovun birinci və ikinci siqnal sistemləri haqqında təlimi; ibtidai və orta məktəblər üçün proqram (təhsil sisteminin birliyi vurğulanır; bax. bu küçədə ibtidai və orta məktəblər tikilib); evin sağ və sol yarısında; dəniz və okean donanmasının yaradılması; qeyri-kamil və mükəmməl fellər.

Təriflər sıra nömrələri və ya əvəzlik sifətlərlə ifadə edildikdə adətən tək nömrə istifadə olunur, məsələn: beşinci və altıncı mərtəbələr arasında; mənə və atanıza üz tutdu; hər iki halda.

Çoxluq bir neçə obyektin mövcudluğunu vurğulayır, məsələn: Moskva vilayətinin Şchelkovski və Mıtışi rayonları; Leninqrad və Kiyev universitetləri; Biologiya və Kimya Fakültəsi; ...hərəkət Nijni Novqoroddan Ryazan, Tula və Kaluqa yollarına qədərdir... (L.Tolstoy).

Əgər təyin olunmuş isim təriflərdən əvvəl gəlirsə, o zaman cəm şəklində qoyulur, məsələn: rüblük və illik planlar tamamlandı; Beşinci və altıncı yerləri tutdular.

Sual. Klassiklərin əsərlərində və çapda iki, üç, dörd rəqəmlərindən sonra sifət tərifinə həm nominativ, həm də cinsi hallarda rast gəlinir. Məsələn: İki həyət balasını böyütdü (Turgenev); üç əsas müddəa; digər tərəfdən: hər cücərtidə dörd yumşaq iynə var idi; dörd sahə heyəti. Belə hallarda iş seçərkən hansı qaydaya əməl edilməlidir?

Cavab verin. Əgər iki, üç, dörd kardinal ədədlərin isimlərlə birləşməsində sifət atributu varsa, o, iki formada işlənə bilər: nominativ-akkusativ cəm və cinsi cəm (iki böyük cədvəl və iki böyük cədvəl). Məsələn: Adama baxdım, qara saqqal və iki parıldayan göz gördüm (Puşkin); iki səyahət eynək (Lermontov); iki addımsız addım (Turgenev); O, iki balaca pəncərəsindən torpağa batmış köhnə evə xoşagəlməz və şübhə ilə baxdı, sanki bir adamın gözünə baxdı (M.Qorki); o biri tərəfdən: Yolun kənarında iki-üç qəbir daşı dayanmışdı (Puşkin); ... həyatın üç əsas aktı (Qonçarov); ... iki yeni masa düzəltdi (Şoloxov); Bu saniyədə zindanın arxasında üç-dörd ağır mərmi partladı (Simonov).

Birinci forma daha qədimdir: iki rəqəmi qoşa isimlə, üç və dörd rəqəmləri isə cəm isimlə birləşmişdir; sifət eyni sayda və halda idi. Buna görə də, bu birləşmələrin orijinal forması, məsələn, üç gözəl at (sonralar atlar) idi. Sonralar həm isim, həm də sifət cinsi cəmdə (beş gözəl at) olan beş və daha yuxarı rəqəmli sayma ifadələrinin daha çox yayılmış formasının təsiri ilə iki (üç, dörd) gözəl at forması meydana gəldi. .

Bəzi qrammatiklər bu hallarda sifət formasının seçilməsi məsələsini belə birləşmələrə daxil olan isimlərin animasiya kateqoriyası ilə əlaqələndirmişlər. Beləliklə, I. İ. Davydov rus dilinin ümumi müqayisəli qrammatikasının təcrübəsi * (red. 3, 1854, § 454) bildirirdi: “İki, üç, dörd rəqəmi ilə əlaqəli canlı ismə aid sifət yerləşdirilir. genitiv halda, cansız ada aid olanlar isə nominativdir*. Ona görə də demək və yazmaq lazımdır: üç gözəl at, amma üç böyük stol.

Digər qrammatiklər bu birləşmələrdə sifət halının seçilməsini müxtəlif semantik çalarların - keyfiyyət və kəmiyyət çalarlarının tətbiqi ilə əlaqələndirirlər. Beləliklə, A. M. Peşkovski qeyd edir: “... üç gözəl at birləşməsində sifət, sanki öz adı ilə heç bir şəkildə uzlaşmır, üç gözəl at birləşməsindən daha çox nəzərə çarpır, burada razılıq var. ən azı halda (sayı ilə deyil). Əksinə, sayma sözü ikinci birləşmədə birinciyə nisbətən daha qabarıq görünür, çünki burada iki cinsi, orada isə bir. Nəticədə, üç gözəl atda keyfiyyət, üç gözəl atda isə kəmiyyət ifadəsi üstünlük təşkil edir* \ Həmçinin bax “Rus dili qrammatikası”, red. SSRİ Elmlər Akademiyası, 1-ci cild, 1952, s.372 -373.

L. A Bulaxovski (“Rus ədəbi dilinin kursu*, red. 5, cild I, səh. 315) qeyd edir ki, indiki ədəbi istifadə bu baxımdan ciddi məhdudiyyətlərə əməl etmir, lakin çox nəzərə çarpan istifadə meyli var. qadın cinsi (iki gənc qadın, daha az - iki gənc qadın) sözlərində nominativ cəm formaları və cinsi cəm formaları - kişi və cins sözləri ilə (üç cəsur döyüşçü, daha az - üç cəsur döyüşçü; dörd iti bıçaq , daha az tez-tez dörd iti bıçaq). Məsələn, müqayisə edin: Bir-birinə söykənmiş iki açıq saçlı baş mənə cəld baxır (Turgenev); Yedək gəmisi sürünərək arxada iki qab qarınlı barja sürürdü (N. Ostrovski); digər tərəfdən: iki sevimli üz (Çexov); iki qırmızı fənər (M. Qorki); iki ayaqyalın dənizçi (Kataev).

Sonuncu prinsip dövrümüzün ədəbi dilində üstünlük təşkil edir. Bu, razılığa meyli göstərir: iki gənc qadının birləşməsində qadın sözü zahirən nominativ cəm kimi qəbul edilir, ona görə də gənc sifət eyni halda və sayda yerləşdirilir; kombinasiyalarda üç cəsur döyüşçü, dörd iti bıçaq, döyüşçü, lələk sözləri genitiv tək kimi qəbul edilir; bax V.V.Vinoqradova: “...iki, üç, dörd cins təkliyə (iki il və s.) omonim olan ismin formasına idiomatik qaynaqlanır*; ona görə də bu hallarda biz razılıq məqsədi ilə sifətləri ümumi cəmdə qoymağa daha çox meylliyik (natamam olsa da, sayca uzlaşma olmadığı üçün).

Əgər tərif rəqəmdən əvvəl gəlirsə, o zaman nominativ halda yerləşdirilir (bax. son iki ay və son iki ay üçün); məsələn: ilk iki gün, ikinci üç il, hər dörd saatdan bir; Qalan üç at yəhərlənərək arxadan getdi (Şoloxov); Qalan üç döyüş gəmisi onun arxasınca dönməyə başladı (N o v i k o v-P r i b o y). Lakin bütöv sifət də bu halda genitiv halda işlənir: iki tam stəkan, iki bütöv boşqab.

Göstərilən tipli ifadələri saydıqdan sonra ortaya çıxan təcrid olunmuş təriflərdə sifətin və ya iştirakçının nominativ cəm formasına üstünlük verilir, məsələn: Hamı bir-birinin üstünə və ölülərə söykənən bu iki nəhəng qatranı bir anda aydın və aydın gördü. hərəkətsizlik, qaya kimi, açıq suya (Fedin) çox çıxışda yapışır.

Sual. Deməyin düzgün yolu hansıdır: iki vergül qoyun, yoxsa iki vergül qoyun? Belə hallarda hansı qaydalar var?

Cavab verin. “Rus dilinin qrammatikası”nda deyilir: “İki, üç, dörd rəqəmləri üçün substantivləşmiş qadın sifətləri həm cinsi, həm də nominativ-ittihamlı cəm halında işlənir, məsələn: iki vergül, üç bərbər, dörd tazı. və iki vergül, üç bərbər, dörd tazı" *.

Lakin bu konstruksiyada nominativ-ittiham hal formasına daha çox rast gəlinir. Bu, ilk növbədə bu birləşmələrin subyekt kimi çıxış etdiyi hallarda müşahidə olunur. Deyirik: iki yeməkxana açılıb, üç camaşırxana təmir olunub, dörd bərbər təchiz olunub, yox: iki yeməkxana açılıb, üç camaşırxana təmir olunub, dörd bərbər təmir olunub.

Birbaşa obyekt kimi, genitiv işin forması mümkündür (üç camaşırxana təmir etmək, dörd bərbər salonunu təchiz etmək və s.), lakin nominativ-ittihamlı işin forması onunla uğurla rəqabət aparır (iki yeməkxana açmaq, üç camaşırxana, dörd bərbər salonu).

Forma seçiminə substantivləşdirilmiş sözlər üçün təriflərin olması təsir göstərə bilər.

Əgər təriflər sözügedən birləşmələrdən əvvəldirsə, o zaman nominativ-ittihamlı hal forması daha uyğundur, məsələn: bunlar iki çörək, ilk üçü qənnadı, dördü də çayxanadır. Tərif rəqəmlə substantivləşdirilmiş sifət arasındadırsa, onda hər iki forma mümkündür, məsələn: üç geniş qonaq otağı - üç geniş qonaq otağı, iki yeni qəbul otağı - iki yeni qəbul otağı.

Prepozisiya nəzarəti ilə seçimlər mümkündür; Çərşənbə Avadanlıq iki yeməkxana, üç camaşırxana, dörd bərbər salonu üçün nəzərdə tutulmuşdur; Bundan əlavə, hər rayonda üç camaşırxana və dörd bərbər açılacaq.

Beləliklə, nominativ-ittihamlı hal formasından daha çox istifadə olunur, bəzi hallarda yalnız uyğun gəlir və bunun qeyri-mümkün olacağı hal yoxdur.

Bizi maraqlandıran halda nominativ-ittiham halının formasının nisbətən yüksək yayılması, ola bilsin ki, qadın isimlərinin iki, üç, dörd rəqəmləri ilə birləşən tərif forması ilə bənzətmə ilə izah olunur. məlumdur, tərif iki, üç, dörd ilə kəmiyyət-nominal birləşmələrin bir hissəsi olan bir sifətdir, adətən kişi və bitişik isimlərlə cinsi cəm formasında, qadın isimləri ilə isə nominativ-akkusativ cəm şəklində, məsələn: iki böyük stol, iki böyük pəncərə, iki böyük otaq. (Ətraflı məlumat üçün 211-213-cü səhifələrə baxın.)

Beləliklə, üstünlük verilən forma iki vergüldən istifadə etməkdir.

Sual. Necə düzgün yazmaq olar: Şepetovka şəhərinə və ya Şepetovka şəhərinə, Şepetovka şəhərinin yaxınlığında və ya Şepetovka şəhərinin yaxınlığında? Kitablarda müxtəlif formalara rast gəlmək olar: Düşmən Şepetovka şəhərini təhdid etdi; Poltavka zastavasında; Boyarka stansiyasından ensiz dəmir yolu çəkmək; Shepetivka şəhərinin bütün işçilərinə müraciət.

Tətbiq coğrafi addırsa, hansı halda razılaşdırılmış proqramdan, hansında isə uyğunsuzluqdan istifadə etməli olduğunuzu necə bilirsiniz?

Cavab verin. Ümumi ismə (ümumi ad) tətbiq funksiyasını yerinə yetirən coğrafi adlar əksər hallarda əyri hallarda təyin olunan sözlə uyğun gəlmir. Bununla belə, bəzi hallarda coğrafi adlar ümumi anlayışları bildirən sözlərlə ardıcıl şəkildə əlaqələndirilir. Ümumiyyətlə, təsdiqləmə normaları aşağıdakılardır:

a) Təsirli isimlərlə ifadə olunan şəhər adları bütün hallarda uyğun gəlir. müəyyən edilmiş sözlər: Moskva şəhərində, Riqa şəhəri yaxınlığında, Orel şəhəri yaxınlığında və s. Bir çox qeyri-rus adları da eyni qaydaya tabedir: Alma-Ata şəhərində; qoşunlarımız Berlin şəhərinə basqın etdilər; sovet musiqiçilərinin Florensiya şəhərində çıxışları; buna görə də: Şepetovka şəhəri yaxınlığında, Şepetovka şəhərinə.

Dəyişməz isimlər, təbii olaraq, dəyişmir: Bordo, Nansi şəhərlərində, Oslo şəhəri yaxınlığında.

Nadir hallarda rast gəlinən xarici dil adları da ardıcıl deyil ki, oxucu onları ilkin formada mənimsəyə bilsin: Kann Film Festivalı.

Xüsusilə tez-tez şəhər adları coğrafi və hərbi ədəbiyyatda, rəsmi hesabatlarda və sənədlərdə ümumi adlarla nominativ hal şəklində qorunub saxlanılır: mərkəzi Aşqabad olan Türkmən Respublikası (Baranski, SSRİ İqtisadi Coğrafiyası); Merseburq və Vuppertal şəhərlərində.

-o-dakı şəhər adları çox vaxt ümumi adlarla uyğun gəlmir: Alay Rovno (Şoloxov) şəhərinə yürüş etdi. Bu adların bəziləri meylli deyil: Rivne yaxınlığında idi (D.N.Medvedev); başqalarının adları oxşar adlardan fərqləndirmək üçün ilkin formada saxlanılır; Kirov şəhərində desəniz, o zaman hansı şəhərdən bəhs etdiyimiz aydın olmayacaq - Kirov şəhəri, yoxsa Kirovo şəhəri; Buna görə deyirlər və yazırlar: Kirovo şəhərində. Bu cür adlar bəzən dəyişməz formada və ümumi ad olmadıqda istifadə olunur: Kirovodan qayıtdı (daha yaxşı: ... Kirovo şəhərindən). Çərşənbə axşamı: Sovet şəhərinin Stalin və İngiltərənin Şeffild şəhərinin işçiləri... dostluq yazışmaları (qəzetlərdən) bir-birinə bağlıdır.

Mötərizədə verilmiş şəhər adları tətbiq kimi deyil, cümlə üzvləri ilə sintaktik əlaqəsi olmayan, ümumi adla uyğun gəlməyən sözlər kimi qəbul edilir: Sağ sahilin qərbində bu yüksək sıxlıq izah olunur. sənaye və şəhərlərin güclü inkişafında (Qorki, Pavlov, Murom) (Baranski).

b) Yuxarıdakılar çay adlarının koordinasiyasına da aiddir. Bu adlar, bir qayda olaraq, ümumi adlara uyğundur: Dnepr çayında (həmçinin: Moskva çayının kənarında), Ob və Yenisey çayları arasında. Bəzən bu qayda pozulur: Velikiye Luki - naviqasiya olunmayan Lovit çayında (Baranski).

Çox az tanınan adlar dəyişməz olaraq qalır: döyüşlər Koreyada Naktonq çayının şərq sahilində baş verdi: İmzinqan çayı yaxınlığında (qəzetlərdən).

c) Göllərin adları ümumi adlarla uyğun gəlmir: Baykal gölündə; Elton və Baskunçak göllərində; Hanko gölünün yaxınlığında; Van gölünün arxasında; Novqorod - Volxov çayında, İlmen gölündən (Baranski) çıxışında; buna görə də: İlmen gölündə. Bu qaydanın istisnaları nadirdir: Medyanka gölünün yaxınlığında (Perventsev kəndi). Sözsüz ki, tam sifət formasına malik olan adlar razılaşır: Ladoga gölündə.

d) Adaların və yarımadaların adları, bir qayda olaraq, ümumi adlarla dolayı hallarda dəyişməz qalır: Novaya Zemlya adasının arxasında, Vaigan adasında, Taimyr yarımadasının yaxınlığında. Baş verən sapmalar çox vaxt ümumi ad olmadan istifadə olunan məşhur adlara aiddir: Tsushima adasını keçmiş (N o v i - o v-Priboi); Saxalin adasının şimal yarısı (Baransky).

e) Dağların adları müəyyən edilmiş ümumi adla uyğun gəlmir: Kazbek dağı yaxınlığında, Ağrı dağında. Amma: Maqnitnaya dağında (tam sifət).

f) Stansiya adları ilkin formasını saxlayır: Moskvadan Kraskovo stansiyasına qədər; qatar Boyarka stansiyasından Orel stansiyasına, Luqa stansiyasına yaxınlaşdı. Ancaq mümkündür: Fosforitnaya stansiyasında (tam sifət).

g) Kənd, oba və oba adları adətən ümumi adlarla uzlaşır: Qoryuxin (Puşkin) kəndində anadan olub; Duevka (Çexov) kəndinə; Vladislava kəndində (Şoloxov); Dubrovka fermasından, Sestrakov (Şoloxov) fermasının arxasında.

Bununla belə, çox vaxt bu adlar dolayı hallarda dəyişməz qalır: Putyatino, Yakovlevo kəndlərinin kolxozları; Karamanovo kəndində; Novo-Pikovo kəndində (qəzetlərdən); Berestechko (Şoloxov) kəndi yaxınlığında. Nümunələrdən göründüyü kimi, kənarlaşmaların çoxu -o ilə bitən adlara düşür.

h) Yaşayış məntəqələrinin (şəhərlərin, kəndlərin, kəndlərin) yerdə qalan coğrafi adları, habelə burnun, körfəzlərin, buxtaların, kanalların, dağ silsilələrinin və s. adları təyin olunan sözlə nominativ hal formasını saxlayır: Radzivillovo şəhəri (Şoloxov), Arı-sıpay aulunun yaxınlığında, Gilyan kəndində, Poltavka zastavasında, Heart-Kamen burnunda, Qara-Boğaz-Gol körfəzində, Kimram körfəzində, Volqa-Don kanalında , Kuen-Lun silsiləsindən yuxarıda, Qara-Kum səhrasında, Şərabad oazisi yaxınlığında. Çərşənbə. həmçinin: Miçiqan ştatında, Liquriya əyalətində, Sena və Uaz departamentində.

Nəticə etibarı ilə, ümumi tendensiya ondan ibarətdir ki, nisbətən nadir coğrafi adlar (adətən qeyri-rusca) müəyyən isimlərlə əlavələr kimi əlaqələndirilməməlidir, əgər bu, belə adların ilkin formada qavranılmasını çətinləşdirir. Bu, nitqi dəqiq və aydın etmək istəyimizə tam uyğun gəlir.

Sual. Adətən, inkarlı keçişli feildən sonra təsbit halı deyil, cins halı işlənir, məsələn: Məktub aldım - məktub almadım. Bununla belə, ittiham halı da baş verir: mən qəzet oxumamışam, qəzet oxumamışam. İttiham halı hansı hallarda istifadə edilə bilər?

Cavab verin. Nəzarət olunan sözü inkarlı keçid feli ilə genitiv halda yerləşdirmək lazım deyil; Burada cinsiyyət halı ilə yanaşı, təqsirləndirici də işlənir. Bax, məsələn, Puşkinə: Onlar da küskünlük nəğməsini eşitməzdilər;... cəsarətli boz saçlar bığları deşməsəydi və s. İş seçərkən nəyi rəhbər tutmaq lazımdır?

Əvvəla, nəzərə almaq lazımdır ki, cins hal inkarı gücləndirir. Məsələn: Ehtiyatlı ol, saqqalını çəkmə (Puşkin); Mən tutqun və ciddi rəqəmlərə dözə bilmirəm (Lermontov); Yazığı gəlsə də, bu şəhəri bəyənmədi (C.Qorki); Heç kim belə ağır və pis yuxu görməmişdir (M.Qorki). Gücləndirici inkar, məlum olduğu kimi, bu hissəciklə nə hissəciyin, nə də əvəzliyin və zərfin iştirakı ilə yaranır, məsələn: Başqasının malının tükünə dəymədim (Puşkin); O, heç vaxt sirrini heç kimə etibar etmirdi (Çexov).

Cinsiyyət əlavənin bölücü-kəmiyyət mənası ilə işlənir, məsələn: nöqsanları qeyd etmədi (yəni “bəzi*, .hissə”), misal gətirmədi, tədbir görmür, ağaclar kölgə salmadı. ; Çərşənbə Çexovdan: Atan mənə at verməz.

Adətən, mücərrəd məfhumları bildirən isimlər də genitiv halda yerləşdirilir, məsələn: haqqı vermir, vaxt itirmir, arzusu yoxdur, bütün əhəmiyyətini başa düşmürdü, qonaqların gəlişini gözləmirdi, yox. diqqət yetirin, bütün imkanları qabaqcadan görmədi; Çərşənbə Puşkindən: O, zərrə qədər şıltaqlığa yol vermədi; Nekrasovdan: Mən dəbli istehzanı sevmirəm.

Qavrama, fikir, istək, gözləmə (görmək, eşitmək, düşünmək, istəmək, arzu etmək, hiss etmək, gözləmək və s.) fellərindən sonra işlənir, məsələn: səhv görmədim, çağırışı eşitmədim, etdim. su istəmədim, arzu hiss etmədim, təhlükə gözləmirdim.

Əksinə, ittiham halında obyektin spesifikliyini vurğulayır, məsələn: Təəssüf edirəm ki, mənimlə bu dağların möhtəşəm silsiləsini görmədin (Puşkin). Ona görə də ittiham halı adətən canlı isimlərlə, xüsusi adlarla işlənir, məsələn: bacısına hörmət etmir, Petyanı sevmir, qızını addım atmağa qoymadı; Çərşənbə Lermontovdan: Tamaranı danlama. Bu hallarda daha az olur

Genitiv hal əsasən qavrama felləri ilə baş verir, məsələn: O, Poly (Çexov) görünmürdü; Yelena İvanovnanı (Leonov) görmədi.

İttiham halı tez-tez inversiya ilə, yəni feldən əvvəl obyekt qoyularkən istifadə olunur, çünki danışan isim tələffüz edərkən inkarın təsirini hələ nəzərə almaya bilər, məsələn: Mən bu kitabı götürməyəcəyəm; Çörəyə kəsilmiş tikə qoya bilməzsən (atalar sözü).

Bəzən təqsirləndirici hal aydınlıq artırmaq, oxşar səslənən formalardan qaçmaq üçün istifadə olunur, məsələn: Bu gün mən hələ qəzeti oxumamışam (qəzet forması çoxluğu ifadə edə bilər).

Obyektin ittiham halı adətən ikiqat neqativlər üçün istifadə olunur, məsələn: Sənəti sevməyə kömək edə bilmirəm, düz deyirsən. Bəyanatın əsas mənası inkar deyil, təsdiqdir.

İttiham halı çox vaxt məhdudiyyət mənalı sözlər olduqda işlənir, məsələn: Saatımı itirdim, fürsəti əldən verdim.

Cümlədə məna etibarilə həm predikata, həm də obyektə aid olan söz varsa, ikincisi təqsirli halda qoyulur, məsələn: Məncə, səhv kobud deyil, bu kitabı tapmıram. maraqlı.

İttiham halı adətən frazeoloji vahidlərdə qorunub saxlanılır, məsələn: Susmadım, hörmət etmədim.

Birbaşa obyekt birbaşa inkarlı felə deyil, inkarlı felə görə məsdərə aiddirsə, o zaman cinsi halın yerləşdirilməsi daha da az məcburidir, məsələn: Orenburqun mühasirəsini təsvir etməyəcəyəm (Puşkin). ); Rostov öz tanışını şahzadəyə sırımaq istəməyən evə getmədi (L.Tolstoy). Puşkin buna da işarə edirdi: “Beyt

Mən iki əsrdir mübahisə etmək istəmirəm

tənqidçilərə səhv görünürdü. Qrammatika nə deyir? Mənfi hissəcik tərəfindən idarə olunan aktiv felin artıq təqsirləndirici deyil, cinsi hal tələb etməsi. Məsələn: Mən şeir yazmıram. Amma mənim misramda dava feli yox zərrəsi deyil, istədiyim feli ilə idarə olunur. Beləliklə, qayda burada tətbiq edilmir. Məsələn, aşağıdakı cümləni götürək: Mən sənə yazmağa başlamağa icazə verə bilmərəm... şeir, və şübhəsiz ki, şeir deyil. Mənfi hissəciyin elektrik qüvvəsinin bütün bu fel zəncirindən keçməsi və isimlə cavab verməsi həqiqətən mümkündürmü? Mən belə düşünmürəm* (A.S.Puşkin, Əsərlərin tam on cilddə, VII cild, 1949, səh. 173).

Əgər inkar fellə deyil, başqa sözlə gələrsə, “haqqında” ittiham halında birbaşa obyekt qoyulması - 2іа

maraqlı, məsələn: Mən musiqini çox sevmirəm, tez-tez xəbər almıram, dərsi tam öyrənməmişəm.

Sual. Necə düzgün demək olar: nəyə hörmət etmək? və ya şərəf nə ilə?

Cavab verin. Şərəf sözünün məna fərqindən asılı olaraq hər iki konstruksiya mümkündür. “Layiq kimi tanımaq, bir şeylə mükafatlandırmaq” mənasında şərəf etmək feli genitativ halı idarə edir, məsələn: hökumət mükafatı ilə təltif etmək, birinci mükafatı vermək, elmi dərəcə vermək. “Diqqət əlaməti olaraq bir iş görmək”, “kiməsə diqqət yetirmək” mənasında alət halı ilə konstruksiya işlənir, məsələn: Yazıq qızı üstüörtülü və laqeyd bir baxışla güclə aşağıladı (Turgenev); cavabı ilə şərəfləndirin.

Sual. Hansı halda isim feldən sonra gəlməlidir - dativ və ya ittihamedici?

Cavab verin. Satisfy (təmin et) feli mənasından asılı olaraq iki halı idarə edir - ittihamedici və dativ. İttiham halı ilə konstruksiyalar ən çox təmin etmək feli "kimsə tələblərini yerinə yetirmək" mənasını verəndə istifadə olunur. istəklər, tapşırıqlar” məsələn: əhalinin tələbatını ödəmək, tələbələrin tələbini ödəmək, vəkilin tələbini təmin etmək və s. mənasında “bir şeyə tam uyğun gələn bir şeyə uyğun olmaq, ” yerinə yetirmək feli (daha tez-tez razı salmaq) tərif halı ilə işlənir, məsələn: iş bütün tələbləri ödəyir; Bu sənət əsəri ən incə zövqü təmin edir. Buna görə də: Kitabxana oxucuların tələbatını diqqətlə ödəyir, lakin: Yeni kitabların keyfiyyəti oxucuların tələbatını ödəyir.

Sual. Nə üçün deyirlər: Tələbə əla qiymətə layiqdir (vin. pad.), lakin: hər cür təşviqə layiqdir (gen. pad.)? Felin növünün dəyişməsi ilə idarəetmə dəyişirmi?

Cavab verin. Aspektin dəyişdirilməsi fel nəzarətinə təsir göstərmir. Başqa tip əmələ gələndə nəzarət ancaq sözün leksik mənası dəyişdikdə dəyişə bilər; bu, müxtəlif prefikslərin köməyi ilə mükəmməl forma düzəldildikdə baş verir (bax. girmək; gəlmək - çıxmaq və s.); bu hallarda, xüsusən, keçidsiz feil keçidli ola bilər, məsələn: get - keç (küçə), dur - müdafiə (qala), yat - uzan (ayaq) və s.. Lakin asanlıqla görmək olar ki, bunlar fellər aspektual cütlər yaratmır ki, qabaqcadan gələn kamil fellər qeyri-prefiksli qeyri-kamil fellərlə korrelyativ deyil, çünki hər ikisi təkcə aspektual deyil, həm də real mənalarına görə fərqlənir, aspektual cütlər isə yalnız aspektual mənalarına görə fərqlənir.

Deserve və deserve felləri verilən misallarda işləndiyi mənada aspektual cüt təşkil etmir. Bu halda fel formasının prefiks yox, şəkilçi formalaşması olsa da, hər iki felin leksik mənası fərqlidir: deserve keçid feli “hərəkətləri, fəaliyyəti ilə müsbət və ya mənfi qiymətləndirməyə nail olmaq” deməkdir. məsələn: mükafat qazanmaq, kollektivin etimadını qazanmaq, məzəmmət qazanmaq, tənbehin qoşalaşmış natamam feli yoxdur. Əksinə, “bir şeyə layiq olmaq” mənasında deserve felinin qoşalaşmış kamil feli yoxdur, məsələn: təklif diqqətə layiqdir, iş tərifə layiqdir.

Sual. Necə yazıb deməlisən: səndən iş gözləyirəm, yoxsa səndən iş gözləyirəm? Sərnişin qatarını gözləyirsiniz, yoxsa sərnişin qatarını gözləyirsiniz?

Cavab verin. Bir sıra fellər axtarılan və ya əldə edilən obyekti bildirən sözdə məqsəd halı ilə istifadə olunur. Bunlar fellərdir: gözləmək (şans üçün), arzu etmək (xoşbəxtlik), axtarmaq (fürsət), axtarmaq (hüquqları), nail olmaq (uğur), nail olmaq (məqsədlər), can atmaq (şöhrət), istəmək (sülh), istəmək (üzr istəmək), tələb etmək (cavab vermək), gözləmək (qəbul etmək), soruşmaq (məsləhət almaq) və s.

Obyektin mənası, məlum olduğu kimi, ən çox hərəkətin keçdiyi obyekti bildirən ittiham halı ilə ifadə olunur. Genitiv və ittihamedici obyektlərin mənalarının yaxınlığı ona gətirib çıxardı ki, bu halların hər ikisi bu fellərin çoxu ilə çoxdan qarışdırılıb (bax, məsələn, Puşkində: ... ümidsizlikdə qaçılmaz ayrılma qorxaqlıqla gözlənilir. ; Lermontovda: Mən məqsədimə çatdım).

Yenə də qeyd etmək lazımdır ki, hər iki halın işlədilməsində fərq var: təqsirləndirici hal, genitiv hal ilə müqayisədə, əminliyin əlavə konnotasiyasına malikdir. Məsələn: pul istəmək (dizyunktiv mənada qeyri-müəyyən məbləğdə pul istəmək) - pul istəmək (söhbət artıq məlum olan müəyyən məbləğdən gedir); yer axtarmaq (auditoriyada, zalda istənilən boş yer; həm də məcazi mənada - iş, vəzifə axtarmaq) - yer axtarmaq (müəyyən edilmiş, nömrələnmiş); Çərşənbə həmçinin: mükafat tələb etmək - əmək haqqını tələb etmək (yəni, öz maaşınız).

Beləliklə, sualda verilən hər iki variant mümkündür, lakin mənaların diferensiallaşdırılması ilə: Mən bir iş gözləyirəm (məlum olan) - iş gözləyirəm (ümumiyyətlə hər cür); Sərnişin qatarını gözləyirəm (konkret, cədvələ uyğun olaraq müəyyən vaxtda gələn) - Mən sərnişin qatarını gözləyirəm (bu kateqoriyadan olan qatarlardan biri).

Sual. Necə düzgün demək olar: Anna İvanovnadan qorxuram, yoxsa Anna İvanovnadan?

Cavab verin. Rus ədəbi dilinin normalarına görə Anna İvanovnadan qorxduğumu söyləmək mümkün deyil: rus dilində sonluğu -sya ilə bitən bütün fellər keçilməzdir, yəni ittiham halda əlavə ola bilməz (şəkildə). bütün günü güldüm, bütün gecəni narahat etdim və s. ifadələr gecə-gündüz sözləri əlavə deyil, zaman ölçüsünü bildirən hallardır).

Rus dilində qorxu, məhrumiyyət, silmə mənaları daşıyan feillər adətən genitativ hal tələb edir: yanğından qorxmaq, heyvandan qorxmaq, xışıltıdan qorxmaq, mükafatı itirmək, təhlükədən qaçmaq və s. deməli: mən Anna İvanovnadan qorxuram.

Sual. Hansı daha düzgün demək olar: Mestkom mənə bilet verəcək, yoxsa Mestkom bilet verəcək?

Cavab verin. Hər iki variant düzgündür, lakin hər birinin öz məna çalarları var. “Kimisə (nəyi) bir şeylə təmin etmək” konstruksiyasında feli “lazımi miqdarda tədarük etmək” mənasındadır, məsələn: məktəbliləri dəftərlə təmin etmək, evləri yanacaqla təmin etmək, sənayeni işçi qüvvəsi ilə təmin etmək və s.

“Kimsə (nə) bir şeylə təmin etmək” konstruksiyasında fel “kiməsə nəyisə təmin etmək” deməkdir, məsələn: xəstəyə yaxşı qulluq göstərmək.

Birinci Tikintidə maddi, lazımi miqdarda tədarük edilə bilən bir şey nəzərdə tutulur, ikincidə bu maddi anlayış yoxdur (müq. yarışda uğur qazanmaq, kiminsə taleyini təmin etmək).

Beləliklə, Mestkom-un təklifi məni vauçerlə təmin edəcək, “mənə vauçer verəcək”, “məni vauçerlə təmin edəcək”, “Mestkom”un təklifi isə “mənə vauçer təqdim edəcək” deməkdir. çek”, “mənə vauçer üçün şübhəsiz hüquq təmin edəcək*.

Sual. Necə düzgün demək olar: Sizin səfərinizə nə borcluyam və ya səfərinizə nəyə borcluyam?

Cavab verin. “Hər hansı bir xidmətə görə minnətdarlıq, bir şeyə görə minnətdarlıq hiss etməli” mənasında olan mükəlləfiyyət sözü adətən iki halı özündə birləşdirən konstruksiyada işlənir: dativ, istiqamət göstərən, ünvanı göstərən (dolayı obyektin tərifi) və instrumental, işarə edən. obyekt. minnət”, onun səbəbi; Misal üçün:

Deməli, mən hələ də sənə bu fantastika borcluyam? (Qriboyedov); Mən xilasımı şansa borcluyam. Beləliklə, bir tikinti yaranır: kimə (nəyə) nə ilə borcludur. Ona görə də deməlisən: Sənin ziyarətinə borcluyam.

Sual. Ölkəmizdə hər şey sovet insanlarının xeyrinə edilir cümləsində yaxşı sözündən sonra dativ halın qoyulması düzgündürmü? Bu idarəetmə formasının tərəfdarları deyirlər ki, bu birləşmə xalqın xeyrinə deyil, xalqın xeyrinə olan ifadəyə yaxındır. Çərşənbə. həm də: kiminsə sevincinə, kiminsə qorxusuna, kiminsə təəccübünə, mənim xeyrimə (mənim yox).

Cümlələrin fərqi nədir: Bunun səbəbi (gen. payız.) və bunun səbəbi (d. düşmək.) xəstəlik idi; Zərərləri ümumiləşdirin və itkiləri ümumiləşdirin və s.?

Cavab verin. Bu hallarda sözdə dativ sifət yer alır. Bu konstruksiya müraciət halı ilə fel birləşmələrinin təsiri ilə formalaşmışdır. Belə ki, məsələn, “mənsub olmaq” konstruksiyasının təsiri ilə feil olmadıqda belə oxşar idarə yaradılır: Balığa su, quşlara hava, insana isə bütün yer (Dal). Çox vaxt bu əlaqə forması to be feli vasitəsilə yaranır, məsələn: Nə atda, nə də piyada yol yox idi (Qonçarov); həm də fel əskik olduqda: O ərinə nə cür evdar qadındır? (L. Tolstoy).

Şifahi əlaqə kiminsə sevinci üçün do birləşmələrində hiss olunur (bax. kimsə etmək); kiməsə xeyir vermək üçün xidmət etdi (bax. kiməsə xidmət etmək) və s. Şam yeməyi bütün dünyanın sürprizinə çevrildi və s.

Bəzən təsərrüfat halı ilə yanaşı eyni cümlədə qoşma haldan da istifadə etmək olar; Çərşənbə Biz Şvabrinin (Puşkin) təhdidlərinin nəticələrini gözləyirdik -... təhdidlərin nəticələri; Getdiyim gün təyin olundu (Puşkin) - gediş günü...; Lordlu malların reyestri (Puşkin) - malların reyestri; məzuniyyətimin müddəti - məzuniyyətin müddəti; bunun səbəbi bunun səbəbidir və s. Mənfəət sözlərindən sonra cins halını da qoymaq olar, məsələn: Sosialist vətəninin xeyrinə işləmək. Fayda sözlərindən sonra zərurət halının məcburi işlədilməsi zərurət halını tələb edən faydalı sözünün təsiri ilə izah olunur. Mənim xeyrimə olan birləşmənin qeyri-mümkünlüyü onunla bağlıdır ki, isimlərdən sonra şəxs əvəzliklərinin - 1-ci və 2-ci şəxs - ümumiyyətlə işlənmir (çox nadir istisnalar, məsələn, məndən qorxmaq kimi).

Nəzərə almaq lazımdır ki, baxılan hallarda cins və sifət hallarının paralel işlədilməsi ilə nəticələnən birləşmələr arasında semantik fərq yaranır, belə ki, cins hal isimdən, təsbit hal isə işdə iştirak edən feildən asılıdır. cümlə və ya nəzərdə tutulmuşdur. Kombinasiyaları müqayisə etsək: o, atasının dostudur - atasının dostudur, əşyaların inventarını aparın - əşyaların inventarını çıxarın, itkiləri yekunlaşdırın - itkiləri yekunlaşdırın, dostun əlini sıxın - dostun əlini sıxın. əl və s., cins halının şəxs və ya əşyanı səciyyələndirmək məqsədinə xidmət etdiyini (genitiv, nəsil atributiv və s.), dativin isə hərəkət istiqamətini vurğuladığını görmək çətin deyil.

Sual. Necə deyilir və yazılır: Dəstənin iki yüz tüfəngi, iki min patronu, beş yüz atı var idi və ya: Dəstənin iki yüz tüfəngi, iki min patronu, beş yüz atı var idi?

Cavab verin. Kardinal rəqəmlərin (sadə, mürəkkəb) isimlərlə birləşməsində birincisi nominativ və ittihamedici istisna olmaqla, bütün hallarda ikinci ilə razılaşır, məsələn: yeddi kitab yoxdur, on üç tələbə üçün, əlli döyüşçü ilə, səkkizdə. yüz ev.

Bununla belə, mürəkkəb rəqəmlərdə iki yüz, üç yüz və s. cəmdə əvvəlki zərifliyini qoruyub saxlayan yüz elementi mürəkkəb rəqəmdə (yüzlə eyni) müstəqil sayma sözü mənasını daşıya bilər və onda rəqəm isimlə uyğun gəlmir, lakin onu idarə edir, onun genitiv cəmdə yerləşdirilməsini tələb edir, məsələn: iki və ya üç yüz rublla (bir neçə yüz rublla müqayisə edin).

Həm rəqəm, həm də sayma isim kimi çıxış edə bilən min sözü (müq. instrumental tək formalar min və min) isimlə razılaşa bilər (min rublla) və ya onu idarə edə bilər (min kitabla). Cəmdə min həmişə sayıla bilən isim mənasında istifadə olunur, buna görə də, bir qayda olaraq, əlaqəli ismə nəzarət edir, məsələn: üç min kitabda.

Yuxarıda göstərilənlərə əsasən, birləşmələr eyni dərəcədə mümkündür: Dəstənin iki yüz tüfəng və iki yüz tüfəng, beş yüz at və beş yüz at var idi, lakin: iki min patron. Göstərilən birləşmələr bir cümlədə bir sıra təşkil edirsə, o zaman min sözü ilə yalnız ismin cinsi halını istifadə etmək imkanı nəzərə alınmaqla birləşdirilməlidir.

Sual. Faiz, sentner və s. isimlər qarışıq ədəd olarsa, neçənci ədəddə qoyulur? Misal üçün:. 45,5 faiz, yüz çəki, yoxsa faiz, yüz çəki? 45,1..., 41,1..., 41,0...? Belə hallarda nə etməli, əgər tam ədəd ondalıq deyil, sadə kəsrdən ibarətdirsə, məsələn: 45-i- faiz və ya faiz?

Cavab verin. Qarışıq sayı olan bir isim kəsirlə idarə olunur: 2-g- (Eva və beşdə üç) metr; 8.1 (səkkiz və bir

onuncu) saniyənin və s. Buna görə də 45,5 faiz; 41,1 faiz; 41,0 (qırx bir bənd sıfır) faiz. Onluq və ya sadə fraksiyanın mövcudluğundan asılı olaraq iki seçim mümkündür; Beləliklə, idman ifadələrində tapırıq:

5.5 (beş nöqtə beş) xal, lakin 5 y (beş yarım)

xal. Biz adətən yüzdə qırx beş yarım yox, qırx beş yarım oxuyuruq. 2, 3 y, 4 ~ (iki yarım və s.) nöqtələri və 5-^- (beş) ifadələrini müşahidə etməklə

yarım ilə) xalla, görürük ki, ədədi birləşmədə yarım olan sözlər varsa, isim tam ədədlə, digər hallarda isə kəsrlə idarə olunur.

Sual. Ton-kilometr sözünün birinci hissəsi: ton-kilometr, yoxsa ton-kilometr? Bu hissə sayca dəyişirmi: ton-kilometr, yoxsa ton-kilometr?

Cavab verin. Mürəkkəb ölçü vahidlərinin adlarında yalnız ikinci hissə rədd edilir, məsələn: iki kilovat-saat, üç volt-saniyə və s. Bağlayıcı sait varsa eyni: beş nəfər-gün, səkkiz yataq-gün, və s.; buna görə də: beş ton-kilometr.

Sual. Necə düzgün demək olar: mən sənin üçün darıxıram (sən, atam) yoxsa sənin üçün, sənin haqqında, atam haqqında?

Vətənim üçün darıxıram cümləsindəki isim hansı halda dativ və ya ön sözdür?

Cavab verin. Emosional yaşantıları ifadə edən bəzi fellərlə (həsrət etmək, darıxmaq, darıxmaq, kədərlənmək, ağlamaq, kədərlənmək və s.) ön sözlər işlədilir, məsələn: Mən öləcəyəm, ərimə həsrət (Nekrasov) ); dostlar üçün darıxmaq, iş üçün darıxmaq; doğma yer üçün darıxmaq, teatr üçün darıxmaq; ailəniz üçün darıxmaq, musiqi üçün darıxmaq; mərhum üçün kədərlənmək; itirilmiş gənclik haqqında ağlamaq; Qəhrəmanımız... zadəganlardan utanır və mərhum qohumları və ya unudulmuş qədim əşyalar üçün narahat olmur (Puşkin).

Bəzi hallarda ön söz seçimi canlı və ya cansız cismin adının ardınca gəlib-gəlməməsi ilə bağlıdır, məsələn: uşaq həsrəti çəkmək - keçmişə həsrət qalmaq. Bununla belə, bu lazım deyil; Çərşənbə, bir tərəfdən: Vətən üçün darıxıram. doğma tərəf, o biri tərəfdə: Nəyə can atırsınız, yoldaş dənizçi? (mahnı). Müasir dildə daha çox rast gəlinən kombinasiya mən sənin üçün darıxıram.

PO ön sözü ilə bağlı vəziyyətə gəldikdə, seçim, birincisi, idarə olunan sözün qrammatik sayından, ikincisi, onun morfoloji təbiətindən asılı ola bilər. Beləliklə, ön söz halı (mütləq deyil, aşağıya baxın) yalnız idarə olunan ismin tək sayı ilə mümkündür, məsələn: əriniz üçün darıxın, oğlunuz üçün darıxın, atanız üçün darıxın (bu forma bir qədər köhnəlmişdir). Cəm halında yalnız nitq halı işlənir: uşaqlar üçün darıxmaq, qohumlar üçün darıxmaq. Dativ hal tək halda da mümkündür: əri üçün darıxmaq, dəniz üçün darıxmaq (müasir dildə sonuncu formalar üstünlük təşkil edir). Ümumi bir nəticə çıxararaq deyə bilərik ki, isimlərlə baxılan konstruksiyalarda tərif halı ön sözdən daha çox işlənir.

İdarə olunan sözün morfoloji mahiyyətinin təsiri yuxarıda göstərildiyi kimi, cəm isimlərin təyinat halı ilə, əvəzliklərin isə ön şəkilçi hal ilə işlənməsində özünü göstərir: darıxır bizi, darıxırsan (amma: onlar).

Sual. Hansını söyləmək daha düzgündür: Ana oğlu üçün narahat idi, yoxsa Ana oğlu üçün narahat idi; Ana oğlu üçün narahat idi və ya Ana oğlu üçün narahat idi; Ana oğlunu ev tapşırığını yaxşı görmədiyinə görə məzəmmət etdi, yoxsa Ana oğlunu ev tapşırığını yaxşı görmədiyinə görə məzəmmət etdi?

Bəzən mətbuatda uzlaşmaq felinin yerinə s ön sözünün işləndiyi cümlələrə də rast gəlinir, məsələn: Futbol komandası məğlubiyyəti ilə barışmaq istəmədi. Bu halda ilə ön söz düzgün istifadə olunurmu?Əvvəlki ön sözlə barışmaq feli ilə birləşmək daha yaxşı deyilmi?

Gediş. Baxılan cümlələrdə sinonim sözlərlə nəzarət adlanan hallara rast gəlinir: mənaca yaxın olan sözlər (əksər hallarda fellər) müxtəlif halları idarə edə bilir və müxtəlif ön sözlər tələb edir, lakin bu sözlərin semantik yaxınlığına görə çaşqınlıq yaranır. nəzarət tez-tez baş verir.

Ədəbi dil normaları nöqteyi-nəzərindən aşağıdakı konstruksiyalar düzgündür: kimisə narahat etmək, kimisə narahat etmək (hər iki halda “narahat” mənasında). “to make oneself çətin” səbəbi bildirərkən ön söz işlədilir, məsələn: Xırda şeylərdən narahat olmayın; Bu barədə narahat olmağa dəyərmi?

Tənqid feli ön sözlə işlədilir: xəsisliyə, səhlənkarlığa görə danlamaq. Ola bilsin ki, məzəmmət sinonim felinin təsiri ilə düzgün birləşmə yaranır: xəsisliyə görə məzəmmət və s. Bəzən məzəmmətin obyektini deyil, səbəbini vurğulamaq üçün for ön sözünü işlədirlər, lakin ədəbi dildə bu. nadirdir.

Bir şeylə razılaşmaq üçün konstruksiyaların qarışıqlığı da var - hər iki fel arasında kifayət qədər aydın olmayan fərq əsasında bir şeylə razılaşmaq: mənfi bir şeylə razılaşmaq, mənfi bir şeyə dözümlü olmaq, boyun əymək, mübarizəni dayandırmaq * (məsələn: nöqsanlarla barışmaq; qaçılmaz tale ilə barışdım (Nekrasov); kədərli zərurətlə barışmaq)', barışmaq - “itaətkar, təvazökar olmaq* ( məsələn: tale ilə barışmaq, qaçılmazlıqla barışmaq). İkinci sualdakı cümlədə fel barışmaq (məğlubiyyətlə barışmaq) üçün işlədilməli idi.

Sual. O, bu məsələnin zəruriliyinə inanır ki, cümlədə hansı növ xəta var?

Cavab verin. Zərurətə inamın və s.-nin (qələbəyə inam, işimizin doğruluğuna inam) birləşdirilməsində səhv eyni kökdən əmələ gələn sözlərin mənalarının qarışdırılması ilə izah olunur: nəyə inam?, bəs nəyə inam? Belə səhvlər qrammatik-üslubilik kimi təsnif edilir.

Sual. Tənqidsiz isimlərdən dolayı hal sualı verilərsə, cümlənin digər üzvlərinə hansı şəkildə bağlanır: nəzarət üsulu ilə, yoxsa bitişik üsulla?

Cavab verin. Cümlədəki inkaredilməz isimlərin başqa sözlərlə əlaqəsi bəzən qrammatik ifadə alır (predikatın və ya tərifin onlarla əlaqələndirilməsi), bəzən isə xarici qrammatik ifadə olmadan yalnız semantik olur. Sonuncu halda isə bu əlaqə bitişiklik deyildir, çünki asılı inkarsız sözlə dominant söz arasındakı əlaqə nəzarətdə olduğu kimidir: asılı təbəssümsüz söz dolayı halın sualına cavab verir və ona xas olan mənaları ifadə edir. dolayı hallar; Çərşənbə Quştutan bülbül tutdu - kolibri tutdu; Ata bir xəz palto aldı - bir palto aldı; Biz emalatxanada idik - depoda idik.

Sual. S. Q. Barxudarov və S. E. Kryuçkovun “Rus dili dərsliyi*ndə (II hissə) zərflərin, gerundların və felin qeyri-müəyyən formasının bitişik olduğu deyilir. Məlumdur ki, bəzi ön sözlü və ön sözsüz isimlər, eləcə də bütöv ifadələr zərf kimi işlənir, məsələn: at çapar, doqquzda, axırda və s. həm də bitişik??

Cavab verin. Qonşuluq dedikdə elə bir əlaqə nəzərdə tutulur ki, burada “asılı söz əsas sözlə yalnız mənaca bağlanır, əlaqə isə sonluqlarla ifadə olunmur (“Rus dili dərsliyi S. G. Barxudarov və S. E. Kryuçkova, II hissə, s. 6). ibtidai-

Yalnız dəyişməz sözlər məlumdur. Bəzi hallarda ön sözlü və ya ön sözsüz bir çox isimlər zərflərə keçid prosesində olduğundan və bəzi hallarda biri ilə digəri arasında aydın xətlər çəkmək çətin olduğundan, təbii olaraq, belə xətləri bəzi hallarda nəzarət arasında çəkmək çətindir. və qonşuluq.

Nəzarət edərkən, məlum olduğu kimi, tabeli söz tabeli sözün müəyyən halda yerləşdirilməsini tələb edir. Ancaq bəzən hətta həqiqi isim də dolayı halda bu və ya digər sözün tələbi ilə deyil, ifadənin ümumi mənasının tələbi ilə yerləşdirilir. Deməli, bütün gecəni işlətmişəm cümləsində gecə isim felinin bu halı tələb etdiyi üçün deyil, təqsirli halda qoyulur. Axı fel işi keçidsizdir və təsbit halını tələb edə bilməz. Bütöv zərf ifadələri: to smithereens, in sonunda və s. - əlbəttə ki, idarə olunmur. Düzünü desək, yalnız tamamlayıcı rolunu oynayan və yalnız hal sualları verilə bilən isimlər (ön sözlər olan və olmayan) idarə olunan hesab edilməlidir, məsələn: İstilik soyuqla əvəz olundu. Ağ şimşək meşəçini işıqlandırdı. Əgər ismə həm əlavə, həm də vəziyyət sualı qoyula bilərsə, biz “zəif nəzarət” haqqında danışa bilərik, məsələn: Kitab masanın üstündə uzanırdı (nəyin üzərində? və harada?). Nəhayət, əgər a hal sualı qətiyyən isimə verilə bilməz, onda idarə olunan deyil, bitişik hesab edilməlidir, zərf kimi, məsələn: çaparkən vuruldu (necə?), zamanla başa düşəcək (nə vaxt?), tək işlədi (necə) ?).

Mövzu və predikat anlayışları rus dilində ən əsas anlayışlardan biridir. Məhz onlarla uşaqlar sintaksislə tanış olmağa başlayırlar. Tələbənin bu bölməni başa düşməsi və yaddaşda möhkəmlənməsi çox vacibdir, çünki durğu işarələrinin bütün sonrakı qaydaları, mürəkkəb cümlələr və bir çox digər bölmələr mövzu və predikatla ayrılmaz şəkildə əlaqəli olacaqdır. Bu iki anlayış qrammatik əsası təşkil edir, buna görə də bu məqalədə müzakirə olunacaq. Yaddaşınızı təzələyin və uşağınızın yeni biliklər öyrənməsinə kömək edin.

Mövzu nədir

Əvvəlcə rus dilinin qaydasına baxaq:

• Mövzu cümlənin əsas hissələrindən biridir. Həm obyekti, həm də hərəkəti və ya predikatın işarəsini ifadə edə bilər. “Kim?” və “Nə?” sualına cavab verir.

Bir qayda olaraq, cümlənin bu üzvü isim və ya əvəzlik ilə ifadə olunur. Bir xüsusiyyəti ilə vurğulanır.

• Məsələn, “Nənə bazara getdi” cümləsində mövzu “Nənə” adı olacaq, çünki bu cümlədə nənə əsas personajdır.
• “O dondurmanı sevir” cümləsini götürsək, mövzu əvəzliyi “O” olacaq.

Bununla belə, başqa maraqlı hallar da var ki, nitqin tamamilə hər hansı bir hissəsi, əgər bir isim kimi müəyyən edilə bilərsə, subyekt kimi çıxış edir. Misal üçün:

• Beş sağa gedir. Bu cümlədə mövzu "Beş" sözü olacaq, baxmayaraq ki, adi formada rəqəmdir. Burada o, cümlənin baş üzvü kimi çıxış edərək isim əvəz edir.
• Xəsis iki dəfə ödəyir. Bu halda mövzu həm də isim olan “Xəsis” sözü və cümlədən kənarda sifət olacaq.

Feil qeyri-müəyyən formada olarsa, çox vaxt subyekt kimi də çıxış edir:

• Mağazaya getmək onun əsas məqsədidir. Bu mürəkkəb cümlədir, onun bir hissəsində mövzu məsdərdir.

Və nəhayət, hətta bütöv bir ifadə də mövzuya çevrilə bilər. Bunlar bölünməz adlar, şəxsin tam adı ola bilər.

• Anna Sergeyevna evə getməyə tələsirdi. Bu cümlədə mövzu Anna Sergeevnadır.

Bir müddət sonra uşaq qaydaları əzbər oxumadan mövzunu intuitiv şəkildə müəyyən edə biləcək.

Predikat nədir

Predikat iki paralel üfüqi xəttlə vurğulanmalıdır, o, “Bu nədir?” sualına cavab verir. və “Bu nə edir?”, həmçinin subyektin hərəkətini və ya hansısa atributunu bildirir.

Predikatın bir neçə növü var:

• Şifahi.
• Mürəkkəb nominal.
• Mürəkkəb fel.

Hər bir predikatın növünü ayrıca təhlil etmək daha yaxşıdır. Onlardan ən sadəsi feldir.

• Şifahi predikat adətən müəyyən əhval-ruhiyyədə fel ilə ifadə olunur: göstərici, əmr və həmçinin şərt. Predikatı düzgün müəyyən etmək üçün yaddaşınızı təzələmək və əhval-ruhiyyənin nə olduğunu xatırlamaq lazımdır.
• Ola bilsin ki, müəyyən bir cümlə şəklində olan predikat.
• Frazeologizmlər də şifahi predikata aiddir.

Mürəkkəb fel predikatına diqqət yetirmək asandır:

• Bu halda iki fel predikatın əsas sualına cavab verir. Məsələn: "O, hələ də yeməyə davam edirdi." Predikat "yeməyə davam" olardı.
• Və ya "Pişiyin çox yuxuya ehtiyacı var". İndi predikat "yatmaq lazımdır".

Mürəkkəb nominal predikat belə adlanır, çünki tərkibində birləşdirici fel və nominal hissə var: isim və ya əvəzlik, zərflər, iştirakçılar.

• O gözəl idi. Bu cümlədə predikat “gözəl idi”dir, çünki “oldu” sözü çox vaxt bağlayıcı feil rolunu oynayır, “gözəllik” isə nominal hissədir.

Ola bilsin ki, ilk dəfə hər şeyi xatırlaya bilməyəcəksiniz, amma tapşırıqları həll etdikdən sonra uğur qazanacaqsınız.

Qrammatik əsas nədir

Qrammatik özəyi cümlənin əsas üzvləri, yəni subyekt və predikat təşkil edir. Onlar mənaca bağlıdır və üfüqi xüsusiyyətləri ilə seçilir.

Baza özü adətən cümlədə kvadrat mötərizədə vurğulanır.

1. Hansı sintaktik vahidləri bilirsiniz?
2. Bir cümlə ilə ifadə arasındakı fərq nədir?
3. Cümlənin əsas hissələrini adlandırın.
4. Niyə biz deyə bilmirik ki, subyekt predikata, predikat isə subyektə tabedir?

Diaqramdan istifadə edərək, onların qarşılıqlı asılılığını sübut edin.

Təsəvvür edin ki, yuxarıdakı diaqramda biz əsas terminləri yarpaqla əhatə etmişik.

Cümlənin qalan üzvləri reallığa uyğundurmu? Nə danışdığımız aydındırmı?

Nə üçün subyekt və predikatın cümlənin əsas üzvləri olduğunu izah edin (predikativ əsas).

73. Onu sil. Cümlələrin qrammatik əsaslarını vurğulayın. Hansı cümlədə qrammatik əsas bir baş cümlədən ibarətdir?

Ən təmiz formada rus taxta memarlığı Rusiyanın şimalında qorunub saxlanılmışdır. Orada şimallılar böyük, kütləvi, rahat, keyfiyyətli daxmalar tikdilər. Belə bir daxma yola, çaya və ya gölə baxır. Pəncərələri yerdən hündür qaldırılmış günəşdə parıldayır. Onun damı altında babalar, atalar, oğullar və nəvələr yaşayırdı. Sadə bir kənd daxması.

74. M. Tsvetaevanın şeirini oxuyun. Onu yazın. Cümlələrin sintaktik quruluşunun hansı xüsusiyyətləri lirik povestin yığcamlığını yaradır? Yalnız baş üzvlərdən ibarət cümlələri göstərin. Onların adı nədir? Birinci dördlükdə cümlələrin qrammatik əsaslarını vurğulayın. Məcazi mənada işlənən sözləri tapın.

Qırmızı fırça
Rowan ağacı işıqlandı.
Yarpaqlar tökülürdü.
Doğulmuşam.

Yüzlərlə mübahisə etdi
Kolokolov.
Gün şənbə idi:
İlahiyyatçı Yəhya.

Bu günə qədər mən
kemirmek isteyirem
qovrulmuş rowan
Acı fırça.

Cümlənin qrammatik əsası onun əsas mənasını ifadə edir və onu ətraf aləmin müəyyən seqmenti ilə əlaqələndirir.

Gerçəkliyin bir fraqmenti bir cümlədə real və ya qeyri-real - mümkün, zəruri, arzu olunan kimi təsvir edilə bilər. Misal üçün:

75. Çatışmayan durğu işarələrini, cümlələri aşağıdakı ardıcıllıqla qoyaraq yazın: a) reallığın real fraqmentini bildirən; b) reallığın qeyri-real fraqmentini bildirən. Qrammatik əsasları vurğulayın. Mətnlərdə köhnəlmiş sözləri tapın və onlar üçün müasir dildən götürülmüş sinonimləri seçin.

1. Artıq oktyabr ayı gəlib çatdı - bağ artıq qoparılır
   Çılpaq budaqlarından son yarpaqlar...
2. Oh, yay qırmızıdır! səni sevərdim
   (b) nə istilik, nə toz, nə yağış, nə də milçək.
3. Fırtınanın son buludu dağıldı!
   Yalnız sən aydın göyün üstündən qaçırsan.....
   Yetər, gizlən!

   (A. Puşkin)

76. Təqdimat. K.Paustovskinin mətnini oxuyun və təkrar danışın ki, o, ətrafdakı reallığın mənzərəsini mümkün və ya arzu olunan şəkildə əks etdirsin.

Mümkün açılış: “Sankt-Peterburqa getsəm...”

Böyük sözünə oxşar kökləri olan sözləri tapın.

Leninqrad... Onun meydanlarının, mütənasib binalarının təntənəli ansamblları yenidən qarşımda açıldı. Uzun müddət onlara baxdım, memarlığının sirrini açmağa çalışdım. Məhz bu tikililər böyüklük təəssüratı yaratsa da, əslində böyük deyildi. Ən diqqətçəkən binalardan biri də Baş Qərargah binasıdır. Qış sarayı ilə üzbəüz hamar bir qövslə uzanır və hündürlüyü dörd mərtəbəli binanı keçmir. Bu arada, o, Moskvadakı istənilən hündürmərtəbəli binadan qat-qat əzəmətlidir.

Həll sadə idi. Binaların əzəməti onların mütənasibliyi, ahəngdar nisbətləri və az sayda bəzəklərdən asılı idi.

Siz bu binalara baxırsınız və başa düşürsünüz ki, yaxşı zövq, ilk növbədə, nisbət hissidir.

mütənasiblik nisbət