Nitqin bir hissəsindən digərinə keçid
Dərsin Məqsədləri: tələbələrə konkret nümunələrdən istifadə edərək nitq hissələri arasında qarşılıqlı əlaqə proseslərini göstərmək, nitq hissələri sahəsində keçid hadisələrini təqdim etmək, dil hissini inkişaf etdirmək, dildə baş verən proseslərə diqqət yetirmək.
DƏRSLƏR zamanı
Müəllimin açılış nitqi
Cümlə daxilində müxtəlif nitq hissələrinin sözləri qarşılıqlı əlaqədə olur və məlum olur ki, onların bəziləri müxtəlif proseslər nəticəsində başqa nitq üzvünün sözünə çevrilir. Nitq hissələrinə münasibətdə iki keçid halından danışmaq olar: nitqin bir hissəsi daxilində keçid hadisələri və sözlərin bir nitq hissəsindən digərinə keçidi. Sonuncu halda dildə eyni səs və yazılışını saxlayaraq, lakin struktur, semantik və qrammatik xüsusiyyətlərinə görə fərqlənən qrammatik omonimlər yaranır. Bu gün sözlərin bir nitq hissəsindən digərinə keçidindən danışacağıq.
Rəqəm keçidi bir nitqin digər hissələrinə
Substantivləşdirmə (sifətlərin isimlərə keçməsi)
Substantivləşdirmə qədim və eyni zamanda inkişaf edən bir prosesdir. Elə sifətlər var ki, çoxdan isim olub. Bunlara şəkilçili isimlər daxildir -ov-
Və -in-
yaşayış məntəqələrinin soyadları və adları göstərilməklə ( İvanov, Petrov, Nikitin, Fomin, Maryino, Mitino və s.). Mənşəcə onlar sahiblik sifətləridir. isim kimi sözlərdən istifadə etmək soyunub-geyinmə otağı, hamam- sonrakı bir zamanın fenomeni. Tam substantivləşdirmə və qismən sözdə var. Tam əsaslandırmadan o zaman danışırıq ki, sifət tamamilə ismə çevrilir və sifət olaraq artıq istifadə edilə bilməz. (dərzi, səki, qulluqçu, cehiz). Qismən substantivləşmə ilə söz ya sifət, ya da isim kimi istifadə olunur (hərbi həkim Və hərbi, uşaqsız ailələr Və uşaqsız).
Tapşırıqlar
1. Mənasına görə substantivləşmiş sifətlər bir neçə qrupa bölünür. Onlar şəxsləri, binaları, sənədləri, qabları və içkiləri, mücərrəd anlayışları adlandırmaq üçün istifadə olunur. Aşağıdakı sözləri qruplara yerləşdirərək cədvəli tamamlayın.
İşçi, camaşırxana, dərzi, qovurma, hərbi, qəbul, gələcək, soyuq, keçmiş, dondurma, hədiyyə sənədi, bərbər, uşaq otağı, meşəçi, gözətçi, əməliyyat otağı, pivə zalı, keçmiş, aspik, satış hesabı, yeməkxana, nizamlı, özəl, kiler, çörək, özəl, şampan, faktura, müəllim otağı, xəstə, növbətçi, gözəl, tort, professor, qonaq, yoldan keçən, şirin, duş, layiqli, ağ, döymə, keçid.
2. Hansı sifətlərin – nisbi və ya keyfiyyətin – əsasən substantivləşdiyini müşahidə edin və nəticə çıxarın. (Bir qayda olaraq, nisbi sifətlər isimə çevrilir; bu, keyfiyyətcə nadir hallarda baş verir. Əgər nisbi sifətlər həm şəxsləri bildirərkən, həm də cansız əşyaları bildirərkən substantivləşirsə, keyfiyyət sifətləri demək olar ki, həmişə yalnız şəxsi ifadə edərkən olur).
3. Rus dilində cəm formasında substantivləşmiş sifətlər varmı? Nümunələr verin. (Məsələn, var: gənc, yaxın, asan.)
4. Substantivləşdirmənin nəticələri haqqında tutarlı cavab qurun. Aşağıdakı suallar cavabınızı yazmağınıza kömək edəcək:
Do sifətləri substantivləşdirərək isimlərin qrammatik kateqoriyalarını alır: müstəqil cins, say, hal;
substantivləşmiş sifətlərin atribut tərifləri ola bilərmi;
sifətlərin çəkilişini saxlayıb-saxlamamalarını və ya isimlər kimi çəkməyə başlamalarını;
tam və ümumi rəqəmlərlə birləşdirilə bilərmi;
Substantivləşmiş sifətlər hansı sintaktik funksiyaları yerinə yetirir? Cavabınızı nümunələrlə dəstəkləyin.
(Substantivləşdirməklə sifətlər isimlərin qrammatik kateqoriyalarını alır: müstəqil cins, say və hal. Məsələn: saatlıq- Cənab., ev qulluqçusu- doğulan qadın, aspik- Çərşənbə R., keşikçilər, xəstə- PL. h. Substantivləşdirilmiş sifətlərin tərifləri ola bilər: geniş yemək otağı, gözəl dərzi. Substantivləşdirilmiş sifətlər tam və ümumi rəqəmlərlə birləşdirilə bilər: üç faktura, dörd sifarişçi. Cümlədə ismə xas olan funksiyaları yerinə yetirirlər:
5. “Substantivləşmiş sifətlər dilin lüğət tərkibini zənginləşdirir, üslub imkanlarını genişləndirir” ifadəsi doğrudurmu? Aşağıdakı tapşırıqlar bu suala cavab verməyə kömək edəcək:
– Məktəb dərslərində substantivləşmiş sifətlər olan hansı elmi terminlərlə rastlaşmısınız? (samit, sait, tangens, paxlalı, onurğalı, onurğasız və s.)
– Heyvan adlarının danışıq dilində sinonimi olan substantivləşdirilmiş sifətləri xatırlayın. (Oblik- dovşan, Boz- canavar, dəyənək- ayı, sığın- sığın.)
– Sizcə sözlər hansı üsluba aiddir: hesabat, faktura, izahat qeydi? (Bu substantivləşdirilmiş sifətlər klerikalizmdir və onlar rəsmi iş üslubunda istifadə olunur.)
– Substantivləşdirilmiş sifətlər hansı xarakterə malikdir? sevimli, əziz, əziz, əziz?
(Bunlar subyektiv qiymətləndirmə xarakteri daşıyan sözlərdir.)
Nəzərə alın ki, rus dilində substantivləşdirilmiş sifətlərə səthi oxşar olan, lakin belə olmayan sözlər var. Bu - Kainat, həşərat, subyekt, predikat s.Bu isimlər rus dilində traksiya nəticəsində yaranmışdır.
Başqa nitq hissələrinin əvəzliklərə, əvəzliklərin isə başqa nitq hissələrinə keçidi
Müəllim . Digər nitq hissələrinin əvəzliklərinə keçidlə bağlı müzakirələr davam edir. kimi isimlərin bir çox dilçilər qeyd edir şəxs, insanlar, kişi, qadın, maddə, şey, sual, hadisə, şey, nominativ semantika zəiflədikdə onlar əvəzliyə çevrilir: Case(= bu) axşam idi, heç nə yox idi(S. Mixalkov). Petya, sən kişisən(= kimsə) zəng edir. Sağlamlıq- şey(= bir şey) ciddi. Aşağıdakı sifətlər və iştirakçılar əvəzlik ola bilər: son, ayrı, məlum, oxşar, verilmiş, uyğun, real, bütöv s. Sifətlərin və sifətlərin əvəzliklərə keçidini təsdiq edən öz nümunələrinizlə gəlin.
Burada bəzi nümunələr var.
Özünü gizlətdi real(sifət) soyadı (əsl, etibarlı). - IN bu(yerli) kitabda astronavtika problemlərinə diqqət yetiriləcək (bu). Yığılmış bütöv(sifət) öyrənilməmiş sənədlər yığını (əhəmiyyətli, böyük). - O, dərsdən yayınmışdı öpmək(yerli) həftə (hamısı). IN verilmişdir(adv.) Lövhədəki nümunədə qeyri-dəqiqlik var idi. (?) - IN the(yerli) təklifiniz hazırda bizə uyğun deyil (bu). O mənimdir son şey(sifət) söz (son, geri alınmaz). – Marina, Vera, Tonya qonaq idi, amma sonuncu(yer.) səhv vaxtda gəldi (bu).
Müəllim . Fikirləşin ki, sifətlər və sifətlər əvəzliyə çevrildikdə onların qrammatik xüsusiyyətləri dəyişirmi?
məşhur (sifət) yazıçı - at məşhur (yerli) şərtlər. Sifət məşhur müqayisə dərəcələri ola bilər (daha məşhur, daha məşhur, ən məşhur, ən məşhur), asılı sözlər (məşhur hər kəs üçün fakt), dərəcə zərfləri ilə birləşə bilər (Çox məşhur yazıçı, çox məşhur yazıçı). Şagirdlərin diqqətini ona yönəldirəm ki, bu işarələr mütləq eyni vaxtda görünmür. Sifətə keçid edərkən məşhurəvəzlikdə bu qrammatik xüsusiyyətlər itir.
Əvəzliklərin başqa (müstəqil) nitq hissələrinə keçidini aşağıdakı misallarda görmək olar. Şagirdlərdən vurğulanan sözlərin hissə-nitq mənsubiyyətini müəyyən etmək, onların leksik mənasını göstərmək və cümlə üzvləri kimi vurğulamaq tapşırılır.
1. Oyun bitdi çəkmək(isim).
2. Rəqiblər razılaşdılar çəkmək(isim).
3. mənim(isim) bu gün Soçiyə yola düşdük.
4. Şahmat oyunçusudur yox(sifət).
5. O hiss edir heç nə(adv.).
6. O, çox heç nə(sifət).
7. Ona nə lazımdır? Ona heç nə(kət. şərt), hər şeylə təmin olunub.
8. Özüm(isim) əmr etdi.
9. Nə(adv.) düşünürsən?
Vurğulanmış sözlərin leksik mənası
1, 2. çəkmək– heç kimin qalib olmadığı oyunun nəticəsi; heç kimin qazanmadığı oyun; heç-heçə nəticə.
3. mənim- qohumlar, qohumlar, ailə üzvləri.
4. Yox- pis, tamamilə əhəmiyyətsiz, dəyərsiz.
5. heç nə- olduqca yaxşı, dözümlü, normal.
6. heç nə- pis deyil.
7. heç nə- pis deyil, dözümlüdür.
8. Özüm- sahibi, rəhbəri.
9. Nə- Niyə.
Verilən nümunələrdən göründüyü kimi əvəzliklər digər müstəqil nitq hissələrinə keçərkən müəyyən nominativ məna kəsb edir. Əvəzliklər də köməkçi nitq hissələrinə çevrilə bilər: hissəciklər, bağlayıcılar. Bunu yoxlamaq üçün təkliflərin müqayisəli təhlilini aparın: Nə (yerli) Bu baş verdi? - Dedi, Nə (birlik) pis bir şey olmadı. Hansı (yerli) çiçəkləri sevirsən? – Hansı (hissəcik = nə) ön bağçada çiçəklər açdı!
İştirakçıların sifət və ismə çevrilməsi
– Fikirləşin ki, vurğulanan sözlərin şifahi xüsusiyyətləri varmı: zaman, aspekt, isimləri idarə etmək bacarığı? Yəni, bu sözlərə iştirakçı demək olarmı?
parlaq natiq, görkəmli qabiliyyətlər, asılı dövlət, Bağlı xarakter, təhsilliİnsan, tərbiyəli uşaq.
Sözlər parlaq, görkəmli, asılı, təmkinli, təhsilli, tərbiyəli göstərilən şifahi xüsusiyyətlərini itirmiş və yalnız bir işarə bildirmişdir. Bu nümunələrdə sifətlərin sifətə keçməsi hadisəsini müşahidə edirik.
Şagirdlərin bu prosesi daha yaxşı başa düşmələri üçün mən onları suala cavab verməyə dəvət edirəm: iştirakçıların sifətə keçməsi üçün hansı şərtlər lazımdır və sözlərin leksik mənasında dəyişikliklər baş verirmi? Zəhmət olmasa qərarlarınızı konkret nümunələrlə dəstəkləyin.
İştirakçıları sifətə çevirmək üçün iştirakçı müəyyən etdiyi sözdən əvvəl qoyulmalıdır. (şaxta, parlaq (məsləhət) Günəşdə - parlaq (sifət) imkanlar), idarə olunan sözlərin olmaması (zəhərli (sifət) maddələr), aspektin, zamanın şifahi kateqoriyalarının itirilməsi və ya zəifləməsi. Sözlərin leksik mənasında dəyişikliklər baş verir (yanma (məsləhət) odun - yanma (sifət) gözlər; bənd, təhsilli (məsləhət) partlayış - təhsilli (sifət) qadın).
İştirakçının sifətə çevrilib-çevrilmədiyini yoxlamağa imkan verən bir texnika onu sinonim sifətlərlə əvəz etməkdir, iştirakçısı olan konstruksiyalar isə tabe cümlələrlə əvəz olunur. Tələbələrə bunu aşağıdakı nümunələrlə yoxlamağı təklif edirəm: parlaq uğur, sevgi dolu baxış, açıq xarakter, atlayan oğlan.
parlaq
(sifət) uğur- möhtəşəm, əla, gözəl.
sevən
(sifət) mənzərə- Xeyirxah.
Açıq
(sifət) xarakter- səmimi, birbaşa.
Atlama
(məsləhət) oğlan- tullanan oğlan.
Aşağıdakı nümunələrdə oxşar əvəzetmə edin: qıvrım saç, zəhərli maddələr, həyəcanlı tamaşa, bilikli mütəxəssis.
Buruq saç- buruq saçlar; buruq.
Zəhərli maddələr- zəhərləyən maddələr; zəhərli.
Həyəcanlı tamaşa– ruhu həyəcanlandıran tamaşa; narahatedici.
Bilən mütəxəssis– çox şey bilən mütəxəssis; səriştəli, zəkalı, savadlı.
Bu nümunələrdə ikiqat əvəzləmə faktı müşahidə olunur ki, bu da keçidin hələ tam başa çatmadığını göstərir.
Cədvəli konkret nümunələrlə doldurun.
Aşağıdakı nümunələri təhlil edin. Nəyi təsdiq edirlər?
Parlaq cavab parlaq cavabdır, parlaq nitq parlaq nitqdir.
Parlaq cavab ən parlaq cavabdır.
Təhlükəli vəziyyət təhlükəli vəziyyətdir.
Sevimli çiçəklər ən sevimli çiçəklərdir.
Parlaq şəkildə ifa edin.
Bu misallardan aydın olur ki, sifətə çevrilmiş üzvlər sifətə xas olan qrammatik xüsusiyyətlər qazanır: müqayisə dərəcələrinə, qısa formaya malik olmaq qabiliyyəti, onlardan zərflər düzəlir, adi sifətlər arasından sinonim və antonim ola bilir.
İştirakçıların sifətlərə dəyişdirilməsi
– Bir ilə ən çox yayılmış sözlər n – sifətə çevrilən iştirakçılar: qaynadılmış, bişmiş, qızardılmış, qaynadılmış, qurudulmuş, qurudulmuş, hisə verilmiş, islanmış, duzlanmış, əridilmiş, yaralanmış, boyanmış, yağlanmış, cırıq, qarışıq.
İştirakçıların isimlərə keçidi onunla müşayiət olunur ki, müəyyən ismə ehtiyac yoxdur, cins, say və hal kateqoriyaları onlarda müstəqil olur, cümlədə ismə xas olan sintaktik funksiyaları yerinə yetirir, tərifləri ola bilir. onlarla, yəni obyektivlik mənasını inkişaf etdirir və atribut mənasını itirir.
– Mümkün qədər ismə çevrilmiş iştirakçıları xatırlayın.
İndiki, keçmiş, gələcək, işçilər, tələbələr, aparıcı, döyüşən, möhtac, öldürülən, geridə qalan, danışan, gəzən, sekant, yola salan, yola salan, gələn, öyrədən, öyrədilən və s.
– Bu sözlərin “portretini” yaradın.
– Bu cümlələrdə vurğulanan sözlərin hissə-nitq mənsubiyyətini müəyyənləşdirin, onların hansı cümlə üzvü olduğunu göstərin.
Gerundların zərflərə keçidi
1. Vurğulanan sözlərin şifahi mənasını və isimləri idarə etmək qabiliyyətini saxlayıb-saxlamadığını düşünün və söyləyin.
a) Qatar hərəkət edirdi dayanma.
b) O, bu barədə danışdı gülümsəyən.
c) danışdı kəkələmə.
d) Onlar yeriyirdilər yavaş-yavaş.
d) Həyətə qaçdı qışqıraraq.
e) İrəli getmək arxaya baxmadan.
Vurğulanan sözlər şifahi mənasını və isimləri idarə etmək qabiliyyətini itirmişdir.
2. Vurğulanmış sözləri zərflərlə və ya ismin birləşmələrini zərf mənasında işlənən ön sözlə əvəz etmək olarmı?
A) Fasiləsiz. b) Təbəssümlə. V) Bir tərəddüdlə. G) Yavaş-yavaş. d) Qışqırıqla. e) Ehtiyatsızlıqla.
3. Onlar cümlənin hansı funksiyasını yerinə yetirir?
(Hərəkətin gedişatının şərtlərindən asılı olaraq.)
4. Göstərilən sözlər predikativ felə münasibətdə hansı yeri tutur? (Mövqe.)
5. Vurğulanan sözlərin hissə-nitq xarakteri haqqında nəticə çıxarın. (Bunlar gerundlara qayıdan zərflərdir.)
6. Belə keçidə şərait yaradan şərtlər haqqında nəticə çıxarın. (Fel mənalarının itirilməsi, isimləri idarə etmək qabiliyyəti, gerundların postpoziasiyası.)
7. Cütlükdə verilmiş misalları müqayisə edin.
Dedi kəkələmə. - Əlavə etdi, kəkələmə, özümdən bir neçə kəlmə.
Gəzdilər yavaş-yavaş. - Yolda, yavaş-yavaş, göbələk və giləmeyvə topladılar.
Oğlunu oyadıb gülümsəyən. – Gülən, oğlunu oyatdı.
İlk nümunələrdə vurğulanan sözlər şifahi mənasını itirdi, ikincisində - yox. Buna görə də ikinci misallarda bunlar gerund, birinci nümunələrdə isə zərfdir. Gerundun zərfə keçidi predikativ felə münasibətdə tutduğu yerdən asılıdır: cümlənin əvvəlində və ya ortasında, bir qayda olaraq, belə keçid baş vermir, lakin sonunda olur.
8. Hansı növ iştirakçılar, bir qayda olaraq, zərflərə çevrilir: mükəmməl və ya qeyri-kamil? Aşağıdakı nümunələri təhlil edin. Durğu işarələrini qoyun.
Sözünü kəsmədən dinlədim. Tanımadan yaxından baxmağa başladı. Yorğun olanda fasilə verirdim. İmtina etməklə bu son fürsəti əldən verəcək. O, çaşmış halda qapının ağzında hərəkətsiz dayanmışdı. Zəng etmədən evimə gəldi. Qəzəbləndi, cavab verməkdən imtina etdi. Yorğun olduqları üçün yol boyu dayanacaqlar etdilər.
Sözünü kəsmədən dinlədim. Tanımadan yaxından baxmağa başladı. Yorğun olanda fasilə verirdim. Əgər imtina etsə, bu son fürsəti əldən verəcək. O, çaşmış halda qapının ağzında hərəkətsiz dayanmışdı. Zəng etmədən evimə gəldi. Qəzəbləndi, cavab verməkdən imtina etdi. Yorğun olduqları üçün yol boyu dayanacaqlar etdilər.
Çox vaxt qeyri-kamil iştirakçılar zərflərə çevrilir, çünki onlar adətən cümlədəki hərəkət tərzinin hallarıdır, mükəmməl iştirakçılar isə başqa məna çalarlarına (zaman, səbəb, şərt, güzəşt) malikdirlər. Tək mükəmməl iştirakçılar, bir qayda olaraq, təcrid olunur.
Digər nitq hissələrinin zərflərə, zərflərin ismə keçməsi
1. Bu nümunələrdə vurğulanan sözlərin hansı nitq hissəsinə aid olduğunu müəyyənləşdirin.
İnan həqiqətdə- olmaq həqiqətən xoşbəxt, çəkmələri ver bir uzantıda- danış uzanıb, sizə görə məsləhət - olmaq sənin fikrincə, qorumaq köhnə yol resept - konserv köhnə yol.
2. Hansı nitq hissələrinin zərflərə çevrilə biləcəyini yekunlaşdırın.
(Ön sözlər, sifətlər, əvəzliklər, gerundlar olan və olmayan isimlər.)
3. Vurğulanan sözlərin omonim formaları ifadə etdiyini söyləmək düzgündürmü? Əgər belədirsə, onları hansı meyarlara əsasən fərqləndirmək lazımdır? Aşağıdakı sualları düşünün və cavablandırın:
1) Başqa nitq hissələrindən zərflər düzəldərkən sözün mənası dəyişməz qalırmı? Bunda hansı nümunəni müşahidə etmək olar?
2) Fonetik dəyişikliklərin (stres dəyişikliklərinin) baş verib-vermədiyini müşahidə edin.
3) Ön söz və nitqin nominal hissəsi arasına sifət daxil etməyə çalışın. Prefiksli zərflər və ön söz prefiksə çevrilməmiş və ayrıca yazılan zərflər buna icazə verirmi?
4) İsmi, sifəti, əvəzliyi, zərfi başqa nitq üzvü ilə əvəz edin. Hansı nitq hissələrinin dəyişdirilə biləcəyi barədə nəticə çıxarın.
5) Bu sözün başqa sözlərlə sintaktik əlaqələrini ifadə və cümlələrdə təhlil edin, suallar verin. İsmin izahedici sözü ola bilərmi? Və bir zərf ilə?
6) Aşağıdakı cümlələrdə vurğulanmış zərflər hansı nitq hissəsində işlənir? Onlar cümlənin hansı hissələridir?
Valya bunu sonuncu imtahanda aldı "Əla". "qənaətbəxş" Vasili kifayət qədər səy göstərmədiyi üçün kimyada üstünlük təşkil etməyə başladı. Düşün Sabah.
1) İsimlər, sifətlər və əvəzliklər zərfə çevrildikdə onların mənası daha ümumiləşir: fordçayda - xaç ford, çubuq sıx kağız - yuxarı qalx yaxın, əlavə edin dibinə paltarlar - əyilmək aşağı,qışa görə meşə - geyinmək qışda, qorumaq köhnə yol resept - konserv köhnə yol .
2) İsimlərin, sifətlərin, əvəzliklərin zərflərə keçidi fonetik dəyişikliklərlə (vurğuda dəyişikliklər) müşayiət oluna bilər: girmək aydınlığa otaq - itirmək birbaşa, taxın başında ( Və başında) - fasilə tamamilə, öz yolumla izləmək - etmək öz yolumla .
3) Ön söz və nitqin nominal hissəsi arasına sifət qoya bilərsiniz. Prefiksli zərf buna imkan vermir. Misal üçün: girmək (geniş) təmiz otaq - itirmək birbaşa, çəkmələri geri verin (yenidən) uzanmağa- danış uzanıb .
Ön söz prefiksə çevrilməmiş və ayrıca yazılmış zərflərlə də bunu etmək mümkün deyil. Misal üçün: doymağa, ölməyə, düşmək, hərəkətdə, ayılmadan, əlavə olaraq, Amma: (tam) çapmaqda.
4) İsim, sifət, əvəzlik, bir qayda olaraq, eyni nitq hissəsinin başqa sözü ilə, zərf isə zərflə əvəz oluna bilər. Misal üçün: öz yolumla aşağıdakı - Buna görə də izləmək, davam etmək öz yolumla- qeydiyyatdan keçmək qəsdən .
5) Ön sözlü ismin asılı komponent kimi çıxış etdiyi söz birləşmələrində əlaqə nəzarətdir. Sifət və əvəzlik isimlə uzlaşır. Zərfin onunla ardıcıl və idarə oluna bilən sözləri yoxdur və özü də ardıcıl və idarə oluna bilən deyildir.
Qaranlığa (hansı?) otaq - oyun(Necə?) qaranlıqda; şikayət(nə üçün?) pislik üçün və ədalətsizlik - etmək(Nə üçün?) rəğmən .
İsmin izahedici sözü ola bilər, lakin zərfdə olmaya bilər: saxlamaq bacımdan sirr- hərəkət gizlicə, yarpaqları meşənin dərinliyinə- batırmaq dərindən .
6) Vurğulanmış zərflər isim kimi işlənir. Sözlər qənaətbəxş, əla Qiymətlər vacibdir. Valya son imtahandan "əla" aldı. " Qənaətbəxş"kifayət qədər səy göstərmədiyi üçün kimyada Vasilinin üstünlük təşkil etdiyi mövzuya çevrildi. Sabahı düşün.
Digər nitq hissələrinin giriş sözünə keçidi
Giriş sözləri tapın və onların hansı nitq hissəsi olduğunu müəyyənləşdirin.
1) Onlar yan küçələrlə gedirdilər və görünür, yol sürücüyə yaxşı tanış idi. (N.N. Matveeva) 2) Əlbəttə, mən səni ofisimlə təmin edəcəm, Yevgeni. (İ.S. Turgenev) 3) Bu barədə sizinlə dəfələrlə mübahisə etmişəm, Sergey Vasilyeviç və deyəsən, nə siz, nə də məni inandıra bilərsiniz. (V.M.Qarşin) 4) Həkim təyinatını bitirdi, amma təbii ki, ağır xəstəni görəcək. 5) Dyalizhdə yaşadığı bütün müddət ərzində Kotikə sevgi onun yeganə sevinci və yəqin ki, sonuncusu idi. (A.P.Çexov) 6) Əlbəttə, mənimlə maraqlanmırsınız. (A.N.Tolstoy) 7) Sizi yəqin ki, Rusiyadan bura köçürüblər. (M.Yu.Lermontov) 8) Mənzil, lakin, kiçik, lakin rahatdır. 9) Həqiqətən, batareyadan rus qoşunlarının demək olar ki, bütün yerlərinin görünüşü var idi. (L.N.Tolstoy) 10. Uşaq, deyəsən, atdan qorxaraq, anasının yanına qaçdı. 11) Görünür, işlər onun üçün yaxşı getmir. 12) Bu, şübhəsiz ki, adi söhbət çərçivəsindən kənara çıxan bir söhbət idi.
1) Qısa sifət. 2) fel. 3) fel. 4) Zərf. 5) Qısa sifət. 6) Zərf. 7) Zərf. 8) isim. 9) Qısa sifət. 10) Zərf. 11) Qısa sifət. 12) Zərf.
Nəticə. Müxtəlif nitq hissələri giriş sözünə çevrilir: isimlər, qısa sifətlər, qısa sifətlər, zərflər, fellər.
Kontekstdən asılı olaraq eyni sözlər ya giriş sözü, ya da cümlə üzvü kimi çıxış edir: Yox, dostlar, bundan yüz dəfə pis ola bilər, bu tam olaraq Bilirəm.(A.T. Tvardovski) – Potugin, tam olaraq, və sevirdi və danışmağı bilirdi.(İ.S. Turgenev) İki cümlə qurun ki, birində bu sözlər giriş, digərində cümlə üzvləri olsun: fakt, bəlkə, həqiqətən, zahirən, zahirən.
Digər nitq hissələrinin ön sözlərə, bağlayıcılara, hissəciklərə keçməsi
Kim daha böyükdür? "Törəmə ön sözlər" cədvəlini doldurun.
Alınma ön sözlərlə bir neçə cümlə qurun.
Bu nümunələrdən törəmə ön sözlərlə nümunələr yazın. Cavabınızı əsaslandırın.
Sütunun qabağına keçin. İrəli sür. Trolleybusun içində olun. İçəridə yerləşin. Abidənin yanında dayanın. Yaxın olun. Bir yazıçı ilə görüşəcəm. Təhlükəyə doğru tələsin. Qarşıdan gələn nəqliyyat olmadıqda dönməyə icazə verilir. Ötmə zamanı ətrafa baxın. Abidənin ətrafında gəzin. Palto üzərinə atın. Üstünə atın. Cahillik üzündən səhv etmək. İş üzrə istintaqa yeni faktlar daxil edilib. Dərsliyə baxmadan suala cavab verin. Yağışa baxmayaraq, yürüş baş tutacaq. Dəstək üçün təşəkkür edirik. Sədr təşəbbüsü sayəsində.
Aşağıdakı nümunələri müqayisə edin. Tərif daxil etdiyiniz zaman nə baş verir?
olun bir yolda uğura - haqqında doğru yollar uğura. (Birinci misalda bir yoldaön söz, ikincidə - isim; tərif təqdim edildikdə, isim bütün obyektiv xüsusiyyətlərini bərpa edir.)
Müstəqil nitq hissələri ilə onlardan əmələ gələn ön sözləri ayırmağa kömək edən bir texnika var: ön sözlər ön sözlərlə, bağlayıcılar - bağlayıcılarla, hissəciklər - hissəciklərlə, isim - isimlə, sifət - sifətlə, gerund - gerund tərəfindən. Nümunələr verin.
Danışmaq haqqında(göndərilir.) səfərlər. - Danışmaq O(cümlə) səfər.
Cavab, rəğmən(depr.) dərslikdə. - Cavab ver, baxmır(depr.) dərslikdə.
Sözün olması üçün üç cümlə qurun nisbətən birincidə sifət, ikincidə zərf, üçüncüdə ön söz idi. Sözün tərkibi dəyişibmi?
Bağlama və hissəciklər sinfi, eləcə də ön sözlər digər nitq hissələrinin keçidi ilə tamamlanır. Bu zaman müstəqil nitq hissələri özünəməxsus xüsusiyyətlərini itirərək bağlayıcı və hissəciklərə xas olan xüsusiyyətlər qazanır. İlkin sözlərin sintaktik funksiyası da dəyişir: onlar cümlə üzvü olmaqdan çıxır. Aşağıdakı tapşırıqları yerinə yetirməklə bunu görəcəksiniz.
1) Söz keçidi prosesinin mərhələlərini əks etdirən cümlələr qurun tam olaraq: sifət --> zərf --> giriş sözü --> bağlayıcı (müqayisəli); sözlər bir dəfə: isim --> rəqəm (kəmiyyət) --> zərf --> bağlayıcı (şərt).
2) Sözün semantikasında mühüm dəyişikliklərin hansı mərhələdə baş verdiyini düşünün. (Sonuncusu üzrə. Yalnız birlikdə tam olaraq birlikdə müqayisəli məna meydana çıxdı bir dəfə- şərti məna.)
3) Sözlərin olduğu cümlələr qurun doğru, yaxşı, yalnız, az qala müxtəlif nitq hissələrində, o cümlədən birlik rolunda çıxış etmişdir. Misal üçün: General yaxşı (isim) - Bizim məqsədimiz. O işləyir haqqında yaxşı (göndərilir. = maraqlarına görə) ətrafınızdakılar. Gəzinti, yaxşı (səbəb bağlayıcı = ona görə) yaxşı hava. Götür, yaxşı (şərt bağlayıcı = əgər, dəfə) vermək.
4) Müasir rus dilində digər nitq hissələri əsasında yeni hissəciklərin formalaşması prosesi kifayət qədər aktivdir. Həm müstəqil, həm də köməkçi nitq hissələri hissəciklərə çevrilir. Bu proses ilkin sözlərin leksik mənasında sürüşmələrlə müşayiət olunur, nəticədə sözlər müxtəlif məna çalarlarını ifadə etməyə xidmət etməyə başlayır. Aşağıdakı sözləri nümunə kimi istifadə edərək, nitq hissələrinin hissəciklərə keçid prosesini göstərin: zərflər Sadəcə, status sözləri Aydındır, əvəzliklər o, fe'l baş verdi, giriş sözü Əlbəttə, birlik Eyni, ön söz kimi. Kömək üçün S.I.-nin "Rus dilinin izahlı lüğəti"nə müraciət edin. Ozhegov və N.Yu. Şvedova. Ön sözlər və bağlayıcılar hissəciklərə çevrildikdə funksiyası necə dəyişir? (Ön sözlər ikitərəfli sintaktik əlaqə şəraitində isimlərlə birləşməyi dayandırır, bağlayıcılar - cümlə üzvlərini və mürəkkəb cümlənin hissələrini bağlamaq üçün.)
Törəmə ön sözlər
Digər nitq hissələrinin ara sözlərə keçidi
Verilən təkliflər: “Atalar! – arıq heyrətləndi. - Mişa! Uşaqlıq dostu! Və Kahinlər məbədə girdilər. Hansı cümlədə söz var kahinlər leksik məna daşıyır və hansında leksik mənasını itirib, sadəcə olaraq hiss və emosiyaları ifadə edir? (Birinci cümlədə söz kahinlər leksik mənasını itirib, hiss və duyğuları ifadə etməyə xidmət edir, ona görə də söz kəsişməsidir. İsmin kəsimə keçidi olmuşdur. İkinci cümlədə söz kahinlər isimdir.)
Mümkün qədər ünsiyət kimi istifadə oluna bilən isimləri yadda saxla. Nümunələrlə dəstəkləyin. (Problem, analar, Allah, dəhşət, ehtiras, Rəbb, şeytan, keşikçi, marş.)
Qarovul qurun (isim), fəxri qarovul (isim) - Heç olmasa qarovulçu (təcrübəçi) qışqırın. Kömək edin, qoruyun (inter.)! (intereksiya gözətçi təhlükə yarandıqda köməyə çağırışını bildirir.) Sülh martı (isim), hərbi marş (isim) – Ətrafda yürüş (interl.)! İndi (inter.) evə get! Qrinev ondan təhlükəni öyrənərək... əmr etdi: yürüş, yürüş... (A.S. Puşkin) (İstifadə edərək mart bir əmr ifadə edilir, hərəkət etmək, getmək əmri.) Teatr onun həvəsidir (isim). - Artıq iki həftədir yağış yağır. Ehtiras (interl.)! (intereksiya ehtiras qorxu, dəhşət ifadə edir.) Allah (isim), mənə güc ver. – İlahi (inter.), bura necə də gözəldir! (intereksiya Allah sevincini bildirir.)
Aşağıdakı misalların müqayisəli təhlilini aparın və vurğulanan sözlərin hissə-nitq xarakteri haqqında nəticə çıxarın.
Acı ilə(söz komp.) etiraf et. Ağızda acı(sl. komp.). – “ Acı! Acı!"(beynəlxalq) – deyə gənclərə qışqırdılar. (intereksiya acı- toyda qonaqların nidası, yeni evlənənləri öpməyə çağırır.) Yol gedir birbaşa(adv.). Oraya get birbaşa(adv.) hədəfə. - O, sadəcə bir qəhrəmandır! – Birbaşa(interl.)! (intereksiya birbaşa etirazını, etirazını bildirir.) Bağışlayın(fel) səhvə görə. - Yağışda gəzmək? Yox, həqiqətən, Bağışlayın(interl.)! (intereksiya Bağışlayın etirazını, razılaşmadığını bildirir.) Böyük iş(fel) yaxşı və bir nümunə alacaqsınız. - Ata hirslənəcək. – Böyük iş(interl.)! (intereksiya böyük iş istehza, həqarət, istehza ifadə edir.)
Aşağıdakı nümunələr nəyi göstərir? İşarələnmiş sözlər hansı sintaktik rol oynayır?
Uzaqda ildırım gurladı "yaşa".(A.S. Puşkin)mart ev! Uşaqlar, çox istidir, gedəkçimmək! Yüksək səslə" tsits" havada asılıb. (Bu misallarda şəriklər isim və fel kimi işlədilir. Keçidlər öz semantikasını itirmiş, başqa sözlərlə birləşərək cümlə üzvü kimi xidmət edir. Uzaq səs. "yaşa". (A.S. Puşkin) mart ev! Uşaqlar, çox istidir, gedəkçimmək! Yüksək səslə "tsits" havada asılıb.)
Dərsi yekunlaşdırmaq.
Qiymətləndirmə.
Ev tapşırığı : konkret nümunələrdən istifadə edərək sözlərin bir nitq hissəsindən digərinə keçidini göstərən “Nitqin bir hissəsinin digərinə keçidi” mövzusunda mesaj hazırlayın.
Müxtəlif nitq hissələrinin sifət kimi işlədilməsi sifət adlanır (latınca adjectivum - sifət).
Əhəmiyyətli sayda iştirakçılar sifətlər kateqoriyasına keçir, xüsusən də -nn şəkilçisi olan passivlər; -enn- və -t-: köhnəlmiş paltar, boğuq səs, yüksək əhval-ruhiyyə və s. Sifətə çevrildikdə iştirakçılar əsas şifahi xüsusiyyətlərini itirirlər: zaman, növ və şifahi nəzarət qabiliyyəti (bu barədə § 199-a baxın).
-m- şəkilçisi olan passiv iştirakçılar bəzən sifətə də çevrilir: sevimli çiçək, görünməz göz yaşları, inkaredilməz isimlər.
-m- (-im-) şəkilçisi ilə passiv iştirakçılardan düzələn sifətlər nisbətən azdır. Artıq 18-ci əsrin ikinci yarısında. keyfiyyət sifətləri -m- (-im-) şəkilçisindən istifadə etməklə bilavasitə kamil və natamam formaların fel köklərindən sifətlərin əmələ gəlmə mərhələsindən yan keçərək düzəlmişdir. Müasir rus dilində onlar ən çox hissəcik olmayan prefikslə istifadə olunur: tutulmaz, qırılmaz, həll olunmayan və s.
Sifətə çevrilmiş iştirakçılar bəzən keyfiyyət sifətlərinin xarakterik qrammatik xüsusiyyətlərini əldə edirlər: tam və qısa formalara sahib olmaq qabiliyyəti (əhval-ruhiyyə yüksəkdir, nəticə gözlənilməzdir), eləcə də müqayisə dərəcələrinin formalarını yaratmaq qabiliyyəti (bu dəvət idi. ondan daha gözlənilməz) və s.
İndiki zamanın sifət və fəal iştirakçısı kateqoriyasına keçid halları (heyrətləndirici xəbər, bilikli tələbə, ertəsi gün, parlaq cavab, çiçəklənən sağlamlıq və s.) var ki, onlar da şifahi xüsusiyyətlərini itirir, bəzən bəzi xüsusiyyətlər qazanır. sifətlərin xarakterik xüsusiyyətləri (qısa forma, dərəcələrin müqayisəsi, subyektiv qiymətləndirmə forması və s.). Məsələn: Mən daha parlaq cavab eşitməmişəm; Konsertdə proqramın ən parlaq nömrəsi V. Mayakovskinin şeirinin oxunması oldu; Onun işləri çox parlaq deyildi. Çərşənbə. həm də kitab üslubunda (ən çox müəllif üslubunda) sifətə çevrilmiş sifətlərin qısa formalarının istifadəsi: Baxış... birtəhər çox niyyətli və axtarışlı idi (Ver.); Onun süngüsü iti və xəbərdardır (A.N.T.).
Daha az tez-tez -ш- və -вш- şəkilçiləri ilə aktiv keçmiş iştirakçılar sifətə çevrilir, məsələn: qurudulmuş bitkilər.
İştirakçılarla yanaşı, digər nitq hissələri də sifət ola bilər. Beləliklə, kontekst kontekstində bəzi əvəzliklər, eləcə də sıra nömrələri keyfiyyət sifəti kimi işlənə bilər. Çərşənbə, məsələn: Bir il keçir və başqa - xəbər yoxdur (S.). - Mən natiq deyiləm, iki söz arasında nahar fasiləsi var (Böyük). Yaxud: Bu həyatda üç xəzinə mənim sevincim idi. Və birinci xəzinə mənim şərəfim idi (S.). - Tezliklə oğlan sinfin birinci şagirdi oldu.
Sifətlərin digər nitq hissələrinə keçidi
Sifətlər (ən çox nisbi) bəzən isim ola bilər, yəni. əsaslandırmaq qabiliyyətinə malikdir.
Sifətlər isim sinfinə keçərək öz əsas keyfiyyət mənasını itirərək isimlərin semantik əsası olan obyektivlik mənasını alır.
Sifətlərin substantivləşmə dərəcəsi müxtəlif ola bilər. Belə ki, bəzi sifətlər (ən çox nisbi) cinsinə görə dəyişmə qabiliyyətini (kainat, bələdiyyə sədri, vergül, səki, dərzi, nəsil və s.) itirərək tamamən isimə çevrilmişdir. Onların sifətlərlə əlaqəsi müasir dil baxımından itmişdir. Belə formasiyalar motivasiyasızdır. Digər sifətlər həm isim kimi (Həkim xəstənin bütün şikayətlərini səbirlə dinlədi), həm də sifət (Həkim xəstə uşağı müayinə etdi) kimi işlənə bilər. Belə sifətlər sifətlərdir - tazı, bay, at, patrul, hərbi, hamam, əyri, rəqs və bir çox başqaları. Bu cür formasiyalar motivasiya olunur. Bu halda, substantivləşmə dərəcəsi haqqında danışmaq olar (bax § 139).
Ayrı-ayrı keyfiyyət sifətləri də isimlər sinfinə keçir, lakin eyni zamanda leksik mənasını kəskin şəkildə dəyişir. Çərşənbə, məsələn: Qovurma və blancmange arasında, Tsimlyanskoe artıq aparılır (P.). - Əsgərlər bir-birinə sıxışaraq irəliləyən türkləri qaynar tüfəng atəşi ilə qarşıladılar (Qarş.). Yaxud: Birtəhər sətəlcəmlə xəstələndi (Ç.). - Və gəmidə və hətta döyüş vəziyyətində biz çox təvazökarıq, yüngül şərabdan başqa, auditor heç vaxt masaya heç bir şey qoymayacaq (Addım).
Rəqəm
Rəqəmlərin mənası, onların morfoloji xüsusiyyətləri və sintaktik funksiyaları
Rəqəm, mücərrəd ədədlərin (iki üstəgəl üç - beş) və ya tam və ya kəsr ədədlərlə (iki rubl, tonun beşdə üçü) ifadə edilən müəyyən sayda homojen obyektlərin adları kimi xidmət edən sözlər kateqoriyasıdır. obyektlərin sayına görə (üçüncü mərtəbə).
Semantik baxımdan rəqəm başqa mənalarla mürəkkəb olmayan mücərrəd ədədin adıdır. Məsələn, üç və üç sözləri kəmiyyət bildirir, ancaq üç sözü rəqəmlərə aiddir, üç sözü isə isim kateqoriyasına daxildir. Üç sözü rəqəmdir, mücərrəd ədəd mənasını daşıdığından bu söz birmənalı deyil, müəyyən hesablama cədvəllərində rəqəm göstərilməklə mənası tükənir. Üç sözü bu mənanı əşyaların adları ilə birləşdirən kəmiyyətin adıdır: 1) üç rəqəmi, 2) məktəb nişanı, 3) oyun kartı, 4) yan-yana yığılmış üç at, 5) üç təyyarə. halqa təşkil edən, 6) üç cüt avarlı qayıqlar, 7) üç nəfərdən ibarət komissiya, 8) pencək, jilet və şalvardan ibarət kişi kostyumu. Üçlük sözündə kəmiyyət təyinatı rəqəmlərin mücərrəd xarakteristikasından məhrumdur; troyka sözü əsas kimi obyektiv məna daşıyır və ona görə də isimlərə aiddir.
Morfoloji cəhətdən rəqəm aşağıdakı xüsusiyyətlərlə xarakterizə olunur: 1) demək olar ki, bütün rəqəmlərdə say kateqoriyası yoxdur, 2) əksər rəqəmlərdə cins kateqoriyası yoxdur (rəqəmlər bir, iki, hər ikisi, bir yarım, min, milyon və s. cinsi var), 3) bir çox rəqəmlər azalmada fərqli xüsusiyyətlərdir.
Rəqəmlər sintaktik tərəfdən aşağıdakı xüsusiyyətlərinə görə seçilir: 1) yalnız isimlərlə birləşir; belə söz birləşmələri sintaktik cəhətdən ayrılmazdır və cümlənin bir üzvü kimi çıxış edir (iki gün, iki gecə, iki gün); 2) sifətlə təyin edilə bilməz.
Rəqəmlərin yerləri
Semantik xüsusiyyətlərinə, qrammatik xüsusiyyətlərinə və istifadə xarakterinə görə sayların aşağıdakı kateqoriyaları fərqləndirilir: 1) kəmiyyət, 2) ümumi, 3) kəsr, 4) qeyri-kəmiyyət, 5) sıra. Rəqəmlərin ilk dörd rəqəmi mücərrəd kəmiyyəti, sonuncu sıra - saymaqla obyektlərin sırasını bildirir.
Kardinal nömrələr
Kardinal rəqəmlərə bütöv vahidlərdə mücərrəd ədədi (on ikiyə bölünmüş) və ya müəyyən sayda eynicinsli obyektləri (altı kitab) ifadə edən rəqəmlər daxildir.
Yaranma xüsusiyyətlərinə görə kardinal nömrələr üç qrupa bölünür:
1) kökə bərabər bir qeyri-törəmə əsası olan rəqəmləri əhatə edən sadə olanlar (iki, üç, yüz və s.);
2) mürəkkəb (törəmə) əsası törəmə olan və sadə rəqəm və şəkilçidən və ya iki sadə əsasdan (on üç, otuz, üç yüz və s.) ibarət olan rəqəmlərdir;
3) mürəkkəb - bir neçə rəqəmin birləşmələri (yüz iyirmi bir və s.).
Sadə rəqəmlər rəqəmlərin tarixən sabit, əsas leksik fondunu təmsil edir və bütün digər rəqəmlər üçün söz əmələ gətirən əsasdır. 11-dən 79-a qədər mürəkkəb rəqəmlər 1-dən 9-a qədər sadə rəqəmlərin və "onda" (yəni ondan çox; on qədim yerli halın formasıdır) və iyirmi, otuz rəqəmlərinin "iki" birləşməsinin birləşməsindən yaranmışdır. ons” “üç on” (on s. qoşa ədədin formasıdır). Bu rəqəmlər -bir və -dzen şəkilçiləri ilə düzəlmiş kimi şərh olunur. Əlli - səksən tipli rəqəmlər sadə rəqəmlərin arxaik on forması ilə birləşməsini təmsil edir (on rəqəminin cins cəmi), doxsan rəqəmi isə “doqquzdan yüzə” kimi düşünülür. İki yüz, üç yüz, dörd yüz bir yarım yüz rəqəmləri iki сът birləşmələrinin birləşməsindən əmələ gəlmişdir. (ad səh. qoşa hissə), üç yüz (ad s. cəm hissə) və s. Beş yüz - doqquz yüz rəqəmləri sadə rəqəmlərin və yüz rəqəminin ümumi cəminin birləşməsidir. Mürəkkəb kardinal rəqəmlər sadə və mürəkkəb rəqəmlərin birləşməsindən müəyyən ardıcıllıqla (min üç yüz iyirmi altı) əmələ gəlir.
Nitq hissələrinin müəyyənləşdirilməsi prinsipləri məsələsi müasir dilçilikdə ən mürəkkəb və çaşdırıcı məsələlərdən biridir. Sözlərin nitq hissələrinə görə təsnifatının qədim qrammatikalara aid olmasına baxmayaraq, bu sahədə aparılan tədqiqatların aktuallığı bu günə kimi qalmaqdadır.
Nitq hissələrinin təsnifatındakı uyğunsuzluqlar üç məqama aiddir: fərqlənən nitq hissələrinin sayı; təsnifatların əsasını təşkil edən meyarlar və prinsiplər (semantik, sintaktik və/və ya morfoloji meyarlar), yalnız bir meyardan (homogen təsnifat) və ya bir neçə meyardan (heterogen təsnifat) istifadə etməyin məqsədəuyğunluğu.
19-cu əsrin sonlarında. A.A. Potebnya və F.F. Fortunatov nitq hissələrinin təsnifatı üçün müxtəlif prinsiplər irəli sürdü. Potebnya nitq hissələrinin semantikasını birinci yerə qoyur, həm də onların sintaktik rolunu göstərir. Fortunatov nitq hissələrinin təsnifatını morfoloji prinsipin ardıcıl həyata keçirilməsinə əsaslandıraraq, söz siniflərini formal siniflər adlandırırdı. L.V. Şerba sözləri morfoloji, sintaktik və semantik əlamətlər toplusuna görə təsnif etməyi təklif etdi.
Müasir dilçilikdə nitq hissələrinin təsnifatının əsasları məsələsi mübahisəli olaraq qalır. Bəzi dilçilər nitq hissələrini leksik kateqoriya, sözlərin leksik təsnifatı, subyekt-məntiqi planın invariantı kimi müəyyən edirlər (Yu.M.Skrebnev, A.E.Mixneviç). Digər dilçilər hesab edirlər ki, nitq hissələri sözlərin məntiqi kateqoriyalarıdır və buna görə də nitq hissələrini müəyyən edərkən onların morfoloji xüsusiyyətləri həlledici əhəmiyyət kəsb edir. Lakin bu meyar zəif inkişaf etmiş morfoloji sistemi olan dillər üçün uyğun deyil. Məsələn, ingilis dilində nitq hissələri iki əlamət əsasında müəyyən edilməlidir: semantik (kateqorik məna) və sintaktik (cümlədə birləşmə və funksiya).
Nəhayət, nitq hissələri bir-birindən təkcə bir sıra qrammatik xüsusiyyətlərinə görə deyil (morfoloji cəhətdən - dəyişkənlik və dəyişməzlik, dəyişmə üsulu, paradiqmatik; sintaktik cəhətdən - başqa sözlərlə əlaqə yolları və sintaktik) fərqlənən sözlərin leksik-qrammatik kateqoriyaları hesab olunur. funksiyası), həm də leksik cəhətdən. Bu nöqteyi-nəzər müasir dilçilikdə ən çox qəbul ediləndir.
Nitq hissələrinin tam təsviri nitqin hər bir hissəsinin bütün xüsusiyyətlərinə (morfoloji, sintaktik və semantik) uyğun olaraq xarakterizə edilməsini tələb edir.
Rəqəmlərin linqvistik təsnifatlarda statusu hələ də mübahisəli məsələdir. Onlar bir tərəfdən struktur və semantik baxımdan son dərəcə monolit lüğət bölməsinə nümunədir, digər tərəfdən isə tədqiqatçını bir sıra suallarla “çaşdırırlar”. Rəqəmlər halında "semantika - morfologiya / söz əmələ gəlməsi - sintaksis" triadasına əsaslanan ümumi qəbul edilmiş qismən şifahi xüsusiyyətlər müəyyən ziddiyyətləri ortaya qoyur. Rəqəmlər nə adlanır? Bəzi hallarda rəqəmləri isimlərə, sifətlərə və əvəzliklərə yaxınlaşdıran, bəzi hallarda isə ədədi adların fərdi unikallığına dəlalət edən onların morfoloji, sözyaradıcı və sintaktik xüsusiyyətlərini nə müəyyənləşdirir? Bu və digər suallara kifayət qədər aydın cavabların olmaması son nəticədə ona gətirib çıxarır ki, universal olan və demək olar ki, bütün dillərdə rast gəlinən rəqəmlər bəzən hissə-hissə cümlə sistemlərindən kənarlaşdırılır. Rəqəmlərin müstəqil nitq hissəsi adlandırılma hüququ onun tam inkarına qədər vaxtaşırı mübahisə edilir. Bu bir paradoksdur, bu qədər ayrılmaz və geniş lüğət qrupu üçün unikaldır.
Otto Jespersen hesab edirdi ki, rəqəmlər “ehtimal ki, əvəzliklər içərisində bir neçə oxşarlıqları olan xüsusi alt kateqoriya kimi daha düzgün qəbul ediləcəkdir”.
Henri Svit də rəqəmləri müstəqil nitq hissəsi kimi tanımır, onları isim və sifətlərin xüsusi sinfi (isim-rəqəm, sifət-rəqəm) adlandırırdı. Eyni zamanda, kardinal nömrələr həm sifət kimi, məsələn, üç kişi, biz yeddi, həm də isim kimi - üç, üç, üçümüz, ikilik və üçlük kimi istifadə edilə bilər. Sıra ədədlərinə gəlincə, onlar əsasən sifət kimi işlənir.
Ayrı-ayrı rəqəmləri səciyyələndirən qeyri-bərabər qrammatik xüsusiyyətlər bəzi hallarda sayın sözlərin xüsusi leksiko-qrammatik kateqoriyası kimi tədricən və müxtəlif isim və sifətlər əsasında inkişaf etməsi ilə izah olunur. “Riyazi mücərrəd təfəkkür ümumi dili zəbt etdi və saylar sistemini dəyişdirdi, onları adın fərqli formalarından məhrum etdi, onları isim və sifətlərin quruluşundan qopardı.”
Say – say, çoxluq (təkrar), ümumilikdə say, kəmiyyət, ölçü və sayla bağlı psixi nizam kateqoriyalarını bildirən tam qiymətli sözlər sinfidir. Bu dəyərlərə uyğun olaraq kardinal və sıra nömrələri fərqləndirilir. Kardinal rəqəmlər kəmiyyəti, sayını, hesablamanın mücərrəd nəticəsini bildirir; sıra - sayma prosesində cisimlərə və ya hadisələrə verilən sıra nömrələri.
Sayılan-ədədi anlayışların rəqəmlərlə ifadəsi onların xarakterik abstrakt kəmiyyət mənasını tamamilə müəyyən edir ki, bu da digər söz kateqoriyaları üçün qeyri-adidir. Rəqəmləri digər adlardan ilk növbədə fərqləndirən də məhz bu abstrakt kəmiyyət mənasıdır.
“Qərbi Avropa dillərində say kateqoriyası (ən azı minə qədər sayma diapazonunda) obyektivlikdən azaddır. Burada ədəd anlayışı, belə demək mümkünsə, riyaziləşdirilmişdir. Nömrənin adı homojen obyektlərin sayının mücərrəd göstəricisidir, onların hesablanmasının təyinatıdır. Bir çox dillərdə, məsələn, latın, yunan, fransız, alman, ingilis dillərində rəqəmlərin (ən azı 4 ilə başlayan) nə cinsiyyət və say formaları, nə də hal formaları var və buna görə də özləri sifətlərlə müəyyən edilmir”. Bu müddəa ingilis dilinə digər dillərə nisbətən daha çox şamil edilir, çünki onda bu xüsusiyyətlər birdən başlayaraq rəqəmlərə xasdır. Obyektivlik kateqoriyası yalnız “million” rəqəmində mövcud ola bilər, bu rəqəm cəm formasını ala bilər və bu halda of prepozisiyasının istifadəsini tələb edir; deməli, üç milyon insanla yanaşı, üç milyon insan da mümkündür.
İki ilə başlayan rəqəmlər cəm isimlərinə xas olan həmin fərqlənməmiş çoxluq anlayışını dəqiq müəyyənləşdirmək üçün unikal vasitə rolunu oynayır (müq.: Otaqda masalar vardı. - Otaqda beş masa vardı.). Bu, rəqəmlərin (əgər onlar ayrıca işlənmirsə) yalnız isimlərlə birlikdə istifadəsini izah edir; sonuncu bu halda kəmiyyəti müvafiq rəqəmlərlə göstərilən homojen obyektləri göstərir.
Beləliklə, rəqəmlərin isimlərin xalis kəmiyyət təyinediciləri olması ilə ifadə olunan abstrakt kəmiyyət semantikası eyni zamanda müəyyən say vahidlərində konkret kəmiyyətin dəqiq və konkret göstərilməsini nəzərdə tutur. Məhz buna görə də rəqəmlər fərqlənməmiş böyük və ya kiçik kəmiyyəti ifadə edən qeyri-müəyyən kəmiyyət sözlərindən kəskin şəkildə fərqlənir. Rəqəmlər müəyyən bir ədədi kəmiyyəti ifadə edən sözlərdir.
Rəqəmlərin konkret abstrakt kəmiyyət mənası onları isim və sifətlərdən fərqləndirən əsas, lakin yeganə xüsusiyyət deyil.
Rəqəmlər də başqa adlara xas olmayan bir sıra morfoloji və sintaktik xüsusiyyətlərə malikdir. Rəqəmlərin qrammatik spesifikliyi onların qrammatik saya xüsusi münasibətinə əsaslanır: say anlayışını leksik mənası ilə ifadə edən rəqəmlər adətən qrammatik say kateqoriyası ilə uyğun gəlmir; rəqəmlərin rəqəmlərlə dəyişməsi lazımsızdır. Bəzi dillərdə (məsələn, rus dilində) rəqəmlərin qrammatik sayı neytrallaşdırılır, digərlərində (məsələn, ingilis dilində) rəqəmlərdən biri, çox vaxt cəm, rəqəmlərlə əlaqələndirilir, çünki leksik mənası var. rəqəmlər çoxluq anlayışı ilə əlaqələndirilir.
İdentifikasiyası ənənəvi məktəb tərəfindən həyata keçirilən və müasir ingilis dilinin normativ qrammatikalarında qeyd olunan rəqəmlərin morfoloji növlərinə aşağıdakılar daxildir: sadə rəqəmlər bir, iki, üç, ... on bir, on iki; törəmələr on üç, on dörd, ... on doqquz; iyirmi, otuz, ...doxsan, adətən şəkilçi törəmə kimi təyin olunur, həm də onların mürəkkəb sözlər kimi qəbul edilməsinə imkan verir; mürəkkəb sözlər iyirmi bir, doxsan doqquz; sintaktik tipli bir neçə söz adı: yüz altmış yeddi.
Rəqəmlər də bir sıra sintaktik xüsusiyyətlərə malikdir, bunlar arasında ilk növbədə xüsusi zərflər qrupu (təxminən on, üç yüzə yaxın, altmışdan çox, doxsan səkkizə qədər və s.) vasitəsilə ədədi adın dəyişdirilməsinin mümkünlüyünü qeyd etmək lazımdır. .), dəqiq cəminin qiymətini tamın hissələrinin qeyri-dəqiq cəminin dəyərinə çevirən “rəqəm dəyişdiriciləri” kimi fəaliyyət göstərir. İnkişaf etmiş morfologiyaya malik dillərdə rəqəmlə birləşmiş isim cinsi halda istifadə olunur. Bundan əlavə, sifət tərifləri zəncirində ədədi adın sabit ilkin mövqeyi, rəqəmin müstəqil predikativ mövqedə qeyri-səciyyəvi istifadəsi və "rəqəm + isim" kompleksini bir nömrə ilə əlaqələndirmək imkanı kimi faktları qeyd etmək lazımdır. həm cəmdə, həm də təkdə fel.
Onlar söz əmələgəlmə quruluşuna görə saylar arasında özünəməxsus bir qrup təşkil edir. Ədədlər seriyasının sonsuzluğu anlayışı aksiomatik xarakter daşıyır. Bununla belə, rəqəmlər törəmə köklərin ciddi məhdudlaşdırılması ilə xarakterizə olunur, bu nitq hissəsinin bütün digər sözləri şəkilçi və birləşmənin köməyi ilə əmələ gəlir.
İngilis rəqəmləri sahəsində canlı şəkilçilər yoxdur. Cəmi üç ölü şəkilçi var: -teen (OE -tiene) 13-dən 19-a qədər kardinal ədədlər yaratmaq üçün, -ty (OE -tig) 20-dən 90-a qədər onluqları ifadə edən kardinal ədədlər yaratmaq üçün və -th (OE Þa) sıra formalaşdırmaq üçün 4-dən başlayan nömrələr.
Söz yaradıcılığında rəqəmlərin ən mühüm xüsusiyyəti az sayda ilkin komponentlərdən istifadə etməklə qeyri-məhdud sayda ədədi ifadə etmək qabiliyyətidir. Belə ki, rus dilində bir/bir/bir, iki/iki, üç, dörd, beş, altı, yeddi, səkkiz, doqquz, on/-on, qırx, doxsan, yüz/yüz/yüz/sti komponentlərindən istifadə etməklə. , min , -by-, -twenty, siz 999.999 rəqəm təşkil edə bilərsiniz və bir daha - milyon sözünün daxil edilməsi bu rəqəmi 999.999.999-a çatdırır.Say sistemləri başqa dillərdə də oxşar şəkildə təşkil edilmişdir.
Websterin böyük lüğətində qeydə alınan ən böyük rəqəmin adı 1000 21 (vigitillion) rəqəminə uyğundur. Rəqəmsal işarəsi olduqda nəzəri cəhətdən mümkün olan daha böyük rəqəmlər şifahi olaraq adlandırılmır.
Rəqəmlərin tez-tez təkrarlanması nəticəsində ədədi dəyəri ifadə edən bəzi tərkib hissələrinin forma və mənası çox vaxt qaralır. Alman dillərində on bir, on iki rəqəmləri əvvəlcə mürəkkəb sözlər olub, hərfi mənada “bir qalıb” və ya “bir əlavə” (ondan çox), həmçinin “iki sol” və ya “iki əlavə” (ondan çox) mənasını verir. Onların “13 – 19” seriyasının rəqəmlərindən struktur cəhətdən təcrid olunması, görünür, onlarla sayma reliktinin olması ilə əlaqədar idi.
Mətndə rəqəmlər sözlərin təxminən 1%-ni təşkil edir. Bu dəyər mətnin xarakteri ilə stilistik olaraq müəyyən edilir, lakin ilkin rəqəmlərin sayı məhdud olduğundan, hər bir əsasın əhəmiyyətli bir tezliyi var və buna görə də "bir", "iki", "beş", "on" rəqəmləri dildə ən çox yayılmış sözlər sırasındadır.
Rəqəmlərin ümumi istifadəsi onların müəyyən bir dil sistemində qorunmasına kömək edir, baxmayaraq ki, çox sayda adlar tez-tez götürülür. Köhnə ingilis dilində mindən böyük rəqəm yox idi. Million, ME millionoun, gec Latın milliounun fransızca formasıdır, acc. milyonem, latın mille "min" sözündən götürülüb. Milyar, trilyon, Latın bi- və tri- prefikslərinin milyon sözünün birinci hecasını əvəz etdiyi sonrakı birləşmələrdir, beləliklə milyard sözü *bimillion sözünün yığılması kimi görünürdü. Milyar (müasir fransız) sözü latın milyondan -on sonunu -ard artırma sonluğu ilə əvəz etməklə əmələ gəlmişdir, ona görə də bu söz "böyük milyon" deməkdir. Milyon sözü əvvəlcə "minlər qrupu" mənasını verirdi. Müasir ingilis dilində milyard sözü milyard sözü ilə işdən çıxarılmışdır (müq. Rus milyon, milyard, trilyon).
Köhnə İngilis dilində iki və üç rəqəmləri cinsə görə dəyişirdi; üçdən böyük rəqəmlərin iki forması var idi: birləşdirici (əlavə) və mütləq (müstəqil). Birincisi, rəqəmin ardınca bir isim gəldiyi zaman istifadə edilmişdir, məsələn, fīf męnn “beş adam”. İkincisi (adətən -e sonluğu ilə) isimsiz cümlələrdə: heora wœron fīfe “onlardan beşi idi”. “On bir” on bir (OE ęndleofan) və “on iki” on iki (OE twęlf) leksikləşdirilmiş formalardır. 13-dən 19-a qədər olan rəqəmlər mürəkkəb sözlər idi, ikinci komponenti tiene - on sözü idi.
bir(OE ān) “bir”, rəqəm olmaqla, digər dillərdə olduğu kimi ingilis dilində də qeyri-müəyyən əvəzlikdir: One never knows. Müasir ingilis dilində “birinci” anlayışını ifadə etmək üçün “qabaqda” zərfinin ön hissəsindən -st üstün şəkilçisindən istifadə edilərək formalaşan birinci (Köhnə İngilis fyrst) formasından istifadə olunur.
iki(OE masc. twēgen, neytral və fem. twā). İngilis dilində "ikinci" anlayışını ifadə etmək üçün fransız dilindən götürülmüş ikinci sözü istifadə olunur. Bu sözün daxili forması nə ingilis, nə də fransız dilçilik təfəkkürü üçün aydın deyil; tarixən latın secundusuna (əslində “növbəti” mənasını verir), “izləmək” sequi felinin iştirakçısına qayıdır. İstifadə olunan köhnə ingilis sözü ōÞer idi, müasir ingilis dilində "başqa" deməkdir. İlkin mənasında “hər gün” ifadəsində rast gəlinir.
üç(OE Þrīe, neut. və fem. Þrēo). “Üçüncü” anlayışını ifadə etmək üçün müasir linqvistik şüurda üç kəmiyyət rəqəmi ilə də əlaqəli olan üçüncü formasından istifadə olunur. Bu sözdə metateza (i və r səslərinin yenidən təşkili) ilə orta ingiliscə üçüncü olan Þirda olan köhnə ingiliscə Þriddaya qayıdır.
Qalan sıra nömrələri --ci şəkilçisindən (OE: -Þa) istifadə etməklə müvafiq əsas nömrələrdən düzəldilir və bəziləri cüzi fonetik dəyişikliklərə məruz qalır.
Sözlər yüz(OE: hund, yüz - isim), min(OE: Þūsend – isim) isim kimi çıxış edə bilər, məsələn, yüzlərlə (minlərlə) insan.
İfadə üçün fraksiyalar yalnız iki halda xüsusi sözlərdən istifadə olunur: ½ – yarım, ¼ – rüb (sonuncu fransız dilindən götürülmüşdür). Qalan kəsrlər müəyyən edilmiş bir növə görə ifadə edilir: məxrəc substantivləşdirilmiş sıra nömrələri ilə (tam substantivləşdirmə -lər ilə cəmin formalaşmasına təsir göstərir), paylayıcı adi əsas ədədlərlə ifadə edilir.
Rəqəmlər kateqoriyası ilə əlaqələndirilir zərflərin sayılması, “neçə dəfə?” sualına cavab Ancaq bunlardan yalnız ikisi var: bir və iki dəfə, poetik dildə isə üç dəfə. Bunlar -s zərf şəkilçisi ilə əmələ gələn köhnə formalardır (cinsiyyət halından). Üçdən başlayaraq, bu anlayışlar adətən müvafiq kardinal ədədi vaxt sözü ilə birləşdirərək ifadə edilir. Nəhayət, onun gözləri mənimkilərə dikildi və o, həmişəkindən daha düşüncəli şəkildə mənə o qiymətli kiçik öpüşü vermək üçün ayaqlarının ucunda dayandı. bir dəfə, iki dəfə, üç dəfə- və otaqdan çıxdı. .
Eyni söz və birləşmələr “iki dəfə, üç dəfə” (çox, az) və s. mənasında işlənir: iki dəfə uzun, üç dəfə uzun. Maraqlıdır ki, ingilis dilində “bir yarım dəfə” anlayışını ifadə etmək üçün heç bir söz yoxdur və o, təsviri şəkildə ifadə olunur: yenidən yarı uzun, yenidən yarı çox və s. .
Rəqəmin müstəqil nitq hissəsi kimi statusu alimlər tərəfindən tez-tez mübahisə edilir, lakin ingilis rəqəmləri bu nitq hissəsini digər söz siniflərindən fərqləndirən kifayət qədər semantik, morfoloji və sintaktik xüsusiyyətlərə malikdir.
BİBLİOQRAFİYA
1) Vinoqradov, V.V. Rus dili: Sözün qrammatik doktrinası, - M.: Ali məktəb, 1972. - 613 s.
2) Jabotinskaya, S.A. Müasir ingilis dilində rəqəmlər. Abstrakt, Kiyev, 1982. – 24 s.
3) İliş, B.A. Müasir ingilis dili, - M.: Xarici dillərdə ədəbiyyat nəşriyyatı, 1948. - 347 s.
4) Linqvistik ensiklopedik lüğət. M.: Sov. Ensiklopediya, 1990. – 682 s.
5) Dikkens, Çarlz. David Copperfield. 2000. – 750 s.
6) Jespersen, O. Tarixi Prinsiplər üzrə Müasir İngilis Qrammatikası. Hissə 2. London: George Allen and Unwin Ltd, 1936. – 512 s.
7) Sweet, H. A New English Grammar Logical and Historical by Henry Sweet, M.A., Ph.D., LL. D. I Hissə Giriş, Fonologiya və Qəza. Oksford. The Clarendon Press-də 1955 GB. – 499 səh.
Və adi olanlar.
Ordinallar sayarkən homojen cisimlərin sırasını göstərin və suala cavab verin: Hansı? (hansı? hansı? hansı?)- birinci gün, üçüncü zəng, dördüncü sinif, iki min on beş, otuz yeddinci uçuş.
Tam ədədləri bildirən rəqəmlərdən sıra sayları, bir qayda olaraq, affikssiz şəkildə düzəlir: beş - beşinci, altı - altıncı, səkkiz - səkkizinci, iyirmi - iyirminci, yüz - yüzüncü. Birinci və ikinci sıra nömrələri törəmə olmayanlardır (əsl sözlər).
Quruluş baxımından sıra ədədləri üç qrupa bölünür:
- sadə:üçüncü, dördüncü, altıncı, yeddinci, onuncu;
- kompleks(gövdələrin əlavə edilməsi ilə əmələ gəlir): əlli, altmış, üç yüz, dörd yüz, doqquz yüz;
- kompozit iki və ya daha çox sözdən ibarət: qırx beşinci, üç yüz qırx səkkizinci, min doqquz yüz doxsan doqquz.*
Morfoloji xüsusiyyətləri
Sıra ədədləri, və kimi, və ilə dəyişir: yeddi ey vaqon (vahid)- yeddi vaqonlar (cəm), on 1-ci paylaşım (vahid)- on 1-ci paylaşımlar (cəm).
| I. p. | ilk giriş | səkkizinci dəqiqə |
| R. p. | ilk giriş | səkkiz dəqiqə |
| D. p. | ilk giriş | səkkiz dəqiqə |
| V. s. | ilk giriş | səkkizinci dəqiqə |
| və s. | ilk giriş | səkkizinci dəqiqə |
| P. p. | (haqqında) birinci giriş | (təxminən) səkkizinci dəqiqə |
- Sıra ədədlərinin sonluqları sifətlərin sonluqları kimi yazılır.
- Sıra nömrəsindən sonra tarix göstərildikdə, ayın adı ümumi halda qoyulur: may ayının birincisinə, otuz birinci dekabrdan əvvəl, martın səkkizinə qədər.
- Rusiya Federasiyasının hadisələrinin və bayramlarının adlarında bayram, tarix və gün sözlərindən sonra sıra nömrələri yerləşdirilir. Misal üçün: Doqquzuncu Mayın əlamətdar tarixi üçün tələbələr qəzet nəşr etdilər.
Sintaktik xüsusiyyətlər
Sıra ədədləri cümlənin istənilən üzvü ola bilər. Çox vaxt cins, say və halda razılaşaraq tərif kimi çıxış edirlər.
- Çıxdı beşinci jurnal nömrəsi.
- Birinci gün düşərgəsində idi yağışlı.
- Yüz qırx yeddinci Adlerə gəlmədi.
- Bizim atlet - birinci .
- Gəlin birinci nömrələri.
* Qeyd:
Bu sözlərin rəqəmlər kateqoriyasına daxil edilməsi ənənəvi xarakter daşıyır və yalnız ardıcıl sayların əsas saylarla sıx söz əmələ gəlməsinə və semantik əlaqəsinə əsaslanır (müq. doqquz - doqquzuncu, on - onuncu, otuz - otuzuncu). Sıra ədədlərinin kardinal ədədlərə yaxınlığı, məsələn, ünvanı göstərərkən əsas ədədlərin sıra nömrələrin mənasında istifadəsində də əks olunur: ev qırx yeddi, mənzil on səkkizəvəzinə ev qırx yeddi, mənzil on səkkiz.
Dilçilikdə başqa bir yanaşma da var. Beləliklə, Vinoqradov V.V. və universitetlər üçün dərsliklərin müəllifləri sıra mənalı sözləri nisbi sifətlər kimi təsnif edirlər, çünki 1). sıra sözlər və sifətlər üçün azalma sistemi vahiddir: ikinci Heyrət! Vay, çərşənbə axşamı Heyrət! Vay- cəsarət etdi Heyrət! Vay, cəsarət etdi Heyrət! Vay; 2). sıra sözlərin və sifətlərin əmələ gəlməsi və morfoloji quruluşu fərqlənmir: min n y və bezlər n y, qırx oh oh və əsr oh oh, sürtmək ci və ya ilə ci, beş-on və beşbucaqlı; 3). Bəzi sıra nömrələri, adətən, aşağıdakılara görə keyfiyyət məna qazana bilər: birinci skripka, fonda, üçüncü əllərdə.
19-cu əsrin ortalarında. Akademik dialekt lüğətləri nəşr olunmağa başladı: "Regional Böyük Rus Lüğətinin Təcrübəsi" (1852) və "Region Böyük Rus Lüğətinin Təcrübəsinə Əlavə" (1858). Onlar kifayət qədər böyük miqdarda materialdan ibarətdir (birincidə 18,011 söz, ikincidə 22,895 söz var). Hər iki nəşr ərazi dialektləri haqqında məlumatların elmi işlənməsi və sistemləşdirilməsi üzrə ilk ciddi cəhd kimi maraq doğurur.
19-cu əsrin sonu - 20-ci əsrin əvvəllərində. A. Podvysotskinin "Regional Arxangelsk dialektinin lüğəti" (1885), E.I.-nin "Yaroslavl quberniyasında xalq dili lüğəti üçün materiallar" nəşr olundu. Yakushkina (1896), "Regional Olonets dialektinin lüğəti" G.I. Kulikovski (1898), "Kolyma rus ləhcəsinin regional lüğəti" V.G. Bogoraz (1901), "Kaşinski lüğəti" İ.T. Smirnova (1901), V. Volotskinin "Rostov dialektinin lüğəti" (1902), N.M. Vasnetsova (1908), "Rayon Cherepovets dialektinin lüğəti" M.K. Gerasimova (1910), "Smolensk Regional Lüğəti" V.N. Dobrovolski (1914).
Sovet dövründə A.V.-nin Don lüğəti nəşr olunurdu. Mirtova (1929), “Qısa Yaroslavl Regional Lüğəti” G.G. Melniçenko (1961), "Rus dilinin Don dialektlərinin lüğəti" (1975-1976), A.F. İvanova (1969), “Müasir rus xalq ləhcəsinin lüğəti (Ryazan vilayəti, Ryazan vilayətinin Deulino kəndi)” (1969), “Perm vilayətinin Solikamsk vilayətinin dialektlər lüğəti” O.P. Belyaeva (1973). “Orta Uralın rus ləhcələri lüğəti” (1964-cü ildən), “Pskov regional lüğəti” (1967-ci ildən), “Smolensk ləhcələrinin lüğəti” (1974-cü ildən) nəşr edilib, Kursk-Oryol, Bryansk ləhcələri üzrə materiallar və s. .
80-ci illərin sonunda müasir ədəbiyyatda rast gəlinməyən 150.000-ə yaxın xalq sözünü özündə cəmləşdirən çoxcildlik "Rus xalq ləhcələri lüğəti"nin (F.P.Sorokoletovun rəhbərliyi ilə) tərtibi üçün çoxlu iş aparıldı. dil.
Tarixi lüğətlər
Rus dilinin əsas tarixi lüğəti akad. İ.İ. Sreznevski (Lüğət müəllifin ölümündən sonra 1893-1912-ci illərdə nəşr olunub, 1958-ci ildə yenidən nəşr olunub). Lüğətdə XI-XIV əsrlərə aid rus yazısının müxtəlif abidələrindən çoxlu sözlər və 120.000-ə yaxın çıxarış var ki, bu da ən yaxşı qədim rus lüğətlərindən biri kimi öz əhəmiyyətini qoruyub saxlayır.
Rus dilinin lüğət tərkibi XV-XVII əsrlər. A.L.-nin “Köhnə rus dilinin lüğəti üçün materiallar” əsərində əksini tapmışdır. Duvernoy (1894). Lüğətdə nisbətən az sayda abidədən götürülmüş 6000-ə yaxın söz var. Lüğətin dezavantajı latın tərcümələri ilə əvəzlənən rusca izahatların olmamasıdır.
1903-cü ildə N.M. Tulikov, çoxsaylı faktları və tarixi sənədlərə istinadları ehtiva edir.
1937-ci ildə B.D.-nin redaktorluğu ilə nəşr olundu. Grekova "Qədim Rusiyanın terminoloji lüğəti üçün materiallar" G.E. Kolçin, 11-15-ci əsrlərin tarixi sənədlərindən müxtəlif ictimai-siyasi və iqtisadi terminləri ehtiva edir. Terminlər əlifba sırası ilə düzülür, onların tematik təsnifatı işin sonunda əlavə olunur.
“XI-XVII əsrlərin rus dili lüğəti”ndə böyük tarixi material var. (1975-ci ildən 1986-cı ilə qədər çap olunan 11 nömrə). 1984-1985-ci illərdə 18-ci əsrin rus dili lüğəti nəşr olundu. (Redaktoru Yu.S.Sorokin).
